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Historia de México 3° S
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1. Panorama del período Se entiende por emoción el conjunto de reacciones orgánicas que experimenta un individuo cuando responden a ciertos estímulos externos que le permiten adaptarse a una situación con respecto a una persona, objeto, lugar, entre otros. De manera individual responde las siguientes preguntas en tu libreta de acuerdo a tus emociones.
4 semanas
Qué vamos a aprender Organizar por etapas y cronológicamente hechos y procesos del México prehispánico, de la conquista y del virreinato. Localizar las culturas del México prehispánico, las expediciones, descubrimiento y conquista.
Materiales Investigación, Mapa de la república, Lápiz, Libreta, colores
Te explico:
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Recuerda Este panorama pretende que te formes una visión general del
periodo que va desde el surgimiento de las culturas
prehispánicas hasta los últimos años del siglo XVII.
Las culturas prehispánicas se asentaron en Mesoamérica, zona
que comprendía desde el centro del actual territorio mexicano
hasta parte de América Central: ahí se desarrollaron cinco
regiones culturales.
Las culturas prehispánicas surgieron de manera aproximada
hacia el año 2500 a c., con los olmecas; después florecieron
otras entre las que sobresalieron la teotihuacana, la maya, la
zapoteca, la mixteca, la tolteca, la purépecha y la mexica. Cada
una de ellas tuvo rasgos particulares, pero también
compartieron características comunes:
La agricultura como base de su economía
El comercio
El maíz como su principal alimento
Divisiones sociales
Gobiernos autoritarios ( sacerdotes los que tenían más
poder)
Centros ceremoniales
Aportaciones como el calendario, conocimientos
matemáticos y arquitectura.
Los principales elementos culturales de la cosmovisión
mesoamericana son el calendario, el idioma, la organización
familiar, el poder político, la música y danza, y la religión.
La principal deidad de la mayor parte de los panteones
indígenas era una figura doble que en náhuatl se denomina
Ometétl o “Dios dos”; representaba la dualidad masculina-
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femenina y era considerado como el creador supremo de la vida
y progenitor de los dioses principales.
Expresaban sus concepciones en un complejo conjunto de
fiestas; celebraban a sus dioses con bailes, cantos, flores,
alimentos y copal.
La economía de las culturas prehispánicas estaba basada en
actividades agrícolas y el comercio fue otra actividad primordial
en Mesoamérica, en el posclásico se usaba el cacao como
moneda de intercambio.
La sociedad estaba dividida en estratos sociales claramente
diferenciados
El calpulli era la forma básica de organización económica, social
y territorial.
La economía dependía de los macehuales, debajo estaban los
tlatlacotin, los pochtecas eran una clase intermedia y los pipiltin
eran la nobleza.
Mesoamérica Fue una zona comprendida entre el centro y sur de la República Mexicana, en esta zona las diferentes civilizaciones compartieron ciertas similitudes por el constante contacto comercial, militar y verbal. La geografía de la región es muy variada en ella se encuentran grandes cadenas montañosas, vales y planicies costeras y esto hace que la región tenga climas muy contrastantes de una zona a otra que van de climas templados hasta los tropicales. Dentro de esta zona geográfica existen tierras fértiles y propicias para cultivos como el maíz, frijol, chile, árboles frutales y maderas finas. Mesoamérica se dividió en las siguientes subregiones: Altiplano Central, Zona del Golfo, Occidente, Oaxaca y la Zona Maya. Las culturas mesoamericanas junto con las andinas fueron las más desarrolladas del continente Americano
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Te invito a que entres a los link y aprendas un poco más de este tema. https://www.youtube.com/watch?v=z_oScbSLCXI https://www.youtube.com/watch?v=ywFzWZo_uZA
PARA APRENDER MÁS
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ACTIVIDAD # 1 Para activar los conocimientos previos, escribe en tu libreta algunas ideas sobre lo siguiente: ¿Qué viene a tu mente cuando hablamos de: ACTIVIDAD # 2 En forma individual investiga en distintas fuentes y registra en tu cuaderno el significado de los siguientes términos: prehispánico, conquista, virreinato, expedición, descubrimiento y colonización.
PALABRA SIGNIFICADO
PREHISPÁNICO
CONQUISTA
VIRREINATO
EXPEDICION
DESCUBRIMIENTO
COLONIZACIÓN
Manos a la obra
NÓMADAS Y SEDENTARIOS
MUNDO PREHISPÁNICO
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ACTIVIDAD # 3 En un mapa de la república de México localiza y colorea con color Rojo, Azul y Verde las tres áreas culturales en que se dividía México.
Aridoamérica
Mesoamérica
Oasisamérica
ACTIVIDAD # 4 Lean y analicen en sus libros de texto y/o en otras fuentes lo referente al panorama del periodo, para elaborar un esquema que registre los hechos y procesos más relevantes ocurridos en el México Prehispánico, la conquista y el virreinato. ¿Qué hechos y procesos?, ¿Cuándo, dónde ocurrieron?
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PANORAMA DEL PERIODO
Hechos y procesos ocurridos en el México
prehispánico
Hechos y procesos ocurridos durante el proceso de conquista
Hechos y procesos relacionados con la
colonización
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ACTIVIDAD # 5 De manera individual realiza el siguiente cuadro en tu libreta y escribe las características políticas, económicas, sociales y culturales del mundo prehispánico.
CARACTERISTICAS DEL MUNDO PREHISPANICO
Políticos
Económicos
Sociales
Culturales
ACTIVIDAD # 6 Dibuja un mapa de la república y señala el área de Mesoamérica, además localiza con color diferente los estados en donde floreció cada cultura prehispánica y pega una aportación cultural donde corresponda. Como el siguiente ejemplo (Cada cultura un color y cada uno con su aportación).
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Nota: no se vale copiar la imagen. Si no tienes imágenes para recortar se puede dibujar. Un cuadro sinóptico también denominado mapa sinóptico o síntesis de cuadro, es una representación gráfica de textos o ideas en forma de esquema que facilita una estructura general coherente acerca de una temática en concreto y las numerosas relaciones de los elementos que la componen. Se trata de una estrategia organizativa de conocimientos cuya característica principal es su estructura jerarquizada. La cual representa conceptos que van de lo general a lo particular de una forma ordenada. A través de este tipo de esquemas se pueden mostrar los componentes más importantes de un tema proporcionando una fácil comprensión, memorización y estudio.
Repaso y practico
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Observaste bien el ejemplo? --- Entonces te toca a ti realizar un cuadro sinóptico sobre lo que aprendiste de los temas estudiados. Rellena los círculos si lograste: Identificar los conceptos relevantes del tema. Localizar las áreas culturas y las culturas prehispánicas en los lugares que correspondían. Observar los videos detalladamente. Demostrar interés por aprender el tema Fomentar el hábito de la lectura ¡¡Si llegaste hasta esta parte ¡Felicidades!
Tu esfuerzo y dedicación rinden fruto
Lo que aprendí