1º ano 6ª semana
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1º ANO
6ª SEMANA
RECADINHO PARA A FAMÍLIA
ESTAMOS VIVENCIANDO UM PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL,
NECESSÁRIO PARA PROTEGER A SAÚDE DE NOSSOS FAMILIARES,
PRINCIPALMENTE, AQUELES QUE FAZEM PARTE DO GRUPO DE RISCO
(IDOSOS E PORTADORES DE DOENÇAS CRÔNICAS), DE UM INIMIGO
PERIGOSO E INVISÍVEL O COVID-19.
TUDO ISSO VAI PASSAR, LOGO NOS REENCONTRAREMOS. ENQUANTO
ISSO AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO CONTINUAM FECHADAS. PORÉM NÃO
PODEMOS DEIXAR A APRENDIZAGEM DE LADO, VAMOS APROVEITAR ESSE
MOMENTO PARA APRENDER COISAS NOVAS. MAS PARA QUE ISSO
ACONTEÇA DE FORMA SIGNIFICATIVA E REAL É NECESSÁRIA A PARCERIA
E COLABORAÇÃO DA FAMÍLIA E RESPONSÁVEIS.
OS PROBLEMAS EXISTEM E NADA É FÁCIL, MAS COM FORÇA E
DETERMINAÇÃO TUDO SE REALIZA. DESSA FORMA CONTAMOS COM
VOCÊS PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE NOSSAS
CRIANÇAS.
NESTA SEMANA VAMOS DAR CONTINUIDADE AO TEMA “FESTAS JUNINAS”,
POR SER UMA DAS FESTAS MAIS TRADICIONAIS EM TODO O PAÍS.
SURGIRAM EM FUNÇÃO DAS FESTIVIDADES RELIGIOSAS QUE OCORREM,
DURANTE O MÊS DE JUNHO. ELAS SÃO EM HOMENAGEM A TRÊS SANTOS
CATÓLICOS: SÃO JOÃO, SÃO PEDRO E SANTO ANTÔNIO.
INICIANDO AS ATIVIDADES
VAMOS COMEÇAR TRABALHANDO O CALENDÁRIO DO MÊS DE JUNHO:
OBSERVE O CALENDÁRIO JUNTO COM A CRIANÇA E AJUDE-A A
RESPONDER:
QUE DIA DA SEMANA É HOJE?__________________
QUE DIA DA SEMANA FOI ONTEM?_________________
QUE DIA DA SEMANA SERÁ AMANHÃ?________________
QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE JUNHO?_______________
MARQUE NO CALENDÁRIO OS DIAS DOS SANTOS:
SANTO ANTÔNIO (DIA 13);
SÃO JOÃO BATISTA (DIA 24);
SÃO PEDRO (DIA 29).
CURIOSIDADE:
A QUADRILHA É UM ESTILO DE DANÇA FOLCLÓRICA COLETIVA
MUITO POPULAR NO BRASIL.
É TÍPICA DAS FESTAS JUNINAS.
ALGUMAS FRASES POPULARES PROFERIDAS PELO NARRADOR DA
DANÇA DA QUADRILHA SÃO:
OLHA A COBRA! É MENTIRA!
OLHA A CHUVA! JÁ PASSOU!
A PONTE QUEBROU! NOVA PONTE!
O CAMINHO DA ROÇA.
EM TODA QUADRILHA TRADICIONAL EXISTEM DOIS PERSONAGENS
IMPORTANTES: O NOIVO E A NOIVA.
A DANÇA REPRESENTA A REALIZAÇÃO DA FESTA DE CASAMENTO.
ESSA TRADIÇÃO TEM COMO OBJETIVO HOMENAGEAR SANTO
ANTÔNIO, O SANTO CASAMENTEIRO.
