1 Índice - telecentros.sp.gov.br · 1 Índice janeiro.....5

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ÍndiceJANEIRO...........................................................................................................................................5

01/01 – Dia da Confraternização Universal (Ano Novo)...........................................................503/01 – Dia da Gratidão...............................................................................................................504/01 – Dia da Criação da Primeira Tipografia do Brasil.........................................................606/01 – Dia Nacional do Fotógrafo.............................................................................................707/01 – Dia da Liberdade de Culto.............................................................................................709/01 – Dia do Fico......................................................................................................................912/01 – Aniversário de Belém (Pará).......................................................................................1020/01 – Dia do Farmacêutico....................................................................................................1120/01 – Dia do Fusca.................................................................................................................1121/01 – Dia Mundial da Religião...............................................................................................1224/01 – Dia da Previdência Social............................................................................................1225/01 – Dia do Carteiro..............................................................................................................1225/01 – Aniversário de São Paulo............................................................................................1428/01 – Abertura dos Portos no Brasil em 1808.....................................................................1430/01 – Dia da Saudade.............................................................................................................15

FEVEREIRO.....................................................................................................................................1501/02 – Dia do Publicitário........................................................................................................1507/02 – Dia do Gráfico...............................................................................................................1616/02 – Dia do Repórter.............................................................................................................1719/02 – Dia do Esportista..........................................................................................................17

MARÇO............................................................................................................................................1801/03 – Aniversário da Cidade do Rio de Janeiro..................................................................1802/03 – Dia Nacional do Turismo.............................................................................................1907/03 – Dia do Fuzileiro Naval..................................................................................................1908/03 – Dia Internacional da Mulher........................................................................................2010/03 – Dia do Telefone.............................................................................................................2112/03 – Dia do Bibliotecário......................................................................................................2114/03 – Dia da Poesia................................................................................................................2215/03 – Dia da Escola................................................................................................................2215/03 – Dia Mundial dos Direitos do Consumidor..................................................................2321/03 – Dia Internacional da Eliminação da Discriminação Racial.....................................2422/03 – Dia Mundial da Água....................................................................................................2427/03 – Dia do Circo..................................................................................................................2527/03 – Dia do Teatro.................................................................................................................2628/03 – Dia do Revisor e do Diagramador...............................................................................2731/03 – Dia do Aniversário do Golpe Militar...........................................................................27

ABRIL..............................................................................................................................................2801/04 – Dia da Mentira...............................................................................................................2802/04 – Dia Internacional do Livro da Criança........................................................................2907/04 – Dia Mundial da Saúde..................................................................................................3007/04 – Dia do Jornalismo.......................................................................................................3008/04 – Dia da Natação..............................................................................................................3113/04 – Dia dos Jovens.............................................................................................................3214/04 – Dia Internacional do Café............................................................................................3215/04 – Dia Mundial do Desenhista..........................................................................................3315/04 – Dia da Conservação do Solo.......................................................................................3419/04 – Dia do Índio ..................................................................................................................35

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19/04 – Dia do Diplomata..........................................................................................................3519/04 – Dia do Disco..................................................................................................................3621/04 – Dia de Tiradentes..........................................................................................................3621/04 – Dia do Policia Civil.......................................................................................................3721/04 – Dia do Metalúrgico ......................................................................................................38

MAIO................................................................................................................................................3901/05 – Dia do Trabalho............................................................................................................3906/05 – Dia do Cartógrafo.........................................................................................................3908/05 – Dia do Artista Plástico.................................................................................................3908/05 – Dia Internacional da Cruz Vermelha...........................................................................4010/05 – Dia da Cozinheira.........................................................................................................4112/05 – Dia Mundial do Enfermeiro..........................................................................................4213/05 – Dia da Abolição da Escravatura..................................................................................4413/05 – Dia do Automóvel.........................................................................................................4515/05 – Dia do Assistente Social..............................................................................................4516/05 – Dia do Gari....................................................................................................................4617/05 – Dia Internacional das Telecomunicações..................................................................4618/05 – Dia Mundial dos Museus.............................................................................................4621/05 – Dia da Língua Nacional................................................................................................4722/05 – Dia do Apicultor............................................................................................................4724/05 – Dia do Vestibulando.....................................................................................................4825/05 – Dia da Indústria.............................................................................................................4827/05 – Dia do Profissional Liberal..........................................................................................4927/05 – Dia do Geógrafo............................................................................................................5030/05 – Dia do Geólogo.............................................................................................................51

JUNHO.............................................................................................................................................5101/06 – Dia da Imprensa............................................................................................................5104/06 – Dia internacional da Luta Contra a Agressão Infantil...............................................5205/06 – Dia da Ecologia e Meio-...............................................................................................5208/06 – Dia do Citricultor..........................................................................................................5309/06 – Dia da morte do padre José de Anchieta...................................................................5410/06 – Dia da Língua Portuguesa...........................................................................................5411/06 – Dia da Marinha Brasileira............................................................................................5512/06 – Dia dos Namorados......................................................................................................5613/06 – Dia do Turista................................................................................................................5614/06 – Dia da Liberdade de Pensamento...............................................................................5615/06 – Dia do Paleontólogo.....................................................................................................5718/06 – Dia do Químico.............................................................................................................5819/06 – Dia do Migrante.............................................................................................................5921/06 – Dia da Música................................................................................................................5922/06 – Dia do Aeroviário..........................................................................................................60

JULHO.............................................................................................................................................6101/07 – Dia da Vacina BCG.......................................................................................................6102/07 – Dia do Hospital.............................................................................................................6202/07 – Dia do Bombeiro Brasileiro.........................................................................................6204/07 – Dia da Independência dos EUA...................................................................................6308/07 – Dia do Padeiro..............................................................................................................6409/07 – Dia da Juventude..........................................................................................................6510/07 – Dia da Pizza...................................................................................................................65

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13/07 – Dia dos Cantores .........................................................................................................6613/07 – Dia Mundial do Rock....................................................................................................6717/07 – Dia de Proteção às Florestas......................................................................................6719/07 – Dia do Futebol...............................................................................................................6820/07 – Dia do Amigo................................................................................................................6920/07 – Dia da 1 ª viagem à Lua (1969)....................................................................................6925/07 – Dia do Escritor..............................................................................................................7025/07 – Dia do Motorista...........................................................................................................7126/07 – Dia da Vovó...................................................................................................................7227/07 – Dia do Motociclista.......................................................................................................7228/07 – Dia do Agricultor..........................................................................................................73

AGOSTO..........................................................................................................................................7411/08 – Dia do Advogado..........................................................................................................7411/08 – Dia da Televisão...........................................................................................................7513/08 – Dia do Economista.......................................................................................................7515/08 – Dia da Informática........................................................................................................7621/08 – Dia da Habitação..........................................................................................................7622/08 – Dia do Folclore .............................................................................................................7725/08 – Dia do Soldado.............................................................................................................7827/08 – Dia do Psicólogo..........................................................................................................7931/08 – Dia do Nutricionista......................................................................................................79

SETEMBRO.....................................................................................................................................7903/09 – Dia do Biólogo .............................................................................................................8007/09 – Dia da Independência do Brasil..................................................................................8008/09 – Dia Mundial da Alfabetização do Brasil.....................................................................8109/09 – Dia do Administrador...................................................................................................8209/09 – Dia do Médico Veterinário...........................................................................................8316/09 – Dia Internacional para a Preservação da camada de Ozônio..................................8318/09 – Dia dos Símbolos Nacionais.......................................................................................8421/09 – Dia da Árvore................................................................................................................8521/09 – Dia do Idoso..................................................................................................................8525/09 – Dia Internacional do Trânsito......................................................................................8630/09 – Dia da Secretária..........................................................................................................87

OUTUBRO.......................................................................................................................................8804/10 – Dia dos Animais............................................................................................................8805/10 – Dia da Promulgação da atual Constituição Brasileira..............................................8811/10 – Dia Nacional da Pessoa Portadora de Deficiência Física........................................8912/10 – Dia do Descobrimento da América.............................................................................8912/10 – Dia da Criança...............................................................................................................9013/10 – Dia do Fisioterapeuta...................................................................................................9114/10 – Dia da Pecuária.............................................................................................................9215/10 – Dia do Professor...........................................................................................................9316/10 – Dia Mundial da Alimentação........................................................................................9318/10 – Dia do Médico...............................................................................................................9423/10 – Dia do Aviador..............................................................................................................9424/10 – Dia da ONU....................................................................................................................9525/10 – Dia do Dentista.............................................................................................................9528/10 – Dia do Funcionário Público.........................................................................................9629/10 – Dia Nacional do Livro...................................................................................................97

4

30/10 – Dia do Comércio...........................................................................................................9831/10 – Dia das Bruxas..............................................................................................................98

NOVEMBRO....................................................................................................................................9801/11 – Dia de Todos os Santos...............................................................................................9802/11 – Dia de Finados..............................................................................................................9903/11 – Dia do Cabeleireiro.......................................................................................................9904/11 – Dia do Inventor...........................................................................................................10005/11 – Dia do Cinema Brasileiro...........................................................................................10008/11 – Dia do Aposentado.....................................................................................................10009/11 – Dia do Hoteleiro..........................................................................................................10211/11 – Dia do Diretor de Escola............................................................................................10214/11 – Dia Mundial do Diabetes............................................................................................10314/11 – Dia Nacional da Alfabetização..................................................................................10315/11 – Dia da Proclamação da República............................................................................10416/11 – Dia Semana da Música...............................................................................................10419/11 – Dia da Bandeira..........................................................................................................10520/11 – Dia Nacional da Consciência Negra.........................................................................10630/11 – Dia da Reforma Agrária..............................................................................................10630/11 – Dia do Teólogo............................................................................................................106

DEZEMBRO...................................................................................................................................10601/12 – Dia Mundial da Luta Contra a Aids...........................................................................10602/12 – Dia da Astronomia......................................................................................................10603/12 - Dia Internacional das Pessoas Portadora de Deficiência.......................................10704/12 – Dia do Orientador Educacional.................................................................................10805/12 – Dia Nacional do Voluntário........................................................................................10808/12 – Dia da Família.............................................................................................................10809/12 – Dia do Fonoaudiólogo................................................................................................10910/12 – Dia da Declaração dos Direitos Humanos...............................................................11011/12 – Dia do Engenheiro......................................................................................................11011/12 – Dia do Arquiteto..........................................................................................................11111/12 – Dia do Arquiteto..........................................................................................................11113/12 – Dia do Marinheiro.......................................................................................................11120/12 – Dia do Mecânico.........................................................................................................11223/12 – Dia do Vizinho.............................................................................................................11325/12 – Dia de Natal.................................................................................................................11331/12 – Dia de Réveillon..........................................................................................................114

5JANEIRO

01/01 – Dia da Confraternização Universal (Ano Novo)

Exercício 1 – Pesquisar o significado da palavra Confraternização.Exercício 2 – Pesquisar sobre o dia.Exercício 3 – Quais são as suas expectativas para este início de ano e o que você espera deste ano.Discuta com os seus colegas de classe.Exercício 4 – Criar a seguinte tabela no SCalc:

Baseando-se na tabela acima:1 – Criar o gráfico comparativo dos preços.2 – Quanto gastaria se fosse comprar na loja mais cara? E na loja mais barata?3 – Quanto gastaria se a Loja C desse 25% de desconto?4 – Quanto gastaria se você pegasse o item mais barato de cada loja?

03/01 – Dia da Gratidão

Exercício 1 – O que você entende por gratidão, se você já se sentiu grato a alguém? Discutir esta questãocom seus colegas.Exercício 2 – Pesquisar sobre a origem desta data.Exercício 3 – Escrever o seguinte texto no SWriter:

Gratidão

O homem por detrás do balcão, olhava a rua de forma distraída. Uma garotinha se aproximava daloja e amassou o narizinho contra o vidro da vitrina. Os olhos da cor do céu, brilhavam quando viudeterminado objeto.

Entrou na loja e pediu para ver o colar de turquesas azuis.- É para minha irmã. Pode fazer um pacote bem bonito?O dono da loja olhou desconfiado para a garotinha e lhe perguntou:- Quanto dinheiro você tem?Sem hesitar ela tirou do bolso da saia um lenço todo amarradinho e foi desfazendo os nós.Colocou-o sobre o balcão, e feliz disse:-Isto dá, não dá?Eram apenas algumas moedas que ela exibia orgulhosa.- Sabe, continuou. Eu quero dar este presente para minha irmã mais velha. Desde que morreu nossa

mãe, ela cuida da gente e não tem tempo para ela. É aniversário dela e tenho certeza que ela ficará felizcom o colar que é da cor dos seus olhos.

O homem, foi para o interior da loja. Colocou o colar em um estojo, embrulhou com um vistoso papelvermelho e fez um laço caprichado com um fita verde.

- Tome! Disse para a garota. Leve com cuidado.Ela saiu feliz saltitando pela rua abaixo.Ainda não acabara o dia, quando uma linda jovem de cabelos loiros e maravilhosos olhos azuis

adentrou à loja. Colocou sobre o balcão o já conhecido embrulho desfeito e indagou:- Este colar foi comprado aqui?

LOJA A B C DBlusinha Branca R$ 15,00 R$ 25,00 R$ 10,00 R$ 20,00Calça Branca R$ 40,00 R$ 35,00 R$ 50,00 R$ 45,00Camiseta Branca R$ 10,00 R$ 8,00 R$ 15,00 R$ 20,00Cueca R$ 5,00 R$ 3,00 R$ 8,00 R$ 10,00Lingerie R$ 10,00 R$ 20,00 R$ 15,00 R$ 15,00Meia R$ 5,00 R$ 10,00 R$ 7,00 R$ 8,00Saia Branca R$ 20,00 R$ 35,00 R$ 25,00 R$ 15,00

6- Sim senhora.- E quanto custou?- Ah! Falou o dono da loja. O preço de qualquer produto da minha loja é sempre um assunto

confidencial entre o vendedor e o freguês.A moça continuou:-Mas minha irmã somente tinha algumas moedas. O colar é verdadeiro, não é? Ela não teria dinheiro

para pagá-lo.O homem, tomou o estojo, refez o embrulho com extremo carinho, colocou a fita e o devolveu à

jovem.-Ela pagou o preço mais alto que qualquer pessoa pode pagar. Ela deu tudo que tinha!-O silêncio encheu a pequena loja, e duas lágrimas rolaram pelas faces jovens. Enquanto suas mãos

tomava o embrulho ela retornava ao lar emocionada.Verdadeira doação, é dar-se por inteiro sem restrições. Gratidão de quem ama não coloca limites

para os gestos de ternura. E a gratidão, é sempre a manifestação de Deus para com pessoas que temriqueza de emoções e altruísmo.

Seja sempre grato, mas não espere pelo reconhecimento de ninguém.Gratidão como Amor é também dever que não apenas aquele quem recebe, como reconforta quem

oferece.

1 – Agora, coloque figuras que você acha que combinaria com este texto.2 – Mude a cor da frase que você mais gostou para vermelho.3 – Deixe o título com a fonte Arial Black, Azul, tamanho 25.4 – Coloque o texto disposto em duas colunas.

04/01 – Dia da Criação da Primeira Tipografia do Brasil

No mini dicionário Aurélio, o significado de Tipografia é o seguinte:

1. Arte que abrange as várias operações referentes à impressão dos textos.2. Estabelecimento tipográfico.

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Consultar o significado da palavra tipografia.Exercício 3 – Pesquisar onde surgiu a primeira gráfica oficial.

No site: http://www1.ibge.gov.br/ibgeteen/datas/primeiratipografia/primeiragrafica.html

Exercício 4 – Escrever o seguinte texto no SWriter:

A Tipografia

A tipografia foi uma das quatro grandes invenções dos chineses. Antes disso, eles imprimiam livroscom tábuas de madeira gravadas. Para gravar um livro, levavam-se vários, até dezenas de anos. Naquelaaltura, existiam na China vários métodos de reprodução de caracteres e cópia de livros. Destes, os quetinham maior relação com a tipografia eram os selos e lito-calcos.

Para reproduzir bem os lito-calcos de inscrições de lápide e os selos com caracteres de fundobranco e traços pretos, inventou-se a arte de imprimir em chapas gravadas, na segunda metade do séculoVI ou no início do século seguinte. Esta invenção, embora fosse de certo uma criação pioneira na história detipografia da humanidade, não era ainda ideal, pois para cada impressão era indispensável gravar novaschapas. O trabalho era enorme e não possibilitava uma impressão rápida.

Na dinastia Song, século XI, o desenvolvimento social, econômico e cultural requeria grandequantidade de livros. Nessa altura, um homem de nome Bi Sheng inventou os tipos móveis, os primeirostipos do mundo, muito parecidos com os de nossa época. Gravava cada caractere num cubinho de argilaque depois era cozido. Para cada caractere havia vários tipos e dos caracteres mais usais havia um grandenúmero de tipos. Ao compor, preparava-se primeiro uma tábua de ferro, em que se colocava colofônia ecera, e em redor da tábua fazia-se um quadro de ferro, dentro do qual se montavam apertados os tiposmóveis. Depois, aquecia-se a placa de ferro, para que se dissolvesse a colofônia e cera e comprimiam-se

7bem os tipos móveis com uma tábua plana. Assim estava completada a montagem de uma chapa de tiposmóveis, que após aplicação da tinta, podia ser impressa. Depois da impressão, desmontava-se a chapa econservavam-se os tipos móveis para uso ulterior. Assim reduziam-se grandemente o tempo e o custo daedição de um livro. Este método, embora muito primitivo, tinha já os três processos principais da tipografia:os tipos móveis, a composição e a impressão. Por volta de 1298, Wang Zhen criou o tipo móvel de madeirae inventou um aparelho giratório para a composição, elevando deste modo a um novo nível a tipografia comtipos móveis.

A partir do século XIV, a China criou sucessivamente tipos móveis de estanho, bronze e chumbo. Ea partir desse século, a tipografia chinesa foi levada para a Coréia e o Japão e em seguida à Pérsia, Egito edepois para a Europa.


06/01 – Dia Nacional do Fotógrafo

A fotografia não foi inventada. Ela foi se constituindo, somando as descobertas de muitos artistas epesquisadores.

Exercício 1 – Pesquisar sobre os maiores fotógrafos do mundo.Exercício 2 – Pesquisar sobre a química utilizada para fixar as imagens.Exercício 3 – Recortar e colar no GNU Paint uma fotografia que você se identificou com ela, alterando-a deacordo com a sua vontade.Exercício 4 – Criar a seguinte tabela no SCalc:

1 – Faça uma fórmula que calcule quanto tempo você tem para tirar todas as fotos da máquina, em minutos,levando em consideração a duração da bateria.2 – Faça uma fórmula que calcule qual é a memória da máquina, levando em consideração que aquantidade de fotos que ela tira é na resolução máxima, e que cada megapixel é equivalente a um Mb,3 – Calcule o custo/beneficio de cada câmera, levando em consideração a memória da máquina e o preçodela. (preço/memória)4 – Agora, você é o avaliador de uma revista conceituada de informática. Você está avaliando as câmeras.Os quesitos são os seguintes:

Tempo para tirar asfotos

(VALOR)x 5 pontos

Memória (VALOR)x 10pontos

Custo/Benefício (VALOR)x (-3)pontos

Crie uma condição que some automaticamente os pontos. Qual é a melhor máquina, pela sua avaliação?

Câmera Preço

A 4 4 100 R$ 1.000,00B 2 3 150 R$ 1.350,00C 1 20 700 R$ 1.500,00D 0,5 10 180 R$ 750,00E 3 7 200 R$ 1.200,00

Resoluçãoem megapixels

Duração da Bateriaem horas

Quantidade deFotos

807/01 – Dia da Liberdade de Culto

Exercício 1 – Pesquisar sobre o dia.Exercício 2 – Pesquisar o que significa estes 4 tipos de liberdade:

Liberdade religiosa.Liberdade de pensamento.Liberdade civil.Liberdade política.

Exercício 3 – Escrever o seguinte texto no SWriter:

Eu tenho um sonho

Quando os arquitetos de nossa república escreveram as magníficas palavras da Constituição e daDeclaração de Independência, estavam assinando uma nota promissória de que todo norte americano seriaherdeiro. Esta nota foi a promessa de que todos os homens, sim, homens negros assim como homensbrancos, teriam garantidos os inalienáveis direitos à vida, liberdade e busca de felicidade.

Mas existe algo que preciso dizer à minha gente, que se encontra no cálido limiar que leva ao temploda Justiça. No processo de consecução de nosso legítimo lugar, precisamos não ser culpados de atoserrados. Não procuremos satisfazer a nossa sede de liberdade bebendo na taça da amargura e do ódio.Precisamos conduzir nossa luta, para sempre, no alto plano da dignidade e da disciplina. Precisamos nãopermitir que nosso protesto criativo gere violência físicas. Muitas vezes, precisamos elevar-nos àsmajestosas alturas do encontro da força física com a força da alma; e a maravilhosa e nova combatividadeque engolfou a comunidade negra não deve levar-nos à desconfiança de todas as pessoas brancas. Istoporque muitos de nossos irmãos brancos, como está evidenciado em sua presença hoje aqui, vieram acompreender que seu destino está ligado a nosso destino. E vieram a compreender que sua liberdade estáinexplicavelmente unida a nossa liberdade. Não podemos caminhar sozinhos. E quando caminhamos,precisamos assumir o compromisso de que sempre iremos adiante. Não podemos voltar.

Digo-lhes hoje, meus amigos, embora nos defrontemos com as dificuldades de hoje e de amanhã,que eu ainda tenho um sonho. E um sonho profundamente enraizado no sonho norte americano.

Eu tenho um sonho de que um dia, esta nação se erguerá e viverá o verdadeiro significado de seusprincípios: "Achamos que estas verdades são evidentes por elas mesmas, que todos os homens são criadosiguais".

Eu tenho um sonho de que, um dia, nas rubras colinas da Geórgia, os filhos de antigos escravos eos filhos de antigos senhores de escravos poderão sentar-se juntos à mesa da fraternidade.

Eu tenho um sonho de que, um dia, até mesmo o estado de Mississipi, um estado sufocado pelocalor da injustiça, será transformado num oásis de liberdade e justiça.

Eu tenho um sonho de que meus quatro filhinhos, um dia, viverão numa nação onde não serãojulgados pela cor de sua pele e sim pelo conteúdo de seu caráter.

Quando deixarmos soar a liberdade, quando a deixarmos soar em cada povoação e em cadalugarejo, em cada estado e em cada cidade, poderemos acelerar o advento daquele dia em que todos osfilhos de Deus, homens negros e homens brancos, judeus e cristãos, protestantes e católicos, poderão dar-se as mãos e cantar com as palavras do antigo espiritual negro: " Livres, enfim. Livres, enfim. Agradecemosa Deus, todo poderoso, somos livres, enfim.

Martin Luther King


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09/01 – Dia do Fico

Exercício 1 – Pesquisar sobre o dia do Fico.Exercício 2 – Pesquisar quais mudanças ocorreram com a vinda da família real para o Brasil.Exercício 3 – Digitar no SWriter o seguinte hino:

Hino Nacional BrasileiroMúsica: Francisco Manoel da SilvaLetra: Osório Duque Estrada

Ouviram do Ipiranga as margens plácidasDe um povo heróico o brado retumbante,E o sol da liberdade, em raios fúlgidos,Brilhou no céu da Pátria nesse instante Se o penhor dessa igualdadeConseguimos conquistar com braço forte,Em teu seio, ó liberdade,Desafia o nosso peito a própria morte Ó Pátria amada,Idolatrada,Salve! Salve! Brasil, de um sonho intenso, um raio vívidoDe amor e de esperança à terra desce,Se em teu formoso céu, risonho e límpido,A imagem do Cruzeiro resplandeceGigante pela própria natureza,És belo, és forte, impávido colosso,E em teu futuro espelha essa grandeza Terra adorada,Entre outras mil és tu, Brasil,Ó Pátria amada!Dos filhos deste solo és mãe gentil,Pátria amada, Brasil! Deitado eternamente em berço esplêndido,Ao som do mar e à luz do céu profundo,Fulguras, ó Brasil, florão da AméricaIluminado ao sol do Novo Mundo Do que a terra mais garridaTeus risonhos, lindos campos têm mais flores,Nossos bosques têm mais vida,Nossa vida, no teu seio, mais amores Ó Pátria amada,Idolatrada,Salve! Salve! Brasil, de amor eterno seja símboloO lábaro que ostentas estrelado,E diga o verde-louro desta flâmula- Paz no futuro e glória no passado Mas se ergues da justiça a clava forte,Verás que um filho teu não foge à luta,Nem teme, quem te adora, a própria morteTerra adorada,Entre outras mil és tu, Brasil,Ó Pátria amada!Dos filhos deste solo és mãe gentil,Pátria amada, Brasil!

101 – Agora, coloque figuras que você acha que combinaria com este hino.2 – Mude a cor da frase que você mais gostou para vermelho.3 – Deixe o título com a fonte Arial Black, Azul, tamanho 25.

12/01 – Aniversário de Belém (Pará)

Exercício 1 – Pesquisar sobre a origem da cidade, dados gerais e onde Belém está situada.Exercício 2 – Copiar e colar o mapa do Brasil, circulando onde está localizada a capital Belém.Exercício 3 – Procurar a bandeira do estado o qual Belém é capital. Desenhar no GNU Paint uma bandeira epintar.Exercício 4 – Digitar no SWriter o seguinte hino:

Hino do Pará

Salve, ó terra de ricas florestas,Fecundadas ao sol do equador!Teu destino é viver entre festas,Do progresso, da paz e do amor!Salve, ó terra de ricas florestas,Fecundadas ao sol do equador!

(estribilho)Ó Pará, quanto orgulha ser filho,De um colosso, tão belo e tão forte;Juncaremos de flores teu trilho,Do Brasil, sentinela do Norte.E a deixar de manter esse brilho,Preferimos, mil vezes, a morte.

Salve, ó terra de rios gigantes,D'Amazônia, princesa louçã!Tudo em ti são encantos vibrantes,Desde a indústria à rudeza pagã!Salve, ó terra de rios gigantes,D'Amazônia, princesa louçã!

Música: Gama MalcherLetra: Artur Porto


20/01 – Dia do Farmacêutico

Exercício 1 – Pesquisar sobre a história do farmacêutico e como surgiu esta data.Exercício 2 – Pesquisar os nomes de 10 medicamentos e do que ele é composto.Exercício 3 – Desenhar no GNU Paint a embalagem de um medicamento que você está acostumado a usar.Exercício 4 – Criar a seguinte tabela no SCalc:

11Tabela de Preços

1 – Faça um gráfico de linhas para comparar os preços dos remédios para dor de cabeça2 – Coloque o eixo Y começando a partir do valor 0,53 – Faça uma média de preços dos remédios de cada farmácia4 – Faça uma média de preços dos remédios de cada farmácia, excluindo o medicamento genérico5 – Faça um gráfico de linhas comparando a média de preços dos medicamentos de marca e omedicamento genérico.

20/01 – Dia do Fusca

Exercício 1 – Pesquisar sobre a origem do fusca.Exercício 2 – O fusca foi artista de Hollywood e herói de algumas histórias de Walt Disney. Pesquisar quaiseram esses filmes e como eram chamados estes fuscas.Exercício 3 – Desenhar um fusca no GNU Paint.Exercício 4 – Digitar no SWriter o seguinte texto:

Ultimo Fusca

O último Fusca produzido no mundo saiu hoje da linha de montagem da fábrica da Volkswagen dePuebla, a cerca de 100 quilômetros da Cidade do México. O último exemplar é da cor azul (Azul Aquarius).

A despedida do Fusca teve direito a uma apresentação de um grupo de mariachis, que tocaram "LaDiana" --uma música para comemorar os triunfos. Depois também executaram "Las Golondrinas", umacanção para despedidas.

O último Fusca recebeu uma placa comemorativa número 21.529.464, que foi colocada porReinhard Jung, presidente do conselho da Volks no México. O carro será transportado de navio até a Europae terá um lugar de honra no museu da Volks na cidade de Wolfsburg, na Alemanha.

Despedida do último Fusca

O Fusca tem quase 70 anos e, apesar de continuar charmoso, perdeu competitividade paracontinuar no mercado.

O primeiro Fusca foi desenvolvido a pedido do ditador nazista Adolf Hitler, morto em 1945, e utilizadodurante a Segunda Guerra Mundial.

Hitler imaginava, em 1924, um carro barato que pudesse ser consumido pelas famílias alemãs ejustificasse a construção de estradas por todo o país.

Na fábrica de Puebla, 300 funcionários trabalhavam na única linha de montagem do antigo Fusca. Ocarro só é produzido nessa unidade desde 1996 e é comercializado unicamente no México desde 1998.

A maioria dos compradores são taxistas, que encontraram no Fusca um carro barato e versátil paraenfrentar o trânsito na cidade do México.

No entanto, uma recente lei municipal proibindo taxistas de circular com carros de apenas duasportas inviabilizou a continuidade de sua fabricação.

Os funcionários da fábrica serão realocados para outra linha de montagem, do "New Beetle". A Volkswagen Brasil irá importar alguns exemplares do "Última Edición", ainda não há confirmação

do preço sugerido para o Brasil.


Remédio Farmácia A Farmácia B Farmácia C Farmácia DGenérico R$ 0,80 R$ 1,11 R$ 0,96 R$ 1,24Neosaldina R$ 1,25 R$ 1,03 R$ 1,46 R$ 1,49Novalgina R$ 1,47 R$ 1,98 R$ 1,02 R$ 1,56Lisador R$ 0,87 R$ 1,49 R$ 0,99 R$ 1,66Dorflex R$ 1,55 R$ 1,21 R$ 1,50 R$ 1,98

1221/01 – Dia Mundial da Religião

Exercício 1 – Pesquisar sobre o assunto.Exercício 2 – Fazer uma pesquisa sobre os diversos nomes de religiões existentes no mundo.Exercício 3 – Fazer um desenho temático no GNU Paint, representando a sua religião.Exercício 4 – Criar a seguinte tabela no SCalc:

1 – Mostre o total de cada religião2 – Faça um gráfico de pizza demonstrando a porcentagem de cada religião do Total3 – Mostre o total de cada estado4 – Faça um gráfico de linhas comparando as religiões de acordo com cada estado.

24/01 – Dia da Previdência Social

Exercício 1 – Pesquisar a como surgiu a previdência social.Exercício 2 – Pesquisar sobre quais os tipos de benefícios emitidos pelo INSS.Exercício 3 – Criar as seguintes tabelas no SCalc:

1 – Calcule quanto será descontado de cada contribuinte.2 – Faça o cálculo de quanto eles contribuirão em 1 ano.3 – Faça um gráfico de barras percentual de todos os contribuintes.4 – Faça um cálculo da diferença se fossem cobrados 11% de todos.5 – Faça o cálculo de quanto seria a diferença se eles pagassem 11% o ano inteiro.

25/01 – Dia do Carteiro

Exercício 1 – Pesquisar sobre o dia do carteiro.Exercício 2 – Qual a importância deste profissional para a nossa sociedade. Discutir com seus colegas declasse.Exercício 3 – Digitar em poucas linhas uma carta e envie para alguém que você gosta.Exercício 4 – Digitar no SWriter os seguintes textos:

Please Mr. Postman

(STOP) OH YES, WAIT A MINUTEMISTER POSTMAN(WAIT) WAIT MISTER POSTMAN

PLEASE MISTER POSTMAN, LOOK AND SEE(OH YEAH)

Por favor, Senhor Carteiro

(Pare) Ah, sim, espere um minutoSenhor carteiro(Espere) Espere, senhor carteiro

Por favor, senhor carteiro, olhe e veja(Oh, sim)

Religião São Paulo Rio de Janeiro Minas Gerais BahiaCristianismo 10.456.987 6.491.284 7.123.459 8.465.753Protestante 1.152.321 2.571.963 1.005.942 1.494.521Judaismo 984.561 1.114.520 540.698 356.498Candomblé 201.480 215.123 150.879 405.687Islamismo 250.148 108.459 207.896 99.485Budismo 159.648 56.489 139.856 46.598

TABELA DE CONTRIBUIÇÃO – MensalSalário descontoaté R$720,00 7,65%R$720,01 até R$1.200,00 9,00%R$1.200,01 até R$2.400,00 11,00%

Nome SalárioJoão R$ 600,00Maria R$ 752,00Carlos R$ 1.199,00Eduardo R$ 2.115,00Mõnica R$ 1.500,00Gisele R$ 1.250,00Ana R$ 890,00

13IF THERE'S A LETTER, IN YOUR BAG FOR ME(PLEASE, PLEASE MISTER POSTMAN)WHY'S IT TAKING SUCH A LONG TIME ?FOR ME TO HEARFROM THAT BOY OF MINE ?

THERE MUST BE SOME WORD TODAY FROM MY BOY-FRIEND SO FAR AWAYPLEASE MISTER POSTMAN, LOOK AND SEEIF THERE'S A LETTER A LETTER FOR ME

I'VE BEEN STANDING HEREWAITING MISTER POSTMANSO PATIENTLYFOR JUST A CARDOR JUST A LETTERSAYING HE'S RETURNING HOME TO ME

(MISTER POSTMAN)MISTER POSTMAN, LOOK AND SEE(OH YEAH)IF THERE'S A LETTER, IN YOUR BAG FOR ME(PLEASE, PLEASE MISTER POSTMAN)WHY'S IT TAKING SUCH A LONG TIME ?(OH YEAH) FOR ME TO HEARFROM THAT BOY OF MINE ?

SO MANY DAYSYOU PASSED ME BYSEE THE TEARS, STANDING IN MY EYESYOU DIDN'T STOPTO MAKE ME FEEL BETTERBY LEAVING ME A CARD OR A LETTER

(MISTER POSTMAN)MISTER POSTMAN, LOOK AND SEE(OH YEAH)IF THERE'S A LETTER, IN YOUR BAG FOR ME(PLEASE, PLEASE MISTER POSTMAN)WHY'S IT TAKING SUCH A LONG TIME ?(WHY'S DON'T YOU CHECK IT AND SEE ?)ONE MORE TIME FOR ME: YOU GOTTAWAIT A MINUTE, WAIT A MINUTE(MISTER POSTMAN) MISTER POSTMAN, LOOK AND SEE

C'MON DELIVER THE LETTERTHE SOONER THE BETTER

Se há uma carta, para mim em sua sacola(Por favor, por favor, senhor carteiro)Por que está demorando tanto tempo ?Para eu ter notíciasDaquele meu namorado ?

Deve haver alguma notícia hojeDo meu namorado que está tão longePor favor, senhor carteiro, olhe e vejaSe há uma carta, uma carta para mim

Tenho permanecido aquiEsperando, senhor carteiroCom tanta paciênciaPor apenas um cartãoOu simplesmente uma cartaDizendo que ele está retornando pra casa, pra mim

(Senhor carteiro)Senhor carteiro, olhe e veja(Ah, sim) Se há uma carta, em sua sacola para mim(Por favor, por favor, senhor carteiro)Por que está demorando tanto tempo ?(Ah, sim) Para eu ter notíciasDaquele meu rapaz ?

Durante muitos diasVocê passou por mim (você me ignorou) Veja as lágrimas, nos meus olhosVocê não parouPara me fazer sentir melhorDeixando-me um cartão ou uma carta

(Senhor carteiro)Senhor carteiro, olhe e veja(Ah, sim)Se há uma carta, em sua sacola para mim(Por favor, por favor, senhor carteiro)Por que está levando tanto tempo ?(Por que você não examina e vê)Uma vez mais para mim: você tem de fazê-loEspere um minuto, espere um minuto(Senhor carteiro)Senhor carteiro, olhe e veja

Vamos, entregue a cartaQuanto mais cedo melhor


25/01 – Aniversário de São Paulo

Exercício 1 – Pesquisar sobre a sua origem e como São Paulo se urbanizou.Exercício 2 – Criar um texto homenageando a cidade de São Paulo.Exercício 3 – Pesquisar alguns marcos do crescimento urbanístico de São Paulo.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

14O cortejo

Monotonias das minhas retinas...Serpentinas de entes frementes a se desenrolar...Todos os sempres das minhas visões! "Bom giorno, caro."

Horríveis as cidades!Vaidades e mais vaidades...Nada de asas! Nada de poesia! Nada de alegria!Oh! Os tumultuários das ausências!Paulicéia - a grande boca de mil dentes;e os jorros dentre a língua trissulcade pus e de mais pus de distinção...Giram homens fracos, baixos, magros...Serpentinas de entes frementes a se desenrolar...

Estes homens de São Paulo,Todos iguais e desiguais,Quando vivem dentro dos meus olhos tão ricos,Parecem-me uns macacos, uns macacos.

Mário de Andrade

1 – Agora, coloque figuras que você acha que combinaria com este texto.2 – Mude a cor da frase que você mais gostou para vermelho.3 – Deixe o título com a fonte Arial Black, Azul, tamanho 25.

28/01 – Abertura dos Portos no Brasil em 1808

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Discutir o assunto com seus colegas.Exercício 3 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

A Abertura dos Portos e o Fim do Monopólio

Durante sua breve estada em Salvador, D. João foi muito festejado pela população, que desejavaque a Corte fosse lá instalada, saudosa da condição de antiga sede da Colônia. Mais festejado foi aindaquando, em 28 de janeiro, decretou a abertura dos portos ao comércio internacional, ainda que em caráterprovisório. Essa medida, tomada pela necessidade da própria Corte portuguesa de assegurar suasobrevivência, gerou de fato, o fim do monopólio comercial, base das relações entre Metrópole e Colônia.

Os beneficiados de imediato por essa medida foram os comerciantes dos Estados Unidos, mas coma assinatura dos Tratados de 1810 os interesses ingleses acabaram sendo os mais favorecidos. Para obrasileiro Hipólito José da Costa, editor do jornal Correio Brasiliense, editado em Londres, entre 1808 e1822, eram exagerados os festejos da população em torno desse ato, uma vez que o Governo português sóo adotou face a sua extrema importância para ele, e não porque pretendesse beneficiá-la.

Antes de embarcar para o Rio de Janeiro, D. João criou na Bahia, a conselho do cirurgião - mor daCorte, o pernambucano José Correia Picanço, mais tarde Barão de Goiana, a Escola de Cirurgia, futurafaculdade médica. Desembarcando no Rio no dia 7 de março, D. João pôs logo em prática sua políticaadministrativa, aconselhado por D. Rodrigo de Sousa Coutinho, Conde de Linhares e recém - nomeadoMinistro dos Negócios Estrangeiros e da Guerra.


1530/01 – Dia da Saudade

Exercício 1 – Fazer uma busca sobre a origem do dia.Exercício 2 – Pesquisar o significado da palavra saudade.Exercício 3 – Digitar um texto sobre alguém que você sente saudade.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Canção do Exílio

Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá.

Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores, Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores.

Em cismar, sozinho, à noite, Mais prazer encontro eu lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá.

Minha terra tem primores, Que tais não encontro eu cá; Em cismar - sozinho, à noite - Mais prazer encontro eu lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá.

Não permita Deus que eu morra, Sem que volte para lá; Sem que desfrute os primores Que não encontro por cá; Sem qu'inda aviste as palmeiras, Onde canta o Sabiá.

Gonçalves Dias


FEVEREIRO

01/02 – Dia do Publicitário

Exercício 1 – Pesquisar sobre o dia do publicitário.Exercício 2 – Pesquisar em que área atua este profissional.Exercício 3 – Fazer um desenho no GNU Paint de uma campanha publicitária para a divulgação de umproduto.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

16"Sou humilde, não modesto"

Eleito publicitário do século, ele diz que inventou a super exposição na mídia

Paula Quental

Com a falta de modéstia que lhe é peculiar, Washington Olivetto, 48 anos, diz que sua escolha comopublicitário do século tanto pela Associação Latino-americana de Publicidade quanto por uma enquete naInternet feita por profissionais do ramo, no ano passado, foi mais do que merecida. Mas, com charme, afastaqualquer sombra de pedantismo: "Ganhar publicitário do século é fácil, seu time ser campeão mundial defutebol, isso sim é relevante", diz ele, referindo-se ao Corinthians. Um dos publicitários mais festejados domundo - só no Festival de Cannes foi premiado 46 vezes -, Olivetto é um apaixonado por esportes, capaz deacordar às 4h para assistir ao vivo a qualquer modalidade das Olimpíadas. Discorda que seja um workaholic."Trabalhar é divertido. Trabalho como formiga e vivo como cigarra." E diz que só poderia ter sido publicitário,já que nasceu em 29 de setembro, dia de São Miguel Arcanjo, o anjo anunciador, data celebrada no mundocomo o dia do anunciante. Criador do garoto Bombril, no ar desde 1978, campanha mais longa da históriasegundo o Guiness Book, Olivetto prepara, junto com o seu sócio na W/Brasil, Gabriel Zellmeister, um livrocom as peças estreladas pelo ator Carlos Moreno.


