096. kajet nr 96

19
Kajet nr 96 (4/2012) 2 KAJET - WARMIÑSKO-MAZURSKI INFORMATOR OŒWIATOWY REDAGUJE ZESPÓ£: Barbara Antczak Agnieszka Spikert Wojciech Tañski Wies³awa Zieliñska REDAKTOR NACZELNY Wojciech Tañski ADRES REDAKCJI Warmiñsko-Mazurski Oœrodek Doskonalenia Nauczycieli 10-447 OLSZTYN ul. G³owackiego 17 tel. 89 522-85-18 pok. 114 e-mail: [email protected] SK£AD KOMPUTEROWY Leszek Kalinowski Redakcja zastrzega sobie prawo do dokonywania zmian formalnych oraz skrótów w tekœcie. ukazuje siê od 1993 roku TREŚĆ NUMERU W. Tański - Drodzy Czytelnicy 3 Nagrody z okazji Dnia Edukacji Narodowej 6 L. Kalinowski - V Ogólnopolskie Seminarium 8 L. Tchórz - I Międzynarodowa Konferencja ... 10 Z ŻYCIA SZKÓŁ K. Gajewski - Pola Nadziei 2012/13 12 W. Zielińska - Bo liczy się jakość… 13 J. Jasińska - Wieczór z Riedlem 14 J. Pruchniewska - Złota rybka spełnia życzenia 14 D. Salamon - Dzień Reymonta 15 E. Kowalska - Wolontariuszki sprzątają groby 16 J. Pruchniewska - Laureatki konkursu ... 16 M. Hacuś - Ostródzka Gala Wolontariatu 17 M. Szuba - Ślubowanie klasy I- SP4 Orneta 17 D. Ring - Co robią młodzi historycy? 18 A. Jaczun - Szkoła wolna od dymu tytoniowego 19 J. Krzyżnowska- Jasełka szkolne 20 paŸdziernik listopad grudzieñ

Upload: ngokhue

Post on 11-Jan-2017

233 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: 096. Kajet nr 96

Kajet nr 96 (4/2012)2

KAJET - WARMIÑSKO-MAZURSKI INFORMATOR OŒWIATOWY

REDAGUJE ZESPÓ£:Barbara AntczakAgnieszka SpikertWojciech TañskiWies³awa Zieliñska

REDAKTOR NACZELNYWojciech Tañski

ADRES REDAKCJIWarmiñsko-MazurskiOœrodek Doskonalenia Nauczycieli10-447 OLSZTYNul. G³owackiego 17tel. 89 522-85-18 pok. 114e-mail: [email protected]

SK£AD KOMPUTEROWYLeszek Kalinowski

Redakcja zastrzega sobie prawodo dokonywania zmian formalnychoraz skrótów w tekœcie.

ukazuje siê od 1993 roku

TREŚĆ NUMERU

W. Tański - Drodzy Czytelnicy 3

Nagrody z okazji Dnia Edukacji Narodowej 6

L. Kalinowski - V Ogólnopolskie Seminarium 8

L. Tchórz - I Międzynarodowa Konferencja ... 10

Z ŻYCIA SZKÓŁ

K. Gajewski - Pola Nadziei 2012/13 12

W. Zielińska - Bo liczy się jakość… 13

J. Jasińska - Wieczór z Riedlem 14

J. Pruchniewska - Złota rybka spełnia życzenia 14

D. Salamon - Dzień Reymonta 15

E. Kowalska - Wolontariuszki sprzątają groby 16

J. Pruchniewska - Laureatki konkursu ... 16

M. Hacuś - Ostródzka Gala Wolontariatu 17

M. Szuba - Ślubowanie klasy I- SP4 Orneta 17

D. Ring - Co robią młodzi historycy? 18

A. Jaczun - Szkoła wolna od dymu tytoniowego 19

J. Krzyżnowska- Jasełka szkolne 20

paŸdzierniklistopadgrudzieñ

Page 2: 096. Kajet nr 96

3Kajet nr 96 (4/2012)

Drodzy Czytelnicy,

i znów mija rok, dobry rok… Dostarczył nam wielu doznań, obfitował w przeróżne,często nieplanowane i zaskakujące, zdarzenia. Stawiał przed nami nowe wyzwania,dzięki którym mogliśmy się doskonalić, sprawdzać, ile jest „człowieka w człowieku”,weryfikować swój stosunek do siebie, do ludzi, do świata, do transcendencji…Nie wszystko, co nam przyniósł, akceptowaliśmy, wiele z tego nie byliśmy w staniezrozumieć, wiele wprawiało nas w zdziwienie, a czasami nawet w osłupienie.Ale to wszystko, co wytrącało nas z mentalnych schematów, z kulturowych stereotypów,z przewidywalnych zachowań, z powszednich działań - dających nam ułudę poczuciabezpieczeństwa, a tak naprawdę czyniących skostniałymi i poddającymi się procesowistarzenia - uczyniło nas bardziej otwartymi, empatycznymi, kreatywnymi, elastycznymiw myśleniu i działaniu, a tym samym młodszymi i piękniejszymi wewnętrznie.

Ilekroć próbuję pod koniec roku nadać sens temu wszystkiemu, co mnie w ciągucałego roku spotkało, tylekroć przypomina mi się obraz jednego z prerafaelitów,Dantego Gabriela Rossettiego, Zwiastowanie.

Widzimy na nim dwie postacie w bieli – przypartą do ściany dziewczynę, siedzacąna łóżku, i stojącego przed nią młodzieńcaz płonącymi stopami. Gdyby nie aureole wokół ichgłów, symbole Ducha Świętego i jednoznaczytytuł, trudno byłoby zidentyfikować, z kim mamydo czynienia na tym obrazie. Rossetti jako jedynymalarz uchwycił prawdę tamtej chwili.Oto w sypialni młodziutkiej Maryi pojawia sięarchanioł Gabriel pod postacią młodzieńca.Nic dziwnego, że wprawia to ją w przerażenie.Pomijam już fakt, że doszło do poważnegonaruszenia panujących wówczas konwenansów,według których niedopuszczalnym było,aby młoda dziewczyna przebywała w sypialni samna sam z młodzieńcem, a tym bardziej zupełnieobcym jej. Maryja bardzo dobrze zdawała sobiesprawę z konsekwencji, które z tego powodumogłaby ponieść. Ważniejszy jednak wydaje się tustatus niespodziewanego gościa. Na pewnomusiała spostrzec, że ma do czynienia z istotąnadprzyrodzoną, przecież śmiertelnicy nie unosząsię z płonącymi stopami nad ziemią, a wokół ich

Page 3: 096. Kajet nr 96

Kajet nr 96 (4/2012)4

głowy nie świeci aureola. To musiało wywrzeć mocne wrażenie na dziewczynie.Pewnie i dziś, po ponad 2000 lat od tamtego zdarzenia, niejedna nastolatkazareagowałaby podobnie jak Maryja. Tuli się ona do ściany, jakby szukała w niejoparcia. Bezwiednie podciągnęła nogi, prawą dłoń wciska w łóżko. W ten sposóbpodświadomie przyjmuje postawę zapewniajacą jej w tej sytuacji poczuciebezpieczeństwa. Na jej twarzy maluje się powaga. Oczy, rozszerzone w przestrachu,ale i zdziwieniu, zdają się patrzeć jakby w głąb jej. Odnosi się wrażenie, że z każdymsłowem, które dociera do niej z ust archanioła, zapada się coraz bardziej w siebie.Na naszych oczach odbywa się dorastanie Maryi. To nie jest wyraz oczu młodejlekkomyślnej dziewczyny. Patrzą na nas, a tak naprawdę pomimo nas albo poza nas,oczy pełne rozwagi, ale i cierpienia. Gabriel lewą dłonią wykonuje gest uspakajającyprzerażoną Maryję. W prawej dłoni trzyma białą lilię, której koniec łodygiskierowany jest na łono dziewczyny. W ten symboliczny sposób ukazany zostaje przezRossettiego moment poczęcia. Biel kwiatów lilii świadczy o czystości tego, co sięwłaśnie dokonuje, a zieleń łodygi niesie nadzieję na spełnienie się posłannictwaarchanioła. Przecież w tym czasie jeszcze Maryja nie podjęła decyzji. Ona dopierodo niej dorasta. Motyw białej lilii został powtórzony na znajdującym się napierwszym planie obrazu purpurowym pasie wiszącym na stojaku.To najwyraźniejszy akcent kolorystyczny na obrazie. Z jednej strony, purpuraantycypuje przyjście króla, władcy dusz, Jezusa Chrystusa; z drugiej strony,zapowiada jego męczeństwo. Biel lilii na purpurze pasa świadczy, że będzie tomęczeństwo niezawinione, niebędące przejawem egocentryzmu i pychy. Męczeństwoto ma zapewnić ludziom życie wieczne, które malarz przywołał symbolicznie,malując za oknem drzewo. Drugim wyraźnym akcentem kolorystycznym na obrazie,nie tylko ze względu na intensywność, ale także na powierzchnię, który zajmuje naobrazie, jest niebieskie przepierzenie umiejscowione za wezgłowiem łóżka. W kulturzechrześcijańskiej przyjęło się, że jest to kolor Matki Boskiej. Malarz, stosując go naobrazie, wprowadził nastrój kontemplacji, wyraźnie łagodzący dramatyzm chwili.Ponieważ kolor ten znajduje się za plecami Maryi, staje się jakby jej oparciem,zapleczem. W ten sposób Rossetti zasygnalizował, że to dzięki swojej wyjątkowoniezłomnej wierze, Maryja dostepuje zaszczytu. Kolor ten jest też gwarantem, że popodjęciu decyzji, Maryja pozostanie jej wierna, niezależnie od konsekwencji, jakieto ze sobą niesie. Na obrazie widoczne są też dwa symbole Ducha Świętego – białygołąbek, unoszący się nad lilią trzymaną przez Gabriela, i płomyki ognia podstopami archanioła oraz w lampce wiszącej na ścianie. Ewidentny znak,że wszystko, co widzimy na obrazie dzieje się za sprawą Ducha Świętego.Rozmieszczenie tych symboli na trzech płaszczyznach tylko podkreśla dominacjęDucha Świetego.