NA COREOGRAFIA NARRADA, DESTACAM-SE OS SEGUINTES
PASSOS DE QUADRILHA:
CUMPRIMENTOS
BALANCÊ
PASSEIO PELA ROÇA
TÚNEL
COROAÇÃO
CASAMENTO
DESPEDIDA
HORA DA MÚSICA:
VAMOS APRENDER ALGUMAS MÚSICAS JUNINAS COM O VÍDEO: MÚSICA
DE FESTA JUNINA - CAI CAI BALÃO, CAPELINHA DE MELÃO E BALÃO TA
SUBINDO.
INCENTIVE A CRIANÇA A DANÇAR, CANTAR E BRINCAR COM AS
MÚSICAS SE POSSÍVEL DANCE COM ELAS.
PENSANDO JUNTOS:
PERGUNTE À CRIANÇA: VOCÊ CONHECIA ALGUMA DESSAS MÚSICAS?
- VOCÊ CONHECE OUTRAS MÚSICAS DE FESTA JUNINA? QUAIS?
- E OS FAMILIARES CONHECEM MAIS ALGUMA MÚSICA JUNINA?
AJUDE A CRIANÇA A LER E CANTAR A MÚSICA ABAIXO:
HORA DA REFLEXÃO
APÓS A LEITURA DA MÚSICA, AJUDE A CRIANÇA A COMPLETAR AS
PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO:
VOCÊ SABE O QUE É RIMA?
A RIMA É UM RECURSO DE LINGUAGEM BASTANTE UTILIZADO EM TEXTOS
ESTRUTURADOS EM VERSOS, COMO POEMAS, POESIAS E MÚSICAS. É
UTILIZADO COM O OBJETIVO DE DAR AOS TEXTOS
MAIS SONORIDADE, RITMO E MUSICALIDADE.
DE MODO GERAL, A RIMA É FEITA ENTRE UM VERSO E OUTRO,
REPETINDO OS SONS IDÊNTICOS OU SEMELHANTES, GERALMENTE,
NA SÍLABA FINAL DAS PALAVRAS. ASSIM, QUANDO PENSAMOS NO
QUE É RIMA, LOGO PENSAMOS NA COMBINAÇÃO ENTRE OS SONS DAS
PALAVRAS.
PERGUNTE A CRIANÇA QUAIS AS PALAVRAS QUE RIMAM NA MÚSICA;
ALÉM DAS PALAVRAS QUE APARECEM NA MÚSICA, QUAIS PALAVRAS
QUE VOCÊ CONHECE QUE RIMA COM BALÂO? ESCREVA TRÊS DELAS.
APRENDENDO UM POUCO MAIS:
A PALAVRA BALÃO COMEÇA COM A SÍLABA BA. VAMOS APRENDER
UM POUCO MAIS COM: BA BE BI BO BU - CRIANÇAS INTELIGENTES - A
E I O U
PERGUNTE A CRIANÇA SE ELA CONHECE OUTRAS PALAVRAS QUE
INICIAM COM AS SÍLABAS BA BE BI BO BU E INCENTIVE A FAZER UM
REGISTRO DESSAS PALAVRAS (DESENHO OU ESCRITA).
ATIVIDADE PARA FAZER COM A FAMÍLIA.
ESTA É UMA ÓTIMA OPORTUNIDADE DE CONVIDAR A TODOS DA CASA
PARA PARTICIPAR.
VAMOS FAZER LANTERNAS E BALÃO DE SÃO JOÃO E ENFEITAR A
CASA ONDE MORA.
ASSISTA AOS VÍDEOS PARA TE AJUDAR A MONTAR LINDOS BALÕES E
LANTERNAS COLORIDAS.
VÍDEO 1: BALÃO FEITO COM TIRAS DE PAPEL.
VÍDEO 2: DECORAÇÃO FÁCIL PARA FESTA JUNINA - LANTERNAS DE PAPEL
QUESTIONAMENTOS...
VOCÊ GOSTOU DE FAZER O BALÃO? FOI MUITO DIFÍCIL?
