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- Pág. 1 - 10 ANEXOS Experiencia y Actividad Docente Actual La siguiente información debe llenarse para cada uno de los profesores adscritos al programa Nombre del Profesor: Juan Pablo Ucán Pech Fecha de elaboración: 04 / Marzo / 1972 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas Antigüedad en años dentro de la institución: 3 años Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente clasificación: MT TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo) TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra). TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura. Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos: Tabla 1 Grado Académico Institución Fecha Maestro en Sistemas Computacionales Instituto Tecnológico de Mérida 2007 Licenciado en Ciencias de la Computación Facultad de Matemáticas – Universidad Autónoma de Yucatán 1997 Experiencia académica, investigación y/o profesional relevante a las asignaturas que imparte: Impartición de las asignaturas: Construcción y Desarrollo de Aplicaciones Web Dinámicas con Ajax y Programación, asignaturas impartidas en el programa. Líder de Proyecto en el Departamento de Desarrollo de Sistemas de la Secretaría de Hacienda del Gobierno del Estado de Yucatán. Coordinación y desarrollo de aplicaciones de tecnología orientada a objetos con Visual SmallTalk en la Secretaría de Hacienda del Gobierno del Estado de Yucatán. Coordinación y desarrollo de aplicaciones de escritorio y aplicaciones Web con tecnología WebSpeed y OpenEdge Studio de Progress Software en la Secretaría de Hacienda del Gobierno del Estado de Yucatán. Experiencia académica, investigación y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte. Investigación, desarrollo e implementación de un modelo de aseguramiento de calidad para el desarrollo de software en la Secretaría de Hacienda de la Secretaría de Hacienda del Gobierno del Estado de Yucatán.

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10 ANEXOS

Experiencia y Actividad Docente Actual La siguiente información debe llenarse para cada uno de los profesores adscritos al programa

Nombre del Profesor: Juan Pablo Ucán Pech Fecha de elaboración: 04 / Marzo / 1972 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas Antigüedad en años dentro de la institución: 3 años Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente clasificación: MT

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Maestro en Sistemas Computacionales

Instituto Tecnológico de Mérida 2007

Licenciado en Ciencias de la Computación

Facultad de Matemáticas – Universidad Autónoma de Yucatán

1997

Experiencia académica, investigación y/o profesional relevante a las asignaturas que imparte: Impartición de las asignaturas: Construcción y Desarrollo de Aplicaciones Web Dinámicas

con Ajax y Programación, asignaturas impartidas en el programa. Líder de Proyecto en el Departamento de Desarrollo de Sistemas de la Secretaría de

Hacienda del Gobierno del Estado de Yucatán. Coordinación y desarrollo de aplicaciones de tecnología orientada a objetos con Visual

SmallTalk en la Secretaría de Hacienda del Gobierno del Estado de Yucatán. Coordinación y desarrollo de aplicaciones de escritorio y aplicaciones Web con tecnología

WebSpeed y OpenEdge Studio de Progress Software en la Secretaría de Hacienda del Gobierno del Estado de Yucatán.

Experiencia académica, investigación y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas

que imparte. Investigación, desarrollo e implementación de un modelo de aseguramiento de calidad

para el desarrollo de software en la Secretaría de Hacienda de la Secretaría de Hacienda del Gobierno del Estado de Yucatán.

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Colaborador del proyecto: modelo para asistir el aprendizaje de grupos en espacios de trabajo compartidos mediante entornos virtuales basados en la colaboración y el conocimiento.

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Construcción de Aplicaciones Web Dinámicas

V 18 4.5 0 2009-I

Construcción de Aplicaciones Web Dinámicas

V 17 4.5 0 2009-II

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

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HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 9

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 9

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 6

revisión de tareas y corrección de exámenes

Actualización y superación 4

Investigación y/o desarrollo tecnológico 12

Participación institucional

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Juan Francisco Garcilazo Ortiz Fecha de elaboración: 15/03/2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas Antigüedad en años dentro de la institución: 5 Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente clasificación:

TC2

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Maestro en Ciencias de la Computación

Centro de Investigación Científica y de Estudios Superiores de Ensenada, Baja California México

Octubre 1998

Licenciado en Ciencias de la Computación

Facultad de Matemáticas, UADY Julio 1996

Experiencia académica, investigación y/o profesional relevante a las asignaturas que imparte:

Profesor en FMAT-UADY de las asignaturas:

a nivel Licenciatura:

Fundamentos de la Programación, Programación, Bases de Datos, Estructura de Datos.

GE Ddemesis – Asdend Technologies Aguascalientes Ags Arquitecto de Software De: 2004 A: la fecha Coordinador del proyecto de control escolar de los niveles básicos y de estudios superiores del estado de Yucatán. Herramientas: J2EE, UML, XML, Java, Unix

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GE Ddemesis - Fonapo Aguascalientes Ags Arquitecto de Software De: 12/2002A: 03/2003 Experiencia:Dentro de este proyecto se realizó un portal en el cual se controla la admisión de solicitudes de viviendas así como el análisis de la información. Dentro del equipo se hizo l arquitectura, prototipo y diseño de la aplicación. También se realizó la codificación de los componentes base q modelaron el negocio, todo esto basándose en STRUTS, el cual usa el patrón de diseño MVC Herramientas:UML, J2EE, XML, STRUTS GE Ddemesis Servicios SA de CV Aguascalientes Ags Líder de Proyecto De: 08/2001A: 12/2002 Participación en el análisis, diseño y desarrollo del sistema “Call Center” para la empresa Ge-Card Services, esto en conjunto con la empresa KPMG, KANA y posteriormente ACCENTURE Experiencia:Aquí la experiencia adquirida en todo este tiempo es directamente a arquitecturas empresariales, así como el diseño de aplicaciones en capas usando al igual, patrones de diseño, Frameworks, etc. Lo que se pretende en esta proyecto es tomar lo último en tecnología para tener un framework de desarrollo que nos permita la elaboración del proyecto, el cual por su naturaleza requiere de tiempos de respuesta (a peticiones del Cliente) bastante buenos. Herramientas:SOAP, XML, J2EE, Linux, UML, XP, RUP Softtek IT ServicesMonterrey Mty Líder Técnico. De: 08/2000A 08/2001Desarrollo de sistemas para el área de Supply-Chain de GE Aircraft Engines Experiencia:Interacción con desarrollos WEB, orientados a varias capas utilizando UML para el modelado de la información, RUP para el proceso de desarrollo y Java para el desarrollo Herramientas:Java, J2EE, XML

GE Ddemesis – Asdend Technologies Aguascalientes Ags Arquitecto de Software De: 04/2003 A: 12/2003 Participación en el “re-factoring” de las aplicaciones de nómina para clientes diversos como IBM, Pepsi, General Motors Experiencia:Básicamente la experiencia se enfocó a hacer una re construcción así como el mantenimiento de las aplicaciones q tenia el cliente final Fidelity, estas son orientadas a manejar los beneficios de nomina de todos los empleados de empresas tan grandes como IBM, Pepsi y General Motors en estados unidos. Esto se realizó en las oficinas de Fidelity en la localidad de New Hampshire USA. Herramientas:SOAP, UML, XML, Java, Unix GE Ddemesis - Fonapo Aguascalientes Ags Arquitecto de Software De: 12/2002A: 03/2003 Experiencia:Dentro de este proyecto se realizó un portal en el cual se controla la admisión de solicitudes de viviendas así como el análisis de la información. Dentro del equipo se hizo l arquitectura, prototipo y diseño de la aplicación. También se realizó la codificación de los componentes base q modelaron el negocio, todo esto basándose en STRUTS, el cual usa el patrón de diseño MVC

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Herramientas:UML, J2EE, XML, STRUTS GE Ddemesis Servicios SA de CV Aguascalientes Ags Líder de Proyecto De: 08/2001A: 12/2002 Participación en el análisis, diseño y desarrollo del sistema “Call Center” para la empresa Ge-Card Services, esto en conjunto con la empresa KPMG, KANA y posteriormente ACCENTURE Experiencia:Aquí la experiencia adquirida en todo este tiempo es directamente a arquitecturas empresariales, así como el diseño de aplicaciones en capas usando al igual, patrones de diseño, Frameworks, etc. Lo que se pretende en esta proyecto es tomar lo último en tecnología para tener un framework de desarrollo que nos permita la elaboración del proyecto, el cual por su naturaleza requiere de tiempos de respuesta (a peticiones del Cliente) bastante buenos. Herramientas:SOAP, XML, J2EE, Linux, UML, XP, RUP Softtek IT ServicesMonterrey Mty Líder Técnico. De: 08/2000A 08/2001Desarrollo de sistemas para el área de Supply-Chain de GE Aircraft Engines Experiencia:Interacción con desarrollos WEB, orientados a varias capas utilizando UML para el modelado de la información, RUP para el proceso de desarrollo y Java para el desarrollo Herramientas:Java, J2EE, XML

Principales Publicaciones:

Francisco Moo Mena, Juan Garcilazo Ortiz, Luis Basto Díaz, Fernando Curi Quintal, and Fernando Alonzo-Canul. A Centralized Self-healing Architecture as Support to Web Services Applications. Journal Research in Computing Science, vol. 50. ISSN 1870-4069, 2010.

Francisco Moo Mena, Fernando Curi Quintal, Juan Garcilazo Ortiz, Luis Basto Díaz and Roberto Koh Dzul. Enhancing the Diagnosis Module in a Self –healing Architecture Supporting Web Service Applications. Journal Research in Computing Science, vol. 45. ISSN 1870-4069, 2010.

Francisco Moo Mena, Juan Garcilazo Ortiz, Luis Basto Díaz, Fernando Curi Quintal y Fernando Canul Centeno. Una ontología para el diagnóstico de la QoS en aplicaciones basadas en servicios Web (WS). XII Congreso Nacional y VIII Congreso Internacional de Informática y Computación, 21, 22 y 23 de oct. de 2009, Ensenada, B. C., México. Libro electrónico “Avances en Tecnologías de la Información” ISBN 978-607-7854-36-4, págs. 507-512.

Juan Garcilazo Ortiz, Francisco Moo Mena, Fernando Curi Quintal, Luis Basto Díaz, Salvador Medina Peralta y Fernando Canul Centeno. Módulo de Diagnóstico de una Arquitectura Self-Healing para Aplicaciones Basadas en Servicios Web (WS). VIII Congreso Internacional de Informática y Computación, 21, 22 y 23 de oct. de 2009, Ensenada, B. C., México. Libro electrónico “Avances en Tecnologías de la Información” ISBN 978-607-7854-36-4, pgs. 501-506.

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Francisco Moo-Mena, Juan Garcilazo-Ortiz, Luis Basto-Diaz, Fernando Curi- Quintal, Salvador Medina-Peralta, Fernando Alonzo-Canul. A Diagnosis Module Based on Statistic and QoS Techniques for Self-healing Architectures Supporting WS based Applications. CyberC 2009: (International Conference on Cyber-Enabled Distributed Computing and Knowledge Discovery) Oct. 10 – 12 2009, Zhang Jiajie, China. IEEE Computer Society, Page(s):163 – 169.

Francisco Moo-Mena, Juan Garcilazo-Ortiz, Luis Basto-Díaz, Fernando Curi-Quintal, Fernando Alonzo-Canul. Defining a Self-Healing QoS-based Infrastructure for Web Services Applications. cseworkshops, pp.215-220, 2008 11th IEEE International Conference on Computational Science and Engineering - Workshops, 2008, Sao Paulo, Brazil.

Experiencia académica, investigación y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte.

Profesor en FMAT-UADY de las asignaturas:

a nivel Licenciatura, carrera Licenciatura en Ingeniería de Software:

Diseño de Software, Arquitectura de Software.