07/02 – Dia do Gráfico

Exercício 1 – Pesquisar sobre o dia do gráfico. Exercício 2 – Digitar um texto sobre a história deste profissional.Exercício 3 – Pesquisar sobre os diversos cursos gráficos existentes.Exercício 4 – Desenhar o logotipo de alguma marca conhecida no GNU Paint:Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Digigrafia

"Digigrafia" é o nome dado a uma técnica relativamente nova, que parte de um desenho (e.g. umdesenho feito em nanquim sobre papel) que é digitalizado através de um scanner, manipulado em umprograma para tratamento de imagens (por exemplo o Photoshop) e depois impresso através de umaimpressora de grande qualidade.

Esse processo vem a atender "necessidades mercadológicas" a priori. Os meios tradicionais ficaramdemasiadamente caros para os artistas, de modo que, litografias, gravuras em metal ou xilografias,tornaram-se raras, sobretudo em SP. O que é positivo na "digigrafia", é o fator "difusão em larga escala" -costuma-se reproduzir até 300 unidades, assinadas uma a uma pelo artista -, permitindo o acesso à obrapara públicos que jamais teriam condições de possuir uma litografia ou metal. Por outro lado, a algo deimpessoal nesse meio digital que incomoda ao artista, fato discutido pelos gravadores que conheço,principalmente os mais velhos. No entanto, não aderir a essa "necessidade mercadológica" significa, no maisdas vezes, parar de produzir gravuras, pois o maior ateliê de gravuras de SP, talvez o maior do país, deixoude fazer parcerias com os artistas. Até os anos 90, o ateliê produzia litografias e metal, dividindo a ediçãocom os artistas. Todos os grandes nomes da gravura brasileira passaram por lá , chama-se GLATT &YMAGOS. Mas essa prática ficou inviável de uns 5 anos para cá. A falta de conhecimento sobre o assuntopor parte dos compradores fez com que o preço de uma gravura ficasse injustificável diante de umareprodução mecânica. De maneira geral o "produto" parecia o mesmo para o leigo, que optava pelo preçomais baixo por razões óbvias.

A gravura sempre foi uma técnica nobre, exigindo grande perícia durante todo processo, desde aelaboração da imagem pelo artista, até a impressão feita pelos "artistas impressores", por sinal, não há comoomitir esse personagem fantástico. São pessoas que manipulam as prensas, operários da imagem, e quedesvendam diante do olhar do artista aquilo que estava latente em seu peito. Dessa forma mágica, a obraacontece a quatro, às vezes a seis mãos ! E o resultado são as gravuras que conhecemos. Assim foramrealizadas as grandes obras de Aldemir Martins, Maria Bonomi, Guilherme de Faria, Renina Katz, DarelValença, Burle Marx e tantos outros. A relação estreita entre o artista e o impressor já foi tema de Bienal,

17creio que em 1982 ou 85, quando realizaram uma mostra de um "impressor", apresentando obras deinúmeros artistas.

Voltando à digigrafia, não creio que se dará o mesmo, e nem podemos exigir tal coisa. A questãoque se coloca é a da reprodução em larga escala. Esse tema foi muito debatido nos anos 30 pelos filósofosAdorno e W. Benjamim, sendo o primeiro um ferrenho opositor à idéia da reprodução da obra, e o segundoum defensor. No meu entender ambos estão corretos, discutiam sobre focos diferentes apenas.

Mas a despeito das dificuldades da produção da gravura, alguns artistas ainda mantém suasproduções em suas oficinas. Claro que isso implica numa prática que beira o sacerdócio, devido ao grandeesforço que a técnica exige, são etapas longas e onerosas principalmente para os mais idosos, e não hácomo saltá-las.


16/02 – Dia do Repórter

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Pesquisar porque o repórter tem o apelido Foca e como surgiu.Exercício 3 – Pesquisar quais as áreas que este profissional pode estar atuando.Exercício 4 – Pesquisar uma reportagem importante em todos os jornais do país.Exercício 5 – Digitar a seguinte reportagem no SWriter:

Lei de Informática é prorrogada até 2019 Quarta-feira,12 de Maio de 2004

O Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), por meio da secretaria de Política de Informática,conseguiu estender por mais dez anos o prazo dos benefícios gradativos às empresas de informática eautomação. O incentivo, que seria extinto em 2009, foi prolongado para até 2019.

A emenda substitutiva global do Projeto de Lei 3015/04, do Poder Executivo, foi aprovada na terça-feira (11/05), em Brasília, pelo plenário da Câmara dos Deputados, depois de uma intensa discussão entreos relatores das Comissões de Ciência e Tecnologia, Economia, Finanças e Tributação.

“A preocupação do governo foi com a manutenção do investimento em pesquisa e desenvolvimentoe, também em construir uma proposta consensual entre todos os setores que atendesse à necessidade dapolítica de informática e da legislação da Zona Franca de Manaus. Isso foi conquistado”, disse o secretáriode Política de Informática do MCT, Arthur Pereira Nunes.

De acordo com o substitutivo, as empresas de desenvolvimento ou produção de bens e serviços deinformática e automação que investirem em atividades de pesquisa e desenvolvimento em tecnologia dainformação farão jus à redução do Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) em percentuais que variamde 85% até 2013 a 70% de 2016 a 2019, quando será extinto.

Para as unidades de processamento digitais de pequena capacidade, de valor de até R$ 11 mil, ofinal da isenção é estendido de 31 de dezembro de 2003 para 31 de dezembro de 2013 e as reduções do IPIpassam a variar de 95% em 2014 a 85% de 2016 até 2019, quando também será extinto.

Na regra geral, as empresas deverão investir 5% de seu faturamento bruto no mercado interno ematividades de pesquisa e desenvolvimento em tecnologia da informação a serem realizadas no País. Essepercentual terá redução gradativa, cuja aplicação também foi estendida pelo substitutivo por mais dez anos.


19/02 – Dia do Esportista

Exercício 1 – Pesquisar sobre o dia do esportistaExercício 2 – Pesquisar sobre as modalidades de esportes existentes.

18Exercício 3 – Fazer um desenho no GNU Paint sobre algum esporte.Exercício 4 – Pesquisar alguma reportagem sobre um esportista que você admira.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Dez minutos que fazem diferença

Ninguém gosta de fazer alongamento. Bom é chegar à quadra de tênis e, sem perda de tempo, darumas raquetadas. Bacana é juntar um grupo de amigos e começar logo o jogo de basquete. Gostoso é pularna água e sair nadando. Os especialistas não têm dúvidas: essa falta de hábito pode ser um problema sério.

Em alguns casos, não se aquecer pode ser tão perigoso quanto não praticar esporte. Contusõescomuns entre os atletas amadores poderiam ser evitadas com duas sessões de cinco minutos, uma antes eoutra depois da atividade esportiva.

O alongamento nada mais é do que um relaxamento. No dia-a-dia, a musculatura do corpo ficatensa, porque os movimentos não exigem muita elasticidade. Durante a prática do esporte, é diferente. Osmúsculos precisam estar prontos para situações extremas de extensão e contração. Tome uma partida defutebol, por exemplo. Num pique para alcançar a bola no fundo do campo, o jogador vai levar ao limite aflexibilidade muscular das pernas.

Deixar de fazer alongamento, naturalmente, não significa dizer que a pessoa sofrerá uma contusão.Pode sentir apenas cãibra, que passa rápido. Mas ela também pode ter uma sensação de fisgada na coxa,indício de distensão muscular, que é o rompimento das fibras musculares, na maior parte das vezescausado por esforço muito intenso e repentino, ou ainda desenvolver uma lesão crônica, como tendinite.Portanto, mesmo considerando o alongamento muito chato, faça um favor a si mesmo: aqueça-se!


MARÇO

01/03 – Aniversário da Cidade do Rio de Janeiro.

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Fazer uma pesquisa sobre os pontos turísticos da cidade.Exercício 3 – Fazer um desenho no GNU Paint caracterizando a cidade.Exercício 4 – Digitar a seguinte música no SWriter:

Aquele abraço

O Rio de Janeiro continua lindoO Rio de Janeiro continua sendoO Rio de Janeiro, fevereiro e marçoAlô, alô, Realengo - aquele abraço!Alô, torcida do Flamengo - aquele abraço!Chacrinha continua balançando a pançaE buzinando a moça e comandando a massaE continua dando as ordens no terreiroAlô, alô, seu Chacrinha - velho guerreiroAlô, alô, Terezinha, Rio de JaneiroAlô, alô, seu Chacrinha - velho palhaçoAlô, alô, Terezinha - aquele abraço!Alô, moça da favela - aquele abraço!Todo mundo da Portela - aquele abraço!Todo mês de fevereiro - aquele passo!Alô, Banda de Ipanema - aquele abraço!

19Meu caminho pelo mundo eu mesmo traçoA Bahia já me deu régua e compassoQuem sabe de mim sou eu - aquele abraço!Pra você que meu esqueceu - aquele abraço!Alô, Rio de Janeiro - aquele abraço!Todo o povo brasileiro - aquele abraço!


02/03 – Dia Nacional do Turismo

Exercício 1 – Pesquisar sobre como surgiu a data.Exercício 2 – Pesquisar sobre as atividades do ecoturismo.Exercício 3 – Pesquisar e discutir com seus colegas sobre quais as cidades mais freqüentadas pelosturistas.Exercício 4 – Digitar a seguinte tabela no SCalc:

1 – Quanto você pagaria por mês se a agência de turismo parcelasse em 11 vezes sem juros?2 – Quanto custaria para você ir acompanhado de seu namorado(a)?3 – Se eles fizessem um desconto para casais, de 35% nas 2 primeiras parcelas. Quanto ficaria cadaparcela?4 – Quanto ficaria o plano total para casais com este desconto?5 – Quanto ficaria o plano para casais, se eles dessem 5 % de desconto à vista e 12 % de desconto nosegundo pacote?

07/03 – Dia do Fuzileiro Naval.

Exercício 1 – Fazer uma busca sobre o dia do fuzileiroExercício 2 – Pesquisar o que precisa para se tornar um fuzileiro naval e quais os requisitos.Exercício 3 – Pesquisar sobre que significa a expressão “Ad Sumus “ ( Lema ).Exercício 4 – Desenhar o símbolo que representa o fuzileiro naval.Exercício 5 – Digitar o seguinte hino:

CANÇÃO DO MARINHEIRO (CISNE BRANCO)

Qual cisne branco que em noite de lua Vai deslizando num lago azul O meu navio também flutua Nos verdes mares de norte a sul Linda galera que em noite apagada Vai navegando num mar imensoNos traz saudade da terra amadaDa pátria minha em que tanto penso

Qual linda garçaQue aí vai cruzando os ares

Pacote Turistico PreçoPorto Seguro R$ 1.600,00Fernando de NoronhaR$ 2.700,00Fortaleza R$ 1.150,00Lençois MaranhensesR$ 2.000,00Serra Gaucha R$ 1.600,00

20Vai navegandoSob um belo céu de anilA minha galera Também vai cruzando os maresOs verdes mares Os mares verdes do Brasil

Quanta alegria nos traz a volta À nossa pátria do coraçãoDada por finda nossa derrotaTemos cumprido nossa missão

Linda galera que em noite apagada Vai navegando num mar imenso Nos traz saudade da terra amadaDa pátria minha em que tanto penso


08/03 – Dia Internacional da Mulher

Exercício 1 – Pesquisar como surgiu esta comemoração.Exercício 2 – Pesquisar sobre as mulheres que fizeram histórias no mundo.Exercício 3 – Pesquisar e discuta com seus colegas qual a situação da mulher no século XXI.Exercício 4 – Digitar um texto no SWriter homenageando as mulheres pelo seu dia.Exercício 5 – Digitar no SWriter o seguinte texto:

Dia Internacional da Mulher

Os discursos dos vários movimentos feministas no Dia Internacional da Mulher de 2004 poucoparecem ter mudado dos proferidos na comemoração da data em anos anteriores: elas continuamdenunciando desigualdades de tratamento e remuneração nos ambientes de trabalho, falta de políticaspúblicas que facilitem atividades profissionais fora de casa, como creches e escolas para os filhos,condescendência e discriminação em relação à violência sofrida por mulheres, criminalização do aborto -que, quando praticado em condições precárias, causa a morte de milhares de mulheres por ano -,mercantilização do corpo feminino, entre outras tantas questões que há décadas constrangem e penalizamas mulheres brasileiras.

Na marcha comemorativa desta segunda feira (8/3) promovida pelos movimentos sociais em SãoPaulo - que reuniu cerca de 7.000 pessoas, segundo estimativa dos organizadores -, a principal denúncia foia falta de avanços no tratamento dispensado à mulher nas mais diversas esferas da vida social e privada. "Adiscriminação é histórica e cultural. Vemos persistirem problemas desde na ausência de registros do papelda mulher no processo histórico nos currículos escolares até na forma brutal como a mulher é "vendida" pelamídia. Lembra da música que dizia que ‘um tapinha não dói‘? Isso é banalizar a violência, assim como sebanaliza e coisifica o corpo da mulher diariamente na televisão, nos comerciais", diz Raquel Guisoni, daConferência Nacional dos Trabalhadores na Educação. Segundo ela, o trabalho por igualdade e respeito temque ser feito tanto nas esferas políticas quanto no âmbito mais amplo da sociedade, já que aconscientização tem que passar por homens e mulheres, ambos "adestrados" culturalmente a aceitar ereproduzir comportamentos machistas.


2110/03 – Dia do Telefone

Exercício 1 – Pesquisar sobre o dia e como surgiu.Exercício 2 – Pesquisar quem inventou o telefone.Exercício 3 – Pesquisar sobre outros modelos de telefone.

Museu do telefone www.telemar.com.br/museu/index.html.Exercício 4 – Crie a seguinte tabela no SCalc:

1 – Faça um gráfico de linhas das tarifas cobradas por cada uma das operadoras:2 – Selecione os valores menores de cada horário.3 – Selecione os valores maiores de cada horário.4 – Quanto você gastaria se falasse das 9:30 até as 10:30 usando o valor menor?5 – Quanto você gastaria se falasse das 9:30 até as 10:30 usando o valor maior?6 – Qual é a diferença percentual?

12/03 – Dia do Bibliotecário

Exercício 1 – Pesquisar sobre a origem da data.Exercício 2 – O que é um Bibliotecário e o que ele faz.Exercício 3 – Citar algumas bibliotecas que você conhece.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Um Homem Célebre

- AH! o SENHOR é que é o Pestana? perguntou Sinhazinha Mota, fazendo um largo gestoadmirativo. E logo depois, corrigindo a familiaridade: - Desculpe meu modo, mas. .. é mesmo o senhor?

Vexado, aborrecido, Pestana respondeu que sim, que era ele. Vinha do piano, enxugando a testacom o lenço, e ia a chegar à janela, quando a moça o fez parar. Não era baile; apenas um sarau íntimo,pouca gente, vinte pessoas ao todo, que tinham ido jantar com a viúva Camargo, Rua do Areal, naquele diados anos dela, cinco de novembro de 1875... Boa e patusca viúva! Amava o riso e a folga, apesar dossessenta anos em que entrava, e foi a última vez que folgou e riu, pois faleceu nos primeiros dias de 1876.Boa e patusca viúva! Com que alma e diligência arranjou ali umas danças, logo depois do jantar, pedindo aoPestana que tocasse uma quadrilha! Nem foi preciso acabar o pedido; Pestana curvou-se gentilmente, ecorreu ao piano. Finda a quadrilha, mal teriam descansado uns dez minutos, a viúva correu novamente aoPestana para um obséquio mui particular.

- Diga, minha senhora. - É que nos toque agora aquela sua polca Não Bula Comigo, Nhonhô. Pestana fez uma careta, mas dissimulou depressa, inclinou- se calado, sem gentileza, e foi para o

piano, sem entusiasmo. Ouvidos os primeiros compassos, derramou-se pela sala uma alegria nova, oscavalheiros correram às damas, e os pares entraram a saracotear a polca da moda. Da moda, tinha sidopublicada vinte dias antes, e já não havia recanto da cidade em que não fosse conhecida. Ia chegando àconsagração do assobio e da cantarola noturna.

Sinhazinha Mota estava longe de supor que aquele Pestana que ela vira à mesa de jantar e depoisao piano, metido numa sobrecasaca cor de rapé, cabelo negro, longo e cacheado, olhos cuidosos, queixorapado, era o mesmo Pestana compositor; foi uma amiga que lho disse quando o viu vir do piano, acabada apolca. Daí a pergunta admirativa. Vimos que ele respondeu aborrecido e vexado.

...

Machado de Assis

Horário Operadora A Operadora B Operadora C0:00 às 6:00 R$ 0,01486 R$ 0,02143 R$ 0,01948 6:01 às 10:00 R$ 0,05497 R$ 0,06413 R$ 0,03497 10:01 às 14:00 R$ 0,12468 R$ 0,21034 R$ 0,12197 14:01 às 18:00 R$ 0,07894 R$ 0,11047 R$ 0,08941 18:01 às 23:59 R$ 0,03147 R$ 0,06413 R$ 0,08941


14/03 – Dia da Poesia

Exercício 1 – Pesquisar sobre o dia nacional da poesia.Exercício 2 – Pesquisar o que é uma poesia.Exercício 3 – Quais as características básicas da poesiaExercício 4 – Enviar uma poesia para quem você gosta.Exercício 5 – Digitar no SWriter o seguinte poema:

Soneto do Amor Total

Amo-te tanto, meu amor... não canteO humano coração com mais verdade...Amo-te como amigo e como amanteNuma sempre diversa realidade.

Amo-te a fim, de calmo prestanteE te amo, além, presente na saudade,Amo-te, enfim, com grande liberdadeDentro da eternidade e a cada instante.

Amo-te como um bicho, simplesmente,De um amor sem mistério e sem virtudeCom um desejo maciço e permanente.

E de te amar assim muito e amiúdeÉ que um dia em teu corpo de repenteHei de morrer de amor mais do que pude.

Vinícius de Moraes


15/03 – Dia da Escola

Exercício 1 – Pesquisar alguns indicativos de que o nosso sistema educacional está melhorando.Exercício 2 – Pesquisar sobre o projeto amigos da escola e discuta com seus colegas.Exercício 3 – Desenhar a sua escola no GNU Paint.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Conto de Escola

A escola era na Rua do Costa, um sobradinho de grade de pau. O ano era de 1840. Naquele dia -uma segunda-feira, do mês de maio - deixei-me estar alguns instantes na Rua da Princesa a ver onde iriabrincar a manhã. Hesitava entre o morro de S. Diogo e o Campo de Sant’Ana, que não era então esseparque atual, construção de gentleman, mas um espaço rústico, mais ou menos infinito, alastrado delavadeiras, capim e burros soltos. Morro ou campo? Tal era o problema.

De repente disse comigo que o melhor era a escola. E guiei para a escola. Aqui vai a razão. Na semana anterior tinha feito dous suetos, e, descoberto o caso, recebi o pagamento das mãos de

23meu pai, que me deu uma sova de vara de marmeleiro. As sovas de meu pai doíam por muito tempo. Era umvelho empregado do Arsenal de Guerra, ríspido e intolerante. Sonhava para mim uma grande posiçãocomercial, e tinha ânsia de me ver com os elementos mercantis, ler, escrever e contar, para me meter decaixeiro. Citava-me nomes de capitalistas que tinham começado ao balcão. Ora, foi a lembrança do últimocastigo que me levou naquela manhã para o colégio. Não era um menino de virtudes.

Subi a escada com cautela,para não ser ouvido do mestre, e cheguei a tempo; ele entrou na salatrês ou quatro minutos depois. Entrou com o andar manso do costume, em chinelas de cordovão, com ajaqueta de brim lavada e desbotada, calça branca e tesa e grande colarinho caído. Chamava-se Policarpo etinha perto de cinqüenta anos ou mais. Uma vez sentado, extraiu da jaqueta a boceta de rapé e o lençovermelho, pô-los na gaveta; depois relanceou os olhos pela sala. Os meninos, que se conservaram de pédurante a entrada dele, tornaram a sentar-se. Tudo estava em ordem; começaram os trabalhos.

- Seu Pilar,eu preciso falar com você, disse-me baixinho o filho do mestre. Chamava-se Raimundo este pequeno, e era mole, aplicado, inteligência tarda. Raimundo gastava

duas horas em reter aquilo que a outros levava apenas trinta ou cinqüenta minutos; vencia com o tempo oque não podia fazer logo com o cérebro. Reunia a isso um grande medo ao pai. Era uma criança fina, pálida,cara doente; raramente estava alegre.

Entrava na escola depois do pai e retirava-se antes. O mestre era mais severo com ele do queconosco. - O que é que você quer?

- Logo, respondeu ele com voz trêmula. Começou a lição de escrita. Custa-me dizer que eu era dos mais adiantados da escola; mas era.

Não digo também que era dos mais inteligentes, por um escrúpulo fácil de entender e de excelente efeito noestilo, mas não tenho outra convicção. Note-se que não era pálido nem mofino: tinha boas cores e músculosde ferro. Na lição de escrita, por exemplo, acabava sempre antes de todos, mas deixava-me estar a recortarnarizes no papel ou na tábua, ocupação sem nobreza nem espiritualidade, mas em todo caso ingênua.

Naquele dia foi a mesma coisa; tão depressa acabei, como entrei a reproduzir o nariz do mestre,dando-lhe cinco ou seis atitudes diferentes, das quais recordo a interrogativa, a admirativa, a dubitativa e acogitativa.

Não lhes punha esses nomes, pobre estudante de primeiras letras que era; mas, instintivamente,dava-lhes essas expressões. Os outros foram acabando; não tive remédio senão acabar também, entregar aescrita, e voltar para o meu lugar.

...

Machado de Assis


15/03 – Dia Mundial dos Direitos do Consumidor

Exercício 1 – Pesquisar como surgiu a data Exercício 2 – Pesquisar quais os principais direitos que são garantidos pelo consumidor.Exercício 3 – Pesquisar quais as entidades de defesa do consumidor no Brasil.Exercício 4 – Você já se sentiu lesado em alguma situação digite um texto comentando o fato ocorrido.Exercício 5 – Digitar a seguinte tabela no SCalc:

1 – Faça o gráfico de preços dos aparelhos, comparando os preços de cada loja.2 – Faça uma condição que apareça o menor preço de cada aparelho.3 – Faça uma condição que apareça o nome da loja que fez o menor preço.

Eletrodoméstico Loja A Loja B Loja C Loja DTelevisão 20” R$ 600,00 R$ 690,00 R$ 750,00 R$ 540,00Aparelho de Som R$ 320,00 R$ 290,00 R$ 250,00 R$ 200,00Video Cassete R$ 350,00 R$ 360,00 R$ 380,00 R$ 400,00DVD R$ 630,00 R$ 610,00 R$ 650,00 R$ 700,00

244 – Faça a média de preços de cada produto.5 – Faça a média de preços de cada loja.6 – Se um cliente fosse comprar na loja C todos os itens, ele ganharia um desconto de 15%. Faça o cálculode quanto ele gastaria7 – Qual seria a diferença percentual com relação ao preço da loja D?

21/03 – Dia Internacional da Eliminação da Discriminação Racial

Exercício 1 – Pesquisar sobre o que é discriminação racial.Exercício 2 – Pesquisar alguns exemplos que ficaram na história.Exercício 3 – Digitar um texto sobre outras desigualdades raciais na nossa sociedade.Exercício 3 – Escrever o seguinte texto no SWriter:

Eu tenho um sonho









Martin Luther King


2522/03 – Dia Mundial da Água

Exercício 1 – Pesquisar sobre a declaração universal dos direitos nacional da água.Exercício 2 – Digitar um texto e discuta com seus colegas quais as dicas para usar sem desperdiçar.

Brasil das águas www.brasildasaguas.com.brMinistério do Meio Ambiente www.mmw.gov.br

Exercício 3 – Digitar as seguintes tabelas no SCalc:

Considere o preço do metro cúbico de água R$ 4,35125:1 – A Sabesp fez uma promoção, a qual ganhariam um desconto de 20% todos aqueles que alcançassem ameta de consumo. E a meta de consumo seria calculada baseando-se na média aritmética dos meses entremarço e agosto de 2003, menos 20 %. A meta será arredondada num valor imediatamente acima. Calcule ameta de consumo.2 – Agora, calcule quanto pagaria cada um dos clientes nos meses de 2004, sem ter o desconto.3 – Calcule quanto o cliente pagaria se tivesse o desconto.4 – Calcule quanto teve de desconto cada cliente.5 – Calcule o mês que teve maior economia.6 – Calcule qual foi o total de economia de todos os clientes.

27/03 – Dia do Circo

Exercício 1 – Pesquisar como surgiu o Circo. Exercício 2 – Pesquisar sobre os palhaços que fizeram a história dos circos.Exercício 3 – Desenhar e pintar um palhaço no GNU Paint.

links. www.centraldocirco.art.brExercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

E o palhaço o que é? Filósofo analisa em livro a vida e a obra dos donos do riso Isto É – 10/09/2003

Nariz vermelho, roupas largas, sapatos grandes e um eterno sorriso no rosto. Os mestres na arte deprovocar gargalhadas acabam de ganhar um livro só para eles. Para escrever Palhaços (Editora Unesp), ofilósofo paulista Mário Fernando Bolognesi, 47 anos, visitou 57 circos em 15 Estados brasileiros e conseguiumatar saudade do tempo em que também vivia debaixo da lona. Antes de virar doutor em filosofia, Bolognesifoi trapezista e, no início dos anos 1980, esteve à frente do Metrópole Arte Circo, uma trupe que atuou nacapital paulista até ser vencida pelo Plano Funaro. “A história do circo no Brasil é a trajetória de companhiasfamiliares, sempre sensíveis às oscilações da economia. Hoje, não vivemos o fim do circo, mas umfenômeno de anexação das companhias tradicionais por grandes empresas, como a de Beto Carreiro”, diz oautor. Da mesma forma, a atuação dos palhaços acompanha a evolução do espetáculo. “Nos circosmaiores, o palhaço tem geralmente a função de tapar buracos durante a troca de cenários. Nos circosmenores, às vezes a dupla de palhaços segura o espetáculo inteiro”, explica Bolognesi, que reproduziu emsua obra alguns dos principais esquetes do repertório circense.

Um dos primeiros palhaços brasileiros foi José Manoel Ferreira da Silva, o Polydoro, que viajou todo

Cliente Março-2003 Abril-2003 Maio-2003 Junho-2003 Julho-2003 Agosto-2003João 40 45 47 50 35 39Maria 20 21 20 19 24 22Carlos 50 59 64 45 70 75Eduardo 46 44 40 35 35 40

Cliente Março-2004 Abril-2004 Maio-2004 Junho-2004 Julho-2004 Agosto-2004João 34 30 31 29 30 33Maria 20 23 22 19 17 15Carlos 50 54 47 63 44 30Eduardo 46 32 45 31 44 30

26o País a partir de 1870. Desde então, proliferaram estilos de atuação e estruturas diferentes de espetáculo.“Uma das peculiaridades do palhaço brasileiro é sua atuação em circo-teatros e circo-rodeios. Em muitascidades, artistas dividem o picadeiro com vacas e fazem estripulias sobre elas”, conta Bolognesi. O circo-rodeio retoma, de certa maneira, a origem do palhaço, personagem inspirado no bobo shakespeariano einfluenciado pela comédia dell’arte italiana, que surgiu no século XVIII para subverter a apresentação dosequilibristas nos espetáculos do inglês Philip Astley, um dos fundadores do circo moderno. “Astley inventou opicadeiro e montou espetáculos de equilíbrio e malabarismo com cavalos. O palhaço surgiu para ridicularizaras atrações oficiais. Enquanto o equilibrista e o trapezista lidam com o sublime, o palhaço traz à cena ogrotesco, o estúpido”, diz Bolognesi.

Hoje, a arte dos palhaços ainda contagia as novas gerações. O septagenário Picolino (RogerAvanzi), por exemplo, fundador da primeira escola de circo do País, a Piolin, ainda ensina seus segredosaos alunos do Circo-Escola Picadeiro, em São Paulo. É referência fundamental para o trabalho de gruposmais novos como o festejado Parlapatões, Patifes e Paspalhões. “Picolino é nosso grande mestre. Mas ogrande barato do livro de Bolognesi é trazer à cena palhaços desconhecidos do público, que nuncaestiveram na TV nem em grandes companhias”, homenageia Hugo Possolo, integrante do Parlapatões. Amais recente estripulia do grupo foi oferecer uma apresentação ao presidente Lula. Eles querem levar oespetáculo As nuvens e/ou Um Deus chamado dinheiro ao Palácio do Planalto. “O governo ainda não sepronunciou, mas o convite não é nenhuma palhaçada”, afirma Possolo.


27/03 – Dia do Teatro

Exercício 1 – Pesquisar como o TeatroExercício 2 – Quais foram as primeiras peças produzidas.Exercício 3 – Pesquisar quais as peças que estão em cartaz no momento.Exercício 4 – Pesquisar e digitar a biografia de um ator de sua preferência.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Marília Pêra incorpora Coco Chanel para espetáculo em SP

SÃO PAULO (Reuters) - Gabrielle Chanel, a estilista que virou um mito da moda e da vida cultural daEuropa do século 20, será interpretada pela atriz Marília Pêra na peça "Mademoiselle Chanel", que estréiadia 29 de maio no Teatro Faap, em São Paulo.Marília Pêra, que já encarnou Carmem Miranda e Maria Callas, atuará ao lado da ex-modelo eapresentadora Laura Wie e da atriz Elen Londero, que interpretam modelos da Maison Chanel.

O espetáculo tem texto escrito por Maria Adelaide Amaral e direção, cenografia, iluminação e trilhasonora assinados por Jorge Takla.

"Gabrielle Chanel é sinônimo de juventude, modernidade e vanguarda", disse Takla, em nota àimprensa. "Ela representa a permanência de um estilo, o estilo do luxo confortável, da liberdade e daindependência feminina. Foi uma mulher cheia de paixão, permanentemente atraída pelo novo, pelaaventura."

Takla explicou que Coco Chanel, como era conhecida, foi a primeira estilista a pensar naindependência da mulher, criando roupas que ela pudesse vestir sozinha e que lhe garantissem liberdade demovimento.

Todo o figurino do espetáculo foi realizado pela Maison Chanel, em Paris, hoje a cargo do estilistaalemão Karl Lagerfeld.

São 16 figurinos, entre tailleurs, vestidos, sapatos, chapéus, bijuterias, camélias e adereçosoriginais, que serão usados por Marília Pêra.

Segundo Maria Adelaide Amaral, que escreveu o texto em 1993, foi o caráter plurifacetado e acoragem do personagem que despertaram seu interesse pela estilista.

"Nós continuamos fazendo uso de suas invenções até hoje, como a bolsa à tiracolo, o pretinhobásico, a bijuteria, o tailleur em tweed, o cardigan", contou Amaral.

No espetáculo, a personagem recorda sua vida, sua ligação com a moda e suas relações com

27personalidades como os pintores Pablo Picasso e Salvador Dalí, o escritor Jean Cocteau, o bailarino SergeLifar, o compositor Igor Stravinsky, o produtor Sergei Diaghilev, entre outros.

No mesmo dia de estréia da peça, o Teatro Faap também lançará uma pequena exposição contandoum pouco da vida e da obra dos nomes mencionados pela personagem.1 – Agora, coloque figuras que você acha que combinaria com este texto.2 – Mude a cor da frase que você mais gostou para vermelho.3 – Deixe o título com a fonte Arial Black, Azul, tamanho 25.4 – Coloque o texto disposto em duas colunas.

28/03 – Dia do Revisor e do Diagramador

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Fazer uma pesquisa sobre as tecnologias que estão a serviço do diagramador.Exercício 3 – Elaborar um texto sobre o assunto no SWriter.Exercício 4 – Digitar e corrigir o seguinte texto no SWriter:

Asteróide pode ter causado grande estinção há 250 milhão de ano Folha da Sao Pulo

Pezquisadores da Onivercidade Macional Australiana, em Canberra, e da Omivercidade daKalifórnia, em Santa Barbara (UEA), encontraram o que acredita cratera deixada por um astetóide que sechocou com a Terea há 250 milhões de anos.

O impato teria sido o principal responçável pela extincão macissa de 90% das espécies marinhas e70% das terrestes no período Permiano --última grande matanssa global ntes da morte dos dinozauros, 65milhões de anos atrás.

No estudo, publikado na revista "Science", os geólgs descreve uma cratera submarina comaproximadamente 200 quilômetros de lagura na costa noroste da Austrália.

Batizada de Bedou, a cratera teria sido produxida pela queda de um asteróide maior que o Everest,que produziu um impacto equivalente à detomassão de 1 milhão de bobas nuvleares.

"Achamos que as extinções em maça podem ser definidas por catástrofes como impactos eatividade vulcânica ocorridas sincronicamente", afirmou Luann Becker, da Universidade da Califórnia.

A teoria dominante até então era que a extinção teria sido provocada por erupções vulcânicas. Umaenorme quantidade de matéria rochosa derretida sobre a atual Sibéria teria emitido toneladas de gasestóxicos na atmosfera, provocando alterações graduais no clima do planeta.


31/03 – Dia do Aniversário do Golpe Militar

Exercício 1 – Pesquisar sobre o que foi o golpe militar.Exercício 2 – Pesquisar sobre o período de movimentos radicais da época .Exercício 3 – Na época do regime militar o Brasil teve vários presidentes que governaram através de atosinstitucionais e complementares quais foram eles. Pesquisar.Exercício 4 – Desenhar um soldado no GNU Paint.Exercício 5 – Digitar o seguinte hino no SWriter:

Canção do SoldadoLetra: Ten Cel Alberto Augusto MartinsMúsica: T. de Magalhães

Nós somos da Pátria a guarda,Fiéis soldados,Por ela amados.

28Nas cores de nossa fardaRebrilha a glória,Fulge a vitória.Em nosso valor se encerraToda a esperançaQue um povo alcança.Quando altiva for a TerraRebrilha a glória,Fulge a vitória.

A paz queremos com fervor,A guerra só nos causa dor.Porém, se a Pátria amadaFor um dia ultrajadaLutaremos sem temor.

Como é sublimeSaber amar,Com a alma adorarA terra onde se nasce!Amor febrilPelo BrasilNo coraçãoNosso que passe.

E quando a nação querida,Frente ao inimigo,Correr perigo,Se dermos por ela a vida Rebrilha a glória,Fulge a vitória.Assim ao Brasil faremosOferta igualDe amor filial.E a ti, Pátria, salvaremos!Rebrilha a glória,Fulge a vitória.

A paz queremos com fervor,A guerra só nos causa dor.Porém, se a Pátria amadaFor um dia ultrajadaLutaremos sem temor.


ABRIL

01/04 – Dia da Mentira

Exercício 1 – Pesquisar qual o significado do apelido peixe de Abril.Exercício 2 – Pesquisar sobre a data.Exercício 3 – Elaborar um texto contando uma boa mentira no SWriter.

29Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Novo Internet Explorer

A indústria de software para web recebeu hoje, com imensa surpresa, o anúncio de uma novaversão do Internet Explorer, codename Cockroach. A nova versão chegará ao mercado na segundaquinzena de abril, e inclui centenas de mudanças e novidades. Segundo Steve Ballmer, a decisão em lançaro novo browser partiu do próprio Bill Gates, chairman e chefe de arquitetura de software da Microsoft, há 4meses atrás. O trabalho no novo browser, que deveria ser lançado somente daqui 2 ou 3 anos, pegou desurpresa toda a equipe de programadores da Microsoft, que passou os últimos meses trabalhando noite edia para a conclusão do projeto. Dentro os novos recursos e mudanças, destacam-se o seguinte:

- Código-fonte aberto: a Microsoft decidiu liberar o código-fonte da nova engine do Internet Explorerpara a comunidade de desenvolvedores do mundo todo. O intuito é promover a colaboração e trabalho emconjunto para que o browser permaneça atualizado, e bugs sejam corrigidos com maior rapidez.

- Suporte completo à CSS2 e CSS3: O Internet Explorer agora assume posição de destaque, compleno suporte às versões mais recentes do CSS, seguindo rigorosamente o padrão elaborado pelo W3C.

- JScript e VBScript não, ECMA-262 v4 sim: para promover uma melhor padronização da web, aMicrosoft decidiu remover suporte às suas linguagens proprietárias, VBScript e JScript, adotando a maisrecente versão do JavaScript (ECMA-262 v4), que estava sendo idealizado originalmente pelo Mozilla.org. Ochefe de desenvolvimento do Internet Explorer, Lukk Amyafatha, disse que a Microsoft pretende trabalharem conjunto com os engenheiros do Mozilla.org para não haja incompatibilidade do padrão DOM (DocumentObject Model) entre os dois browsers.

- Navegação com tabs: a interface do Internet Explorer foi remodelada completamente, incluindotabs para facilitar a navegação entre múltiplas páginas.

- Suporte básico para SVG: isso mesmo, o novo Internet Explorer inclui suporte nativo ao formatoSVG, padrão de gráficos vetoriais criado pelo W3C.

Algumas fontes relatam que Gates decidiu atualizar o IE, adotando padrões, depois que teve contatocom um browser gratuito e opensource (não se sabe, ao certo, qual seria este browser). Segundo P.O.S.(programador da Microsoft que quis sua identidade preservada), uma das frases de Gates em seu discursointerno para a equipe de desenvolvimento da empresa teria sido "Pensem no dinossauro!".

Mais informações sobre o excitante novo browser são aguardadas com entusiasmo pelacomunidade de desenvolvedores web. Até o presente momento, não há informações no site da Microsoft.


02/04 – Dia Internacional do Livro da Criança.

Exercício 1 – Pesquisar a biografia de Monteiro Lobato.Exercício 2 – Fazer uma pesquisa sobre alguns dos nossos grandes escritores.Exercício 3 – Elaborar um texto comentando sobre um livro que você já leu.

Links: www.fnlij.org.brExercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Pequeno Príncipe

Capítulo I

Certa vez, quando tinha seis anos, vi num livro sobre a Floresta Virgem, "Histórias Vividas", umaimponente gravura. Representava ela uma jibóia que engolia uma fera. Eis a cópia do desenho.

Dizia o livro: "As jibóias engolem, sem mastigar, a presa inteira. Em seguida, não podem mover-se edormem os seis meses da digestão."

Refleti muito então sobre as aventuras da selva, e fiz, com lápis de cor, o meu primeiro desenho.Meu desenho número 1 era assim:

Mostrei minha obra prima às pessoas grandes e perguntei se o meu desenho lhes fazia medo.

30Respondera-me: "Por que é que um chapéu faria medo?"Meu desenho não representava um chapéu. Representava uma jibóia digerindo um elefante.

Desenhei então o interior da jibóia, a fim de que as pessoas grandes pudessem compreender. Elas têmnãosempre necessidade de explicações. Meu desenho número 2 era assim:

As pessoas grandes aconselharam-me deixar de lado os desenhos de jibóias abertas ou fechadas, ededicar-me de preferência à geografia, à história, ao cálculo, à gramática. Foi assim que abandonei, aos seisanos, uma esplêndida carreira de pintor. Eu fora desencorajado pelo insucesso do meu desenho número 1 edo meu desenho número 2. As pessoas grandes não compreendem nada sozinhas, e é cansativo, para ascrianças, estar toda hora explicando.

