1. date despre program 2. conducerea centrelor de recuperaresport.uvt.ro/documente/mkpot.pdf ·...

83
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara 1.2 Facultatea / Departamentul Educaţie Fizică şi Sport / Kinetoterapie 1.3 Catedra Kinetoterapie 1.4 Domeniul de studii Master 1.5 Ciclul de studii 2 ani 1.6 Programul de studii / Calificarea Kinetoterapia în patologia ortopedico-traumatică 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Administrarea şi conducerea centrelor de recuperare 2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. Univ. dr. Domokos Martin 2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. Univ. dr. Domokos Martin 2.4 Titularul activităţilor de laborator / lucrari 2.5 Anul de studiu 1 2.6 Semestrul 1 2.7 Tipul de evaluare E 2.8 Regimul disciplinei OB 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care de curs 1 seminar 1 laborator 3.2 Număr ore pe semestru 14 din care de curs 7 seminar 7 laborator 3.3 Distribuţia fondului de timp: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 10 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat 4 Examinări 2 Alte activităţi…………………………………… 3.4 Total ore studiu individual 50 3.5 Total ore pe semestru 50 3.6 Numărul de credite 4 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Management şi legislaţie în EFS 4.2 de competenţe 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului 5.2 de desfăşurare a seminarului 5.3 de desfăşurare a laboratorului

Upload: vudien

Post on 06-Feb-2018

231 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea / Departamentul Educaţie Fizică şi Sport / Kinetoterapie

1.3 Catedra Kinetoterapie

1.4 Domeniul de studii Master

1.5 Ciclul de studii 2 ani

1.6 Programul de studii / Calificarea Kinetoterapia în patologia ortopedico-traumatică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Administrarea şi conducerea centrelor de recuperare

2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. Univ. dr. Domokos Martin

2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. Univ. dr. Domokos Martin

2.4 Titularul activităţilor de laborator / lucrari

2.5 Anul de studiu 1 2.6 Semestrul 1 2.7 Tipul de evaluare E 2.8 Regimul disciplinei OB

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care de curs 1 seminar 1 laborator

3.2 Număr ore pe semestru 14 din care de curs 7 seminar 7 laborator

3.3 Distribuţia fondului de timp: ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 10

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

Tutoriat 4

Examinări 2

Alte activităţi……………………………………

3.4 Total ore studiu individual 50

3.5 Total ore pe semestru 50

3.6 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Management şi legislaţie în EFS

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului

5.2 de desfăşurare a seminarului

5.3 de desfăşurare a laboratorului

6. Competenţele specifice acumulate

Com

pet

enţe

pro

fesi

on

ale

cunoaşterea diferitelor forme de cultură, care pot coexista în cadrul unei organizaţii, program;

definirea şi particularităţile centrelor şi cabinetelor specializate în kinetoterapie;

înţelegerea unor aspecte privind eficacitatea şi eficienţa în centrelor de recuperare;

cunoaşterea şi înţelegerea strategiilor manageriale folosite în domeniul kitoterapiei;

cunoaştera procesului de recrutare şi angajare a personalului;

cunoaşterea unor noţiuni legate de: aprovizionare, întreţinerea şi controlul inventarului;

capacitatea de a interpreta şi explica un sistem de cunoştinţe teoretice despre organizarea şi

administrarea cabinetelor de kinetoterapie;

recunoaşterea aspectelor forte şi slabe ale diferitelor sisteme de organizare folosite în

domeniul kinetoterapiei;

cunoaşterea componentelor selecţiei de personal;

redactarea fişei postului pentru un kinetoterapeut şi a unui anunţ pentru un post liber;

elaborarea şi implementarea planului de aprovizionare;

cunoaşterea unor noţiuni cu privire la amenajarea cabinetelor de kinetoterapie.

dezvoltarea capacităţii de a înţelege principiile care fundamentează administrarea şi

managementul activităţilor specifice domeniului kinetoterapiei;

formarea capacităţii de a adapta metodele şi tehnicile generale ale managementului pentru

situaţia specifică activităţilor de kinetoterapie;

manifestarea unei atitudini şi deontologi profesionale corespunzătoare cu privire la

managementul aplicat în kinetoterapie;

dezvoltarea responsabilităţii în ceea ce priveşte modul de utilizare a pârghiilor aflate la

dispoziţia managerul sau administratorul unui cabinet de kinetoterapie.

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le

Abilităţi de a organiza activităţi cu grupe

Abilităţi de lucru în echipă

Abilităţi de comunicare orală şi scrisă

Capacitatea de a înţelege autonomia învăţării,

Capacitatea de a dezvolta un climat plăcut, stimulativ în sala de grupa;

Capacitatea de empatie

Capacitatea de a asculta activ;

Capacitatea de a formula întrebări relevante ; de a reformula anumite enunţuri pentru a le face

inteligibile;

Deschidere către învăţare, autonomie şi responsabilitate

Disponibilitate de analiză şi interpretare a valorilor ce descriu o situaţie, un eveniment sau un

comportament

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Cursul are menirea de a prezenta studenţilor particularităţile centrelor

şi cabinetelor specializate în kinetoterapie, noţiuni care să ajute la

înţelegerea unor aspecte privind eficacitatea şi eficienţa în centrelor de

recuperare, cunoaşterea şi înţelegerea strategiilor manageriale folosite

în domeniul kitoterapiei, cunoaştera procesului de recrutare şi angajare

a personalului, cât şi aspecte privind amenajarea şi proiectarea

centrelor şi cabinetelor de kinetoterapie.

7.2 Obiectivele specifice Deprinderea de a recunoaşte punctele forte şi slabe ale diferitelor

sisteme de organizare folosite în domeniul kinetoterapiei, redactarea

fişei postului pentru un kinetoterapeut capacitatea de a elaborarea şi

implementa planul de aprovizionare, cât şi capacitatea de a amenaja un

cabinet de kinetoterapie sau o sală de gimnastică medicală.

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Necesitatea kinetoterapiei în societatea românească. Managementul şi

administrarea în domeniul kinetoterapiei.

Aspecte ale organizării şi administrării în kinetoterapie. Importanţa

organizării şi administrării. Calităţiile şi aptitudinile necesare unui bun

administrator.

Organizarea şi administrarea centrelor de recuperare. Managementul

centrelor de recuperare în raport cu nivelul de activitate. Managementul

proiectelor.

Managementul resurselor umane - cultura organizaţională, structuri

organizatorice, recrutarea resurselor umane, fişei postului pentru

kinetoterapeut

Amenajarea şi proiectarea cabinetelor de kinetoterapie, sălilor de

gimnastică medicală

Aprovizionare, întreţinerea şi controlul inventarului

Prevederile legale privind funcţionarea activităţilor de kinetoterapie în

România

Armean P., Management sanitar. Noţiuni fundamentale de sănătate publică. Editura C.N.I. Coresi, Bucureşti, 2004 Horine L. Administration of physical education and sport program ( ed. a 2-a ), Wm.C. Brown Publishers, Dubuque, 1991 Opincaru C. – Imbri E., Managementul calităţii serviciilor în unităţile sanitare Editura C.N.I. Coresi, Bucureşti, 2004 Manolescu A., Managementul resurselor umane. Editura RAI, 1998 Sharkey, B.J., Fitness and Health – fourth edition, Human Kinetics, 1997 Shortell S.M. – Kaluzny A.D., Health care management – organization designe and behavior, Thomson Delmar Learning, 2006

8.2 Seminar Metode de predare Observaţii

Conceperea unei structuri eficiente şi viabile în condiţiile actuale a

unui cabinet de kinetoterapie

Prezentarea de către studenţi a modului de organizare a diferite

cabinete de kinetoterapie

Analiza SOWT în activitatea de kinetoterapie

Conceperea unui proiect în activitatea de kinetoterapie

Efectuarea unui plan de recrutare de personal. Conceperea unei fişe a

postului pentru un kinetoterapeut. Simularea unui proces de angajare.

Concepera şi proiectarea de către studenţi a unui cabinet de

kinetoterapie şi a organigramei

Dezbateri privind normele de referinţă, normele de siguranţă, normele

de igenă

Bibliografie

Armean P., Management sanitar. Noţiuni fundamentale de sănătate publică. Editura C.N.I. Coresi, Bucureşti, 2004 Horine L. Administration of physical education and sport program ( ed. a 2-a ), Wm.C. Brown Publishers, Dubuque, 1991 Opincaru C. – Imbri E., Managementul calităţii serviciilor în unităţile sanitare Editura C.N.I. Coresi, Bucureşti, 2004 Manolescu A., Managementul resurselor umane. Editura RAI, 1998 Sharkey, B.J., Fitness and Health – fourth edition, Human Kinetics, 1997 Shortell S.M. – Kaluzny A.D., Health care management – organization designe and behavior, Thomson Delmar

Learning, 2006

9. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală

9.1 Curs Nivel de pregătire 40%

9.2 Seminar Prezentare 30%

Referate 30%

9.3 Laborator / lucrari

9.4 Standard minim de performanţă

Nota 5

Data completării

15.09.2013

Titularului curs (Semnatura)

Data avizării în departament

23.09.2013

Director departament (Semnatura)

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Educaţie Fizică și Sport/Departamentul de

Kinetoterapie și Motricitate Specială

1.3 Catedra

1.4 Domeniul de studii Educaţie Fizică și Sport

1.5 Ciclul de studii Master

1.6 Programul de studii / Calificarea Kinetoterapia în patologia ortopedico-traumatică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Fizioterapia în patologia ortopedico-traumatică

2.2 Titularul activităţilor de curs Dr. Andreea Niţă

2.3 Titularul activităţilor de seminar Dr. Andreea Niţă

2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Ob.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2

3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28

Distribuţia fondului de timp: 72ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 28

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 14

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14

Tutoriat 14

Examinări 2

Alte activităţi……………………………………

3.7 Total ore studiu individual 72

3.8 Total ore pe semestru 128

3.9 Numărul de credite 8

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Reabilitarea în afecţiunile aparatului locomotor

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Prezenţa facultativă

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Prezenţa obligatorie, pregătirea referatelor

6. Competenţele specifice acumulate C

om

pet

ențe

pro

fesi

on

ale

Însuşirea unor noţiuni teoretice şi practice privind electroterapia utilizată în afecţiunile

ortopedico-traumatice;

dobândirea unor noţiuni teoretice şi practice privind hidrotermoterapia, termoterapia,

balneoterapia;

explicarea mecanismelor de acţiune ale unor metode şi tehnici fizioterapice şi interpretarea

modificărilor regionale şi locale determinate de acestea în contextul particularităţilor bolii şi

bolnavului;

interpretarea modificărilor induse de o metodă specifică fizioterapiei în diversele afecţiuni

acute şi cronice ale aparatului locomotor;

aplicarea optimă şi creativă a posibilităţilor de terapie la cazurile avute în studiu sau/şi în

programe de reabilitare;

angajarea în relaţii de parteneriat cu persoane, instituţii care au se ocupă de diagnosticarea şi

tratamentul unor astfel de boli (medici de familie, medici specialişti în ortopedie-

traumatologie, medicină sportivă, reumatologie, recuperare medicală şi balneofizioterapie,

precum şi alţi kinetoterapeuţi sau fiziokinetoterapeuţi, policlinici, clinici de ortopedie-

traumatologie, clinici de recuperare medicală şi balneofizioterapie, cabinete medicale);

participare la propria dezvoltare profesională prin studierea continuă a literaturii de

specialitate, cunoaşterea noilor tendinţe în reabilitarea acestor afecţiuni, prin participarea la

congrese, simpozioane etc., studierea revistelor de specialitate;

promovarea unui mediu centrat pe valori etice, profesionale şi pe dorinţa de a ajuta atât cât

este posibil, omul suferind de o anumită patologie a aparatului locomotor.

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le Cunoaşterea şi însuşirea obiectivelor şi mijloacelor fizioterapice aplicate în patologia

ortopedico-traumatică;

cunoaşterea indicaţiilor şi contraindicaţiilor metodelor fizioterapice în patologia ortopedico-

traumatică

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei De a asigura dobândirea de către student a noţiunilor teoretice şi

practice care să permită masteranzilor aplicarea mijloacelor

specifice fizioterapiei la pacientul cu patologie ortopedico-

traumatică.

7.2 Obiectivele specifice de a asigura cunoştinţele teoretice şi practice necesare realizării un

program complex fizical-kinetic în afecţiunile aparatului

locomotor (posttraumatice, inflamatorii, degenerative), alegerii

celor mai potrivite proceduri în funcţiile de patologie, de

particularităţile pacientului şi în conformitate cu tratamentul

ortopedic conservator şi/sau chirurgical aplicat, recunoaşterii

indicaţiilor şi contraindicaţiilor relative şi absolute ale

procedurilor specifice în patologia studiată.

capacitatea de a aplica diferitele proceduri specifice fizioterapiei,

în concordanţă cu indicaţiile şi contraindicaţiile individuale ale

pacienţilor, cu patologia respectivă.

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Bazele fizice şi fiziologice ale aplicării termoterapiei. Prezentari ppt 2 ore

Efectele generale şi locale ale factorului termic asupra

organismului

Prezentari ppt 4 ore

Crioterapia Prezentari ppt 2 ore

Alte metode de termoterapie. Împachetările cu parafină. Unde

scurte

Prezentari ppt 2 ore

Indicaţiile şi contraindicaţiile termoterapiei în patologia

ortopedico-traumatică. Aplicabilitatea acestora în diversele

tipuri de afecţiuni ortopedico-traumatice.

Prezentari ppt 4 ore

Balneoterapia în afecţiunile ortopedico-traumatice Prezentari ppt 2 ore

Climatoterapia Prezentari ppt 4 ore

Obiective, metodologie, indicaţii şi staţiuni de profil pentru

cura balneară în patologia ortopedico-traumatică

Prezentari ppt 4 ore

Bazele fizice şi fiziologice ale electroterapiei Prezentari ppt 4 ore

Bibliografie

1. Kiss I. - Fiziokinetoterapia şi recuperarea medicală, Editura Medicală, Bucureşti, 2004

2. Rădulescu A. - Electroterapie, Editura Medicală, Bucureşti, 2005

3. Rădulescu A., Teodoreanu E. - Fizioterapie, masaj terapeutic, bioclimatologie, Editura Medicală,

Bucureşti, 2002

4. Sbenghe T. - Kinetologia profilactică, terapeutică şi de recuperare, Editura Medicală, Bucureşti, 1987

5. Sbenghe T. - Recuperarea medicală a sechelelor posttraumatice ale membrelor, Editura Medicală,

Bucureşti, 1981

6. Sbenghe T. - Bazele teoretice şi practice ale kinetoterapiei, Editura Medicală, Bucureşti, 1999

7. Sbenghe T. - Kinesiologie – ştiinţa mişcării, Editura Medicală, Bucureşti, 2002

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

Prezentare unei baze de tratament a afecţiunilor ortopedico-

traumatice

Aplicatii practice, prezentari

de caz, discutii

4 ore

Prezentarea caracteristicilor aparaturii specifice, a

metodologiei de utilizare a acestora

Aplicatii practice, prezentari

de caz, discutii

4 ore

Prezentarea metodelor de hidrotermoterapie, termoterapie:

baia generală simplă, băile calde şi fierbinţi, hiperterme,

ascendente, cu plante, cu bule, galvanice

Aplicatii practice, prezentari

de caz, discutii

4 ore

Afuziunile şi duşul scoţian, duşul-masaj; împachetările

uumde şi uscate, cu parafină, cu nămol. Baia cu aburi, sauna.

Termoterapia contrastantă.

Aplicatii practice, prezentari

de caz, discutii

4 ore

Galvanizarea, ionogalvanizarea, băile galvanice Aplicatii practice, prezentari 4 ore

de caz, discutii

Curenţii de joasă, medie şi înaltă frecvenţă. Curenţii

diadinamici

Aplicatii practice, prezentari

de caz, discutii

4 ore

Electrostimularea musculară în patologia ortopedico-

traumatică

Aplicatii practice, prezentari

de caz, discutii

4 ore

Bibliografie

1. Kiss I. - Fiziokinetoterapia şi recuperarea medicală, Editura Medicală, Bucureşti, 2004

2. Rădulescu A. - Electroterapie, Editura Medicală, Bucureşti, 2005

3. Rădulescu A., Teodoreanu E. - Fizioterapie, masaj terapeutic, bioclimatologie, Editura Medicală,

Bucureşti, 2002

4. Sbenghe T. - Bazele teoretice şi practice ale kinetoterapiei, Editura Medicală, Bucureşti, 1999

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinutul disciplinei este adecvat domeniului datorită faptului că abordează o terapie complementară

kinetoterapiei și utilă în reabilitarea în multiple afecțiuni, fiind utilă kinetoterapeuților care își

desfășoară activitatea în domeniul recuperării patologiei ortopedico-traumatice, în cabinete de recuperare

sau/și kinetoterapie, departamente de recuperare de pe lângă clinicile de ortopedie-traumatologie, de

balneofiziokinetoterapie etc.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de

evaluare

10.3 Pondere din

nota finală

10.4 Curs Cunoaşterea noțiunilor prezentate la curs Examen scris 40

10.5 Seminar /

laborator Cunoaşterea practică a metodelor și tehnicilor de

kinetoterapie utilizate în patologia prezentată.

Probă practică 30

Participarea activă la orele de seminar; pregătirea

temelor

Prezentări referate,

dezbateri

30

10.6 Standard minim de performanţă

Cunoașterea noţiunilor teoretice și practice privind aplicarea procedurilor specifice fizioterapiei în

patologia ortopedico-traumatică.

Data completării

15.09.2013

Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data avizării în catedră/departament

23.09.2013

Semnătura şefului catedrei/departamentului

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Educaţie Fizică și Sport/Departamentul de

Kinetoterapie și Motricitate Specială

1.3 Catedra

1.4 Domeniul de studii Educaţie Fizică și Sport

1.5 Ciclul de studii Master

1.6 Programul de studii / Calificarea Kinetoterapia în patologia ortopedico-traumatică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei PRACTICĂ DE KINETOTERAPEUT

2.2 Titularul activităţilor de curs Kinetoterapeut Dr. Lucian Galoşi

2.3 Titularul activităţilor de seminar Kinetoterapeut Dr. Lucian Galoşi

2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei Ob.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 3.3 seminar/laborator 4

3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 3.6 seminar/laborator 56

Distribuţia fondului de timp:

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 14

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14

Tutoriat 14

Examinări 2

Alte activităţi……………………………………

3.7 Total ore studiu individual 44

3.8 Total ore pe semestru 100

3.9 Numărul de credite 7

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Reabilitarea în afecţiunile aparatului locomotor

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Prezenţa obligatorie, pregătirea referatelor

6. Competenţele specifice acumulate C

om

pet

ențe

pro

fesi

on

ale

Însuşirea unor noţiuni teoretice şi practice privind electroterapia utilizată în afecţiunile

ortopedico-traumatice;

dobândirea unor noţiuni teoretice şi practice privind hidrotermoterapia, termoterapia,

balneoterapia;

explicarea mecanismelor de acţiune ale unor metode şi tehnici fizioterapice şi interpretarea

modificărilor regionale şi locale determinate de acestea în contextul particularităţilor bolii şi

bolnavului;

interpretarea modificărilor induse de o metodă specifică fizioterapiei în diversele afecţiuni

acute şi cronice ale aparatului locomotor;

aplicarea optimă şi creativă a posibilităţilor de terapie la cazurile avute în studiu sau/şi în

programe de reabilitare;

angajarea în relaţii de parteneriat cu persoane, instituţii care au se ocupă de diagnosticarea şi

tratamentul unor astfel de boli (medici de familie, medici specialişti în ortopedie-

traumatologie, medicină sportivă, reumatologie, recuperare medicală şi balneofizioterapie,

precum şi alţi kinetoterapeuţi sau fiziokinetoterapeuţi, policlinici, clinici de ortopedie-

traumatologie, clinici de recuperare medicală şi balneofizioterapie, cabinete medicale);

participare la propria dezvoltare profesională prin studierea continuă a literaturii de

specialitate, cunoaşterea noilor tendinţe în reabilitarea acestor afecţiuni, prin participarea la

congrese, simpozioane etc., studierea revistelor de specialitate;

promovarea unui mediu centrat pe valori etice, profesionale şi pe dorinţa de a ajuta atât cât

este posibil, omul suferind de o anumită patologie a aparatului locomotor.

