11 การวิจัยชั้นเรียน100449

35
1 กกกกกกกก : กกก กกกกกกกกกกกกกก กกกกกก กกกกกกกกก

Upload: onchalermpong

Post on 29-May-2015

5.064 views

Category:

Technology


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

1

การวิ�จั�ย : การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน

กรวิ�กา ฉิ�นนานนท์�

Page 2: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

2

มน�ษย�หาควิามร��ได้�หลายวิ�ธี� จัากประสบการณ์� ประเพณ์� หล�กเหตุ�ผล ฯลฯ วิ�จั�ยวิ�จั�ยน&าเชั้'(อถื'อกวิ&าวิ�ธี�อ'(น วิ�ธี�อ'(นกลายเป+นส&วินหน,(งของการวิ�จั�ย การวิ�จั�ยแพร&หลายในชั้าตุ�ตุะวิ�นตุกมาจันเป+นวิ�ฒนธีรรม ในไท์ยย�งค&อนข�างใหม& แตุ& เร�(มแพร&หลายก�นมากข,�น แม�แนวิโน�มจัะม�การวิ�จั�ยก�นมากข,�น แตุ&ย�งม�ป3ญหา

เกร�(นน5าส�&การวิ�จั�ย…

Page 3: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

3

ไม&เห6นควิามส5าค�ญ ค�ด้วิ&าม�ควิามร��แก�ป3ญหาแล�วิไม&ตุ�องการท์5าจัร�ง ไม&ร��เน'�อหา / วิ�ธี�วิ�จั�ยขาด้ควิามสมด้�ลตุ&างคนตุ&างท์5า

ท์ร�พยากรน�อย เพ�ยง 0.2 ของGDPใชั้�งบฟุ่� 8มเฟุ่9อยค�ณ์ภาพการวิ�จั�ยตุ5(าไม&น5าผลไปใชั้�เท์&าท์�(ควิรฯลฯ

ป3ญหาในการวิ�จั�ย???

Page 4: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

4

กระบวินการค�นควิ�า วิ�เคราะห�หาข�อม�ลอย&างเป+นระบบด้�วิยวิ�ธี� เชั้'(อถื'อได้�

เชั้&นก�นแตุ&ม�ขอบเขตุ ข��นตุอน กระบวินการ ควิามเป+นท์างการท์�(น�อยกวิ&าได้� หร'อย'ด้หย�&นกวิ&า ท์5าโด้ยคร�ผ��สอนในห�องหร'อภายใตุ� ควิามร�บผ�ด้ชั้อบ เน�นการน5าผลไปแก�ป3ญหาหร'อ พ�ฒนาน�กเร�ยน

ควิามหมาย… การวิ�จั�ย :

การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน :

Page 5: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

5

ม�ผ��รวิบรวิมไวิ�ถื,ง 23

ชั้'(อ เชั้&นการวิ�จั�ยของคร�การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยนการวิ�จั�ยเพ'(อพ�ฒนาการเร�ยนร��การวิ�จั�ยเชั้�งปฏิ�บ�ตุ�การในชั้��นเร�ยนการวิ�จั�ยเพ'(อพ�ฒนาการเร�ยนการสอนฯลฯ

การเร�ยกชั้'(อวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน…

Page 6: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

6

แก�ป3ญหาตุ&างๆ ข�างตุ�นได้� เพราะ คร�สนใจั - ร�� - ค�ด้ - ท์5า ( แบบ built-

in) - ใชั้�เองเป+นประโยชั้น�แก&ผ�� เร�ยน ตุนเอง โรงเร�ยนลด้หร'อคล�(คลาย

ป3ญหาการวิ�จั�ยท์�(วิๆ ไปได้�มาก

คร�ย�งขาด้ควิามเข�าใจัระเบ�ยบวิ�ธี�ชั้&วิย / ผลท์�( ได้�ใชั้�เฉิพาะเร'(อง / คร�ภารก�จัมาก / ตุ�องการ

ท์5าเป+นท์างการ / ไม&ได้�เร�ยน หร'อ ฝึ>กโด้ยตุรงเน�นแตุ&เร'(องการสอน

ท์5าวิ�จั�ยแบบง&าย ๆ ท์�(เร�ยกวิ&า การวิ�จั�ยไม& เป+นท์างการได้� เม'(อเชั้�(ยวิชั้าญแล�วิ

ค&อยท์5าเตุ6มแบบ

ข�อด้� :

ข�อด้�อย :

แก�ได้� :

Page 7: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

7

5 บท์ เป+นท์างการ มาก (formal )

5 - 10 หน�า หน�าเด้�ยวิ เป+น

ท์างการน�อย (informal)

ควิามเป+นท์างการ : ส�งหร'อตุ5(าภายใตุ�สภาพ..

