บทคดยอ วจยในชนเรยนของคร วทยาลยเทคนคธญบร แผนกวชาธรกจคาปลก

ภาคเรยนท 1 ประจ าปการศกษา 2558

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นางสาวพงษลดา รนสข ความปลอดภยในการท างานของพนกงานราน KFC

สาขา บกซ ล าลกกา การวจยครงน มวตถประสงคเพอ 1) ศกษาปจจ ยสวนบคคลของพนกงานราน KFC

สาขาบกซ ล าลกกา 2) ศกษาระดบความคดเหนตอความปลอดภยในการท างานราน KFC บกซ ล าลกกา จ าแนกตามปจจยสวนบคคลซงใชกลมตวอยางจ านวน 13 คน และเกบรวบรวมขอมลจากพนกงานราน KFC บกซ ล าลกกา

1. ปจจยสวนบคคล พบวา กลมตวอยางสวนใหญเปนเพศหญง มจ านวน 7 คน คดเปนรอยละ 53.85มอายต ากวา 18 ป คดเปนรอยละ 7.69 มสถานภาพโสดจ านวน 12 คน คดเปนรอยละ 92.31 มอายงาน 3-6 เดอนมจ านวน 7 คน คดเปนรอยละ 53.85 รายไดตอเดอนไมเกน 10,000 บาทมจ านวน 11 คน คดเปนรอยละ84.62 ท างานฝายแคชเชยรจ านวน 5 คน คดเปนรอยละ 38.46

2. ระดบความคดเหนตอการปลอดภยในการท างานของพนกงาน ราน KFC บกซ ล าลกกา พบวา พนกงานมระดบความคดเหนตอความปลอดภยในการท างาน โดยภาพรวมอยในระดบมากทง 3 ดาน ไดแก ดานสภาพแวดลอมในราน ดานปองกนอบตเหตในการท างาน และ ดานการสวสดการดานสขภาพอนามย

2.1 ดานสภาพแวดลอมในราน พบวา พนกงาน ราน KFC สาขา บกซ ล าลกกา มความคดเหนตอความปลอดภยในการท างานของพนกงาน ราน KFC สาขา บกซ ล าลกกา ดานสภาพแวดลอมในราน อยในระดบมาก มคาเฉลย 4.54 เมอพจารณาประเดนยอย พบวา ผตอบแบบสอบถามมระดบความคดเหนตอความปลอดภยในการท างาน ในระดบมากทกขอ โดยขอทมคาสงสดในระดบมากคอ รานมการจดเกบอปกรณตางๆ อยางเปนระเบยบ มคาเฉลย 4.85 รองลงมา คอ รานมการจดแสงสวางอยางเพยงพอในการท างาน

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ มคาเฉลย 4.69 สวนขอทมคาเฉลยต าทสด คอ รานมการท าความสะอาดระบบระบาย

อากาศเปนประจ า มคาเฉลย 4.31 2.2 ดานปองกนอบตเหตในการท างาน พบวา พนกงาน ราน KFC สาขา บกซ ล าลก

กา มความคดเหนตอความปลอดภยในการท างานของพนกงาน ราน KFC สาขา บกซ ล าลกกา ดานการปองกนอบตเหตในการท างาน อยในระดบมาก มคาเฉลย 4.39 เมอพจารณาประเดดยอย พบวา ผตอบแบบสอบถามมระดบความคดเหนตอความปลอดภยในการท างาน ในระดบมากทกขอ โดยขอทมคาสงสดในระดบมาก คอ รานมการสงเสรมใหพนกงานปฏบตตามวธการใชอปกรณหรอเครองมอทกชนดและรานไดมการจดอปกรณปองกนอนตรายสวนบคคลทประสทธภาพใหกบพนกงาน มคาเฉลย 4.62 รองลงคออปกรณทกชนมแผนภาพการท างาน และ รานมการตรวจสอบและบ ารงรกษาอปกรณเปนประจ าท าใหอปกรณมอายการ ใชงานทยาวนาน มคาเฉลย 4.54 สวนขอทมคาเฉลยต าสดคอรานไดมการจดอปกรณปองกนอนตรายสวนบคคลมปรมาณเพยงพอกบจ านวนพนกงานและ รานไดมการฝกใหพนกงานทกคนไดรบการฝกอบรมเรองความปลอดภย มคาเฉลย 4.15

2.3 ดานการสวสดการดานสขภาพอนามย พบวา พนกงาน ราน KFC สาขาบกซ ล าลกกา มความคดเหนตอความปลอดภยในการท างานของพนกงาน ราน KFC สาขา บกซ ล าลกกา ดานการสวสดการดานสขภาพอนามยอยในระดบมาก มคาเฉลย 4.38 เมอพจารณาประเดนยอย พบวา ผตอบแบบสอบถามมระดบความคดเหนตอความปลอดภยในการท างาน ในระดบมากทกขอ โดยขอทมคาสงสดในระดบมาก คอ รานมการตรวจสขภาพประจ าปใหแกพนกงาน และภายในรานมจดจดบรการน าดมใหแกพนกงาน มคาเฉลย 4.62 รองลงมา คอ รานไดมการตรวจสอบความสะอาดของพนกงานทกครง กอน เขาท างาน มคาเฉลย 4.46 สวนขอทมคาเฉลยต าสดคอ รานมการใหความรเกยวกบสขภาพรางกาย เชน การปองกนโรคตางๆการดแล มคาเฉลย 4.15

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นางพศมย บงเกดคงคาดษฐ การศกษาการปรบพฤตกรรมความรบผดชอบการ

สงงานของนกเรยนระดบชน ปวช ๑. สาขาวชาการบญช โดยการใชการเสรมแรงทางบวก

รายงานวจยในชนเรยนครงนมจดประสงค เพอศกษาสภาพปญหาเกยวกบการสงงานของนกเรยนใน รายวชาการขายเบองตน ๑ ของนกเรยนระดบชน ปวช ๑ สาขาวชาการบญช วทยาลยเทคนคธญบร ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๘ โดยการวจยครงนไดท าแบบบนทกการสงงานของนกเรยนทมความรบผดชอบในการสงงานในรายวชาการขายเบองตน ตามทครก าหนดเวลาทครสง ใหเปนลกษณะนสยทดตดตวนกเรยนไป และจะไดเปนพนฐานในความรบผดชอบในทกๆดานของนกเรยนทตองน าไปใชจรงๆในชวตประจ าวน จากผลการวจย นกเรยนระดบชน ปวช.๑ สาขาวชาการบญช จ านวน ๓ คน มการปรบเปลยนพฤตกรรมในการเรยนในวชาการขายเบองตน มก าลงใจและท าคะแนนไดดขน และสามารถลดพฤตกรรมการขาดความรบผดชอบในการท างานไดเปนอยางด

นางสาวจรชญา ชมภนช การบรการทเปนมตรราน 7-11 ล าลกกาคลอง12

การจดท าโครงการนมวตถประสงคเพอการศกษาความพงพอใจของลกคาตอการใชบรการราน 7-11สาขาล าลกกาคลอง 12เพอเปนแนวทางในการแกไขปญหาในเรองของการบรการทในปจจบนซงเปนยคทมการแขงขนเพอตอบสนองความตองการของลกคาไดอยางรวดเรวและตรงกบความตองการของลกคาใหมากทสดนนท าใหผประกอบการทงหลายตางรบหาแนวทางหรอกยทธตางๆเพอชวยเพมประสทธภาพในการท างานและเพอใหสามารถตอบสนองกบความตองการของลกคาไดอยางรวดเรวและลดการเกดCRและไดรบค าชมเชย ในการด าเนนงานนนผจดท าไดท าการศกษาโดยวธการในการส า รวจและท าการวจยผใชบรการราน7-ELEVENโดยท าเปนแบบทดสอบถามการน าขอบกพรองทางรานมาใหลกคาใหคะแนนเกณฑความพงพอใจโดยการแจกแบบสอบถามใหกลมตวอยาง15ชดและน าแบบสอบถามไปท าการแกไขและท าการวจยจ านวน50ชด ผลการด าเนนงานพบวาลกคาสวนใหญไมพงพอใจในเรองของกรยามารยาทเปนอนดบหนงและไดน าผลการแกไขมาใหผจดการรานประชมและแกไขปญหาโดยการน าเรองกรยาทาทางทควรปฏบตและไมควรปฏบตจากการแกไขขางตนแลวสงผลใหเดอนตลาคมและ เดอนพฤศจกายนไมมCRแตไดรบค าชมเชย

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นางสาวปวณา สนขาว ปจจยทมอทธพลตอการเลอกซอสนคารานสหการ

วทยาลยเทคนคธญบร

การวจยเรองปจจยทมอทธพลตอการเลอกซอสนคาในรานสหการวทยาลย เทคนคธญบร กรณศกษา ภายในวทยาลยเทคนคธญบร มวตถประสงค เพอศกษาถงขอมลทวไป และเพอศกษาถงปจจยทมอทธพลตอการเลอกซอสนคารานสหการวทยาลยเทคนคธญบร โดยท าการเกบรวบรวมขอมลภาคสนามดวยการสมตวอยางจากนกเรยนนกศกษา จ านวน 100 คน ซงผวจยไดวเคราะหขอมลโดยใชโปรแกรมคอมพวเตอรเพอค านวณหาคาความถ รอยละ คาเฉลย ผลการศกษาพบวา ผตอบแบบสอบถามสวนใหญ จะเปนเพศหญง โดยสวนใหญจะเปนนกเรยนนกศกษาซงเหตทเลอกเขาใชบรการในสหการ วทยาลยเทคนคธญบร เพราะเปดขายตลอดเวลาและมราคาสมเหตสมผลและสนคาสวนใหญทลกคาเลอกซอสนคาในรานสหการจะเปนพวกอาหารส าเรจรป เครองดมยหอตางๆ และขนมขบเ คยว ปจจยทมอทธพลตอการเลอกซอสนคาในรานสหการวทยาลยเทคนคธญบร ในระดบมาก คอ ดานการมปายราคาก ากบ การตกแตงภายในรานและในสวนสดทายทลกคาเสนอความคดเหน ใหราน คอดานความสะอาดของราน การจดวางสนคาในรานใหเปนหมวดหมและรวมถง การเพมโตะนงในรานใหเพมขนรวมถงการบรการของเจาของราน