Tive pois de escolher uma outra profissão e aprendi a pilotar aviões. Voei, por assim dizer, por todoo mundo. E a geografia, é claro, me serviu muito. Sabia distinguir, num relance, a China e o Arizona. É muitoútil, quando se está perdido na noite.

Tive assim, no decorrer da vida, muitos contatos com muita gente séria. Vivi muito no meio daspessoas grandes. Vi-as muito de perto. Isso não melhorou, de modo algum, a minha antiga opinião.

Quando encontrava uma que me parecia um pouco lúcida, fazia com ela a experiência do meudesenho número 1, que sempre conservei comigo. Eu queria saber se ela era verdadeiramentecompreensiva. Mas respondia sempre: "É um chapéu". Então eu não lhe falava nem de jibóias, nem deflorestas virgens, nem de estrelas. Punha-me ao seu alcance. Falava-lhe de bridge, de golfe, de política, degravatas. E a pessoa grande ficava encantada de conhecer um homem tão razoável.

Antoine de Saint-Exupéry


07/04 – Dia Mundial da Saúde.

Exercício 1 – Fazer uma pesquisa o que é preciso para se ter uma vida saudável.Exercício 2 – Pesquisar como anda a saúde no Brasil.Exercício 3 – Elaborar um texto sobre o assunto.Exercício 4 – Pesquisar e discutir com seus colegas sobre Obesidade.Exercício 5 – Digitar as seguintes tabelas no SCalc:

1 - Faça o gráfico da tabela acima, mostrando a progressão dos preços de acordo com a idade.2 - Mostre os valores de cada idade no gráfico.

Nome IdadePaulo 18Maria 25Eduardo 49Mônica 65Pedro 54Ana 39João 20Júlia 32Carlos 47Roberta 38

Faixa EtáriaEmpresa A

Mensalidade

00 a 18 anos R$ 94,0019 a 23 anos R$ 122,2024 a 28 anos R$ 134,4229 a 33 anos R$ 146,5234 a 38 anos R$ 161,1739 a 43 anos R$ 177,2944 a 48 anos R$ 230,3049 a 53 anos R$ 264,8554 a 58 anos R$ 331,0659 ou + anos R$ 564,00

Mensalidade Atual

313 - Faça uma condição para testar a idade, e que retorna o valor da mensalidade do plano de saúde detodas as pessoas da tabela.(obs*:faça de uma forma, que se for alterada a mensalidade, seráautomaticamente alterada a mensalidade nova).4 - Essa empresa de plano de saúde aumentou seus preços em 15 %. Qual será a nova mensalidade?5 - Veja quanto ficara a mensalidade de todos se o Plano de Saúde for aumentado em 15 % ?6 - Crie um gráfico comparando os preços antigos com os novos.

07/04 – Dia do Jornalismo

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Pesquisar sobre a profissão.Exercício 3 – Pesquisar sobre a vida de 3 jornalistas que você conhece.Exercício 4 – Recortar e colar uma notícia de jornal que lhe interessou.Exercício 5 – Digitar a seguinte reportagem:

Lei de Informática é prorrogada até 2019 Quarta-feira,12 de Maio de 2004

O Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), por meio da secretaria de Política de Informática,conseguiu estender por mais dez anos o prazo dos benefícios gradativos às empresas de informática e

automação. O incentivo, que seria extinto em 2009, foi prolongado para até 2019. A emenda substitutiva global do Projeto de Lei 3015/04, do Poder Executivo, foi aprovada na terça-

feira (11/05), em Brasília, pelo plenário da Câmara dos Deputados, depois de uma intensa discussão entreos relatores das Comissões de Ciência e Tecnologia, Economia, Finanças e Tributação.

“A preocupação do governo foi com a manutenção do investimento em pesquisa e desenvolvimentoe, também em construir uma proposta consensual entre todos os setores que atendesse à necessidade dapolítica de informática e da legislação da Zona Franca de Manaus. Isso foi conquistado”, disse o secretáriode Política de Informática do MCT, Arthur Pereira Nunes.

De acordo com o substitutivo, as empresas de desenvolvimento ou produção de bens e serviços deinformática e automação que investirem em atividades de pesquisa e desenvolvimento em tecnologia dainformação farão jus à redução do Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) em percentuais que variamde 85% até 2013 a 70% de 2016 a 2019, quando será extinto.

Para as unidades de processamento digitais de pequena capacidade, de valor de até R$ 11 mil, ofinal da isenção é estendido de 31 de dezembro de 2003 para 31 de dezembro de 2013 e as reduções do IPIpassam a variar de 95% em 2014 a 85% de 2016 até 2019, quando também será extinto.

Na regra geral, as empresas deverão investir 5% de seu faturamento bruto no mercado interno ematividades de pesquisa e desenvolvimento em tecnologia da informação a serem realizadas no País. Essepercentual terá redução gradativa, cuja aplicação também foi estendida pelo substitutivo por mais dez anos.


08/04 – Dia da Natação

Exercício 1 – Pesquisar sobre esta atividade.Exercício 2 – Pesquisar quais os campeões nadadores.Exercício 3 – Pesquisar quantas medalhas o Brasil já ganhou em Olimpíadas na natação.Exercício 4 – Fazer um desenho sobre o assunto no GNU Paint.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Nadadores sobem para Sierra Nevada

Rio de Janeiro - Após o sucesso no Troféu Brasil-Correios, mais trabalho. A seleção olímpica denatação que foi definida no último dia de competições no Parque Aquático Júlio de Lamare viaja nestaquarta-feira (12/05) para Sierra Nevada, na Espanha, para um mês de treinamento em altitude. A cidade fica

32a 2.300 metros acima do nível do mar e o centro de treinamento costuma ser freqüentado por grandesnomes da elite mundial do esporte como os nadadores russos e alemães. A equipe brasileira embarca novôo RG 8714, com saída às 20 horas do Rio de Janeiro e às 22h50 de São Paulo.

Esta é a terceira vez que a Confederação Brasileira de Desportos Aquáticos leva a seleção brasileirapara a altitude. Nas duas primeiras oportunidades (julho de 2002 e junho de 2003) a equipe foi para oMéxico. Os objetivos do treinamento são ganho de capacidade aeróbica, análises mais completas embiomecânica, monitoramento das atividades junto com os técnicos de cada atleta.

- Esta é uma etapa que faz parte de um contexto, ou seja, não é uma atividade isolada. Vamos subirpela terceira vez e estamos cumprindo um cronograma debatido com os profissionais envolvidos e traçadohá muito tempo. Acreditamos que os benefícios são inúmeros para a performance final dos nadadores, semfalar na união e no entrosamento que conseguimos com os que estão na delegação - disse o supervisortécnico da CBDA, Ricardo de Moura.

Apenas cinco dos 20 nadadores, por motivos pessoais, não viajarão para Sierra Nevada: GustavoBorges, Flávia Delaroli, Bruno Bonfim, Eduardo Fischer e Monique Ferreira. Mas todos estarão nas duasúnicas competições internacionais programadas para o período que antecede os Jogos de Atenas. A equipedisputará a etapa do circuito europeu que é realizada na cidade francesa de Canet, de 4 a 6 de junho, edepois no Evento Teste da Natação em Atenas, de 9 a 12 do mesmo mês.


13/04 – Dia dos Jovens

Exercício 1 – Pesquisar sobre o estatuto da criança do adolescente .Exercício 2 – Elaborar um texto com atividades que você jovem gosta de fazer.Exercício 3 – Pesquisar como surgiu a data.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

O PRESIDENTE DA REPÚBLICA: Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinteLei:

Título IDas Disposições PreliminaresArt. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade

incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas

entre dezoito e vinte e um anos de idade. Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa

humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outrosmeios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral,espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, comabsoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, aoesporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivênciafamiliar e comunitária.

Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende: a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública; c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas; d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à

juventude. Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência,

discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, poração ou omissão, aos seus direitos fundamentais.

33Art. 6º Na interpretação desta Lei levar-se-ão em conta os fins sociais a que ela se dirige, as

exigências do bem comum, os direitos e deveres individuais e coletivos, e a condição peculiar da criança edo adolescente como pessoas em desenvolvimento.


14/04 – Dia Internacional do Café

Exercício 1 – Pesquisar sobre a história do café .Exercício 2 – Pesquisar a composição química do café.Exercício 3 – Elaborar um texto e discuta com seus amigo algumas dicas de se preparar um bomcafezinho.Exercício 4 – Existem várias receitas onde utilizamos o café como ingrediente. Pesquisar e digitar a receitaencontrada.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

A CULTURA DA BEBIDA CAFÉ

Segure uma xícara exalando o aroma de um bom café e você estará com a história em suas mãos.Apenas um pequena gole dessa saborosa bebida fará com que você possa fazer parte de uma

enorme cadeia de produção, romantismo e lances de muito arrojo, iniciada há mais de mil anos na Etiópia.O hábito de tomar café foi desenvolvido na cultura árabe. No início, o café era conhecido apenas por

suas propriedades estimulantes e a fruta era consumida fresca, sendo utilizada para alimentar e estimular osrebanhos durante viagens. Com o tempo, o café começou a ser macerado e misturado com gordura animalpara facilitar seu consumo durante as viagens.

Em 1000 d.C., os árabes começaram a preparar uma infusão com as cerejas, fervendo-as em água.Somente no século XIV, o processo de torrefação foi desenvolvido, e finalmente a bebida adquiriu umaspecto mais parecido com o dos dias de hoje. A difusão da bebida no mundo árabe foi bastante rápida. Ocafé passou a fazer parte do dia-a-dia dos árabes sendo que, em 1475, até foi promulgada uma leipermitindo à mulher pedir o divórcio, se o marido fosse incapaz de lhe prover uma quantidade diária dabebida. A admiração pelo café chegou mais tarde à Europa durante a expansão do Império Otomano.


15/04 – Dia Mundial do Desenhista

Exercício 1 – Pesquisar sobre a história .Exercício 2 – Citar nomes de Desenhistas que conhece.Exercício 3 – Fazer uma história em quadrinhos tema livre no GNU Paint.Exercício 4 – Grafiteiro também é considerado um desenhista. Pesquisar o que é grafite e quais as suasmodalidades.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Digigrafia


Esse processo vem a atender "necessidades mercadológicas" a priori. Os meios tradicionais ficaram

34demasiadamente caros para os artistas, de modo que, litografias, gravuras em metal ou xilografias,tornaram-se raras, sobretudo em SP. O que é positivo na "digigrafia", é o fator "difusão em larga escala" -costuma-se reproduzir até 300 unidades, assinadas uma a uma pelo artista -, permitindo o acesso à obrapara públicos que jamais teriam condições de possuir uma litografia ou metal. Por outro lado, a algo deimpessoal nesse meio digital que incomoda ao artista, fato discutido pelos gravadores que conheço,principalmente os mais velhos. No entanto, não aderir a essa "necessidade mercadológica" significa, no maisdas vezes, parar de produzir gravuras, pois o maior ateliê de gravuras de SP, talvez o maior do país, deixoude fazer parcerias com os artistas. Até os anos 90, o ateliê produzia litografias e metal, dividindo a ediçãocom os artistas. Todos os grandes nomes da gravura brasileira passaram por lá , chama-se GLATT &YMAGOS. Mas essa prática ficou inviável de uns 5 anos para cá. A falta de conhecimento sobre o assuntopor parte dos compradores fez com que o preço de uma gravura ficasse injustificável diante de umareprodução mecânica. De maneira geral o "produto" parecia o mesmo para o leigo, que optava pelo preçomais baixo por razões óbvias.

A gravura sempre foi uma técnica nobre, exigindo grande perícia durante todo processo, desde aelaboração da imagem pelo artista, até a impressão feita pelos "artistas impressores", por sinal, não há comoomitir esse personagem fantástico. São pessoas que manipulam as prensas, operários da imagem, e quedesvendam diante do olhar do artista aquilo que estava latente em seu peito. Dessa forma mágica, a obraacontece a quatro, às vezes a seis mãos ! E o resultado são as gravuras que conhecemos. Assim foramrealizadas as grandes obras de Aldemir Martins, Maria Bonomi, Guilherme de Faria, Renina Katz, DarelValença, Burle Marx e tantos outros. A relação estreita entre o artista e o impressor já foi tema de Bienal,creio que em 1982 ou 85, quando realizaram uma mostra de um "impressor", apresentando obras deinúmeros artistas.


Mas a despeito das dificuldades da produção da gravura, alguns artistas ainda mantém suasproduções em suas oficinas. Claro que isso implica numa prática que beira o sacerdócio, devido ao grandeesforço que a técnica exige, são etapas longas e onerosas principalmente para os mais idosos, e não hácomo saltá-las.1 – Agora, coloque figuras que você acha que combinaria com este texto.2 – Mude a cor da frase que você mais gostou para vermelho.3 – Deixe o título com a fonte Arial Black, Azul, tamanho 25.4 – Coloque o texto disposto em duas colunas.

15/04 – Dia da Conservação do Solo

Exercício 1 – Pesquisar como o solo é formado.Exercício 2 – Pesquisar quais as composições do solo.Exercício 3 – O que é conservacionismo?Exercício 4 – Fazer um desenho sobre o solo.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Erosão

Você sabia que 50% das terras cultiváveis do Estado de São Paulo estão em repouso, impedidas deproduzir, num processo crescente de erosão? Práticas predatórias e falta de critério na abertura de estradasrurais levam toda a água e provocam assoreamento dos rios.

Um caso emblemático em nosso estado é o assoreamento do rio do Peixe: um dos maiores rios doestado está completamente invadido por sedimentos carregados sobretudo através de "canais" abertospelos homens que são as estradas rurais. Já discutimos a ação erosiva desempenhada por elas ao tratar doPrograma Melhor Caminho. Aqui, trataremos de outra ação lesiva das estradas rurais, no que toca àconservação da água.

Com a devastação florestal, eliminou-se o anteparo natural que protegia o solo e propiciava umaqueda suave das gotas de água das chuvas. As folhas das árvores amortecem a queda da água propiciandoao solo o tempo necessário para a infiltração da mesma que irá reabastecer o lençol freático que é de ondese alimentam as fontes e nascentes que irão formar os corpos de água. Com a inexistência da floresta, a

35água que cai , o faz com uma força muito maior erodindo o solo, assoreando os rios e nascentes esobretudo eliminando o reabastecimento natural dos lençóis subterrâneos, diminuindo portanto o volume dolíquido disponível para o reabastecimento dos corpos de água.

Os solos vegetados com qualquer tipo de vegetação, mal ou bem ainda conseguem desempenharessa função de propiciar a infiltração. A estrada não. Não há barreiras para amenizar a velocidade dasenxurradas carregadas de sedimentos que obedecendo a força da gravidade demandam os vales ebaixadas, onde se localizam os rios.


19/04 – Dia do Índio

Exercício 1 – Pesquisar sobre a história do índio brasileiro.Exercício 2 – Desenhar um índio no GNU Paint e pintar.Exercício 3 – Pesquisar figuras ou objetos que utilizamos no nosso cotidiano, herdado dos índios. Porexemplo: rede de dormir, adornos etc.Exercício 4 – Pesquisar nomes de lugares na cidade de São Paulo de origem indígena. Por exemplo:Ibirapuera (árvore podre).Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

A Origem dos Povos Americanos

Os habitantes do continente americano descendem de populações advindas da Ásia, sendo que os vestígiosmais antigos de sua presença na América, obtidos por meio de estudos arqueológicos, datam de 11 a 12,5mil anos. Todavia, ainda não se chegou a um consenso acerca do período em que teria havido a primeiraleva migratória. Os povos indígenas que hoje vivem na América do Sul são originários de povos caçadores que aqui seinstalaram, vindo da América do Norte através do istmo do Panamá, e que ocuparam virtualmente toda aextensão do continente há milhares de anos. De lá para cá, estas populações desenvolveram diferentesmodos de uso e manejo dos recursos naturais e formas de organização social distintas entre si. Não existe consenso também, entre os arqueólogos, sobre a antiguidade da ocupação humana na Américado Sul. Até há alguns anos, o ponto de vista mais aceito sobre este assunto era o de que os primeiroshabitantes do continente sul-americano teriam chegado há pouco mais de 11 mil anos. No Brasil, a presença humana está documentada no período situado entre 11 e 12 mil anos atrás. Masnovas evidências têm sido encontradas na Bahia e no Piauí que comprovariam ser mais antiga estaocupação, com o que muitos arqueólogos não concordam. Assim, há uma tendência cada vez maior de ospesquisadores reverem essas datas, já que pesquisas recentes vêm indicando datações muito mais antigas


19/04 – Dia do Diplomata

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Qual a missão do Diplomata. Pesquisar. Exercício 3 – O que é preciso para se tornar um Diplomata . Pesquisar.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Carreira Diplomática

O ingresso na carreira diplomática se dá mediante concurso realizado pelo Instituto Rio Branco,órgão encarregado da seleção e treinamento de diplomatas. Aprovado no concurso, realiza-se um estágio

36de dois anos, organizado nos moldes de um curso de mestrado, e entra-se para a carreira diplomática comoTerceiro Secretário. Os cargos seguintes na carreira são os de Segundo Secretário, Primeiro Secretário,Conselheiro, Ministro de Segunda Classe e Ministro de Primeira Classe (Embaixador).

Para se inscrever no concurso de admissão, o candidato deve ser brasileiro nato; estar em dia como serviço militar e com as obrigações de eleitor; ter bons antecedentes; e ter concluído, antes da inscrição,curso superior reconhecido de graduação plena.

O treinamento durante a carreira é intenso e contínuo, de modo a preparar o diplomata a tratar deuma série de temas, desde paz e segurança até normas de comércio e relações econômicas e financeiras,direitos humanos, meio ambiente, tráfico de drogas e fluxos migratórios, passando, naturalmente, por tudoque diga respeito ao fortalecimento dos laços de amizade e cooperação do Brasil com seus parceirosexternos. Dominando estes temas, o diplomata deverá ser capaz de desempenhar suas funções:representar o Brasil perante a comunidade de nações; colher as informações necessárias à formulação dapolítica externa; participar de reuniões internacionais e, nelas, negociar em nome do país; assistir àsmissões no exterior; proteger os compatriotas e promover a cultura e os valores do povo brasileiro.


19/04 – Dia do Disco

Exercício 1 – Pesquisar quando foi lançado o 1º disco.Exercício 2 – Pesquisar sobre a evolução do disco.Exercício 3 – Pesquisar músicas www.sombrasil.com.brExercício 4 – Desenhar um disco.Exercício 5 – Digitar a seguinte música no SWriter:

Rádio Pirata - RPM

Abordar navios mercantesInvadir, pilhar, tomar o que é nossoPirataria nas ondas do rádioHavia alguma coisa errada com o reiPreparar a nossa invasãoE fazer justiça com as próprias mãosDinamitar um paiol de bobagensE navegar o mar de tranqüilidadeToquem o meu coraçãoFaçam a revoluçãoQue está no ar, nas ondas do rádioNo submundo repousa o repúdioE deve despertarDisputar em cada freqüênciaUm espaço nosso nessa decadênciaCanções de guerra, quem sabe canções do mar Canções de amor ao que vai vingarToquem o meu coraçãoFaçam a revoluçãoQue está no ar, nas ondas do rádioNo underground repousa o repúdioE deve despertar


3721/04 – Dia de Tiradentes

Exercício 1 – Pesquisar sobre a vida e a história de Tiradentes.Exercício 2 – Pesquisar o que ele fez por nossa pátria.Exercício 3 – A revolta não foi um movimento de caráter popular visava apenas o fim da pressão portuguesaque prejudicava a elite mineira . Pesquisar qual eram os planos dos revoltosos.Exercício 4 – No dia 21 de Abril de 1792 Tiradentes foi enforcado seu corpo foi esquartejado e os despojosexpostos em locais onde exercera seu papel de conquistador. Pesquise quais eram os principaispersonagens do movimento.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Tiradentes

Joaquim José da Silva Xavier (1746-1792), é considerado o grande mártir da independência donosso país. Nasceu na Fazenda do Pombal, entre São José ( hoje Tiradentes) e São João del Rei, MinasGerais. Seu pai era um pequeno fazendeiro. Tiradentes não fez estudos das primeiras letras de modoregular. Ficou órfão aos 11 anos; foi mascate, pesquisou minerais, foi médico prático. Tornou-se tambémconhecido, na sua época, na então capitania, por sua habilidade com que arrancava e colocava novosdentes feitos por ele mesmo, com grande arte. Sobre sua vida militar, sabe-se que pertenceu ao Regimentode Dragões de Minas Gerais. Ficou no posto de alferes, comandando uma patrulha de ronda do mato,prendendo ladrões e assassinos.

Em 1789 o Brasil-Colônia começava a apresentar algum progresso material. A população crescia, osmeios de comunicação eram mais fáceis a exportação de mercadorias para a metrópole aumentava cadavez mais. Os colonos iam tendo um sentimento de autonomia cada vez maior, achando que já era tempo deo nosso país fazer a sua independência do domínio português.

Houve então em Vila Rica, atual cidade de Ouro Preto, no Estado de Minas Gerais, uma conspiraçãocom o fim de libertar o Brasil do jugo português e proclamar a República. Uma das causas mais importantesdo movimento de Vila Rica foi a independência dos Estados Unidos, que se libertara do domínio daInglaterra em 1776, e também o entusiasmo dos filhos brasileiros que estudaram na Europa, de lá voltandocom idéias de liberdade.

Ainda nessa ocasião não era boa a situação econômica da Capitania de Minas, pois as Minas já nãoproduziam muito ouro e a cobrança dos impostos ( feita por Portugal) era cada vez mais alta.

O governador de Minas Gerais, Visconde de Barbacena, resolveu lançar a derrama, nome que sedava à cobrança dos impostos. Por isso, os conspiradores combinaram que a revolução deveria irromper nodia em que fossem cobrados esses impostos. Desse modo, o descontentamento do povo, provocado peladerrama, tornaria vitorioso o movimento.

A conjuração começou a ser preparada. Militares, escritores de renome, poetas famosos,magistrados e sacerdotes tomaram parte nos planos de rebelião. Os conspiradores pretendiam proclamaruma república, com a abolição imediata da escravatura, procedendo à construção de uma universidade, aodesenvolvimento da educação para o povo, além de outras reformas sociais de interesse para acoletividade.

Uma das primeiras figuras da Inconfidência foi Tiradentes. O movimento revolucionário ficou apenasem teoria, pois não chegou a se realizar. Em março de 1789, o coronel Joaquim Silvério dos Reis, que sefingia amigo e companheiro, traiu-os, denunciando o movimento ao governador.

Tiradentes achava-se , nessa ocasião no Rio de Janeiro. Percebendo que estava sendo vigiado,procurou esconder-se numa casa da rua dos Latoeiros, atualmente Gonçalves Dias, sendo ali preso. Oprocesso durou 3 anos, sendo afinal lida a sentença dos prisioneiros conjurados. No dia seguinte uma novasentença modificava a anterior, mantendo a pena de morte somente para Tiradentes.

Tiradentes foi enforcado a 21 de abril de 1792, no Largo da Lampadosa, Rio de Janeiro. Seu corpofoi esquartejado, sua cabeça foi erguida em um poste em Vila Rica, arrasaram a casa em que morava edeclararam infames os seus descendentes.


3821/04 – Dia do Policia Civil

Exercício 1 – Pesquisar como surgiu o 1ª policia civil.Exercício 2 – Qual a função da policia civil perante a sociedade.Exercício 3 – Desenhar um policial civil.Exercício 4 – Elaborar um texto sobre o assunto.

Polícia recebe prêmio

As equipes de policiais Civis e Militares que mais se destacaram na solução de crimes, com baseem informações passadas pela população ao Disque-Denúncia no ano de 2003 foram premiadas na noite deontem (31/3).

Participaram da cerimônia de entrega dos prêmios o Secretário de Segurança Pública Saulo deCastro Abreu Filho; o Delegado Geral de Polícia Marco Antonio Desgualdo; o Sub-Comandante Geral daPolícia Cel. Fernando Pereira; o presidente do Conselho Deliberativo e o presidente da Diretoria do InstitutoSão Paulo Contra Violência Abram Szajman e Eduardo Capobianco, respectivamente. Também prestigiaramo evento policiais civis, políticos e empresários ligados ao Instituto.

Essa foi a terceira edição da premiação que visa reconhecer as unidades policiais que maisresultados obtiveram utilizando informações recebidas através do Disque-Denúncia. Da mesma forma,incentivar as unidades das polícias Civil e Militar para que busquem cada vez mais excelência de resultados.

O Disque-Denúncia funciona desde outubro de 2000 e recebe hoje aproximadamente 1.500 ligaçõespor dia. Resultado de uma parceria entre a Secretaria da Segurança Pública e o Instituto São Paulo Contra aViolência, o serviço tem como objetivo facilitar e incentivar a participação dos cidadãos em programas quevisam a redução da criminalidade e da violência, além de contribuir para aumentar a eficácia da polícia e dosistema de justiça criminal.

O atendimento é realizado 24 horas por dia, sete dias por semana. Os profissionais de telemarketingespecialmente treinados recebem as ligações e, ao final da chamada o cidadão recebe uma senha parasaber das providências adotadas, resultados obtidos pela Polícia a partir da denúncia, ou mesmo paracomplementar os dados passados anteriormente.

O serviço atende as cidades de São Paulo (todas as que utilizam o DDD 11), Serra Negra e Jacareí.Durante a cerimônia foi firmado o convênio que disponibiliza o número 0800 15 63 13 para a BaixadaSantista. Com isso, serão beneficiadas mais 1,8 milhão de pessoas, de 23 municípios que utilizam o DDD13.

"A Secretaria disponibiliza 21 policiais civis e 19 militares para acompanhar as denúncias recebidas.O aumento no número de denúncias tem demonstrado que a população está disposta a colaborar e, tenhocerteza, ela já entendeu que o termo "denúncia" tem um significado muito maior nesse caso, significasolidariedade", afirmou o Secretário Saulo de Castro.


21/04 – Dia do Metalúrgico

Exercício 1 – Pesquisar sobre a profissão.Exercício 2 – Elaborar um texto sobre a profissão do metalúrgico e discuta cm seus colegas.Exercício 3 – Pesquisar sobre a profissão do seu pai se ele é um metalúrgico e onde ele trabalha.Exercício 4 – Digitar a seguinte tabela no SCalc:

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1 – Essa indústria lucra 40 % sobre todos os itens. Qual será o valor de venda destes itens?2 – A loja que a indústria vendeu lucra 35 % sobre todos os itens comprados. Qual será o valor para oconsumidor?3 – Qual é a porcentagem que o consumidor pagou com relação ao preço de custo?4 – Se o consumidor pagar à vista, o preço sairá 15 % mais barato. Quanto sairá cada produto?5 – Qual é a porcentagem que o consumidor pagou com relação ao preço de custo, após o desconto?6 – Quanto pagará o consumidor que comprar 2 panelas, 4 talheres de cada, 3 frigideiras e uma espátula?7 – Quanto será o desconto do pagamento à vista?

MAIO

01/05 – Dia do Trabalho

Exercício 1 – Pesquisar sobre a origem da data.Exercício 2 – Fazer uma redação sobre qual profissão você gostaria de exercer.Exercício 3 – Criar a seguinte tabela no SCalc:

1 – Faça o cálculo das horas diárias de cada profissão2 – Calcule quanto ganha por dia.3 – Calcule quanto ganha por semana.4 – Calcule quanto ganha por mês. (mês = 4,5 semanas)5 – Calcule quanto ganha por ano, não esquecendo do 13° salário.6 – Calcule quantos salários mínimos ganha por mês cada um.(salário mínimo= R$240,00)7 – Se o salário mínimo fosse aumentado para R$ 350,00, e ele fosse referência para todas as profissões,quanto ficaria o salário de cada um?8 – Qual seria a diferença percentual ?

06/05 – Dia do Cartógrafo

Exercício 1 – Pesquisar sobre o dia do cartógrafo.Exercício 2 – Pesquisar os tipos de cartografia.Exercício 3 – Pesquisar sobre o documento cartográfico mais antigo do Brasil.Exercício 4 – O que é um cartógrafo?Exercício 5 – Fazer no GNU Paint um mapa da região onde você mora. Faça um círculo vermelho no localonde você mora. Faça um triângulo azul onde tem um mercado. Faça um quadrado verde onde tem umapadaria.

Profissão Valor/hora

Médico 50 5 R$ 20,00Professor 40 5 R$ 10,00Garçom 48 6 R$ 5,00Vendedor 40 6 R$ 5,00Taxista 56 7 R$ 5,00Digitador 30 5 R$ 8,00Estagiário 30 6 R$ 2,50

horas semanais

dias que trabalha por semana

produto custopanela R$ 5,15garfo R$ 0,80colher R$ 0,85faca R$ 0,94frigideira R$ 3,75espátula R$ 1,01

4008/05 – Dia do Artista Plástico

Exercício 1 – Pesquisar quem foram os primeiros artistas plásticos.Exercício 2 – Pesquisar sobre a vida de um artista plástico.Exercício 3 – Desenhar no GNU Paint uma obra de arte.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Digigrafia


Esse processo vem a atender "necessidades mercadológicas" a priori. Os meios tradicionais ficaramdemasiadamente caros para os artistas, de modo que, litografias, gravuras em metal ou xilografias,tornaram-se raras, sobretudo em SP. O que é positivo na "digigrafia", é o fator "difusão em larga escala" -costuma-se reproduzir até 300 unidades, assinadas uma a uma pelo artista -, permitindo o acesso à obrapara públicos que jamais teriam condições de possuir uma litografia ou metal. Por outro lado, a algo deimpessoal nesse meio digital que incomoda ao artista, fato discutido pelos gravadores que conheço,principalmente os mais velhos. No entanto, não aderir a essa "necessidade mercadológica" significa, no maisdas vezes, parar de produzir gravuras, pois o maior ateliê de gravuras de SP, talvez o maior do país, deixoude fazer parcerias com os artistas. Até os anos 90, o ateliê produzia litografias e metal, dividindo a ediçãocom os artistas. Todos os grandes nomes da gravura brasileira passaram por lá , chama-se GLATT &YMAGOS. Mas essa prática ficou inviável de uns 5 anos para cá. A falta de conhecimento sobre o assuntopor parte dos compradores fez com que o preço de uma gravura ficasse injustificável diante de umareprodução mecânica. De maneira geral o "produto" parecia o mesmo para o leigo, que optava pelo preçomais baixo por razões óbvias.

A gravura sempre foi uma técnica nobre, exigindo grande perícia durante todo processo, desde aelaboração da imagem pelo artista, até a impressão feita pelos "artistas impressores", por sinal, não há comoomitir esse personagem fantástico. São pessoas que manipulam as prensas, operários da imagem, e quedesvendam diante do olhar do artista aquilo que estava latente em seu peito. Dessa forma mágica, a obraacontece a quatro, às vezes a seis mãos ! E o resultado são as gravuras que conhecemos. Assim foramrealizadas as grandes obras de Aldemir Martins, Maria Bonomi, Guilherme de Faria, Renina Katz, DarelValença, Burle Marx e tantos outros. A relação estreita entre o artista e o impressor já foi tema de Bienal,creio que em 1982 ou 85, quando realizaram uma mostra de um "impressor", apresentando obras deinúmeros artistas.


Mas a despeito das dificuldades da produção da gravura, alguns artistas ainda mantém suasproduções em suas oficinas. Claro que isso implica numa prática que beira o sacerdócio, devido ao grandeesforço que a técnica exige, são etapas longas e onerosas principalmente para os mais idosos, e não hácomo saltá-las.


08/05 – Dia Internacional da Cruz Vermelha

Exercício 1 – Pesquisar como surgiu a Cruz Vermelha.Exercício 2 – Pesquisar as principais operações da Cruz Vermelha.Exercício 3 – Desenhar no GNU Paint a bandeira da Cruz Vermelha.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter.

41CONVENÇÃO DA CRUZ VERMELHA

SOCORRO AOS FERIDOS NOS CAMPOS DE BATALHA

Convenção assinada em 22 de agosto de 1864 em Genebra; ratificações depositadas em 22 dejunho de 1865.

Artigo 1Ambulâncias e hospitais militares devem ser reconhecidos como neutros, e devem ser protegidos e

respeitados pelos beligerantes enquanto os feridos necessitem de cuidados. A condição de neutralidadeserá retirada caso as forças militares ocupem as ambulâncias ou hospitais

Artigo 2As pessoas empregadas nos hospitais e ambulâncias, que ocupem os cargos de supervisores,

serviços médicos, transporte de feridos, assim como capelões, devem contar com a condição deneutralidade enquanto permanecerem membros das equipes de socorro ou enquanto houver algum feridosob seu socorro.

Artigo 3As pessoas designadas no artigo precedente, mesmo após a ocupação pelo inimigo, permanecem

com seus deveres nos hospitais e ambulâncias aos quais eles servem, ou podem fazer parte de outro grupode socorro que os necessite. Sob tais circunstâncias, quando estas pessoas terminem suas funções, elesdevem ser entregues pelo exército invasor aos postos das forças armadas de origem.

Artigo 4Os equipamentos dos hospitais militares permanecem sob proteção das leis de guerra, as pessoas

atendidas nos hospitais não podem levar nenhum material, pois estes são considerados propriedadeparticular.

Artigo 5Os habitantes de um país que ofereçam ajuda aos feridos devem ser respeitados, e devem

permanecer livres. Os generais dos Estados beligerantes, devem convocar os habitantes a prestaremsocorro humanitário, e a neutralidade como uma conseqüência. Qualquer ferido que receba cuidados emuma casa deve ser considerado sob sua proteção. Qualquer habitante que tenha oferecido ajuda a um feridoem sua casa, está isento de capturas, como parte das contribuições que possam ser impostas em umaguerra.

Artigo 6Feridos ou enfermos devem receber cuidados, qualquer que seja a nação a que pertençam.

Comandantes possuem o poder de entregar imediatamente aos postos devidos os soldados inimigos quetenham sido feridos nas batalhas quando as circunstâncias o permitam, com o consentimento de ambas aspartes. Aqueles que forem considerados feridos ou incapacitados devem ser entregues aos seus países.

Artigo 7Um uniforme e um símbolo serão adotados por hospitais, ambulâncias e retiradas. Devem ser

acompanhadas em todas as ocasiões de uma bandeira nacional. Uma braçadeira deve ser entregue aosindivíduos que recebam a condição de neutralidade, mas esta entrega deve ser realizada por umaautoridade militar. A bandeira e a braçadeira devem apresentar uma cruz vermelha sobre um fundo branco.

Artigo 8Os detalhes da execução da presente convenção devem ser regulamentadas pelos comandantes

dos exércitos beligerantes, de acordo com as instruções de seus respectivos governantes, e emconformidade com os princípios apresentados nesta convenção.

Artigo 9As partes contratantes concordaram em comunicar a presente Convenção aos Governantes que não

enviaram plenipotenciários à Conferência Internacional de Genebra, com um convite para que a aceitem; oprotocolo a este propósito estará aberto.

Artigo 10A presente convenção deve ser ratificada, e as ratificações devem ser entregues em Berna, dentro

de quatro meses ou tão logo possível. Na fé de que os respectivos Plenipotenciários tenham assinado eratificado a presente Convenção Realizada em Genebra, a 22 de agosto de 1864.


4210/05 – Dia da Cozinheira

Exercício 1 – Pesquisar sobre o dia da cozinheira.Exercício 2 – Qual é o seu prato preferido. Pesquisar como ele é feito, e a origem dele.Exercício 3 – Digitar uma receita no SWriter que você saiba preparar.Exercício 4 – Digitar no SWriter a seguinte receita:

Pão de Queijo

Ingredientes

1° passo:- 1 xícara (chá) de leite frio- 1 xícara (chá, não muito cheia) de óleo- 1 ovo- Sal a gosto2° passo:- 2 xícaras (chá) de queijo parmesão ralado- 1 xícara (chá) de polvilho azedo + 2 colheres (sopa), se necessárioPara polvilhar:- Queijo parmesão ralado

Modo de preparo

1° passo:Bata o leite frio, o óleo, o ovo e o sal no liquidificador.2° passo:Desligue o liquidificador e acrescente o queijo ralado.Misture tudo.Desligue novamente e adicione o polvilho azedo.Bata novamente para misturar.Acrescente as 2 colheres (sopa) restantes de polvilho azedo, se necessário.A textura da massa é um pouco mais grossa do que a de uma panqueca.Despeje o conteúdo em forminhas de empada (untadas com óleo) e polvilhe queijo parmesão ralado.Leve para assar em forno médio por 30 min.

Rendimento: 14 forminhas

1 – Agora, coloque figuras que você acha que combinaria com esta receita.2 – Mude a cor da frase que você mais gostou para vermelho.3 – Deixe o título com a fonte Arial Black, Azul, tamanho 25.4 – Coloque o texto disposto em duas colunas.

12/05 – Dia Mundial do Enfermeiro

Exercício 1 – Pesquisar sobre o surgimento da data.Exercício 2 – Quais os lugares que este profissional pode estar atuando?Exercício 3 – Pesquisar e desenhe no GNU Paint o símbolo de enfermagem.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

O ENFERMEIRO

Parece-lhe então que o que se deu comigo em 1860, pode entrar numa página de livro? Vá que seja,com a condição única de que não há de divulgar nada antes da minha morte. Não esperará muito, pode serque oito dias, se não for menos; estou desenganado.

Olhe, eu podia mesmo contar-lhe a minha vida inteira, em que há outras coisas interessantes, maspara isso era preciso tempo, ânimo e papel, e eu só tenho papel; o ânimo é frouxo, e o tempo assemelha-se

43à lamparina de madrugada. Não tarda o sol do outro dia, um sol dos diabos, impenetrável como a vida.Adeus, meu caro senhor, leia isto e queira-me bem; perdoe-me o que lhe parecer mau, e não maltrate muitoa arruda, se lhe não cheira a rosas. Pediu- me um documento humano, ei-lo aqui. Não me peça também oimpério do Grão-Mogol. nem a fotografia dos Macabeus; peça, porém, os meus sapatos de defunto e não osdou a ninguém mais.

Já sabe que foi em 1860. No ano anterior, ali pelo mês de agosto, tendo eu quarenta e dois anos, fiz-me teólogo. - quero dizer, copiava os estudos de teologia de um padre de Niterói, antigo companheiro decolégio, que assim me dava delicadamente, casa, cama e mesa. Naquele mês de agosto de 1859, recebeuele uma carta de um vigário de certa vila do interior, perguntando se conhecia pessoa entendida, discreta epaciente, que quisesse ir servir de enfermeiro ao Coronel Felisberto, mediante um bom ordenado. O padrefalou-me, aceitei com ambas as mãos, estava já enfarado de copiar citações latinas e fórmulas eclesiásticas.Vim à corte despedir-me de um irmão, e segui para a vila.

Chegando à vila, tive más notícias do coronel. Era homem insuportável, estúrdio, exigente, ninguém oaturava, nem os próprios amigos. Gastava mais enfermeiros que remédios. A dois deles quebrou a cara.Respondi que não tinha medo de gente sã, menos ainda de doentes; e depois de entender-me com ovigário, que me confirmou as notícias recebidas, e me recomendou mansidão e caridade, segui para aresidência do coronel.

Achei-o na varanda da casa estirado numa cadeira, bufando muito. Não me recebeu mal. Começoupor não dizer nada; pôs em mim dois olhos de gato que observa; depois, uma espécie de riso malignoalumino-lhe as feições. que eram duras. Afinal, disse-me que nenhum dos enfermeiros que tivera, prestavapara nada, dormiam muito, eram respondões e andavam ao faro das escravas; dois eram até gatunos!

- Você é gatuno?- Não, senhor.Em seguida, perguntou-me pelo nome: disse-lho e ele fez um gesto de espanto. Colombo? Não,

senhor: Procópio José Gomes Valongo. Valongo? Achou que não era nome de gente, e propôs chamar-metão somente Procópio, ao que respondi que estaria pelo que fosse de seu agrado. Conto-lhe estaparticularidade, não só porque me parece pintá-lo bem, como porque a minha resposta deu de mim a melhoridéia ao coronel. Ele mesmo o declarou ao vigário, acrescentando que eu era o mais simpático dosenfermeiros que tivera. A verdade é que vivemos uma lua-de-mel de sete dias.

