1 planificari ciclul gimnazial

14
PLANIFICĂRI CALENDARISTICE RELIGIE – CULTUL ORTODOX CICLUL GIMNAZIAL

Upload: ionela-butescu

Post on 18-Jan-2016

216 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 1 Planificari Ciclul Gimnazial

PLANIFICĂRICALENDARISTICE

RELIGIE – CULTUL ORTODOXCICLUL GIMNAZIAL

Page 2: 1 Planificari Ciclul Gimnazial

Şcoala Gimnaziala „Otilia Cazimir'' - IasiClasa a V a Aria curriculară : Om - SocietateDisciplina: Religie – cultul ortodoxNumăr de ore / săptămână: 1Număr de săptămâni: 36Profesor: Ionela BoroeanuAn şcolar: 2014/2015

Planificare calendaristicăConform programei şcolare aprobată prin O.M. nr. 5097/09.09.2009

Nr.crt.

Unitatea de învățare

Obiective de referinţă

Conţinuturile învăţării Nr.ore

Săptămâna Perioada

SEMESTRUL I – 18 SĂPTĂMÂNI• Cu Dumnezeu la început de an şcolar!**

1 S1 15-19.09

1. Credinţa creştină

1.1;2.1;3.1;3.5 • Sfintele Taine – generalităţi* 1 S2 22-26.091.1;2.1;3.1;3.5 • Sfânta Taină a Botezului 1 S3 29.09-03.101.1;2.1;3.1;3.5 • Sfânta Taină a Mirungerii 1 S4 06-10.101.1;2.1;3.1;3.5 • Sfânta Taină a Spovedaniei 1 S5 13-17.101.1;2.1;3.1;3.5 • Sfânta Taină a Împărtăşaniei 1 S6 20-24.101.1;2.1;3.1;3.5 • Recapitulare, sistematizare,

evaluare.1 S7 27-31.10

2. Sfinţirea timpului

3.3;3.5;4.3 • Despre sărbători – împărţirea şi importanţa lor

1 S8 03-07.11

3.3;3.5;4.3 • Duminica – sărbătoarea săptămânală a creştinilor

1 S9 10-14.11

3.3;3.5;4.3 • Sărbătorile Împărăteşti 1 S10 17-21.113.3;3.5;4.3 • Recapitulare, sistematizare,

evaluare.1 S11 24-28.11

3.Marile sărbători creştine

3.3;3.5;4.3 • Sfântul Nicolae, Sfânta Filofteea* 1 S12 01-05.123.3;3.5;4.3 • Naşterea Domnului – bucuria

lumii*1 S13 08-12.12

3.3;3.5;4.3 • Colinde – lauda Naşterii Mântuitorului*

1 S14 15-19.12

VACANŢA DE IARNĂ 20 DECEMBRIE – 04 IANUARIE

4. Biserica în primele veacuri creştine

2.1;2.2;3.4;3.5 • Întemeierea Bisericii Creştine. Răspândirea creştinismului

1 S15 05-09.01

2.1;2.2;3.4;3.5 • Răspândirea creştinismului pe teritoriul ţării noastre. Sfântul Apostol Andrei

2 S16-S1712-16.0119-23.01

2.1;2.2;3.4;3.5 • Recapitulare. Sistematizare. Evaluare semestrială

1 S18 26-30.01

VACANŢA INTERSEMESTRIALĂ 31 IANUARIE – 08 FEBRUARIESEMESTRUL AL II LEA – 18 SĂPTĂMÂNI

5. Mântuitorul Hristos – Învăţătorul desăvârşit

1.2;2.1;2.2;3.23.5;4.1

• Dragostea faţă de aproapele – „Pilda samarineanului milostiv”

1 S19 09-13.02

1.2;2.1;2.2;3.23.5;4.1

• Faptă şi răsplată – „Pilda bogatului nemilostiv şi a săracului Lazăr”

1 S2016-20.02

1.2;2.1;2.2;3.23.5;4.1

• Rugăciunea curată – „Pilda vameşului şi a fariseului”

1 S21 23-27.02

1.2;2.1;2.2;3.23.5;4.1

Să fim prevăzători – „Pilda celor 10 fecioare”

1 S22 02-06.03

Page 3: 1 Planificari Ciclul Gimnazial

1.2;2.1;2.2;3.23.5;4.1

• Recapitulare, sistematizare, evaluare.

