1. cuadro general de líneas de acción, propuestas y ... · anexo 1: cuadro general de líneas de...

1.Cuadrogeneraldelíneasdeacción,propuestasyrecomendaciones

2.ParticipantesenelProgramadeEducaciónAmbiental.

Anexos

109

ProgramadeEducaciónAmbientaldelParqueNaturalSierraNortedeSevilla.ConsejeríadeMedioAmbiente

Anexo 1

Cuadrogeneraldelíneasdeacción,propuestasyrecomendaciones

110


Anexo 1:Cuadrogeneraldelíneasdeacción,propuestasyrecomendaciones

Línea estratégica 1:Sensibilización y conocimiento de los valores ambientales (culturales y naturales) del Parque Natural dirigida a los habitantes de la comarca.

Objetivo1-A:Aumentar la valoración del “Parque” por las personas que en él residen

Línea de acción 1-A-1 Difusión de los valores del Parque Natural

Programa1-A-1-1 “MiParqueNatural”

Programa1-A-1-2DifusiónestudioscientíficosytécnicossobreelParqueNatural

Programa1-A–1-3 Reflexiónsobrelosvaloresambientalesquetienelacomarcaparalosvisitantes

Línea de acción 1-A-2 Ampliación de la presencia del “Parque” en los medios de comunicación

Programa1-A-2-1 Creacióndeunsistemaestablederelaciónconlosmediosdecomunicación

Programa1-A-2-2 Ampliacióndelapresenciadel“Parque”enlosmediospropiosdelaConsejeríadeMedioAmbiente

Línea de acción 1-A-3 Edición de materiales divulgativos de los valores del “Parque”

Programa1-A-3-1 Edicióndematerialesdedivulgacióndelosestudiosrealizadossobreel“Parque”

Programa1-A-3-2 Producciónaudiovisual

Objetivo1-B:Mejorar la sensibilización ambiental

Línea de acción 1-B-1 Mejora de la formación y de la educación ambiental en la comarca

Programa1-B-1-1 EscueladeEducaciónAmbientaldelaSierraNorte.

Línea de acción 1-B-2 Desarrollo de un programa de voluntariado ambiental

Programa1-B-2-1Desarrollodeactuacionesdevoluntariadoambientaladistintonivel

Objetivo1-C:Disminuir las prácticas humanas que deterioran el medio ambiente

Línea de acción 1-C-1 Difusión de las buenas prácticas ambientales en cada uno de los sectores productivos

111



Programa1-C-1-1 Edicióndematerialesdebuenasprácticasambientales

Programa1-C-1-2 Conferenciassectoriales

Programa1-C-1-3Disminucióndelosefectosambientalesdelasactividadescolectivasenelmedionatural

Programa1-C-1-4 Seminariosycursossobrebuenasprácticasambientales

Objetivo1-D:Aumentar la vinculación entre los órganos de gestión del “Parque” y la comarca.

Línea de acción 1-D-1 Mejora de la comunicación entre los gestores de “Parque” y los habitantes

Programa1-D-1-1 Coordinacióndelaeducaciónambiental

Programa1-D-1-2 Reunionesperiódicasenlosmunicipios.

Programa1-D-1-3Difusióndelanormativalegalydelosinstrumentosdeplanificación,fomentoygestión.

Línea de acción 1-D-2 Creación de vínculos de relación del “Parque” con las personas que en él residen.

Programa1-D-2-1 Creacióndeuna“AsociacióndeAmigosdelParqueNatural”.

Programa1-D-2-2 AgentesdeMedioAmbientemáspróximosalapoblación.

Programa1-D-2-3ParticipaciónenlasFeriasComercialesydepromociónquesecelebranenlosmunicipios.

Programa1-D-2-4Desarrollodeunsistemadeadhesiónycompromisosalprogramadeeducaciónambiental.

Objetivo1-E:Mostrar el Parque Natural como una oportunidad de desarrollo.

Línea de acción 1-E-1 El “Parque” como una oportunidad de desarrollo

Programa1-E-1-1Difusióndeexperienciasempresarialesydedesarrolloexitosasenotrosparquesentreeltejidoproductivodelacomarca.

Programa1-E-1-2 RealizacióndeviajesparaconocerotrosParquesNaturales.

Programa1-E-1-3DifusióndelconceptodecalidadymarcaParqueNaturalosimilares.

112



Línea estratégica 2:Apoyo al desarrollo de la educación ambiental en el sistema educativo.