No oitavo dia, entrei na vida dos meus predecessores, uma vida de cão, não dormir, não pensar emmais nada, recolher injúrias, e, às vezes, rir delas, com um ar de resignação e conformidade; reparei que eraum modo de lhe fazer corte. Tudo impertinências de moléstia e do temperamento. A moléstia era um rosáriodelas, padecia de aneurisma, de reumatismo e de três ou quatro afecções menores. Tinha perto de sessentaanos, e desde os cinco toda a gente lhe fazia a vontade. Se fosse só rabugento, vá; mas ele era tambémmau, deleitava-se com a dor e a humilhação dos outros. No fim de três meses estava farto de o aturar;determinei vir embora; só esperei ocasião.

Não tardou a ocasião. Um dia, como lhe não desse a tempo uma fomentação, pegou da bengala eatirou-me dois ou três golpes. Não era preciso mais; despedi-me imediatamente, e fui aprontar a mala. Elefoi ter comigo, ao quarto, pediu-me que ficasse, que não valia a pena zangar por uma rabugice de velho.Instou tanto que fiquei.

- Estou na dependura, Procópio, dizia-me ele à noite; não posso viver muito tempo. Estou aqui, estouna cova. Você há de ir ao meu enterro, Procópio; não o dispenso por nada. Há de ir, há de rezar ao pé daminha sepultura. Se não for, acrescentou rindo, eu voltarei de noite para lhe puxar as pernas. Você crê emalmas de outro mundo. Procópio?

- Qual o quê! - E por que é que não há de crer, seu burro? redargüiu vivamente, arregalando os olhos.Eram assim as pazes; imagine a guerra. Coibiu-se das bengaladas; mas as injúrias ficaram as

mesmas, se não piores. Eu, com o tempo, fui calejando, e não dava mais por nada; era burro, camelo,pedaço d'asno, idiota, moleirão, era tudo. Nem, ao menos, havia mais gente que recolhesse uma partedesses nomes. Não tinha parentes; tinha um sobrinho que morreu tísico, em fins de maio ou princípios dejulho, em Minas. Os amigos iam por lá às vezes aprová-lo, aplaudi-lo, e nada mais; cinco, dez minutos devisita. Restava eu; era eu sozinho para um dicionário inteiro. Mais de uma vez resolvi sair; mas, instado pelovigário. ia ficando.

Não só as relações foram-se tornando melindrosas, mas eu estava ansioso por tornar à Corte. Aosquarenta e dois anos não é que havia de acostumar-me à reclusão constante, ao pé de um doente bravio, nointerior. Para avaliar o meu isolamento, basta saber que eu nem lia os jornais; salvo alguma notícia maisimportante que levavam ao coronel, eu nada sabia do resto do mundo. Entendi, portanto, voltar para a Corte,

44na primeira ocasião, ainda que tivesse de brigar com o vigário. Bom é dizer (visto que faço uma confissãogeral) que, nada gastando e tendo guardado integralmente os ordenados, estava ansioso por vir dissipá-losaqui.

Era provável que a ocasião aparecesse. O coronel estava pior, fez testamento, descompondo otabelião, quase tanto como a mim. O trato era mais duro, os breves lapsos de sossego e brandura faziam-seraros. Já por esse tempo tinha eu perdido a escassa dose de piedade que me fazia esquecer os excessosdo doente; trazia dentro de mim um fermento de ódio e aversão. No princípio de agosto resolvidefinitivamente sair; o vigário e o médico, aceitando as razões, pediram- me que ficasse algum tempo mais.Concedi-lhes um mês; no fim de um mês viria embora, qualquer que fosse o estado do doente. O vigáriotratou de procurar-me substituto.

Vai ver o que aconteceu. Na noite de vinte e quatro de agosto, o coronel teve um acesso de raiva,atropelou-me, disse-me muito nome cru, ameaçou-me de um tiro, e acabou atirando-me um prato demingau, que achou frio; o prato foi cair na parede, onde se fez em pedaços.

- Hás de pagá-lo, ladrão! bradou ele.Resmungou ainda muito tempo. Às onze horas passou pelo sono. Enquanto ele dormia, saquei um

livro do bolso, um velho romance de d'Arlincourt, traduzido, que lá achei, e pus-me a lê-lo, no mesmo quarto,a pequena distância da cama; tinha de acordá-lo à meia-noite para lhe dar o remédio. Ou fosse de cansaço,ou do livro, antes de chegar ao fim da segunda página adormeci também. Acordei aos gritos do coronel, elevantei-me estremunhado. Ele, que parecia delirar, continuou nos mesmos gritos, e acabou por lançar mãoda moringa e arremessá-la contra mim. Não tive tempo de desviar-me; a moringa bateu-me na faceesquerda, e tal foi a dor que não vi mais nada; atirei-me ao doente, pus-lhe as mãos ao pescoço, lutamos, eesganei-o.

...

Machado de Assis


13/05 – Dia da Abolição da Escravatura

Exercício 1 – Pesquisar sobre o dia da Abolição da Escravatura.Exercício 2 – Pesquisar a biografia dos grandes abolicionistas: Joaquim Nabuco, Rui Barbosa, José doPatrocínio, André Rebouças, Luis Gama e Antônio Bento.

www.multirio.rj.gov.br/historiawww.senado.gov.br/web/historia

Exercício 3 – Digitar no SWriter a seguinte poesia:

Navio Negreiro

VI

Existe um povo que a bandeira empresta P'ra cobrir tanta infâmia e cobardia!... E deixa-a transformar-se nessa festa Em manto impuro de bacante fria!... Meu Deus! meu Deus! mas que bandeira é esta, Que impudente na gávea tripudia? Silêncio. Musa... chora, e chora tanto Que o pavilhão se lave no teu pranto!... Auriverde pendão de minha terra, Que a brisa do Brasil beija e balança, Estandarte que a luz do sol encerra

45E as promessas divinas da esperança... Tu que, da liberdade após a guerra, Foste hasteado dos heróis na lança Antes te houvessem roto na batalha, Que servires a um povo de mortalha!...

Fatalidade atroz que a mente esmaga! Extingue nesta hora o brigue imundo O trilho que Colombo abriu nas vagas, Como um íris no pélago profundo! Mas é infâmia demais! ... Da etérea plaga Levantai-vos, heróis do Novo Mundo! Andrada! arranca esse pendão dos ares! Colombo! fecha a porta dos teus mares!

Castro Alves

1 – Agora, coloque figuras que você acha que combinaria com esta poesia.2 – Mude a cor da frase que você mais gostou para vermelho.3 – Deixe o título com a fonte Arial Black, Azul, tamanho 25.

13/05 – Dia do Automóvel

Exercício 1 – Pesquisar onde surgiu o automóvel.Exercício 2 – Onde é realizada a feira do automóvel mais importante do mundo?Exercício 3 – Qual foi o 1° automóvel fabricado. Por quem ele foi fabricado e quando.Exercício 4 – Desenhar um automóvel no GNU Paint.Exercício 5 – Criar as seguintes tabelas no SCalc:

1 - Faça a média de preços dos combustíveis2 - Selecione os combustíveis mais baratos.3 - Selecione os combustíveis mais caros.4 - Você tem um carro a gasolina, com um tanque de 60 L. Quantos quilômetros esse carro faz com otanque cheio?5 - Quanto você gastaria para encher o tanque deste carro se você abastecesse no posto que cobra maisbarato a gasolina?Deste exercício em diante, usar como referência o valor mais barato.6 - Quantos litros de cada combustível você poderia compra com o mesmo valor?7 - Quantos litros de cada combustível você precisaria para rodar a mesma distância?8 - Se um tanque de gás custa R$300, após quantos quilômetros você terá economizado o valor que pagouno tanque de gás.

15/05 – Dia do Assistente Social

Exercício 1 – Pesquisar sobre a profissão.Exercício 2 – O que se aprende nesta profissão.Exercício 3 – Pesquisar quais as áreas de atuação destes profissionais.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Posto A B C Dgasolina R$ 1,894 R$ 1,985 R$ 2,011 R$ 1,796álcool R$ 0,891 R$ 0,798 R$ 0,994 R$ 0,897gás R$ 1,315 R$ 1,254 R$ 1,115 R$ 1,326diesel R$ 0,679 R$ 0,594 R$ 0,615 R$ 0,701

Rendimentogasolina 10 km/Lálcool 7 km/Lgásdiesel 20 km/L

17 km/m³

46Princípios Éticos Fundamentais

Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes -autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais;

Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo;Ampliação e consolidação da cidadania, considerada tarefa primordial de toda sociedade, com vistas àgarantia dos direitos civis, sociais e políticos das classes trabalhadoras;

Defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização da participação política e dariqueza socialmente produzida;

Posicionamento em favor da eqüidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aosbens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática;

Empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à diversidade, àparticipação de grupos socialmente discriminados e à discussão das diferenças;

Garantia do pluralismo, através do respeito às correntes profissionais democráticas existentes esuas expressões teóricas, e compromisso com o constante aprimoramento intelectual;

Opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordemsocietária, sem dominação-exploração de classe, etnia e gênero;

Articulação com os movimentos de outras categorias profissionais que partilhem dos princípios desteCódigo e com a luta geral dos trabalhadores;

Compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e com o aprimoramentointelectual, na perspectiva da competência profissional;

Exercício do Serviço Social sem ser discriminado, nem discriminar, por questões de inserção declasse social, gênero, etnia, religião, nacionalidade, opção sexual, idade e condição física.


16/05 – Dia do Gari

Exercício 1 – Pesquisar sobre a profissão do gari.Exercício 2 – Qual a importância deste profissional para a sociedade.Exercício 3 – Formar grupos e discuta o que você entende por reciclagem.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Reciclagem

Reciclagem é um conjunto de técnicas que tem por finalidade aproveitar os detritos e reutilizá-los nociclo de produção de que saíram. E o resultado de uma série de atividades, pelas quais materiais que setornariam lixo, ou estão no lixo, são desviados, coletados, separados e processados para serem usadoscomo matéria-prima na manufatura de novos produtos.

Reciclagem é um termo originalmente utilizado para indicar o reaproveitamento (ou a reutilização) deum polímero no mesmo processo em que, por alguma razão foi rejeitado.

Reciclar outro termo usado, é na verdade fazer a reciclagem. O retorno da matéria-prima ao ciclo de produção é denominado reciclagem, embora o termo já

venha sendo utilizado popularmente para designar o conjunto de operações envolvidas. O vocábulo surgiuna década de 1970, quando as preocupações ambientais passaram a ser tratadas com maior rigor,especialmente após o primeiro choque do petróleo, quando reciclar ganhou importância estratégica. Asindústrias recicladoras são também chamadas secundárias, por processarem matéria-prima de recuperação.Na maior parte dos processos, o produto reciclado é completamente diferente do produto inicial.


4717/05 – Dia Internacional das Telecomunicações

Exercício 1 – Pesquisar o significado da palavra Telecomunicações.Exercício 2 – Quais são os sistemas de telecomunicações.Exercício 3 – Elaborar um desenho exemplificando um dos meios de telecomunicações.Exercício 4 – Crie a seguinte tabela no SCalc:

1 - Faça um gráfico de linhas das tarifas cobradas por cada uma das operadoras:2 - Selecione os valores menores de cada horário.3 - Selecione os valores maiores de cada horário.4 - Quanto você gastaria se falasse das 9:30 até as 10:30 usando o valor menor?5 - Quanto você gastaria se falasse das 9:30 até as 10:30 usando o valor maior?6 - Qual é a diferença percentual?

18/05 – Dia Mundial dos Museus

Exercício 1 – Pesquisar alguns dos museus no Brasil e no Mundo.Exercício 2 – Pesquisar o significado da palavra museu.Exercício 3 – Discutir na sala o que encontramos nos museus.Exercício 4 – Pesquisar imagens de obras na qual podemos encontrar nos museus.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Museu do Ipiranga

O prédio do Museu do Ipiranga foi construído às margens do riacho do Ipiranga, onde D. Pedro Ideclarou a independência do país em 1822. A majestosa construção, em estilo neoclássico renascentista,está situada ao fundo do Parque da Independência, conferindo ao local um ar de palácio europeu.

Mais antigo museu de São Paulo, inaugurado em 1895, o museu expõe peças que contam a historiada sociedade brasileira entre os séculos XIX e XX. São esculturas, quadros, louças, jóias, móveis, armas,peças religiosas, automóveis, documentos e utensílios de bandeirantes e índios distribuídos pelo prédio.

Em frente, ficam os jardins, uma réplica em tamanho reduzido dos jardins do Palácio de Versailles,obra do paisagista Arsênio Puttemans. Encontra-se também a Casa do Grito, o Monumento daIndependência e a capela Imperial Leopoldina. A iluminação especial noturna, que revela detalhesarquitetônicos do prédio, só ocorre em datas especiais, como 7 de setembro.


21/05 – Dia da Língua Nacional

Exercício 1 – Pesquisar sobre o surgimento da Língua Portuguesa.Exercício 2 – Pesquisar sobre as variações da língua e as variações regionais.Exercício 3 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Horário Operadora A Operadora B Operadora C0:00 às 6:00 R$ 0,01486 R$ 0,02143 R$ 0,01948 6:01 às 10:00 R$ 0,05497 R$ 0,06413 R$ 0,03497 10:01 às 14:00 R$ 0,12468 R$ 0,21034 R$ 0,12197 14:01 às 18:00 R$ 0,07894 R$ 0,11047 R$ 0,08941 18:01 às 23:59 R$ 0,03147 R$ 0,06413 R$ 0,08941

48A Língua Portuguesa

A Língua Portuguesa é um idioma neolatino, ou seja, é derivada do latim. Sua história começa antesda Era Cristã, quando os romanos dominaram a Península Ibérica (que hoje são Portugal e Espanha) eimpuseram seus padrões de vida e sua língua.

As várias etnias que lá existiam acabaram por se misturar ao latim falado pelos soldados romanos: olinguajar do povo, que não possuía forma escrita, um latim vulgar - ao contrário do latim erudito, mais rígido.Por não estar preso à forma escrita, o latim vulgar era mais variado e por isto não foi difícil surgirem osnovos dialetos, frutos das diferentes combinações em cada região.

Além da dominação pelo Império Romano, a Península Ibérica também sofreu invasões de povosgermânicos (os vândalos, suevos e visigodos), no século V da Era Cristã. Daí herdamos alguns vocábulos, amaioria ligada à área militar, tais como guerra, marechal, general. As invasões dos árabes no século VIIItambém contribuíram para a incorporação de novas palavras. Você sabia que geralmente as palavrascomeçadas em 'al' têm origem árabe? São exemplos: alface, alfinete, álgebra, alfândega. Das que nãocomeçam em 'al': garrafa, quintal, xarope.

As influências germânica e árabe não foram tão intensas quanto a dos romanos e por isto as raízeslatinas foram as que continuaram sustentando a cultura da península. A região que hoje ocupa Portugal sedestacou do restante da península no ano de 1143, quando foi declarada a independência da NaçãoPortuguesa, com o idioma galego-português. No sul, predominava o português, e, no norte, o galego. Estaparte foi anexada pelo povo castelhano alguns anos depois e, em 1290, o idioma português foi declaradooficial na Nação Portuguesa.


22/05 – Dia do Apicultor

Exercício 1 – Pesquisar sobre a profissão do apicultor.Exercício 2 – Pesquisar o desenvolvimento da apicultura no Brasil.Exercício 3 – Desenhar no GNU Paint uma colméia com suas abelhas.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Mel

A matéria-prima para as abelhas elaborarem o mel é o néctar, sendo que deverá sofrer reaçõesfísicas e químicas, sendo a enzima invertase responsável pela transformação da sacarose em glicose efrutose. O néctar sofre, no trajeto da boca da até o papo abelha, a ação das enzimas invertase bem como aamilase, sendo que esta transforma o amido em maltose, por sua vez a enzima glicose-oxidase transforma aglicose em ácido glicônico e peróxido de hidrogênio, estando pronto assim para ser regurgitado nos alvéolose para amadurecer e receber o lacre ou opérculo.

A cor do mel varia de acordo com a sua origem, quanto mais escuro for, mais sais minerais poderãoser encontrados na sua composição. O aroma e o sabor são características para sua identificação quanto àorigem floral.

O mel pode ser líquido, cristalizado, granulado ou cremoso, sendo características que ocorremdevido às condições em que é estocado. Para descristalizar o mel em grandes quantidades, recomenda-se ouso de descristalizadores do tipo serpentina ou estufa que possuem termostato, sendo que a temperaturanão poderá ultrapassar 40°C.

Também se pode descristalizar mel no forno de micro-ondas, a quantidade de 300g é colocada numvasilhame e dentro do forno, na potência 10 durante 30 segundos, desliga-se o equipamento e mistura-se aaparte líquido com a cristalizada e novamente se coloca no forno durante 30 segundos e assim estarálíquido todo o conteúdo.


4924/05 – Dia do Vestibulando

Exercício 1 – Pesquisa sobre as maiores organizações de vestibulares no Brasil.Exercício 2 – Pesquisar sobre o curso que você pretende fazer.Exercício 3 – Citar o nome de 5 instituições que você conhece.Exercício 4 – Digitar a seguinte tabela no SCalc:

1 - Qual é o total de vagas?2 - Qual é o total de inscritos?3 - Qual é a média de candidato por vaga por curso?4 - Qual é a média de candidato por vaga no total?5 - Quanto arrecadaria a instituição de vestibular se cobrasse R$75,00 de inscrição?6 - Faça o gráfico de pizza das vagas disponíveis.7 - Faça o gráfico de pizza dos candidatos destas vagas.

25/05 – Dia da Indústria

Exercício 1 – Pesquisar 10 produtos vendidos no Brasil.Exercício 2 – Pesquisar a história das indústrias brasileira (como surgiu, quando e onde).Exercício 3 – Digitar a seguinte tabela no SCalc:

1 - Essa indústria lucra 40 % sobre todos os itens. Qual será o valor de venda destes itens?2 - A loja que a indústria vendeu lucra 35 % sobre todos os itens comprados. Qual será o valor para oconsumidor?3 - Qual é a porcentagem que o consumidor pagou com relação ao preço de custo?4 - Se o consumidor pagar à vista, o preço sairá 15 % mais barato. Quanto sairá cada produto?5 - Qual é a porcentagem que o consumidor pagou com relação ao preço de custo, após o desconto?6 - Quanto pagará o consumidor que comprar 2 panelas, 4 talheres de cada, 3 frigideiras e uma espátula?7 - Quanto será o desconto do pagamento à vista?

27/05 – Dia do Profissional Liberal

Exercício 1 – Pesquisar alguns exemplos de profissionais liberais.Exercício 2 – Pesquisar quais as vantagens e as desvantagens de ser um profissional liberal.Exercício 3 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Curso Vagas InscritosEngenharia 250 22564Medicina 200 27498Administração 150 8479Direito 95 11498Psicologia 70 4589Fisioterapia 50 5123Propaganda 50 7413

produto custopanela R$ 5,15garfo R$ 0,80colher R$ 0,85faca R$ 0,94frigideira R$ 3,75espátula R$ 1,01

50O Alienista

CAPÍTULO I - DE COMO ITAGUAÍ GANHOU UMA CASA DE ORATES

As crônicas da vila de Itaguaí dizem que em tempos remotos vivera ali um certo médico, o Dr. SimãoBacamarte, filho da nobreza da terra e o maior dos médicos do Brasil, de Portugal e das Espanhas. Estudaraem Coimbra e Pádua. Aos trinta e quatro anos regressou ao Brasil, não podendo el-rei alcançar dele queficasse em Coimbra, regendo a universidade, ou em Lisboa, expedindo os negócios da monarquia.

-A ciência, disse ele a Sua Majestade, é o meu emprego único; Itaguaí é o meu universo.Dito isso, meteu-se em Itaguaí, e entregou-se de corpo e alma ao estudo da ciência, alternando as

curas com as leituras, e demonstrando os teoremas com cataplasmas. Aos quarenta anos casou com D.Evarista da Costa e Mascarenhas, senhora de vinte e cinco anos, viúva de um juiz de fora, e não bonita nemsimpática. Um dos tios dele, caçador de pacas perante o Eterno, e não menos franco, admirou-se desemelhante escolha e disse-lho. Simão Bacamarte explicou-lhe que D. Evarista reunia condições fisiológicase anatômicas de primeira ordem, digeria com facilidade, dormia regularmente, tinha bom pulso, e excelentevista; estava assim apta para dar-lhe filhos robustos, sãos e inteligentes. Se além dessas prendas-únicasdignas da preocupação de um sábio, D. Evarista era mal composta de feições, longe de lastimá-lo,agradecia-o a Deus, porquanto não corria o risco de preterir os interesses da ciência na contemplaçãoexclusiva, miúda e vulgar da consorte.

D. Evarista mentiu às esperanças do Dr. Bacamarte, não lhe deu filhos robustos nem mofinos. Aíndole natural da ciência é a longanimidade; o nosso médico esperou três anos, depois quatro, depois cinco.Ao cabo desse tempo fez um estudo profundo da matéria, releu todos os escritores árabes e outros, quetrouxera para Itaguaí, enviou consultas às universidades italianas e alemãs, e acabou por aconselhar àmulher um regime alimentício especial. A ilustre dama, nutrida exclusivamente com a bela carne de porco deItaguaí, não atendeu às admoestações do esposo; e à sua resistência - explicável, mas inqualificável -devemos a total extinção da dinastia dos Bacamartes.

Mas a ciência tem o inefável dom de curar todas as mágoas; o nosso médico mergulhouinteiramente no estudo e na prática da medicina. Foi então que um dos recantos desta lhe chamouespecialmente a atenção - o recanto psíquico, o exame de patologia cerebral. Não havia na colônia, e aindano reino, uma só autoridade em semelhante matéria, mal explorada, ou quase inexplorada. SimãoBacamarte compreendeu que a ciência lusitana, e particularmente a brasileira, podia cobrir-se de "lourosimarcescíveis", - expressão usada por ele mesmo, mas em um arroubo de intimidade doméstica;exteriormente era modesto, segundo convém aos sabedores.

-A saúde da alma, bradou ele, é a ocupação mais digna do médico.-Do verdadeiro médico, emendou Crispim Soares, boticário da vila, e um dos seus amigos e

comensais....

Machado de Assis


27/05 – Dia do Geógrafo

Exercício 1 – Pesquisar o que é geografia.Exercício 2 – Pesquisar sobre a profissão do geógrafo.Exercício 3 – Pesquisar como, quando e onde surgiu esta data.Exercício 4 – Fazer no GNU Paint um mapa da região onde você mora. Pinte de verde os lugares onde temárea verde. Pinte de Azul os rios, córregos, lagos etc.

5130/05 – Dia do Geólogo

Exercício 1 – Pesquisar sobre a origem da data. Como surgiu?Exercício 2 – O que é geólogo.Exercício 3 – Pesquisar quais os principais produtos derivados do petróleo.Exercício 4 – Digitar a seguinte tabela no SCalc:

Se um barril é igual a 300 litros de petróleo, responda:1 - Quantos barris serão necessários para obter 20.000 litros de gasolina?2 - Quantos barris serão necessários para obter 15.000 litros de querosene?3 - Quantos barris serão necessários para obter 10.000 litros de óleos lubrificantes?4 - Quantos barris serão necessários para obter 5.000 kilos de asfalto?5 - Quantos barris serão necessários para se obter 25.000 litros de gasolina, 35.000 litros de querosene,100.000 metros cúbicos de gás de cozinha e 150.000 kilos de asfalto?6 - Se você tiver esta quantidade de barris, quanto sobrará de cada componente?

JUNHO

01/06 – Dia da Imprensa

Exercício 1 – Pesquisar quais os tipos de imprensa.Exercício 2 – Pesquisar sobre a primeira publicação oficial impressa no Brasil.Exercício 3 – Discutir com os seu colegas sobre a liberdade de imprensa.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

A Tipografia

A tipografia foi uma das quatro grandes invenções dos chineses. Antes disso, eles imprimiam livroscom tábuas de madeira gravadas. Para gravar um livro, levavam-se vários, até dezenas de anos. Naquelaaltura, existiam na China vários métodos de reprodução de caracteres e cópia de livros. Destes, os quetinham maior relação com a tipografia eram os selos e lito-calcos.

Para reproduzir bem os lito-calcos de inscrições de lápide e os selos com caracteres de fundobranco e traços pretos, inventou-se a arte de imprimir em chapas gravadas, na segunda metade do séculoVI ou no início do século seguinte. Esta invenção, embora fosse de certo uma criação pioneira na história detipografia da humanidade, não era ainda ideal, pois para cada impressão era indispensável gravar novaschapas. O trabalho era enorme e não possibilitava uma impressão rápida.

Na dinastia Song, século XI, o desenvolvimento social, econômico e cultural requeria grandequantidade de livros. Nessa altura, um homem de nome Bi Sheng inventou os tipos móveis, os primeirostipos do mundo, muito parecidos com os de nossa época. Gravava cada caractere num cubinho de argilaque depois era cozido. Para cada caractere havia vários tipos e dos caracteres mais usais havia um grandenúmero de tipos. Ao compor, preparava-se primeiro uma tábua de ferro, em que se colocava colofônia ecera, e em redor da tábua fazia-se um quadro de ferro, dentro do qual se montavam apertados os tiposmóveis. Depois, aquecia-se a placa de ferro, para que se dissolvesse a colofônia e cera e comprimiam-sebem os tipos móveis com uma tábua plana. Assim estava completada a montagem de uma chapa de tiposmóveis, que após aplicação da tinta, podia ser impressa. Depois da impressão, desmontava-se a chapa econservavam-se os tipos móveis para uso ulterior. Assim reduziam-se grandemente o tempo e o custo daedição de um livro. Este método, embora muito primitivo, tinha já os três processos principais da tipografia:os tipos móveis, a composição e a impressão. Por volta de 1298, Wang Zhen criou o tipo móvel de madeira

Derivado do Petróleo Quantidade0,8

Gasolina (Litros) 0,2Querosene (Litros) 0,3Óleos Lubrificantes (Litros) 0,1Asfalto (kilos) 0,4

Gás de Cozinha (m³)

52e inventou um aparelho giratório para a composição, elevando deste modo a um novo nível a tipografia comtipos móveis.

A partir do século XIV, a China criou sucessivamente tipos móveis de estanho, bronze e chumbo. Ea partir desse século, a tipografia chinesa foi levada para a Coréia e o Japão e em seguida à Pérsia, Egito edepois para a Europa.


04/06 – Dia internacional da Luta Contra a Agressão Infantil

Exercício 1 – Pesquisar sobre as principais violências sofridas pelas criançasExercício 2 – Pesquisar sobre a estatística da violência infantil no BrasilExercício 3 – Fazer no GIMP, um desenho contra a violência infantilExercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Como denunciar a violência infantil

"Meu pai chega no meu ouvido e diz: 'Eu amo você. Guarda nosso segredo?' Me leva para a praiade noite. Sinto vontade de gritar, mas ele me belisca", conta uma menina.

São muitas as histórias de sofrimento e humilhação de meninas e meninos que, desde cedo, sãoobrigados a enfrentar uma realidade que em nada lembra um conto de fadas.

Os depoimentos de 853 crianças vítimas de violência sexual, os brinquedos usados por elas e osdesenhos feitos durante as sessões de análise numa clínica, na Zona Sul do Rio de Janeiro, viraram umcurta-metragem. O filme vai ser distribuído para 300 instituições ligadas à infância e mostra pela primeira vezo drama do abuso sexual dentro da família pelo olhar da criança.

Atores interpretam as confissões e os sonhos contados pelos pacientes. Usam máscaras inspiradasnos desenhos das crianças.

O trabalho é destinado a especialistas e vai ajudar no tratamento das vítimas. Fala da vergonha, daculpa, do amor e ódio, do medo vivido pelas crianças, da infância roubada por uma realidade cruel. Mas otratamento precoce traz esperança de uma vida feliz.

"Cerca de 80% das crianças que passam por aqui, que são tratadas, têm um prognóstico muito bom.Provavelmente elas não vão reproduzir na vida adulta os traumas que viveram na infância. Elaspossivelmente não vão se tornar abusadores, criminosos no futuro", explica a psicanalista Graça Pizá.

Os casos de violência contra menores são investigados pela Delegacia de Proteção à Criança e aoAdolescente (DPCA). Nela há profissionais treinados para lidar com esse tipo de denúncia.

Um homem teve a filha molestada aos 9 anos de idade por alguém próximo à família, a quem amenina considerava um avô. "Foi um choque, a gente entrou em desespero. Era uma pessoa de confiança,era uma pessoa respeitada por toda a família", conta.

O pai da menina levou o caso para a DPCA e hoje ela é atendida no Centro de Atendimento àCriança e ao Adolescente Vitimados, criado pelo governo do estado, que presta serviço psicológico e judicialde graça. O senhor acusado de molestar a menina vai ser indiciado.

"Um grande diferencial do centro é a boa relação que nós temos com o Ministério Público, com oJuizado da Infância e da juventude e isso dá uma agilidade à DPCA para que nós possamos responsabilizarcriminalmente o violentador", ressalta Carlos José Carvalho, coordenador da clínica.

Em apenas três meses, o centro já atende a 60 crianças. Quase 70% delas sofreram abuso sexual.Na clínica onde o filme foi produzido esse índice chega a 85%.

"As pessoas deveriam denunciar sempre que souberem de violências contra menores, para que aimpunidade não prevaleça", convoca o pai da menina molestada.


5305/06 – Dia da Ecologia e Meio-Ambiente

Exercício 1 – Quem foi a pessoa a ser considerara o primeiro ecologista da história. Pesquisar.Exercício 2 – O que é meio-ambiente? Pesquisar. Exercício 3 – O que podemos fazer para preservar o meio-ambiente. Discutir com seus colegasExercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Ativistas do Greenpeace são presos no Pará

Um protesto de 800 pessoas ligadas a entidades sociais e de defesa da Amazônia, em Santarém, nooeste do Pará, terminou em violência e prisões, no sábado (1) à tarde, com ativistas do movimentoambientalista Greenpeace, fotógrafos e um cinegrafista do SBT agredidos a socos e pontapés porseguranças da multinacional norte-americana Cargil.

Os manifestantes se concentraram na porta da empresa em protesto contra a operação da Cargil noPará, que, segundo os ativistas, alimenta o desmatamento da Amazônia sem trazer benefícios para o Paísou para a região.

Cinco ativistas do Greenpeace foram presos pela polícia quando escalavam a ponte do terminal daempresa para abrir uma faixa com a mensagem "Cargill, porta da destruição". Outros dois, que subiram notelhado para pintar a palavra "fora", foram retirados pelos bombeiros. Todos foram soltos na noite de sábado.

Os ambientalistas do Greenpeace participavam do seminário "Levante Amazônia", onde eradebatida a expansão da monocultura da soja na Amazônia e o modelo de ocupação que, acusam, nãorespeita o modo de vida dos povos da região.

Mais tarde, os ativistas do Greenpeace se juntaram a um grupo de dezenas de mulheres doMovimento Organizado de Mullheres do Baixo Amazonas, que protestava em frente ao portão principal daempresa com martelinhos de madeira para simbolizar a demolição da unidade da Cargill. Os seguranças damultinacional partiram para a briga ao perceber que estavam sendo filmados e fotografados.

De acordo com um dos líderes do Greenpeace na Amazônia, Nilo D´Ávila, o protesto era pacífico. "Élamentável essa violência toda. A manifestação das comunidades da região de Santarém é um grito contra oavanço da soja na Amazônia e seus terríveis impactos sociais e ambientais".

A Cargil não se pronunciou sobre o episódio. A Polícia Civil informou que as prisões foram efetuadaspara evitar danos ao patrimônio da empresa. (Estadão Online)


08/06 – Dia do Citricultor

Exercício 1 – O que é citricultura? PesquisarExercício 2 – Quais os tipos de vitaminas existente em uma laranja. Pesquisar.Exercício 3 – Desenhar uma cesta contendo somente frutas cítricas.Exercício 4 – Digitar a seguinte tabela no SCalc:

Considere que uma pessoa necessite diariamente 100 mg de Vitamina C1 – Quantos gramas de cada fruta você precisa comer diariamente?

Fruta

Laranja 50Limão 79Acerola 1000Abacaxi 27Maracujá 15

Teor Vitamina Cmg/100 g de fruta

542 – Quanto de vitamina C teria 100 mL de suco, sendo que no processo de obtenção do suco perde-se 20 %da vitamina C e cada 100 g de fruta rende 150 ml de suco.3 – Quanto se suco você precisaria tomar diariamente?4 – Em uma suco, você mistura 100 mL de suco de acerola, 200 mL de suco de laranja, 50 mL de suco delimão, 100 mL de suco de abacaxi e 25 ml de suco de maracujá. Quanto de vitamina C teria esse suco?5 – Quanto desse suco você precisaria tomar para suprir sua necessidade diária?

09/06 – Dia da morte do padre José de Anchieta

Exercício 1 – Pesquisar em que ano morreu o padre José de Anchieta.Exercício 2 – O padre José de Anchieta, expressava-se em outras línguas. Quais eram elas? Pesquisar.Exercício 3 – Digitar um trecho da biografia do padre José de AnchietaExercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Auto de São LourençoPRIMEIRO ATO

Por Jesus, meu salvador,Que morre por meus pecados,Nestas brasas morro assadoCom fogo do meu amor

Bom Jesus, quando te vejoNa cruz, por mim flagelado,Eu por ti vivo e queimadoMil vezes morrer desejo

Pois teu sangue redentorLavou minha culpa humana,Arda eu pois nesta chamaCom fogo do teu amor.

O fogo do forte amor,Ah, meu Deus!, com que me amasMais me consome que as chamasE brasas, com seu calor.

Pois teu amor, pelo meuTais prodígios consumou,Que eu, nas brasas onde estou,Morro de amor pelo teu.

Padre Anchieta 1 – Agora, coloque figuras que você acha que combinaria com este texto.2 – Mude a cor da frase que você mais gostou para vermelho.3 – Deixe o título com a fonte Arial Black, Azul, tamanho 25.4 – Coloque o texto disposto em duas colunas.

10/06 – Dia da Língua Portuguesa

Exercício 1 – Pesquisar a origem da língua portuguesa.Exercício 2 – Quais são os países que também falam português? PesquisarExercício 3 – Digitar o poema Canção do exílio.Exercício 4 – Digitar no SWriter o seguinte texto:

55A Língua Portuguesa

A Língua Portuguesa é um idioma neolatino, ou seja, é derivada do latim. Sua história começa antesda Era Cristã, quando os romanos dominaram a Península Ibérica (que hoje são Portugal e Espanha) eimpuseram seus padrões de vida e sua língua.

As várias etnias que lá existiam acabaram por se misturar ao latim falado pelos soldados romanos: olinguajar do povo, que não possuía forma escrita, um latim vulgar - ao contrário do latim erudito, mais rígido.Por não estar preso à forma escrita, o latim vulgar era mais variado e por isto não foi difícil surgirem osnovos dialetos, frutos das diferentes combinações em cada região.

Além da dominação pelo Império Romano, a Península Ibérica também sofreu invasões de povosgermânicos (os vândalos, suevos e visigodos), no século V da Era Cristã. Daí herdamos alguns vocábulos, amaioria ligada à área militar, tais como guerra, marechal, general. As invasões dos árabes no século VIIItambém contribuíram para a incorporação de novas palavras. Você sabia que geralmente as palavrascomeçadas em 'al' têm origem árabe? São exemplos: alface, alfinete, álgebra, alfândega. Das que nãocomeçam em 'al': garrafa, quintal, xarope.

As influências germânica e árabe não foram tão intensas quanto a dos romanos e por isto as raízeslatinas foram as que continuaram sustentando a cultura da península. A região que hoje ocupa Portugal sedestacou do restante da península no ano de 1143, quando foi declarada a independência da NaçãoPortuguesa, com o idioma galego-português. No sul, predominava o português, e, no norte, o galego. Estaparte foi anexada pelo povo castelhano alguns anos depois e, em 1290, o idioma português foi declaradooficial na Nação Portuguesa.


11/06 – Dia da Marinha Brasileira

Exercício 1 – Quem é o patrono da marinha? Pesquisar.Exercício 2 – Quais são as insígnias dos oficiais? Pesquisar.Exercício 3 – Digite o “testamento do Marquês de Tamandaré.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

CANÇÃO DO MARINHEIRO(CISNE BRANCO)


Qual linda garçaQue aí vai cruzando os ares Vai navegandoSob um belo céu de anilA minha galera Também vai cruzando os maresOs verdes mares Os mares verdes do Brasil

Quanta alegria nos traz a volta À nossa pátria do coração

56Dada por finda nossa derrotaTemos cumprido nossa missão



12/06 – Dia dos Namorados

Exercício 1 – Pesquisar a história dessa data.Exercício 2 – Fazer um desenho para alguém que você gosteExercício 3 – Digitar o poema Soneto de fidelidade.Exercício 4 – Digitar as seguintes tabelas no SCalc:

Faça o exercício levando em conta os presentes que você daria para seu namorado(a):1 – Quanto você pagaria se você comprasse todos os presentes?2 – Se você resolvesse pagar á vista, você receberia 12 % de desconto. Quanto ficaria sua conta?3 – Se você quisesse pagar no cartão em 5 vezes, você pagaria 10% de juros no valor total. Quanto ficaria ototal?4 – Quanto ficaria cada parcela?5 – Você atrasou a segunda parcela do cartão em 10 dias. O cartão cobra 0,2 % de juros ao dia, mais umamulta de 5%. Quanto ficaria esta parcela?6 – Quanto você pagou ao final de todas as parcelas?7 – Quanto você pagou à mais, se você fizesse o pagamento à vista?8 – Quanto foi os juros que você pagou com relação ao preço à vista?

13/06 – Dia do Turista

Exercício 1 – Pesquisar os direitos do turistas.Exercício 2 – Quais os pontos turísticos de São Paulo? Pesquisar.Exercício 3 – Imaginar e desenhar um ponto turístico que você gostaria de conhecer.Exercício 4 – Digitar a seguinte tabela no SCalc:

1 – Quanto você pagaria por mês se a agência de turismo parcelasse em 11 vezes sem juros?2 – Quanto custaria para você ir acompanhado de seu namorado(a)?

Presente PreçoPerfume R$ 70,00Ursinho de Pelúcia R$ 50,00Flores R$ 20,00Vestido R$ 150,00Colar R$ 200,00

Presente PreçoTênis R$ 150,00Relógio R$ 70,00Perfume R$ 50,00Jaqueta R$ 200,00CD R$ 20,00

Pacote Turistico PreçoPorto Seguro R$ 1.600,00Fernando de NoronhaR$ 2.700,00Fortaleza R$ 1.150,00Lençois MaranhensesR$ 2.000,00Serra Gaucha R$ 1.600,00

573 – Se eles fizessem um desconto para casais, de 35% nas 2 primeiras parcelas. Quanto ficaria cadaparcela?4 – Quanto ficaria o plano total para casais com este desconto?5 – Quanto ficaria o plano para casais, se eles dessem 5 % de desconto à vista e 12 % de desconto nosegundo pacote?

14/06 – Dia da Liberdade de Pensamento

Exercício 1 – Pesquisar sobre a liberdade de pensamento.Exercício 2 – Digitar o Último discurso de Charles ChapinExercício 3 – Colocar em desenho no GIMP, a sua visão sobre liberdade.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Eu tenho um sonho









Martin Luther King1 – Agora, coloque figuras que você acha que combinaria com este texto.2 – Mude a cor da frase que você mais gostou para vermelho.3 – Deixe o título com a fonte Arial Black, Azul, tamanho 25.4 – Coloque o texto disposto em duas colunas.