1 S23 09-13.03

3.Marile sărbători creştine

3.3;3.5;4.3 • Pe drumul Golgotei* 2 S24-S25 16-20.0323-27.03

3.3;3.5;4.3 • Bucuria Învierii Domnului* 1 S26 30.03-03.04ŞCOALA ALTFEL – SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN 06 – 10 APRILIE

VACANŢA DE PRIMĂVARĂ ( 11 APRILIE – 19 APRILIE)

6. Spiritualitate şi viaţă creştină

4.2;5.1;5.2 • Creştinul acasă şi în biserică 2 S28-S29 20-24.0427.04-01.05

4.2;5.1;5.2 • Creştinul în şcoală şi în societate

2 S30-S31 04-08.0511-15.05

3.5;4.2 • Natura – darul lui Dumnezeu pentru oameni

1 S32 18-22.05

3.5;4.2;5.1;5.2• Recapitulare, sistematizare, evaluare.

1 S33 25-29.05

• Istorioare morale cu tâlc* 1 S34 01-05.06• Recapitulare, sistematizare şi evaluare finală**.

1 S35 08-12.06

• Cu Hristos pe cărările Vacanţei! Lecturi moral-religioase

1 S36 15-19.06

Notă * Din orele aflate la dispoziţia profesorului ** În această oră se poate aplica Testul de evaluare iniţială, respectiv Testul de evaluare finală Săptămâna 6 – 10 aprilie, „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, nu a fost trecută în planificare

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa a V a1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DESĂVÂRŞIRII OMULUICompetenţe specifice:La sfârșitul Clasei a V a elevii vor fi capabili:1.1 Explicarea rolului şi a importanţei Sfintelor Taine pentru mântuirea şi desăvârşirea creştinilor1.2 Identificarea, în pildele studiate, a modalităţilor de relaționare cu Dumnezeu2. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARECompetenţe specifice:La sfârşitul Clasei a V a elevii vor fi capabili:2.1 Integrarea corectă a termenilor religioşi, specifici temelor studiate, în diferite contexte de comunicare2.2 Comunicarea clară şi corectă a conţinutului şi mesajului moral-religios din textele studiate3. MANIFESTAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTECompetenţe specifice:La sfârșitul Clasei a V a elevii vor fi capabili:3.1 Cunoaşterea învăţăturilor de credinţă referitoare la Sfintele Taine3.2 Identificarea învăţăturilor morale care se desprind din pildele Mântuitorului3.3 Explicarea semnificaţiei şi a importanţei sărbătorilor creştine pentru credincioşi3.4 Prezentarea principalelor evenimente din istoria Bisericii primare3.5 Identificarea şi selectarea informaţiei relevante pentru o temă dată, pe paginile web recomandate de profesorul de religie4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE ŞI PRACTICE ÎN CADRUL DIFERITELOR GRUPURICompetenţe specifice:La sfârșitul Clasei a V a elevii vor fi capabili:4.1 Integrarea în comportamentul cotidian, a învăţăturilor morale cuprinse în pildele Mântuitorului4.2 Aplicarea învăţăturilor creştine cu privire la relaţiile dintre semeni şi cu natura înconjurătoare4.3 Respectarea tradiţiilor creştine referitoare la participarea credincioşilor la sfintele sărbători5. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢIICompetenţe specifice:La sfârșitul Clasei a V a elevii vor fi capabili:5.1 Aplicarea modelului de comportament al Samarineanului milostiv în relaţiile cu persoanele de alte credinţe şi convingeri5.2 Manifestarea respectului faţă de toţi semenii, atât în comunicarea directă, cât şi în spaţiul virtual

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ, prof. Catalina Holic Prof. Camelia Muha.

Page 4: 1 Planificari Ciclul Gimnazial

Şcoala Gimnaziala : ,,Otilia Cazimir'' - IasiClasa a VI aAria curriculară : Om - SocietateDisciplina: Religie – cultul ortodoxNumăr de ore / săptămână: 1Număr de săptămâni: 36Profesor: Ionela BoroeanuAn şcolar: 2014/2015

Planificare calendaristicăConform programei şcolare aprobată prin O.M. nr. 5097/09.09.2009

Nr.crt.