Objetivo2-A:Difundir los valores del “Parque”, tanto entre el alumnado como entre el profesorado

Línea de acción 2-A-1 Difusión de los valores naturales y culturales de la comarca

Programa2-A-1-1 “ConozcomiParque”paraescolares

Programa2-A-1-2 Aulavirtual

Programa2-A–1-3 Difusióndeestudiosdel“Parque”enloscentroseducativos

Línea de acción 2-A-2 Toma de conciencia del patrimonio natural y cultural de la comarca

Programa2-A-2-1 Adoptaunsendero

Programa2-A-2-2 Ciceronesdemipueblo

Programa2-A-2-3 Intercambioentrepueblos

Programa2-A-2-4Mejoradelaofertaregladarelacionadaconlostemasambientales

Línea de acción 2-A-3 Edición de materiales educativos

Programa2-A-3-1 ElaboraciónunaGuíaderecursoseducativos

Programa2-A-3-2Edicióndematerialesdiseñadosporelprofesoradooporexpertosenlosdistintostemas

Programa2-A-3-3 Guíadidácticadel“Parque”

Objetivo2-B:Desarrollar actividades de educación ambiental de forma estable

Línea de acción 2-B-1 Integración de las actividades de educación ambiental en un marco global que implique a todo el centro

Programa2-B-1-1AmpliacióndelaredAndaluzadeecoescuelasatodalacomarca

Programa2-B-1-2 AmpliacióndelostemasdeestudiodelasecoescuelasconunosobreParqueNatural

113



Objetivo2-C:Facilitar el desarrollo en la práctica educativa de programas de educación ambiental

Línea de acción 2-C-1 Mejora de la información que reciben los centros para la realización de programas de educación ambiental

Programa2-C-1-1Creacióndeestructurasquedinamicenladistribucióndelainformación

Programa2-C-1-2 Realizacióndereunionesanualesdecoordinadores

Objetivo2-C:Facilitar el desarrollo en la práctica educativa de programas de educación ambiental

Línea de acción 2-C-1 Mejora de la información que reciben los centros para la realización de programas de educación ambiental

Programa2-C-1-3CreacióndelapáginawebdelaeducaciónambientalenlaSierraNorte

Línea de acción 2-C-2 Mejora de la disponibilidad de recursos para la realización de actividades de EA

Programa2-C-2-1 ApoyoydesarrollodelaFormaciónAmbientaldelProfesorado

Programa2-C-2-2 Apoyoexternoparalarealizacióndeprogramas

Programa2-C-2-3 ConveniosconlaUniversidad

Programa2-C-2-4Creaciónydinamizacióndeunareddeeducadoresambientales

Programa2-C-2-5IncrementodelacolaboraciónentreelCEPylaDireccióndelParqueNatural

114



Línea estratégica 3:Relacionada con el uso público y dirigida a los visitantes del “Parque”

Objetivo3-A:Mejorar el conocimiento de los recursos y valores del “Parque” por parte de los potenciales visitantes

Línea de acción 3-A-1 Mejora de la información sobre los elementos del “Parque” y de cómo colaborar en su gestión

Programa3-A-1-1 Campañasdevoluntariadodirigidasalosvisitantes

Programa3-A-1-2 Mejoradelaseñalizaciónycarteleríadel“Parque”

Programa3-A–1-3 Mejoradelacalidaddelainformaciónquesedaalosvisitantessobreel“Parque”

Objetivo3-B:Desarrollar programas en las instalaciones de uso público relacionadas con la educación ambiental

Línea de acción 3-B-1 Desarrollo de programas que garanticen la compatibilidad del uso y disfrute del espacio natural con su conservación de sus valores ambientales

Programa3-B-1-1 Desarrolladepropuestasdesdelaeducaciónambientalparaconservarlaszonassensiblesmásfrecuentadasdel“Parque”

Programa3-B-1-2 Utilizacióndelosespaciosdeusopúblicodeacuerdoconlasnecesidadesdevisitantesyresidentes.

