vogu35.ru 07_01-35_0750.pdf · МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное...

М И Н О Б Р Н А У К И Р О С С И И

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Вологодский государственный университет» (ВоГУ)

П Р И К А З

О Плане по реализации стратегических показателей университета на 2018-2019 учебный год

В целях реализации Программы повышения конкурентоспособности Вологодского

государственного университета на 2018-2022 годы, Плана мероприятий по проектированию,

разработке и актуализации образовательных программ ДО, СПО, ВО и ДПО в соответствии с

требованиями работодателей, личности, приоритетных направлений развития региональной и

национальной экономики на 2018-2022 гг.. Плана мероприятий по развитию качества реализации

образовательных программ на 2018-2022 гг.. Плана мероприятий по повышению роли

практической подготовки в реализации образовательных программ и дальнейшем трудоустройстве

выпускников на 2018-2022 гг.

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить прилагаемый План по реализации стратегических показателей

университета на 2018-2019 учебный год.

2. Проректору по образовательной деятельности (С.А. Петракова), проректору по

научной работе (М.А. Безнин), проректору по административно-хозяйственной работе и

безопасности (О.И. Бух и н ко) обеспечить выполнение Плана по реализации стратегических

показателей по курируемым направлениям деятельности.

3. Исполняющим обязанности директоров институтов, директору

машиностроительного техникума (В.Г. Якимов) организовать выполнение Плана по реализации

стратегических показателей институтами, кафедрами и машиностроительным техникумом.

4. Начальнику Отдела менеджмента качества (О.В. Сафонова) организовать и

провести мониторинги выполнения показателей и мероприятий Плана:

4.1. За 1 полугодие 2018-2019 учебного года в срок до 21.01.2019 г.;

4.2. За 2 полугодие и по итогам 2018-2019 учебного года в срок до 16.08.2019 г.

5. Установить, что ответственность за качество и своевременность выполнения Плана

по реализации стратегических показателей на 2018-2019 учебный год возлагается на проректоров

и руководителей структурных подразделений университета.

6. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Исполняющий обязанности ректора В.В. Приятелев

УТВЕРЖДЕН приказом и.о. ректора п р и к а з о м и.о. рек ю р а

ПЛАН ПО Р Е А Л И З А Ц И И С Т Р А Т Е Г И Ч Е С К И Х П О К А З А Т Е Л Е Й У Н И В Е Р С И Т Е Т А НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Планируемые показатели деятельности университета

№ п/п Наименование индикатора/ ед. измерения Значение целевого

показателя

1 2 3 Позиция в рейтинге востребованности классических вузов в РФ

1.1. Доля выпускников, получивших направление на работу, в общем выпуске по очной форме обучения,%

98,15

1.2. Индекс цитирования трудов сотрудников (индекс Хирша), единиц 12

1.3. Доля средств от коммерциализации интеллектуальных продуктов в бюджете

университета,% 4,1

Основные показатели 2.1. Научная и инновационная деятельность

2.1.1. Удельный вес доходов от 11ИОКР в общих доходах университета. % 2,05

2.1.2. Число публикаций, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Web of Science, в расчете на 100 НИР

12

2.1.3. Число публикаций организации, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования Scopus, в расчете на 100 НИР

8

2.2 .Образовател ьная деятел ьность 2.2.1. Количество УГН (С) 28

2.2.2. Число студентов приведенного контингента в расчете на 1 преподавателя, чел. 12

2.2.6. Средний балл ЕГЭ студентов, принятых на обучение по программам бакалавриата и специалитета, по всем формам обучения, баллов

61

2.3.Финансово-экономическая деятельность

2.3.1. Соотношение среднемесячной заработной платы ППС к среднемесячной заработной плате в субъекте РФ, % 200

2.4. Между народная деятельность

2.4.1 Доля иностранных студентов в общей численности студентов, обучающихся по ОПОП ВО (приведенный контингент),% 1,2

2.4.2 Удельный вес численности НИР - иностранных граждан в общей численности ППС, % 2,5

2

УПРАВЛЕНИЕ ПРАВОВОГО И КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

№ Ц е л е в ы е значения на Стратегическая

Н а и м е н о в а н и е целевого показателя 2018-2019 уч. год

задача Н а и м е н о в а н и е целевого показателя

до 30 .12 .2018

до 30.07.2019

Итого

1 Ф о р м и р о в а н и е Количество преподавателей , ученых , коллектива в ы п у с к н и к о в аспирантуры, п р и в л е ч е н н ы х в 4 6 6 высокопрофессиона университет /чел . , в т о м числе : л ь н ы х на основе краткосрочных визитов , чел. 2 3 3 е д и н о м ы ш л е н н и к о в Доля работников из ч и с л а руководителей и , о б е с п е ч и в а ю щ и х работников организаций, д е я т е л ь н о с т и к о т о р ы х в ы с о к у ю связаны с направленностью (профилем) результативность и реализуемой п р о г р а м м ы ( и м е ю щ и х с т а ж р а б о т ы 5 7 7 эффективность в д а н н о й профессиональной области не менее 3 -научно-образовательной,

х лет) в о б щ е м числе работников , р е а л и з у ю щ и х п р о г р а м м у , %

и н н о в а ц и о н н о й и управленческой

Доля работников , в о т н о ш е н и и которых внедрен п р о ф с т а н д а р т , %

100 100 100

деятельности , направленной на

Доля м о л о д ы х работников , в к л ю ч е н н ы х в программу наставничества ,%

- 70 70

п о в ы ш е н и е востребованности выпускников

У д е л ь н ы й вес Н П Р , и м е ю щ и х у ч е н у ю степень кандидата и доктора наук, в о б щ е й численности Н П Р (без совместителей и р а б о т а ю щ и х по

70 71 71

университета , договорам гражданско-правового характера ) ,% результатов его Доля Н П Р , у ч а с т в у ю щ и х в деятельности научной и интеллектуальной деятельности

о б щ е с т в е н н ы х советов , экспертных советов, аттестационных к о м и с с и й различного уровня , в о б щ е й численности Н П Р , %

1 1 1

Доля « э ф ф е к т и в н ы х контрактов» , з а к л ю ч е н н ы х с р а б о т н и к а м и университета , показатели э ф ф е к т и в н о с т и д е я т е л ь н о с т и в к о т о р ы х

100 100 100

скорректированы, % Доля работников университета , о т м е ч е н н ы х наградами и з н а к а м и отличия министерства , других ф е д е р а л ь н ы х государственных органов 7 15 15 власти и органов исполнительной государственной власти области, чел.

2 Создание новой организационной структуры д л я эффективной Доля административно-управленческого , интеграции учебно-вспомогательного персонала в о б щ е й 49 48 48 университета в численности , % социально-экономическое развитие региона

3 Рост количества к о н к у р е н т н ы х процедур при Э к о н о м и я б ю д ж е т н ы х средств по з а к у п к а м , % 6 10 10 закупке товаров , работ, услуг

4 Создание и внедрение

Обеспечение сохранности д о к у м е н т о в ( л и ч н ы х дел) , %

100 100 100

управленческих сервисов

Отсутствие неотвеченных о б р а щ е н и й от о б у ч а ю щ и х с я , %

100 100 100

и н ф о р м а ц и о н н о -образовательной

Представление т о ч н ы х статистических данных , % 100 100 100

с р е д ы

Представление т о ч н ы х статистических данных , %

3

№ М е р о п р и я т и е О т в е т с т в е н н ы й

(должность , Ф И О ) Контроль

(должность , Ф И О )

1 Ф о р м и р о в а н и е с и с т е м ы привлечения преподавателей , н а у ч н ы х работников (в т о м числе иностранных) и

1 активной талантливой м о л о д е ж и

Разработка п р о г р а м м ы подбора и н а й м а Н а ч а л ь н и к отдела Н а ч а л ь н и к

1.1 преподавателей и у ч е н ы х , и м е ю щ и х в ы с о к у ю правовой и кадровой у п р а в л е н и я

1.1 р е п у т а ц и ю и продуктивность научной деятельности , р а б о т ы правового и привлечение в ы п у с к н и к о в аспирантур в е д у щ и х вузов А.Н. Русакова кадрового Активизация р а б о т ы по реализации п р о г р а м м ы обеспечения «гостевых» профессоров , направленной на В .В . Дементьева

1.2 привлечение исследователей и преподавателей на основе краткосрочных визитов , на о р г а н и з а ц и ю курсов лекций и других видов академической деятельности П р и в л е ч е н и е к у ч е б н о м у процессу руководителей и специалистов предприятий , я в л я ю щ и х с я г л а в н ы м и работодателями и з а к а з ч и к а м и подготовки кадров д л я

1.3 вуза, и м е ю щ и х высокие профессиональные достижения , с п о с о б н ы х преподавать п р и к л а д н ы е д и с ц и п л и н ы и организовать проектную работу студентов

2 Ф о р м и р о в а н и е с и с т е м ы наставничества 2.1 Разработка п р о г р а м м ы наставничества Н а ч а л ь н и к отдела Н а ч а л ь н и к

Разработка П о л о ж е н и я о наставничестве и и н ы х правовой и кадровой у п р а в л е н и я локальных н о р м а т и в н ы х актов по вопросу р а б о т ы правового и

2.2 наставничества в университете А.Н. Русакова кадрового обеспечения

В .В . Дементьева 3 Актуализация с и с т е м ы оценки труда работников университета

Актуализация л о к а л ь н ы х н о р м а т и в н ы х актов Н а ч а л ь н и к отдела Н а ч а л ь н и к Университета , р е г л а м е н т и р у ю щ и х процедуру правовой и кадровой у п р а в л е н и я

3.1 аттестации педагогических кадров , административно - р а б о т ы правового и управленческого и учебно-вспомогательного персонала А.Н. Русакова кадрового университета обеспечения Ф о р м и р о в а н и е плана-графика аттестации В .В . Дементьева

3.2 педагогических кадров , административно -

3.2 управленческого и учебно-вспомогательного персонала университета на 2018-2019 у ч е б н ы й год

4 Ф о р м и р о в а н и е кадрового резерва университета Актуализация п о л о ж е н и я о кадровом резерве Н а ч а л ь н и к отдела Н а ч а л ь н и к

4 . 1 . университета и и н ы х локальных н о р м а т и в н ы х актов по правовой и кадровой у п р а в л е н и я вопросу формирования и р а б о т ы с кадровом резервом р а б о т ы правового и П р о в е д е н и е п р о ц е д у р ы ф о р м и р о в а н и я кадрового А.Н. Русакова кадрового

4.2 резерва Университета по п р о ф е с с о р с к о - обеспечения

4.2 преподавательскому составу и а д м и н и с т р а т и в н о -управленческому персоналу

В .В . Дементьева

Привлечение экспертов при проведении очного этапа 4.3 (оценочных мероприятий) отбора кандидатов в

к а д р о в ы й резерв Организация проведения курсов п о в ы ш е н и я

4.4 квалификации , семинаров , и н ы х о б у ч а ю щ и х

4.4 мероприятий с лицами, в к л ю ч е н н ы м и в к а д р о в ы й резерв Университета

5 Развитие п р о ф е с с и о н а л ь н ы х к о м п е т е н ц и й работников университета Разработка и реализация п р о г р а м м ы обучения Н а ч а л ь н и к отдела Н а ч а л ь н и к работников на 2018-2019 у ч е б н ы й год в соответствии правовой и кадровой у п р а в л е н и я

5.1 требованиям Ф Г О С , профстандартам, Е К Т С , задачам р а б о т ы правового и

5.1 развития университета А.Н. Русакова кадрового

обеспечения В .В . Дементьева

6 П о в ы ш е н и е э ф ф е к т и в н о с т и с и с т е м ы м о т и в а ц и и

6.1 Разработка с и с т е м ы показателей оценки Н а ч а л ь н и к отдела Н а ч а л ь н и к

6.1 эффективности т р у д о в о й деятельности (далее - О Э Т Д ) правовой и кадровой у п р а в л е н и я

4

сотрудников университета , о р и е н т и р о в а н н ы х на р а б о т ы правового и п о в ы ш е н и е общероссийского рейтинга вуза А.Н. Русакова кадрового А н а л и з достигнутых значений показателей О Э Т Д , обеспечения

6.2 переход к у с т а н о в л е н и ю и н д и в и д у а л ь н ы х показателей д л я сотрудников университета

В .В . Дементьева

Ф о р м и р о в а н и е п р е д л о ж е н и й по созданию с и с т е м ы

6.3 м о т и в а ц и и д л я м о л о д ы х ученых , п р и в л е к а е м ы х в

6.3 университет , в т о м числе : внедрение грантовой п о д д е р ж к и н а у ч н о й деятельности м о л о д ы х у ч е н ы х Актуализация П о л о ж е н и я , р е г л а м е н т и р у ю щ е г о

6.4 основания , порядок присвоения наград и знаков отличия университета , процедуру награждения

7 Развитие корпоративной к у л ь т у р ы Организация проведения образовательных, деловых , Н а ч а л ь н и к отдела Н а ч а л ь н и к к о м а н д о о б р а з у ю щ и х мероприятий , спортивные правовой и кадровой у п р а в л е н и я

7.1 соревнования и игры, мероприятий , н а п р а в л е н н ы х на р а б о т ы правового и установление к о м а н д н ы х связей и формирование А.Н. Русакова кадрового у с т о й ч и в ы х к о р п о р а т и в н ы х т р а д и ц и й обеспечения Актуализация (разработка) локальных н о р м а т и в н ы х В .В . Дементьева

7.2 актов университета - «Корпоративная культура» ,

7.2 « М и с с и я университета» , «Кодекс корпоративного поведения»

8 П е р е х о д от факультетской структуры к институтам, с ф о р м и р о в а н н ы м в соответствии с кластерами

8 региона

8.1 Актуализация л о к а л ь н ы х актов Университета с ц е л ь ю Н а ч а л ь н и к отдела Н а ч а л ь н и к

8.1 приведения в соответствие с н о в о й структурой правовой и кадровой у п р а в л е н и я Разработка и утверждение д о л ж н о с т н ы х инст р у кций р а б о т ы правового и

8.2 д л я вновь в в о д и м ы х д о л ж н о с т е й в директоратах институтов

А.Н. Русакова кадрового обеспечения

П р о в е д е н и е ю р и д и ч е с к о й экспертизы локальных В .В . Дементьева 8.3 н о р м а т и в н ы х актов , ра зработанных с т р у к т у р н ы м и

подразделениями университета

8.4. П р о в е д е н и е н е о б х о д и м ы х кадровых процедур по

8.4. переводу р а б о т н и к о в в и н с т и т у т ы

10 Обеспечение процедур закупок в соответствии с т р е б о в а н и я м и законодательства актуализация локальных п р а в о в ы х актов Университета Н а ч а л ь н и к Н а ч а л ь н и к

10.1 и иной д о к у м е н т а ц и и по закупкам в соответствии с контрактной с л у ж б ы у п р а в л е н и я

10.1 требованиями законодательства (Федеральных законов № 44-ФЗ , № 223-ФЗ)

Ю . А . Н и к о а р э правового и кадрового

10.2 организация р а б о т ы по п л а н и р о в а н и ю закупок на 2019 обеспечения

10.2 к а л е н д а р н ы й год (планы закупок, план график) В .В . Дементьева взаимодействие со с т р у к т у р н ы м и подразделениями Университета в целях с о б л ю д е н и я т р е б о в а н и й

10.3 законодательства при закупках, в т о м числе проведение

10.3 семинаров по в о п р о с а м подготовки д о к у м е н т а ц и и по закупкам, регламентам взаимодействия , у т в е р ж д е н н ы м в Университете

11 Ф о р м и р о в а н и е с и с т е м ы организации и о с у щ е с т в л е н и я кадровой р а б о т ы с о б у ч а ю щ и м и с я Актуализация л о к а л ь н ы х н о р м а т и в н ы х актов Н а ч а л ь н и к отдела Н а ч а л ь н и к

11.1 Университета по вопросам , о т н о с я щ и м с я к кадров о б у ч а ю щ и х с я у п р а в л е н и я компетенции отдела кадров о б у ч а ю щ и х с я А.А. Ч е р к а ш и н а правового и Разработка справочной и н ф о р м а ц и и д л я о б у ч а ю щ и х с я кадрового

11.2 Университета по вопросам, о т н о с я щ и м с я к компетенции отдела кадров о б у ч а ю щ и х с я


Автоматизация делопроизводства по вопросам, 11.3 о т н о с я щ и м с я к к о м п е т е н ц и и отдела кадров

о б у ч а ю щ и х с я

12 Дополнительные мероприятия , планируемые У п р а в л е н и е м правового и кадрового обеспечения сверх

12 задания

Разработка п р о г р а м м ы подбора и н а й м а Н а ч а л ь н и к отдела Н а ч а л ь н и к

12.1 преподавателей и у ч е н ы х , и м е ю щ и х в ы с о к у ю правовой и кадровой у п р а в л е н и я

12.1 р е п у т а ц и ю и продуктивность научной деятельности , р а б о т ы правового и привлечение в ы п у с к н и к о в аспирантур в е д у щ и х вузов А.Н. Русакова кадрового

5

12.2

12.3

П р о в е д е н и е п р о ц е д у р ы ф о р м и р о в а н и я кадрового резерва Университета по п р о ф е с с о р с к о -преподавательскому составу и а д м и н и с т р а т и в н о -управленческому персоналу


Разработка с и с т е м ы показателей о ц е н к и эффективности т р у д о в о й деятельности (далее - О Э Т Д ) сотрудников университета , о р и е н т и р о в а н н ы х на п о в ы ш е н и е общероссийского рейтинга вуза

УПРАВЛЕНИЕ ДЕЛАМИ

№

Стратегическая задача

Н а и м е н о в а н и е целевого показателя

Ц е л е в ы е значения на 2018-2019 уч. год

№

Стратегическая задача

Н а и м е н о в а н и е целевого показателя до

30.12.2018г. д о

30.07.2019г. Итого

1 Развитие внутренней и н ф о р м а ц и о н н ой корпоративной с р е д ы

Увеличение автоматизированных р а б о ч и х м е с т , %

0 5 5 1 Развитие

внутренней и н ф о р м а ц и о н н ой корпоративной с р е д ы

Количество д о к у м е н т о в с н а р у ш е н и е м срока исполнения , ед.

0 0 0


Количество н а р у ш е н и й сроков рассмотрения о б р а щ е н и й граждан , ед.

0 0 0


Количество н а р у ш е н и й сроков исполнения поручений ректора , р е ш е н и й совещаний , Ученого совета, ед.

0 0 0


Внесение д а н н ы х в Ф Р Д О в соответствии с з аконодательством ,%

2000г. , 2001г. , 2018 г.

1999г. 100


Количество в ы я в л е н н ы х н а р у ш е н и й законодательства в сфере коррупции, ед.

0 0 0


В ы п о л н е н и е ежемесячного плана м е р о п р и я т и й , %

100 100 100

2 Обеспечение р а б о т ы Ф о н д а целевого капитала В о Г У

О б ъ е м фонда, тыс . руб . 3000



(должность , Ф И О ) 1 Развитие с и с т е м ы электронного документооборота и в заимодействия

1.1 Е ж е м е с я ч н ы е инструктивные с е м и н а р ы с работниками , ответственными за д о к у м е н т о о б о р о т в структурных подразделениях

Н а ч а л ь н и к У п р а в л е н и я д е л а м и

Л и н ь к о в а О . Ю .

И.о. ректора В .В . П р и я т е л е в

1.2 Разработка пакета инструкций по работе в С Э Д В е д у щ и е д о к у м е н т о в е д ы У Д

Н а ч а л ь н и к Упр авления д е л а м и

Л и н ь к о в а О . Ю . 1.3

Разработка и внедрение ш а б л о н а приказа ректора в С Э Д

В е д у щ и е д о к у м е н т о в е д ы У Д



1.4. Н а с т р о й к а Э Ц П на р а б о ч и х местах ректора и проректоров




1.5. Разработка и внедрение д о п о л н и т е л ь н ы х отчетов по контролю исполнения д о к у м е н т о в




1.6. Актуализация Классификатора о б р а щ е н и й граждан в соответствии с законодательством




1.7. Разработка и внедрение н о в ы х ф о р м д о к у м е н т о в по о б р а щ е н и я м граждан через сервис «Одно окно»




1.8. О п т и м и з а ц и я д о к у м е н т о о б о р о т а путем распределения п о л н о м о ч и й между д о л ж н о с т н ы м и л и ц а м и



И.о. ректора В . В . Приятелев

1.9 Разработка и внедрение н о в о й И н с т р у к ц и и по делопроизводству в В о Г У




1.10 Организация и обеспечение мероприятий в соответствии с планами




2 Дополнительные мероприятия , планируемые У п р а в л е н и е м д е л а м и сверх з адания

6

2.1 Разработка и внедрение в практику стандартов и процедур , н а п р а в л е н н ы х на обеспечение а н т и к о р р у п ц и о н н о й деятельности университета

2.2 П р о в е д е н и е фандрайзинговой к о м п а н и и по д а л ь н е й ш е м у ф о р м и р о в а н и ю Ф о н д а целевого капитала В о Г У

2.3 Использование д е н е ж н ы х средств Ф Ц К В о Г У , п о л у ч е н н ы х в качестве д о х о д а от у п р а в л я ю щ е й компании , на развитие университета

2.4. Организация проведения заседаний Совета по стратегическому р а з в и т и ю В о Г У не менее 2 - х раз в год




УПРАВЛЕНИЕ КОММУНИКАЦИИ

№ Стратегическая задача Н а и м е н о в а н и е целевого показателя


1 Создание и п р о д в и ж е н и е имиджевого бренда университета

Количество у п о м и н а н и й В о Г У в С М И

750 Создание и п р о д в и ж е н и е имиджевого бренда университета

Количество п о с е щ е н и й официального сайта университета /чел .

2000

2 И н ф о р м и р о в а н н о с т ь населения о деятельности В о Г У

Узнаваемость бренда В о Г У абитуриентами, 0 / ) 85

№ О т в е т с т в е н н ы й Контроль

№ М е р о п р и я т и е (должность , Ф И О ) (должность , Ф И О )

Р а з м е щ е н и е и постоянное обновление и н ф о р м а ц и и о студенческой ж и з н и студентов и д р у г и х з н а ч и м ы х 1 событиях в В о Г У в с о ц и а л ь н ы х сетях (ВКонтакте , Facebook, Twitter , Y o u T u b e , Ins tagram и др.) и на сайте

университета

1.1 Регулярная подготовка и п у б л и к а ц и я на о ф и ц и а л ь н о м М е н е д ж е р У К Н а ч а л ь н и к

1.1 сайте В о Г У и н ф о р м а ц и и о студенческой ж и з н и в В о Г У Л е д о в с к а я И.Д. У п р а в л е н и я Регулярная подготовка и п у б л и к а ц и я на Медиа -портале М е н е д ж е р ы У К к о м м у н и к а ц и й В о Г У « А у д и т о р и Я » и н ф о р м а ц и и о студенческой ж и з н и в Ш и т о в а Ю . С . Л и п и н а М . С .

1.2 В о Г У Ледовская И.Д. , специалист У К

Р е п и н а Е . Ю . Регулярная подготовка и п у б л и к а ц и я в о ф и ц и а л ь н ы х М е н е д ж е р ы У К

1.3 представительствах В о Г У в с о ц и а л ь н ы х сетях и н ф о р м а ц и и о студенческой ж и з н и в В о Г У

Ш и т о в а Ю . С . Л е д о в с к а я И.Д.

Р а з м е щ е н и е и н ф о р м а ц и и о В о Г У на м е ж д у н а р о д н ы х

1.4 и н ф о р м а ц и о н н ы х выставках , в и н ф о р м а ц и о н н ы х

1.4 изданиях, на о н л а й н п л о щ а д к а х по набору и н о с т р а н н ы х студентов Контроль за с в о е в р е м е н н ы м поступлением от М е н е д ж е р У К структурных подразделений и размещение на Л е д о в с к а я И.Д.

1.5 о ф и ц и а л ь н о м сайте В о Г У сведений об образовательной

1.5 организации в соответствии с д е й с т в у ю щ и м законодательством (раздел «Сведения об образовательной организации») Е ж е д н е в н а я подготовка и п у б л и к а ц и я на Медиа -портале М е н е д ж е р ы У К

1.6 В о Г У « А у д и т о р и Я » и н ф о р м а ц и и о деятельности Ш и т о в а Ю . С .

1.6 университета (раздел «Новости»)

Ледовская И.Д. , специалист У К

Подготовка и п у б л и к а ц и я на Медиа -портале В о Г У Р е п и н а Е . Ю . « А у д и т о р и Я » тематических и н ф о р м а ц и о н н ы х

1.7 материалов (разделы М е д и а - п о р т а л а «АудиториЯ» , в соответствии с тематикой) Е ж е д н е в н а я подготовка и п у б л и к а ц и я в о ф и ц и а л ь н ы х М е н е д ж е р ы У К Н а ч а л ь н и к

1.8 представительствах В о Г У в с о ц и а л ь н ы х сетях Ш и т о в а Ю . С . У п р а в л е н и я

1.8 и н ф о р м а ц и и о деятельности университета (ВКонтакте , Facebook, Y o u T u b e , Instagram)

Л е д о в с к а я И.Д. к о м м у н и к а ц и й Л и п и н а М . С .

7

2 Создание и развитие сайта В о Г У на иностранных я з ы к а х

2.1

Подготовка и н ф о р м а ц и и об университете в соответствии с обновленной структурой, перевод ее на английский я з ы к и р а з м е щ е н и е на сайте

М е н е д ж е р У К Д е д о в с к а я И.Д. (совместно со

специалистами О М С )

Н а ч а л ь н и к У п р а в л е н и я

к о м м у н и к а ц и й Д и п и н а М . С .

3 П р о д в и ж е н и е В о Г У через С М И (ТВ, аудио, печатные издания , интернет-издания)

3.1

Подготовка пресс-релизов и анонсов о наиболее з н а ч и м ы х событиях и д о с т и ж е н и я х В о Г У , рассылка в С М И региона

М е н е д ж е р ы У К Ш и т о в а Ю . С .

Дедовскаям И.Д.



3.2

П р и г л а ш е н и е представителей С М И д л я участия в мероприятиях В о Г У , а также в мероприятиях с у ч а с т и е м руководства В о Г У

М е н е д ж е р У К Ш и т о в а Ю . С .



3.3 П р и г л а ш е н и е представителей С М И д л я подготовки тематических р е п о р т а ж е й и и н т е р в ь ю по направлениям деятельности В о Г У

М е н е д ж е р У К Ш и т о в а Ю . С .



4 П р о д в и ж е н и е через р е к л а м н о - и н ф о р м а ц и о н н у ю деятельность

4.1 Подготовка и р а з м е щ е н и е р е к л а м н ы х объявлений об услугах университета в С М И (ТВ, аудио, печатные издания , интернет-издания)

М е н е д ж е р У К Дедовская И.Д. , специалист У К

Р е п и н а Е . Ю .



4.2 Разработка макетов и ра змещение н а р у ж н о й р е к л а м ы об услугах университета ( м о н и т о р ы на улицах , в зданиях т о р г о в ы х центров и организаций и др.)





4.3 Разработка макетов и ра змещение р е к л а м ы об услугах университета в о б щ е с т в е н н о м транспорте





4.4 Организация и проведение р е к л а м н ы х а к ц и й и мероприятий д л я ц е л е в ы х аудиторий





4.5

Подготовка и р а з м е щ е н и е р е к л а м н о - и н ф о р м а ц и о н н ы х блоков об университете в с п е ц и а л ь н ы х разделах сайтов р е г и о н а л ь н ы х и м е с т н ы х органов власти, п о с в я щ е н н ы х образованию





4.6 Организация разработки макетов полиграфической р е к л а м н о й продукции об услугах университета (плакаты, флаеры, б р о ш ю р ы , книги о вузе и др.)





ОТДЕЛ ПРОФОРИЕНТАЦИИ И ОРГАНИЗАЦИИ НАБОРА


Ц е л е в ы е значения на 2018-2019

уч . год 1 Ф о р м и р о в а н и е качественного

состава абитуриентов , п о в ы ш е н и е привлекательности и открытости образовательных п р о г р а м м для р а з н ы х категорий абитуриентов

С р е д н и й балл Е Г Э студентов , п р и н я т ы х на обучение по п р о г р а м м а м бакалавриата и специалитета по очной форме обучения /баллов

61 1 Ф о р м и р о в а н и е качественного состава абитуриентов , п о в ы ш е н и е привлекательности и открытости образовательных п р о г р а м м для р а з н ы х категорий абитуриентов

В ы п о л н е н и е К Ц П не менее , % 100

1 Ф о р м и р о в а н и е качественного состава абитуриентов , п о в ы ш е н и е привлекательности и открытости образовательных п р о г р а м м для р а з н ы х категорий абитуриентов Количество п р о ф и л ь н ы х классов 3

1 Ф о р м и р о в а н и е качественного состава абитуриентов , п о в ы ш е н и е привлекательности и открытости образовательных п р о г р а м м для р а з н ы х категорий абитуриентов

Доля п о л н о к о м п л е к т н ы х групп в о б щ е м количестве групп по итогам ежегодного приказа о зачислении, %

95



(должность , Ф И О ) 1 Выстраивание э ф ф е к т и в н о й с и с т е м ы взаимодействия с п о т е н ц и а л ь н ы м и абитуриентами и их

р о д и т е л я м и 1.1 А н а л и з контингента студентов 1 курса в разрезе

образовательных у ч р е ж д е н и й и м у н и ц и п а л ь н ы х образований области

О т в е т с т в е н н ы й секретарь п р и е м н о й к о м и с с и и

И.о . ректора В .В .Приятелев

1.2 А н а л и з статистических д а н н ы х по востребованности отдельных направлений подготовки по итогам п р и е м н о й кампании.

О т в е т с т в е н н ы й секретарь п р и е м н о й к о м и с с и и


1.3 Совместная деятельность с образовательными о р г а н и з а ц и я м и Н а ч а л ь н и к отдела Н а ч а л ь н и к

8

среднего профессионального образования по н е п р е р ы в н о м у образованию студентов

п р о ф о р и е н т а ц и и и организации

набора У К С п и р и н Ю . А .

У п р а в л е н и я к о м м у н и к а ц и й Д и п и н а М . С . 1.4 П р о в е д е н и е экскурсий по университету д л я ш к о л ь н и к о в (в

соответствии с планом)



У п р а в л е н и я к о м м у н и к а ц и й Д и п и н а М . С .

1.5 П р о ф о р и е н т а ц и о н н ы е м е р о п р и я т и я в общеобразовательных ш к о л а х и у ч р е ж д е н и я х С П О (в соответствии с планом)




1.6 П р о ф о р и е н т а ц и о н н а я работа студентов во в р е м я п р о х о ж д е н и я педагогических практик




1.7 Консультационные б е с е д ы с родителями и а б и т у р и е н т а м и




2 Развитие п р е з е н т а ц и о н н о - п р о ф о р и е н т а ц и о н н ы х м е р о п р и я т и й 2.1 Д н и о т к р ы т ы х дверей В о Г У Н а ч а л ь н и к отдела


набора У К С п и р и н Ю . А


к о м м у н и к а ц и и Д и п и н а М . С .

2.2 Организация и проведение профориентационного тура «Газпромтур»

Н а ч а л ь н и к отдела п р о ф о р и е н т а ц и и и

организации набора У К

С п и р и н Ю . А


к о м м у н и к а ц и и Д и п и н а М . С . 2.3 Участие в п р о в е д е н и и выставок у ч е б н ы х и р а б о ч и х мест,

я р м а р о к профессий , Д н я х карьеры м о л о д е ж и






2.4 Участие в организации и проведении городских и о б л а с т н ы х олимпиад , конкурсов профессионального мастерства






2.5 П р о ф о р и е н т а ц и о н н а я работа в з арубежных школах , лицеях , колледжах (в соответствии с планом)






2.6 Р а з м е щ е н и е и н ф о р м а ц и и о приеме в вуз на сайте университета , в с о ц и а л ь н ы х сетях и т.д.






3 Развитие п р о ф и л ь н ы х классов для р е г и о н а л ь н ы х кластеров 3.1 Реализация проекта « П р о ф и л ь н ы е корпоративные классы»

(г .Вологда) Н а ч а л ь н и к отдела п р о ф о р и е н т а ц и и и





3.2 Разработка проекта по созданию п р о ф и л ь н ы х классов в общеобразовательных организациях Вологодского муниципального р а й о н а






3.3 Реализация проекта «Газпромкласс» совместно с М О У «Устье -Угольская ш к о л а » Ш е к с н и н с к о г о муниципального района






4 Дополнительные мероприятия , планируемые О т д е л о м п р о ф о р и е н т а ц и и и организации набора У п р а в л е н и я

к о м м у н и к а ц и й сверх задания 4.1 М о д е л и р о в а н и е с и с т е м ы профессиональной о р и е н т а ц и и

абитуриентов и процесса организации набора Н а ч а л ь н и к отдела п р о ф о р и е н т а ц и и и



Н а ч а л ь н и к О М К Сафонова О.В.

4.2 Организация и проведение п р о ф е с с и о н а л ь н ы х проб




П р о р е к т о р по О Д Петракова С.А.

4.3 Рейтингование ш к о л ь н и к о в , формирование портфолио абитуриентов



С п и р и н Ю . А Н а ч а л ь н и к У п р а в л е н и я


УПРАВЛЕНИЕ ПЛАНИРОВАНИЯ, БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ




до 30 .12 .2018 до 31.12.2019 1 Ф о р м и р о в а н и е с и с т е м ы управления ,

о б е с п е ч и в а ю щ е й устойчивое развитие , эффективность процессов и нацеленность коллектива на достижение ц е л е в ы х показателей

Доля в н е б ю д ж е т н ы х средств в о б щ е м объеме д о х о д о в , %

30,3 31,8 1 Ф о р м и р о в а н и е с и с т е м ы управления , о б е с п е ч и в а ю щ е й устойчивое развитие , эффективность процессов и нацеленность коллектива на достижение ц е л е в ы х показателей

Рост д о х о д о в от б ю д ж е т н ы х и в н е б ю д ж е т н ы х п о с т у п л е н и й , %

3,5

№ М е р о п р и я т и е О т в е т с т в е н н ы й (должность , Ф И О )

Контроль (должность , Ф И О )

1 Проектирование и внедрение с и с т е м ы б ю д ж е т и р о в а н и я деятельности университета , п о д д е р ж и в а ю щ е й р е а л и з а ц и ю его стратегических целей, с у ч е т о м изменения научно-образовательной структуры

университета 1.1 Разработка модели планирования Нач . У П Б У и ФК-гл .

бухгалтер И.о. ректора

В .В . П р и я т е л е в 1.2 Ф о р м и р о в а н и е б ю д ж е т а д о х о д о в университета по Нач . У П Б У и ФК-гл .

бухгалтер И.о. ректора

В .В . П р и я т е л е в

9

направлениям деятельности С.В. О р л о в а 1.3 Ф о р м и р о в а н и е б ю д ж е т а расходов университета по

направлениям деятельности

С.В. О р л о в а

1.4 Ф о р м и р о в а н и е сводного П Ф Х Д университета


1.5 Контроль ф о р м и р о в а н и я д о х о д н о й части б ю д ж е т а университета

Нач . отдела планирования У П Б У и

Ф К Л .Ф.Постникова

Нач . У П Б У и Ф К -гл. бухгалтер С.В. О р л о в а 1.6 Контроль над о с у щ е с т в л е н и е м расходов за счет

средств б ю д ж е т а университета

Нач . отдела планирования У П Б У и

Ф К Л .Ф.Постникова

Нач . У П Б У и Ф К -гл. бухгалтер С.В. О р л о в а

1.7 А н а л и з Ф Х Д университета по направлениям деятельности

Нач . У П Б У и ФК-гл . бухгалтер



1.8 А н а л и з направлений расходов на соответствие целям развития университета

Нач . У П Б У и ФК-гл . бухгалтер


ОТДЕЛ МОБИЛИЗАЦИОННОЙ РАБОТЫ И ВОИНСКОГО УЧЕТА

№

Стратегическая задача Н а и м е н о в а н и е целевого

показателя


№

Стратегическая задача Н а и м е н о в а н и е целевого

показателя д о 30.12.2018г.

до 30.07.2019г.

