1 · web view3.11. szakkÉpzÉsi kerettanterv a 35 522 01 audio- És vizuÁltechnikai mŰszerÉsz...
TRANSCRIPT
3.11.
SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a
35 522 01 AUDIO- ÉS VIZUÁLTECHNIKAI MŰSZERÉSZ
SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ
I. A szakképzés jogi háttere
A szakképzési kerettanterv– a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,– a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,
valamint– az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának
eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Korm. rendelet,– az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló
217/2012. (VIII. 9.) Korm. rendelet, és– a 35 522 01 Audio- és vizuáltechnikai műszerész szakképesítés-ráépülés szakmai és
vizsgakövetelményeit tartalmazó rendeletalapján készült.
II. A szakképesítés-ráépülés alapadatai
A szakképesítés-ráépülés azonosító száma: 35 522 03
A szakképesítés-ráépülés megnevezése: Audio- és vizuáltechnikai műszerész
A szakmacsoport száma és megnevezése: 6. Elektrotechnika-elektronika
Ágazati besorolás száma és megnevezése: XI. Villamosipar és elektronika
Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 1
Elméleti képzési idő aránya: 30%
Gyakorlati képzési idő aránya: 70%
III. A szakképzésbe történő belépés feltételei
Iskolai előképzettség:
Bemeneti kompetenciák: -
Szakmai előképzettség: 34 522 01 Elektronikai műszerész
Előírt gyakorlat: -
Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek
.
Pályaalkalmassági követelmények: -
IV. A szakképzés szervezésének feltételei
Személyi feltételek
A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható:
Tantárgy Szakképesítés/Szakképzettség- -
Tárgyi feltételekA szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek további részletei az alábbiak: nincs
Ajánlás a szakmai képzés lebonyolításához szükséges további eszközökre és felszerelésekre: nincs
V. A szakképesítés-ráépülés óraterve nappali rendszerű oktatásra
A szakközépiskolai képzés összes szakmai óraszáma 1 évfolyamos képzés esetén: 1085 óra (31 hét x 35 óra)A szakközépiskolai képzés összes szakmai óraszáma szabadsáv nélkül 1 évfolyamos képzés esetén: 976 óra (31 hét x 31,5 óra)
1. számú táblázatA szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma
Szakmai követelmény-
modulokTantárgyak Elméleti
heti óraszámGyakorlati
heti óraszám
11266-12Audio- és vizuáltechnika
Elektronika 2
Elektronika gyakorlat 10
Audiotechnika 3,5
Vizuáltechnika 4
Audio és vizuáltechnika gyakorlat 12
Összesen: 9,5 22
Összes óra: 31,5
A 2. számú táblázat „A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma” megadja a fent meghatározott heti óraszámok alapján a teljes képzési időre vonatkozó óraszámokat az egyes tantárgyak témaköreire vonatkozóan is (szabadsáv nélküli szakmai óraszámok).
.
2. számú táblázatA szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma
Szakmai követelménymodul Tantárgyak/témakörök Elméleti
órák számaGyakorlati órák száma
11266-12Audio-és
vizuáltechnika
Elektronika 62Elektronikus áramkörök 16Összetett elektronikus áramkörök 31Digitális technika 15Elektronika gyakorlat 310Elektronikai alapgyakorlatok 122Elektronikai mérések 96Szimulációs gyakorlat 92Audiotechnika 108A hang 32Elektroakusztika 32Hangrögzités 32Digitális adatrögzítő eszközök 12Vizuáltechnika 124Televízió 31Televízió adás és vételtechnika 31Mágneses képrögzítés 31Mikrohullámú és televíziós műsorszórás 31
Audio és vizuáltechnika gyakorlat 372
Alkalmazástechnika gyakorlat 124Elektroakusztikai mérések gyakorlat 124
Televízió mérések gyakorlat 124Összesen: 294 682
Összes órák száma: 976Elméleti/gyakorlati óraszámok %-os aránya: 30,1 69,9
A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően a táblázatban a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-a felosztásra került.A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie.A tantárgyakra meghatározott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított óraszám pedig ajánlás.
.
A
11266-12azonosító számú
Audio-és vizuáltechnikamegnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
.
