1. Свод по бюджету времени · 2018-03-14 · 72 8 80 МДК.04.02....

1. Свод по бюджету времени

Курсы

Обучение по

дисциплинам и

междисциплинарным

курсам

Учебная

практика

Производственная практика

Промежуточная

аттестация

Государственная

(итоговая)

аттестация

Каникулы

Всего

(по

курсам) по профилю

специальности преддипломная

1 2 3 4 5 6 7 8 9

I курс 39 0 0 0 2 0 11 52

II

курс 37 2 0 0 2 0 11 52

III

курс 34 6 0 0 2 0 10 52

IV

курс 13 4 12 4 2 6 2 43

Всего 123 12 12 4 8 6 34 199

4. Пояснительная записка

Настоящий учебный план программы подготовки специалистов

среднего звена (далее – ППССЗ) Государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения Московской области

«Серпуховский колледж» разработан на основе Федерального

государственного образовательного стандарта среднего профессионального

образования по специальности

09.02.07 «Информационные системы и программирование»,

утвержденного приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 09.12.2016 № 1547, зарегистрированного

Министерством юстиции №44936.

Получение среднего общего образования в пределах соответствующей

образовательной программы среднего профессионального образования

осуществляется в соответствии со следующими нормативными документами:

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об

образовании в Российской Федерации»;

Приказ Минобрнауки России от 28 мая 2014 г. № 594 «Об

утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных

программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных

образовательных программ»;

Приказ Минобрнауки России от 9 декабря 2017 года № 1547 «Об

утверждении федерального государственного образовательного стандарта

среднего профессионального образования по специальности 09.02.07

«Информационные системы и программирование» (зарегистрирован

Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2016 г.,

регистрационный № 44936);

Приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 464 «Об

утверждении Порядка организации и осуществления образовательной

деятельности по образовательным программам среднего профессионального

образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской

Федерации 30 июля 2013 г., регистрационный № 29200) (далее – Порядок

организации образовательной деятельности);

Приказ Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. № 968 «Об

утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по

образовательным программам среднего профессионального образования»

(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 ноября

2013 г., регистрационный № 30306);

Приказ Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. № 291 «Об

утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные

профессиональные образовательные программы среднего

профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции

Российской Федерации 14 июня 2013 г., регистрационный № 28785).

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской

Федерации от 18 ноября 2013 года № 679н, "Об утверждении

профессионального стандарта 06.001 Программист" (зарегистрирован

Министерством юстиции Российской Федерации 18 декабря 2013 года, рег.№

30635).

Начало учебных занятий с 1 сентября.

Продолжительность учебной недели - шестидневная.

Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 36

академических часов в неделю, включая все виды учебных мероприятий,

требующих взаимодействия обучаемого и обучающего, по освоению ООП.

Занятия группируются парами, продолжительность одного занятия – 45

минут.

При проведении лабораторных и практических занятий учебная группа

может разбиваться на подгруппы численностью не менее 8 человек.

Проведение курсовых работ предусмотрено после изучения

теоретического объема учебной дисциплины.

Текущий контроль осуществляется преподавателем в ходе

повседневной учебной работы и проводится в пределах обычных

организационных форм занятия. Он заключается в систематическом

наблюдении за работой группы в целом и каждого обучающегося в

отдельности, проверке знаний, умений, навыков, компетенций, сочетаемой с

изучением нового материала, его закреплением (практическим применением,

в т.ч. при выполнении лабораторных и практических работ). Формы

текущего контроля определяются рабочими программами дисциплин,

профессиональных модулей, календарно-тематическими и поурочными

планами преподавателей.

Шкала оценок при текущем контроле: "5"- отлично, "4" - хорошо, "3" -

удовлетворительно, "2" - неудовлетворительно.

В период обучения с юношами проводятся учебные сборы (1 неделя в

каникулярный период на предпоследнем курсе обучения).

При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик:

учебная, производственная и преддипломная.