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Estructura de Datos 3 10-26 56 16 2008-II

Programación 2 9-19 56 16 2008-I

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

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Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 8.5

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 7

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 5

revisión de tareas y corrección de exámenes

Actualización y superación

Investigación y/o desarrollo tecnológico 8

Participación institucional 9.5

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas 2

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Gabriel Murrieta Hernández Fecha de elaboración: 04/03/2011 Programa: Ciencias de la computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas Antigüedad en años dentro de la institución: 9

Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente clasificación:___CT2___

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de

su tiempo) TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al

programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Licenciatura Licenciado Físico Maestría Maestría en física teórica

Doctorado Doctor en Física

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Experiencia académica, investigación y/o profesional relevante a las asignaturas que imparte: Experiencia en el manejo de los contenidos de las asignaturas de física a nivel universitario. Experiencia en el desarrollo de programas computacionales para la simulación de sistemas físicos, empleando rutinas y lenguajes de programación de nivel medio, en los cuales se hace uso intensivo de los diferentes métodos numéricos.

Experiencia académica, investigación y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte.

Experiencia en la simulación computacional en el área de materia condensada y sistemas complejos, con 10

artículos publicados en estas áreas.

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Cómputo Cientifico v 29-29 56 16 2009-I

Física para Computación v 21-21 56 16 2009-I

Cómputo Cientifico v 25-25 56 16 2010-I

Física para Computación v 31-31 56 16 2010-I

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

1 Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

2 Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla

en diferentes semestres señalarla con V (variable). 3 Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese

alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

4 Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor. 5 Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el

profesor. 6 Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

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Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 4.5 4.5

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 4

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 4

revisión de tareas y corrección de exámenes

Actualización y superación

Investigación y/o desarrollo tecnológico 15

Participación institucional 8

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Enrique Ayala Franco Fecha de elaboración: 21/02/2011 Programa: LCC Unidad académica: Facultad de Matemáticas Antigüedad en años dentro de la institución: 5 Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente

clasificación:__TC2____

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Maestría en Ciencias Computacionales

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

2002

Ingeniería en Sistemas Computacionales

Instituto Tecnológico de Morelia 1995

Experiencia académica y /o profesional relevante a las asignaturas que imparte:

- UADY Facultad de Matemáticas (agosto 2005 – a la fecha ) Docente de Tiempo Completo en las Licenciaturas de Ciencias de la Computación, Ingeniería de Software e Ingeniería en Computación. Impartición de materias: fundamentos de programación, programación, redes de computadoras, programación de sistemas, teoría de lenguajes de programación, estructuras de datos, redes y seguridad de computadoras, programación java, sistemas distribuidos, conmutación y conexión inalámbrica de LAN. Docente en el Diplomado Diseño e Implantación de Intranets, con el curso: Introducción a las Redes de Comunicación.

- Líder de Proyecto, Facultad de Educación, UADY (1 junio a 29 de diciembre de 2007) Desarrollo del Sistema de Información de la Facultad de Educación, 1era. Etapa (SIFEUADY)

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- CREFAL. Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (marzo de 1993 - junio de 2000) Responsable de la administración de usuarios y del Nodo Internet del CREFAL. Responsable de la instalación, operación, control y mantenimiento de la red local del CREFAL. Análisis, diseño y programación de sistemas. Diseño e impartición de cursos de capacitación en informática.

- UNID Universidad Interamericana para el Desarrollo ( septiembre 2006 – diciembre 2010) Docente en la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información y Docente en la Maestría en Tecnologías de la Información. Impartición de materias de programación, redes de computadoras, administración de proyectos entre otras.

- Universidad del Mayab ( agosto 2002 – julio 2003) Docente en la carrera de Ingeniería en Sistemas Estratégicos de Información. Impartición de materias en el área de redes de computadoras y lenguajes de programación.

- Universidad Tecnológica Metropolitana

( agosto 2003 – diciembre 2003) Docente en la carrera de Informática, materias de programación.

Experiencia académica y /o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte:

- UADY Facultad de Matemáticas (agosto 2005 – a la fecha )

Docente en el Diplomado en Computación Administrativa: curso: Procesamiento de Información con Microsoft Office. Docente en el Diplomado en Computación Educativa: curso: Elaboración de Presentaciones Didácticas,

- Universidad Marista de Mérida (agosto 2004 – diciembre 2010) Docente en la carrera de Ingeniería Cibernética y de Sistemas Computacionales, Ingeniería Industrial y de Sistemas, Licenciatura en Nutrición e Ingeniería Civil. Impartición de materias de introducción a la computación y a la programación, paquetes de oficina y métodos numéricos.

- ICSER Instituto de Computación y Servicios (septiembre 1993 – diciembre 1995)

Asesor en redes de cómputo y Docente en la carrera de Analista en Sistemas Computacionales Diseño, instalación y mantenimiento de redes de cómputo.

* Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Programación 2 0-30 40 32 2009-I

Sistemas Distribuidos 8 0-9 72 2009-I

Teoría de Lenguajes de Programación 4 18-18 56 16 2009-I

Conmutación y Conexión Inalámbrica de LAN

V 2-8 56 16 2009-II

Fundamentos de Programación 1 4-34 56 16 2009-II

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- Pág. 11 -

Programación de Sistemas V 26-26 56 16 2009-II

Redes de Computadoras V 25-25 40 35 2009-II

Fundamentos de Redes V 0-5 40 35 2010-I

Programación V 0-40 40 35 2010-I

Sistemas Distribuidos 8 24-24 56 16 2010-I

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

* Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

* Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla

en diferentes semestres señalarla con V (variable). * Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese

alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

* Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor. * Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el

profesor. * Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 13.5 4.5

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 4

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 2

revisión de tareas y corrección de exámenes 4

Actualización y superación 6 2

Investigación y/o desarrollo tecnológico 2

Participación institucional 2

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: DIAZ MENDOZA JULIO CÉSAR Fecha de elaboración: 15-03-2011 Programa: LCC, LIS Unidad académica: FACULTAD DE MATEMATICAS Antigüedad en años dentro de la institución: 21 AÑOS Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente

clasificación:_TC1_____

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

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- Pág. 12 -

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Licenciatura Instituto Tecnológico de Mérida Diciembre de 1982

Especialización UADY – Facultad de Educación Julio de 1995

Maestría (c) Instituto Politécnico Nacional Febrero de 1984

Experiencia académica, investigación y/o profesional relevante a las asignaturas que imparte: Administración y Desarrollo de Proyectos de software en el ramo de mantenimiento de equipos de plataformas, administración y facturación de proyectos, aplicaciones administrativas, y de administración de instituciones educativas. Impartición de asignaturas del área de: Bases de datos, Ingeniería de software, Sistemas Operativos, Compiladores, Estructuras de datos, Ensamblador, Investigación de Operaciones, y Lenguajes de Programación. Experiencia académica, investigación y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas

que imparte. Secretario Administrativo de la Facultad de Matemáticas, de mayo de 1996 a enero de 2007 – UADY Representante de la UADY ante la ANIEI y representante de la Zona 7 de la ANIEI (Asociación Nacional de Instituciones de Educación en Tecnologías e Información) – enero de 2000 a la fecha Representante de la UADY ante CONAIC. 1996 - 1999

* Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Bases de Datos 6 28-28 72 2009-I

Sistemas Operativos 5 0-28 72 2009-I

Bases de Datos 6 0-34 72 2009-II

Compiladores 5 18-19 56 16 2010-I

Bases de Datos 6 28 72 2010-I

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

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- Pág. 13 -

* Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

* Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla

en diferentes semestres señalarla con V (variable). * Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese

alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

* Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor. * Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el

profesor. * Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 4.5

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 5.5

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 4

revisión de tareas y corrección de exámenes

Actualización y superación

Investigación y/o desarrollo tecnológico 8

Participación institucional 12

Vinculación con el sector productivo y de servicio 6

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: María del Pilar Rosado Ocaña. Fecha de elaboración: Programa: Unidad académica: Antigüedad en años dentro de la institución: 6 años. Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente

clasificación:_TC2_____

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

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- Pág. 14 -

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Licenciatura en Matemáticas Facultad de Matemáticas.UADY Junio de 1998

Maestría en Ciencias en Matemática Educativa

CINVESTAV-IPN Febrero de 2004

Experiencia académica, investigación y/o profesional relevante a las asignaturas que imparte: 3 años impartiendo la asignatura de Cálculo Diferencial en la Facultad de Matemáticas. Mi tesis de maestría fue acerca del concepto de derivada.

Experiencia académica, investigación y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas

que imparte. Experiencia docente en nivel medio superior de más de 10 años impartiendo asignaturas del área de Matemáticas y física. Cursos de actualización de profesores de los niveles básico y medio superior.

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Cálculo Diferencial V 10-25 96 24 2009-I

Cálculo Diferencial V 12-34 96 24 2010-I

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos

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- Pág. 15 -

del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 6 7.5

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 8.5 2

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 6

revisión de tareas y corrección de exámenes

Actualización y superación

Investigación y/o desarrollo tecnológico 4

Participación institucional 6

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Jorge Carlos Reyes Magaña Fecha de elaboración: 7 de marzo de 2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas Antigüedad en años dentro de la institución: 3 años Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente clasificación: TC2

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Licenciatura Facultad de Matemáticas. Universidad Autónoma de Yucatán

1 diciembre 2003

Maestría Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas. Universidad Autónoma de México

25 enero 2008

Experiencia académica, investigación y/o profesional relevante a las asignaturas que imparte:

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- Pág. 16 -

Experiencia profesional:

Aspel de México, S.A. de C.V. Junio 2001 - Agosto 2005

Mérida Yucatán.

Programador Windows.

- Desarrollo y liberación del Sistema Administrativo Empresarial (SAE) versión 2.6

utilizando el lenguaje C++ Builder version 4.0. Fecha: 17 de Enero del 2002.

- Desarrollo y liberación del SAE versión 3.0. Fecha: 2 de Noviembre del 2002.

- Desarrollo y liberación del PROD versión 1.7. Fecha 06 de mayo 2003.

- Desarrollo BANCO versión 3.0.

- Desarrollo SAE versión 4.0.

Instituto de Investigaciones Jurídicas UNAM

Agosto 2007 – Diciembre 2007

México D.F.

Desarrollo del sistema ExpetIUS. Sistema experto usado para la determinación de sentencias en juicios de

alimentos para la población de tabasco. Investigación Colaborador de los siguientes proyectos:

Estrategias Innovadoras para la enseñanza de las matemáticas en su nivel básico. Artículo: “Aplicaciones lúdicas en dispositivos móviles para la enseñanza de las matemáticas en el nivel básico”. Estrategias para la protección de los menores en el sistema de justicia de Yucatán: Implementación de protocolos de evaluación psicológica forense y medida de intervención biopsicosocial para menores y adolescentes en procesos jurídicos.

Experiencia académica, investigación y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas

que imparte.

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Ingeniería Web y Desarrollo de Aplicaciones Móviles

v 12 40 32 2009-I

Matemáticas Discretas 2 13-35 72 2009-I

Programación 2 5-24 56 15 2009-I

Estructuras de Datos 3 7-15 56 16 2009-II

Estructuras de Datos 3 11-33 56 16 2009-II

Programación 2 16-35 56 15 2010-I

Teoría de la Computación 3 5-35 40 35 2010-I

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

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- Pág. 17 -

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 13.5

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 6

Preparación de clases, elaboración de material didáctico,

revisión de tareas y corrección de exámenes 9

Actualización y superación 2

Investigación y/o desarrollo tecnológico 5.5

Participación institucional 4

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: M. en C. Ma. Diódora Kantún Chim Fecha de elaboración: 3 Marzo 2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas Antigüedad en años dentro de la institución: 25 Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente

clasificación:__TC2___

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Page 18: 10 ANEXOS Experiencia y Actividad Docente Actualintranet.matematicas.uady.mx/portal/acreditacion_lcc_2011/document... · Tipo de profesor con base en su tiempo de ... ubicada la asignatura

- Pág. 18 -

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Maestro en Ciencias Colegio de Pstgraduados 25-Marzo-2004

Experiencia académica, investigación y/o profesional relevante a las asignaturas que imparte: Ha impartido las siguientes asignaturas: Probabilidad Inferencia Estadística

Estadística no Paramétrica y Datos Categóricos Regresión Lineal Series de Tiempo Manejo de Software Estadístico Experiencia académica, investigación y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas

que imparte. Simulación Estadística. Pruebas de bondad de Ajuste.