นางสาวมนทยา รนสข การปรบพฤตกรรมการเรยนในชนเรยนและการสงงาน

การวจยครงนมวตถประสงคดงน เพอปรบพฤตกรรมการเรยนและการสงงานของนกเรยน ปวช.1 แผนกวชาธรกจคาปลก และเพอวดผลสมฤทธทางการเรยนภายหลงการปรบพฤตกรรม การเรยนและการสงงาน ประชากรและกลมตวอยาง นกเรยน แผนกวชาธรกจคาปลก วทยาลยเทคนคธญบร ทลงทะเบยนเรยนวชาหลกการตลาด ในภาคเรยนท 1/2558 จ านวน 25 คน เครองมอทใชในการวจย แบบทดสอบกอนการเรยน ( pre-test) และทดสอบหลงการเรยน ( post-test) แบบ 2 ค าตอบ คอ ถกและผด จ านวน 10 ขอ สถตทใชในการวเคราะหขอมล ไดแก รอยละ ภายหลงจากการปรบพฤตกรรมการเรยนในชนเรยนและการสงงานแลว ไดท าทดสอบหลกการเรยน พบวา คะแนนสวนใหญอยในระดบด รอยละ 23.07และ 30.76 ตามล าดบ แสดงใหเหนวาหลกจากปรบพฤตกรรมในชนเรยน จะสงผลใหผลสมฤทธทางการเรยนของนกศกษา

บทคดยอ วจยในชนเรยนของคร วทยาลยเทคนคธญบร แผนกวชาสามญสมพนธ

ภาคเรยนท 1 ประจ าปการศกษา 2558

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นางสาวเกรท กลองเพชร การสรางและหาประสทธภาพบทเรยนการสอน

ผานสอ PowerPoint วชา กฎหมายธรกจ รหส 3200-1002

การวจยนมจดมงหมายเพอศกษาผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน หลงจากไดเรยนบทเรยนการสอนผานสอ PowerPoint วชา กฎหมายธรกจ โดยทดสอบ 1.ประสทธภาพของบทเรยนตามเกณฑ 80/80 และ 2. หาประสทธผลการเรยนรทเกดขน และความพงพอใจของผเรยนทไดเรยนบทเรยนนกลมตวอยางทใชเปนนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง(ปวส.) สาขางานธรกจคาปลก ชนปท 2 วทยาลยเทคนคธญบร จ านวน 7 คน

ผลการวจยพบวา ประสทธภาพของบทเรยนการสอนผานสอ PowerPoint วชา กฎหมายธรกจทสรางขนนมประสทธภาพ 84.88/82.82 ตามเกณฑมาตรฐาน 80/80 เมอน าคะแนนการทดสอบกอนเรยนและหลงการทดสอบหลงเรยนมาวเคราะหเพอหาประสทธผลการเรยนรไดคาเทากบ 62.12

นางสาวพชชาพร ขนนนท

การพฒนาทกษะทางการพดภาษาองกฤษโดยใชวธการเรยนรแบบบทบาทสมมต

การวจยในครงนมจดมงหมายเพอพฒนาทกษะการพดภาษาองกฤษโดยใชวธการเรยนรแบบบทบาทสมมตซงผวจยไดใชวธการและสถานการณจ าลองทนาสนใจเหมาะกบความสนใจของผเรยนอกทงยงสามารถน าไปปรบใชไดในชวตประจ าวนไดจรงโดยด าเนนการวจยกบนกเรยนระดบชนปวช. 2 แผนกวชาการบญช จ านวน 23 คนของวทยาลยเทคนคธญบร โดยใชระยะเวลา 6 สปดาหในการด าเนนการวธการด าเนนการ เรมจากการทดสอบกอนเรยนเพอวดความสามารถทกษะภาษาองกฤษของนกเรยนแลวจงด าเนนการวจยโดยใชวธการสอนโดยใหเรยนรจากบทบาทสมมตซงประกอบดวยบทสถานการณจ าลองจ านวน 6 บทหลงจากด าเนนการแตละบทเสรจผวจยเกบคะแนนการประเมนการพฒนาทกษะการพดจนครบ 6 บทแลวจงวดผลสมฤทธของทกษะภาษาองกฤษ

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ โดยใชแบบทดสอบเดยวกนกบกอนด าเนนการวจยซงการวจยครงนใชวธการ

วเคราะหขอมลการพฒนาของคะแนนทผเรยนท าได ผลการวจยพบวานกเรยนมความสามารถทางทกษะการพดภาษาองกฤษอยในระดบปานกลางถงดโดยมพฒนาการของการพดแตละบทเพมขนหลงไดรบการฝกโดยใชวธแบบบทบาทสมมตและยงมผลสมฤทธดานภาษาองกฤษเพมขนเปรยบเทยบระหวางขอทดสอบกอนการวจยและหลงการวจยอกทงยงมเจตคตใหแงดกบการเรยนภาษาองกฤษมากขน

นางสาวนนทพร จตรตน

การพฒนาทกษะการอานออกเสยงค าศพทภาษาองกฤษของนกเรยนชนปวช. 1/1 วทยาลยเทคนคธญบร แผนกอกเลกทรอนกส

การท าวจย เรอง การพฒนาทกษะการอานออกเสยงค าศพทภาษาองกฤษของนกเรยน มวตถประสงค เพอพฒนาทกษะการอานค าศพทภาษาองกฤษ ชนปวช. 1/1 วทยาลยเทคนคธญบร แผนกอกเลกทรอนกสโดยผวจยไดสรางชดฝกการอานค าศพท จ านวน 13 ชด โดยจดท าเปนหมวดหม จ านวน 1 3 ชด เพราะกลมเปาหมายเปนนกเรยนชน ปวช.1/1 ดงนนการเรยนรค าศพทใหมากทสดจงเปนสงส าคญมาก หลงจากการฝกอาน ซ าแลวซ าอก ท าใหนกเรยนไดเรยนรค าศพทมากขน จนสามารถอานบทความสน ๆ ไดอยางนาพอใจ ผลสรปแลว นกเรยนมทกษะการอานเพมขนรอยละ

นางสาวกนตมา มาระกล

การศกษาพฤตกรรมของนกเรยน ปวช.2 แผนกวชาไฟฟาวทยาลยเทคนคธญบรในเรองการไมสงงาน / การบาน

การศกษาวจยครงน มวตถประสงคเพอศกษาพฤตกรรมของนกเรยนในระดบชนปวช. 2 วทยาลยเทคนคธญบร ไดจดท าแบบสอบถามเพอศกษาสาเหตของการไมสงงาน / การบานของนกเรยนจ านวน 15 ขอ โดยใหนกเรยนเรยงล าดบสาเหตการไมสงงาน / การบานตามล าดบทมากทสดจนถงนอยทสดจากล าดบ 1 – 15 และไดท าการน าผลของแตละสาเหต มาหาคา รอยละ แลวน าขอมลมาวเคราะหและหาขอสรปพรอมทงน าเสนอในรปของตารางประกอบค าบรรยาย เพอศกษาพฤตกรรมของนกเรยนในเรองการไมสงงาน / การบาน

ผลการศกษาปรากฏวา จากการศกษาและวเคราะหแบบสอบถามเพอศกษาพฤตกรรมของนกเรยนชนปวช. 2 ในเรองการไมสงงาน / การบาน แสดงใหเหนวา สาเหตของการไมสงงาน / การบาน ล าดบท 1 คอ การใหการบานมากเกนไป และแบบฝกหดยาก

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ ท าไมได โดยคดจากนกเรยน 41 คน ทเลอกเปนสาเหตอนดบท 1 และ 2 จ านวน 27 คน

คดเปน รอยละ 65.85 นางสาวสพชญสร สมทรพย การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชา

คณตศาสตรพนฐานอตสาหกรรม ของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ปวช ชนปท 2 โดยใชแบบฝกทกษะ

ในการวจยครงนมจกมงหมาย เพอการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนรานวชาคณตศาสตรพนฐานอตสาหกรรมของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 2 แผนกวชายานยนต ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 โดยใชแบบฝกทกษะทเนนผเรยนเปนส าคญ โดยเรมท าการวจยตงแตเดอนมถนายน 2558

ผลการวจย พบวา นกเรยนจ านวนหนงมการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนเพมมากขนโดยใชแบบฝกทกษะตางๆ และใชเวลาในการท างานพอสมควรจงท าใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนดขน และยงสามารถเขาใจในเนอหามากขน

นางสาวอจฉราวรรณ ศรโกมท การปรบพฤตกรรมนกเรยนทขาดความรบผดชอบในการสงงานในการเรยนวชาวทยาสาสตรเพอพฒนาอาชพธรกจและบรการ รหสวชา 2000 - 13003

การเรยนการสอนวชาวทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพธรกจและบรการ รหส 2000-1303 ของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 2 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 ในชางเดอนสงหาคม มความรบผดชอบตอการสงงานนอย ซงเกดผลเสยตอการเรยนการสอน และมผลสมฤทธทางการเรยนชวงนนต า การวจยในครงนมวตถประสงคเพอปรบพฤตกรรมของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 2 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 ดานความรบผดชอบตอการวางงาน วชาวทยาศาสตรเพอพฒนาอาชพธรกจและบรการ รหส 2000-1303 โดยรวบรวมขอมลทเกยวกบการวจย ปฏบตการสอนนกเรยน จ านวน 31 คน โดยการสอนรวมแรงรวมใจแบบ STAD แลวรวบรวมขอมลวเคราะหขอมลโดยใช สถต

บทคดยอ วจยในชนเรยนของคร วทยาลยเทคนคธญบร แผนกวชายานยนต

ภาคเรยนท 1 ประจ าปการศกษา 2558

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นายพเชษฐ ชลารกษ

นกศกษาแตงกายผดระเบยบ

จากการดพฤตกรรมของนกเรยนนกศกษาระดบชน ปวช . 2 แผนกวชาชางยนต ทเขาเรยนในรายวชางานจกรยานยนต เหนวามนกศกษาสวนหนงแตงกายผดระเบยบของสถานศกษาและอาจเปนสาเหตทท าใหเกดอบตเหตในการเรยนในรายวชาปฏบตในงานชางยนตได