VOCÊ JÁ TINHA FEITO UM BALÃO ASSIM ANTES?
VOCÊ JÁ VIU ALGUM BALÃO ASSIM NAS FESTAS JUNINAS DA ESCOLA?
PARA SABER MAIS.
O QUE SÃO BALÕES JUNINOS?
Podem ser de papel, ou balão de São João (balão junino), ou ainda lanterna de
Kongming (lanterna chinesa, 孔明燈, 孔明灯, kǒngmíng Deng), é um tipo
de balão de ar quente confeccionado de papel, frequente em festas populares
em Portugal e Brasil, cuja origem vem das festividades tradicionais na
China e noutras culturas asiáticas.
PARA REFLETIR:
PERGUNTE A CRIANÇA SE ELA JÁ SOLTOU BALÃO ALGUMA VEZ?
PERGUNTE A ELA SE PODEMOS SOLTAR BALÃO E FAÇA O
QUESTIONAMENTO DA FIGURA ABAIXO PARA ELA:
PERGUNTE A CRIANÇA SE ELA SABE O QUE PODE ACONTECER CASO
ALGUM DESSES BALÕES CAIA EM ALGUMA MATA OU FIAÇÃO
ELÉTRICA;
QUESTIONE TAMBÉM SE ELA CONSIDERA CORRETO SOLTAR BALÕES
E POR QUÊ.
OBSERVE O DESENHO E RESPONDA:
OUTRA MÚSICA CANTADA NO VÍDEO FOI CAPELINHA DE MELÂO.
VAMOS OBSERVAR A LETRA DA MÚSICA?
VAMOS FAZER O REGISTRO?
PERGUNTE A CRIANÇA:
- QUANTAS VEZES A PALAVRA JOÃO APARECE NO TEXTO: _____
- RETIRE DO TEXTO UMA PALAVRA COM:
7 LETRAS_____________________________
9 LETRAS_____________________________
4 LETRAS_____________________________
- SEPARE AS PALAVRAS QUE VOCÊ RETIROU DO TEXTO EM SÍLABAS;
____________________________
____________________________
____________________________
OLHA QUE COREOGRAFIA LEGAL.
VAMOS APRENDER A DANÇAR COM O VÍDEO: NOITE DE SÃO JOÃO - ARRAIAL DO ATCHIM E ESPIRRO
SUGERIR PARA AS CRIANÇAS:
APÓS OUVIR A MÚSICA E DANÇAR, FAÇA UM BONITO DESENHO DE
VOCÊ DANÇANDO.
INVENTE UMA COREOGRAFIA DIFERENTE QUE VOCÊ GOSTARIA DE
DANÇAR NA FESTA JUNINA DA ESCOLA E ENVIE COM A AJUDA DE UM
RESPONSÁVEL PARA SEUS COLEGAS, E PEÇA A ELES QUE FAÇAM
UMA TAMBÉM E DEPOIS ENVIE PARA VOCÊ.
PARA SABER MAIS...
PRINCIPAIS TRADIÇÕES:
AS TRADIÇÕES FAZEM PARTE DAS COMEMORAÇÕES. O MÊS DE JUNHO É
MARCADO PELAS FOGUEIRAS, QUE SERVEM COMO CENTRO PARA A
DANÇA DE QUADRILHAS. NA REGIÃO SUDESTE É TRADICIONAL A
REALIZAÇÃO DE QUERMESSES. ESTAS FESTAS SÃO REALIZADAS POR
IGREJAS, COLÉGIOS, E EMPRESAS. POSSUEM BARRAQUINHAS COM
COMIDAS TÍPICAS E JOGOS. A DANÇA DA QUADRILHA, GERALMENTE
OCORRE DURANTE TODA A QUERMESSE.
HORA DA RECEITA...