Page 4: 096. Kajet nr 96

5Kajet nr 96 (4/2012)

Wszyscy wiemy, jaką informację przekazał Gabriel Maryi i jaka była jej odpowiedź.Przyjęła tak samo i to, co było w zwiastowaniu dobre, miłe jej, i to co niosło ze sobąból i cierpienie. Wyjątkowa umiejętność, którą tak trudno opanować. Z radościąi otwartością przyjmujemy to, co jest dobre, a zamykamy się i złorzeczymy na to,co nas rani, co odbieramy jako złe dla nas. Zapominamy, że i jedno i drugie czyni naszeżycie pełniejszym, głębszym, że znacznie podnosi jego wartość, że nas rozwija.Świadomość tego może przynieść nam szczęście.

Dlatego mija dobry rok…

Z okazji Świąt Bożego Narodzenia i Nowego 2013 Roku życzę Państwuczasu na zagubienie się w sobie po to, aby odnaleźć się lepszymi, piękniejszymi,

wytrwalszymi, mądrzejszymi, szczęśliwszymi, bardziej otwartymi na świati pogodzonymi z nim.

Wojciech Tański

Radosnego przeżywania Świąt Bożego Narodzenia

i ciągłej obecności betlejemskiego Światła

w Nowym 2013 Roku

życzą wolontariusze

Szkolnego Koła Caritas Bł. Ks. Jerzego Popiełuszki

przy Zespole Szkolno-Przedszkolnego w Butrynach

Page 5: 096. Kajet nr 96

Kajet nr 96 (4/2012)6

MEDALEMKOMISJI EDUKACJI NARODOWEJJoanna Renata Altman - SP 2 Morąg, Ewa Andruszko

- PM „Niezapominajka” Orzysz, Dorota Anuszkiewicz- KO Olsztyn, Jan Bogdan Archacki - SP Kożuchy,

Ewa Bakalarska - SP 6 Szczytno, Andrzej Bałdyga- Hotel Bryza Jurata, Tadeusz Jacek Banowski - ZS NoweMiasto Lubawskie, Klemens Józef Baranowski- I LO Olsztyn, Barbara Berezowska - SP 2 Olsztyn,Elżbieta Białczak - SP 6 Szczytno, Danuta HelenaBielecka - SP Jegławki, Beata Bieńczyk - SP 1 Ostróda,Grażyna Bonar - SP 10 Olsztyn, Przemysław Bonk- Szkolne Schronisko Młodzieżowe Olsztyn,Grażyna Borys - ZS Specjalnych Olsztyn,Zbigniew Borysewicz - SP 2 Pasłęku, Jolanta Bowżyk- Gimn. 4 Ełk, Iwona Brudzewska - SP 10 Olsztyn,Grażyna Brulińska - PM 1 „Bajka” Szczytno,Grażyna Ewa Brzozowska - ZSZ Lidzbarku Warmińskim,Ewa Budka - ZSS Olsztyn, Jolanta Iwona Bura- ZSZ im. S. Petofi Ostróda, Bogusława Chałupa- SP 1 Gołdap, Zofia Cudna - ZSE-H Olsztyn,Ewa Katarzyna Cywoniuk - SP 4 Ełk, Jadwiga AgnieszkaCzajewska - PPP Olecko, Elwira Czapiewska - I LOOlsztyn, Małgorzata Czaplicka - PM „Niezapominajka”Orzysz, Elżbieta Domasik - PPP Olecko, Jolanta Drążek- PM 14 Olsztyn, Małgorzata Dudaniec - Gimn. 12Olsztyn, Grażyna Dywańska - KO Olsztyn,Marianna Dzielińska - Siedleckie Centrum EdukacyjneLO dla Dorosłych Świętajno, Jolanta Dzieniszewska -SP 2 Olsztyn, Irena Dziubińska - SP 10 Olsztyn, MariaDziudzik-Pływaczewska - SP 3 Reszlu, BożenaFrenszkowska - SP 15 Olsztyn, Alicja Godzina - PM 9„Kubuś Puchatek” Szczytno, Janina Gralińska- Olsztyńskie Stowarzyszenie Pomocy TelefonicznejOlsztyn, Mirosława Gralla-Kaperzyńska - KO Olsztyn,Mirosława Granica - ZS Jamielnik, Danuta Gutysz- SP Dźwierzuty, Halina Hincmann - PM 29 Olsztyn,Grażyna Hanna Iber - Gimn. 1 Gołdap, Anna Januszko- Gimn. Publiczne Pieniężno, Agnieszka Jaroszewicz- SP 34 Olsztyn, Małgorzata Jadwiga Jastrzębska- SP 18 Olsztyn, Beata Jasudowicz - SOSW Giżycko,Małgorzata Jeziorna - SP 6 Olsztyn, Ewa Jurkiewicz- Gimn. 1 Gołdap, Maria Teresa Kaczmarek - WMBPElbląg Filia Bartoszyce, Agnieszka Kalinowska- ZS Pisanica, Iwona Lucyna Kamińska - SzkołaPolicealna Olsztyn, Lidia Monika Kańkowska - SP 12Elbląg, Jerzy Karwowski - ZSO Pisz, Anna Kisiel - MODNEłk, Małgorzata Kłodawska - Gimn. Samorządowe 1

Iława, Witold Kłubowicz - Bursa Szkolna Ełk,Jadwiga Kochanowska - ZSGS Olsztyn, Łukasz Kogut- KO Olsztyn Delegatura Elbląg, Łarysa Kojro- KO Olsztyn, Danuta Komisarczyk - SP 4 Giżycko,Wiesława Koniecka - SP 2 Ełk, Anna Elżbieta Kopowska-Bezduszko - SP 18 Olsztyn, Barbara Koprowska- Starostwo Powiatowe Pisz, Aleksandra Kosk- Olsztyńskie Stowarzyszenie Pomocy TelefonicznejOlsztyn, Stanisław Kowalczuk - StowarzyszenieInżynierów i Techników Mechaników Polskich WarszawieOddział Olsztyn, Hanna Kowalewska - SP 1 Ostróda,Jolanta Kowalska - SP 12 Elbląg, Joanna Kowalska- ZSGS Olsztyn, Ryszard Krajnik - SP Brzozie Lubawskie,Danuta Krupińska - Gimn. 4 Ełk, Ewa Maria Krystosik- ZSO 1 Olsztyn, Mieczysław Lech Krzykwa - MODN Ełk,Andrzej Kurowski - Olsztyńskie Stowarzyszenie PomocyTelefonicznej Olsztyn, Iwona Kuśnierz - SP 3 Bartoszyce,Anna Laskowska - SP 1 Ostróda, Katarzyna HonorataLaszuk-Romanowicz - SP 12 Elbląg, Grażyna Lefelbajn- ZS 1 Elbląg, Ryszard Leszczyński - KO Olsztyn,Krystyna Lewkowicz - SP Żabin, Stefan Lisiecki – ZSEHOlsztyn, Ewa Ładna - ZS 1 Giżycko, Urszula Łogmin- PM 29 Olsztyn, Elżbieta Łoś - ZSO 1 Olsztyn,Barbara Łukasik - I LO Olsztyn, Teresa Łukwińska- Gimn. Nowe Miasto Lubawskie, Danuta Macko- Przedszkole Samorządowe 2 Pasłęku, Barbara Magoń- ZS l Elbląg, Katarzyna Malinowska - ZS 1 Bartoszyce,Andrzej Malinowski - ZS Judziki, Grażyna MariaMarciniak - SP Orzysz, Grażyna Matulewicz - ZSG Elbląg,Anna Michalec - SP 6 Giżycko, Anna MałgorzataMiecznikowska - ZSG Elbląg, Stanisława HelenaMierzyńska-Łój - ZSO 1 Olsztyn, Grażyna Mikłaszewicz- ZS Specjalnych Olsztyn, Artur Miśkiewicz - ZSO Iława,Barbara Ewa Młodzianowska - SP 5 Ełk,Wioletta Modzelewska - MP „Niezapominajka” Ełk,Danuta Zuzanna Morawek-Nagy - ZS 1 Elbląg,Marzanna Moszczyńska - ZSP Łęgajny, Anna Mudry- SP 4 Morąg, Barbara Niewiarowska - MP „SłonecznaÓsemka” Ełk, Andrzej Waldemar Nowicki - StarostwoPowiatowe Pisz, Lucyna Obrycka - ZS 4 Mrągowo,Renata Oelberg - Gimn. Nowe Miasto Lubawskie, BeataOlender - SP 30 Olsztyn, Helena Orłowska - PPP 1Olsztyn, Daria Oryńczak - SP Jegławki,Tomasz Osękowski - ZSL Morąg, Marietta Oziębło- ZSO 3 Olsztyn, Joanna Pawlukowicz - ZS InżynieriiŚrodowiska i Usług Elbląg, Dorota Pawłowska - ZSO