ดงนนผวจยจงไดเลงเหนความส าคญเกยวกบปญหาของนกศกษาสวนน จงจดท าวจยเพอแกปญหาการแตงกายและพฒนาทกษะการปฏบตงานของนกศกษากลมน โดยการสงเกตพฤตกรรมและเสรมแรงกระตนในการปฏบตงานดวยความลอดภย ตลอดจนพฒนาการบคลกภาพของนกศกษาใหดขน

นายสพจน ทางเณร ชดสอการสอนเกยรผาขบหนา การบ ารงรกษามสวนส าคญเปนอยางมาก ในการชวยยดอายการใชงานของรถยนต โดยเฉพาะชนสวนทมการท างานเปนสวนหลก การใชน ามนเกยรทดมความจ าเปนเปนอยางมากกบชนสวนเหลาน การใชน าเกยรทดจะชวยใหยดอายการใชงานของเกยรไดอยางด การบ ารงรกษาซอมแซมเกยรตองมการเปลยนแปลงหลายอยาง แตในการทดลองเกยรผาขบหนา นนบางครง เปนสาเหตทท าใหเกดอบตเหตในการทดลอง เกยรผาขบหนา ดงนนจงคดคนออกแบบ ชดส อก ารสอนเกยรผาขบหนา เพอเพมความสะดวกและประสทธภาพ ในการทดลอง เกยรผาขบหนา ไดอยางรวดเรวปลอดภย จากการไดรบบาดเจบจากการท างานของเกยรผาขบหนา การทดลองของ เกยรผาขบหนาสามารถท าไดจรงจาการทดลองชดสอการสอนเกยรผาขบหนาสามารถใชงานไดในการทดลองทงหมด 6 ครง

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นายสรพงษ แซโงว การพฒนาเจตคตเพอผลสมฤทธทางการเรยน

วชางานไฟฟารถยนต การวจยเรองการพฒนาเจตคตเพอผลสมฤทธทางการเรยนวชางานไฟฟารถยนตใน

สงคมทมการพฒนาในทกๆดานทงในดานเศรษฐกจสงคมการเมองการพฒนาเหลานจ าเปนตองอาศยปจจยหลายๆประการเกอหนนกนแตปจจยหลกของการพฒนาจ าเปนตองอาศยทรพยากรบคคลทมคณภาพซงบคคลทมคณภาพนนจะตองมคณสมบตทงทางดานสมรรถภาพทางรางกายแขงแรงและจตใจทดมสตปญญามความรความสามารถมความอดทนขยนขนแขงไมยอทอตอความยากล าบากเผชญปญหาและอปสรรคดวยความมงมนคณสมบตเหลานจ าเปนตองถกหลอหลอมใหเกดขนในตวบคคลในรปของค าวา “ระเบยบวนยในตนเอง”

ระเบยบวนยในตนเองนเปนคณธรรมประการหนงททกคนควรสรางขนส าหรบบงคบพฤตกรรมของตนเองท าใหคนเราบรรลจดหมายของชวตประสบความสขความเจรญในชวตจงเปนวนยทครควรสรางสรรคใหเกดแกนกเรยนในระดบประกาศนยบตรวชาชพเพราะถานกเรยนมวนยในตนเองนนจะท าใหนกเรยนไดควบคมพฤตกรรมของตนใหเปนไปในทางทดงามและประสบความส าเรจในชวตจงตองด าเนนการฝกใหเกดผลอยางจรงจงเดกนนนบวาเปนทรพยากรมนษยทส าคญทสดของประเทศหากไมไดเตรยมพฒนานกเรยนใหเปนทรพยากรทดแลวการพฒนาประเทศอาจจ าเปนไปไดไมเตมทจะเหนไดวาความมวนยในตนเองเปนลกษณะทจ าเปนตองปลกฝงใหกบเยาวชนเมอเยาวชนมวนยในตนเองเปนพนฐานและมวนยตอสงคมผลทสดกจะวนยตอประเทศชาตโดยสวนรวมซงจะท าใหประเทศชาตกาวหนามากยงขน

ผวจยไดเหนความส าคญของจรยธรรมโดยเฉพาะพฤตกรรมดานวนยในตนเองโดยเหนวาวนยในตนเองเปนคณลกษณะในตวบคคลทควบคมตนเองไดทงในดานอารมณและพฤตกรรมผทมวนยในตนเองจะเปนบคคลทรจกกาลเทศะสนใจและเอาใจใสตอสงคมเปนผทมระเบยบและปฏบตตามกฎของสงคม จากการศกษาความหมายและขอบขายและพฤตกรรมของความมวนยในตนเองท าใหผวจยเลงเหนความส าคญของวนยในหองเรยน

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ ความขยนอดทนและแรงจงใจใฝสมฤทธผวจยจงศกษาเรอง “การพฒนาเจตคตเพอ

ผลสมฤทธทางการเรยนรายวชางานไฟฟารถยนตของนกศกษาชนปวช .ชย. 2/3แผนกวชาชางยนตประจ าภาคเรยนท 1/2558

นายจารก รยะซน

การพฒนาทกษะในการเชครวระบบปรบอากาศรถยนต ของนกศกษา ระดบ ปวช. 2 แผนกวชาชางยนต วทยาลยเทคนคธญบร โดยใชกจกรรมจบคฝกปฏบต

การวจยเรองการพฒนาทกษะในการเชครวระบบปรบอากาศรถยนตและการวเคราะหขอบกพรองของระบบปรบอากาศรถยนต ของนกศกษาระดบ ปวช. 2 แผนกวชาชางยนต วทยาลยเทคนคธญบร โดยใชกจกรรมจบคฝกปฏบต มวตถประสงคเพอศกษาถงแนวทางทจะชวยเพมทกษะในการเชครวระบบปรบอากาศรถยนต พรอมทงผลทไดไปวเคราะหหา ขอบกพรองของระบบปรบอากาศในรถยนตไดมากขน และเพอใหนกศกษามทกษะในการเชครวระบบปรบอากาศรถยนตไดอยางถกตอง แมนย า และสามารถน าคาทไดไปวเคราะหขอบกพรองของระบบปรบอากาศในรถยนต และผานเกณฑการประเมน 60% ได 80%ของผเรยนทงหมด ประชากรคอ นกศกษาระดบ ปวช. 2 แผนกวชาชางยนต วทยาลยเทคนคธญบร อ.ธญบร จ.ปทมธาน จ านวน 4 กลม รวม 36 คน กลมตวอยางคอ นกศกษาระดบ ปวช. 2 จ านวน 2 หองเรยน รวม 36 คน ภาคเรยนท 1/2558 ผลจากการวจยสรปไดดงน

ผลจากการพฒนาทกษะในการเชครวระบบปรบอากาศรถยนต โดยใชกจกรรมจบคฝกปฏบตของกลมตวอยางซงเปนนกศกษาระดบ ปวช . 2 แผนกวชาชางยนต วทยาลยเทคนคธญบร จ านวน 36 คน นกศกษาสามารถผานเกณฑการประเมนได จ านวน 34 คน คดเปนรอยละ 94.44 ไมผานเกณฑประเมน 2 คน คดเปนรอยละ 5.55 ของนกศกษาทเขารวมกจกรรมจบคฝกปฏบต

นายวระพงษ กองสน การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนเรอง งานบรการระบบเบรก วชาบ ารงรกษารถยนต รหสวชา 2101- 2104 ของนกเรยนระดบชนปวช 1/ 2 แผนกชางยนต โดยใชสอ Microsoft

การวจยเรองการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนเรอง งานบรการระบบเบรก วชาบ ารงรกษารถยนต รหสวชา 2101- 2104 ของนกเรยนระดบชนป . 1/2 แผนกชางยนต โดยใชสอ Microsoft PowerPoint เคลอนไหว มวตถประสงค 1. เพอใหครผสอนไดพฒนาวธการสอนทหลากหลายขนเพอน ามาใชสอนไดตรงกบจดมงหมายรายวชา 2.เพอพฒนา

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ PowerPoint เคลอนไหว ผลสมฤทธทางการเรยนในเรอง งานบรการระบบเบรก ของนกเรยนชนปวช .1/2

แผนกวชาชางยนต ใหมผลสมฤทธทางการเรยนดขน ประชากรในการวจย ไดแก นกเรยนระดบชนปวช .1/2 แผนกวชาชางยนต ภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2558 จ านวน 13 คน

เครองมอทใชในการวจย ไดแก เครองมอทใชในการวจยครงนไดแก Power point เรอง งานบรการระบบเบรก วชาบ ารงรกษารถยนต แบบทดสอบปรนย เรอง งานบรการระบบเบรก วชาบ ารงรกษารถยนต ประกอบดวย

- การเรยนการสอนโดยใชสอ Microsoft PowerPoint เรอง งานบรการระบบเบรก

- แบบทดสอบกอนเรยน ใชแบบปรนยหลายตวเลอก ซงมอย 10 ขอ เพอประเมนความรกอนการเรยนวามความรมาก -นอยเพยงใด

- แบบทดสอบหลงเรยน ใชแบบปรนยหลายตวเลอก ซงมอย 10 ขอ เพอประเมนพฒนาการหลงการเรยนโดยใชสอ Microsoft PowerPoint วามพฒนาการไปในทศทางทดขนหรอไม

ผลการวจยพบวา 1. การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนเรอง งานบรการระบบเบรก วชาบ ารงรกษา

รถยนต ของนกเรยนระดบชนปวช .1 /2 แผนกชางยนต โดยใชสอ Microsoft PowerPoint เคลอนไหวจ านวน 13คนนกเรยนสามารถผานเกณฑการประเมนไดจ านวน 7 คน คดเปนรอยละ53.84 ไมผานเกณฑ 2. นกเรยนทกคนมคะแนนการพฒนาเพมสงขน ทกคน คดเปน รอยละ 100 ของนกเรยนทงหมดซงสงกวา วตถประสงคทตงไววาไมต า กวารอยละ 50

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นายวรายทธ มารตวงษ เพอนชวยแนะน าเพอนในการเรยนภาคปฏบต

ในรายวชา งานเครองยนตแกสโซลน รหสวชา 2101-2001 ระดบชน ปวช. 1 หอง 1 สาขาวชาเครองกล สาขา งานยานยนต