Unitatea de învățare

Obiective de referinţă

Conţinuturile învăţării Nr.ore

Săptămâna Perioada

SEMESTRUL I – 18 SĂPTĂMÂNI• Cu Dumnezeu la început de an şcolar!**

1 S1 15-19.09

1. Credinţa creştină

2.1;4.2 • Rugăciunea Domnească . Cele şapte cereri

1 S2 22-26.09

1.1;2.1 • Sfânta Taină a Cununiei 1 S3 29.09-03.101.1;2.1 • Sfânta Taină a Preoţiei 1 S4 06-10.101.1;2.1 • Sfânta Taină a Maslului 1 S5 13-17.10

• Evaluare 1 S6 20-24.10

2.Iisus Hristos – Mântuitorul lumii

1.2;3.1;4.2 • Hristos binecuvântează familia - Minunea din Cana Galileii

1 S7 27-31.10

1.2;3.1;4.2 • Răsplata credinţei şi a ascultării - Pescuirea minunată

1 S8 03-07.11

1.2;3.1;4.2;5.2 • Binefacere şi recunoştinţă – Vindecarea celor zece leproşi

1 S9 10-14.11

1.2;3.1;4.2;5.2 • Stăruinţa în rugăciune - Femeia canaaneancă

1 S10 17-21.11

• Evaluare 1 S11 24-28.11

3.Marile sărbători creştine

• Sfântul Nicolae, Sfânta Filofteea*1 S12 01-05.12• Naşterea Domnului – bucuria lumii*

1 S13 08-12.12

• Colinde – lauda Naşterii Mântuitorului*

1 S14 15-19.12

VACANŢA DE IARNĂ 20 DECEMBRIE – 04 IANUARIE

4. Sfinţirea timpului

3.3 • Postul în viaţa noastră. Împărţire şi importanţă

1 S15 05-09.01

3.3;3.4 • Maica Domnului 1 S16 12-16.013.3; • Sărbători în cinstea sfinţilor 1 S17 19-23.01

• Recapitulare. Sistematizare. Evaluare semestrială

1 S18 26-30.01

VACANŢA INTERSEMESTRIALĂ 31 IANUARIE – 08 FEBRUARIESEMESTRUL AL II LEA – 18 SĂPTĂMÂNI

5. Biserica în primele veacuri creştine

2.2;3.2;3.4; • Primii martiri creştini 1 S19 09-13.022.2;3.2;4.3 • Martiri creştini în Dacia,

în secolele III-IV1 S20 16-20.02

2.2;3.4;4.3 • Edictul de la Milan. Sf. Împăraţi Constantin și Elena

2 S21-S22 23-27.0202-06.03

Page 5: 1 Planificari Ciclul Gimnazial

• Evaluare 1 S23 09-13.03

3.Marile sărbători creştine

• Pe drumul Golgotei* 2 S24-S25 16-20.0323-27.03

• Bucuria Învierii Domnului* 1 S26 30.03-03.04SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN 06 – 10 APRILIEVACANŢA DE PRIMĂVARĂ ( 11 APRILIE – 19 APRILIE)

6. Spiritualitate şi viaţă creştină

2.2;3.2;4.3 • Curajul mărturisirii: Sfântul Ioan Botezătorul

2 S28-S29 20-24.0427.04-01.05

2.2;3.2;4.3; • Credinţă şi jertfă: Sfântul Mare Mucenic Gheorghe

2 S30-S31 04-08.0511-15.05

3.2;4.3 • Sfântul Mare Mucenic Dimitrie, Izvorâtorul de Mir

2 S32-S33 18-22.0525-29.05

2.2;3.2;4.3 • Lecturi moral religioase* 1 S34 01-05.06• Recapitulare, sistematizare şi evaluare finală**.

1 S35 08-12.06

• Cu Hristos pe cărările Vacanţei! Lecturi moral-religioase

1 S36 15-19.06

Notă * Din orele aflate la dispoziţia profesorului ** În această oră se poate aplica Testul de evaluare iniţială, respectiv Testul de evaluare finală Săptămâna 6 – 10 aprilie, „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, nu a fost trecută în planificare

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VI a1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:1.1 Explicarea importanţei Tainelor: Preoţia, Cununia şi Maslul în viaţa creştină1.2 Recunoașterea , în minunile Mântuitorului, a dumnezeirii Acestuia și a dragostei Sale faţă de oameni.2. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARECompetenţe specifice:La sfârşitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:2.1 Comentarea prin cuvinte proprii a unor texte din Sfânta Scriptură2.2 Formularea de opinii personale în aprecierea unor situaţii cu conţinut religios-moral3.MANIFESTAREA VALORILOR ȘI A CUNOȘTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDINI ȘI COMPORTAMENTECompetențe specifice:La sfârșitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:3.1 Analizarea mesajul moral-religios din Minunile Mântuitorului 3.2 Explicarea contribuţiei sfinţilor martiri și a Sfinţilor Împăraţi Constantin și Elena la dezvoltarea Bisericii Creștine.3.3 Prezentarea modului de pregătire a credincioșilor pentru trăirea sărbătorilor creștine.3.4 Identificarea și selectarea informaţiei relevante pentru o temă dată pe paginile web recomandate de profesor.4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE ȘI PRACTICE ÎN CADRUL DIFERITELOR GRUPURICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:4.2 Identificarea mesajului unor texte din Sfânta Scriptură.4.3 Explicarea importanţei modelelor spirituale din Istoria Bisericii în formarea caracterului moral-religios.5. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ȘI A COMUNITĂŢIICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:5.1. Manifestarea atitudinii de respect faţă de persoanele discriminate din diferite motive.

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ, Prof. Catalina Holic Prof. Camelia Muha.

Page 6: 1 Planificari Ciclul Gimnazial

Şcoala Gimnaziala : ,,Otilia Cazimir'' - IasiClasa a VII a Aria curriculară : Om - SocietateDisciplina: Religie – cultul ortodoxNumăr de ore / săptămână: 1Număr de săptămâni: 36Profesor: Ionela BoroeanuAn şcolar: 2014/2015

Planificare calendaristicăConform programei şcolare aprobată prin O.M. nr. 5097/09.09.2009

Nr.crt.

Unitatea de învățare

Obiective de referinţă

Conţinuturile învăţării Nr.ore

Săptămâna Perioada

SEMESTRUL I – 18 SĂPTĂMÂNI• Cu Dumnezeu la început de an şcolar!**

1 S1 15-19.09

1. Credinţa creştină

2.1;2.2;3.1; • Dumnezeu Se descoperă oamenilor. Revelaţia divină

1 S2 22-06.09

2.1;2.2;3.1 • Sfânta Scriptură şi Sfânta Tradiţie

1 S3 29.09-03.10

1.1;3.1 • Crearea lumii 1 S4 06-10.101.1;3.1 • Purtarea de grijă a lui

Dumnezeu faţă de lume1 S5 13-17.10

• Evaluare 1 S6 20-24.10

2.Iisus Hristos – Învăţător şi Mântuitor

1.2;4.2;5.1• Puterea credinţei şi a prieteniei - Vindecarea slăbănogului din Capernaum

1 S7 27-31.10

1.2;4.2;5.1 • Hristos Lumina lumii: Vindecarea orbului din naştere

1 S8 03-07.11

1.2;4.2;5.1 • Atotputernicia lui Dumnezeu - Învierea lui Lazăr

1 S9 10-14.11

1.2;4.2;5.1 • Căinţă şi iertare - Pilda Fiului Risipitor

1 S10 17-21.11

1.2;4.2;5.1 • Bogăţia darurilor lui Dumnezeu - Pilda talanţilor

1 S11 24-28.11

• Evaluare 1 S12 01-05.12

3.Marile sărbători creştine

• Naşterea Domnului – Crăciunul*1 S13 08-12.12• Colinde – lauda Naşterii Mântuitorului*

1 S14 15-19.12

VACANŢA DE IARNĂ 20 DECEMBRIE – 04 IANUARIE

4.Exprimarea Învăţăturii creştine

2.1;3.2 • Rugăciunea în viaţa creştinului

1 S15 05-09.01

2.1;3.2 • Sfânta Liturghie - întâlnire cu Hristos

2 S16-S17 12-16.0119-23.01

• Recapitulare. Sistematizare. Evaluare semestrială

1 S18 26-30.01

VACANŢA INTERSEMESTRIALĂ 31 IANUARIE – 08 FEBRUARIESEMESTRUL AL II LEA – 18 SĂPTĂMÂNI

5. Trăirea învăţăturii creştine

1.2;2.1;4.1• Legea cea nouă – Fericirile

2 S19-S20 09-13.0216-20.02

4.2;5.1 • Faptele bune - roade ale virtuţilor1 S21 23-27.024.2;5.1 • Faptele rele - încălcări ale 1 S22 02-06.03

Page 7: 1 Planificari Ciclul Gimnazial

voii lui Dumnezeu• Evaluare 1 S23 09-13.03

3.Marile sărbători creştine

• Să petrecem perioada Postului Mare cu rugăciunea Sf. Efrem Sirul – pregătire duhovnicească pentru Sfintele Paşti*

1 S24 16-20.03

• Săptămâna Patimilor* 1 S25 23-27.03• Învierea Domnului* 1 S26 30.03-03.04

SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN 06 – 10 APRILIEVACANŢA DE PRIMĂVARĂ ( 11 APRILIE – 19 APRILIE)

6. Spiritualitate şi viaţă creştină

4.2;5.1 • Modele de viaţă creştină* 1 S28 20-24.044.2;5.1 • Sf. Trei Ierarhi – modele ale

iubirii faţă de semeni 3S29-S30-

S3127.04-01.05

04-05.0511-15.05

• Iubirea prin fapte: ajutorarea celor aflaţi în suferinţă

2 S32-S33 18-22.0525-29.05

• Lecturi moral religioase* 1 S34 01-05.06• Recapitulare, sistematizare şi evaluare finală**.

1 S35 08-12.06

• Cu Hristos pe cărările Vacanţei! Lecturi moral-religioase

1 S36 15-19.06

Notă * Din orele aflate la dispoziţia profesorului ** În această oră se poate aplica Testul de evaluare iniţială, respectiv Testul de evaluare finală Săptămâna 6 – 10 aprilie, „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, nu a fost trecută în planificare

COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VII a1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VII a elevii vor fi capabili1.1 Argumentarea faptului că Dumnezeu este Creator și Proniator al lumii1.2 Recunoașterea iubirii lui Dumnezeu pentru oameni în minunile și învăţăturile Sale.2. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARECompetenţe specifice:La sfârşitul clasei a VII a elevii vor fi capabili:2.1 Utilizarea corectă a termenilor religioși învăţaţi în contexte lingvistice noi.2.2 Elaborarea de scurte texte3. MANIFESTAREA VALORILOR ȘI CUNOȘTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDIN ȘI COMPORTAMENTECompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VII a elevii vor fi capabili:3.1 Prezentarea structurii și a importanţei Sfintei Scripturi.3.2 Explicarea rolului și a importanţei participării conștiente și active a credincioșilor la rugăciunile Bisericii.4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE ȘI PRACTICE ÎN CADRUL DIFERITELOR GRUPURICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VII a elevii vor fi capabili:4.1 Explicarea modului de aplicare în viaţa personală a învăţăturilor cuprinse în Fericiri.4.2 Argumentarea importanţa participării active la viaţa comunității 5. APLICAREA ÎNVĂŢĂRII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ȘI A COMUNITĂŢIICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VII a elevii vor fi capabili:5.1. Participarea activă la acţiuni civice alături de persoane care au alte credinţe sau convingeri religioase.

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ, Prof. Catalina Holic Prof. Camelia Muha.

Page 8: 1 Planificari Ciclul Gimnazial

Şcoala Gimnaziala : ,,Otilia Cazimir'' - IasiClasa a VIII a Aria curriculară : Om - SocietateDisciplina: Religie – cultul ortodoxNumăr de ore / săptămână: 1Număr de săptămâni: 35Profesor: Ionela BoroeanuAn şcolar: 2014/2015

Planificare calendaristicăConform programei şcolare aprobată prin O.M. nr. 5097/09.09.2009

Nr.crt.

Unitatea de învățare

Obiective de referinţă

Conţinuturile învăţării Nr.ore

Săptămâna Perioada

SEMESTRUL I – 18 SĂPTĂMÂNI• Cu Dumnezeu la început de an şcolar!**

1 S1 15-19.09

1. Credinţa creştină

1.1;1.2;2.1 • Crezul – sinteza învăţăturii de credinţă

1 S2 22-26.09

1.1;1.2;2.1 • Învăţătura despre Sfânta Treime în Crez

2 S3-S4 29.09-03.10

1.1;1.2;2.2 • Comuniunea oamenilor cu Dumnezeu în Biserică

1 S5 06-10.10

2.2;3.1 • Credinţa în înviere şi viaţa veşnică

2 S6-S7 13-17.1020-24.10

• Evaluare 1 S8 03-07.11

2. Trăirea învăţăturii creştine

1.2;3.3;4.1 • Pilda viţei şi a mlădiţei – viaţa în Hristos

1 S9 10-14.11

1.2;3.3;4.1 Pilda semănătorului – primire şi împlinire a cuvântului lui Dumnezeu

1 S10 17-21.11

1.2;3.3;4.1 • Plida neghinei- îndelunga răbdare și dreptate a lui Dumnezeu

1 S11 24-28.11

• Evaluare 1 S12 01-05.12

3.Marile sărbători creştine

• Naşterea Domnului – Crăciunul*1 S13 08-12.12• Colinde – lauda Naşterii Mântuitorului*

1 S14 15-19.12

VACANŢA DE IARNĂ 20 DECEMBRIE – 04 IANUARIE

4. Exprimarea Învăţăturii creştine

2.1;3.1• Biserica, locaş de închinare

2 S15-S16 05-09.0112-16.01

2.1;3.1 • Icoana – fereastră către cer 1 S17 19-23.01• Recapitulare. Sistematizare. Evaluare semestrială

1 S18 26-30.01

VACANŢA INTERSEMESTRIALĂ 31 IANUARIE – 08 FEBRUARIESEMESTRUL AL II LEA – 18 SĂPTĂMÂNI

4.Exprimarea Învăţăturii creştine

2.1;3.1 • Cântarea religioasă –formă de rugăciune/ audiţii muzicale

2 S19-S20 09-13.0216-20.02

2.1;3.1 • Călătorind cu Dumnezeu – pelerinajul la biserici şi mănăstiri

1 S21 23-27.02

• Portofoliu cu tema: Locuri de pelerinaj la biserici şi mănăstiri

1 S22 02-06.03

• Evaluare 1 S23 09-13.033. Marile sărbători

creştine• Cuvintele Mântuitorului rostite pe Cruce - învăţături morale*

1 S2416-20.03

Page 9: 1 Planificari Ciclul Gimnazial

• Săptămâna Patimilor* 1 S25 23-27.03• Învierea Domnului* 1 S26 30.03-03.04

SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN 06 – 10 APRILIEVACANŢA DE PRIMĂVARĂ ( 11 APRILIE – 19 APRILIE)

5. Sfânta Scriptură – izvor de înţelepciune şi iubire

1.2;4.2 • Răbdare şi încredere în Dumnezeu - Dreptul Iov

1 S28 20-24.04

1.2;4.2;5.1 • Iubirea faţă de Dumnezeu şi de aproapele

1 S29 27.04-01.05

1.2;4.2;5.1 • Imnul dragostei creştine 1 S30 04-08.05• Evaluare 1 S31 11-15.05

6. Organizarea Bisericii Ortodoxe Române

3.2 •Semnificaţia întemeieriiMitropoliilor românești

1 S32- 18-22.05

3.2 • Întemeierea Patriarhiei Române1 S33 25-29.05

3.2• Organizarea actuală a Bisericii Ortodoxe Romane

1 S34 01-05.06

• Cu Hristos pe cărările Vacanţei! Evaluare finală**

1 S35 08-12.06

Notă * Din orele aflate la dispoziţia profesorului ** În această oră se poate aplica Testul de evaluare iniţială, respectiv Testul de evaluare finală Săptămâna 6 – 10 aprilie, „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, nu a fost trecută în planificare

COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VIII a1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:1.1 Cunoașterea învăţăturilor de credinţă ale Bisericii Ortodoxe, cuprinse în Crez;1.2 Argumentarea importanţei iubirii de Dumnezeu și de aproapele pentru dobândirea mântuirii.2.UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARECompetenţe specifice:La sfârşitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:2.1 Utilizarea în diferite contexte a expresiilor și a noţiunilor religioase nou învăţate, realizând corelaţii interdisciplinare ( istorie, literatură, muzică, geografie, artă)3.MANIFESTAREA VALORILOR ȘI A CUNOȘTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PRORIILE ATITUDINI ȘI COMPORTAMENTECompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:3.1 Prezentarea formelor de artă religioasă existente în Biserica Ortodoxă;3.2 Explicarea importanţei întemeierii mitropoliilor și a Patriarhiei Române pentru păstrarea fiinţei și unităţii naţionale.3.3 Explicarea mesajului pildelor Mântuitorului;4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE ȘI PRACTICE ÎN CADRUL DIFERITELOR GRUPURICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:4.1 Argumentarea importanţei conlucrării omului cu Dumnezeu în vederea mântuirii4.2 Exprimarea atitudinilor moral- creștine în diferite împrejurări ale vieții;5. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ȘI A COMUNITĂŢIICompetenţe specifice:La sfârșitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:5.1. Aplicarea învăţăturii creștine referitoare la iubirea de aproapele în relaţiile cu persoane aparținând altor culte, credinţe sau convingeri

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,

prof. Catalina Holic prof.Camelia Muha