1. comprensiÓn auditiva - métodos de español lengua...

Español en marcha 3 Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

© SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Unidad 8: Tiempo de ocio Página 1 de 8

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1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 28 del CD audio del Libro del Alumno, escribe las preguntas de la entrevista y transfórmalas en estilo indirecto.

1._____________________________________________________________________

El periodista le preguntó __________________________________________________

2._____________________________________________________________________


3._____________________________________________________________________


4._____________________________________________________________________


5._____________________________________________________________________


6._____________________________________________________________________


7._____________________________________________________________________




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2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL En grupos de cuatro. El profesor dice un deporte y cada grupo debe escribir el mayor número de palabras referidas al lugar y equipamiento de ese deporte en dos minutos. Luego se hace una puesta en común. Ganará el equipo que más palabras haya escrito.

DEPORTE LUGAR

EQUIPAMIENTO



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3. COMPRENSIÓN LECTORA

¿Recuerdas el texto de la página 83 sobre el flamenco?

El flamenco El arte flamenco es el resultado de una suma de culturas musicales que se desarrollaron

en Andalucía y se han transmitido de generación en generación. Su historia no es muy antigua, cuenta con poco más de doscientos años de existencia. En esta música se pueden encontrar huellas de la música judía, árabe, castellana y gitana, es decir, de todos los pueblos que han pasado por Andalucía. Los que más influyeron sobre el folclore andaluz para el nacimiento del flamenco fueron los gitanos. Llegaron a España a principios del siglo XV, aunque hasta mediados del siglo XIX no aparece la palabra flamenco en referencia a los cantes y bailes de la región andaluza en España.

A mediados del siglo XX, el flamenco llegó al gran público sin perder su esencia a través de festivales al aire libre. El crecimiento del turismo contribuyó a la creación de tablaos, donde el baile y el cante son la base del espectáculo.

Nunca en su historia el arte flamenco ha gozado de la popularidad de la que disfruta hoy en día. Las universidades españolas ofrecen conciertos de música flamenca, y algunos artistas han sido premiados por las academias de las artes, entre ellos destaca el guitarrista Paco de Lucía.

Elige entre verdadero (V) o falso (F).

V F1. Paco de Lucía es un importante guitarrista. 2. A principios del siglo XVI llegaron los gitanos a España. 3. Los espectáculos flamencos se representan en los tablaos. 4. Andalucía es la región donde se desarrolla el flamenco. 5. Las universidades españoles no ofertan ningún espectáculo de flamenco.



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4. EXPRESIÓN ESCRITA Observa las fotos. Imagina que tienes que hacer una entrevista a alguno de estos deportistas. Prepara diez preguntas.

1. 2. 3. 4.

ENTREVISTA A _______________

1. ___________________________________

2. ___________________________________

3. ___________________________________

4. ___________________________________

5. __________________________________

6. ___________________________________

7. ___________________________________

8. ____________________________________

9. ___________________________________ 10. ___________________________________



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5. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO Forma palabras relacionadas con las sílabas de la tabla y las definiciones.

1. Billete que sirve para entrar en un teatro o en otro sitio.___________________

2. Despacho de billetes. _______________________________________________ 3. Cinta de celuloide que contiene una serie de imágenes fotográficas que se proyectan en la pantalla del cinematógrafo o en otra superficie adecuada. ___________________

4. Función de música en que se ejecutan composiciones sueltas. __________________ 5. Representación de un espectáculo público por primera vez. ____________________ 6. Aparato empleado en radiotelegrafía y radiotelefonía para recoger y transformar en

señales o sonidos las ondas emitidas por el radiotransmisor

_________________________________

7. Obra literaria en prosa en la que se narra una acción fingida en todo o en parte, y

cuyo fin es causar placer estético a los lectores con la descripción o pintura de sucesos

o lances interesantes, de caracteres, de pasiones y de costumbre. ________________

8. Persona que canta por profesión. _________________________________

9. Persona que compone obras poéticas y está dotada de las facultades necesarias para

componerlas. ______________________________________________

EN CU NO RA TA QUI ES CAN DAS LA TAN TRE CON LA TRA DIO LÍ LLA CIER POE NO PE VE TE TA TO



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6. CIVILIZACIÓN Y CULTURA – INTERNET ¿Conoces otros bailes españoles?

Lee sus características y relaciónalo con el baile.

1. Es una danza en grupo y en círculo, que se baila en Cataluña. Los participantes se cogen de las manos por parejas, hombre-mujer-hombre-mujer y danzan en corro.

Tiene su origen en la isla de Cerdeña donde se baila un baile típico hace siglos que se llama «Su passu torrao» entre otras modalidades. ____________________

2. En gallego significa molinera, es una danza popular de Galicia y de Asturias que se canta y baila acompañada de la gaita, el tamboril o redoblante, la pandereta (pandeireta), tambor, pandero (pandeiro), bombo, charrasco y a veces las conchas (cunchas o vieiras). No existen referencias documentales anteriores al siglo XVI. ___________________

3. Es una música y baile con origen en Alemania.

Se puso de moda en toda Europa durante el siglo XIX. En Madrid, al son de un organillo se baila en pareja cara a cara, y durante el baile la mujer gira alrededor del hombre, que gira sobre su propio eje. Generalmente se baila en las verbenas, fiestas típicas de Madrid. ___________________________________

4. Es una danza de gran parte de la geografía española.

Varía según las regiones, aunque la jota de Aragón, la de La Mancha, la de Castilla y León, la de Navarra y La Rioja, la «montañesa» de Cantabria, la de Asturias, la de Galicia, la de la Alta Andalucía y la de Murcia son quizás las más conocidas y populares. Entendida como representación escénica, la jota se canta y se baila acompañándose de castañuelas y los intérpretes suelen ir vestidos con trajes regionales. _______________________

Si quieres saber más consulta en Internet http://es.wikipedia.org.



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CCCLLLAAAVVVEEESSS

1. COMPRENSIÓN AUDITIVA

1. ¿Por qué decidiste practicar este deporte?

El periodista le preguntó que por qué se decidió a practicar ese deporte.

2. ¿Fue duro alcanzar el oro?

El periodista le preguntó si fue duro alcanzar el oro.

3. ¿No te apetecía?

El periodista le preguntó si no le apetecía.

4. ¿Y qué carrera quieres estudiar?

El periodista le preguntó que qué carrera quería estudiar.

5. ¿Cómo te las arreglas para compaginar los estudios con la universidad?

El periodista le preguntó que cómo se las arreglaba para compaginar los estudios con

la universidad.

6. ¿Madrugas mucho?

El periodista le preguntó si madrugaba mucho.

7. ¿Te gustaría estar en los Juegos Olímpicos del 2012?

El periodista le preguntó si le gustaría estar en los Juegos Olímpicos del 2012.

2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL

Respuesta libre.



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3. COMPRENSIÓN LECTORA 1. V; 2. F, los gitanos llegaron a España a principios del siglo XV; 3. V; 4. V; 5. F,

las universidades españolas sí ofrecen conciertos de música flamenca.

4. EXPRESIÓN ESCRITA

Respuesta libre.

5. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO

1. Entradas; 2. Taquilla; 3. Película; 4. Concierto; 5. Estreno; 6. Radio; 7. Novela; 8.

Cantante; 9. Poeta.

6. CIVILIZACIÓN Y CULTURA - INTERNET 1. sardana; 2. muñeira; 3. chotis; 4. jota.

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