การวจยเรอง เพอนชวยแนะน าเพอนในการเรยนภาคปฏบต ในรายวชา งานเครองยนตแกสโซลน รหสวชา 2101-2001 ระดบชน ปวช. 1 หอง 1 สาขาวชาเครองกล สาขา งานยานยนต พบปญหาวาการปฏบตงานของผเรยนหลายคนไมเขาใจ ขนตอนการปฏบตการถอด – ประกอบชนสวนของเครองยนต ท าให การปฏบตงานลาชาและขนตอนไมถกตอง ดงนน ผสอนจงคดหาวธการแกปญหา โดยปรบวธการเรยนเปลยนวธการสอนโดยจดกลมกจกรรมแบบเพอนชวยเพอน เพอสรางบรรยากาศการเรยนการสอนใหมความผอนคลายและเปนวธการท าใหผเรยนรไดมความรความเขาใจงายมากขน และ น ามาเปนหวของานวจยในชนเรยนโดยใชกจกรรมจดแบงกลมฝกปฏบตสามารถสรปผลการวจยไดดงน

ผลการวจยพบวานกเรยนมพฤตกรรมการจดการเรยนรโดยจดกจกรรมกลมแบบเพอนชวยเพอน สามารถท าใหผเรยนสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และกจกรรมกลมท าใหเกดทกษะในการปฏบตงานสงขนผเรยนมความพงพอใจในการรวมกจกรรมและมความสขทไดรวมกจกรรม

นายชาล กนาทน ความพงพอใจของผเรยนทมตอการจดการเรยนการสอนในแผนกวชาชางยนต รายวชางานเครองยนตแกสโซลนและดเซล

งานวจยครงนเปนการเชงส ารวจ การวจยความพงพอใจของนกศกษาระดบประกาศนยบตรชนสง ชนปท 1 แผนกวชาชางยนต ทมตอกระบวนการสอนรายวชางานเครองยนตแกสโซลนและดเซล เปนการวจยเชงส ารวจมวตถประสงค 3 ขอ 1. เพอศกษาความพงพอใจของนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนสง ชนปท 1 แผนกวชาชางยนต ทมตอกระบวนการสอนรายวชางานเครองยนตแกสโซลนและดเซล ในองคประกอบ 3 ดาน เพอทราบปญหาความตองการและความคดเหนของนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 1 แผนกวชาชางยนต ทมตอกระบานการสอนรายวชางานเครองยนตแกสโซลนและดเซล ทง 3 ดาน อยในระดบมาก

บทคดยอ วจยในชนเรยนของคร วทยาลยเทคนคธญบร แผนกวชาเทคนคพนฐาน

ภาคเรยนท 1 ประจ าปการศกษา 2558

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นางสาวงามจต แกวประเสรฐ การศกษาพฤตกรรมของนกเรยนระดบ ปวช.1

แผนกไฟฟาก าลง ทเรยนวชาวสดชางอตสาหกรรม

ความเปนมาและความส าคญของปญหาในปจจบนจากการสอบถามครหลายๆทานในรายวชาตางๆของนกเรยนในระดบปวช. 1แผนกวชาไฟฟาพบวานกเรยนสวนใหญมกสงงานไมทนตามเวลาทก าหนดบางคนกไมสงงานเลย ซงปญหาเหลานท าใหครผสอนไมสามารถวดความร หรอตดตามความกาวหนาของงานไดอกทงท าใหครไมสามารถสงงานในบทถดไปไดอก ซงงานทไดรบมอบหมายมผลตอคะแนนเกบของนกเรยนซงผวจยไดสอนนกเรยน2 กลมคอ นกเรยนกลม 1, 2, 3และ4 ซงหองเรยนทมปญหาการสงงานมากทสดคอ กลม3และ4

ดงนนผวจยซงไดสอนในรายวชาวสดชางอตสาหกรรมจงเหนความส าคญของปญหาดงกลาวเพอเปนขอมลในการแกไขปญหาครงตอไป

นายไชยรตน สขสวย การศกษาผลการเรยนเครองเจาะและงานเจาะ ของนกเรยนระดบชนปวช. 1/1 สาขาวชาไฟฟาก าลงทเรยนวชางานเครองมอกลเบองตน โดยวธการสอนแบบลงมอปฏบต

การวจยครงนมวตถประสงคเพอการศกษาผลการเรยน หลกการเครองเจาะและงานเจาะ ของนกเรยนระดบชนปวช. 1/1 สาขาไฟฟาก าลง ทเรยนวชางานเครองมอกลเบองตน โดยวธการสอนแบบลงมอปฏบต เพอทราบถงผลการเรยน เครองเจาะและงานเจาะ โดยใชแบบทดสอบเปนเครองมอในการเกบรวบรวมขอมล สถตทใชในการวเคราะหขอมลไดแก คาเฉลย

พบวา นกเรยนระดบชนปวช. 1/1 สาขาวชาไฟฟาก าลง ทเรยนงานเครองมอกลเบองตน รหสวชา 2 100-1008 โดยวธการสอนแบบลงมอปฏบต มผลการเรยนคะแนนหลงใชวธการสอนแบบลงมอปฏบต เทากบ 8.51 สงกวากอนการสอนแบบลงมอปฏบต เทากบ 3.86 ตางกนอยท 4.65

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นายบนลอศกด ศรชยสวรรณ

การพฒนาศนยการเรยนรทมการแลกเปลยนเรยนรบนเครอขายสงคมออนไลน ส าหรบนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ

การวจยในครงนมวตถประสงค 1) เพอพฒนาศนยการเรยนรทมการแลกเปลยนเรยนรบนเครอขายสงคมออนไลนส าหรบนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพทมประสทธภาพ 2) เพอเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนกอนเรยนและหลงเรยนจากศนยการเรยนรทมการแลกเปลยนเรยนรบนเครอขายสงคมออนไลน 3) เพอเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพทเรยนจากศนยการเรยนรทมการแลกเปลยนเรยนรบนเครอขายสงคมออนไลนกบศนยการเรยนรปกต 4) เพอศกษาความพงพอใจของนกเรยนทเรยนจากศนยการเรยนรทมการแลกเปลยนเรยนรบนเครอขายสงคมออนไลน

กลมตวอยางในการวจย คอ นกเรยนชนประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 1 สงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา วทยาลยเทคนคธญบร จงหวดปทมธาน จ านวน 50 คน ไดมาจากการสมตวอยางแบบเจาะจงดวยวธเลอกมาจ านวน 2 หองเรยน เขากลมทดลอง 30 คน และกลมควบคม 20 คน วเคราะหขอมลโดยการหาคาสถตพนฐาน และทดสอบคาท (t-test)

ผลการวจยมดงน 1) ศนยการเรยนรทมการแลกเปลยนเรยนรบนเครอขายสงคมออนไลนมประสทธภาพเทากบ 85.13/81.33 2) ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนหลงเรยนจากศนยการเรยนรทมการแลกเปลยนเรยนรบนเครอขายสงคมออนไลนสงกวากอนเรยนอยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05 3) ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนทเรยนจากศนยการเรยนรทมการแลกเปลยนเรยนรบนเครอขายสงคมออนไลนสงกวาศนยการเรยนรปกต อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05 4) ความพงพอใจของนกเรยนทเรยนจากศนยการเรยนรทมการแลกเปลยนเรยนรบนเครอขายสงคมออนไลนอยในระดบมาก

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นายจ าเนยร โพธรกษ การแกปญหาการปรบเปลวไฟเชอมแกสของ

นกเรยนระดบ ปวช. ชนปท 2 แผนกชางไฟฟา โดยการเรยนรและจดบนทกดวยตนเอง

ส าหรบงานวจยฉบบน เปนงานวจยเพอใชในการแกปญหาการปรบเปลวไฟเชอมแกสของนกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 2 แผนกชางไฟฟา โดยการเรยนรและจดบนทกดวยตนเองโดยเรมจากการสงเกตการปฏบตงานของนกเรยนทไมสามารถปฏบตงานไดหรอปฏบตงานแลวเกดผดพลาดเสยหาย

ประชากรของการวจยครงนคอ นกเรยนแผนกไฟฟา วทยาลยเทคนคธญบร ทก าลงศกษาวชางานเชอมและโลหะแผนเบองตน ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 โดยเปนนกเรยนทไมสามารถปรบเปลวไฟเชอมแกสไดถกตอง

เครองมอทใชไดแกการชแจงการแกไข แบบบนทกและการด าเนนการแกไข โดยใชหนงสอเรยนวชางานเชอมและดลหะแผนเบองตนในการศกษาและเรยนรควบคดวย ท าการวเคราะหขอมลโดยใชสถตไดแก ความถ รอยละส าหรบวเคราะหขอมลในงานวจยครงน

บทคดยอ วจยในชนเรยนของคร วทยาลยเทคนคธญบร แผนกวชาอเลกทรอนกส

ภาคเรยนท 1 ประจ าปการศกษา 2558

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นายอนรทธ หงษาวงศ พดลมระบบท าความเยนจากน า

โครงการเรอง พดลมระบบท าความเยนจากน า มจดมงหมายเพอพฒนาเครองปรบอากาศทชวยลดการใชพลงงานไฟฟา และใชเปนสอการเรยนการสอนในแผนกวชาไฟฟาและอเลกทรอนกส โดยพดลมระบบท าความเยนจากน า จะชวยใหผศกษาเกดความรและความเขาใจในหลกการท างานของเครองท าความเยนจากน า โดยทผใชสามารถก าหนดรปแบบหรอโจทยของการเรยนรใหมๆ ไดดวยตนเอง โดยอาจก าหนดสถานการณและตงโจทยดงกลาวใหส าเรจลลวง โดยการศกษานนควรเรมตนจากจดงายๆกอนเชน ศกษาหลกการท างานของเครองปรบอากาศในระบบปกตกอนวามหลกการท างานเชนไร แลวคอยกลบมาศกษาหลกการท างานของเครองปรบอากาศระบบท าความเยนดวยน า

นายอภมข โพธงาม การแกปญหาผเรยนชน ปวช.2 มาสามารถตรวจเชคอปกรณคอมพวเตอร วชางานบรการคอมพวเตอร

งานวจยในชนเรยนเรอง การแกปญหาผเรยนชน ปวช.2 มาสามารถตรวจเชคอปกรณคอมพวเตอร วชางานบรการคอมพวเตอร โดยวธการเรยนแบบเพอชวยเพอ แผนกวชาอเลกทรอนกส วทยาลยเทคนคธญบร ไดจดท าขนเพอการแกปญหาผเรยนชน ปวช.2 ไมสามารถตรวจเชคอปกรณคอมพวเตอร วชางานบรการคอมพวเตอร เพอพฒนาการเรยนรของผเรยนพฒนากระบวนการเรยนการสอนของผเรยนเพอใหผเรยนมบรรลตามเปาหมายของผสอน

