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Kapitel 1

saetoSelf-Assessment in Educational and Training Organisations

La calidad y la cualificación La calidad y la cualificación piedras de toque de un mercado laboral europeo

Hans-Werner Franz Sozialforschungsstelle Dortmundfranz@sfs-dortmund.de

AICE Workshop Bilbao, 30 junio 2006

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Kapitel 1

Meta: Via libre a la competencia en Europa

Un mercado de trabajo necesita:Un mercado de trabajo necesita:• libertad de movilidad • transparencia• marcos de referencia estables

Los dos pilaresLos dos pilares• calidad de formación calidad de formación

comparablecomparable• calidad de cualificaciones calidad de cualificaciones

comparablecomparableComisión Europea:

¿Cómo conseguirlo sin competencia de regulación?

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Kapitel 1

El trayecto: el Proceso Copenhague

• apoya los objetivos de las Declaraciones de Lisboa y Barcelona

• es análogo al y complementa el Proceso Bologna para la educación terciaria (formatos Bachelor/Master)

• crea comparabilidad de cualificaciones en la formación profesional

• lleva a la comparabilidad de la calidad educativa y formativa en todos los niveles

Aprender a lo largo de toda la vidaAprender a lo largo de toda la vida … … Aprender a lo largo de toda la vida Aprender a lo largo de toda la vida … Aprender… Aprender

Comisión Europea:

¿Cómo conseguirlo sin competencia de regulación?

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Kapitel 1

El método: la coordinación abierta

Un proceso de coordinaciónUn proceso de coordinación• voluntario• participativo• abierto en cuanto al resultado• coordinado por la Comisión Europea (CEDFOP)

• apoyado por los programas dedicados a la formación profesional

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Kapitel 1

Comparabilidad de cualificaciones 1

• EQF :: EQF :: European Qualifications Framework

• ECVET :: ECVET :: European Credit Point System in VET

• EuroPass ::EuroPass :: (documentación de créditos y competencias)

• Pluteus ::Pluteus :: banco de datos europeo de ofertas educativas

• CEDEFOP training village, www.trainingvillage.grwww.trainingvillage.grcommunidades virtuales

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Kapitel 1

Comparabilidad de cualificaciones 2

• CEDEFOP training village, www.trainingvillage.grwww.trainingvillage.grcommunidades virtuales

• EQFEQF8 niveles

• basado en basado en outcomesoutcomesresultados formativos y competencias

• cualificaciones cualificaciones sectoralessectoralesintegración de competencias adquiridas de modo no formal e informal

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Kapitel 1

El marco de referencia de la calidad en la FP

CQAF :: Common Quality Assessment Framework• busca la mejora continuamejora continua• procura un procedimiento procedimiento

homogéneo homogéneo más allà de los sistemas existentes

• Los productos productos SAETOSAETO cumplen con todos los requisitosdel CQAF

MetodologíaMetodologíaMetodologíaMetodología ImplementaciónImplementaciónImplementaciónImplementación

Evaluación Evaluación yy

valoraciónvaloración

Evaluación Evaluación yy

valoraciónvaloración

Examen Examen (feedback y (feedback y

procedimientos procedimientos de cambio)de cambio)

Examen Examen (feedback y (feedback y

procedimientos procedimientos de cambio)de cambio)

PlanificaciónPlanificación(objetivos y plan)(objetivos y plan)

PlanificaciónPlanificación(objetivos y plan)(objetivos y plan)

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Kapitel 1

Efectos y consecuencias para Euskadi

EuskadiEuskadi está entre las regiones mejor preparadas en Europapor

• su sistema moderno deformación profesional

• con una interpretación moderna de la alternancia• basado en competencias y cualificaciones• firmemente basado en

calidad sistematica (EFQM e ISO 9000 pp) • Me felicitoMe felicito

de haber contribuido al desarrollo de este nuevo sistema de FP

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Kapitel 1

Gracias por su atención