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Inferencia Estadística V 13-28 72 2009-I

Inferencia Estadística V 17-36 72 2009-I

Probabilidad 3 0-7 72 2009-I

Inferencia Estadística V 0-7 75 2009-II

Modelos Lineales v 8 60 2009-II

Probabilidad 3 3-31 75 2009-II

Inferencia Estadística V 0-7 75 2010-I

Inferencia Estadística V 8-30 75 2010-I

Probabilidad 3 2-29 75 2010-I

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos

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- Pág. 19 -

del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 12

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 6

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 10

revisión de tareas y corrección de exámenes

Actualización y superación 2

Investigación y/o desarrollo tecnológico

Participación institucional 10

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Manuel Jesús David Escalante Torres Fecha de elaboración: 23 de febrero de 2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Unidad Multidisciplinaria Tizimín Antigüedad en años dentro de la institución: 14 Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente clasificación:TC2

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Licenciatura en Matemáticas Facultad de Matemáticas de la UADY Julio de 1993

Experiencia académica y /o profesional relevante a las asignaturas que imparte: Algebra Superior I, Cálculo Diferencial, Cálculo integral, Cálculo Vectorial, Algebra Lineal, Investigación de Operaciones, Probabilidad, Inferencia Estadística, Ecuaciones Diferenciales,

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- Pág. 20 -

Modelos Matemáticos, Análisis Numérico, Modelos de Marcov, Matemáticas Financieras, Ingeniería Económica, Computo Científico. Experiencia académica y /o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte: Experiencia académica: Econometría, Microeconomía, Macroeconomía, Diseño de Experimentos, Procesamiento Digital de Imágenes, Robótica, Desarrollo de Videojuegos. Experiencia profesional: Coordinador de la Licenciatura en Ciencias de la Computación de 2004-2008 Producción de artículos e impartición de Conferencia: [1] González C., García M., Montañez T., Escalante M. 2009. Cálculo Diferencial con Aprendizaje por Proyecto empleando Matlab y Robots LEGO NXT. Memorias de la Conferencia Conjunta Ibero-americana sobre Tecnologías para el Aprendizaje 2009, pp. 118--127. Mérida, México. [2] González C., García M., Montañez T., Escalante M. 2010. Cálculo Integral con aprendizaje por proyecto empleando celular con cámara digital y la caja de herramientas de procesamiento digital de imágenes de Matlab. Memorias de la Conferencia Conjunta Ibero-americana sobre Tecnologías para el Aprendizaje 2010, pp. 25--32. Mérida, México. [3] González C., García M., Montañez T., Escalante M. 2010: Matemáticas basadas en Proyectos, Software de Animación, Robots, Lenguajes de Programación y Cámara Digital. Memorias del Congreso Iberoamericano de Informática Educativa 2010, pp. 727--735. Santiago de Chile, Chile Producción de Articulo [1] Tec B., Uc J.,González C., García M., Montañez T., Escalante M. 2010: Análisis comparativo de dos formas de enseñar Matemáticas Básicas: Robots LEGO NXT y animación con Scratch. Memorias de la Conferencia Conjunta Ibero-americana sobre Tecnologías para el Aprendizaje 2010, pp. 103--106. Mérida, México. [2] "An electronic Game sith Speech Recognition for Children with Problems of Speech”. Carlos Miranda, Reyna Caamal, José Cen, Cinhtia González, Sergio González, Manuel Escalante y Jorge Ríos. Publicado en la revista Advances in artificial intelligence and applications. Research in Computin Science. Vol. 32. pp. 471-479. ISSN:1870-4069.(2007) Revisión de artículos: [1]” VideoGames Development: Analysis and Specification” Tipo de artículo: Investigación Categoría: Ciencias de la computación Autores: Francisco Madera, Raúl Ramírez, Daniel Cervantes De la Revista Electrónica de la Facultad de Matemáticas Abstraction and Application Volumen 2 , año 2010, [Pags: 24-29] Impartición de conferencia o talleres: [1]Conferencia:“Evolución de un curso de Cálculo Diferencial, desde la enseñanza tradicional hasta el uso de simuladores y tecnología robótica”, en el 3er encuentro internacional sobre la enseñanza del cálculo, celebrado en Saltillo, Coahuila, noviembre 2009 [2]Taller: “Matemáticas con Software de Animación 2D”, en la 15 Jornadas sobre el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas, Gijón España 2011 Participación en Proyectos de investigación: [1]Colaborador del proyecto “Desarrollo de estrategias para generar aprendizajes significativos en educación media superior mediante el uso de la robótica”(2010-2012, financiado por la UADY )

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- Pág. 21 -

[2]Colaborador del proyecto:“Interfaz Gráfica con reconocimiento de voz utilizando modelos fonéticos independientes de contexto para la rehabilitación de estudiantes con problemas de lenguaje”. Constancia por colaborar en el proyecto FOMIX con clave YUC-2004-C03-028 registrado en el SistProy: FMAT-05-2002. El proyecto finalizó el 14 de Marzo de 2008.

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Calculo Integral 2 10-30 96 2009-I

Computo Científico 8 15-15 72 2009-I

Calculo Diferencial 1 8-25 96 24 2009-II

Probabilidad 3 8-24 75 2009-II

Algoritmos Numéricos 5 20-20 56 16 2009-II

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

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- Pág. 22 -

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 16

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 3.5

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 11

revisión de tareas y corrección de exámenes

Actualización y superación

Investigación y/o desarrollo tecnológico 7

Participación institucional 2.5

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Luis Ramiro Basto Diaz Fecha de elaboración: 15 Mzo 2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas Antigüedad en años dentro de la institución: 5 Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente

clasificación:___TC2___

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Licenciado en Ciencias de la Computación

Facultad de Matemáticas Febrero 2002

Maestro en Ciencias en Tecnología Informática

Instituto Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey

Diciembre 2005

Experiencia académica, investigación y/o profesional relevante a las asignaturas que imparte: Experiencia Académica:

Profesor por horas en la Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID), Carrera de Sistemas de Información, Mérida, Yucatán, desde Mayo 2006 hasta la fecha actual.

o Asignaturas impartidas: Bases de Datos, Administración de bases de datos, Programación Java, Programación C, Algoritmia y Metodología, Modelado y Bases de Datos.

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Profesor por horas en la Universidad Latino, Maestría en Tecnologías de Información, Mérida, Yucatán, desde Mayo 2006 hasta la fecha actual.

o Asignaturas Impartidas: Bases de Datos, Administración de Bases de Datos, Desarrollo de Aplicaciones Distribuidas con J2EE.

Experiencia profesional:

Diseño de la Base de Datos del Sistema de Control Escolar de la Normal Superior del Estado de Yucatán, SEP. Septiembre 2009 – Diciembre 2010.

Programador Analista, diseño y programación de sistemas administrativos y generación de reportes con Bases de Datos. Octubre 2000 – Diciembre 2003.

Experiencia académica, investigación y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte.

Experiencia en investigación

Publicación de artículos: o Defining a Self-Healing QoS-based Infrastructure for Web Services Applications.

11th IEEE Internactional Conference on Computational Science and Engineering. Sao Paulo, Brazil. Junio 2008.

o Diseño y Desarrollo de interfaces usables de bibliotecas digitales, aplicables a computadoras personales y dispositivos móviles. Tercer Taller Internacional de Teleaprendizaje Kaambal 2008, Mérida, Yucatán, México. Junio 2008

o Módulo de Diagnóstico de una Arquitectura Self-Healing para aplicaciones basadas en Servicios Web (WS). Avances en Tecnología de la Información CNCIIC 2009. Octubre 2009

o Módulo de Diagnóstico de una Arquitectura Self-Healing para aplicaciones basadas en Servicios Web (WS). Avances en Tecnología de la Información CNCIIC 2009. Octubre 2009

o Una Ontología para el Diagnóstico de la QoS en aplicaciones basadas en servicios Web (WS), presentado en XXII Congreso Nacional y VIII Congreso Internacional de Informática y Computación de la ANIEI. Octubre 2009.

o Artículo de Investigación Internacional Indexado: Research in Computing Sciencie: Advances in computer Sciencie and Engineering. Con título: “Enhancing the Diagnosis Module in a Self-healing Architecture Supporting Web Service Applications” ISSN: 1870-4069. Volumen 45, Indexada en LATININDEX. Mayo 2010.

o Aplicaciones lúdicas en dispositivos móviles para la enseñanza de las matemáticas en el nivel básico”, presentado en el Seminario Nacional de Tecnología Computacional en la Enseñanza de las Matemáticas 2010. A.M.I.U.T.E.M. Septiembre 2010

o Artículo de Investigación Internacional Indexado: Research in Computing Sciencie: Advances in Intelligent and Information Technologies. Con título: “A centralized Self-Healing Architecture as Support to Web Services” ISSN: 1870-4069. Volumen 50, Indexada en LATININDEX. Octubre 2010.

o Análisis y Diseño de un Videojuego para la Enseñanza de las Matemáticas en Educación Básica”, presentado en el marco de las Jornadas Iberoamericanas de Ingeniería de Software e Ingeniería del Conocimiento JIISIC 2010. Noviembre 2010.

Participación en proyectos de investigación o Estrategias Innovadoras para la enseñanza de las matemáticas en el nivel básico,

Enero 2010-Mayo 2011.

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o Desarrollo de un videojuego para apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas en el nivel de educación primaria. Diciembre 2009 – noviembre 2010.

o Diseño e Implementación de Arquitecturas Distribuidas y Adaptables basadas en Servicios Web: Aplicación en la QoS del acceso a una biblioteca digital, Mérida, Yucatán, FMAT-UADY. Enero 2008- diciembre 2009.

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Administración de Bases de Datos Oracle v 9-16 56 16 2009-I

Desarrollo de Aplicaciones Web mediante tecnologías J2EE

v 6-12 56 16 2009-I

Compiladores 5 21-21 56 16 2009-II

Sistemas Operativos 5 20-20 56 16 2009-II

Teoría de Lenguajes de programación 4 15-22 40 32 2010-I

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

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HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 13.5

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 5

Preparación de clases, elaboración de material didáctico,

revisión de tareas y corrección de exámenes

Actualización y superación

Investigación y/o desarrollo tecnológico 17.5

Participación institucional 4

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Isabel Tuyub Sánchez Fecha de elaboración: 15 Marzo 2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas Antigüedad en años dentro de la institución: 2 años Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente clasificación:TC2

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Licenciatura Facultad de Matemáticas 2006

Maestría Facultad de Matemáticas 2008

Experiencia académica, investigación y/o profesional relevante a las asignaturas que imparte: - Impartición de cursos de Algebra y Cálculo. - Impartición de talleres de Cálculo.

Experiencia académica, investigación y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas

que imparte. - Asistencia a varios eventos académicos y de investigación, nacionales e internacionales, sobre áreas de especialización de Matemática Educativa.

