1. five little bunnies

24
1. FIVE LITTLE BUNNIES Five little bunnies, (hold up five fingers) Knocked on the door, (use hand to pretend to knock) One hopped away, And then there were four. (hold up four fingers) Four little bunnies, (hold up four fingers) Climbed up a tree, (use hands to pretend to be climbing) One hopped away, And then there were three. (hold up three fingers) Three little bunnies, (hold up three fingers) Looking at you, (look at a friend) One hopped away, And then there were two. (hold up two fingers) Two little bunnies, (hold up two fingers) Having lots of fun, (swing hand with two fingers from side to side) One hopped away, And then there was one. (hold up one finger) One little bunny, (hold up one finger) Sat in the sun, (hold two hands together with fingers spread like a sun) One hopped away, And then there were none. (hold up hand with all fingers tucked into fist)

Upload: others

Post on 02-Oct-2021

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

1. FIVE LITTLE BUNNIES

Five little bunnies, (hold up five fingers)

Knocked on the door, (use hand to pretend to knock)

One hopped away,

And then there were four. (hold up four fingers)

Four little bunnies, (hold up four fingers)

Climbed up a tree, (use hands to pretend to be climbing)

One hopped away,

And then there were three. (hold up three fingers)

Three little bunnies, (hold up three fingers)

Looking at you, (look at a friend)

One hopped away,

And then there were two. (hold up two fingers)

Two little bunnies, (hold up two fingers)

Having lots of fun, (swing hand with two fingers from side to side)

One hopped away,

And then there was one. (hold up one finger)

One little bunny, (hold up one finger)

Sat in the sun, (hold two hands together with fingers spread like a sun)

One hopped away,

And then there were none. (hold up hand with all fingers tucked into fist)

Page 2: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

ACTIVITIES

1. Matching Bunny tail

Zečiće možete nacrtati flomasterima raznih boja ili ih izrezati od

kolaž papira. U istim bojama izrežite i malene repiće (krugove), a

mogu Vam poslužiti I pomponi ako imate. Prilikom pridruživanja

određenih repića, djecu potičite na imenovanje boja na engleskom

jeziku. Također, možete izraditi više zečića u jednoj boji, te poticati

djecu na brojanje ili sortiranje prema boji.

2. Matching Bunny ears

Od papira u boji izrežite krugove (zečja glava), te dajte djeci

neka ukrase lice – dodaju oči, njuškicu, usta… Ponudite djeci

kvačice u istim bojama koje trebaju pridružiti određenom zečiću.

Pritom ih potičite na imenovanje boja na engleskom, imenovanju

dijelova lica (oči - eyes, nos – nose, usta – mouth…).

Page 3: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

3. Feed the Bunny

Potreban pribor:

Kartice sa voćem i povrćem

Papirnata vrećica

Papir u boji

Flomasteri, bojice ili pastele

Škare

Izrada:

1. Neka djeca nacrtaju na manje papiriće razno voće i povrće I

obojaju ga

2. U suradnji sa djetetom, od papira u boji izradite uši za zeca,

izrežite ih i zalijepite na papirnatu vrećicu

3. Neka dijete na papirnatoj vrećici nacrta zecu usta, te ih izreže

(tako da nastane rupa u koju će dijete moći ubacivati kartice)

Za početak, ova aktivnost može poslužiti djetetu za učenje boja. Primjer:

“Feed the rabbit something green.” (Nahrani zeca nečim zelenim.)

“Feed the rabbit something orange.” (Nahrani zeca nečim narančastim.).

Također, dijete može nacrtati više istog voća i povrća, pa tako možete

učiti brojeve. Primjer:

“Give the rabbit two carrots.” (Daj zecu dvije mrkve)

“Give the rabbit ten apples.” (Daj zecu deset jabuka.)

Page 4: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

2. HUMPTY DUMPTY

Za djecu od 5 – 7 godina

Pjesmicu možete poslušati na linku:

https://www.youtube.com/watch?v=nrv495corBc

AKTIVNOSTI:

1. IZRADI SVOJU SLIKOVNICU

Nakon što poslušate pjesmicu razgovarajte s djetetom o sadržaju pjesmice (tko je

sjedio na zidu, što se dogodilo, tko se tada pojavio, što se dogodilo…).

