11 класс дпа художественная культура

47
ÇÁІÐÍÈÊ ÇÀÂÄÀÍÜ для державної підсумкової атестації з художньої культури 11 клас Êèїâ Öåíòð íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íîї ëіòåðàòóðè 2014 Рекомендовано Міністерством освіти і науки України Л.М. Масол, О.В. Гайдамака

Upload: -

Post on 25-Jan-2015

104 views

Category:

Automotive


4 download

DESCRIPTION

http://bookgdz.ru/khudozhestvennaya-kultura/11769-chitat-dpa-khudozhestvennaya-kultura-11-klass-onlajn 11 класс дпа художественная культура

TRANSCRIPT

Page 1: 11 класс дпа художественная культура

ÇÁІÐÍÈÊ ÇÀÂÄÀÍÜдля державної підсумкової атестації

з художньої культури

11клас

ÊèїâÖåíòð íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íîї ëіòåðàòóðè

2014

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України

Л.М. Масол, О.В. Гайдамака

Page 2: 11 класс дпа художественная культура

ÓÄÊ 7(079.1)ÁÁÊ 85ÿ721-4

Ì31

© Ìàñîë Ë.Ì., Ãàéäàìàêà Î.Â., 2014© Öåíòð íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íîї

ëіòåðàòóðè, ñåðіéíå îôîðìëåííÿ, îðèãіíàë-ìàêåò, 2014ISBN 978-617-626-217-6

Ì31Ìàñîë Ë.Ì. Çáіðíèê çàâäàíü äëÿ äåðæàâíîї ïіäñóìêîâîї àòåñ-òàöії ç õóäîæíüîї êóëüòóðè : 11-é êë. / Ë.Ì. Ìàñîë, Î.Â. Ãàé äàìàêà. — Ê. : Öåíòð íàâ÷.-ìåòî ä. ë-ðè, 2014. – 48 ñ.: іë.

ISBN 978-617-626-217-6.ÓÄÊ 7(079.1)

ÁÁÊ 85ÿ721-4

Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè(íàêàç Ìіíіñòåðñòâà îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè

âіä 27.12.2013 № 1844)

Page 3: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

3

ÏÎßÑÍÞÂÀËÜÍÀ ÇÀÏÈÑÊÀ

Ó ïîñіáíèêó «Çáіðíèê çàâäàíü äëÿ äåðæàâíîї ïіäñóìêîâîї àòåñòàöії ç õóäîæíüîї êóëüòóðè. 11 êëàñ» ïîäàíî 10 âàðіàíòіâ ðîáіò, êîæíèé ç ÿêèõ ìіñòèòü çàâäàííÿ ðіçíîãî òèïó òà ñêëàä-íîñòі. Їõ âèêîíàííÿ äàє çìîãó âèçíà÷èòè ðіâåíü çàñâîєííÿ ó÷íÿìè ÷èííîї íàâ÷àëüíîї ïðîãðàìè ç õóäîæíüîї êóëüòóðè (ðіâåíü ñòàíäàðòó, àêàäåìі÷íèé і ïðîôіëüíèé ðіâíі). Çìіñò çàâäàíü îõîï-ëþє îñíîâíі ðîçäіëè é òåìè øêіëüíîãî êóðñó õóäîæíüîї êóëüòóðè, ìåòîþ ÿêîãî є õóäîæíüî-åñòåòè÷íèé ðîçâèòîê îñîáèñòîñòі é ôîðìóâàííÿ êîìïëåêñó êëþ÷îâèõ, ïðåäìåòíèõ і ìіæïðåä-ìåòíèõ êîìïåòåíòíîñòåé.

Äåðæàâíà ïіäñóìêîâà àòåñòàöіÿ ñêëàäàєòüñÿ іç 17 ñòàíäàðòèçîâàíèõ çàâäàíü, âèêîíàííÿ ÿêèõ îöіíþєòüñÿ ìàêñèìóì 12 áàëàìè:

– øіñòü òåñòîâèõ çàâäàíü «çàêðèòîãî» òèïó ç îäíієþ ïðàâèëüíîþ âіäïîâіääþ (№ 1–3) òà äâîìà ïðàâèëüíèìè âіäïîâіäÿìè (№ 4–6) ïåðåäáà÷àþòü ïåðåâіðêó çíàíü ó÷íіâ îêðåìèõ õó-äîæíіõ ôàêòіâ, çàãàëüíó îðієíòàöіþ ó ÿâèùàõ õóäîæíüîї êóëüòóðè, ìèñëåííÿ і äіÿëüíіñòü ðåïðîäóêòèâíîãî õàðàêòåðó. Âèêîíàííÿ êîæíîãî іç øåñòè çàâäàíü öüîãî ðіâíÿ îöіíþєòüñÿ 0,5 áàëà;

