1- apresentação lawrence stenhouse

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12/8/2007 MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ÁREA DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA Disciplina: Pensamento Pedagógico Contemporâneo Docente: Professor Doutor Ramiro Marques Dulce Maria Marquês Beatriz Silva [email protected] Maria João Aguiar Miguel [email protected] Santarém, Dezembro de 2007

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Page 1: 1- Apresentação Lawrence Stenhouse

12/8/2007

MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

ÁREA DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA

Disciplina: Pensamento Pedagógico Contemporâneo

Docente: Professor Doutor Ramiro Marques

Dulce Maria Marquês Beatriz Silva

[email protected]

Maria João Aguiar Miguel

[email protected]

Santarém, Dezembro de 2007

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12/8/2007

Lawrence Stenhouse

BIOGRAFIA

•Nasceu em Manchester, em 1926

•Aos 30 anos concluiu mestrado em Educação

•Leccionou em colégios e posteriormente iniciou uma carreira universitária

•Em 1966, foi convidado para assumir a direcção de um projecto de desenvolvimento curricular no Reino Unido, designado por “Humanities Curriculum Project”

•Em 1970, criou o Centre Applied Research in Education, na Universidade de East Anglia

•Em 1975, escreveu An Introduction to Curriculum Research and Development

•Morreu em 1982

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Lawrence Stenhouse

Humanities Curriculum

Project•Objectivos do projecto

•Explorar os princípios da relação entre ensino e pesquisa

• Investigar os problemas e as possibilidades do ensino acerca das questões humanas

•Modernizar pedagogicamente as escolas estatais•Demonstrar que as classes desfavorecidas possuíam as mesmas

competências cognitivas que as classes de elite. “Todos têm direito ao saber”

•Associar os conteúdos curriculares ao conhecimento do Mundo•Enfatizar a importância do diálogo com o método

pedagógico

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Lawrence Stenhouse

Centre for Applied Research in

Education (CARE)

•O professor deve manter a responsabilidade pela qualidade e nível de aprendizagem

•Para o CARE o professor reflexivo tem consciência de que a pesquisa e a investigação ajudam no dia-a-dia

•A pesquisa-acção consiste na investigação no quotidiano escolar envolvendo professores, alunos e toda a comunidade escolar

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Lawrence Stenhouse

Investigação - acção

Na investigação-acção os professores:

•Recolhem informação válida sobre as suas aulas

•Utilizam a informação para tomarem decisões relativas a estratégias de ensino e actividades de aprendizagem

•Partilham a informação com os alunos com o objectivo de entenderem a sua perspectiva e conquistarem a sua motivação

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Lawrence Stenhouse

Professor - Pesquisador

O Professor na perspectiva

de pesquisador adquire:

Emancipação Autonomia Fortalecimentodas suas

capacidades

Aperfeiçoamento

da sua prática

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Lawrence Stenhouse

Curriculo

O currículoexige do professor

Conhecimentos Sensibilidade Capacidadede reflexão

Autonomia Gestão

O currículo não deve ser um projecto mas um processo de partilha de conhecimento.

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Lawrence Stenhouse

Aprendizagem

A aprendizagem deve ser:

•Significativa

•Motivadora

•Cooperativa

•Personalizada

•Baseada na escolha, coerência e relevância

•Retroactiva

•Autónoma

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Lawrence Stenhouse

Ambiente de aprendizagem

O ambiente de aprendizagem deve fomentar:

•Respeito

•Aprendizagem experiencial

•Relevância

•Feedback

•Envolvimento activo dos alunos

•Metacognição

•Comunidades de aprendizagem

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Lawrence Stenhouse

Formas de organizar a aprendizagem

A organização da aprendizagem deve:

•Activar a aprendizagem cooperativa

•Criar grupos eficazes

•Usar problemas

•Promover a interdisciplinaridade através do método de ensino por problemas

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Lawrence Stenhouse

a melhoria do ensino baseia-se no desenvolvimento da arte

de ser professor e não na adopção de procedimentos

uniformes escolhidos entre alternativas em competição.

Para Stenhouse,

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Lawrence Stenhouse

Referências Bibliográficas

STENHOUSE,Lawrence(1984).An Introdution to Curriculum Rresearch and development. 7ª ed. London: Heinemann Education Books Ltd

http://www.dgidc.min-edu.pt/revista/revista8/aprender_ensinar.htm

http://www.educacaoonline.pro.br/buscando_referencias.asp?f_id_artigo=159

http://novaescola.abril.com.br/ed/165_set03/html/pensadores.htm

http://paginas.terra.com.br/noticias/ruy/educacao/resenhas/resenha001.htm

http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/pdf/Esp_004/lawrence_stenhouse.pdf

http://www2.unopar.br/pesq_arq/revista/HUMANAS/00000132.pdf

http://es.wikipedia.org/wiki/Curr%C3%ADculo_seg%C3%BAn_Stenhouse

http://pt.wikipedia.org/wiki/Lawrence_Stenhouse