1. multimeter
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Institut Kemahiran MARAJasin, Melaka
LESSON PLAN
PROGRAMME/CLASS : A14 - SIJIL TEKNOLOGI BAIKPULIH BADAN KENDERAAN
SESSION : SEMESTER : 2
CODE/COURSE :TAB 2042 / BASIC AUTOMOTIVE ELECTRICAL AND ELECTRONIC
SHEET NO : A14/M02/LP01
NO OF STUDENTS : WEEK :
DURATION: 3 JAM VENUE : STB-B-B1
LECTURER : MD HAFIZI BIN MOHAMAD
TOPIC : M02 ELECTRIC CIRCUIT AND TEST INSTRUMENT
SUB-TOPIC :02.01 ELECTRIC CIRCIUT02.02 TEST INSTRUMENT
LEARNING OUTCOME :
Pelajar-pelajar mesti boleh:
1. Mempelajari mengenai multimeter.2. Mengetahui fungsi multimeter.3. Membaca multimeter
INSTRUCTIONAL AIDS TITLECODE
NO/QUANTITY
WRITTEN INSTRUCTIONAL MATERIALS
Work Sheet 26
AUDIO VISUAL AIDS Poster
TOOLS/EQUIPMENTS
1. Analog multimeter2. Digital multimeter3. Papan litar
1
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIESSTUDENT
ACTIVITIESREMARKS
INTRODUCTION(10 mins)
1. Selesakan pelajar- beri salam dan salam
sejahtera- tulis kursus, tahap dan
tarikh- Tanya khabar dan
kesihatan pelatih
2. Semak kehadiran pelatih
3. Tekan aspek- disiplin- tatatertib- kerjasama
4. Bawa pelajar kepada tajuk.- imbas pelajar kepada
pelajaran lalu
5. Tulis tajuk pada white board
Kenal Multimeter
6. Tulis tujuan pelajaran di white board dan nyatakan kepada para pelajar.
Pelajar – pelajar mesti boleh :
- Mempelajari mengenai multimeter.
- Mengetahui fungsi multimeter.
- Membaca multimeter
7. Terangkan tujuan / kepentingan / faedah dari pelajaran ini
- kegunaan di sektor industri
8. Siasat pengetahuan pelajar berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
ListeningAnsweringBrainstomingQ & A
Attendence bookSyllabus sheetHandout notesWork sheet
2
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIESSTUDENT
ACTIVITIESREMARKS
DEVELOPMENT(PENYAMPAIAN)(25 min)
1. Baca Ohm meter
2. Baca Ammeter
OHM METER
KEGUNAAN
1. Mengukur nilai rintangan pada sesuatu bahan 2. Menguji keterusan pada
bahan pengalir atau litar3. Menguji komponen
contohnya transistor, diode, suis, fius dan sebagainya.
*(Peringatan : Semasa membuat ujian – keadaan meter mestilah selari dengan bahan yang hendak diuji)
METER AMPERE (AMMETER)
ListeningAnsweringObservationBrainstomingQ & ANote taking
ListeningAnsweringObservationBrainstomingQ & ANote taking
QuestionsWhiteboard, Marker Pen
QuestionsWhiteboard, Marker Pen
3
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIESSTUDENT
ACTIVITIESREMARKS
3. Baca Voltmeter METER VOLT
MENYUKAT VOLTAN AC
Garisan yang berwarna merah adalah digunakan untuk bacaan menyukat voltan AC sahaja iaitu voltan ulangalik seperti yang keluar daripada janakuasa atau dari pin plug di rumah kita. Disebelah kiri dan kanan sekil ini ditanda dengan huruf AC. Jadi kita hendak menyukat voltan AC mestilah menggunakan sekil yang berwarna merah sebagai bacaan. Sekil bacaan untuk menyukat AC mengandungi 3 peringkat iaitu angka 0 hingga 10, 0 hingga 50 dan 0 hingga 250. Angka-angka ini tercatit di atas sekil bacaan tersebut.