Podijelite pjesmicu na prikaze te kao što je prikazano u primjeru izradite svoju

slikovnicu uz koju ćete ponavljati stihove. Svaki prikaz možete zadati na zaseban

papir.

Papire možete postaviti na stol slikom okrenute prema dolje te igrati igru

okretanja kartica uz pjevanje odgovarajućeg stiha.

Posložite papire obrnutim redoslijedom i zadajte djetetu da ih pravilno posloži.

Izmislite drugačiji završetak pjesmice uz odgovarajuće stihove (npr. They put

Humpty together again).

Page 5: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

2. HUMPTY DUMPTY – LIKOVNE

AKTIVNOSTI

Izradi svog lika iz pjesmice od kolaž papira, kutijica

iz kinder jaja, ljuske pravog jajeta i flomastera i sl.

3. WHO PUSHED HUMPTY DUMPTY?

https://www.youtube.com/watch?v=1GxVxFkE8RM

Slikovnica „Who pushed Humpty Dumpty?“ otvara nove teme za razgovor i za

razmišljanje u različitim smjerovima:

- Da li ga je netko gurnuo ili je pao sam?

- Zašto bi netko gurnuo Humpty Dumptya? Itd.

-

Također kroz ovu slikovnicu djeca uče nazive likova iz poznatih bajki na stranom

jeziku te povezivati poznate stvari u nove cjeline i sadržaje.

Page 6: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

3.Charades cards – kartice pantomime! (glagolske imenice)

Ovu je igru vrlo lako izraditi, djecu možete potpuno angažirati da igru sami izrade; neka

nacrtaju razne radnje/aktivnosti na manje papiriće te izrežu i stave na jednu hrpicu. Također

možete ispod crteža ispisati riječ na hrvatskom i na engleskom jeziku. Ovu igru djeca jako

vole, cilj je da jedno dijete izvuče karticu i odglumi (pantomima) zadatak koje je dobilo, a

drugo dijete pogađa. Potaknite ih da kažu glagol na engleskom jeziku. Ne trebaju sve crtati

ako ne žele, mogu samo i ispisati/prepisati riječi, trebat će i za to uložiti više truda i vremena,

što će djeci svakako biti prednost.

Primjeri:

Jumping (skakanje), swimming (plivanje), riding a horse (jahanje konja), crying (plakanje),

fighting (borba/svađa), riding a bicycle (vožnja bicikla), smiling (smijanje), playing tennis

(igranje tenisa), walking (hodanje), running (trčanje), dancing (plesanje), playing a

guitar/drumms/piano (sviranje gitare/bubnjeva/klavira), singing (pjevanje), yawning

(zijevanje), sleeping (spavanje), going to school (odlazak u školu), cleaning

(čišćenje/pospremanje), showering/bathing (tuširanje/kupanje), brushing my teeth (pranje

zubi), holding a baby (držanje bebe), playing sports/football/handball/basketball

(sportovi, nogomet/rukomet/košarka), cooking (kuhanje), making a bed (spremanje

kreveta), ice-skating (klizanje), workout (vježbanje), walking a dog (šetnja sa psom),

sunbathing (sunčanje) i sl.

Na sličan ili isti način možete igrati i igru sa karticama; Emocije/Emotions

Djeca mogu izraditi sličice/aplikacije sa prikazom emotikona/smajlića što im je vrlo poznato;

za početak neka sami pokušaju reći koje sve emocije poznaju ili su doživjeli, pa tako neka i

nacrtaju; Tko ima tu mogućnost, kartice može isprintati.

Page 7: 1. FIVE LITTLE BUNNIES
Page 8: 1. FIVE LITTLE BUNNIES
Page 9: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

Oringinalni link za kartice/aplikacije;

https://www.teacherspayteachers.com/Product/Emotion-Communication-Cards-Autism-

PECS-3668255

Page 10: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

Lista riječi i njihovo značenje:

Happy – sretan sam, radostan

Sad - tužan

Angry - ljutit

Brave - hrabar

Embarrassed – neugodno mi je, sramim se

Friendly – prijateljski raspoložen

Sorry – žao mi je

Disappointed – razočaran sam

Bored – dosadno mi je

Frustrated – frustriran

Silly – smiješan, zabavan

Hopeful – pun nade, nadam se

Left out – izostavljen sam

Excited - uzbuđen

Jealous - ljubomoran

Curious - znatiželjan

Cranky – mrzovoljan, nervozan

Sensitive - osjetljiv

Proud – ponosan

Insecure – nesiguran

Grateful – zahvalan

Loved – voljen

Guilty – osjećam se krivim

Uncomfortable – neugodno mi je, neudobno

Shy – sramežljiv sam

Hurt – povrijeđen, boli me

Surprised – iznenađen

Još jedna zabavna aktivnost za koju vam neće trebati ništa osim malo mašte i znanja o

životinjama je naravno, pantomima; Animals! – Životinje!

U ovoj igri potaknite djecu da pitaju pitanja na koja odgovori smiju biti samo;

-> Yes! ili -> No!;

Page 11: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

Primjeri pitanja:

Is it big? – Da li je ta životinja velika?

Is it small? – Da li je malena?

Is it fast? – Je li brza?

Is it slow? – Je li spora?

Can it swim? – Može li plivati?

Can it fly? – Može li letjeti?

Does it live in the woods? – Živi li u šumi?

Does it live in the water? – Živi li u vodi?

Is it wild? – Da li je to divlja životinja?

Can it bite? – Može li ugristi?

What color is it? (Is it black, Is it blue, etc.) – Koje je boje? (Da li je crna? Plava?)

Does it have fur? – Ima li krzno?

Does it have wings? – Ima li krila?

Is it dangerous? – Je li opasna?

Djeca si dosta mogu pomoći ovim pitanjima a ujedno su potaknuta da razmišljaju o

specifičnostima određene životinje. Malo je teže koristiti pune rečenice, ali s malo poticaja

uspjet će, dok će same imenice životinja na engleskom najvjerojatnije vrlo dobro znati

prepoznati i izgovoriti.

4. FLASHCARDS; OPPOSITES - KARTICE; SUPROTNOSTI

Sljedeća igra može se iskoristiti da bi djeca usvojila određene riječi suprotnog značenja. Ovo

je zgodno s djecom igrati svakako na hrvatskom, pitajući ih; što bi bilo suprotno od riječi;

ostati? i sl. U nastavku su kartice koje se mogu isprintati te koristiti za usvajanje nekih

osnovnih suprotnosti na engleskom jeziku.

Page 12: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

Lista riječi:

Asleep – awake (zaspao – budan)

Heavy – light (težak – lagan)

Start – finish (početak – kraj/start – cilj)

Black – white (crno – bijelo)

Happy – sad (sretan – tužan)

Little – big (malen – velik)

Hungry – full (gladan – sit)

Slow – fast (spor – brz)

Work – play (posao – igra/slobodno vrijeme)

Day – night (dan – noć)

Hot – cold (hladno – toplo)

New – old (novo – staro)

Link za kartice: https://www.pinterest.com/pin/308144799486145611/

Page 13: 1. FIVE LITTLE BUNNIES
Page 14: 1. FIVE LITTLE BUNNIES
Page 15: 1. FIVE LITTLE BUNNIES
Page 16: 1. FIVE LITTLE BUNNIES
Page 17: 1. FIVE LITTLE BUNNIES
Page 18: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

5. FIND ME! – igra pronalaženja stvari u svojoj okolini

Možete igrati igru; pronađi predmete u određenoj boji. Za ovu igru također ne trebate ništa

izrađivati nego iskoristite prostor u kojem boravite; djeci možete reći da nađu određeni broj

stvari/predmeta određene boje u prostoriji. Možete zakomplicirati tako da dijete mora naći

određeni broj određenih stvari/predmeta samo u kuhinji, samo u sobi, samo u kupaonici i sl.

Igra će trajati dulje, a dijete će ujedno usvajati nazive prostorija u kući na engleskom jeziku.

Što više toga iskombinirate, dijete će više morati razmišljati i koncentrirati se zadatak čime

vježba svoju moć koncentracije, praćenje, slušanje, pamćenje.

Primjer pitanja;

Find me three blue objects in the kitchen.

(Pronađi tri plava predmeta u kuhinji.) – … dijete pokazuje te na glas broji.

