ACTIVIDADES DE REFUERZO Curso: ................. Profesor/a: ..........................................................

7. La Revolución soviética… Nombre: ..................................................................................................

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1. Lee el texto siguiente y responde a las preguntas:

“La agitación, en las capitales y en nume-rosas regiones de nuestro Imperio, llenan nuestro corazón de una gran pesada pena. (…) El gran voto del juramento imperial Nos ordena esforzarnos con toda la potencia de Nuestra razón, con toda la fuerza de Nuestra autoridad, para poner fin lo más pronto posible a esta agitación tan peligrosa para el Estado (...). Nos, imponemos al gobierno la obligación e ejecutar Nuestra voluntad inflexible:

1º Conceder a la población la libertad civil, establecida de una manera inquebrantable so-bre la base de la inviolabilidad personal, y las li-bertades de conciencia, de reunión y de asociación.

2ª No obstaculizar las elecciones a la Duma Imperial y admitir la participación en las eleccio-nes de las clases de población que han sido privadas hasta ahora del derecho de voto.

3º Establecer una regla inquebrantable que cualquier ley no será efectiva sin la sanción de la Duma Imperial y que los representantes del pue-blo tendrán los medios para participar realmente en el control de la legalidad de los actos reali-zados por los miembros de Nuestra adminis-tración.

Manifiesto de Octubre. Decreto Imperial de 30 de octubre de 1905.

– ¿Cuándo y por qué se firmó este decreto imperial? El decreto imperial se firmó en octubre de 1905 por la

agitación social y política que afectaba a Rusia durante el reinado de Nicolás II tras la derrota militar en la

guerra ruso-japonesa.

– ¿Cuáles fueron las principales reformas políticas q ue aprobó el gobierno? El gobierno que aprobó la

concesión de las libertades de conciencia, de reunión y de asociación; las elecciones a la Duma Imperial

con la participación de todos los grupos políticos; dar poder legislativo a la Duma y permitir a sus

miembros el control sobre las acciones de la administración imperial

– ¿Qué efecto tuvieron estas medidas? Como estas medidas quedaron muy lejos de transformar las

arcaicas estructuras sociales y políticas del imperio, más adelante se producirían nuevas revoluciones que

acabarían con el zarismo.

2. Lee el siguiente fragmento del libro de John Reed y responde a las preguntas:

“Al salir a la plaza echamos a correr, aga-chándonos y apretándonos unos a otros. Corri-mos así hasta chocar con el pedestal de la columna de Alejandro (...).

Trepamos a las barricadas de leña y, al saltar abajo, lanzamos gritos de triunfo: a nuestros pies había montones de fusiles abandonados por los cadetes. Las puertas del edificio a ambos

lados de las entradas principales estaban abiertas de par en par (...).

A las 2 horas y 10 minutos del 26 de octubre, el Palacio de Invierno ya se encontraba en manos de los insurrectos; los ministros del gobierno pro-visional fueron detenidos.”

J. Reed: Diez días que estremecieron al mundo. 1919.

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– ¿Qué episodio de la Revolución rusa se describe en el texto? En el texto se describe la toma del Palacio

de Invierno de Petrogrado el 25 de octubre de 1917.

– ¿Qué ocurrió tras el triunfo de Petrogrado? Tras el triunfo de Petrogrado, la revolución se extendió

rápidamente hacia Moscú y a los núcleos industriales de Rusia.

– ¿Cuáles fueron las primeras medidas revolucionarias ? Las primeras medidas revolucionarias fueron el

paso de la tierra a los campesinos, el control obrero de las empresas, la nacionalización de la banca, la

supresión del ejército zarista y la firma de la paz con Alemania.

3. Los resultados de la NEP (ejercicio página 143 del libro de texto): ¿Qué fue la NEP? ¿Qué circunstancias impulsaron su adopción? ¿Qué la diferenciaba del comunismo de guerra de la etapa anterior?

La NEP fue la orientación que tomó la revolución en el terreno económico. Significó la

implantación de una economía mixta en la que algunos sectores socializados convivirían

con un retorno a la economía de mercado que permitía la pequeña propiedad y los

intercambios privados.

Esta política se adoptó tras el hundimiento de la economía soviética como consecuencia de

la guerra civil y del comunismo de guerra. En este sistema el Estado había absorbido las

fábricas y dirigido la producción. Por el contrario en la NEP el Estado sólo controla las

grandes industrias, se estimula la apertura de negocios privados (pequeñas fábricas,

comercios…), se permite el beneficio privado y los campesinos pueden vender su

producción y obtener beneficios.

Observa las cifras de la tabla y valora el impacto de la NEP en la economía soviética.

En la tabla se refleja claramente que con la aplicación de la NEP a partir de 1921 la

economía soviética mejoró superando los niveles de los años anteriores. Así la producción

industrial, la de carbón, electricidad hierro bruto, acero, la cosecha de grano y las zonas

sembradas aumentaron de forma espectacular entre 1921 y 1926, lo que indica un éxito en

la aplicación de la NEP