T O S T U D Y M O R EE F F E C T I V E L Y

in 2016

by Oxford Tutoring

1 0 S T U D Y T I P S

by Oxford Tutoring

in 2016

T H E N E W Y E A R

F O R M A N Y T H E N E W Y E A R I S A F R E S HS T A R T ;

A C H A N C E T O E V A L U A T E P A S TD E C I S I O N S

W A S M Y M O N E Y W E L L S P E N T ?D I D I M A K E E X E R C I S E A P R I O R I T Y ?

I F T H E A N S W E R S A R E N ' T T O T H EI N D I V I D U A L ' S L I K I N G , T H E N E W

Y E A R P R O V I D E S T H E O P P O R T U N I T YT O M A K E S O M E C H A N G E S .

S T U D E N T I N T H EN E W Y E A R

W E S U G G E S T B E F O R E T H E N E W Y E A R , S T U D E N T S F O C U SO N H O W T H E Y D I D W I T H T H E I R S T U D I E S I N 2 0 1 5 .

by Oxford Tutoring

A S K Y O U R S E L F T H E F O L L O W I N G Q U E S T I O N S :

D I D I G E T T H E G R A D E S I W A N T E D I N 2 0 1 5 ?D I D I P U T T H E E F F O R T I N T O S C H O O L T H A T Y O UW A N T E D T O ?D I D Y O U F E E L P R E P A R E D F O R T H E T E S T S I T O O K ?

I F Y O U R A N S W E R T O A N Y O F T H E S E Q U E S T I O N S I S N O , T H E NM O S T L I K E L Y I T I S T I M E T O E V A L U A T E Y O U R S T U D Y H A B I T S ,

S O Y O U C A N S T A R T O F F 2 0 1 6 A C A D E M I C A L L Y S T R O N G .

S T U D Y T I P S F O RT H E N E W Y E A R

by Oxford Tutoring

S T A R T T H E N E W Y E A R O F FR I G H T

H E R E I S A L I S T T H A T W E A T O X F O R DT U T O R I N G H A V E C O M P I L E D O F S T U D Y

T I P S T O H E L P Y O U S T U D Y M O R EE F F E C T I V E L Y I N 2 0 1 6

1 . G E T AP L A N N E R

P L A N N E R S A R E A N O F T E N O V E R L O O K E D O P T I O N T O U S EF O R P R E P A R I N G F O R E X A M S .

by Oxford Tutoring

M A K E S U R E T O A C T U A L L Y U S E Y O U R P L A N N E R

T H E R E Y O U C A N P U T D O W N E V E R Y U P C O M I N G T E S T ,E V E R Y P R O J E C T , E V E R Y D E A D L I N E . A D D C H E C K L I S T SU S E D I F F E R E N T C O L O R P E N SU T I L I Z E P O S T - I T N O T E S

W H A T E V E R S Y S T E M N E C E S S A R Y T O H E L P Y O U G E T O R G A N I Z E D .

in 2016

W H Y S H O U L D Y O U G E TA P L A N N E R ?

T O H E L P Y O U K E E P T R A C K O FU P C O M I N G A S S I G N M E N T ST O H E L P Y O U B E P R E P A R E DG R A D E S W I L L N O T S U F F E R F R O MF O R G O T T E N A S S I G N M E N T S

by Oxford Tutoring

I F Y O U K N O W W H A T I S C O M I N G , Y O UC A N P R E P A R E F O R I T .

C L E A R Y O U RM I N D

by Oxford Tutoring

W I T H A L L Y O U R T O D O ' S W R I T T E ND O W N , Y O U R T H O U G H T S H A V E R O O MT O B R E A T H E A N D F O C U S O N T H ET A S K A T H A N D .