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le Cunoaşterea şi însuşirea obiectivelor şi mijloacelor fizioterapice aplicate în patologia

ortopedico-traumatică;

cunoaşterea indicaţiilor şi contraindicaţiilor metodelor fizioterapice în patologia ortopedico-

traumatică

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei De a asigura dobândirea de către student a noţiunilor teoretice şi

practice care să permită masteranzilor aplicarea mijloacelor

specifice fizioterapiei la pacientul cu patologie ortopedico-

traumatică.

7.2 Obiectivele specifice de a asigura cunoştinţele teoretice şi practice necesare realizării un

program complex fizical-kinetic în afecţiunile aparatului

locomotor (posttraumatice, inflamatorii, degenerative), alegerii

celor mai potrivite proceduri în funcţiile de patologie, de

particularităţile pacientului şi în conformitate cu tratamentul

ortopedic conservator şi/sau chirurgical aplicat, recunoaşterii

indicaţiilor şi contraindicaţiilor relative şi absolute ale

procedurilor specifice în patologia studiată.

capacitatea de a aplica diferitele proceduri specifice fizioterapiei,

în concordanţă cu indicaţiile şi contraindicaţiile individuale ale

pacienţilor, cu patologia respectivă.

8. Conţinuturi

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

Prezentarea clinicii de recupare în patologia ortopedico-

traumatică (personal, infrastructură)

4 ore

Prezentarea cazuistice specifice. Evaluarea pacientului cu

patologie ortopedico-traumatică. Etapele de realizare a

programului de recuperare; stabilirea mijloacelor și

metodelor specifice kinetoterapiei indicate; stabilirea

tehnicilor complementare adecvate; stabilirea

contraindicațiilor. Monitorizarea pacienților

Aplicatii practice, prezentari

de caz, discutii

52 ore

Bibliografie

1. Kiss I. - Fiziokinetoterapia şi recuperarea medicală, Editura Medicală, Bucureşti, 2004

2. Rădulescu A. - Electroterapie, Editura Medicală, Bucureşti, 2005

3. Rădulescu A., Teodoreanu E. - Fizioterapie, masaj terapeutic, bioclimatologie, Editura Medicală,

Bucureşti, 2002

4. Sbenghe T. - Bazele teoretice şi practice ale kinetoterapiei, Editura Medicală, Bucureşti, 1999

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conținutul disciplinei este adecvat domeniului datorită faptului că reprezintă o completare a noţiunilor

teoretice și practice pe care masteranzii le-au dobândit la disciplinele studiate și permite transpunerea

reală a acestora în clinici universitare de specialitate.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere

din nota finală

10.4 Curs

10.5 Seminar /

laborator Cunoaşterea practică a metodelor și

tehnicilor de kinetoterapie utilizate în

patologia prezentată.

Probă practică 50

Participarea activă la orele de lucrări

practice; pregătirea unor prezentări de caz

Aprecierea prezentărilor de caz

şi a participării la dezbaterea

acestora

50

10.6 Standard minim de performanţă

Cunoașterea etapelor de evaluare, reabilitare şi monitorizare a unui pacient cu patologie ortopedico-

traumatică; cunoașterea tehnicilor și metodelor specifice în patologia studiată.

Data completării

15.09.2013

Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data avizării în catedră/departament

23.09.2013

Semnătura şefului catedrei/departamentului

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Educaţie Fizică și Sport/Departamentul de

Kinetoterapie și Motricitate Specială

1.3 Catedra

1.4 Domeniul de studii Kinetoterapie

1.5 Ciclul de studii Master

1.6 Programul de studii / Calificarea Kinetoterapia în patologia ortopedico-traumatică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Reabilitarea în afecţiunile aparatului locomotor I

2.2 Titularul activităţilor de curs Prof. Univ. dr. Prejbeanu Radu

2.3 Titularul activităţilor de seminar Prof. Univ. dr. Prejbeanu Radu

2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Ob.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1

3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14

Distribuţia fondului de timp: 72ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 28

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 14

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14

Tutoriat 14

Examinări 2

Alte activităţi……………………………………

3.7 Total ore studiu individual 72

3.8 Total ore pe semestru 114

3.9 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Anatomie, Metode de evaluare somatica si functionala, Bazele kinetoterapiei

4.2 de competenţe Cunoasterea notiunilor de anatomie, a metodelor de evaluare somatica si

functionala, a tehnicilor si metodelor specifice kinetoterapiei

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Prezenţa facultativă

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Prezenţa obligatorie, pregătirea referatelor

6. Competenţele specifice acumulate C

om

pet

ențe

pro

fesi

on

ale

aprofundarea unor noţiuni fundamentale privind etiopatogenia, semiologia şi diagnosticul în

afecţiunile aparatului locomotor;

însuşirea teoretică şi practică a metodelor complexe de recuperare a diferitelor afecţiuni ale

aparatului locomotor;

capacitatea de interpretare a modificărilor acute şi/sau cronice induse de diferite entităţi

patologice asupra diverselor componente ale aparatului locomotor;

capacitatea de explicare şi interpretare a efectelor diverselor metode şi tehnici specifice

kinetoterapiei şi ale metodelor complementare acesteia în reabilitarea patologiei studiate.

angajarea în relaţii de parteneriat cu persoane, instituţii care se ocupă de diagnosticarea şi

tratamentul unor astfel de boli (medici specialişti în ortopedie-traumatologie, medicină

sportivă, reumatologie, recuperare medicală şi balneofizioterapie, medici de familie, precum

şi alţi kinetoterapeuţi sau fiziokinetoterapeuţi, policlinici, clinici de ortopedie-traumatologie,

clinici de recuperare medicală şi balneofizioterapie, cabinete medicale);

participare la propria dezvoltare profesională prin studierea continuă a literaturii de

specialitate, cunoaşterea noilor tendinţe în reabilitarea acestor afecţiuni, prin participarea la

congrese, simpozioane etc., studierea publicaţiilor de specialitate;

promovarea unui mediu centrat pe valori etice, profesionale şi pe dorinţa de a ajuta atât cât

este posibil, omul suferind de o anumită patologie a aparatului locomotor.

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le explicarea mecanismelor producerii unor anumite leziuni traumatice şi degenerative la nivelul

oaselor, articulaţiilor, muşchilor;

valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial la cazurile avute în studiu sau/şi în

programe de reabilitare;

studiul principiilor generale de terapie şi reabilitare în patologia aparatului locomotor;

cunoaşterea şi înţelegerea mecanismului de producere a sechelelor posttraumatice în leziunile

aparatului locomotor;

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei De a asigura dobândirea de către student a noţiunilor teoretice şi

practice care să permită evaluarea unui pacient cu patologie a

aparatului locomotor, conceperea, aplicarea și monitorizarea unui

program de recuperare specific.

7.2 Obiectivele specifice Evaluarea sechelelor posttraumatice în patologia aparatului

locomotor, posibilitatea de a realiza un program de reabilitare

bazat pe kinetoterapie şi pe metodele complementare acesteia,

adaptat fazei bolii, a tratamentului conservator şi/sau chirurgical

efectuat, precum şi particularităţilor individuale ale pacientului

(vârstă, boli acute şi/sau cronice asociate etc.) şi capacitatea de a

aprecia evoluţia unui pacient în timpul programului de reabilitare

aplicat şi eventuala ajustare a programului în funcţie de feedback-

ul primit de la pacient. Deprinderea unor noţiuni practice privind

metodele de evaluare posttraumatică a stării unui pacient,

aplicarea practică a metodelor şi tehnicilor specifice

kinetoterapiei în diferitele faze specifice ale recuperării.

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Aparatul locomotor: elemente de anatomie, biomecanică şi

fiziologie.

Prezentari ppt 2 ore

Afecţiunile aparatului locomotor: clasificare, caracteristici

generale.

Prezentari ppt 4 ore

Reabilitarea în afecţiunile aparatului locomotor: factorii

anatomici, fiziologici şi psihologici ai reabilitării în

afecţiunile articulare, osoase şi musculare.

Prezentari ppt 2 ore

Metode de diagnosticare a sechelelor postlezionale ale

aparatului locomotor. Metode şi tehnici de evaluare a

pacienţilor.

Prezentari ppt 2 ore

Tehnici, exerciţii şi metode specifice kinetoterapiei utilizate

în reabilitarea afecţiunilor aparatului locomotor

Prezentari ppt 2 ore

Metode complementare de reabilitare în patologia aparatului

locomotor.

Prezentari ppt 2 ore

Afecţiunile articulare: clasificare, prezentarea elementelor

generale de etiopatogenie, semiologie, a criteriilor de

diagnostic pozitiv şi diferenţial în patologia articulară

(entorse, luxaţii, afecţiuni inflamatorii şi degenerative).

Prezentari ppt 2 ore

Sechelele articulare posttraumatice. Principiile şi obiectivele

reabilitării în afecţiunile articulare.

Prezentari ppt 2 ore

Afecţiunile musculare: prezentarea elementelor de

etiopatogenie, semiologie, diagnostic în rupturile musculare.

Prezentari ppt 2 ore

Sechelele musculare posttraumatice. Prezentari ppt 2 ore

Principiile şi obiectivele reabilitării leziunilor musculare. Prezentari ppt 2 ore

Afecţiunile osoase: prezentarea elementelor de etiopatogenie,

semiologie, diagnostic în fracturi, tumori şi infecţii osoase.

Prezentari ppt 2 ore

Sechelele osoase. Prezentari ppt 2 ore

Bibliografie

1. Brotzman B.S., Wilk K.E. - Handbook of Orthopaedic Rehabilitation,Second Edition, Editura Mosby

Elsevier, 2006;

2. De Lisa J. şi colab - Rehabilitation Medicine (principles and practice)-third edition, Lippincot-Raven

Publishers, Philadelphia, 1988;

3. Vermeşan H. - Curs de traumatologie si prim ajutor; UMFT, 1994;

4. Vermeşan H. - Curs de traumatologie, vol.II 1997; UMFT

5. Vermeşan H. - Curs de ortopedie, Ed. Mirton, 2001;

6. Vermeşan H. - Curs de balneofizioterapie şi recuperare,UMFT, 1998;

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

Principiile reabilitării în afecţiunile posttraumatice ale

aparatului locomotor

Prezentari de caz, discutii 2 ore

Tehnicile anakinetice. Aplicaţii izokinetice de testare şi

reabilitare

Prezentari de caz, discutii 2 ore

Tehnicile kinetice dinamice şi statice utilizate în reabilitarea

afecţiunilor locomotorii

Prezentari de caz, discutii 2 ore

Bazele procedurale ale exerciţiului fizic în recuperare Prezentari de caz, discutii 2 ore

Stretching-ul ca metodă complementară în reabilitare Prezentari de caz, discutii 2 ore

Hidrokinetoterapia Prezentari de caz, discutii 2 ore

Mecanoterapia şi scripetoterapia Prezentari de caz, discutii 2 ore

Bibliografie

1. Brotzman B.S., Wilk K.E. - Handbook of Orthopaedic Rehabilitation,Second Edition, Editura Mosby

Elsevier, 2006;

2. De Lisa J. şi colab - Rehabilitation Medicine (principles and practice)-third edition, Lippincot-Raven

Publishers, Philadelphia, 1988;

3. Vermeşan H. - Curs de traumatologie şi prim ajutor; UMFT, 1994;

4. Vermeşan H. - Curs de traumatologie, vol.II 1997; UMFT

5. Vermeşan H. - Curs de ortopedie, Ed. Mirton, 2001;

6. Vermeşan H. - Curs de balneofizioterapie şi recuperare,UMFT, 1998;

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conținutul disciplinei este adecvat domeniului datorită faptului că abordează reabilitarea în afecțiunile

traumatice, degenerative şi inflamatorii ale aparatului locomotor atât din punctul de vedere al

etiopatogeniei, semiologiei, tratamentului medical, dar mai ales al celui kinetic aferent recuperării

specifice în astfel de boli, deci este utilă kinetoterapeuților care își desfășoară activitatea în acest

domeniu, în cabinete de recuperare sau/și kinetoterapie, departamente de recuperare de pe lângă clinicile

de ortopedie-traumatologie, de balneofiziokinetoterapie etc.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de

evaluare

10.3 Pondere din

nota finală

10.4 Curs Cunoaşterea noțiunilor prezentate la curs Examen scris 40

10.5 Seminar /

laborator Cunoaşterea practică a metodelor și tehnicilor de

kinetoterapie utilizate în patologia prezentată.

Probă practică 30

Participarea activă la orele de seminar; pregătirea

temelor

Prezentări referate,

dezbateri

30

10.6 Standard minim de performanţă

Cunoaşterea noțiunilor teoretice și practice privind realizarea unui program de recuperare în patologia

studiată

Data completării

15.09.2013

Semnătura titularului de curs

Semnătura titularului de seminar

Data avizării în catedră/departament

23.09.2013

Semnătura şefului catedrei/departamentului

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Educaţie Fizică și Sport/Departamentul de

Kinetoterapie și Motricitate Specială

1.3 Catedra

1.4 Domeniul de studii Kinetoterapie

1.5 Ciclul de studii Master

1.6 Programul de studii / Calificarea Kinetoterapia în patologia ortopedico-traumatică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Reabilitarea în afecţiunile aparatului locomotor II

2.2 Titularul activităţilor de curs Prof. Univ. dr. Prejbeanu Radu

2.3 Titularul activităţilor de seminar Prof. Univ. dr. Prejbeanu Radu

2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Ob.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1

3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14

Distribuţia fondului de timp: 72ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 28

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 14

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14

Tutoriat 14

Examinări 2

Alte activităţi……………………………………

3.7 Total ore studiu individual 72

3.8 Total ore pe semestru 114

3.9 Numărul de credite 7

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Anatomie, Metode de evaluare somatica si functionala, Bazele kinetoterapiei

4.2 de competenţe Cunoasterea notiunilor de anatomie, a metodelor de evaluare somatica si

functionala, a tehnicilor si metodelor specifice kinetoterapiei

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Prezenţa facultativă

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Prezenţa obligatorie, pregătirea referatelor

6. Competenţele specifice acumulate C

om

pet

ențe

pro

fesi

on

ale

aprofundarea unor noţiuni fundamentale privind etiopatogenia, semiologia şi diagnosticul în

afecţiunile aparatului locomotor;

însuşirea teoretică şi practică a metodelor complexe de recuperare a diferitelor afecţiuni ale

aparatului locomotor;

capacitatea de interpretare a modificărilor acute şi/sau cronice induse de diferite entităţi

patologice asupra diverselor componente ale aparatului locomotor;

capacitatea de explicare şi interpretare a efectelor diverselor metode şi tehnici specifice

kinetoterapiei şi ale metodelor complementare acesteia în reabilitarea patologiei studiate.

angajarea în relaţii de parteneriat cu persoane, instituţii care se ocupă de diagnosticarea şi

tratamentul unor astfel de boli (medici specialişti în ortopedie-traumatologie, medicină

sportivă, reumatologie, recuperare medicală şi balneofizioterapie, medici de familie, precum

şi alţi kinetoterapeuţi sau fiziokinetoterapeuţi, policlinici, clinici de ortopedie-traumatologie,

clinici de recuperare medicală şi balneofizioterapie, cabinete medicale);

participare la propria dezvoltare profesională prin studierea continuă a literaturii de

specialitate, cunoaşterea noilor tendinţe în reabilitarea acestor afecţiuni, prin participarea la

congrese, simpozioane etc., studierea publicaţiilor de specialitate;

promovarea unui mediu centrat pe valori etice, profesionale şi pe dorinţa de a ajuta atât cât

este posibil, omul suferind de o anumită patologie a aparatului locomotor.

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le explicarea mecanismelor producerii unor anumite leziuni traumatice şi degenerative la nivelul

oaselor, articulaţiilor, muşchilor;

valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial la cazurile avute în studiu sau/şi în

programe de reabilitare;

studiul principiilor generale de terapie şi reabilitare în patologia aparatului locomotor;

cunoaşterea şi înţelegerea mecanismului de producere a sechelelor posttraumatice în leziunile

aparatului locomotor;

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei De a asigura dobândirea de către student a noţiunilor teoretice şi

practice care să permită evaluarea unui pacient cu patologie a

aparatului locomotor, conceperea, aplicarea și monitorizarea unui

program de recuperare specific.

7.2 Obiectivele specifice Evaluarea sechelelor posttraumatice în patologia aparatului

locomotor, posibilitatea de a realiza un program de reabilitare

bazat pe kinetoterapie şi pe metodele complementare acesteia,

adaptat fazei bolii, a tratamentului conservator şi/sau chirurgical

efectuat, precum şi particularităţilor individuale ale pacientului

(vârstă, boli acute şi/sau cronice asociate etc.) şi capacitatea de a

aprecia evoluţia unui pacient în timpul programului de reabilitare

aplicat şi eventuala ajustare a programului în funcţie de feedback-

ul primit de la pacient. Deprinderea unor noţiuni practice privind

metodele de evaluare posttraumatică a stării unui pacient,

aplicarea practică a metodelor şi tehnicilor specifice

kinetoterapiei în diferitele faze specifice ale recuperării.