Page 8: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

8

เร�ยงตุามล5าด้�บค'อ : บรรยาย(Description) อธี�บาย(Explanation) ท์5านาย(Prediction) และควิบค�ม(Control)

แม�จัะม�ขอบเขตุและควิามเป+นท์างการตุ5(าแตุ&น5าผลการวิ�จั�ยไปควิบค�มพฤตุ�กรรมท์��งลด้และเพ�(มพฤตุ�กรรมของผ��เร�ยนได้�

การวิ�จั�ย :

การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน :

จั�ด้ม�&งหมาย…

Page 9: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

9

ศาสตุร� : วิ�ท์ย� ฯ และส�งคมศาสตุร�

จั�ด้หมาย : พ'�นฐาน และประย�กตุ� (ปฏิ�บ�ตุ�การ/พ�ฒนา)

ข�อม�ล : ปร�มาณ์และค�ณ์ภาพ

ระเบ�ยบวิ�จั�ย : ประวิ�ตุ�ศาสตุร� บรรยาย ท์ด้ลอง

แบ&งตุามเกณ์ฑ์�ส5าค�ญได้� 4 เกณ์ฑ์� ค'อ

ประเภท์ การวิ�จั�ย…

Page 10: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

10

ถ้�าจั�ดประเภทจัะเป นวิ�จั�ยทางส�งคมศาสตุร� มี�จั�ดหมีาย เพ'(อพ�ฒนา ด�วิยการเน�นการสร�างหร�อประด�ษฐ์� นวิ�ตกรรมี เพื่�!อน"าไปท์ด้ลอง ใช้� เก&บและวิ�เคราะห�ข้�อมี,ลด�วิยวิ�ธี�เช้�ง ปร�มาณ์ หร'อ ค�ณ์ภาพ

ประเภท์การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน…

Page 11: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

11

1. การก5าหนด้ป3ญหา 2. การท์บท์วินเอกสาร3. การก5าหนด้ตุ�วิแปร4. การเล'อกแบบวิ�จั�ย 5. การส�&มและเล'อกตุ�วิอย&าง 6. การเก6บรวิบรวิมข�อม�ล7. การวิ�เคราะห�ข�อม�ล8. สร�ปผลและเข�ยนรายงาน

ข��นตุอนการวิ�จั�ย…

Page 12: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

12

1. การส5ารวิจัและก5าหนด้ป3ญหา/วิ�ตุถื�ประสงค�

2. การศ,กษาและท์บท์วินเอกสารท์�(เก�(ยวิข�อง

3. การสร�างและพ�ฒนานวิ�ตุกรรม

4. การก5าหนด้และวิ�ด้ตุ�วิแปร/สมม�ตุ�ฐาน 5 . การเล'อกแบบวิ�จั�ย

6. การสร�างและพ�ฒนาเคร'(องม'อ 7. การเล'อกสถื�ตุ�ท์�(ใชั้�ในการ

วิ�เคราะห�ข�อม�ล8. การสร�ปผลและเข�ยนรายงาน

การวิ�จั�ย

ข��นตุอนการวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน…

Page 13: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

13

วิงจัรการวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน…ส�งเกตุอาการผ�ด้ปรกตุ�ท์าง การเร�ยน/ควิามประพฤตุ�ของผ��เร�ยนเพ'(อระบ�ป3ญหาแท์�

ลงม'อแก�และจัด้บ�นท์,ก

เข�ยนรายงาน

ซั�กถืามถื,ง

สาเหตุ�แท์�หาวิ�ธี�แก�

ท์�(ตุรงก�บสาเหตุ�

Page 14: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

14

หมายถื,ง ส�(งท์�(น�กวิ�จั�ยอยากร�� ได้�จัากแหล&งตุ&าง ๆ เชั้&น ควิามสนใจั ประสบการณ์� ผ��เชั้�(ยวิชั้าญ ผ��สงส�ยหร'อประสบป3ญหา เข�าอบรม ประชั้�ม ผ��บ�งค�บบ�ญชั้า อ&านรายงานวิ�จั�ย บท์ค�ด้ย&อ บท์ควิาม ท์ฤษฎี�ตุ&าง ๆ ข�อโตุ�แย�ง ควิามเปล�(ยนแปลง แนวิโน�ม แหล&งท์�น แนวิท์างการวิ�จั�ย