– øіñòü òåñòîâèõ çàâäàíü, çîêðåìà âіçóàëüíèõ (№ 7–12), íà âñòàíîâëåííÿ âіäïîâіäíîñòі ìіæ õóäîæíіì îáðàçîì òâîðó і éîãî íàëåæíіñòþ äî ïåâíîãî âèäó, æàíðó, ñòèëþ àáî íàïðÿìó ìèñòåöòâà, íà óñâіäîìëåííÿ ó÷íÿìè õóäîæíüî-ìîâíèõ çàñîáіâ, îñíîâíèõ ìèñòåöüêèõ ïîíÿòü і ÿâèù. Âîíè ïåðåäáà÷àþòü ïåðåâіðêó âìіíü ó÷íіâ ñïðèéìàòè òà ðîçóìіòè õóäîæíі òâîðè, çíàíü îñíîâíîї ìèñòåöüêîї òåðìіíîëîãії, îöіíêó ïðîÿâó õóäîæíüîãî ìèñëåííÿ і äіÿëüíîñòі ðåêîíñòðóêòèâíîãî õàðàêòåðó. Âèêîíàííÿ êîæíîãî іç øåñòè çàâäàíü öüîãî ðіâíÿ îöіíþєòüñÿ 0,5 áàëà;

– òðè çàâäàííÿ ç ïîєäíàííÿì òåñòîâîãî і òâîð÷îãî ôîðìàòіâ (№ 13–15), ñïðÿìîâàíі íà ïî-ðіâíÿííÿ, àíàëіç і óçàãàëüíåííÿ ôàêòіâ і ÿâèù õóäîæíüîї êóëüòóðè. Âîíè ïåðåäáà÷àþòü ïåðå-âіðêó îðієíòàöії ó÷íіâ ó õóäîæíіõ ïðîôåñіÿõ, óìіííÿ іíòåðïðåòóâàòè òâîðè ìèñòåöòâà, çàñòî-ñîâóâàòè ïîÿñíåííÿ і ïðèêëàäè, îöіíêó ïðîÿâó ñàìîñòіéíîãî õóäîæíüîãî ìèñëåííÿ і äіÿëüíîñòі êîíñòðóêòèâíîãî õàðàêòåðó, êëþ÷îâèõ і ïðåäìåòíèõ êîìïåòåíòíîñòåé. Çàâäàííÿ № 13–14 ïå-ðåäáà÷àþòü ÷іòêі ëàêîíі÷íі âіäïîâіäі (âèêîíóþòüñÿ íà ëіíіéêàõ), à çàâäàííÿ № 15 – âіëüíó ðîçãîðíóòó âіäïîâіäü іç ôîðìóëþâàííÿì âèñíîâêіâ і âëàñíîãî åñòåòè÷íîãî ñòàâëåííÿ äî òâîðó ìèñòåöòâà, ÿêèé ó÷íі îáðàëè äëÿ àíàëіçó-іíòåðïðåòàöії (áàæàíî âèçíà÷èòè îñíîâíі õóäîæíі çàñîáè, ïî ìîæëèâîñòі òàêîæ æàíð, åïîõó, ìèñòåöüêèé ñòèëü ÷è íàïðÿì, âèêîðèñòîâóþ÷è õóäîæíüî-îáðàçíі àñîöіàöії, ïîðіâíÿííÿ, àíàëîãії). Âèêîíàííÿ êîæíîãî ç òðüîõ çàâäàíü öüîãî ðіâíÿ îöіíþєòüñÿ 1 áàëîì, à â ðàçі ÷àñòêîâîãî âèêîíàííÿ çàâäàííÿ – âіäïîâіäíî 0,5 áàëà.