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Reabilitarea în patologia posttraumatică, inflamatorie şi

degenerativă a umărului

Prezentari ppt 4 ore

Reabilitarea în patologia posttraumatică, inflamatorie şi

degenerativă a cotului

Prezentari ppt 4 ore

Reabilitarea în patologia posttraumatică, inflamatorie şi

degenerativă a mâinii

Prezentari ppt 4 ore

Reabilitarea în patologia posttraumatică, inflamatorie şi

degenerativă a şoldului

Prezentari ppt 4 ore

Reabilitarea în patologia posttraumatică, inflamatorie şi

degenerativă a genunchiului

Prezentari ppt 4 ore

Reabilitarea în patologia posttraumatică, inflamatorie şi

degenerativă a gleznei şi piciorului

Prezentari ppt 4 ore

Reabilitarea în patologia posttraumatică, inflamatorie şi

degenerativă a coloanei vertebrale

Prezentari ppt 4 ore

Bibliografie

1. Brotzman B.S., Wilk K.E. - Handbook of Orthopaedic Rehabilitation,Second Edition, Editura Mosby

Elsevier, 2006;

2. De Lisa J. şi colab - Rehabilitation Medicine (principles and practice)-third edition, Lippincot-Raven

Publishers, Philadelphia, 1988;

3. Vermeşan H. - Curs de Traumatologie si prim ajutor; UMFT, 1994;

4. Vermeşan H. - Curs de Traumatologie, vol.II 1997; UMFT

5. Vermeşan H. - Curs de Ortopedie, Ed. Mirton, 2001;

6. Vermeşan H. - Curs de Balneofizioterapie si Recuperare,UMFT, 1998;

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

Programe de reabilitare a umărului Prezentari de caz, discutii 2 ore

Programe de reabilitare a cotului Prezentari de caz, discutii 2 ore

Programe de reabilitare a mâinii Prezentari de caz, discutii 2 ore

Programe de reabilitare a şoldului Prezentari de caz, discutii 2 ore

Programe de reabilitare a genunchiului Prezentari de caz, discutii 2 ore

Programe de reabilitare a gleznei şi piciorului Prezentari de caz, discutii 2 ore

Programe de reabilitare a coloanei vertebrale Prezentari de caz, discutii 2 ore

Bibliografie

1. Brotzman B.S., Wilk K.E. - Handbook of Orthopaedic Rehabilitation,Second Edition, Editura Mosby

Elsevier, 2006;

2. De Lisa J. şi colab - Rehabilitation Medicine (principles and practice)-third edition, Lippincot-Raven

Publishers, Philadelphia, 1988;

3. Vermeşan H. - Curs de Traumatologie si prim ajutor; UMFT, 1994;

4. Vermeşan H. - Curs de Traumatologie, vol.II 1997; UMFT

5. Vermeşan H. - Curs de Ortopedie, Ed. Mirton, 2001;

6. Vermeşan H. - Curs de Balneofizioterapie si Recuperare,UMFT, 1998;

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinutul disciplinei este adecvat domeniului datorită faptului că abordează reabilitarea în afecțiunile

traumatice, degenerative și inflamatorii ale aparatului locomotor atât din punctul de vedere al

etiopatogeniei, semiologiei, tratamentului medical, dar mai ales al celui kinetic aferent recuperării

specifice în astfel de boli, deci este utilă kinetoterapeuților care își desfășoară activitatea în acest

domeniu, în cabinete de recuperare sau/și kinetoterapie, departamente de recuperare de pe lângă clinicile

de ortopedie-traumatologie, de balneofiziokinetoterapie etc.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de

evaluare

10.3 Pondere din

nota finală

10.4 Curs Cunoaşterea noțiunilor prezentate la curs Examen scris 40

10.5 Seminar /

laborator Cunoaşterea practică a metodelor și tehnicilor de

kinetoterapie utilizate în patologia prezentată.

Probă practică 30

Participarea activă la orele de seminar; pregătirea

temelor

Prezentări referate,

dezbateri

30

10.6 Standard minim de performanţă

Cunoaşterea noțiunilor teoretice și practice privind realizarea unui program de recuperare în patologia

studiată

Data completării

15.09.2013

Semnătura titularului de curs

Semnătura titularului de seminar

Data avizării în catedră/departament

23.09.2013

Semnătura şefului catedrei/departamentului

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Educaţie Fizică şi Sport/Departamentul de

Kinetoterapie şi Motricitate Specială

1.3 Catedra

1.4 Domeniul de studii Kinetoterapie

1.5 Ciclul de studii Master

1.6 Programul de studii / Calificarea Kinetoterapia în patologia ortopedico-traumatică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Recuperarea în politraumatologie

2.2 Titularul activităţilor de curs Prof. univ. dr. Prejbeanu Radu

2.3 Titularul activităţilor de seminar Prof. univ. dr. Prejbeanu Radu

2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Ob.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1

3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14

Distribuţia fondului de timp: 72ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 28

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 14

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14

Tutoriat 14

Examinări 2

Alte activităţi……………………………………

3.7 Total ore studiu individual 72

3.8 Total ore pe semestru 114

3.9 Numărul de credite 7

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Anatomie, Metode de evaluare somatica si functionala, Bazele kinetoterapiei

4.2 de competenţe Cunoasterea notiunilor de anatomie, a metodelor de evaluare somatica si

functionala, a tehnicilor si metodelor specifice kinetoterapiei

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Prezenţa facultativă

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Prezenţa obligatorie, pregătirea referatelor

6. Competenţele specifice acumulate C

om

pet

enţe

pro

fesi

on

ale

însuşirea principalelor tehnici şi metode utilizate în acest domeniu în funcţie de cadrul

lezional şi de patologii acute sau cronice asociate.

explicarea mecanismelor producerii unor anumite leziuni traumatice şi interpretarea

modificările sistemice, regionale şi locale determinate de un politraumatism;

capacitatea de explicare şi interpretare a efectelor diverselor metode şi tehnici specifice

kinetoterapiei în sechelele politraumatismelor;

capacitatea de explicare şi interpretare a efectelor diverselor metode şi tehnici complementare

kinetoterapiei în reabilitarea patologiei studiate.

valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial la cazurile avute în studiu sau/şi în

programe de reabilitare;

angajarea în relaţii de parteneriat cu persoane, instituţii care au se ocupă de diagnosticarea şi

tratamentul unor astfel de cazuri (medici specialişti în ortopedie-traumatologie, neurologie,

neurochirurgie, medicina muncii, recuperare medicală şi balneofizioterapie, precum şi alţi

kinetoterapeuţi sau fiziokinetoterapeuţi, clinici de politraumatologie, clinici de ortopedie-

traumatologie, clinici de recuperare medicală şi balneofizioterapie);

participare la propria dezvoltare profesională prin studierea continuă a literaturii de

specialitate, cunoaşterea noilor tendinţe în reabilitarea acestor afecţiuni, prin participarea la

congrese, simpozioane etc., studierea revistelor de specialitate

promovarea unui mediu centrat pe valori etice, profesionale şi pe dorinţa de a ajuta atât cât

este posibil, omul care a suferit un politraumatism.

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le însuşirea unor elemente privind semiologia, diagnosticarea şi principiile de terapie ale

politraumatizaţilor;

cunoaşterea şi înţelegerea efortului multidiscipinar în terapia acestor afecţiuni;

cunoaşterea principiilor care stau la baza realizării unor programe complexe de recuperare

pentru politraumatizaţi;

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei posibilitatea de a realiza programe complexe de recuperare în

cazul unui politraumatism în colaborare cu medicii specialişti;

7.2 Obiectivele specifice diagnosticarea sechelelor posttraumatice după politraumatisme;

capacitatea de evaluare complexă din punctul de vedere al

kinetoterapeutului a stării unui pacient care a suferit un

politraumatism în momentul în care medicul specialist îi

recomandă începerea programului de recuperare;

posibilitatea de a realiza practic un program de reabilitare bazat pe

kinetoterapie şi pe metodele complementare acesteia, adaptat fazei

bolii, a tratamentului conservator şi/sau chirurgical efectuat,

precum şi particularităţilor individuale ale pacientului (vârstă, boli

acute şi/sau cronice asociate etc.);

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Politraumatismele: definiţie, clasificare, etiopatogenie Prezentari ppt 2 ore

Examenul clinic şi paraclinic al politraumatizatului Prezentari ppt 2 ore

Elementele de etiopatogenie, semiologie, diagnostic pozitiv şi

diferenţial, evoluţie şi prognostic în politraumatisme

Prezentari ppt 2 ore

Protocoale de evaluare şi management al politraumatismelor Prezentari ppt 4 ore

Traumatismele extremităţii cefalice: principii de terapie şi

recuperare: traumatisme craniocerebrale, buco-maxilo-

faciale, leziuni neurologice, leziuni vasculare

Prezentari ppt 2 ore

Traumatismele coloanei vertebrale: principii de tratament şi

recuperare: fracture, entorse, leziuni paravertebrale, leziuni

neurologice

Prezentari ppt 2 ore

Traumatismele toracice: principii de tratament şi recuperare

în leziuni ale plastronului sternocostal, leziuni ale organelor

toracice

Prezentari ppt 2 ore

Traumatismele abdominale: principii de tratament şi

recuperare în leziuni ale peretelui abdominal, leziuni ale

organelor cavităţii abdominale

Prezentari ppt 2 ore

Traumatismele membrului superior: principii de tratament şi

recuperare

Prezentari ppt 2 ore

Traumatismele membrului inferior: principii de tratament şi

recuperare

Prezentari ppt 2 ore

Consideraţii privind traumatismele în pediatrie şi în

obstetrică

Prezentari ppt 2 ore

Politraumatisme asociate cu patologie cronică: conduită

teraputică

Prezentari ppt 2 ore

Politraumatisme asociate cu intoxicaţii, arsuri sau cu

hipotermie

Prezentari ppt 2 ore

Bibliografie

1. De Lisa J. şi colab.- Rehabilitation Medicine (principles and practice)-third edition, Lippincot-Raven

Publishers, Philadelphia; 1988

2. Kiss I. - Fiziokinetoterapia şi recuperarea medicală, Editura Medicală, Bucureşti, 2004

3. Meyer P.R. - Emergency room assessment:management of spinal cord ans associated injuries, Churchill

Livingstone, New York, 1989;

4. Prejbeanu R., Voicu S. - Noţiuni de politraumatologie, Editura Universităţii de Vest, Timişoara, 2006;

5. Sbenghe T.- Recuperarea medicală a sechelelor posttraumatice ale membrelor, Editura Medicală,

Bucureşti, 1996;

6. Sbenghe T. - Kinetologie profilactică, terapeutică şi de recuperare, Editura Medicală, Bucureşti, 1991;

7. Vermeşan H. - Curs de Traumatologie si prim ajutor; UMFT, 1994

8. Vermeşan H. - Curs de Traumatologie, vol.II; UMFT, 1997;

9. Vermeşan H. - Curs de Ortopedie, Ed. Mirton, 2001; 10. Vermeşan H. - Curs de Balneofizioterapie si Recuperare, UMFT, 1998.

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observatii

Polittraumatismele: diagnostic şi principii de tratament Prezentarea practică a

principalelor metode de

evaluare medicală a unui

pacient politraumatizat

2 ore

Sechelele posttraumatice: semne clinice, evaluare paraclinică,

teste specifice de monitorizare (bilanţ articular, muscular,

teste neurologice etc.)

Prezentarea practică a

principalelor metode de

evaluare kinetică a sechelelor

unui pacient politraumatizat

2 ore

Programe de reabilitare pentru pacienţii cu sechele

neurologice.

Prezentarea practică a unor

programe kinetice specifice

patologiei prezentate.

2 ore

Programe de reabilitare pentru pacienţii cu sechele cutanate şi

subcutanate

Prezentarea practică a unor

programe kinetice specifice

patologiei prezentate.

2 ore

Programe de reabilitare cu sechele osoase Prezentarea practică a unor

programe kinetice specifice

patologiei prezentate.

2 ore

Programe de reabilitare pentru pacienţii cu sechele musculare

şi articulare

Prezentarea practică a unor

programe kinetice specifice

patologiei prezentate.

2 ore

Algoneurodistrofia; evaluarea , principii şi obiective de

reabilitare

Prezentarea practică a unor

programe kinetice specifice

patologiei prezentate.

2 ore

Bibliografie

1. De Lisa J. şi colab.- Rehabilitation Medicine (principles and practice)-third edition, Lippincot-Raven

Publishers, Philadelphia; 1988

2. Kiss I. - Fiziokinetoterapia şi recuperarea medicală, Editura Medicală, Bucureşti, 2004

3. Meyer P.R. - Emergency room assessment:management of spinal cord ans associated injuries, Churchill

Livingstone, New York, 1989;

4. Prejbeanu R., Voicu S. - Noţiuni de politraumatologie, Editura Universităţii de Vest, Timişoara, 2006;

5. Sbenghe T.- Recuperarea medicală a sechelelor posttraumatice ale membrelor, Editura Medicală,

Bucureşti, 1996;

6. Sbenghe T. - Kinetologie profilactică, terapeutică şi de recuperare, Editura Medicală, Bucureşti, 1991;

7. Vermeşan H. - Curs de Traumatologie si prim ajutor; UMFT, 1994

8. Vermeşan H. - Curs de Traumatologie, vol.II; UMFT, 1997;

9. Vermeşan H. - Curs de Ortopedie, Ed. Mirton, 2001;

10. Vermeşan H. - Curs de Balneofizioterapie si Recuperare, UMFT, 1998.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinutul disciplinei este adecvat domeniului datorită faptului că abordează politraumatizatul atât din

punctul de vedere al etiopatogeniei, semiologiei, tratamentului medical, dar mai ales al celui kinetic

aferent recuperării specifice în astfel de patologii complexe.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de

evaluare

10.3 Pondere din

nota finală

10.4 Curs Cunoaşterea noţiunilor prezentate la curs Examen scris 40

10.5 Seminar /

laborator

Cunoaşterea practică a metodelor şi tehnicilor de

kinetoterapie utilizate în patologia prezentată.

Probă practică 30

Participarea activă la orele de seminar; pregătirea

temelor

Prezentări referate,

dezbateri

30

10.6 Standard minim de performanţă

Cunoaşterea noţiunilor teoretice şi practice privind evaluarea şi realizarea unui program kinetic în cazul

unui politraumatizat.

Data completării

15.09.2013

Semnătura titularului de curs

Semnătura titularului de seminar

Data avizării în catedră/departament

23.09.2013

Semnătura şefului catedrei/departamentului

Anexa nr. 2

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara

1.2 Facultatea Educație Fizică și Sport

1.3 Departamentul Kinetoterapie și Motricitate Specială

1.4 Domeniul de studii Educație Fizică și Sport

1.5 Ciclul de studii Master

1.6 Programul de studii / Calificarea Kinetoterapia în Patologia Ortopedico-Traumatică / Kinetoterapeut

2. Date despre disciplină

2.1 Denumire disciplina Fiziologia şi fiziopatologia locomoţiei

2.2 Titular activităţi de curs Lector Univ. Dr. BÂRZU Mariana

2.3 Titular activităţi de seminar Lector Univ. Dr. BÂRZU Mariana

2.4 Titular activităţi de laborator/lucrari

2.5 Anul de studiu I 2.6 Semestrul 1 2.7 Tipul de evaluare E 2.8 Regimul disciplinei 6

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care ore curs 2 seminar laborator 1

3.2. Numar ore pe semestru 42 din care ore curs 28 seminar laborator 14

3.3.Distribuţia fondului de timp: ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 20

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 24

Tutoriat 6

Examinări 2

Alte activităţi……………………………………

3.4 Total ore studiu individual 72

3.5 Total ore pe semestru 1 42+72 114

3.6 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Prezența obligatorie 50%

5.2 de desfăşurare a seminarului

5.3 de desfăşurare a laboratorului Prezența obligatorie 100%

1 Numărul total de ore nu trebuie să depăşească valoarea (Număr credite) x 27 ore

6. Competenţele specifice acumulate C

om

pet

enţe

pro

fesi

on

ale

Cunoașterea și înțelegerea unor noțiuni privind locomoția umană normală și patologică

Cunoaşterea şi înţelegerea bazelor fiziologice ale diferitelor tipuri de mişcare, componente ale

locomoţiei umane;

Cunoaşterea şi înţelegerea modificărilor fiziopatologice ale locomoţiei umane induse de diverse

patologii;

Cunoaşterea şi înţelegerea modalităţilor de determinare a nivelului de efort recomandat pacientului

prin prisma obiectivelor imediate şi pe termen lung în ce priveşte tratamentul etiologic al tulburărilor

locomotorii.

Co

mp

eten

ţe

tran

sver

sale

Valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial la cazurile avute în studiu sau/şi în programe

de reabilitare;

Angajarea în relaţii de parteneriat cu persoane, instituţii care au se ocupă de diagnosticarea şi

tratamentul patologiilor legate de locomoţie;

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Recunoaşterea unui mers patologic şi compararea cu un mers normal

Incadrarea mersului patologic într-un grup de afecţiuni

Descrierea cauzelor posibile şi probabile care au dus la modificarea

secvenţei normale de mers la cazul patologic studiat

7.2 Obiectivele specifice „Înarmarea” masteraznizilor cu toate informațiile teoretice și practice

necesare realizării unei analize corecte a mișcărilor umane cu

determinarea cauzei/lor care au dus la modificările decelate

Deprinderea de a realiza o analiză a unei mișcări umane, prin prisma

patologiei neurologice, ortopedice sau metabolice prezente la subiectul

evaluat

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Locomoţia umană. Filogeneza şi ontogeneza locomoţiei. Prelegere și prezentare

power-point 2 ore

Aparatul locomotor uman – structură şi funcţie. Prelegere și prezentare power 2 ore Suportul energetic şi adaptarea organismului la efortul

fizic. Prelegere și prezentare power 2 ore

Rolul organelor de simţ în coordonarea locomoţiei

umane. Prelegere și prezentare power 4 ore

Rolul sistemului nervos (central şi periferic) în

coordonarea şi integrarea locomoţiei Prelegere și prezentare power 4 ore

Patologia sistemului nervos central şi periferic reflectat

în locomoţia umană Prelegere și prezentare power 4 ore

Rolul sistemului osteo-articular în locomoţie. Prelegere și prezentare power 2 ore Rolul sistemului muscular în locomoţie.

Electromiografia mijloc de evaluare a capacităţii

funcţionale a muşchiului. Prelegere și prezentare power 2 ore

Mersul normal şi patologic. Patologia musculo-osteo-

articulară şi caracteristicile locomotorii aferente. Prelegere și prezentare power 2 ore

Mersul normal şi patologic. Etiologia primară şi

secundară a mersului patologic, alta decât patologia

musculo-osteo-articulară. Prelegere și prezentare power 2 ore

Bazele teoretice în ce priveşte evaluarea capacităţii de

efort la omul sănătos şi pacientul „vindecat” din pdv Prelegere și prezentare power 2 ore

medical ori chirurgical dar care este în regim de

recuperare kinetică

Bibliografie

1. DELAVIER Frederic, 2001, Strength Training Anatomy-your illustrated guide to muscle at work, Editura

Human Kinetics

2. PAPILIAN Victor, 2000, Anatomia omului-vol I, II şi III, Editura Medicală, Bucureşti

3. PLOWMAN, A. Sharon; SMITH, L. Denise, 2002, Exercise Physiology For Health, Fitness and Performance,

2/E, Editura Benjamin Cummings

4. BÂRZU Mariana, 2003, Modificările unor parametri funcţionali ai sistemului locomotor sub acţiunea

exerciţiului fizic, Editura Mirton, Timişoara

5. BÂRZU Mariana, 2004, Fiziologia efortului – lucrări practice,Editura Mirton, Timişoara

6. ASTRAND, Per-Olof; RODAHL, Kaare; DAHL, A. Hans; STROME, B. Sigmund, 2003, Textbook of Work

Physiology – Physiological Bases of Exercise, 4/E, Editura Human Kinetics

7. ENOKA M. Roger, 2002, Neuromechanical Basis of Kinesiology, 3nd

Edition, Editura Human Kinetics

8. ATLAS DE NEUROLOGIE UMANĂ

8.2 Seminar Metode de predare Observaţii

8.3 Laborator Metode de predare Observaţii

Evaluarea carcateristicilor mersului la un subiect

sănătos. Crearea unui „model” de mişcare. Referate, aplicații practice,

dezbateri 2 ore

Evaluarea caracteristicilor mersului în diverse afecţiuni

ortopedice – post-traumatic, congenital, protezari, alte

afecţiuni cu răsunet ortopedic.