A 11266-12 azonosító számú Audio– és vizuáltechnika megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
11266-12 Audio– és vizuáltechnika
Elektronika
Elektronika gyakorlat Audiotechnika V
izuáltechnika
Akusztika és
vizuáltechnika
gyakorlat
Elek
troni
kus
áram
körö
kÖ
ssze
tett
elek
troni
kus á
ram
körö
kD
igitá
lis te
chni
kaEl
ektro
nika
i ala
pgya
korla
tok
Elek
troni
kai m
érés
ek
Szim
ulác
iós g
yako
rlat
A h
ang
Elek
troak
uszt
ika
Han
grög
zíté
sD
igitá
lis a
datrö
gzítő
esz
közö
kTe
leví
zió
Tele
vízi
ó ad
ás é
s vét
elte
chni
kaM
ágne
ses K
éprö
gzíté
sM
ikro
hullá
mú
és te
leví
ziós
műs
orsz
órás
Alk
alm
azás
tech
nika
gya
korla
tEl
ektro
akus
ztik
ai m
érés
ek g
yako
rlat
Tele
vízi
ó m
érés
ek g
yako
rlat
FELADATOKDokumentáció alapján hibakeresést végez
x x x x x
Segítséggel behatárolja a hibás áramköri egységet x x x x xSegítséggel megkeresi a hibás alkatrészt x x x x xBehatárolt hibás egységet, modult kicseréli x x x x xBehatárolt hibás alkatrészt kicseréli x x x x xUtasítások alapján ellenőrzési feladatokat végez x x x x xMűszaki leírások alapján elvégzi az előírt beállításokat x x x x
Jegyzőkönyvet készít a javítási munka feladatairól x x x x xKészre szereli a készüléket, berendezést x x x x xEllenőrzi a kész berendezés helyes működését x x x x xElőírás szerint dokumentálja az elvégzett feladatokat x x x x x
SZAKMAI ISMERETEKÁramkörépítés, össze- és szétszerelési módjai x x x x xForrasztási eszközök (állomások) kezelési, használati módjai x x x x x
Mechanikai eszközök, szerszámok, műszerek kezelési, használati módjai x x x x x x
Villamos kéziszerszámok kezelési, használati módjai x x
Egyen- és váltakozó áramú villamos alapmérések x x xElektrotechnika alapjai, villamos alapfogalmak x x x x x x x x x x x x x x x x xErősítő áramkörök (alapkapcsolások típusai, erősítőjellemzők, zajok, torzítások) x x x x x
Félvezető diódák működése, típusai (normál, x x x x x x x x
.
Zener, tűs, kapacitás, alagút, Schottky)Hibakeresés, áramkörjavítás módjai x x x x x xHuzalozási, kábelezési technikák x x xImpulzustechnikai áramkörök x x xLogikai áramkörök alapjai x x x xMechatronikai készülékek szerelési, gyártási módjai x x x x x x
Mérőműszerek méréstechnikai jellemzői x x xMérés digitális műszerekkel x x x xMérés oszcilloszkóppal x x xMérési jegyzőkönyv készítés x x x x x xMűszaki dokumentáció értelmezése x x x x x xTápegységek, stabilizált tápegységek
x x x x
Tranzisztorok típusai (bipoláris, unipoláris), működési elve x x x
Villamos alkatrészek vizsgálati, szerelési módjai x x x x xVillamos és elektronikai készülékek szerelési, gyártási módjai x x x x x
Villamos méréstechnikai alapismeretek x x x xDigitális jelfeldolgozó áramkörök x x x x xErősáramú félvezető eszközök fajtái (tirisztor, Diac, Triac, UJT) x x x x
Memóriák (RAM, ROM, PROM, újraprogramozható ROM-ok) x x x x x
Mikroszámítógépek, mikroprocesszorok x x x x xOptoelektronikai alkatrészek (fotoellenállás, fotodióda, napelem, fototranzisztor, LED, lézerdióda,
x
optocsatoló, optikai kijelzők) x xSzámítógépek alkalmazása a méréstechnikában x
SZAKMAI KÉSZSÉGEKVillamos műszerek és méréstechnikai eszközök használata x x x x
Villamos kéziszerszámok, kézi fémforgácsoló gépek használata x x
Mechanikai kéziszerszámok használata x xForrasztástechnikai eszközök használata x xOlvasott szakmai szöveg megértése x x x x x x x x x x x x x x x x x
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁKPrecizitás
x x x
Kézügyesség x x x x x xMozgáskoordináció x x x x x x
TÁRSAS KOMPETENCIÁKIrányíthatóság
x x x x
Kommunikációs rugalmasság x x x x x x x x x x x x
MÓDSZERKOMPETENCIÁKFigyelem összpontosítás
x x x x x x x x
x x x x x x x x x
.
Gyakorlatias feladatértelmezés x x x x x xHibakeresés (diagnosztizálás) x x x x x x
.
1. Elektronika 62 óra
1.1. A tantárgy tanításának céljaAz elektronika tantárgy tanításának célja, hogy segítse a tanulók áramköri szemléletének kialakulását és fejlesztését. Tegye képessé a tanulókat az elektronikai áramkörök alaptörvényeinek és alapösszefüggéseinek megértésére, elektronikai kapcsolások méretezésére1.2. Kapcsolódó szakmai tartalmakA tantárgy a képzés bemeneti feltételeként megjelölt elektronikai műszerész szakma szakmai tartalmaira épül
1.3.Témakörök
1.3.1. Elektronikus áramkörök 16 óra Félvezetők
Félvezető diódákTranzisztorok
Bipoláris tranzisztorokFelépítéseMűködéseKarakterisztikái
Unipoláris tranzisztorokFelépítéseMűködéseKarakterisztikái
Erősáramú félvezető eszközökTirisztorDiacTiacUJT
Optoelektronikai alkatrészekFotoellenállásFotodiódaNapelemFototranzisztorLEDLézerdiódaOptocsatoló
Erősítő alapkapcsolásokTranzisztoros erősítők munkapont beállítása
Bipoláris tranzisztoros erősítők munkapont-beállításaUnipoláris tranzisztoros erősítők munkapont-beállítása
Tranzisztoros erősítők kisfrekvenciás helyettesítő képeBipoláris tranzisztoros erősítők helyettesítő képeUnipoláris tranzisztoros erősítők helyettesítő képe
Erősítő áramkörökErősítők jellemzői
Bemeneti ellenállásKimeneti ellenállásFeszültség, áram, teljesítmény erősítés
.