Итого

1 Заблаговременная подготовка университета к работе в у с л о в и я х военного времени

В ы п о л н е н и е плана м о б и л и з а ц и о н н ы х

мероприятий , % 50 50 100

2 В ы п о л н е н и е требований № 5 3 - Ф З от 28 .03 .1998 г. « О воинской обязанности и военной службе» и Пост ановления Правительства Р Ф от 27.11.2006 г. № 719 « П о л о ж е н и е о воинском учёте»

Обеспечение воинского учёта военнообязанных и

граждан, п о д л е ж а щ и х призыву на в о е н н у ю

службу в по лно м объеме

100

3 Бронирование граждан , п р е б ы в а ю щ и х в запасе В С Р Ф на период м о б и л и з а ц и и и военного времени

В п о л н о м объеме в соответствии с П е р е ч н е м д о л ж н о с т е й и профессий ,

п о д л е ж а щ и х бронированию.

100



Контроль (должность ,

Ф И О )

1 Обеспечение м о б и л и з а ц и о н н о й р а б о т ы и воинского учета в соответствие с т р е б о в а н и я м и

законодательства

1.1 П л а н и р о в а н и е мероприятий , связанных с м о б и л и з а ц и о н н о й подготовкой

Н а ч . О М Р и В У С.Н. А м е р х а н о в И.о . ректора

В .В .Приятелев 1.2

Разработка и уточнение д о к у м е н т о в мобилизационного плана

Н а ч . О М Р и В У С.Н. А м е р х а н о в


1.3 Разработка и уточнение д о к у м е н т о в мобилизационного плана с т р у к т у р н ы м и подразделения ми

Р у к о в о д и т е л и структурных

подразделений

Нач . О М Р и В У С.Н. А м е р х а н о в

1.4 Совершенствование с и с т е м ы о п о в е щ е н и я Н а ч . О М Р и В У

С.Н. А м е р х а н о в


1.5

Подготовка п р е д л о ж е н и й по источникам и р а з м е р а м ф и н ансирования м о б и л и з а ц и о н н о й подготовки

Н а ч . У П Б У и Ф К С.В. О р л о в а



1.6

П р о в е д е н и е м е р о п р и я т и й по м о б и л и з а ц и о н н о й подготовке в университете : - оповещение руководящего состава и структурных подразделений п р и п о л у ч е н и и сигналов о п о в е щ е н и я на проведение м е р о п р и я т и й по переводу университета с мирного на военное время; - оповещение , сбор и организация р а б о т ы Г р у п п ы контроля университета за в ы п о л н е н и е м м е р о п р и я т и й по переводу с мирного на военное время


Дежурно-диспетчерская с л у ж б а

Дежурно-дисп . с л у ж б а Ч л е н ы г р у п п ы контроля


1.7 Подготовка д о к у м е н т о в к п р о в е д е н и ю з а к р ы т ы х Нач . О М Р и В У

10

с о в е щ а н и й по в о п р о с а м м о б и л и з а ц и о н н о й подготовки С.Н. А м е р х а н о в

1.8

Организация и обеспечение п о л н о т ы и актуальности воинского учёта граждан , п р е б ы в а ю щ и х в запасе и граждан , п о д л е ж а щ и х призыву на в о е н н у ю службу в В С Р Ф

Гл .специалист О М Р и В У

Н.Б . П е н ю г а л о в а


1.9

Бронирование граждан , п р е б ы в а ю щ и х в запасе В С Р Ф в соответствии с П е р е ч н е м д о л ж н о с т е й и профессий , а также студентов предпоследнего и последнего года обучения





1.10

Своевременное представление сведений в военные к о м и с с а р и а т ы о приеме , увольнении , переводе , и з м е н е н и и в у ч е т н ы х д а н н ы х состоящих на в о и н с к о м учёте граждан




В о е н н ы е к о м и с с а р ы

1.11 Своевременное представление в военные к о м и с с а р и а т ы списков студентов , п р и н я т ы х на обучение на 1 курс




1.12 Своевременное представление в военные к о м и с с а р и а т ы справок на предоставление отсрочки от военной с л у ж б ы




1.13

В ы з о в студентов по повесткам в о е н н ы х комиссариатов Гл .специалист О М Р и В У

Н.Б . П е н ю г а л о в а Д и р е к т о р а т ы институтов


1.14 Представление в в ы ш е с т о я щ и е о р г а н ы отчётных д о к у м е н т о в по в о п р о с а м м о б и л и з а ц и о н н о й подготовки, воинскому учёту и б р о н и р о в а н и ю граждан




И.о . ректора В .В . Приятелев

1.15 Ведение с л у ж е б н о й переписки по вопросам м о б и л и з а ц и о н н о й подготовки, воинскому учёту и б р о н и р о в а н и ю граждан




Управление д е л а м и

О . Ю . Л и н ь к о в а

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

№

Стратегическая задача Н а и м е н о в а н и е

целевого показателя

Ц е л е в ы е значения на 2018-2019 уч . год

№


целевого показателя д о

30.12.2018г. д о

30.07.2019г. Итого

1 Ф о р м и р о в а н и е с и с т е м ы управления , о б е с п е ч и в а ю щ е й устойчивое развитие , эффективность процессов и нацеленность коллектива на д о с т и ж е н и е ц е л е в ы х показателей. П е р е х о д к у п р а в л е н и ю проектной деятельностью

Н а л и ч и е в н е д р е н н ы х проектов с э ф ф е к т о м не менее 100 т.р./ед.

2 3 5

О т в е т с т в е н н ы й Контроль № М е р о п р и я т и е (должность ,

Ф И О ) (должность ,

Ф И О )

1 П е р е х о д к у п р а в л е н и ю п р о е к т н о й деятельностью Разработка локальных н о р м а т и в н ы х актов по в о п р о с а м внедрения Н а ч а л ь н и к И.о . ректора

1.1 и развития проектной деятельности в университете , а т акже по вопросам реализации проектов

Упр авления проектной

П р и я т е л е в В .В .

1.2 Организация ф о р м и р о в а н и я и ведения реестра проектов деятельности

Организация сбора, обработки , анализа и н ф о р м а ц и и о реализации Я к у н и ч е в а О.Н.

1.3 проектной деятельности , оценка э ф ф е к т и в н о с т и в ы п о л н е н и я

1.3 проектов и подготовка и н ф о р м а ц и о н н о - а н а л и т и ч е с к и х материалов

1.4 Обеспечение соответствия проектов программе развития

1.4 университета

11

УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ

№ Стратегическая


Ц е л е в ы е значения на 2018-2019 уч . год

№ Стратегическая


до 30 .12 .2018

до 30.07.2019

Итого

1 П о в ы ш е н и е эффективности управления и м у щ е с т в е н н ы м к о м п л е к с о м

Обеспеченность с и с т е м ы управления и м у щ е с т в е н н ы м к о м п л е к с о м с о о т в е т с т в у ю щ и м п р о г р а м м н ы м о б е с п е ч е н и е м , %

30 40 40

2

Развитие И Т -инфраструктуры и н ф о р м а ц и о н н о -образовательной с р е д ы университета

Охват сетей беспроводного доступа (Wi-Fi) т ерритории у ч е б н ы х корпусов и о б щ е ж и т и й университета , а т а к ж е п р и л е г а ю щ и х о б щ е с т в е н н ы х пространств , %

4 5 5

2


Количество о б щ е д о с т у п н ы х и внутренних сервисов университета р а з м е щ ё н н ы х в облаке , ед.

5 6 6

2


Доступность и н ф о р м а ц и о н н ы х и с и с т е м н ы х сервисов университета д л я каждого клиента сети, %

70 90 90

2


Доля отечественного офисного программного обеспечения , используемого и предоставляемого пользователям от общего о б ъ е м а используемого офисного программного обеспечения , %

10 20 20

2


Доля м о д е р н и з и р о в а н н ы х элементов учебного процесса , %

10 15 15

3 Совершенствова ние и н ф о р м а ц и о н н о -образовательной с р е д ы университета

Доля в н е д р е н н ы х к л ю ч е в ы х элементов информационно-образовательной с р е д ы , %

50 60 60 3 Совершенствова

ние и н ф о р м а ц и о н н о -образовательной с р е д ы университета

Доля в н е д р е н н ы х у п р а в л е н ч е с к и х сервисов информационно-образовательной среды, %

55 65 65




1 Развитие к о м п л е к с н о й и н ф о р м а ц и о н н о й с и с т е м ы управления университетом. Создание и внедрение

к л ю ч е в ы х элементов информационно-образовательной среды. Создание и внедрение у п р а в л е н ч е с к и х сервисов информационно-образовательной среды.

1.1

Автоматизация п р о ц е д у р ы планирования и расчета нагрузки преподавателей

Н а ч а л ь н и к О И Т О У И Б у х т и н и ч е в а Т.П.

Н а ч а л ь н и к У О Д В и н о г р а д о в а С.Б.

Н а ч а л ь н и к У И Н и к и ф о р о в О .Ю.


1.2

Автоматизированное формирование и н д и в и д у а л ь н ы х планов преподавателей





1.3

Автоматизация процессов составления расписание и контроля в ы п о л н е н и я нагрузки





1.4 Создание , внедрение и развитие сервиса «Система л и ч н ы х кабинетов и портфолио о б у ч а ю щ и х с я »

Т е х н и к 1 кат. О И К Р и Т У И М а л ь ч и к о в М.А.


1.5 Р а с ш и р е н и е сервиса «Одно окно» Т е х н и к 1 кат. О И К Р и Т У И

М а л ь ч и к о в М.А. Н а ч а л ь н и к О И К Р и Т У И Б у л и к о в а Е.А.

12

2 Создание и развитие сайта В о Г У на и н о с т р а н н ы х я зыках

2.1 Разработка к о н ц е п ц и и и содержания разделов сайта В о Г У на и н о с т р а н н ы х я зыках

Н а ч а л ь н и к О М С П е р р о н В.Е.

Н а ч а л ь н и к У К Л и п и н а М . С .

2.2 Реализация версии сайта на и н о с т р а н н ы х я зыках


Н а ч а л ь н и к О И К Р и Т У И Б у л и к о в а Е.А.

3 А в т о м а т и з а ц и я управления и м у щ е с т в е н н ы м к о м п л е к с о м

3.1 Развитие с и с т е м ы бронирования залов и аудиторий


Н а ч а л ь н и к О И К Р и Т У И Б у л и к о в а Е.А.

4 Построение общеуниверситетской сети Wi-F i

4.1

П л а н и р о в а н и е и н ф р а с т р у к т у р ы б е с п р о в о д н ы х сетей Wi -F i

В е д у щ и й и н ж е н е р -программист О И К Р и Т У И Елгаев А .В . В е д у щ и й и н ж е н е р -программист О И Т О У И У р ю п и н С.Н.


4.2 Закупка необходимого оборудования Н а ч а л ь н и к К С У П и К О

Н и к о а р э Ю . И Н а ч а л ь н и к У И Н и к и ф о р о в О .Ю.

5 Внедрение о б л а ч н ы х технологий на технологической базе университета

5.1

П л а н и р о в а н и е р а з м е щ е н и я и н ф о р м а ц и о н н ы х систем и сервисов , расчёт начальной р е с у р с о ё м к о с т и и м а с ш т а б и р у е м о с т и

Н а ч а л ь н и к О И К Р и Т У И Б у л и к о в а Е.А. Н а ч а л ь н и к О И Т О У И Б у х т и н и ч е в а Т.П.


6 П о в ы ш е н и е надёжности к о м м у н и к а ц и о н н ы х сетей университета

6.1

Р а с ш и р е н и е и модернизация структурированных к а б е л ь н ы х систем (СКС) университета

В е д у щ и й и н ж е н е р -программист О И К Р и Т У И Елгаев А .В .

В е д у щ и й и н ж е н е р -программист О И Т О У И У р ю п и н С.Н.


6.2

Обновление парка телекоммуникационного оборудования

В е д у щ и й и н ж е н е р -программист О И К Р и Т У И Елгаев А .В .

В е д у щ и й и н ж е н е р -программист О И Т О У И У р ю п и н С.Н.


7 Внедрение современного П О , соответствующего требованиям законодательства

7.1 Ч а с т и ч н ы й переход на использование отечественного офисного программного обеспечения

Н а ч а л ь н и к К С У П и К О Н и к о а р э Ю . И


7.2

Обеспечение и н ф о р м а ц и о н н о й и антивирусной безопасности информационно-образовательной с р е д ы университета



7.3 Совершенствование с и с т е м ы электронного документооборота


Н а ч а л ь н и к У Д Л и н ь к о в а О .Ю.

8 Обеспечение и н ф р а с т р у к т у р ы предоставления широкого спектра образовательных и д о п о л н и т е л ь н ы х

услуг всем г р у ппам населения

8.1

М о д е р н и з а ц и я к о м п ь ю т е р н о й и орг. техники, задействованной в у ч е б н о м и у п р а в л е н ч е с к о м процессе

Н а ч а л ь н и к О И К Р и Т У И Б у л и к о в а Е.А. Н а ч а л ь н и к О И Т О У И Б у х т и н и ч е в а Т.П.


13

ЦЕНТР ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

№ Ц е л е в ы е значения

Стратегическая задача Н а и м е н о в а н и е целевого показателя на 2018-2019 уч. год

Итого 1 Развитие у

о б у ч а ю щ и х с я п р и о р и т е т н ы х

Количество о б у ч а ю щ и х с я , вовлеченных в активную студенческую жизнь , к о б щ е м у количеству о б у ч а ю щ и х с я о ч н о й ф о р м ы обучения , %

12

компетенций , н а п р а в л е н н ы х на формирование духовно богатой и

Количество о б у ч а ю щ и х с я , п р и н я в ш и х участие в мероприятиях гражданско-патриотической направленности , к о б щ е м у количеству о б у ч а ю щ и х с я о ч н о й ф о р м ы о б у ч е н и я , %

80

профессионально подготовленной личности в ы п у с к н и к а

Количество о б у ч а ю щ и х с я , п р и н я в ш и х участие в мероприятиях добровольческой (волонтерской) направленности , к о б щ е м у количеству о б у ч а ю щ и х с я о ч н о й ф о р м ы о б у ч е н и я , %

2

Количество о б у ч а ю щ и х с я , п р и н я в ш и х участие в мероприятиях по профилактике а с о ц и а л ь н ы х явлений в студенческой среде, к о б щ е м у количеству о б у ч а ю щ и х с я о ч н о й ф о р м ы о б у ч е н и я , %

90

Количество о б у ч а ю щ и х с я , п р и н и м а ю щ и х активное участие в коллегиальных органах управления , чел.

55

Количество студенческих клубов и творческих коллективов , ед.

9

Количество о б у ч а ю щ и х с я , п р и н и м а ю щ и х активное участие в эстетически-творческих объединениях , чел.

121

О б ъ е м п р и в л е ч е н н ы х грантовых средств , млн . руб . 1,5




1 Развитие у о б у ч а ю щ и х с я п р и о р и т е т н ы х компетенций , н а п р а в л е н н ы х на формирование духовно

богатой и профессионально подготовленной личности выпускника

1.1 Обеспечение ф у н к ц и о н и р о в а н и я объединённого совета о б у ч а ю щ и х с я университета

С п е ц и а л и с т ы по работе с м о л о д е ж ь ю Ц е н т р а

И.о . директора Ц е н т р а В Р и М П

Соколов А.А. 1.2

Организация о б у ч а ю щ и х и тренинговых мероприятий д л я объединённого совета о б у ч а ю щ и х с я университета



Соколов А.А.

1.3

Мониторинг , п о д д е р ж к а и содействие в реализации студенческих инициатив в университете


С п е ц и а л и с т ы по работе с м о л о д е ж ь ю институтов / машиностроительного

т е х н и к у м а



1.4 О р г а н и з а ц и и участия о б у ч а ю щ и х с я университета в мероприятиях различного уровня и формата




2 Создание у с л о в и й д л я развития личности, с п о с о б с т в у ю щ и х у к р е п л е н и ю нравственных,

гражданственных, о б щ е к у л ь т у р н ы х качеств о б у ч а ю щ и х с я

2.1 П о д д е р ж а н и е и развитие ф о р м коллективного взаимодействия о б у ч а ю щ и х с я и сотрудников


2 .1 .1 .

Организация участия о б у ч а ю щ и х с я университета во всероссийских, о б л а с т н ы х и городских мероприятиях гражданско -правовой направленности

Специалист по работе с м о л о д е ж ь ю Ц е н т р а

Е в д о к и м о в а В .Т .



2.1.2. Организация участия студентов университета в работе коллегиальных органов м о л о д е ж н о й п олитики различного у р о в н я и формата




2 .1 .3 .

П о в ы ш е н и е количество о б у ч а ю щ и х с я с активной гражданской п о з и ц и и готовых участвовать в работе коллегиальных органов управления университетом:




14

- К о н ф е р е н ц и я научно-педагогических работников и о б у ч а ю щ и х с я Ф Г Б О У В О «Вологодский государственный университет» ; - К о н ф е р е н ц и я О б ъ е д и н е н н о г о совета о б у ч а ю щ и х с я ; - У ч е н ы й совет университета ; - Стипендиальная комиссия университета ; - К о м и с с и я по оказанию материаль но й поддержки ; - К о м и с с и и по у р е г у л и р о в а н и ю споров между у ч а с т н и к а м и образовательных о т н о ш е н и й университета ;

2.2. П о в ы ш е н и е у р о в н я правовой к о м п е т е н ц и и о б у ч а ю щ и х с я университета

2 .2 .1 .

Организация о б у ч а ю щ и х мероприятий , д л я органов студенческого самоуправления по разработке л о к а л ь н ы х нормативно -пр аво вых актов и внесению в них поправок


А н и к и н а Л .М.



2.2.2.

Создание и массовое распространение полиграфической п р о д у к ц и и (буклеты, б р о ш ю р ы , и н ф о г р а ф и к и и т.д.) , р а з ъ я с н я ю щ и е основные права и обязанности студента и гражданина





2 .2 .3 .

Обучение и методического сопровождение студенческих советов о б щ е ж и т и й университета

Специалисты по работе с м о л о д е ж ь ю Ц е н т р а

У л и т и н а Д.Д. А н и к и н а Л .М.



2 .3 . Ф о р м и р о в а н и е у о б у ч а ю щ и х с я чувства гражданской ответственности и культуры межнационального

о б щ е н и я

2 .3 .1 . Создание и развитие дискуссионного клуба университета

В о н т о в а Н.Е. И.о . директора Ц е н т р а В Р и М П

Соколов А.А. 2.3.2.

П о д д е р ж к а и развитие ассоциации и н о с т р а н н ы х студентов университета





2 .3 .3 .

Организация и проведения мероприятий в университете по профилактике проявлений экстремизма


У л и т и н а Д.Д.



2.4. Патриотическое воспитание о б у ч а ю щ и х с я университета

2 .4 .1 .

Разработка и поддержание в актуальном состоянии локальных н о р м а т и в н ы х актов р е г у л и р у ю щ и х патриотическое воспитание в университете


А н и к и н а Л .М.



2.4.2.

Реализация д о п о л н и т е л ь н о й общеобразовательной о б щ е р а з в и в а ю щ е й п р о г р а м м ы « О с н о в ы патриотического воспитания»

Четверикова Т.С. Специалист по работе с

м о л о д е ж ь ю Ц е н т р а

Е в д о к и м о в а В .Т . 2 .4 .3 .

Реализация д о п о л н и т е л ь н о й общеобразовательной о б щ е р а з в и в а ю щ е й п р о г р а м м ы « О с н о в ы поисковой работы»

М е т е л к и н а И.И.

Специалист по работе с

м о л о д е ж ь ю Ц е н т р а


2.4.4.

Реализация д о п о л н и т е л ь н о й общеобразовательной о б щ е р а з в и в а ю щ е й п р о г р а м м ы « О с н о в ы ф о л ь к л о р н о -этнографического искусства»

Р е й м а О.Я. Специалист по работе с

м о л о д е ж ь ю Ц е н т р а Кузнецова

О.В.

2 .4 .5 . Организация и проведение комплекса мероприятий п о с в я щ е н н ы м д н я м воинской славы п а м я т н ы м датам Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и





2.4.6.

Организация и проведение студенческого т у р и з м а по р а з л и ч н ы м направлениям: - фольклорно-этнографическое ; - краеведческое ; - историко-культурное .





2.4.7. Участие в конкурсах и реализация проектов по сохранению историко-культурного наследия





15

университета , города и области Внедрение проектного подхода и с и с т е м ы в н у т р е н н и х грантов д л я финансирования в н е у ч е б н ы х

м е р о п р и я т и й Разработка и поддержание в актуальном Специалист по работе с И.о . директора

3 .1 . состоянии локальных н о р м а т и в н ы х актов по м о л о д е ж ь ю Ц е н т р а Ц е н т р а В Р и М П

3.1 . проектной деятельности органов студенческого самоуправления в университете

А н и к и н а Д .М. Соколов А.А.

Организация финансирования деятельности И.о . директора

3.2. органов студенческого самоуправления по Ц е н т р а В Р и М П

3.2. средствам с и с т е м ы грантов университета в р а м к а х проектного подхода


Организация обучения ответственных за С п е ц и а л и с т ы по работе с воспитательную работу и студенческое м о л о д е ж ь ю Ц е н т р а

3.3. самоуправление от с труктурных подразделений университета , представителей студенческих о б ъ е д и н е н и й проектной деятельности

А н и к и н а Д .М. У л и т и н а Д.Д.

Осуществление мониторинга , отбора, п о д д е р ж к и Специалист по работе с 3.4. и п р о д в и ж е н и я реализации проектов в

университете м о л о д е ж ь ю Ц е н т р а

А н и к и н а Д .М. 4 Ф о р м и р о в а н и е золотого кадрового резерва выпускников В о Г У д л я региона

Разработка и поддержание в актуальном С п е ц и а л и с т ы по работе с И.о . директора

4 . 1 . состоянии локальных н о р м а т и в н ы х актов м о л о д е ж ь ю Ц е н т р а Ц е н т р а В Р и М П

4 . 1 . р е г у л и р у ю щ и х систему м о т и в а ц и и студентов В о Г У

Соколов А.А. .

Внедрение с и с т е м ы м о т и в а ц и и в « Д и ч н ы й С п е ц и а л и с т ы по работе с кабинет студента» на о ф и ц и а л ь н о м сайте м о л о д е ж ь ю Ц е н т р а

4.2. университета . / Управление

и н ф о р м а т и з а ц и и Организация участия студентов в ф о р м и р о в а н и и С п е ц и а л и с т ы по работе с И.о . директора

4 .3 . портфолио в « Д и ч н о м кабинете студента» на м о л о д е ж ь ю институтов / Ц е н т р а В Р и М П

4.3 . о ф и ц и а л ь н о м сайте университета . машиностроительного

т е х н и к у м а Соколов А.А.

Реализация д о п о л н и т е л ь н о й Специалист по работе с общеобразовательной о б щ е р а з в и в а ю щ е й м о л о д е ж ь ю Ц е н т р а

4.4. п р о г р а м м ы «Воспитание основ лидерских качеств и к о м а н д н о й р а б о т ы » ( Ш к о л а студенческого актива «Дидер»)

А н и к и н а Д .М.

Организация привлечения студентов 1 курса к С п е ц и а л и с т ы по работе с у ч а с т и ю в п р о г р а м м а х дополнительного м о л о д е ж ь ю институтов /

4 .5 . образования и студенческих объединениях различного формата и направленности в университете

машиностроительного т е х н и к у м а

5 Вовлечение и н о с т р а н н ы х студентов в культурно-массовую, научно-техническую и р е к л а м н у ю

5 деятельность университета

П о д д е р ж к а и развитие ассоциации и н о с т р а н н ы х Специалист по работе с И.о . директора 5 .1 . студентов университета м о л о д е ж ь ю Ц е н т р а

Е в д о к и м о в а В .Т . Ц е н т р а В Р и М П

Соколов А.А. Организация вовлечения и н о с т р а н н ы х студентов С п е ц и а л и с т ы по работе с

5.2. в деятельность студенческих клубов и творческих м о л о д е ж ь ю Ц е н т р а

5.2. коллективов университета Е в д о к и м о в а В .Т .

Кузнецова О.В. Организация вовлечения и н о с т р а н н ы х студентов С п е ц и а л и с т ы по работе с

5.3. в проведение творческих культурно-массовых м о л о д е ж ь ю институтов /

5.3. мероприятий различного у р о в н я и формата машиностроительного

т е х н и к у м а

6 Дополнительные мероприятия , планируемые Ц е н т р о м воспитательной р а б о т ы и м о л о д е ж н о й

6 по лит ики сверх задания

Реализация П л а н а м е р о п р и я т и й по адаптации С п е ц и а л и с т ы по работе с И.о . директора

6.1 студентов первого курса, а т акже м о л о д е ж ь ю институтов / Ц е н т р а В Р и М П

6.1 здоровьесбережению и профилактике негативного поведения в студенческой среде

машиностроительного т е х н и к у м а


16

ОТДЕЛ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА

№

Стратегическая задача Н а и м е н о в а н и е целевого показателя


№

Стратегическая задача Н а и м е н о в а н и е целевого показателя д о

30.12.2018г. до

30.07.2019г. Итого

1*

Развитие Д П О

Количество студентов , о б у ч а ю щ и х с я н а подготовительном отделении д л я и н о с т р а н н ы х граждан/чел .

7 7 7

2 Реализация комплекса мероприятий по привлечению, набору, адаптации и с о х р а н е н и ю контингента и н о с т р а н н ы х студентов

У д е л ь н ы й вес численности и н о с т р а н н ы х студентов , о с в а и в а ю щ и х образовательные п р о г р а м м ы в о б щ е й численности с т у д е н т о в / %

1,2 1 1,2

3 Содействие мобильности преподавателей и студентов

Количество Н П Р В о Г У , у ч а с т в у ю щ и х в п р о г р а м м а х м е ж д у н а р о д н о й академической мобильности/чел .

6 7 13


Количество з а р у б е ж н ы х Н П Р , у ч а с т в у ю щ и х в п р о г р а м м а х академической мобильности/чел .

6 7 13


У д е л ь н ы й вес численности Н П Р -и н о с т р а н н ы х граждан в о б щ е й численности П П С / %

2,5




1* Обеспечить подготовку к созданию лингвистического центра В о Г У и реализации п р о г р а м м языковой подготовки студентов , преподавателей , иностранных студентов и т.д. Обеспечить подготовку плана,

д о р о ж н о й карты, л о к а л ь н ы х н о р м а т и в н ы х документов .

1.1 П о в ы ш е н и е у р о в н я компетентности Н П Р в овладении и н о с т р а н н ы м и я з ы к а м и посредством организации и проведения курсов п о в ы ш е н и я к в а л и ф и к а ц и и


И.о . ректора П р и я т е л е в В .В .

1.2 Разработка у ч е б н ы х курсов /дисциплин по выбору , ч и т а е м ы х на и н о с т р а н н о м языке .



2* Обеспечить подготовку к созданию структуры предвузовского обучения и н о с т р а н н ы х граждан. Ф о р м и р о в а н и е н е о б х о д и м ы х компетенций у о б у ч а ю щ и х с я путем реализации д о п о л н и т е л ь н ы х

общеобразовательных о б щ е р а з в и в а ю щ и х программ ( Д О О П )

2.1 Разработка локальных н о р м а т и в н ы х д о к у м е н т о в д л я создания структуры предвузовского обучения иностранных граждан



2.2 Разработка учебного плана и п р о г р а м м ы подготовительного отделения д л я и н о с т р а н н ы х студентов



2.3 Приобретение у ч е б н о й литературы и программного обеспечения , необходимого для реализации у ч е б н о й п р о г р а м м ы подготовительного отделения



3 Разработка р е к л а м н ы х материалов на и н о с т р а н н ы х я зыках д л я участия в выставках и р а з м е щ е н и я на

в ы с т а в о ч н ы х стендах

3.1 Создание и развитие вебсайта университета на английском языке



3.2 Разработка р е к л а м н ы х материалов на английском языке (визитные карточки, буклеты, листовки, плакаты, баннеры, видеопрезентации)



3.3 Размещение и н ф о р м а ц и и об университете на он -лайн п л о щ а д к а х по набору и н о с т р а н н ы х студентов



4 Сотрудничество с д и а с п о р а м и 4.1 Проведение круглого стола с представителями диаспор , Н а ч а л ь н и к О М С И.о . ректора

17

обсуждение дальнейшего сотрудничества . П е р р о н В.Е. П р и я т е л е в В .В .

4.2 Организация и проведение вечера д р у ж б ы народов

4.2 «День народного единства»

Создание с и с т е м ы тьюторства для и н о с т р а н н ы х о б у ч а ю щ и х с я с привлечением в качестве т ь ю т о р о в 5 студентов с о о т в е т с т в у ю щ и х институтов в целях курирования и п о м о щ и в социально-культурной

интеграции Собрание А с с о ц и а ц и и и н о с т р а н н ы х студентов , в ы б о р ы

5.1 председателя , т ь ю т о р о в из ч и с л а и н о с т р а н н ы х обучающихся .



5.2 Разработка годового плана мероприятий по социально-



5.2 культурной интеграции и н о с т р а н н ы х о б у ч а ю щ и х с я

Ф о р м и р о в а н и е единой и н ф о р м а ц и о н н о й базы п р о г р а м м академической мобильности , в т о м числе

6 фондов , п о д д е р ж и в а ю щ и х а к а д е м и ч е с к у ю мобильность ; активизация взаимодействия сотрудников

6 университета с г р а н т о о б р а з у ю щ и м и организациями и участия в м е ж д у н а р о д н ы х п р о г р а м м а х на

конкурсной основе П о д б о р и н ф о р м а ц и и о фондах , грантах д л я

6.1 академической м о б и л ь н о с т и Н П Р и о б у ч а ю щ и х с я , ра змещение на сайте университета , регулярная рассылка актуальной и н ф о р м а ц и и , доведение до сведения д и р е к т о р о в институтов .



7 Привлечение з а р у б е ж н ы х у ч е н ы х и преподавателей к и с с л е д о в а н и я м и учебному процессу Проведение переговоров с коллегами из вузов-

7.1 партнеров в целях их п р и г л а ш е н и я д л я научной и образовательной деятельности

7.2 Заключение т р у д о в ы х д о г о в о р о в с з а р у б е ж н ы м и

7.2 преподавателями д л я р а б о т ы на постоянной основе .



7.3 Заключение д о г о в о р о в Г Д П Х с з а р у б е ж н ы м и преподавателями (для краткосрочной преподавательской деятельности) .



7.4 Организация и проведение м е ж д у н а р о д н ы х конференций , симпозиумов . Семинаров с п р и г л а ш е н и е м з а р у б е ж н ы х коллег.

8 П р о д в и ж е н и е образовательных программ через о б у ч а ю щ и х с я и н о с т р а н н ы х студентов Предоставление и н о с т р а н н ы м о б у ч а ю щ и м с я

8.1 актуальных и н ф о р м а ц и о н н ы х материалов о вузе, с целью их распространения за рубежом. Н а ч а л ь н и к О М С И.о . ректора Организация п р о ф о р и е н т а ц и о н н ы х в ы е з д н ы х П е р р о н В.Е. П р и я т е л е в В .В .

8.2 мероприятий в з а р у б е ж н ы е страны с привлечением иностранных обучающихся .

* Целевой показатель по п.1 и мероприятия по п.1 и п.2 действуют до 01.12.2018, с 01.12.2018 считать показателем и мероприятиями МРЦПК

ОТДЕЛ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА



1 Ф о р м и р о в а н и е с и с т е м ы управления , о б е с п е ч и в а ю щ е й устойчивое развитие университета , эффективность процессов и нацеленность коллектива на достижение ц е л е в ы х показателей

Отсутствие значительных несоответствий по результатам надзорной инспекции / ресертификационного аудита с и с т е м ы м е н е д ж м е н т а качества В о Г У

0


Удовлетворенность в н е ш н и х стейкхолдеров (обучающихся , родителей , работодателей) качеством результатов д е я т е л ь н о с т и / %

70


Удовлетворенность внутренних стейкхолдеров ( П П С , А У П ) качеством п р о ц е с с о в / % 70




1 Организация и координация в университете деятельности по разработке и внедрению системы менеджмента

качества в соответствии с требованиями стандартов И С О 9000 (ГОСТ Р И С О 9001-2015 г.).

18

1.1 Разработка ресурсной м о д е л и институтов

Н а ч а л ь н и к отдела м е н е д ж м е н т а

качества С а ф о н о в а О.В.

И.о. ректора В .В П р и я т е л е в

1.2 М о д е л и р о в а н и е и апробация процесса вовлечения стейкхолдеров в оценку с и с т е м ы управления




1.3 М о д е л и р о в а н и е процесса контроля качества образовательной деятельности




1.4 М о д е л и р о в а н и е процесса п р о ф о р и е н т а ц и и и организации приемной к а м п а н и и




1.5 М о д е л и р о в а н и е процесса организации и реализации О П Д П О




1.6 Актуализация внутривузовских стандартов в области качества в соответствии с актуализированной версией стандартов И С О 9000




1.7

Актуализация М Р по о ф о р м л е н и ю в ы п у с к н ы х к в а л и ф и к а ц и о н н ы х работ, к у р с о в ы х проектов /работ д л я студентов очной, очно-заочной (вечерней) и заочной ф о р м обучения




1.8 В е р и ф и к а ц и я н о р м а т и в н ы х актов по стандартизации в р а м к а х У Г Н С к п р и м е н е н и ю в образовательном и научном процессах




2 Внедрение с и с т е м ы мониторингов , измерения , анализа , оценки и контроля деятельности университета по

о с н о в н ы м направлениям с привлечением сторонних экспертов д л я обеспечения к о м п е т е н т н о й оценки

2.1 М о н и т о р и н г в ы п о л н е н и я приказа « О плане по реализации стратегических показателей на 2018 /2019 у ч е б н ы й год» Н а ч а л ь н и к отдела

м е н е д ж м е н т а качества

С а ф о н о в а О.В.

И.о . ректора В .В П р и я т е л е в

2.3 Ф о р м и р о в а н и е приказа « О плане по реализации стратегических показателей на 2019/2020 уч. год»




2.4 М о н и т о р и н г процесса управления п р а к т и к а м и и трудоустройством




2.5 М о н и т о р и н г удовлетворенности в ы п у с к н и к о в




3 Организация и проведение в н у т р е н н и х и в н е ш н и х аудитов

3.1 Проведение внутреннего аудита с и с т е м ы м е н е д ж м е н т а качества университета на соответствие Г О С Т Р И С О 9001-2015 ( ISO 9001:2015)




3.2 Организация и проведение ресертификационного аудита С М К университета на соответствие требованиям стандартов Г О С Т Р И С О 9001-2015 ( ISO 9001:2015)




3.3 А у д и т процесса у п р а в л е н и я закупками

4 Дополнительные мероприятия , планируемые о т д е л о м м е н е д ж м е н т а качества сверх задания

4.1

Подготовка конкурсной заявки д л я участия в конкурсе Ф И П «Разработка и апробация механизмов вовлечения заинтересованных сторон ( о б у ч а ю щ и х с я и и х родителей , работодателей , работников и представителей общественности) в систему у п р а в л е н и я образовательной организации в ы с ш е г о образования и п о с л е д у ю щ е е принятие у п р а в л е н ч е с к и х р е ш е н и й »



И.о. ректора В.В П р и я т е л е в

4.2 Подготовка анкеты В о Г У д л я участия в рейтинге «UI GreenMetr ic 2018»




4.3 Участие в подготовке и реализации образовательной п р о г р а м м ы Д П О д л я работников университета (раздел « М е н е д ж м е н т качества»)




4.4 Организация Семинара « У с п е х кайдзен-деятельности через п о в ы ш е н и е м о т и в а ц и и персонала» совместно с Я п о н с к и м ц е н т р о м в Санкт-Петербурге




4.5

Организация и проведение мониторинга «Оценка у р о в н я сформированности компетенций в сфере краеведческой, туристской деятельности и у р о в н я патриотизма в м о л о д е ж н о й среде»




19

СПОРТИВНЫЙ ЦЕНТР

№ Ц е л е в ы е значения

Стратегическая задача Н а и м е н о в а н и е целевого показателя на 2018-2019 уч. год

Итого 1 Доля о б у ч а ю щ и х с я , п р и н я в ш и х участие в

Развитие у о б у ч а ю щ и х с я п р и о р и т е т н ы х компетенций , направленных на формирование духовно богатой и профессионально

с п о р т и в н ы х мероприятиях , к о б щ е м у количеству о б у ч а ю щ и х с я о ч н о й ф о р м ы

о б у ч е н и я , %

10 Развитие у о б у ч а ю щ и х с я п р и о р и т е т н ы х компетенций , направленных на формирование духовно богатой и профессионально Доля с п о р т и в н ы х д о с т и ж е н и й подготовленной личности выпускника о б у ч а ю щ и х с я всероссийского и

регионального уровня ,%. 10

2 Развитие спортивно-оздоровительной Рост доходов , % 5 инфраструктуры и базы практик Доля работников , в о в л е ч е н н ы х в университета с обеспечением мероприятия З О Ж , %

5 максимально в о з м о ж н о й открытости

5

для граждан



Контроль (должность , Ф И О )

1 Развитие спортивного центра, обеспечение самоокупаемости центра

1.1 Оказание услуг физкультурно-спортивной направленности ю р и д и ч е с к и м и физическим лицам:

1.2 Услуги по организации занятий физкультурно-спортивной направленности

М е н е д ж е р ы спорт .центра А .В . Н и к у л и н А.В . Гу бар ев

Директор спорт .центра

Г .А .Федорова 1.3

Услуги по организации соревнований

М е н е д ж е р ы спорт .центра А .В . Н и к у л и н А.В . Гу бар ев

Директор спорт .центра

Г .А .Федорова

2 Вовлечение студентов в мероприятия , п р о п а г а н д и р у ю щ и е з д о р о в ы й образ жизни , здоровьесбережение и

т.д.