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

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Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Álgebra Superior II 2 16-35 72 2009-I

Álgebra Superior II 2 0-33 72 2009-I

Álgebra Lineal I 3 0-25 72 2009-II

Álgebra Superior I 1 15-30 72 2009-II

Cálculo I 1 11-25 96 24 2009-II

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 9 7

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 9 2

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 7 1

revisión de tareas y corrección de exámenes

Actualización y superación 2

Investigación y/o desarrollo tecnológico 3

Participación institucional

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

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Nombre del Profesor: Heidy Cecilia Escamilla Puc Fecha de elaboración: 15 Marzo 2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas Antigüedad en años dentro de la institución: 3 años Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente clasificación:TC2

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Licenciatura Facultad de Matemáticas 2005

Maestría Facultad de Matemáticas 2007

Experiencia académica, investigación y/o profesional relevante a las asignaturas que imparte: - Impartición de cursos de Algebra y Cálculo. - Impartición de talleres de Cálculo.

Experiencia académica, investigación y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas

que imparte. - Formó parte del Comité Organizador de varias ediciones de la Olimpiada de Matemáticas. - Asistencia a varios eventos académicos y de investigación, nacionales e internacionales, sobre áreas de especialización de matemáticas. - Impartición de varios talleres sobre temas especializados de matemáticas.

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Cálculo Integral 2 17-31 96 24 2009-I

Cálculo Diferencial 1 7-14 96 24 2009-II

Cálculo Integral 2 13-19 96 24 2009-II

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La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 12 6

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 5 2

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 12 3

revisión de tareas y corrección de exámenes

Actualización y superación

Investigación y/o desarrollo tecnológico

Participación institucional

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Felipe de Jesús Rosado Vázquez Fecha de elaboración: 4 de Marzo de 2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas Antigüedad en años dentro de la institución: 17 Años Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente clasificación:_TC2__

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

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- Pág. 29 -

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Maestría Facultad de Ciencias .UNAM 18 de Julio de 1991

Experiencia académica, investigación y/o profesional relevante a las asignaturas que imparte: Impartición de cursos de: Cálculo Diferencial, Cálculo Integral, Cálculo Vectorial, Ecuaciones Diferenciales, Probabilidad, Matemáticas Discretas.

Experiencia académica, investigación y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas

que imparte. Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Ecuaciones Diferenciales 4 10-25 72 2009-I

Ecuaciones Diferenciales I 4 7-23 72 2009-I

Cálculo Vectorial 3 15-30 75 2009-II

Ecuaciones Diferenciales I 4 3-15 75 2009-II

Cálculo Integral 2 13-28 96 24 2010-I

Ecuaciones Diferenciales 4 6-18 75 2010-I

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

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- Pág. 30 -

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 4.5 9

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 16

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 6

revisión de tareas y corrección de exámenes

Actualización y superación

Investigación y/o desarrollo tecnológico

Participación institucional 4.5

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Francisco José Moo Mena Fecha de elaboración: 9/03/2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas Antigüedad en años dentro de la institución: 13 Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente clasificación:

TC2

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Doctor en Ciencias Computacionales

Instituto Nacional Politécnico de Toulouse, Francia

Abril 2007

Maestro en Ciencias Computacionales

Instituto Nacional Politécnico de Toulouse, Francia

Junio 2003

Maestro en Ciencias Computacionales

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

Marzo 1997

Ingeniero en Sistemas Computacionales

Instituto Tecnológico de Mérida Enero 2004

Experiencia académica, investigación y/o profesional relevante a las asignaturas que imparte:

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- Pág. 31 -

Profesor en FMAT-UADY de las asignaturas:

a nivel Licenciatura:

Sistemas y Algoritmos Distribuidos, Sistemas Operativos, Sistemas en Tiempo Real, Tecnología en Redes de Computadoras y Programación IV (Prolog y Lisp), Arquitecturas de Software Distribuidas, Tecnología de Componentes de Software, Tecnologías de Servicios Web.

a nivel Posgrado:

Paradigmas de Programación, Teoría de Servicios Web

Principales Publicaciones:

Francisco Moo Mena, Juan Garcilazo Ortiz, Luis Basto Díaz, Fernando Curi Quintal, and Fernando Alonzo-Canul. A Centralized Self-healing Architecture as Support to Web Services Applications. Journal Research in Computing Science, vol. 50. ISSN 1870-4069, 2010.

Francisco Moo Mena, Fernando Curi Quintal, Juan Garcilazo Ortiz, Luis Basto Díaz and Roberto Koh Dzul. Enhancing the Diagnosis Module in a Self –healing Architecture Supporting Web Service Applications. Journal Research in Computing Science, vol. 45. ISSN 1870-4069, 2010.

Francisco Moo Mena, Juan Garcilazo Ortiz, Luis Basto Díaz, Fernando Curi Quintal y Fernando Canul Centeno. Una ontología para el diagnóstico de la QoS en aplicaciones basadas en servicios Web (WS). XII Congreso Nacional y VIII Congreso Internacional de Informática y Computación, 21, 22 y 23 de oct. de 2009, Ensenada, B. C., México. Libro electrónico “Avances en Tecnologías de la Información” ISBN 978-607-7854-36-4, págs. 507-512.

Juan Garcilazo Ortiz, Francisco Moo Mena, Fernando Curi Quintal, Luis Basto Díaz, Salvador Medina Peralta y Fernando Canul Centeno. Módulo de Diagnóstico de una Arquitectura Self-Healing para Aplicaciones Basadas en Servicios Web (WS). VIII Congreso Internacional de Informática y Computación, 21, 22 y 23 de oct. de 2009, Ensenada, B. C., México. Libro electrónico “Avances en Tecnologías de la Información” ISBN 978-607-7854-36-4, pgs. 501-506.

Francisco Moo-Mena, Juan Garcilazo-Ortiz, Luis Basto-Diaz, Fernando Curi- Quintal, Salvador Medina-Peralta, Fernando Alonzo-Canul. A Diagnosis Module Based on Statistic and QoS Techniques for Self-healing Architectures Supporting WS based Applications. CyberC 2009: (International Conference on Cyber-Enabled Distributed Computing and Knowledge Discovery) Oct. 10 – 12 2009, Zhang Jiajie, China. IEEE Computer Society, Page(s):163 – 169.

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- Pág. 32 -

Francisco Moo-Mena, Juan Garcilazo-Ortiz, Luis Basto-Díaz, Fernando Curi-Quintal, Fernando Alonzo-Canul. Defining a Self-Healing QoS-based Infrastructure for Web Services Applications. cseworkshops, pp.215-220, 2008 11th IEEE International Conference on Computational Science and Engineering - Workshops, 2008, Sao Paulo, Brazil.

F.J.MOO-MENA, K.DRIRA Reconfiguration of web services architectures: a model-based approach. Proceedings of the Twelfth IEEE Symposium on Computers and Communications), July 1-4 2007, Aveiro, Portugal, 6 p.

F.J.MOO-MENA, K.DRIRA. Modeling architectural level repair in web services. Proceedings of the 3rd International Conference on Web Information Systems and Technologies, WEBIST 2007, March 2-6, Barcelona, Spain. 6 p.

F.J.MOO-MENA, K.DRIRA. A component-based design approach for collaborative distributed systems. 3rd IEEE International Symposium and School on Advanced Distributed Systems (ISSADS'2004), Guadalajara (Mexico), Jan. 2004. Advanced Distributed Systems. Eds. V.Larios, FF.Ramos, H.Unger, Lecture Notes in Computer Science 3061, Springer, 2004, ISBN 3-540-22172-7, pp.197-206.

Experiencia académica, investigación y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas

que imparte. Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Metodología de la Investigación v 1-15 75 2009-II

Sistemas Distribuidos 6 0-28 56 16 2010-I

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Page 33: 10 ANEXOS Experiencia y Actividad Docente Actualintranet.matematicas.uady.mx/portal/acreditacion_lcc_2011/document... · Tipo de profesor con base en su tiempo de ... ubicada la asignatura

- Pág. 33 -

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 8.5

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 7

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 3

revisión de tareas y corrección de exámenes

Actualización y superación

Investigación y/o desarrollo tecnológico 12

Participación institucional 9.5

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Edwin León Bojórquez Fecha de elaboración: 15/marzo/2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas Antigüedad en años dentro de la institución: 6.5 Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente clasificación:TC1

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Maestría en Administración de TI

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores Monterrey, Campus Monterrey.

21/abril/2003

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Experiencia académica, investigación y/o profesional relevante a las asignaturas que imparte:

Asignaturas impartidas: Fundamentos de programación, Programación, Gestión tecnológica, Matemáticas Discretas, Auditoría Informática, Administración, Ingeniería de Software, Administración de Proyectos, Evaluación de Proyectos, Métricas de Software, Métodos Formales, Descubrimiento de conocimiento en Bases de Datos. Responsable de desarrollo del proyecto "Sistema de Información y Control Escolar Institucional" de la Universidad Autónoma de Yucatán. Responsable del Centro de Cómputo de la Facultad de Matemáticas, Campus Tizimín. Auditor del desarrollo del Sistema de Justicia Penal del Estado de Yucatán.

Experiencia académica, investigación y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas

que imparte.

Supervisión y Planeación de proyectos de servicio social comunitario en de Tizimín Yucatán.

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Administración y Auditoría Informática v 28-28 72 2009-I

Ingeniería de software I v 28-28 56 16 2009-I

Programación 2 26-34 40 32 2009-I

Fundamentos de Programación 1 11-14 40 32 2009-II

Métodos Formales en Especificación y Diseño de Software

v 0-20 72 2009-II

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

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Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 13.5

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 6

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 7

revisión de tareas y corrección de exámenes

Actualización y superación 8

Investigación y/o desarrollo tecnológico

Participación institucional

Vinculación con el sector productivo y de servicio 5.5

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Neyfis Vanessa Solís Baas Fecha de elaboración: 11 de Marzo de 2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas – Unidad Multidisciplinaria Tizimín Antigüedad en años dentro de la institución: 4 Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente

clasificación:__TC2____

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Lic. en Matemáticas Facultad de Matemáticas - UADY 2006

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Experiencia académica y /o profesional relevante a las asignaturas que imparte: Asistencias a cursos:

Diplomado en Métodos Estadísticos Aplicados Métricas y diseño de evaluaciones para usabilidad de sistemas interactivos. Introducción al software libre. Módulo 1. Popol Wuj del Diplomado en humanidades mayas.

Impartición de cursos: Módulo 1: Introducción. Como parte de las actividades del Proyecto “Enseñanza con robótica y animación (ERA)”. Módulo 2: Técnicas didácticas. Como parte de las actividades del Proyecto ERA. Módulo 4: Diseños de animaciones con Scratch. Como parte de las actividades del Proyecto ERA.

Colaboración en comité organizador de evento académico. Participación en el comité organizador de las X Jornadas de Computación y Matemáticas. Participación en el comité de “Talleres y Cursos” de las X Jornadas de Aniversario de la Unidad Tizimín. Formar parte del comité de promoción de la LCC Formar parte del stand de la Facultad de Matemáticas, en la Unidad Tizimín, en el marco de la Muestra Universitaria de Alternativas Profesionales 2010 Participación en el comité organizador de las X Jornadas de Computación y Matemáticas. -Coordinar el stand “Papiroflexia y Juegos Matemáticos” Formar parte del stand de la Facultad de Matemáticas, en la Unidad Tizimín, en el marco de la Muestra Universitaria de Alternativas Profesionales 2011

Participación Universitaria. Formar parte del sínodo del examen profesional que presentaron dos alumnos en opción al título de Licenciado en Ciencias de la Computación en la modalidad de promedio general. . Periodo: Enero-Julio2010 Formar parte del sínodo del examen profesional que presentaron dos alumnos en opción al título de Licenciado en Ciencias de la Computación en la modalidad de promedio general. . Periodo: Agosto-Diciembre 2010

Conferencias impartidas. Impartición de una plática acerca de la “Licenciatura en Ciencias de la Computación” durante la promoción del misma

Experiencia académica y /o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte:

Impartición de Cursos: Matemáticas aplicadas a los negocios (contaduría) Periodo: Agosto-Diciembre 2009 Bioestadística (enfermería) Periodo: Agosto-Diciembre 2009 Modelos para la investigación de las operaciones (contaduría) Periodo: Enero-Julio2010 Curso Propedéutico, para alumnos de nuevo ingreso de la Lic. en Educación. Periodo: Enero-Julio2010

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Matemáticas aplicadas a los negocios (contaduría) Periodo: Agosto-Diciembre 2010 Bioestadística (enfermería) Periodo: Agosto-Diciembre 2010 Modelos para la investigación de las operaciones (contaduría) Periodo: Enero-Julio2011 .