Z okazji Dnia Edukacji Narodowejnagrodzeni i odznaczeni zostali

Page 6: 096. Kajet nr 96

7Kajet nr 96 (4/2012)

Elbląg, Teresa Piekarska-Ratajczak - ZSEH Olsztyn,Bożena Pieniążek - ZS 6 Ełk, Dariusz Piotrowicz- Gimn. 1 Działdowo, Małgorzata Polcyn - MP „Perełka”Ełk, Grażyna Półtorak - ZS Jamielniku,Magdalena Przybylska - SP 3 Olsztyn, Urszula Pudlak- SP 3 Działdowo, Maria Rafalska - PPP 1 Olsztyn,Bożena Reszka - SP 34 Olsztyn, Jerzy Ringwelski- Międzyszkolny Ośrodek Sportowy Elbląg, Alicja Rojek-Oleńska - ZSO Elbląg, Grażyna Romanowska - Gimn.2 Bartoszyce, Paweł Rutkowski - Gimn. 2 Działdowo,Janusz Samarow - Gimn. 1 Ełk, Krzysztof Sekulski- SP 3 Braniewo, Halina Semków - SP 15 Elbląg,Józef Sender - Gimn. Jonkowo, Władysław Sitnik- Centrum Kształcenia Ustawicznego Ostróda,Małgorzata Danuta Skibicka - SP z OddziałamiIntegracyjnymi 7 Ełk, Marzena Skuratko-Wacławek- SP 1 Ostróda, Halina Danuta Sobocińska- PM „Niezapominajka” Orzysz, Artur Sobolewski- Ośrodek Szkolno – Wychowawczy dla Dzieci GłuchychOlecko, Roman Sokulski - ZSGS Olsztyn,Wiesław Sołtysiak - SP 7 Giżycko, Marek Starowicz- SP 13 Olsztyn, Maria Ewa Starzyk - SP 15 Olsztyn,Katarzyna Stefanowska - SOSW Gołdap, Aniela Stocka- ZSS Olsztyn, Joanna Agata Sutuła - ZSO 2 Elbląg,Robert Syrwid - Gimn. Jonkowo, Barbara Szafranek-Chodyko - SP 10 Olsztyn, Dorota MałgorzataSzcześniak - SP 5 Ełk, Anita Izabela Szkilnik - SP 15Olsztyn, Małgorzata Szmalc - SP 19 Olsztyn, BarbaraSztyburska - I LO Olsztyn, Mirosława Szymanowska- SP 12 Elbląg, Dorota Szymkowicz-Drozdowska- PPP 1 Elbląg, Małgorzata Śmieciuch - SP Kałęczyn,Mirosława Świniarska - ZS im. Boh. Września 1939 r.Iława, Małgorzata Tafil - PM 4 Giżycko, Wanda KrystynaTemczuk-Słodyczka - SP Orzysz, Gabriela Terlikowska- SOSW 1 Elbląg, Krzysztof Tomaszewski - ZSO Iławie,Joanna Helena Tykarska-Mazurkiewicz - SP 18 Elbląg,Danuta Tyszkowska - SP 3 Ełk, Agnieszka Tywoniuk- ZSEiT Pasłęk, Ewa Ulatowska - SP 3 Działdowo,Henryk Walendzik - SP Jeże, Halina Wasilewska - SP 7Giżycko, Jolanta Wasilewska - SP 3 Reszel,Dorota Jolanta Wasilewska - I LO Olsztyn,Hanna Danuta Witek - SOSW Szymanowo, Maria BarbaraWłodkowska - PPP Ełk, Hanna Wójcik- Szkoła Policealna Olsztyn, Agata Barbara Wójtowicz- SP Orzyszu, Hanna Maria Wylaź - Przedszkole 11 Elbląg,Elżbieta Wyłuda - Gimn. 4 Ełk, Roman Wyrwas - SzkołaPolicealna Ełk, Elżbieta Ewa Wysokińska - Gimn. 1Pasłęku, Iwona Jolanta Wyszyńska - SP Tereszewo,Bożena Grażyna Zacharewicz - SP Rzeczna,Grażyna Zalewska - SP 3 Braniewo, Halina Zarosa- KO Olsztyn, Mirosław Zduńczyk - ZSZ Pisz,Joanna Zgiet - SP Dźwierzuty, Jolanta Żuber - Gimn.Orzysz, Teresa Żurowska - ZS Powszechnych Pasłęk,Joanna Żylińska - SP 15 Olsztyn

NAGRODĄMINISTRA EDUKACJI NARODOWEJZbigniew Bobryk - ZS Pisanica, Michał Bukowski

- ZSR Smolajny, Zofia Bogacz - SP 15 Olsztyn,Magda Burakowska - ZSO 2 Olsztyn, Maria Chaberek- SP 5 Ełk, Ewa Florkowska-Hamera - ZSB Olsztyn,Małgorzata Kopiczko - SP 2 Ełk, Beata Kossakowska-Szwałek – Gimn. 2 Olsztyn, Iwona Kulczyńska - SzkołaPolicealna Elbląg, Włodzimierz Miszczak - ZSZ Pisz,Zbigniew Murawski – ZSP 1 Bartoszyce,Jolanta Okuniewska - SP 13 Olsztyn, Ewa Przybylska- ZS Bratian, Ewa Stanisławska-Lepko – ZSGS Olsztyn,Grażyna Taborek - SP Babięta Wielkie

NAGRODĄWARMIŃSKO-MAZURSKIEGO

KURATORA OŚWIATYTeresa Antoniewicz - Gimn. Lubawa,

Tadeusz Cwalina - ZSS Olsztyn, Elżbieta Gajda- SP Kocioł Duży, Michał Mirosław Glinka - Gimn. 1Giżycko, Barbara Grudzińska - SP Brzozie Lubawskie,Anna Grzegrzółka - SP 3 Działdowo,Teresa Grzelakowska - PPP 1 Elbląg, Dorota EwaGwarda - SP 1 Kętrzyn, Małgorzata Stefania Jastrzębska- I LO Olsztyn, Zofia Józefowicz - SP Sobiechy,Beata Elżbieta Kardasz - Gimn. Wilczęta,Krzysztof Kiejziewicz - ZS Rogóż, Halina MariaKotlińska - SP 2 Olsztyn, Jacek Krzywdziński- Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy LidzbarkWarmiński, Ewa Litman - ZSS Ełk, Anna GrażynaMacikowska - III LO Olsztyn, Urszula Stanisława Mąkosa- SOSW Olsztyn, Ala Melgaard - SP 30 Olsztyn,Beata Misiewicz - SP 13 Olsztyn, Ewa Misiuk - Gimn. 1Szczytno, Barbara Nowińska-Zera – PPP Mrągowo,EwaEwa Okinczyc - SP Jegłownik, Jadwiga Piechowiak- ZSO Elbląg, Stefan Procyk - ZSE Olsztyn, Marta Rudy- PM 1 Giżycko, Violetta Zofia Rychlik - SP 22 Olsztyn,Agnieszka Spikert – W-M ODN Olsztyn,Marek Szczepański - ZSL Ruciane - Nida, Maciej PawełSzczyglak - Katolickie Gimn. Społeczne i Katolickie LOBiskupiec, Maria Tomczyk - ZSEiT Olsztyn,Marzena Tymińska - Gimn. 23 Akademickie i XII LOAkademickie Olsztyn, Jolanta Maria Vetter - LO 1Ostróda, Małgorzata Wendorff-Karólewska - PPPBartoszyce, Karolina Wójcik-Postulka - SP 12 Elbląg

Page 7: 096. Kajet nr 96

Kajet nr 96 (4/2012)8

NAGRODĄPREZYDENTA MIASTA OLSZTYN

Jolanta Abłam - PM 21, Anna Marta Andrzejewska- SP 2, Halina Ankiewicz - PM 24, Anna Błaszkowska- SP 10, Joanna Bondaryk - SP 29, Przemysław Bonk- Szk.Schr. Mł., Marek Borucki - ZSEiT, Grażyna Borys- ZSSpecj., Gabriela Branicka - SOSW, Anna Bronicka-Dorosz - G-7, Bożena Dobreńko - PM-20, Ewa Dominik- PM 19, Maciej Gardecki - ZSChiO, Barbara Goliszewska- SP 9, Daria Małgorzata Gosk - SP 19, Janusz StanisławGroszkowski - ZSG-S, Wiesława Gutowska - Świetl.Terapeut. Nr 1, Radosław Jankowski - ZSO 6,Jadwiga Kaczmarczyk - Gimn. 13, Krystyna Kalinowska- ZSB, Ewa Kamecka - SP 32, Kazimierz Kapla - ZSO 7,Jolanta Małgorzata Kołowska - SP 3,Bolesław Krawczyk - ZSO 4, Róża Janina Kwiatkowska- PM 38, Krzysztof Legowicz - Gimn. 13,Małgorzata Lipiejko - SP 34, Renata Cecylia Markowicz- SP 6, Krystyna Moszczyńska - Gimn. 7,Urszula Mysiorska - ZSE, Małgorzata Nietupska- Gimn. 12, Iwona Nowakowska - SP 3, Tomasz JanOtręba - ZSO 1, Tomira Puciło - ZSB, Maria Pukianiec- III LO, Anna Rodziewicz - SP 9, Dorota Romanowska- SP 15, Krzysztof Salczyński - ZSEiT,Jolanta Skrzypczyńska - I LO, Ewa Szucka - PPP 1,Helena Ślusarczyk - Pałac Młodzieży,Elżbieta Wiczewska-Senetra - SP 33, Małgorzata Witek- SP 30, Łucja Krystyna Zaborska - SP 7, Wiesława JaninaZielińska - I LO

Wszystkimnagrodzonym

serdeczniegratulujemy!