Jika hendak menyukat voltan AC yang nilainya di antara 10 hingga 50 volt, bolehlah meletakkan range ke angka 50. Untuk bacaannya bolehlah menggunakan sekil bacaan dari 0 hingga 50. Contoh katakan jarum penunjuknya menunjukkan angka di garisan diantara 30 hingga 40, maka bacaan meter tersebut ialah 35V, rujuk rajah (iii)
ListeningAnsweringObservationBrainstomingQ & ANote taking
QuestionsWhiteboard, Marker Pen
4
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIESSTUDENT
ACTIVITIESREMARKS
Begitulah seterusnya dengan sukatan yang lebih besar, jika hendak menyukat 50V hingga 250V, kita meletakkan pada range 250 dan sekil bacaan dibaca diantara 0 hingga 250.
Bagi sukatan yang lebih daripada 250V, kita mestilah menggunakan pada range 1000 dan bacaannya bolehlah menggunakan sekil 0 hingga 10 tetapi tiap-tiap angka mestilah dikali dengan 100. Contoh katakan sedang menyukat voltan AC dan jarum penunjuk berada diangka 6, maka bacaannya ialah 600Volt (6b x 100) = 600) Rujuk rajah (iv)
PENGGUNAAN:1. Edarkan kertas kerja. Observing Questions
5
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIESSTUDENT
ACTIVITIESREMARKS
(Application)
(75 min)
2. Arahkan pelajar
menyemak helaian
setiap muka surat kertas
kerja.
3. Beri penekanan kepada
aspek keselamatan.
4. Arahkan pelajar
melakukan aktiviti dari
mula hingga akhir.
5. Bantu pelajar supaya
mereka berjaya
membuatnya dengan
baik.
6. Pastikan kemahiran
pelajar tercapai.
7. Uji kefahaman pelajar
dengan beberapa soalan
berkaitan dengan kerja
yang dibuat.
8. Akui jawapan yang
diberikan dan beri pujian
kepada pelajar
Q & AListeningReading
Work sheet Whiteboard, Marker Pen.
6
STAGE/TIME TEACHER ACTIVITIESSTUDENT
ACTIVITIESREMARKS
PENGESAHAN:
(Confirmation)
SUMMARY(10 Mins)
1. Padam papan tulis.2. Buat persediaan untuk
tujuan penilaian.3. Arahkan pelajar supaya
mengemaskan tempat kerja masing-masing termasuk simpan Kertas Kerja.
4. Beri arahani. tulis nama, KP dan tarikh
pada kertas senarai semak prestasi.
ii. masa penilaian adalah 25 minit
iii. beri arahan dengan teliti.iv. Lakukan kerja rombak
rawat mengikut prosedurv. Penilaian dibuat
berdasarkan gerak kerja yang dilakukan.
5. Maklumkan bila masa MULA dan TAMAT.
6. Arah hantar kertas semak penilaian prestasi dan kemas tempat kerja.
7. Beri komen tentang pencapaian pelajar.
9. Maklumkan bila dan di mana keputusan ujian akan diumumkan.
10. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.
11. Minta bersedia untuk tajuk yang akan datang
Tajuk : GUNA MULTIMETER
12. Ucapkan salam.
ObservingQ & A
QuestionsSenarai semak prestasi,Whiteboard, Marker Pen.
Next
7
EVALUATION :
REFERENCE :
1. Akademi Saga, Basic Electrical & electronic System Information Sheet, Shah Alam, Selangor: Edaran Otomobil Nasional Berhad.
2. Akademi Saga, Basic Electrical & electronic System Work Sheet, Shah Alam, Selangor: Edaran Otomobil Nasional Berhad.
3. Tom Denton, Automobile Electrical & Electronic Systems4. Toyota Service Training 1989, Fundamentals of Electricity, Vol 14(Step 2), Toyota Motor
Corporation.5. V.A.W. Hillier1986, Fundamentals of Automotive Electronics, Croydon College: Stanley Thornes
Ltd. System6. Automotif Electrical/electronic System.7. James E.Duffy 1998, Auto Electricity and Electronics Technology : The Goodheart-Willcox
Company, Inc.