Find me…

Glagol; pronađi

mi…

Number – broj

(one, two, three,

four, five, six,

seven…)

Color – boja

(pink, purple,

green, blue,

white, black,

orange, red…)

Objects/things

(predmet/stvar)

ili nešto

određeno npr.

toy (igračka),

etc.

Place – mjesto

In the bathroom,

in the kitchen, in

the bedroom

Page 19: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

6. STORY / PRIČA

VERY HUNGRY CATERPILLAR

By ERIC CARLE

Ovo je priča o jednoj jako gladnoj gusjenici koja poučava o prirodnom fenomenu

transformacije gusjenice u leptira, uči djecu dane u tjednu, brojeve ali i nazive raznih

namirnica i hrane te pojmove big, little,

Jedne sunčane nedjelje, malena se gusjenica izlegla. Bila je vrlo gladna i počela je jesti i jesti,

ali je ipak bila još uvijek gladna! Na kraju je gusjenica otišla spavati u kukuljicu i probudila se

nakon nekog vremena kao veliki, lijepi leptir…

ANIMIRANI FILM SE NALAZI NA PRILOŽENOM LINKU:

https://www.youtube.com/watch?v=75NQK-Sm1YY

The Very Hungry Caterpillar by Eric Carle

In the light of the moon, a little egg lay on a leaf.

One Sunday morning, the warm sun came up and pop! – out of the egg came a tiny and very

hungry caterpillar.

He started to look for some food.

On Monday he ate through one apple. But he was still hungry.

On Tuesday, he ate through two pears, but he was still hungry.

On Wednesday, he ate through three plums, but he was still hungry.

On Thursday, he ate through four strawberries, but he was still hungry.

On Friday, he ate through five oranges, but he was still hungry.

On Saturday he ate through one piece of chocolate cake, one ice-cream cone, one pickle, one

slice of swiss cheese, one slice of salami, one lollipop, one piece of cherry pie, one sausage,

one cupcake, and one slice of watermelon. That night he had a stomachache!

The next day was Sunday again. The caterpillar ate through one nice green leaf, and after that

he felt much better.

Page 20: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

Now he wasn’t hungry anymore, and he wasn’t a little caterpillar anymore. He was a big, fat

caterpillar.

He built a small house around himself, called a Cocoon, And he stayed inside for more than

two weeks.

Then he nibbled a hole in the cocoon, pushed his way out, and...

he was a beautiful butterfly.

RAZNOVRSNE AKTIVNOSTI IZRAŽAVANJA I STVARANJA

PAPER CATERPILLAR / gusjenica od papira

Papir izrežite na trakice. Napravite obruč koji je potrebno zalijepiti ljepljivom trakom.

Provucite sljedeću trakicu od papira kroz obruč te i nju zalijepite tako da nastane svojevrsni

lanac. Na slici je primjer naše male gusjenice a vi dajte svojoj mašti na volju…�

Page 21: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

PAPER FRUITS / voće od papira

Za ovu aktivnost su potrebni: papir, kolaž papir, škarice i ljepilo.

Na ostalim fotografijama se nalazi nekoliko ideja koje također možete provesti kod kuće.

EGG CARTON CATERPILLAR / gusjenica od kartona za jaja

Page 22: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

PAPER PLATE CATERPILLAR / gusjenica od papirnatih tanjura

Također, možete izraditi različite vrste igre memory i pokrivaljke od sličica (nacrtati, obojati,

izrezati ili , ukoliko ste u mogućnosti, isprintati).

Page 23: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

FINGER PUPPET / lutke za prste

BALOON CATERPILLAR / gusjenica od balona

Page 24: 1. FIVE LITTLE BUNNIES

MATH GAMES / matematičke igre

Materijali preuzeti s :

https://www.weareteachers.com/very-hungry-caterpillar-activities/

https://www.thejoysharing.com/2017/06/the-very-hungry-caterpillar-

finger.html?m=1

https://learningthroughexperiences.com/counting-invitations-hungry-caterpillar/

http://itsallaboutstories.blogspot.com/2013/09/activities-very-hungry-

caterpillar.html#more

https://www.parentsfirst.babyfirsttv.com/post/crawling-paper-caterpillars

Aktivnosti pripremile Ivana Čižmek, Ivana Igrc Filipović, Maja Mušlek i Gordana Pavić