นายสทศน แคนอย กระเปาความรอน การจดท าโครงการนมวตถประสงคเพอสรางกระเปาท าความรอนใหสามารถใชงานไดจรง ศกษาเรองระบบท าความรอนและเยน จงประยกตใชความรในงานอเลกทรอนกสมาใชงานจรง โดยการท ากลองท าความรอนคณะผจดท าไดน าเทคในโลยเทอรโมอ

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ เลกทรคหรอเพลเทยร มาใชท าความรอนเพอท ากลองท าความรอนทสามารถพกพาไป

สถานทตางๆ ได ในการด าเนนงานนนผจดท าไดท าการศกษาหลกการท างานของเทอรโมอ

เลกทรคหรอเพลเทยร วสดทสามารถกกเกบความ รอนได แลวจงท าการออกแบบโครงสรางของกลองและเลอกวสดอปกรณทจะใชในการท า “กระเปาความรอน” ผลการด าเนนงานโดยการทดลองใชงานจรงโดยน า กาแฟกระปองแชในกระเปา 2 รอบก าหนดใหใชเวลาตางกน คอ 15 นาทและ 30 นาท ไดผลสรปคอหากแชทงไวนาน 15 นาท กาแฟกระปองจะเรมมความรอนมากขน และหากแชทงไว 30 นาท น าจะรอนจดดมแลวรสกถงรสชาตของกาแฟไดด และสามารถน าไปใหความกบอาหารกบเครองดมอนๆ

นางสาววราทพย อรชร พฤตกรรมการเรยนวชาวงจรไฟฟากระแสตรง (2105-2002) ของนกเรยน-นกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1

การวจยเรองการศกษาพฤตกรรมการเรยนวชาวงจรไฟฟากระแสตรงของนกเรยน-นกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 สาขางานอเลกทรอนกสสามารถสรปผลการวจยไดดงนผลการวจยพบวานกเรยน-นกศกษามพฤตกรรมการเรยนโดยรวมและรายขออยในระดบมากคอมพฤตกรรมการเขาชนเรยนสมาเสมอและตงใจเรยนมการทบทวนบทเรยนและการวางแผนการเรยน

นายเลศศกด เพยซย

ชดทดลองวงจรไอซและการประยกตใชงาน เรอง การประยกตใชงานวงจร Timer

จากผลการวเคราะหผลประเมนคณภาพโดยความคดเหนของผเชยวชาญ ดานตวเครอง (Hard ware) ของชดทดลอง มระดบคะแนนเฉลยรวมอยท 4.48 อยในระดบมากดานใบงานการทดลอง มระดบคะแนนเฉลยรวมอยท 4.52 อยในระดบมากทสด และ คะแนนเฉลยรวม ชดทดลองวงจรไอซและ การประยกตใชงาน เรอง การประยกตใชงานวงจร Timer หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 สงกดส านกงานคณะกรรมการ การอาชวศกษา (สอศ.) มระดบคะแนนเฉลย รวมอยท 4.50 ซงหมายถงความเหมาะสมในระดบมากทสด

การหาประสทธภาพของชดทดลองจากการท าใบงานการทดลองและ

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ แบบฝกหดทงหมดคดเปนรอยละ 80.28 ซงสงกวาผลสมฤทธทางการเรยนจากการท า

แบบทดสอบรวมหลงการเรยนและสอบปฏบตตอวงจรโดยคดเปนรอยละ 80.04 ซงชดทดลองทสรางขนมประสทธภาพ 80.28/80.04 ซงสงกวาเกณฑทตงไว

นายวระพงษ จนทรไพศร

การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนในวชาเครองมอวดไฟฟาและอเลกทรอนกสโดยใชวธการสอนแลวสอบ

จากการทผวจยเปนอาจารยผสอนใน วชาเครองมอวดไฟฟาและอเลกทรอนกสเปนระยะเวลาหลายป พบวา นกศกษาขาดความสนใจและใสใจตอการเรยน เขาหองเรยนชาและไมตงใจเรยน ท าใหนกศกษามผลสมฤทธทางการเรยนในวชาต า และไมผานเกณฑ คอ นกศกษาควรจะไดเกรดเฉลยตงแต 2 ขนไป (เพราะอาจท าใหถกไลออกได ในชนปท 2) ท าใหตองมการสอนและสอบซอม ท าใหเสยเวลาและไมสามารถแกไขพฤตกรรมการเรยนของนกศกษาได ซงผวจยเหนวาพฤตกรรมการเรยนดงกลาวจะสงผลกระทบตอการศกษาตอและการปฏบตงานของนกศกษาตอไป ดงนนผจงไดศกษาวธการแกปญหานและพบวา การประเมนผลยอยจะชวยกระตนใหนกศกษาเกดการตนตวในการเรยนรไดมากขน ดงทบลม (Bloom and others. 1971 : 66) ไดกลาวถงประโยชนของการทดสอบยอยวากอใหเกดประโยชนหลายอยางดงน ท าใหนกเรยนตองเตรยมตวอยเสมอ ท าใหเรยนรไดงายขน และสอดคลองกบท สรชย ขวญเมอง (2522 : 217) กลาวถงประโยชนของการทดสอบยอย เปนเครองมอในการสงเกตดวา นกเรยนมการพฒนาการเรยนรมากนอยเพยงใด ใชตรวจสอบล าดบขน ปรบปรงการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ

นายธนดล มวงอ า การศกษาการปฏบตตนเขาชนเรยนสายของนกศกษาแผนกอเลกทรอนกสชนปท 2 วทยาลยเทคนคธญบร

จากการศกษาพบวานกศกษาสาชาวชาอเลกทรอนกสชนปท 2 วทยาลยเทคนคธญบร สวนใหญมระยะทางจากบาน 5-15 กดลเมตร จะเดนทางมาโรงเรยนโดยรถประจ าทางและใชเวลาในการดกนทาง 21-30 นาทเปนสวนใหญ นอกจากนยงพบวาสาเหตทท าใหนกศกษาเขาชนเรยนสายนนสวนใหญจะเกดจาก

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ ปญหาสวนตว คอ การตนสายและนกศกษาสวนมากกคดวาการเขาชนเรยน

สายจะท าใหมผลกระทบตอการเรยน คอ เวลาเรยนไมพอ (ไมถง 80 %) วแกไขปญหาของนกศกษากคอ จะใชวธการแกปญหาโดยปรบปรงตวเองในเรองของการจดระเบยบวนยใหกบตนเองมากขนและนกเรยนสวนใหญกมความเหนทวาควรใหสถานศกษาปรบเปลยนเวลาในการเรยนเปน 8.30 นาทดวย

บทคดยอ วจยในชนเรยนของคร วทยาลยเทคนคธญบร แผนกวชาการบญช

ภาคเรยนท 1 ประจ าปการศกษา 2558

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นางสาวจฑาทพย ดปน

ผลการสอนโดยใชแบบฝกทกษะการแกปญหานกศกษา ขาดทกษะการเรยนรวชา การบญชภาษอากร ของนกศกษาชน ปวส. 1 สาขาการบญช ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558

รายงานผลการจดท าวจยในชนเรยนเรองผลการสอนโดยใชแบบฝกทกษะการแกปญหานกศกษาขาดทกษะการเรยนรวชาการบญช ภาษอากร ของนกศกษาระดบชน ปวส. 1 สาขาการบญช วทยาลยเทคนคธญบร มจดมงหมายใหผอานทราบถงกระบวนการขนตอนการแกปญหานกศกษาทจดท างบวชาการ บญชภาษอากร ไมไดหรอยงไมถกตอง ดงนนครผสอนจงไดจดท านวตกรรมแบบฝกทกษะการเรยนรโดยใหนกศกษาไดเรยนรวธการค านวณฝกวชาการบญช ภาษอากร และไดมการประเมนผลนกศกษาเพอวดผลการเรยนรของนกศกษา การสอนวชาการบญช ภาษอากร มจดมงหมายใหผเรยนวชาการบญช ภาษอากร ไดอยางถกตอง สามารถคดเปนท าเปน และแกปญหาเปน เพราะผเรยนเรยนแบบไมมสมาธ จงไมสามารถเรยนไดทนเพอน จงท าใหเกดการเบอหนายปญหาดงกลาวสงผลกระทบถงผลการเรยนรต ากวาเกณฑ ผวจยจงคนควาหาวธเพอแกไขปญหาดงกลาวและเพอใหเกดประโยชนตอผเรยนและผสอนอกทงชวยใหกระบวนการเรยนการสอนบรรลวตถประสงคใหมผลการเรยนร ทดขนตามเกณฑทก าหนดไว ผวจยจงพยายามคดคนหาวธการทจะท าใหผเรยนเกดความสนใจกระตอรอรนอยากจะเรยนอยากจะคดและเรยนอยางมความสขสนกกบการเรยนการสอน โดยการใหทดลองใชกบผเรยนบางหองและ ไดใหผเรยนทราบเนอหาเกยวกบการค านวณตนทนการผลต โดยแทจรงจงไดศกษาคนควาเกบรวบรวมขอมลเพอสรางนวตกรรมและปรบปรงพฒนาให

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นางสาวบสนา ศรยามน การศกษาพฤตกรรมการสงงาน วชาการบญช

รวมคาและระบบใบส าคญของนกเรยนชน ปวช.2 แผนกการบญช สาขาการบญช

ผวจยไดเหนความส าคญของจรยธรรม โดยเฉพาะพฤตกรรมดานวนยในตนเองโดยเหนวาวนยในตนเองเปนคณลกษณะในตวบคคลทควบคมตนเองได ทงในดานอารมณและพฤตกรรม ผทวนยในตนเองจะเปนบคคลทรจกกาลเทศะ สนใจและเอาใจใสตอสงคม เปนผทมระเบยบและปฏบตตามกฎของสงคม

จากการศกษาความหมายและขอบขายและพฤตกรรมของความมวนยในตนเองท าใหผวจยเลงเหนความส าคญของวนยในหองเรยน ความขยนอดทนและแรงจงใจใฝสมฤทธผวจยจงศกษาเรอง ศกษาพฤตกรรมการสงงาน วชาการบญชรวมคาและระบบใบส าคญของนกเรยนชน ปวช.2 แผนกการบญช สาขาการบญช ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 วทยาลยเทคนคธญบร