5815/06 – Dia do Paleontólogo

Exercício 1 – Pesquisar o que faz esse profissional.Exercício 2 – Pesquisar sobre o fóssil mais antigo já encontrado.Exercício 3 – Desenhar no GNU Paint um dinossauro.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Os Dinossauros

Os Dinossauros cujo nome significa " lagarto terrível ", nome não muito adequado, pois osDinossauros não eram muito parecidos com lagartos e a maioria deles não era tão terrível assim, muitosdeles eram dóceis herbívoros comedores de folhas e que conviviam pacificamente entre ele, já um ramo dafamília que chamamos de terópodes ( os dinossauros carnívoros ), esses sim mereceriam a classificação deterríveis, pois alguns exemplares pertencentes a esse grupo foram um dos maiores carnívoros terrestres quejá habitaram nosso planeta. Em contra partida em outro grupo familiar os chamados saurópodes foram semdúvida as maiores criaturas terrestres que se conhece á habitar o planeta e apesar de enormes não eramagressivos, à não ser quando era para se defenderem. Ultimamente a nomenclatura usada ao invés de "Dinossauro " é réptil Diapsida.

Muitas são as teorias sobe os Dinossauros, teorias sobre a sua aparição no planeta, teorias sobrecomo eles evoluíram e viviam e teorias sobre sua extinção, falaremos então as quais são mais aceitas pelomeio científico, que são as seguintes: " Acredita-se " que os Dinossauros surgiram em meados do períodoTriássico após uma extinção em massa onde 78% dos animais foram extintos, e surgiram como serespequenos alguns carnívoros e outros herbívoros, começaram a superar outros répteis em competições porcomida, tornando cada vez mais populosos e diversificados ( surgindo muitas espécies novas e cada vezmais adaptadas ao meio ). Entramos no período Jurássico onde os Dinossauros continuavam suaesplêndida evolução, agora já começam a aparecer dinossauros carnívoros de médio porte e em para sedefenderem os herbívoros tem que se adaptar alguns se tornam enormes e outros tornam-se verdadeirostanques de guerra encouraçados ( tem início uma corrida armamentista Mesozóica ). No período Cretáceoos Dinossauros tem o seu auge em diversidade de espécies e em tamanhos, surgem os magníficosArgentinossauros ( maiores saurópodes que se tem notícia ) , os aterrorizantes Terópodes gigantes como oTiranossauro e o Giganotossauro ( considerado o maior dos terópodes, ultrapassando o Trex em quase 1metro ).

Mas como tudo no mundo tem seu início e seu fim os dos Dinossauros chegou no fim do períodoCretáceo e a teoria mais aceita é a de que um meteoro atingiu a península de Yucatan no México causandoa morte de 90% da vida vegetal e 70% da vida animal. Onde os sobreviventes a esse desastre deramorigem aos animais atuais e ao homem. Mas se pensam que os Dinossauros forma extintos assim de umahora para a outra, saiba que pode estar enganado, existem teorias de um pequeno grupo de Dinossaurospodem estar " vivos " e você pode até ter um ai na sua casa e não saber eles são as aves, que evoluíram apartir de pequenos dinossauros que caçavam insetos e que para se tornar mais ágeis, para capturar insetosmais facilmente, adaptaram-se a ossos mais leves e a penas para auxiliar em saltos cada vez mais altos atéatingirem o vôo.1 – Agora, coloque figuras que você acha que combinaria com este texto.2 – Mude a cor da frase que você mais gostou para vermelho.3 – Deixe o título com a fonte Arial Black, Azul, tamanho 25.4 – Coloque o texto disposto em duas colunas.

18/06 – Dia do Químico

Exercício 1 – Onde atua esse profissional?Exercício 2 – Pesquisar as substâncias elementares do Tálio.Exercício 3 – Desenhar uma tabela periódica.Exercício 4 – Digitar a seguinte tabela no SCalc:

59

Levando em consideração que um mol é igual a 6 x 10²³ moléculas:1 - Se a água tem 2 moléculas de hidrogênio e uma de oxigênio, qual é o peso de um mol de água?2 - Se o dióxido de carbono tem 2 moléculas de oxigênio e uma de carbono, qual é o peso de um mol dedióxido de carbono?3 - Se o oxido nitroso tem 2 moléculas de nitrogênio e 3 de oxigênio, qual é o peso de um mol de óxidonitroso?4 - Quantas moléculas de cada um dos compostos tem 100 g do mesmo?5 - Se um copo de água tem 300 g, quantas moléculas de hidrogênio tem nesse copo?6 - Se dentro de uma bexiga tem 50 g de dióxido de carbono, quantas moléculas de oxigênio tem nessabexiga?7 - Se uma garrafa tem 120 g de óxido nitroso, quantas moléculas de nitrogênio tem dentro dessa garrafa?8 - Qual é o peso das moléculas que acabamos de calcular?

19/06 – Dia do Migrante

Exercício 1 – Pesquisar sobre a chegada dos imigrantes no Brasil.Exercício 2 – Pesquisar traços culturais deixados para nós pelos Portugueses, Alemães,Italianos,Japoneses.Exercício 3 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

O Imigrante e o Trabalho

O trabalho nas fazendas não era fácil. A família imigrante era responsável por uma gleba do cafezal,que exigia, além da colheita, cinco ou seis limpezas anuais.

Eles recebiam salários e faziam suas compras na venda do patrão, o que quase sempre gerava umarelação de dependência. Muitos, desencantados, retornavam para a Itália. Outros seguiam de fazenda emfazenda na esperança de melhor sorte, que alguns alcançavam comprando pequenas propriedades.

Outros ainda, ex-operários e artesãos na Itália, se estabeleciam na cidade. Porém, perpetuando amentalidade de donos de escravos, alguns patrões chamavam seus colonos de "escravos brancos".

E mais uma vez Santos recebeu imigrantes, agora vindos da longínqua Ásia. Eram os japoneses,que desembarcavam do navio "Kasato Maru" já contratados para a lavoura de café. Famílias sem criançaspequenas eram as mais procuradas, pois o interesse maior era no trabalho de um braço adulto.

Desde o início, fazendeiros e capatazes duvidavam da capacidade de adaptação dos japoneses aterra tão estranha. No entanto, eles se adaptaram rapidamente à vida nos cafezais e permaneceram pormais tempo no campo. Os japoneses, atualmente, são responsáveis pela maior parte da produção delegumes e verduras do estado de São Paulo.

Derrotados, marcados pelo desencanto, 40% dos imigrantes italianos retornaram à Europa. Os queficaram criaram raízes. Na cidade, alguns se tornaram grandes comerciantes e industriais, e outros foramser operários da nascente indústria paulista.

O Brasil de 1910 contava 24 milhões de habitantes, dos quais dez por cento eram imigrantes. Aindústria paulista contava com o empenho de produtores rurais e imigrantes italianos. Famílias como osPrado e Penteado nela investiram os lucros do café. Italianos, como os Crepi e Matarazzo, chegaram comalgum dinheiro e corajosamente instalaram suas fábricas.

A relação do imigrante com a cidade se intensificava. Não tinha mais jeito, eles precisavam seintegrar ao novo mundo. Tornaram-se os artistas, sapateiros, jornaleiros, tintureiros, alfaiates... Agruparam-se em bairros e vilas operárias e reproduziam manifestações culturais de seu povo para matar a saudade epreservar as tradições.

Nos bondes, ruas, comércio e indústrias, dialetos italianos eram tão ouvidos quanto o próprioportuguês. São Paulo era Zan Paolo. Queijo tornou-se formaggio. E trabalho era lavoro.

Elemento Peso (g/mol)Hidrogênio 1Carbono 12Oxigênio 16Nitrogenio 14


21/06 – Dia da Música

Exercício 1 – Pesquisar sobre os diversos estilos de música.Exercício 2 – Desenhar um instrumento musical no GNU Paint.Exercício 3 – Pesquisar e digitar uma musica do Tom Jobim no SWriter.Exercício 4 – Digitar a seguinte música no SWriter:

Pais e Filhos

Estátuas e cofresE paredes pintadasNinguém sabe o que aconteceuEla se jogou da janela do quinto andarNada fácil de entenderDorme agoraÉ só o vento lá foraQuero coloVou fugir de casaPosso dormir aquiCom você?Estou com medo tive um pesadeloSó vou voltar depois das trêsMeu filho vai terNome de santoQuero o nome mais bonito

(chorus)É preciso amar as pessoasComo se não houvesse amanhãPor que se você parar pra pensarNa verdade não há

Me diz por que o céu é azulExplica a grande fúria do mundoSão meus filhos que tomam conta de mimEu moro com a minha mãeMas meu pai vem me visitarEu moro na rua não tenho ninguémEu moro em qualquer lugarJá morei em tanta casa que nem me lembro maisEu moro com os meus pais

(chorus)

Sou uma gota d'águaSou um grão de areiaVocê me diz que seus pais não lhe entendemMas você não entende seus pais

61Você culpa seus pais por tudoIsso é absurdoSão crianças como vocêO que você vai serQuando você crescer?

(chorus)

Renato Russo


22/06 – Dia do Aeroviário

Exercício 1 – Pesquisar sobre os tipos de habilitação e as categorias de um pilotoExercício 2 – Desenhar uma aeronave.Exercício 3 – Vamos arrumar a mala para uma viagem? Criar e digitar uma lista de tudo que julga sernecessário levar a uma viagem.Exercício 4 – Digitar no SWriter a seguinte reportagem:

Concorde pousa em Londres em seu último vôo comercial (24/10/2003)

da Folha Online

O legendário supersônico Concorde pousou hoje no aeroporto Heathrow, em Londres, em seu últimovôo comercial, fechando um dos capítulos mais glamourosos da história da aviação.

O avião da British Airways havia decolado do aeroporto JFK, em Nova York, com cem convidados abordo, incluindo celebridades como a modelo americana Christie Brinkley e a atriz Joan Collins.

O Concorde, um projeto conjunto dos governos do Reino Unido e da França, começou seus vôoscomerciais em janeiro de 1976. O supersônico havia realizado seu primeiro vôo de prova no dia 2 de marçode 1969.

Considerado um "milagre" tecnológico e um símbolo do glamour do jet-set internacional, o Concordevoou 18 km acima da Terra a até 2.173 km/h, cruzando o Atlântico em cerca de três horas e meia. Com ascinco horas de diferença do fuso horário, passageiros chegavam em Nova York mais cedo do que haviamdeixado Londres.

Britânicos e franceses esperavam vender centenas de Concordes, mas somente 16 foramconstruídos. Eles eram usados pelas companhias aéreas British Airways e Air France.

No dia 10 de abril passado, as duas companhias anunciaram o fim da exploração comercial doConcorde em razão do aumento dos custos de manutenção e do insuficiente número de passageiros emseus vôos. A Air France realizou seu último vôo com um Concorde no dia 31 de maio.

Um viagem transatlântica de ida e volta custava mais de US$ 9.000, bem acima do preço de umapassagem em primeira classe de um Boeing 747.

O Concorde também será lembrado pela tragédia do dia 25 de julho de 2000, quando umsupersônico da Air France caiu pouco depois de decolar de Paris, deixando 113 mortos.

Depois de serem retirados de serviço, os Concordes serão expostos em museus.


62

JULHO

01/07 – Dia da Vacina BCG

Exercício 1 – Pesquisar sobre o significado de BCG.Exercício 2 – Pesquisar sobre a sua importância.Exercício 3 – Pesquisar sobre qual idade deve-se tomar esta vacina.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

A vacina BCG

Após a década de 50, com a introdução da isoniazida como terapêutica, houve enorme avanço nocontrole e tratamento da tuberculose. Apesar disso, a doença continua sendo um sério problema de SaúdePública, não só entre os países em desenvolvimento, mas também nos países desenvolvidos.

A imunidade natural contra a tuberculose é indiscutível e justifica o fato de a infecção tuberculosa, namaior parte das pessoas, ser localizada, sem a ocorrência da doença. Essa resistência natural na espéciehumana, é menor nos extremos de idade, isto é, nos muitos jovens ou muito velhos, e também na gravidez.Apesar de a imunidade adquirida ter sido suspeita mesmo antes da descoberta do bacilo tuberculoso porKoch, em 1882, foi alvo de inúmeras discussões. Marfan, em 1886, enunciou a lei que leva o seu nome, naqual afirmava que a doença local protegia contra o risco de tuberculose pulmonar progressiva. O próprioKoch, em 1891, descreveu uma diferença de resposta quando injetava bacilo tuberculoso virulento emcobaias previamente sensibilizadas ou não; isto foi chamado de Fenômeno de Koch e considerado comosinal de imunidade.

Atualmente já é certa que a infecção primária é capaz de prevenir, em certo grau, a evolução dainfecção subseqüente para doença clínica. Essa imunidade adquirida é do tipo celular e se baseiafundamentalmente na capacidade de bacteriostase intracelular que se desenvolve nos macrófagos. Ainfecção primária artificial pode ter o mesmo efeito que a infecção natural.

A vacina BCG tem por finalidade substituir a infecção natural, potencialmente patogênica, por umaprimo-infecção artificial e inofensiva, ocasionada por bacilo não virulento, na esperança de que isto contribuapara aumentar a resistência do indivíduo, em face de uma infecção ulterior pelo bacilo virulento.


02/07 – Dia do Hospital

Exercício 1 – Pesquisar quantos hospitais temos em São Paulo.Exercício 2 – Pesquisar qual é o hospital mais antigo em São Paulo.Exercício 3 – Digitar as seguintes tabelas no SCalc:



Mensalidade


Mensalidade Atual

631 – Faça o gráfico da tabela acima, mostrando a progressão dos preços de acordo com a idade.2 – Mostre os valores de cada idade no gráfico.3 – Faça uma condição para testar a idade, e que retorna o valor da mensalidade do plano de saúde detodas as pessoas da tabela.(obs*:faça de uma forma, que se for alterada a mensalidade, seráautomaticamente alterada a mensalidade nova).4 – Essa empresa de plano de saúde aumentou seus preços em 15 %. Qual será a nova mensalidade?5 – Veja quanto ficara a mensalidade de todos se o Plano de Saúde for aumentado em 15 % ?6 – Crie um gráfico comparando os preços antigos com os novos.

02/07 – Dia do Bombeiro Brasileiro

Exercício 1 – Pesquisar no site do corpo de bombeiros os carros que eles utilizam para trabalhar.Exercício 2 – Desenhar no GNU Paint um carro dos bombeiros.Exercício 3 – Digitar o seguinte hino no SWriter:

Canção do Soldado do FogoLetra: TEN. Sérgio Luiz de MatosMúsica: TEN. A . Pinto Júnior

Contra as chamas em lutas Ingentes,Sob o nobre o alvi-rubro pendão,Dos soldados do fogo valentes,É, na paz, a sagrada missão.E se um dia houver sangue e batalha,Desfraldando a auri-verde bandeira,Nossos peitos são férreas muralhas,Contra audaz agressão estrangeira,

Missão dupla o dever nos apontaVida alheia e riquezas a salvarE, na guerra, punindo uma afronta,Com valor pela Pátria lutar.

Auri-fulvo clarão gigantesco;Labaredas flamejam no ar;Num incêndio horroroso e dantesco,A cidade parece queimar;Mas não temem a morte os bombeirosQuando ecoa d’alarme o sinal,Ordenando voarem ligeiros,A vencer o vulcão Infernal.

Missão dupla o dever nos apontaVida alheia e riquezas a salvarE, na guerra, punindo um afronta,Com valor pela Pátria lutar.

Rija luta aos heróis aviventa,Inflamando em seu peito o valor;Para frente o que importa a tormenta;Dura marcha ou de soes a rigor?Nem um passo daremos atrás,repelindo, inimigos canhões;Voluntários na morte na paz,São na guerra indomáveis leões.

64Missão dupla o dever nos apontaVida alheia e riquezas a salvarE, na guerra, punindo um afronta,Com valor pela Pátria lutar.


04/07 – Dia da Independência dos EUA

Exercício 1 – Pesquisar sobre o a Independência dos Estados Unidos.Exercício 2 – Fazer o desenho no GNU Paint da bandeira dos EUA.Exercício 3 – Pesquisar quais foram os presidentes dos EUA.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

A INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS

A luta pela conquista da independência, nos Estados Unidos, foi árdua e difícil. Foi uma série decruentas batalhas. Eles tinham, porém, consciência da importância da causa em que estavam empenhados,a mais valiosa em que pode lançar-se um país, e na qual só é derrotado quem abandona o campo de luta. Ogrande erro da Inconfidência foi considerar-se vencida depois da primeira e ocasional derrota, quandoacabava a sua causa de ser enriquecida com o aparecimento de um herói e mártir.

Aceitar que a Inconfidência tenha terminado com a morte de Tiradentes na forca seria o mesmo queadmitir que o Cristianismo acabou com a morte de Cristo na cruz, quando, de fato, foi ali que começou.

A grande missão histórica dos inconfidentes era deflagrar o processo revolucionário. A partir daí, alibertação nacional era questão de tempo. O que se diz é que tal aconteceu porque, em 7 de setembro de1822, o Brasil proclamou a sua Independência. Isto não é verdade. A proclamação da Independência nadatem a ver com a libertação do país mas, ao contrário, foi um expediente da classe dominante para fazê-locontinuar colônia.

A pior forma de colônia, que é a colônia que não tem, sequer, consciência da sua situação decolônia. Tanto D. Pedro I quanto José Bonifácio eram contra a libertação do Brasil. Lutaram ambos nosentido da criação de uma monarquia dual, de uma federação luso-brasileira. Só aceitaram a idéia deproclamação da independência como expediente para a manutenção do poder em suas mãos, evitando asua entrega ao seu legítimo dono: o povo brasileiro.

A elite colonial brasileira sempre se posicionou no sentido da união do Brasil com Portugal, desdeque fossem preservadas as conquistas da época joanina. O seu ideal era uma monarquia dual em que D.João VI continuasse rei, cabendo ao Brasil o direito de ter a sua própria administração. A proclamação daindependência foi, apenas, um arranjo político para impedir a verdadeira emancipação do país. O próprio D.João VI aconselhou D. Pedro a colocar a coroa na sua cabeça antes que um aventureiro o faça.

Esse aventureiro era o povo brasileiro que já havia mostrado, na luta da Inconfidência, querer tomarem suas próprias mãos o destino do Brasil.

A grande vantagem que os Estados Unidos levaram sobre o Brasil foi exatamente o fato de que,enquanto aqui a luta pela independência não passou de uma jogada da classe dominante, para que nadamudasse, lá houve uma ruptura completa com o passado colonial. Os Estados Unidos observa José HonórioRodrigues constituem a única sociedade da América em que o rompimento com o passado colonial foi total;o povo esperou e recebeu terras, subsídios, estradas e muitas melhorias do governo.

Na América Espanhola e no Brasil, um governo semicolonial, pobre, pouco dava, e era dominadopela oligarquia rural.

Essa posição de completa ruptura com o passado colonial só foi possível porque os Estados Unidosoptaram pela república, depois de vitoriosa a luta pela independência. Entre os separatistas, havianumerosos adeptos da monarquia. Chegou-se a cogitar de pedir à casa real inglesa a indicação de um dosseus membros para ser o rei da América, mas os republicanos eram mais numerosos e decidiram a favor darepública. Se mantida a monarquia, os Estados Unidos não teriam tido condições de encontrar tãoprontamente o seu caminho.

Mesmo como negócio, a encenação da independência custou muito caro ao Brasil, pois, além de

65pagar 2 milhões de libras pelo seu reconhecimento, tivemos de fazer a renovação dos privilégios de naçãomais favorecida concedidos à Inglaterra (tarifa de 15%) e, pior ainda, fomos obrigados a aceitar a absurdaconcessão da conservatória inglesa que dava à Grã-Bretanha jurisdição extraterritorial no nosso país.

Para ficar claro que se tratava, apenas, de um arranjo em família, aceitamos fosse incluída noTratado uma cláusula através da qual se permitia que D. João VI continuasse a usar o título de Imperador doBrasil.


08/07 – Dia do Padeiro

Exercício 1 – Pesquisar sobre a origem desta data.Exercício 2 – Pesquisar quais são os tipos de pães.Exercício 3 – Digitar a receita de um pão no SWriter.Exercício 4 – Digitar a seguinte tabela no SCalc:

Considerando que os valores da tabela são para produzir 200 pães, responda:1 – Qual seria o valor gasto para cada ingrediente, para fazer um receita?2 – Qual seria o valor total gasto?3 – Se a padaria vendesse o pão a R$0,20, quanto seria o lucro?4 – Quantos pães devem ser vendidos para se conseguir um lucro de 500 reais?5 – Se a padaria aumentasse o preço do pão para R$ 0,25, quantos pães seriam necessários para conseguirum lucro de 500 reais?6 – Quantos pães a mais você deveria vender?Obs*(não há possibilidade de vender parte do pão. Só são vendidos pães inteiros)

09/07 – Dia da Juventude

Exercício 1 – Pesquisar quais as atividades mais desenvolvidas pelos jovens.Exercício 2 – Pesquisar os locais mais freqüentados por eles.Exercício 3 – Elaborar um texto no SWriter com o seguinte tema: “O que eu acho da juventude de hoje?”Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:






Quantidade Preço/kgFarinha de Trigo 10,000 R$ 2,00Sal 0,150 R$ 0,50Fermento 0,400 R$ 15,00Açúcar 0,800 R$ 1,00

66Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com

absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, aoesporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivênciafamiliar e comunitária.




Art. 6º Na interpretação desta Lei levar-se-ão em conta os fins sociais a que ela se dirige, asexigências do bem comum, os direitos e deveres individuais e coletivos, e a condição peculiar da criança edo adolescente como pessoas em desenvolvimento.


10/07 – Dia da Pizza

Exercício 1 – Pesquisar como surgiu a pizza.Exercício 2 – Pesquisar os tipos de pizza.Exercício 3 – Digitar no SWriter uma receita de pizza.Exercício 4 – Digitar as seguintes tabelas no SCalc:

Massa Preços de Pizza

Recheio

Considere que a quantidade de preparo da massa rende 4 massas de pizza. Então, responda:1 – Quanto custa fazer uma massa de pizza?2 – Quanto custa fazer uma pizza de mussarela?3 – Quanto custa fazer uma pizza de calabresa (calabresa e cebola)?4 – Quanto custa fazer uma pizza de atum e catupiry?5 – Quanto custa fazer uma pizza que vai todos os ingredientes?

Produto Preço/kg

Farinha de Trigo 1,000 R$ 2,00Fermento 0,050 R$ 16,00Açucar 0,010 R$ 1,00Sal 0,010 R$ 0,50

Quantidadepor Receita

Produto Preço/100g

Mussarela 200 R$ 2,50Calabresa 200 R$ 3,00Atum 200 R$ 4,50Cebola 50 R$ 0,05Catupiry 300 R$ 3,50Molho de Tomate 50 R$ 1,50

Quantidadepor Pizza

Pizza PreçoMussarela R$ 9,00Calabresa R$ 9,00Atum R$ 25,00Tudo R$ 35,00

676 – Quanto você lucraria se você vendesse em um dia 20 pizzas de mussarela, 25 de calabresa, 10 deatum, 7 de Tudo e 5 meia mussarela, meia calabresa?

13/07 – Dia dos Cantores Sertanejo

Exercício 1 – Pesquisar sobre algum cantor sertanejo.Exercício 2 – Pesquisar uma música sertaneja.Exercício 3 – Pesquisar a origem da música sertaneja.Exercício 4 – Digitar no SWriter a seguinte música:

Estrada da Vida

Nesta longa estrada da vida,vou correndo não posso parar.Não esperança de ser campeão,alcançando o primeiro lugar.Mas o tempo secou minha estradae o cansaço me dominou,minhas vistas se escurecerame o final da corrida chegou.Este é o exemplo da vida,pra quem não quer compreender:Nós devemos ser o que somos,ter aquilo que bem merecer.

Milionário e José Rico1 – Agora, coloque figuras que você acha que combinaria com este texto.2 – Mude a cor da frase que você mais gostou para vermelho.3 – Deixe o título com a fonte Arial Black, Azul, tamanho 25.4 – Coloque o texto disposto em duas colunas.

13/07 – Dia Mundial do Rock

Exercício 1 – Pesquisar quando surgiu o Rock n'roll. O que é o rock? Quem é o pai do rock?Exercício 2 – Pesquisar sobre a história do rock.Exercício 3 – Digitar uma letra de música de rock.Exercício 4 – Discutir com os seus colegas sobre as bandas de rock atuais e quais vocês gostam.Exercício 5 – Digitar a seguinte música no SWriter:

Raul Seixas - Maluco Beleza

Enquanto você se esforça pra serum sujeito normale fazer tudo igualEu do meu lado, aprendendo a ser loucoUm maluco totalna loucura real

Controlando a minha maluquezmisturada com minha lucidezVou ficar ficar com certezamaluco beleza

Este caminho que eu mesmo escolhiÉ tão fácil seguirpor não ter onde ir

68Controlando a minha maluquezmisturada com minha lucidezVou ficarficar com certezamaluco belezaEu vou ficar.....


17/07 – Dia de Proteção às Florestas

Exercício 1 – Pesquisar o que devemos fazer para proteger as florestas.Exercício 2 – Desenhar no GNU Paint uma árvore.Exercício 3 – Pesquisar sobre os tipos de florestas.Exercício 4 – Pesquisar quais são os tipos de árvores que estão em extinção.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Pau-Brasil

Em 1500, na chegada de Cabral, Pero Vaz Caminha descreveu: "mataria que é tanta, e tão grande,tão densa e de tão variada folhagem, que ninguém pode imaginar." Diante da exuberância encontrada pelosportugueses, estes descobriram a existência de uma riqueza para eles inesgotável: o pau-brasil. Os índiosbrasileiros já utilizavam esta árvore para a confecção de arcos, flechas, e para pintura de enfeites, com umcorante vermelho intenso extraído do cerne. A técnica foi ensinada aos portugueses pelos próprios índios,que também foram encarregados de cortar, aparar e arrastar as árvores até o litoral, onde carregavam osnavios a serem enviados para a Europa. O ciclo econômico teve início em 1503 e até 30 anos após achegada dos portugueses, era o único recurso explorado pelos colonizadores. Nesse período calcula-se queforam exploradas 300 toneladas de madeira por ano, sempre aumentando nos anos posteriores.

Com a exploração, a terra do pau-brasil tornou-se de muita importância, e em pouco tempoPindorama (denominação tupi que significa Terra das Palmeiras), oscilou entre os nomes oficiais Ilha deVera Cruz, Terra de Santa Cruz, Terra do Brasil e logo em seguida apenas por Brasil.

O carregamento da madeira era enviado para Portugal e, de lá, a matéria-prima era enviada paraAntuérpia, na Bélgica, de onde seguia para os principais consumidores, a Inglaterra, Alemanha e Florença,na Itália.

A exploração era monopolizada pela coroa, sendo que mesmo após a implementação dasCapitanias, seus donos não podiam explorar a madeira nem tão pouco impedir que representantes da coroao fizessem.

O monopólio da coroa portuguesa sobre o pau-brasil teve existência curta, pois a França, Inglaterra,Holanda e Espanha passaram a participar das atividades extrativistas ajudados pelos índios (em troca dequinquilharias). Este processo de exploração conjunta e contínua consistiu nesse período, possivelmente, aretirada mais intensa e devastadora que se ouviu falar na história do Brasil. Essa prática não se limitou aopau-brasil, sendo que outras essências foram eliminadas das reservas florestais localizadas mais no interiorda Mata Atlântica.

Esse contrabando pode ser afirmado por Paul Gaffarel: "o algodão e as especiarias só figuravamnos carregamentos a título de curiosidade, mas o mesmo não pode dizer quanto às madeiras preciosas,principalmente as de tinturarias, que formavam o carregamento essencial de nossos navios".

As intensas atividades dos contrabandistas, obrigaram Portugal a instituir as Capitanias, com oobjetivo de povoar e defender o território.

A narrativa do conto europeu de Jean de Lery , mostra o quanto a árvore impressionou os viajantesdaquela época: "Devo começar pela descrição de uma das árvores mais notáveis e apreciadas entre nós porcausa da tinta que dela se extrai: o pau-brasil, que deu nome a essa região. Esta árvore, a que os selvagenschamam de arabutan, engalha como o carvalho de nossas florestas, e algumas há tão grossas, que trêshomens não bastam para abraçar-lhes o tronco".


19/07 – Dia do Futebol

Exercício 1 – Pesquisar sobre os principais torneios internacionais de futebol.Exercício 2 – Pesquisar sobre todos os artilheiros das Copas do Mundo.Exercício 3 – Desenhar os símbolos de 6 times que você conheça.Exercício 4 – Digitar as seguintes tabelas no SCalc:

Tabela de Pontos

Jogos

Considere que um jogo vencido vale 3 pontos e o empate vale 1 ponto.1 – Faça uma condição que retorne o nome do time que venceu a partida, e se der empate, retorne o nomedo clube da primeira coluna com um “e” na frente.2 – Faça uma condição que retorne o nome do time que perdeu a partida, e se der empate, retorne o nomedo clube da segunda coluna com um “e” na frente.3 – Preencha as condições para pontuação, utilizando a função “CONT.SE”4 – Crie uma condição que conte os pontos automaticamente.

20/07 – Dia do Amigo

Exercício 1 – Pesquisar sobre o dia.Exercício 2 – Fazer um desenho no GNU Paint para o seu amigo.Exercício 3 – Digitar no SWriter um texto ou um poema para seu amigo.Exercício 4 – Digitar no SWriter a seguinte música:

Time Pontos Vitórias Empates DerrotasReal MadridBarcelonaLa CoruñaReal Sociedad

La Coruña 1 4 BarcelonaBarcelona 3 1 Real madridReal Sociedad 2 2 BarcelonaLa Coruña 1 1 Real madridReal Madrid 1 1 Real sociedadBarcelona 0 1 La coruñaReal Madrid 4 5 La coruñaLa Coruña 2 1 Real sociedadReal Madrid 2 0 BarcelonaReal Sociedad 0 3 Real madridReal Sociedad 2 1 La coruñaBarcelona 1 2 Real sociedad

70Canção da América

Amigo é coisa para se guardarDebaixo de 7 chaves,Dentro do coração,assim falava a canção que na América ouvi,mas quem cantava chorou ao ver o seu amigo partir,mas quem ficou, no pensamento voou,o seu canto que o outro lembrouE quem voou no pensamento ficou,uma lembrança que o outro cantou.Amigo é coisa para se guardarNo lado esquerdo do peito,mesmo que o tempo e a distância digam não,mesmo esquecendo a canção.O que importa é ouvir a voz que vem do coração.Seja o que vier,venha o que vierQualquer dia amigo eu volto pra te encontrarQualquer dia amigo, a gente vai se encontrar.


20/07 – Dia da 1 ª viagem à Lua (1969)

Exercício 1 – Pesquisar quem foi o primeiro homem que pisou na Lua?Exercício 2 – Pesquisar a nacionalidade desse astronauta.Exercício 3 – Digitar no SWriter uma história sobre viagens espaciais.Exercício 4 – Pesquisar quais foram as operações que tinham como objetivo chegar a Lua?Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Marte – O Próximo passo

Marte é o quarto planeta partindo do Sol e é normalmente referido como o Planeta Vermelho. Asrochas, solo e céu têm uma tonalidade vermelha ou rosa. A cor vermelha característica foi observada porastrônomos ao longo da história. Os romanos atribuíram-lhe este nome, em honra ao deus da guerra. Outrascivilizações deram-lhe nomes semelhantes. Os antigos egípcios chamaram-lhe Her Descher que significa overmelho.Antes da exploração espacial, Marte era considerado o melhor candidato para ter vida extra-terrestre. Osastrônomos pensaram ver linhas retas que se cruzavam na superfície. Isto levou à crença popular que seresinteligentes construíram canais de irrigação.

Outra razão para os cientistas acreditarem na existência de vida em Marte tinha a ver com asaparentes alterações periódicas de cores na superfície do planeta. Este fenômeno levou à especulação deque determinadas condições levariam à explosão de vegetação marciana durante os meses quentes eprovocavam o estado latente das plantas durante os períodos frios.

Em Julho de 1965, a Mariner 4 transmitiu 22 fotografias de perto de Marte. Foi revelada unicamenteuma superfície contendo muitas crateras e canais naturais mas nenhuma evidência de canais artificiais ouágua corrente. Finalmente, em Julho e Setembro de 1976, as sondas Viking 1 e 2 pousaram na superfície deMarte. As três experiências biológicas realizadas a bordo das sondas descobriram atividade químicainesperada e enigmática no solo marciano, mas não forneceram qualquer evidência clara da presença demicroorganismos vivos no solo perto dos locais onde pousaram. De acordo com os biologistas da missão,Marte é auto-esterilizante. Eles acreditam que a combinação da radiação solar ultravioleta que satura asuperfície, a extrema secura do solo e a natureza oxidante da química do solo impedem a formação deorganismos vivos no solo marciano. A questão de ter havido vida em Marte em algum passado distante

71permanece contudo aberta.


25/07 – Dia do Escritor

Exercício 1 – Pesquisar sobre os escritores brasileiros que você conhece.Exercício 2 – Citar 6 obras conhecidas e seus respectivos escritores.Exercício 3 – Discutir com seus colegas sobre quais livros você já leu e gostou.Exercício 4 – Digitar as seguintes poesias no Swriter:

SONETO A MARIA DOS POVOS

Discreta e formosíssima Maria,Enquanto estamos vendo a qualquer horaEm tuas faces a rosada Aurora,Em teus olhos e boca o Sol e o dia,

Enquanto com gentil descortesiaO ar, que fresco Adônis te namora,Te espalha a rica trança voadoraQuando vem passear-te pela fria,

Goza, goza da flor da mocidade,Que o tempo trata a toda ligeireza,E imprime em toda a flor sua pisada.

Oh não aguardes, que a madura idade,Te converta essa flor, essa beleza,Em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada.

Gregório de Matos

SONETO

Desponta a estrela d'alva, a noite morre.Pulam no mato alígeros cantores,E doce a brisa no arraial das floresLânguidas queixas murmurando corre.

Volúvel tribo a solidão percorreDas borboletas de brilhantes cores;Soluça o arroio; diz a rola amoresNas verdes balsas donde o orvalho escorre.

Tudo é luz e esplendor; tudo se esfumaÀs carícias da aurora, ao céu risonho,Ao flóreo bafo que o sertão perfuma!

Porém minh'alma triste e sem um sonhoRepete olhando o prado, o rio, a espuma:- Oh! mundo encantador, tu és medonho!

Fagundes Varela

721 – Agora, coloque figuras que você acha que combinaria com estes textos.2 – Mude a cor da frase que você mais gostou para vermelho.3 – Deixe os títulos com a fonte Arial Black, Azul, tamanho 25.4 – Coloque o texto disposto em duas colunas.

25/07 – Dia do Motorista

Exercício 1 – Pesquisar as placas utilizadas nas ruas e nas estradas.Exercício 2 – Pesquisar a lei de trânsito do Brasil.Exercício 3 – Desenhar no GNU Paint uma placa de trânsito.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

CAPÍTULO VIDA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO

Art. 74. A educação para o trânsito é direito de todos e constitui dever prioritário para os componentes doSistema Nacional de Trânsito. § 1º É obrigatória a existência de coordenação educacional em cada órgão ou entidade componente doSistema Nacional de Trânsito. § 2º Os órgãos ou entidades executivos de trânsito deverão promover, dentro de sua estruturaorganizacional ou mediante convênio, o funcionamento de Escolas Públicas de Trânsito, nos moldes epadrões estabelecidos pelo CONTRAN. Art. 75. O CONTRAN estabelecerá, anualmente, os temas e os cronogramas das campanhas de âmbitonacional que deverão ser promovidas por todos os órgãos ou entidades do Sistema Nacional de Trânsito,em especial nos períodos referentes às férias escolares, feriados prolongados e à Semana Nacional deTrânsito. § 1º Os órgãos ou entidades do Sistema Nacional de Trânsito deverão promover outras campanhas noâmbito de sua circunscrição e de acordo com as peculiaridades locais. § 2º As campanhas de que trata este artigo são de caráter permanente, e os serviços de rádio e difusãosonora de sons e imagens explorados pelo poder público são obrigados a difundi-las gratuitamente, com afreqüência recomendada pelos órgãos competentes do Sistema Nacional de Trânsito. Art. 76. A educação para o trânsito será promovida na pré-escola e nas escolas de 1º, 2º e 3º graus, pormeio de planejamento e ações coordenadas entre os órgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito ede Educação, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, nas respectivas áreas deatuação. Parágrafo único. Para a finalidade prevista neste artigo, o Ministério da Educação e do Desporto, medianteproposta do CONTRAN e do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras, diretamente ou medianteconvênio, promoverá: I - a adoção, em todos os níveis de ensino, de um currículo interdisciplinar com conteúdo programático sobresegurança de trânsito; II - a adoção de conteúdos relativos à educação para o trânsito nas escolas de formação para o magistério eo treinamento de professores e multiplicadores; III - a criação de corpos técnicos interprofissionais para levantamento e análise de dados estatísticosrelativos ao trânsito; IV - a elaboração de planos de redução de acidentes de trânsito junto aos núcleos interdisciplinaresuniversitários de trânsito, com vistas à integração universidades-sociedade na área de trânsito. Art. 77. No âmbito da educação para o trânsito caberá ao Ministério da Saúde, mediante proposta doCONTRAN, estabelecer campanha nacional esclarecendo condutas a serem seguidas nos primeirossocorros em caso de acidente de trânsito. Parágrafo único. As campanhas terão caráter permanente por intermédio do Sistema Único de Saúde - SUS,sendo intensificadas nos períodos e na forma estabelecidos no art. 76. Art. 78. Os Ministérios da Saúde, da Educação e do Desporto, do Trabalho, dos Transportes e da Justiça,por intermédio do CONTRAN, desenvolverão e implementarão programas destinados à prevenção deacidentes. Parágrafo único. O percentual de dez por cento do total dos valores arrecadados destinados à PrevidênciaSocial, do Prêmio do Seguro Obrigatório de Danos Pessoais causados por Veículos Automotores de ViaTerrestre - DPVAT, de que trata a Lei nº 6.194, de 19 de dezembro de 1974, serão repassados

73mensalmente ao Coordenador do Sistema Nacional de Trânsito para aplicação exclusiva em programas deque trata este artigo. Art. 79. Os órgãos e entidades executivos de trânsito poderão firmar convênio com os órgãos de educaçãoda União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, objetivando o cumprimento das obrigaçõesestabelecidas neste capítulo.


26/07 – Dia da Vovó

Exercício 1 – Pesquisar como surgiu este dia.Exercício 2 – Fazer uma poesia ou um texto no SWriter falando sobre sua avó.Exercício 3 – Fazer um cartão para a sua avó no GNU Paint.

27/07 – Dia do Motociclista

Exercício 1 – Pesquisar como surgiu este dia.Exercício 2 – Pesquisar as leis de trânsito específicas aos motociclistas.Exercício 3 – Digitar o seguinte texto no SWriter:


Art. 74. A educação para o trânsito é direito de todos e constitui dever prioritário para os componentes doSistema Nacional de Trânsito. § 1º É obrigatória a existência de coordenação educacional em cada órgão ou entidade componente doSistema Nacional de Trânsito. § 2º Os órgãos ou entidades executivos de trânsito deverão promover, dentro de sua estruturaorganizacional ou mediante convênio, o funcionamento de Escolas Públicas de Trânsito, nos moldes epadrões estabelecidos pelo CONTRAN. Art. 75. O CONTRAN estabelecerá, anualmente, os temas e os cronogramas das campanhas de âmbitonacional que deverão ser promovidas por todos os órgãos ou entidades do Sistema Nacional de Trânsito,em especial nos períodos referentes às férias escolares, feriados prolongados e à Semana Nacional deTrânsito. § 1º Os órgãos ou entidades do Sistema Nacional de Trânsito deverão promover outras campanhas noâmbito de sua circunscrição e de acordo com as peculiaridades locais. § 2º As campanhas de que trata este artigo são de caráter permanente, e os serviços de rádio e difusãosonora de sons e imagens explorados pelo poder público são obrigados a difundi-las gratuitamente, com afreqüência recomendada pelos órgãos competentes do Sistema Nacional de Trânsito. Art. 76. A educação para o trânsito será promovida na pré-escola e nas escolas de 1º, 2º e 3º graus, pormeio de planejamento e ações coordenadas entre os órgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito ede Educação, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, nas respectivas áreas deatuação. Parágrafo único. Para a finalidade prevista neste artigo, o Ministério da Educação e do Desporto, medianteproposta do CONTRAN e do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras, diretamente ou medianteconvênio, promoverá: I - a adoção, em todos os níveis de ensino, de um currículo interdisciplinar com conteúdo programático sobresegurança de trânsito; II - a adoção de conteúdos relativos à educação para o trânsito nas escolas de formação para o magistério eo treinamento de professores e multiplicadores; III - a criação de corpos técnicos interprofissionais para levantamento e análise de dados estatísticosrelativos ao trânsito; IV - a elaboração de planos de redução de acidentes de trânsito junto aos núcleos interdisciplinaresuniversitários de trânsito, com vistas à integração universidades-sociedade na área de trânsito.

