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¿SER?o

¿ESTAR?

¡Ése es el problema!

© 2006 by Project COACH, UC Irvine

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Unlike English, Spanish has TWO verbs to express “to

be”.

Knowing which one to use is easy if you learn the rules.

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Use SER to…

Express a characteristic, a description, or an identification.

CHARACTERISTIC

El helado es frío.

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DESCRIPTION

Los chicos son muy fuertes.

IDENTIFICATION

Ana es su mamá.

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Práctica con

SER

¿Cómo es la clase de español?

¿Quién es tu mejor amigo/a?

Mi mejor amigo es Carlos.

¡La clase de español es fantástica!

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Use SER to…Express an occupation or

nationality.OCCUPATION

El Sr. Vargas es doctor.

NATIONALITY

Mi familia es americana.

7

Práctica con

SER¿Qué trabajo tiene tu papá /

mamá?

¿De qué nacionalidad es tu familia?

Mi papá es pirata.

Mi familia es canadiense.

8

Use SER to…

Express times or dates

DATES

Hoy es jueves.

TIME

Son las cinco menos diez.

9

Práctica con

SER¿Qué hora es?

¿Cuál es la fecha hoy?

Son las nueve y media.

Hoy es el siete de octubre.

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Use SER …

with de to express origin,

possession, or material

ORIGIN

La pizza es de Italia.

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POSSESSION

El reloj es de Pablo.

MATERIAL

Los zapatos son de cuero.

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Práctica con

SER¿De dónde son los “crêpes”?

¿De quién son los chocolates?

¡Son mis chocolates!

Son de Francia.

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Use ESTAR to…

Express location or position.

LOCATION

La vaca está en el supermercado.

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POSITION

El gato está encima de la silla.

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Práctica con

ESTAR¿Dónde está tu libro?

Está en mi mochila.

¿Dónde está tu padre ahora?

Está en su trabajo.

16

Use ESTAR to…

Express a condition or state.

CONDITION

Antonio está muy triste.

STATE

La sopa está caliente.

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Práctica con

ESTAR

¿Cómo estás ahora?

Estoy muy contento.

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Este poema les ayuda a recordar…

ESTAR, estar is where you are,

in a house or in a car.

If you’re happy or if you’re sad,

estar can tell us if you’re mad.

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But SER, ser is who you are;

from the USA or from afar.

Thin or fat, short or tall,

Ser describes you best of all.

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Ahora te toca a ti…

1. Mis hermanos son / están en el parque.2. Pedro es / está muy guapo.

¿Cuál verbo mejor completa la frase?

3. El lápiz es / está en la mesa.

4. Mañana es / está sábado.

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7. Mis hermanos son / están en el parque.8. Pedro es / está muy guapo.

9. El lápiz es / está en la mesa.

10. Mañana es / está sábado.

6. Mis padres son / están muy estrictos.

5. George Bush es / está el Presidente.

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13. El avión es / está de papel.

14. Las ventanas son / están abiertas.15. La clase es / está muy divertida.

16. Los guantes son/ están de Marta.

12. Mi amiga es / está argentina.

11. Yo soy / estoy muy enferma.

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Pruebita

¿Listos? Vamos a empezar…

1. Mi clase de historia _____ difícil.

2. El chocolate _____ delicioso, pero no _____ muy caliente.

3. El perro _____ cerca de la ventana.

4. _____ las ocho y media.

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5. El lápiz _____ de mi hermana.

6. La película _____ muy buena.

7. Mis tíos _____ peruanos.

8. José _____ enfermo hoy.

9. Nosotros _______ en México.

10. Ana _____ mi mejor amiga.

Ahora vamos a corregirla…

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1. Mi clase de historia _____ difícil.

2. El chocolate _____ delicioso, pero no _____ muy caliente.

3. El perro _____ cerca de la ventana.

4. _____ las ocho y media.

Ahora, corrige tu papel…

ese

sestá

está

Son

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5. El lápiz _____ de mi hermana.

6. La película _____ muy buena.

7. Mis tíos _____ peruanos.

8. José _____ enfermo hoy.

9. Nosotros _______ en México.

10. Ana _____ mi mejor amiga.

es

es

sonestá

estamoses

¡Felicitaciones! ¡Eres experto!

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¿SER? o ¿ESTAR?

PowerPoint and activities by

Shari KauligEdited by

Cynthia Leathers,Tina Matic and Shondra Pulido

© 2006 by Project COACH, UC Irvine