Komputer w Szkolnym

Laboratorium

Przyrodniczym

Od 6 do 8 grudnia 2012 uczestniczyłemw V Ogólnopolskim Seminarium na temat: „Komputerw Szkolnym Laboratorium Przyrodniczym”zorganizowanym przez Polskie Towarzystwo Fizyczne orazInstytut Fizyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.

W tym roku tematem Seminarium była nowa podstawaprogramowa, która jest realizowana od 1 wrześniaw I klasie szkoły ponadgimnazjalnej. Podstawęprogramową z fizyki stworzyła komisja, pod kierunkiemwiceministra Edukacji Narodowej, Zbigniewa Marciniaka.

W jej skład weszli: Krzysztof Horodecki, Jan Mostowski,Andrzej Melson i Weronika Śliwa.

prof. dr hab. Jan Mostowski

Wykład inauguracyjny – „Podstawa programowaz fizyki” - wygłosił prof. dr hab. Jan Mostowski z InstytutuFizyki PAN w Warszawie (wieloletni przewodniczącyKomitetu Głównego Olimpiady Fizycznej, współtwórcapodstawy programowej).

Jego zdaniem, w powszechnym przekonaniu wyższychuczelni, dotychczasowy system nie sprawdził się, ponieważtylko nieliczni absolwenci szkół ponadgimnazjalnych znająi rozumieją fizykę.

Zastanawiał się nad tym, jakie są przyczyny złychwyników nauczania fizyki? Postawił dwie hipotezy:

Page 8: 096. Kajet nr 96

9Kajet nr 96 (4/2012)

• Być może mała liczba godzin fizyki w szkołach.• Być może wiedza merytoryczna i umiejętności

dydaktyczne nauczycieli.Profesor Mostowski uważa, że chociaż fizyka jest trudną

dziedziną nauki, to na pewno nie jest trudniejsza odinnych dziadzin. Gdzie zatem leży przyczyna tak niskiegopoziomu jej percepcji wśród uczniów. Z jego obserwacjiwynika, że na lekcjach fizyki przekazywana jest duża ilośćinformacji, które są zbyt abstrakcyjne i oderwane odżycia. W wielu szkołach nauka fizyki polega nażonglowaniu niezrozumiałymi wzorami.

Według nowej podstawy programowej w zajęciachz fizyki w wersji rozszerzonej będą uczestniczyć tylkozainteresowani uczniowie. Będzie realizowany„konserwatywny” kurs fizyki licealnej. Są w niej wymaganiailościowe (w gimnazjum są przede wszystkim jakościowe).

Mówił, że w nowej podstawie programowej położononacisk na zrozumienie, szacowanie wyników, znajdują sięw niej elementy analizy danych, doświadczenia. Bardzoograniczono w niej tak zwaną fizykę współczesną.

Zmiana podstawy programowej wymaga zmiany zasadzdawania egzaminu maturalnego, co nastąpi w 2015 roku.

Będzie obowiązkowy egzamin na poziomiepodstawowym z języka polskiego, języka obcegoi matematyki oraz obowiązkowy egzamin na poziomierozszerzonym z jednego z przedmiotów do wyboru,w tym fizyki.

J. Mostowski uważa też, że komputer jest doskonałymnarzędziem i nauka fizyki z komputerem może uatrakcyjnićprzedmiot, ale komputer nie rozwiąże wszystkichproblemów. Na maturze nie będzie zadań wymagającychwyposażenia stanowiska w komputer.

Z fizyki egzamin maturalny w roku 2012 zdawałozaledwie około 10% maturzystów. Średnie wyniki - poziompodstawowy - 35%, poziom rozszerzony - 41%. Obydwawyniki znajdują się w piątym, czyli średnim przedzialestaninowym.

Gościem specjalnym seminarium była dr KrisStutchbury, kierownik studiów nauczycielskich nainnowacyjnym, jednym z największych w Wielkiej Brytanii,Open University w Milton Keynes. Nowe kompetencjew zakresie nauczania fizyki i astronomii, nowe koncepcjepedagogiczne, zintegrowane nauczanie przyrody zostałowypracowane właśnie w Wielkiej Brytanii. W Polscemożemy skorzystać z gotowych rozwiązań.

Na warsztatach Elementy astronomii dr KrzysztofRochowicz z Zakładu Dydaktyki Fizyki UniwersytetuMikołaja Kopernika w Toruniu mówił o astronomiiw komputerze. Zachęcał do udziału w projekcieGalaktyczne Zoo, który polega na przeglądaniu zdjęćwykonanych za pomocą profesjonalnych teleskopów,a następnie określeniu, z jakim typem obiektu mamy doczynienia.

Mówił, że dzięki naszej pracy możemy przyczynić siędo rozwoju badań prowadzonych przez zawodowychastronomów.

Żeby rozpocząć pracę w projekcie wystarczy wejść nastronę zoo1.galaxyzoo.org/pl/ i zarejestrować się.Następnie przejść do zakładki Udział w projekcie.Tam znajduje się krótka instrukcja, jak należy rozpoznawaćgalaktyki i na co należy zwrócić uwagę podczasdokonywania klasyfikacji. Na końcu autorzy stronyproponują pewien test sprawdzający nasze umiejętnościw rozpoznawaniu galaktyk. Test polega na tym, że musimydokonać klasyfikacji 15 znanych już galaktyk. Jeśli 8 z nichsklasyfikujemy poprawnie, to możemy przystąpić dowłaściwej pracy, wybierając zakładkę Analiza galaktyk.

Pomimo że konferencja trwała trzy dni, to dziękizróżnicowanej tematyce i formie prowadzenia spotkańuczestnicy nie zauważli upływającego czasu.Można powiedzieć, że znalazła zastosowania teoriawzględności Alberta Einsteina.

Leszek Kalinowski

W-M ODN w Olsztyniedr Kris Stutchbury

Page 9: 096. Kajet nr 96

Kajet nr 96 (4/2012)10

Województwo warmińsko-mazurskie należy dowielokulturowego regionu Polski, który zamieszkująmniejszości narodowe, etniczne, a także religijne.Najbardziej liczną mniejszość narodową stanowiąUkraińcy, którzy przejawiają, między innymi, dużąaktywność kulturalno-oświatową. Na szczególną uwagęzasługuje tutaj ukraińskie szkolnictwo. Działające dwieszkoły z ukraińskim językiem nauczania – w Bartoszycachi w Górowie Iławeckim, stwarzają dobre warunki, służącerozwojowi i podtrzymaniu tożsamości narodowej i religijnejwśród dzieci i młodzieży. Ponadto, w województwiefunkcjonuje prawie 50 szkół, gdzie odbywają siędodatkowe zajęcia z języka ukraińskiego, popularniezwane „punktami nauczania języka ukraińskiego”,w których dzieci uczą się języka ojczystego orazpogłębiają wiedzę na temat ukraińskiej kultury, historiii literatury. Z ukraińskimi dziećmi i młodzieżą na Warmiii Mazurach pracuje około 100 nauczycieli. Ukrainiści oraznauczyciele różnych przedmiotów w ukraińskich szkołachmają możliwość pogłębiania swojej wiedzyukrainoznawczej oraz metodycznego doskonaleniaumiejętności m.in. dzięki W-M ODN w Olsztynie, któryzatrudnia, jednego z dwóch w Polsce, doradcęmetodycznego w zakresie języka ukraińskiego.

Z inicjatywy, między innymi, Warmińsko-MazurskiegoOśrodka Doskonalenia Nauczycieli w Olsztynie, przyszczególnym wsparciu Konsula Generalnego Ukrainyw Gdańsku Myrona Yankiva, 1 grudnia 2012 r. w ZespoleSzkół z Ukraińskim Językiem Nauczania w GórowieIławeckim odbyła się dla nauczycieli języka ukraińskiegooraz nauczycieli ukraińskich szkół na Warmii i MazurachI Międzynarodowa Konferencja Naukowo-Metodyczna.