นางสาวกณฐกา บรรจงจด การพฒนาความเรว ดานการพมพดดภาษาองกฤษ

ผวจยจดแผนการเรยนร เพอใหนกเรยนมทกษะในการพมพตวอกษรทรวดเรวและแมนย า พบวา นกเรยน จ านวน 4 คน ทไมสามารถพมพจบเวลาผานเกณฑได เพราะนกเรยนอานค าภาษาองกฤษไมไดเลย ผวจยจงตองการพฒนาใหรจกตวอกษรภาองกฤษ และสามารถพมพสมผสอกษรไดรวดเรวและแมนย า

การวจยนจะท าใหนกเรยนสามารถพมพดดไดรวดเรวและแมนย า รวมทงเปนแนวทางในการพฒนาทกษะดานการพมพดดภาษาองกฤษตอไปดวย เครองมอทน ามาใชในการวจย ไดแก แบบทดสอบจบเวลาโปรแกรมพมพสมผส Version 2.0

การวจยครงน ผวจยไดใชเวลาวางชวงพกเทยงวนละ 30 นาท (12.00-12.30) ไดด าเนนการทดลอง ดงน

ผวจยไดจดแบบทดสอบในการจบเวลาในการพมพ โดยการจบเวลา 1 นาท 3 นาทและ 5 นาท

ผลการวจยพบวา นกเรยนสามารถรจกและจ าตวอกษรได รวมทงสามารถพมพสมผสอกษรไดอยางรวดเรวและแมนย า สามารถพมแบบทดสอบในการจบเวลา ผานเกณฑ

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นางสาวสมาล เกตรามฤทธ การจดท างบการเงนและวงจรบญช โดยใชสอ

นวตกรรม 2 ภาษาของนกเรยนระดบประกาศนยบตร (ปวช.) ชนปท 1 แผนกวชาการบญช

การพฒนาการเรยนรวชาการบญชเบองตน 1 เรอง การจดท างบเงนและวงจรบญช โดยใชสอนวตกรรม 2 ภาษา ของนกเรยนระดบ ประกาศนยบตร (ปวช.) ชนปท 1 แผนกวชาการบญช วทยาลยเทคนคธญบร มวตถประสงค

1. เพอสรางและใชสอนวตกรรม 2 ภาษา โปรแกรม power point เรองงบการเงนและวงจรบญช

2. เพอเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนระหวางกอนเรยนกบหลงเรยนของนกเรยนทเรยนโดยใชสอนวตกรรม 2 ภาษา เรองการจดท างบการเงนและวงจรบญชผานเกณฑรอยละ 80 ของ จ านวนผเรยน

3. เพอศกษาความพงพอใจของนกเรยนทเรยนวชาบญชเบองตน 1 โดยใชสอนวตกรรม 2 ภา เรองการจดท างบการเงนและวงจรบญช

บทคดยอ วจยในชนเรยนของคร วทยาลยเทคนคธญบร แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ

ภาคเรยนท 1 ประจ าปการศกษา 2558

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นางสาวนงลกษณ ไชยศร

การศกษาเจตคตตอวชาคณตศาสตรคอมพวเตอรของนกศกษาระดบชนปวช.2 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ

จดมงหมายของการวจยน เพอเพอศกษาเจตคตตอวชาคณตศาสตรคอมพวเตอรของนกเรยนโดยมวธด าเนนการกบกลมเปาหมาย ในการวจยครงนไดใชประชากรเปนนกเรยนระดบชนปวช. 2 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ ทศกษาในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 จ านวน 48 คน เครองมอทใชในการศกษา ไดแก เครองมอทใชในการวจยแบบวดเจตคตตอวชาคณตศาสตรคอมพวเตอรทผวจยสรางขนเองเปนแบบมาตรวดประมาณคาแบบลเครท 5 ระดบ (Likert Scale) จ านวน 30 ขอซงมขอท 17,18,19,22,23,24 และ 30 ทเปนขอความทางลบ วเคราะหขอมลโดยหาคาเฉลย (Mean)

ผลการศกษาพบวา ผลจากการศกษาเจตคตตอวชาคณตศาสตรคอมพวเตอรของนกเรยนระดบชนปวช. 2 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ นกเรยนมเจตคตทดตอวชาคณตศาสตรคอมพวเตอร เมอแบงตามเพศหญงและชาย นกเรยนหญงและนกเรยนชายตางกมเจตคตทดตอวชาคณตศาสตรคอมพวเตอรเหมอนกนโดยพจารณาจากคาเฉลยทได

นางสาวมนสว สวางตระกล การใชเกมคอมพวเตอรเพอแกปญหาทกษะการใชแปนพมพของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ วทยาลยเทคนคธญบร

การวจยในครงนมวตถประสงค เพอพฒนาทกษะพนฐานของการปฏบตงานวชาคอมพวเตอร และเพอศกษาพฒนาการดานทกษะการพมพของนกเรยนทใชกระบวนการเสรมฝกทกษะการใชแปนพมพดวยเกมในรายวชาคอมพวเตอรและสารสนเทศเพองาน

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ อาชพ ของนกเรยนระดบ ปวช. 2 แผนกยานยนต จ านวน 24 คน

ผลการวจยพบวาผลการศกษา พบวาการใชเกมคอมพวเตอรแกปญหาการใชแปนพมพโดยการทดสอบพมพจบเวลาโดยใช ชดโปรแกรมฝกพมพ มความเหมาะส าหรบน าไปใชในการทดสอบวดมาตรฐานพมพดดไทยใหแกผเรยน เพอใหผเรยนมผลสมฤทธผานตามเกณฑมาตรฐาน 40 ค า/นาท การปฏบตทเกดจากการเรยนรสามารถกระท าไดโดยแทบจะไมตองใชความคด ซงเมอพจารณาความหมายและลกษณะของทกษะขางตนจะเหนไดวาการปฏบตการอยางมทกษะจ าเปนตองอาศยพฒนาการของกระบวนการเรยนรและกลไกการท างานของกลามเนอในการปฏบตการ ซงสามารถสงเกตไดจากเกณฑ 4 ประการคอ ความเรว (Speed) ความแมนย า (Accuracy) ลกษณะทาทาง (Form) และความคลองตว (Adaptability) กลาวคอ คนทมทกษะยอมสามารถปฏบตการอยางรวดเรวภายในเวลา

นางสาวสกญญา ปนมข ปญหานกเรยนตงครรภระหวางเรยนและการ Drop Out ระหวางเรยน วทยาลยเทคนคธญบร

การวจยในครงน มวตถประสงคเพอศกษาสภาพความเปนอยของนกเรยนทก าลงศกษาอยในวทยาลยเทคนคธญบรและเพอศกษาปญหาและแนวทางแกไขปญหาเกยวกบวยรนทตงครรภในวยเรยนและการ Drop Out จากการตงครรภ

นางสาวสายใจ พานชกล การแกปญหาผลสมฤทธทางการเรยนต าในรายวชาการเรยนโปรแกรมคอมพวเตอร หวขอเรอง ผงงาน ของนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ สาขางานคอมพวเตอรธรกจ โดยวธทองจ า

การวจยครงนมวตถประสงค เพอแกปญหาผลสมฤทธทางการเรยนต าในรายวชาการเรยนโปรแกรมคอมพวเตอร หวขอเรอง ผงงาน ของนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ สาขางานคอมพวเตอรธรกจ โดยวธทองจ าสญลกษณและความหมาย เกยวกบเรอง ผงงาน ส าหรบนกศกษาระดบ ปวช.2 สาขางานคอมพวเตอรธรกจ ภาคเรยนท 1/2558 วทยาลยเทคนคธญบร จ านวน 9 คน

เครองมอทใชการด าเนนการวจย แบบทดสอบเรอง ผงงาน ท าการวเคราะหขอมล โดยการหาคารอยละ สวนเบยงเบนมาตรฐาน คาทเฉลย

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ และเปรยบเทยบผลสมฤทธ ทางการเรยนดวยการทดสอบคา (T score)

ผลการวจยพบวา คะแนนทเฉลย (Average T score) ผลสมฤทธทางการเรยนกอนวจย = 40.84 คะแนนทเฉลย (Average T score) ผลสมฤทธทางการเรยนหลงวจย = 59.19 ความแตกตางของคะแนนทกอนวจยและหลงวจย = 59.19 – 40.84 = 18.35 คารอยละของคะแนนทเฉลยทเพมขน = (18.35/40.84) × 100 = 44.93

นางสาวเอมอชรา โครตแกว การปรบพฤตกรรมการเรยนในชนเรยน วชาระบบจดการฐานขอมลของนกศกษา ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง 1

การวจยครงนมวตถประสงคดงน เพอปรบพฤตกรรมการเรยนและการสงงานของนกศกษาแผนกวชาคอมพวเตอร เพอวดผลสมฤทธทางการเรยนภายหลงการปรบพฤตกรรม การเรยนและการสงงาน ประชากรและกลมตวอยาง นกศกษาแผนกคอมพวเตอร ระดบ ปวส.1 ทลงทะเบยนเรยนวชาการคาระหวางประเทศ ในภาคเรยนท 1/2558 จ านวน 28 คน เครองมอทใชในการวจย แบบทดสอบกอนการเรยน ( pre-test)และแบบทดสอบหลงการเรยน (post-test) แบบ 2 ค าตอบ คอ ถกและผด จ านวน 10 ขอ สถตทใชในการวเคราะหขอมล ไดแก รอยละ ภายหลงจากการปรบพฤตกรรมการเรยนในชนเรยนและการสงงานแลว ไดท าทดสอบหลกการเรยน พบวา คะแนนสวนใหญอยในระดบด รอยละ 30.76 ตามล าดบ แสดงใหเหนวาหลกจากปรบพฤตกรรมในชนเรยน จะสงผลใหผลสมฤทธทางการเรยนของนกศกษา

นางอารยา ทะอนทร การปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหมวนยและความรบผดชอบของประกาศนยบตรวชาชพ ปวช. 1 คอมพวเตอร