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Investigación de Operaciones I 4 20 72 2009-I

Investigación de Operaciones II V 17 72 2009-I

Calculo Vectorial 3 25 75 2009-II

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

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HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 4.5 10

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis)

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 2.5 7

revisión de tareas y corrección de exámenes 4

Actualización y superación

Investigación y/o desarrollo tecnológico

Participación institucional 12

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Ricardo Rodríguez Achach Fecha de elaboración: 15 Marzo 2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas Antigüedad en años dentro de la institución: 4 años Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente clasificación:TC2

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Licenciatura Facultad de Matemáticas 1998

Maestría Cinvestav del IPN 2003

Experiencia académica, investigación y/o profesional relevante a las asignaturas que imparte: - Impartición de cursos de Algebra y Cálculo

Experiencia académica, investigación y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas

que imparte. - Impartición del curso Dinámica a la licenciatura en Ingeniería Industrial de la Universidad Marista de Mérida. - Asistencia a varias ediciones del Congreso Nacional de la Sociedad Matemática Mexicana. - Impartición de varias conferencias en eventos locales e internacionales sobre temas especializados de física y matemáticas. - Impartición de varios talleres sobre temas especializados de matemáticas.

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Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Algebra superior II 2 10-22 72 2009-I

Algebra superior II 2 1-32 72 2009-I

Algebra superior I 1 6-30 75 2009-II

Algebra superior I 1 0-32 75 2009-II

Algebra superior II v 4-17 75 2009-II

Cálculo Integral v 3-12 120 2010-I

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 16

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 8

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 11

revisión de tareas y corrección de exámenes

Actualización y superación

Investigación y/o desarrollo tecnológico

Participación institucional 5

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

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Nombre del Profesor: Lizzie Edmea Narváez Díaz Fecha de elaboración: 10 de marzo de 2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas – Unidad Multidisciplinaria Tizimín Antigüedad en años dentro de la institución: 11 Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente

clasificación:___TC1___

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Licenciatura Facultad de Matemáticas de la UADY 12 de octubre de 1997

Maestría Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Cuernavaca

10 de octubre de 2006

Experiencia académica y /o profesional relevante a las asignaturas que imparte: En el área de redes de computadoras cuento con:

Certificado de aprobación del curso “Redes Wimax – Estándar IEEE 802.16” organizado por la Unión Internacional de Telecomunicaciones, a través del Centro de Excelencia para la región Américas, en colaboración con el Instituto Tecnológico de Buenos Aires y CITEL.

Constancia de participación en el curso “Escalabilidad de direcciones IP y tecnologías WAN” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “CCNA Exploration 4.0: Aspectos básicos de networking” impartido en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “CCNA Exploration 4.0: Conceptos y protocolos de enrutamiento” impartido en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “CCNA Exploration 4.0: Conmutación y conexión inalámbrica de LAN” impartido en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “CCNA Exploration 4.0: Acceso a la WAN” impartido en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Obtención de la certificación CCNA (Cisco Certified Network Associate) – 19 de marzo de 2010 con vigencia de 3 años

En el área de programación cuento con:

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Constancia de participación en el curso “Desarrollo de aplicaciones Java” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “Programación de robots LEGO NXT” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “Calidad en procesos de software” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el proyecto de investigación “Diseño e implementación de un componente de software multiplataforma de apoyo al control de un centro de cómputo de la Universidad Autónoma de Yucatán” financiado por PRIORI.

Experiencia académica y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte:

Constancia de participación en el curso “Edición de videos con Adobe Premier CS3” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “Desarrollo de interfaces de prototipos electrónicos” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “Introducción al software libre” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “Animación con Blender” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “Animación con Blender II” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

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Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Teoría de lenguajes de programación 4 16 3 1.5 Febrero - Julio 2009

Administración y auditoría en informática 8 8 4.5 Febrero - Julio 2009

Conceptos y protocolos de enrutamiento V 7 2 2 Agosto 2009 – Enero 2010

Aspectos básicos de networking V 5 2 2 Agosto 2009 – Enero 2010

Entorno Social 1 20 4.5 Agosto 2009 – Enero 2010

Redes de Computadoras 8 12 2 2.5 Agosto 2009 – Enero 2010

Teoría de lenguajes de programación 4 15 3 1.5 Enero – Julio 2010

Conmutación y conexión inalámbrica de LAN

V 12 2 2 Enero – Julio 2010

Administración y auditoría en informática 8 14 4.5 Enero – Julio 2010

Aspectos básicos de networking V 19 2 2 Agosto - Diciembre

2010

Entorno Social 1 24 4.5 Agosto - Diciembre

2010

Redes de Computadoras 8 15 2 2.5 Agosto - Diciembre

2010

Teoría de lenguajes de programación 4 27 3 1.5 Enero -Julio 2011

Conceptos y protocolos de enrutamiento V 10 2 2 Enero -Julio 2011

Administración y auditoría en informática 8 23 4.5 Enero -Julio 2011

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Page 43: 10 ANEXOS Experiencia y Actividad Docente Actualintranet.matematicas.uady.mx/portal/acreditacion_lcc_2011/document... · Tipo de profesor con base en su tiempo de ... ubicada la asignatura

- Pág. 43 -

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 18

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 4

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 8

revisión de tareas y corrección de exámenes 1.5

Actualización y superación 3

Investigación y/o desarrollo tecnológico 4

Participación institucional 0.5

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas 1

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Cinhtia Maribel González Segura Fecha de elaboración: 15 marzo 2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Faculta de Matemáticas Unidad Multidisciplinaria Tizimín Antigüedad en años dentro de la institución: 9 Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente clasificación:_TC1_

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Licenciatura Universidad Autónoma de Yucatán Enero 2002

Maestría Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

Diciembre 2005

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- Pág. 44 -

Experiencia académica y /o profesional relevante a las asignaturas que imparte: Diplomado en Desarrollo de Páginas Web Dinámicas,

Diplomado en Desarrollo de Aplicaciones Orientadas a Objetos.

Experiencia académica y /o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte: Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Programación de robots móviles V 10 3 1.5 Ago-Dic

Sistemas Operativos V 12 3 1.5 Ago-Dic

Taller de investigación V 17 1 1 Ago-Dic

Taller de servicio social V 16 1 1 Ago-Dic

Desarrollo de aplic. web dinámicas V 12 2 2 Ene-Jul

Fundamentos de programación V 1 3 1.5 Ene-Jul

Matemáticas Discretas V 35 3 1.5 Ene-Jul

Taller de servicio social V 3 1 1 Ene-Jul

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

Page 45: 10 ANEXOS Experiencia y Actividad Docente Actualintranet.matematicas.uady.mx/portal/acreditacion_lcc_2011/document... · Tipo de profesor con base en su tiempo de ... ubicada la asignatura

- Pág. 45 -

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 12

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 7

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 3

revisión de tareas y corrección de exámenes 4

Actualización y superación 4

Investigación y/o desarrollo tecnológico 5

Participación institucional 2

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas 3

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: MC. Carlos A. Miranda Palma Fecha de elaboración: 14/Marzo/2011 Programa: Lic. en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas - Unidad Multidisciplinaria Tizimín Antigüedad en años dentro de la institución: 10 años Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente

clasificación:__TC1____

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Maestro en Ciencias de la Computación

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

08/12/2003

Licenciado en Ciencias de la Computación

Universidad Autónoma de Yucatán 30/09/1997

Experiencia académica y /o profesional relevante a las asignaturas que imparte: Experiencia profesional: Coordinador de la Licenciatura en Ciencias de la Computación de la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de 2008 a la fecha. En mis estudios de Maestría en el ITESM Campus Cuernavaca, mi proyecto de tesis fue parte del proyecto “Generic Interface Design for Voice-Only and Multimodal Interaction” (CONACYT-2002) del Dr. Oscar Mayora Ibarra, profesor investigador de esa Institución, uno de los resultados de este proyecto fue mi tesis "Sistema de Navegación Robótica por medio de Comandos Vocales con Detección Automática de Obstaculos".

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Responsable Técnico del proyecto de Investigación “Interfaz gráfica con reconocimiento de voz utilizando modelos fonéticos independientes de contexto para la rehabilitación de estudiantes con problemas de lenguaje”, este proyecto fue aprobado en la convocatoria 2004-03 del “FONDO MIXTO CONACYT-GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN” con Clave: YUC-2004-C03-028 y con una vigencia: del 20-jul-2005 al 14-mar-2008. De este proyecto se produjeron 3 tesis de licenciatura. Colaborador del proyecto “Desarrollo de estrategias para generar aprendizajes significativos en educación media superior mediante el uso de la robótica”(2010-2012, financiado por la UADY )

Producción de Articulo [1] "An electronic Game sith Speech Recognition for Children with Problems of Speech”. Carlos Miranda, Reyna Caamal, José Cen, Cinhtia González, Sergio González, Manuel Escalante y Jorge Ríos. Publicado en la revista Advances in artificial intelligence and applications. Research in Computin Science. Vol. 32. pp. 471-479. ISSN:1870-4069.(2007)

[2] “Diseño de un Corpus de Voz en Español para Niños en Edad Escolar con Problemas de Lenguaje,Revista “Faz, revista de diseño de interacción” ISSN 0718-526X

Producción de artículos e impartición de Conferencia:

“Usabilidad del juego de rescate para niños con problemas de lenguaje”, Jornadas

Iberoamericanas de Ingeniería de Software e Ingeniería del Conocimiento 2010, ISBN:978-607-707-096-2

“Voice Corpus in Spanish for Children with Language Problems”, MICAI 2010, ISBN:978-0-7695-4284-3

Experiencia académica y /o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte:

Constancia de participación en el curso “Programación de robots LEGO NXT” organizado

por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “Animación con Blender” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “Animación con Blender II” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en

los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar. Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Inteligencia Artificial 6 13 3 1.5 Ene – Jun 09

TFP: Interacción Humano Computadora V 10 Ene – Jun 09

Estructuras de Datos V 10 2.5 2 Ago – Dic 09

Reconocimiento de Voz V 4 1.5 3 Ago – Dic 09

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TFP: Interacción Humano Computadora V 4 Ago – Dic 09

Inteligencia Artificial 6 19 3 1.5 Ene – Jul 2010

Matemáticas Discretas V 35 3 1.5 Ene-Jul 2010

Estructuras de Datos V 29 2.5 2 Ago – Dic 2010

Reconocimiento de voz V 4 1.5 3 Ago – Dic 10

Semestre Agosto 2009 – Enero 2010

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 11.5

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 1.5

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 1.0

revisión de tareas y corrección de exámenes 2.0

Actualización y superación

Investigación y/o desarrollo tecnológico 4.0

Participación institucional 18.0

Vinculación con el sector productivo y de servicio 1.0

Elaboración de artículos para revistas 1.0

Elaboración de libros de texto

Semestre Enero 2010 – Junio 2010

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 9.0

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 2.5

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 1.0

revisión de tareas y corrección de exámenes 2.0

Actualización y superación 1.0

Investigación y/o desarrollo tecnológico 5.0

Participación institucional 17.5

Vinculación con el sector productivo y de servicio 1.0

Elaboración de artículos para revistas 1.0

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Michel García García Fecha de elaboración: 22/03/2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Unidad Multidisciplinaria Tizimín Antigüedad en años dentro de la institución: 5 Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente

clasificación:__TC1___

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

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TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Licenciatura Universidad Autónoma de Yucatán Enero 2003

Maestría Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

Diciembre 2005

Experiencia académica y /o profesional relevante a las asignaturas que imparte: Diplomado en Diseño e implantación de Intranets. Diplomado en Desarrollo de Aplicaciones Orientadas a Objetos.