P U T T I N G D O W N E V E R Y T H I N G O N P A P E R I SA N E X C E L L E N T W A Y T O C L E A R Y O U R M I N D

W O R R I E S A B O U T D E A D L I N E S C A NC R E E P I N T O S U B C O N S C I O U SN A G S A T U S E V E N I F W E D O N O TR E A L I Z E I T

2 . P L A NA H E A D

L O O K D O W N T H E R O A D

by Oxford Tutoring

M A K E S U R E Y O U R P L A N N E R I S F I L L E D U P W I T H A L LU P C O M I N G T E S T S A N D P R O J E C T D A T E SM A R K O U T T I M E O N Y O U R C A L E N D A R T O S T U D YM A K E I T A P R I O R I T YS E T U P A C H E C K L I S T T H A T Y O U M A K E S U R E T OC O M P L E T E B E F O R E Y O U M O V E O N T O A N Y T H I N GE L S E

in 2016

T O S T U D Y

S T U D Y A L I T T L E B I T E V E R Y D A YA D D S T U D Y T I M E T O Y O U RP L A N N E R O R C H E C K L I S TA V O I D S T U D Y I N G A L L N I G H T T H ED A Y B E F O R E A T E S T

by Oxford Tutoring

I T I S E X T R E M E L Y H E L P F U L T O S T U D YA L I T T L E B I T E V E R Y D A Y

T O A V O I DP R O C R A S T I N A T I N G

by Oxford Tutoring

W O R K S A G A I N S T Y O U :

O N E O F T H E B I G G E S T M I S T A K E S S T U D E N T SM A K E I S P R E P A R I N G T H E N I G H T B E F O R E

S T R E S S A L O N E M E A N S Y O U A R E N O T G O I N G T OB E P R E S E N T W H I L E S T U D Y I N GC R A M M I N G I N A W E E K ' S W O R T H O F S T U D Y I N GI N O N E N I G H T I S A N E X C E L L E N T W A Y N O T T OL E A R NA F T E R T H E T E S T I S O V E R , Y O U W I L L M O S TL I K E L Y F O R G E T A L L T H E I N F O R M A T I O N

T H I S W I L L B ED E T R I M E N T A LC O M E F I N A L S T I M E .

I N O R D E R T O S T U D Y E F F E C T I V E L Y , I T I S I M P E R A T I V ET O K N O W W H A T S T U D Y H A B I T S W O R K F O R Y O U .

by Oxford Tutoring

M A N Y S T U D E N T S D O N O T T A K E A N A S S E S S M E N TU N T I L C O L L E G EM E A N I N G T H A T T H E Y H A V E S P E N T Y E A R SS T R U G G L I N G T H R O U G H S T U D Y I N G S I M P L Y B E C A U S ET H E Y D I D N O T K N O W T H E R E W E R E O T H E RR E S O U R C E S A V A I L A B L E T O T H E M B A S E D O N H O WT H E Y L E A R N

3 . D E T E R M I N E Y O U RL E A R N I N G S T Y L E

T A K E T H E A S S E S S M E N T H E R E .

in 2016

L E A R N I N GS T Y L E S

V I S U A L - R E T A I N I N F O R M A T I O N T H R O U G HW H A T T H E Y S E E .A U D I T O R Y - B E S T R E C A L L K N O W L E D G E I FT H E Y H A V E H E A R D I T S P O K E N O U T L O U DK I N E S T H E T I C - L E A R N B Y T O U C H I N G O RM O V I N G

