1. Corregir activitats de la llibreta de català.

1. Identifica quins d’aquests enunciats són oracions i quins no.

La Lluïsa menja un gelat.

L'augment de sou.

Un miler de persones.

Aquella noia rossa.

Neva.

Aquell xicot estranger és músic.

La gavardina al penja-robes.

Ha parlat amb tothom, en Pere.

Vaga d'autobusos.

Havien promès un augment de sou

Què faràs diumenge?

2. Transforma cadascun d’aquests enunciats en una oració. Es tracta d’escriure un verb

a) Han pagat tres milions per un Van Gogh

b) Donen mal temps a les comarques del nord

c) Es donarà suport a la política del primer ministre

d) Vam sentir crits d’indignació contra la tortura

e) Els polonesos es mostren contraris a la pujada de preus

f) Un míssil contra un petroler provoca vuit morts al Golf Pèrsic

g) Demà és festa major a Gandia

h) Un terrassenc i una valenciana han estat els millors esportistes de l’any

i) L’àrbitre va ser el protagonista del partit

j) Van donar un cop de puny a un fotògraf

3. Destria el subjecte del predicat en aquestes oracions.

1. L’estany de Banyoles NO ÉS UNA ORACIÓ (NO TÉ VERB)

2. L’Everest és la muntanya més alta del món

3. El marit de la Palmira té un títol de doctor

4. El sabater de la cantonada NO ÉS UNA ORACIÓ (NO TÉ VERB)

5. El gos s’ha menjat tot el formatge

6. Les pluges de tardor NO ÉS UNA ORACIÓ (NO TÉ VERB)

7. Demà vindran a casa les meves veïnes

8. T’ho explicaran aquells nois

9. El meu amic Sebastià Llorenç NO ÉS UNA ORACIÓ (NO TÉ VERB)

10. Quina vespa t’ha picat?

11. Grècia és força interessant

12. El meu bolígraf escriu molt bé

13. No em deixen en pau

14. Cada dia juguem a bàsquet a la pista del centre

15. La pell de la planta dels peus és gruixuda

16. Voleu callar d’una vegada tots plegats

17. Ja m’heu despertat la criatura

18. Ja s’ha despertat la criatura

19. Guanyarà la cursa l’equip italià

20. Feliciteu la colla

21. S’escapa el presoner

22. Els altres se’n van sense dir res

23. Funciona !

24. L’onada va redreçar la barca

25. Va anar a queixar-se’n, tota la classe

26. No entraven mai, els gossos, a casa

27. Comprava pomes, el senyor Garcia

28. L’atmosfera té mercuri

29. Tindrà molta sort

30. Aquesta vegada el rac-rac de les rates m’ha salvat

31. Celebrarem l’aniversari del Pol

32. És format, sobretot, d’aigua

33. A les fosques ja no piquen els mosquits

34. Xerren i xerren sense parar, aquests xiquets

35. El nen del veí sempre plora

36. És un gran amic, en Pere

37. Demà plourà

38. El meu oncle va molt ben vestit

39. Va nevar tota una setmana seguida

40. Tinc un quadre impressionista a l’estudi de casa meva

41. Sembla molt eficient la nova secretària

42. Parlarà d’aquest tema, el conferenciant?

4. Subratlla el predicat de cada oració.

a) El meu oncle m’ha regalat els llapis

b) Va arribar ahir de Vilanova, la Maria

c) Les pluges de la tardor esdevindran perilloses

d) Feia un fred aterrador

e) Avui l'enginyer s'ha acomiadat de la fàbrica

f) Romanien tranquils

g) Demà vindran a casa les meves veïnes

h) Les contínues distraccions d'aquells nois descoratjaven el vigilant

i) Els pares i les mares es senten amoïnats

j) Els excursionistes escalaven amb patiment

2. Corregir ejercicios de castellano página 104 y 105. IMPORTANTE R.L. significa RESPUESTA LIBRE (ya lo miraré cuando volvamos a clase)

3. Corregir el poema Oda a Menorca

4. Corregir Jump Math 142, 143, 144 i 145.

5. Valors: durant aquests dies que estem a casa, apuntau a l’agenda, al dia

que ens trobem a partir d’AVUI fins que tornem a l’escola, l’emoció que us ha

predominat aquell dia. Basta que sigui una paraula (ràbia, por, tristesa, alegria,

calma….) A l’apartat de valors, al blog, trobareu “posem nom a les emocions”

que us poden ajudar. Us recomano que ho faceu abans d’anar a dormir. Poseu

l’agenda sobre la tauleta de nit i, abans de dormir, us preneu un minutet per

observar el vostre dia com ha estat i definir, amb una paraula, l’emoció

protagonista del dia o aquella que heu experimentat amb més intensitat.