AS COMIDAS TIPICAS SÃO UM ATRATIVO A MAIS NAS COMEMORAÇÕES
JUNINAS, AGORA VAMOS APRENDER A FAZER UM DELICIOSO BOLO DE
FUBÁ? CONVIDE A CRIANÇA A FAZER COM VOCÊ E DEPOIS
EXPERIMENTAR.
CONTINUANDO COM OS QUESTIONAMENTOS...
PERGUNTE A CRIANÇA SE ELE GOSTA DE BOLO DE FUBÁ.
QUEM COZINHA NA SUA CASA?
PARA QUE SERVEM AS RECEITA?
QUAIS AS COMIDAS JUNINAS QUE VOCÊ MAIS GOSTA?
QUAIS OS NÚMERAIS QUE APARECEM NO TEXTO?
CURIOSIDADE:
O MILHO É UM DOS PRINCIPAIS INGREDIENTES DOS PRATOS
TÍPICOS DAS FESTAS JUNINAS, ALÉM DO AMENDOIM,
MANDIOCA E COCO. COM ELE FAZEMOS O CURAU OU MINGAU
DE MILHO VERDE, PAMONHA, PIPOCA, CANJICA E BOLO. É
DELE TAMBÉM QUE SE TIRA A MATÉRIA PRIMA PARA
FABRICAR O FUBÁ E A FARINHA DE MILHO, TÃO USADOS EM
NOSSA CULINÁRIA.
QUESTIONANDO:
DOS ALIMENTOS QUE TEM COMO INGREDIENTE O MILHO,
ESCREVA QUAL O QUE VOCÊ MAIS GOSTA?
__________________________________________
HORA DA HISTÓRIA:
CONVIDE A CRIANÇA A ASSISTIR UM VÍDEO COM A HISTÓRIA: ARRAIÁ
NA FLORESTA VEM CÁ.
CONTINUANDO AS ATIVIDADES
PEÇA À CRIANÇA QUE LIGUE OS PONTINHOS E DESCUBRA UMA
IGUARIA JUNINA ESPECIAL:
A PIPOCA É UMA DAS COMIDAS PREFERIDAS POR
TODOS.
HUMMM... VAI UMA PIPOQUINHA AÍ?
A PALAVRA PIPOCA TEM _________ LETRAS E ______SÍLABAS.
SUA PRIMEIRA LETRA É E A ÚLTIMA?
E AGORA COMPLETE O QUADRO COM AS LETRAS QUE FALTAM DA
PALAVRA PIPOCA:
P P C
PEÇA QUE ELA PROCURE AGORA, NO SACO DE PIPOCAS, AS LETRAS
QUE FORMAM O SEU NOME.
SOLICITE QUE A CRIANÇA PERCORRA OS CAMINHOS UTILIZANDO O
DEDO E OBSERVANDO OS CAMINHOS POSSÍVEIS PARA QUE O
PIPOQUEIRO CHEGUE ATÉ AS CRIANÇAS PARA OFERECER PIPOCA.
QUE TAL PEDIR AJUDA DA CRIANÇA PARA ESTOURAR PIPOCAS PARA O
LANCHE? ALÉM DE DELICIOSAS, ELAS PODEM COLABORAR PARA
AJUDAR A RESOLVER AS CONTINHAS ABAIXO?
INCENTIVE A CRIANÇA A OBSERVAR A BARRAQUINHA ABAIXO E
DESCOBRIR O QUE SE PEDE:
AGORA PEÇA À CRIANÇA QUE:
COPIE AS LETRAS QUE VOCÊ PINTOU:
COPIE OS NUMERAIS QUE VOCÊ PINTOU:
AGORA QUE VOCÊ CONTOU E REGISTROU A QUANTIDADE DE LETRAS
DAS PALAVRAS:
- PINTE A PRIMEIRA LETRA DAS PALAVRAS DE LARANJADO;
- PINTE A ÚLTIMA LETRA DA PALAVRA DE ROSA.