ป3ญหาการวิ�จั�ย :ป3ญหาการวิ�จั�ย :

การส5ารวิจัและก5าหนด้ป3ญหา วิ�ตุถื�ประสงค�…

Page 15: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

15

ได้�จัากประสบการณ์�โด้ยตุรงในชั้��นเร�ยน จัากการเปร�ยบ เท์�ยบ สภาพจัร�งก�บ

สภาพท์�(ควิรจัะเป+นวิ&าม�ชั้&องวิ&างมาก เพ�ยงใด้ หร'อสภาพท์�(ตุ�องการ ท์5าให�

สะด้วิกตุ&อการก5าหนด้ป3ญหา / ห�วิข�อ

ป3ญหา / ห�วิข�อวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน…

Page 16: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

16

การส5ารวิจัป3ญหา…- แบบบ�นท์,ก - ส�งเกตุ- ส�มภาษณ์�- สอบถืาม- รายงานตุนเอง- ฯลฯ

ป3ญหา 1ป3ญหา 2ป3ญหา 3

.

.

.n

ป3ญหา Xสาเหตุ� 1สาเหตุ� 2สาเหตุ� 3

.

.n

สาเหตุ� X ป3ญหา Xส"าค�ญหร�อส�มีพื่�นธี�ก�น

วิ�ธี�แก� 1

วิ�ธี�แก� 2

วิ�ธี�แก� 3

.

.n

จั�ดล"าด�บควิามีส"าค�ญ

ศึ0กษาเอกสาร

วิ�ธี�แก�

ป3ญหา

ป1ญหาการวิ�จั�ย

ต�ดประเด&น

Page 17: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

17

การก5าหนด้ป3ญหาหร'อห�วิข�อ…

ป3ญหา

สาเหตุ� 1

สาเหตุ� 2

สาเหตุ� 3

.

.สาเหตุ�

n

ระด้�บ 1ป3ญหาการวิ�จั�ย

วิ�ธี�แก�ป3ญหา

ท์ด้ลองใชั้�

ผลท์�(ด้�ข,�น

การด้5าเน�นการแก�ป3ญหา

ระด้�บ 2

Page 18: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

18

ส&วินใหญ&จัะก5าหนด้ด้�งน��ระด้�บ 1 : เพ'(อส5ารวิจัป3ญหา (พฤตุ�กรรมผ��เร�ยน)ระด้�บ 2 : เพ'(อสร�างหร'อพ�ฒนา (ชั้'(อนวิ�ตุกรรม)

: เพ'(อตุรวิจัสอบหร'อศ,กษาผลของการใชั้� (ชั้'(อนวิ�ตุกรรม)

การก5าหนด้วิ�ตุถื�ประสงค�การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน...

Page 19: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

19

ศ,กษาจัากแหล&งตุ&าง ๆ เอกสาร บ�คคล เท์คโนโลย�สารสนเท์ศ ใชั้�เวิลามาก ตุ�องค�นควิ�าอย&างครอบคล�มตุามป3ญหาและขอบเขตุการวิ�จั�ย โด้ยตุ�องสร�ปวิ�เคราะห� ส�งเคราะห�

ไม&เน�นมากน�กอาจัใชั้�ประสบการณ์� ควิามเห6นของผ��เก�(ยวิข�องได้�

การวิ�จั�ย :

การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน :

การศ,กษาและท์บท์วินเอกสารท์�(เก�(ยวิข�อง...

Page 20: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

20

ส'(อ เท์คน�ควิ�ธี� ก�จักรรม ฯลฯ ท์�(ค�ด้ข,�นหร'อน5ามาปร�บ

ถื�าไม&ใชั้&การวิ�จั�ยเชั้�งท์ด้ลองม�กจัะไม&เน�นการสร�างหร'อพ�ฒนานวิ�ตุกรรม ถื�าเชั้�งท์ด้ลองจัะตุ�องสร�างหร'อพ�ฒนานวิ�ตุกรรม ครบตุามกระบวินการ

ส&วินใหญ&จัะสร�างหร'อพ�ฒนานวิ�ตุกรรมเพ'(อท์ด้ลองใชั้� โด้ยลด้ข��นตุอนลงได้�บ�าง

นวิ�ตุกรรม :

การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน :

การวิ�จั�ย :