2.1

П р о в е д е н и е 45 -ой Спартакиады университета среди институтов по 9 видам спорта.

М е н е д ж е р ы спорт. центра А .В . Н и к у л и н А.В . Гу бар ев Ответственные за С М Р институтов

Директор спорт. центра


2.2

Участие в Универсиаде В о л о г о д с к о й области среди вузов по 16 видам спорта .

М е н е д ж е р ы спорт. центра А .В . Н и к у л и н А.В . Губарев , Т р е н е р ы с б о р н ы х к о м а н д (педагоги дополнительного образования) по видам спорта



2.3 Участие с б о р н ы х к о м а н д университета по и г р о в ы м видам спорта в первенствах города и области (мини-футбол, баскетбол, волейбол , настольный теннис)

Д и р е к т о р ы институтов



2.4

Участие в соревнованиях , п о с в я щ е н н ы х з н а м е н а т е л ь н ы м датам города, области и России , всероссийских м е р о п р и я т и я х «Кросс наций» и « Л ы ж н я России» .

М е н е д ж е р ы спорт. центра А .В . Н и к у л и н А.В . Гу бар ев Т р е н е р ы с б о р н ы х к о м а н д (педагоги дополнительного образования) по видам спорта



2.5

Участие в студенческих Лигах : С Л Н Т Р (студенческой лиги настольного тенниса России; А С Б (ассоциации студенческого баскетбола) ; С В Л (студенческой волейбольной лиги) ; Всероссийской программе м и н и - ф у т б о л в В У З ы , других студенческих соревнованиях у р о в н я С З Ф О и

М е н е д ж е р ы спорт. центра А .В . Н и к у л и н А.В . Гу бар ев Т р е н е р ы с б о р н ы х к о м а н д (педагоги дополнительного образования) по видам



20

России. спорта

2.6

Участие в м е р о п р и я т и я х по в ы п о л н е н и ю В Ф С К Г Т О , п р о в о д и м ы х в городе , области и России.

М е н е д ж е р ы спорт. центра А .В . Н и к у л и н А.В . Гу бар ев

3 Вовлечение сотрудников в мероприятия , п р о п а г а н д и р у ю щ и е здоровый образ жизни , здоровьесбережение

и т.д.

3.1

П р о в е д е н и е совместно с п р о ф с о ю з н ы м комитетом Спартакиады университета «Бодрость и здоровье» среди преподавателей и сотрудников по 6 видам спорта.

М е н е д ж е р ы спорт. центра А .В . Н и к у л и н А.В . Гу бар ев

Председатель п р о ф к о м а В о Г У

В.Г. Смирнов . Директор спорт.

центра

3.2

Участие наиболее подготовленных преподавателей и сотрудников университета в соревнованиях на первенство города и области в своих возрастных категориях.


3.3

Участие преподавателей и сотрудников университета в м а с с о в ы х мероприятиях , п о с в я щ е н н ы х знаменательным датам города, области и России , всероссийских м е р о п р и я т и я х «Кросс наций» и « Д ы ж н я России» .

САНАТОРИЙ-ПРОФИЛАКТОРИЙ «ПОЛИТЕХНИК»

№ Ц е л е в ы е значения на

Стратегическая задача Н а и м е н о в а н и е 2018-2019 уч. год

Стратегическая задача целевого показателя д о д о

Итого 30.12.2018г. 30.07.2019г.

Итого

1 Развитие спортивно-оздоровительной Заполняемость 47.9 52.1 100 и н ф р а с т р у к т у р ы и базы практик м е с т , % 100

университета с обеспечением

максимально в о з м о ж н о й открытости

университета с обеспечением

максимально в о з м о ж н о й открытости Рост д о х о д о в , %

2.4 2.6 5 д л я г р а ж д а н



Контроль


1 П о в ы ш е н и е качества о здоровительных услуг и р а с ш и р е н и е спектра услуг д л я студентов и сотрудников

на базе санатория-профилактория «Политехник»

1.1 Р а с ш и р е н и е видов массажа Директор

П е р м о г о р с к и й В .В .

И.о. ректора

В .В . П р и я т е л е в 1.2

Р а с ш и р е н и е психологических методов р а б о т ы со

студентами

Директор




1.3 Привлечение в ы с о к о к в а л и ф и ц и р о в а н н ы х специалистов

по р а з л и ч н ы м специальностям

Директор




1.4

П р о в е д е н и е с о в м е с т н ы х мероприятий с Спид-центром , с

Тубдиспансером, с Кожвендиспансером , с

о б щ е с т в е н н ы м и организациями по р а з л и ч н ы м т е м а т и к а м

Директор




2 П о в ы ш е н и е качества о здоровительных услуг и р а с ш и р е н и е спектра услуг д л я сторонних лиц на базе

санатория-профилактория «Политехник»

2.1 Р а с ш и р е н и е видов массажа Директор



В .В . П р и я т е л е в 2.2

Привлечение в ы с о к о к в а л и ф и ц и р о в а н н ы х специалистов

по р а з л и ч н ы м специальностям

Директор




2.3 Р е м о н т п о м е щ е н и й

Директор




2.4 О с н а щ е н и е м е д и ц и н с к и м о б о р у д о в а н и е м

Директор




21

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

№ п/п

Показатели , единица измерения Н о р м а т и в

П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

Реализация н о в о й модели образовательных п р о г р а м м в целях создания у н и к а л ь н ы х О П О П , н а п р а в л е н н ы х на формирование к о м п е т е н ц и й в соответствии с Ф Г О С и д о п о л н и т е л ь н ы х компетенций , о б е с п е ч и в а ю щ и х

поддержку личностного роста, с т и м у л и р о в а н и я исследовательской и и н н о в а ц и о н н о й деятельности . М о д е р н и з а ц и я портфеля образовательных п р о г р а м м

1. Актуализация О П О П В О по направлениям подготовки с у ч е т о м требований П С / а к т у а л и з и р о в а н н ы х Ф Г О С В О , %

100 x x 100

2. Разработка О П О П В О по направлениям подготовки с у ч е т о м у т в е р ж д е н н ы х Ф Г О С 3++ и П О О П , %

100 x x 100

3. Ко личество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. x x 8

4. Подготовка о т к р ы т ы х О П - И Ш курсов, ед. 1 x x 2

5. До ля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа разработанных, %

10 x x 10

6. Ко личество у ч е б н и к о в и у ч е б н ы х пособий уч. изданий, ед.

в соответствии с планом выпуска

7. Разработка и реализация д и с ц и п л и н (в т о м числе лекции, практические занятия и прочие) на иностранных языках , ед.

28 x x 31

8. Разработка и реализация с о в м е с т н ы х с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных программ, п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу двух д и п л о м о в , ед.

5 x x 5

9. Ко личество образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой ф о р м е с участием организаций-партнеров университета /ед .

2 5

10. Н а л и ч и е договоров о взаимодействии с работодателями по в о п р о с а м подготовки кадров на условиях софинансирования , ед.

13 x x 21

11. До ля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в институте с п р и м е н е н и е м электронного обучения и д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к о б щ е м у количеству разработанных, %

11 x x 11

12. Ко личество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. 5 x x 5

13. Ко личество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ В О : бакалавриат - магистратура/ед . магистратура-аспирантура /ед .

3 x x 11

14. Ко мплексные проектно-ориентированные В К Р 12 x x 38

15. Организация получения о б у ч а ю щ и м и с я рабочих профессий , ед.

7 x x 9

16. До ля студентов института от общего числа студентов университета о ч н о й формы, отчисленных в отчетном г о д у , %

4 x x 4

17. Удовлетворенность заинтересованных сторон (обучающихся , родителей , выпускников , П П С , работодателей , н е з а в и с и м ы х экспертов и т.п.) качеством подготовки в и н с т и т у т е , %

70 x x 70

22

№ п/п

Перечень о п е р а т и в н ы х м е р о п р и я т и й И с п о л н и т е л и Контроль

1. П Р О Е К Т И Р О В А Н И Е О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Й Д Е Я Т Е Д Ь Н О С Т И 1.1. Организация и контроль разработки образовательных

программ на основе модульного п р и н ц и п а с у ч е т о м у т в е р ж д е н н ы х Ф Г О С 3++ и п р и м е р н ы х о с н о в н ы х образовательных п р о г р а м м


П р о р е к т о р по образовательной

деятельности С.А. П е т р а к о в а

1.2. Организация и контроль актуализации образовательных программ с у ч е т о м требований работодателей




1.3. Организация и контроль разработки образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой форме




1.4. Организация и контроль разработки с о п р я ж е н н ы х образовательных программ, о б ъ е д и н я ю щ и х у р о в н и высшего образования , среднего профессионального образования




1.5. Разработка и актуализация локальных н о р м а т и в н ы х актов в части учебно-методического обеспечения образовательной деятельности




1.6. Разработка макета О П О П В О (включая макет Р П / Ф О С д и с ц и п л и н / п р а к т и к / Г И А с у ч е т о м у т в е р ж д е н н ы х Ф Г О С 3++ и п р и м е р н ы х о с н о в н ы х образовательных п р о г р а м м




1.7. У н и ф и к а ц и я п р о г р а м м по кластерам направлений и специальностей (унификация д и с ц и п л и н по п р е д м е т н ы м областям/унификация трудоемкости дисциплин) , разработка м е х а н и з м о в распределения и закрепления д и с ц и п л и н за к а ф е д р а м и

Н а ч а л ь н и к У Д О , начальник отдела проектирования

образовательных п р о г р а м м



1.8. Организация и контроль индивидуализации образовательных траекторий о б у ч а ю щ и х с я

Н а ч а л ь н и к отдела проектирования



1.9. Разработка механизма выбора элективных и факультативных д и с ц и п л и н через л и ч н ы й кабинет о б у ч а ю щ е г о с я



деятельности С.А. П е т р а к о в а 1.10. Организация и контроль получения о б у ч а ю щ и м и с я

рабочей профессии




1.11. Оказание консультационно-методической п о м о щ и профессорско-педагогическому составу при создании О П О П , в т о м числе р а б о ч и х у ч е б н ы х планов , р а б о ч и х программ д и с ц и п л и н / практик / п р о г р а м м н а у ч н ы х исследований аспирантов / Г И А , У М К Д и Э У М К Д .

Заместитель начальника У О Д

Дихачева О.И.


1.12. Организация лицензирования н о в ы х направлений подготовки /специальностей

Н а ч а л ь н и к сектора мониторинга ,

лицензирования и аккредитации Гузакова О.Д.


деятельности С.А. Петракова

1.13. Автоматизация процессов проектирования образовательной деятельности и ее реализации




2 П О В Ы Ш Е Н И Е К А Ч Е С Т В А О Б Р А З О В А Н И Я 2.1 Актуализация научно-методических , нау чно -

педагогических ш к о л и тематики научно-методических исследований



деятельности С.А. П е т р а к о в а 2.2 Контроль соответствия с о д е р ж а н и я О П О П и качества

подготовки о б у ч а ю щ и х с я требованиям ф е д е р а л ь н ы х государственных образовательных стандартов




2.3 Анализ и мониторинг качества с о д е р ж а н и я и обеспеченности О П О П документами , р е г л а м е н т и р у ю щ и м и содержание и о р г а н и з а ц и ю образовательного процесса




2.4 | Осуществление в е р и ф и к а ц и и разделов и О П О П в | Н а ч а л ь н и к У О Д | П р о р е к т о р по

23

целом, в т о м числе р а б о ч и х у ч е б н ы х планов , р а б о ч и х программ д и с ц и п л и н / практик / Г И А

В и н о г р а д о в а С.Б. образовательной деятельности

С.А. П е т р а к о в а 2.5 Контроль над с о б л ю д е н и е м расписания у ч е б н ы х

занятий/ п р о м е ж у т о ч н ы х аттестаций / р а б о т ы Г Э К Н а ч а л ь н и к отдела

реализации образовательных

п р о г р а м м и итоговой аттестации


2.6 Контроль над разработкой у ч е б н ы х изданий Заместитель начальника У О Д



2.7 Организация создания с и с т е м ы «Входного контроля знаний студентов 1 курса»

Н а ч а л ь н и к отдела реализации

образовательных п р о г р а м м и итоговой

аттестации


2.8 Участие в независимой оценке качества образования по о ц е н о ч н ы м средствам, предоставленным Р о с о б р н а д з о р о м




2.9 Создание с и с т е м ы качества подготовки и з а щ и т ы В К Р , усиление контроля за процедурой п о д г о т о в к и и проведения Г И А





2.10 Контроль организации п р о м е ж у т о ч н о й аттестации о б у ч а ю щ и х с я и анализ результатов





2.11 Контроль организации р а б о т ы с о б у ч а ю щ и м и с я , и м е ю щ и м и а к а д е м и ч е с к у ю задолженность , с с о б л ю д е н и е м требований П о л о ж е н и я о п р о в е д е н и и текущего контроля и п р о м е ж у т о ч н о й аттестации о б у ч а ю щ и х с я





2.12 Организация и проведение внутренних м о н и т о р и н г о в и аудитов процессов




2.13 Участие в п р о в е д е н и и ресертификационного аудита С М К В о Г У , п р о ф е с с и о н а л ь н о - о б щ е с т в е н н о й аккредитации О П О П .




3 О Р Г А Н И З А Ц И Я У Ч Е Б Н О Г О П Р О Ц Е С С А 3.1 Распределение , учет и контроль в ы п о л н е н и я у ч е б н о й

нагрузки к а ф е д р а м и университета Заместитель

начальника У О Д Дихачева О.И.


3.2 Учет и координация распределения аудиторного фонда Н а ч а л ь н и к У О Д В и н о г р а д о в а С.Б.



3.3 К о о р д и н а ц и я р а б о т ы Г Э К , о б о б щ е н и е и анализ итогов их р а б о т ы по отчетам председателей





3.4 Внесение сведений о контингенте аспирантов в к о м п л е к с н у ю и н ф о р м а ц и о н н у ю систему у п р а в л е н и я у ч е б н ы м заведением ( К И С УЗ) . Учет д в и ж е н и я контингента аспирантов




3.5 Осуществление электронного учета результатов освоения а с п и р а н т а м и о с н о в н ы х п р о ф е с с и о н а л ь н ы х образовательных п р о г р а м м в К И С УЗ.




3.6 Ведение л и ч н ы х д е л / и н д и в и д у а л ь н ы х планов р а б о т ы аспирантов




3.7 Организация приема , в т.ч. в ступительных и с п ы т а н и й в аспирантуру




3.8 Прикрепление лиц д л я сдачи кандидатских экзаменов путем и х зачисления в качестве экстернов




3.9 Организация п р и е м а кандидатских экзаменов




3.10 Обеспечение работы:




24

3.11

3.12

3.13

3.14

3.15

3.16

3.17

3.18

3.19

3.20

3.21

- стипендиальной к о м и с с и и университета по назначению п о в ы ш е н н ы х государственных академических стипендий аспирантам; - экспертной к о м и с с и и д л я назначения стипендий Президента Р Ф и Правительства Р Ф (по п р и о р и т е т н ы м направлениям м о д е р н и з а ц и и и технологического развития российской экономики) аспирантам; - комиссии по оказанию матер иаль но й п о д д е р ж к и (помощи) аспирантам. Обеспечение проведения заседаний: - научно-методического совета университета , - экспертного совета по у ч е б н ы м изданиям, - с заместителями д и р е к т о р о в институтов образовательной деятельности и контроль за в ы п о л н е н и е м р е ш е н и й и п о р у ч е н и й

протокольно-организационного

по

Обеспечение и н ф о р м а ц и о н н о й открытости университета : и н ф о р м а ц и о н н о е наполнение официального сайта В о Г У в разделе «Сведения об образовательной организации» подразделов «Документы» , «Образование» , «Образовательные стандарты», «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» и др . Обеспечение проведения социологического опроса «Преподаватель глазами студентов» .

Ф о р м и р о в а н и е учебно-методического портала

Ф о р м и р о в а н и е п р е д л о ж е н и й по с о в е р ш е н с т в о в а н и ю образовательной деятельности и представление и х на обсуждение Ученого совета В о Г У Статистическая отчетность по образовательной деятельности перед в ы ш е с т о я щ и м и органами управления Организация сбора самообследовании

д а н н ы х и подготовка отчета о

Организация сбора д а н н ы х для ф о р м № 1 - М о н и т о р и н г и С П О - М о н и т о р и н г

Подготовка годового отчета по форме 1-НК подготовке кадров в ы с ш е й к в а л и ф и к а ц и и

Обработка документов : - на оплату у ч е б н о й р а б о т ы на у с л о в и я х почасовой оплаты труда ш т а т н ы х преподавателей , а т акже в н е ш н и х совместителей; - договоров возмездного оказания услуг ( экспертных услуг в качестве члена Г Э К / рецензента В К Р с лицами, не я в л я ю щ и м и с я р а б о т н и к а м и университета) . Учет внедрения н о в ы х лабораторий (кабинетов) , к о м п ь ю т е р н ы х классов / постановки (внедрение в у ч е б н ы й процесс) н о в ы х л а б о р а т о р н ы х установок , лабораторных работ.




Н а ч а л ь н и к У О Д Виноградова С.Б.


образовательных программ,


образовательных п р о г р а м м и

итоговой аттестации


Н а ч а л ь н и к сектора мониторинга ,

лицензирования и аккредитации Гузакова О.Л. Заместитель

начальника У О Д Лихачева О.И.



аттестации начальник отдела













о

25

ОТДЕЛ ПРАКТИК И ТРУДОУСТРОЙСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ



1 Развитие с и с т е м ы трудоустройства студентов и в ы п у с к н и к о в

У д е л ь н ы й вес выпускников , т р у д о у с т р о и в ш и х с я в теч. календарного года, в о б щ е й численности выпускников , %

90




1 Организация и проведение мероприятий , п о м о г а ю щ и х трудоустройству студентов и выпускников :

ярмарки вакансий, с е м и н а р ы - т р е н и н г и по э ф ф е к т и в н о м у поиску работы, деловые и г р ы на базе к р у п н ы х у с п е ш н ы х компаний , Д н и карьеры.

1.1 Организация и проведение с е м и н а р а « Э ф ф е к т и в н ы й п о и с к р а б о т ы » Е ж е м е с я ч н о

Н а ч а л ь н и к отдела практик и трудоустройства о б у ч а ю щ и х с я

М . В . Сивкова, и.о. директоров институтов ,

заместители д и р е к т о р о в институтов

П р о р е к т о р по О Д С.А. Петракова

1.2 Организация и проведение встречи с И П Роздухов М.Е . « М а к с и » Е ж е м е с я ч н о





1.3

Организация и проведение с е м и н а р а с представителями предприятий П А О « М Р С К Северо-Запад» П А О «Россети» 2 раза в год





1.4 Ежеквартально организация и проведение семинара с представителями предприятий П А О «Сбербанк»





1.5

Организация и проведение с е м и н а р а с представителями предприятий А О «Газпром. Газораспределение . Вологда»


М . В . Сивкова И.о . директора и н ж е н е р н о -

строительного института


1.6

Организация и проведение с е м и н а р а « О деятельности с л у ж б ы с у д е б н ы х приставов» 2 раза в год У Ф С С П В о л о г о д с к о й области


М . В . Сивкова Зам. директора института управления , э к о н о м и к и и

ю р и с п р у д е н ц и и


2 Организация временной и сезонной занятости студентов /стажировок , в т о м числе в р а м к а х

деятельности базовых к а ф е д р

2.1

Организация и проведение и н с т р у к т и в н о -методических м е р о п р и я т и й по подготовке студентов д л я п р о х о ж д е н и я практики в летних лагерях труда и отдыха детей на кафедрах в течение года

Киснемская К.А. Е.С. Ф е д я е в а

Н а ч а л ь н и к отдела практик и

трудоустройства о б у ч а ю щ и х с я М . В . Сивкова

2.2 Работа по созданию банка вакансий по направлениям подготовки на сайте О П и Т О , а также в с о ц и а л ь н ы х сетях в течение года




2.3

Анкетирование отзывов работодателей о качестве подготовки в ы п у с к н и к о в и п р о ф е с с и о н а л ь н ы х компетенциях , предъявляемых с о в р е м е н н ы м производством.




3 Оказание консультативной, методической, правовой п о м о щ и н у ж д а ю щ и м с я в работе студентам и

в ы п у с к н и к а м по вопросам э ф ф е к т и в н ы х способов поиска работы, составления р е з ю м е , подготовки к п р о х о ж д е н и ю собеседования , адаптации на р а б о ч е м месте

3.1

Организация и проведение с е м и н а р а « Э ф ф е к т и в н ы й п о и с к работы» . Е ж е м е с я ч н о

Н а ч а л ь н и к отдела практик и трудоустройства о б у ч а ю щ и х с я М . В . Сивкова, и.о. д и р е к т о р о в

институтов


3.2 Участие в реализации проекта «Профстарт -стажировки д л я в ы п у с к н и к о в


М . В . Сивкова


4 Взаимодействие с органами исполнительной власти, работодателями, о б щ е с т в е н н ы м и организациями, в

т о м числе с А с с о ц и а ц и е й в ы п у с к н и к о в университета , Советом по стратегическому р а з в и т и ю университета , ч а с т н ы м и р е к р у т и н г о в ы м и агентствами

4.1 09 .10 .2018 День К а р ь е р ы совместно с Н а ч а л ь н и к отдела практик и П р о р е к т о р по О Д

26

Департаментом труда и занятости населения трудоустройства о б у ч а ю щ и х с я М . В . Сивкова

Петракова С.А.

4.2 12.10.2018 Деловая встреча «Бизнес и университет : новые горизонты взаимодействия»




4.3

Встреча с А с с о ц и а ц и е й в ы п у с к н и к о в апрель 2018


М.В.Сивкова , Ц е н т р воспитательной р а б о т ы и

м о л о д ё ж н о й по лит ики


5 Организация р а б о т ы «Лига предпринимателей» как м е х а н и з м а по п о с т р о е н и ю к а р ь е р ы и п л а н и р о в а н и ю

будущего в ы п у с к н и к о в

5.1 Встреча с п р е д п р и н и м а т е л е м С . К л е щ и н о в ы м « С о в р е м е н н ы й бизнес: к л ю ч е в ы е компетенции предпринимателя» октябрь 2018




6 Разработка механизма р а с п р е д е л е н н ы х практик как инструмента приобретения практических навыков и

компетенций в р а м к а х б у д у щ е й профессии в течение всего срока обучения

6.1

Организация , подготовка и обеспечение проведения производственной практики в соответствии с у с т а в о м образовательного у ч р е ж д е н и я и п о л о ж е н и е м о порядке организации и проведения практики студентов . Киснемская К.А.

Федяева Е .С.


трудоустройства о б у ч а ю щ и х с я М . В . Сивкова 6.2

Участие в организации и проведении у с т а н о в о ч н ы х и з а к л ю ч и т е л ь н ы х кон ференций по практикам на факультетах в течение года

Киснемская К.А. Федяева Е .С.



6.3 Участие в организации анкетирования студентов

Киснемская К.А. Федяева Е .С.



МЕЖОТРАСЛЕВОЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ



1 Развитие программ дополнительного

профессионального образования

П р и р о с т доходов от реализации п р о г р а м м Д П О , % 39,8 1 Развитие программ дополнительного

профессионального образования

Доля образовательных п р о г р а м м Д О / Д П О , р е а л и з у е м ы х с п р и м е н е н и е м Э О , Д О Т , %

5



(должность , Ф И О ) 1 Ф о р м и р о в а н и е портфеля образовательных п р о г р а м м Д П О с у ч е т о м о п е р е ж а ю щ и х к о м п е т е н ц и й

1.1 П П «Руководитель структурного подразделения» (компетенции - лидерство , эффективные коммуникации , управление к о м а н д о й и пр.)

Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Р Ц О Т

Директор М Р Ц П К

1.2 П П «Управление образовательной организацией высшего образования»

Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Д О Директор М Р Ц П К

2 Реализация п р о г р а м м Д П О по целевому заказу

2.1 К П К "Техническое обслуживание и ремонт механического оборудования" ( П А О «Северсталь)



2.2 К П К « M S Exce l» « С у х о н с к и й к а р т о н н о - б у м а ж н ы й комбинат»



2.3 К П К « К о м м у н и к а т и в н а я компетентность и культура о б щ е н и я в служебной деятельности сотрудника органов внутренних д е л »


3.4 К П К « К о м м у н и к а т и в н а я компетентность и культура о б щ е н и я в с л у ж е б н о й деятельности руководителя органов внутренних д е л »


2.5 К П К «Организация р а б о т ы детского телефона доверия по оказанию экстренной психологической п о м о щ и д е т я м и р о д и т е л я м »


3 Создание п л о щ а д о к д л я обучения на базе организаций-партнеров университета

27

Сетевое взаимодействие с А О У В О Д П О Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Д О Директор М Р Ц П К

3.1 «Вологодский институт развития образования» по

3.1 реализации п р о г р а м м

Д П П П К учителей

4 Разработка и реализация образовательных п р о г р а м м Д П О , с о п р я ж е н н ы х с п р о г р а м м а м и среднего

профессионального и в ы с ш е г о образования П П «Теплогазоснабжение» (Специализации: Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Директор М Р Ц П К

4.1 «Газоснабжение» , «Котельные и тепловые сети», «Энергосбережение») сопряженная с «Строительство»

Р Ц О Т

П П « Ю р и с п р у д е н ц и я » (специализации: Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Директор М Р Ц П К

4.2 административно-правовая , гражданско-правовая , Р Ц О Т

4.2 специалист в сфере энергетического права) , -сопряженная с Историческое и правовое образование «Специалист по охране труда» - сопряженная с Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Директор М Р Ц П К

4.3 «Техносферная безопасность» , «Экология и природопользование»

Р Ц О Т

4.4 « П е р е в о д ч и к в сфере профессиональной Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Директор М Р Ц П К

4.4 к о м м у н и к а ц и и » - сопряженная с И н о с т р а н н ы е я з ы к и Р Ц О Т С и с т е м н ы й администратор - сопряженная с Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Директор М Р Ц П К

4.5 И н ф о р м а т и к а и вычислительная техника , М а т е м а т и к а и к о м п ь ю т е р н ы е науки

Р Ц О Т

«Создание и администрирование сайта» сопряженная с Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Директор М Р Ц П К 4.6 И н ф о р м а ц и о н н ы е с и с т е м ы и технологии , М а т е м а т и к а

и к о м п ь ю т е р н ы е науки Р Ц О Т

4.7 П р о г р а м м ы проф. переподготовки , реализуемые и Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Б Ж Д Директор М Р Ц П К

4.7 разрабатываемые службой Б Ж Д .

4.8 П П «Физическая культура» Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Д О Директор М Р Ц П К 4.9 К П К «Управление персоналом» Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Д О Директор М Р Ц П К 4.1 П р о г р а м м а п р о ф е с с и о н а л ь н о й переподготовки Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Э и Ф Директор М Р Ц П К 0 «Бухгалтер - экономист в ы с о к о й к в а л и ф и к а ц и и »

4.1 П р о г р а м м а профессиональной переподготовки Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Э и Ф Директор М Р Ц П К 1 « О ц е н к а стоимости предприятия (бизнеса)»

4.1 П р о г р а м м а п о в ы ш е н и я к в а л и ф и к а ц и и «Бухгалтер Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Э и Ф Директор М Р Ц П К 2 малого предприятия»

5 Разработка и реализация образовательных программ, у ч и т ы в а ю щ и х особенности п о ж и л ы х людей ,

5 инвалидов , лиц с О В З (инклюзия)

5.1 Для пожилых: « Н а ч а л ь н ы й курс пользователя П К » Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Директор М Р Ц П К

5.1 Р Ц О Т

Для инвалидов : Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Директор М Р Ц П К К П К «Интернет -предпринимательство» Р Ц О Т

5.2 П П с использованием Д О Т и электронного обучения : «Теплогазоснабжение» , « Ю р и с п р у д е н ц и я » , «Специалист по О Т »

5.3 Установить связь с ц е н т р о м «Забота» д л я п о ж и л ы х Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Б Ж Д Директор М Р Ц П К

5.3 людей . К П К «Современные технологии Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Д О Директор М Р Ц П К

5.4 дополнительного образования детей с о г р а н и ч е н н ы м и в о з м о ж н о с т я м и здоровья ( О В З ) »

5.5 П П «Дефектология» Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Д О Директор М Р Ц П К 5.6 Образовательная п р о г р а м м а « Я - Б а б у ш к а ! » Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Д О Директор М Р Ц П К

Разработка и реализация п р о г р а м м дополнительного профессионального образования д л я 6 преподавателей образовательных организаций общего , профессионального и дополнительного

образования

6.1 П П "Безопасность жизнедеятельности" Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Директор М Р Ц П К

6.1 Р Ц О Т

6.2 П П "Инженерная и к о м п ь ю т е р н а я графика" Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Директор М Р Ц П К

6.2 Р Ц О Т

6.3 П П "Информатика и к о м п ь ю т е р н ы е технологии" Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Директор М Р Ц П К

6.3 Р Ц О Т

6.4 П П «Педагог профессионального образования и Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Д О Директор М Р Ц П К

6.4 обучения»

7 Разработка с и с т е м ы п о в ы ш е н и я к в а л и ф и к а ц и и профессорско-преподавательского состава В о Г У 7.1 К П К « М о д е р н и з а ц и я с и с т е м ы высшего образования в Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Директор М Р Ц П К

28

соответствии с т р е б о в а н и я м и Ф Г О С В О » Р Ц О Т

7.2 К П К "Безопасность к о м п ь ю т е р н ы х систем и сетей" или « И н ф о р м а ц и о н н а я безопасность в организации»



7.3 Обучение по п р о г р а м м е профессиональной переподготовки «Государственное управление , экономика , м е н е д ж м е н т и маркетинг»

Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы М и М Директор М Р Ц П К

7.4 Обучение по п р о г р а м м е профессиональной переподготовки «Геодезия , геология»

Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы М и М Директор М Р Ц П К

7.5 Обучение по п р о г р а м м е профессиональной переподготовки «Экология , охрана о к р у ж а ю щ е й с р е д ы и экологическая безопасность»

Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Э и Ф Директор М Р Ц П К

8

Разработка п р о г р а м м п о в ы ш е н и я квалификации и профессиональной переподготовки студентов , п р е д у с м а т р и в а ю щ и х освоение н о в ы х видов профессиональной деятельности за р а м к а м и о с н о в н ы х

образовательных п р о г р а м м (вожатый, специалист по работе с м о л о д е ж ь ю и т.д.) совместно с Ц е н т р о м воспитательной р а б о т ы и м о л о д е ж н о й политики

8.1 Т р е н и н г и и к у р с ы по практической психологии , в т.ч. связанные с в ы р а б о т к о й лидерских качеств, стрессоустойчивости , управление временем и т.д.

Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Б Ж Д Директор М Р Ц П К

8.2 1111 «Специалист по работе с м о л о д е ж ь ю » Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Д О Директор М Р Ц П К

8.3 П р о г р а м м а п о в ы ш е н и я к в а л и ф и к а ц и и « О р г а н и з а ц и я малого бизнеса (Как открыть свое дело)»

Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Э и Ф Директор М Р Ц П К

8.4 Ш к о л а М о л о д о й Х о з я й к и Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Э и Ф Директор М Р Ц П К 9 Дополнительные мероприятия , планируемые М Р Ц П К сверх задания

9.1

С целью ф о р м и р о в а н и я положительного передового и м и д ж а и фирменного стиля обеспечение п р и г л а ш е н и я известных р о с с и й с к и х лекторов из р а з л и ч н ы х городов ,

включая с т о л и ч н ы х представителей .

Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Б Ж Д Директор М Р Ц П К

9.2 Развитие сотрудничества с У В Д Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Д О Директор М Р Ц П К

9.3 Развитие сотрудничества с Ф о н д о м п о д д е р ж к и детей,

находящихся в т р у д н о й ж и з н е н н о й ситуации Н а ч а л ь н и к с л у ж б ы Д О Директор М Р Ц П К

ЦЕНТР ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ, ПРОФОРИЕНТАЦИИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ «АВАНГАРД»

№ Стратегическа я задача

Н а и м е н о в а н и е целевого показателя Ц е л е в ы е значения на

2018-2019 уч. год 1 Создание

эффективной системы довузовской подготовки для детей и молодежи от 5 до 18 лет

Узнаваемость бренда В о Г У а б и т у р и е н т а м и , % 85 1 Создание эффективной системы довузовской подготовки для детей и молодежи от 5 до 18 лет

Количество школ , вовлеченных в систему Д О В о Г У , ед. 35 1 Создание

эффективной системы довузовской подготовки для детей и молодежи от 5 до 18 лет

Средний балл Е Г Э студентов , п р и н я т ы х на обучение по п р о г р а м м а м бакалавриата и специалитета по о ч н о й ф о р м е обучения , баллов

61

1 Создание эффективной системы довузовской подготовки для детей и молодежи от 5 до 18 лет

Количество студентов , о б у ч а ю щ и х с я на подготовительном отделении д л я граждан Р о с с и й с к о й Федерации , чел.

16




Ф И О )

1 Разработка п р о г р а м м довузовской подготовки на основе мониторинга потребностей абитуриентов с

в к л ю ч е н и е м в п р о г р а м м ы модулей у ч е б н ы х д и с ц и п л и н из образовательных п р о г р а м м высшего образования университета

1.1

Дополнительные образовательные о б щ е р а з в и в а ю щ и е п р о г р а м м ы д л я р а з л и ч н ы х видов курсов с количеством часов от 16 до 128 по предметам: А н г л и й с к и й язык; Биология ; Журналистика : творческий конкурс ; История ; Литература ; Математика ; О б щ а я физ. подготовка; Обществознание ; Рисунок; Русский язык; Физика ; Х и м и я ; Черчение

С п е ц и а л и с т ы по У М Р Ц е н т р «Авангард»

М е д в е д е в а Т.А. Скородумова О.Н.

Директор центра

«Авангард» Кузнецова О.А.

1.2 Внедрение д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий в довузовскую подготовку ш к о л ь н и к о в

2 Реализация д о п о л н и т е л ь н ы х образовательных п р о г р а м м д л я детей и м о л о д е ж и д л я развития

с о в р е м е н н ы х компетенций 2.1 Организация р а б о т ы подготовительных курсов д л я С п е ц и а л и с т ы по У М Р Директор

29

о б у ч а ю щ и х с я 9,10, 11 классов , С П О , Н П О , в ы п у с к н и к о в Ц е н т р «Авангард» центра п р о ш л ы х лет М е д в е д е в а Т.А. «Авангард» В о с ь м и м е с я ч н ы е очные г. В о л о г д а Скородумова О.Н. Кузнецова О.А. Семимесячные очные д л я 10 класса г. В о л о г д а Семимесячные очные д л я 9 класса г. В о л о г д а Ш е с т и м е с я ч н ы е очные г. В о л о г д а Трехмесячные очные г. В о л о г д а Двухмесячные очные г. В о л о г д а Трехнедельные очные г. В о л о г д а Двухнедельные очные г. В о л о г д а

2.2. Обучение ф и н а н с о в о й грамотности граждан пенсионного

2.2. возраста

П р о в е д е н и е учебных , проектно-исследовательских конференций , симпозиумов , семинаров , 3 демонстрационно-практических занятий, эстафет, конкурсов , мастер-классов , экскурсий д л я

ш к о л ь н и к о в и абитуриентов 3.1 Экскурсия в м у з е й « Л и т е р а т у р а . И с к у с с т в о . В е к X X » С п е ц и а л и с т ы по У М Р Директор

3.2 Экскурсия в Н О Ц « П р о б л е м ы с о в р е м е н н о г о е с т е с т в о з н а н и я »

Ц е н т р «Авангард» М е д в е д е в а Т.А.