Учебная и производственная практика (по профилю специальности)

проводится концентрированно в несколько этапов, в соответствии с

графиком учебного процесса.

На промежуточную аттестацию отводится 8 недель (с учетом 2 недель

на 1 курсе - общеобразовательные дисциплины).

Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе

промежуточной аттестации не превышает 8, а количество зачетов - 10 (без

учета зачетов по физической культуре).

Дисциплины, по которым не предусматриваются экзамены,

завершаются дифференцированным зачетом или зачетом. Зачеты проводятся

за счет учебного времени, отведенного на изучение дисциплины.

Государственная итоговая аттестация проходит в виде защиты

выпускной квалификационной работы (дипломного проекта), включающей

проведение демонстрационного экзамена.

Тематика выпускной квалификационной работы должна

соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных

модулей.

4.1. Общеобразовательный цикл

Общеобразовательный цикл ППССЗ по специальности 09.02.07

«Информационные системы и программирование» сформирован с учетом

профиля получаемого образования.

На освоение общеобразовательного цикла в учебном плане отводится

два семестра, 1404 часа: 52 недели из расчета: теоретическое обучение (при

обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) – 39 недель,

промежуточная аттестация – 2 недели, каникулярное время – 11 недель.

Общеобразовательный цикл, включая общеобразовательные учебные

дисциплины (общие и по выбору) из обязательных предметных областей:

филология, иностранный язык, общественные науки, математика и

информатика, естественные науки, физическая культура, экология и основы

безопасности жизнедеятельности. Предусмотрено выполнение

обучающимися индивидуальных проектов.

Дисциплина "Физическая культура" в соответствии с ФГОС среднего

полного образования предусматривает еженедельно 3 часа обязательных

занятий.

Качество освоения учебных дисциплин общеобразовательного цикла

основной профессиональной образовательной программы СПО с получением

среднего (полного) общего образования оценивается в процессе текущего

контроля и промежуточной аттестации.

Текущий контроль по дисциплинам общеобразовательного цикла

проводится в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую

учебную дисциплину, как традиционными, так и инновационными методами,

включая компьютерные технологии.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачетов,

дифференцированных зачетов и экзаменов: зачеты, дифференцированные

зачеты – за счет времени, отведенного на общеобразовательную дисциплину,

экзамены – за счет времени, выделенного ФГОС СПО.

Экзамены проводят по русскому языку, математике и информатике. По

русскому языку и математике – в письменной форме, по профильной

дисциплине – информатика - в устной.

4.2. Формирование структуры ООП с учетом вариативной части

Вариативная часть циклов ООП 1296 часов распределена следующим

образом:

Индекс

Наименование

циклов,

разделов,

дисциплин,

профессиональ

ных модулей,

МДК, практик

ФГО

С

СПО

Вари

атив

ная

часть

Всег

о

Обоснование распределения

вариативной части

ОГСЭ.00

Общий

гуманитарный

и социально-

экономический

цикл

468 72 540

ОГСЭ.06 Русский язык и

культура речи 0 36 36

По рекомендации Министерства

образования Московской области с

целью повышения общей культуры

студентов

ОГСЭ.07

Эффективное

поведение на

рынке труда

0 36 36

Для формирования ОК.11

Планировать предпринимательскую

деятельность в профессиональной

сфере

ЕН.00

Математически

й и общий

естественнонау

чный цикл

144 110 256

ЕН.01.

Элементы

высшей

математики

72 34 106

Для формирования следующих

умений:

• Выполнять операции над

матрицами и решать системы

линейных уравнений

• Решать задачи, используя

уравнения прямых и кривых

второго порядка на плоскости

• Применять методы

дифференциального и

интегрального исчисления

• Решать дифференциальные

уравнения

• Пользоваться понятиями

теории комплексных чисел

ЕН.02.

Дискретная

математика 36 36 74


умений:

• Применять логические

операции, формулы логики, законы

алгебры логики.