Referate, aplicații practice,

dezbateri 4 ore

Evaluarea caracteristicilor mersului în afecţiuni diverse

– prin simularea acestora în laborator (obezitate,

diferenţe de lungime a membrelor inferioare, deviaţii de

coloană, sindroame algice cu localizări variate)

Referate, aplicații practice,

dezbateri 4 ore

Evaluarea necesarului caloric şi recomandări în ce

priveşte alimentaţia subicţilor studiaţi, în scopul

ameliorării echilibrului de forţe mecanice active în

cursul mişcării

Referate, aplicații practice,

dezbateri 2 ore

Evaluarea capacităţii de efort la omul sănătos şi la

subiectul „vindecat” din pdv medical ori chirurgical dar

care este în regim de recuperare kinetică

Referate, aplicații practice,

dezbateri 2 ore

Bibliografie

1. DELAVIER Frederic, 2001, Strength Training Anatomy-your illustrated guide to muscle at work, Editura

Human Kinetics

2. PAPILIAN Victor, 2000, Anatomia omului-vol I, II şi III, Editura Medicală, Bucureşti

3. PLOWMAN, A. Sharon; SMITH, L. Denise, 2002, Exercise Physiology For Health, Fitness and Performance,

2/E, Editura Benjamin Cummings

4. BÂRZU Mariana, 2003, Modificările unor parametri funcţionali ai sistemului locomotor sub acţiunea

exerciţiului fizic, Editura Mirton, Timişoara

5. BÂRZU Mariana, 2004, Fiziologia efortului – lucrări practice,Editura Mirton, Timişoara

6. ASTRAND, Per-Olof; RODAHL, Kaare; DAHL, A. Hans; STROME, B. Sigmund, 2003, Textbook of Work

Physiology – Physiological Bases of Exercise, 4/E, Editura Human Kinetics

7. ENOKA M. Roger, 2002, Neuromechanical Basis of Kinesiology, 3nd

Edition, Editura Human Kinetics

8. ATLAS DE NEUROLOGIE UMANĂ

9. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

9.1 Curs

Cunoașterea noțiunilor

prezentate la curs Examen oral 70%

9.2 Seminar

9.3 Laborator/lucrari Participarea activă la orele

de seminar, pregătirea și

prezentarea referatelor

Aprecierea referatelor

prezentate, participarea la

dezbateri

30%

9.4 Standard minim de performanţă

Identificarea grupului de afecțiuni care au dus la modificarea „pattern”-ului de mișcare la un caz dat

Compararea pertinentă a mișcării patologice la un caz dat, cu modelul „standard” al omului sănătos

Data completării:

9.09.2013

Titular curs (Semnătura):

Data avizării în departament

23.09.2013

Director departament (Semnătura):

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Educaţie Fizică şi sport/Departamentul de

Kinetoterapie şi Motricitate Specială

1.3 Catedra

1.4 Domeniul de studii Kinetoterapie

1.5 Ciclul de studii Master

1.6 Programul de studii / Calificarea Master Kinetoterapia în Patologia Ortopedico-Traumatică/

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei STAGII CLINICE

2.2 Titularul activităţilor de curs

2.3 Titularul activităţilor de seminar Lector Univ. dr. Gligor Şerban

2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei Ob.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: 3.2 curs 3.3 seminar/laborator 2

3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 din care: 3.5 curs 3.6 seminar/laborator 28

Distribuţia fondului de timp: ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 12

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 8

Tutoriat 2

Examinări 2

Alte activităţi……………………………………

3.7 Total ore studiu individual 34

3.8 Total ore pe semestru 62

3.9 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Prezenţă obligatorie

6. Competenţele specifice acumulate C

om

pet

enţe

pro

fesi

on

ale

Cunoaşterea şi însuşirea obiectivelor şi mijloacelor kinetice utilizate în cadrul patologiilor

ortopedico-traumatice

Cunoaşterea indicaţiilor şi contraindicaţiilor metodelor de tratament kinetice în cazul

afecţiunilor ortopedico-traumatice

Familiarizarea masteranzilor cu metodele de examinare a bolnavilor cu diverse patologii din

sfera ortopedico-traumatică

Însuşirea tehnicilor de recuperare utilizate în kinetoterapia afecţiunilor ortopedico-traumatice

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le Cunoaşterea de către studenţii masteranzi a unor noţiuni privind anamneza şi examenul

clinic al afecţiunilor ortopedico-traumatice, bilanţul muscular şi articular, evaluarea posturii,

tehnici de manevrare a bolnavului

Cunoaşterea noţiunilor teoretice şi practice privind tratamentul kinetic al afecţiunilor

ortopedico-traumatice

Capacitatea studenţilor masteranzi de a stabilii obiectivele, de-a concepe şi executa un

program kinetoterapeutic adecvat unei anumite patologii ortopedico-traumatice

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Dobândirea de către studenţii masteranzi a noţiunilor teoretice şi

practice necesare realizării unui program kinetic adaptat

recuperării pacienţilor cu diverse afecţiuni ortopedico-traumatice

7.2 Obiectivele specifice Dobândirea unor cunoştinţe teoretice şi practice necesare

elaborării şi aplicării practice a unor programe complexe de

kinetoterapie pentru pacienţii cu afecţiuni ortopedico-traumatice

(afecţiuni posttraumatice, inflamatorii, degenerative)

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Bibliografie

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

Prezentarea centrului de recuperare unde

studenţii îşi desfăşoară stagiul clinic 1 oră

Prezentarea obiectivelor şi mijloacelor

utilizate în kinetoterapie

Prezentare power point 2 ore

Prezentarea unor date de specialitate

privind prelucrarea materialului ştiinţific,

precum şi redactarea unei lucrări

ştiinţifice

Prezentare power point

1 oră

Tehnici de manevrare a bolnavilor în

funcţie de patologia ortopedico-traumatică

pe care o prezintă

Prezentare power point,

intervenţii la cazurile aflate

în tratament,

6 ore

Prezentarea unor cazuri de ortopedie şi intervenţii la cazurile aflate 6 ore

traumatologie aflate la tratament.

Demonstraţii, intervenţii la cazurile aflate

în tratament, sub directa supraveghere a

cadrelor de specialitate

în tratament,

Prezentarea unor cazuri de reumatologie

aflate la tratament. Demonstraţii,

intervenţii la cazurile aflate în tratament

intervenţii la cazurile aflate

în tratament,

6 ore

Prezentarea unor cazuri de traumatologie

sportivă aflate la tratament. Demonstraţii,

intervenţii la cazurile aflate în tratament

intervenţii la cazurile aflate

în tratament,

6 ore

Bibliografie

Drăgan I. (1981) - Cultura fizică medicală, Ed. Sport-Turism, Bucureşti

Dumitru D. (1981) - Ghid de reeducare funcţională. Ed. Sport-Turism, Bucureşti

Marcu V. (1983) – Masaj şi kinetoterapie, Ed. Sport-Turism, Bucureşti

Sbenghe T. (1987) - Kinetologia profilactică, terapeutică şi de recuperare, Ed. Medicală, Bucureşti

Sbenghe T. (1999) – Bazele teoretice şi practice ale kinetoterapiei, Ed. Medicală, Bucureşti

Sbenghe T. (2002) - Kinesiologia-ştiinţa mişcării, Ed. Medicală, Bucureşti

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Cunoştinţele privind obiectivele, mijloacele, indicaţiile şi contraindicaţiile terapiei kinetice în cazul unor

afecţiuni ortopedico-traumatice sunt necesare viitorilor specialişti în kinetoterapie în realizarea

programelor individualizate de kinetoterapie

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de

evaluare

10.3 Pondere

din nota

finală

10.4 Curs

10.5 Seminar

/ laborator

Conţinutul, actualitatea informaţiei, numărul surselor

bibliografice consultate în cazul elaborării referatelor

de specialitate, precum şi modul de prezentare al

acestuia

Conceperea şi

prezentarea unui

referat de specialitate

50%

Prezenţa şi activitatea desfăşurată în cadrul stagiului

clinic

50%

10.6 Standard minim de performanţă

Participare în proporţie de minim 80% la lucrările practice

Realizarea şi prezentarea unui referat de specialitate

Data completării

15.09.2013

Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data avizării în catedră/departament

23.09.2013

Semnătura şefului catedrei/departamentului

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Educatie Fizică şi Sport/Kinetoterapie si Motricitate

Speciala

1.3 Catedra

1.4 Domeniul de studii Kinetoterapie

1.5 Ciclul de studii Master

1.6 Programul de studii / Calificarea Recuperare Fizică şi Kinetoterapie, Recuperare în Patologia Ortopedico-

Traumatică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Terapii acvatice de recuperare

2.2 Titularul activităţilor de curs Conf. Univ. dr. Petru Baniaş

2.3 Titularul activităţilor de seminar Conf. Univ. dr. Petru Baniaş

2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Ob.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 1 3.3 seminar/laborator 2

3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 din care: 3.5 curs 14 3.6 seminar/laborator 14

Distribuţia fondului de timp: ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 16

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 4

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 12

Tutoriat 4

Examinări 4

Alte activităţi……………………………………

3.7 Total ore studiu individual 40

3.8 Total ore pe semestru 68

3.9 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Bazin, materiale ajutătoare de susţinere

6. Competenţele specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe p

rofe

sio

nal

e

Cunoaşterea principalelor mijloace şi proceduri hidrokinetoterapeutice;

Cunoaşterea particularităţilor conceperii unor programe de recuperare în sechelele

posttraumatice, specifice mediului acvatic, a avantajelor şi dezavantajelor lor. Cunoaşterea efectelor factorilor determinanţi ai mediului acvatic: mecanici, termici şi

chimici, asupra organismului

Stimularea gândirii şi interesului în promovarea celor mai noi mijloace şi tehnici de

recuperare sau profilactic, în concordanţă cu sexul şi vârsta

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le

Implicarea în activităţile de cercetare, cu posibilitatea de valorificare a lucrărilor în cadrul

unor manifestări ştiinţifice cu tematică în patologia ortopedico-traumatică sau profilactică;

Aplicarea cunoştinţelor dobândite în activităţile practice de recuperare, potrivit afecţiunii

segmentului traumatizat;

Conceperea şi conducerea pe baza unor proiecte didactice, a programelor de recuperare cu o

temă dată;

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei

Dobândirea unor cunoştinţe privind particularităţile mediului

acvatic şi efectele sale asupra organismului în aplicarea

programelor de terapie acvatică

Cunoaşterea efectelor principalelor mijloace de recuperare

specifice hidrokinetoterapiei, utilizate în cadrul programelor de

de reabilitare, potrivit unor afecţiuni

7.2 Obiectivele specifice Cunoaşterea obiectivelor de recuperare a diverse patologii şi

modul de concepere şi aplicare a programelor de recuperare,

beneficiind de particularităţile mediului acvatic

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Hidroterapia şi efectele sale. Factorii

determinanţi în efectuarea cu uşurinţă a

mişcărilor în apă

prelegere

Prezentare Power Point

2 ore

Influenţa apei asupra funcţiilor şi

sistemelor organismului. Etapele

tratamentului şi recuperare

prelegere

Prezentare Power Point

2 ore

Influienţa căldurii asupra aparatelor şi

sistemelor organismului. Hidrokinezia şi

efectele sale.

prelegere

Prezentare Power Point

2 ore

Principalele proceduri utilizate în terapia

acvatică

prelegere

Prezentare Power Point

2 ore

Indicaţii şi contraidicaţii în terapia

acvatică. Cerinţe, structura şi obiectivele

programelor de terapie acvatică.

prelegere

Prezentare Power Point

2 ore

Etapele şi conţinutul programelor de

recuperare ortopedico traumatică,

efectuate în mediul acvatic

prelegere

Prezentare Power Point

2 ore

Efectele şi beneficiile stretchingului

acvatic. Recomandări pentru programele

de recuperare efectuate în mediul acvatic,

în funcţie de principalele grupe pe

afecţiuni.

prelegere

Prezentare Power Point

2 ore

Bibliografie

BACIU CLEMENT - Kinetoterapie pre şi post operatorie

KEYES A.M., LOCKETTE K. - - Conditioning with physical disabilities, Human Kinetics, Chicago, 1994

KOURRY J. - Aquatic therapy-programming, Humen Kinetics, Chicago, 1996

IONESCU A. - Gimnastică medicală, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1964;

MILLER P. - Fitness programmng and physical disabilities, Human Kinetics, Chicago, 1995

PENŢIA D. - Înotul- activitate sanogenă, Editura Mirton, Timişoara, 1995.

8.2 Seminar / laborator

Metode de predare

Observaţii

Dotări speciale ale bazinelor şi materiale

metodice ajutătoare utilizate pentru

realizarea exerciţiilor. Mijloace de

recuperare: masaj acvatic, masaj

subacvatic, mijloace pasive şi active,

proceduri de hidrokinetoterapie şi

procedee de înot

Lecţii practice - bazin

2 ore

Recuperare prin exerciţii de gimnastică

articulară: antrenament de flexibilitate şi

mobilizare articulară a capului şi gâtului şi

a membrelor superioare. Recuperare prin

exerciţii de gimnastică articulară:

antrenament de flexibilitate şi mobilizare

articulară a membrelor inferioare

Lecţii practice - bazin

8 ore

Exerciţii de recuperare prin gimnastică pe

grupe musculare şi lanţuri musculare

Educare şi reeducare neuro-motorie:

reeducarea funcţiei echilibrului şi a

mişcărilor membrelor superioare. Educare

şi reeducare neuro-motorie: reeducarea

funcţiei echilibrului şi a mişcărilor

membrelor inferioare (mersul)

Lecţii practice - bazin

6 ore

Educare şi reeducare neuro-motorie:

exerciţii pentru coloană şi torace. Cerinţe

metodice în aplicarea exerciţiilor de

reeducare: creşterea progresivă a

rezistenţei prin exerciţii

Lecţii practice - bazin

4 ore

Cerinţe metodice în aplicarea exerciţiilor

de reeducare: condiţionare cardio-

vasculară, programe de stretching

Lecţii practice - bazin

2 ore

Bibliografie

1. KEYES A.M., LOCKETTE K. - Conditioning with physical disabilities, Human Kinetics, Chicago, 1994

2. KOURRY J. - Aquatic therapy-programming, Humen Kinetics, Chicago, 1996

3. IONESCU A. - Gimnastică medicală, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1964;

4. MILLER P. - Fitness programmng and physical disabilities, Human Kinetics, Chicago, 1995

5. OLARU MIRCEA - http:/ Mică enciclopedie de înot www.gunselgunsel.com/mircea.olaru.htm, 2008

6. PENŢIA D. - Înotul- activitate sanogenă, Editura Mirton, Timişoara, 1995.

7. Kinetoterapie activă

8. Recuperarea sportivilor traumatizaţi

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul

aferent programului

Dobândirea cunoştinţelor necesare în conceperea şi aplicarea programelor de terapie acvatică în

concordanţă cu diversele afecţiuni posibile, ţinând seama de factorii termici, mecanici şi chimici ai

mediului

10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode

de evaluare

10.3 Pondere

din nota finală

10.4 Curs - participare la lecţiile în proporţie de 50 %; Apreciere

interes

2 %

- efectuarea şi susţinerea referatului cu tema data, 15 %

- răspuns la examen teoretic; Examen scris 50 %

10.5 Seminar

/ laborator

- participare la lecţiile în proporţie de 80 %; 3 %

- participare activa la discuţii în timpul lecţiilor

practice, cca 30 – 40 % din totalul lecţiilor

10 %

- conducerea unor părţi ale lecţiilor practice,

potrivit temei abordate

15 %

- abilitatea utilizării unor materiale metodice

diverse şi a unei mari varietăţi de exerciţii, în

concordanţă cu patologia abordată

5 %

10.6 Standard minim de performanţă:

- participare în proporţie de 60 % la lecţiile practice,

- efectuarea unui referat cu tema dată,

- susţinere examen teoretic, cu răspunsuri în proporţie de 50 %

Data completării

12.09.2013

Semnătura titularului de curs

Semnătura titularului de seminar

Data avizării în catedră/departament

23.09.2013

Semnătura şefului catedrei/departamentului

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Educaţie Fizică şi Sport / Departamentul de

Kinetoterapie şi Motricitate Specială

1.3 Catedra -

1.4 Domeniul de studii Kinetoterapie şi Motricitate Specială

1.5 Ciclul de studii Master

1.6 Programul de studii / Calificarea Kinetoterapia în patologia ortopedico-traumatică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Terapia ocupaţională în patologia ortopedico-traumatică

2.2 Titularul activităţilor de curs Kinetoterapeut Dr. Lucian Galoşi

2.3 Titularul activităţilor de seminar Kinetoterapeut Dr. Lucian Galoşi

2.4 Anul de studiu 1 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Ob.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: 3.2 curs 1 3.3 seminar/laborator 1

3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 din care: 3.5 curs 14 3.6 seminar/laborator 14

Distribuţia fondului de timp: ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 10

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

Tutoriat 2

Examinări 2

Alte activităţi…………………………………… -

3.7 Total ore studiu individual 44

3.8 Total ore pe semestru 72

3.9 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Terapie ocupaţionala

Ortopedie-Traumatologie

Anatomie

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Prezenţă facultativă

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Sala de Kinetoterapie/Terapie Ocupaţională cu

suprafaţa de minim 30 mp

Prezenţă obligatorie

6. Competenţele specifice acumulate

Com

pet

enţe

pro

fesi

on

ale

însuşirea unor noţiuni privind evaluarea din perspectiva terapiei ocupaţionale a persoanelor

cu diverse afecţiuni ortopedico-traumatice, precum şi a instrumentelor necesare evaluării

cunoaşterea sferelor de intervenţie a terapiei ocupaţionale

însuşirea metodelor de intervenţie ale terapiei ocupaţionale pentru reintegrarea socio-

profesională şi îmbunătăţirea calităţii vieţii persoanelor cu diverse afecţiuni din specialitaţile

mai sus menţionate

capacitatea de explicare şi interpretare a metodelor şi activităţilor practice specifice terapiei

ocupaţionale, precum şi a efectelor lor

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le integrarea într-o echipă multidisciplinară (medic, ortezist-protezist, kinetoterapeut, psiholog,

consilier vocaţional) pentru a obţine un maxim nivel de independenţă pentru cazul studiat sau

avut într-un program de reabilitare

studiere continuă a revistelor şi literaturii de specialitate, participarea la manifestări ştiiţifice

pentru dezvoltarea şi valorificarea optimă şi creativă a potenţialului propriu

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Disciplina are menirea de a instrui studentul cu privire la:

evaluarea si tratamentul din punct de vedere al terapiei

ocupaţionale al pacientului

Capacitatea de a aprecia evoluţia unui pacient în timpul

programului de reabilitare aplicat şi eventuala ajustare a

programului în funcţie de feedback-ul primit de la pacient.

7.2 Obiectivele specifice Cunoaşterea indicaţiilor şi contraindicaţiilor metodelor si

tehnicilor de terapie ocupaţională

Deprinderea de a elabora un program de terapie ocupaţională

personalizat, in funcţie de indicaţiile sau contraindicaţiile pe care

le prezintă pacientul respectiv

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Terapia ocupaţională - obiective şi

metode de intervenţie. Performanţa

ocupaţională

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere.

2 ore

Aplicaţii ale terapiei ocupaţionale în

fracturile de la nivelul membrului superior

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere.

2 ore

Aplicaţii ale terapiei ocupaţionale în

amputaţiile ale membrelor superioare la

adult şi copil

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere.

2 ore

Aplicaţii ale terapiei ocupaţionale în

coxartroză şi artroplastia de şold

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere.

2 ore

Aplicaţii ale terapiei ocupaţionale în

amputaţiile membrului inferior la diverse

nivele

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere.

2 ore

Aplicaţii ale terapiei ocupaţionale în

traumatismele coloanei vertebrale

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere.

2 ore

Aplicaţii ale terapiei ocupaţionale în

osteoporoză

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere.

2 ore

Bibliografie

1.Crepeau E., Occupational Therapy,LippincottWilliams&WilkinsU.S.A.,2003

2. De Lisa J. şi colaboratorii, Rehabilitation Medicine (principles and practice)-third edition, Lippincot-Raven

Publishers, Philadelphia,1988

3. Kiss Iaroslav, Fiziokinetoterapia şi recuperarea medicală, Editura Medicală, Bucureşti,2004

4. Reed K., Quick Reference to Occupational Therapy,Ed.PRO•ed,U.S.A.,2001

5. Sbenghe Tudor, Recuperarea medicală la domiciliul bolnavului, Editura Medicală, Bucureşti, 1996

6. Townsend E., An Occupational Therapy Perspective, CAOT Publications ACE, CANADA, 2002

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

Persoană – mediu - ocupaţie:definiţie şi

interacţiuni; ADLuri

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere.