W konferencji licznie uczestniczyli także ukraińscyduchowni oraz siostry-katechetki. Współorganizatorami

przedsięwzięcia były również dwie ukraińskie szkołyz Górowa Iławeckiego i Bartoszyc.

Konferencja dla nauczycieli przebiegała podhonorowym patronatem Marszałka WojewództwaWarmińsko-Mazurskiego Jacka Protasa, KonsulaGeneralnego Ukrainy w Gdańsku, Myrona Yankiva,oraz Posła na Sejm RP, Mirona Sycza. Swojąobecnością zaszczycili przedsięwzięcie dostojni patronioraz goście, wśród których byli: Grażyna Przasnyska-Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty, ZdzisławFadrowski - dyrektor Departamentu Kultury i EdukacjiWarmińsko-Mazurskiego Urzędu Marszałkowskiego,Waldemar Żakowski - dyrektor W-M ODN w Olsztynie,Zbigniew Pietrzak - przewodniczący Komisji WspółpracyMiędzynarodowej Urzędu Województwa Warmińsko-Mazurskiego oraz Wojciech Prorocki - Starosta PowiatuBartoszyckiego.

Uczestnicy konferencji zapoznali się z problematykąfunkcjonowania szkolnictwa mniejszości narodowychw Polsce, Niemczech oraz na Ukrainie, która przedstawiładr filozofii Ludmyła Bubłyk z Ukraińskiego WolnegoUniwersytetu w Monachium. Obecni wysłuchaliinteresującego wystąpienia prof. Michała Łesiwaz KUL-u na temat historii popularyzacji wiedzy o językuukraińskim w Polsce w latach 1960-1970, zaś kwestięperiodyzacji literatury ukraińskiej przedstawił prof. dr hab.Stefan Kozak z Uniwersytetu Warszawskiego. O nowychtendencjach w literaturoznawstwie i językoznawstwie mówiłdr hab. Bazyli Nazaruk z Uniwersytetu Warszawskiego.

Po naukowej części konferencji doświadczeniwykładowcy zaprezentowali ciekawe przykładymetodycznych rozwiązań dotyczących nauki językaukraińskiego oraz literatury na różnych poziomachedukacyjnych. Zebrani z zainteresowaniem wysłuchali

I Międzynarodowa Konferencja Naukowo-Metodycznadla ukraińskich nauczycieli

Page 10: 096. Kajet nr 96

11Kajet nr 96 (4/2012)

dr Martę Kowal z Uniwersytetu Gdańskiego,dr Jarosławę Koniewą z Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, mgr Annę Chraniukz Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, a takżemłodego naukowca, który przyjechał ze Lwowa BohdanaSyvanycha, reprezentującego Międzynarodowy InstytutEdukacji, Kultury i Kontaktów z Diasporą UniwersytetuNarodowego „Politechnika Lwowska”.

Dzięki wsparciu Konsula Generalnego Ukrainyw Gdańsku mogliśmy gościć dziekana fakultetufilologicznego Uniwersytetu Lwowskiego prof. JarosławaHarasima, który podarował wszystkim nauczycielom nowewydawnictwa książkowe oraz pomoce dydaktycznew formie nagrań CD. Zaś prof. Bohdan Kozak, aktorLwowskiego Teatru Dramatycznego im. M. Zankoweckiejzaprezentował poezję wieszcza ukraińskiego, TarasaSzewczenki.

Miłym akcentem spotkania było uhonorowanie jednegoz wybitniejszych ukrainistów w Polsce, prof. StefanaKozaka przez jego byłych studentów z okazji jubileuszu75 urodzin.

Spotkanie nauczycieli uświetniły występy artystyczneuczennic z ukraińskiego liceum oraz koncert dziewczęcegozespołu wokalnego „Wesełynka” z Zespołu Szkółz Ukraińskim Językiem Nauczania z Bartoszyc. Konferencjitowarzyszyła wystawa fotografii drewnianych cerkwipogranicza polsko-słowacko-ukraińskiego autorstwaBohdana Tchórza, redaktora i wydawcy miesięcznika„Błahowist”.

Uczestnicy konferencji wyrazili swoje zadowolenie z jejprzebiegu. Spotkanie było doskonałą okazją nie tylkodo pogłębienia wiedzy oraz doskonalenia umiejętnościjęzykowych i metodycznych, ale także do przyjacielskichrozmów i wymiany doświadczeń pedagogicznych.Wspólna fotografia utrwaliła na zawsze tak ważne dlaukraińskiego szkolnictwa na Warmii i Mazurachprzedsięwzięcie.

Lubomira Tchórz

W-M ODN w Olsztynie

Wtedy jest Boże Narodzenie

Zawsze, ilekroć uśmiechasz się do swojego bratai wyciągasz do niego ręce,jest Boże Narodzenie.

Zawsze, kiedy milkniesz, aby wysłuchać,jest Boże Narodzenie.

Zawsze, kiedy rezygnujesz z zasad,które jak żelazna obręcz uciskają ludziw ich samotności,jest Boże Narodzenie.

Zawsze, kiedy dajesz odrobinę nadziei "więźniom",tym, którzy są przytłoczeni ciężarem fizycznego,moralnego i duchowego ubóstwa,jest Boże Narodzenie.

Zawsze, kiedy rozpoznajesz w pokorze,jak bardzo znikome są twoje możliwościi jak wielka jest twoja słabość,jest Boże Narodzenie.

Zawsze, ilekroć pozwolisz by Bógpokochał innych przez ciebie,

Zawsze wtedy,jest Boże Narodzenie.

Matka Teresa z Kalkuty

Page 11: 096. Kajet nr 96

Kajet nr 96 (4/2012)12

Z ¯YCIA SZKÓ£

Pola Nadziei 2012/2013

Wszyscy uczniowie kl.IV - wolontariusze SzkolnegoKoła Caritas Bł. Ks. Jerzego Popiełuszki działającego przyZespole Szkolno-Przedszkolnym w Butrynach - wzięliudział w diecezjalnej inauguracji Ogólnopolskiej Akcji PolaNadziei 2012/13. Uroczystość odbyła się 2 październikaw siedzibie Hospicjum Domowego Caritas ArchidiecezjiWarmińskiej w Olsztynie. Program inauguracji rozpoczęłamsza św. w intencji wolontariuszy, opiekunów SKC orazpodopiecznych Hospicjum Domowego podprzewodnictwem dyrektora Warmińskiej Caritas ks. PawłaZięby. Następnie Anna Bałazy poprowadziła dyskusję natemat przemijania życia i naszej obecności przy chorych,odchodzących z tego świata, a Krystyna Kucewicz

koordynator SKC - przedstawiła wszystkim kalendariumakcji, w któe zaangażują się wolontariusze SKC w nowymroku szkolnym. Akcentem muzycznym był występ zespołusmyczkowego składającego się z uczniów PaństwowejSzkoły Muzycznej I st. im. Fryderyka Chopina w Olsztyniepod kierunkiem Doroty Obijalskiej. Następniewolontariusze SKC z olsztyńskich szkół oraz z Gietrzwałdui Ornety symbolicznie zasadzili kilkadziesiąt cebulek żonkilina terenie posesji Hospicjum Domowego. Na zakończenie,przed błogosławieństwem, spotkała wszystkich kulinarnaniespodzianka w postaci smacznego bigosu.

Wolontariusze SKC przy ZSP w Butrynach od 2005roku angażują się na rzecz Hospicjum Domowego CaritasArchidiecezji Warmińskiej w Olsztynie i prowadzą w swoimśrodowisku akcję Pola Nadziei. Wolontariusze SKCz różnych szkół ze spotkania zabrali ze sobą 2500 cebulekżonkili, które posadzone zostaną na przyszkolnych„poletkach nadziei”. Wiosną, gdy zakwitną żonkile,rozpocznie się „kampania żonkilowa” i wolontariusze polekcjach będą zbierać kwiaty i je rozprowadzać w swoichśrodowiskach, przeprowadzać zbiórki pieniężnew centrach handlowych i prowadzić akcje informacyjnena tematy hospicyjne. To wielorakie zaangażowaniewolontariuszy SKC ma na celu duchowe i materialnewsparcie Hospicjum Domowego Caritas w Olsztynieoraz szerzenie idei pomagania cierpiącym, ideiwolontariatu i ożywianie wrażliwości społecznej.Przyszkolne „poletko nadziei” w Butrynach w tym rokuwzbogaci się o setkę żonkilowych sadzonek. Akcjęsadzenia planujemy na 12 października i rozpoczniemytym samym akcję Pola Nadziei w naszym środowisku.

Page 12: 096. Kajet nr 96

13Kajet nr 96 (4/2012)

Pierwszym praktycznym akcentem będą całodniowezbiórki pieniężne w hipermarkecie Real, i CentrunHandlowym Alfa w Olsztynie. Liczymy również na pomocnaszych rodziców, którzy przywiozą wolontariuszy doOlsztyna na akcje.

Żonkile są międzynarodowym symbolem walkiz chorobą nowotworową, znakiem nadziei.