งานวจยในชนเรยน มจดมงหมายเพอเปนการเรยนปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหเปนผวนยและความรบผดชอบตอหนาทและการเรยนดของประกาศนยบตรวชาชพ ปวช.1 คอมพวเตอรธรกจ ปการศกษา 2558 วทยาลยเทคนคธญบร โดยมการเกบรวบรวมขอมลจากการสงเกต การสมภาษณ ขอมลดานการเรยนของแตละวชา และการตอบแบบสอบถามจากนกเรยน การใชแรงจงใจเสรมแรงโดยใหค าชมเชยแกนกเรยน รวมทง

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ ดแลดานการเรยนใหมความรบผดชอบ สนใจเรยน และตดตามจากผปกครอง คณครทเขา

สอนแตละวชา ท าใหนกเรยนมความกระตอรอรนตอการเรยนและการเรยนมากขน ท าใหบรรยากาศการเรยนภายในหองเรยนทเออตอการเรยนร มความตงใจเรยนมากขน มความรบผดชอบตอหนาท ไมขาดเรยนหรอมาสาย ท างานทไดรบมอบหมายและสงงานตรงก าหนดเวลา รจกชวยเหลอซงกนและกนดวยความเตมใจ

บทคดยอ วจยในชนเรยนของคร วทยาลยเทคนคธญบร แผนกวชากอสราง

ภาคเรยนท 1 ประจ าปการศกษา 2558 ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ

นายรชตะ โภครกษ การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชาวสดกอสรางและเทคนคการท างาน 1 ของนกเรยนชนปวช.1กลม 3แผนกชางกอสรางวทยาลยเทคนคธญบร

การวจยครงนมวตถประสงคเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน วชาวสดกอสรางและเทคนคการท างาน 1 ของนกเรยนชนปวช. 1กลม3 แผนกชางกอสรางวทยาลยเทคนคธญบรพบวาคะแนนผลสมฤทธทางการเรยนกลางภาคเรยน อยในระดบคะแนนเฉลยรวมแลวเทากบ 14.75 คดเปนรอยละ 36.88 และคะแนนผลสมฤทธทางการเรยนปลายภาคเรยนโดยใหผเรยนไดเขยนผงความคด หลงจากการท ากจกรรมการเรยนการสอนทกครง อยในระดบคะแนนเฉลยรวมแลวเทากบ 34.96 คดเปนรอยละ 87.40 และผลการประเมนพบวาอยในเกณฑทดขนจากเดมทอยในระดบต า ทงนเนองจากการเขยนผงความคด จะชวยใหผเรยนสนใจเรยนมากขน เนองจากตองสรกสงทกครงทเรยน และการเขยนผงความคด นนเปนการสรปความคดทงหมด เปนการรวบรวมความรทผเรยนไดเรยนมา จงท าใหผเรยนสามารถเรยนรไดอยางเขาใจ สรปใจความส าคญได นนแสดงวา การเขยนผงความคด สามารถพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขน

นายสรศกด อนสพรรณ การแกปญหาการสอบไมผานวชากลศาสตรวศวกรรม 1 เรอง แรง ของนกศกษา ชนปวช. แผนกวชาชางกอสราง วทยาลยเทคนคธญบร

การวจยครงนมวตถประสงคเพอศกษาปญหาการสอบไมผานของนกศกษา และเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชากลศาสตรโครงสราง 1 ในเรองของแรง ดวยบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนผลการวจยพบวา ผลสมฤทธทางการเรยนวชากลศาสตรวศวกรรม 1 เรองแรง ของนกศกษา ชนปวช . แผนกวชาชางกอสราง วทยาลยเทคนคธญบร พบวาคะแนนผลสมฤทธทางการเรยนกอนเรยนไดนอยมาก เมอใหบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนมผลสมฤทธสงขนตรงตามวตถประสงคทคาดไว พบวาคะแนนผลสมฤทธทางการเรยนกอนเรยน อยในระดบคะแนนเฉลยรวมแลวเทากบ3.73คด

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ

เปนรอยละ 37.33 และคะแนนผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนโดยใชสอการเรยนการสอน เรองแรง อยในระดบคะแนนเฉลยรวมแลวเทากบ 7.47คดเปนรอยละ 74.7 และผลการประเมนพบวาอยในเกณฑทดขนจากเดมทอยในระดบต าทงนเนองจากบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรอง แรง เนนตวผเรยนเปนส าคญ ทมจดมงหมายชดเจน นนแสดงวา การสงเสรมการเรยนดวยบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนสามารถพฒนาคณลกษณะผลสมฤทธทางการเรยนอนพงประสงคใหสงได

นายรงอนนทร มากค า ศกษาครทพงประสงคตามทศนะของนกศกษา ระดบชน ปวส. แผนกวชาชางกอสราง วทยาลยเทคนคธญบร

การวจยครงนมวตถประสงคเพอ1. เพอศกษาระดบและจดล าดบทของคณลกษณะของครทพงประสงคทง 8 ดาน ตามทศนะของนกศกษา ชน ปวส. 2. เพอศกษาระดบและจดล าดบทของคณลกษณะของครทพงประสงค เปนรายขอในแตละดานทง 8 ดาน ตามทศนะของนกศกษา ชน ปวสตามทศนะของนกศกษาชนปวส. แผนกวชาชางกอสราง วทยาลยเทคนคธญบร โดยเฉลยแลวอยในระดบ ปานกลาง ( x = 2.39 – 2.57 ) เมอพจารณาเปนรายขอพบวาคณลกษณะของครทพงประสงค ดานวชาการขอท 10 ครพานกเรยนเขาหองสมดเพอหาความรเพมเตม ขอท 8 ครมความรรอบตวหลายดาน และขอท 12 ครขยนทดสอบและวดความรของนกเรยน อยในระดบสง สวนคณลกษณะของครทพงประสงคของนกเรยน ขอท 9, 11 อยในระดบปานกลางระดบคณลกษณะของครทพงประสงคในดานคณธรรมและความประพฤต ตามทศนะของนกศกษาชนปวส. แผนกวชาชางกอสราง วทยาลยเทคนคธญบร โดยเฉลยแลวอยในระดบ สง ( x = 2.49 – 2.85 ) เมอพจารณาเปนรายขอพบวาคณลกษณะของครทพงประสงค ดานคณธรรมและความประพฤต ขอท 28 ครไมเลนการพนน อยในระดบปานกลาง

นางสาวอรณ ทองค า การสรางบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนวชาวสดกอสรางและเทคนคการท างาน ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558

การวจยครงนมวตถประสงคเพอสรางบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนวชาวสดกอสรางประสทธภาพของบทเรยนและผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนผานบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนและวดเจตคตของผเรยนทมตอบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนวชาวสดกอสรางกลมตวอยางเปนนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 แผนกวชาชาง

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ กอสรางวทยาลยเทคนคธญบรจ านวน 30 คนโดยการสมแบบเจาะจงผลการวจยพบวา

บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนทสรางขนมประสทธภาพ 82 ซงเปนไปตามเกณฑทก าหนด 80/80 ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนเพมขนอยางมนยส าคญทางสถตทระดบ 0.1 และผเรยนมเจตคตทดตอบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนสรปไดวาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรองวสดกอสรางทสรางขนเปนบทเรยนทมคณภาพสามารถนาไปใชในการเรยนรดวยตนเองได

นางสาวกมลวรรณ สแกว การพฒนาเอกสารประกอบการสอน ผลสมฤทธทางการเรยนวชางานสและการเคลอบผว

การวจยในครงนมวตถประสงคเพอ 1) พฒนาเอกสารประกอบการเรยนการสอนวชางานสและการเคลอบผวรหสวชา2106- 2010ส าหรบนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพใหมประสทธภาพ 2) เพอเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนของนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพปท 2ทเรยนจากการจดกจกรรมการเรยนโดยใชเอกสารประกอบการเรยนการสอนวชากอนเรยนและหลงเรยน 3) เพอศกษาความพงพอใจของนกศกษาตอการเรยนรโดยใชเอกสารประกอบการเรยนการสอนส าหรบนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพปท 2สาขาวชาชางกอสรางสาขางานการกอสรางประจ าภาคเรยนท 2ปการศกษา 2558จ านวน 32คนเครองมอทใชในการวจยไดแก 1) เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชางานสและการเคลอบผว รหสวชา2106-2 0102) แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนวชากลศาสตรโครงสรางรหสวชา2106-2010ส าหรบนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ 3)แบบสอบถามความพงพอใจของนกศกษาทมตอเอกสารประกอบการเรยนการสอนวชางานสและการเคลอบผว 2รหสวชา2106-2010

นางสาวสภาวด แยมผกา การแกปญหาการสอบไมผานวชา กลศาสตรวศวกรรม 1 เรอง แรง ของนกศกษาชนปวช . แผนกวชาชางกอสราง วทยาลยเทคนคธญบร

การวจยเรอง การศกษาเจตคตทมตอวนยในตนเองดานแรงจงใจใฝสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน -นกศกษาระดบชน ปวช .2 กลม 1 แผนกวชาชางกอสราง มวตถประสงค เพอ 1.เพอศกษาเจตคตทมตอวนยในตนเองดานแรงจงใจใฝสมฤทธทางการเรยน และ 2. เพอพฒนาเจตคตทมตอวนยในตนเองดานแรงจงใจใฝสมฤทธทางการเรยน โดยสม นกเรยน-นกศกษา ระดบชน ปวช.2 กลม 1 แผนกชางกอสราง จ านวน 10 คน

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ แลวใชแบบสอบถามการศกษาเจตคตทมตอวนยในตนเองดานแรงจงใจใฝสมฤทธทางการ

เรยนของนกเรยน -นกศกษา แลวน ามาวเคราะหและประมวลผลดวยคอมพวเตอร ผลการวจย พบวา นกเรยนมเจตคตทมตอวนยในตนเองดานแรงจงใจใฝสมฤทธทางการเรยนสวนใหญมเจตคตทดถงดมาก สวนกลมนกเรยนทยงมเจตคตและพฤตกรรมทไมด สมควรทจะคนหาสาเหตของแตละบคคลและในแตละกรณ เพอท าการพฒนาศกยภาพของนกเรยนตอไป

นางสาวเยาวมาลย บญวฒน การแกปญหาพฤตกรรมการใชโทรศพทในเวลาเรยนของนกเรยนระดบ ปวส.1 แผนกชางกอสรางโดยวธการเสยคาปรบ