Programa3-B-1-3 Comunicacióndelasnormasdecomportamientoambiental

Línea de acción 3-B-2 Creación de focos de especial interés para atraer al público visitante

Programa3-B-2-1 Creacióndeprogramasdeeducaciónambientalenzonasnomuysensibles

Programa3-B-2-2 CentrodedinamizacióndelaEstacióndeCazalla-Constantina

Programa3-B-2-3 DesarrollodelproyectodelaUniversidaddeVeranosobrelatemáticaambiental

Programa3-B-2-4 CentrosdeVisitantesde“ElRobledo”ydel“CortijoBerrocal”

Programa3-B-2-5 ElTrendelaSierra

Programa3-B-2-6 JardínBotánicode“ElRobledo”

115



Objetivo3-C:Mejorar las estructuras de las iniciativas privadas que tienen relación con los visitantes del “Parque”

Línea de acción 3-C-1 Mejora de la promoción exterior de los productos y servicios del “Parque” (artesanía, productos agroalimentarios, turismo rural y educación ambiental)

Programa3-C-1-1 Promocióndelasiniciativas

Objetivo3-C:Mejorar las estructuras de las iniciativas privadas que tienen relación con los visitantes del “Parque”

Línea de acción 3-C-1 Mejora de la promoción exterior de los productos y servicios del “Parque” (artesanía, productos agroalimentarios, turismo rural y educación ambiental)

Programa3-C-1-2 Ampliacióndelareddepuntosdeinformacióndel“Parque”

Línea de acción 3-C-2 Mejora de la calidad de los servicios que ofrecen las empresas relacionadas con los visitantes.

Programa3-C-2-1 Certificacionesdecalidad

Programa3-C-2-2 Cooperaciónentreempresas

Programa3-C-2-3 Formaciónambiental

Programa3-C-2-4ApoyoalfuncionamientodelosCentrosdeEducaciónAmbiental

117

Programa de Educación Ambiental del Parque Natural Sierra Norte de Sevilla. Consejería de Medio Ambiente

Anexo 2

Participantes en el Programa de Educación Ambiental

118


Anexo 2: Participantes en el Programa de Educación Ambiental

Participantes en las mesas sectoriales

CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

Alicia Pozo. Centro de Educación “El Remolino”. Cazalla de la Sierra.

Ana Yanes. Algakon. Salteras.

Ángel Madera. “Las Cabañas del Pintado”. Cazalla de la Sierra.

Antonio Sayago. S. Huéznar “V.R. de la Sierra Norte”. El Pedroso

Avelina Montero. Centro de Educación “El Remolino”. Cazalla de la Sierra.

Francisco Mayor Gallego. C.E.A. “La Sierra”. Constantina.

Humberto Gacio Iovino. Algakon. Salteras

Josechu Ferreras Tomé. Argos Proyectos Educativos. S.L.

Leticia del Pozo. Aventura Norte. Constantina

Paulina Molero Blayes. C.E.A. “La Sierra”. Constantina

Rafael Cáceres Piñero. Aventura Norte. Constantina

Rafael Madera. “Las Cabañas del Pintado”. Cazalla de la Sierra.

Sonia Ruiz Álvarez. Argos Proyectos Educativos. S.L.

Trinidad Herrero Campo. Argos Proyectos educativos. S.L.

ASOCIACIONES

Álvaro García. Jardín Botánico “El Robledo”. Constantina.

Ana Yanes. GOSUR.

119



Antonia Alcalá. Profesora Primaria. Cazalla de la Sierra

Antonio Carmona. Asociación Cultural José Mª Osuna. Cazalla de la Sierra.

Humberto Gacio. GOSUR.

Inma Muñoz. Asociación Colonias de Galeón. Cazalla de la Sierra.

José Diego Sianes Blanco. Ayuntamiento de Alanís. Alanís.

Josechu Ferreras Tomé. Argos Proyectos educativos. S.L.

Mª Carmen García Martínez. AMPA C.E.I.P. Virgen del Monte. Cazalla de la Sierra.

Manuel Antúnez (un participante más). AMPA San Nicolás del Puerto.

Manuel Antúnez. APA San Nicolás.

Reyes Carriazo. Voluntariado Ambiental. Cazalla de la Sierra.

Rosa Argelia. ADL Ayuntamiento Cazalla de la Sierra. Cazalla de la Sierra.

Sol de Soto González del Corral (dos participantes más). AMPA Colegio Sta. Clara. Cazalla

de la Sierra.

Trinidad Herrero Campo. Argos Proyectos Educativos. S.L.

Victor Pérez Bohórquez. Dirección Parque Natural Sierra Norte de Sevilla.

Yolanda Cinta. Centro de Información de la Mujer. Cazalla de la Sierra.

Sonia Ruiz Álvarez. Argos. Proyectos Educativos. S.L.

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DEL PARQUE NATURAL

Ángel Fulgueira González. Agente de Medio Ambiente

Arturo Menor Campillo. Asistencia Técnica para el seguimiento de Melonares.

Carmelo Muñoz Salvador. Agente de Medio Ambiente.