- COPIE AS PALAVRAS ACIMA
NÃO PODEMOS ESQUECER O CONVITE:
O convite, geralmente, é um texto destinado às pessoas conhecidas, como amigos
e familiares. Nele estarão contidas informações (data, local, hora) a respeito de um
acontecimento, uma festa ou até uma reunião.
Ajude a criança a ler o convite e depois responda as questões que se pede:
AGORA É A SUA VEZ....
NA SUA RUA, ESCOLA OU FAMÍLIA COSTUMA ACONTECER ALGUMA
FESTA JUNINA?
ALÉM DAS FESTAS JUNINAS EM QUAIS OCASIÕES PODEMOS USAR O
CONVITE?
VOCÊ JÁ FEZ UM CONVITE ANTES?
INCENTIVE A CRIANÇA A CRIAR UM CONVITE DESTINADO A ALGUÉM DA
SUA PRÓPRIA CASA, CONVIDANDO PARA UM “ARRAIÁ FAMILIAR”.
VAMOS PREPARAR NOSSA FESTA?
Geralmente, a decoração junina é formada por balões e bandeirolas coloridas.
Quando chega o mês de junho, é comum ver escolas, bancos e lojas decoradas
com as bandeirinhas ou bandeirolas, feitas na maioria das vezes de papel de seda,
cartolina ou até plástico. Elas são bem coloridas, o que ajuda no clima da festa.
Junto a elas os balões também compõem.
As bandeiras começaram a ser usadas como forma de homenagear Santo Antônio,
São João e São Pedro. Elas eram em tamanho bem maior do que as que são vistas
atualmente.
Quando a tradição foi iniciada, as pessoas costumavam imprimir a imagem dos
santos nessas bandeirinhas. Isso era feito através de um processo que usava água,
por não existirem impressoras.
Isso era parte de um ritual conhecido como lavagem dos santos.
De acordo com a crendice popular, quem usasse essa água de alguma forma,
passava a ser purificado pelos próprios santos.
CONVIDE A CRIANÇA A LIGAR OS PONTOS E DESCOBRIR O MOLDE
PARA CONFECCIONAR BANDEIRINHAS. VOCÊS PODEM UTILIZAR ESSE
MOLDE PARA RECORTAR BANDEIRINHAS E ENFEITAR O ARRAIÁ
FAMILIAR (UTILIZE PAPÉIS DIVERSOS: JORNAL, REVISTA, PANFLETOS
ETC...).
CONTINUANDO...
NO ARRAIÁ TEM PROBLEMINHAS? TEM SIM SENHOR!
INCENTIVE A CRIANÇA A RESOLVÊ-LOS.
VAMOS APROVEITAR ESSE MOMENTO E PROMOVER MOMENTOS
AGRADÁVEIS ENTRE FAMÍLIA? É MUITO IMPORTANTE UMA BOA
CONVIVÊNCIA, NÃO APENAS EM TEMPO DE PANDEMIA. A BOA
CONVIVÊNCIA FAMILIAR INFLUENCIA NO DESENVOLVIMENTO DA
CRIANÇA, SENDO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM.
BRINCADEIRAS JUNINAS PARA BRINCAR EM FAMÍLIA:
PESCARIA
A PESCARIA É UMA DAS BRINCADEIRAS MAIS TRADICIONAIS DE
FESTA JUNINA. ELA É SIMPLES E BEM DIVERTIDA.
BASTA RECORTAR PEIXES DE PAPEL GROSSO (TIPO PAPELÃO) OU
EMBALAGENS PLÁSTICAS (SHAMPOO, AMACIANTE) E COLOCAR
NÚMEROS NELES.
DEVEMOS COLOCAR UMA ARGOLA NA BOCA DO PEIXE E ENTERRÁ-LO
NUM RECIPIENTE GRANDE COM AREIA E DEIXAR APENAS A ARGOLA
PARA FORA E O NÚMERO DEVE FICAR ENCOBERTO PELA AREIA. OS
PARTICIPANTES RECEBEM VARAS DE PESCAR.