Krzysztof Gajewski

Opiekun SKC B³.Ks. Jerzego Popie³uszki przy ZSP

w Butrynach

Bo liczy siê jakoœæ…Czasy współczesne stawiają przed szkołą różnorodne

zadania. Te związane z realizacja podstawy programowejsą oczywiste. Jednak do zadań wynikającychz zarządzania, mającego na celu bezustanne podnoszeniejakości w sposób zorganizowany i systematyczny,placówki edukacyjne muszą się dopiero wdrażać.Nie oznacza to, że w szkołach nie prowadzi się takichdziałań, gdyż powszechnie identyfikowanym celem jestjak najlepsze przygotowanie ucznia do kolejnego etapuedukacyjnego i do dorosłego życia. Powinien on takżedobrze radzić sobie z egzaminami zewnętrznymi, osiągaćwysokie EWD, a wtedy usatysfakcjonowani będą i on,i jego rodzice i nauczyciele. Takie informacje niewątpliwiewpływają na atrakcyjność oferty każdej szkoły, choćoczywiście na sukces placówki edukacyjnej składa sięjeszcze bardzo dużo innych czynników. Dziś grupanauczycieli w I Liceum Ogólnokształcącym im. AdamaMickiewicza w Olsztynie zajmująca się przygotowaniemdokumentacji na konkurs Warmińsko – MazurskiejNagrody Jakości może zgodnie stwierdzić, że za ogólniesformułowanymi, kryją się bardzo konkretne cele, zadaniai efekty, które musi realizować współczesna szkoła.

Efektem naszych działań, wieńczącym przystąpienie doXII edycji Konkursu Warmińsko – Mazurskiej NagrodyJakości w 2012 roku, jest otrzymanie WyróżnieniaI Stopnia i tytułu Laureata w kategorii „Organizacjeedukacyjne”. O uznaniu działań naszej szkoły przez

ekspertów, dowiedzieliśmy się na uroczystej gali9 listopada 2012 r.

Przystąpienie do konkursu wcale nie było oczywistei łatwe. Sama idea zmierzenia jakości naszej pracyi przeanalizowania procesów zachodzących w szkolewedług modelu Polskiej Nagrody Jakości narodziła siędwa lata temu, gdy po raz pierwszy kilku nauczycieli brałoudział w szkoleniu zorganizowanym przez DepartamentPolityki Jakości Urzędu Marszałkowskiego WojewództwaWarmińsko – Mazurskiego. Wówczas jednak z dużymsceptycyzmem traktowaliśmy dokumenty, którewydawały się nam bliższe praktyce firm niż szkole.Czas wytężonej pracy w czasie egzaminów maturalnychostatecznie nie pozwolił nam na solidne przygotowaniesię do XI edycji konkursu. W tym roku wyglądało to jużinaczej. Przygotowany przez nas dokument, zawierającyprzeprowadzoną samoocenę, pod względem „potencjałui rezultatów organizacji”, charakteryzował I Liceum napodstawie dziewięciu kryteriów Modelu DoskonaleniaZarządzania Polskiej Nagrody Jakości (Przywództwo;Strategia; Pracownicy; Partnerstwo i zasoby; Procesy,wyroby, usługi; Wyniki dotyczące klientów; Wynikidotyczące pracowników; Wyniki dotyczącespołeczeństwa; Kluczowe wyniki). Opisując powyższekryteria, musieliśmy nie tylko posługiwać się terminologią,która z pozoru wydawała się nam obca, ale takżedokumentować nasze spostrzeżenia. Z przyjemnościąjednak odkryliśmy, że było warto. Mogliśmyprofesjonalnie, zobiektywizowanymi narzędziami, określićnasze mocne i słabe strony, a także określić, któredziałania mogą, w zmieniającej się rzeczywistości naszejbranży, zapewnić oczekiwane efekty. Nasza samoocenazostała zweryfikowana przez zespół ekspertów WMNJ,otrzymaliśmy także raport zwrotny z oceny zgłoszonegoprzez nas wniosku, czyli samooceny. Zawiera on istotnewskazówki dotyczące dalszego doskonalenia sięi zarządzania przez jakość.

I Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza jestnajstarszą szkołą średnią w Olsztynie. W Jedyncewykształciło się już kilka pokoleń wspaniałychabsolwentów, a do ich sukcesu przyczynili się wybitnipedagodzy. Chlubną kontynuacją tradycji w obecnychczasach staje się nowoczesne zarządzanie przez jakość,które z sukcesem udaje się naszej kadrze kierowniczeji dyrektor Jolancie Skrzypczyńskiej, czego uwieńczeniemstało się otrzymane przez szkołę Wyróżnienie I Stopniai tytuł Laureata w prestiżowym konkursie województwawarmińsko – mazurskiego.

Wies³awa Zieliñska

I Liceum Ogólnokszta³c¹ce w Olsztynie

Page 13: 096. Kajet nr 96

Kajet nr 96 (4/2012)14

Wieczór z RiedlemW środę 27 listopada w Gimnazjum nr 1 im. Polskich

Noblistów odbyła się wieczornica upamiętniająca postaćnieżyjącego już wokalisty, lidera grupy DŻEM, RyszardaRiedla.

Uczniowie klas I - III pod kierunkiem nauczycielibibliotekarzy przygotowali montaż słowno - muzycznyo tym charyzmatycznym wokaliście. Dlaczego Riedel?Otóż to nie tylko ciekawa postać polskiej muzyki rockowo-bluesowej przełomu lat 80- tych i 90- tych. To także„wolny ptak” bez wykształcenia muzycznego, który przez20 lat czarował wyrazistym stylem, barwą głosui osobowością tysiące młodych ludzi. Wybór postaciRiedla na wieczornicę jest zatem oczywisty. Przygotowaneprzez uczniów piosenki zespołu Dżem, materiałyarchiwalne oraz odpowiednio dobrane fragmentypoetyckie pozwoliły podkreślić rokowy wymiar wieczorui na moment wskrzesić czasy, w których żył i tworzyłRiedel. Uczestnicy imprezy: uczniowie, nauczycielei rodzice mieli okazję poznać Riedla nie tylko od stronyzawodowej, ale również tej prywatnej, rodzinnej.

Wieczornica miała jeszcze jeden bardzo ważny aspekt.Była nietypową lekcją profilaktyki, której celem byłoprzestrzec młodych ludzi przed zgubnością nałogu.

Joanna Jasiñska

Gimnazjum nr 1 w Ostródzie

Z³ota rybka spe³nia

¿yczenia nauczycieliWielką i oczywiście niezwykle miłą niespodziankę

z okazji Dnia Edukacji Narodowej sprawili swoimnauczycielom uczniowie klas trzecich. W piątek12 października brać szkolna wraz z rodzicami miała okazję„zajrzeć” do pokoju nauczycielskiego i przeżyć „5 minutz życia Vipów”. Trzecioklasiści wcielili się w rolenauczycieli i pracowników obsługi. Z dużą dawką humorupokazali nasze „przypadłości”. Na koniec piosenki o nasrozbawiły wszystkich niemalże do łez. Nasi uczniowieokazali się bystrymi obserwatorami. Za tę chwilęszczerości bardzo im dziękujemy.

Należy tu dodać, że scenariusz przygotowała uczennicaklasy III a Karolina Deorocka, a reżyserami byli wszyscy.

W tym dniu odbyły się również „otrzęsiny”pierwszoklasistów. Musieli wykazać się talentemplastycznym, muzycznym i tanecznym. Z zamkniętymioczyma rysowali portrety swoich wychowawców. Trzebaprzyznać, że efekty były zaskakujące. Zaprezentowanyprzez nich układ taneczny spotkał się z dużym aplauzem,szczególnie rodziców. Przełamując nieśmiałość, bardzodobrze poradzili sobie w pozostałych konkurencjach.Na koniec złożyli uroczystą przysięgę i zostali przyjęciw poczet uczniów Gimnazjum im. Ks. JanaTwardowskiego.

Jolanta Pruchniewska

Gimnazjum im. Ks. Jana Twardowskiego w Ostródzie

Page 14: 096. Kajet nr 96

15Kajet nr 96 (4/2012)

Dzieñ ReymontaPrzez kilka godzin uczniowie i nauczyciele oraz

zaproszeni goście, 9 listopada 2012 roku, mogli poczućsię w Gimnazjum im. Noblistów Polskich w Olsztynkutak, jakby znaleźli się w Reymontowskich Lipcach. Stałosię to za sprawą projektu edukacyjnego „ŚladamiNoblistów Polskich”, który w roku szkolnym 2012/2013poświęcony był Władysławowi Stanisławowi Reymontowi.Koordynatorem działań była Jolanta Śliżewska, a zaposzczególne etapy realizacji odpowiadali – AgnieszkaNyga, Daria Sępkowska, Małgorzata Pingot, Janina Berekoraz Marek Bartkowski.

„Dzień Reymonta” był podsumowaniem wszystkichdziałań związanych z polskim noblistą w dziedzinieliteratury. Składały się na nie: „Konkurs na najładniejsząklasową gazetkę o W. S. Reymoncie”, Konkurs „Szlakiemwiedzy – W. S. Reymont”, Konkurs recytatorski „ MówimyReymontem”, „Konkurs na wycinankę mazurską,kurpiowską i łowicką”. Wycinanki te stanowiły przepięknąoprawę plastyczną sali widowiskowej gimnazjum,a wykonali je uczniowie naszej szkoły pod kierunkiemMałgorzaty Pingot, nauczyciela plastyki. Obecnie możnaje podziwiać na szkolnych korytarzach. W tym dniuuczniowie zostali nagrodzeni za udział w konkursach.