74Art. 77. No âmbito da educação para o trânsito caberá ao Ministério da Saúde, mediante proposta doCONTRAN, estabelecer campanha nacional esclarecendo condutas a serem seguidas nos primeirossocorros em caso de acidente de trânsito. Parágrafo único. As campanhas terão caráter permanente por intermédio do Sistema Único de Saúde - SUS,sendo intensificadas nos períodos e na forma estabelecidos no art. 76. Art. 78. Os Ministérios da Saúde, da Educação e do Desporto, do Trabalho, dos Transportes e da Justiça,por intermédio do CONTRAN, desenvolverão e implementarão programas destinados à prevenção deacidentes. Parágrafo único. O percentual de dez por cento do total dos valores arrecadados destinados à PrevidênciaSocial, do Prêmio do Seguro Obrigatório de Danos Pessoais causados por Veículos Automotores de ViaTerrestre - DPVAT, de que trata a Lei nº 6.194, de 19 de dezembro de 1974, serão repassadosmensalmente ao Coordenador do Sistema Nacional de Trânsito para aplicação exclusiva em programas deque trata este artigo. Art. 79. Os órgãos e entidades executivos de trânsito poderão firmar convênio com os órgãos de educaçãoda União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, objetivando o cumprimento das obrigaçõesestabelecidas neste capítulo.


28/07 – Dia do Agricultor

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Pesquisar sobre a agricultura orgânica.Exercício 3 – Desenhar alguns alimentos que são plantados pelos agricultores.Exercício 4 – Digitar a seguinte tabela no SCalc:

Produção Agrícola em Toneladas

1 – Faça um gráfico dos dados da produção agrícola de forma que você possa ver o crescimento oudiminuição da produção.2 – Qual foi a taxa de crescimento de 2004 com relação ao ano de 2003?3 – Se seguir a mesma taxa de crescimento, qual será o valor da produção de 2005?4 – Qual foi a taxa de crescimento de 2004 com relação ao ano de 2000?5 – Se seguir a mesma taxa de crescimento, qual será o valor da produção de 2008?6 – Faça o gráfico das produções dos anos de 2000, 2004, 2005 e 2008.

AGOSTO

11/08 – Dia do Advogado

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Pesquisar em que áreas o advogado pode estar atuando.Exercício 3 – Pesquisar e desenhar o símbolo dos advogados no GNU/Paint.Exercício 4 – Pesquisar o significado da sigla AOB.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

ProdutoAno

2000 2001 2002 2003 2004Arroz 50000 65000 78000 90000 100000Soja 120000 135000 150000 160000 200000Café 70000 75000 80000 85000 92000Trigo 15000 17000 20000 22000 23000

75LEI ESTADUAL Nº 10.920, DE 11-10-01: OBRIGA AS DELEGACIAS DE POLÍCIA A INFORMAR ÀS

VÍTIMAS DE CRIMES CONTRA A LIBERDADE SEXUAL O DIREITO DE TRATAMENTO PREVENTIVOCONTRA A CONTAMINAÇÃO PELO VÍRUS HIV

O GOVERNADOR DO ESTADO DE SÃO PAULO:Faço saber que a Assembléia Legislativa decreta e eu promulgo a seguinte lei:Artigo 1º - As Delegacias de Polícia e de Defesa da Mulher ficam obrigadas a informar, no ato do

registro de ocorrência delituosa, às mulheres vítimas de estupro ou de atentado violento ao pudor, previstosrespectivamente no "caput" dos artigos 213 e 214 do Código Penal, definidos como crimes contra aliberdade sexual, ou ao parente mais próximo o direito ao tratamento preventivo contra a contaminação pelovírus HIV, fornecido gratuitamente pelo Estado.

Parágrafo único - As Delegacias de Polícia e de Defesa da Mulher indicarão e encaminharão asmulheres, vítimas de crimes contra a liberdade sexual, aos órgãos e entidades públicas de saúde querealizam o tratamento previsto no "caput" deste artigo.

Artigo 2º - O tratamento de que trata o artigo anterior é o definido pela Secretaria da Saúde no"Programa Estadual DST/AIDS" que engloba o fornecimento do coquetel antiaids e a realização de examespara controlar o tratamento.

Parágrafo único - A Secretaria da Saúde garantirá anonimato às mulheres atendidas, nos termosdesta lei, pelo "Programa Estadual DST/AIDS".

Artigo 3º - As despesas decorrentes da execução desta lei correrão à conta de dotaçõesorçamentárias próprias.

Artigo 4º - Esta lei será regulamentada no prazo de 180 (cento e oitenta) dias a contar da data desua publicação.

Artigo 5º - Esta lei entra em vigor na data de sua publicação.Palácio dos Bandeirantes, 11 de outubro de 2001

GERALDO ALCKMINJosé da Silva GuedesSecretário da SaúdeMarco Vinicio PetrelluzziSecretário da Segurança PúblicaJoão CaramezSecretário-Chefe da Casa CivilAntonio AngaritaSecretário do Governo e Gestão EstratégicaPublicada na Assessoria Técnico-Legislativa, aos 11 de outubro de 2001.


11/08 – Dia da Televisão

Exercício 1 – Pesquisar sobre o data.Exercício 2 – Pesquisar qual foi a primeira tele novela exibida na televisão.Exercício 3 – Desenhar uma TV no GNU/Paint.Exercício 4 – Digitar a seguinte tabela no SCalc:

MÊS HBO Telecine Cinemax TNTJaneiro 10 9 11 8Fevereiro 9 12 11 8Março 15 11 13 9Abril 10 9 12 12Maio 9 10 11 7

761 – Faça o gráfico de linhas dos pontos do ibope de cada canal.2 – Calcule a média de pontos de cada emissora de televisão.3 – Faça uma coluna que retorne o valor da melhor emissora do mês (melhor média de ibope do mês).4 – Faça uma coluna que retorno o nome da melhor emissora do mês.5 – Se cada ponto do ibope significa 240.000 telespectadores, quantos telespectadores teve cada emissora,em cada mês (crie uma nova tabela).6 – Faça um gráfico de pizza com a porcentagem de cada emissora.

13/08 – Dia do Economista

Exercício 1 – Pesquisar sobre o dataExercício 2 – Pesquisar o perfil do economista no mercado de trabalho.Exercício 3 – Elabore um texto com uma lista de atividades exercida por este profissional.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Foco muda com mínimo aprovado, diz Palocci

O ministro da Fazenda, Antonio Palocci, disse que a aprovação do salário mínimo de R$ 260 pelaCâmara dos Deputados, nesta quarta-feira, vai permitir ao governo se concentrar em tarefas que devemtornar o mercado brasileiro mais atraente para investidores.

“A votação de hoje demonstra que a agenda vai se realizando com otimismo e que esta agenda estásendo atualizada passo a passo,” disse Palocci em Nova York.

“De agora em diante, nos concentraremos na agenda microeconômica para fortalecer o ambiente denegócios e as instituições brasileiras,” acrescentou.

Palocci afirmou que a prioridade do governo passa a ser a aprovação da reforma das agênciasregulatórias, da nova lei de falências e de projetos de criação de crédito para a construção civil.

Mudanças e inflação

De acordo com o ministro da Fazenda, o governo não pretende que “essas reformas sejamaprovadas em um mês, mas que essa agenda seja consolidada.”

Referindo-se às mudanças feitas por senadores e deputados ao projeto da lei de falências, ele disseque “elas melhoraram muito a lei.”

Indagado sobre a possibilidade de um aumento de juros nos Estados Unidos vir a pressionar ainflação brasileira, Palocci disse que “a política monetária está no caminho certo, mirando no centro dameta,” de 5,5%.

“Nunca vi ninguém mirar no canto do alvo, e nós estamos mirando no meio. O importante é queconseguir que, a cada ano, a inflação esteja mais baixa.”

Crescimento

Palocci minimizou também o impacto negativo que um possível aumento de juros nos EstadosUnidos possa vir a ter sobre a recuperação econômica brasileira.

“Temos uma série de indicadores que apontam para a consolidação do crescimento da economia”,disse.

“O mercado de telefonia celular cresceu 40% e a indústria automobilística também apresenta fortesindicadores.”

Ele reafirmou que o governo trabalha com uma previsão de crescimento de 3,5% do Produto InternoBruto (PIB) em 2004.

“Tenho ouvido de analistas que o crescimento pode ser maior, e isso seria ótimo,” disse. “Maspreferimos ser mais cautelosos a respeito.”


7715/08 – Dia da Informática.

Exercício 1 – Pesquisar sobre a origem da data.Exercício 2 – Pesquisar qual o significado da palavra informática.Exercício 3 – Pesquisar onde surgiu o primeiro computador.Exercício 4 – Elaborar um texto sobre inclusão digital e digitar no SWriter.Exercício 5 – Desenhar um computador GNU Paint.

21/08 – Dia da Habitação

Exercício 1 – Pesquisar sobre o assunto.Exercício 2 – Pesquisar qual o significado das siglas CDHU e COHAB.Exercício 3 – Elaborar um texto com o tema: “O sonho da casa própria”.Exercício 4 – Digitar a seguinte reportagem no SWriter:

Governo começa a remover moradores de favela em São Paulo da Folha Online

A Secretaria de Estado Habitação começou a remover nesta segunda-feira 87 famílias que haviamse instalado irregularmente em um terreno localizado em Parada de Taipas, zona norte de São Paulo. Otrabalho deverá terminar na quarta-feira, dia 18.

Segundo a secretaria, a ocupação está provocando erosão que compromete as fundações dosedifícios construídos nas proximidades. A favela, localizada à beira do córrego do Onça, fica em uma áreacom risco constante de inundações.

As famílias serão levadas para o Conjunto Habitacional Iguatemi D, da CDHU (Companhia deDesenvolvimento Habitacional e Urbano), localizado perto da avenida Ragueb Chohfi, em Guaianazes, nazona leste.

A secretaria afirma que durante os seis primeiros meses, nenhum morador pagará prestações àCDHU. Depois, quem tiver renda familiar mensal de um salário mínimo, pagará R$ 39 por mês.

A transferência faz parte de um plano de ação do governo do Estado para remover famílias quevivem em áreas de risco, afirma a secretaria.


22/08 – Dia do Folclore

Exercício 1 – Pesquisar sobre o dia mundial do folclore.Exercício 2 – Pesquisar e desenhar figuras populares do nosso folclore.Exercício 3 – Digitar no SWriter um texto sobre uma lenda folclórica.Exercício 4 – Desenhar no GNU/Paint um ícone do folclore brasileiro.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

O SaciMonteiro Lobato

O saci é um diabinho de uma perna só que anda solto pelo mundo, armando reinações de todasorte: azeda o leite, quebra pontas das agulhas, esconde as tesourinhas de unha, embaraça os novelos delinha, faz o dedal das costureiras cair nos buracos, bota moscas na sopa, queima o feijão que está no fogo,gora os ovos das ninhadas. Quando encontra um prego, vira ele de ponta pra riba para que espete o pé doprimeiro que passa. Tudo que numa casa acontece de ruim é sempre arte do saci. Não contente com isso,também atormenta os cachorros, atropela as galinhas e persegue os cavalos no pasto, chupando o sanguedeles. O saci não faz maldade grande, mas não há maldade pequenina que não faça.

Tio Barnabé continua: - Tinha anoitecido e eu estava sozinho em casa, rezando as minhas rezas. Rezei, e depois me deu

78vontade de comer pipoca. Fui ali no fumeiro e escolhi uma espiga de milho bem seca. Debulhei o milhonuma caçarola, pus a caçarola no fogo e vim para este canto picar fumo pro pito. Nisto ouvi no terreiro umbarulhinho que não me engana. "Vai ver que é saci!" - pensei comigo. - E era mesmo. Dali a pouco um sacipreto que nem carvão, de carapuça vermelha e pitinho na boca, apareceu na janela. Eu imediatamente meencolhi no meu canto e fingi que estava dormindo. Ele espiou de um lado e de outro e por fim pulou paradentro. Veio vindo, chegou pertinho de mim, escutou os meus roncos e convenceu-se de que eu estavamesmo dormindo. Então começou a reinar na casa. Remexeu tudo, que nem mulher velha, semprefarejando o ar com o seu narizinho muito aceso. Nisto o milho começou a chiar na caçarola e ele dirigiu-separa o fogão. Ficou de cócoras no cabo da caçarola, fazendo micagens. Estava "rezando" o milho, como sediz. E adeus pipoca! Cada grão que o saci reza não rebenta mais, vira piruá. Dali saiu para bulir numaninhada de ovos que a minha carijó calçuda estava chocando num balaio velho, naquele canto. A pobregalinha quase que morreu de susto. Fez cró, cró, cró... e voou do ninho feito uma louca, mais arrepiada queum ouriço-cacheiro. Resultado: o saci rezou os ovos e todos goraram.

Em seguida pôs-se a procurar o meu pito de barro. Achou o pito naquela mesa, pôs uma brasinhadentro e paque, paque, paque... tirou justamente sete fumaçadas. O saci gosta multo do número sete.

Eu disse cá comigo: "Deixe estar, coisa-ruinzinho, que eu ainda apronto uma boa para você. Vocêhá de voltar outro dia e eu te curo."

E assim aconteceu. Depois de muito virar e mexer, o sacizinho foi-se embora e eu fiquei armando omeu plano para assim que ele voltasse.

Na sexta-feira seguinte apareceu aqui outra vez às mesmas horas. Espiou da janela, ouviu os meusroncos fingidos, pulou para dentro. Remexeu em tudo, como da primeira vez, e depois foi atrás do pito queeu tinha guardado no mesmo lugar. Pôs o pito na boca e foi ao fogão buscar uma brasinha, que trouxedançando nas mãos.

Tem as mãos furadinhas bem no centro da palma; quando carrega brasa, vem brincando com ela,fazendo ela passar de uma para a outra mão pelo furo. Trouxe a brasa, pôs a brasa no pito e sentou-se depernas cruzadas para fumar com todo o seu sossego.

Quando quer cruza as pernas como se tivesse duas! São coisas que só ele entende e ninguém podeexplicar. Cruzou as pernas e começou a tirar baforadas, uma atrás da outra, muito satisfeito da vida. Mas derepente, puf! aquele estouro e aquela fumaceira!... O saci deu tamanho pinote que foi parar lá longe, e saiuventando pela janela fora.

Eu tinha socado pólvora no fundo do pito – exclamou tio Barnabé, dando uma risada gostosa. – Apólvora explodiu justamente quando ele estava dando a fumaçada número sete, e o saci, com a cara todasapecada, raspou-se para nunca mais voltar.


25/08 – Dia do Soldado

Exercício 1 – Pesquisar sobre Duque de Caxias.Exercício 2 – Pesquisar o Hino do Soldado e consultar as palavras desconhecidas.Exercício 3 – Elaborar um texto homenageando o soldado brasileiro.

www.exército.gov.brExercício 4 – Desenhar no GNU/Paint um soldado.Exercício 5 – Digitar o seguinte Hino no SWriter:

Canção da InfantariaLetra: Hildo RangelMúsica: Thiers Cardoso

Nós somos estes infantesCujos peitos amantesNunca temem lutar;Vivemos,Morremos,

79Para o Brasil nos consagrar!

Nós, peitos nunca vencidos,De valor, desmedidos,No fragor da disputa,Mostremos,Que em nossa Pátria temos,Valor imenso,No intenso,Da luta.

És a nobre Infantaria,Das armas a rainha,Por ti dariaA vida minha,E a glória prometida,Nos campos de batalha,Está contigo,Ante o inimigo,Pelo fogo da metralha!

És a eterna majestade,Nas linhas combatentes,És a entidade,Dos mais valentes.Quando o toque da vitóriaMarca nossa alegria,Eu cantarei,Eu gritarei:És a nobre Infantaria!Brasil, te darei com amor,Toda a seiva e vigor,Que em meu peito se encerra,Fuzil!Servil!Meu nobre amigo para guerra!

Ó! meu amado pendão,Sagrado pavilhão,Que a glória conduz,Com luz,SublimeAmor se exprime,Se do alto me falas,Todo roto por balas!

Refrão


27/08 – Dia do Psicólogo

Exercício 1 – Pesquisar quais são as áreas de atuação deste profissional.Exercício 2 – Pesquisar qual o objetivo da psicologia

80Exercício 3 – Pesquisar como a psicologia é dividida.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Conselho Federal inspeciona hospitais psiquiátricos da Folha Online

O CFP (Conselho Federal de Psicologia) e a OAB (Ordem dos Advogados do Brasil) realizam nestaquinta-feira uma inspeção em hospitais psiquiátricos do país.

O objetivo é apurar supostas ocorrências de violência, cárcere privado, tortura e morte. A operaçãoacontece ao mesmo tempo no Rio Grande do Sul, Piauí, Bahia, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Ceará, MatoGrosso, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraíba, Alagoas, Goiás, Maranhão, Pernambuco e Distrito Federal.

Segundo o CFP, será possível elaborar uma "radiografia", por amostragem, das condições doshospícios brasileiros. Outros Estados ainda confirmarão participação na inspeção ao longo do dia. Ainspeção é feita por psicólogos e advogados.

"Têm chegado de vários Estados denúncias de maus-tratos, abandono e morte em hospitaispsiquiátricos. Decidimos elaborar uma ação conjunta de inspeção, para que possamos ter efetivo contatocom a realidade manicomial do país, levando nossas constatações ao poder público e à sociedadebrasileira", disse o presidente da Comissão de Direitos Humanos do CFP, Marcus Vinícius de Oliveira.

O trabalho conjunto do conselho e da OAB começou em março, em visita a hospitais psiquiátricos dePernambuco, de onde vinham denúncias de mortes seqüenciais.


31/08 – Dia do Nutricionista

Exercício 1 – Pesquisar o que faz o nutricionista.Exercício 2 – Pesquisar quais são as vitaminas que não podemos viver sem.Exercício 3 – Pesquisar a diferença entre diet e lightExercício 4 – Elaborar um texto com o tema: ”Para uma vida saudável devemos...”.Exercício 5 – Elaborar um cardápio saudável.

SETEMBRO

03/09 – Dia do Biólogo

Exercício 1 – Pesquisar o que faz um biólogo.Exercício 2 – Pesquisar as principais áreas de estudo deste profissional.Exercício 3 – Pesquisar sobre o projeto Genoma.Exercício 4 – Pesquisar o que é biologia.Exercício 5 – Desenhar no GNU Paint um DNA.

07/09 – Dia da Independência do Brasil.

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Pesquisar sobre os autores da letra do hino da independência.Exercício 3 – Desenhar a Bandeira do Brasil.Exercício 4 – Digitar o Hino Nacional Brasileiro no SWriter:

Hino Nacional Brasileiro

Ouviram do Ipiranga as margens plácidasDe um povo heróico o brado retumbante,E o sol da liberdade, em raios fúlgidos,

81Brilhou no céu da Pátria nesse instante Se o penhor dessa igualdadeConseguimos conquistar com braço forte,Em teu seio, ó liberdade,Desafia o nosso peito a própria morte Ó Pátria amada,Idolatrada,Salve! Salve! Brasil, de um sonho intenso, um raio vívidoDe amor e de esperança à terra desce,Se em teu formoso céu, risonho e límpido,A imagem do Cruzeiro resplandeceGigante pela própria natureza,És belo, és forte, impávido colosso,E em teu futuro espelha essa grandeza Terra adorada,Entre outras mil és tu, Brasil,Ó Pátria amada!Dos filhos deste solo és mãe gentil,Pátria amada, Brasil! Deitado eternamente em berço esplêndido,Ao som do mar e à luz do céu profundo,Fulguras, ó Brasil, florão da AméricaIluminado ao sol do Novo Mundo Do que a terra mais garridaTeus risonhos, lindos campos têm mais flores,Nossos bosques têm mais vida,Nossa vida, no teu seio, mais amores Ó Pátria amada,Idolatrada,Salve! Salve! Brasil, de amor eterno seja símboloO lábaro que ostentas estrelado,E diga o verde-louro desta flâmula- Paz no futuro e glória no passado Mas se ergues da justiça a clava forte,Verás que um filho teu não foge à luta,Nem teme, quem te adora, a própria morteTerra adorada,Entre outras mil és tu, Brasil,Ó Pátria amada!Dos filhos deste solo és mãe gentil,Pátria amada, Brasil!

Música: Francisco Manoel da SilvaLetra: Osório Duque Estrada


08/09 – Dia Mundial da Alfabetização do Brasil

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Pesquisar o significado da sigla MEC.Exercício 3 – Pesquisar quando uma pessoa é considerada alfabetizada.

82Exercício 4 – Elaborar um texto sobre o assunto.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

O Mapa do Analfabetismo

O Mapa do Analfabetismo no Brasil pretende subsidiar os poderes públicos na formulação daspolíticas educacionais, principalmente no que diz respeito ao combate ao analfabetismo. O Inep coloca estetrabalho à disposição de todas as instâncias administrativas, para ampliar a reflexão sobre o tema,oferecendo, ainda, um acervo de dados para que o desenho dessas políticas possa ser orientado cominformações precisas.Vale ressaltar que o texto apresentado não pretende esgotar a análise sobre o analfabetismo no Brasil, suascausas e conseqüências. O exercício aqui elaborado trata-se de um esforço inicial de reflexão sobre osdados apresentados. O passo seguinte, e mais importante, é a formulação e implantação das políticas apartir do diagnóstico feito.

O Brasil é um país plural, com diferenças regionais e intra-regionais; assim sendo, toda políticaeducacional deve considerar essas diferenças, se deseja atingir seus objetivos, ainda mais na área docombate ao analfabetismo, marcada por propostas salvacionistas há longa data e que geralmentefracassaram. Deve-se considerar, também, o nível de descentralização em que o sistema está organizado.

Por isso, anexo a este trabalho, segue um arquivo com os dados demográficos sobre a situação doanalfabetismo no Brasil, considerando suas diferentes dimensões, em conjunto com os dados do CensoEscolar.

O primeiro, levantado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE); o segundo, peloInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Constam, ainda, dados sobre o Índice deDesenvolvimento Humano, IDH, construído pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento(PNUD). Tais informações foram agrupadas para todos os municípios do País, considerando a divisãopolítico-administrativa do ano de 2000, permitindo, portanto, consulta individualizada.

Com este trabalho, o Inep espera estar contribuindo para que esse assunto entre, de fato, naagenda dos governadores, prefeitos, membros das Câmaras Legislativas, Secretarias de Educação, queganhe o corpo e a alma dos educadores, para que possa, finalmente, ser uma página virada de nossahistória.


09/09 – Dia do Administrador

Exercício 1 – Pesquisar sobre a origem da data.Exercício 2 – Pesquisar o que é um administrador.Exercício 3 – Pesquisar o que faz um administrador.Exercício 4 – Elaborar um texto com o tema “Como você administra seu dinheiro?”.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Aprenda a ser “dono” na InternetThaís Aragão

Do Banco Imobiliário aos jogos on line. Um pouco de imaginação é suficiente para se criar umambiente em que é possível provar competência ou mesmo treinar habilidades no mundo dos negócios.Para participar do Desafio Sebrae, nem mesmo é preciso ter dinheiro ou experiência. Basta ser universitário

Imagine que você tem uma grande empresa fabricante de um produto qualquer e está no mercadocom outros sete concorrentes, trabalhando para ter uma boa fatia de mercado e sua marca reconhecida pelo

83público. Isso inclui comprar matéria prima, investir em pesquisa e desenvolvimento, distribuir verba depublicidade, definir preços e até destinar verba para o campo de responsabilidade social. Bem, se falar éfácil, fazer também ficou. Pelo menos na Internet, basta baixar um arquivo executável para se tornar um executivo. O Sebrae, atravésde um projeto da Coordenação dos Programas de Pós-graduação em Engenharia da Universidade Federaldo Rio de Janeiro (Coppe), lançou há cinco anos um jogo arquitetado para o ambiente da Rede, através doqual equipes universitárias de todo o Brasil competem entre si pela liderança de um mercado fictício. Mas agarra é real.

''O principal problema de um estudante é a auto-estima. Ele não acredita que pode. Participar comesses garotos de uma final do Desafio Sebrae é emocionante. Arrepia'', afirma Ênio Pinto, gerente deeducação da instituição. Para ele, o jogo confere um caráter lúdico à aprendizagem. Além disso, o fato de acompetição ser on line permite a interação com equipes de vários lugares e injeta motivação em alunosacostumados a ter uma formação muito menos proativa do que a realidade econômica brasileira pede.

''Nos últimos 15 anos, temos investido na idéia da microempresa, na mudança da cultura brasileirado emprego para a do trabalho. Num quadro de cerca de 13% de desempregados em todo o País, oempreendedorismo é quase uma bandeira contra a pobreza'', afirma. Mesmo que a saída imediata para omercado de fato não fosse um objetivo direto do projeto, constatou-se que, logo em seguida, % dosparticipantes montaram seus próprios negócios.

O jogo é até uma boa oportunidade para testar relacionamentos entre futuros sócios e não érecomendado apenas para os que estudam administração de empresas, embora estejam em maioria (38%).Considerando, por exemplo, que um consultório odontológico não deixa de ser um pequeno negócio, oDesafio Sebrae tem o objetivo de incentivar o protagonismo para que essa nova atitude possa ser aplicada acarreiras de todas as áreas do conhecimento. Além disso, alguns grupos que se destacaram emcompetições anteriores mostraram sua força na composição mista de especialidades.

O exercício do empreendedorismo através de uma prática simulada em ambiente virtual pareceestar sendo atraente. Milhares de estudantes universitários dos mais diversos cursos se inscrevemanualmente para o jogo. No primeiro ano, 800 participaram do projeto piloto. Este número subiu para 15 milem 2001, para 40 mil em 2002 e chegou a 54 mil no ano passado. Desses, aproximadamente metade tinhaentre 21 a 25 anos de idade. Embora a população universitária de graduação no Brasil seja composta de56% de mulheres, os homens se inscreveram mais no jogo (69%). As inscrições para o Desafio Sebrae 2004 se encerram no próximo dia 11 de junho. O sitewww.desafio.sebrae.com.br traz informações atualizadas sobre o número de inscritos em cada estado. Porenquanto, o Ceará está atrás de estados nordestinos como Pernambuco e Bahia, que possuemindividualmente cerca de 500 equipes candidatas. Rio de Janeiro e São Paulo têm mais de duas mil equipes,cada. Natural, já que 54% das instituições de ensino superior estão concentradas na região Sudeste. As equipes são reunidas em chaves estaduais de quatro a oito empresas, que começam a partida em pé deigualdade.


09/09 – Dia do Médico Veterinário

Exercício 1 – Pesquisar sobre a origem da data.Exercício 2 – Pesquisar qual foi a primeira escola de medicina veterinária.Exercício 3 – Desenhar um animal de estimação no GNU Paint.Exercício 4 – Elaborar um texto com as funções do veterinário.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Raiva

A Raiva ou Hidrofobia é uma doença viral contagiosa que pode ser contraída por mamíferos, comocães, gatos, morcegos e cavalos.

Sendo uma zoonose, a Raiva pode ser transmitida para o homem através da mordida do animal oupela salivação do mesmo em contato com uma ferida.

84O mês de agosto é o mês oficial da vacinação contra Raiva. Cães e gatos devem ser vacinados uma

vez por ano. Filhotes a partir de três meses já podem receber a vacina, e as fêmeas em gestação devemaguardar o desmame dos filhotes.

Os sintomas da Raiva se apresentam com diversos aspectos, dificultando assim uma padronização.Há duas modalidades do vírus; a raiva nervosa ou paralítica que apresenta sintomas como tremores,convulsões, câimbras e paralisia, e a segunda modalidade, a raiva agressiva, que deixa o animal afônico,sem beber água e agressivo.

As duas podem apresentar estado febril, tremores, vomito, apatia e grande quantidade de salivação.A Raiva não tem cura, é 100% fatal. Somente com a vacinação previne-se o animal da doença.

Observando-se alguns sintomas, deve-se prender o animal e consultar um veterinário. Jamais soltá-lo oumatá-lo, somente o veterinário pode confirmar o diagnóstico.

No ser humano que for mordido, quando não houver condições de observar o animal suspeito, pormorte ou fuga, deve-se imediatamente tomar a medicaçãocontra a doença.

"Vacine sempre seu animal contra a Raiva"


16/09 – Dia Internacional para a Preservação da camada de Ozônio.

Exercício 1 – Pesquisar sobre o gás CloroFluorCarbono(CFC).Exercício 2 – Pesquisar o que é efeito estufa.Exercício 3 – Elaborar um texto o que podemos fazer para a proteção da camada de ozônio e também paraa nossa própria proteção.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Um buraco ameaçador

Não basta olhar para o céu para localizar o buraco na camada de ozônio, uma ameaça invisível.Este problema, produzido pela alteração das condições ambientais na Terra, é um dos mais graves queafetam a humanidade. O buraco, na realidade, não é um buraco. Trata-se mais de um estreitamento dacamada de ozônio que envolve todo nosso planeta e tem a virtude de filtrar as radiações ultravioleta. Esseestreitamento acontece com maior intensidade sobre o extremo sul da Terra.

Quando o filtro está em mau estado, as radiações chegam com mais poder até a superfície terrestree podem causar alterações biológicas que ainda estão sendo estudadas. No caso dos seres humanos e dealgumas espécies de fauna, fala-se de problemas na vista e queimaduras graves. O buraco na camada deozônio tem forma ovalada e seu centro está a cerca de 900 quilômetros do Pólo Sul. O fenômeno alcançasuas dimensões máximas durante a primavera austral, entre setembro e dezembro, quando, inclusive, afetaos habitantes de cidades bem ao sul, como a chilena Punta Arenas.

Os estudiosos do fenômeno garantem que suas dimensões máximas estão ao redor dos 24 milhõesde quilômetros quadrados, mas chegou aos 27 milhões. A existência deste buraco foi percebida empesquisas desde os anos 70. Em meados da década de 80, os países já haviam subscrito a Convenção deViena para a proteção da camada de ozônio, e, em 1987, foi proposto a todas as nações subscrever oProtocolo de Montreal. Este Protocolo estabelece a redução das emissões dos gases clorofluorocarbonosque provocam reações prejudiciais à camada de ozônio. Esses gases estão presentes na vida diária. Porexemplo, servem para baixar as temperaturas nos refrigeradores ou fabricar aerossóis. A magnitude doproblema não é alheia à Internet, onde proliferam sites dedicados ao buraco na camada de ozônio.

Desde os que explicam o fenômeno em palavra simples até os que apresentam documentos oficiaisou estudos científicos, ou imagens altamente tecnológicas sobre a situação lá em cima, no céu.


8518/09 – Dia dos Símbolos Nacionais

Exercício 1 – Pesquisar sobre o significados dos símbolos.Exercício 2 – Desenhar os símbolos nacionais no GNU Paint.Exercício 3 – Pesquisar o significado da expressão ordem e progresso.Exercício 4 – Digitar o Hino Nacional no SWriter:

Hino Nacional Brasileiro

Ouviram do Ipiranga as margens plácidasDe um povo heróico o brado retumbante,E o sol da liberdade, em raios fúlgidos,Brilhou no céu da Pátria nesse instante Se o penhor dessa igualdadeConseguimos conquistar com braço forte,Em teu seio, ó liberdade,Desafia o nosso peito a própria morte Ó Pátria amada,Idolatrada,Salve! Salve! Brasil, de um sonho intenso, um raio vívidoDe amor e de esperança à terra desce,Se em teu formoso céu, risonho e límpido,A imagem do Cruzeiro resplandeceGigante pela própria natureza,És belo, és forte, impávido colosso,E em teu futuro espelha essa grandeza Terra adorada,Entre outras mil és tu, Brasil,Ó Pátria amada!Dos filhos deste solo és mãe gentil,Pátria amada, Brasil!

Deitado eternamente em berço esplêndido,Ao som do mar e à luz do céu profundo,Fulguras, ó Brasil, florão da AméricaIluminado ao sol do Novo Mundo Do que a terra mais garridaTeus risonhos, lindos campos têm mais flores,Nossos bosques têm mais vida,Nossa vida, no teu seio, mais amores Ó Pátria amada,Idolatrada,Salve! Salve! Brasil, de amor eterno seja símboloO lábaro que ostentas estrelado,E diga o verde-louro desta flâmula- Paz no futuro e glória no passado Mas se ergues da justiça a clava forte,Verás que um filho teu não foge à luta,Nem teme, quem te adora, a própria morteTerra adorada,Entre outras mil és tu, Brasil,

86Ó Pátria amada!Dos filhos deste solo és mãe gentil,Pátria amada, Brasil!

Música: Francisco Manoel da SilvaLetra: Osório Duque Estrada


21/09 – Dia da Árvore

Exercício 1 – Pesquisar as árvores do Brasil.Exercício 2 – Pesquisar sobre as árvores em extinção.Exercício 3 – Desenhar uma árvore no Gnu Paint.Exercício 4 – Elaborar um texto, qual a importância e qualidade da árvore em nossas vidas.

21/09 – Dia do Idoso

Exercício 1 – Pesquisar sobre a situação do idoso no Brasil.Exercício 2 – Pesquisar qual foi o ano internacional do idoso .Exercício 3 – Elaborar um texto sobre o assunto.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

O Estatuto do Idoso

Após sete anos tramitando no Congresso, o Estatuto do Idoso foi aprovado em setembro de 2003 esancionado pelo presidente da República no mês seguinte, ampliando os direitos dos cidadãos com idadeacima de 60 anos. Mais abrangente que a Política Nacional do Idoso, lei de 1994 que dava garantias àterceira idade, o estatuto institui penas severas para quem desrespeitar ou abandonar cidadãos da terceiraidade. Veja os principais pontos do estatuto:

Saúde

O idoso tem atendimento preferencial no Sistema Único de Saúde (SUS). A distribuição de remédios aos idosos, principalmente os de uso continuado (hipertensão, diabetes

etc.), deve ser gratuita, assim como a de próteses e órteses.Os planos de saúde não podem reajustar as mensalidades de acordo com o critério da idade.O idoso internado ou em observação em qualquer unidade de saúde tem direito a acompanhante,

pelo tempo determinado pelo profissional de saúde que o atende.

Transportes Coletivos

Os maiores de 65 anos têm direito ao transporte coletivo público gratuito. Antes do estatuto, apenasalgumas cidades garantiam esse benefício aos idosos. A carteira de identidade é o comprovante exigido.

Nos veículos de transporte coletivo é obrigatória a reserva de 10% dos assentos para os idosos,com aviso legível.

Nos transportes coletivos interestaduais, o estatuto garante a reserva de duas vagas gratuitas emcada veículo para idosos com renda igual ou inferior a dois salários mínimos. Se o número de idososexceder o previsto, eles devem ter 50% de desconto no valor da passagem, considerando-se sua renda.

Violência e Abandono

Nenhum idoso poderá ser objeto de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão.Quem discriminar o idoso, impedindo ou dificultando seu acesso a operações bancárias, aos meios

de transporte ou a qualquer outro meio de exercer sua cidadania pode ser condenado e a pena varia de seismeses a um ano de reclusão, além de multa.

87Famílias que abandonem o idoso em hospitais e casas de saúde, sem dar respaldo para suas

necessidades básicas, podem ser condenadas a penas de seis meses a três anos de detenção e multa.Para os casos de idosos submetidos a condições desumanas, privados da alimentação e de

cuidados indispensáveis, a pena para os responsáveis é de dois meses a um ano de prisão, além de multa.Se houver a morte do idoso, a punição será de 4 a 12 anos de reclusão.

Qualquer pessoa que se aproprie ou desvie bens, cartão magnético (de conta bancária ou decrédito), pensão ou qualquer rendimento do idoso é passível de condenação, com pena que varia de um aquatro anos de prisão, além de multa.

Entidades de Atendimento ao Idoso

O dirigente de instituição de atendimento ao idoso responde civil e criminalmente pelos atospraticados contra o idoso.

A fiscalização dessas instituições fica a cargo do Conselho Municipal do Idoso de cada cidade, daVigilância Sanitária e do Ministério Público.

A punição em caso de mau atendimento aos idosos vai de advertência e multa até a interdição daunidade e a proibição do atendimento aos idosos.

Lazer, Cultura e Esporte

Todo idoso tem direito a 50% de desconto em atividades de cultura, esporte e lazer.

Trabalho

É proibida a discriminação por idade e a fixação de limite máximo de idade na contratação deempregados, sendo passível de punição quem o fizer.

O primeiro critério de desempate em concurso público é o da idade, com preferência para osconcorrentes com idade mais avançada.

Habitação

É obrigatória a reserva de 3% das unidades residenciais para os idosos nos programas habitacionaispúblicos ou subsidiados por recursos públicos.


25/09 – Dia Internacional do Trânsito

Exercício 1 – Pesquisar quais os órgãos de sistemas nacional de trânsito.Exercício 2 – Pesquisar o significado da sigla CNH.Exercício 3 – Desenhar um semáforo no GNU Paint.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:


Art. 74. A educação para o trânsito é direito de todos e constitui dever prioritário para os componentes doSistema Nacional de Trânsito. § 1º É obrigatória a existência de coordenação educacional em cada órgão ou entidade componente doSistema Nacional de Trânsito. § 2º Os órgãos ou entidades executivos de trânsito deverão promover, dentro de sua estruturaorganizacional ou mediante convênio, o funcionamento de Escolas Públicas de Trânsito, nos moldes epadrões estabelecidos pelo CONTRAN. Art. 75. O CONTRAN estabelecerá, anualmente, os temas e os cronogramas das campanhas de âmbito

88nacional que deverão ser promovidas por todos os órgãos ou entidades do Sistema Nacional de Trânsito,em especial nos períodos referentes às férias escolares, feriados prolongados e à Semana Nacional deTrânsito. § 1º Os órgãos ou entidades do Sistema Nacional de Trânsito deverão promover outras campanhas noâmbito de sua circunscrição e de acordo com as peculiaridades locais. § 2º As campanhas de que trata este artigo são de caráter permanente, e os serviços de rádio e difusãosonora de sons e imagens explorados pelo poder público são obrigados a difundi-las gratuitamente, com afreqüência recomendada pelos órgãos competentes do Sistema Nacional de Trânsito. Art. 76. A educação para o trânsito será promovida na pré-escola e nas escolas de 1º, 2º e 3º graus, pormeio de planejamento e ações coordenadas entre os órgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito ede Educação, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, nas respectivas áreas deatuação. Parágrafo único. Para a finalidade prevista neste artigo, o Ministério da Educação e do Desporto, medianteproposta do CONTRAN e do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras, diretamente ou medianteconvênio, promoverá: I - a adoção, em todos os níveis de ensino, de um currículo interdisciplinar com conteúdo programático sobresegurança de trânsito; II - a adoção de conteúdos relativos à educação para o trânsito nas escolas de formação para o magistério eo treinamento de professores e multiplicadores; III - a criação de corpos técnicos interprofissionais para levantamento e análise de dados estatísticosrelativos ao trânsito; IV - a elaboração de planos de redução de acidentes de trânsito junto aos núcleos interdisciplinaresuniversitários de trânsito, com vistas à integração universidades-sociedade na área de trânsito. Art. 77. No âmbito da educação para o trânsito caberá ao Ministério da Saúde, mediante proposta doCONTRAN, estabelecer campanha nacional esclarecendo condutas a serem seguidas nos primeirossocorros em caso de acidente de trânsito. Parágrafo único. As campanhas terão caráter permanente por intermédio do Sistema Único de Saúde - SUS,sendo intensificadas nos períodos e na forma estabelecidos no art. 76. Art. 78. Os Ministérios da Saúde, da Educação e do Desporto, do Trabalho, dos Transportes e da Justiça,por intermédio do CONTRAN, desenvolverão e implementarão programas destinados à prevenção deacidentes. Parágrafo único. O percentual de dez por cento do total dos valores arrecadados destinados à PrevidênciaSocial, do Prêmio do Seguro Obrigatório de Danos Pessoais causados por Veículos Automotores de ViaTerrestre - DPVAT, de que trata a Lei nº 6.194, de 19 de dezembro de 1974, serão repassadosmensalmente ao Coordenador do Sistema Nacional de Trânsito para aplicação exclusiva em programas deque trata este artigo. Art. 79. Os órgãos e entidades executivos de trânsito poderão firmar convênio com os órgãos de educaçãoda União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, objetivando o cumprimento das obrigaçõesestabelecidas neste capítulo.