โทรศพทมอถอเปนสงอ านวยความสะดวกทหลายคนขาดไมไดและจ าเปนตองใชตลอดเวลา ปจจบนโทรศพทมอถอเปนมากกวาเครองมอทใชตดตอสอสาร สงทผใชโทรศพทมอถอ ควรตระหนกคอสถานทและชวงเวลาทใชโทรศพทวา ขณะนนตนอยทใด และก าลงท าอะไร สงนจะเปนตวก าหนดใหทราบวาควรปฏบตเชนไรจงเหมาสะ แตในระหวางทท าการเรยนการสอนอยนนไดสงเกตเหนนกเรยนบางสวนใชโทรศพทขณะผวจยท าการสอนอยท าใหผเรยนไมเขาใจในเนอเรยน ดงนนผวจยมความตองการทจะแกไขพฤตกรรมใชโทรศพทในเวลาเรยนของนกเรยนระดบ ปวส.1 แผนกชางกอสรางทใชโทรศพทในเวลาเรยนเพอเปนประโยชนแกตวนกเรยนเอง

บทคดยอ วจยในชนเรยนของคร วทยาลยเทคนคธญบร แผนกวชาไฟฟาก าลง

ภาคเรยนท 1 ประจ าปการศกษา 2558 ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ

นางสาวกนกกร นมตร การปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 1 แผนกวชาไฟฟาก าลง

งานวจยในชนเรยนฉบบน มจดมงหมายเพอเปนการปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 1 แผนกวชาไฟฟาก าลง ปการศกษา 1/2558 วทยาลยเทคนคธญบร จงหวดปทมธาน โดยมการเกบรวบรวมขอมลจากการสงเกต การสมภาษณขอมลดานการเรยน และแบบสอบถาม การเสรมแรงโดยการจงใจ ใหค าชมเชย ใหคะแนนเพมแกนกเรยน รวมทงดแลดานการเรยน ใหนกเรยนมความรบผดชอบ สนใจเรยน รวมถงการตดตามจากผปกครองและครทเขาสอนแตละวชา

พบวานกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 1 แผนกวชาไฟฟาก าลง วทยาลยเทคนคธญบร มความกระตอรอรน เอาใจใสตอการเรยน มากขน โดยเปรยบเทยบจากการตอบแบบสอบถามจ านวน 2 ครง หากพจารณาในภาพรวมจะเหนไดวาดขนอยางเหนไดวาดขนอยางเหนไดชด คอนกเรยนมความรบผดชอบตองานทไดรบหมอบหมาย มาเรยนตรงเวลาและตงใจเรยน และใชเวลาวางใหเปนประโยชนโดยการอานหนงสอ

นางสาวชลลดา จลเอยด ความคดเหนของนกเรยน นกศกษา ระดบ ปวช.1 – ปวส.2 แผนกไฟฟาก าลง วทยาลยเทคนคธญบร ทมตอครลกษณะครทพงประสงค

การศกษาวจยครงน มวตถประสงคเพอศกษาระดบและจดล าดบทของคณลกษณะของครทพงประสงคทง 8 ดาน ตามทศนะของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ แผนกวชาชางไฟฟาก าลง ของวทยาลยเทคนคธญบร และศกษาระดบและจดล าดบทของคณลกษณะของครทพงประสงค เปนรายขอในแตละดานทง 8 ดาน ตามทศนะของนกเรยนประกาศนยบตรวชาชพ

แผนกไฟฟาก าลงของวทยาลยเทคนคธญบร ประชากร นกเรยนแผนกวชาไฟฟาก าลงทก าลงศกษาอยในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นายธวชชย อปถมภ ระบบตรวจจบแกสอตโนมต

โครงการระบบตรวจจบแกส รวอตโนมต นเปนระบบวงจรไฟฟาควบคมการ เปด-ปดการท างานของแกส จดท าขนเพอสรางเปนระบบแจงเตอนภย จากการเกดแกสรว ในสถานประกอบการทอยอาศยและในระบบอตสาหกรรม มวตถประสงคเพอลดความเสยงและการสญเสยอนเปนทรพยสนหรอชวตของผปฏบตงาน ซงอาจเกดจากความประมาทของบคลากรผปฏบตงานหรอจากอปกรณทช ารดเสอมสภาพ ซงจะกอใหเกดอบตเหตหรอเกดเพลงไหมไดจากปญหาแกสรวไหลซมจากแนวคดน จงไดน าหลกการแนวคดและทฤษฎหลกการการท างานของGas Detectorและอปกรณตางๆ ทใชในการประดษฐมาประกอบและออกแบบวงจรไฟฟาใหเปนระบบแจงเตอนภยรวมทงสามารถเปด-ปดวาลวแกสไดโดยอตโนมต เมอมสญญาณเตอนดง

ผลการด าเนนโครงการระบบตรวจจบแกสอตโนมตมประสทธผลดงน คอสามารถตรวจจบแกสและสงเสยงเตอนพรอมทงสามารถและปดวาลวทเมนแกสไดโดยอตโนมต ซงสามารถท างานไดตามวตถประสงคทก าหนดไว อกทงยงสามารถตดตงใชงานไดตามทพกอาศยและสถานประกอบการเชนรานคา รานอาหาร หรอโรงงานอตสาหกรรมตางๆได ตลอดจนผจดท าสามารถบรณาการความร ทกษะในรายวชาตางๆ ทไดศกษาในสาขาวชาไฟฟาก าลง เพอน ามาสรางสรรคและพฒนาใหเกดทกษะ เสรมสรางประสบการณตามวชาชพ ตลอดจนปลกฝงคณธรรมทพงประสงคตามความตองการของสถานประกอบการและนโยบายของสถานศกษามาใชในการด าเนนชวตผลการด าเนนงานพบแกสตรวจจบอตโนมตนชวยใหมความปลอดภยตอบคคลและทรพยสนสามารถปรบเปลยนเพอเพมประสทธภาพการท างานไดอกมากมาย ตามเจตนาของการน ามาใชงานเพอประโยชนอนๆ

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ นายมนตร พรมประทป การส ารวจการเขาชนเรยนสายของนกเรยน

ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) การศกษาวจยครงน มวตถประสงคเพอศกษาระดบและจดล าดบทของคณลกษณะ

ของครทพงประสงคทง 8 ดาน ตามทศนะของนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ชนปท 1 แผนกวชาชางไฟฟาก าลง ของวทยาลยเทคนคธญบร และศกษาระดบและจดล าดบทของคณลกษณะของครทพงประสงค เปนรายขอในแตละดานทง 8 ดาน ตามทศนะ ของนกเรยนประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 1 แผนกไฟฟาก าลงของวทยาลยเทคนคธญบร ประชากร ไดแก ชนปท 1 แผนกวชาไฟฟาก าลงทก าลงศกษาอยในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 โดยสมเพยง 1 หอง มนกเรยน จ านวน 30 คน

นางสาวจรนนท เชอเงน พฤตกรรมการควบคมตนดานการเรยนของนกศกษาระดบ ปวช.2 แผนกวชาชางไฟฟาก าลง วทยาลยเทคนคธญบร

จากการทไดสงเกตการเรยนของนกศกษาระดบ ปวช.2 แผนกวชาชางไฟฟาก าลงวทยาลยเทคนคธญบร จ านวน 22 คน พบวา นกศกษามพฤตกรรมในการควบคมตนเองดานการเรยนไมได เนองจากนกเรยนพงจะเปลยนระดบชนจากมธยมตน และดวยวยทเปนเดกตดเลน ตดคย จงท าใหพฤตกรรมในการควบคมตนเองดานการเรยนไมได จงท าใหเรยนการสอนเปนไปอยางลาชา

จากการวจยพบวา นกศกษาระดบ ปวช.2 แผนกวชาชางไฟฟาก าลง วทยาลยเทคนคธญบร มความคดเหนตอพฤตกรรมการควบคมดานการเรยน โดยรวมอยระดบมาก

นายพพฒน ยอดพฒ กงหนน าพลงงานโซลาเซลล เนองจากมการใชน าในดานตางๆ ทงในดานอปโภคและบรโภค การผลตทางดานอตสาหกรรมและเกษตรกรรม ท าใหเกดน าเสย น าขาดออกซเจน โดยเฉพาะการเกษตรกรรมดานบอปลาบอกง หากน าขาดออกซเจนจะท าใหเกด ผลผลตเสยหายหรอตายได

จากการประดษฐสงประดษฐกงหนน าพลงงานโซลาเซลลไดค านงภมอากาศของประเทศไทย ทเปนเมองรอนแสงแดดจา จงไดใชพลงงานแสงอาทตย เปนพลงงานทางเลอกแทนการใชไฟฟาหรอน ามน

กงหนน าพลงงานโซลาเซลลสามารถใชประโยชน คอ ใชพลงงานแสงอาทตยแทน

ชอผจดท า ชอโครงการ บทคดยอ พลงงานไฟฟาหรอน ามน ไมเปนมลพษตอสงแวดลอมใชเพมออกวเจนใหกบบอน า บอปลา

บอกง ชวยลดการใชกระแสไฟฟาน ามน และยงสามารถน าสงประดษฐไปตอยอด ความคดได

นายสเทพ สมประเสรฐ การแกไขผลสมฤทธนกเรยนไมสนใจการเรยน การวจยครงนเปนการวจยเชงปรมาณ กลมตวอยางทใชคอ นกศกษาชน ปวช.1 ของวทยาลยเทคนคธญบร ในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 เปนนกศกษาภาคปกต เครองมอทใชในการวจยไดแก ชดแบบฝกทกษะทสรางขน แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนการสอน วเคราะหขอมลโดยใชสถต วดจากคาเฉลยของคะแนนทนกศกษาทงหมดจากการท าแบบฝกหดและแบบสดสอบ

ผลการวจย เมอใชชดแบบฝกทกษะ นกศกษาคอยๆ มความกระตอรอรนในการเรยน ในความตองการคะแนนจากชด แบบฝกทกษะซงแบบฝกทกษะชวยใหนกเรยนมความพยายาม ความอดทนและความมงมานะในการตองการคะแนน และทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนการสอน ชวยใหรจกการสงเกต การรวบรวมขอมล การวเคราะห การสรปและอภปรายผลจะท าใหผเรยนมความตงใจทมตอวชาการตดตงไฟฟาในอาคารสามารถน ามาแกปญหาในชวตประจ าวนได