Cristina Moyo Ruiz. Agente de Medio Ambiente.

120



Emilio Martínez Lobo. Agente de Medio Ambiente

Enrique Maguillo González. Agente de Medio Ambiente.

Francisco Girón Ortiz. Agente de Medio Ambiente. Encargado en U.T. Sierra Norte.

Francisco Javier Mencos Domínguez. Técnico Grado Medio.

Francisco Serrano Machado. Celador Primero Forestal.

Isidoro Castaño Rojas. Agente de Medio Ambiente.

J. Ramón Lora Robles. Agente de Medio Ambiente. Coordinador U.T. Sierra Norte.

Jaime Sánchez Cárdenas. Agente de Medio Ambiente.

Jesús Joaquín Tagua Santiago. Agente de Medio Ambiente.

José Luis Pérez Rivera. Celador Primero Forestal.

José Manuel Fernández Vela. Asistencia Técnica de Melonares.

Juan Molina Sánchez. Intérprete Informador.

Leonor Battaner Incertis. Asistencia Técnica del Parque Natural

Mª Carmen Gómez Caro. Agente de Medio Ambiente.

Rosario Velasco Román. Botánica. Jardín Botánico “El Robledo”

Salvador Chaves Antolín. Agente de Medio Ambiente. Encargado en U.T. Sierra Norte.

Sonia Ruiz Álvarez. Argos Proyectos Educativos. S.L.

Trinidad Herrero Campo. Argos Proyectos Educativos. S.L.

Víctor Pérez Bohórquez. Director Conservador del Parque Natural Sierra Norte

121



Participantes en los diagnósticos

ASOCIACIONES

Antonio Galván. Sociedad de Cazadores de Cazalla de la Sierra.

Antonio Reyes Brito. Asociación Cultural de Cazalla de la Sierra “José María Osuna”

Asociación de Mujeres “San Nicolás del Puerto”

Eloisa Carrasco. Asociación de Mujeres “Azalea”

Enrique Eduardo Pérez Sánchez. Club de Pesca Deportiva de El Pedroso.

Guillermo Caballero Rubio. Asociación de Desarrollo Rural Sierra Morena Sevillana.

Humberto Gacio Iovino. G.O.S.U.R.

Inma Muñoz Sánchez. Asociación “El Galeón”. Cazalla de la Sierra.

Jaime Tornay Hidalgo. ADECCONS

José Andrés Carmona Ortíz. Asociación de Padres y Madres del CEIP Virgen del Monte.

José Antonio Trancoso. Asociación “El Galeón”. Cazalla de la Sierra.

José Villalba Ramos. Asociación de Pesca Xara Real

Mª del Prado Santos García. Asociación de Mujeres del Futuro. Almadén de la Plata.

María de la Luz Vizuete Delgado. Agente Desarrollo Local. El Pedroso.

Mercedes Vera Valor. Asociación de Mujeres de Real de la Jara

Mercedes. Centro Municipal de Información a la Mujer

Miguel Ángel Ruda Hernández. Centro Municipal de Información a la Mujer. Cazalla de la Sierra.

Nicasio Galán Montes. Antigua y Fervorosa Hermandad de San Diego

Sol de Soto González del Corral. AMPA. Colegio Santa Clara. Cazalla de la Sierra.

Yolanda Cinta Marín. Centro Municipal de Información a la Mujer. Cazalla de la Sierra.

122



CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

Alicia Pozo. El Remolino. Cazalla de la Sierra

Antonio Sayago. Sierra Huéznar

Avelina Foroso. El Remolino. Cazalla de la Sierra.

Francisco Mayor Gallego. La Sierra. Constantina

Humberto Gacio. Algakon.

Rafael Madera. Las Cabañas del Pintado. Cazalla de la Sierra.

CENTROS EDUCATIVOS

Antonio Mejías Nuñez. I.E.S. Constantina. Constantina

Belén Pérez Mirallas. C.E.I.P. Valle de la Osa. Constantina

C.E.I.P. Virgen del Monte. Cazalla de la Sierra.

Carmen Ferrón Sánchez. I.E.S. Constantina. Constantina

Cristina Amador Durán. I.E.S. Aníbal González. El Pedroso.

Francisco Gil Salvador. I.E.S. El Carmen. Cazalla de la Sierra

Guillermo Hidalgo Barragán. I.E.S. Aníbal González. El Pedroso.

I.E.S. Aníbal González. El Pedroso.

I.E.S. Sierra del Agua. Guadalcanal.