การสร�างและพ�ฒนานวิ�ตุกรรม…

Page 21: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

21

1 .ก5าหนด้ส�(งท์�(จัะพ�ฒนา2. ก5าหนด้นวิ�ตุกรรม3. สร�างหร'อพ�ฒนานวิ�ตุกรรม4. ท์ด้ลองใชั้�5. ใชั้�ในสถืานการณ์�จัร�ง (ถื�าม�)6. ประเม�นผล7. ปร�บปร�ง (ถื�าม�)8. ท์ด้ลองใชั้�และประเม�นผลเร'(อย ๆ

(ถื�าม�)

ข��นตุอนการสร�างหร'อพ�ฒนานวิ�ตุกรรม…

Page 22: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

22

ตุ�วิแปรและสมม�ตุ�ฐาน…

ตุ�วิแปร : มี�ต�วิแปรต�2งแต3 1 ต�วิข้02น ไป

ตุ�วิแปร : มี�กจัะมี� 2 ต�วิแปร โดยนวิ�ตกรรมีเป นต�วิแปรต�นและ

พื่ฤต�กรรมีน�กเร�ยนท�!ต�องการแก�หร�อพื่�ฒนาเป นต�วิแปรตามี

การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน :

การวิ�จั�ย :

Page 23: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

23

ประเภท์ตุ�วิแปร…

ตุ�วิแปรเก�น (ไอค�วิ, เพศ, ควิามร��เด้�ม ฯลฯ)

ตุ�วิแปรตุ�น ตุ�วิแปรตุาม (วิ�ธี�สอน) (คะแนน)

ตุ�วิแปรแท์รก(ควิามสนใจั เหน'(อย

ฯลฯ)

Page 24: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

24

ตุ�วิแปรท์�(ใชั้�ก�นมากในการวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน…

ต�วิแปรต�นนวิ�ตกรรมีท�!สร�างหร�อพื่�ฒนาข้02น เช้น บทเร�ยน ส"าเร&จัร,ป ช้�ดการสอน ส�!อช้3วิยสอนต3าง ๆ ช้�ดปร�บพื่ฤต�กรรมี และช้�ดฝึ9กท�กษะ เป นต�น

ต�วิแปรตามี

พื่ฤต�กรรมีข้องน�กเร�ยน ด�านพื่�ทธี�พื่�ส�ย และ หร�อจั�ตพื่�ส�ย ท�กษะพื่�ส�ย

Page 25: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

25

สมม�ตุ�ฐาน… เป+นส�(งท์�(คาด้วิ&าจัะเก�ด้โด้ยมาจัากหล�ก

การ เหตุ�ผล ท์ฤษฎี� งานวิ�จั�ย ฯลฯ

ส&วินใหญ&ม�สมม�ตุ�ฐานยกเวิ�นการวิ�จั�ยเชั้�งส5ารวิจั หร'อเชั้�งค�ณ์ภาพ ควิรจัะม� เพราะส&วินใหญ& เป+นการวิ�จั�ยเชั้�งท์ด้ลองโด้ยตุ��งวิ&า เม'(อได้�ร�บ “ (ชั้'(อนวิ�ตุกรรม ) แล�วิผ��เร�ยนจัะม� (พฤตุ�กรรมท์�(คาด้หวิ�ง ) ด้�ข,�น”

การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน :

การวิ�จั�ย :

Page 26: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

26

ถื�าเป+นการวิ�จั�ยเชั้�งท์ด้ลองเล'อกแบบวิ�จั�ยได้�มาก เพราะม�กล�&มตุ�วิอย&างและสภาพท์�(เอ'�อกวิ&า

ม�กจัะม�อ�ปสรรคการเล'อกแบบวิ�จั�ย เพราะข�อจั5าก�ด้ด้�านกล�&มตุ�วิอย&าง

การวิ�จั�ย :

การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน :

แบบวิ�จั�ย…

Page 27: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

27

การวิ�จั�ย : 1. วิ�ด้

1 ให� วิ�ด้

2 3 . ส�&ม วิ�ด้

1 ให�

วิ�ด้ 2

ส�&ม วิ�ด้1

วิ�ด้ 2

2 . วิ�ด้ 1 ให� วิ�ด้2

วิ�ด้1

วิ�ด้ 2

4 . ส�&ม ให� วิ�ด้ ส�&ม วิ�ด้

การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน : มี�กท"าได�แค3แบบท�! 1 แต3ถ้�าอย,3ในวิ�ส�ยท�!ท"าแบบอ�!นได�ก&จัะด�โดยเฉพื่าะแบบท�! 4