2 ore

Modul de intervenţie al terapiei

ocupaţionale în amputaţii

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere.Studiu de caz.

2 ore

Program de terapie ocupaţională în

fracturi la nivelul unui membru superior

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere.Studiu de caz.

2 ore

Program de terapie ocupaţională în

fracturi la nivelul unui membru inferior

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere.Studiu de caz.

2 ore

Modul de intervenţie al terapiei

ocupaţionale în artroplastia de şold

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere.Studiu de caz.

2 ore

Modul de intervenţie al terapiei

ocupaţionale în traumatismele coloanei

vertebrale

Discuţii libere.Studiu de caz. 2 ore

Program de terapie ocupaţională în

osteoporoză

Discuţii libere.Studiu de

caz.

2 ore

Bibliografie

1.Crepeau E., Occupational Therapy,LippincottWilliams&WilkinsU.S.A.,2003

2. De Lisa J. şi colaboratorii, Rehabilitation Medicine (principles and practice)-third edition, Lippincot-Raven

Publishers, Philadelphia,1988

3. Kiss Iaroslav, Fiziokinetoterapia şi recuperarea medicală, Editura Medicală, Bucureşti,2004

4. Reed K., Quick Reference to Occupational Therapy,Ed.PRO•ed,U.S.A.,2001

5. Sbenghe Tudor, Recuperarea medicală la domiciliul bolnavului, Editura Medicală, Bucureşti, 1996

6. Townsend E., An Occupational Therapy Perspective, CAOT Publications ACE, CANADA, 2002

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

angajarea în relaţii de parteneriat cu persoane, instituţii care au se ocupă de diagnosticarea şi tratamentul unor

astfel de afecţiuni (medici de familie, medici specialişti ortopezi, terapeuţi ocupaţionali, centre de terapie

ocupaţională, centre de recuperare medicală şi balneofizioterapie, policlinici, cabinete medicale);

participare la propria dezvoltare profesională prin studierea continuă a literaturii de specialitate, cunoaşterea noilor

tendinţe în reabilitarea acestor afecţiuni, prin participarea la congrese, simpozioane, studierea revistelor de

specialitate.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de

evaluare

10.3 Pondere din nota

finală

10.4 Curs - răspunsurile la examen (evaluarea

finală) scris 60%

10.5 Seminar /

laborator

- participarea la dezbateri oral 15% - calitatea referatelor prezentate oral şi scris 25%

10.6 Standard minim de performanţă

Îndeplinirea în proporţie de 50% a criteriilor de evaluare

Data completării

12.09.2013

Semnătura titularului de curs

Semnătura titularului de seminar

Data avizării în catedră/departament

23.09.2013

Semnătura şefului catedrei/departamentului

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara

1.2 Facultatea Facultatea de Educație Fizică și Sport

1.3 Departamentul Departamentul de Kinetoterapie și Motricitate Specială

1.4 Domeniul de studii Educație Fizică și Sport

1.5 Ciclul de studii Master

1.6 Programul de studii / Calificarea Kinetoterapia în patologia ortopedico-traumatică,

Recuperare fizică și kinetoprofilaxie (disciplină comună)

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Recuperarea în patologia sportivă

2.2 Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. ORAVIŢAN Mihaela

2.3 Titularul activităţilor de seminar Conf. univ. dr. ORAVIŢAN Mihaela

2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Ob.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care ore curs 2 seminar 2 laborator

3.2. Numar ore pe semestru 56 din care ore curs 28 seminar 28 laborator

3.3.Distribuţia fondului de timp: 72ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 28

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 14

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14

Tutoriat 14

Examinări 2

Alte activităţi……………………………………

3.4 Total ore studiu individual 72

3.5 Total ore pe semestru 1 56+72 128

3.6 Numărul de credite 7

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Anatomie, Biomecanică, Kinetoterapia în tramatologie, Bazele kinetoterapiei

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Prezența obligatorie 50%

1 Numărul total de ore nu trebuie să depăşească valoarea (Număr credite) x 27 ore

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Prezența obligatorie, pregătirea referatelor

6. Competenţele specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe p

rofe

sio

nal

e

Cunoaşterea particularităţilor patologiei sportive

Cunoaşterea etiopatogeniei, semiologiei şi principiilor de tratament şi reabilitare ale celor mai

frecvente leziuni traumatice şi de suprasolicitare în sport

Însuşirea unor programe de exerciţii de recuperare folosite în patologia sportivă.

capacitatea de explicare şi interpretare a efectelor diverselor metode şi tehnici complementare

kinetoterapiei în reabilitarea patologiei studiate.

valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial la cazurile avute în studiu sau/şi în

programe de reabilitare;

angajarea în relaţii de parteneriat cu persoane, instituţii care au se ocupă de diagnosticarea şi

tratamentul unor astfel de cazuri (medici specialişti în medicină sportivă, în ortopedie-

traumatologie, în recuperare medicală şi balneofizioterapie, precum şi alţi kinetoterapeuţi sau

fiziokinetoterapeuţi, dispensare sau policlinici sportive, clinici de ortopedie-traumatologie,

clinici de recuperare medicală şi balneofizioterapie).

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le

explicarea mecanismelor producerii unor anumite leziuni traumatice şi interpretarea

modificărilor regionale şi locale determinate de un traumatism sportiv sau de suprasolicitarea

cronică a unor structuri sau sisteme în contextul unei activităţi sportive;

capacitatea de explicare şi interpretare a efectelor diverselor metode şi tehnici specifice

kinetoterapiei în reabilitarea acestui tip de patologie;

participare la propria dezvoltare profesională prin studierea continuă a literaturii de

specialitate, cunoaşterea noilor tendinţe în reabilitarea acestor afecţiuni, prin participarea la

congrese, simpozioane etc., studierea revistelor de specialitate;

promovarea unui mediu centrat pe valori etice, profesionale şi pe dorinţa de a ajuta atât cât

este posibil, sportivul de performanţă sau persoanele care practică sportul ca activitate

recreaţională.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei de a asigura cunoștințele teoretice și practice necesare realizării și

monitorizării unui program kinetic în patologia sportivă

7.2 Obiectivele specifice de a asigura cunoştinţele teoretice necesare evaluării complexe de

specialitate a stării unui pacient/sportiv în momentul în care

medicul specialist îi recomandă începerea programului de

recuperare, precum şi periodic, în timpul programului de

reabilitare aplicat şi eventuala ajustare a programului în funcţie de

feedback-ul primit de la pacient; capacitatea de a realiza programe

complexe de recuperare în cazul patologiei sportive acute şi

cronice în colaborare cu medicii specialişti; evidenţierea

sechelelor posttraumatice după traumatismele sportive.

posibilitatea de a realiza un program de reabilitare bazat pe

kinetoterapie şi pe metodele complementare acesteia (taping,

stretching, ortezare etc.), adaptat fazei bolii, a tratamentului

conservator şi/sau chirurgical efectuat, precum şi particularităţilor

individuale ale pacientului (vârstă, boli acute şi/sau cronice

asociate etc).

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Particularităţile patologiei acute şi cronice sportive legate de

etiopatogenie, semiologie, cazuistică. Elementele

diagnosticului pozitiv în patologia sportivă. Principiile

terapeutice în patologia sportivă.

Prezentări ppt 2 ore

Principiile şi particularităţile recuperării în patologia sportivă.

Etapele recuperării. Metode şi tehnici de recuperare folosite

în patologia sportivă (kinetoterapia, hidrokinetoterapia,

taping-ul, stretching-ul, ortezarea, protezarea, fizioterapia,

reflexoterapia, acupunctura)

Prezentări ppt 2 ore

Patologia sportivă a umărului: noțiuni anatomo-biomecanice,

mecanisme de producere, principalele tipuri de afecțiuni

sportive (definiție, etiopatogenie, incidență, semen clinice,

principii terapeutice)

Prezentări ppt 2 ore

Recuperarea în patologia umărului la sportivi Prezentări ppt 2 ore

Patologia sportivă a cotului: noțiuni anatomo-biomecanice,

mecanisme de producere, principalele tipuri de afecțiuni

sportive (definiție, etiopatogenie, incidență, semen clinice,

principii terapeutice)

Prezentări ppt 4 ore

Recuperarea în patologia cotului la sportivi Prezentări ppt 4 ore

Patologia sportivă a mâinii: noțiuni anatomo-biomecanice,

mecanisme de producere, principalele tipuri de afecțiuni

sportive (definiție, etiopatogenie, incidență, semen clinice,

principii terapeutice)

Prezentări ppt 2 ore

Recuperarea în patologia sportivă a mâinii Prezentări ppt 4 ore

Patologia sportivă a bazinului şi şoldului: noțiuni anatomo-

biomecanice, mecanisme de producere, principalele tipuri de

afecțiuni sportive (definiție, etiopatogenie, incidență, semen

clinice, principii terapeutice)

Prezentări ppt 2 ore

Recuperarea în patologia sportive a bazinului și șoldului Prezentări ppt 2 ore

Patologia sportivă a genunchiului: noțiuni anatomo-

biomecanice, mecanisme de producere, principalele tipuri de

afecțiuni sportive (definiție, etiopatogenie, incidență, semen

clinice, principii terapeutice)

Prezentări ppt 2 ore

Recuperarea în patologia sportivă a genunchiului Prezentări ppt

Patologia sportivă a gambei, gleznei şi piciorului: noțiuni

anatomo-biomecanice, mecanisme de producere, principalele

Prezentări ppt 2 ore

tipuri de afecțiuni sportive (definiție, etiopatogenie,

incidență, semen clinice, principii terapeutice)

Patologia sportivă a coloanei vertebrale: noțiuni anatomo-

biomecanice, mecanisme de producere, principalele tipuri de

afecțiuni sportive (definiție, etiopatogenie, incidență, semen

clinice, principii terapeutice), recuperare

Prezentări ppt 2 ore

Bibliografie

1. Danowski R.G., Chanussot J.C. - Traumatologie du sport, Ed. Masson, Paris, 1993;

2. Guillet R., J Genety J., Brunet-Guedj E. și colab. - Medicine du sport, Collection Abreges de Medicine,

1984;

3. De Lisa J. şi colab - Rehabilitation Medicine (principles and practice)-third edition, Lippincot-Raven

Publishers, Philadelphia, 1988;

4. Ip D. - Orthopaedic Rehabilitation, Assessment and Enablement, Ed. Springer, 2007;

5. Kiss I. - Fiziokinetoterapia şi recuperarea medicală, Editura Medicală, Bucureşti, 2004;

6. V. Krejci, P.Koch - Lesions musculaires et tendineuses du sportif. Diagnostic. Traitement. Entrainement

musculaire.Readaptation, Collection ABC de Medicine du Sport, 1985;

7. Pásztai Z. - Kinetoterapia în recuperarea funcţională posttraumatică a aparatului locomotor, Editura

Universităţii din Oradea, 2001;

8. Sbenghe T. - Recuperarea medicală a sechelelor posttraumatice ale membrelor, Editura Medicală,

Bucureşti, 1996.

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

Programe de recuperare în patologia sportivă a umărului şi

braţului

Realizarea practică a

programului kinetic aferent și

dezbateri. Prezentări de caz și

referate

4 ore

Programe de recuperare în patologia sportivă a cotului Realizarea practică a

programului kinetic aferent și

dezbateri. Prezentări de caz și

referate

4 ore

Programe de recuperare în patologia sportivă a antebraţului şi

mâinii

Realizarea practică a

programului kinetic aferent și

dezbateri. Prezentări de caz și

referate

4 ore

Programe de recuperare în patologia sportivă a bazinului şi

şoldului

Realizarea practică a

programului kinetic aferent și

dezbateri. Prezentări de caz și

referate

4 ore

Programe de recuperare în patologia sportivă a genunchiului Realizarea practică a

programului kinetic aferent și

dezbateri. Prezentări de caz și

referate

4 ore

Programe de recuperare în patologia sportivă a gambei,

gleznei şi piciorului

Realizarea practică a

programului kinetic aferent și

dezbateri. Prezentări de caz și

referate

4 ore

Programe de recuperare în patologia sportivă a trunchiului Realizarea practică a

programului kinetic aferent și

dezbateri. Prezentări de caz și

referate

4 ore

Bibliografie

1. De Lisa J. şi colab - Rehabilitation Medicine (principles and practice)-third edition, Lippincot-Raven

Publishers, Philadelphia, 1988;

2. Ip D. - Orthopaedic Rehabilitation, Assessment and Enablement, Ed. Springer, 2007;

3. V. Krejci, P.Koch - Lesions musculaires et tendineuses du sportif. Diagnostic. Traitement. Entrainement

musculaire.Readaptation, Collection ABC de Medicine du Sport, 1985;

4. Pásztai Z. - Kinetoterapia în recuperarea funcţională posttraumatică a aparatului locomotor, Editura

Universităţii din Oradea, 2001;

5. Sbenghe T. - Recuperarea medicală a sechelelor posttraumatice ale membrelor, Editura Medicală,

Bucureşti, 1996.

9. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din

nota finală

9.1 Curs Cunoașterea noțiunilor prezentate la

curs

Examen oral 40

9.2 Seminar Realizarea unui program kinetic într-o

afecțiune sportivă dată

Probă practică 30

Participarea activă la orele delucrări

practice; pregătirea referatelor

Aprecierea referatelor și a

participării la dezbateri

30

9.3 Laborator/lucrări

practice

9.4 Standard minim de performanţă

Cunoașterea teoretică și practică a principiilor care stau la baza realizării recuperării în afecțiunile

sportive

Realizarea unui referat de minim nota 5

Data completării

15.09.2013

Semnătura titularului de curs

Semnătura titularului de seminar

Data avizării în catedră/departament

23.09.2013

Semnătura şefului catedrei/departamentului

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest Timișoara

1.2 Facultatea Facultatea de Educație Fizică și Sport

1.3 Departamentul Departamentul de kinetoterapie și motricitate specială

1.4 Domeniul de studii Kinetoterapie

1.5 Ciclul de studii Master

1.6 Programul de studii / Calificarea

Master Kinetoprofilaxie şi recuperare fizică/kinetoterapeut

Master Kinetoterapia în patologia ortopedico-

traumatică/kinetoterapeut

2. Date despre disciplină

2.1 Denumire disciplina Tehnici speciale de masaj

2.2 Titular activităţi de curs Lector univ. Dr. Pantea Corina

2.3 Titular activităţi de seminar

2.4 Titular activităţi de laborator/lucrari Lector univ. Dr. Pantea Corina

2.5 Anul de studiu II 2.6 Semestrul 1 2.7 Tipul de evaluare E 2.8 Regimul disciplinei obl

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care ore curs 1 seminar laborator 2

3.2. Numar ore pe semestru 42 din care ore curs 14 seminar laborator 28

3.3.Distribuţia fondului de timp: 58

ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 14

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14

Tutoriat 14

Examinări 2

Alte activităţi……………………………………

3.4 Total ore studiu individual 58

3.5 Total ore pe semestru 1 100

3.6 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Masaj, terapii alternative de recuperare, reabilitarea în afecţiunile aparatului locomotor

4.2 de competenţe

1 Numărul total de ore nu trebuie să depăşească valoarea (Număr credite) x 27 ore

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Prezență 50% din cursuri

5.2 de desfăşurare a seminarului

5.3 de desfăşurare a laboratorului Prezență obligatorie

Prezentarea referatului

6. Competenţele specifice acumulate

Com

pet

enţe

pro

fesi

on

ale

- însuşirea manevrelor clasice şi a tehnicilor speciale de masaj;

- cunoaşterea şi înţelegerea efortului multidiscipinar în recuperarea diverselor afecţiuni;

- cunoaşterea principiilor care stau la baza realizării unor programe complexe de recuperare care să

includă şi tehnicile speciale de masaj asociate cu alte mijloace de recuperare;

- însuşirea principalelor tehnici şi metode utilizate în funcţie de afecţiunea principală şi de leziunile

asociate.

- explicarea mecanismelor producerii unor anumite leziuni şi interpretarea modificările sistemice,

regionale şi locale survenite ca urmare a afecţiunii respective;

- capacitatea de explicare şi interpretare a efectelor diverselor metode şi tehnici speciale de masaj

ce pot fi aplicate în funcţie de tipul afecţiunii;

- capacitatea de explicare şi interpretare a efectelor diverselor metode şi tehnici complementare

kinetoterapiei în reabilitarea patologiei studiate.

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le - colaborare continuă cu medicii specialişti, kinetoterapeuţi sau fiziokinetoterapeuţi pentru

rezolvarea diverselor cazuri mai complexe din punct de vedere al patologiei şi prezentarea

cazuriilor mai deosebite avute în studiu

- folosirea propriei creativităţi în realizarea programelor de reabilitare la cazurile pe care le au în

tratament;

- să realizeze o continuă îmbunătăţire a pregătirii profesionale prin studierea literaturii de

specialitate, a noilor metode şi tehnici folosite în recuperarea pacienţilor

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Cursul are menirea de a prezenta noţiunile teoretice privind tehnicile

speciale cu efecte terapeutice predominante asupra elementelor

constitutive ale aparatului neuromio-artrokinetic, asupra circulaţiei

sangvine şi limfatice, asupra organelor interne.

7.2 Obiectivele specifice Deprinderea de a aplica în practică manevrele celor mai folosite

tehnici speciale de masaj în funcţie de beneficiile acestora în diferite

patologii ca terapii asociate.

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Tehnici speciale de masaj cu efecte

predominant asupra elementelor

aparatului neuromioartrokinetic: masajul

transversal profund, masajul miofascial,

sportmasajul, terapia Trigger point

Prezentare powerpoint 2 ore

Tehnici speciale cu efecte predominante

asupra circulaţiei sangvine şi limfatice:

drenajul limfatic manual, criomasajul

Prezentare powerpoint 2 ore

Tehnici speciale cu efecte combinate

hidromasajul

Tehnici speciale de masaj cu efecte

Prezentare powerpoint 2 ore

predominant asupra organelor interne

metoda Grossi

Masajul în afecţiunile neurologice,

reumatice

Prezentare powerpoint 2 ore

Tehnicile de masaj Shiatsu, Yumeiho,

tailandez clasic

Prezentare powerpoint 2 ore

Masajul chinezesc clasic Prezentare powerpoint 2 ore

Masajul prenatal şi masajul bebeluşului Prezentare powerpoint 2 ore

Bibliografie

1. BLANDINE Calais-Germain (2009) - Anatomie pentru mişcare, vol 1 şi 2- Editura Polirom, Iaşi

2. DEYDIER-BASTIDE Michel (2006) - Manual de masaj traditional chinez, Editura Polirom, Iaşi

3. KING Robert (1992) - Performance massage, Ed. Human Kinetics,

4. DE DOMENICO Giovanni,WOOD Elizabeth (1997) - Beard’s massage, Ed. Saunders

5. CASSAR Mario-Paul (2004) - Handbook of clinical massage, Ed. Churchill Livingstone

6. IVAN Sabin (2010) - Masoterapie practica Editura Meteor Press

7. PANAEV M. S. (2004) Masajul in afectiunile aparatului locomotor Editura Vladimed - Rovimed, București

8. PANTEA Corina (2008) - Procedee tehnice de masaj şi automasaj, Editura Mirton, Timişoara

9. NEMEŞ, I.D.A., (1999) - Masoterapie - masaj şi tehnici complementare, Editura Orizonturi Universitare,

Timişoara, 1999.