KivezérelhetőségErősítő alapkapcsolások bipoláris tranzisztorralErősítő alapkapcsolások unipoláris tranzisztorral
VisszacsatolásMűveleti erősítők
FelépítéseAz ideális műveleti erősítőA valóságos műveleti erősítőVisszacsatolás alkalmazása műveleti erősítő eseténLineáris alapkapcsolások műveleti erősítővelNem invertáló alapkapcsolásInvertáló alapkapcsolásÖsszegző, különbségképző áramkör
1.3.2. Összetett elektronikus áramkörök 31 óraTöbbfokozatú erősítők
Többfokozatú erősítők felépítéseErősítőfokozatok csatolása
Galvanikus csatolásRC csatolásTranszformátoros csatolás
Szélessávú erősítőkSzélessávú erősítők felépítése, alkalmazási területeiKisfrekvenciás kompenzálásNagyfrekvenciás kompenzálás
Hangolt erősítőkHangolt erősítők felépítése, alkalmazási területeiHangolt erősítők párhuzamos LC rezgőkörrel
Hangolt erősítők sávszűrős csatolássalTeljesítmény erősítők
Teljesítményerősítők jellemzőiA, B, AB és C- osztályú teljesítményerősítőEllenütemű teljesítményerősítőkKomplementer teljesítményerősítőkTeljesítményerősítők túlterhelés elleni védelme
ImpulzustechnikaImpulzus jellemzőkAktív és passzív jelformáló áramkörökTranzisztoros multivibrátorok
Astabil multivibrátorMonostabil multivibrátorBistabil multivibrátorSchmitt-trigger áramkör
Multivibrátorok műveleti erősítővelTápegységekHálózati transzformátor
EgyenirányítókEgyfázisú egyutas egyenirányítóEgyfázisú kétutas egyenirányító
SzűrőkStabilizátorok
.
Lineáris egyenfeszültségű stabilizátorokKapcsoló üzemű tápegység
OszcillátorokOszcillátorok működési elveVisszacsatolt oszcillátorok
1.3.3. Digitális technika 15 óra
A logikai hálózatok alaptörvényeiA logikai algebra szabályai
Boole algebra szabályaiLogikai műveletek
Negáció, ÉS,VAGY, Nem-ÉS , Nem-VAGY , kizáró-VAGYAlgebrai alakIgazságtáblázatKapcsolási rajzjel
Logikai függvények megadási módjaiAlgebrai logikai függvény megadásIdődiagramos logikai függvénymegadás Grafikus logikai függvény megadásLogikai függvény megadása kapcsolási rajz segítségével
Logikai hálózatokKombinációs hálózatok
Kapuáramkörök jelölése, felépítése és működéseLogikai hálózatok tervezéseLogikai hálózatok megvalósítása NÉV, NAND és NOR kapuáramkörök segítségévelFunkcionális áramkörök alkalmazása logikai függvények megvalósításánálKódolókDekódolókMultiplexerekDemultiplexerekKomparátorokKijelzőkA/D, D/A átalakítók
Sorrendi hálózatokRS, JK, T,D flip-flop
Felépítés, működés Aszinkron sorrendi hálózatok
TervezésSzámláló áramkör realizálása adott feladat alapján
Szinkron sorrendi hálózatokTervezésSzámláló áramkör realizálása adott feladat alapján
MemóriákTípusai
ROMmaszkROMPROM
.
EPROMEEPROM
RAMSRAMDRAM
Memória modul illesztése processzorhozTervezésAdott illesztési feladatott megvalósító kapcsolási rajzkészítése
1.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)Szaktanterem
1.5 A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
1.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)MagyarázatSzemléltetésSzimuláció
1.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozásaInformációk feladattal vezetett feldolgozásaOlvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel
1.6 A tantárgy értékelésének módjaA nemzeti köznevelésről szóló 2011.évi CXC. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel
2. Elektronika gyakorlat 310 óra
2.1 A tantárgy tanításának céljaA tanulók legyenek képesek elektronikus rendszerek üzembe helyezésére, a meghibásodott egységek hibáinak megállapítására. A gyakorlatok során a tanulók sajátítsák el a gyakorlati munkához szükséges fogásokat, módszereket.
2.2 Kapcsolódó szakmai tartalmak A tantárgy a képzés bemeneti feltételeként megjelölt elektronikai műszerész szakma szakmai tartalmaira épül
2.3 Témakörök
2.3.1. Elektronikai alapgyakorlatok 122óraEgyszerű analóg elektronikus áramkörök építése és vizsgálataEgyenirányító megépítése , beüzemelése és vizsgálata
Működés vizsgálata különböző szűrőkondenzátorok és terhelő ellenállás esetén
Feszültségstabilizátor megépítése, beüzemelése és vizsgálata
.