Experiencia académica y /o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte: Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Desarrollo de aplic. web dinámicas V 12 2 2 Ene-Jul

Fundamentos de programación V 1 3 1.5 Ene-Jul

Matemáticas Discretas V 35 3 1.5 Ene-Jul

Sistemas Distribuidos VIII 15 3 1.5 Ene-Jul

Programación de robots móviles V 10 3 1.5 Ago-Dic

Fundamentos de Programación V 12 3 1.5 Ago-Dic

Taller de investigación V 17 1 1 Ago-Dic

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

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Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 11

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 6

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 6

revisión de tareas y corrección de exámenes 3

Actualización y superación 4

Investigación y/o desarrollo tecnológico 5

Participación institucional 2

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas 3

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Victor Manuel Chi Pech Fecha de elaboración: 10 de marzo de 2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas – Unidad Multidisciplinaria Tizimín Antigüedad en años dentro de la institución: 11 años Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente

clasificación:___TC1___

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Licenciatura Facultad de Matemáticas de la UADY 30 de julio de 1996

Maestría Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Cuernavaca

16 de febrero de 2007

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Experiencia académica y /o profesional relevante a las asignaturas que imparte: En el área de redes de computadoras cuento con:

Certificado de aprobación del curso “Redes Wimax – Estándar IEEE 802.16” organizado por la Unión Internacional de Telecomunicaciones, a través del Centro de Excelencia para la región Américas, en colaboración con el Instituto Tecnológico de Buenos Aires y CITEL.

Constancia de participación en el curso “Principios de direccionamiento y enrutamiento” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “Escalabilidad de direcciones IP y tecnologías WAN” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “CCNA Exploration 4.0: Aspectos básicos de networking” impartido en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “CCNA Exploration 4.0: Conceptos y protocolos de enrutamiento” impartido en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “CCNA Exploration 4.0: Conmutación y conexión inalámbrica de LAN” impartido en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “CCNA Exploration 4.0: Acceso a la WAN” impartido en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Obtención de la certificación CCNA (Cisco Certified Network Associate) En el área de programación cuento con:

Constancia de participación en el curso “Desarrollo de aplicaciones Java” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “Programación de robots LEGO NXT” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “Introducción a la programación desde un enfoque orientado a objetos con C# y visual studio .Net” organizado por la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el “diplomado en programación visual” organizado por la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán.

En el área de ingeniería de software cuento con:

Constancia de participación en el curso “Calidad en procesos de software” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el proyecto de investigación “Diseño e implementación de un componente de software multiplataforma de apoyo al control de un centro de cómputo de la Universidad Autónoma de Yucatán” financiado por PRIORI.

Constancia de participación en el seminario “Administración de proyectos de tecnologías de información” organizado por el centro de investigación en informática del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Monterrey.

Experiencia académica y/o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte:

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Constancia de participación en el curso “Edición de videos con Adobe Premier CS3” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “Desarrollo de interfaces de prototipos electrónicos” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “Introducción al software libre” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “Animación con Blender” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Constancia de participación en el curso “Animación con Blender II” organizado por la Facultad de Matemáticas en la Unidad Multidisciplinaria Tizimín de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Teoría de lenguajes de programación 4 16 Febrero - Julio 2009

Ingeniería de software I 6 13 Febrero - Julio 2009

Administración y auditoría en informática 8 8 Febrero - Julio 2009

Conceptos y protocolos de enrutamiento V 7 Agosto 2009 – Enero 2010

Aspectos básicos de networking V 5 Agosto 2009 – Enero 2010

Ingeniería de software II 7 14 Agosto 2009 – Enero 2010

Fundamentos de programación 1 31 Agosto 2009 – Enero 2010

Teoría de lenguajes de programación 4 15 Enero – Julio 2010

Conmutación y conexión inalámbrica de LAN

V 12 Enero – Julio 2010

Ingeniería de software I 6 19 Enero – Julio 2010

Administración y auditoría en informática 8 14 Enero –

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Julio 2010

Aspectos básicos de networking V 19 Agosto - Diciembre

2010

Ingeniería de software II 7 18 Agosto - Diciembre

2010

Fundamentos de programación 1 31 Agosto - Diciembre

2010

Teoría de lenguajes de programación 4 27 Enero -Julio 2011

Conceptos y protocolos de enrutamiento V 10 Enero -Julio 2011

Ingeniería de software I 6 8 Enero -Julio 2011

Administración y auditoría en informática 8 23 Enero -Julio 2011

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

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HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 18

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 4

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 8

revisión de tareas y corrección de exámenes 1.5

Actualización y superación 3

Investigación y/o desarrollo tecnológico 4

Participación institucional 0.5

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas 1

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Maximiliano Canché Euán Fecha de elaboración: 14 de marzo de 2011 Programa: LCC Unidad académica: Tizimín Antigüedad en años dentro de la institución: 8 años Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente clasificación:TC1

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Licenciatura Universidad Autónoma de Yucatán 31/08/2001

Maestría Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

20/12/2002

Experiencia académica y /o profesional relevante a las asignaturas que imparte: Experiencia académica y /o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte:

Cursando actualmente el “Diplomado de Humanidades Mayas”.

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

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Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Programación 2 13 3 1.5 2009-I

Base de Datos 6 13 4 0.5 2009-I

Aplicaciones Móviles para WPAN’s V 4 3 1.5 2009-I

Taller de Prácticas Profesionales V 9 1.5 0 2009-I

Programación de Sistemas 7 14 3 1.5 2009-II

Principios de Animación por computadora V 8 3 1.5 2009-II

Programación V 4 3 1.5 2009-II

Taller de Prácticas Profesionales V 14 1.5 0 2009-II

Base de Datos V 19 4 0.5 2010-I

Animación por Computadora V 12 3 1.5 2010-I

Programación V 33 3 1.5 2010-I

Taller de Prácticas Profesionales V 6 1.5 0 2010-I

Programación de Sistemas 7 18 3 1.5 2010-II

Principios de Animación por computadora V 15 3 1.5 2010-II

Programación V 6 3 1.5 2010-II

Base de Datos V 10 4 0.5 2010-II

Taller de Prácticas Profesionales V 2 1.5 0 2010-II

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

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- Pág. 55 -

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 14

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 6

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 12

revisión de tareas y corrección de exámenes 4

Actualización y superación 0.5

Investigación y/o desarrollo tecnológico 1

Participación institucional 0.5

Vinculación con el sector productivo y de servicio 1

Elaboración de artículos para revistas 1

Elaboración de libros de texto 0

Nombre del Profesor: Luis Colorado Martínez Fecha de elaboración: 11/03/2011 Programa: LCC Unidad académica: Tizimín Antigüedad en años dentro de la institución: 17 años Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente

clasificación:__TC2____

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Lic. en Matemáticas Univerisdad Autónoma de Yucatán 30/10/1993

Esp. en estadística Univerisdad Autónoma de Yucatán 30/06/2000

Maestro en Ciencia Colegio de Postgraduados 14/03/2008

Experiencia académica y /o profesional relevante a las asignaturas que imparte: Experiencia académica y /o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte: Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Inferencia V 17 3 1.5 2009-I

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- Pág. 56 -

Cómputo científico 8 11 2.5 2 2009-I

Cálculo integral V 3 5 1 2009-II

Inferencia estadística V 6 3 1.5 2010-I

Cómputo científico 8 15 2.5 2 2010-I

Cálculo integral V 3 5 1 2010-II

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 4.5 8.5

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 6 6

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 4 5

revisión de tareas y corrección de exámenes 2 2

Actualización y superación

Investigación y/o desarrollo tecnológico

Participación institucional 1

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas 1

Elaboración de libros de texto

Nombre del Profesor: Sergio Alejandro González Segura Fecha de elaboración: 09/03/2011 Programa: Licenciatura en Ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas Antigüedad en años dentro de la institución: 8 años Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente

clasificación:__TC1__

TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

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TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Ingeniero en sistemas computacionales

Instituto Tecnológico de Mérida 28/05/1998

Maestro en Ciencias en Ciencias de la Computación

Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico

25/02/2011

Experiencia académica y /o profesional relevante a las asignaturas que imparte: Curso de actualización “Programación de microprocesadores y microcontroladores”, Universidad Autónoma de Yucatán, 2004. Diplomado “Diseño e implantación de Intranets”, Universidad Autónoma de Yucatán, 2005. Congresos: “Congreso SoftMx, el oasis de la programación”, 2006; “Encuentro Internacional de Computación, ENC 2006”; “III Congreso Internacional de Tecnologías de Información 2007”; “Escuela de Inteligencia Artificial y Robótica”, 2009 y 2010. Experiencia académica y /o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte: Remasterización de un Live-DVD basado en Debian, usado en el artículo “Un juego de gravedad con Reconocimiento de Voz para niños con problemas de Lenguaje”, 2007. Participación en un proyecto de desarrollo de un software para la planificación y transmisión de cortes comerciales para Radio Rasa, 2008. Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años:

Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar.

Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Física para Computación 4 24 4 0.5 Ene-May 2011

Arquitectura de Computadoras 5 9 4 0.5 Ago-Dic 2010

Análisis de Algoritmos 6 7 2.5 2 Ene-May 2011

Visión Estéreo con OpenCV V 3 2 2 Ene-May 2011

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Taller de Electrónica V 5 1 1 Ene-May 2011

Taller de Mantenimiento V 4 1 1 Ago-Dic 2010

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 15 0

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 5 0

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 5 0

revisión de tareas y corrección de exámenes 4 0

Actualización y superación 5 0

Investigación y/o desarrollo tecnológico 3 0

Participación institucional 2 0

Vinculación con el sector productivo y de servicio 0 0

Elaboración de artículos para revistas 1 0

Elaboración de libros de texto 0 0

Nombre del Profesor: Teresita del Jesús Montañez May Fecha de elaboración: 23 de febrero de 2011 Programa: Licenciatura en ciencias de la Computación Unidad académica: Facultad de Matemáticas, Unidad Multidisciplinaria Tizimín Antigüedad en años dentro de la institución: 10 años Tipo de profesor con base en su tiempo de dedicación y de acuerdo a la siguiente clasificación: TC1

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TC1. De tiempo completo con dedicación exclusiva al programa (100% de su tiempo)

TC2. De tiempo completo con parte de su tiempo en actividades ajenas al programa, pero con adscripción a la unidad académica de la que depende el programa (escuela, facultad, división, centro u otra).

TC3. De tiempo completo no adscrito a la unidad académica pero si a la institución

MT. De Medio tiempo. H. Por horas o de asignatura.

Grado Académico. Indique el nivel de los grados académicos obtenidos:

Tabla 1

Grado Académico Institución Fecha

Licenciatura en Matemáticas Universidad Autónoma de Yucatán 12 de junio de 1992

Experiencia académica y /o profesional relevante a las asignaturas que imparte:

Estudios de Maestría en Ciencias Matemáticas en La Facultad de Ciencias de La Universidad Nacional Autónoma de México, cubriendo la totalidad de los créditos, faltando por presentar el examen de grado. Desde 1992 hasta mi ingreso a la UADY en el año 2000, he trabajado en diversas instituciones educativas como la UNAM, Centro Marista de Estudios Superiores y Centro Educativo Latino impartiendo asignaturas del área de Matemáticas a nivel Licenciatura.

Investigación:

Colaboré en el proyecto financiado por CONACYT 32087-E “Sistemas de Reacción Difusión con Heterogeneidad Espacial que Modelan la Interacción de 3 Especies”. El responsable de dicho proyecto fue el Dr. Eric Ávila Vales. Junto con el Dr. Ávila coautora del artículo “Asymptotic behavior in a general diffusive three-species predator-prey model” que fue publicado en la revista Communications on Pure and Applied Análisis Volume 1, Number 2 en junio de 2002

Desde julio del 2007 participación en el cuerpo académico de ciencias de la computación unidad tizimín en la línea de investigación desarrollo de aplicaciones para niños con capacidades diferentes. Colaboración en el proyecto de un prototipo de silla de ruedas para ayudar a personas con discapacidad motriz. Colaborador del proyecto “Desarrollo de estrategias para generar aprendizajes significativos en educación media superior mediante el uso de la robótica”(2010-2012, financiado por la UADY ) Producción de Artículos:

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González C., García M., Montañez T., Escalante M. 2009. Cálculo Diferencial con Aprendizaje por Proyecto empleando Matlab y Robots LEGO NXT. Memorias de la Conferencia Conjunta Ibero-americana sobre Tecnologías para el Aprendizaje 2009, pp. 118--127. Mérida, México. González C., García M., Montañez T., Escalante M. 2010. Cálculo Integral con aprendizaje por proyecto empleando celular con cámara digital y la caja de herramientas de procesamiento digital de imágenes de Matlab. Memorias de la Conferencia Conjunta Ibero-americana sobre Tecnologías para el Aprendizaje 2010, pp. 25--32. Mérida, México. González C., García M., Montañez T., Escalante M. 2010: Matemáticas basadas en Proyectos, Software de Animación, Robots, Lenguajes de Programación y Cámara Digital. Memorias del Congreso Iberoamericano de Informática Educativa 2010, pp. 727--735. Santiago de Chile, Chile Tec B., Uc J.,González C., García M., Montañez T., Escalante M. 2010: Análisis comparativo de dos formas de enseñar Matemáticas Básicas: Robots LEGO NXT y animación con Scratch. Memorias de la Conferencia Conjunta Ibero-americana sobre Tecnologías para el Aprendizaje 2010, pp. 103--106. Mérida, México Oy H.,González C., García M., Montañez T., Escalante M. 2010: Migración al software libre en estudiantes universitarios que emplean comúnmente software privativo: problemática y soluciones propuestas. Memorias de la Conferencia Conjunta Ibero-americana sobre Tecnologías para el Aprendizaje 2010, pp.107--110 . Mérida, México Impartición de conferencias: Impartición de la conferencia de investigación “Permanencia en Sistemas con 3 Especies” en el XXXIII Congreso de la Sociedad Matemática Mexicana efectuado en la ciudad de Saltillo Coahuila del 8 al 14 de octubre de 2000. Asistencia al 3er encuentro internacional sobre la enseñanza del Cálculo realizado en noviembre de 2009 y presentación de la ponencia: “Evolución de un curso de Cálculo integral, desde lo tradicional hasta el uso de procesamiento digital de imágenes”. Asistencia a cursos: Curso “Introducción a la Criptografía” con duración de 12 horas del 18 al 20 de octubre de 2000. Participación en el primer Congreso Regional de Ciencias de la Computación efectuado en la ciudad de Mérida, Yucatán del 18 al 20 de octubre de 2000 Participé en el curso “Excel 2000” con duración de 20 horas del 14 de mayo al 13 de junio de 2001. Curso: “Introducción a Los Grupos de Lie y sus Álgebras de Lie”, del 2 al 6 de junio de 2003, con una duración de 10 horas; dentro del programa de actividades extracurriculares de la Facultad de Matemáticas-Unidad Tizimín. Curso-Taller “sobre la Enseñanza de las Matemáticas”, que se llevó a cabo del 9 al 10 de diciembre del presente en las instalaciones de La Facultad de Matemáticas, impartido por la Dra. Luz María Marván Garduño, con una duración de 12 horas Participé en el XVI Congreso Nacional y II Congreso Internacional de Informática y Computación de ANIEI, realizado del 22 al 24 de octubre de 2003, en la ciudad de Zacatecas, Zac

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Curso “Formación de Maestros Tutores de Campus Tizimín, del lunes 19 , al miércoles 21 de julio del año 2004, con una duración de 20 horas Curso “Desarrollo de Aplicaciones Java” del 24 de junio al 8 de julio de 2008 con una duración de 32 horas, dentro del programa de actividades extracurriculares de la Facultad de Matemáticas, unidad Tizimín. curso: “Programación de robots LEGO NXT” como parte de las actividades extracurriculares de La Facultad de Matemáticas, del 7 al 17 de julio de 2009 con una duración de 20 horas. Curso: “Edición de videos con Adobe Premier CS3” como parte de las actividades extracurriculares de La Facultad de Matemáticas, del 20 de marzo al 26 de junio de 2009 con una duración de 20 horas. Taller “Introducción al software libre”

Curso “Animación con Blender” realizado del jueves 23 al jueves 30 de septiembre de 2010, la duración del curso fue de 20 horas,

Impartición de cursos: Impartí la asignatura “Geometría Plana” en el curso propedéutico para presentar el examen de selección del período septiembre 2001-enero 2002. Impartí el taller “ Software educativo” el 23 de abril de 2008 con duración de 4 horas en el marco de la Jornada de Computación y Matemáticas en las instalaciones de la unidad Tizimín. Como parte del curso “Enseñanza con Robótica y Animación” dirigido a profesores de educación media superior la impartición de: Módulo 1: Introducción del curso Enseñanza con robótica y animación. Duración 6 horas, 5 y 6 de julio de 2010. Módulo 3: Robótica con lego Duración: 20 horas del 7 al 14 de Julio de 2010

Experiencia académica y /o profesional otras áreas diferentes a las de las asignaturas que imparte:

GESTIÓN UNIVERSITARIA: Desde septiembre de 2003 a la fecha participo como Coordinadora Docente en el Programa de Evaluación y Mejoramiento Docente de la Licenciatura en Ciencias de la Computación en la Unidad Tizimín. Participo en reuniones periódicas con el Dr. Víctor Fernández Medina para dar seguimiento al Programa de Evaluación y Mejoramiento Docente de la Licenciatura en Ciencias de la Computación en la Unidad Tizimín. Desde septiembre de 2004 a la fecha Estoy a cargo del proceso de tutorías de la Licenciatura en Ciencias de la Computación en la unidad Tizimín. PARTICIPACIÓN UNIVERSITARIA: Participación en el módulo informativo de la Facultad de Matemáticas en la “Jornada Vocacional Universitaria de Oriente” en las siguientes fechas Marzo de 2001 15 de marzo de 2002

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15 de marzo de 2003 23 de marzo del 2004 Marzo de 2005 Marzo de 2006 Participación en el módulo informativo de la Facultad de Matemáticas en la “Muestra de Alternativas Profesionales” en las siguientes fechas: Febrero 2007 Febrero 2008 Febrero 2009 Febrero 2010 Febrero 2011 IMPARTICIÓN DE CURSOS: Participé, como coordinadora del curso de Papiroflexia, en las Jornadas Matemáticas con motivo de la inauguración del Campus Oriente Tizimín, los días 13 y 14 de febrero de 2000. Participé, como coordinadora del curso de “Papiroflexia”, y también del curso de “Filigrana de Papel” en la II Jornada Matemática de la Unidad Tizimín, los días 13 y 14 de febrero de 2002. Participé, como coordinadora del curso de “Papiroflexia” en la Tercera Jornada de Matemáticas y Computación de la Unidad Tizimín, los días 21 y 22 de mayo de 2003. Participé, como coordinadora del curso de “Papiroflexia” en la Cuarta Jornada de Matemáticas y Computación de la Unidad Tizimín, realizada del 30 de marzo al 2 de abril de 2004. Impartí el taller de “Filigrana de papel”, del 29 de noviembre al 1 de diciembre de 2004, con una duración de 6 horas, realizado en las instalaciones de la Unidad Tizimín. Participé, como coordinadora del curso de “Papiroflexia” en la Sexta Jornada de Matemáticas y Computación de la Unidad Tizimín, realizada en abril de 2006. Participé como instructora del curso “ Filigrana de Papel” en febrero de 2006, en el marco de la jornada del sexto aniversario de la Unidad Tizimín. Impartí el taller “Dulces y Chocolates” con duración de 8 horas en febrero del 2008 en el marco de las jornadas de VIII aniversario de la unidad Tizimín. Otras Actividades: Formé parte del jurado calificador del trabajo denominado “Extensiones Topológicas” que presentó el Br. Luis Gabriel Loeza Chin, el 30 de noviembre de 2000, en el marco del programa Acerquémonos a la investigación de la Facultad de Matemáticas. Formé parte del jurado calificador del trabajo denominado “Residuos Bajo Módulos Especiales” que presentó el Br. Pedro David Sánchez Salazar, el 30 de noviembre de 2000, en el marco del programa Acerquémonos a la investigación de la Facultad de Matemáticas. Participé en la elaboración de los exámenes administrados en el primer y segundo proceso de selección para los aspirantes a la Licenciatura en Ciencias de la Computación.

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Colaboré en el proceso de calificación del examen de selección administrado el 23 de julio de 2001. Impartí las asignaturas “Geometría Plana” y “Probabilidad y Estadísticas” en el curso propedéutico para presentar el examen de selección del período septiembre 2001-enero 2002. Participé en el comité organizador de la “II Jornada Matemática” realizada el 13 y 14 de febrero de 2002 en la Unidad Tizimín. Participé en la elaboración del examen de conocimientos para ingresar a la carrera “Licenciatura en Ciencias de la Computación” de la Unidad Tizimín, que se administrará el 22 de julio de 2002. Colaboré en la elaboración del documento “Propuesta del Plan de Desarrollo de la Facultad de matemáticas en la Unidad Tizimín”. Impartí Pláticas, en escuelas preparatorias de Tizimín, para promocionar la Licenciatura en Ciencias de la Computación de la Unidad Tizimin en el período febrero-julio 2002 Formé parte del sínodo en el examen profesional que presentaron C.pasante Manuel Santiago Can Pech C.pasante Jorge Omar Rosado Cupul C.pasante Norma Iveth Gómez López C.pasante Freddy Azarel Alonzo Tabasco. En opción al título de Licenciado en Ciencias de La Computación, el 17 de marzo de 2006. Colaboré en el comité de Logística en las actividades realizadas el 21 y el 22 de febrero del 2008 en el marco de las jornadas de VIII aniversario de la unidad Tizimín. Formé parte del sínodo en el examen profesional que presentaron C.pasante Oscar Iván Kumul Canul C.pasante Oscar Bautista Fernández Kantún En opción al título de Licenciado en Ciencias de La Computación, el 30 de mayo de 2008. Colaboré en el comité de logística en la Octava Jornada de computación y matemáticas de la Unidad Tizimín, realizada en noviembre de 2008 Colaboré en el comité de Logística en las actividades realizadas el 21 y el 22 de febrero del 2008 en el marco

de las jornadas de VIII aniversario de la unidad Tizimín.

Fui integrante del comité de promoción de la lic. En Ciencias de la Computación para difusión de la misma en

el semestre agosto 2008 – enero 2009.

Organización de las IX Jornadas de Computación y Matemáticas de la Unidad Tizimín.

Fui integrante del comité de promoción de la lic. En Ciencias de la Computación para difusión de la misma en

el semestre enero – julio 2009.

Impartí 4 pláticas de promoción de la Licenciatura en Ciencias de la Computación en el semestre enero – julio

2009.

Formé parte del sínodo en el examen profesional que presentaron

C.pasante Rusel Arceo Monforte ,

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C.pasante Adalberto Cimá Cohuó,

C.pasante Pedro Ismael Medina Romero

En opción al título de Licenciado en Ciencias de La Computación, el 19 de noviembre de 2009.enero – julio

2009.