• Формулировать задачи

логического характера и применять

средства математической логики

для их решения.

ЕН.03.

Теория

вероятностей и

математическая

статистика

36 40 76


умений:

• применять стандартные

методы и модели к решению

вероятностных и статистических

задач;

• использовать расчетные

формулы, таблицы, графики при

решении статистических задач;

• применять современные

пакеты прикладных программ

многомерного статистического

анализа

П Профессиональ

ный цикл 2288 810 2948

ОП

Общепрофессио

нальные

дисциплины

660 317 977

ОП.01 Операционные

системы и среды 48 22 70

Основные понятия, функции,

состав и принципы работы

операционных систем.

Архитектуры современных

операционных систем.

Особенности построения и

функционирования семейств

операционных систем "Unix" и

"Windows".

Принципы управления

ресурсами в операционной системе.

Основные задачи

администрирования и способы их

выполнения в изучаемых

операционные системах.

ОП.02

Архитектура

аппаратных

средств

36 40 76

• получать информацию о

параметрах компьютерной системы;

• подключать дополнительное

оборудование и настраивать связь

между элементами компьютерной

системы;

• производить инсталляцию и

настройку программного

обеспечения компьютерных систем

ОП.03 Информационны

е технологии 48 0 48

ОП.04

Основы

алгоритмизации

и

программирован

ия

152 2 154 • разрабатывать алгоритмы

для конкретных задач;

ОП.05

Правовое

обеспечение

профессиональн

ой деятельности

36 20 56

• Разрабатывать политику

безопасности SQL сервера, базы

данных и отдельных объектов базы

данных.

• Владеть технологиями

проведения сертификации

программного средства.

ОП.06

Безопасность

жизнедеятельнос

ти

68 0 68

ОП.07 Экономика

отрасли 36 30 66

• Находить и использовать

необходимую экономическую

информацию.

• Рассчитывать по принятой

методологии основные технико-

экономические показатели

деятельности организации.

ОП.08

Основы

проектирования

баз данных

68 16 84

• проектировать реляционную

базу данных;

• использовать язык запросов

для программного извлечения

сведений из баз данных.

ОП.09

Стандартизация,

сертификация и

техническое

документоведен

ие

36 8 44 Применять документацию систем

качества

ОП.10 Численные

методы 48 38 86

• разрабатывать алгоритмы и

программы для решения

вычислительных задач, учитывая

необходимую точность

получаемого результата.

ОП.11 Компьютерные

сети 48 38 86

• работать с протоколами

разных уровней (на примере

конкретного стека протоколов:

TCP/IP, IPX/SPX);

• устанавливать и настраивать

параметры протоколов;

• обнаруживать и устранять

ошибки при передаче данных.

ОП.12

Менеджмент в

профессиональн

ой деятельности

36 15 51

• Организовывать работу

коллектива и команды;

взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами в ходе

профессиональной деятельности

ОП.13

Офисное


ие

88 88


умений:

-работать в интегрированной среде

разработки офисных приложений;

- разрабатывать офисные

приложения;

-интегрировать офисные

приложения;

-выполнять отладку и тестирование

офисных приложений;

-разрабатывать фрагменты

программной документации с

использованием инструментальных

средств.


знаний:

-программных конструкций

встроенного языка

программирования;

-объективных моделей офисных

приложений;

-технологии разработки офисных

приложений;

-технологии интеграции офисных

приложений.

ПМ Профессиональ

ные модули 1628 738 2291

ПМ.01

Разработка

модулей

программного

обеспечения

компьютерных

систем

787 331 1118 Для увеличения практического

опыта в разработке входных и

выходных данных; структуры

программы, программных

документов в соответствии с

требованиями ГОСТ-19.101-77

Для формирования умений

определять требования к

программе, разрабатывать

алгоритмы программ решения

задач, составлять техническую

документацию на разработанные

программы.

Для формирования знаний типовых

алгоритмов разработки программ

решения задач.

МДК.01.01.