6. Copiar els següents problemes a la llibreta de matemàtiques i resoldre’ls.

PROBLEMES MATEMÀTICS

1. Un camió surt del magatzem amb patates. Primer en descarrega 250 Kg,

i després 875 Kg. Si torna al magatzem amb 500 Kg, amb quants Kg va

sortir?

2. A un col·legi hi ha 440 fillets i 400 filletes. Un terç del total porten ulleres.

Quants escolars no en porten?

3. En Marc ha comprat 17 metres de tela a 15,85 euros cada metre, 15

llistonets de fusta a 12,25 euros cada un i 47 metres de cable a 8,75

euros cada metre. Al final, i després de pagar-ho tot, li sobraren 156 €.

Amb quants diners va sortir de casa?

4. Tots els dies del mes de març un obrer compra un bocata i un bòtil

d’aigua, i tot li costa 3,50 €. Sempre paga amb un bitllet de 5 € i el canvi

el posa dins d’una capsa. Quants diners tindrà al final de mes?

5. Un motorista va recórrer un circuit de 3.875 metres en 10 segons.

Quants metres recorrerà en 15 segons si va sempre a la mateixa

velocitat?

6. Entre tres persones tenen 16.935 €. La primera té 4.262 €, la segona

5.408 € més que la primera i la tercera la resta. Quants € té cadascuna

de les persones?

7. A una granja hi havia 50 animals entre vaques i gallines. Si les vaques

són una cinquena part del total, quants animals hi havia a cada grup?

8. En un vaixell hi viatgen 2.785 persones. Al primer port que arriben

baixen dues cinquenes parts i en pugen 160. Quants viatgers hi haurà

en aquest moment al vaixell?

9. A una granja de gallines s’han venut 708 ous. Si la dotzena costa 2,75

euros, quin serà el preu total de la venta de tots els ous?

10. Un súper va vendre 23 formatges de 2’5 Kg. de pes cada un. Si el preu

del Kg. és de 16’25 euros, quants doblers han aconseguit per tots els

formatges?

11. Na Lluïsa va comprar 7 bolígrafs vermells a 1,50 €. Quant va pagar en

total? Quants € li van tornar si va entregar un bitllet de 20 € ?

12. Un documental sobre animals en perill d’extinció va començar a les 8 h.

45 min. 32 seg., i va durar 35 minuts i 28 seg. A quina hora va acabar?

13. El meu oncle va fer un treball en dos dies. El primer dia hi va dedicar 2 h.

32 min. 15 seg. El dia següent va treballar 53 min. i 16 seg. Quant de

temps va dedicar en total per fer el treball?

14. Cinc paquets de cigrons pesen en total quatre kilograms. Quants grams

pesa cada paquet?

15. L’avi d’en Toni va utilitzar 12 metres de cinta de colors per fabricar 4

estels. Quants centímetres amida cada estel?

7. Fer del Jump Math llibre 6.2. les pàgines 1, 2, 9, 10, 11, 12 i 33

RECORDA L’ORDRE DE LES OPERACIONS COMBINADES:

1. PARÈNTESIS

2. MULTIPLICACIÓ I DIVISIÓ

3. SUMA I RESTA

8. Estudiar totes les preguntes que us vau demanar entre voltros de

socials i fer exercicis:, p53 ex 1 i 2, p.55 ex1 i 2, p56 ex1, 2 i 4.

9. Llegir fins la página:

* 58 de El cas del rellotge de 1812 (SOCRATIVE DIVENDRES 11h)

* 61 de ALES ombres (SOCRATIVE DIVENDRES 11.30h)

10. Castellano: hacer en la libreta pág.111 ej 7, 8, 11 y 14.