Oszcillátor kapcsolás beüzemeléseRezgési feltétel beállításaRezgési frekvencia meghatározásaOszcillátor kapcsolás jellemzőinek mérése, lehetséges hibák meghatározása
Tranzisztoros erősítő alapkapcsolások megépítése, beüzemelése és vizsgáltaMunkaponti jellemzők ellenőrzéseErősítőjellemzők beállítása és méréseLehetséges hibák felismerése és javítása
Műveleti erősítő kapcsolások alkalmazásának vizsgálataMűveleti erősítős alapkapcsolások vizsgálata
Invertáló alapkapcsolásNeminvertáló alapkapcsolás
Műveletvégző kapcsolás ellenőrzéseÖsszegző kapcsolásKülönbségképzőkapcsolás
Nem lineáris alkalmazások (komparátor)Digitális áramkörök építése és vizsgálata
Kapuáramkörök vizsgálataLogikai szintek ellenőrzése különböző áramkörcsaládoknálÁramfelvétel, meghajtó képesség vizsgálataFunkcionális működés ellenőrzése igazságtáblázattal
Alap kapuáramkörök realizálása NAND és NOR kapukkalEgyszerű kombinációs hálózatok vizsgálata
Működés ellenőrzése igazságtábla felvételével
2.3.2. Elektronikai mérések 96 óraMűszer kezelési gyakorlatok
Elektronikus feszültségmérő műszerek vizsgálataHanggenerátorok vizsgálataOszcilloszkóp kezelési gyakorlat
Mérések oszcilloszkóppalPasszív négypólusok méréseR-L-C áramkörök méréses vizsgálata
Rezgőkörök paramétereinek meghatározása mérésselTápegységek mérése
Graetz-hidas egyenirányító kapcsolás méréseZener-diódás elemi stabilizátor vizsgálataSoros áteresztő tranzisztoros szabályzó áramkör méréseMérési utasítás alapján egyenfeszültségű stabilizált tápegység ellenőrzése
Erősítők méréseTranzisztoros erősítő alapkapcsolás bemérése
Munkaponti jellemzők ellenőrzése méréssel Erősítőjellemzők meghatározása méréssel
Műveleti erősítők alkalmazástechnikai vizsgálata Neminvertáló alapkapcsolások mérése
Erősítőjellemzők meghatározása mérésselInvertáló alapkapcsolások mérése
Erősítőjellemzők meghatározása mérésselDigitális áramkör jellemzőinek mérése
.
Egyszerű kombinációs hálózat működésének ellenőrzése mérésselMűködés ellenőrzése (igazságtáblázat felvétele)Késleltetési idő mérése műkapcsolás segítségévelLogikai szintek méréseFan out méréseÁramfelvétel mérése
2.3.3. Szimulációs gyakorlat 92 óraEgyenirányító működésének vizsgálata különböző szűrőkondenzátorok és terhelő ellenállás esetén szimulációs szoftver segítségével
JelalakBrumm feszültség
Feszültségstabilizátor működésének vizsgálata szimulációs szoftver segítségévelOszcillátor kapcsolás működésének vizsgálata szimuláció segítségével
Visszacsatolatlan erősítő és a visszacsatoló hálózat átvitelének meghatározása szimulációvalRezgési feltétel beállításaOszcillációs frekvencia meghatározása
Tranzisztoros erősítőkapcsolás működésének vizsgálata szimulációs szoftver segítségével
Munkaponti adatok felvételeErősítő jellemzők meghatározásaFrekvenciaátvitel
Műveleti erősítő kapcsolások alkalmazásának vizsgálata szimulációs szoftver segítségével
Összegző, különbségképzőKomparátor
Kombinációs hálózatok működésének elemzése szimulációs szoftver segítségével
Kapuáramkörök jellemzőinek meghatározása szimulációvalLogikai áramkör működésének elemzése szimulációval Kódátalakítók működésének vizsgálata szimulációval
Sorrendi hálózatok működésének elemzése szimulációs szoftver segítségévelTárolóáramkörök jellemzőinek meghatározása szimuláció segítségévelSzámláló áramkörök jellemzőinek meghatározása szimulációval
2.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)TanműhelyMérőszoba
2.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
2.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)MagyarázatMegbeszélésSzimulációSzemléltetés
.
2.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Műveletek gyakorlásaMunkamegfigyelés adott szempontok alapjánKiscsoportos szakmai munkavégzés irányítássalÖnálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett
2.6. A tantárgy értékelésének módjaA nemzeti köznevelésről szóló 2011.évi CXC. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel
3. Audiotechnika 108 óra
3.1 A tantárgy tanításának céljaA tanulók legyenek tisztában a hang keletkezésével, a hang tulajdonságaival, terjedésével és érzékelésével. Ismerjék az analóg hangtechnikai eszközök felépítését és működését. Legyenek tisztában a digitális hangrögzítés és visszaalakítás megoldási lehetőségeivel és eszközeivel.