30/09 – Dia da Secretária

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Elaborar um texto com as funções executadas por esta profissional.Exercício 3 – Fazer uma lista com os materiais utilizados num escritório.Exercício 4 – Desenhar uma secretária no GNU Paint.

89

OUTUBRO

04/10 – Dia dos Animais

Exercício 1 – Pesquisar sobre o surgimento dos animais.Exercício 2 – Pesquisar sobre os animais em extinção.Exercício 3 – Pesquisar os direitos dos animais e discuta entre os amigos.Exercício 4 – Elaborar um texto sobre seu animal preferido.Exercício 5 – Desenhar um animal de sua preferência no GNU Paint.Exercício 6 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Raiva

A Raiva ou Hidrofobia é uma doença viral contagiosa que pode ser contraída por mamíferos, comocães, gatos, morcegos e cavalos.

Sendo uma zoonose, a Raiva pode ser transmitida para o homem através da mordida do animal oupela salivação do mesmo em contato com uma ferida.

O mês de agosto é o mês oficial da vacinação contra Raiva. Cães e gatos devem ser vacinados umavez por ano. Filhotes a partir de três meses já podem receber a vacina, e as fêmeas em gestação devemaguardar o desmame dos filhotes.

Os sintomas da Raiva se apresentam com diversos aspectos, dificultando assim uma padronização.Há duas modalidades do vírus; a raiva nervosa ou paralítica que apresenta sintomas como tremores,convulsões, câimbras e paralisia, e a segunda modalidade, a raiva agressiva, que deixa o animal afônico,sem beber água e agressivo.

As duas podem apresentar estado febril, tremores, vomito, apatia e grande quantidade de salivação.A Raiva não tem cura, é 100% fatal. Somente com a vacinação previne-se o animal da doença.

Observando-se alguns sintomas, deve-se prender o animal e consultar um veterinário. Jamais soltá-lo oumatá-lo, somente o veterinário pode confirmar o diagnóstico.

No ser humano que for mordido, quando não houver condições de observar o animal suspeito, pormorte ou fuga, deve-se imediatamente tomar a medicaçãocontra a doença.

"Vacine sempre seu animal contra a Raiva"


05/10 – Dia da Promulgação da atual Constituição Brasileira

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Pesquisar sobre as constituições.Exercício 3 – Pesquisar quais foram os dois novos estados instituídos durante a promulgação daConstituição atual.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

P reâmbulo

Nós, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assembléia Nacional Constituinte para instituirum Estado Democrático, destinado a assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais, a liberdade, asegurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justiça como valores supremos de umasociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, fundada na harmonia social e comprometida, na ordeminterna e internacional, com a solução pacífica das controvérsias, promulgamos, sob a proteção de Deus, aseguinte CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL.

90Título I

Dos Princípios Fundamentais Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e doDistrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:I - a soberania;II - a cidadaniaIII - a dignidade da pessoa humana;IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;V - o pluralismo político.Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos oudiretamente, nos termos desta Constituição.Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;II - garantir o desenvolvimento nacional;III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formasde discriminação. Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:I - independência nacional;II - prevalência dos direitos humanos;III - autodeterminação dos povos;IV - não-intervenção;V - igualdade entre os Estados;VI - defesa da paz;VII - solução pacífica dos conflitos;VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;X - concessão de asilo político.Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e culturaldos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.


11/10 – Dia Nacional da Pessoa Portadora de Deficiência Física

Exercício 1 – Pesquisar sobre o assunto.Exercício 2 – Pesquisar sobre a linguagem Braille.Exercício 3 – Pesquisar sobre os jogos Paraolímpicos.Exercício 4 – Pesquisar sobre os direitos do deficiente físico.Exercício 5 – Elaborar um texto sobre o assunto.Exercício 6 – Pesquisar sobre o inventor do método Braille.

12/10 – Dia do Descobrimento da América

Exercício 1 – Pesquisar sobre Colombo.Exercício 2 – Pesquisar como é dividida a América.Exercício 3 – Pesquisar sobre os colonizadores.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

91Descobrimento da América

De acordo com os dados disponíveis o primeiro navegador a alcançar terras americanas foiCristóvão Colombo, em 1942 ao serviço de Castela, descobrindo a América Central.

Cristóvão Colombo inicia a sua viagem na madrugada de 3 de Agosto de 1492 como Capitão daArmada e da nau onde seguia, numa frota formada pela nau Santa Maria, a caravela redonda Pintacapitaneada por Martín Alonso de Pizón e a caravela latina Nina com Vicente Yáñez Pinzón como capitão. Atripulação era composta por um total de 90 homens, segundo Las Casas e Fernando Colombo, ou 120 jásegundo Gonçalo Fernadez de Oviedo.

Devido a uma avaria, a caravela Pinta é forçada a regressar e atracar em Las Palmas, a 6 de Agostopara reparações.

Cristóvão Colombo chega a Las Palmas a 25 de Agosto, onde muda o aparelho latino da Nina pararedondo como o da Pinta. A Armada sai finalmente 1 de Setembro de Las Palmas rumo a águas nunca atéentão navegadas. Colombo tinha como objetivo manter-se no paralelo a Oeste das Ilhas Canárias, não sódevido a ordenação dos Reis Católicos de que não fosse mais a Sul que as ilhas Canárias, para que nãoinfringisse o Tratado de Alcáçovas, não suscitando assim as reclamações de Portugal, mas também porqueem termos de orientação seria mais fácil, uma vez que se orientaria pela Carta de Toscanelli, onde a Antilhaestava representada, somente necessitando de seguir na direção Oeste, procurando apenas umacoordenada, a longitude.

A 7 de Outubro Colombo, de acordo com as indicações de Martín Alonso Pinzín, corrige o rumo parasudoeste; esta mudança providencial foi pois se não o tivesse feito iria rumar às costas da Florida,arriscando-se a ser levado pelas correntes do Golfo o que os obrigaria a dar a volta sem descobrirem nada.

Durante o pôr do Sol do dia 11 de Setembro são detectados sinais evidentes da proximidade deterra e, na madrugada de dia 12, é avistada terra pela caravela Pinta. Tinham então chegado ao grupo dasBahamas, à ilha de Guanahaní para os Índios, mas denominada por Colombo por ilha de S. Salvador. Oprimeiro desembarque ocorreu na Baía Long, na Costa Ocidental, local onde foi colocado o estandarte Realpelo, a partir de então, Almirante Colombo, e as bandeiras da Cruz Verde pelos restantes capitães, tendo oescrivão da armada, Rodrigo de Escobedo, lavrado a acta da tomada de posse desta nova terra.

A 15 de Outubro é descoberta a ilha de S. Maria da Conceição, a 19 a ilha Isabela, la Saometo paraos índios, conhecida hoje como Crooked. A 21 Outubro Colombo pensa ter encontrado o Cipango (Japão)quando se deparou com a ilha de Cuba. A 28 do mesmo mês entra na baía de San Salvador, na costa norteda ilha de Cuba, onde envia uma embaixada ao seu interior, do que recebe a primeira indicação de que emterra as populações eram miseráveis, contrariando as expectativas de terem chegado à Índia.

Após 1495 a América do Norte foi alcançada por outros navegadores, com João FernandesLavrador e Pero Barcelos que alcançaram a Gronelândia e a “Terra do Lavrador”, sob ordem do Rei D.Manuel. Já ao serviço da Inglaterra João Caboto alcança a mesma Região em 1496.

D. Manuel recebe informações sobre esta zona como sendo composta por um mar cheio de gelo,onde abundam rios, árvores de fruto e animais e cujos habitantes vivem da pesca, utilizando utensílios depedra. Em 1500 aparecem pela primeira vez na carta de Juan de La Cosa as terras da América do Sul, os estadosdo Brasil, das três Guianas e da Venezuela, inicialmente descobertas por Alonso Ojeda e Cosa em 1499 epor Vicente Yañez Pinzón em Janeiro de 1500, e finalmente em Março de 1500 por Pedro Álvares Cabralcom o descobrimento da ilha de Vera Cruz.

O descobrimento da América fez desabar uma idéia antiga de que, grosso modo, o mundo eraconstituído apenas por um bloco tricontinental composto pela Ásia, África, Europa e cercado por um enormeoceano. Com o conhecimento do Novo Mundo dá-se uma total dessacralização da representaçãocosmográfica conhecida até então, e que se acentuará com o conhecimento progressivo do continenteamericano.


9212/10 – Dia da Criança

Exercício 1 – Pesquisar sobre os direitos da criança.Exercício 2 – Pesquisar sobre o estatuto da criança e do adolescente.Exercício 3 – Pesquisar a saúde infantil no Brasil e sobre a taxa de mortandade infantil.Exercício 4 – Desenhar no GNU Paint um brinquedo.Exercício 5 – Digitar no SWriter o seguinte texto:






Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, comabsoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, aoesporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivênciafamiliar e comunitária.




Art. 6º Na interpretação desta Lei levar-se-ão em conta os fins sociais a que ela se dirige, asexigências do bem comum, os direitos e deveres individuais e coletivos, e a condição peculiar da criança edo adolescente como pessoas em desenvolvimento.


13/10 – Dia do Fisioterapeuta

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Qual é a função deste profissional.Exercício 3 – Quais as áreas de atuação do fisioterapeuta.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

A fisioterapia e a produção de evidências científicas

A falta de ferramentas ágeis para avaliação sempre foi uma deficiência dentro da atividadeprofissional. Os recursos que dispomos nos consultório e clinicas de fisioterapia para mensuraçõescorporais, avaliação e reavaliação do paciente em geral são precárias e de precisão questionável.Protocolos de mensuração manuais são de difícil reavaliação, com um gasto de tempo significativo dos

93fisioterapeutas não justificando muitas vezes sua hora profissional. Esta situação leva o fisioterapeuta aodesestímulo, acarretando a não mensuração permanente do trabalho desenvolvido com o paciente.

A complexidade dos envolvimentos fisiológicos e mecânicos da postura são temas exaustivos dediscussão. A maioria dos pesquisadores ressalta a importância da avaliação postural e goniométrica dopaciente seja para identificar um padrão, quantificar as alterações posturais, acompanhar a evolução depatologias ou disponibilizar os dados para um intercâmbio entre avaliadores. Nesta situação o fisioterapeutaencontra dificuldades, pois, os parâmetros da observação pessoal e clínica ainda são as suas melhoresferramentas, o que nem sempre pode significar "precisão".

A inexistência de sistemas que possibilitem ao fisioterapeuta registrar os dados estatísticos obtidosna sua prática profissional acarreta perdas significativas para o desenvolvimento da fisioterapia.

A fisioterapia produz vasto conhecimento científico sem dispor de ferramentas compatíveis com atecnologia disponível. Esta lacuna coloca o profissional numa situação de inferioridade diante do arsenaltecnológico que dispõe outras ciências. Adotar ferramentas como a ressonância magnética, Raios-X,tomografia e outros exames auxiliam no diagnostico porem não suprem as necessidades do fisioterapeutana avaliação e acompanhamento da conduta fisioterapêutica e do estudo funcional de seu paciente.

O campo de atuação profissional do fisioterapeuta ampliou-se rapidamente. Estamos presentes eatuantes em vários segmentos da sociedade. O mercado empresarial um dos mais promissores, tem semostrado fértil e com grandes perspectivas para a fisioterapia. No entanto o fisioterapeuta encontra-se numaposição frágil. Diante de um mercado cada vez mais exigente e competitivo, os profissionais precisammostrar eficiência e agilidade nos serviços sem comprometer a qualidade. Surgem cobranças técnicas comoemissão de laudos clínicos, monitoramento e controle de doenças ocupacionais, projetos e estratégias paratratamento do corpo funcional da empresa.

A fisioterapia deve estar preparada para ocupar seu lugar dentro da saúde ocupacional da empresa,PCMSO, de forma efetiva e autônoma. Nesta árdua tarefa precisamos ter subsídios para o gerenciamento econtrole das patologias funcionais. Sabemos que a sistematização circunscreve diferentes patologias, porisso é fundamental que o fisioterapeuta possa ter acesso a um banco de dados que contenha informaçõesespecificas da fisioterapia. Poderemos por tanto atuar de forma objetiva na prevenção e tratamento daspatologias relacionadas ao trabalho. Esta visão panorâmica favorecerá ao profissional não ficar só no níveldas generalidades, trabalhando com critério e metodologia de pesquisa.

A possibilidade de avaliação com tecnologia de ponta são encontradas nos laboratórios debiomecânica com utilização de equipamentos caros e inacessíveis a prática do consultório que contam cadavez mais com espaços físicos reduzidos. Não podemos aceitar somente o acesso ao resultado daspesquisas de forma passiva, precisamos incorporar tecnologia ao nosso cotidiano produzindo conhecimentono exercício da profissão.

Denominar de evidência científica uma avaliação postural onde o paciente é colocado sobre umretículo e o fisioterapeuta com lápis e papel na mão tenta registrar os desvios posturais ou mesmo mensuraro arco de movimento utilizando um goniômetro onde a haste fixa nunca é fixa e a haste móvel nem semprepara onde deveria, me parece fora do contexto tecnológico.

Cabe uma releitura das pesquisas sobre avaliação postural para desenvolvimento informatizados ecriação de ferramentas que facilitem a prática da profissão. A construção de banco de dados é fundamentalpara o acompanhamento e pesquisa dos resultados assim como permitir ao profissional emitir laudostécnicos calcados em linguagens de ultima geração.

A fisioterapia do século XXI precisa adequar os sistemas de avaliação já existentes às novastecnologias, atendo as demandas mercadológicas e ampliando os horizontes na quantificação e produção deevidências.

1 – Agora, coloque figuras que você acha que combinaria com este texto.2 – Mude a cor da frase que você mais gostou para vermelho.3 – Deixe o título com a fonte Arial Black, Azul, tamanho 25.4 – Coloque o texto disposto em duas coluna.

14/10 – Dia da Pecuária

Exercício 1 – Pesquisar o que é Pecuária?Exercício 2 – Elaborar um texto sobre o assunto.Exercício 3 – Discutir sobre o modo de vida dos pecuarista.

www.agricultura.gov.br

94Exercício 4 – Digitar a seguinte tabela no SCalc:

Produção em Toneladas

1 – Faça um gráfico dos dados da produção de forma que você possa ver o crescimento ou diminuição daprodução.2 – Qual foi a taxa de crescimento de 2004 com relação ao ano de 2003?3 – Se seguir a mesma taxa de crescimento, qual será o valor da produção de 2005?4 – Qual foi a taxa de crescimento de 2004 com relação ao ano de 2000?5 – Se seguir a mesma taxa de crescimento, qual será o valor da produção de 2008?6 – Faça o gráfico das produções dos anos de 2000, 2004, 2005 e 2008.

15/10 – Dia do Professor

Exercício 1 – Elaborar um texto sobre a importância do professor como o profissional que orienta,encaminha as pessoas ensinando-as ler, escrever, pesquisar e descobrir o mundo.Exercício 2 – Elaborar um entrevista com os outros professores.Exercício 3 – Pesquisar sobre José de Anchieta, que foi um dos primeiros educadores que tivemos no Brasil,catequizando os índios brasileiros.Exercício 4 – Fazer um desenho alusivo da data no GNU Paint.

16/10 – Dia Mundial da Alimentação

Exercício 1 – Quais os principais componentes para se ter uma boa alimentação.Exercício 2 – Citar exemplos onde podemos encontrar estes componentes.Exercício 3 – Pesquisar sobres a data.Exercício 4 – Elaborar um cardápio com alimentos nutritivos e saudáveis.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

FOME ZERO, UMA POLÍTICA PÚBLICA

O Fome Zero é uma política pública que visa à erradicação da fome e da exclusão social. É umapolítica porque expressa a decisão do governo de enquadrar o problema da fome como uma questãonacional, e não como uma fatalidade individual. É uma política pública porque, além do Estado, envolve todaa sociedade. Quando o presidente Lula disse que a missão de sua vida estaria cumprida, se ao final de seumandato cada brasileiro tivesse acesso a três refeições diárias, ele não estava fazendo uma promessa, maslançando claramente um desafio e estabelecendo a linha mestra de um ousado projeto de Nação.

É por isto que, desde seu lançamento, o Fome Zero se tornou uma mobilização cívica, no qual asociedade se articula com o Estado, que por sua vez aloca recursos humanos e financeiros com o objetivode estender os direitos de cidadania aos milhões de brasileiros excluídos.

Inclusão SocialAs ações desenvolvidas no âmbito do Fome Zero não são assistencialistas. O objetivo desta política

pública é a inclusão social, que é feita através da universalização dos direitos da cidadania, a começar pelosdireitos sociais básicos – acesso à alimentação, saúde, educação, previdência e proteção do emprego –visando à redução do déficit social do nosso país.

Por meio de iniciativas imediatas, conjugam-se ações que objetivam romper o círculo deperpetuação da miséria e emancipar sócio-economicamente as famílias em situação de risco.

Assim, o Fome Zero é o ambiente mobilizador e o eixo condutor de programas e ações em cincograndes áreas: segurança alimentar e nutricional, renda de cidadania, programas complementaresestruturantes, ações emergenciais e educação cidadã.

Ano2000 2001 2002 2003 2004

Boi 50000 65000 78000 90000 100000Frango 120000 135000 150000 160000 200000Porco 70000 75000 80000 85000 92000Peru 15000 17000 20000 22000 23000

Tipo de Carne

951 – Agora, coloque figuras que você acha que combinaria com este texto.2 – Mude a cor da frase que você mais gostou para vermelho.3 – Deixe o título com a fonte Arial Black, Azul, tamanho 25.4 – Coloque o texto disposto em duas coluna.

18/10 – Dia do Médico

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Citar algumas especialidades da medicina e suas funções.Exercício 3 – Pesquisar sobres os cientistas Carlos Chagas, Vital Brasil, Oswaldo Cruz , Gaspar Viana.Exercício 4 – Pesquisar e digitar o Juramento que todo médico presta ao se formar.Exercício 5 – Digitar as seguintes tabelas no SCalc:

1 – Faça o gráfico da tabela acima, mostrando a progressão dos preços de acordo com a idade.2 – Mostre os valores de cada idade no gráfico.3 – Faça uma condição para testar a idade, e que retorna o valor da mensalidade do plano de saúde detodas as pessoas da tabela.(obs*:faça de uma forma, que se for alterada a mensalidade, seráautomaticamente alterada a mensalidade nova).4 – Essa empresa de plano de saúde aumentou seus preços em 15 %. Qual será a nova mensalidade?5 – Veja quanto ficara a mensalidade de todos se o Plano de Saúde for aumentado em 15 % ?6 – Crie um gráfico comparando os preços antigos com os novos.

23/10 – Dia do Aviador

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Pesquisar sobre Santos Dumont.Exercício 3 – Pesquisar o que é preciso para ser um profissional da aviação.

www.maer.mil.brwww.dac.gov.br

Exercício 4 – Desenhar uma aeronave no Gnu Paint.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Concorde pousa em Londres em seu último vôo comercial (24/10/2003)

da Folha Online

O legendário supersônico Concorde pousou hoje no aeroporto Heathrow, em Londres, em seu últimovôo comercial, fechando um dos capítulos mais glamourosos da história da aviação.



Mensalidade


Mensalidade Atual

96O avião da British Airways havia decolado do aeroporto JFK, em Nova York, com cem convidados a

bordo, incluindo celebridades como a modelo americana Christie Brinkley e a atriz Joan Collins.O Concorde, um projeto conjunto dos governos do Reino Unido e da França, começou seus vôos

comerciais em janeiro de 1976. O supersônico havia realizado seu primeiro vôo de prova no dia 2 de marçode 1969.

Considerado um "milagre" tecnológico e um símbolo do glamour do jet-set internacional, o Concordevoou 18 km acima da Terra a até 2.173 km/h, cruzando o Atlântico em cerca de três horas e meia. Com ascinco horas de diferença do fuso horário, passageiros chegavam em Nova York mais cedo do que haviamdeixado Londres.

Britânicos e franceses esperavam vender centenas de Concordes, mas somente 16 foramconstruídos. Eles eram usados pelas companhias aéreas British Airways e Air France.

No dia 10 de abril passado, as duas companhias anunciaram o fim da exploração comercial doConcorde em razão do aumento dos custos de manutenção e do insuficiente número de passageiros emseus vôos. A Air France realizou seu último vôo com um Concorde no dia 31 de maio.

Um viagem transatlântica de ida e volta custava mais de US$ 9.000, bem acima do preço de umapassagem em primeira classe de um Boeing 747.

O Concorde também será lembrado pela tragédia do dia 25 de julho de 2000, quando umsupersônico da Air France caiu pouco depois de decolar de Paris, deixando 113 mortos.

Depois de serem retirados de serviço, os Concordes serão expostos em museus.


24/10 – Dia da ONU

Exercício 1 – Pesquisar sobre o surgimento da data.Exercício 2 – Pesquisar o significado da sigla ONU.Exercício 3 – Quais os cinco principais órgãos que compõe está organização, explique cada um deles.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Marta “orienta” vídeo durante visita ao CEUda Folha online

A prefeita Marta Suplicy (PT) praticamente dirigiu um vídeo de sua campanha durante visita ao CEU(Centro Educacional Unificado) Campo Limpo, ao lado do campeão mundial de xadrez Garry Kasparov.

"Eu queria que aparecessem as crianças só, as que estão jogando [xadrez], então vai todo mundopara fora", disse a prefeita, enquanto ajeitava o cenário para sua entrevista a uma rede de TV, registrada porsua equipe.

Nessa hora, a prefeita estava cercada por crianças e moradores da região, em uma espécie decoreto, onde havia oito mesas com jovens jogando xadrez.

O Campo Limpo, na periferia da zona sul paulistana, é um dos mais bonitos dos 21 CEUs, por terum pequeno bosque. Foi lá também que Marta levou o secretário-geral da ONU, Kofi Annan.

A prefeita andou por quase duas horas ao lado de Kasparov, acompanha inclusive pela reportagemde sua campanha. O campeão mundial está no Brasil para divulgar seu livro e participar de evento daprefeitura. "O xadrez é a ferramenta mais barata para melhorar o desempenho dos alunos", disse Kasparov.A prefeitura dá aulas em 315 escolas.


9725/10 – Dia do Dentista

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Pesquisar quais os principais inimigos dos dentes .Exercício 3 – Pesquisar quais as dicas para uma boa higiene bucal.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Dentista sem motor

Se fosse feita uma enquete sobre qual a pior coisa de um consultório dentário com certeza o barulhodo motor estaria entre os primeiros lugares. A dentista Sandra Kalil Bussadori, pesquisadora da USP, estavaem casa conversando com a mãe quando teve um "estalo". A mãe, nutricionista, comentou que a papaína,uma matéria-prima retirada da casca do mamão, é usada como amaciante de carne. A partir disto, Sandrase questionou se ela também não serviria para "amolecer" e remover a cárie.

A dentista conversou com uma farmacêutica de uma farmácia de manipulação e, juntas, chegaram àfórmula do gel Papacárie. "O cirurgião-dentista o aplica no local cariado e depois realiza uma raspagem comaparelho sem corte. É simples e não precisa de anestesia", explica Sandra.

Segundo a pesquisadora, o gel foi testado inicialmente em 60 dentes de crianças de 5 a 9 anos e em30 molares de adolescentes e adultos de até 23 anos. Hoje ele já pode ser adquirido pelo profissional quetiver interesse.

O gel também tem tido uma função social. Ele é utilizado em projetos da Caravana do Sorriso,entidade formada por dentistas voluntários que viajam prestando atendimento. O produto vai ajudarespecialmente em locais onde não há energia elétrica, o que impossibilitaria inclusive o uso do temidomotorzinho.


28/10 – Dia do Funcionário Público

Exercício 1 – Pesquisar sobre o serviço público.Exercício 2 – Pesquisar quem é o funcionário público.Exercício 3 – Pesquisar a diferença entre funcionário público e servidor público.Exercício 4 – Pesquisar os direitos e deveres do servidor público.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Presidente do STJ afirma que peculato é crime hediondoda Folha Online

"Os crimes de peculato e todos os demais praticados contra os cofres públicos, são, na verdade,crimes hediondos." A afirmação foi feita nesta quarta-feira pelo presidente do STJ (Superior Tribunal deJustiça), ministro Edson Vidigal.

"Isto porque o furto do dinheiro é tão danoso à sociedade quanto as outras ações ilícitas, como otráfico de drogas. Furtar dinheiro público é enfraquecer o Estado, reduzindo sua capacidade de investir emsaúde, educação e segurança", afirmou.

Segundo o ministro, o sujeito que comete peculato, que comete "concussão" (extorsão ou peculatocometido por funcionário público no exercício de suas funções) é tão matador de criancinhas como muitagente por aí. "Ele está impedindo que o Estado cuide da merenda escolar", disse.

Ele comentou que pessoas que tiveram influência junto a presidentes da República não puderam serenquadrados na prática do peculato exatamente porque não exerciam cargos públicos. Ou seja, atuavamnos bastidores do poder sem qualquer vínculo com a administração pública. "E o crime de peculato só seconfigura quando é praticado por funcionário público."

Este foi o caso, por exemplo, de PC Farias, ex-tesoureiro de campanha de Fernando Collor,

98segundo denúncias de uma CPI do Congresso Nacional. "Assim, repetiu, só comete o crime de peculatoquem é funcionário público. O PC Farias escapou de muitas porque ele, espertamente, não quis serfuncionário público."

Crimes Hediondos

A Lei de Crimes Hediondos abrange seqüestro, estupro e organização de quadrilha com o objetivode praticar assassinato. A lei foi sancionada em 1990 pelo então presidente Fernando Collor.


29/10 – Dia Nacional do Livro

Exercício 1 – Pesquisar sobre os períodos editoriais no Brasil.Exercício 2 – Pesquisar dicas de como preservar um bom livro.Exercício 3 – Citar 3 livros que você já leu e digitar um pequeno resumo no SWriter sobre um dos livros.

www.cbl.org.brExercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Quincas BorbaMachado de Assis

CAPÍTULO III

UM CRIADO trouxe o café. Rubião pegou na xícara e, enquanto lhe deitava açúcar, iadisfarçadamente mirando a bandeja, que era de prata lavrada. Prata, ouro, eram os metais que amava decoração; não gostava de bronze, mas o amigo Palha disse-lhe que era matéria de preço, e assim se explicaeste par de figuras que aqui está na sala, um Mefelistófeles e um Fausto. Tivesse, porém, de escolher,escolheria a bandeja,- primor de argentaria, execução fina e acabada. O criado esperava teso e sério. Eraespanhol; e não foi sem resistência que Rubião o aceitou das mãos de Cristiano; por mais que lhe dissesseque estava acostumado aos seus crioulos de Minas, e não queria línguas estrangeiras em casa, o amigoPalha insistiu, demonstrando-lhe a necessidade de ter criados brancos. Rubião cedeu com pena. O seu bompajem, que ele queria pôr na sala, como um pedaço da província, nem o pôde deixar na cozinha, ondereinava um francês, foi degradado a outros serviços.

- Quincas Borba está muito impaciente? perguntou Rubião bebendo o último gole de café, elançando um último olhar à bandeja

-Me parece que sí.- Lá vou soltá-lo.Não foi; deixou-se ficar, algum tempo, a olhar para os móveis Vendo as pequenas gravuras inglesas,

que pendiam da parede por cima dos dous bronzes, Rubião pensou na bela Sofia, mulher do Palha, deualguns passos, e foi sentar-se no pouf, ao centro da sala, olhando para longe...

"Foi ela que me recomendou aqueles dous quadrinhos, quando andávamos, os três, a ver cousaspara comprar. Estava tão bonita! Mas o que eu mais gosto dela são os ombros, que vi no baile do coronel.Que ombros! Parecem de cera; tão lisos, tão brancos! Os braços também; oh! os braços! Que bem feitos!"

Rubião suspirou, cruzou as pernas, e bateu com as borlas do chambre sobre os joelhos. Sentia quenão era inteiramente feliz; mas sentia também que não estava longe a felicidade completa. Recompunha decabeça uns modos, uns olhos, uns requebros sem explicação, a não ser esta, que ela o amava, e que oamava muito. Não era velho ia fazer quarenta e um anos, e, rigorosamente, parecia menos. Esta observaçãofoi acompanhada de um gesto; passou a mão pelo queixo barbeado todos os dias, cousa que não faziadantes, por economia e desnecessidade. Um simples professor! Usava suíças, (mais tarde deixou crescer abarba toda),- tão macias, que dava gosto passar os dedos por elas. E recordava assim o primeiro encontro,na estação de Vassouras, onde Sofia e o marido entraram no trem da estrada de ferro, no mesmo carro emque ele descia de Minas; foi ali que achou aquele par de olhos viçosos, que pareciam repetir a exortação doprofeta. Todos vós que tendes sede, vinde às águas. Não trazia idéias adequadas ao convite, é verdade;vinha com a herança na cabeça, o testamento, o inventário, cousas que é preciso explicar primeiro, a fim de

99entender o presente e o futuro. Deixemos Rubião na sala de Botafogo, batendo com as borlas do chambrenos joelhos, e cuidando na bela Sofia. Vem comigo, leitor; vamos vê-lo, meses antes, à cabeceira doQuincas Borba.


30/10 – Dia do Comércio

Exercício 1 – Explicar com detalhes o significado da palavra comércio.Exercício 2 – Discutir com seus colegas de classe o que é comprar, vender, obter lucro.Exercício 3 – Elaborar uma frase onde você esteja vendendo, comprando e obtendo lucro de umdeterminado produto.Exercício 4 – Fazer um desenho do produto escolhido.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no Swriter:

Exportações crescem 38% na primeira semana de setembroAscom

Na primeira semana de setembro, a média diária das exportações brasileiras contabilizou US$ 485,7milhões, superando em 38,6% o valor atingido no mesmo período do ano passado, que foi de US$ US$330,9 milhões. Esse aumento foi motivado pelo crescimento de todas as categorias de produtos exportados.

As exportações de produtos manufaturados, neste início de mês, lideram o ranking das vendasbrasileiras. O crescimento da categoria foi de 56,2% em relação ao mesmo período de 2003. Até o momentotem-se o valor de US$ 274,4 milhões e os principais itens vendidos para o mercado internacional foramaviões, laminados planos, açúcar refinado, óxidos e hidróxidos de alumínio, óleo de soja entre outrosprodutos.

As vendas externas de semimanufaturados somaram US$ 61,1 milhões. Esse valor ficou 30,1%acima do valor registrado no mesmo período do ano anterior, que somou US$ 47,0 milhões. Os principaisprodutos embarcados foram catodos de níquel, celulose, ligas de alumínio, semimanufaturados de ferro eaço, entre outros produtos. Os básicos também aumentaram, passaram de US$ 103,7 milhões para US$119,3 milhões. O crescimento registrado foi de 15,1%, exportando principalmente algodão, fumo, em folhas,carnes de bovino e suíno, minério de ferro entre outros produtos da pauta das vendas externas da categoria.Nas importações, o aumento registrado na primeira semana de setembro foi de 31,1% em relação aomesmo mês do ano anterior. Os gastos intensificaram-se especialmente com químicos orgânicos (103,3%),filamentos e fibras sintéticas (80,7%), aeronaves e peças (76,3%), produtos farmacêuticos (65,3%) entreoutros. (Rosane Fernandes)


31/10 – Dia das Bruxas

Exercício 1 – Pesquisar a origem da data.Exercício 2 – Pesquisar quais os países que também comemoram este dia.Exercício 3 – Pesquisar qual o significado da abóbora para o dia de Halloween.Exercício 4 – Desenhar um símbolo comum nas festas de Halloween no GNU Paint.

100

NOVEMBRO

01/11 – Dia de Todos os Santos

Exercício 1 – Pesquisar quantos santos existem.Exercício 2 – Descobrir qual a função de cada um deles.Exercício 3 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

História de São Jorge

Em torno do século III D.C., quando Diocleciano era imperador de Roma, havia nos domínios do seuvasto Império um jovem soldado chamado Jorge. Filho de pais cristãos, Jorge aprendeu desde a suainfância a temer a Deus e a crer em Jesus como seu salvador pessoal.

Nascido na antiga Capadócia, região que atualmente pertence à Turquia, Jorge mudou-se para aPalestina com sua mãe após a morte de seu pai. Lá foi promovido a capitão do exército romano devido asua dedicação e habilidade - qualidades que levaram o imperador a lhe conferir o título de conde. Com aidade de 23 anos passou a residir na corte imperial em Roma, exercendo altas funções.

Por essa época, o imperador Diocleciano tinha planos de matar todos os cristãos. No dia marcadopara o senado confirmar o decreto imperial, Jorge levantou-se no meio da reunião declarando-se espantadocom aquela decisão, e afirmou que os os ídolos adorados nos templos pagãos eram falsos deuses.

Todos ficaram atônitos ao ouvirem estas palavras de um membro da suprema corte romana,defendendo com grande ousadia a fé em Jesus Cristo como Senhor e salvador dos homens. Indagado porum cônsul sobre a origem desta ousadia, Jorge prontamente respondeu-lhe que era por causa daVERDADE. O tal cônsul, não satisfeito, quis saber: "O QUE É A VERDADE ?". Jorge respondeu: "A verdadeé meu Senhor Jesus Cristo, a quem vós perseguis, e eu sou servo de meu redentor Jesus Cristo, e neleconfiado me pus no meio de vós para dar testemunho da verdade."

Como São Jorge mantinha-se fiel a Jesus, o Imperador tentou fazê-lo desistir da fé torturando-o devários modos. E, após cada tortura, era levado perante o imperador, que lhe perguntava se renegaria aJesus para adorar os ídolos. Jorge sempre respondia: "Não, imperador ! Eu sou servo de um Deus vivo !Somente a Ele eu temerei e adorarei". E Deus, verdadeiramente, honrou a fé de seu servo Jorge, de modoque muitas pessoas passaram a crer e confiar em Jesus por intermédio da pregação daquele jovem soldadoromano. Finalmente, Diocleciano, não tendo êxito em seu plano macabro, mandou degolar o jovem e fielservo de Jesus no dia 23 de abril de 303.

A devoção a São Jorge rapidamente tornou-se popular. Seu culto se espalhou pelo Oriente e, porocasião das Cruzadas, teve grande penetração no Ocidente. Verdadeiro guerreiro da fé, São Jorge venceu contra Satanás terríveis batalhas, por isso sua imagem maisconhecida é dele montado num cavalo branco, vencendo um grande dragão. Com seu testemunho, estegrande santo nos convida a seguirmos Jesus sem renunciar o bom combate.


02/11 – Dia de Finados

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.

03/11 – Dia do Cabeleireiro

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Elaborar um texto sobre seu cabeleireiro.

Para brincar de cabeleireiro: www.barbie.com.brExercício 3 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Cabelo e dente de Elvis Presley estão à venda na Internet

101da Folha Online

Os devotos de Elvis Presley ainda podem conseguir uma pequena recordação do astro. Um de seusdentes, juntamente com um tufo de seus cabelos e uma cópia do single "Love me tender" estão à venda nosite de leilões Ebay pelo lance mínimo de US$ 100 mil.

Anthony Defontes, um porta-voz do colecionador responsável pelas relíquias, disse que oproprietário decidiu leiloá-las por conta do custo do seguro que elas acarretam.

Segundo ele, o dente do Rei do Rock era de sua ex-noiva, Linda Thompson, até que foi para o ElvisPresley Museum. Mais tarde o museu vendeu a peça, que estaria exposta desde 1992 em um salão decabeleireiro chamado Yellow Strawberry, em Fort Lauderdale, na Flórida (EUA).


04/11 – Dia do Inventor

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Pesquisar algumas importantes criações do homem.Exercício 3 – Pesquisar quem foi o inventor mais conhecido e qual a sua invenção.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Leonardo Da Vinci

Leonardo nasceu a 15 de Abril de 1452, na pequena cidade de Vinci, perto de Florença, centrointelectual e científico da Itália. O seu talento artístico cedo se revelou, mostrando excepcional habilidade nageometria, na música e na expressão artística. Reconhecendo estas suas capacidades, o seu pai, Ser Pieroda Vinci, mostrou os desenhos do filho a Andrea del Verrocchio. O grande mestre da renascença ficouencantado com o talento de Leonardo e tornou-o seu aprendiz. Em 1472, com apenas vinte anos, Leonardoassocia-se ao núcleo de pintores de Florença.

Não se sabe muito mais acerca da educação e formação do artista, no entanto, muitos autoresafirmam que o seu conhecimento não provém de fontes tradicionais, mas sim da observação pessoal e daaplicação prática das suas idéias.

Pintor, escultor, arquiteto e engenheiro, Leonardo da Vinci foi o talento mais versátil da Itália doRenascimento. Os seus desenhos, combinando uma precisão científica com um grande poder imaginativo,refletem a enorme vastidão dos seus interesses, que iam desde a biologia, à fisiologia, à hidráulica, àaeronáutica e à matemática.

Durante o apogeu do renascimento, Da Vinci, enquanto anatomista, preocupou-se com os sistemasinternos do corpo humano, e enquanto artista interessou-se pelos detalhes externos da forma humana,estudando exaustivamente as suas proporções.


05/11 – Dia do Cinema Brasileiro

Exercício 1 – Pesquisar sobre a origem do cinema brasileiro.Exercício 2 – Pesquisar quais os filmes que estão em cartaz no momento site

www.cinemark.com.brExercício 3 – Pesquisar qual foi o filme ganhador do Oscar deste ano.Exercício 4 – Pesquisar o nome do primeiro estúdio de cinema do Brasil, onde, quando, e por quem foiinstalado.Exercício 5 – Pesquisar qual foi o único filme brasileiro premiado com a Palma de Ouro do Festival deCinema de Cannes na França.Exercício 6 – Digitar um resumo sobre um filme que você gostou de assistir.

102

08/11 – Dia do Aposentado

Exercício 1 – Pesquisar qual a idade mínima para uma pessoa se aposentar.Exercício 2 – Pesquisar quais os tipos de aposentarias existentes.Exercício 3 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

O Estatuto do Idoso

Após sete anos tramitando no Congresso, o Estatuto do Idoso foi aprovado em setembro de 2003 esancionado pelo presidente da República no mês seguinte, ampliando os direitos dos cidadãos com idadeacima de 60 anos. Mais abrangente que a Política Nacional do Idoso, lei de 1994 que dava garantias àterceira idade, o estatuto institui penas severas para quem desrespeitar ou abandonar cidadãos da terceiraidade. Veja os principais pontos do estatuto:

Saúde:O idoso tem atendimento preferencial no Sistema Único de Saúde (SUS). A distribuição de remédios aos idosos, principalmente os de uso continuado (hipertensão, diabetes

etc.), deve ser gratuita, assim como a de próteses e órteses.Os planos de saúde não podem reajustar as mensalidades de acordo com o critério da idade.O idoso internado ou em observação em qualquer unidade de saúde tem direito a acompanhante,

pelo tempo determinado pelo profissional de saúde que o atende.

Transportes Coletivos:Os maiores de 65 anos têm direito ao transporte coletivo público gratuito. Antes do estatuto, apenas

algumas cidades garantiam esse benefício aos idosos. A carteira de identidade é o comprovante exigido. Nos veículos de transporte coletivo é obrigatória a reserva de 10% dos assentos para os idosos,

com aviso legível.Nos transportes coletivos interestaduais, o estatuto garante a reserva de duas vagas gratuitas em

cada veículo para idosos com renda igual ou inferior a dois salários mínimos. Se o número de idososexceder o previsto, eles devem ter 50% de desconto no valor da passagem, considerando-se sua renda.