центра «Авангард»

3.3 Демонстрационно-практические занятия по биологии и х и м и и

Скородумова О.Н. Кузнецова Ольга

Организация и проведение научно-исследовательской Александровна 3.4 кон ференции ш к о л ь н и к о в и у ч а щ и х с я С П О по физике ,

технике и и н ж е н е р и и «Квантум - 2018» Создание научно-исследовательских ш к о л (кружков) как инструмента совершенствования к о м п е т е н ц и й

4 о б у ч а ю щ и х с я и обеспечения т р а н с ф е р а знаний, вовлечения о б у ч а ю щ и х с я в и н н о в а ц и о н н у ю деятельность .

Эколого-географический лекторий Х а м и т о в а С.А. кафедра Директор

4.1 геоэкологии и центра

4.1 рационального

природопользования «Авангард» Кузнецова

4.2

И н ж е н е р н а я графика О д и н ц о в а С.В. кафедра п р о м ы ш л е н н о г о и

Ольга Александровна

4.2 гражданского строительства

5 Создание университетского лицея на базе центра довузовской подготовки, п р о ф о р и е н т а ц и и и

5 образовательных услуг «Авангард»

Разработка локальных н о р м а т и в н ы х актов, структуры, Директор центра Н а ч а л ь н и к к л ю ч е в ы х процессов Университетского лицея «Авангард» Кузнецова У п р а в л е н и я

5.1 Ольга Александровна проектной

5.1 деятельности

О.Н. Я к у н и ч е в а

УПРАВЛЕНИЕ НАУКИ И ИННОВАЦИЙ

№ Ц е л е в ы е значения на

Стратегическая задача Н а и м е н о в а н и е целевого показателя 2018-2019 уч. год

Стратегическая задача Н а и м е н о в а н и е целевого показателя до

30 .12 .2018 до

30.07.2019 Итого

1 П о в ы ш е н и е т е м п о в Количество публикаций в WebofSc ience генерации н о в ы х знаний и (Scopus) за р а с ч е т н ы й год, в расчете на 1(2) 1(3) 2(5) создания 100 Н П Р / ед. конкурентоспособной Количество цитирований публикаций за интеллектуальной 5 лет, и н д е к с и р у е м ы х в Б Д

15 16 31 продукции на основе WebofScienceCoreCol lec t ion , за

15 16 31

создания точек роста в отчетный год/ед. исследовательской, и н ж е н е р н о й и предпринимательской деятельности , о б р а з у ю щ и х «треугольник и н н о в а ц и й » и формирование м е ж д у н и м и тесной взаимосвязи

Количество о х р а н н ы х д о к у м е н т о в на объекты интеллектуальной

собственности/ед . 4 6 10

исследовательской, и н ж е н е р н о й и предпринимательской деятельности , о б р а з у ю щ и х «треугольник и н н о в а ц и й » и формирование м е ж д у н и м и тесной взаимосвязи

Количество п л о щ а д о к взаимодействия с н а у ч н ы м

сообществом/ед . 3 4 7

30




Ф И О )

1 Ф о р м и р о в а н и е м е ж д и с ц и п л и н а р н ы х н а у ч н ы х коллективов по п р и о р и т е т н ы м н а у ч н ы м направлениям,

1 о б е с п е ч и в а ю щ и м развитие университета и региона

Создание м е ж в у з о в с к и х и кросс -отраслевых Н а ч а л ь н и к нау чно - Н а ч а л ь н и к 1.1 проектов через подачу заявок на федеральные и организационного отдела, управления

региональные к о н к у р с ы и гранты М а к о в е е в В.Н. науки и Создание р а б о ч и х групп по в ы п о л н е н и ю И.о. директоров институтов инноваций ,

1.2 хоздоговорных работ в интересах предприятий С и н и ц ы н А.А.

1.2 и организаций В о л о г о д с к о й области и д р у г и х регионов Оказание методической и консультативной Н а ч а л ь н и к нау чно -

1.3 п о м о щ и кафедрам и институтам в создании организационного отдела,

1.3 р а з л и ч н ы х ф о р м м е ж д и с ц и п л и н а р н ы х студенческих н а у ч н ы х объединений (кружков)

М а к о в е е в В.Н.

Ф о р м и р о в а н и е сети стратегических партнерств университета д л я р е ш е н и я научно-исследовательских задач, н а п р а в л е н н ы х на развитие региона и страны.

2 Создание постоянно д е й с т в у ю щ и х (в т о м числе виртуальных) п л о щ а д о к взаимодействия с н а у ч н ы м с о о б щ е с т в о м для взаимного и н ф о р м и р о в а н и я о н а у ч н ы х д о с т и ж е н и я х и разработках , обмена опытом ,

совместной р а б о т ы над проектами и т.п. Создание постоянно д е й с т в у ю щ и х п л о щ а д о к Н а ч а л ь н и к нау чно - Н а ч а л ь н и к взаимодействия с н а у ч н ы м с о о б щ е с т в о м через организационного отдела, управления

2.1 п р о ф и л ь н ы е С о в е т ы университета М а к о в е е в В.Н. науки и

2.1 Н а ч а л ь н и к О И С А Н И ,

М а л ь ц е в а М . В . И.о. директоров институтов

инноваций , С и н и ц ы н А.А.

Заключение с о г л а ш е н и й о сотрудничестве с Н а ч а л ь н и к нау чно -

2.2 предприятиями и организациями В о л о г о д с к о й организационного отдела,

2.2 области и д р у г и м и р е г и о н а м и в сфере Н И Р М а к о в е е в В.Н. ,

И.о. директоров институтов П р о в е д е н и е н а у ч н ы х мероприятий по Н а ч а л ь н и к нау чно -актуальным п р о б л е м а м развития региона и организационного отдела,

2.3 страны (конференций, ф о р у м о в семинаров) М а к о в е е в В.Н.

2.3 Н а ч а л ь н и к О И С А Н И ,


Привлечение представителей органов Н а ч а л ь н и к нау чно - Н а ч а л ь н и к государственной власти, о б щ е с т в е н н ы х и организационного отдела, управления

2.4 н а у ч н ы х организаций, работодателей к у ч а с т и ю М а к о в е е в В.Н. науки и

2.4 в научно-технических и состязательных мероприятиях с и с т е м ы н а у ч н о -исследовательской деятельности университета

И.о. директоров институтов инноваций , С и н и ц ы н А.А.

Организация проведения з н а ч и м ы х н а у ч н ы х 2.5 мероприятий и выставок, в т.ч. выставок

научно-технического творчества м о л о д е ж и

3 Развитие научно-издательской деятельности , п о в ы ш е н и е статуса периодических н а у ч н ы х изданий

3 В о Г У и п о в ы ш е н и е на этой основе п у б л и к а ц и о н н о й активности Н П Р

К о о п е р а ц и я с в е д у щ и м и р о с с и й с к и м и Н а ч а л ь н и к нау чно - Н а ч а л ь н и к н а у ч н ы м и и о б р а з о в а т е л ь н ы м и организациями организационного отдела, управления

3.1 по совместному и з д а н и ю ж у р н а л о в и М а к о в е е в В.Н. науки и

3.1 п р о в е д е н и ю н а у ч н ы х м е р о п р и я т и й Н а ч а л ь н и к О И С А Н И ,



Организация р а б о т ы редколлегий «Вестника И.о. директора института истории и В о Г У . Серия: гуманитарные науки», «Вестника филологии Саблин В.А. , В о Г У . Серия: технические науки» и сетевого И.о . директора и н ж е н е р н о -

3.2 электронного ж у р н а л а частного и публичного строительного института

3.2 права К о ч к и н А.А. ,

И.о . директора института управления , э к о н о м и к и и

ю р и с п р у д е н ц и и М а к л а х о в А.В. ,

31

Н а ч а л ь н и к О И С А Н И , М а л ь ц е в а М . В .

4 Внедрение с и с т е м ы грантовой п о д д е р ж к и проектов , в ы п о л н я е м ы х м о л о д ы м и у ч е н ы м и (до 30 лет)

4.1 Организация проведения конкурса внутривузовских грантов д л я студенческих н а у ч н ы х о б ъ е д и н е н и й

Н а ч а л ь н и к нау чно -организационного отдела,

М а к о в е е в В.Н. И.о. д и р е к т о р о в институтов

Н а ч а л ь н и к управления

науки и инноваций ,

С и н и ц ы н А.А. 4.2 П р о в е д е н и е о т б о р о ч н ы х этапов конкурса и н н о в а ц и о н н ы х проектов П р о г р а м м ы « У М Н И К »





С и н и ц ы н А.А.

4.3 Организация участия сотрудников и о б у ч а ю щ и х с я в конкурсах н а у ч н ы х грантов






5 Создание подразделения по п у б л и к а ц и о н н о й активности с к о о р д и н и р у ю щ и м и ф у н к ц и я м и по

у в е л и ч е н и ю количества и у р о в н я п у б л и к а ц и й

5.1

Взаимодействие с р е г и о н а л ь н ы м и и в е д у щ и м и р о с с и й с к и м и у н и в е р с и т е т а м и и н а у ч н ы м и центрами с ц е л ь ю организации с о в м е с т н ы х публикаций в в ы с о к о р е й т и н г о в ы х ж у р н а л а х


И.о. д и р е к т о р о в институтов




5.2

И н ф о р м и р о в а н и е р а б о т н и к о в В о Г У о сроках п р и е м а п у б л и к а ц и й в высокорейтинговые ж у р н а л ы и предоставление доступа к электронным н а у ч н ы м и н ф о р м а ц и о н н ы м ресурсам з а р у б е ж н ы х издательств


Директор научной библиотеки М е н ь ш а к о в а Л .В .

И.о. д и р е к т о р о в институтов




6 Создание эффективного м е х а н и з м а к о м м е р ц и а л и з а ц и и научно-технических разработок В о Г У

6.1 Создание и м о н и т о р и н г о х р а н н ы х д о к у м е н т о в на объекты интеллектуальной собственности университета





6.2

Создание и сопровождение единой и н ф о р м а ц и о н н о й базы и реестра Р И Д научно-технических разработок , и н н о в а ц и о н н ы х проектов университета с р а з м е щ е н и е м и н ф о р м а ц и и на о ф и ц и а л ь н о м сайте вуза


М а к о в е е в В.Н. Н а ч а л ь н и к О И С А Н И ,





6.3

Р а з м е щ е н и е и н ф о р м а ц и и о п р и о р и т е т н ы х и н н о в а ц и о н н ы х проектах университета во в н е ш н и х сетях т р а н с ф е р а технологий ( R T T N , портала Д Э Р и др.)






6.4 Заключение д о г о в о р о в (в т о м числе лицензионных) на выполнение н а у ч н о -исследовательских работ






7 Подготовка кадров по созданию, оценке и к о м м е р ц и а л и з а ц и и И С

7.1 П о в ы ш е н и е к в а л и ф и к а ц и и работников университета по в о п р о с а м создания, оценки и к о м м е р ц и а л и з а ц и и И С




С и н и ц ы н А.А. 7.2 Участие в мероприятиях , п р о в о д и м ы х Роспатентом и В с е м и р н о й организацией интеллектуальной собственности





8 П р и м е н е н и е в и н н о в а ц и о н н о й деятельности В о Г У в н е ш н и х знаний с п р и в л е ч е н и е м к совместной

работе организаций-партнеров

8.1

П р о в е д е н и е серии п р о ф и л ь н ы х и м е ж о т р а с л е в ы х н а у ч н ы х м е р о п р и я т и й (конференций, форумов и семинаров) с у ч а с т и е м партнеров и стейк-холдеров


М а к о в е е в В.Н. Н а ч а л ь н и к О И С А Н И ,





8.2 В х о ж д е н и е и работа сотрудников университета в о б щ е с т в е н н ы х советах п р о ф и л ь н ы х департаментов и организаций

И.о. директоров институтов, начальник научно-организационного

отдела, Маковеев В.Н.




9 Развитие центра коллективного пользования университета на основе м о д е р н и з а ц и и

научно-технической базы

9.1 Контроль за х о д о м реализации п р о г р а м м ы развития центра коллективного пользования « С о в р е м е н н ы е биотехнологии»

И.о . директора института математики , естественных и

к о м п ь ю т е р н ы х н а у к


науки и

32

У д а р а т и н А.В . Н а ч а л ь н и к нау чно -

организационного отдела, М а к о в е е в В.Н.


9.2

Ф о р м и р о в а н и е и обновление реестра научного оборудования университета


М а к о в е е в В.Н. И.о. директоров институтов




10 Организация и проведение м а р к е т и н г о в ы х исследований с ц е л ь ю в ы я в л е н и я потребностей в Н И Р ,

формирования и постоянной актуализации каталога запросов на оказание услуг , ф о р м и р о в а н и я совместных программ и проектов

10.1 П р о в е д е н и е д е л о в ы х встреч и переговоров с организациями и предприятиями области по вопросам с о в м е с т н ы х Н И Р




науки и

10.2 Внесение перспективных м е ж д и с ц и п л и н а р н ы х проектов на сайт Э К И П В о Г У




11 Ф о р м и р о в а н и е пула п р е д л о ж е н и й от структурных подразделений университета в сфере Н И Р ,

инжиниринга , бизнес-консалтинга

11.1

Предоставление услуг бизнес -консалтинга р е г и о н а л ь н ы м предприятиям и организациям на основе д о г о в о р н ы х о т н о ш е н и й

И.о . директора института управления , э к о н о м и к и и

ю р и с п р у д е н ц и и М а к л а х о в А .В .






11.2

Оказание услуг научного характера и н ж и н и р и н г о в ы м ц е н т р о м В о Г У на основе д о г о в о р н ы х о т н о ш е н и й

Зав. кафедрой Т М С Степанов А.С.

Н а ч а л ь н и к научно -организационного отдела,


12 Развитие с и с т е м ы формирования и п о д д е р ж а н и я позитивного и м и д ж а и п р о д в и ж е н и я университета как передового научно-исследовательского центра совместно с У п р а в л е н и е м к о м м у н и к а ц и й

12.1

Распространение и н ф о р м а ц и и об и н н о в а ц и о н н о й продукции , технологиях и н а л и ч и и высокотехнологичного оборудования и объектов научного потенциала через сетевые ресурсы


М а к о в е е в В.Н. И.о. директоров институтов




12.2

Демонстрация научно-исследовательских и и н н о в а ц и о н н ы х д о с т и ж е н и й университета на н а ц и о н а л ь н ы х и м е ж д у н а р о д н ы х в ы с т а в о ч н ы х п л о щ а д к а х


12.3

Организация подготовки и р а з м е щ е н и я материалов об у с п е х а х сотрудников , м о л о д ы х у ч е н ы х и о б у ч а ю щ и х с я университета на портале « А у д и т о р и Я » , средствах массовой и н ф о р м а ц и и


М а к о в е е в В.Н. Н а ч а л ь н и к у п р а в л е н и я

к о м м у н и к а ц и й Л и п и н а М . С . И.о. директоров институтов

13 Дополнительные мероприятия , планируемые У п р а в л е н и е м науки и и н н о в а ц и й

13.1

Создание научно-инновационного Ф о н д а университета для финансирования на конкурсной основе п е р с п е к т и в н ы х н а у ч н ы х коллективов , в к л ю ч е н и я п у б л и к а ц и й в высокорейтинговые ж у р н а л ы из базы W o S и Scopus и т.п.

Н а ч а л ь н и к у п р а в л е н и я науки и инноваций , С и н и ц ы н А.А.

П р о р е к т о р по научной работе

М.А. Б е з н и н

13.2

Деятельность по р а з в и т и ю с и с т е м ы о б ъ е д и н е н н ы х советов с р о с с и й с к и м и у н и в е р с и т е т а м и

Судаков Г .В . Н а ч а л ь н и к у п р а в л е н и я науки и


33

РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКИИ ОТДЕЛ

№

Стратегическая задача Н а и м е н о в а н ие целевого показателя


№

Стратегическая задача Н а и м е н о в а н ие целевого показателя д о

30.12.2018г. до

30.07.2019г. Итого

1 П о в ы ш е н и е т е м п о в генерации н о в ы х знаний и создания конкурентоспособной интеллектуальной п р о д у к ц и и на основе создания точек роста в исследовательской , и н ж е н е р н о й и предпринимательской деятельности , о б р а з у ю щ и х «треугольник инноваций» и формирование между н и м и тесной взаимосвязи

С н и ж е н и е затрат, %

8



(должность , Ф И О ) 1 М о д е р н и з а ц и я издательской деятельности В о Г У

1.1

Приобретение к о м п л е к т у ю щ и х д л я обслуживания печатного оборудования . Обеспечить н а д л е ж а щ и й контроль сервисного о б с л у ж и в а н и я издательской техники

Н а ч а л ь н и к Р И О Л а н ь к о в а А.И.

П р о р е к т о р по Н Р , Б е з н и н М . А .

2 Обеспечение учебного процесса н е о б х о д и м о й литературой

2.1 Раз в д в а месяца проводить консультирование авторов по вопросам издания литературы в В о Г У


П р о р е к т о р по Н Р Б е з н и н М . А .

2.2 Своевременно обновлять сведения на сайте редакционно-издательского отдела



2.3 Обеспечивать подготовку п е ч а т н ы х материалов д л я в н е ш н и х м е р о п р и я т и й В о Г У (выставок, ярмарок , конференций , праздников)



2.4

Обеспечить р е д а к ц и о н н у ю подготовку, вёрстку и выпуск 4 н о м е р о в в год н а у ч н ы х ж у р н а л о в «Вестник В о Г У . Г у м а н и т а р н ы е науки» и «Вестник В о Г У . Технические науки»



2.5

Обеспечить р е д а к ц и о н н у ю подготовку, вёрстку и выпуск научных, у ч е б н ы х и учебно-методических изданий в объёме 1000 п.л. в год в соответствии с у т в е р ж д ё н н ы м и п л а н а м и выпуска н а у ч н о й и у ч е б н о -методической литературы в В о Г У


П р о р е к т о р по Н Р Б е з н и н М.А. , П р о р е к т о р по

образовательной деятельности

Петракова С.А.

НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА

№


целевого показателя


№


целевого показателя до 30.12.2018г.

д о 30.07.2019г.

Итого

1 П о в ы ш е н и е т е м п о в генерации н о в ы х знаний и создания конкурентоспособной интеллектуальной п р о д у к ц и и на основе создания т о ч е к роста в исследовательской, и н ж е н е р н о й и предпринимательской деятельности , о б р а з у ю щ и х «треугольник инноваций» и формирование между н и м и тесной взаимосвязи .

В ы п о л н е н и е н а у ч н о й библиотекой плана

мероприятий , % 40 60 100

1 П о в ы ш е н и е т е м п о в генерации н о в ы х знаний и создания конкурентоспособной интеллектуальной п р о д у к ц и и на основе создания т о ч е к роста в исследовательской, и н ж е н е р н о й и предпринимательской деятельности , о б р а з у ю щ и х «треугольник инноваций» и формирование между н и м и тесной взаимосвязи .

Соответствие н а у ч н о й библиотеки

требованиям, как ресурсного центра, %

90 100 100



(должность , Ф И О ) 1. Обеспечение с и с т е м ы управления деятельностью библиотеки . Управление ресурсами .

34

1.1. Разработка К о н ц е п ц и и развития Н а у ч н о й библиотеки В о Г У на 2019-2022 гг.

П р о р е к т о р по н а у ч н о й работе

Б е з н и н М . А . 1.2. Создание о р г а н и з а ц и о н н о й структуры Н Б ,

о т в е ч а ю щ е й новой структуре вуза и новому с о д е р ж а н и ю задач управления . Кадровое обеспечение задач.

И.о. ректора П р и я т е л е в В .В .

1.3. О ц е н к а и перераспределение ресурсов Н Б . П р о р е к т о р по

Директор Н Б М е н ь ш а к о в а Л .В .

н а у ч н о й работе Б е з н и н М . А .

1.4. Обновление локальной н о р м а т и в н о й базы Н Б .


Н а ч а л ь н и к У П и К О

Дементьева В .В . 1.5. А н а л и з возможностей внедрения платных услуг ,

определение их перечня, разработка н о р м а т и в н о й документации .

Н а ч а л ь н и к У П Б У и Ф К

О р л о в а С.В. 1.6. Участие в подготовке д о к у м е н т о в к государственной

аккредитации вуза. П р о р е к т о р по

н а у ч н о й работе Б е з н и н М . А .

1.7. Обеспечение ф у н к ц и о н и р о в а н и я о с н о в н ы х Зав. отделом К и А Б П Директор Н Б технологических процессов библиотеки . Б о б е р с к и й В.П. М е н ь ш а к о в а Л . В . Совершенствование б и б л и о т е ч н о - и н ф о р м а ц и о н н ы х технологий.

1.8. Участие в системе национальной подписки на д о с т у п Зам. директора Н Б Директор Н Б к м е ж д у н а р о д н ы м базам данных . Ш у в а н о в а Н.Г . М е н ь ш а к о в а Л . В .

1.2. В н е ш н и е связи. Осуществление профессионального партнерства .

1.2.1. О б м е н ресурсами, и н ф о р м а ц и е й и к о м п е т е н ц и я м и с Г л а в н ы й библиотекарь Директор Н Б партнерами, привлечение н о в ы х стейкхолдеров к К и ш е н и н а О.А., М е н ь ш а к о в а Л . В . проектам библиотеки . главный библиотекарь

1.2.2. П о д д е р ж а н и е с и с т е м ы взаимодействия Н Б со с т р у к т у р н ы м и подразделениями вуза. И н ф о р м и р о в а н и е вузовского сообщества и в н е ш н и х партнеров о деятельности библиотеки .

О А и Ч З М и ш е н е в а О.Н.,

зав. отделом С Б и И О Саломатова Л.А.

1.2.3. Реализация сотрудничества с б и б л и о т е ч н ы м п р о ф е с с и о н а л ь н ы м сообществом .

1.2.4. Взаимодействие с у ч р е ж д е н и я м и и организациями, творческими с о ю з а м и в реализации проектов библиотеки .

2. Ф о р м и р о в а н и е библиотечного фонда.

2 . 1 . Ф о р м и р о в а н и е единого библиотечного фонда в соответствии с д е й с т в у ю щ и м законодательством, требованиями Ф Г О С , тематикой н а у ч н ы х исследований В о Г У на основе Тематического плана комплектования Н Б В о Г У . О р г а н и з а ц и я п о д п и с к и на периодические издания.

Зав. О К Ф Директор Н Б М е н ь ш а к о в а Л . В .

2.2. А н а л и з обеспеченности у ч е б н ы х д и с ц и п л и н п е ч а т н ы м и и электронными изданиями.

2 .2 .1 . Ведение электронной б а з ы д а н н ы х программного Зам. директора Н Б Директор Н Б м о д у л я «Книгообеспеченность» А Б И С M A R C SQL. Ш у в а н о в а Н.Г . М е н ь ш а к о в а Л . В . Реструктуризация м о д у л я в связи с реорганизацией структуры университета , ввод н о в ы х направлений и профилей , перераспределение п р о ф и л ь н о й литературы.

2.2.2. М о н и т о р и н г и анализ обеспеченности у ч е б н ы х д и с ц и п л и н п е ч а т н ы м и и э л е к т р о н н ы м и изданиями, подготовка сведений, расчет и прогнозирование потребности в у ч е б н ы х изданиях с у ч е т о м перехода на новые Ф Г О С .

2 .3 . И н ф о р м а ц и о н н о е обеспечение образовательной, научно-исследовательской , гуманитарно-просветительской деятельности университета .

2 .3 .1 . И н ф о р м а ц и о н н о е обеспечение деятельности Зав. отделом С Б и И О Директор Н Б структурных подразделений университета и Саломатова Л.А. , М е н ь ш а к о в а Л . В . и н д и в и д у а л ь н ы х пользователей на основе зав. О А и Ч З и н ф о р м а ц и о н н ы х ресурсов Н Б , а также ресурсов Рустамова Е .В .

35

удаленного доступа. Библиотечное обслуживание пользователей.

2.3.2. П о д д е р ж а н и е функционирования , дальнейшее развитие контента С и с т е м ы электронных образовательных ресурсов (СЭОР) Н Б как ч а с т и электронной информационно-образовательной с р е д ы ( Э И О С ) В о Г У .

Г л а в н ы й библиотекарь К и ш е н и н а О.А.,

зав. отделом К и А Б П Б о б е р с к и й В.П.

2 .3 .3 . Обеспечение доступа к с п е ц и а л и з и р о в а н н ы м базам д а н н ы х по тематике образовательной и н а у ч н о й деятельности В о Г У . Обеспечение доступа к сторонним Э Б С , электронным библиотекам. Тестирование ЭБС, техническое сопровождение доступа. И н ф о р м и р о в а н и е пользователей о составе и п о и с к о в ы х в о з м о ж н о с т я х ЭБС. Регистрация пользователей. Обучение пользователей навыкам р а б о т ы с ЭБС.

Г л а в н ы й библиотекарь О А и Ч З

М и ш е н е в а О.Н., зав. отделом К и А Б П

Б о б е р с к и й В.П. , зав. отделом С Б и И О

Саломатова Л.А.

2.3.4. И н ф о р м а ц и о н н о е наполнение , техническая поддержка сайта Н Б .

Г л а в н ы й библиотекарь К и ш е н и н а О.А.,

зав. отделом К и А Б П Б о б е р с к и й В.П.

2 .3 .5 . Ф о р м и р о в а н и е полнотекстовой библиотеки трудов преподавателей .

Зав. отделом К и А Б П Б о б е р с к и й В.П.

2.3.6. Дальнейшее развитие творческих и просветительских проектов библиотеки .

Г л а в н ы й библиотекарь К и ш е н и н а О.А.

2.4. Работа по с о п р о в о ж д е н и ю научной деятельности университета . П о п о л н е н и е наукометрических баз данных . Аналитика , мониторинг , консалтинг в области наукометрии.

2 .4 .1 . Подготовка сведений д л я отчетных ф о р м Директор Н Б П р о р е к т о р по министерств и ведомств , по запросам авторов , М е н ь ш а к о в а Л .В . н а у ч н о й работе структурных подразделений В о Г У . Б е з н и н М . А .

2.4.2. Работа в Б Д Р И Н Ц : пополнение базы д а н н ы х сведениями о патентах, н а у ч н ы х и у ч е б н ы х изданиях В о Г У .

2 .4 .3 . Работа в информационно-аналитической системе S C I E N C E I N D E X : занесение о т с у т с т в у ю щ и х публикаций , редактирование записей , привязка публикаций и ссылок.

2.4.4. Работа по анализу п у б л и к а ц и о н н о й активности в з а р у б е ж н ы х наукометрических базах д а н н ы х W e b of Science, Scopus.

2 .4 .5 . Работа по анализу п у б л и к а ц и о н н о й активности в специализированных и н ф о р м а ц и о н н о -аналитических системах Google Scholar, Agr is , E R I H P L U S и т.п.

2.4.6. М о н и т о р и н г п у б л и к а ц и о н н о й активности авторов В о Г У .

2.4.7. Консультирование по подготовке списков литературы, вопросам привязки ссылок, анализу наукометрических показателей. Обучение н а в ы к а м р а б о т ы в наукометрических базах данных , консультационная и техническая поддержка .

2.5. П о в ы ш е н и е уровня и н ф о р м а ц и о н н о й компетентности пользователей .

2 .5 .1 . Ф о р м и р о в а н и е и н ф о р м а ц и о н н о й к у л ь т у р ы Зав. отделом С Б и И О Директор Н Б пользователей, обучение методам самостоятельного Саломатова Л.А. , М е н ь ш а к о в а Л . В . и н ф о р м а ц и о н н о г о поиска. зав. О А и Ч З

Рустамова Е .В . 2.5.2. Организация обучения , консультирования

пользователей, в т.ч. - дистанционно . Зав. отделом С Б и И О

Саломатова Л.А. 2 .5 .3 . Участие во внутривузовской системе п о в ы ш е н и я

к в а л и ф и к а ц и и П П С . Г л а в н ы й библиотекарь

К и ш е н и н а О.А., главный библиотекарь

О А и Ч З М и ш е н е в а О.Н.

2.6. Создание в Н а у ч н о й библиотеке коворкингового пространства .

36

2 .6 .1 .

2 .6 .1 .1 .

2.6.1.2.

Разработка проекта по созданию п л о щ а д к и д л я научной и д е л о в о й к о м м у н и к а ц и и (коворкингового пространства) на базе п о м е щ е н и я читального зала № 1 . Определение целевой аудитории, п р и н ц и п о в организации работы, направлений деятельности. Разработка плана организации пространства , р а з м е щ е н и я инвентаря и оборудования . П о д г о т о в к а сметы.

Зам. директора Н Б Ш у в а н о в а Н.Г. ,

главный библиотекарь

К и ш е н и н а О.А., главный

библиотекарь О А и Ч З М и ш е н е в а О.Н.


АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА И ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ

№ Ц е л е в ы е значения С т р а т е г и ч е с к а я з а д а ч а Н а и м е н о в а н и е целевого показателя на

2018-2019 уч. год 1 Создание к о м ф о р т н ы х и У д е л ь н ы й вес зданий с о б у с т р о е н н ы м и

17 безопасных у с л о в и й в у ч е б н ы х п р и л е г а ю щ и м и т е р р и т о р и я м и / %

17

корпусах и о б щ е ж и т и я х У д е л ь н ы й вес зданий с д о с т у п н ы м и в х о д н ы м и 17

университета г р у ппами и п у т я м и д в и ж е н и я внутри з д а н и й / % 17

У д е л ь н ы й вес зданий с а д а п т и р о в а н н ы м и санитарно-гигиеническими п о м е щ е н и я м и д л я 17 лиц с О В З / % У д е л ь н ы й вес зданий, где библиотеки , столовые , актовые з а л ы и аудитории

17 п р и с п о с о б л е н ы для использования и н в а л и д а м и

17

и л и ц а м и с О В З / % Соответствие инфраструктурного комплекса требованиям законодательства (наличие 0 предписаний о нарушениях) /ед .

2 Э к о н о м и я средств в результате проведения 10

П о в ы ш е н и е эффективности к о н к у р е н т н ы х процедур , % 10

управления и м у щ е с т в е н н ы м Рост доходов от п о м е щ е н и й н а у ч н о й 5

к о м п л е к с о м библиотеки , % 5

Отсутствие п р е д п и с а н и й , % 100 3 Внедрение р е с у р с о с б е р е г а ю щ и х Э к о н о м и я за счет роста энергоэффективности в

1 технологий год/млн. руб .

1

4 Рост количества к о н к у р е н т н ы х процедур при закупке товаров , Э к о н о м и я б ю д ж е т н ы х средств по закупкам, % 10 работ, услуг

5 Развитие спортивно-оздоровительной инфраструктуры Рост доходов, % 5 и базы практик университета с обеспечением максимально возможной открытости для

и базы практик университета с обеспечением максимально возможной открытости для Заполняемость м е с т , %

100

граждан




1 П р о в е д е н и е р е к о н с т р у к ц и и и капитальных р е м о н т о в в зданиях У К и о б щ е ж и т и й университета .

К а п и т а л ь н ы й р е м о н т стадионов университета с у ч е т о м т р е б о в а н и й безопасности через создание отдельных п л о щ а д о к и мест, д о с т у п н ы х д л я проведения общегородских м е р о п р и я т и й

1.1 К а п и т а л ь н ы й р е м о н т кровли ауд. 8 А Т Н а ч а л ь н и к П Т С О У И К

А.В . Р е м е з о в а

П р о р е к т о р по административно -

хозяйственной работе и безопасности О.И. Бухинко

1.2 К а п и т а л ь н ы й р е м о н т пола спортзала У К № 8 Н а ч а л ь н и к П Т С

О У И К А.В . Р е м е з о в а



1.3 Разработка проектно-сметной д о к у м е н т а ц и и на капитальный р е м о н т здания университета

Н а ч а л ь н и к П Т С О У И К




2 П р о в е д е н и е т е к у щ и х р е м о н т о в в зданиях У К и о б щ е ж и т и й 2.1 Т е к у щ и й р е м о н т кровли У К № 7 Н а ч а л ь н и к П Т С

О У И К А.В . Р е м е з о в а


хозяйственной работе 2.2 Т е к у щ и й р е м о н т п о м е щ е н и й У К № 6




хозяйственной работе 2.3 Т е к у щ и й р е м о н т кровли У К № 5




хозяйственной работе

37

2.4 Р е м о н т п о м е щ е н и й студенческого центра и безопасности

О.И. Бухинко

3 Развитие университетского кампуса за счет о п т и м и з а ц и и р а з м е щ е н и я структурных подразделений университета по близким направлениям образовательной деятельности в д е й с т в у ю щ и х локациях


3.1

Разработка и утверждение графика переездов к а ф е д р и и н ы х структурных подразделений университета

Н а ч а л ь н и к О У И К О.И. Кравец

П р о р е к т о р по а д м и н и с т р а т и в н о -


4 О п т и м и з а ц и я состава и структуры имущественного комплекса . В о в л е ч е н и е н е д в и ж и м о г о и м у щ е с т в а в

гражданско-правовой оборот.

4.1

В ы я в л е н и е и передача в аренду временно неиспользуемых н е ж и л ы х п о м е щ е н и й : о б е д е н н ы й зал столовой на пр-те П о б е д ы , 37; места для р а з м е щ е н и я д о п о л н и т е л ь н ы х банкоматов и вендинговьгх аппаратов в у ч е б н ы х корпусах; г а р а ж н ы й бокс и п о м е щ е н и я и с п ы т а т е л ь н ы х стендов на ул . Гагарина , 8 1 ; буфет в спорткорпусе № 1; п о м е щ е н и я с о т д е л ь н ы м входом на 1 этаже в у ч е б н о м корпусе № 11


П р о р е к т о р по административно-

хозяйственной работе и безопасности


4.2

П е р е д а ч а в казну Р Ф или на иной уровень собственности н е и с п о л ь з у е м ы х в у с т а в н о й деятельности объектов н е д в и ж и м о г о имущества : теплотрасса по ул . Зосимовской





4.3

П е р е д а ч а в казну Р Ф или на иной уровень собственности н е и с п о л ь з у е м ы х в у с т а в н о й деятельности з е м е л ь н ы х участков : в районе д. Брагино Старосельского с/с Вологодского р -на





4.4

Списание физически и морально устаревшего имущества : склад на ул . Гагарина , 8 1 ; водопровод на С О Б «Бережок» ; автоматическая т е л е ф о н н а я станция





4.5 Реализация физически и морально устаревшего и неиспользуемого имущества : автомобили





4.6

Обеспечение внутреннего контроля за с о б л ю д е н и е м требований законодательства Р Ф по вопросам использования и р а с п о р я ж е н и я имуществом , з а к р е п л е н н ы м за В о Г У , и эффективности его использования .





4.7 Организация п р о ж и в а н и я в о б щ е ж и т и я х о б у ч а ю щ и х с я и работников университета .





4.8 Осуществление претензионной и исковой работы, направленной за защиту и м у щ е с т в е н н ы х интересов университета





6 О р г а н и з а ц и я и проведение п р о т и в о п о ж а р н ы х мероприятий : установка п р о т и в о п о ж а р н ы х преград,

реконструкция с и с т е м ы противопожарного водоснабжения , модернизация с и с т е м ы автоматической п о ж а р н о й сигнализации.

5.1 Установка п р о т и в о п о ж а р н ы х одностворчатых и двухстворчатых п р о т и в о п о ж а р н ы х дверей в У К и о б щ е ж и т и я х

Н а ч а л ь н и к отдела Г О и Ч С

А.Е. С а п о ж к о в


хозяйственной работе и

безопасности О.И. Бухинко

5.2 Установка н а с о с н ы х агрегатов Н а ч а л ь н и к отдела

Г О и Ч С А.Е. С а п о ж к о в


хозяйственной работе и


5.3 Установка шарового крана с электроприводом на обводной л и н и и

Н а ч а л ь н и к Р Э С Н а ч а л ь н и к Э Т У Стратунов О.В.

