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1 Centre d’Études Doctorales ***** "Homme – Société - Éducation" Faculté des Sciences de l’Éducation Institut d’Étude et de Recherche pour l’Arabisation Institut des Études Africaines Institut Universitaire de la Recherche Scientifique

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Page 1: 1 Centre dÉtudes Doctorales ***** "Homme – Société - Éducation" Faculté des Sciences de lÉducation Institut dÉtude et de Recherche pour lArabisation Institut

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Centre d’Études Doctorales*****

"Homme – Société - Éducation"

Faculté des Sciences de l’ÉducationInstitut d’Étude et de Recherche pour

l’ArabisationInstitut des Études Africaines

Institut Universitaire de la Recherche Scientifique

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Total des Doctorants = 82

Répartition des doctorants par

Établissement Composant le CEDoc

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Etablissements impliqués dans le HSE :

I / Faculté des Sciences de l’Éducation :

1- Filière doctorale : "Analyse et Évaluation du Système d’Éducation et de Formation "

2- Centres et Equipes de la FSE :

* Centre International de Pédagogie et de Gestion Universitaire (CIPGU).

* Centre de Recherche et de Formation en Évaluation et Management de l’Éducation (CREFEME).

* Équipe de Recherche en : Médiation Culturelle.

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* Équipe de Recherche en : Didactique, Communication et Culture.

* Équipe de Recherche : Cerveau, Comportement et Rééducation (CERCOR).

* Équipe de Recherche : L’Accompagnement Méthodologique et Stratégies d’Apprentissage des Étudiants à l’Université.

Total des Doctorants : 64

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3- Thématiques abordées :

* Stratégies d’apprentissage et d’acquisition des connaissances à l’école et à l’université.

* La formation des concepts en milieu scolaire et universitaire.

* La didactique des langues et des compétences linguistiques chez les polyglottes.

* Motivation et rendement scolaire et universitaire.

* L’éducation spécialisée et préscolaire.

* L’échec scolaire et universitaire.

* La médiation culturelle, artistique et scientifique.

* La problématique des enfants à haut potentiel cognitif et intellectuel à l’école et à l’université.

* Agression, agressivité et violence à l’école et à l’université.

* Rééducation et insertion socioprofessionnelle des délinquants et des criminels.

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/II : للتعريب واألبحاث الدراسات معهد

الدكتوراه - 1 : مسلك

والتطبيقية ˝ المقارنة العربية ˝ اللسانيات

المشاركة - 2 البحث :فرق

ءالتهيوالح طصإلا *العربية * للغة اآللية المعالجةوالتطبيقية * المقارنة اللسانيات

الطلبة : 08عدد

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البحث :3 - محاور

االصطالح *الترجمة *التهيئة اللغوية *العربية * للغة اآللي والتوليد التحليلالعربية * للنصوص اآللي الوسمالوثائقي * البحث

والمعجم * الداللةالصواتية * الداللة الصرف، التركيب،اآللي * والوسم التطبيقية اللسانياتالتطبيقية * المقارنة اللسانيات

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III / Institut des Etudes Africaines :

1- Filière doctorale :

"Etudes et Recherche sur l’Afrique Contemporaine"

2- Equipes de Recherche impliquées :

* Aménagement et Développement local des Espaces Désertiques (GRADLED)

* La Résolution des Conflits et la Gouvernance (RCG)

* Dynamique Religieuse en Afrique (ERDRA)

Total des Doctorants : 07

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3- Thématiques abordées :

* Aménagement et Développement Local des Espaces Désertiques

* Mutations Politiques, Economiques, Sociales, Culturelles et Spatiales en Afrique

* Relations Maroco-Africaines

* Les Défis Communs aux Pays Africains

* Gouvernance et Résolution des Conflits en Afrique

* La Dynamique Religieuse et Mystique en Afrique

* Afrique, Espaces et Civilisations

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IV / Institut Universitaire de Recherche Scientifique :

1- Filière doctorale :

" Les Etudes Sahariennes Pluridisciplinaires "

2- Equipes de Recherches Impliquées :

* Etudes Sahariennes Pluridisciplinaires (EESP)

* Histoire et Archéologie (ERHA)

* Femmes, Jeunesse et Migrations (ERFJM)

* Afrique, Espaces et Civilisations (ERAEC)

Total des Doctorants : 03

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3- Thématiques abordées :

* Les médiations entre la ville saharienne et sa périphérie

* Le concept de multifonctionnalité de l’agriculture saharienne

* Les nouvelles valeurs sociales et environnementales.

* La multifonctionnalité de l’économie littorale saharienne et des espaces ruraux

* L’économie des contrats territoriaux, les mesures agro-environnementales

* Ecotourisme anthropologique et culturel en milieu saharien

* Gestion de l’eau et maîtrise de la ressource naturelle

* Histoire et patrimoine

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* Géopolitique, Identité et Migrations

* Etudes Sahariennes

* Femme, Jeunesse et Migration

* Histoire et Archéologie

* Traduction et Pratiques Interculturelles

* Migrations, Sécurité et Développement

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Merci de votre attention

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