3.2 Kapcsolódó szakmai tartalmak A tantárgy a képzés bemeneti feltételeként megjelölt elektronikai műszerész szakma szakmai tartalmaira épül
3.3 Témakörök
3.3.1 A hang 32 óraA témakör a hang előállításával, érzékelésével és továbbításával foglalkozikA hang mint akusztikus jel
A hang terjedése és sebességeA hangrezgés frekvenciája és amplitúdójaA tiszta hang és összetett hangA hangmagasságA hangszínezetA hangerősség és hangintenzitás
A természetes ás mesterséges hangA beszédA zenei és az énekhangZörejek és zajok
A hallás A fizikai hang és jellemzőiA hallás mechanizmusaA hangmagasság és a hangosság érzeteHallásküszöb, fájdalomküszöb, egyéni hangérzetA fül sajátosságaiból következő akusztikai jelenségek
Elfedés jelenségeA fül nemlineáris torzításaHaas effektusIrányhallás
Sztereofónikus hangvisszaadás
.
A környezet hatása a hangképreUtózengési időHangreflexióHelmholtz-rezonátorokSüketszobaÁllóhullámok
ModulációSzinuszos vivő jel modulációja- Amplitúdómoduláció- A moduláció gyakorlati megvalósítása- Frekvenciamoduláció- Fázismoduláció Demoduláció- AM-demodulátorok- FM-demodulátorok- Zajok hatása a modulációraImpulzusmodulációk- Impulzusmodulációval kapcsolatos alapfogalmak- Analóg impulzusmodulációk
Impulzusamplitúdó modulációImpulzusidő moduláció
- Digitális impulzusmodulációkMintavételezésKvantálás Kódolás
3.3.2 Elektroakusztika 32 óraA témakör az analóg hangtechnika eszközök, eszközrendszerek felépítésével, működésével foglalkozik.Elektrosztatikai átalakítók
Elektromágneses átalakítókElektrodinamikus (kapacitív) átalakítókPiezoelektromos átalakítók
MikrofonokMikrofonok működési elveMikrofonok jellemző adatai
ÉrzékenységFrekvenciamenetTorzításÖnzajBelső ellenállásIrányérzékenység
Mikrofonok fajtái SzénmikrofonKristálymikrofonElektrodinamikus rendszerű mikrofonSzalagmikrofonKondenzátormikrofonElektrétmikrofon
.
A hangsugárzók, mint elektromechanikai átalakítókA hangszórók általános jellemzői
TerhelhetőségSzinuszos terhelhetőségZenei terhelhetőségImpedancia (1 kHz-n )FrekvenciamenetHatásfokRezonanciafrekvenciaIrányjelleggörbe
A hangszórók fajtáiKondenzátor- hangszóróElektrodinamikus hangszóró
A hangfal és a hangdoboz szerepeA hangdoboz megvalósítási lehetőségei
Teljesen zárt dobozReflexnyílásos dobozAkusztikus labirintusExponenciális tölcsér
HangváltókHangsugárzók és megválasztásuk
Első (front) hangsugárzókKözépső (center) hangsugárzóHáttér (surround) hangsugárzókMélyhang (subbass) hangsugárzó
A több hangsugárzós hangvisszadás lehetőségei
3.3.3 Hangrögzítés 32 óraA témakör a hang rögzítésének megoldási lehetőségeit mutatja be
A Hi-Fi lemezjátszó főbb szerkezeti egységei és működéseA lemezjátszó felépítéseA futóműKözvetlen szíjáttételű hajtásA motorHangszedőkA lejátszókarA vezérlő elektronikaA hanglemezA hanglemez műszaki jellemzői
Mágneses hangrögzítés és lejátszás elveA magnetofonszalag mint információhordozó Jelhordozó felépítése
A szalag jellemzőiMágnesezhető rétegekMagnószalagfajták
0rsós magnószalagokKazettás magnószalagokFelvétel folyamata
Az előmágnesezés fajtáiA felvevő fej felépítése
.
A szalag mágneseződéseA lejátszás
A torzító hatások okaiLejátszó fej jellemzői
A mágnesszalag törléseTörlőfejTörlő oszcillátor
A magnó elektromos felépítéseOszcillátorFelvevő erősítőLejátszó erősítő
Mechanikai FelépítésZajcsökkentő áramkörök
Dolby-B rendszerDinamikus zajhatároló rendszer
A hang digitalizálásának folyamataA digitális hangrögzítés előnyei és hátrányaiAnalóg jelről digitális jelre átalakítás
MintavételA/D átalakításA kódolás folyamata
A PCM jeltől az analóg jeligA D/A átalakítóHibafelismerés és hibajavításA hibajavítás szükségessége
HibafelismerésHibajavításHibaelfedés
3.3.4 Digitális adatrögzítő eszközök 12 óraA témakör részletes kifejtéseCompakt Disc
A CD-DA legfontosabb jellemzőiGeometriai adatokFizikai paraméterekHangfrekvenciás jellemzők
CD-S (Compakt Disk-Single)CD-Maxi SingleCD+G (CD+ Graphics)CD+ Midi(CD + Musical Instrument Digital Interface)CD-V (CD Video Single)A CD-DA előállításának lépései
Előerősítők előkiemelésselAluláteresztő szűrőkMintavevő és tartó áramkörökAnalóg/digitális (A/D) átalakítóCIRC
A CD-DA rendszer felvételi eljárásaiElőerősítők előkiemelésselAluláteresztő szűrők
.