Całe przedsięwzięcie było niezwykle barwnymi wesołym widowiskiem, ponieważ podczas występu

grupy tanecznej (przygotowanej przez Janinę Berek,nauczyciela wychowania fizycznego) mieniło się odfurkoczących w tańcu wstążek, spódnic i serdaków.Uczniowie zatańczyli szota, pofajdoka i krakowiaka.Tancerzom przygrywała kapela „Śparogi” z MiejskiegoDomu Kultury w Olsztynku, w skład której wchodzili: MariaGronkiewicz – skrzypce, Maciej Hacia – akordeon, WiesławGąsiorowski – bęben. Uczniowie zaprezentowali teżprzyśpiewki ludowe, które przygotowali pod kierunkiemMarka Bartkowskiego, nauczyciela muzyki. Dziękiuprzejmości Ewy Wrochny, dyrektora MuzeumBudownictwa Ludowego - Park Etnograficznyw Olsztynku, mogliśmy podziwiać piękną scenografięprzedstawiającą wiejską zagrodę, której elementy zostaływypożyczone ze skansenu.

Na chwilę wraz z pracownikami MBL w Olsztynkuprzenieśliśmy się do XIX – wiecznej wsi, w której wszystkieprace gospodarskie wykonywano ręcznie. Pani etnografMaria Kulczyk opowiadała o ginących zawodachi prezentowała wiele eksponatów, Andrzej Janikowskimówił, „jak to ze lnem było”, czyli w jaki sposóbpozyskiwano włókno lniane, natomiast UrszulaGołębiewska pokazała sposób tkania chodników. Samamiałam okazję skorzystania z tej cennej lekcji i chylę czołoprzed umiejętnościami Uli, gdyż praca ta wymaga bardzowielkiej dokładności i cierpliwości.

Było coś dla ducha, ale też i dla ciała. Otóż podczas„Dnia Reymonta” można było spróbować chleba i babdrożdżowych, wypieków przygotowanych przez uczniówgimnazjum podczas warsztatów kulinarnychprowadzonych przez Małgorzatę Pingot oraz uczniówZespołu Szkół Zawodowych w Olsztynku pod kierunkiemSławomira Jędruszewskiego.

Stanisław Władysław Reymont powiedział: „Jeśli pracamoja przyniosła pożytek, to spełniłem tylko swójobowiązek wobec Ojczyzny”. Myślę, że „Dzień Reymonta”w naszej szkole był doskonałą lekcją patriotyzmu.

Danuta Salamon

Gimnazjum im. Noblistów Polskich w Olsztynku

Page 15: 096. Kajet nr 96

Kajet nr 96 (4/2012)16

Wolontariuszki sprz¹taj¹

„zapomniane” grobyPierwszy listopada w tradycji chrześcijańskiej to

„Uroczystość Wszystkich Świętych”. Przygotowujemy siędo niej już w październiku, sprzątając groby naszychnajbliższych. Wśród nich znajdują się takie, których niktjuż nie odwiedza i nie czyści, nie ma tam kwiatówani zniczy.

Wolontariuszki „Klubu Ośmiu” przy Gimnazjumim. Ks. Jana Twardowskiego w Ostródzie wrazz opiekunką Elwirą Kowalską oraz Agnieszką Turulską i jejwychowankami z kl. Ia postanowiły „zaopiekować się”takimi grobami. 27 października wolontariuszkii pierwszoklasiści spotkali się z opiekunkami przedcmentarzem przy ulicy Chrobrego w Ostródzie. Przez trzygodziny pracy gimnazjaliści uprzątnęli główną alejęcmentarza oraz „zapomniane” nagrobki małych dzieci.

Dzięki tej akcji, pierwszego listopada na uprzątniętychprzez wolontariuszy grobach, można było zapalić „małeświatełka”.

Elwira Kowalska

opiekunka „Klubu Oœmiu“ m³odzie¿owego wolontariatu

przy Gimnazjum im. Ks. Jana Twardowskiego w Ostródzie

Laureatki konkursu

„XIV Warmiñsko-

Mazurskich Dni Rodziny”W środę 24 października 2012 r. w Warmińsko –

Mazurskim Urzędzie Wojewódzkim w Olsztynie odbyłosię uroczyste podsumowanie XIV Warmińsko – MazurskichDni Rodziny, które trwały od 17 maja do 14 czerwca2012 r. Tegoroczne Dni przebiegały pod hasłem Mamo,Tato, bądźmy razem.

W całym województwie podjęto wiele działań, bypodkreślić rolę rodziny, która dla każdego człowiekawinna być azylem, pierwszą szkołą wzajemnej miłości,szacunku dla życia, umiejętności bycia razem. O wartościi ważności rodzinnego domu, jego wpływie na życiekażdego z nas, mogliśmy wysłuchać m.in. w niezwykleciekawej prelekcji Janusza Wardaka z Akademii Familijnejz Warszawy – Największe wyzwania współczesnychmałżonków i rodziców.

Szczególne miejsce dom rodzinny zajmuje w sercachmłodych ludzi. W tej bardzo ważnej, i jak się okazujeniełatwej, kwestii „zabrali głos” również uczniowieGimnazjum im. Ks. Jana Twardowskiego w Ostródzie.Wzięliśmy udział w IX Wojewódzkim Konkursie Literackim

Page 16: 096. Kajet nr 96

17Kajet nr 96 (4/2012)

Ostródzka Gala

Wolontariatu5 grudnia na ostródzkim Zamku odbyła się coroczna,

uroczysta, miejska gala obchodów MiędzynarodowegoDnia Wolontariatu. Organizatorami jej byli wolontariuszei ich opiekunowie z Gimnazjum nr 1 im. PolskichNoblistów w Ostródzie we współpracy z Centrum Kultury.Na galę przybyli przedstawiciele władz samorządowychi kościelnych: w imieniu Marszałka WojewództwaWarmińsko-Mazurskiego Ewa Sapka-Pawliczak, StarostaOstródzki Włodzimierz Brodiuk, Burmistrz Miasta OstródyCzesław Najmowicz, Naczelnik Biura Oświaty i SprawSpołecznych Bożena Ratajczyk, Warmińsko-MazurskiLider Młodzieżowego Wolontariatu Jolanta Dakowska, ks.dziekan Roman Wiśniowiecki oraz dyrektorzy szkółpodstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnychw asyście wolontariuszy.

Hasłem przewodnim tegorocznej gali była aktywnośćosób starszych i solidarność międzypokoleniowa, którejcelem było zwrócenie uwagi na potrzeby społeczne osóbstarszych i wykorzystanie drzemiącego w nich potencjału.W tym miejscu należy podziękować studentom

Uniwersytetu Trzeciego Wieku oraz ich starościnieElżbiecie Dziergacz za współpracę przy organizacjiimprezy. Uczniowie i studenci przedstawili programartystyczny, który stał się swoistym dialogiemmiędzypokoleniowym. Pozwolił on spojrzeć na siebie nanowo z większą życzliwością, wyrozumiałościąi podziwem, a przede wszystkim przełamać stereotypyw postrzeganiu młodości i starości.

Monika Hacuœ

Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie

Œlubowanie klasy I- SP4 Orneta

Jesień wspomnienia z pajęczyn plecie,Babiego lata czas rozpoczęto.Ktoś nas odwiedził, ktoś kto pamięta,że w Czwórce dziś wielkie święto.Ślubowanie klasy I w naszej szkole jest bardzo ważnym

wydarzeniem. To okazja do spotkania rodzicówi pierwszoklasistów z uczniami klas starszych.Dla pierwszaków to niezapomniana chwila, w której stająsię pełnoprawnymi członkami szkolnej rodziny. Rodziceprzeżywają moment wzruszenia, gdy widzą swoje dzieciwchodzące w nowy etap życia. Dla pierwszaków to okazjado zaprezentowania swoich pierwszych umiejętności

W cieple ogniska domowego oraz IX WojewódzkimKonkursie Plastycznym i Grafiki Komputerowej Mama, Tatai ja. Na tegoroczny konkurs literacki nadesłano 177 prac.Tym bardziej cieszy fakt, że wśród kilkunastu laureatówznalazła się nasza uczennica Joasia Wyszkowska (opiekunJolanta Pruchniewska). Czworgu laureatom przyznanazostała nagroda Marszałka. Asia jest jednąz nagrodzonych. Jej praca Do jutra, mamo… to niezwykleprzejmująca „rozmowa” z matką.

Laureatkę mamy również w konkursie plastycznym, toMarika Bohdiel (opiekun Elżbieta Orlikowska). Jej obraz,pokazujący szczęśliwą rodzinę, został dostrzeżonyi doceniony. Marika także otrzymała nagrodę Marszałka.Dziewczyny, gratulujemy talentu.