5.4 М о н т а ж противопожарного водопровода о б щ № № 1,3, У К № 7




хозяйственной 5.5 Замена стояков о б щ № № 1,3, У К № 7




хозяйственной

38

работе и безопасности О.И. Б у х и н к о

5.6 Замена планов эвакуации в У К и о б щ е ж и т и я х И н ж е н е р по П Б Н а ч а л ь н и к О т д е л а

5.7 П о к у п к а л ю м и н е с ц е н т н ы х знаков П Б И н ж е н е р по П Б Г О и Ч С

А.Е. С а п о ж к о в 5.8 Обучение ответственных за П Б Н а ч а л ь н и к отдела П р о р е к т о р по

5.9 О г н е з а щ и т н а я обработка Г О и Ч С А.Е. С а п о ж к о в

административно -хозяйственной

работе и безопасности О.И. Бухинко

5.10 П р о ч и с т к а и р е м о н т вентканалов

Г О и Ч С А.Е. С а п о ж к о в



5.11 И с п ы т а н и е противопожарного водопровода на водоотдачу



5.12 К а п р е м о н т с и с т е м ы вентиляции У К № № 5,7,8



5.13 И с п ы т а н и е п о ж а р н ы х лестниц

5.14 М о д е р н и з а ц и я А П С Гл. энергетик Н а ч а л ь н и к Э Т У

Стратунов О.В. Организация и проведение мероприятий по П Б , Г О и Ч С : обучение руководителей у ч е б н ы х занятий и

6 Н Ф Г О по Г О и Ч С , обеспечение средствами и н д и в и д у а л ь н о й з а щ и т ы в области П Б , Г О и Ч С , установка

6 с и с т е м ы контроля и у п р а в л е н и е м доступа. О р г а н и з а ц и я и проведение э в а к у а ц и о н н ы х мероприятий .

М о д е р н и з а ц и я с и с т е м ы о п о в е щ е н и я управления эвакуацией. 6.1 Обучение руководителей у ч е б н ы х занятий и Н Ф Г О Н а ч а л ь н и к отдела П р о р е к т о р по 6.2 П о к у п к а С И З Г О и Ч С административно -6.3 О с н а щ е н и е Н Ф Г О А.Е. С а п о ж к о в хозяйственной

6.4 Установка периметрального ограждения У К и о б щ е ж и т и й




6.5 П е р и м е т р а л ь н о е освещение Гл . энергетик Н а ч а л ь н и к Э Т У

6.5 Стратунов О.В.

7 Организация и проведение о х р а н н ы х мероприятий . Установка с и с т е м ы в и д е о н а б л ю д е н и я в у ч е б н ы х

7 корпусах и общежитиях .

Установка в и д е о к а м е р ы на здании учебного корпуса Н а ч а л ь н и к отдела П р о р е к т о р по № 5 Г О и Ч С административно-

7.1 А.Е. С а п о ж к о в хозяйственной

7.1 работе и


8 Обустройство комфортного пространства вокруг у ч е б н ы х корпусов и о б щ е ж и т и й .

8 Создание безбарьерной с р е д ы для лиц с О В З и инвалидностью.

8.1 Контрастная окраска дверей и лестниц Н а ч а л ь н и к Р Э С Н а ч а л ь н и к Э Т У 8.2 Н а к л а д к и на ступени Б и б и н Б.А. О.В. Стратунов 8.3 Установка полос с п р о т и в о с к о л ь з я щ и м п о к р ы т и е м

9 Организация и проведение о х р а н н ы х мероприятий . Установка с и с т е м ы в и д е о н а б л ю д е н и я в у ч е б н ы х

9 корпусах и общежитиях .

9.1 Установка С К У Д в У К 1,2,5,7,8 Г л а в н ы й энергетик Н а ч а л ь н и к Э Т У 9.2 М о д е р н и з а ц и я и установка систем в и д е о н а б л ю д е н и я в У К О.В. Стратунов 10. Реконструкция с и с т е м ы Г В С на объектах университета

Реконструкция узла Г В С на Щ е т и н и н а , 2б корп .2 Н а ч а л ь н и к Э Т У П р о р е к т о р по

10.1

О.В. Стратунов административно-хозяйственной

10.1 работе и


11 Реконструкция т е п л о в ы х пунктов с установкой т е п л о в о й погодозависимой автоматики 11.1 Реконструкция Т П на Ленина , 15 Н а ч а л ь н и к Э Т У П р о р е к т о р по

Реконструкция Т П на Л е р м о н т о в а 9 О.В. Стратунов административно -хозяйственной

11.2 работе и безопасности О.И. Бухинко

12 Н а л а д к а гидравлического р е ж и м а на объектах университета

12.1 Н а л а д к а гидравлического р е ж и м а в системах отопления по о б щ е ж и т и я м № 1,2,3,4,5

Н а ч а л ь н и к Р Э С Б и б и н Б.А.

Н а ч а л ь н и к Э Т У О.В. Стратунов

12.2 Н а л а д к а гидравлического р е ж и м а в системах отопления Н а ч а л ь н и к Р Э С

39

по о б щ е ж и т и я м У К №7,8 ,9 ,10 Б и б и н Б.А. 13 М е р о п р и я т и я д л я с н и ж е н и я потерь энергоресурсов . Установка приборов учета энергоресурсов .

13.1 Замена отопительных приборов с установкой р е г у л и р у ю щ е й а р м а т у р ы в а д м и н и с т р а т и в н ы х п о м е щ е н и я х У К №1,2,4 ,5 ,6 ,7 ,8 ,9 ,10 (выборочно)

Н а ч а л ь н и к Э Т У О.В. Стратунов


хозяйственной Замена л а м п накаливания , л ю м и н е с ц е н т н ы х работе и

13.2 светильников на светодиодные с д а т ч и к а м и д в и ж е н и я в у ч е б н ы х корпусах и о б щ е ж и т и я х при проведении р е м о н т о в п о м е щ е н и й

Г л а в н ы й энергетик безопасности О.И. Бухинко

14 Развитие спортивно-оздоровительной базы «Бережок»

14.1 К о с м е т и ч е с к и й р е м о н т спальных к о р п у с о в № 1,2,3,5 Н а ч - к Р Э С Э Т У Н а ч - к С п о Э Б П

14.1 спальных корпусов Б.А. Б и б и н А.Н. М и х а й л о в Приобретение необходимого инвентаря , белья, Н а ч - к С п о Э Б П А.Н. П р о р е к т о р по р а с х о д н ы х материалов М и х а й л о в административно-

14.2 хозяйственной


15 Развитие У О П «Агробиостанция» 15.1 Косметический р е м о н т обсерватории Н а ч - к Р Э С Э Т У Н а ч - к С п о Э Б П 15.2 Т е к у щ и й р е м о н т водопроводной сети Б.А. Б и б и н А.Н. М и х а й л о в 15.3 К о с м е т и ч е с к и й р е м о н т у ч е б н ы х классов 16 Развитие О р а н ж е р е и В о Г У

16.1 К о с м е т и ч е с к и й р е м о н т галлереи Н а ч - к Р Э С Э Т У Н а ч - к С п о Э Б П 16.2 Т е к у щ и й р е м о н т кровли Б.А. Б и б и н А.Н М и х а й л о в . 16.3 Устройство д о р о ж е к

ИНЖЕНЕРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ

П л а н и р у е м ы е показатели на 2018-2019 уч. году.

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п Показатели , единица измерения Н о р м а т и в

31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

К а д р о в ы й п о т е н ц и а л

1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. 85 x x 85

2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 38 x x 38

3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. 9 x x 9

4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических работников из ч и с л а Н П Р до 35 лет в о б щ е й численности ш т а т н ы х Н П Р института ,%

15 x x 15

5. До ля работодателей , п р и в л е к а е м ы х к реализации образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в и н с т и т у т е , %

10 x x 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р института , в о в л е ч е н н ы х в реализацию п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с направлениями подготовки , р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %

10 x x 10

7. До ля Н П Р института , з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного возраста, %

5 x x 5

8. Привлечение к у ч е б н о м у процессу института преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году / направление преподавателей института в з а р у б е ж н ы е вузы-партнеры, чел.

3 - 3 3

О б р а з о в а т е л ь н а я деятельность

40

9. Актуализация О П О П В О по направлениям подготовки с у ч е т о м требований

П С / а к т у а л и з и р о в а н н ы х Ф Г О С В О , % 100 x x 100


100 x x 100

11. Ко личество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. - 1 1

12. Подготовка о т к р ы т ы х оп-l ine курсов, ед.


10 10 10 10




1 - 1 1

16. Разработка и реализация с о в м е с т н ы х с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных программ, п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу д в у х дипломов , ед.

2 - 2 2

17. Ко личество образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой форме с у ч а с т и е м организаций-партнеров университета /ед .

- 1 1


2 2 2 2


11 11

20. Ко личество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. 1 1 1

2 1 . Ко личество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ В О : бакалавриат - магистратура/ед . магистратура-аспирантура /ед .

1 1

1 1

1 1

22 . Ко мплексные проектно-ориентированные В К Р -15 15

2 3 . Организация получения о б у ч а ю щ и м и с я рабочих профессий , ед. - 4 4

24. До ля студентов института от общего числа студентов института о ч н о й ф о р м ы , отчисленных в отчетном году ,%

4 x x 4

25 . У д е л ь н ы й вес выпускников , т р у д о у с т р о и в ш и х с я в течение календарного года, следующего за годом выпуска , в о б щ е й ч и с л е н н о с т и выпускников , %

90 x x 90

26. Удовлетворенность заинтересованных сторон (обучающихся , родителей , выпускников , П П С , работодателей , н е з а в и с и м ы х экспертов и т.п.) качеством подготовки в институте , %

70 x x 70

В о с п и т а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь 27. До ля о б у ч а ю щ и х с я института (по о ч н о й форм) ,

вовлеченных в мероприятия воспитательной направленности , %

50 х х 50

Ф и н а н с о в о - х о з я й с т в е н н а я д е я т е л ь н о с т ь 28 . Рентабельность образовательных программ,

р е а л и з у е м ы х в и н с т и т у т е , % 100 x x 100

29 . До х о д ы института от средств от п р и н о с я щ е й д о х о д деятельности в сфере Д П О и Д О , тыс . руб .

50 150 200

30. До ля в ы п о л н е н и я запланированного объема д е н е ж н ы х средств , п р и в л е ч е н н ы х институтом за счет предоставления п л а т н ы х образовательных услуг в сфере В О , %.

100 x x 100

41

М е ж д у н а р о д н о е с о т р у д н и ч е с т в о 3 1 . Заключение (нового) договора и л и подтверждение

д е й с т в у ю щ е г о о сотрудничестве с з а р у б е ж н ы м вузом/фондом/предприятием кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института , по которому реально ведется работа, ед.

4 - 4 4

32. Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института , на в к л ю ч е н н о е обучение в зарубежные вузы-партнеры (на с р о к от одного месяца до одного года) , в т о м числе прохождение практики за р у б е ж о м , чел

4 - 4 4

33 . Ко личество и н о с т р а н н ы х студентов , п р и н я т ы х на обучение по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрой , в отчетном периоде

7 7 - 7

П р о ф о р и е н т а ц и о н н а я д е я т е л ь н о с т ь 34. До ля обеспеченности заполнения К Ц П по

результатам п р и е м н о й к а м п а н и и , % 100 x x 100

35 . Ср едний балл Е Г Э студентов института , принятых по результатам Е Г Э на обучение по о ч н о й форме по программам, бакалавриата за счет средств бюджета , балл

61 x x 61

36. До ля п о л н о к о м п л е к т н ы х групп в о б щ е м количестве г р у п п , %

100 x x 100

К А Ф Е Д Р А А Р Х И Т Е К Т У Р Ы И Г Р А Д О С Т Р О И Т Е Л Ь С Т В А

1. К а д р о в ы й п о т е н ц и а л к а ф е д р ы

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п

_ 31.12.2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. 6 х х 6

2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 2 х х 2

3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. 3 х х 3

4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических работников из числа Н П Р д о 35 лет в о б щ е й численности ш т а т н ы х Н П Р к а ф е д р ы , %

15 15 15 15

5. Доля работодателей , п р и в л е к а е м ы х к реализации образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на к а ф е д р е , %

10 х х 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р кафедры, вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в институте , %

10 х х 10

7. Доля Н П Р кафедры, з а н я т ы х в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного возраста, %

5 10 10 10

8. Привлечение к у ч е б н о м у процессу к а ф е д р ы преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году / направление преподавателей к а ф е д р ы в з а р у б е ж н ы е вузы-партнеры, чел.

1 - 1 1

2. О б р а з о в а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом.

42

2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в олимпиадах /профессиональных конкурсах вузовского, всероссийского и международного уровней .

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п Н о р м а т и в

31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О 1 2 3 4 5 6 1. Актуализация О П О П В О по направлениям

подготовки с у ч е т о м требований П С / а к т у а л и з и р о в а н н ы х Ф Г О С В О , %

100 х х 100


100 х х 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед.

4. Подготовка о т к р ы т ы х оп-line курсов , ед.

5. Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа разработанных, %

10 х х 10

6. Количество у ч е б н и к о в и у ч е б н ы х пособий уч. изданий, ед.


7. Разработка и реализация д и с ц и п л и н (в т о м числе лекции, практические занятия и прочие) на и н о с т р а н н ы х языках , ед.

1 - 1 1

8. Разработка и реализация совместных с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных программ, п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу д в у х дипломов , ед.

0 0 0 0

9. Количество образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой форме с у ч а с т и е м организаций-партнеров университета /ед .

10. Н а л и ч и е договоров о в заимодействии с работодателями по в о п р о с а м подготовки кадров на у с л о в и я х софинансирования , ед.

11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в институте с п р и м е н е н и е м электронного обучения и д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к о б щ е м у количеству разработанных, %

11 11

12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед.

13. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м В О : бакалавриат - магистратура/ед . магистратура-аспирантура /ед .

14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р 2 2


16. У д е л ь н ы й вес выпускников , т р у д о у с т р о и в ш и х с я в течение календарного года, следующего за годом выпуска , в о б щ е й численности выпускников , %

90 х х 90

2.5 Разработка О П О П по направлениям подготовки Срок исполнения

№ Н а и м е н о в а н и е О П О П до 31 .12 .2018

до до 31 .12 .2018

01 .07 .2019 1 2 4 5

1 О П О П В О Бакалавр направление Архитектура 07.03.01 Ф Г О С В О 3++ х 2 О П О П В О М а г и с т р направление Архитектура 07 .04 .01 Ф Г О С В О 3++ х

2.6 Разработка к о м п л е к с н ы х проектно-ориентированных В К Р

№ Н а и м е н о в а н и е тематики В К Р Срок исполнения

до 01 .07 .2019

43

1 2 3

1 Доступная среда д л я л ю д е й с о г р а н и ч е н н ы м и возможностями: Ж и л о е образование и А д а п т и в н о - р е а б и л и т а ц и о н н ы й центр

х

2 О ф и с н ы й комплекс д л я Р1аупх х

З . М е ж д у н а р о д н о е с о т р у д н и ч е с т в о № п/п


П л а н на 2018-2019

уч. год 1 Заключение (нового) договора или подтверждение д е й с т в у ю щ е г о о

сотрудничестве с з а р у б е ж н ы м вузом/фондом/предприятием , по которому реально ведется работа , ед.

• с М е ж д у н а р о д н ы й к у л ь т у р н ы м фондом Ромуальдо дель Б и я н к о (Италия)

1 1

2 Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института , на в к л ю ч е н н о е обучение в з а р у б е ж н ы е вузы-партнеры (на с р о к от одного месяца до одного года) , в т о м числе п р о х о ж д е н и е практики за р у б е ж о м , чел.

1 1

4 .Финансово-хозяйственная д е я т е л ь н о с т ь

№ Показатели , единица измерения Н о р м а т и в

П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 Д о х о д ы к а ф е д р ы от средств от п р и н о с я щ е й д о х о д деятельности в сфере Д П О и Д О , тыс . руб .

2 Доля в ы п о л н е н и я запланированного о б ъ е м а д е н е ж н ы х средств , п р и в л е ч е н н ы х кафедрой за счет предоставления п л а т н ы х образовательных услуг в сфере В О , %.

100 х х 100

5. П р о ф о р и е н т а ц и о н н а я д е я т е л ь н о с т ь № п/п

Показатели , единица измерения Н о р м а т и в П л а н на 2018¬

2019 уч. год

1 Доля обеспеченности заполнения К Ц П по результатам п р и е м н о й к а м п а н и и , %

100 100

2 С р е д н и й балл Е Г Э студентов кафедры, п р и н я т ы х по результатам Е Г Э на обучение по о ч н о й ф о р м е по программам, бакалавриата за счет средств бюджета , балл

61 61

3 Доля п о л н о к о м п л е к т н ы х групп в о б щ е м количестве г р у п п , % 100 100

К А Ф Е Д Р А А В Т О М О Б И Л Ь Н Ы Х Д О Р О Г

1 .Кадровый п о т е н ц и а л к а ф е д р ы

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п Показатели , единица измерения

Н о р м а т и в

31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6





5. Доля работодателей , п р и в л е к а е м ы х к реализации образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на

10 11 11 11

44

к а ф е д р е , %

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р кафедры, вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в институте , %

10 10 10 10

7. Доля Н П Р кафедры, з а н я т ы х в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного возраста, %

8. Привлечение к у ч е б н о м у процессу к а ф е д р ы преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году/ направление преподавателей к а ф е д р ы в зарубежные вузы-партнеры, чел.

1 1 - 1

2 .Образовательная деятельность к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и п р о х о ж д е н и е государственной аккредитации О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней .


П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 х х 100


100 х х 100




10 х х 10




0 0 0 0

8. Разработка и реализация с о в м е с т н ы х с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных программ, п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу двух дипломов , ед.

0 0 0 0

9. Количество образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой ф о р м е с участием организаций-партнеров университета /ед .


2 2 2 2


12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед.

13. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ В О : бакалавриат -магистратура / ед . магистратура-аспирантура /ед .

45

14. Комплексные проектно-ориентированные В К Р


16. У д е л ь н ы й вес выпускников , т р у д о у с т р о и в ш и х с я в течение календарного года, следующего за годом выпуска , в о б щ е й ч и с л е н н о с т и выпускников , %

90 х х 90


№ Н а и м е н о в а н и е О П О П д о 31 .12 .2018

до 01 .07 .2019

1 2 4 5

1

Актуализация О П О П по специальности 08.05.02 - Строительство , эксплуатация , восстановление и техническое прикрытие а в т о м о б и л ь н ы х дорог, мостов и тоннелей , специализация: Строительство (реконструкция) , эксплуатация и техническое прикрытие а в т о м о б и л ь н ы х дорог

х

2 Актуализация О П О П по н а п р а в л е н и ю подготовки 08.03.01 Строительство , профиль А в т о м о б и л ь н ы е д о р о г и

х

3 . М е ж д у н а р о д н о е с о т р у д н и ч е с т в о № п/п


П л а н на 2018-2019


сотрудничестве с з а р у б е ж н ы м вузом/фондом/предприятием, по которому реально ведется работа , ед.

1 1

2 Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института , на в к л ю ч е н н о е обучение в з а р у б е ж н ы е вузы-партнеры (на с р о к от одного месяца до одного года) , в т о м числе п р о х о ж д е н и е практики за р у б е ж о м , чел

1 1

3 Количество и н о с т р а н н ы х студентов , п р и н я т ы х на обучение по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрой , в отчетном периоде

1 1


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год № п/п


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 Д о х о д ы к а ф е д р ы от средств от п р и н о с я щ е й д о х о д деятельности в сфере Д П О и ДО, тыс . руб.

2 Доля в ы п о л н е н и я запланированного объема д е н е ж н ы х средств , п р и в л е ч е н н ы х кафедрой за счет предоставления п л а т н ы х образовательных услуг в сфере В О , %.

100 х х 100



2019 уч. год


100 100


61 61

3 Доля п о л н о к о м п л е к т н ы х групп в о б щ е м количестве групп, % 100 100

46

К А Ф Е Д Р А В О Д О С Н А Б Ж Е Н И Я И В О Д О О Т В Е Д Е Н И Я


№ п/п

Показатели , единица измерения Н о р м а т ив

П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п Показатели , единица измерения Н о р м а т

ив 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6




4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических работников из числа Н П Р д о 35 лет в о б щ е й численности ш т а т н ы х Н П Р кафедры, %

15 0 15 15


10 10 10 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р кафедры, вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %

10 38 38 38

7. Доля Н П Р кафедры, з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного возраста ,%

5 9 9 9

8. Привлечение к у ч е б н о м у процессу к а ф е д р ы преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году / направление преподавателей к а ф е д р ы в зарубежные вузы-партнеры, чел.

1 - 1 1

2 .Образовательная деятельность к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней .


П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 х 100


100 х 100


1 1



10 х х 10


в соответствии с планом в ы п у с к а


0 0 0 0

8. Разработка и реализация совместных с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных программ, п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу двух дипломов , ед.

0 0 0 0

9. Количество образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой ф о р м е с у ч а с т и е м организаций-партнеров

1 1

47

университета /ед .


2 2 2


12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. 1 1 1


1 1

1 1

1 1

14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р 5 5


4 4 4


90 х х 90

2.1 Г о с б ю д ж е т н ы е Н М Р

№ Н а и м е н о в а н и е Н М Р Н а у ч н ы й руководитель С р о к исполнения до

01 .07 .2019

1 2 3 4 1 Разработка методов интеграции у ч е б н о й и в н е у ч е б н о й

деятельности д л я профессиональной социализации студентов направления 20.03.01 «Техносферная безопасность» .

Л е б е д е в а Е.А., к.т.н., доцент

01 .07 .2019

2.3 Разработка и внедрение Э У М К Д

№ Н а и м е н о в а н и е Э У М К Д О т в е т с т в е н н ы й С р о к исполнения

№ Н а и м е н о в а н и е Э У М К Д исполнитель до 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019

1 2 3 4 5

1 «Введение в п р о ф е с с и о н а л ь н у ю

Г у д к о в А.Г. до 01 .07 .2019

1 деятельность»

Г у д к о в А.Г.

2.4 П о д г о т о в к а кадров в ы с ш е й квалификации

№ Показатель Количество , чел.

№ Показатель д о 31 .12 .2018 д о 01 .07 .2019

1 2 4 5 1 Число аспирантов 1 1

2.5 Разработка О П О П по направлениям подготовки

№ Н а и м е н о в а н и е О П О П С р о к исг

д о 31 .12 .2018 ю л н е н и я

д о 01 .07 .2019 1 2 4 5

1 Направление 20.03.01 «Техносферная безопасность» п р о ф и л ь «Защита в Ч С » в соответствии с т р е б о в а н и я м и и р е к о м е н д а ц и я м и Ф Г О С 3++ и П О О П

01.07 .2019

2 Направление 08.03.01 «Строительство» п р о ф и л ь «Водоснабжение и водоотведение» в соответствии с т р е б о в а н и я м и и р е к о м е н д а ц и я м и Ф Г О С 3++ и П О О П

01.07 .2019

3

Направление 08.04.01 «Строительство» п р о г р а м м ы «Водоснабжение городов и п р о м ы ш л е н н ы х предприятий» , «Водоотведение и очистка сточных вод» в соответствии с т р е б о в а н и я м и и р е к о м е н д а ц и я м и Ф Г О С 3++ и П О О П

01.07 .2019

4 Направление 08.06.01 «Строительство» п р о г р а м м а «Водоснабжение , канализация , строительные с и с т е м ы о х р а н ы в о д н ы х ресурсов» в соответствии с т р е б о в а н и я м и и р е к о м е н д а ц и я м и Ф Г О С 3++ и П О О П

01.07 .2019

48

2.7 Организация получения о б у ч а ю щ и м и с я р а б о ч и х п р о ф е с с и й

№ Н а и м е н о в а н и е рабочей п р о ф е с с и и С р о к исполнения

№ Н а и м е н о в а н и е рабочей п р о ф е с с и и д о 01 .07 .2019

1 2 3

1 Специальная спасательная подготовка , к в а л и ф и к а ц и я «Спасатель Р Ф » 01 .07 .2019

2 « П р о м ы ш л е н н ы й альпинист» 01 .07 .2019

3 « М о н т а ж н и к санитарно-технического оборудования» 01 .07 .2019

4 «Судоводитель маломерного судна» 01 .07 .2019



П л а н на 2018-2019



1 1

2 Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами , в х о д я щ и м и в состав института , на в к л ю ч е н н о е обучение в з арубежные в у з ы - п а р т н е р ы (на с р о к от 0 0 одного месяца до одного года) , в т о м числе п р о х о ж д е н и е практики за р у б е ж о м , чел.

3 Количество и н о с т р а н н ы х студентов , п р и н я т ы х на обучение по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрой , в 1 1 отчетном периоде



П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


100 100 100


100 х х 100



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А Г О Р О Д С К О Г О К А Д А С Т Р А И Г Е О Д Е З И И


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

2 Число ш т а т н ы х П П С , чел. 6 х x 6 3 Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 4 х x 4 4 Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. - x x -5 У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических

работников из числа Н П Р д о 35 лет в о б щ е й 15 - 15 15 численности ш т а т н ы х Н П Р к а ф е д р ы , %

49

6 Доля работодателей , п р и в л е к а е м ы х к реализации образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на к а ф е д р е , %

10 х x 10

7 У д е л ь н ы й вес Н П Р кафедры, вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с 10 - 10 10 направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %

8 Доля Н П Р кафедры, з а н я т ы х в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного 5 - 5 5 возраста, %

9 Привлечение к у ч е б н о м у процессу к а ф е д р ы преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году / направление преподавателей к а ф е д р ы в

0 0 0 0

з арубежные вузы-партнеры, чел.


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №


Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 х x 100


100 х x 100


4. Подготовка о т к р ы т ы х О П - И Ш курсов, ед.


10 - 10 10




0 0 0 0

8. Разработка и реализация с о в м е с т н ы х с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных программ, п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу двух д и п л о м о в , ед.

0 0 0 0


10. Н а л и ч и е договоров о взаимодействии с работодателями по в о п р о с а м подготовки кадров на у с л о в и я х софинансирования , ед.




50




90 х x 90


О т в е т с т в е н н ы й исполнитель

Срок исполнения № Н а и м е н о в а н и е Э У М К Д

О т в е т с т в е н н ы й исполнитель до 31 .12 .2018

до 01 .07 .2019

1 2 3 4 5 1 И н ж е н е р н а я геодезия П о п о в Ю . П . х



П л а н на 2018-2019 уч.

год 3 Количество и н о с т р а н н ы х студентов , п р и н я т ы х на обучение по п р о г р а м м а м

бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрой , в 1 1 отчетном периоде



П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О



100 100 100 100



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А П Р О М Ы Ш Л Е Н Н О Г О И Г Р А Ж Д А Н С К О Г О С Т Р О И Т Е Л Ь С Т В А

1 К а д р о в ы й п о т е н ц и а л к а ф е д р ы

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №



31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 12

х х 12

3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. 3

х х 3


15 15 15 15

51

5. Доля работодателей , п р и в л е к а е м ы х к реализации 10 10 10 10

образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на к а ф е д р е , % 10 10 10 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р института , вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с 10 10 10 10 направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и на к а ф е д р е , %

7. Доля Н П Р института , з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного 5 5 5 5 возраста ,%

8. Привлечение к у ч е б н о м у процессу к а ф е д р ы преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году / направление преподавателей к а ф е д р ы в

0 0 0 0



№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п




100 100 100 100


100 100 100 100






7. Разработка и реализация д и с ц и п л и н (в т о м числе лекции, практические занятия и прочие) на и н о с т р а н н ы х языках, ед.

0 0 0 0


1 - 1 1



11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на кафедре с п р и м е н е н и е м электронного обучения и д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к о б щ е м у количеству разработанных, %


13. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ В О : бакалавриат - магистратура/ед . магистратура-аспирантура /ед .

14. Комплексные проектно-ориентированные В К Р - 13 13

52



90 х х 90



№ Показатель до 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019

1 2 4 5 1 Число аспирантов 3 3 2 Число соискателей


№ Н а и м е н о в а н и е О П О П С р о к исп

д о 31 .12 .2018 ю л н е н и я

д о 01 .07 .2019 1 2 4 5

1 08 .03.01 Строительство направленность « П р о м ы ш л е н н о е и гражданское строительство»

х

2 08 .03.01 Строительство направленность «Городское строительство и хозяйство

х

3 08 .04.01 Строительство направленность «Теория проектирования зданий и с о о р у ж е н и й

х

4 08 .05.01 Строительство у н и к а л ь н ы х зданий и с о о р у ж е н и й специализация «Строительство в ы с о т н ы х и б о л ь ш е п р о л е т н ы х зданий и сооружений»

х

5 О П О П В О Бакалавр направление Реставрация 54.03.04 Ф Г О С В О 3++ х

6 О П О П В О М а г и с т р направление Реконструкция и реставрация архитектурного наследия 07.04.02 Ф Г О С В О 3++

х


№ Н а и м е н о в а н и е тематики В К Р С р о к исполнения

д о 01 .07 .2019 1 2 3

1 Н а д с т р о й к а над зданием торгово-экономического т е х н и к у м а под «Бизнес -инкубатор» в г. Архангельск

х

2 Реставрация х р а м а Архангела Г а в р и и л а в городе В о л о г д е х

3 Реставрация церкви И о а н н а В о и н а в городе Кириллове

х

4 Реставрация церкви Святой Т р о и ц ы Ж и в о н а ч а л ь н о й в деревне И в а н о в с к а я У с т ь -

Кубинского района В о л о г о д с к о й области х

5 Реставрация объекта культурного наследия « Д о м Курбатова с трехъярусной

б а ш н е й » в городе У с т ю ж н а » х

6 Реставрация церкви И л ь и П р о р о к а в селе Г р и б ц о в о Сокольского района

В о л о г о д с к о й области х

7 Реставрация главного д о м а у с а д ь б ы Дудинское х

8 Реставрация церкви Святого Духа в городе Каргополе х

9 Реставрация ж и л о г о д о м а городской у с а д ь б ы К у р б а т о в ы х в городе У с т ю ж н а х

10 Реставрация церкви Спаса Нерукотворного в селе А н х и м о в о В ы т е г о р с к о г о района

Вологодской области х

11 Реновация усадебного комплекса д в о р я н М е ж а к о в ы х в селе Н и к о л ь с к о м

Кадниковского уезда В о л о г о д с к о й губернии х

12 Реконструкция Корнилиево -Комельского м о н а с т ы р я с п р и с п о с о б л е н и е м под центр

паломнического туризма х

13 Исследования х р а м о в о й архитектуры города В о л о г д ы х

3 . М е ж д у н а р о д н о е с о т р у д н и ч е с т в о №

Показатели , единица измерения П л а н на


Н о р м а т и в 2018-2019 уч. год

53

1 Заключение (нового) договора или подтверждение д е й с т в у ю щ е г о о сотрудничестве с з а р у б е ж н ы м вузом/фондом/предприятием , по которому реально ведется работа , ед.

1 1

2 Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института , на в к л ю ч е н н о е обучение в з арубежные в у з ы - п а р т н е р ы (на с р о к от одного месяца до одного года) , в т о м числе п р о х о ж д е н и е практики за р у б е ж о м , чел

1 1


3 3

4 .Финансово-хозяйственная д е я т е л ь н о с т ь № п/ п


П л а н на 2018-2019 уч. год № п/ п


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 Д о х о д ы к а ф е д р ы от средств от п р и н о с я щ е й д о х о д деятельности в сфере Д П О и ДО, тыс . руб.

2 Доля в ы п о л н е н и я запланированного объема д е н е ж н ы х средств , п р и в л е ч е н н ы х к а ф е д р о й за счет предоставления п л а т н ы х образовательных услуг в сфере В О , %.

100 х х 100



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А Т Е П Л О Г А З О С Н А Б Ж Е Н И Я И В Е Н Т И Л Я Ц И И

1. К а д р о в ы й п о т е н ц и а л к а ф е д р ы № п/ п

Показатели , единица измерения Н о р м а т и в П л а н на

2018-2019 уч. год № п/ п

Показатели , единица измерения Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6 1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. 11 х х 7 2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 5 х х 5 3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. 1 х х 1 4. Уде льный вес численности ш т а т н ы х педагогических

работников из ч и с л а Н П Р до 35 лет в о б щ е й численности ш т а т н ы х Н П Р к а ф е д р ы , %

15 57 57 15

5. Доля работодателей , п р и в л е к а е м ы х к реализации образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на кафедре , %

10 х х 10

6. Уде льный вес Н П Р кафедры, вовлеченных в реализацию п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в институте , %

10 х х 15

7. Доля Н П Р кафедры, занятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного возраста ,%


0 0 0 0

2. О б р а з о в а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2019 году.

54

2.2 Обеспечить издание учебно-методической л и т е р а т у р ы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней.

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О 1 2 3 4 5 6


100 х х 100


100 х х 100


4. Подготовка о т к р ы т ы х оn-l ine курсов , ед.


10 5 5 5




0 0 0 0


1 - 1 1





13. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м В О : бакалавриат -магистратура /ед . магистратура-аспирантура /ед .

14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р



90 90 90 90




1 2 3 4 5

1 Технико-экономическая эффективность энергосбережения

Сурикова А.Н. х

2 Э к о н о м и к а систем теплогазоснабжения и вентиляции

Сурикова А.Н. х

2.4 П о д г о т о в к а кадров в ы с ш е й квалификации № | Показатель \ Количество , чел.

55

д о 31.12 .2018 д о 01 .07 .2019 1 2 4 5

1 Число аспирантов - 1 2 Число соискателей - 2


№ Н а и м е н о в а н и е О П О П Срок исполнения

№ Н а и м е н о в а н и е О П О П д о 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019

1 4 5

1 Направление подготовки 08 .03 .01 - Строительство (академический бакалавриат) Направленность (профиль) - Теплогазоснабжение и вентиляция

х

2 Направление подготовки 13.03.01 - Теплоэнергетика и теплотехника (академический бакалавриат) Направленность (профиль) -П р о м ы ш л е н н а я теплоэнергетика

х

3 Направление подготовки 13.03.01 - Теплоэнергетика и теплотехника (прикладной бакалавриат) Направленность (профиль) - П р о м ы ш л е н н а я теплоэнергетика

х

4 Направление подготовки 08.04.01 - Строительство (магистратура) Направленность (профиль) - Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий

х

5 Направление подготовки 13.04.01 - Теплоэнергетика и теплотехника (уровень магистратуры) Направленность (профиль) - Технология производства электрической и тепловой энергии

х

3 Направление подготовки 13.06.01 - Электро- и теплотехника (уровень аспирантуры) Направленность (профиль) - П р о м ы ш л е н н а я теплоэнергетика

х



П л а н на 2018-2019

уч. год

2 Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института , на в к л ю ч е н н о е обучение в з арубежные в у з ы - п а р т н е р ы (на с р о к от одного месяца до одного года) , в т о м числе п р о х о ж д е н и е практики за р у б е ж о м , чел

1 1


1 1

4 .Финансово-хозяйственная д е я т е л ь н о с т ь № п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год № п/п


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О 1 Д о х о д ы к а ф е д р ы от средств от п р и н о с я щ е й д о х о д

деятельности в сфере Д П О и Д О , тыс.руб. 100 50 50 100


100 50 50 100



2019 уч. год 1 Доля обеспеченности заполнения К Ц П по результатам п р и е м н о й

к а м п а н и и , % 100 100


61 61


56

ИНСТИТУТ ИСТОРИИ И ФИЛОЛОГИИ


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6



2. Ч и с ло П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 50 x x 50


4. Уде льный вес численности ш т а т н ы х педагогических работников из ч и с л а Н П Р до 35 лет в о б щ е й численности ш т а т н ы х Н П Р института ,%

15 x x 15

5. Доля работодателей , п р и в л е к а е м ы х к реализации образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в и н с т и т у т е , %

10 x x 10

6. Уде льный вес Н П Р института , в о в л е ч е н н ы х в реализацию п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %

10 x x 10

7. Доля Н П Р института, з а н я т ы х в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного возраста ,%

5 x x 5

8. Привлечение к у ч е б н о м у процессу института преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году/ направление преподавателей института в з а р у б е ж н ы е вузы-партнеры, чел.

6 1 5 6

О б р а з о в а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь


100 x x 100


100 x x 100

11. Ко личество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед.



10 x x 10




1 - 4 4


1 - 1 1


- - - -


2 - 6 6

19. До ля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в институте с п р и м е н е н и е м электронного обучения и

11 - 11 11

57

д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к о б щ е м у количеству р а з р а б о т а н н ы х , %

20. Ко личество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. - - - -

2 1 . Ко личество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м В О : бакалавриат -магистратура /ед . магистратура-аспирантура /ед .