LESSON REFLECTION :
Prepared by :
Signature :
Name :
Designation :
Date :
Checked by :
Signature :
Name :
Designation :
Date :
8
Institut Kemahiran MARAJasin, Melaka
WORK SHEET
PROGRAMME/CLASS : A14 - SIJIL TEKNOLOGI BAIKPULIH BADAN KENDERAAN
SESSION : SEMESTER : 2
CODE/COURSE :TAB 2042 / BASIC AUTOMOTIVE ELECTRICAL AND ELECTRONIC
SHEET NO : A14/M02/WS01
NO OF STUDENTS : WEEK :
DURATION : 3 JAM VENUE : STB-B-B1
LECTURER : MD HAFIZI BIN MOHAMAD
TOPIC : M02 ELECTRIC CIRCUIT AND TEST INSTRUMENT
SUB-TOPIC :02.01 ELECTRIC CIRCIUT02.02 TEST INSTRUMENT
LEARNING OUTCOME :Pelajar akan dapat:
1. Mempelajari mengenai multimeter.2. Mengetahui fungsi multimeter.3. Membaca multimeter
TAJUK : KENAL MULTIMETER
TOOLS/EQUIPMENTS/MATERIALS
Repair manual Measuring tools Circuit tester or ohmmeter Ammeter (90 A) Dial gauge, supporting tool and two V blocks. Vernier calipers (30 mm, 1.18 in.) Spring tension gauge (2.41 5 g, 5.3 lb, 24 N) Thickness gauge Micrometer (15 mm, 0.5906 in.) Caliper gauge (15 mm, 0.5906 in.)Lubricants & Grease- High-temperature Grease
9
DRAWING AND DATA
Terdapat pelbagai jenis meter mengikut kegunaannya :
I. Ohm Meter ( Ω ) - menyukat kerintangan pada perintang
II. Volt Meter (V) - menyukat kuantiti voltan bekalan
- menyukat bezaupaya pada sesuatu litar
III. Ampere Meter / Ammeter (A) -menyukat kuantiti arus yang mengalir pada sesuatu
litar
INSTRUCTION
Alat pengujian digunakan untuk menguji sistem elektrik kenderaan dan juga untuk mencari sebarang kerosakan atau ketidaksempurnaan dalam sistem elektrik dan elektronik kenderaan. Alat menguji elektrik digunakan bagi menguji litar, bateri kenderaan, menguji rintangan, arus, voltan dan lain-lain lagi. Arus elektrik diukur menggunakan sukatan ampere ( A ), Tekanan elektrik diukur dalam sukatan voltan ( V ) dan rintangan diukur dalam sukatan ohm ( Ω ). Kertas Kerja ini akan memberi panduan cara menggunakan multimeter.
Pelajar dikehendaki melaksanakan kerja-kerja memeriksa litar dengan menggunakan multimeter seperti yang ditunjukkan di dalam lukisan, data atau jadual dengan menggunakan peralatan, perkakasan dan bahan-bahan yang disediakan.
10
PROCEDURE
STEP KEY POINT
OHM RANGE MULTIPLIED1. X 10K X 100002. X 1K X 10003. X 10 X 104. X 1 X 1
OHM METER
KEGUNAAN
1. Mengukur nilai rintangan pada sesuatu bahan 2. Menguji keterusan pada bahan pengalir
atau litar3. Menguji komponen contohnya transistor,
diode, suis, fius dan sebagainya.
*(Peringatan : Semasa membuat ujian – keadaan meter mestilah selari dengan bahan yang hendak diuji)
11
PROCEDURE
STEP KEY POINT
12
RESULT
QUESTION/DISCUSSIONNyatakan langkah-langkah keselamatan yang perlu diambil ketika menggunakan multimeter.
CONCLUSION
REFERENCE
8. Akademi Saga, Basic Electrical & electronic System Information Sheet, Shah Alam, Selangor: Edaran Otomobil Nasional Berhad.
9. Akademi Saga, Basic Electrical & electronic System Work Sheet, Shah Alam, Selangor: Edaran Otomobil Nasional Berhad.
10. Tom Denton, Automobile Electrical & Electronic Systems11. DTAF IKM Jasin, Information Sheet Auto-Electric12. Toyota Service Training 1989, Fundamentals of Electricity, Vol 14(Step 2), Toyota Motor
Corporation.13. V.A.W. Hillier1986, Fundamentals of Automotive Electronics, Croydon College: Stanley Thornes
Ltd. System14. Automotif Electrical/electronic System15. Proton Waja CPS Service Manual 2008, Engine Overhaul 2.0, Perusahaan Otomobil Nasional.
Checked by :
Signature :
Name :
Designation :
Date :
13