COMUNICACIÓN 4o. Cuatrimestre.

Materia: Lingüística.

Tema: Comunicación y sociedad.

6 y 7/09/2010

1. Comunicación y sociedad

No es posible entender al hombre, sino como parte de una realidad mucho más compleja, que es el grupo social. El hombre nace, se desarrolla y actúa en un mundo de personas agrupadas y organizadas socialmente. Incluso, los hombres primitivos, nacieron y vivieron en sociedades, por muy rudimentarias que fueran. De ahí, que se afirme el hecho de que el hombre es un ser social. Creándose contactos de diversa índole, se produjeron una serie de relaciones, en las que comienzan a intervenir elementos de diversa naturaleza. ¿Y qué permitió todo esto? La comunicación, como resultado de los vínculos que los seres humanos establecen.

Y es así, que cuando entra en contacto con otras realidades, se inician diversos tipos de comunicaciones, construyéndose la individualidad humana y la peculiaridad social, a través del desarrollo de estos sistemas de comunicación. Siendo así la comunicación se puede entender como relaciones portadoras de significados, ya que el hombre expresa en su contacto con los demás, sus ideas y apetencias, dialoga, vive en sociedad, piensa, inventa, desarrolla nuevas formas de convivencia, etc.

Existen tres definiciones del proceso de comunicación:

Desde el punto de vista social

Como conjunto de formas y medios, en los que el hombre desarrolla su capacidad de relación entre sí y con los demás.

En cuanto a actividad humana

Proceso mediante el cual dan cuenta de su existencia, así como se abren al exterior, en busca de contactos y respuestas.

Es el medio principal, que permite la expresión de vivencias, valores, experiencias, sentimientos e ideas.

Entre los hombres

La comunicación es un fenómeno, es un tipo de relación compleja, que también incluye algunos elementos como la intención, el contenido, la forma, el medio, un mensaje, la emisión (producción), la transmisión, la recepción y la interpretación (ambas contenidas en un nuevo concepto actual llamado percepción). Veamos los conceptos anteriores y luego todos en conjunto, en un esquema conocido como circuito del habla.

Emisión Mensaje

Transmisión

Recepción(Se basa en la

existencia de un aparato emisor

cualquiera)

(Supone un vehículo (canal o medio) capaz de llevar a

cabo la transportación del mensaje, ya sea en su forma original o

traducido a un distinto sistema de

conducción)

(Se basa en la existencia de un

aparato receptor de cualquier tipo,

siendo capaz de llevar a cabo una

serie de operaciones y

transformaciones, que permitan su

interpretación y comprensión)

Aquí están los conceptos claves de emisión, transmisión recepción e interpretación. Ahora, veámoslos unidos al esquema del circuito del habla.

Emisor(Product

or)

Mensaje

(Código)

Medio

(Canal)

Receptor

(Perceptor)

Intención: Momento por el que el ser humano decide comunicarse para lograr diversos finesContenido: La carga significativa que se pretende transmitir.

Forma: Modelo que el ser humano ha sido capaz de inventar para apoyar su proceso de comunicación (Comunicación interpersonal, intrapersonal, masiva, intermedia, etc.).

Conjunto de instrumentos físicos, por los cuales transmite su mensaje: voz, letras, imágenes, audio, video, impresos, películas, carteles, etc.

Sujeto capaz de efectuar un actividad, en la que da a conocer una realidad destinada a su conocimiento y comprensión, por otro individuo.

Sistema de signos, que debe

resultar conocido, que

facilita la comunicación.

Si te das cuenta el circuito del habla, es lo mismo que el esquema de la comunicación, que debes haber aprendido en cualquier otra materia, donde hayas estudiado teoría de la comunicación.

Conjunto de contenidos de que está cargada la actividad del emisor, objeto de transmisión.

Sujeto que percibe, recibe y recoge el mensaje, lo que provocará en él una reacción, dando lugar a lar respuesta y producción de nuevos mensajes.