Jolanta Pruchniewska

Gimnazjum im. Ks. Jana Twardowskiego w Ostródzie

Page 17: 096. Kajet nr 96

Kajet nr 96 (4/2012)18

28 listopada Pani Dyrektor pozwoliła nam pójść doGimnazjum nr 2, którego uczniowie realizują projekt„Szkoła dialogu” i przygotowali informacje oraz wycieczkępod hasłem „Śladami przedwojennej społecznościżydowskiej na terenie Ornety”. O 9.00 zostaliśmy powitaniprzez Panią Krystynę Badyda (dyrektora szkołyi koordynatora projektu) i uczniów klas III. Przedstawiononam ciekawostki kultury i życia codziennego Żydów,poczęstowano „koszernymi” pączkami i ruszyliśmy nawycieczkę. Po drodze musieliśmy odpowiadać na bardzotrudne pytania krzyżówkowe przygotowane dla nas przezstarsze koleżanki i kolegów. Na szczęście prawie wszystkowiedzieliśmy i na koniec wszyscy dostaliśmy nagrody.

Dyrektor szkoły dziękuje panu Burmistrzowi oraz panidyrektor Gimnazjum nr 2 za ciekawe pogłębianie wiedzyhistorycznej wśród uczniów naszej szkoły.

Dorota Ring

Szko³a Podstawowa nr 4 w Ornecie

i zdolności. Kochane pierwszaki cieszymy się,że powiększyła się nam nasza szkolna brać. Tekstprzysięgi uczniów klasy I A:

Przyrzekam być dobrym Polakiem.Dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły,będę uczyć się w szkole,jak kochać ojczyznę,jak dla niej pracować,kiedy dorosnę.Będę starał się być dobrym kolegą,swym zachowaniem i naukąsprawiać radość rodzicom i nauczycielom.Ślubuję.

Ma³gorzata Szuba

Szko³a Podstawowa nr 4 w Ornecie

Co robi¹ m³odzi historycy?

20 listopada uczniowie uczestniczący w zajęciachSzkolnego Kółka Historycznego byli z wizytą w Ratuszu.Powitał nas pan Andrzej Gierlof, zastępca burmistrza,wręczył każdemu uczniowie plakietkę z herbem Ornetyi był naszym przewodnikiem po siedzibie władz miasta.W reprezentacyjnej sali narad wysłuchaliśmy krótkiejhistorii budowli, podziwialiśmy wystrój sali,ale najciekawsze było przed nami… Pan Andrzej zabrałnas na strych ratusza, czyli tam gdzie rzadko ktoś zagląda.Nie mogliśmy, niestety ze względów bezpieczeństwa,wejść na galeryjkę, ale reprezentowała nas Julka Hościłoi przekazała wrażenia. Widzieliśmy ręcznie ciosane belkipodtrzymujące dach i mechanizm zegarowy. Z góry nasam dół – poszliśmy do piwnic obejrzeć sklepieniagotyckie i średniowieczną zaprawę murarską. Następnieprzeszliśmy do dużej sali obrad Rady Miejskiej. Jest tamciekawa wystawa poświęcona 29 Pułkowi LotnictwaMyśliwskiego. Bardzo nam się podobała. Pamiątkowezdjęcie przed wejściem do ratusza zakończyło naszezwiedzanie.

Page 18: 096. Kajet nr 96

19Kajet nr 96 (4/2012)

Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej WSSE w Olsztynie,Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologicznąw Ostródzie oraz Szkoły Promujące Zdrowie PowiatuOstródzkiego, odbyła się 26 października 2012 r. w SzkolePodstawowej Nr 3 w Ostródzie. Wzięli w niej udziałprzedstawiciele lokalnego samorządu, dyrektorzy szkółi przedszkoli, nauczyciele, przedstawiciele stowarzyszeń,a także zastępca Warmińsko-Mazurskiego PaństwowegoWojewódzkiego Inspektora Sanitarnego w Olsztynie MariaMindrow.

Podczas konferencji uczestnicy mogli wysłuchaćwykładów na temat ustawy o ochronie zdrowia przedszkodliwym działaniem tytoniu i wyrobów tytoniowych,działań profilaktycznych realizowanych przez placówkinauczania i wychowania przy współpracy z PowiatowąStacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Ostródzie orazo wojewódzkiej kampanii „Jesteś w strefie wolnej od dymutytoniowego”.

Działania profilaktyczne realizowane przez szkołyz Ostródy i powiatu ostródzkiego w ramach profilaktykipalenia tytoniu zostały zaprezentowane przez TVP Olsztynw programie z cyklu „Nasze zdrowie” realizowanego nazlecenie Oddziału Promocji Zdrowia i Oświaty ZdrowotnejWSSE w Olsztynie przez Telewizyjną AgencjęProducencką TAP1 z Olsztyna. Odcinek nosi tytuł „Szkoławolna od dymu tytoniowego”.

Alicja Jaczun

Szko³a Podstawowa Nr 3 w Ostródzie

Szko³a wolna od dymu

tytoniowegoW październiku 2012 r. w Szkole Podstawowej Nr 3

im. Jana Pawła II w Ostródzie w klasach IV-VI realizowanoprojekt „Szkoła wolna od dymu tytoniowego”, który byłczęścią programu profilaktyki antynikotynowej,wdrażanego przez Szkoły Promujące Zdrowie w powiecieostródzkim.

Do udziału w programie zaproszono: SzkołęPodstawową Nr 3 im. Jana Pawła II w Ostródzie, SzkołęPodstawową Nr 4 w Ostródzie, Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Marii Konopnickiej w Ostródzie,Gimnazjum im. Żołnierza Polskiego w Durągu i ZespółPrzedszkolno-Szkolny w Tyrowie. Patronat nadprogramem sprawował Warmińsko-Mazurski PaństwowyWojewódzki Inspektor Sanitarny w Olsztynie.Koordynatorem wszystkich działań została radna MiastaOstródy, Jolanta Dakowska.

W ramach szkolnego projektu dzieci z SP 3 z kl. III auczestniczyły w zajęciach na temat „Dymy, które szkodzą”,prowadzonych przez szkolnego koordynatora promocjizdrowia, Teresę Pętlicką- Krzekotowską, i nauczycielkęAlinę Kowalską. Uczniowie kl. IV na lekcji przyrody zostalizapoznani z budową układu oddechowego człowieka,szkodliwymi substancjami zawartymi w tytoniu i dymiepapierosowym oraz z ich zgubnym wpływem na organizmludzki. Klasy V wykonały plakaty pod hasłem „Tylko niepal”. Uczniowie klas VI układali rymowanki jako sprzeciwdla palenia papierosów oraz uczyli się asertywnychzachowań wobec nacisków grupy. Grupa teatralna„Trójeczka” pod kierunkiem Heleny Orlińskiejprzygotowała dwie scenki profilaktyczne „Nie daj sięnałogom. Bądź po prostu sobą” oraz „Kogut palacz”.

Dziecięce prace plastyczne oraz rymowankizaprezentowane zostały na wystawie w holu szkoły. Scenkiprofilaktyczne przedstawiono społeczności uczniowskiejoraz uczestnikom konferencji „Szkoły wolnej od dymutytoniowego”. Konferencja zorganizowana przez Oddział

Page 19: 096. Kajet nr 96

Kajet nr 96 (4/2012)20

Jase³ka szkolne

Z okazji Świąt Bożego Narodzenia, uczniowie SzkołyPodstawowej nr 4 im. Janusza Korczaka w Ornecie,przygotowali jasełka szkolne. W tym roku rola organizacjijasełek przypadła klasie klasy V a i Vb.

Na uroczystość przybyli zaproszeni goście min.uczestnicy Warsztatów Terapii Zajęciowej w Ornecie,Środowiskowy Dom Samopomocy w Henrykowie,Przewodniczący Rady Rodziców Wiesław Zyskowski,Katarzyna Rankau reprezentująca Miejski OśrodekSamopomocy Społecznej w Ornecie wrazz podopiecznymi, s. Serafina, a także rodzice, nauczycielei uczniowie szkoły.

Spotkanie to rozpoczęło się kolędowaniem. Zaproszenigoście zaśpiewali znane kolędy, a następnie uczniowieklasy Vb przebrani za kolędników, przedstawili krótkiprogram artystyczny o charakterze staropolskiegozwyczaju kolędowania.

Co się działo dalej na scenie, było wielkimzaskoczeniem dla oglądających. Uczniowie klasy Vaw przedstawieniu pt: „Przygotowania do Jasełek” aktorskozagrali historię klasy, która postanowiła przygotowaćJasełka szkolne.

Przedstawienie uświetniał swoim śpiewem chórekszkolny. Nad oprawą muzyczną czuwali: ŁukaszKowalczuk, Wiktor Chojnacki, Dagmara Komorowska.Natomiast nad całością Janina Krzyżanowska.

Na uwagę zasługuje rola Oli Kaczmarek, która z wielkimwyczuciem i doskonałą grą aktorską, wcieliła się w rolęgłównego bohatera opowieści.

Dziękuję wszystkim tym, którzy przyczynili się do tego,że ta piękna chwila poświęcona narodzinom Jezusa wlaław nasze serca miłość, jedność, wiarę i optymizm nazbliżające się święta.

Janina Krzy¿nowska

Szko³a Podstawowa nr 4 w Ornecie