Violência e Abandono:Nenhum idoso poderá ser objeto de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão.Quem discriminar o idoso, impedindo ou dificultando seu acesso a operações bancárias, aos meios

de transporte ou a qualquer outro meio de exercer sua cidadania pode ser condenado e a pena varia de seismeses a um ano de reclusão, além de multa.

Famílias que abandonem o idoso em hospitais e casas de saúde, sem dar respaldo para suasnecessidades básicas, podem ser condenadas a penas de seis meses a três anos de detenção e multa.

Para os casos de idosos submetidos a condições desumanas, privados da alimentação e decuidados indispensáveis, a pena para os responsáveis é de dois meses a um ano de prisão, além de multa.Se houver a morte do idoso, a punição será de 4 a 12 anos de reclusão.

Qualquer pessoa que se aproprie ou desvie bens, cartão magnético (de conta bancária ou decrédito), pensão ou qualquer rendimento do idoso é passível de condenação, com pena que varia de um aquatro anos de prisão, além de multa.

Entidades de Atendimento ao Idoso:O dirigente de instituição de atendimento ao idoso responde civil e criminalmente pelos atos

praticados contra o idoso.A fiscalização dessas instituições fica a cargo do Conselho Municipal do Idoso de cada cidade, da

Vigilância Sanitária e do Ministério Público.A punição em caso de mau atendimento aos idosos vai de advertência e multa até a interdição da

unidade e a proibição do atendimento aos idosos.

Lazer, Cultura e Esporte:Todo idoso tem direito a 50% de desconto em atividades de cultura, esporte e lazer.

103Trabalho:É proibida a discriminação por idade e a fixação de limite máximo de idade na contratação de

empregados, sendo passível de punição quem o fizer.O primeiro critério de desempate em concurso público é o da idade, com preferência para os

concorrentes com idade mais avançada.

Habitação:É obrigatória a reserva de 3% das unidades residenciais para os idosos nos programas habitacionais

públicos ou subsidiados por recursos públicos.


09/11 – Dia do Hoteleiro

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Quais as funções de um hoteleiro.Exercício 3 – Pesquisar sobre os hotéis existentes em São Paulo.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Empreendimento lança calendário de eventos e investe para se tornar um pólo de entretenimentoEstadão online

São Paulo – O negócio será fazer festa. É isso aí: a Costa do Sauípe promete agitar o litoral baianoem 2005. Com uma estratégia focada em entretenimento, o complexo hoteleiro a 76 quilômetros de Salvadorespera aumentar a ocupação de suas unidades e movimentar o mercado local.

Em evento realizado na semana passada na Casa Costa do Sauípe - o escritório de promoção doempreendimento, em São Paulo - foi divulgado o calendário de eventos para a próxima temporada. Entre osshows já confirmados, Sandra de Sá fará a festa no dia 8 de janeiro. Em seguida, no dia 15, será a vez dogrupo Olodum e, no dia 29, da Timbalada.

Os eventos tradicionais da Costa do Sauípe também serão mantidos. É o caso do Brasil Open detênis, que ocupará as quadras do centro de lazer entre os dias 12 e 20 de fevereiro. E por aí vai. Para cadamês, pelo menos uma grande atração. No Dia das Mães, em 7 de maio, por exemplo, a festa poderá sercomandada por Maria Rita.

"Transformar resorts em centros de entretenimento para a família é uma tendência mundial",destaca o diretor-presidente da Costa do Sauípe, Alexandre Zubaran. "A intenção é que cada um possafazer sua atividade preferida e que ainda todos possam estar juntos e se divertir de forma harmoniosa",acrescenta ele.

Embora o turista nacional seja responsável por 65% da ocupação dos apartamentos de Sauípe, aestratégia de promoção do empreendimento ultrapassa as fronteiras brasileiras. Com escritórios próprios depromoção já em funcionamento na Argentina (em Buenos Aires) e na Espanha (Barcelona), oempreendimento deve anunciar em setembro a abertura de unidades na Alemanha, Inglaterra e Itália.Segundo Zubaran, o investimento nos escritórios chega perto de US$ 1 milhão.

O trabalho já apresenta resultados positivos. A taxa de ocupação média do primeiro quadrimestredeste ano foi de 59% - contra 49% em 2003. Do total de turistas, 65% são brasileiros.

Mas a diferença no número de estrangeiros já pode ser notada. Em 2002, eles respondiam por 20%da ocupação. E, no ano passado, passaram a representar 35%. Ao que parece, um motivo a mais para fazerfesta.


10411/11 – Dia do Diretor de Escola

Exercício 1 – Pesquisar sobre a origem da data.Exercício 2 – Qual a função do diretor de escola.Exercício 3 – Pesquisar qual a formação acadêmica de um Diretor.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

O AteneuRaul Pompéia

CAPÍTULO II

Abriam-se as aulas a 15 de fevereiro.De manhã, à hora regulamentar, compareci. O diretor, no escritório do estabelecimento, ocupava

uma cadeira rotativa junto à mesa de trabalho. Sobre a mesa um grande livro abria-se em colunas maciçasde escrituração e linhas encarnadas.

Aristarco, que consagrava as manhãs ao governo financeiro do colégio, conferia, analisava osassentamentos do guarda-livros. De momento a momento entravam alunos. Alguns acompanhados.

A cada entrada, o diretor lentamente fechava o livro comercial, marcando a página com um alfanjede marfim; fazia girar a cadeira e soltava interjeições de acolhimento, oferecendo episcopalmente a mãopeluda ao beijo contrito e filial dos meninos. Os maiores, em regra, recusavam-se à cerimônia e partiam comum simples aperto de mão.

O rapaz desaparecia, levando o sorriso pálido na face, saudoso da vadiação ditosa das férias. O pai,o correspondente, o portador, despedia-se, depois de banais cumprimentos, ou palavras a respeito doestudante, amenizadas pela gracinha da bonomia superior de Aristarco, que punha habilmente um sujeitofora de portas com o riso fanhoso e o simples modo impelido de segurar-lhe os dedos.

A cadeira girava de novo à posição primitiva; o livro da escrituração espalmava outra vez as páginasenormes; e a figura paternal do educador desmanchava-se, volvendo a simplificar-se na esperteza atenta eseca do gerente.

A este vaivém de atitudes, feição dupla de uma mesma individualidade e contingência comum dossacerdócios, estava tão habituado o nosso diretor, que nenhum esforço lhe custava a manobra. Oespeculador e o levita ficavam-lhe dentro em camaradagem íntima, bras dessus, bras dessous. Sabiam, semprejuízo da oportunidade, aparecer por alternativa ou simultaneamente; eram como duas almas inconhasnum só corpo.

...


14/11 – Dia Mundial do Diabetes

Exercício 1 – Pesquisar o que é diabetes.Exercício 2 – Pesquisar quais os tipos de diabetes.Exercício 3 – Pesquisar algumas características decorrentes do diabetes fatores de risco.Exercício 4 – Desenhar produtos diet, que podem ser consumidos por diabético.

14/11 – Dia Nacional da Alfabetização

Exercício 1 – Pesquisar sobre o surgimento da data.Exercício 2 – Pesquisar sobre algum projeto que incentiva a alfabetização no país e discuta com seuscolegas.Exercício 3 – Pesquisar sobre o número de pessoas analfabetas que atingem o países.

105Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Conto de Escola

A escola era na Rua do Costa, um sobradinho de grade de pau. O ano era de 1840. Naquele dia -uma segunda-feira, do mês de maio - deixei-me estar alguns instantes na Rua da Princesa a ver onde iriabrincar a manhã. Hesitava entre o morro de S. Diogo e o Campo de Sant’Ana, que não era então esseparque atual, construção de gentleman, mas um espaço rústico, mais ou menos infinito, alastrado delavadeiras, capim e burros soltos. Morro ou campo? Tal era o problema.

De repente disse comigo que o melhor era a escola. E guiei para a escola. Aqui vai a razão. Na semana anterior tinha feito dous suetos, e, descoberto o caso, recebi o pagamento das mãos de

meu pai, que me deu uma sova de vara de marmeleiro. As sovas de meu pai doíam por muito tempo. Era umvelho empregado do Arsenal de Guerra, ríspido e intolerante. Sonhava para mim uma grande posiçãocomercial, e tinha ânsia de me ver com os elementos mercantis, ler, escrever e contar, para me meter decaixeiro. Citava-me nomes de capitalistas que tinham começado ao balcão. Ora, foi a lembrança do últimocastigo que me levou naquela manhã para o colégio. Não era um menino de virtudes.

Subi a escada com cautela,para não ser ouvido do mestre, e cheguei a tempo; ele entrou na salatrês ou quatro minutos depois. Entrou com o andar manso do costume, em chinelas de cordovão, com ajaqueta de brim lavada e desbotada, calça branca e tesa e grande colarinho caído. Chamava-se Policarpo etinha perto de cinqüenta anos ou mais. Uma vez sentado, extraiu da jaqueta a boceta de rapé e o lençovermelho, pô-los na gaveta; depois relanceou os olhos pela sala. Os meninos, que se conservaram de pédurante a entrada dele, tornaram a sentar-se. Tudo estava em ordem; começaram os trabalhos.

- Seu Pilar,eu preciso falar com você, disse-me baixinho o filho do mestre. Chamava-se Raimundo este pequeno, e era mole, aplicado, inteligência tarda. Raimundo gastava

duas horas em reter aquilo que a outros levava apenas trinta ou cinqüenta minutos; vencia com o tempo oque não podia fazer logo com o cérebro. Reunia a isso um grande medo ao pai. Era uma criança fina, pálida,cara doente; raramente estava alegre.

Entrava na escola depois do pai e retirava-se antes. O mestre era mais severo com ele do queconosco. - O que é que você quer?

- Logo, respondeu ele com voz trêmula. Começou a lição de escrita. Custa-me dizer que eu era dos mais adiantados da escola; mas era.

Não digo também que era dos mais inteligentes, por um escrúpulo fácil de entender e de excelente efeito noestilo, mas não tenho outra convicção. Note-se que não era pálido nem mofino: tinha boas cores e músculosde ferro. Na lição de escrita, por exemplo, acabava sempre antes de todos, mas deixava-me estar a recortarnarizes no papel ou na tábua, ocupação sem nobreza nem espiritualidade, mas em todo caso ingênua.

Naquele dia foi a mesma coisa; tão depressa acabei, como entrei a reproduzir o nariz do mestre,dando-lhe cinco ou seis atitudes diferentes, das quais recordo a interrogativa, a admirativa, a dubitativa e acogitativa.

...

Machado de Assis


15/11 – Dia da Proclamação da República

Exercício 1 – Pesquisar fatos histórico e relacioná-los com os atuais.Exercício 2 – Pesquisar e discutir sobre as vantagens e desvantagens da proclamação da república para opovo brasileiro em 1889.Exercício 3 – Fazer um desenho no GNU Paint de uma fazenda de café ou de uma indústria da época.Exercício 4 – Pesquisar fotos do Brasil na época de D.Pedro II e da passagem do Império para República.Exercício 5 – Pesquisar a Biografia de Marechal Deodoro da Fonseca.Exercício 6 – Pesquisar e digitar e letra do hino da proclamação da república e consultar as palavrasdesconhecidas.

10616/11 – Dia Semana da Música

Exercício 1 – Pesquisar quando e onde surgiu a primeira música.Exercício 2 – Pesquisar letras de música.

www.sombrasil.com.brwww.cifraclub.com.br

Exercício 3 – Digitar no SWriter a seguinte música:

Pais e Filhos

Estátuas e cofresE paredes pintadasNinguém sabe o que aconteceuEla se jogou da janela do quinto andarNada fácil de entenderDorme agoraÉ só o vento lá foraQuero coloVou fugir de casaPosso dormir aquiCom você?Estou com medo tive um pesadeloSó vou voltar depois das trêsMeu filho vai terNome de santoQuero o nome mais bonito

(chorus)É preciso amar as pessoasComo se não houvesse amanhãPor que se você parar pra pensarNa verdade não há

Me diz por que o céu é azulExplica a grande fúria do mundoSão meus filhos que tomam conta de mimEu moro com a minha mãeMas meu pai vem me visitarEu moro na rua não tenho ninguémEu moro em qualquer lugarJá morei em tanta casa que nem me lembro maisEu moro com os meus pais(chorus)

Sou uma gota d'águaSou um grão de areiaVocê me diz que seus pais não lhe entendemMas você não entende seus paisVocê culpa seus pais por tudoIsso é absurdoSão crianças como vocêO que você vai serQuando você crescer?(chorus)

Renato Russo


19/11 – Dia da Bandeira

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Fazer um desenho da bandeira brasileira.Exercício 3 – Pesquisar a letra do hino da bandeira,procurar o significado das palavras desconhecidas.Exercício 4 – Pesquisar o significado da frase ordem e progresso escrito na bandeira.Exercício 5 – Pesquisar o significado das estrelas desenhadas na bandeira.

20/11 – Dia Nacional da Consciência Negra

Exercício 1 – Pesquisar sobre a origem da data.Exercício 2 – Pesquisar sobre o calendário afro no site www.quilombhoje.com.brExercício 3 – Elaborar um texto sobre o tema abordado.Exercício 4 – Pesquisar sobre os negros que fizeram história.Exercício 5 – Pesquisar sobre Zumbi dos Palmares.

30/11 – Dia da Reforma Agrária

Exercício 1 – Pesquisar como se faz uma reforma agrária.Exercício 2 – Pesquisar qual são os objetivos da reforma agrária.Exercício 3 – Pesquisar os movimento de luta pela terra.Exercício 4 – Elaborar um desenho sobre o tema abordado no GNU Paint.

30/11 – Dia do Teólogo

Exercício 1 – Pesquisar o que um teólogo estuda.Exercício 2 – Pesquisar o que quer um teólogoExercício 3 – Digitar um capítulo e um versículo da bíblia sagrada que você conhece.

DEZEMBRO

01/12 – Dia Mundial da Luta Contra a Aids

Exercício 1 – Pesquisar sobre a descoberta do vírus HIV.Exercício 2 – Pesquisar quais as prevenções.Exercício 3 – Pesquisar como vírus age.Exercício 4 – Discutir com seus colegas quais as maneiras de se contrair a doença.Exercício 5 – Pesquisar o significado da palavra Aids.

02/12 – Dia da Astronomia

Exercício 1 – Pesquisar sobre a origem da data.Exercício 2 – Pesquisar sobre alguns astrônomos ilustres.Exercício 3 – Desenhar um astro existente no nosso universo no GNU Paint.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Equipe norte-americana também descobriu pequenos planetas extra-solares

Nove anos depois da descoberta do primeiro planeta extra-solar. Esta semana, as duas principaisequipas dedicadas à descoberta dos planetas extra-solares - uma equipa européia e uma equipa norte-americana - anunciaram, independentemente, a detecção de exoplanetas do tamanho de Netuno, com

108massas cerca de 10 a 20 vezes a massa da Terra. O método utilizado por ambas as equipes é o davelocidade radial: a variação da velocidade da estrela central é compatível com o efeito gravitacional de umobjeto que a órbita; a curva da velocidade radial permite determinar o período e o raio orbital do objeto, eainda impõe um limite inferior à massa do objeto.

A equipa americana, liderada por P. Butler (Instituto Carnegie de Washington) e G. Marcy(Universidade da Califórnia em Berkeley), submeteu dois artigos científicos, que serão publicados na revistaAstrophysical Journal, em Dezembro, descrevendo cada uma das suas descobertas.

O primeiro dos pequenos exoplanetas foi descoberto no âmbito dum projeto de monitorização dasvelocidades radiais de 950 estrelas próximas com o Telescópio Keck, de 10 m, no Havai. 150 das estrelassão estrelas de pequena massa, relativamente frias, do tipo espectral M. As anãs M são extremamentecomuns na nossa galáxia e excelentes candidatas a albergarem planetas, mas por serem pouco brilhantes,são difíceis de observar. Mas o esforço compensou quando, em Julho de 2003, os astrônomos repararam navariação da velocidade radial da estrela Gliese 436, uma estrela do tipo M localizada na constelação doLeão, a cerca de 33 anos-luz. Mais um ano de dados observacionais e os astrônomos puderam concluir queum planeta, com pelo menos 21 vezes a massa da Terra, órbita Gliese 436 em 2,64 dias, a uma distância3% da distância Terra-Sol.

O outro pequeno exoplaneta descoberto órbita 55 Cancri, uma estrela amarela, do tipo do Sol, quese encontra a cerca de 41 anos-luz de nós, na direção da constelação do Caranguejo. Em 2002, esta equipetinha anunciado a descoberta de 3 planetas à volta de 55 Cancri, com base em observações realizadas noObservatório Lick. Mas as observações subseqüentes sugeriram a presença de mais um planeta. Juntandoestas observações a mais de 100 medições realizadas com o telescópio Hobby-Eberly, no ObservatórioMacDonald (Texas), os astrônomos confirmaram o fato da estrela ter um quarto planeta, com 18 vezes amassa da Terra, um período orbital de 2,81 dias e um raio orbital apenas 3,8% da órbita da Terra.

Nesta altura, pouco se pode dizer sobre a natureza destes planetas. Poderão ser gigantes gasosos,constituídos por uma esfera de hidrogênio e hélio, semelhantes a Júpiter e Saturno; ou talvez, como Netuno,um envelope espesso de hidrogênio e hélio à volta de um núcleo de rocha e gelo; ou ainda, estando tãopróximos do Sol, pode ser que sejam como Mercúrio, essencialmente rochosos.

Embora os planetas de pequena massa sejam mais difíceis de se detectarem, espera-se,estatisticamente, que sejam mais comuns do que os planetas de maior massa. Agora que a tecnologiacomeçou a alcançar a detecção destes pequenos corpos, adivinha-se um período muito frutífero nadetecção de planetas mais parecidos com a Terra.


03/12 - Dia Internacional das Pessoas Portadora de Deficiência

Exercício 1 – Pesquisar sobre a origem da data.Exercício 2 – Pesquisar quais os seus direitos.Exercício 3 – Pesquisar a proporção da população portadora de deficiência no Brasil.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Declaração de Direitos das Pessoas DeficientesResolução aprovada pela Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas em 09/12/75

A Assembléia GeralConsciente da promessa feita pelos Estados Membros na Carta das Nações Unidas no sentido de

desenvolver ação conjunta e separada, em cooperação com a Organização, para promover padrões maisaltos de vida, pleno emprego e condições de desenvolvimento e progresso econômico e social.

Reafirmando, sua fé nos direitos humanos, nas liberdades fundamentais e nos princípios de paz, dedignidade e valor da pessoa humana e de justiça social proclamada na carta,

Recordando os princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos, dos AcordosInternacionais dos Direitos Humanos, da Declaração dos Direitos da Criança e da Declaração dos Direitosdas Pessoas Mentalmente Retardadas, bem como os padrões já estabelecidos para o progresso social nasconstituições, convenções, recomendações e resoluções da Organização Internacional do Trabalho, da

109Organização Educacional, Científica e Cultural das Nações Unidas, do Fundo da Criança das NaçõesUnidas e outras organizações afins.

Lembrando também a resolução 1921 (LVIII) de 6 de maio de 1975, do Conselho Econômico eSocial, sobre prevenção da deficiência e reabilitação de pessoas deficientes.

Enfatizando que a Declaração sobre o Desenvolvimento e Progresso Social proclamou anecessidade de proteger os direitos e assegurar o bem-estar e reabilitação daqueles que estão emdesvantagem física ou mental.

Tendo em vista a necessidade de prevenir deficiências físicas e mentais e de prestar assistência àspessoas deficientes para que elas possam desenvolver suas habilidades nos mais variados campos deatividades e para promover portanto quanto possível, sua integração na vida normal.

Consciente de que determinados países, em seus atual estágio de desenvolvimento, podem,desenvolver apenas limitados esforços para este fim.


04/12 – Dia do Orientador Educacional

Exercício 1 – Pesquisar sobre a profissão.Exercício 2 – Pesquisar como surgiu a data.Exercício 3 – Para saber mais sobre a profissão acesse o site

w ww.soleis.adv.br www.planetaeducacao.com.br

05/12 – Dia Nacional do Voluntário

Exercício 1 – Pesquisar como surgiu a data.Exercício 2 – Pesquisar se existe um perfil para ser um voluntário.Exercício 3 – Discutir com seus colegas se você gostaria de se tornar um voluntário, se não justifique suaresposta.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Como ser um bom voluntário

A maioria das entidades beneficentes no Brasil ainda são muito pequenas, e não têm programas devoluntariado.

Qualquer pessoa pode ser voluntária, independente do grau de escolaridade ou idade, o importanteé ter boa vontade e responsabilidade.

Neste site existem mais de 4.100 entidades cadastradas, pesquise uma perto da sua casa outrabalho, veja se a área de atuação da entidade está de acordo com a sua intenção de trabalho, e depois daescolha marque um dia para conhece-la pessoalmente.

Se não der certo com a primeira entidade, não desista, tem muita gente precisando da sua ajuda.Tente outra vez.

E se tudo der certo, ótimo! Sinta como a entidade funciona, e do que ela necessita, talvez vocêtenha que pesquisar um pouquinho e sugerir uma tarefa.

Por exemplo, pintar a entidade por fora ou por dentro, cadastrar doadores no computador, ajudar aorganizar um evento ou fazer uma festa. A iniciativa é sua.

Seja humilde. O fato de você estar ajudando os outros não significa que você será paparicado e queseu trabalho não possa ser criticado.

O trabalho voluntário exige o mesmo grau de profissionalismo que em uma empresa, se não maior.Existem regras a seguir, por mais meritória a causa, e não desanime se nem todos vibrarem e

baterem palmas pelo seu trabalho.

1 – Agora, coloque figuras que você acha que combinaria com este texto.2 – Mude a cor da frase que você mais gostou para vermelho.

1103 – Deixe o título com a fonte Arial Black, Azul, tamanho 25.4 – Coloque o texto disposto em duas colunas.

08/12 – Dia da Família

Exercício 1 – Pesquisar sobre a data.Exercício 2 – Pesquisar a porcentagem existente de famílias que são chefiadas por mulheres no Brasil.Exercício 3 – Elaborar um texto sobre sua família.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

FamíliaTitãs

Família, famíliaPapai, mamãe, titia,Família, famíliaAlmoça junto todo dia,Nunca perde essa maniaMas quando a filha quer fugir de casaPrecisa descolar um ganha-pãoFilha de família se não casaPapai, mamãe, não dão nenhum tostãoFamília êFamília áFamília

Família, famíliaVovô, vovó, sobrinhaFamília, famíliaJanta junto todo dia,Nunca perde essa maniaMas quando o nenê fica doenteProcura uma farmácia de plantãoO choro do nenê estridenteAssim não dá pra ver televisãoFamília êFamília áFamília

Família, família,Cachorro, gato, galinhaFamília, família,Vive junto todo dia,Nunca perde essa maniaA mãe morre de medo de barataO pai vive com medo de ladrãoJogaram inseticida pela casaBotaram um cadeado no portãoFamília êFamília á


11109/12 – Dia do Fonoaudiólogo

Exercício 1 – Pesquisar o que faz este profissional.Exercício 2 – Pesquisar as áreas de atuação.Exercício 3 – Pesquisar como surgiu a data.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

Uso correto da voz é tema de selo e campanhaFolha Online

As pessoas não se dão conta disso, mas falar é um exercício físico e, como qualquer outro, deve serfeito com moderação. Caso contrário, os músculos responsáveis pelas cordas vocais ficamsobrecarregados, aumentando o risco de lesões e rouquidão. Para conscientizar a população sobre o usocorreto da voz e as doenças que podem afetá-la, serão lançados um selo e uma campanha amanhã, 16/4,data em que é comemorado o Dia Internacional da Voz.

A certificação Amigos da Voz é uma iniciativa da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBF) eserá dada para empresas e entidades que ofereçam condições de trabalho favoráveis à saúde da voz e quepromovam palestras sobre o tema, por exemplo. "Com os ambientes mais ruidosos, as pessoas, até mesmoas crianças, gritam muito hoje. Quanto antes começarmos com a prevenção, melhor", afirma afonoaudióloga Leslie Piccolotto Ferreira, professora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC)e membro da SBF.

Já o principal objetivo da 2ª Campanha Nacional da Voz, promovida pela Academia Brasileira deLaringologia e Voz (ABLV) e pela Sociedade Brasileira de Otorrinolaringologia (SBORL), é alertar apopulação sobre o câncer de laringe, cuja incidência é muito alta no Brasil. São 15 mil novos casos a cadaano, o que coloca o país no segundo lugar no ranking mundial desse tipo de câncer, perdendo apenas paraa Espanha.

Os cuidados para reduzir o risco de câncer de laringe são os mesmos para evitar outras lesõesmenos graves que afetam a voz, explica o otorrinolaringologista Domingos Tsuji, presidente da ABLV. "Aspessoas devem ficar longe do cigarro e das bebidas alcoólicas e poupar as cordas vocais de qualqueragressão, evitando pigarrear, gritar sem necessidade ou falar sem pausas."

Beber água também é fundamental. "Hidratando a região, as cordas vocais tornam-se mais flexíveis,e as chances de lesão diminuem", afirma a fonoaudióloga.


10/12 – Dia da Declaração dos Direitos Humanos

Exercício 1 – Pesquisar o surgimento da data.Exercício 2 – Pesquisar sobre o documento que reconhece os direitos humanos.Exercício 3 – Pesquisar o significado da sigla ONU.Exercício 4 – Elaborar um texto com o tema abordado.

11/12 – Dia do Engenheiro

Exercício 1 – Pesquisar sobre a origem da data.Exercício 2 – Pesquisar sobre as especialidades reconhecidas pelo conselho: engenharia civil, dacomputação, aeronáutico, alimentos, de materiais, ambiental, nuclear e florestal. www.confea.org.br

www.fne.org.brseesp.org.brwww.clube-engenharia.or.br

Exercício 3 – Digitar o seguinte texto no SWriter:

112O Primo Basílio

Eça de Queirós

CAPÍTULO I

Tinham dado onze horas no cuco da sala de jantar. Jorge fechou o volume de Luís Figuier queestivera folheando devagar, estirado na velha voltair de marroquim escuro, espreguiçou-se, bocejou e disse:

- Tu não te vais vestir, Luísa?- Logo.Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de fazenda preta,

bordado a sutache, com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um pouco desmanchado, com um tomseco do calor do travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da cabeça pequenina, de perfil bonito; a sua peletinha a brancura tenra e láctea das louras; com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha, e, nomovimento lento e suave dos seus dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam cintilações escarlates.

Tinham acabado de almoçar.A sala esteirada, alegrava, com o seu teto de madeira pintado a branco, o seu papel claro de

ramagens verdes. Era em julho, um domingo, fazia um grande calor; as duas janelas estavam cerradas, massentia-se fora o sol faiscar nas vidraças, escaldar a pedra da varanda; havia o silêncio recolhido e sonolentode manhã de missa; uma vaga quebreira amolentava, trazia desejos de sestas ou de sombras fofas debaixode arvoredos, no campo, ao pé da água; nas duas gaiolas, entre as bambinelas de cretone azulado, oscanárias dormiam; um zumbido monótono de moscas arrastava-se por cima da mesa, pousava no fundo daschávenas sobre o açúcar mal derretido, enchia toda a sala de um rumor dormente.

Jorge enrolou um cigarro, e muito repousado, muito fresco na sua camisa de chita, sem colete, ojaquetão de flanela azul aberto, os olhos no teto, pôs-se a pensar na sua jornada ao Alentejo. Eraengenheiro de minas, no dia seguinte devia partir para Beja, para Évora, mais para o sul até São Domingos;e aquela jornada, em julho contrariava-o como uma interrupção, afligia-o como uma injustiça. Que maçadapor um verão daqueles! Ir dias e dias sacudido pelo chouto de um cavalo de aluguel, por essesdescampados do Alentejo que não acabam nunca, cobertos de um rastolho escuro, abafados num sol baço,onde os moscardos zumbem! Dormir nos montados, em quartos que cheiram a tijolo cozido, ouvindo emredor, na escuridão da noite tórrida, grunhir as varas dos porcos! A todo o momento sentir entrar pelasjanelas, passar no ar o bafo quente das queimadas! E só!

...


11/12 – Dia do Arquiteto

Exercício 1 – Pesquisar sobre a dataExercício 2 – Pesquisar quais as opções de trabalho.Exercício 3 – Desenhar a planta de sua casa no GNU Paint.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no Swriter:

Edifício projetado por Niemayer será restauradodo "Agora São Paulo"

O edifício Copan, no centro de São Paulo, vai ser reformado. O prédio foi projetado pelo arquitetoOscar Niemayer, o mesmo que projetou Brasília.

A expectativa é que as obras comecem em julho de 2001 e durem quatro anos. A reforma vai incluirrecuperação da faixada, instalação de elevadores, interfones, reforços na segurança e um sistema decomando a distância de todo o prédio.

Segundo o síndico do prédio Affonso Celso Prazeres de Oliveira, o custo dever ficar em torno de R$20 milhões de reais e deverá ser patrocinado por empresas privadas que farão um parceria com o edifício."Ainda estamos em negociação", diz o síndico.


13/12 – Dia do Marinheiro

Exercício 1 – Pesquisar sobre o surgimento da data.Exercício 2 – Pesquisar quais as funções desempenhadas por um marinheiro.Exercício 3 – Desenhar um marinheiro e o símbolo que representa a Marinha no GNU Paint.Exercício 4 – Digitar a seguinte canção no Swriter:

CANÇÃO DO MARINHEIRO(CISNE BRANCO)


Qual linda garçaQue aí vai cruzando os ares Vai navegandoSob um belo céu de anilA minha galera Também vai cruzando os maresOs verdes mares Os mares verdes do Brasil

Quanta alegria nos traz a volta À nossa pátria do coraçãoDada por finda nossa derrotaTemos cumprido nossa missão



20/12 – Dia do Mecânico

Exercício 1 – Pesquisar sobre o serviço deste profissional.Exercício 2 – Pesquisar quando e onde surgiu a data.Exercício 3 – Elaborar um texto sobre a importância deste profissional.Exercicio 4 – Digitar o seguinte texto no Swriter:

114FIA apresenta pacote de mudanças

do Estadão

São Paulo - Termina nesta segunda-feira o prazo dado por Max Mosley, presidente da FederaçãoInternacional de Automobilismo (FIA), para as equipes apresentarem propostas para mudar os regulamentostécnico e esportivo da Fórmula 1 já na próxima temporada. No GP da França, dia 4 de julho, Mosley reuniu aimprensa e afirmou: "Se até 6 de setembro eu não receber nenhum projeto do que deve ser alterado naFórmula 1, passará a valer a proposta da própria FIA."

Na realidade, o dirigente se antecipou aos fatos: "Como sei que será praticamente impossível asequipes chegarem a um consenso, estou apresentando um pacote de mudanças." Mosley tem aprerrogativa, como presidente da FIA, de alegar razões de segurança e rever as regras da competição, semnecessidade de aprovação dos representantes das escuderias. E foi exatamente o que fez. "A escalada develocidade pode levar a Fórmula 1 a conviver com novas tragédias. Temos de agir já."

Sua afirmação, além de dar basamento jurídico à decisão de alterar os regulamentos, não deixa detraduzir a verdade. A evolução dos carros e, principalmente, a disputa entre Bridgestone e Michelin,fornecedoras de pneus, tornaram a Fórmula 1, em média, três segundos mais rápida este ano em relação a2003. "É uma diferença muito grande", diz Mosley. "As medidas de segurança nos próprios carros, serviçosde resgate, médicos, ampliação das áreas de escape dos circuitos não acompanham essa escalada develocidade", explica o dirigente.

O outro objetivo da entidade, com o mesmo peso da tentativa de reduzir os riscos e custos dacompetição, é diminuir a vantagem técnica da Ferrari. Desde 1999 os italianos vencem o Mundial deConstrutores. E Michael Schumacher, desde 2000 o Mundial de Pilotos. Tornar os resultados das corridasmenos previsíveis é imprescindível para resgatar parte do interesse da torcida pelo evento.

Dois GPs - Se até hoje a FIA não receber nada, como antecipou Mosley, em 2005 a Fórmula 1 seráassim: em vez de o mesmo motor ser usado apenas em um GP, como hoje, deverá servir para dois GPs.Não mais percorrerá 700 quilômetros, mas terá de resistir a 1.400 quilômetros. No caso de substituição, opiloto perde 10 posições no grid. Na reincidência, larga em último. Outra importante alteração refere-se aospneus.

Este ano cada piloto dispõe de 10 jogos de pneus. Mosley impôs apenas dois jogos de pneus paratodo o fim de semana de GP. Um para sexta-feira e sábado pela manhã e o outro para a classificação e acorrida. O programa do evento também será revisto, não terá quase nada a ver com o atual. Há umatendência de volta ao passado, com os pilotos se classificando com gasolina apenas para a volta lançada.Pode até ser que haja duas breves corridas de 10 voltas cada, uma na sexta-feira e outra no sábado, para adefinição do grid.

A FIA quer já para 2005 maiores restrições aerodinâmicas, como elevar em 5 cm a altura doaerofólio dianteiro, e menor liberdade para trabalhar os pequenos aerofólios instalados à frente das rodastraseiras.

O plano de Mosley prevê ainda que a partir de 2006 os motores passarão dos atuais 3,0 litros e V-10para 2,4 litros e V-8. É esperada uma entrevista do presidente da FIA para amanhã, em Paris. Uma certezaexiste: a Fórmula 1 vai mudar muito.


23/12 – Dia do Vizinho

Exercício 1 – Pesquisar o surgimento da data.Exercício 2 – Fazer um desenho da rua onde você mora.Exercício 3 – Elaborar um texto comentando sobre o seu melhor e o pior vizinho que você teve.Exercício 4 – Digitar o seguinte texto no Swriter:

115Argentina adia acordo de livre comércio de carros e prejudica Brasil

da Folha Online

Em mais um capítulo da série de divergências comerciais, o presidente argentino, Néstor Kirchner,disse hoje que não irá abrir o mercado de automóveis da Argentina para o Brasil em 2006, como estavaprevisto em negociações anteriores dos países do Mercosul.

Com a decisão, Brasil e Argentina adiam pela segunda vez a implementação de um acordo de livrecomércio de carros dentro do bloco.

A Argentina tem criado diversas barreiras para a exportação de produtos brasileiros. Nos últimosmeses, foram estabelecidas cotas para venda de fogões, geladeiras e máquinas de lavar roupa. No casodas TVs produzidas na zona franca de Manaus, foi criada uma sobretaxa. Além disso, Kirchner pressiona ogoverno brasileiro por novos investimentos da Petrobras no transporte de gás dentro do país vizinho eestaria até mesmo ameaçando cassar a concessão da empresa brasileira.

No caso dos automóveis, o governo argentino também ameaça impor restrições caso não hajaacordos voluntários que limitem as vendas brasileiras. O regime atual permite que, para cada carroexportado por um país, o outro possa exportar no máximo dois. Atualmente 65% do mercado argentino deautomóveis é atendido por carros brasileiros.

"Equilibrar assimetrias"Kirchner disse que a decisão foi tomada para "equilibrar as assimetrias" no comércio de automóveis

entre os dois países e afirmou que a Argentina "não pode ser inundada por produtos importados".


25/12 – Dia de Natal

Exercício 1 – Pesquisar sobre o surgimento da data.Exercício 2 – Enviar um cartão de natal p/ alguém muito especial.Exercício 3 – Desenhar um símbolo que represente o natal.Exercício 4 – Elaborar um texto sobre o seu último Natal.Exercício 5 – Digitar o seguinte texto no Swriter:

O Peru de Natal

O nosso primeiro Natal de família, depois da morte de meu pai acontecida cinco meses antes, foi deconseqüências decisivas para a felicidade familiar. Nós sempre fôramos familiarmente felizes, nesse sentidomuito abstrato da felicidade: gente honesta, sem crimes, lar sem brigas internas nem graves dificuldadeseconômicas. Mas, devido principalmente à natureza cinzenta de meu pai, ser desprovido de qualquer lirismo,de uma exemplaridade incapaz, acolchoado no medíocre, sempre nos faltara aquele aproveitamento davida, aquele gosto pelas felicidades materiais, um vinho bom, uma estação de águas, aquisição de geladeira,coisas assim. Meu pai fora de um bom errado, quase dramático, o puro-sangue dos desmancha-prazeres.

Morreu meu pai, sentimos muito, etc. Quando chegamos nas proximidades do Natal, eu já estavaque não podia mais pra afastar aquela memória obstruente do morto, que parecia ter sistematizado prasempre a obrigação de uma lembrança dolorosa em cada almoço, em cada gesto mínimo da família. Umavez que eu sugerira à mamãe a idéia dela ir ver uma fita no cinema, o que resultou foram lágrimas. Onde seviu ir ao cinema, de luto pesado! A dor já estava sendo cultivada pelas aparências, e eu, que sempre gostaraapenas regularmente de meu pai, mais por instinto de filho que por espontaneidade de amor, me via a pontode aborrecer o bom do morto.

Foi decerto por isto que me nasceu, esta sim, espontaneamente, a idéia de fazer uma das minhaschamadas "loucuras". Essa fora aliás, e desde muito cedo, a minha esplêndida conquista contra o ambientefamiliar. Desde cedinho, desde os tempos de ginásio, em que arranjava regularmente uma reprovação todosos anos; desde o beijo às escondidas, numa prima, aos dez anos, descoberto por Tia Velha, uma detestávelde tia; e principalmente desde as lições que dei ou recebi, não sei, de uma criada de parentes: eu conseguino reformatório do lar e na vasta parentagem, a fama conciliatória de "louco". "É doido, coitado!" falavam.Meus pais falavam com certa tristeza condescendente, o resto da parentagem buscando exemplo para os

116filhos e provavelmente com aquele prazer dos que se convencem de alguma superioridade. Não tinhamdoidos entre os filhos. Pois foi o que me salvou, essa fama. Fiz tudo o que a vida me apresentou e o meu serexigia para se realizar com integridade. E me deixaram fazer tudo, porque eu era doido, coitado. Resultoudisso uma existência sem complexos, de que não posso me queixar um nada.

Era costume sempre, na família, a ceia de Natal. Ceia reles, já se imagina: ceia tipo meu pai,castanhas, figos, passas, depois da Missa do Galo. Empanturrados de amêndoas e nozes (quantodiscutimos os três manos por causa dos quebra-nozes...), empanturrados de castanhas e monotonias, agente se abraçava e ia pra cama. Foi lembrando isso que arrebentei com uma das minhas "loucuras":

— Bom, no Natal, quero comer peru....

Mário de Andrade


31/12 – Dia de Réveillon

Exercício 1 – Pesquisar porque as pessoas costumam se vestir de branco na virada do ano.Exercício 2 – Elabore um texto sobre o melhor réveillon que você já passou.Exercício 3 – Desenhar como foi seu último réveillon.Exercício 4 – Criar a seguinte tabela no SCalc:

Baseando-se na tabela acima:1 – Criar o gráfico comparativo dos preços.2 – Quanto gastaria se fosse comprar na loja mais cara? E na loja mais barata?3 – Quanto gastaria se a Loja C desse 25% de desconto?4 – Quanto gastaria se você pegasse o item mais barato de cada loja?

LOJA A B C DBlusinha Branca R$ 15,00 R$ 25,00 R$ 10,00 R$ 20,00Calça Branca R$ 40,00 R$ 35,00 R$ 50,00 R$ 45,00Camiseta Branca R$ 10,00 R$ 8,00 R$ 15,00 R$ 20,00Cueca R$ 5,00 R$ 3,00 R$ 8,00 R$ 10,00Lingerie R$ 10,00 R$ 20,00 R$ 15,00 R$ 15,00Meia R$ 5,00 R$ 10,00 R$ 7,00 R$ 8,00Saia Branca R$ 20,00 R$ 35,00 R$ 25,00 R$ 15,00

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