- - - -

22 . К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р 2 3 3

2 3 . Организация получения о б у ч а ю щ и м и с я рабочих профессий , ед.

24. До ля студентов института от общего числа студентов института о ч н о й формы, отчисленных в отчетном г о д у , %

4 x x 4

25 . У д е л ь н ы й вес выпускников , т р у д о у с т р о и в ш и х с я в течение календарного года, следующего за годом выпуска , в о б щ е й численности выпускников , %

90 x x 90

26. У д овлетворенность заинтересованных сторон (обучающихся , родителей , выпускников , П П С , работодателей , н е з а в и с и м ы х экспертов и т.п.) качеством подготовки в и н с т и т у т е , %

70 x x 70


вовлеченных в м е р о п р и я т и я воспитательной н а п р а в л е н н о с т и , %

50 25 25 50



29 . До х о д ы института от средств от п р и н о с я щ е й доход деятельности в сфере Д П О и Д О , тыс . руб.

600 600 600

30. До ля в ы п о л н е н и я запланированного о б ъ е м а д е н е ж н ы х средств , п р и в л е ч е н н ы х институтом за счет предоставления платных образовательных услуг в сфере В О , %.

100 x x 100

М е ж д у н а р о д н о е с о т р у д н и ч е с т в о

3 1 . Заключение (нового) договора или подтверждение д е й с т в у ю щ е г о о сотрудничестве с з а р у б е ж н ы м вузом/фондом/предприятием кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института, по которому реально ведется работа , ед.

6 - 6 6

32. Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института, на включенное обучение в з арубежные вузы-партнеры (на срок от одного месяца до одного года) , в т о м числе п р о х о ж д е н и е практики за р у б е ж о м , чел.

13 - 13 13


2 2 - 2

П р о ф о р и е н т а ц и о н н а я д е я т е л ь н о с т ь

34. До ля обеспеченности заполнения К Ц П по результатам п р и е м н о й к а м п а н и и , %

100 x x 100

35 . Ср едний балл Е Г Э студентов института , п р и н я т ы х по результатам Е Г Э на обучение по о ч н о й форме по программам, бакалавриата за счет средств бюджета , балл

61 x x 61


100 x x 100

58

К А Ф Е Д Р А Р У С С К О Г О Я З Ы К А , Ж У Р Н А Л И С Т И К И И Т Е О Р И И К О М М У Н И К А Ц И И


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №



31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6




4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических работников из числа Н П Р до 35 лет в о б щ е й численности ш т а т н ы х Н П Р к а ф е д р ы , %

15 x x 15


10 x x 10


10 x x 10

7. Доля Н П Р кафедры, з а н я т ы х в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного возраста ,%

5 x x 5


1 - 1 1

2. О б р а з о в а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2 0 1 9 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней.


П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 100 100


100 - 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. -

- - -

4. Подготовка о т к р ы т ы х оn-l ine курсов , ед. -

- - -


10 - 10 10




0 0 0 0


1 - 1 1

59

9. Количество образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой ф о р м е с у ч а с т и е м организаций-партнеров университета /ед .

-


2 2


11 11

12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. -

- - -

13. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м В О : бакалавриат -магистратура /ед . магистратура-аспирантура /ед .

-

1 1

14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р 1

- 2 2

15. Организация получения о б у ч а ю щ и м и с я рабочих профессий , ед. -

- - -


90 x x 90


№ Н а и м е н о в а н и е Э У М К Д О т в е т с т в е н н ы й

исполнитель С р о к исполнения


исполнитель д о 31 .12 .2018 д о 01 .07 .2019 1 2 3 4 5

1 С о в р е м е н н ы й русский я з ы к д л я направления подготовки 42.03 .02 Ж у р н а л и с т и к а

А н д р е е в а Е.П., Берсенева Л.А.

+ +



№ Показатель д о 31 .12 .2018 д о 01 .07 .2019

1 2 4 5 2 Число соискателей 4 4


№ Н а и м е н о в а н и е О П О П С р о к исполнения

№ Н а и м е н о в а н и е О П О П д о 31 .12 .2018 д о 01 .07 .2019

1 2 4 5

1 44.03.05 Педагогическое образование , направленность (профили) Русский я з ы к и литература (очная форма)

+

2 44 .04.01 Педагогическое образование , п р о ф и л ь Филологическое образование (очная форма)

+

3 44 .03.01 Педагогическое образование , п р о ф и л ь Филологическое образование (заочная форма)

+



П л а н на 2018-2019


сотрудничестве с з а р у б е ж н ы м вузом/фондом/предприятием , по которому 1 1 реально ведется работа , ед.

2 Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института , на в к л ю ч е н н о е обучение в з арубежные в у з ы - п а р т н е р ы (на с р о к от 5 5 одного месяца до одного года) , в т о м числе п р о х о ж д е н и е практики за р у б е ж о м , чел


60



П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 Д о х о д ы к а ф е д р ы от средств от п р и н о с я щ е й д о х о д деятельности в сфере Д П О и Д О , тыс . руб.

100 50 50 100


100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А Н Е М Е Ц К О Г О И Ф Р А Н Ц У З С К О Г О Я З Ы К О В 1. К а д р о в ы й п о т е н ц и а л к а ф е д р ы

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

Число ш т а т н ы х П П С , чел. 13 x x 13




15 x x 15


10 x x 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р института , вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и на к а ф е д р е , %

10 x x 10

7. Доля Н П Р института , з а н я т ы х в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного возраста ,%

5 x x 5

8. П р ивлечение к у ч е б н о м у процессу к а ф е д р ы преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году/ направление преподавателей к а ф е д р ы в зарубежные вузы-партнеры, чел.

2 - 2 2

2. О б р а з о в а т е л ь н а я деятельность к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней .

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

61

31.12.2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 x x 100


100 x x 100


0 0 0


0 0 0


10 0 0 0




1 0 1 1


0 0 0 0


0 0 0


2 0 2 2


11

0 11 11


- - -

13. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м В О : бакалавриат -магистратура / ед . магистратура-аспирантура /ед .


- - -


- - -


90 x x 90



д о 31 .12 .2018 ю л н е н и я

д о 01 .07 .2019 1 2 4 5

1 Направление 44.03.05 Педагогическое образование (с д в у м я п р о ф и л я м и подготовки) Направленность (профили) И н о с т р а н н ы е я з ы к и (немецкий и английский)

+

2 Направление 44.03.05 Педагогическое образование (с д в у м я п р о ф и л я м и подготовки) Направленность (профили) И н о с т р а н н ы е я з ы к и (французский и английский)

+

3 . М е ж д у н а р о д н о е с о т р у д н и ч е с т в о №



Н о р м а т и в 2018-2019 уч. год

62


1 1

2 Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института , на в к л ю ч е н н о е обучение в з арубежные в у з ы - п а р т н е р ы (на с р о к от одного месяца до одного года) , в т о м числе п р о х о ж д е н и е практики за р у б е ж о м , чел.

4 4



П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


100 0 100 100


100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А А Н Г Л И Й С К О Г О Я З Ы К А


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №



31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

Чж ;ло ш т а т н ы х П П С , чел. 26 x x 26




15 x x 15


10 x x 10


10 x x 10

7. Доля Н П Р кафедры, з а н я т ы х в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного возраста ,%

5 x x 5

8. П р ивлечение к у ч е б н о м у процессу к а ф е д р ы преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году/ направление преподавателей к а ф е д р ы в з а р у б е ж н ы е вузы-партнеры, чел.

2 - 2 2

63

2. О б р а з о в а т е л ь н а я деятельность к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и п р о х о ж д е н и е государственной аккредитации О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической л и т е р а т у р ы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации П р о в е д е н и е государственной итоговой аттестации в 2018-2019 г. не планируется ввиду отсутствия выпускного курса. 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней .


П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 100

2. Разработка О П О П В О по н а п р а в л е н и я м подготовки с у ч е т о м у т в е р ж д е н н ы х Ф Г О С 3++ и П О О П , %

100 100




10

6. Количество у ч е б н и к о в и у ч е б н ы х п о с о б и й уч. изданий, ед.



1 - 1 1


- - -


-


2 2


11

11

12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. -

-


14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р 0 (нет В К Р )



90 x x 90




1 2 4 5 1 44.03.05 И н о с т р а н н ы е я зыки 1 0 0 %

64



П л а н на 2018-2019



2 Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами , в х о д я щ и м и в состав института , на в к л ю ч е н н о е обучение в з арубежные в у з ы - п а р т н е р ы (на с р о к от 4 4 одного месяца до одного года) , в т о м числе п р о х о ж д е н и е практики за р у б е ж о м , чел




П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 Д о х о д ы к а ф е д р ы от средств от п р и н о с я щ е й д о х о д деятельности в сфере Д П О и ДО, тыс .руб .

100 100


100 x x 100

5. П р о ф о р и е н т а ц и о н н а я деятельность № п/п


2019 уч. год


100 100

2 Средний балл Е Г Э студентов кафедры, принятых по результатам Е Г Э на обучение по о ч н о й форме по программам, бакалавриата за счет средств бюджета , балл

61 61


К А Ф Е Д Р А В С Е О Б Щ Е Й И С Т О Р И И И С О Ц И А Л Ь Н О - Э К О Н О М И Ч Е С К И Х Д И С Ц И П Л И Н


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №



31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. 11 11 11 11

2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 6 6 6 6

3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. 2 2 2 2

4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических работников из ч и с л а Н П Р до 35 лет в о б щ е й численности ш т а т н ы х Н П Р к а ф е д р ы , %

15 37 37 37


10 10 10 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р кафедры, вовлеченных в реализацию п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %

10 0 10 10

65

7. Доля Н П Р кафедры, занятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного возраста ,%

5 0 5 5


1 - 1 1

2. О б р а з о в а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической л и т е р а т у р ы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней .

П л а н на № Показатели , единица измерения

Н о р м а т и в 2018-2019 уч. год п/п

Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

1. Актуализация О П О П В О по направлениям подготовки с у ч е т о м требований 100 100 100 100 П С / а к т у а л и з и р о в а н н ы х Ф Г О С В О , %


100 0 100 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. - - - -

4. Подготовка о т к р ы т ы х оn-l ine курсов , ед. - - - -

5. Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа 10

0 10 10 разработанных, %

10



7. Разработка и реализация д и с ц и п л и н (в т о м числе лекции, практические занятия и прочие) на 1 0 1 1 и н о с т р а н н ы х языках , ед.

8. Разработка и реализация совместных с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных программ, - - - -п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу д в у х дипломов , ед.


-


2 0 2 2

11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в 0 11 11 институте с п р и м е н е н и е м электронного обучения и

11 д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к

11

о б щ е м у количеству разработанных, % 12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных

п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м СПО,ед . -- - -


-

14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р 1 0 1 1


16. У д е л ь н ы й вес выпускников , т р у д о у с т р о и в ш и х с я в течение календарного года, следующего за годом 90 x x 90 выпуска , в о б щ е й численности выпускников , %



до 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019

66

1 2 4 5 1 Разработка О П О П по направлению 38.03.05 Б и з н е с - и н ф о р м а т и к а - 1



№ Н а и м е н о в а н и е тематики В К Р до 01 .07 .2019

1 2 3

1 К о м п л е к с н а я проектно-ориентированная В К Р « Т р о п а м и П р и о н е ж ь я » (межинститутский уровень) -



П л а н на 2018-2019



4 . Ф и н а н с о в о - х о з я й с т в е н н а я д е я т е л ь н о с т ь № п/ п


П л а н на 2018-2019 уч. год № п/ п


31 .12 .2018 30.07.2019 ИТОГО


100 0 100 100


100 0 100 100



2019 уч. год


100 100

2 Средний балл Е Г Э студентов кафедры, принятых по результатам Е Г Э на обучение по о ч н о й форме по программам, бакалавриата за счет средств бюджета , балл

61 61


К А Ф Е Д Р А О Т Е Ч Е С Т В Е Н Н О Й И С Т О Р И И


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п

31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О 1 2 3 4 5 6

1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. 6 x x 6 2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 5 x x 5 3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. 2 x x 2 4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических

работников из ч и с л а Н П Р до 35 лет в о б щ е й 15 x x 0 численности ш т а т н ы х Н П Р к а ф е д р ы , %

5. Доля работодателей , п р и в л е к а е м ы х к реализации образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на 10 x x 10 к а ф е д р е , %

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р кафедры, вовлеченных в реализацию п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с 10 x x 10 направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %

67

7. Доля Н П Р кафедры, занятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей ш к о л ь н о г о возраста ,%

5 x x 0


0 0 0 0

2 .Образовательная д е я т е л ь н о с т ь к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней .

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п




100 100 100 100


100 100 100


0 0 0


0 0 0


10 0 10 10




0 0 0 0


0 0 0 0


0 1 1


2 0 0


11 11 11 11


0 0 0


1 1 1


0 0 0


0 0 0


90 x x 90


68




исполнитель д о 31 .12 .2018 д о 01 .07 .2019 1 2 3 4 5

1 И с т о р и я Р о с с и и 1991-наст. вр. К а р п о в С.Г. +



№ Показатель д о 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019





1 2 4 5 1 Разработка О П О П В О по н а п р а в л е н и ю 1

2 Разработка с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и программ С П О :



П л а н на 2018-2019




№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год № п/п



деятельности в сфере Д П О и Д О , тыс . руб. 100


100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А Л И Т Е Р А Т У Р Ы


№ п/п

П л а н на № п/п

Показатели , единица измерения Н о р м а т и в 2018-2019 уч. год | № п/п

31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. 8 8 8 2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 7/4 7/4 7/4 7/4 3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. 1/0 1/0 1/0 1/0 4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических

работников из числа Н П Р д о 35 лет в о б щ е й 15 0 0 0 численности ш т а т н ы х Н П Р к а ф е д р ы , %

69

5. Доля работодателей , п р и в л е к а е м ы х к р е а л и з а ц и и 10 10 10 10


6. У д е л ь н ы й вес Н П Р кафедры, вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с 10 10 10 10 направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %

7. Доля Н П Р кафедры, з а н я т ы х в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного 5 5 5 5 возраста ,%

8. Привлечение к у ч е б н о м у процессу к а ф е д р ы преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году/ направление преподавателей к а ф е д р ы в з а р у б е ж н ы е вузы-партнеры, чел.

0 0 0 0


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №


Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 100 100 100


100 100 100 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. - - -

4. Подготовка о т к р ы т ы х оп-l ine курсов, ед. - - -


10 -10 10




1 - 1 1


0 0 0 0


- - -


2 0 2 2


11 5 6 11

12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. - - -


- - -

14. Комплексные проектно-ориентированные В К Р - - -

70


- - -


90 90 - 90


№ Наименование Э У М К Д О т в е т с т в е н н ы й Срок исполнения

№ Наименование Э У М К Д исполнитель д о 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019

1 2 3 4 5

1 Зарубежная литература и культура Х Х века (вторая половина)

Ф е д о р о в а А .В . - +

2.4 П о д г о т о в к а кадров в ы с ш е й к в а л и ф и к а ц и и


№ Показатель д о 31 .12 .2018 д о 01 .07 .2019

1 2 4 5 1 Число аспирантов - -2 Число соискателей 1 -



д о 31 .12 .2018 ю л н е н и я

до 01 .07 .2019 1 2 4 5

1 Направление подготовки: 44 .03 .05 - Педагогическое образование , Направленность (профиль) - русский я з ы к и литература бакалавриат (очная форма)

+

2 Направление подготовки 4 4 . 0 4 . 0 1 - Педагогическое образование , Направленность (профиль) - филолологическое образование (магистратура) 44 .03 . Направление подготовки 4 4 . 0 4 . 0 1 - Педагогическое образование , Направленность (профиль) - филолологическое образование , бакалавриат (заочная форма)



П л а н на 2018-2019



4 . Ф и н а н с о в о - х о з я й с т в е н н а я деятельность № Показатели , единица измерения

Н о р м а т и в П л а н на 2018-2019 уч. год



деятельности в сфере Д П О и Д О , тыс . руб . 100 50 50 100

2 Доля в ы п о л н е н и я запланированного объема д е н е ж н ы х средств , п р и в л е ч е н н ы х кафедрой за счет

100 50 50 100 предоставления п л а т н ы х образовательных услуг в сфере В О , %.

100 50 50 100




к а м п а н и и , % 100 100


61 61


71

ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ И ТУРИЗМА


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6



2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 23 /24 x x 23/24

3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. 7/5 x x 7/5


15 x x 15


10 x x 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р института , в о в л е ч е н н ы х в реализацию п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %

10 x x 10

7. До ля Н П Р института, з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей ш к о л ь н о г о возраста ,%

5 x x 5

8. П р ивлечение к у ч е б н о м у процессу института преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году/ направление преподавателей института в з арубежные вузы-партнеры, чел.

6 4 2 6





100 x x 100

11. Ко личество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. 1 1 1


1 1

13. 10

Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа разработанных, %

10 10 10




9 - 9 9


1 - 1 1

17. Ко личество образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой ф о р м е с участием организаций-партнеров университета /ед .

18. Н а л и ч и е договоров о взаимодействии с работодателями по в о п р о с а м подготовки кадров на 2 2 2

72

условиях софинансирования , ед.


11 11 11 11

20. Ко личество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед.

2 1 . Ко личество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ В О : бакалавриат -магистратура / ед . магистратура-аспирантура /ед .

22 . Ко мплексные проектно-ориентированные В К Р 4

4 4 4


2

24. До ля студентов института от общего числа студентов института о ч н о й ф о р м ы , отчисленных в отчетном году ,%

4 x x 4


90 x x 90


70 x x 70


вовлеченных в мероприятия воспитательной направленности ,%

50 x x 50



29 . До х о д ы института от средств от п р и н о с я щ е й д о х о д деятельности в сфере Д П О и ДО, тыс . руб .

500 520 500 1020


100 x x 100


3 1 . Заключение (нового) договора или подтверждение д е й с т в у ю щ е г о о сотрудничестве с з а р у б е ж н ы м вузом/фондом/предприятием кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института , по которому реально ведется работа, ед.

5 -5 5

32. Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института , на в к л ю ч е н н о е обучение в зарубежные вузы-партнеры (на с р о к от одного месяца до одного года) , в т о м числе прохождение практики за р у б е ж о м , чел.

7 4 3 7


3 3 - 3



100 x x 100

73

35. Средний балл Е Г Э студентов института , принятых по результатам Е Г Э на обучение по о ч н о й ф о р м е по программам, бакалавриата за счет средств бюджета , балл

61 x x 61


100 x x 100

К А Ф Е Д Р А Т Е О Р И И , И С Т О Р И И М У З Ы К И И М У З Ы К А Л Ь Н Ы Х И Н С Т Р У М Е Н Т О В


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 8/10 x x 8/10



15 x x 15


10 x x 10


10 x x 10

7. Доля Н П Р института , з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного возраста ,%

5 x x 5


1 - - 1

2. О б р а з о в а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной а к к р е д и т а ц и и О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней .


П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 x x 100


100 x x 100




10 10 10 10

6. Количество у ч е б н и к о в и у ч е б н ы х уч. изданий, ед. пособий в соответствии с п л а н о м выпуска

74


1 -1 1


0 0 0 0



2


11 11 11 11




1 1


1

16. У д е л ь н ы й вес выпускников , т р у д о у с т р о и в ш и х с я в течение календарного года, с л е д у ю щ е г о за годом выпуска , в о б щ е й численности выпускников , %

90 x x 90


№ Наименование Э У М К Д О т в е т с т в е н н ы й С р о к исполнения

№ Наименование Э У М К Д исполнитель до 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019

1 2 3 4 5 М у з ы к а л ь н а я и н ф о р м а т и к а / М у л ь т и м е д и й н ы е п р о г р а м м ы обучения музыке ( П М Д О )

М е л ь н и к о в М . В . 1 1

М у з ы к а л ь н а я психология ( П М у з О , П М Д О ) Соболева Н.А. Х 2

2 .6Разработка к о м п л е к с н ы х проектно-ориентированных В К Р


№ Н а и м е н о в а н и е тематики В К Р до 01 .07 .2019

1 2 3 1 Разработка туристического проекта «Вологда фольклорно-этнографическая столица» 1



П л а н на 2018-2019



2 Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института , на в к л ю ч е н н о е обучение в з арубежные вузы-партнеры (на с р о к от 1 1 одного месяца до одного года) , в т о м числе п р о х о ж д е н и е практики за р у б е ж о м , чел.



75

№ п/ п

Показатели , единица измерения Н о р м а

тив

П л а н на 2018-2019 уч. год № п/ п


тив 31 .12 .2018 30.07.2019 ИТОГО


100 20 20


100 x x 100

5. П р о ф о р и е н т а ц и о н н а я д е я т е л ь н о с т ь

№ п/п


2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А Т Е О Р И И , И С Т О Р И И К У Л Ь Т У Р Ы И Э Т Н О Л О Г И И


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п

31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О 1 2 3 4 5 6




4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических работников из числа Н П Р до 35 лет в о б щ е й численности ш т а т н ы х Н П Р к а ф е д р ы , %

15 x x 15


10 x x 10


10 x x 10


5 x x 5


1 1 - 1


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п

31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О 1 2 3 4 5 6

76


100 x x 100


100 x x 100




10




1 -1 1


0 0 0 0



2


11 x x 11



14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р 1 x x 1



90 x x 90

2 .6Разработка к о м п л е к с н ы х проектно-ориентированных В К Р


№ Н а и м е н о в а н и е тематики В К Р д о 01 .07 .2019

1 2 3

1 Комплексная проектно-ориентированная В К Р « Т р о п а м и П р и о н е ж ь я » (межинститутский уровень)

1



П л а н на 2018-2019




№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год № п/п

Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

77


100


100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А Ф И Л О С О Ф И И


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6





15 x x 15


10 x x 10


10 x x 10


5 x x 5


0 0 0 0

2. О б р а з о в а т е л ь н а я деятельность к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней.


П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 100

78

П С / а к т у а л и з и р о в а н н ы х Ф Г О С В О , %


100 100



1 1


10 10 10 10




1 - 1 1


0 0 0 0



2 2 2

11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в институте с п р и м е н е н и е м электронного обучения и д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к о б щ е м у количеству р а з р а б о т а н н ы х , %

11 x x

11

12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. 1


14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р



90 x x 90

2.2 Подготовка о т к р ы т ы х оп-line курсов

№ Наименование р а з р а б а т ы в а е м ы х о т к р ы т ы х оп-Line курсов


С р о к исполнения №

Наименование р а з р а б а т ы в а е м ы х о т к р ы т ы х оп-Line курсов

О т в е т с т в е н н ы й исполнитель д о 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019

1 2 3 4 5 1 Современные п р о б л е м ы науки и образования Н.А. Ястреб +



№ Показатель д о 31 .12 .2018 д о 01 .07 .2019





1 2 4 5 1 47 .06.01 философия , этика и религиоведение +

З . М е ж д у н а р о д н о е с о т р у д н и ч е с т в о

79

№ п/п


П л а н на 2018-2019



1 1



П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


100 500 500 1000


100 x x 100



2019 уч. год


100 100

2 С р е д н и й балл Е Г Э студентов кафедры, п р и н я т ы х по результатам Е Г Э на обучение по о ч н о й ф о р м е по п р о г р а м м а м , бакалавриата за счет средств бюджета , балл

61 61


К А Ф Е Д Р А Л И Н Г В И С Т И К И И М Е Ж К У Л Ь Т У Р Н О Й К О М М У Н И К А Ц И И


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6





15 x x 15


10 x x 10


10 x x 10


5 x x 5


2 1 1 2

2 .Образовательная д е я т е л ь н о с т ь к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2019 году.

80

2.2 Обеспечить издание учебно-методической л и т е р а т у р ы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней .


П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 x x 100

2. Разработка О П О П В О по направлениям подготовкис у ч е т о м у т в е р ж д е н н ы х Ф Г О С 3++ и П О О П , %

100 x x 100


1 1 1



10 10 10 10




3 - 3 3


1 - 1 1



2


11 x x 11

12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ бакалавриата и п р о г р а м м СПО,ед .



15. Организация р а б о ч и х п р о ф е с с и й 1


90 x x 90


№ Н а и м е н о в а н и е Н М Р Н а у ч н ы й руководитель Срок исполнения

д о 01 .07 .2019 1 2 3 4 1 Г/б кафедральная Н М Р по теме: Разработка

концепции обучения по образовательной программе направления «Лингвистика» профиль «Перевод и переводоведение»

Кибардина С.М., д.ф.н., проф.

В течение года

З . М е ж д у н а р о д н о е с о т р у д н и ч е с т в о

81

№ п/п


П л а н на 2018-2019





4 .Финансово-хозяйственная д е я т е л ь н о с т ь № п/ п

Показатели , единица измерения Н о р м а П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/ п

Показатели , единица измерения тив 31 .12 .2018 30.07.2019 ИТОГО

1 Д о х о д ы к а ф е д р ы от средств от п р и н о с я щ е й д о х о д деятельности в сфере Д П О и ДО, тыс . руб .

100


100 x x 100


Показатели , ед иница измерения Н о р м а т и в П л а н на 2018¬


к а м п а н и и , % 100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А Т У Р И З М А И Г О С Т Е П Р И И М С Т В А


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6





15 x x 15


10 x x 10


10 x x 10


5 x x 5

82

8. Привлечение к у ч е б н о м у процессу к а ф е д р ы преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в

2 1 1 2 отчетном году/ направление преподавателей к а ф е д р ы в

2 1 1 2



№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №


Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6 1. Актуализация О П О П В О по направлениям


100 x x 100

2. Разработка О П О П В О по направлениям подготовкис у ч е т о м у т в е р ж д е н н ы х Ф Г О С 3++ и П О О П , %

100 x x 100


4. Подготовка о т к р ы т ы х оn-l ine курсов , ед. 5. Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа

разработанных, % 10

10 10 10




3 -3 3


0 0 0 0



2


11

11 11 11



14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р 4 4 4 4

15. Организация рабочих профессий 1


90 x x 90




1 2 4 5 1 43.03.02 - Туризм 1

83

2 43.03.03 - Гостиничное дело 1


№ Н а и м е н о в а н и е тематики В К Р Срок

исполнения № Н а и м е н о в а н и е тематики В К Р д о 01 .07 .2019

1 2 3


2

2 Совершенствование организации туристского кластера в м у н и ц и п а л ь н о м районе 2 3 Разработка туристического проекта «Вологда фольклорно-этнографическая столица» 1 4 П р о е к т организации г о с т и н и ц ы «Изба крестьянина»

3 . М е ж д у н а р о д н о е с о т р у д н и ч е с т в о № П л а н на п/п Показатели , единица измерения Н о р м а т и в 2018-2019







П л а н на 2018-2019 уч. год № п/п


31 .12 .2018 30.07.2019 ИТОГО 1 Д о х о д ы к а ф е д р ы от средств от п р и н о с я щ е й д о х о д

деятельности в сфере Д П О и Д О , тыс . руб. 100


100 x x 100

5. П р о ф о р и е н т а ц и о н н а я деятельность № п/п


2019 уч. год


100 100


61 61


ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ, ЕСТЕСТВЕННЫХ И КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №



31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. 100 x x 100 2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 68 /58 x x 68/58 3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. 19/13 x x 19/13

84


15 x x 15


10 x x 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р института , в о в л е ч е н н ы х в реализацию п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с направлениями подготовки , р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %

10 x x 10

7. До л я Н П Р института , занятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного возраста ,%

5 x x 5

8. П р ивлечение к у ч е б н о м у процессу института преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году / направление преподавателей института в зарубежные вузы-партнеры, чел.

4 - 6 6

О б р а з о в а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь 9. Актуализация О П О П В О по направлениям подготовки

с у ч е т о м требований П С / а к т у а л и з и р о в а н н ы х Ф Г О С В О , %

100 x x 100


100 x x 100

11. Ко личество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. 4 4 4



10 40 40




10 - 10 10


0 0 0 0


1 1 1 2


2 2 2

19. До л я образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в институте с п р и м е н е н и е м электронного обучения и д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к о б щ е м у количеству разработанных, %

11 11 11

20. Ко личество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. - - - -

2 1 . Ко личество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м В О : бакалавриат - магистратура/ед . магистратура-аспирантура /ед .

1 7 2

7 2

7 2

22 . Ко мплексные проектно-ориентированные В К Р 2 11 11


- - -

24. До л я студентов института от общего числа студентов института о ч н о й ф о р м ы , отчисленных в отчетном году ,%

4 x x 4

85


90 x x 90


70 x x 70


вовлеченных в мероприятия воспитательной направленности ,%

50 25 35 60



29 . До х о д ы института от средств от п р и н о с я щ е й д о х о д деятельности в сфере Д П О и ДО, тыс . руб .

1000 300 700 1000


100 x x 100

М е ж д у н а р о д н о е с о т р у д н и ч е с т в о 3 1 . Заключение (нового) договора или подтверждение

д е й с т в у ю щ е г о о сотрудничестве с з а р у б е ж н ы м вузом/фондом/предприятием кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института , по которому реально ведется работа , ед.

10 10 10 10

32. Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института, на в к л ю ч е н н о е обучение в з а р у б е ж н ы е вузы-партнеры (на срок от одного месяца до одного года) , в т о м числе прохождение практики за р у б е ж о м , чел.

1 - 1 1


5 5 - 5


34. До ля обеспеченности заполнения К Ц П по результатам приемной к а м п а н и и , %

100 x x 100

35 . Ср едний балл Е Г Э студентов института , принятых по результатам Е Г Э на обучение по о ч н о й форме по программам, бакалавриата за счет средств бюджета , балл

61 x x 61


100 x x 100

К А Ф Е Д Р А М А Т Е М А Т И К И


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. 22 x x 22 2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 9/5 x x 9/5 3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. 2/1 x x 2/1 4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических

работников из числа Н П Р д о 35 лет в о б щ е й 15 x x 15 численности ш т а т н ы х Н П Р к а ф е д р ы , %

86


10 x x 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р института , вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с 10 x x 10 направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и на к а ф е д р е , %

7. Доля Н П Р института , з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного 5 x x 5 возраста ,%


1 0 1 1 отчетном году / направление преподавателей к а ф е д р ы в

1 0 1 1


2. О б р а з о в а т е л ь н а я деятельность к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической л и т е р а т у р ы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней .



Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

1. Актуализация О П О П В О по направлениям подготовки с у ч е т о м требований 100 x x 100 П С / а к т у а л и з и р о в а н н ы х Ф Г О С В О , %


100 x x 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. 0 0 0 0

4. Подготовка о т к р ы т ы х О П - И Ш курсов, ед. 0 0 0 0


0 0 0 разработанных, %

10



7. Разработка и реализация д и с ц и п л и н (в т о м числе лекции, практические занятия и прочие) на 1 0 1 1 иностранных языках , ед.

8. Разработка и реализация с о в м е с т н ы х с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных

0 0 0 0 программ, п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу д в у х

0 0 0 0

дипломов , ед. 9. Количество образовательных программ,

р е а л и з у е м ы х в сетевой ф о р м е с участием организаций-партнеров университета /ед .

1 0 1

10. Н а л и ч и е договоров о взаимодействии с работодателями по в о п р о с а м подготовки к а д р о в на 2 0 0 0 условиях софинансирования , ед.

11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на кафедре с п р и м е н е н и е м электронного обучения и

11 0 0 0

д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к 11


программ бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. 0 0 0

13. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ В О : 3 3 3 бакалавриат - магистратура/ед . 1 1 1 магистратура-аспирантура /ед .

14. Комплексные проектно-ориентированные В К Р 0 0 0

15. Организация получения о б у ч а ю щ и м и с я р а б о ч и х 0 0 0

87

профессий , ед.

16. У д е л ь н ы й вес выпускников , т р у д о у с т р о и в ш и х с я в течение календарного года, следующего за годом 90 x x 90 выпуска , в о б щ е й ч и с л е н н о с т и выпускников , %



П л а н на 2018-2019




Показатели , единица измерения Н о р м а тив

П л а н на 2018-2019 уч. год № п/п

Показатели , единица измерения Н о р м а тив 31 .12 .2018 30.07.2019 ИТОГО


100 50 100 150


100 x x 100




к а м п а н и и , % 100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А П Р И К Л А Д Н О Й М А Т Е М А Т И К И


№ п/п

Показатели , единица измерения Норматив

П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п

31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6




10 x x 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р кафедры, вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с 10 x x 10 направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %

7. Доля Н П Р кафедры, з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного 5 x x 5 возраста ,%


1 1 1 отчетном году / направление преподавателей к а ф е д р ы в

1 1 1


2. О б р а з о в а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2019 году.

88


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п


подготовки с у ч е т о м требований 100 x x 100 П С / а к т у а л и з и р о в а н н ы х Ф Г О С В О , %


100 x x 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. - - - 0

4. Подготовка о т к р ы т ы х О П - И Ш курсов, ед. - - - 0


0 разработанных, %

10



7. Разработка и реализация д и с ц и п л и н (в т о м числе лекции, практические занятия и прочие) на 1 - 1 1 иностранных языках , ед.

8. Разработка и реализация с о в м е с т н ы х с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных программ, 0 0 0 0 п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу д в у х дипломов , ед.


- -0

10. Н а л и ч и е договоров о в заимодействии с 0 работодателями по в о п р о с а м подготовки кадров на 2 - -условиях софинансирования , ед.

11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в 0 институте с п р и м е н е н и е м электронного обучения и


11

о б щ е м у количеству разработанных , % 12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных

программ бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. - -0

13. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ В О : бакалавриат - магистратура/ед . магистратура-аспирантура /ед . 1

1

14. Комплексные проектно-ориентированные В К Р - - 0


- -0




№ Показатель д о 31 .12 .2018 4





1 2 3 4

1

Разработка с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м п р о г р а м м В О магистратура-аспирантура : направление подготовки 01.04 .02 П р и к л а д н а я математика и и н ф о р м а т и к а и 02.06.01 К о м п ь ю т е р н ы е и и н ф о р м а ц и о н н ы е науки

1

89



П л а н на 2018-2019



1

есть действующие договоры

2 Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института , на в к л ю ч е н н о е обучение в з арубежные в у з ы - п а р т н е р ы (на с р о к от 1 1 одного месяца до одного года) , в т о м числе п р о х о ж д е н и е практики за р у б е ж о м , чел.




П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


100 - - 0


100 x x 100




к а м п а н и и , % 100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А Ф И З И К И 1. К а д р о в ы й п о т е н ц и а л к а ф е д р ы

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. x x 13 2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. x x 11/11 3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. x x 1/1 4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических



10 x x 10


7. Доля Н П Р кафедры, з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей ш к о л ь н о г о 5 x x 5 возраста, %

90


- - - -


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №


Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 100 - 100


100 - 100 100


4. Подготовка о т к р ы т ы х О П - И Ш курсов, ед. 5. Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа

разработанных, % 10 - 10 10




1 - 1 1


- - - -


- - -


2 - - -


11 - - -



- - -



- - -


90 x x 90



№ Н а и м е н о в а н и е Э У М К Д исполнитель д о 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019

1 2 3 4 5 1 Физика для студентов з аочной ф о р м ы обучения Кузина Л.А. м а й 2019г.

91

направления подготовки: 15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение м а ш и н о с т р о и т е л ь н ы х производств (Технология машиностроения)




1 2 4 5

1 Направление - Педагогическое образование , направленность (профиль) - Математическое и физическое образование (с у ч е т о м у т в е р ж д е н н ы х Ф Г О С 3++ и П О О П )

и ю н ь 2019г.



П л а н на 2018-2019



1 1



П л а н на 2018-2019 уч. год № п/п

Показатели , единица измерения Н о р м а тив 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


100 50 100 150


100 x x 100




к а м п а н и и , % 100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А Х И М И И 1. К а д р о в ы й п о т е н ц и а л к а ф е д р ы

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п

31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6




10 x x 10



92


1 1 1 отчетном году/ направление преподавателей к а ф е д р ы в

1 1 1





Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6



100 x x 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. 1 1

4. Подготовка о т к р ы т ы х оп-l ine курсов, ед. 5. Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа

10 0




7. Разработка и реализация д и с ц и п л и н (в т о м числе лекции, практические занятия и прочие) на 1 - - 1 иностранных языках , ед.


0 0 0 0 программ, п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу двух

0 0 0 0



- -0

10. Н а л и ч и е договоров о взаимодействии с 0 работодателями по в о п р о с а м подготовки кадров на 2 - -условиях софинансирования , ед.