Mintavevő és tartó áramkörökAnalóg/digitális (A/D) átalakítóCIRC kódolóEllenőrző és vezérlőjel blokk
A CD-DA lejátszó felépítése és működéseLetapogató egységFókusz szervorendszerSávkövető szervorendszerSzán-szervorendszerCD szervo-szabályzó rendszerFolyamatvezérlő egységLeválasztó egységEFM-dekódolóHibajavító egységD/A átalatóIllesztőfokozatKezelőszervekKijelzőegységTápegységA túlmitavételezési (oversamoling) eljárás
R-DATAz R-DAT kazetta jellemzőiAz R-DAT rendszer üzemmódjaAz R-DAT rendszer jellemzőiSávfekvéses felvételi formátumA felvétel és a lejátszás folyamata
DVDA DVD-lemezek típusai, jellemzői
DVD-5DVD-9DVD-10DVD-17
A DVD adatformátumaA DVD lejátszó felépítése
KezelőszerDigitális kép-és hangdekódolóNTSC/PAL dekódolóLetapogatóegység
A DVD alkalmazási területei, szabványaiA-könyvB-könyvC-könyvD-könyvE-könyv
Super Audio CDMiniDisc
A rögzítés elveAz olvasás elveA MiniDisc jellemzői
.
3.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) Szaktanterem
3.5 A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
3.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)SzemléltetésMagyarázatSzimuláció
3.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozásaInformációk feladattal vezetett feldolgozásaOlvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel
3.6 A tantárgy értékelésének módjaA nemzeti köznevelésről szóló 2011.évi CXC. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel
4 Vizuáltechnika 124 óra
4.1 A tantárgy tanításának célja: A tanulók ismerjék a televízió adás és vételtechnika alapjait, a mágneses képrögzítés elvét és legyenek tisztában mikrohullámú és a kábeltelevíziós műsorszórás működésével
4.2 Kapcsolódó szakmai tartalmak A tantárgy a képzés bemeneti feltételeként megjelölt elektronikai műszerész szakma szakmai tartalmaira épül
4.3 Témakörök
4.3.1 Televízió 31 óraFénytechnikai és színelméleti ismeretek
A fény természete, fénytechnikai jellemzőkAz emberi szem felépítése
LátásSzínvisszaadásÉrzetjellemzők
A színek és a színek érzékeléseA háromszínelméletA színkeverés törvényeiA színes televízió alapszínei
Négy alapszínA televíziós képjel előállítása, képfelbontás
A képfelbontás elve, képbontó eszközökA mozgás átvitele
.
A váltott soros letapogatás elveAz fekete-fehér alapsávi képjel és az összetett videojel felépítése
VilágosságjelA színjelek, a színkülönbség, a színezet és telítettség tv-technikai értelmezése
A videojel sávszélességeA videojel és a tv-hangátvitel modulációs rendszere
Színes televízió rendszerekKövetelmények a színes TV rendszerekkel szemben
NTSC rendszerekAz NTS rendszer főbb jellemzőiAz NTS rendszer főbb előnyeiAz NTS rendszer főbb hibái
SECAM rendszerSECAM rendszer főbb jellemzőiSECAM rendszer előnyeiSECAM rendszer hátrányi
PAL rendszerPAL rendszer főbb jellemzőiA színsegédvivő modulációjaA PAL rendszerű összetett színes videojel felépítéseA PAL kódoló áramkör felépítése
PALplusz rendszerA PALplusz rendszer főbb jellemzőiA colrplus-eljárás
4.3.2 Televízió adás- és vételtechnika 31 óraTelevízió adástechnika
A videojel és a tv-hangátvitel modulációs rendszereA televízió csatornák és szabványok fő műszaki adataiA TV adóberendezések felépítése és korrektorai
Képbontó és képvisszaadó eszközökA fényelektromos átalakítás elve
Fotoemissziós képbontóeszközökA fotovezetést felhasználó képbontó eszközökCCD képbontóeszközök
Felvevőeszközök jellemzőiFelbontásEmlékezésFényérzékenységSpektrális érzékenységSötétáram
Képvisszaadó eszközökFekete-fehér képcsövekSzínes képcsövekSzuperlapos képcsövekFolyadékkristályos képernyő (LCD)DLP technológiaPlazmaképernyők
A tv-vevőkészülékek általános felépítése
.