программных

модулей

222 100 322

МДК.01.02.

Поддержка и

тестирование


модулей

110 46 156

МДК.01.03


мобильных

приложений

140 72 212

МДК.01.04

Системное


ие

140 72 212

УП.01

ПП.01

75

100 41 216

ПМ.02.

Осуществление

интеграции


модулей

301 316 617

Для увеличения практического

опыта в разработке программного

обеспечения в соответствии с

требованиями технического задания


выполнять постановку задач в

соответствии с требованиями

технического задания,

разрабатывать алгоритмы

поставленных задач, использовать

выбранные среды

программирования для разработки

МДК.02.01.

Технология

разработки



42 100 142

МДК.02.02.

Инструментальн

ые средства

разработки


52 3 55

обеспечения программных модулей.

Для формирования знаний методов

и приемов формализации задач,

основных этапов технологии

построения математических

моделей поставленных задач,

основных математических методов

решения экономических задач,

технологии построения

информационных моделей

поставленных задач, методы и

приемы алгоритмизации

поставленных задач

МДК.02.03 Математическое

моделирование 32 70 102

УП.02

ПП.02

75

100

44

144

ПМ.04.

Сопровождение

и обслуживание




систем

317 30 272


опыта в выполнении установки

серверной части компьютерных

систем, выполнении настройки

конфигурации браузера,

обеспечении стабильной работы

компьютерных систем при

восстановлении данных или систем.


производить установку и настройку

серверной части компьютерных

систем, подбирать и настраивать

конфигурацию браузера,

производить настройку реестра,

использовать программы

восстановления данных и очистки

дисков.

Для формирования знаний о видах

серверного программного

обеспечения, аппаратно-

программных платформ, серверов и

рабочих станций; об особенностях

эксплуатации различных видов

серверного программного

обеспечения; о видах браузеров и их

основных настроек; об основных

математических методах решения

экономических задач» об

особенностях работы с реестром; о

видах программного обеспечения

для восстановления данных и

очистки дисков.

МДК.04.01.

Внедрение и

поддержка



72 8 80

МДК.04.02.

Обеспечение

качества

функционирован

ия


систем

70 14 84

УП.04

ПП.04

75

100

8

108

ПМ.11

Разработка,

администриров

ание и защита

баз данных

223 61 284


опыта в разработке приложений для

баз данных; для формирования

умений разрабатывать объекты

серверной части приложения и

объекты клиентской части

приложения; для формирования

знаний по архитектуре и типам

МДК.11.01.

Технология

разработки и

защиты баз

данных

123 17 140

УП.11

ПП.11

50

50

22

22

72

72

приложений баз данных, по

технологии доступа к данным баз

данных

ПДП 100 44 144 Выполнение обязанностей

дублеров-работников

Формирование вариативной части проводилось с учетом пожеланий

работодателей и уровня подготовленности учащихся.

4.3. Формы проведения промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация является основной формой контроля

учебной работы обучающихся и проводится в каждом семестре.

Формы проведения промежуточной аттестации обучающихся: экзамен,

включая экзамен квалификационный, дифференцированный зачёт, курсовая

работа (проект). Количество экзаменов в процессе промежуточной

аттестации студентов очной формы обучения не превышает 8 в учебном

году, а количество дифференцированных зачетов - 10. В указанное

количество не входит - физическая культура.

Зачеты и дифференцированные зачеты проводятся за счет времени,

отведенного на изучение дисциплины, экзамены - за счет времени,

выделенного ФГОС СПО по профессии или специальности.

Промежуточная аттестация в форме экзамена или

дифференцированного зачета проводится по окончании

междисциплинарного курса каждого профессионального модуля.

В соответствии с учебным планом проводятся комплексные

дифференцированные зачеты по следующим дисциплинам:

- физика и астрономия (2 семестр);

- психология общения и эффективное поведение на рынке труда (3

семестр);

- основы философии и русский язык и культура общения (3 семестр).