GANHA A BRINCADEIRA AQUELE QUE PESCAR A MAIOR QUANTIDADE
DE PEIXES OU COM MAIOR NÚMERO DE PONTOS. EM QUERMESSES É
TAMBÉM COMUM DAR PRÊMIOS (BRINDES) AOS PARTICIPANTES QUE
PESCAM OS PEIXES.
https://www.dentrodahistoria.com.br
CORRIDA DO SACO
TAMBÉM MUITO TRADICIONAL, CONSISTE NUMA CORRIDA ONDE OS
PARTICIPANTES DEVEM PULAR DENTRO DE UM SACO DE ESTOPA
(SACO DE FARINHA, POR EXEMPLO).
QUEM ATINGIR A RETA FINAL PRIMEIRO GANHA A PARTIDA. É
POSSÍVEL TAMBÉM FAZER A CORRIDA EM DUPLAS.
FONTE: https://br.freepik.com/vetores-premium/menina-brincando-de-corrida-de-saco-de-salto_2383929.htm
CORRIDA DO SACI-PERERÊ
PARECIDA COM A CORRIDA DO SACO, PORÉM OS PARTICIPANTES
DEVEM CORRER APENAS NUM PÉ.
DERRUBANDO LATAS
BASTA COLOCAR VÁRIAS LATAS VAZIAS NUM MURO. OS
PARTICIPANTES TENTAM DERRUBAR AS LATAS ATIRANDO BOLAS
FEITAS COM MEIAS.
VENCE QUEM DERRUBAR MAIS LATAS.
JOGO DO RABO DO BURRO
ESTE JOGO É BEM DIVERTIDO. USAMOS UM BURRO DESENHADO EM
MADEIRA OU PAPELÃO.
O PARTICIPANTE DEVE, COM OS OLHOS VENDADOS, COLOCAR O
RABO NO BURRO NO LOCAL CERTO.
O PARTICIPANTE DEVE SER GIRADO ALGUMAS VEZES PARA PERDER
A REFERÊNCIA.
FONTE: http://pt.coolclips.com/m/vetores/vc007482/Pin-da-cauda-sobre-o-jumento,-o-partido/
CORRIDA DO OVO NA COLHER
UM OVO DE GALINHA É COLOCADO NUMA COLHER DE SOPA.
OS PARTICIPANTES DEVEM ATINGIR A LINHA DE CHEGADA LEVANDO
A COLHER COM O CABO NA BOCA, SEM DERRUBAR O OVO.
INCENTIVE A CRIANÇA A DESENHAR COMO É/OU SERIA O ARRAÍA
FAMILIAR
EQUIPE RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO
MATERIAL: PROFESSORES E GESTORES DA ESCOLA
MUNICIPAL MANOEL ALVES VILELA;
REFERÊNCIAS
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Educação Infantil e Ensino
Fundamental.
https://www.youtube.com/watch?v=rpwHSbIq41g
https://www.youtube.com/watch?v=D-D3yWfO76g
http://festajunina.pbworks.com/w/page/7041630/m%c3%9asicas%20juninas
https://www.youtube.com/watch?v=y57D42B9oGU&t=16s
http://brincandocomcores.blogspot.com/2009/07/nossa-festa-julina.html
https://www.youtube.com/watch?v=FhmB_c3w-KE
https://www.youtube.com/watch?v=u759dhMBs5I
http://jundiagora.com.br/crime-ambiental/
https://br.pinterest.com/pin/401383385521605740/
https://www.youtube.com/watch?v=sbO0IFqqm0U
https://www.pinterest.co.uk/pin/386183736792497797/
https://pt.slideshare.net/jairtes/atividade-avaliativa-2-ano-jairteslima
BR#imgrc=ctQ6ZInB9WI1EM&imgdii=ZEH0-hNIrtMsIM