Äâà êîìïëåêñíі õóäîæíüî-òâîð÷і çàâäàííÿ (№ 16–17) ïåðåäáà÷àþòü çäàòíіñòü ó÷íіâ ïðàê-òè÷íî çàñòîñîâóâàòè íàáóòі ìèñòåöüêі çíàííÿ і âìіííÿ ó æèòòєâèõ ñèòóàöіÿõ. Âîíè ñïðÿìîâàíі íà ïåðåâіðêó ñôîðìîâàíîñòі ñàìîñòіéíîãî õóäîæíüîãî ìèñëåííÿ ó÷íіâ і äіÿëüíîñòі òâîð÷îãî õàðàêòåðó, êîìïëåêñó êëþ÷îâèõ, ïðåäìåòíèõ і ìіæïðåäìåòíèõ êîìïåòåíòíîñòåé.

Öі äâà îñòàííі çàâäàííÿ óòâîðþþòü êîìïëåêñ (ìіíі-ïðîåêò) і âèêîíóþòüñÿ â òàêèõ ôîðìàõ:– ñëîâåñíèé îïèñ:ïåðåëіê øåäåâðіâ õóäîæíüîї êóëüòóðè (іìåí їõíіõ òâîðöіâ) ïåâíîї êðàїíè (êóëüòóðíîãî ðåãі-

îíó) (№ 16), іäåї ùîäî ïîïóëÿðèçàöії òâîðіâ õóäîæíüîї êóëüòóðè ïåâíîї êðàїíè (êóëüòóðíîãî ðåãіîíó) – ïåðåëіê çàõîäіâ (çàâäàííÿ № 17*, ïðîôіëüíèé ðіâåíü);

– âіçóàëüíèé îáðàç ó âèãëÿäі åñêіçó, íà÷åðêó, çàìàëüîâêè, ñõåìàòè÷íîãî çîáðàæåííÿ (№ 17).Ó ðîçãîðíóòîìó ñëîâåñíîìó îïèñі îöіíþєòüñÿ îðèãіíàëüíіñòü іäåї, âіäïîâіäíіñòü îáðàíèõ

ó÷íÿìè ïàì’ÿòîê õàðàêòåðíèì îñîáëèâîñòÿì äàíîї õóäîæíüîї êóëüòóðè, ðåïðåçåíòàòèâíіñòü âіäïîâіäі ùîäî âèêîðèñòàííÿ ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà.

Ó âіçóàëüíîìó îáðàçі, ùî âèêîíóєòüñÿ ó ïðîñòèõ ãðàôі÷íèõ òåõíіêàõ çà âèáîðîì ó÷íіâ (îëіâöі, ôëîìàñòåðè, êóëüêîâі ðó÷êè òîùî), îöіíþєòüñÿ îðèãіíàëüíіñòü ïîáóäîâè êîìïîçèöії; єäíіñòü і ãàðìîíіéíіñòü âèêîðèñòàíèõ õóäîæíіõ çàñîáіâ (øðèôòó, ôîðìè, äåêîðó òîùî); çàñòî-ñóâàííÿ ñòèëіçîâàíèõ åëåìåíòіâ âіäïîâіäíî äî íàéõàðàêòåðíіøèõ îñîáëèâîñòåé ïåâíîї õóäîæ-íüîї êóëüòóðè.

Âèêîíàííÿ êîæíîãî ç äâîõ òâîð÷èõ çàâäàíü öüîãî ðіâíÿ îöіíþєòüñÿ 1,5 áàëà, à â ðàçі ÷àñò-êîâîãî âèêîíàííÿ çàâäàííÿ – âіäïîâіäíî 0,5 áàëà àáî 1 áàëîì.

Page 4: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

4

Ïîÿñíþâàëüíà çàïèñêà

ÒàáëèöÿÂèçíà÷åííÿ ìàêñèìàëüíîї êіëüêîñòі áàëіâ

çà âèêîíàííÿ çàâäàíü

Ðіâåíü № çàâäàííÿÊіëüêіñòü çàâäàíü

Êіëüêіñòü áàëіâ çà îäíå çàâäàííÿ

Çàãàëüíà êіëüêіñòü áàëіâ

І Çàâäàííÿ № 1–6 (3 + 3) = 6 0,5 3

ІІ Çàâäàííÿ № 7–12 6 0,5 3

ІІІ Çàâäàííÿ № 13–15 3 1 3

ІV Çàâäàííÿ № 16–17 (1 + 1) = 2 1,5 3

Ðàçîì: 17 Ðàçîì: 12

ßêùî ñóìàðíà êіëüêіñòü áàëіâ çà âèêîíàííÿ ó÷íåì óñіõ 17 çàâäàíü ñòàíîâèòèìå íåöіëå ÷èñëî – éîãî îêðóãëþþòü äî íàñòóïíîãî öіëîãî ÷èñëà (íàïðèêëàä, 6,5 îêðóãëþþòü äî 7). Ïðîòå çâåðòàєìî óâàãó, ùî ó÷íі, ÿêі ïðåòåíäóþòü íà îòðèìàííÿ îöіíêè âèñîêîãî ðіâíÿ, îáîâ’ÿçêîâî ìàþòü âèêîíóâàòè çàâäàííÿ № 16, 17.