10. MÂRZA Doina (2002) - Masajul terapeutic, Ed. Plumb, Bacău,

11. MÂRZA Doina (1998) - Metode speciale de masaj, Ed. Plumb, Bacău

12. MASAYUKI Saionji (1988) - Miracolul secolului XX sau terapia de îndreptare a coxalelor prin masaj şi

presopunctură, Ed. Eurobit, Timișoara

13. SANRI Ta (2001) - Masajul japonez, Editura Rovimed, București 14. SOTTE Lucio (2004) – Masajul chinezesc tipuri de masaj și terapii, Editura Antet

15. TAUBERT A.V. (2002) - Masajul chinezesc clasic, Editura Rovimed, București

16. TIOSHI Wu O. (2004) - Masajul terapeutic, Editura Antet

17. TOKUJIRO Namikoshi (1995) - Shiatsu, metodă terapeutică japoneză, Ed. Teora,București

18. TROISIER, O et coll (1990) - Massage transversal profond, Paris, EMK kinesitherapie

19. VASICIKIN Vladimir (2004) - Masajul anticelulitic, Editura Vladimed - Rovimed, București

20. VASICIKIN Vladimir (2004) Masajul facial, Editura Vladimed - Rovimed, București

21. VASICIKIN Vladimir (2004) Masajul fortifiant, Editura Vladimed - Rovimed, București

22. VEI SIN Wu, (2003) - Masajul chinezesc Tuina, Editura Rovimed, București

23. WETTERWALD, D (1970) - Traitemente manuel, Paris, Vigot Freres

24. ZORINI Maurizio Omodei (2005) - Masajul indian. Ghid practice, Editura Polirom, Iaşi

8.2 Seminar Metode de predare Observaţii

8.3 Laborator

Drenajul limfatic manual Prezentări de referate și dezbateri,

materiale video

2 ore

Aplicaţiile masajului umed. Prezentări de referate și dezbateri 2 ore

Masajul terapeutic în afecţiunile

respiratorii și cardiovasculare

Prezentări de referate și dezbateri 2 ore

Masajul terapeutic în afecţiunile

neurologice

Prezentări de referate și dezbateri 2 ore

Masajul terapeutic în afecţiunile

reumatice

Prezentări de referate și dezbateri 2 ore

Masajul terapeutic în afecţiunile

pediatrice, masajul bebelușului și masajul

prenatal

Prezentări de referate și dezbateri 2 ore

Aplicaţiile masajului terapeutic în

activitatea sportivă de performanţă

Prezentări de referate și dezbateri 2 ore

Tehnicile de masaj Shiatsu, Yumeiho,

tailandez classic, Yoga

Prezentări de referate și dezbateri 4 ore

Trigger points Prezentări de referate și dezbateri 2 ore

Masajul anticelulitic Prezentări de referate și dezbateri 2 ore

Masajul miofascial Prezentări de referate și dezbateri 2 ore

Masajul terapeutic în afecţiunile

ortopedico-traumatice

Prezentări de referate și dezbateri 2 ore

Masajul cu roci vulcanice (hot stone

massage), reflexoterapie

Prezentări de referate și dezbateri 2 ore

Bibliografie

1. BLANDINE Calais-Germain (2009) - Anatomie pentru mişcare, vol 1 şi 2- Editura Polirom, Iaşi

2. DEYDIER-BASTIDE Michel (2006) - Manual de masaj traditional chinez, Editura Polirom, Iaşi

3. KING Robert (1992) - Performance massage, Ed. Human Kinetics,

4. DE DOMENICO Giovanni,WOOD Elizabeth (1997) - Beard’s massage, Ed. Saunders

5. CASSAR Mario-Paul (2004) - Handbook of clinical massage, Ed. Churchill Livingstone

6. IVAN Sabin (2010) - Masoterapie practica Editura Meteor Press

7. PANAEV M. S. (2004) Masajul in afectiunile aparatului locomotor Editura Vladimed - Rovimed, București

8. PANTEA Corina (2008) - Procedee tehnice de masaj şi automasaj, Editura Mirton, Timişoara

9. NEMEŞ, I.D.A., (1999) - Masoterapie - masaj şi tehnici complementare, Editura Orizonturi Universitare,

Timişoara, 1999.

10. MÂRZA Doina (2002) - Masajul terapeutic, Ed. Plumb, Bacău,

11. MÂRZA Doina (1998) - Metode speciale de masaj, Ed. Plumb, Bacău

12. MASAYUKI Saionji (1988) - Miracolul secolului XX sau terapia de îndreptare a coxalelor prin masaj şi

presopunctură, Ed. Eurobit, Timișoara

13. SANRI Ta (2001) - Masajul japonez, Editura Rovimed, București 14. SOTTE Lucio (2004) – Masajul chinezesc tipuri de masaj și terapii, Editura Antet

15. TAUBERT A.V. (2002) - Masajul chinezesc clasic, Editura Rovimed, București

16. TIOSHI Wu O. (2004) - Masajul terapeutic, Editura Antet

17. TOKUJIRO Namikoshi (1995) - Shiatsu, metodă terapeutică japoneză, Ed. Teora,București

18. TROISIER, O et coll (1990) - Massage transversal profond, Paris, EMK kinesitherapie

19. VASICIKIN Vladimir (2004) - Masajul anticelulitic, Editura Vladimed - Rovimed, București

20. VASICIKIN Vladimir (2004) Masajul facial, Editura Vladimed - Rovimed, București

21. VASICIKIN Vladimir (2004) Masajul fortifiant, Editura Vladimed - Rovimed, București

22. VEI SIN Wu, (2003) - Masajul chinezesc Tuina, Editura Rovimed, București

23. WETTERWALD, D (1970) - Traitemente manuel, Paris, Vigot Freres

24. ZORINI Maurizio Omodei (2005) - Masajul indian. Ghid practice, Editura Polirom, Iaşi

9. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

9.1 Curs Cunoașterea noțiunilor

prezentate la curs

Examen scris 50

9.2 Seminar

9.3Laborator/lucrari Participarea activă la orele de

lucrări practice; prezentarea

referatelor

Aprecierea prezentărilor

de referate și a

participării la dezbateri

50

9.4 Standard minim de performanţă

Cunoașterea noțiunilor teoretice și practice privind tehnicile speciale de masaj.

Data completării:

10.09.2013

Titular curs (Semnătura):

Data avizării în departament

23.09.2013

Director departament (Semnătura):

Anexa nr. 2

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara

1.2 Facultatea Educație Fizică și Sport

1.3 Departamentul Kinetoterapie și Motricitate Specială

1.4 Domeniul de studii Educație Fizică și Sport

1.5 Ciclul de studii Master

1.6 Programul de studii / Calificarea Kinetoterapia în Patologia Ortopedico-Traumatică / Kinetoterapeut

2. Date despre disciplină

2.1 Denumire disciplina Analiza mişcării

2.2 Titular activităţi de curs Lector Univ. Dr. BÂRZU Mariana

2.3 Titular activităţi de seminar Lector Univ. Dr. BÂRZU Mariana

2.4 Titular activităţi de laborator/lucrari

2.5 Anul de studiu II 2.6 Semestrul 1 2.7 Tipul de evaluare E 2.8 Regimul disciplinei Ob

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care ore curs 2 seminar laborator 1

3.2. Numar ore pe semestru 42 din care ore curs 28 seminar laborator 14

3.3.Distribuţia fondului de timp: ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 20

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20

Tutoriat 4

Examinări 2

Alte activităţi……………………………………

3.4 Total ore studiu individual 70

3.5 Total ore pe semestru 1 42+70 112

3.6 Numărul de credite 7

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Anatomia, Biomecanica

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Sală de curs dotată cu mijloace audio-video

5.2 de desfăşurare a seminarului

5.3 de desfăşurare a laboratorului Sală de activități practice dotată cu mijloace audio-video

1 Numărul total de ore nu trebuie să depăşească valoarea (Număr credite) x 27 ore

6. Competenţele specifice acumulate C

om

pet

enţe

pro

fesi

on

ale

Aprofundarea şi înţelegerea unor noţiuni privind locomoţia umană

Studiul şi înţelegerea modalităţilor de evaluare ale locomoţiei umane din punct de vedere

biomecanic, al suportului anatomic şi al costului energetic

Cunoaşterea modalităţilor de determinare a structurilor normale sau patologice de mişcare şi

înţelegerea mecanismelor care determină apariţia „pattern”-urilor diferite de mişcare.

Explicarea substratului mecanic al locomoţiei umane şi interpretarea din punct de vedere biomecanic

a mişcărilor de bază (mers, alergare, săritură, aruncare, azvârlire, prindere, etc) componente ale

locomoţiei umane

Explicarea bazelor fiziologice ale locomoţiei umane şi interpretarea mişcărilor de bază componente

ale acesteia prin prisma substratului anatomic şi al consumului energetic

Explicarea metodelor de lucru utilizate în analiza mişcării – mijloace instrumentale directe, mijloace

multimedia, mijloace electronice etc.

Com

pet

enţe

tran

sver

sale

Valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial la cazurile avute în studiu sau/şi în programe

de reabilitare

Angajarea în relaţii de parteneriat cu persoane, instituţii care se ocupă de diagnosticarea şi

tratamentul patologiilor legate de locomoţie

Promovarea unui mediu centrat pe valori etice, profesionale şi pe dorinţa de a ajuta atât cât este

posibil, omul suferind de o anumită patologie a aparatului locomotor.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Capacitatea de a recunoaște o mișcare patologică cu precizarea cauzei și

orientativ al substratului anatomic și funcțional intresat

7.2 Obiectivele specifice Capacitatea de a analiza din punct de vedere anatomic, biomecanic,

funcțional și neurologic o mișcare fiziologică și o mișcare patologică în

scopul prescrierii unui tratament kinetic adecvat

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Scurt istoric la tehnicilor utilizate de-a lungul timpului în

analiza mişcării animale, respectiv umane. Tehnici

moderne de analiză a mişcării.

Prelegere,

Prezentare ppt,

Discuții,

Brain storming

2 ore

Suportul anatomic şi funcţional al mişcării. 2 ore

Unitatea motorie. Sistem motor uniarticular. Cuplarea

excitaţiei cu contracţia. Recrutarea neuro-motorie.

Comanda motorie – efector.

4 ore

Analizatorii kinestezici şi rolul lor în integrarea motorie. 4 ore

Elemente de mecanică aplicate în studiul biomecanic al

mişcării umane. Cinematica, Dinamica, Statica. Lanţuri

cinematice.

4 ore

Analiza mersului într-un sistem de coordonate general.

Kinetograma mersului. Fazele mersului; vectori, puncte

de aplicare, rezultante.

2 ore

Sisteme de coordonate. Intricarea sistemelor de

coordonate generale cu cele proprii. Unghiuri Euler.

Analiza mersului prin prisma acestora.

2 ore

Analiza mișcărilor locomotorii din patologia de neuron

motor central – prezentări de caz 2 ore

Analiza mișcărilor locomotorii din patologia de neuron

motor periferic – prezentări de caz 2 ore

Analiza mișcărilor locomotorii din patologia 2 ore

reumatismală – prezentări de caz

Analiza mișcărilor locomotorii din patologia ortopedico-

traumatică – prezentări de caz 2 ore

Bibliografie

1. ENOKA M. Roger, (1994), Neuromechanical Basis of Kinesiology, 2nd

Edition, Editura Human Kinetics

2. ENOKA M. Roger, (2002), Neuromechanical Basis of Kinesiology, 3nd

Edition, Editura Human Kinetics

3. ASTRAND, Per-Olof; RODAHL, Kaare; DAHL, A. Hans; STROME, B. Sigmund, (2003), Textbook of Work

Physiology – Physiological Bases of Exercise, 4/E, Editura Human Kinetics

4. PLOWMAN, A. Sharon; SMITH, L. Denise, (2002), Exercise Physiology For Health, Fitness and Performance,

2/E, Editura Benjamin Cummings

5. BÂRZU Mariana, (2003), Modificările unor parametri funcţionali ai sistemului locomotor sub acţiunea

exerciţiului fizic, Editura Mirton, Timişoara

6. BÂRZU Mariana, (2004), Fiziologia efortului – lucrări practice,Editura Mirton, Timişoara

8.2 Seminar Metode de predare Observaţii

8.3 Laborator Metode de predare Observaţii

Metodologia determinării centrului general de greutate al

corpului uman în diferite momente ale unei mişcări Exemplificare, aplicație

practică 2 ore

Evaluarea caracteristicilor mersului normal şi patologic cu

ajutorul „potecii amprentate” Exemplificare, aplicație

practică 2 ore

Determinantele locomoţiei umane – forţe interne şi forţe

externe. Interacţiunea acestor forţe şi rolul lor în

locomoţie. Evaluarea prin prisma acestor forţe a mersului

normal.

Exemplificare, aplicație

practică 2 ore

Utilizarea unui sistem de analiză a mersului compus din

sistem de achiziţie vizuală macroscopică a mişcării şi

sistem de achiziţie a forţelor de apăsare la nivelul

contactului plantă – sol.

Exemplificare, aplicație

practică 2 ore

Prezentări de caz – referate, privind diverse tipuri de

locomoție umană, normală și patologică, din cazuistica

următrită de studenți în cadrul stagiilor de practică de

kinetoterapeut, prin prisma elementelor de analiză a

mișcării învățate la ședințele anterioare

Prezentări referate, discuții, brain storming

6 ore

Bibliografie

1. ENOKA M. Roger, (1994), Neuromechanical Basis of Kinesiology, 2nd

Edition, Editura Human Kinetics

2. ENOKA M. Roger, (2002), Neuromechanical Basis of Kinesiology, 3nd

Edition, Editura Human Kinetics

3. ASTRAND, Per-Olof; RODAHL, Kaare; DAHL, A. Hans; STROME, B. Sigmund, (2003), Textbook of Work

Physiology – Physiological Bases of Exercise, 4/E, Editura Human Kinetics

4. PLOWMAN, A. Sharon; SMITH, L. Denise, (2002), Exercise Physiology For Health, Fitness and Performance,

2/E, Editura Benjamin Cummings

5. BÂRZU Mariana, (2003), Modificările unor parametri funcţionali ai sistemului locomotor sub acţiunea

exerciţiului fizic, Editura Mirton, Timişoara

6. BÂRZU Mariana, (2004), Fiziologia efortului – lucrări practice,Editura Mirton, Timişoara

9. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

9.1 Curs

Gradul de interes Prezență -

Gradul de însușire a

noțiunilor predate Examen 80 %

9.2 Seminar

Realizarea și susținerea

referatelor pe parcursul

semestrului

Oral în cursul semestrului 10 %

9.3 Laborator/lucrari Participarea activă la

activitățile de laborator

Practic pe parcursul

semestrului 10 %

9.4 Standard minim de performanţă

Capacitatea de a determina centrul de greutate al unui subiect într-o poziție dată, capacitatea de a

recunoaște și a denumi un mers patologic

Data completării:

9.09.2013

Titular curs (Semnătura):

Data avizării în departament

23.09.2013

Director departament (Semnătura):

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Educatie Fizică şi Sport/ Kinetoterapie şi Motricitate

Specială

1.3 Catedra

1.4 Domeniul de studii Kinetoterapie/Educatie fizica si sport

1.5 Ciclul de studii Master

1.6 Programul de studii / Calificarea Recuperare Fizică şi Kinetoprofilaxie, Kinetoterapia în Patologia

Ortopedico-Traumatică, Educatie Fizica si Sport

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Metode şi tehnici de cercetare în domeniul activităţilor motrice

2.2 Titularul activităţilor de curs Conf. Univ. dr. Claudiu Avram

2.3 Titularul activităţilor de seminar Conf. Univ. dr. Claudiu Avram

2.4 Anul de

studiu

II 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Ex 2.7 Regimul disciplinei Ob.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2

3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28

Distribuţia fondului de timp: ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 18

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 5

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

Tutoriat 2

Examinări 8

Alte activităţi…documentare internet………………………………… 3

3.7 Total ore studiu individual 46

3.8 Total ore pe semestru 102

3.9 Numărul de credite 8

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Laborator de cercetare, aparatură specifică de

evaluare

6. Competenţele specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe p

rofe

sio

nal

e

7. Noţiuni privind cerinţele ce se impun în abordarea unei lucrări de cercetare ştiinţifică.

Caracteristicile unei lucrări cu caracter didactic.

8. Cunoaşterea unei diversităţi de metode şi tehnicilor utilizate în cercetare. Specificitatea

studiului activităţilor şi acţiunilor motrice.

9. Însuşirea unor tehnici de cercetare cu aplicativitate în studiul aptitudinilor psihomotrice.

Abilităţi în utilizarea instrumentelor de cercetare.

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le

10. Punerea în valoare a calităţilor de cercetător, prin modul de elaborare a lucrării de

disertaţie.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al

disciplinei

8. Dobândirea unor cunoştinţe privind activitatea de cercetare

7.2 Obiectivele specifice 9. Cunoaşterea modului de elaborare a unei lucrări de disertaţie

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Noţiuni fundamentale privind

activitatea de cercetare ştiinţifică

(ştiinţa: caracteristici , clasificare,

probleme) metodă, metodologie,

tehnici şi procedee de cercetare.

prelegere

prezentare Power - Point

2 ore

Metode generale de cunoaştere. prelegere

prezentare Power - Point

2 ore

Metode de cercetare cu grad mare de

generalitate: metoda istorică,

matematică, statistică, cibernetică,

metoda modelării, metoda studiului de

caz, ş.a.

prelegere

prezentare Power - Point

2 ore

Metode particulare de cercetare:

metoda observaţiei, metoda anchetei,

metoda studiului documentar, metoda

prelegere

prezentare Power - Point

2 ore

experimentală.

Studiul activităţilor şi acţiunilor

motrice. Reprezentările interne ale

mişcării.

prelegere

prezentare Power - Point

2 ore

Tehnici pentru studiul caracteristicilor

temporale, spaţiale, de viteză ale

mişcărilor.

prelegere

prezentare Power - Point

2 ore

Tehnici pentru studiul caracteristicilor

de forţă şi energie ale mişcărilor.

prelegere

prezentare Power - Point

2 ore

Tehnici pentru studiul capacităţilor

coordinative ale mişcărilor

(îndemânării).

prelegere

prezentare Power - Point

2 ore

Metode de psihodiagnostic (măsurarea

activităţilor psihice).Utilizarea metodei

de evaluare prin incertitudine.

prelegere

prezentare Power - Point

2 ore

Cercetare contractuală. Grantul. prelegere

prezentare Power - Point

2 ore

Aprecierea şi evaluarea în educaţie

fizică şi sport.

prelegere

prezentare Power - Point

2 ore

Practica cercetării ştiinţifice.

Redactarea lucrărilor ştiinţifice.