แบบการวิ�จั�ยท์�(น�ยมใชั้�…

Page 28: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

28

ส�&มหร'อเล'อกตุามหล�กการ เพ'(อให�ได้�ตุ�วิอย&างท์�(เป+นตุ�วิแท์นของประชั้ากร ค'อม�จั5านวินเพ�ยงพอ และควิรได้�มาด้�วิยการส�&ม

ม�กม�ข�อจั5าก�ด้เร'(องจั5านวินท์5าให�ส�&มไม&ได้�

การวิ�จั�ย :

การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน :

การส�&มหร'อเล'อกตุ�วิอย&าง…

Page 29: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

29

เคร'(องม'อ : เน�นการสร�าง และพ�ฒนาให�ได้�มาตุรฐาน การเก6บข�อม�ล : เก6บมากตุามกล�&มหร'อพ'�นท์�(เปFาหมาย

เคร'(องม'อ : การสร�างอาจัท์5าได้�เชั้&นเด้�ยวิก�บการวิ�จั�ยท์�(วิไป แตุ&การพ�ฒนาอาจัม� ข�อก5าหนด้เพราะกล�&มตุ�วิอย&างการเก6บข�อม�ล : สะด้วิกเพราะส&วินใหญ&เก6บภายในห�องเร�ยน ตุามสภาพการเร�ยนการสอนปกตุ�

การวิ�จั�ย :

การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน :

การสร�างและพ�ฒนาเคร'(องม'อเก6บรวิบรวิมข�อม�ล..

Page 30: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

30

ถื�าเป+นการวิ�จั�ยเชั้�งปร�มาณ์เน�นการใชั้�สถื�ตุ�

ไม&เน�นสถื�ตุ�มากน�กเพราะไม&ตุ�องการอ�างอ�งไป ย�งประชั้ากร แตุ&ย�งคงใชั้�สถื�ตุ� บรรยายและหาค�ณ์ภาพเคร'(องม'ออย�&บ�าง รวิมท์��งตุ�องหาประส�ท์ธี�ภาพของนวิ�ตุกรรมด้�วิย

การวิ�จั�ย :

การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน :

การใชั้�สถื�ตุ�…

Page 31: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

31

ตุ�องเข�ยนเป+นสากลม� 5 บท์ และส&วินประกอบครบถื�วินตุามข�อก5าหนด้ของหน&วิยงาน

รายงานได้�ตุ��งแตุ&หน�าเด้�ยวิจันกระท์�(งสมบ�รณ์�แบบสากล

การวิ�จั�ย :

การวิ�จั�ยชั้��นเร�ยน :

การเข�ยนรายงานการวิ�จั�ย…

Page 32: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

32

ม� 3 ส&วินส5าค�ญค'อ1 .ผ��เร�ยนม�ป3ญหา

อะไร2. ใชั้�วิ�ธี�ไหนแก�3. ได้�ผลอย&างไร

รายงานหน�าเด้�ยวิ…

Page 33: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

33

ม� 9 ส&วินค'อ1 .สภาพท์�(วิไปผ��เร�ยน2. ส�(งท์�(คาด้หวิ�งในตุ�วิผ��เร�ยน3. ส�(งท์�(ม�จัร�งในตุ�วิผ��เร�ยน4. เปFาหมายจัากการเปร�ยบเท์�ยบ 2 ก�

บ 35. การเล'อกและการสร�างหร'อพ�ฒนา

นวิ�ตุกรรม6. ท์5าแผนการใชั้�7. ปฏิ�บ�ตุ�ตุามแผน8. ประเม�นผล9. บรรยายควิามร��ส,ก

รายงาน 5 – 10 หน�า…

Page 34: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

34

ม� 3 ส&วินใหญ&ค'อ1 .ส&วินตุ�น : บท์ค�ด้ย&อ ก�ตุตุ�

กรรม สารบ�ญตุ&าง ๆ2 .ส&วินเน'�อหาม� 5 บท์ :

1 ) บท์น5า 2, ) เอกสารท์�(เก�(ยวิข�อง 3)วิ�ธี�ด้5าเน�นการ 4, ) ผลการวิ�เคราะห�ข�อม�ล , 5) สร�ป อภ�ปราย เสนอแนะ 3 ส&วินท์�าย : บรรณ์าน�กรม , ภาคผนวิก ฯลฯ

รายงานเตุ6มร�ป…

Page 35: 11 การวิจัยชั้นเรียน100449

35