J. Antonio Silva. I.E.S. Constantina. Constantina.

José Manuel Esteban Ortega. I.E.S. Aníbal González. El Pedroso

José Navarro Centeno. C.E.I.P. Valle de la Osa. Constantina

Juan González Repizo. I.E.S. Aníbal González. El Pedroso

123



Paloma Poneque Sosa. I.E.S. Aníbal González. El Pedroso.

Piedad Pulido García. C.E.I.P. Valle de la Osa. Constantina

Pilar Blanco. C.E.I.P Huerta del Pilar. Almadén de la Plata

Raquel. I.E.S. El Carmen. Cazalla de la Sierra.

Reyes Carriazo. Santa Clara.

Roca Marchena Gómez. C.E.I.P. San José de Calasanz. Las Navas de la Concepción

Rosa Arteaga. Santa Clara

Salvador Jiménez Cubero. I.E.S. El Carmen. Cazalla de la Sierra

Salvadora Llorente Rodríguez. I.E.S. Constantina. Constantina

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DEL PARQUE NATURAL

Ángel Fulgueira González. Agente de Medio Ambiente

Arturo Menor Campillo. Asistencia Técnica para el seguimiento de Melonares.

Carmelo Muñoz Salvador. Agente de Medio Ambiente.

Rosario Velasco Román. Botánica (Jardín Botánico El Robledo)

Cristina Moyo Ruiz. Agente de Medio Ambiente.

Emilio Martínez Lobo. Agente de Medio Ambiente

Enrique Maguillo González. Agente de Medio Ambiente.

Francisco Girón Ortiz. Agente de Medio Ambiente. Encargado en U.T. Sierra Norte.

Francisco Javier Mencos Domínguez. Técnico Grado Medio.

Francisco Serrano Machado. Celador Primero Forestal.

Isidoro Castaño Rojas. Agente de Medio Ambiente.

J. Ramón Lora Robles. Agente de Medio Ambiente. Coordinador U.T. Sierra Norte

124



Jaime Sánchez Cárdenas. Agente de Medio Ambiente.

Jesús Joaquín Tagua Santiago. Agente de Medio Ambiente.

José Luis Pérez Rivera. Celador Primero Forestal

José Manuel Fernández Vela. Asistencia Técnica Melonares.

Juan Molina Sánchez. Intérprete Informador.

Leonor Battaner Incertis. Asistencia Técnica del Parque Natural.

Mª Carmen Gómez Caro. Agente de Medio Ambiente.

Salvador Chaves Antolín. Agente de Medio Ambiente. Encargado en U.T. Sierra Norte

Víctor Pérez Bohórquez. Director Conservador del Parque Natural Sierra Norte de Sevilla.

TURISMO

Antonio Castillejo. Hostal los Monteros. Las Navas de la Concepción

Camping Batán de las Monjas. San Nicolás del Puerto

Casa Palacio S. XVI. Cazalla de la Sierra

José Luis de Tena. Apartamentos Turísticos de Tena. Constantina

Lucas Cicorella. Finca Las Navezuelas. Cazalla de la Sierra

Mª del Carmen Ladrón de Guevara. Hospedería La Cartuja de Cazalla. Cazalla de la Sierra

Manolo Morales. Palacio de San Benito. Cazalla de la Sierra.

RELACIÓN DE PERSONAS QUE HAN REALIZADO UNA LECTURA CRÍTICA DEL BORRADOR

Carlos Jurado Carmona. Centro del Profesorado de Lora del Río.

J. Eduardo García Díaz. Universidad de Sevilla.

José Gaviño Delgado. Fundación Tierras Andaluzas.

125



José Gutiérrez Pérez. Universidad de Granada.

Natalia Rodríguez Luna. Consejería de Educación y Ciencia.

Dirección General de Educación Ambiental y Sostenibilidad de la Consejería de

Medio Ambiente de la Junta de Andalucía

Vicente Jurado Doña, Jefe del Servicio de Educación Ambiental y Divulgación.

Joaquín Albarreal Núñez, Jefe del Departamento de Educación Ambiental.

Eustaquio Jiménez Cáceres, Técnico del Servicio de Educación Ambiental y Divulgación

Fátima Andrade Macho, Técnico del Servicio de Educación Ambiental y Divulgación

Mª Eugenia Simarro Ossorio, Ingeniero Técnico Forestal

126


JUNTA DE ANDALUCIA

1. cuadro general de líneas de acción, propuestas y ... · anexo 1: cuadro general de líneas de...

Documents