Fui integrante del comité de promoción de la lic. En Ciencias de la Computación para difusión de la misma

semestre agosto 2009 _ enero 2010.

Participé como ponente en el foro “Experiencia de tutoría” en la 2ª semana de tutoría en la unidad Tizimín el 7

de diciembre de 2009

Organización de las X Jornadas de Computación y Matemáticas de la Unidad Tizimín.

Colaborador en el comité de logística Jornadas de Aniversario de la Unidad Tizimín enero julio 2010

Información sobre las asignaturas del programa impartidas en los últimos dos años: Las asignaturas del plan de estudios (Tabla 2) se refieren a aquellos cursos que impartió el profesor en los períodos escolares- semestres, cuatrimestres, o trimestres – durante el último año escolar. Tabla 2

1 ASIGNATURA

2 SEM

3 NO.

4 H.T.

5 H.P.

6 P.A.

Álgebra Superior II 20 semestre

12 3 1.5 Enero – julio 2009

Ecuaciones Diferenciales 4º semestre

19 3 1.5 Enero – julio 2009

Investigación de operaciones II 60 y 80 semestre

8 3 1.5 Enero – julio 2009

Álgebra Superior I V 32 3 1.5 Agosto 2009 -

enero 2010

Álgebra Lineal V 14 3 1.5 Agosto 2009 -

enero 2010

Cálculo Integral V 3 4 2 Agosto 2009 -

enero 2010

Cálculo Diferencial V 7 4 2 Enero – julio 2010

Álgebra superior II V 32 3 1.5 Enero – julio 2010

Ecuaciones Diferenciales V 15 3 1.5 Enero – julio 2010

Algebra Superior I V 33 3 1.5 Agosto_ diciembre

2010

Algebra Superior II V 14 3 1.5 Agosto_ diciembre

2010

Algebra Lineal V 26 3 1.5 Agosto_ diciembre

2010

La información de cada una de las columnas (Tabla 2) es la siguiente:

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Columna 1.-Asignatura: debe anotarse el nombre correspondiente del curso (si no cabe completo emplear la abreviatura que resulte más apropiada para identificarla).

Debe emplearse un renglón para cada grupo que se haya tenido de cada una de las asignaturas del plan de estudios, consignando los datos correspondientes de las columnas siguientes. Por ejemplo si en uno de los periodos escolares el profesor impartió seis grupos del curso de Física I, deberán aparecer seis renglones con el nombre de Física I.

Columna 2.-Sem. Semestre en que está ubicada la asignatura dentro del plan de estudios; si el alumno puede cursarla en diferentes semestres señalarla con V (variable).

Columna 3.-No. Número de alumnos en el grupo; en el caso de que en el o los grupos de una asignatura hubiese alumnos inscritos de diferentes carreras y se conozca esta información debe indicarse en la columna primero el número de alumnos de la carrera y luego el total de alumnos del grupo. Por ejemplo:12-39; que corresponden a los 12 alumnos del programa (carrera) inscritos en el grupo y 39 el número total de alumnos en el grupo. Si no se conoce el número de alumnos de la carrera en el grupo solamente debe consignarse el número total de ellos.

Columna 4.- H.T. Número de horas de clase de teoría a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 5.- H.P. Número de horas de clase de práctica o de laboratorio a la semana de la asignatura impartidas por el profesor.

Columna 6.- P.A. Periodo Académico en que se impartió esta asignatura.

Tabla 3 Semestre enero – julio 2009

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 13.5

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 5.5

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 7

revisión de tareas y corrección de exámenes 5

Actualización y superación 3

Investigación y/o desarrollo tecnológico 2

Participación institucional 4

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas

Elaboración de libros de texto

Semestre agosto 2009- enero 2010

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 15

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 5

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 6

revisión de tareas y corrección de exámenes 4

Actualización y superación 2

Investigación y/o desarrollo tecnológico 3

Participación institucional 2

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas 3

Elaboración de libros de texto

Semestre enero – julio 2010

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HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 15

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 5

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 6

revisión de tareas y corrección de exámenes 4

Actualización y superación 2

Investigación y/o desarrollo tecnológico 3

Participación institucional 2

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas 3

Elaboración de libros de texto

Semestre agosto – diciembre 2011

HORAS POR SEMANA DEDICADAS A: EN ESTE PROGRAMA OTROS PROGRAMAS

Impartición de clases en el nivel de licenciatura 13.5

Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis) 5.5

Preparación de clases, elaboración de material didáctico, 7

revisión de tareas y corrección de exámenes 5

Actualización y superación 2

Investigación y/o desarrollo tecnológico 2

Participación institucional 4

Vinculación con el sector productivo y de servicio

Elaboración de artículos para revistas 1

Elaboración de libros de texto

Tabla resumen del personal académico Esta información se requiere para conocer el porcentaje de participación del profesorado en el programa, el que sea factible estimar los valores que aparecen en el bloque de información correspondiente a la columna 10; en el caso de que esta información no se encuentre disponible para los profesores de tiempo completo que de alguna forma participan en el programa, es necesario que se tenga información de la distribución del tiempo que dedican a la unidad académica (columnas 11 a la 18).

Columnas Clave Significado 1 TP

TC MT H

Tipo de profesor de acuerdo con su tiempo de dedicación Tiempo completo Medio Tiempo Por horas

2 GA Formación académica del profesor P-Pasante L-Licenciatura M1-Maestría sin grado M2-Maestría con grado D1-Doctorado sin grado D2-Doctorado con grado E-Con especialidad

3 SNI Pertenencia al Sistema Nacional de Investigadores, de acuerdo con: 1-Nivel 1 2-Nivel 2 3-Nivel 3 C-Candidato al S

4 y 11 TC Impartición de clases en el nivel de licenciatura

12 TCP Impartición de clases en el nivel de posgrado

5 y 13 AA Atención a alumnos (asesoría, tutoría, dirección de tesis)

6 y 14 PC Preparación de clases, elaboración de material didáctico, revisión de tareas y corrección de exámenes

7 y 15 AS Actualización y superación

8 y 16 ID Investigación y desarrollo

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9 y 17 PI Participación institucional

10 y 18 VSP Vinculación con el sector productivo y de servicios. En esta última actividad pueden quedar incluidas las correspondientes a las de las columnas AS e ID.

19 NE Nivel de escolaridad L = Grado de licenciatura M = Estudios de Maestría, MG = Grado de Maestría D = Estudios de Doctorado DG = Grado de Doctorado

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INSTITUCION: Universidad Autónoma de Yucatán PROGRAMA _Licenciatura en Ciencias de la Computación____ PERIODO ACADEMICO___enero – junio 2010____ UNIDAD ACADEMICA _Facultad de Matemáticas___ FECHA DE ELABORACION____diciembre 2010______________

No. Nombre del Prof.

Actividades del profesor

Horas semanales dedicadas a actividades en el programa

Horas semanales totales dedicadas a otras actividades Prof.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

TP GA SIN TC AA PC AS ID PI VSP TC TCP AA PC AS ID PI VSP

1 Aguayo González Aarón Abraham

TC D2 1 9 4.5 3 7 3 1.5 2 2 5 3

2 Andueza Pech José TC L 4.5 2 2.5 3 9 6 9 4

3 Ayala Franco Enrique TC M2 13.5 4 4 6 2 2 4.5 2 2

4 Basto Díaz Luis Ramiro

TC M2 13.5 5 17.5 4

5 Borges Ku Jorge Carlos

H M1 4.5

6 Cambranes Martínez Edgar Antonio

TC M2 13.5 6 3 13.5 4

7 Canché Euán Maximiliano

TC M2 14 4 6 3 4 5 4

8 Castellanos Bolaños María Enriqueta

TC M2 4.5 7 4 3 2 5 9 1.5 4

9 Cervera Loeza Sergio Antonio

H L 4.5 1 2

10 Chi Pech Víctor Manuel

TC M2 18.5 7.5 8 6

11 Chi Pérez Martín Leonel

TC L 4.5 35.5

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No. Nombre del Prof.

Actividades del profesor

Horas semanales dedicadas a actividades en el programa

Horas semanales totales dedicadas a otras actividades Prof.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

TP GA SIN TC AA PC AS ID PI VSP TC TCP AA PC AS ID PI VSP

12 Colorado Martínez Luis

TC M2 4.5 1.5 1 16 2 4 11

13 Díaz Mendoza Julio César

TC M1 4.5 5.5 4 8 12 6

14 Duarte Achach Raúl Alberto

H M1 9

15 Escalante Torres Manuel Jesús David

TC M1 16 3.5 11 7 2.5

16 Escamilla Puc Heidy Cecilia

TC M2 12 5 12 6 2 3

17 Estrada López Johan Jair

TC M2 4.5 2 2 4 6 5 6 4.5 6

18 García García Michel TC M2 17 2 1 2 8 10

19 Garcilazo Ortíz Juan Francisco

TC M2 4.5 6 10 19.5

20 Góngora Cardenas Pastor

H M2 4.5

21 González Segura Cinhtia Maribel

TC M2 19 2 5 5 7 2

22 Kantún Chim María Diódora

TC M2 12 6 10 2 10

23 León Bojórquez Edwin Jesús

TC M2 13.5 6 7 8 5.5

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No. Nombre del Prof.

Actividades del profesor

Horas semanales dedicadas a actividades en el programa

Horas semanales totales dedicadas a otras actividades Prof.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

TP GA SIN TC AA PC AS ID PI VSP TC TCP AA PC AS ID PI VSP

24 Lugo Jiménez Jorge Carlos

TC D2 10.5 8 4 4 6 7.5

25 Madera Ramírez Francisco Alejandro

TC D2 9 6 6 2 15 2

26 Miranda Palma Carlos Andrés

TC M2 11.5 1.5 2 5 20

27 Mojica Ruiz Carlos Benito

MT M2 4.5 5.5 10

28 Montañez May Teresita de Jesús

TC M1 15 10 8 1 6

29 Moo Mena Francisco José

TC D2 1 8.5 7 3 12 9.5

30 Murrieta Hernández Gabriel

TC D2 1 4.5 4 4 15 8 4.5

31 Narváez Díaz Lizzie Edmea

TC M2 17 5 6.5 5.5 6

32 Pasos Ruiz Alejandro TC M2 13.5 8 12.5 3 3

33 Pech Méndez Edith Aracelly

TC M2 8 8 11 5 4 2 2

34 Perera Góngora Glendy Marisol

TC L 9 6 6 13 4 2

35 Poot Jiménez Raciel Omar

TC L 12.5 6 8 13.5

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No. Nombre del Prof.

Actividades del profesor

Horas semanales dedicadas a actividades en el programa

Horas semanales totales dedicadas a otras actividades Prof.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

TP GA SIN TC AA PC AS ID PI VSP TC TCP AA PC AS ID PI VSP

36 Rejón Herrera Emilio Gabriel

TC M2 4.5 3 12.5 20

37 Reyes Magaña Jorge Carlos

TC M2 13.5 6 9 2 5.5 4

38 Rodríguez Achach Ricardo

TC M2 16 8 11 5

39 Rosado Ocaña María del Pilar

TC M2 6 8.5 6 4 6 7.5 2

40 Rosado Vazquez Felipe de Jesús

TC M2 4.5 16 6 4.5 9

41 Santos Aguilar Otilio TC M2 4.5 4 4 27.5

42 Solís Baas Neyfis Vannesa

TC L 4.5 2.5 10 7 4 12

43 Tuyub Sánchez Isabel TC M2 9 9 7 2 3 7 2 1

44 Ucan Pech Juan Pablo TC M2 9 9 6 4 12

45 Villanueva Abuxapqui Víctor

TC M1 4.5 5 4 3 10 4.5 4 4 1

46 Villanueva Novelo Celia Beatríz

TC M2 1.5 4.5 4 30