11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в 0 институте с п р и м е н е н и е м электронного обучения и


11


программ бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. - -0


- -

0



- -0




д о 01 .07 .2019

1 2 3 4

93

1 Электронно-образовательные р е с у р с ы к а ф е д р ы х и м и и Тихановская Г.А. 30 .06.2019 В о Г У (Госбюджетная Н М Р )



П л а н на 2018-2019



1 1


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год № п/п



100 0 0 0


100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А Б И О Л О Г И И И Э К О Л О Г И И


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6



5. Доля работодателей , п р и в л е к а е м ы х к реализации 10 10

образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на к а ф е д р е , % 10 x x 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р кафедры, вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с 10 x x 10 направлениями подготовки , р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %

7. Доля Н П Р кафедры, з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного 5 - 5 5 возраста ,%


1 1 отчетном году / направление преподавателей к а ф е д р ы в

1 1


2. О б р а з о в а т е л ь н а я деятельность к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2019 году.

94


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №


Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О



100 100 100


100 100 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. 1 4. Подготовка о т к р ы т ы х оп-l ine курсов, ед. 0


10 10 10




1 - 1 1


0 0 0 0


1 1 1


2 2 2


11

11 11

12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. - -

0


2 1



- -0


90 x x 90


№ Н а и м е н о в а н и е Н М Р Н а у ч н ы й руководитель С р о к исполнения до

01 .07 .2019 1 2 3 4 1 Валеологические р е с у р с ы образовательной с р е д ы

территории (на примере г. Вологды) Соколов В . В . 1



№ Н а и м е н о в а н и е Э У М К Д исполнитель д о 31 .12 .2018 д о 01 .07 .2019

1 2 3 4 5 1 П р а к т и к у м по экологии ж и в о т н ы х М у х и н И.А. 1

95

2 Т е о р и я э в о л ю ц и и Болотова Н.Л. 3 Ф и з и о л о г и я р а с т е н и й (06.03.01) Зейслер Н.А. 4 Ф и з и о л о г и я р а с т е н и й (44.03.01) Зейслер Н.А. 5 Гигиена физической к у л ь т у р ы и спорта Соколов В .В . 6 Гигиена физической к у л ь т у р ы и спорта Соколов В .В . 7 Ф и з и о л о г и я физической к у л ь т у р ы и спорта Соколов В .В . 8 Ф и з и о л о г и я физической к у л ь т у р ы и спорта (ОЗО) Соколов В .В .



№ Показатель до 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019




№ Н а и м е н о в а н и е О П О П до 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019

1 2 4 5 1 Разработка О П О П В О по н а п р а в л е н и ю 2



П л а н на 2018-2019 уч.

год 1 Заключение (нового) договора или подтверждение д е й с т в у ю щ е г о о



№ Показатели , единица измерения Н о р м а П л а н на 2018-2019 уч. год

п/п тив 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


100 0 100 100


100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А Б И О М Е Д И Ц И Н С К О И Т Е Х Н И К И


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п

31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О 1 2 3 4 5 6



96


10 x x 10





1 1 1


2. О б р а з о в а т е л ь н а я деятельность к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной а к к р е д и т а ц и и О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней .



Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6



100 x x 100


4. Подготовка о т к р ы т ы х оп-line курсов, ед. - - -5. Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа







0 0 0 0


р е а л и з у е м ы х в сетевой форме с у ч а с т и е м организаций-партнеров университета /ед .

- - -

10. Н а л и ч и е договоров о взаимодействии с работодателями по в о п р о с а м подготовки кадров на 2 - - -условиях софинансирования , ед.

11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в институте с п р и м е н е н и е м электронного обучения и д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к

11 - - -


программ бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед.


14. Комплексные проектно-ориентированные В К Р - 10 10

15. Организация получения о б у ч а ю щ и м и с я рабочих - - -

97

профессий , ед.




№ Показатель д о 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019

1 2 4 5 1 Число аспирантов - -2 Число соискателей - -



исполнения д о 01 .07 .2019

1 2 3

1 П р о е к т создания частного медицинского центра с сист емо й гамма-визуализации д л я м а м м о г р а ф и и и о б щ и х исследований в я д е р н о й м е д и ц и н е (Di lon 6800)

х

2 Исследование п р и м е н е н и я лучевой терапии: планирование лечения и облучения пациента в Р Ф и В о л о г о д с к о й области

х

3 Разработка методик поиска неисправностей электронной м е д и ц и н с к о й техники х

4 Организация медико-технической с л у ж б ы на базе Б У З В О «Вологодская областная клиническая больница № 1 »

х

5 Исследование п р и м е н е н и я д е ф и б р и л л я т о р о в и Г С Д - у с т р о й с т в в Р Ф х

6 Разработка электропривода протеза предплечья с биоэлектрическим у п р а в л е н и е м х

7 Разработка прибора д л я контроля и т р е н и р о в к и м ы ш е ч н о й активности человека х

8 С п о с о б ы фокусировки С В Ч энергии в гипертермии х

9 Разработка средств у п р а в л е н и я м е д и ц и н с к и м и у ч р е ж д е н и я м и В о л о г о д с к о й области х

10 Исследование п р о б л е м ы виртуальной реальности в медицине х



П л а н на 2018-2019


сотрудничестве с з а р у б е ж н ы м вузом/фондом/предприятием , по которому реально ведется работа , ед. Рег .№3/18 от 17.10.2018

1 1


1 1


№ Показатели , единица измерения Н о р м а т П л а н на 2018-2019 уч. год

п/п ив 31 .12 .2018 30.07.2019 ИТОГО


100 - - -


100 x x 100


98

№ п/п


2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А Г Е О Г Р А Ф И И


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. 7 7 7 2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 7/5 3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. - - -4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических

работников из числа Н П Р д о 35 лет в о б щ е й 15 14 14 14 численности ш т а т н ы х Н П Р к а ф е д р ы , %


10 - 22 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р кафедры, вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с 10 - 10 10 направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %



0 0 0 0


2 .Образовательная деятельность к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2 0 1 9 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней .

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №


Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 100 100 100


100 - x 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. 2 2 2



10



7. Разработка и реализация д и с ц и п л и н (в т о м числе 1 - 1 1

99

лекции, практические занятия и прочие) на иностранных языках , ед.


0 0 0 0


- - -


2

11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в институте с п р и м е н е н и е м электронного о б у ч е н и я и д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к о б щ е м у количеству разработанных, %

11

11



- 1 1

14. Комплексные проектно-ориентированные В К Р 1 - 1 1



90 x x 90



д о 01 .07 .2019

1 2 3 4 1 Научно-методическое обеспечение преподавания

географических у ч е б н ы х д и с ц и п л и н в в ы с ш е е ш к о л е Соколова Е.Н.

2 Научно-методическое обеспечение преподавания географии в общеобразовательной ш к о л е

Золотова О.А.



№ Н а и м е н о в а н и е О П О П д о 31 .12 .2018

до 01.07.2019

1 2 4 5

1 44.03.05 Педагогическое образование , направленность (профиль) подготовки «Географическое образование» и «Образование в области безопасной жизнедеятельности»

- х

2 44.04.01 Педагогическое образование , «Естественнонаучное образование» (совестно с др . к а ф е д р а м и института)

- х




1 2 3


1

3 . М е ж д у н а р о д н о е сотрудничество №



Н о р м а т и в 2 0 1 8 -2019 уч.

100

год


1 1



П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 Д о х о д ы к а ф е д р ы от средств от п р и н о с я щ е й д о х о д деятельности в сфере Д П О и Д О , тыс . руб . 100 х 100 100


100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А И Н Ф О Р М А Т И К И И И Н Ф О Р М А Ц И О Н Н Ы Х Т Е Х Н О Л О Г И Й


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6




10 x x 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р кафедры, вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , с в я з а н н ы х с 10 x x 10 направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %




1 1 1


2. О б р а з о в а т е л ь н а я деятельность к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации

101

2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней . П л а н на

№ Показатели , единица измерения Н о р м а т и в 2018-2019 уч. год


п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6



100 x x 100


4. Подготовка о т к р ы т ы х О П - И Ш курсов, ед. - - -5. Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа

10 разработанных, %

10



7. Разработка и реализация д и с ц и п л и н (в т о м числе лекции, практические занятия и прочие) на 1 - - 1 иностранных языках , ед.



0 0 0 0



- - -

10. Н а л и ч и е договоров о взаимодействии с работодателями по в о п р о с а м подготовки кадров на 2 - - -условиях софинансирования , ед.

11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в институте с п р и м е н е н и е м электронного обучения и


11


программ бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед.

13. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ В О : бакалавриат - магистратура/ед . 1 магистратура-аспирантура /ед . -

14. Комплексные проектно-ориентированные В К Р 1 - - -


- - -


2.6 Разработка к о м п л е к с н ы х проектно-ориентированных В К Р Срок

№ Н а и м е н о в а н и е тематики В К Р исполнения д о 01 .07 .2019

1 2 3

1 Использование и н ф о р м а ц и о н н ы х технологий в о б у ч е н и и иностранному языку



П л а н на 2018-2019 уч. год


1

Научное руководство аспирантом Таджикского национального университета Кобилзода М. М. (на основании договора

102

сотрудничества между ВоГУ и ТНУ)



П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


100 200 100 300


100 x x 100



2019 уч. год


100 100

2 С р е д н и й балл Е Г Э студентов кафедры, принятых по результатам Е Г Э на обучение по о ч н о й ф о р м е по программам, бакалавриата за счет средств бюджета , балл

61 61


К А Ф Е Д Р А А В Т О М А Т И К И И В Ы Ч И С Л И Т Е Л Ь Н О Й Т Е Х Н И К И


№ п/п


Показатели , единица измерения Н о р м а т и в 2018-2019 уч. год № п/п

31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. 9 x x 9 2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 9/8 x x 9/8 3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. 0 x x 0 4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических

работников из числа Н П Р д о 35 лет в о б щ е й 15 x x 11,1 численности ш т а т н ы х Н П Р к а ф е д р ы , %


10 x x 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р кафедры, вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с 10 x x 22,2 направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %

7. Доля Н П Р кафедры, з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей ш к о л ь н о г о 5 x x 22,2 возраста ,%


0 0 0 0



№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

103

31.12.2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 x x 100


100 x x 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. - -

0

4. Подготовка о т к р ы т ы х О П - И Ш курсов, ед. - -

0


10 - -0




1 0 1 1


0 0 0 0


- -0


2 - -0


11 - -

0

12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. - -

0


- -

0

14. Комплексные проектно-ориентированные В К Р - -

0


- -0


90 x x 92



№ Показатель д о 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019





1 2 4 5

1

Направление подготовки 09 .03 .01 И н ф о р м а т и к а и вычислительная техника (уровень бакалавриата) . Направленность (профиль) -П р о г р а м м н о е обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем

x

2 Направление подготовки 09.03.04 - П р о г р а м м н а я и н ж е н е р и я (академический бакалавриат) . Направленность (профиль) - Разработка

x

104

п р о г р а м м н о - и н ф о р м а ц и о н н ы х систем.

3 Направление подготовки 09.03.04 - П р о г р а м м н а я и н ж е н е р и я (прикладной бакалавриат) . Направленность (профиль) - Разработка п р о г р а м м н о - и н ф о р м а ц и о н н ы х систем.

х

4 Направление подготовки 27.03.04 - Управление в технических системах (уровень бакалавриата) . Направленность (профиль) - Управление и и н ф о р м а т и к а в т ехнических системах.

х

5 Направление подготовки 09 .04 .01 - И н ф о р м а т и к а и вычислительная техника (уровень магистратуры) . Направленность (профиль) -Распределенные автоматизированные системы.

х

6 Направление подготовки 09.04.04 П р о г р а м м н а я и н ж е н е р и я (уровень магистратуры) . Направленность (профиль) - П р о г р а м м н о -и н ф о р м а ц и о н н ы е комплексы.

х

7

Направление подготовки 09 .06 .01 И н ф о р м а т и к а и в ы ч и с л и т е л ь н а я техника (уровень подготовки кадров в ы с ш е й квалификации) . Направленность (профиль / специализация) 05.13.06, Автоматизация и управление т е х н о л о г и ч е с к и м и процессами и производствами (в машиностроении)

х



П л а н на 2018-2019



1 1


3 3


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год № п/п


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


100 - 100 100


100 x x 100



2019 уч. год


100 100

2 С р е д н и й балл Е Г Э студентов кафедры, принятых по результатам Е Г Э на обучение по о ч н о й ф о р м е по программам, бакалавриата за счет средств бюджета , балл

61 61


К А Ф Е Д Р А Г Е О Э К О Л О Г И И И Р А Ц И О Н А Л Ь Н О Г О П Р И Р О Д О П О Л Ь З О В А Н И Я


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. 10 10 2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 6/7 6/7 3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. 3/1 3/1

105

4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических работников из числа Н П Р д о 35 лет в о б щ е й 15 10 10 численности ш т а т н ы х Н П Р к а ф е д р ы , %

5. Доля работодателей , п р и в л е к а е м ы х к реализации 10 10 10 10


6. У д е л ь н ы й вес Н П Р кафедры, вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с 10 10 10 10 направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %

7. Доля Н П Р кафедры, з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного 5 5 5 5 возраста, %


0 0 0 0


2. О б р а з о в а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней .

№ Показатели , единица измерения Н о р м а П л а н на

2018-2019 уч. год п/п тив 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


подготовки с у ч е т о м требований 100 100 100 100 П С / а к т у а л и з и р о в а н н ы х Ф Г О С В О , %


100 100 100 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. - - -4. Подготовка о т к р ы т ы х О П - И Ш курсов, ед. - - -5. Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа

10 0



в соответствии с п л а н о м в ы п у с к а


8. Разработка и реализация с о в м е с т н ы х с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных программ, 0 0 0 0 п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу д в у х дипломов , ед.


- - -

10. Н а л и ч и е договоров о взаимодействии с работодателями по в о п р о с а м подготовки кадров на у с л о в и я х софинансирования , ед.

2 - -0


11 - -

0

12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. - - -


- - -

106



- - -


90 90 90 90




1 2 4 5 1 05.03.06 «Экология и природопользование» + 2 05.04.06 «Экология и природопользование» + 3 20.03.02 «Природообустройство и водопользование» +



П л а н на 2018-2019



1 1


1 1


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год № п/п


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г

О 1 Д о х о д ы к а ф е д р ы от средств от п р и н о с я щ е й д о х о д

деятельности в сфере Д П О и Д О , тыс . руб . 100 0 100 100


100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


ИНСТИТУТ МАШИНОСТРОЕНИЯ, ЭНЕРГЕТИКИ И ТРАНСПОРТА

П л а н и р у е м ы е показатели на 2018-2019 уч. год.

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №



31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. x x 55

2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. x x 39 3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. x x 5

107

4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических работников из числа Н П Р д о 35 лет в о б щ е й численности ш т а т н ы х Н П Р института ,%

15 x x 15


10 x x 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р института , вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %

10 x x 10

7. До ля Н П Р института , з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного возраста ,%

5 x x 5

8. П р ивлечение к у ч е б н о м у процессу института преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году / направление преподавателей института в з а р у б е ж н ы е вузы-партнеры, чел.

1 - - 1





100 x x 100

11. Ко личество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. - 2 2

12. Подготовка о т к р ы т ы х оn-l ine курсов , ед - - -13. До ля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа





4 - 4 4


0 0 0 0


- 1 1


2 - 7 7

19. До ля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в институте с п р и м е н е н и е м электронного обучения и д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к о б щ е м у количеству р а з р а б о т а н н ы х , %

11 - 11 11

20. Ко личество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. 4 - 4 4

2 1 . Ко личество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м В О : бакалавриат -магистратура / ед . магистратура-аспирантура /ед .

- - -

22 . К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р 1 - 2 2


2 - 2 2


4 x x 4


90 x x 90

108

26. У д овлетворенность заинтересованных сторон (обучающихся , родителей , выпускников , П П С , работодателей , н е з а в и с и м ы х экспертов и т.п.) качеством подготовки в институте , %

70 x x 70

В о с п и т а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь 27. До ля о б у ч а ю щ и х с я института (по о ч н о й ф о р м ) ,

вовлеченных в м е р о п р и я т и я воспитательной 50 - 50 50 направленности , %




400 542 758 1300

30. До ля в ы п о л н е н и я запланированного о б ъ е м а д е н е ж н ы х средств , п р и в л е ч е н н ы х институтом за счет предоставления п л а т н ы х образовательных услуг

100 x x 100

в сфере В О , %. М е ж д у н а р о д н о е с о т р у д н и ч е с т в о

3 1 . Заключение (нового) договора или подтверждение д е й с т в у ю щ е г о о сотрудничестве с з а р у б е ж н ы м вузом/фондом/предприятием кафедрами, в х о д я щ и м и 4 - 4 4 в состав института, по которому реально ведется работа , ед.

32. Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института, на включенное обучение в 0 0 0 0 з арубежные вузы-партнеры (на срок от одного месяца до одного года) , в т о м числе п р о х о ж д е н и е практики за р у б е ж о м , чел.

33 . Ко личество и н о с т р а н н ы х студентов , п р и н я т ы х на обучение по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрой ,

7 7 - 7

в отчетном периоде П р о ф о р и е н т а ц и о н н а я д е я т е л ь н о с т ь

34. До ля обеспеченности заполнения К Ц П по 100 x x 100

результатам п р и е м н о й к а м п а н и и , % 100 x x 100

35 . Ср едний балл Е Г Э студентов института , п р и н я т ы х по результатам Е Г Э на обучение по о ч н о й форме по программам, бакалавриата за счет средств бюджета ,

61 x x 61

балл 36. До ля п о л н о к о м п л е к т н ы х групп в о б щ е м количестве

г р у п п , % 100 x x 100

К А Ф Е Д Р А Э Л Е К Т Р О О Б О Р У Д О В А Н И Я


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №



31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

9. Число ш т а т н ы х П П С , чел. x x 16 10. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. x x 12 11. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. x x 1 12. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических

работников из числа Н П Р д о 35 лет в о б щ е й численности ш т а т н ы х Н П Р к а ф е д р ы , %

15 x x 15


10 x x 10

109


10 x x 10

15. Доля Н П Р института , з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного возраста, %

5 x x 5

16. Привлечение к у ч е б н о м у процессу к а ф е д р ы преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году / направление преподавателей к а ф е д р ы в зарубежные вузы-партнеры, чел.

0 0 0 0




Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6



100 x x 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. 1 0 1 1

4. Подготовка о т к р ы т ы х оn-l ine курсов , ед. 0 0 0


10 - 10 10

6. Количество у ч е б н и к о в и у ч е б н ы х уч. изданий, ед. в соответствии с планом выпуска 7. Разработка и реализация д и с ц и п л и н (в т о м числе

лекции, практические занятия и прочие) на 1 - 1 1 и н о с т р а н н ы х языках , ед.

8. Разработка и реализация совместных с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных программ, 0 0 0 0 п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу д в у х дипломов , ед.

9. Количество образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой форме с у ч а с т и е м 0 0 0 организаций-партнеров университета /ед .

10. Н а л и ч и е договоров о в заимодействии с работодателями по в о п р о с а м подготовки кадров на 2 0 2 2 у с л о в и я х софинансирования , ед.

11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на кафедре с п р и м е н е н и е м электронного обучения и д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к

11 - 11 11

о б щ е м у количеству р а з р а б о т а н н ы х , % 12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных

1 0 1 1 п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. 1 0 1 1

13. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м В О : бакалавриат -магистратура / ед .

0 0 0

магистратура-аспирантура /ед . 14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р 1 0 1 1

15. Организация получения о б у ч а ю щ и м и с я р а б о ч и х 1 0 1 1

профессий , ед. 1 0 1 1

110




д о 01 .07 .2019 1 2 3 4 1 Рейтинговая система оценки качества подготовки

А.Е. Н е м и р о в с к и й 01 .07 .2019 студентов по с п е ц и а л ь н ы м д и с ц и п л и н а м

А.Е. Н е м и р о в с к и й 01 .07 .2019



№ Н а и м е н о в а н и е Э У М К Д исполнитель д о 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019

1 2 3 4 5 1 И н ф о р м а т и к а А.Н. Б а б к и н 01 .07 .2019


№ Н а и м е н о в а н и е О П О П до 31 .12 .2018

до до 31 .12 .2018

01 .07 .2019 1 2 4 5

Разработка сопряженных образовательных программ бакалавриата и программ СПО: по направлению подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника,

до 01 .07 .2019

1 профили Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений, Электроснабжение с программой 13.02.11 Техническая эксплуатация электрического и электромеханического оборудования, реализуемой в БПОУ ВО «Сокольский лесопромышленный политехнический техникум»

до 01 .07 .2019



исполнения № Н а и м е н о в а н и е тематики В К Р д о 01 .07 .2019

1 2 3

1 Разработка проекта м и к р о Г Э С как средства п о в ы ш е н и я туристской привлекательности В о л о г о д с к о й области

01 .07 .2019


№ Н а и м е н о в а н и е рабочей п р о ф е с с и й С р о к исполнения

№ Н а и м е н о в а н и е рабочей п р о ф е с с и й до 01 .07 .2019

1 2 3

1

слесарь-электрик д л я о б у ч а ю щ и х с я по н а п р а в л е н и ю подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника , профиль Электроснабжение (прикладной бакалавриат) на базе Б П О У В О «Вологодский п р о м ы ш л е н н о - т е х н о л о г и ч е с к и й техникум»

01 .07 .2019



П л а н на 2018-2019



1 1


1 1



П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 ИТОГО


100 42 68 100

111

2 Доля в ы п о л н е н и я запланированного о б ъ е м а д е н е ж н ы х средств , п р и в л е ч е н н ы х кафедрой за счет предоставления п л а т н ы х образовательных услуг в

100 x x 100

сфере В О , %.



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А У П Р А В Л Я Ю Щ И Х И В Ы Ч И С Л И Т Е Л Ь Н Ы Х С И С Т Е М


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6




10 x x 10


7. Доля Н П Р кафедры, з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей ш к о л ь н о г о 5 x x 5 возраста, %


0 0 0 0 отчетном году / направление преподавателей к а ф е д р ы в

0 0 0 0




П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 x x 100


100 x x 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. 0 0 0

112

4. Подготовка о т к р ы т ы х оn-l ine курсов , ед. 0 0 0

5. Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа 10 10 10 10

разработанных, % 10 10 10 10




8. Разработка и реализация совместных с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных программ, 0 0 0 0 п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу двух дипломов , ед.

9. Количество образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой форме с у ч а с т и е м 0 0 0 организаций-партнеров университета /ед .

10. Н а л и ч и е договоров о в заимодействии с работодателями по в о п р о с а м подготовки кадров на 2 0 2 2 у с л о в и я х софинансирования , ед.


11 0 11 11


0 0 0 п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. 0 0 0


0 0 0

магистратура-аспирантура /ед . 14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р 0 0 0


0 0 0




1 2 4 5 1 09 .03.01 И н ф о р м а т и к а и вычислительная техника - 30.06.2019 2 09.04.01 И н ф о р м а т и к а и вычислительная техника - 30.06.2019 3 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника - 30.06.2019 4 13.04.02 Электроэнергетика и электротехника - 30.06.2019



П л а н на 2018-2019



1 1

3 Количество иностранных студентов , п р и н я т ы х на обучение по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрой , в отчетном периоде

3 3


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год № п/п


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


100 х 100 100

2 Доля в ы п о л н е н и я запланированного о б ъ е м а д е н е ж н ы х средств , п р и в л е ч е н н ы х кафедрой за счет предоставления п л а т н ы х образовательных услуг в сфере

100 x x 100

113

В О , %.



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А Т Е Х Н О Л О Г И И М А Ш И Н О С Т Р О Е Н И Я


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6




10 x x 10




0 0 0 0




П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О



100 x x 100


100 x x 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. - - -4. Подготовка о т к р ы т ы х О П - И Ш курсов, ед. - - -5. Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа

разработанных, % 10 - - -

114






0 0 0 0



- - -

10. Н а л и ч и е договоров о взаимодействии с работодателями по в о п р о с а м подготовки кадров на 2 - 1 1 условиях софинансирования , ед.

11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в институте с п р и м е н е н и е м электронного обучения и


11


1 1 1 программ бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. 1 1 1




- - -





1 2 4 5 1

2

Разработка с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и программ С П О : по направлению подготовки 15.03.02 Технологические м а ш и н ы и оборудование , профиль М а ш и н ы и оборудование лесного комплекса с п р о г р а м м о й 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств , реализуемой в Б П О У В О «Сокольский л е с о п р о м ы ш л е н н ы й политехнический т е х н и к у м »

- 1



П л а н на 2018-2019



1 1


1 1



П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


100 - - -

115


100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А А В Т О М О Б И Л Е Й И А В Т О М О Б И Л Ь Н О Г О Х О З Я Й С Т В А


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п

31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


работников из ч и с л а Н П Р д о 35 лет в о б щ е й 15 x x 15 численности ш т а т н ы х Н П Р к а ф е д р ы , %


10 x x 10





1 1 1



№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О 1 2 3 4 5 6


100 x x 100


100 x x 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. - 1 1

4. Подготовка о т к р ы т ы х О П - И Ш курсов, ед. - - -

116


10 - 10 10




1 0 1 1


0 0 0 0


- 1 1


2 - 2 2


11 - 11 11


2 - 2 2


- - -


15. Организация р а б о ч и х п р о ф е с с и й 1 - 1 1


90 x x 90


№ Н а и м е н о в а н и е Н М Р Н а у ч н ы й

руководитель

Срок исполнения до

01 .07 .2019 1 2 3 4 1 Дистанционные технологии обучения в системе профессиональной

подготовки и п о в ы ш е н и я к в а л и ф и к а ц и и кадров в области автомобильного транспорта

П и к а л е в О.Н. М а й 2019 г.





исполнитель до 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019 1 2 3 4 5

1 Производственно -техническая инфраструктура предприятий

П и к а л е в О.Н. - М а й 2019




1 2 4 5

1

Разработка с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и программ С П О по н а п р а в л е н и ю подготовки 23.03.03 Эксплуатация т р а н с п о р т н о -технологических м а ш и н и комплексов с п р о г р а м м о й С П О 23.02.03 Техническое обслуживание и р е м о н т автомобильного транспорта , реализуемой в Б П О У В О «Вологодский политехнический техникум» , в М а ш и н о с т р о и т е л ь н о м техникуме В о Г У ;

- Апрель 2019

117

по направлению подготовки 23.03.03 Эксплуатация т р а н с п о р т н о -технологических м а ш и н и комплексов , п р о ф и л ь А в т о м о б и л и и автомобильное хозяйство с п р о г р а м м о й С П О 23.02.07 Техническое обслуживание и р е м о н т двигателей , систем и агрегатов автомобилей , реализуемой в Б П О У В О «Сокольский л е с о п р о м ы ш л е н н ы й политехнический техникум»




1 2 3

1

Комплексная проектно-ориентированная В К Р « Т р о п а м и П р и о н е ж ь я » (межинститутский уровень , о б у ч а ю щ и е с я по направлениям подготовки География , Гостиничное дело , Туризм, Культурология , Педагогическое образование (профиль Историческое образование) , Эксплуатация транспортно-технологических м а ш и н и комплексов , И н ф о р м а ц и о н н ы е с и с т е м ы и технологии , Ж у р н а л и с т и к а (медиаподдержка) ра зработают п р о г р а м м н ы й продукт: построение туристических м а р ш р у т о в по В ы т е г о р с к о м у району)

М а й 2019


№ Н а и м е н о в а н и е р а б о ч е й профессий С р о к исполнения

№ Н а и м е н о в а н и е р а б о ч е й профессий д о 01 .07 .2019

1 2 3

1

слесарь по ремонту автомобилей д л я о б у ч а ю щ и х с я по 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических м а ш и н и механизмов , п р о ф и л ь А в т о м о б и л и и автомобильное хозяйство (прикладной бакалавриат) , на базе М а ш и н о с т р о и т е л ь н о г о техникума В о Г У

М а р т 2019



П л а н на 2018-2019



1 1


2 2



п/п тив 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


100 500 600 1100


100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


118

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

П л а н и р у е м ы е показатели на 2018-2019 уч. год

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

К а д р о в ы й п о т е н ц и а л 1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. 59 x x 59 2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 29 x x 29 3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. 1 x x 1 4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических

работников из числа Н П Р д о 35 лет в о б щ е й 15 x x 15 численности ш т а т н ы х Н П Р института ,%


10 x x 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р института , вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с 10 x x 10 направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в и н с т и т у т е , %

7. До ля Н П Р института , з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного 5 x x 5 возраста ,%

8. П р ивлечение к у ч е б н о м у процессу института преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в

1 1 отчетном году/ направление преподавателей института

1 1

в з арубежные вузы-партнеры, чел. О б р а з о в а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь

9. Актуализация О П О П В О по направлениям подготовки с у ч е т о м требований 100 x x 100

П С / а к т у а л и з и р о в а н н ы х Ф Г О С В О , % 10. Разработка О П О П В О по направлениям подготовки с

у ч е т о м у т в е р ж д е н н ы х Ф Г О С 3++ и П О О П , % 100 x x 100

11. Ко личество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. х х х х

12. Подготовка о т к р ы т ы х оn-l ine курсов , ед. х х х х

13. До ля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа 2 х 2 2

разработанных, % х 2 2




16. Разработка и реализация с о в м е с т н ы х с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных программ, 0 0 0 0 п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу двух дипломов , ед.

17. Ко личество образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой ф о р м е с у ч а с т и е м организаций-партнеров х х х х университета /ед .

18. Н а л и ч и е договоров о в заимодействии с работодателями по в о п р о с а м подготовки кадров на х х х х у с л о в и я х софинансирования , ед.

19. До ля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в институте с п р и м е н е н и е м электронного обучения и д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к

11 х 11 11

о б щ е м у количеству разработанных, %

119

20. Ко личество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. х х х х


х х х х

22 . К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р 1 х х 1


х х х х


4 x x 4


90 x x 90


70 x x 70


вовлеченных в м е р о п р и я т и я воспитательной н а п р а в л е н н о с т и , %

50 х х 50




400 х х 400

30. До ля в ы п о л н е н и я запланированного о б ъ е м а д е н е ж н ы х средств , п р и в л е ч е н н ы х институтом за счет предоставления п л а т н ы х образовательных услуг в сфере В О , %.

100 x x 100


3 1 . Заключение (нового) договора или подтверждение д е й с т в у ю щ е г о о сотрудничестве с з а р у б е ж н ы м вузом/фондом/предприятием кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института , по которому реально ведется работа , ед.

4 2 2 4

32. Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами , в х о д я щ и м и в состав института , на в к л ю ч е н н о е обучение в з арубежные вузы-партнеры (на с р о к от одного месяца до одного года) , в т о м числе п р о х о ж д е н и е практики за р у б е ж о м , чел.

2 - 2 2

33 . Ко личество и н о с т р а н н ы х студентов , п р и н я т ы х на обучение по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрой, в отчетном периоде

3 3 - 3



100 x x 100

35 . Ср едний балл Е Г Э студентов института , п р и н я т ы х по результатам Е Г Э на обучение по о ч н о й ф о р м е по программам, бакалавриата за счет средств бюджета , балл

61 x x 61


100 x x 100

120

К А Ф Е Д Р А Ф И З И Ч Е С К О Г О В О С П И Т А Н И Я


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. 24 x x 24 2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 4 x x 4 3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. х x x х 4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических



х x x х







Н о р м а т и в п/п

31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

1. Актуализация О П О П В О по направлениям подготовки с у ч е т о м требований 100 100 x 100 П С / а к т у а л и з и р о в а н н ы х Ф Г О С В О , %


100 x 100 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. х х х х


5. Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа 2 2 2

разработанных, % 2 х 2 2



7. Разработка и реализация д и с ц и п л и н (в т о м числе лекции, практические занятия и прочие) на - - - -и н о с т р а н н ы х языках , ед.

8. Разработка и реализация совместных с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных программ, - - - -п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу двух дипломов , ед.

9. Количество образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой форме с у ч а с т и е м х х х х организаций-партнеров университета /ед .

121


11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на кафедре с п р и м е н е н и е м электронного обучения и д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к

х х х х


п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. х х х х


х х х х

магистратура-аспирантура /ед . 14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р х х х х


х х х х

16. У д е л ь н ы й вес выпускников , т р у д о у с т р о и в ш и х с я в течение календарного года, следующего за годом х x x х выпуска , в о б щ е й численности выпускников , %

2 .3Разработка и внедрение Э У М К Д


Срок исполнения № Н а и м е н о в а н и е Э У М К Д

О т в е т с т в е н н ы й исполнитель до 31 .12 .2018

до О т в е т с т в е н н ы й

исполнитель до 31 .12 .2018 01 .07 .2019

1 2 3 4 5 1 Физическая культура и спорт Л о п у х и н а А.С. +



П л а н на 2018-2019





П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


х х х х


100 x x 100

К А Ф Е Д Р А С О Ц И А Л Ь Н О Й Р А Б О Т Ы И С О Ц И А Л Ь Н О Й П Е Д А Г О Г И К И


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №



31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6



15 x x 15


10 x x 10

122


10 x x 10


5 x x 5


1 - 1 1

2. О б р а з о в а т е л ь н а я деятельность к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и п р о х о ж д е н и е государственной аккредитации О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической л и т е р а т у р ы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней .



Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6



100 x x 100




2 х 2 2




8. Разработка и реализация совместных с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных


0 0 0 0


р е а л и з у е м ы х в сетевой форме с у ч а с т и е м х х х х организаций-партнеров университета /ед .



11 х 11 11


х х х х п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м СПО,ед . х х х х


х х х х

магистратура-аспирантура /ед . 14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р 1 х х 1


х х х х

123







1 Т е о р и я и история социальной педагогики И.А. М а к е е в а +

2 Психосоциальная деятельность в системе социальной р а б о т ы

О.В. Н а г и б и н а +




1 2 4 5 1 39.03.02 Социальная работа (очная ф о р м а обучения) ( Ф Г О С В О (3++)) + 2 39.04.02 Социальная работа (очная ф о р м а обучения) ( Ф Г О С В О (3++)) +




1 2 3 1 С п е ц и ф и к а реализации и н к л ю з и в н о й модели в у с л о в и я х сельской ш к о л ы +



П л а н на 2018-2019



1 1


1 1


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год № п/п



50 х х 50


100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


124

К А Ф Е Д Р А Т Е О Р Е Т И Ч Е С К И Х О С Н О В Ф И З И Ч Е С К О Г О В О С П И Т А Н И Я И С П О Р Т И В Н Ы Х Д И С Ц И П Л И Н


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6




10 x x 10



8. Привлечение к у ч е б н о м у процессу к а ф е д р ы преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году/ направление преподавателей к а ф е д р ы в

0 0 0 0




П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 x x 100


100 x x 100


4. Подготовка о т к р ы т ы х О П - И Ш курсов, ед. х х х х


2 х х 2




0 0 0 0


0 0 0 0

9. Количество образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой ф о р м е с участием

х х х х

125

организаций-партнеров университета /ед .

10. Н а л и ч и е договоров о взаимодействии с работодателями по в о п р о с а м подготовки к а д р о в на условиях софинансирования , ед.

х х х х


11 х х 11

12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. х х х х


х х х х

14. Комплексные проектно-ориентированные В К Р 1 х х 1

15. Организация получения о б у ч а ю щ и м и с я р а б о ч и х профессий , ед.

х х х х


90 x x 90




1 2 3 4 5 1 Б и о м е х а н и к а Р у м я н ц е в а Н .В . + 2 Т е о р и я и методика л ы ж н о г о спорта Р у м я н ц е в а Н .В . +


№ Н а и м е н о в а н и е О П О П С р о к исп

д о 31 .12 .2018 ю л н е н и я

д о 01 .07 .2019 1 2 4 5

1 44 .03.01 Педагогическое образование , направленность /профиль Физкультурное образование (очная и заочная ф о р м ы обучения) ( Ф Г О С В О (3++))

+

2 49.03.02 Физическая культура д л я лиц с о т к л о н е н и я м и в состоянии здоровья (очная и заочная ф о р м ы обучения) ( Ф Г О С В О (3++))

+

3 44 .04.01 Педагогическое образование направленность /профиль Образование в области физической культуры (очная и заочная ф о р м ы обучения) ( Ф Г О С В О (3++))

+




1 2 3 1 С п е ц и ф и к а реализации и н к л ю з и в н о й модели в у с л о в и я х сельской ш к о л ы +



П л а н на 2018-2019



1 1


3 3

126



П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


150 х х 150


100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А П С И Х О Л О Г И И И П Е Д А Г О Г И К И


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п

31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О 1 2 3 4 5 6



5. Доля работодателей , п р и в л е к а е м ы х к реализации 10 10

образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на к а ф е д р е , % 10 x x 10




0 0 0 0 отчетном году/ направление преподавателей к а ф е д р ы в

0 0 0 0


2. О б р а з о в а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной а к к р е д и т а ц и и О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней .

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О 1 2 3 4 5 6

127



100 x x 100


4. Подготовка о т к р ы т ы х О П - И Ш курсов, ед. х х х х

5. Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа 2 х х 2

разработанных, % 2 х х 2



7. Разработка и реализация д и с ц и п л и н (в т о м числе лекции, практические занятия и прочие) на 0 0 0 0 иностранных языках , ед.


0 0 0 0

9. Количество образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой ф о р м е с у ч а с т и е м х х х х организаций-партнеров университета /ед .

10. Н а л и ч и е договоров о взаимодействии с работодателями по в о п р о с а м подготовки кадров на х х х х условиях софинансирования , ед.

11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в институте с п р и м е н е н и е м электронного обучения и д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к 11 х х 11

о б щ е м у количеству р а з р а б о т а н н ы х , %

12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. х х х х

13. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ В О : бакалавриат -магистратура / ед .

х х х х

магистратура-аспирантура /ед . 14. Комплексные проектно-ориентированные В К Р х х х х


х х х х





1 2 3 4 5 1 Социальная психология Васильев Н.Н. +

2 Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса и профессиональная этика

Сацукевич И . В . +



д о 31 .12 .2018 ю л н е н и я

д о 01 .07 .2019 1 2 4 5

1 44 .03.01 - Педагогическое образование , направленность / п р о ф и л ь Начальное образование (заочная ф о р м а обучения) ( Ф Г О С В О (3++))

+

2 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование , направленность / профиль П с и х о л о г и я и социальная педагогика (очная и заочная ф о р м ы обучения) ( Ф Г О С В О (3++))

+

3 44.03.05 - Педагогическое образование (с д в у м я п р о ф и л я м и подготовки) , направленность / профиль Начальное образование и иностранный я з ы к (очная ф о р м а обучения) ( Ф Г О С В О (3++))

+

128

44.04.02 - Психолого-педагогическое образование , направленность / + 4 профиль Педагогика и психология общего образования (очная ф о р м а

обучения) ( Ф Г О С В О (3++))



П л а н на 2018-2019



1 1

2 Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами , в х о д я щ и м и в состав института , на в к л ю ч е н н о е обучение в з арубежные в у з ы - п а р т н е р ы (на с р о к от одного месяца до одного года) , в т о м числе п р о х о ж д е н и е практики за р у б е ж о м , чел.

1 1


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год № п/п

Показатели , единица измерения Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


200 x x

200

2 Доля в ы п о л н е н и я запланированного о б ъ е м а д е н е ж н ы х средств , п р и в л е ч е н н ы х к а ф е д р о й за счет предоставления п л а т н ы х образовательных услуг в сфере В О , %.

100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, ЭКОНОМИКИ И ЮРИСПРУДЕНЦИИ


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6



работников из числа Н П Р д о 35 лет в о б щ е й численности ш т а т н ы х Н П Р института ,%

15 x x 15


10 x x 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р института , вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в

10 x x 10

129

и н с т и т у т е , %

7. До ля Н П Р института , з анятых в предоставлении дополнительного образования д л я детей школьного возраста ,%

5 x x 5

8. Привлечение к у ч е б н о м у процессу института преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году/ направление преподавателей института в з а р у б е ж н ы е вузы-партнеры, чел.

3 1 3 4



100 x x 100


100 x x 100

11. Ко личество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. - - - -

12. Подготовка о т к р ы т ы х оп-line курсов , ед. 1 - - 1


10 - -5

14. Ко личество у ч е б н и к о в и у ч е б н ы х пособий, ед. в соответствии с планом выпуска


3 3


1 1

17. Ко личество образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой ф о р м е с у ч а с т и е м организаций-партнеров университета /ед .

-


2 1


11

11

20. Ко личество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. -


22 . К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р , ед. 2 - 2 2


-- - -


4 x x 4

25 . У д е л ь н ы й вес выпускников , т р у д о у с т р о и в ш и х с я в течение календарного года, с л е д у ю щ е г о за годом выпуска , в о б щ е й численности выпускников , %

90 x x 90


70 x x 70

В о с п и т а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь

130

27. До ля о б у ч а ю щ и х с я института (по о ч н о й форм) , вовлеченных в м е р о п р и я т и я воспитательной н а п р а в л е н н о с т и , %

50

50




600 - 500 500

30. До ля в ы п о л н е н и я запланированного о б ъ е м а д е н е ж н ы х средств , п р и в л е ч е н н ы х институтом за счет предоставления п л а т н ы х образовательных услуг в сфере В О , %.

100 x x 100


3 1 . Заключение (нового) договора или подтверждение д е й с т в у ю щ е г о о сотрудничестве с з а р у б е ж н ы м вузом/фондом/предприятием кафедрами, в х о д я щ и м и в состав института, по которому реально ведется работа , ед.

5 - - 5

32. Направление студентов , о б у ч а ю щ и х с я по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрами , в х о д я щ и м и в состав института , на в к л ю ч е н н о е обучение в з арубежные вузы-партнеры (на с р о к от одного месяца д о одного года) , в т о м числе п р о х о ж д е н и е практики за р у б е ж о м , чел.

0 0

33 . Ко личество и н о с т р а н н ы х студентов , п р и н я т ы х на обучение по п р о г р а м м а м бакалавриата , специалитета , магистратуры, р е а л и з у е м ы м кафедрой, в отчетном периоде

5 5

-5



100 x x 100

35 . Ср едний балл Е Г Э студентов института , п р и н я т ы х по результатам Е Г Э на обучение по о ч н о й ф о р м е по программам, бакалавриата за счет средств бюджета , балл

61 x x 61

36. До ля п о л н о к о м п л е к т н ы х г р у п п в о б щ е м количестве г р у п п , %

100 x x 100

К А Ф Е Д Р А Ф И Н А Н С О В И К Р Е Д И Т А


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №



31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6



15 x x 15


10 x x 10


10 x x 10

131


5 x x 5


0 0 0 0




Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6



100 x x 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. - - - -

4. Подготовка о т к р ы т ы х оп-line курсов , ед. - - - -


- - -разработанных, %

10




0 0 0 0



0 0 0 0


р е а л и з у е м ы х в сетевой форме с у ч а с т и е м организаций-партнеров университета /ед .

-


1

11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на - - -кафедре с п р и м е н е н и е м электронного обучения и


11


п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м СПО,ед . -- - -


-

14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р 4 - 1 1


-- - -


132

2.6 Разработка к о м п л е к с н ы х проектно-ориентированных В К Р Срок

№ Н а и м е н о в а н и е тематики В К Р исполнения д о 01 .07 .2019

1 2 3 1 П р о е к т н ы й подход в у п р а в л е н и и и н в е с т и ц и о н н ы м п р о ц е с с о м региона 1



П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


100 - 100 100

2 Доля в ы п о л н е н и я запланированного о б ъ е м а д е н е ж н ы х средств , п р и в л е ч е н н ы х к а ф е д р о й за счет предоставления п л а т н ы х образовательных услуг в сфере В О , %.

100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н О Г О И Г Р А Ж Д А Н С К О Г О П Р А В А

1 К а д р о в ы й п о т е н ц и а л к а ф е д р ы

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6



5. Доля работодателей , п р и в л е к а е м ы х к р е а л и з а ц и и образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на к а ф е д р е , %

10 x x 10





1 1 1


2. О б р а з о в а т е л ь н а я деятельность к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации

133

2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней . П л а н на

№ Показатели , единица измерения Н о р м а т и в 2018-2019 уч. год


п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


100 x x 100

2. Разработка О П О П В О по н а п р а в л е н и я м подготовки с у ч е т о м у т в е р ж д е н н ы х Ф Г О С 3++ и П О О П , %

100 x x 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. 2 2

4. Подготовка о т к р ы т ы х оп-line курсов , ед. 5. Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа

разработанных, % 10 10 10



7. Разработка и реализация д и с ц и п л и н (в т о м числе лекции, практические занятия и прочие) на 1 - 1 1 и н о с т р а н н ы х языках , ед.



0 0 0 0

дипломов , ед. 9. Количество образовательных программ, -

р е а л и з у е м ы х в сетевой форме с у ч а с т и е м - 1 1 организаций-партнеров университета /ед .

10. Н а л и ч и е договоров о в заимодействии с -работодателями по в о п р о с а м подготовки кадров на 1 1 1 у с л о в и я х софинансирования , ед.

11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на кафедре с п р и м е н е н и е м электронного обучения и

11 11 11 д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к

11 11 11

о б щ е м у количеству разработанных, % 12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных -

1 1 п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м СПО,ед . 1 1


-

14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р - - - -


-- - -



№ Н а и м е н о в а н и е Н М Р Н а у ч н ы й руководитель С р о к исполнения

до 01 .07 .2019

1 2 3 4 1 П р а в о в ы е о с н о в ы организации и деятельности

государственных и м у н и ц и п а л ь н ы х органов власти К у б а с о в А.Л. 01 .07 .2019

2 П р а в о в ы е о с н о в ы взаимодействия государства , бизнеса и общества

У г л и ц к и х Д.В. 01 .07 .2019

2.2 П о д г о т о в к а о т к р ы т ы х оп-line курсов

№ Наименование р а з р а б а т ы в а е м ы х о т к р ы т ы х оп-Line курсов


С р о к исполнения №

Наименование р а з р а б а т ы в а е м ы х о т к р ы т ы х оп-Line курсов

О т в е т с т в е н н ы й исполнитель до 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019

1 2 3 4 5 1 И н ф о р м а ц и о н н а я безопасность К у б а с о в А.Л. +

134



№ Н а и м е н о в а н и е Э У М К Д исполнитель до 31 .12 .2018 д о 01 .07 .2019

1 2 3 4 5 1 Финансовое право К у б а с о в А.Л. +



П л а н на 2018-2019



1 1


5 5



п/п тив 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


100 100 100


100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А У Г О Л О В Н О Г О П Р А В А


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О 1 2 3 4 5 6

1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. 7 x x 7 2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 6/2 x x 6/2 3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. x x -4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х педагогических


15 x x 15


10 x x 10


10 x x 10


5 x x 5

135


- - - -




Н о р м а т и в 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О




100 x x 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. - - - -4. Подготовка о т к р ы т ы х О П - И Ш курсов, ед. - - - -5. Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа

10 - 10 -





0 0


-


-


-

11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на кафедре с п р и м е н е н и е м электронного обучения и д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к о б щ е м у количеству р а з р а б о т а н н ы х , %

-

12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. -

- - -


-

14. Комплексные проектно-ориентированные В К Р - - - -15. Организация получения о б у ч а ю щ и м и с я рабочих

профессий , ед. -

- - -




П л а н на 2018-2019



136


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год № п/п



100 - - -


100 x x 100




к а м п а н и и , % 100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А У П Р А В Л Е Н И Я И Н Н О В А Ц И Я М И И О Р Г А Н И З А Ц И И П Р О И З В О Д С Т В А


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

1. Число ш т а т н ы х П П С , чел. 8 x x 8 2. Число П П С - кандидатов наук, доцентов , чел. 5/4 x x 5/4 3. Число П П С - докторов наук, профессоров , чел. 2/2 x x 2/2 4. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х

педагогических работников из числа Н П Р до 35 лет в о б щ е й численности ш т а т н ы х Н П Р

15 x x 15

к а ф е д р ы , % 5. Доля работодателей , п р и в л е к а е м ы х к

реализации образовательных программ, 10 x x 10 р е а л и з у е м ы х на кафедре , %


7. Доля Н П Р института , з анятых в предоставлении дополнительного образования 5 x x 5 д л я детей школьного возраста, %

8. Привлечение к у ч е б н о м у процессу к а ф е д р ы преподавателей из з а р у б е ж н ы х вузов-партнеров в отчетном году / направление

1 Шичков А.Н.

член дис совета

преподавателей к а ф е д р ы в зарубежные вузы-партнеры, чел. 0 1

Донецкой академии

управления и гос. службы при Главе Донецкой

Народной Республики


137

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п _ 31.12.2018 30.07.2019 И Т О Г О



2. Р азработка О П О П В О по направлениям подготовки с у ч е т о м у т в е р ж д е н н ы х Ф Г О С 3++ и П О О П , %

100 x x 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. 4. Подготовка о т к р ы т ы х оп-line курсов , ед. 5.

Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа разработанных, %

10

10 По методике разраб.ка

федрой 6. Количество у ч е б н и к о в и у ч е б н ы х пособий уч.

изданий, ед. в соответствии с планом в ы п у с к а

7. Р азработка и р е а л и з а ц и я д и с ц и п л и н (в т о м числе лекции, практические занятия и прочие) на 1 1 - 1 и н о с т р а н н ы х языках , ед.

8. Р азработка и р е а л и з а ц и я совместных с з а р у б е ж н ы м и вузами-партнерами образовательных программ, п р е д п о л а г а ю щ и х выдачу двух дипломов , ед. 1

1 Аккредитация направления подготовки

«Инноватика» в ASIIN



11 . Доля образовательных программ, р е а л и з у е м ы х на 11 кафедре с п р и м е н е н и е м электронного обучения и д и с т а н ц и о н н ы х образовательных технологий к

11 По методике разработанно

о б щ е м у количеству разработанных, % й кафедрой

12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м СПО,ед .

13. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных - 1 п р о г р а м м В О :

1 бакалавриат -магистратура / ед .

1

магистратура-аспирантура /ед . 14. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р - - - -15. Организация получения о б у ч а ю щ и м и с я рабочих

профессий , ед. -

- - -




№ Показатель до 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019

1 2 4 5 1 Число аспирантов 1 -


Показатели , единица измерения Н о р м а т и в П л а н на 2018-2019 уч. год


1

1 С Донецкой академией

управления и государственной службы при Главе Донецкой

Народной Республики

138



п/п тив 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


100 - 100 100


100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А Р Е Г И О Н А Л Ь Н О Й Э К О Н О М И К И


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п

31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


работников из числа Н П Р д о 35 лет в о б щ е й 15 x x 11,1 численности ш т а т н ы х Н П Р к а ф е д р ы , %


10 x x 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р института , в о в л е ч е н н ы х в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с 10 x x 22,2 направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и на к а ф е д р е , %




1 1 1



№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №


31 .12 .2018 30 .07 .2019 И Т О Г О


подготовки с у ч е т о м требований 100 x x 100

139

П С / а к т у а л и з и р о в а н н ы х Ф Г О С В О , %


100 x x 100


4. Подготовка о т к р ы т ы х О П - И Ш курсов, ед. 1 1 1

5. Доля в н е д р ё н н ы х Э У М К Д от общего числа

10

1курс (разработан

2 курса (второй -

50

разработанных, % 10 и внедрен) на стадии

внедрения) 6. Количество у ч е б н и к о в и у ч е б н ы х пособий уч.

изданий, ед. в соответствии с планом в ы п у с к а


0 0 0 0


0 0 0 0


0 0 0


0 0 0


11

полностью ОПОП не

выведен ни один, частично

- все программы


0 0 0

13. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ В О : бакалавриат -магистратура / ед . 2 2 2 магистратура-аспирантура /ед . - - -

14. Комплексные проектно-ориентированные В К Р 0 0 0


0 0 0







1 Планирование на предприятии 1 2 Стратегическое планирование 1



№ Показатель до 31 .12 .2018 до 01 .07 .2019




П л а н на 2018-2019



140



П л а н на 2018-2019 уч. год


31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 Д о х о д ы к а ф е д р ы от средств п р и н о с я щ е й д о х о д деятельности в сфере Д П О и Д О , тыс . руб .

100 - 100 100


100 x x 100


№ п/п


Показатели , единица измерения Н о р м а т и в 2018-2019 уч. № п/п

год 1 Доля обеспеченности заполнения К Ц П по результатам п р и е м н о й

к а м п а н и и , % 100 100


61 61


К А Ф Е Д Р А У П Р А В Л Е Н И Я


№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6




10 x x 10

6. У д е л ь н ы й вес Н П Р института , в о в л е ч е н н ы х в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м дополнительного профессионального образования , связанных с 10 x x 10 направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и на к а ф е д р е , %



1 1 отчетном году/ направление преподавателей к а ф е д р ы в

1 1


2. О б р а з о в а т е л ь н а я деятельность к а ф е д р ы 2.1 Обеспечить подготовку и п р о х о ж д е н и е государственной аккредитации О П О П в 2019 году. 2.2 Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. 2.3 Обеспечить участие в независимо оценке качества образования в соответствии с планом. 2.4 Обеспечить о р г а н и з а ц и ю и проведение государственной итоговой аттестации 2.5 Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х вузовского , всероссийского и м е ж д у н а р о д н о г о уровней .

№ п/п


тив

П л а н на 2018-2019 уч. год

№ п/п


тив 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6

141


100 x x 100


100 x x 100

3. Количество г о с б ю д ж е т н ы х Н М Р , ед. 0 х х 0

4. Подготовка о т к р ы т ы х О П - И Ш курсов, ед. 0 х х 0


10 х




0 0 0 0


0 0 0 0


0 х х 0


0 х х 0


0 х х 0

12. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных п р о г р а м м бакалавриата и п р о г р а м м С П О , ед. 0 х х х


1/0 х х 1/0



0 х х 0


90 x x 90




1 2 3 4 5

1 И н н о в а ц и о н н ы й м е н е д ж м е н т д л я 38.03.04 Советова Н.П. 05 .2019

1 Э У М К Д




1 2 3 1 Совершенствование организации туристского кластера в м у н и ц и п а л ь н о м районе О р л о в а В.С.



П л а н на 2018-2019



142



п/п тив 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О


100 x x 100


100 x x 100



2019 уч. год


100 100


61 61


МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ

№ Ц е л е в ы е значения на Стратегическая

Н а и м е н о в а н и е целевого показателя 2018-2019 уч .год


до 30.12.2018г.

до 30.07.2019г.

Итого

1 Развитие и Количество н о в ы х направлений 1 2 3

п о в ы ш е н и е качества подготовки, о т к р ы т ы х в С П О , ед. 1 2 3

среднего Доля о б у ч а ю щ и х с я университетского 4 5 9

профессионального колледжа, п о с т у п и в ш и х в В о Г У , % 4 5 9

образования П р и р о с т о б у ч а ю щ и х с я по О П О П С П О , % 11,7

№ п/п


П л а н на 2018-2019 уч. год №

п/п 31 .12 .2018 30.07.2019 И Т О Г О

1 2 3 4 5 6


1. Число ш т а т н ы х преподавателей , чел. 37 x x 37 2. У д е л ь н ы й вес численности ш т а т н ы х преподавателей ,

из числа преподавателей до 35 лет в о б щ е й 10 x x 10 численности ш т а т н ы х преподавателей ,%

3. У д е л ь н ы й вес преподавателей техникума , вовлеченных в р е а л и з а ц и ю п р о г р а м м профессионального обучения , связанных с 10 x x 10 направлениями подготовки, р е а л и з у е м ы м и в т е х н и к у м е , %

О б р а з о в а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь Обеспечить подготовку и прохождение государственной аккредитации О П О П в 2019 году. Обеспечить издание учебно-методической литературы в соответствии с планом. Обеспечить участие в независимой оценке качества образования в соответствии с планом. Обеспечить организацию и проведение государственной итоговой аттестации. Обеспечить участие о б у ч а ю щ и х с я в о л и м п и а д а х профессионального мастерства. 4. Актуализация О П О П С П О по направлениям

100 x x 100 подготовки

100 x x 100

5. Разработка О П О П С П О по направлениям подготовки , %

100 x x 100

143

6. Ко личество р а з р а б о т а н н ы х образовательных программ, р е а л и з у е м ы х в сетевой форме с у ч а с т и е м организаций-партнеров университета /ед .

1 1

7. Н а л и ч и е договоров о в заимодействии с работодателями по в о п р о с а м целевого обучения студентов , ед.

1 1

8. Количество с о п р я ж е н н ы х образовательных программ, ед.

1 1

9. К о м п л е к с н ы е проектно-ориентированные В К Р , ед 1 1


2 2

11 . До ля о б у ч а ю щ и х с я т е х н и к у м а от общего числа о б у ч а ю щ и х с я т е х н и к у м а о ч н о й формы, отчисленных в отчетном г о д у , %

6 x x 6


90 x x 90

13. У д овлетворенность заинтересованных сторон (обучающихся , родителей , выпускников , преподавателей , работодателей , н е з а в и с и м ы х экспертов и т.п.) качеством подготовки в техникуме , %

70 x x 70

В о с п и т а т е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь 14. До ля о б у ч а ю щ и х с я т е х н и к у м а (по о ч н о й форме) ,

в о в л е ч е н н ы х в м е р о п р и я т и я воспитательной н а п р а в л е н н о с т и , %

60 30 30 60

Ф и н а н с о в о - х о з я й с т в е н н а я д е я т е л ь н о с т ь 15. Рентабельность образовательных программ,

р е а л и з у е м ы х в т е х н и к у м е , % 100 x x 100

16. До х о д ы т е х н и к у м а от средств от п р и н о с я щ е й д о х о д деятельности , тыс .руб .

800 800

17. До ля в ы п о л н е н и я запланированного о б ъ е м а д е н е ж н ы х средств , п р и в л е ч е н н ы х т е х н и к у м о м за счет предоставления п л а т н ы х образовательных услуг в сфере С П О , %.

100 x x 100



100 x x 100


100 x x 100



(должность , Ф И О ) 1 Совершенствование организационной структуры

1.1 Создание университетского колледжа на базе М а ш и н о с т р о и т е л ь н о г о т е х н и к у м а

Я к и м о в В.Г. , директор М Т


1.2 О п т и м и з а ц и я штатного р а с п и с а н и я


Н а ч а л ь н и к У П и К О

Дементьева В .В .

1.3 Актуализация л о к а л ь н ы х н о р м а т и в н ы х документов : П о л о ж е н и е о Г И А по п р о г р а м м а м С П О .

Л е в а ш о в а И.В . , зам. директора по У Р

Я к и м о в В.Г . директор М Т

1.4

Р а з р а б о т к а л о к а л ь н ы х а к т о в : 1. П о р я д о к о р г а н и з а ц и и о б р а з о в а т е л ь н о й д е я т е л ь н о с т и по п р о г р а м м а м С П О ; 2. П о л о ж е н и е о педагогической нагрузке преподавателей М Т 3. П о л о ж е н и е о р е ж и м е занятий о б у ч а ю щ и х с я 4. П о л о ж е н и е об организации самостоятельной р а б о т ы о б у ч а ю щ и х с я 5. П о л о ж е н и е о порядке перезачёта д и с ц и п л и н

Л е в а ш о в а И.В . , зам. директора по У Р ,

П о п о в М.Д. , начальник отдела по В Р

Я к и м о в В.Г . директор М Т

144

6. П о л о ж е н и е о порядке п о с е щ е н и я по выбору о б у ч а ю щ е г о с я мероприятий , которые проводятся в организации и не п р е д у с м о т р е н ы у ч е б н ы м п л а н о м 7. П о р я д о к п р о в е д е н и я к о н к у р с о в , о л и м п и а д , в ы с т а в о к , с м о т р о в , ф и з к у л ь т у р н о - с п о р т и в н ы х м е р о п р и я т и й , м а с с о в ы х м е р о п р и я т и й .

2 Расширение перечня п р о г р а м м среднего профессионального образования . А д а п т а ц и я образовательной

деятельности к требованиям в н е ш н е й с р е д ы

2.1 Л и ц е н з и р о в а н и е н о в ы х с п е ц и а л ь н о с т е й С П О 4 0 . 0 2 . 0 1 « П р а в о и о р г а н и з а ц и я с о ц и а л ь н о г о о б е с п е ч е н и я » , 40 .02 .03 « П р а в о и с у д е б н о е а д м и н и с т р и р о в а н и е »

Я к и м о в В.Г. директор М Т

Гузакова О.Л.

2.2

Разработка у ч е б н о й и программно-методической д о к у м е н т а ц и и по н о в ы м специальностям, в к л ю ч а я Т О П -50

Л е в а ш о в а И.В . , зам. директора по УР,

учебно-методическая часть


2.3 З а в е р ш е н и е р а з р а б о т к и Ф О С и п р о в е д е н и е п р о ф е с с и о н а л ь н о й э к с п е р т и з ы П П С С З и Ф О С по в с е м У Д / П М и п р а к т и к е с п р е д с т а в и т е л я м и р а б о т о д а т е л е й .

П р е д с е д а т е л и П Ц К Л е в а ш о в а И.В . ,

зам. директора по У Р

3 Развитие с о в р е м е н н ы х ф о р м обучения , с о о т в е т с т в у ю щ и х задачам предприятий и потребностям р ы н к а

труда

3.1

Взаимодействие с предприятиями в р а м к а х договоров о сотрудничестве . Взаимодействие с З А О « М е з о н » по организации р а б о т ы базовой к а ф е д р ы и р е а л и з а ц и и дуального обучения

Ш л ы к о в А.А. , зам. директора по У П Р


3.2 Реализация прикладного бакалавриата Ш л ы к о в А.А. , зам.

директора по У П Р Я к и м о в В.Г. , директор М Т

3.3 П р о в е д е н и е к о н к у р с а В К Р - 2 0 1 9 г. и с т у д е н ч е с к о й н а у ч н о - и с с л е д о в а т е л ь с к о й к о н ф е р е н ц и и по р е з у л ь т а т а м п р о е к т н о й д е я т е л ь н о с т и о б у ч а ю щ и х с я

Дегтярев М.Е. , р у к о в о д и т е л ь Н И О С

Л е в а ш о в а И.В . , зам. директора по

У Р

3.4 О р г а н и з а ц и я п р о ф е с с и о н а л ь н о г о о б у ч е н и я по р а б о ч и м п р о ф е с с и я м



3.5 У ч а с т и е с т у д е н т о в олимпиадах , конкурсах профессионального мастерства и ч е м п и о н а т а х WorldSki l l s (Абилимпикс)

Учебно-методическая часть


4 Развитие с и с т е м ы п о в ы ш е н и я к в а л и ф и к а ц и и преподавателей

4.1 А т т е с т а ц и я п р е п о д а в а т е л е й на с о о т в е т с т в и е з а н и м а е м о й д о л ж н о с т и и н а п р и с в о е н и е к а т е г о р и и



4.2 Организация р а б о т ы « Ш к о л ы молодого преподавателя» . Учебно-методическая

часть Земцова А . Ю .

4.3 Подготовка к и з д а н и ю у ч е б н ы х пособий, методических указаний (в соответствии с планом) . П о в ы ш е н и е квалификации преподавателей за р у б е ж о м


Земцова А . Ю .

4.4 Стажировка преподавательского состава н а предприятиях реального сектора экономики.



145

СОДЕРЖАНИЕ Стр.

У П Р А В Л Е Н И Е П Р А В О В О Г О И К А Д Р О В О Г О О Б Е С П Е Ч Е Н И Я 3 У П Р А В Л Е Н И Е Д Е Л А М И 6 У П Р А В Л Е Н И Е К О М М У Н И К А Ц И Й 7 О Т Д Е Л П Р О Ф О Р И Е Н Т А Ц И И И О Р Г А Н И З А Ц И И Н А Б О Р А 8 У П Р А В Л Е Н И Е П Л А Н И Р О В А Н И Я , Б У Х Г А Л Т Е Р С К О Г О У Ч Е Т А И 9 Ф И Н А Н С О В О Г О К О Н Т Р О Л Я

О Т Д Е Л М О Б И Л И З А Ц И О Н Н О Й Р А Б О Т Ы И В О И Н С К О Г О У Ч Е Т А 10 У П Р А В Л Е Н И Е П Р О Е К Т Н О Й Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т И 11 У П Р А В Л Е Н И Е И Н Ф О Р М А Т И З А Ц И И 12 Ц Е Н Т Р В О С П И Т А Т Е Л Ь Н О Й Р А Б О Т Ы И М О Л О Д Е Ж Н О Й П О Л И Т И К И 14 О Т Д Е Л М Е Ж Д У Н А Р О Д Н О Г О С О Т Р У Д Н И Ч Е С Т В А 17 О Т Д Е Л М Е Н Е Д Ж М Е Н Т А К А Ч Е С Т В А 18 С П О Р Т И В Н Ы Й Ц Е Н Т Р 20 С А Н А Т О Р И Й - П Р О Ф И Л А К Т О Р И Й « П О Л И Т Е Х Н И К » 21 У П Р А В Л Е Н И Е О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Й Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т И 22 О Т Д Е Л П Р А К Т И К И Т Р У Д О У С Т Р О Й С Т В А О Б У Ч А Ю Щ И Х С Я 26 М Е Ж О Т Р А С Л Е В О Й Р Е Г И О Н А Л Ь Н Ы Й Ц Е Н Т Р П О В Ы Ш Е Н И Я К В А Л И Ф И К А Ц И И И 27 П Е Р Е П О Д Г О Т О В К И К А Д Р О В Ц Е Н Т Р Д О В У З О В С К О Й П О Д Г О Т О В К И , П Р О Ф О Р И Е Н Т А Ц И И И О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н Ы Х 29 У С Л У Г « А В А Н Г А Р Д » У П Р А В Л Е Н И Е Н А У К И И И Н Н О В А Ц И И 30 Р Е Д А К Ц И О Н Н О - И З Д А Т Е Л Ь С К И И О Т Д Е Л 34 Н А У Ч Н А Я Б И Б Л И О Т Е К А 34 А Д М И Н И С Т Р А Т И В Н О - Х О З Я Й С Т В Е Н Н А Я Р А Б О Т А И 37 О Б Е С П Е Ч Е Н И Е Б Е З О П А С Н О С Т И И Н Ж Е Н Е Р Н О - С Т Р О И Т Е Л Ь Н Ы Й И Н С Т И Т У Т 40 К А Ф Е Д Р А А Р Х И Т Е К Т У Р Ы И Г Р А Д О С Т Р О И Т Е Л Ь С Т В А 42 К А Ф Е Д Р А А В Т О М О Б И Л Ь Н Ы Х Д О Р О Г 44 К А Ф Е Д Р А В О Д О С Н А Б Ж Е Н И Я И В О Д О О Т В Е Д Е Н И Я 47 К А Ф Е Д Р А Г О Р О Д С К О Г О К А Д А С Т Р А И Г Е О Д Е З И И 49 К А Ф Е Д Р А ОТОМЫШЛЕННОГО И Г Р А Ж Д А Н С К О Г О С Т Р О И Т Е Л Ь С Т В А 51 К А Ф Е Д Р А Т Е П Л О Г А З О С Н А Б Ж Е Н И Я И В Е Н Т И Л Я Ц И И 54 И Н С Т И Т У Т И С Т О Р И И И Ф И Л О Л О Г И И 57 К А Ф Е Д Р А Р У С С К О Г О Я З Ы К А , Ж У Р Н А Л И С Т И К И И Т Е О Р И И К О М М У Н И К А Ц И И 59 К А Ф Е Д Р А Н Е М Е Ц К О Г О И Ф Р А Н Ц У З С К О Г О Я З Ы К О В 61 К А Ф Е Д Р А А Н Г Л И Й С К О Г О Я З Ы К А 63 К А Ф Е Д Р А В С Е О Б Щ Е Й И С Т О Р И И И С О Ц И А Л Ь Н О - Э К О Н О М И Ч Е С К И Х Д И С Ц И П Л И Н 65 К А Ф Е Д Р А О Т Е Ч Е С Т В Е Н Н О Й И С Т О Р И И 67 К А Ф Е Д Р А Л И Т Е Р А Т У Р Ы 69 И Н С Т И Т У Т К У Л Ь Т У Р Ы И Т У Р И З М А 72 К А Ф Е Д Р А Т Е О Р И И , И С Т О Р И И М У З Ы К И И М У З Ы К А Л Ь Н Ы Х И Н С Т Р У М Е Н Т О В 74 К А Ф Е Д Р А Т Е О Р И И , И С Т О Р И И К У Л Ь Т У Р Ы И Э Т Н О Л О Г И И 76 К А Ф Е Д Р А Ф И Л О С О Ф И И 78 К А Ф Е Д Р А Л И Н Г В И С Т И К И И М Е Ж К У Л Ь Т У Р Н О Й К О М М У Н И К А Ц И И 80 К А Ф Е Д Р А Т У Р И З М А И Г О С Т Е П Р И И М С Т В А 82 И Н С Т И Т У Т М А Т Е М А Т И К И , Е С Т Е С Т В Е Н Н Ы Х И К О М П Ь Ю Т Е Р Н Ы Х Н А У К 84 К А Ф Е Д Р А М А Т Е М А Т И К И 86 К А Ф Е Д Р А П Р И К Л А Д Н О Й М А Т Е М А Т И К И 88 К А Ф Е Д Р А Ф И З И К И 90 К А Ф Е Д Р А Х И М И И 92 К А Ф Е Д Р А Б И О Л О Г И И И Э К О Л О Г И И 94 К А Ф Е Д Р А Б И О М Е Д И Ц И Н С К О Й Т Е Х Н И К И 96 К А Ф Е Д Р А Г Е О Г Р А Ф И И 99 К А Ф Е Д Р А И Н Ф О Р М А Т И К И И И Н Ф О Р М А Ц И О Н Н Ы Х Т Е Х Н О Л О Г И Й 101 К А Ф Е Д Р А А В Т О М А Т И К И И В Ы Ч И С Л И Т Е Л Ь Н О Й Т Е Х Н И К И 103 К А Ф Е Д Р А Г Е О Э К О Л О Г И И И Р А Ц И О Н А Л Ь Н О Г О П Р И Р О Д О П О Л Ь З О В А Н И Я 105 И Н С Т И Т У Т М А Ш И Н О С Т Р О Е Н И Я , Э Н Е Р Г Е Т И К И И Т Р А Н С П О Р Т А 107 К А Ф Е Д Р А Э Л Е К Т Р О О Б О Р У Д О В А Н И Я 109 К А Ф Е Д Р А У П Р А В Л Я Ю Щ И Х И В Ы Ч И С Л И Т Е Л Ь Н Ы Х С И С Т Е М 112 К А Ф Е Д Р А Т Е Х Н О Л О Г И И М А Ш И Н О С Т Р О Е Н И Я 114

146

К А Ф Е Д Р А А В Т О М О Б И Л Е Й И А В Т О М О Б И Л Ь Н О Г О Х О З Я Й С Т В А 116 И Н С Т И Т У Т П Е Д А Г О Г И К И , П С И Х О Л О Г И И И Ф И З И Ч Е С К О Г О В О С П И Т А Н И Я 119 К А Ф Е Д Р А Ф И З И Ч Е С К О Г О В О С П И Т А Н И Я 121 К А Ф Е Д Р А С О Ц И А Л Ь Н О Й Р А Б О Т Ы И С О Ц И А Л Ь Н О Й П Е Д А Г О Г И К И 122 К А Ф Е Д Р А Т Е О Р Е Т И Ч Е С К И Х О С Н О В Ф И З И Ч Е С К О Г О В О С П И Т А Н И Я И С П О Р Т И В Н Ы Х Д И С Ц И П Л И Н

125

К А Ф Е Д Р А П С И Х О Л О Г И И И П Е Д А Г О Г И К И 127 И Н С Т И Т У Т У П Р А В Л Е Н И Я , Э К О Н О М И К И И Ю Р И С П Р У Д Е Н Ц И И 129 К А Ф Е Д Р А Ф И Н А Н С О В И К Р Е Д И Т А 131 К А Ф Е Д Р А Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н О Г О И Г Р А Ж Д А Н С К О Г О П Р А В А 133 К А Ф Е Д Р А У Г О Л О В Н О Г О П Р А В А 135 К А Ф Е Д Р А У П Р А В Л Е Н И Я И Н Н О В А Ц И Я М И И О Р Г А Н И З А Ц И И П Р О И З В О Д С Т В А 137 К А Ф Е Д Р А Р Е Г И О Н А Л Ь Н О Й Э К О Н О М И К И 139 К А Ф Е Д Р А У П Р А В Л Е Н И Я 141 М А Ш И Н О С Т Р О И Т Е Л Ь Н Ы Й Т Е Х Н И К У М 143

147

vogu35.ru 07_01-35_0750.pdf · МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное...

Documents