Nagyfrekvenciás hangolóegységKF –erősítő és demodulátorfokozat
A KF erősítő feladataiA KF fokozat felépítéseA demodulátor feladataiAz AGC feszültség előállítása
Hangcsatorna felépítéseKépjelcsatornaSzinkroncsatornaEltérítőgenerátorA képcső áramköreiTápegységProgramválasztó egység
TeletextSzinkron teletextrendszer főbb jellemzőiTeletext-szolgáltatásA teletext adatjel felépítéseA teletext adatjel dekódolása
Televíziós képjavító módszerek100 Hz-es technikaSebességmodulációDinamikus fókuszálásSzínátmenet-javító áramkörFésűszűrőDigitális zajelnyomás
Digitális televízióA videojel tömörítésének alapjaiMPEG-2 kódoló működéseMPEG-2 szabvány
4.3.3 Mágneses képrögzítés 31óraA mágneses képrögzítés követelményei
A mágneses jelrögzítés elveModuláció választása a mágneses képrögzítéshez
Széles frekvenciasávú jelek rögzítéseHelikális sebességfokozó módszer
A szalag és fejdob felépítéseA szalag írásaA fejdob elhelyezése
A frekvenciatranszponálás elveSávok közötti áthallások csökkentése
Y jel áthallásának csökkentése az azimut felvételi módszerrelAzimuthatás nagy frekvenciánAzimuthatás kis frekvencián
A színjelek áthallásának csökkentése a színsegédvivő fázisléptetéses módszerrel
A jelkimaradás (drop-out) kiküszöböléseDrop-out áramkör működési elve
Időzítési pontosság mágneses képrögzítés és lejátszás eseténA videomagnetofon általános felépítése
.
Az összetett videojel felvétele és lejátszásaA világosságjel felvételeA világosságjel lejátszásaA színjel felvételeA színjel lejátszása
A hangcsatornaaz FM hangjelaz FM hangjel elhelyezkedése a spektrumban
SzervorendszerA képmagnó szervorenszerének általános felépítéseA szervoszabályozás elveA szervorendszerhez szükséges segédjelek előállítása
FG é PG jeladókA fejátkapcsoló jel előállításaMesterséges képszinkronjel előállítása
A videomagno mechanikai felépítéseRendszervezérlő áramkör
4.3.4 Mikrohullámú és televíziós műsorszórás 31 óraMűholdas műsorszórás
DBS rendszer elemeiA DBS rendszerrel kialakított sugárzás előnyei
Közvetlen műholdas műsorszórásGeostacionárius pályán keringő műhold
A műhold helyzete a Földhöz képestA legfontosabb műholdak Európa felettAz elevációs szög értelmezéseAz azimut szög értelmezése
Alkalmazott modulációAnalóg FM
FrekvenciasávokMagyar műholdas műsorok frekvenciakiosztása
Az antenna és a kültéri egységAz antennagörbültség és az F/d viszonyA „polarmount” követés Műholdas fej felépítéseKültéri egység elemeiFej típusok
Beltéri egységBeltéri egység felépítéseNegatív frekvenciamodulációÁthidalt T-taggal megvalósított deemfázisBeltéri egység csatlakozási lehetőségei
Digitális műholdas műsorszórásDigitális műholdas műsorszórás jellemzőiDigitális műholdvevő felépítése
AM-mikro rendszerAM-mikro rendszerjellemzői, felépítéseAM-mikro adórendszereAM-mikro adóantenna
.
Jel- és zajszintek a mikrohullámú összeköttetésbenAM-mikro vevőantennákAM-mikro kültéri és beltéri egysége
Kábeltelevíziós rendszerekAlapfogalmak
Frekvenciamultiplex-elvCsillapításReflexióJelszint mérése, számításaErősítésZavartartás, zavarvédettség
FrekvenciatartományokHálózati topológiák
Csillagpontos (mellékágas, sugaras)Felfűzéses (leágazásos)
FejállomásHálózati építőelemek
4.4 A képzés javasolt helyszíne Szaktanterem
4.5 A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
4.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás) Magyarázat
SzemléltetésSzimuláció
4.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozásaInformációk feladattal vezetett feldolgozásaOlvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel
4.6 A tantárgy értékelésének módjaA nemzeti köznevelésről szóló 2011.évi CXC. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel
5 Audio és vizuáltechnika gyakorlat 372 óra
5.1 A tantárgy tanításának céljaA tanulók legyenek képesek elektronikus rendszerek üzembe helyezésére, a meghibásodott egységek hibáinak megállapítására. A gyakorlatok során a tanulók sajátítsák el a gyakorlati munkához szükséges fogásokat, módszereket.
5.2 Kapcsolódó szakmai tartalmak A tantárgy a képzés bemeneti feltételeként megjelölt elektronikai műszerész szakma szakmai tartalmaira épül
.
5.3 Témakörök
5.3.1 Alkalmazástechnika gyakorlat 124 óraTöbbfokozatú erősítő megépítése és vizsgálata különböző (galvanikus, R-C, transzformátoros) csatolási megoldásokkal.
Munkaponti jellemzők ellenőrzéseErősítés beállítása potenciométer segítségévelErősítőjellemzők beállítása és méréseLehetséges hibák felismerése és javítása .