by Oxford Tutoring

T H E R E A R E T H R E E M A I N L E A R N I N GS T Y L E S

4 . U S E L E A R N I N GS T Y L E S T U D Y

M E T H O D SO N C E Y O U D E T E R M I N E Y O U R L E A R N I N G S T Y L E , U S E

S U G G E S T E D S T U D Y M E T H O D S

by Oxford Tutoring

in 2016

U S E L E A R N I N GS T Y L E S T U D Y

M E T H O D S

by Oxford Tutoring

U S E L E A R N I N GS T Y L E S T U D Y

M E T H O D S

by Oxford Tutoring

5 . S E T AS C H E D U L E D B R E A K

T H E R E I S O N L Y S O M U C H Y O U C A N R E M E M B E R I N O N ES I T T I N G O F S T U D Y I N G

by Oxford Tutoring

T A K I N G A B R E A K G I V E S Y O U R M I N D A C H A N C E T O R E S TA F T E R Y O U R B R E A K , Y O U C A N C O M E B A C K T O Y O U R S T U D YT A B L E R E F R E S H E D A N D R E A D Y T O L E A R N M O R ED E T E R M I N E W H E N Y O U S T O P R E M E M B E R I N G W H A T Y O U A R ES T U D Y I N GA F T E R 3 0 M I N U T E S , A N H O U R , A N D H O U R A N D H A L F ?

WHATEVER IT IS, SET AN ALARM ON YOUR PHONE AS A REMINDERTO GET UP FROM YOUR DESK AND LET YOUR BRAIN BREATHE.

in 2016

L E N G T H O FB R E A K

F O R W E E K L Y T E S T S , G I V EY O U R S E L F A B O U T T E N M I N U T E SF O R A B I G T E S T , L I K E A N S A T O RA C T O R A F I N A L , T A K E A L O N G E RB R E A K F O R A B O U T 2 0 M I N U T E S .

by Oxford Tutoring

D E P E N D S O N T Y P E O F T E S T Y O U A R ES T U D Y I N G F O R

W H A T T O D O O NY O U R B R E A K

by Oxford Tutoring

T H E S E A C T I V I T I E S A R E N O T A C T U A L L YG I V I N G Y O U R B R A I N A B R E A K . I N S T E A D :

D O N O T T U R N O N T H E T V , P L A Y A V I D E OG A M E , O R G O O N I N S T A G R A M

G R A B A H E A L T H YS N A C KG E T O U T S I D EG O F O R A W A L KS H O O T H O O P S O R P L A YC A T C H O N L O N G E RB R E A K S

E X E R C I S E H E L P S Y O U R B R A I N I N AN U M B E R O F W A Y S I N C L U D I N GF I G H T I N G S T R E S S A N D I M P R O V I N GY O U R A B I L I T Y T O F O C U S .C L I C K H E R E T O F I N D O U T M O R E .

6 . S E T U P AS T U D Y

E N V I R O N M E N TJ U S T A S I M P O R T A N T A S T H E W A Y Y O U S T U D Y I S T H E

E N V I R O N M E N T I N W H I C H Y O U S T U D Y

by Oxford Tutoring

Y O U R S T U D Y E N V I R O N M E N T I S L I K E Y O U R R O U T I N E B E F O R EY O U G O B E DY O U B R U S H Y O U R T E E T H , W A S H Y O U R F A C E , P U T O N Y O U RP J ' S , S E T Y O U R A L A R M , T H E N H O P I N T O B E DT H I S S I G N A L S T O Y O U R B R A I N T H A T I T I S T I M E T O S L E E P

W H Y ?

F O R G E T A S T E P O R A D D O N E , L I K E S U R F I N G T H E W E BW H I L E L Y I N G I N B E D , A N D Y O U M A Y F I N D Y O U R S E L FT O S S I N G A N D T U R N I N G .

in 2016

S T U D Y R O U T I N E

I F Y O U L I S T E N T O M U S I C W H I L E S T U D Y I N G ,Y O U R B R A I N W I L L A S S O C I A T E T H EI N F O R M A T I O N Y O U A R E S T U D Y I N G W I T HM U S I C S O W H E N Y O U T A K E A T E S T , Y O U R B R A I NW I L L B E W A I T I N G F O R M U S I C T H A T N E V E RP L A Y S , M A K I N G I T H A R D E R T O R E C A L LI N F O R M A T I O N .

by Oxford Tutoring

Y O U R S T U D Y R O U T I N E I S J U S T L I K EY O U R B E D T I M E R O U T I N E

M I M I C C L A S S R O O ME N V I R O N M E N T

by Oxford Tutoring

W H E N S T U D Y I N G T R Y T O M I M I C T H EC L A S S R O O M L A Y O U T A N D A T M O S P H E R E

C L A S S R O O M I S G E N E R A L L Y Q U I E TD U R I N G A T E S TY O U R D E S K I S E M P T Y O F C L U T T E RY O U A R E S I T T I N G I N A H A R D B A C KC H A I R

7 . G E T S E V E R A LG O O D N I G H T S O F

S L E E PWHEN GETTING READY FOR A TESTS, ONE NIGHT OF GOOD

SLEEP IN NOT ENOUGH

by Oxford Tutoring

Y O U R B O D Y W I L L N O T F E E L T H E F U L L E F F E C T O FT H A T R E S T S U N T I L A C O U P L E O F D A Y S L A T E RS O G E T A T L E A S T A F E W D A Y S O F S L E E P I N A R O W( A T L E A S T 8 H O U R S )S T U D I E S S H O W A D O L E S C E N T S N E E D C L O S E R T O 9 . 5H O U R S O F R E S T I N O R D E R T O W A K E U P F E E L I N GF U L L Y R E F R E S H E DC L I C K H E R E F O R T H O S E S T U D I E S

in 2016

H O W T O G E TE N O U G H S L E E P

T I M E M A N A G E M E N T I S K E YA P P L Y T H E S T E P S M E N T I O N E DA B O V E T H I S W I L L L E A V E Y O U W I T HE N O U G H T I M E T O S L E E P

by Oxford Tutoring

W I T H A L L O F T H I S S T U D Y I N G Y O U H A V E T OG E T D O N E , H O W W I L L Y O U G E T E N O U G H

S L E E P ?

S T I L L D O N ' T H A V ET I M E T O S N O O Z E ?

by Oxford Tutoring

W H A T W I L L C O L L E G E S L I K E ? A S T U D E N TW H O O V E R C O M M I T S A N D P E R F O R M SA V E R A G E L Y O R A S T U D E N T W H O T A K E S O NL E S S A N D E X C E L S ?

Y O U M A Y W A N T T O L O O K A T T H E N U M B E R O FC O M M I T M E N T S Y O U H A V E M A D E

B E T W E E N S P O R T S , S C H O O L ,E X T R A C U R R I C U L A R S , A N D S O C I A LA C T I V I T I E S , I T I S E A S Y T O T A K EO N T O O M U C H .

8 . E A TH E A L T H Y F O O D

E A T I N G B R A I N F O O D I S A N O T H E R W A I T O M A K E S T U D YT I M E M O R E E F F E C T I V E

by Oxford Tutoring

M O M M A D E S T U D E N T A C A R E P A C K A G E O F G O O D I E S S O S H E C O U L DP R E P A R E F O R F I N A L S

T H I S A C T W A S K I N D , B U T T H E C O N T E N T S W E R E N O TH E L P F U LT H E P A C K A G E W A S F I L L E D W I T H S A L T Y P R E T Z E L S ,C H O C O L A T E M U F F I N S , C A N D Y , A N D S O D A

T H E F O O D S D O N O T H I N G W H A T S O E V E R T O G I V E Y O U E N E R G YA N D T H E M E N T A L S T R E N G T H T O S T U D Y F O R T E S T S , I N S T E A D

T H E Y A R E H A R M F U L

in 2016

B R A I N F O O D S

by Oxford Tutoring

H E R E I S A C H A R T O F A F E W B R A I NF O O D O P T I O N S

9 . F O R M AS T U D Y G R O U P

A S Y O U N G A S J U N I O R H I G H , S T U D E N T S C A N F I N DS T U D Y G R O U P S V E R Y V A L U A B L E

by Oxford Tutoring

M A N Y D O N O T D I S C O V E R T H E P O W E R O F AC O M M I T T E D S T U D Y G R O U P U N T I L A F T E R H I G HS C H O O LW E A R E N O T T A L K I N G A B O U T A G R O U P O F F R I E N D SW H O G E T T O G E T H E R F O R A N H O U R , T A L K F O R H A L FO F I T , T A K E S E L F I E S F O R A N O T H E R 1 5 M I N U T E S , A N DD O N O T G E T A R O U N D T O S T U D Y I N G U N T I L I T I SA L M O S T T I M E T O L E A V E

in 2016

W H A T A S T U D YG R O U P S H O U L D

L O O K L I K E

C O M M I T T E D S T U D E N T S W H O G O A L S A R E T OI M P R O V E T H E I R G R A D E SN O T K I D S W H O W A N T T O G O O D O F F O R T A L KI F Y O U C A N ' T G E T W O R K D O N E W I T HF R I E N D S , L O O K F O R O T H E R S E R I O U SS T U D E N T S I N Y O U R C L A S S

by Oxford Tutoring

by Oxford Tutoringby Oxford Tutoring

W H Y A S T U D YG R O U P H E L P S

by Oxford Tutoring

T H E R E A R E S E V E R A L R E A S O N T O F O R M AS T U D Y G R O U P

F I R S T , D I S C U S S I O N I S A P O W E R F U LL E A R N I N G T O O LI F Y O U A R E N O T S U R E A B O U TS O M E T H I N G , Y O U C A N A S K T H O S E I NY O U R S T U D Y G R O U PI F A N O T H E R S T U D E N T I S U N S U R E ,T H I S G I V E S Y O U T H E C H A N C E T OT E A C H T H E M , W H I C H H E L P S Y O UA P P L Y W H A T Y O U A R E L E A R N I N G

1 0 . S E T A NE N D G O A L

I T I S I M P O R T A N T T O H A V E G O A L S S O Y O U K N O W W H E R EY O U A R E G O I N G

by Oxford Tutoring

M A Y B E Y O U A R E T H E T Y P E O F S T U D E N T W H O K N O W SW H E R E Y O U W A N T T O B E I N T E N Y E A R SM A Y B E Y O U K N O W E X A C T L Y W H E R E Y O U W A N T T OG O T O C O L L E G EO R M A Y B E Y O U A R E J U S T T R Y I N G T O M A K E I TT H R O U G H T H I S S E M E S T E R

R E G A R D L E S S O F W H E R E Y O U A R E A T , H A V I N G O B J E C T I V E SW H E T H E R S H O R T T E R M O R L O N G T E R M I S I M P O R T A N T

in 2016

N O T S U R E W H E R E Y O UW A N T T O B E I N T H E

F U T U R E ?

D E C I D E W H A T G R A D E S Y O U W A N T T H I SS E M E S T E RT H I N K A B O U T T H E C O L L E G E O F Y O U R D R E A M SE V E N Y O U R I D E A L J O BW R I T E T H E M D O W NT H E N , T H R O U G H O U T T H E S E M E S T E R U S E T H E MT O R E M I N D Y O U R S E L F O F W H Y Y O U A R EW O R K I N G S O H A R D

by Oxford Tutoring

T A K E A F E W M O M E N T S T O R E F L E C T .

by Oxford Tutoringby Oxford Tutoring

R E M E M B E R Y O U RM O T I V A T I O N

by Oxford Tutoring

A L L T H I S H A R DW O R K I S N O T I TV A I NY O U W I L L U S E I TD O W N T H E R O A DW H E T H E R I TS E E M S L I K E I T O RN O TA T T H E V E R YL E A S T , S C H O O L I SA S T E P P I N GS T O N E F O R Y O UW A N T T O G E T

W H I C H T I P SW I L L Y O U U S E ?

E V E N I F Y O U U S E J U S T O N E T H A N Y O U R S T U D Y I N GW I L L B E M O R E E F F E C T I V E I N 2 0 1 6 !

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T O S T U D Y M O R EE F F E C T I V E L Y

in 2016

1 0 S T U D Y T I P S

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in 2016

1 0 S T U D Y T I P S

H A P P YN E W Y E A R !

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