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Unit # 1:  Introducing Yourself

Concept: CommunicatingReview # 1:  Talking about yourself

Objectives:     students will be able 1. say their name, nationality, age, birthday, where

they live and with whom2. talk briefly about other members of the family and

pets

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Unit # 1:  Introducing Yourself

Assessments:  

1. Oral assessment:  Students will do a dialogue with their teacher, and they need to achieve the above objectives.

2. Written assessment: Students will be assessed on one or several of the following: grammar, vocabulary words, reading comprehension, and written task.

3. Project:  Students will perform a short skit in front of the class.  The skit will be about introducing themselves.

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Lectura # 1:  Me presento

Hola. ¿Qué tal? Me llamo Carlos y soy español. Tengo dieciséis años y mi cumpleaños es el 10 de enero. Vivo en Madrid con mis padres y mis dos hermanos. Mi hermano mayor tiene veinte años y se llama Jorge. Mi hermano menor se llama Nacho. Tiene catorce años. El otro miembro de la familia es el perro que se llama Fede. Tiene cinco años y me gusta mucho. Adiós.

Click here for Reading # 2 about María

Click here for questions about Carlos.

Click here for questions about Maria.

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Lectura # 2:  Me presento

Hola. ¿Como están? Me llamo María y soy de Argentina. Soy de Buenos Aires, la capital. Tengo diecisiete años y vivo con mi madre, Gloria, con mi abuela y con mu hermana Pili. Ella tiene dieciocho años. No tengo mucha familia porque mi madre es hija única y mis padres están divorciados. Mi padre vive en los Estados Unidos. No tengo ningún animal en mi casa porque vivo en un apartamento y no se permiten animales. Hasta luego.

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Vocabulario y expressions

1. Hola/Adiós hi/goodbye2. ¿Cómo están? How are you all?3. ¿Qué tal? How are you?4. Cumpleaños Birthday 5. Vivo I live6. Padres parents7. hermanos brothers8. mayor oldest9. Menor youngest10. otro other 11. miembro member

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Vocabulario y expressions

12. Madre Mother13. Abuela Grandmother14. Hermana Sister 15. mucha a lot16. Hija daughter17. Única Only18. divorciados divorced19. Ningún no20. Vivo I live21. Padres parents22. Vive lives23. No se permiten are not allowed24. 24. Hasta luego see you later25. Luego after

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Subject pronouns SingularYo (I)Tú (you)él/ella (he/she/it)usted (You formal)

PluralNosotros/as (we) nosotros (only males or male and

female)nosotras (only female)

vosotros (You/Spain)Ustedes (you)ellos/ellas (they) ellos (only males or male and

female) ellas (only female)

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Verbo ser/to be(present)

Singularyo (I) soytú (you) eresél/ella (he/she/it) esusted (You formal) es

Pluralnosotros/as (we) somosvosotros (You/Spain) soisustedes (you) son

ellos/ellas (they) son

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Verbo estar/to be(present)

Singularyo (I) estoytú (you) estásél/ella (he/she/it) estáusted (You formal) está

Pluralnosotros/as (we) estamosvosotros (You/Spain) estáisustedes (you) están

ellos/ellas (they) estamos

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Verbo vivir /live (present)

Singularyo (I) vivo tú (you) vivesél/ella (he/she/it) viveusted (You formal) vive

Pluralnosotros/as (we) vivimosvosotros (You/Spain) vivísustedes (you) viven

ellos/ellas (they) estamos

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Verbo Tener/to have (present)

Singularyo (I) tengo tú (you) tienesél/ella (he/she/it) tieneusted (You formal) tiene

Pluralnosotros/as (we) tenemosvosotros (You/Spain) tenéisustedes (you) tienen

ellos/ellas (they) tienen

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Ahora es tu turno

1. Practica con un compañero las lecturas en la lamina # 3 y la lamina # 4

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Contesta las siguientes preguntas sobre CarlosClick here for Reading # 1

1. ¿Quién es el otro miembro de la familia?

2. ¿Con quién vive Carlos?

3. ¿Quiénes son Nacho y Jorge?

4. ¿Por qué es importante el 10 de enero?

5. ¿Carlos es de Colombia? ¿Por qué?

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Contesta las siguientes preguntas sobre MaríaClick here for Reading # 2 about María

1. ¿Dónde está Buenos Aires y por qué es importante?2. ¿Qué 3 diferencias importantes hay entre la familia de

María y la de Carlos?3. ¿María tiene perro? ¿Por qué?4. María puede visitar a su padre fácilmente. ¿Cierto o

Falso? ¿Por qué?5. ¿María tiene más hermanos que Carlos? ¿Cierto o falso?

¿Por qué?

Click here for Reading # 1 about Carlos

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Palabras interrogativas básicas

1. ¿Qué? What?2. ¿Cuándo? When?3. ¿Dónde? Where?4. ¿Cómo? How?5. ¿Por qué? Why?6. ¿Quién? Who?7. ¿Cuál? Which one?8. ¿Quiénes? Who are?9. ¿Con quién? With whom?Otras expresiones10. Hay are there11. Más _____ que more ____ than12. Cierto/falso true/false13. Porque because1.

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Escribe un párrafo sobre ti. Incluye la siguiente información:

1. Saludos2. Tu nombre, edad, y fecha de cumpleaños.3. País y ciudad donde vives.4. Con quién vives y si tu familia es grande o

pequeña.5. El nombre de tus familiares y la edad de tus

hermanos.6. Menciona si tienes mascota y su nombre. Si

no tienes mascotas escribe por qué.7. Presenta esta información en una lámina de

Power Point con tu foto. 8. Envía la presentación por correo electrónico a

falvarez@bifskorea.org9. Luego lee la presentación a la clase.

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Verbo Escribir /to write (present)

Singularyo (I) escribotú (you) escribesél/ella (he/she/it) escribeusted (You formal) escribe

Pluralnosotros/as (we) escribimosvosotros (You/Spain) escribísustedes (you) escriben

ellos/ellas (they) escriben

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Verbo Presentar /to present (present)

Singularyo (I) presentotú (you) presentasél/ella (he/she/it) presentausted (You formal) presenta

Pluralnosotros/as (we) presentamosvosotros (You/Spain) presentáisustedes (you) presentan

ellos/ellas (they) presentan

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Verbo Enviar/to send (present)

Singularyo (I) enviótú (you) envíasél/ella (he/she/it) envíausted (You formal) envía

Pluralnosotros/as (we) enviamosvosotros (You/Spain) enviáisustedes (you) envían

ellos/ellas (they) envían

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Verbo Poder/to be able to (present)

Singularyo (I) puedotú (you) puedesél/ella (he/she/it) puedeusted (You formal) puede

Pluralnosotros/as (we) podemosvosotros (You/Spain) podéisustedes (you) pueden

ellos/ellas (they) pueden

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Grammar guideClick the links below to review the following grammar:

1. Subject pronouns 2. Ser - to be 3. Estar - to be4. Vivir – to live5. Tener – to have6. Presentar – to present7. Enviar – to send8. Poder – To be able to9. Interrogative words

Commands: escribe, incluye, menciona, presenta, envía,lee.

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Commands: escribe (write), incluye (include), menciona (mention), presenta (present), envía (send), and lee (read).

The above words are verbs that are used when you want to give a command to the person you are talking to.

Ejemplos: The pronoun (tú) is not written in before the command, but it is understood.1. Escribe una carta para el director.2. Incluye mi nombre en el correo electrónico.3. Menciona mi proyecto en la conversación.4. Presenta mi idea en la conferencia.5. Envía el dinero mañana.6. Lee el documento en la clase.