По окончании изучения каждого профессионального модуля с

участием работодателей проводится экзамен (квалификационный), целью

которого является проверка готовности обучающегося к выполнению

указанного вида профессиональной деятельности и сформированности у него

компетенций, определенных в «Требованиях к результатам освоения ОПОП»

ФГОС СПО с решением: «вид профессиональной деятельности освоен / не

освоен». Учебная и производственная практика проводятся в рамках

прохождения профессиональных модулей на основании: приказа

Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки

России) от 18 апреля 2013 г. N 291 г. Москва "Об утверждении Положения о

практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные

образовательные программы среднего профессионального образования".

Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное

освоение обучающимися всех элементов программы профессионального

модуля – МДК и предусмотренных практик.

При формировании своей индивидуальной образовательной траектории

обучающийся имеет право на перезачет соответствующих дисциплин и

профессиональных модулей, освоенных в процессе предшествующего

обучения (в том числе и в других образовательных учреждениях), который

освобождает обучающегося от необходимости их повторного освоения.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных

достижений поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ (текущая и

промежуточная аттестация) созданы фонды оценочных средств,

позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды

оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам

разработаны и утверждены колледжем самостоятельно, для промежуточной

аттестации по профессиональным модулям и государственной (итоговой)

аттестации - разработаны и утверждены колледжем после предварительного

положительного заключения работодателей.

Студенты по итогам учебного курса и при полном выполнении всех

учебных заданий, предусмотренных учебным планом и учебными

программами, не позднее фактического начала учебного года переводятся на

следующий курс приказом директора колледжа.

Студенты, имеющие академическую задолженность, вправе пройти

промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету,

курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые

колледжем, в пределах одного года с момента образования академической

задолженности. В указанный период не включается время болезни студента,

нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и

родам.

Студенты, не ликвидировавшие в установленные сроки академические

задолженности, отчисляются из колледжа как не выполнившие обязанностей

по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению

учебного плана.

4.5. Формы проведения государственной итоговой аттестации

Студенты, выполнившие учебный план полностью, допускаются к

государственной (итоговой) аттестации.

Необходимым условием допуска к государственной (итоговой)

аттестации является представление документов, подтверждающих освоение

обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и

прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной

деятельности.

Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту

выпускной квалификационной работы и проведение демонстрационного

экзамена. Обязательное требование - соответствие тематики выпускной

квалификационной работы содержанию одного или нескольких

профессиональных модулей.

Порядок проведения и содержание итоговой аттестации выпускников

регламентируется следующими документами колледжа:

- Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников

ГБПОУ МО «Серпуховский колледж», осваивающих основные

образовательные программы по ФГОС СПО;

- Приказ об утверждении состава ГЭК;

- Приказ о допуске к защите выпускной квалификационной работы;

- Приказ об утверждении тем ВКР;

- Приказ о закреплении руководителей ВКР;

- Программа государственной итоговой аттестации специальности.

Предметом государственной (итоговой) аттестации выпускников на

основе федерального государственного образовательного стандарта среднего

профессионального образования является оценка качества подготовки

выпускников, которая осуществляется в двух основных направлениях:

- оценка уровня освоения дисциплин, профессиональных модулей;

- оценка компетенций обучающихся.

Оценка квалификации выпускников осуществляется при участии

работодателей.

По данной специальности разрабатывается Программа

государственной итоговой аттестации, которая утверждается директором

колледжа по согласованию с работодателем после их обсуждения на

заседании педагогического совета. Программа государственной итоговой

аттестации определяет:

- вид государственной итоговой аттестации;

- объём времени на подготовку и проведение государственной итоговой

аттестации;

- сроки проведения государственной итоговой аттестации;

- условия подготовки и процедура проведения государственной

итоговой аттестации;

- формы проведения государственной итоговой аттестации.

Программа государственной итоговой аттестации доводится до

сведения обучающихся не позднее, чем за шесть месяцев до начала

государственной (итоговой) аттестации.