Többfokozatú erősítő bemérése és javítása Munkaponti jellemzők ellenőrzése, mérése Erősítőjellemzők mérése
Szélessávú erősítő kapcsolás vizsgálataMunkaponti jellemzők ellenőrzése
Erősítőjellemzők méréseHangolt erősítő kapcsolás vizsgálata
Munkaponti jellemzők ellenőrzése, mérése Erősítőjellemzők mérése
Teljesítmény erősítő Munkaponti jellemzők ellenőrzése, mérése
Erősítőjellemzők méréseImpulzustechnikai áramkör építése, vizsgálataDiszkrét áramköri elemek impulzustechnikai áramkörökben
Integráló, differenciáló áramkör építése, vizsgálataMűveleti erősítővel kialakított impulzustechnikai áramkörök vizsgálataAstabil és monostabil multivibrátor kapcsolás mérése Bistabil és Schmitt –trigger kapcsolás vizsgálata
Digitális áramköri családok, kombinációs hálózatok alkalmazása, vizsgálata.A DTL, TTL és CMOS áramkörök jellemzőinek értelmezése atalógusadatok alapján. Alapkapuk, kombinációs hálózatok megépítése, jellemzőinek vizsgálataSorrendi hálózatok alkalmazása és vizsgálataTároló áramkörök jellemzőinek értelmezése katalógusadatok alapján.Számláló áramkörök megépítése, jellemzőinek vizsgálata.Optoelektronikai eszközök, kódolók vizsgálata
Szerelési gyakorlatA villamos kapcsolási rajzok és utasítások alapján áramkörök és készülékek megépítése.Az elkészült áramkörök, készülékek beüzemelése, beállítása, behangolása, a szükséges mérések elvégzése
5.3.2 Elektroakusztikai mérések gyakorlat 124 óraAktív hangszínszabályzó jellemzőinek mérése
ÁramfelvételVezérlés nélkülmaximális kivezérlés esetén
KivezérelhetőségBemeneti ellenállásKimeneti ellenállás
.
Feszültség erősítésÁramerősítésTeljesítményerősítésÁtviteli karakterisztika meghatározása
Végerősítő mérése, vizsgálataMunkaponti adatok meghatározásaKivezérelhetőség méréseBemeneti ellenállás mérésKimeneti ellenállás mérésFeszültség erősítés mérésÁramerősítés mérésTeljesítményerősítésTorzitás vizsgálataÁtviteli karakterisztika meghatározása Érzékenység meghatározása
RIAA korrektor vizsgálata Munkaponti adatok meghatározásaKivezérelhetőség méréseBemeneti ellenállás mérésKimeneti ellenállás mérésÁramfelvétel, terhelőáram mérés illesztett terhelés eseténÁtviteli karakterisztika meghatározása
AM-KF szűrőKarakterisztika meghatározása,Jelleggörbe felvétele
Hosszúhullám (LW) méréseKözéphullám (MW )méréseRövidhullám (SW) mérése
Hangfal mérésekHangfal átvitelének mérése harmonikus mérőjellel az 50 Hz - 20 kHz tartományban, oktávsávonként (a sávközépi frekvenciákon)Hangfal frekvenciamenetének és impulzusválaszának mérése az 1 Hz - 25 kHz tartományban szélessávú gerjesztéssel.
5.3.3 Televízió mérések gyakorlat 124 óraTV képadó vizsgálata, megismerése
Amplitúdó és frekvencia karakterisztikaOldalsáv karakterisztikaNégyszögimpulzus átvitelAmplitúdó linearitásSzinkronszint és kioltószint stabilitásJel-zaj viszonyBemenő impedanciaNagyfrekvenciás teljesítményVégfokozat hatásfoka
A kép KF erősítő méréseÁram teljesítmény felvétel mérés nyugalmi és max. kivezérelt állapotbanElőerősítő fokozat vizsgálata
Bemeneti impedancia mérésErősítés mérés
.
KF átviteli jelleggörbe felvételeAGC feszültség mérésSzinkronmodul mérése
Sorszinkron beállítás Sorfázis beállításOszcillátor jeleSormeghajtó jeleSorvisszafutási jelKépszinkron jelA kép vízszintes linearitásának beállítása
A video végerősítő méréseKépcső katódfeszültségének méréseFűtőfeszültség,fűtőáramFénypontkioltó áramkör Átviteli jelleggörbe felvétele
Képeltérítő modulKépszinkronjel mérésOszcillátor jeleFűrészjel generátor jele
Elválasztó fokozat jeleElőerősítő bemeneti, kimeneti jeleVégerősítő kimeneti jelOszcillátor alsó és felső határfrekvenciájaEltérítő tekercs árama Képkioltó jelKépszinkron jelTeljesítmény felvétel
TELETEX-jel vizsgálataA TELETEX olyan információátviteli rendszer, melyben szövegek és grafikai jelek segítségével készített oldalakat használnak kódolt formában az egyébkén nem használt , félképkioltás alatti televíziósorokbanMérési feladatok:
TXT jelek vizsgálata a modulátor előtt és a demodulátor utánBitsebesség meghatározása (mérése)Átlagos hozzáférési idő meghatározása, méréseÁtvitel vizsgálata zaj jelenlétében (szövegérthetőség)Az adóoldali csatorna sávszélességének vizsgálataA vevőoldali csatorna sávszélességének vizsgálata
5.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)TanműhelyMérőszoba
5.5 A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
5.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)MagyarázatMegbeszélésSzimuláció
.
Szemléltetés
5.5.2.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Műveletek gyakorlásaMunkamegfigyelés adott szempontok alapjánKiscsoportos szakmai munkavégzés irányítássalÖnálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett
5.6 A tantárgy értékelésének módjaA nemzeti köznevelésről szóló 2011.évi CXC. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel