10.en la librería puedes comprar acuarelas de colores. 9.en el … · 2020. 9. 13. · 10.en la...
TRANSCRIPT
1.Ellibroesdecolorverde.2.Claratienelápicesdemuchoscolores.3.Elautobúsdelcolegioestállenodeniños.4.Eselápizmarróntieneunagomaalfinal.5.Mehandejadounlápizverdeestamañana.6.Mimadretieneunbolígrafomuyraroconunapuntaquepincha.7.Enlamochilamecabenmuchoslibros.8.Aeseseñorselevanacaerloslibros.9.Enelestucheguardomuchoscolores.10.Enlalibreríapuedescompraracuarelasdecolores.
Escribeelnúmerodelafraseenlaimagenalaquehacereferencia.
aulapt.org
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.
PLAN DE MEJORA
Nombre Fecha
1La N
1 R”o∂eå lå palabrå cor®ectå e> cadå caso.
2 E”li@æ lå palabrå cor®ectå. Desp€éfi, comp¬etå.
3 —opiå.
indio
d¤en∂æ
nado
punto
dunå
an†enå
lindo
d^en†æ
nudo
piano
lunå
mantå
Dindó> efi u>
E”fi u> ∂æ m^e¬.
Ton^ t^en∂æ e¬ man†e¬.
tandå pandå
pana¬ pa>e¬
Dindó>
20 Lengua Castellana 1
REFO
RZO
7UNIDADE
22 Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L. / Edicións Obradoiro, S. L.
7UNIDADE
Nome Data
O x FICHA 19
O so¬ lo©æ no ©eo. Uxío, S<ilviå æ Xefi ∂eitáronßæ å durmi® å ßestå ∂ebaixo dunhå árbo®æ do xardí> då súå caså.
1. Á”n≈elå †e> moitofi xog¤e†efi.2. Xelífi gardå ofi ≈erßeifi no caixó>.
L�æ æ arro∂eå o ≈.11
Q€æ Æ? Obßervå æ escri∫¶. 2
®eloxo o¤ estoxo?
caså o¤ caixå?
L�æ æ ®elacionå co> núµerofi.3
313124 _ 0001-0064.indd 22 31/05/11 14:20
Letra h
1 A”rro∂eå ofi ™ ∂estafi palabrafi æ cópiaafi.
Nome
PLAN DE MELLORA2
2 Obßervå æ comp¬etå. A on∂æ foro>?
h^enå himno hipopótaµo
He¬enå fo^
H”ipólito fo^
ao hospita¬ ao ho†e¬
20 Material fotocopiable © 2014 Edicións Obradoiro, S. L. / Santillana Educación, S. L.Lingua 1
COMPRECOMPRECOMPRECOMPRECOMPRENSIÓNNSIÓNNSIÓNNSIÓNNSIÓN
GGGGGALEGO 1ALEGO 1ALEGO 1ALEGO 1ALEGO 1
Nome: Data:
ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN EN LINGUA GALEGA 1 4
Mamá ensinoulle ao meu irmán a facer a cama todasas mañás cando se levanta.
A CAMA
1.- Quen fai a cama?
2.- Quen lle ensinou a facer a cama?
3.- Cando fai a cama o meu irmán?
4.- Quen fai a túa cama na túa casa?
33333
Nome: Data:
debuxoS con números, 1debuxoS con números, 1debuxoS con números, 1debuxoS con números, 1debuxoS con números, 1 44444
DEBUXOS CON NÚMEROS, 1 4
Une os puntos do 1 ao 21. Pinta.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Programa de Habilidades Básicas
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Nombre…………………………………………………………………………
Colorea el oso más pequeño.
Series y orden de números hasta el 9
Nombre Fecha
1. Completa.
2. Completa.
3. Escribe los números que faltan.
Ficha
4
1 3
0
�3 �3 FF
�3 �3 �3 FFF
F
F
F
F
F
F
F
F
1 3 4
5 6 7 9
5 4 1
9 7 6
6
© 2
007 S
antil
lana
Edu
caci
ón, S
. L.
■ Números a la carta.
�2 �2
�2 �2
�2
�3 �3
�3 �3 �3
�2
�2 �2
0
1
851933 _ 0001-0032.qxd 17/11/06 16:23 Página 6
Sumas con números hasta el 10
Nombre Fecha
1. Suma.
Ficha
7
2. Completa.
5� 4�
6� 2�
4� 3�
4� 1�
7� 2�
3� 0� 6� 3�
7� 3�
5� 2�
7� 1�
8� 2�
5� 3�
�3 �3 �3 �3 FFFF
�3 �3 �3 �3 FFFF
4� 2�
5� 1�
6� 4�
5� 0�
6� 1�
9� 1�
9
© 2
007 S
antil
lana
Edu
caci
ón, S
. L.
■ Números a la carta.
1
�3
�2
�1
�3
�2
�2
�2
�2
2
851933 _ 0001-0032.qxd 17/11/06 16:23 Página 9
Página 12 de 74
PROBLEMA 10
En una cesta hay 4 naranjas y 2 melocotones.¿Cuánta fruta hay en total?
OPERACIÓN
Naranjas Melocotones
SOLUCIONES.- En la cesta hay …………….fruta en total.
PROBLEMA 11
Juan tiene 6 pegatinas y pierde 2. ¿Cuántas pegatinas le quedan? OPERACIÓN
Tiene Pierde
SOLUCIÓN.- Le quedan ……………..pegatinas.
PROBLEMA 12
Irene tiene 2 camisetas azules y 6 camisetas rojas. ¿Cuántas camisetas tiene en total?
OPERACIÓN
Camisetas azules Camisetas rojas
SOLUCIÓN.- Irene tiene ……………..camisetas en total.
OS MAIOS, A FESTA DA PRIMAVERA!. Imos ler un pouquiño sobre esta festa tan divertida:
En épocas remotas, os galegos celebraban a chegada da Primavera e o remate do Inverno e propiciaban deste xeito a obtención de boas colleitas. Nos tempos actuais, as festas dos Maios son a última manifestación folclórica que festexa en Galicia o final do Inverno. Constrúense figuras con elementos naturais, como musgo, flores silvestres, ovos, paus e arredor delas cántanse, con acompañamento de paus, coplas e cancións.
A Festividade dos Maios, tamén coñecida como "Os Maios" simplemente ou como "Festa dos Maios" é unha festa popular de orixes ancestrais; moi, moi antigos. Esta celebración primaveral xeralmente facíase coincidir co primeiro domingo de maio e se facía para á divinidade primaveral ou das árbores aínda que isto se foi perdendo co paso do tempo. Chámanse Maios tanto á celebración desta festa como ás cousas que se fan nelas. Nos Maios cántanse cancións adicadas á Primavera e ao que é para nós, aínda que en certos lugares tamén se compoñen coplas ou rimas criticando a certas persoas ou institucións do lugar. Segundo en que zona de Galicia se viva os maios celébranse de diferentes formas. Maios do Norte de Galicia: De Maio fai un neno ou una nena, que recibe o nome de Rei ou Raíña do Maio , desfilando coas roupas totalmente cubertas con flores, hedras, fiuncho, etc. Nos cantos fai de solista, mentres os seus acompañantes fan de coro, repetindo a estrofa que canta. Despois peden lambetadas e diñeiro. Maios do Sur de Galicia: Son os máis coñecidos. Son famosos os de Pontevedra e os de Ourense, pero tamén saen en Marín, Vilagarcía de Arousa, Redondela, Caldas de Reis, Allaríz, Valdeorras e Verín.
Nenos e nenas dun cole de Sanxenxo en
Pontevedra celebrando Os Maios!
1) Cantos ovos tomas ti cada semana? ________
2) Cantas laranxas ou outras froitas? ________
3) Pensando no que comes e co que xa sabes dos
alimentos…Levas unha dieta saudable? ________
4) Colorea na foto coas ceras duras: As laranxas
de…Laranxa!, os ovos con marrón sen cargar ou coa
“cor carne”, as finas cintas de flores unas de branco e
outras de amarelo e o resto, o fiuncho!, co verde
escuro…Xa tes o teu Maio!.
A PRIMAVERA
Lemos o poema e repetímolo. Podémolo cantar se queremos!. Que máis
cousas acontecen na natureza na PRIMAVERA, nesta estación que nos
enche de enerxía?. Lemos e copiamos:
Hai máis horas de luz e o día dura máis.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Algunhas árbores volven a nacer e sacan as súas follas e os seus
froitos.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Moitos paxaros comezan a facer os seus niños para ter as crías.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Escoitamos a moitos paxariños cantar sobre todo desde as
árbores.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
OS MAIOS! Repasa as palabras co lapis e logo colorea.
TRABAJO DE INGLÉS 1º CURSO DE ED. PRIMARIA
Tuesday, 19th May 2020
Hello everybody!!! How are you???
Esta semana vamos a recordar el vocabulario relacionado con la familia ”The family”,
así como algunos sentimientos (happy, sad, angry and tired) que hemos aprendido
durante el curso en Inglés. Seguro que os acordáis! Para ello preciso que primero
copiéis y peguéis este enlace en vuestro navegador de Google. Prestáis mucha
atención al vocabulario. Y no os olvidéis de escuchar y repetir.
https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ
A continuación os propongo las siguientes actividades:
• Dibujar en un folio a vuestra familia. De título pondréis “MY FAMILY” y debajo
de cada dibujo quién es (mum, dad, brother, sister …)
• Realizar las dos fichas que os adjunto: en la primera tenéis que completar las
frases observando los dibujos y en la segunda ficha unir las palabras, escribirlas
y dibujar la cara correspondiente.
• Escuchar y cantar la canción “The finger family”.
https://www.youtube.com/watch?v=FjrxzX-24KE
En cuanto a las respuestas, esta vez creo que no son necesarias porque tenéis todo el
vocabulario en las fichas. No obstante, cualquier duda podéis preguntármela a través
de mi correo.
Mucho ánimo a tod@s.
Kisses.
Carmela.
Look and write.
1
2
3
5
4 6
grandad granny
mum
brother sister me
dad
1 This is my sister .
3 This is my .
5 This is my .
2 This is my .
4 This is my .
6 This is my .
19Photocopiable © Oxford University Press 1
Extension1 Unit 4
Follow and draw.
Match and write.
1 h a p p y t i d
2 s a d h a p p y
3 a n g r y s
4 t i r e d a y
1
tired angry happy sad
2 3 4
happy sad angry tired
8Photocopiable © Oxford University Press 1
Reinforcement2 Unit 4