Valorificarea lucrărilor.

prelegere

prezentare Power - Point

2 ore

Succesiunea etapelor de realizare a

unei cercetări ştiinţifice.

prelegere

prezentare Power - Point

2 ore

Recapitularea cunoştinţelor, pregătire

examen

discuţii 2 ore

Bibliografie

a. Mihai Epuran – Metodologia cercetării activităţilor corporale, Editura FEST, Bucureşti,

2005;

b. Adrian Gagea – Metodologia cercetării ştiinţifice în educaţie fizică şi sport, Editura Fundaţiei

„România de mâine”, Bucureşti, 1999

c. Adrian Dragnea – Măsurarea şi evaluarea în educaţie fizică şi sport; Editura Sport – Turism,

Bucureşti, 1984

d. Jerry R. Thomas, Jack K. Nelson, Metodologia cercetării în activitatea fizică, SDP 375 –

377, Bucureşti, 1996; Jerry R. Thomas, Jack K. Nelson, Metodologia cercetării în activitatea

fizică, Vol II, SDP 386 – 389, Bucureşti, 1997;

e. Prof. dr. Mircea Ancuşa şi col., Curs de medicină socială, vol. I şi II, IMF Timişoara, 1977;

f. Doina Penţia – Metodologia cercetării, statistică aplicată, Editura Mirton, Timişoara, 2007;

g. Adrian Gagea – Informatica şi statistică, curs ANEFS, Bucureşti, 1996;

h. Ion Drăgan, Ioan Nicola, Cercetarea psihopedagogică, Ed. Tipomur, 1995;

i. Petru Zaiţ, Elemente de metodologia cercetării, Ed. Universităţii “Alexandru Ioan Cuza”, Iaşi

1997;

j. Craig Williams, Chris Wragg, Data Analysis and Research for sport and Exercise Sience, Ed.

Routledge, London and New York, 2004;

k. * * * - Tehnologia informatică în sport, CCPS Bucureşti, SDP 402 – 404, Bucureşti, 1998;

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

Aplicaţii practice privind utilizarea

tehnicilor de cercetare, privind:

- evaluarea somato funcţională a

organismului

referat + discuţii

2 ore

- evaluarea calităţii vieţii pacientului referat + discuţii 2 ore

- evaluarea sistemului muscular referat + discuţii 2 ore

- evaluare capacităţii de efort referat + discuţii 2 ore

- evaluarea principalelor articulaţii referat + discuţii 2 ore

- tehnici de evaluare în neurologie referat + discuţii 2 ore

- evaluarea biomecanică a mersului referat + discuţii 4 ore

- evaluarea capacităţii coordinative a

pacienţilor; tehnici de evaluare a durerii

referat + discuţii 2 ore

- evaluare neuro-musculară referat + discuţii 2 ore

- evaluarea pacienţilor în afecţiuni

reumatismale

referat + discuţii

2 ore

- evaluarea aparatului NMAK referat + discuţii 4 ore

- succesiunea etapelor în elaborarea

lucrării de disertaţie

discuţii – prezentarea

stadiului lucrării

2 ore

Bibliografie

1. * * * - Analiza sistematică multimedia în sfera tehnico – tactică a jocurilor sportive, CCPS Bucureşti,

SDP 378 – 379, Bucureşti, 1996;

2. * * * - Evaluare în sport, CCPS Bucureşti, SDP 356 – 358, Bucureşti, 1994;

3. * * * - Aptitudinile motrice – teste şi măsurători pentru tinerii sportivi, CCPS Bucureşti, SCJ 100 –

101, Bucureşti, 1995.

4. Roxana Popescu, Rodica Trăistaru, P. Badea, Ghid de evaluare clinică şi funcţională în recuperarea

medicală, vol. I şi II, Ed. Medicală Universitară, Craiova, 2004;

5.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor

comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din

domeniul aferent programului Cunoaşterea modului de abordare a unei lucrări cu caracter ştiinţific. Noţiuni privind Ştiinţa activităţilor

corporale. Informare asupra tehnicilor de cercetare cu aplicabilitate în educaţie fizică şi diverse ramuri de

sport.

10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode

de evaluare

10.3 Pondere

din nota finală

10.4 Curs participare în proporţie de 50 % la lecţiile 5 % răspuns la examen teoretic Examen scris 40 %

prezentarea lucrării de disertaţie sau a unei părţi

din ea, în cadrul sesiunii de comunicări a

studenţilor

15 %

10.5 Seminar /

laborator

participare la lecţiile practice în proporţie de 80

%;

10 %

efectuarea şi susţinerea referatului cu tema data, 15 %

participare activa la discuţii în timpul lecţiilor

practice, cca. 30 - 40 % din totalul lecţiilor;

15 %

10.6 Standard minim de performanţă: - participare în proporţie de 60 % la lecţiile, - efectuarea unui referat cu tema dată, - susţinere examen teoretic, cu răspunsuri în proporţie de 30 %

Data completării

20.09.2013

Semnătura titularului de curs

Semnătura titularului de seminar

Data avizării în catedră/departament

23.09.2013

Semnătura şefului catedrei/departamentului

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Educaţie Fizică şi sport/Departamentul de

Kinetoterapie şi Motricitate Specială

1.3 Catedra

1.4 Domeniul de studii Kinetoterapie

1.5 Ciclul de studii Master

1.6 Programul de studii / Calificarea Master Kinetoterapia în Patologia Ortopedico-Traumatică/

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei PRACTICĂ DE KINETOTERAPEUT

2.2 Titularul activităţilor de curs

2.3 Titularul activităţilor de seminar Lector Univ. dr. Gligor Şerban

2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare C 2.7 Regimul disciplinei Ob.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 3.3 seminar/laborator 3

3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 3.6 seminar/laborator 42

Distribuţia fondului de timp: ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 12

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 8

Tutoriat 2

Examinări 2

Alte activităţi……………………………………

3.7 Total ore studiu individual 34

3.8 Total ore pe semestru 76

3.9 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Prezenţă obligatorie

6. Competenţele specifice acumulate C

om

pet

enţe

pro

fesi

on

ale

Cunoaşterea şi însuşirea obiectivelor şi mijloacelor kinetice utilizate în cadrul patologiilor

ortopedico-traumatice

Cunoaşterea indicaţiilor şi contraindicaţiilor metodelor de tratament kinetice în cazul

afecţiunilor ortopedico-traumatice

Familiarizarea masteranzilor cu metodele de examinare a bolnavilor cu diverse patologii din

sfera ortopedico-traumatică

Însuşirea tehnicilor de recuperare utilizate în kinetoterapia afecţiunilor ortopedico-traumatice

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le Cunoaşterea de către studenţii masteranzi a unor noţiuni privind anamneza şi examenul

clinic al afecţiunilor ortopedico-traumatice, bilanţul muscular şi articular, evaluarea posturii,

tehnici de manevrare a bolnavului

Cunoaşterea noţiunilor teoretice şi practice privind tratamentul kinetic al afecţiunilor

ortopedico-traumatice

Capacitatea studenţilor masteranzi de a stabilii obiectivele, de-a concepe şi executa un

program kinetoterapeutic adecvat unei anumite patologii ortopedico-traumatice

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Dobândirea de către studenţii masteranzi a noţiunilor teoretice şi

practice necesare realizării unui program kinetic adaptat

recuperării pacienţilor cu diverse afecţiuni ortopedico-traumatice

7.2 Obiectivele specifice Dobândirea unor cunoştinţe teoretice şi practice necesare

elaborării şi aplicării practice a unor programe complexe de

kinetoterapie pentru pacienţii cu afecţiuni ortopedico-traumatice

(afecţiuni posttraumatice, inflamatorii, degenerative)

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Bibliografie

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

Prezentarea centrului de recuperare unde

studenţii îşi desfăşoară stagiul clinic 1 oră

Prezentarea obiectivelor şi mijloacelor

utilizate în kinetoterapie

Prelegere participativă 2 ore

Prezentarea unor date de specialitate

privind prelucrarea materialului ştiinţific,

precum şi redactarea unei lucrări

ştiinţifice

Prezentare power point,

Prelegere participativă

1 oră

Tehnici kinetice şi akinetice. Demonstraţii Prezentare power point,

intervenţii la cazurile aflate

6 ore

în tratament,

Tehnici de manevrare a bolnavilor în

funcţie de patologia ortopedico-traumatică

pe care o prezintă

Prezentare power point,

intervenţii la cazurile aflate

în tratament,

6 ore

Prezentarea unor cazuri de ortopedie şi

traumatologie aflate la tratament.

Demonstraţii, intervenţii la cazurile aflate

în tratament, sub directa supraveghere a

cadrelor de specialitate

intervenţii la cazurile aflate

în tratament,

6 ore

Prezentarea unor cazuri de reumatologie

aflate la tratament. Demonstraţii,

intervenţii la cazurile aflate în tratament

intervenţii la cazurile aflate

în tratament,

6 ore

Prezentarea unor cazuri de traumatologie

sportivă aflate la tratament. Demonstraţii,

intervenţii la cazurile aflate în tratament

intervenţii la cazurile aflate

în tratament,

8 ore

Gimnastica respiratorie. Demonstraţii,

intervenţii la cazurile aflate în tratament

intervenţii la cazurile aflate

în tratament,

6 ore

Bibliografie

Drăgan I. (1981) - Cultura fizică medicală, Ed. Sport-Turism, Bucureşti

Dumitru D. (1981) - Ghid de reeducare funcţională. Ed. Sport-Turism, Bucureşti

Marcu V. (1983) – Masaj şi kinetoterapie, Ed. Sport-Turism, Bucureşti

Sbenghe T. (1987) - Kinetologia profilactică, terapeutică şi de recuperare, Ed. Medicală, Bucureşti

Sbenghe T. (1999) – Bazele teoretice şi practice ale kinetoterapiei, Ed. Medicală, Bucureşti

Sbenghe T. (2002) - Kinesiologia-ştiinţa mişcării, Ed. Medicală, Bucureşti

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Cunoştinţele privind obiectivele, mijloacele, indicaţiile şi contraindicaţiile terapiei kinetice în cazul unor

afecţiuni ortopedico-traumatice sunt necesare viitorilor specialişti în kinetoterapie în realizarea

programelor individualizate de kinetoterapie

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere

din nota finală

10.4 Curs

10.5 Seminar

/ laborator

Conţinutul, actualitatea informaţiei, numărul

surselor bibliografice consultate în cazul

elaborării referatelor de specialitate

Conceperea şi

prezentarea unui referat

de specialitate

50%

Prezenţa şi activitatea desfăşurată în cadrul

stagiului clinic

50%

10.6 Standard minim de performanţă

Participare în proporţie de minim 80% la lucrările practice

Realizarea şi prezentarea unui referat de specialitate

Data completării

15.09.2013

Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data avizării în catedră/departament

23.09.2013

Semnătura şefului catedrei/departamentului

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea / Departamentul Educaţie Fizică şi Sport / Kinetoterapie

1.3 Catedra Kinetoterapie

1.4 Domeniul de studii Master

1.5 Ciclul de studii 2 ani

1.6 Programul de studii / Calificarea Kinetoterapia în patologia ortopedico-traumatică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Promovarea şi finanţarea activităţilor de kinetoterapie

2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. Univ. dr. Domokos Martin

2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. Univ. dr. Domokos Martin

2.4 Titularul activităţilor de laborator / lucrari

2.5 Anul de studiu 1 2.6 Semestrul 1 2.7 Tipul de evaluare E 2.8 Regimul disciplinei OB

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care de curs 1 seminar 1 laborator

3.2 Număr ore pe semestru 14 din care de curs 7 seminar 7 laborator

3.3 Distribuţia fondului de timp: ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 10

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

Tutoriat 4

Examinări 2

Alte activităţi……………………………………

3.7 Total ore studiu individual 50

3.8 Total ore pe semestru 50

3.9 Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Administrarea şi managementul centrelor de recuperare

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului

5.2 de desfăşurare a seminarului

5.3 de desfăşurare a laboratorului

6. Competenţele specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe p

rofe

sio

nal

e însuşirea unui sistem de cunoştinţe teoretice despre marketing şi finanţare;

cunoaşterea aspectelor specifice marketingului şi finanţării în kinetoterapie;

înţelegerea structurii pieţei şi a modului de funcţionare a acesteia în domeniul kinetoterapiei;

cunoaşterea componentelor diferitelor modele de marketing;

însuşirea unui sistem de cunoştinţe teoretice despre produsul, strategii de preţuri, promovarea

în kinetoterapie;

însuşire unui sistem de cunoştinţe teoretice privind planul de afaceri, strângerea de fonduri,

sponsorizarea;

dezvoltarea capacităţii de a înţelege principiile care fundamentează un program de marketing;

înţelegerea principiilor care stau la baza conceperii unui plan de afaceri;

înţelegerea principiilor evaluării eficente a programelor de marketing;

cunoaşterea diferitelor forme de strângere de fonduri;

recunoaşterea aspectelor forte şi slabe ale diferitelor politici de produs, de preţ, de distribuţie;

cunoaştera procesului de marketing în kinetoterapie;

cunoaşterea unor noţiuni legate de luarea decizilor în marketing şi finanţare;

cunoaşterea elementelor de evaluare în marketing şi finanţare în domeniul kinetoterapiei;

familiarizarea cu legislaţia specifică, înţelegerea aspectelor financiare legate de kinetoterapie.

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le

Abilităţi de a organiza activităţi cu grupe

Abilităţi de lucru în echipă

Abilităţi de comunicare orală şi scrisă

Capacitatea de a înţelege autonomia învăţării,

Capacitatea de a dezvolta un climat plăcut, stimulativ în sala de grupa;

Capacitatea de empatie

Capacitatea de a asculta activ;

Capacitatea de a formula întrebări relevante ; de a reformula anumite enunţuri pentru a le face

inteligibile;

Deschidere către învăţare, autonomie şi responsabilitate

Disponibilitate de analiză şi interpretare a valorilor ce descriu o situaţie, un eveniment sau un

comportament

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Cursul are menirea de a oferi studenţilor informaţii privind

cunoaşterea aspectelor specifice marketingului şi finanţării în

kinetoterapie, înţelegerea structurii pieţei şi a modului de funcţionare a

acesteia în domeniul kinetoterapiei, însuşirea unui sistem de cunoştinţe

teoretice despre produsul, strategii de preţuri, promovarea în

kinetoterapie, însuşire unui sistem de cunoştinţe teoretice privind

planul de afaceri, strângerea de fonduri, sponsorizarea.

7.2 Obiectivele specifice Deprinderea de a înţelege principiile care fundamentează un program

de marketing conceperea unui plan de afaceri, înţelegerea principiilor

evaluării eficente a programelor de marketing, implementarea şi

conducerea unor campanii de strângere de fonduri, cât şi recunoaşterea

aspectelor forte şi slabe ale diferitelor politici de produs, de preţ, de

distribuţie;

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Marketing – noţiuni fundamentale, definire, funcţii.

Marketingul în kinetoterapiei. Piaţa în kinetoterapiei şi segmentarea

acesteia

Produsul în kinetoterapie. Strategii de preţuri. Promovarea.

Marketingul – etape de lucru, obiective. Evaluare în marketing

Finanţarea în kinetoterapie

Planul de afaceri

Strângerea de fonduri – foundraising. Sponsorizare

Folteanu F. şi colaboratorii, Marketing, Ed. Brumar, Timişoara, 2002

Mullin, B.J., Hardy, J., Sotton, Sutton W.A. – Sport Marketing - Human Kinetics, 1993

C. Negruţ şi colaboratorii, Introducere în marketing, Ed. Augusta, 1998

C. Negruţ şi colaboratorii, Bazele marketingului, Ed. Eubeea, Timişoara, 2000

Oprişan, V, Marketing şi comunicare în sport – Editura Uranus, Bucureşti, 2001

Voicu S., Nagel A., Introducere în managementul şi legislaţia sportului, Editura Universităţii de Vest,

Timişoara, 2003 8.2 Seminar Metode de predare Observaţii

Marketing – noţiuni fundamentale, definire, funcţii.

Marketingul în kinetoterapie. Piaţa în şi segmentarea acesteia

– misiune – şi valorile esenţiale ale unui produs din domeniul

kinetoterapiei la alegere.

Marketingul în kinetoterapie – etape de lucru, obiective, evaluare

Analiza SOWT

Finanţarea în kinetoterapie.

Planul de afaceri

Dosarul de sponsorizare

Bibliografie

Folteanu F. şi colaboratorii, Marketing, Ed. Brumar, Timişoara, 2002

Mullin, B.J., Hardy, J., Sotton, Sutton W.A. – Sport Marketing - Human Kinetics, 1993

C. Negruţ şi colaboratorii, Introducere în marketing, Ed. Augusta, 1998

C. Negruţ şi colaboratorii, Bazele marketingului, Ed. Eubeea, Timişoara, 2000

Oprişan, V, Marketing şi comunicare în sport – Editura Uranus, Bucureşti, 2001

Voicu S., Nagel A., Introducere în managementul şi legislaţia sportului, Editura Universităţii de Vest,

Timişoara, 2003

8.3 Laborator

9. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală

9.1 Curs Nivel de pregătire 40%

9.2 Seminar / laborator Prezentare 30%

Referate 30%

9.3 Laborator

10.6 Standard minim de performanţă

Nota 5

Data completării

15.09.2013

Titularului curs (Semnatura)

Data avizării în departament

23.09.2013

Director departament (Semnatura)

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Educaţie Fizică şi Sport / Departamentul de

Kinetoterapie şi Motricitate Specială

1.3 Catedra -

1.4 Domeniul de studii Kinetoterapie şi Motricitate Specială

1.5 Ciclul de studii 2 ani

1.6 Programul de studii / Calificarea Program masteral: Kinetoterapia în patologia ortopedico-traumatică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Protezări şi ortezări

2.2 Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. Claudiu Avram

2.3 Titularul activităţilor de seminar

2.4 Titularul activităţilor de laborator Conf. univ. dr. Claudiu Avram

2.5 Anul de studiu 2 2.5 Semestrul 4 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Ob.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din careore de curs 2 seminar - laborator 2

3.2 Număr de ore pe semestru 56 din care ore de curs 28 seminar - laborator 28

3.3 Distribuţia fondului de timp: ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 15

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15

Tutoriat 2

Examinări 2

Alte activităţi…………………………………… -

3.4 Total ore studiu individual 54

3.5 Total ore pe semestru 1 110

3.6 Numărul de credite 8

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Reabilitarea în afecţiunile aparatului locomotor

Recuperarea în politraumatologie

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Sala de curs de 50 locuri, dotată cu mijloace audio-

video

1 Numărul total de ore nu trebuie să depăşească valoarea (Număr credite) x 27 ore

5.2 de desfăşurare a seminarului

5.3 de desfăşurare a laboratorului Sala de curs de 25 locuri, dotată cu mijloace audio-

video

Sala de Kinetoterapie cu suprafata de minim 30 mp

6. Competenţele specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe

pro

fesi

on

ale

- Însuşirea noţiunilor privind indicaţiile, contraindicaţiile ortezării şi protezării în patologia ortopedico-

traumatică

- Cunoaşterea principalelor tipuri de proteze şi utilizarea acestora

- Cunoaşterea principalelor tipuri de orteze şi utilizarea acestora

- Cunoaşterea şi aplicarea regulilor de baza in taping

- capacitatea de a explica şi interpreta modificările sistemice, regionale şi locale datorită ortezărilor şi

portezărilor aplicate în patologia studiată;

- posibilitatea de a interpreta modificările survenite în evoluţia pacienţilor avuţi în studiu sau în tratament ca

răspuns la metoda alternativă aplicată.

Com

pet

enţe

tran

sver

sale

- Este incurajata activitatea de grup si in echipe de lucru.

Participantii sunt:

- sprijiniţi în însuşirea limbajului de specialitate

- orientarea pe piata muncii si societate

- incurajati pentru folosirea celor mai diversificate mijloace de informare si comunicare

- Rezolvarea de probleme şi luarea deciziilor

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Disciplina are menirea de a instrui studentul cu privire la: evaluarea

sechelelor în patologia aparatului locomotor

7.2 Obiectivele specifice Posibilitatea de a indica mijloacele de protezare şi ortezare cunoscute, în

colaborare cu medicul specialist

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii Noţiuni generale legate de rolurile, indicaţiile, contraindicaţiile ortezării

şi protezării în patologia ortopedico-traumatică

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere

2 ore

Principii generale ale protezării şi ortezării, reguli de bază în tapping Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere

3 ore

Protezarea şi ortezarea articulaţiei scapulo-humerale Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere

2 ore

Protezarea şi ortezarea articulaţiilor cotului şi mâinii Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere

3ore

Ortezarea coloanei dorso-lombare în scolioze lombare. Ortezarea

coloanei dorso-lombare în cifo-scolioză

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere. Exemplificare

practică

4 ore

Protezarea şi ortezarea coloanei cervicale Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

4 ore

Protezarea articulaţiei coxo-femurale Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere.