Государственная (итоговая) аттестация осуществляется

государственной экзаменационной комиссией. Государственная

экзаменационная комиссия руководствуется Положением о государственной

итоговой аттестации выпускников ГБПОУ МО «Серпуховский колледж»,

требованиями федеральных государственных стандартов среднего

профессионального образования и локальными актами ГБПОУ МО

«Серпуховский колледж».

Основными функциями государственной аттестационной комиссии

являются:

- комплексная оценка уровня подготовки (образовательных

достижений) выпускника в соответствии с требованиями федерального

государственного образовательного стандарта;

- решение вопроса о присвоении уровня квалификации по результатам

государственной (итоговой) аттестации и выдаче выпускнику

соответствующего документа о профессиональном образовании;

- внесение предложений и рекомендаций по совершенствованию

содержания, обеспечения и технологии реализации образовательных

программ, осуществляемых в ГБПОУ МО «Серпуховский колледж» на

основе анализа результатов государственной (итоговой аттестации)

выпускников.

- педагогических и руководящих работников ГБПОУ МО

«Серпуховский колледж»;

- представителей предприятий и организаций - социальных партнеров.

Состав государственной аттестационной комиссии утверждается

приказом директора ГБПОУ МО «Серпуховский колледж». Количественный

состав государственной аттестационной комиссии, не меньше 5 человек,

обеспечит объективность и компетентность оценивания результатов

аттестации.

Государственную аттестационную комиссию возглавляет председатель

аттестационной комиссии, не состоящий в штате колледжа и имеющий

профессиональную деятельность или квалификацию, соответствующую

профилю подготовки выпускаемых специалистов, который организует и

контролирует деятельность комиссии, обеспечивает единство требований,

предъявляемых к выпускникам.

Заместителем председателя аттестационной комиссии является

директор ГБПОУ МО «Серпуховский колледж» и/или заместитель

директора по учебной работе.

Решения государственной аттестационной комиссии о результатах

аттестации принимаются на закрытых заседаниях государственной

аттестационной комиссии большинством голосов членов комиссии. При

равном числе голосов голос председателя комиссии является решающим.

Особое мнение членов государственной аттестационной комиссии

отражается в протоколе.

Результаты государственной (итоговой) аттестации фиксируются в

протоколах заседаний государственной аттестационной комиссией и

объявляются выпускникам в тот же день, в который проходили

аттестационные испытания.

Выпускникам, не прошедшим итоговые аттестационные испытания в

полном объеме и в установленные сроки по уважительным причинам,

назначается другой срок их прохождения или аттестация выпускников

откладывается до следующего периода работы государственной

аттестационной комиссии.

При несогласии выпускника с результатами аттестационного

испытания, ему предоставляется возможность опротестовать оценку в

течение трех дней после ее объявления, подав апелляцию в письменной

форме в конфликтную комиссию, создаваемую и утверждаемую

педагогическим советом. При необходимости выпускник имеет право пройти

аттестационное испытание повторно на заседании государственной

аттестационной комиссии другого или расширенного состава.

Государственная (итоговая) аттестация выпускника при ее успешном

прохождении завершается выдачей диплома государственного образца.

Перечень кабинетов

Кабинеты: Номер

Социально-экономических дисциплин; 10

Иностранного языка (лингафонный); 4, 15а

Математических дисциплин; 3

Естественнонаучных

дисциплин;

7

Информатики; 18

Безопасности

жизнедеятельности;

6

Метрологии и стандартизации. 9

Лаборатории:

Вычислительной техники, архитектуры персонального компьютера и периферийных устройств; 13

Программного обеспечения и сопровождения компьютерных систем; 19

Программирования и баз данных; 11

Спортивный комплекс

Залы:

Библиотека, читальный зал с выходом в интернет

Актовый зал

1. Свод по бюджету времени · 2018-03-14 · 72 8 80 МДК.04.02....

Documents