6 ore

Protezarea şi ortezarea genunchiului şi piciorului Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere

4 ore

Bibliografie

SBENGHE T. Kinetologia profilactică, terapeutică şi de recuperare, Ed. Medicală, Bucureşti, 1987

American Academy of Orthopedic Surgeons. Joint motion - Method of measuring and recording, Churchill Livingstone,

Edinburgh, 1995

ROBĂNESCU, N. Tratamentul sechelelor motorii ale encefalopatiilor infantile, Editura Medicală, Bucureşti. 1983

8.3 Laborator Metode de predare Observaţii

Aprofundarea cunoştinţelor de anatomie şi fiziopatologie a aparatului

locomotor

Modalităţi practice de confecţionare a ortezelor.

Discuţii libere.

Exemplificare practică.

2 ore

Prezentarea materialelor folosite în ortezare

Prezentarea sistemelor de protezare si ortezare a umarului

Exemplificare practică.

Discuţii libere.

6 ore

Prezentarea protezelor si ortezelor de cot,

Prezentarea protezelor si ortezelor de mână si degete

Exemplificare practică.

Discuţii libere.

4 ore

Prezentarea modalitatilor reparatorii neuro-chirurgicale ale coloanei

vertebrale

Prezentarea protezelor si ortezelor coloanei cervicale

Exemplificare practică.

Discuţii libere.

4 ore

Prezentarea operatiilor de reducere a cifo-scoliozei.

Prezentarea sistemelor de corsete

Exemplificare practică.

Discuţii libere.

4 ore

Prezentarea protezelor si ortezelor de genunchi

Prezentarea protezelor si ortezelor de şold – proteza totală de şold

Exemplificare practică.

Discuţii libere.

4 ore

Posibilitati de ortezare a bazinului în luxatia congenitala coxo-femurală

Sinteze finale

Exemplificare practică.

Discuţii libere.

4 ore

Bibliografie American Academy of Orthopedic Surgeons. Joint motion - Method of measuring and recording, Churchill Livingstone,

Edinburgh, 1995

ROBĂNESCU, N. Tratamentul sechelelor motorii ale encefalopatiilor infantile, Editura Medicală, Bucureşti. 1983

9. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală

9.1Curs - răspunsurile la examen (evaluarea finală) test grilă 50%

9.2 Seminar

9.3 Laborator - participarea la dezbateri oral 20% - calitatea referatelor prezentate oral şi scris 30%

9.4 Standard minim de performanţă

Îndeplinirea în proporţie de 50% a criteriilor de evaluare

Data completării:

06.09.2013

Titular curs (Semnătura):

Data avizării în departament

23.09.2013

Director departament (Semnătura):

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Educaţie Fizică și Sport/Departamentul de

Kinetoterapie și Motricitate Specială

1.3 Catedra

1.4 Domeniul de studii Kinetoterapie

1.5 Ciclul de studii Master

1.6 Programul de studii / Calificarea Kinetoterapia în patologia ortopedico-traumatică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Recuperarea în chirurgia plastică şi reparatorie

2.2 Titularul activităţilor de curs Kinetoterapeut Dr. Lucian Galoşi

2.3 Titularul activităţilor de seminar Kinetoterapeut Dr. Lucian Galoşi

2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Ob.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2

3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28

Distribuţia fondului de timp: 72ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 28

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 14

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14

Tutoriat 14

Examinări 2

Alte activităţi……………………………………

3.7 Total ore studiu individual 72

3.8 Total ore pe semestru 128

3.9 Numărul de credite 8

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Anatomie, Biomecanică, Kinetoterapia în tramatologie, Bazele kinetoterapiei

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Prezenţa facultativă

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Prezenţa obligatorie, pregătirea referatelor

6. Competenţele specifice acumulate C

om

pet

enţe

pro

fesi

on

ale

capacitatea de aplicare şi explicare a principiilor kinetoterapiei în patologia respectivă.

aplicarea optimă şi creativă a posibilităţilor de terapie la cazurile avute în studiu sau/şi în

programe de reabilitare;

participare la propria dezvoltare profesională prin studierea continuă a literaturii de

specialitate, cunoaşterea noilor tendinţe în reabilitarea acestor afecţiuni, prin participarea la

congrese, simpozioane etc., studierea revistelor de specialitate; participarea la proiecte având

caracter ştiinţific, compatibile cu cerinţele integrării în învăţământul european;

stimularea încrederii şi a motivaţiei de a lucra în echipe multidisciplinare, adesea necesare

într-o astfel de patologie.

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le

cunoaşterea şi înţelegerea studiului acestei discipline pentru recuperarea medicală.

prezentarea din punct de vedere clinic şi terapeutic a principalelor afecţiuni studiate;

însuşirea unor noţiuni privind principiile de recuperare în afecţiunile care necesită intervenţii

de chirurgie plastică şi reparatorie

explicarea principalelor protocoale teraputice aplicate în chirurgia plastică şi reparatorie;

capacitatea de a interpretare a modificărilor fiziopatologice şi morfo-patologice

posttraumatice înainte şi după aplicarea tratamentul reparator;

angajarea în relaţii de parteneriat cu persoane, instituţii care au se ocupă de diagnosticarea şi

tratamentul unor astfel de boli (medici de familie, medici specialişti închirurgie plastică şi

reparatorie, reumatologie, recuperare medicală şi balneofizioterapie, precum şi alţi

kinetoterapeuţi sau fiziokinetoterapeuţi);

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Capacitatea de a realiza un program complex fizical-kinetic în

afecţiunile care au necesitat intervenţii de chirurgie plastică sau

reparatorie;

Cde a alege cele mai potrivite proceduri în funcţiile de patologie,

de particularităţile pacientului şi în conformitate cu tratamentul

aplicat;

Recunoaşterea indicaţiilor şi contraindicaţiilor relative şi absolute

ale procedurilor specifice în patologia studiată;

7.2 Obiectivele specifice Capacitatea de a aplica în practică noţiunile teoretice dobândite la

cursuri; aprofundarea tehnicilor şi metodelor kinetice specifice

utilizate în reabilitarea în chirurgia plastică şi reparatorie.

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Principii generale în chirurgia plastică si reparatorie Prezentări ppt 2 ore

Examenul clinic si evaluarea primară a pacientului Prezentări ppt 2 ore

Evaluare continuă şi finală Prezentări ppt 2 ore

Mâna traumatică : lezarea tendoanelor muşchilor flexori şi

extensori ai mâinii şi degetelor

Prezentări ppt 2 ore

Leziuni de nervi periferici la nivelul membrului superior Prezentări ppt 4 ore

Maladia Dupuytren Prezentări ppt 4 ore

Recuperarea după replantări şi revascularizări Prezentări ppt 2 ore

Recuperarea după tenoliză Prezentări ppt 4 ore

Tenosinovita de Quervan Prezentări ppt 2 ore

Kinetoterapia recuperatorie în sindroamele de tip compresiv

ale mâinii (sindrom de tunel carpian, sindrom de tunel radial)

Prezentări ppt 2 ore

Recuperarea după leziunile tendonului ahilean Prezentări ppt 2 ore

Recuperarea în fracturi Prezentări ppt 2 ore

Recuperarea sechelelor postcombustionale Prezentări ppt 2 ore

Recuperarea în chirurgia estetică Prezentări ppt 2 ore

Bibliografie

1. CALOGHERA, C. şi colab, 2003, Tratat de chirurgie de urgenţă, Editura Antib, Timişoara

2. COHEN, M., 2006, Abdominal Wall Reconstruction - Clinics in plastics surgery, Saunders

3. SOOD, R., 2006, Achauer and Sood's Burn Surgery, Reconstruction and Rehabilitation, Mosby, New

York

4. VALCEANU Doru şi colab, 2003, Curs de urgente chirurgicale, Editura Mirton, Timişoara

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

Metodologia cercetării, etica si codul muncii Prezentare ppt 2 ore

Colaborarea chirurg plastician - kinetoterapeut Prezentare ppt, discutii cu

chirurgi plasticieni

2 ore

Indicaţii şi contraindicaţii ale tehnicilor şi metodelor kinetice

în patologia prezentată

Prezentare ppt 2 ore

Tehnici de evaluare şi măsurare Prezentare practică 2 ore

Tehnici de imobilizare utilizate în chirurgia plastică şi

reparatorie

Prezentare practică 2 ore

Posturarea în arsuri Realizarea practică a

programului kinetic aferent şi

dezbateri. Prezentări de caz şi

referate

2 ore

Elaborarea protocoalelor standardizate Realizarea practică a

programului kinetic aferent şi

dezbateri. Prezentări de caz şi

2 ore

referate

Tratamentul edemului postoperator Realizarea practică a

programului kinetic aferent şi

dezbateri. Prezentări de caz şi

referate

2 ore

Abordarea kinetică a cazurilor clinice în functie de

complexitate şi implicatii

Realizarea practică a

programului kinetic aferent şi

dezbateri. Prezentări de caz şi

referate

2 ore

Proceduri fizioterapeutice utilizate în clinica de chirurgie

plastică şi reparatorie

Realizarea practică a

programului kinetic aferent şi

dezbateri. Prezentări de caz şi

referate

2 ore

Recuperarea în sechelele cutanate şi subcutanate Realizarea practică a

programului kinetic aferent şi

dezbateri. Prezentări de caz şi

referate

2 ore

Ergoterapie aplicată la cazurile clinice specifice Realizarea practică a

programului kinetic aferent şi

dezbateri. Prezentări de caz şi

referate

2 ore

Managementul centrului de recuperare al clinicii de chirurgie

plastică şi reparatorie

Realizarea practică a

programului kinetic aferent şi

dezbateri. Prezentări de caz şi

referate

2 ore

Evoluţia şi prognosticul pacienţilor Clinicii de chirurgie

plastică şi reparatorie

Realizarea practică a

programului kinetic aferent şi

dezbateri. Prezentări de caz şi

referate

2 ore

Metodologia cercetării, etica si codul muncii Realizarea practică a

programului kinetic aferent şi

dezbateri. Prezentări de caz şi

referate

2 ore

Bibliografie

1. CALOGHERA, C. şi colab, 2003, Tratat de chirurgie de urgenţă, Editura Antib, Timişoara

2. COHEN, M., 2006, Abdominal Wall Reconstruction - Clinics in plastics surgery, Saunders

3. SOOD, R., 2006, Achauer and Sood's Burn Surgery, Reconstruction and Rehabilitation, Mosby, New

York

4. VALCEANU Doru şi colab, 2003, Curs de urgente chirurgicale, Editura Mirton, Timişoara

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Dobândirea noţiunilor de recuperare în chirurgia plastică şi reparatorie face posibilă evaluarea din punct

de vedere kinetic a pacientului respectiv, implementarea şi monitorizarea unui program kinetic (asociat

cu terapiile complementare potrivite) adecvat acestuia în deplină concordanţă cu particularităţile

individuale; principalii beneficiari sunt kinetoterapeuţii care îşi desfăşoară activitatea în cadrul unor

clinici de chirurgie plastică şi reparatorie, în cabinete individuale de kinetoterapie, clinici de recuperare.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din

nota finală

10.4 Curs Cunoaşterea noțiunilor prezentate la

curs

Examen oral 40%

10.5 Seminar /

laborator

Realizarea unui program kinetic într-o

afecţiune dată

Probă practică 30%

Participarea activă la orele delucrări

practice; pregătirea referatelor

Aprecierea referatelor şi a

participării la dezbateri

30%

10.6 Standard minim de performanţă

Cunoaşterea teoretică și practică a principiilor care stau la baza realizării recuperării în chirurgia plastică

și reparatorie.

Data completării

15.09.2013

Semnătura titularului de curs

Semnătura titularului de seminar

Data avizării în catedră/departament

23.09.2013

Semnătura şefului catedrei/departamentului

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timişoara

1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Educaţie Fizică şi Sport / Departamentul de

Kinetoterapie şi Motricitate Specială

1.3 Catedra -

1.4 Domeniul de studii Kinetoterapie şi Motricitate Specială

1.5 Ciclul de studii 2 ani

1.6 Programul de studii / Calificarea Program masteral: Recuperare fizică şi Kinetoprofilaxie

Kinetoterapia în patologia ortopedico-traumatică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Terapii alternative în recuperare

2.2 Titularul activităţilor de curs Conf. Univ. dr. Claudiu Avram

2.3 Titularul activităţilor de seminar Conf. Univ. dr. Claudiu Avram

2.4 Anul de studiu 2 2.5 Semestrul 2 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Ob.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2

3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28

Distribuţia fondului de timp: ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 15

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 15

Tutoriat 2

Examinări 2

Alte activităţi…………………………………… -

3.7 Total ore studiu individual 54

3.8 Total ore pe semestru 110

3.9 Numărul de credite 8

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Anatomie

Fiziologie

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Sala de curs de 25 locuri, dotată cu mijloace audio-

video

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Sala de curs de 25 locuri, dotată cu mijloace audio-

video

Sala de Kinetoterapie cu suprafata de minim 30 mp

6. Competenţele specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe p

rofe

sio

nal

e

- cunoaşterea şi aprofundarea unor noţiuni privind principiile de aplicare ale metodelor alternative de recuperare

(acupunctură, presopunctură, reflexoterapie) eficiente în diferite afectiuni ale organelor interne;

- cunoaşterea indicaţiilor şi contraindicaţiilor acestor metode în patologia studiată;

- evidenţierea avantajelor şi riscurilor în aplicarea metodelor alternative de recuperare.

- capacitatea de a explica şi interpreta modificările sistemice, regionale şi locale prin prisma metodelor

alternative studiate;

- posibilitatea de a interpreta modificările survenite în evoluţia pacienţilor sub tratament ca răspuns la metoda

alternativă aplicată.

Com

pet

enţe

tra

nsv

ersa

le - Se urmăreşte în permanenţă însuşirea terminologiei adecvate domeniului de kinetoterapie şi motricitate

specială

- Este incurajata activitatea de grup si in echipe de lucru.

Participantii sunt:

- sprijiniţi în însuşirea limbajului de specialitate

- orientarea pe piata muncii si societate

- incurajati pentru folosirea celor mai diversificate mijloace de informare si comunicare

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Disciplina are menirea de a instrui studentul cu privire la: evaluarea si

tratamentul complex din punct de vedere al metodelor alternative de

recuperare a stării de sanatate a pacientului.

Capacitatea de a aprecia evoluţia unui pacient în timpul

programului de reabilitare aplicat şi eventuala ajustare a

programului în funcţie de feedback-ul primit de la pacient.

7.2 Obiectivele specifice Cunoaşterea indicaţiilor şi contraindicaţiilor metodelor alternative de

recuperare a stării de sanatate a pacientului

Deprinderea de a elabora un program de reabilitare bazat pe

kinetoterapie asociat şi cu elemente de presopunctură şi

reflexoterapie în concordanţă cu patologia respectivă, cu

indicaţiile sau contraindicaţiile pe care le prezintă pacientul

respectiv;

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii Terapii alternative cu aplicabilitate în afecţiunile reumatismale,

neuromotorii şi cardio-respiratorii, scurt istoric.

Anatomia şi fiziologia bioenergeticii umane (organizarea energetică a

corpului uman, prezentarea meridianelor)

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere.

4 ore

Etiopatogenia, diagnosticul şi fiziopatologia dezechilibrelor energetice.

Mecanismele de acţiune ale acupuncturii şi presopuncturii.

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere. 2 ore

Aplicaţiile presopuncturii în terapia şi recuperarea afecţiunilor organelor

interne.

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point). 4 ore

Discuţii libere. Reflexoterapia: definiţie, obiective, principii de aplicare. Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere. 6 ore

Aplicaţiile acupuncturii în terapia durerii şi patologia organelor interne Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere. 2 ore

Mijloace specifice psihoterapiei cu aplicabilitate în reabilitarea

afecţiunilor organelor interne: tehnici de autoreglare, de reglare externă,

tehnici active şi pasive de relaxare

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere. 4 ore

Stretching-ul: definiţie, obiective, metode de aplicare, indicaţii,

contraindicaţii

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere. 4 ore

Fitoterapia. Regimurile igieno-dietetice-metode complementare de

recuperare în patologia organelor interne

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere. 2 ore

Terapii alternative cu aplicabilitate în afecţiunile reumatismale,

neuromotorii şi cardio-respiratorii

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere. 4 ore

Bibliografie AVRAM C., EGRI I. Reflexoterapia plantară. Editura Universităţii de Vest, Timisoara, 2012.

NEMEŞ, D. A. Masoterapie-masaj şi tehnici complementare .Editura Orizonturi Universitare Timisoara. 2002

8.2 Seminar / laborator Metode de predare Observaţii

Presopunctura: principii de aplicare; indicaţii, contraindicaţii Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere

4 ore

Aplicaţii ale presopuncturii în recuperarea afecţiunilor organelor

interne

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere.

4 ore

Reflexoterapie: principii de aplicare, indicaţii şi contraindicaţii, tehnici

de lucru

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere. Exemplificare

practică

2 ore

Aplicaţii ale reflexoterapiei în recuperarea afecţiunilor organelor

interne

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere. Exemplificare

practică

6 ore

Tehnici de relaxare: metode analitice de relaxare (Jacobson, metoda

reciprocă), sintetice

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere. Exemplificare

practică

4 ore

Stretching-ul: metode de aplicare. Exerciţii de stretching în patologia

aparatului locomotor.

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere. Exemplificare

practică

4 ore

Fitoterapie – beneficii şi efecte adverse ale fitoterapiei în patologia

organelor interne

Prezentare orală şi pe suport

electronic (Power Point).

Discuţii libere. Exemplificare

practică

4 ore

Bibliografie AVRAM C., EGRI I. Reflexoterapia plantară. Editura Universităţii de Vest, Timisoara, 2012.

NEMEŞ, D. A. Masoterapie-masaj şi tehnici complementare .Editura Orizonturi Universitare Timisoara. 2002

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

- valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial la cazurile avute în studiu sau/şi în programe de reabilitare;

- angajarea în relaţii de parteneriat cu persoane, instituţii care au se ocupă de diagnosticarea şi tratamentul unor astfel de

afecţiuni (medici de familie, medici specialişti în ortopedie-traumatologie, medicină sportivă, reumatologie, recuperare

medicală şi balneofizioterapie, precum şi alţi kinetoterapeuţi sau fiziokinetoterapeuţi, policlinici, clinici de recuperare

medicală şi balneofizioterapie, cabinete medicale);

- participare la propria dezvoltare profesională prin studierea continuă a literaturii de specialitate, cunoaşterea noilor tendinţe

în reabilitarea acestor afecţiuni, prin participarea la congrese, simpozioane, studierea revistelor de specialitate.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de

evaluare

10.3 Pondere din nota

finală

10.4 Curs - răspunsurile la examen (evaluarea

finală) test grilă

50%

10.5 Seminar /

laborator

- participarea la dezbateri oral 20% - calitatea referatelor prezentate oral şi scris 30%

10.6 Standard minim de performanţă

Îndeplinirea în proporţie de 50% a criteriilor de evaluare

Data completării

20.09.2013

Semnătura titularului de curs

Semnătura titularului de seminar

Data avizării în catedră/departament

23.09.2013

Semnătura şefului catedrei/departamentului