Íà âèêîíàííÿ äåðæàâíîї ïіäñóìêîâîї àòåñòàöії âіäâîäèòüñÿ 90 õâèëèí. Âîíà çäіéñíþєòüñÿ â ïèñüìîâіé ôîðìі. Çàâäàííÿ № 1–12 âèêîíóþòüñÿ íà áëàíêó âіäïîâіäåé. Çàâäàííÿ № 13–17 âèêîíóþòüñÿ íà îêðåìèõ àðêóøàõ çі øòàìïîì çàãàëüíîîñâіòíüîãî íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó. Áóäü-ÿêі âèïðàâëåííÿ â áëàíêó ÷è íà àðêóøі íåäîïóñòèìі.

Page 5: 11 класс дпа художественная культура

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

5

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ВАРІАНТ 1

1. Îáðàç êîçàêà Ìàìàÿ ïåðåâàæíî çîáðàæóâàëè íà

А іêîíàõБ íàðîäíèõ êàðòèíàõВ ôðåñêàõ

2.  åïîõó ìóçè÷íîãî ðîìàíòèçìó ðîçêâіòëè æàíðè

А îðàòîðіÿ, êîíöåðòБ ñèìôîíіÿ, ñîíàòàВ íîêòþðí, ðîìàíñ

3. Åëåìåíòè ñàäîâî-ïàðêîâîãî ìèñòåöòâà

А îðàíæåðåÿ, øèðìàБ ãàçîí, ëþñòðàВ êëóìáà, ôîíòàí

4. Ìèòöі, ÿêі âõîäèëè äî «òåàòðó êîðèôåїâ»

А Áîãäàí ÑòóïêàБ Ìàðіÿ ÇàíüêîâåöüêàВ Ìèõàéëî Ñòàðèöüêèé

5. Æàíðè, ÿêі íàëåæàòü äî ìóçè÷íîãî ìèñòåöòâà

А ïåéçàæБ ñèìôîíіÿВ ïðåëþäіÿ

6. Ñïîðóäè, õàðàêòåðíі äëÿ àðõіòåêòóðè Єâðîïåéñüêîãî ðåãіîíó

А ñîáîðБ ïàãîäàВ ïàëàö

7. Ïîçíà÷òå ñõіäíі ìóçè÷íі іíñòðóìåíòè.

А Б В Г

Page 6: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

6

Âàð³àíò 1

8. Ïîçíà÷òå òâîðè ìèñòåöòâà, ùî íàëåæàòü äî óêðàїíñüêîї õóäîæíüîї êóëüòóðè.

А Б

В Г

9. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÏÎÍßÒÒßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÂÈÇÍÀ×ÅÍÍß-ÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А ÔîëüêëîðèñòèêàБ ІíñòàëÿöіÿВ ÊîíöåðòГ Ãðàâþðà

1 Âèä ãðàôіêè, äðóêîâàíèé âіäáèòîê íà ïàïåðі ç ïëàñ-òèíè, íà ÿêіé âèðіçàíî ìàëþíîê

2 Ìóçè÷íèé òâіð, â îñíîâі ÿêîãî ëåæèòü ïðèíöèï çіñòàâëåííÿ ìóçè÷íèõ ïàðòіé ñîëіñòà (ñîëіñòіâ) òà îðêåñòðó

3 Íàóêà, ïðåäìåòîì âèâ÷åííÿ ÿêîї є íàðîäíà òâîð-÷іñòü – ïîåòè÷íà, ìóçè÷íà

4 Ïðîñòîðîâà êîìïîçèöіÿ, ïðèòàìàííà ñó÷àñíîìó ìèñ-òåöòâó, ñòâîðåíà ç ðіçíèõ ðå÷åé: ïðîìèñëîâèõ âèðî-áіâ, ïðèðîäíèõ îá’єêòіâ, òåêñòîâîї і âіçóàëüíîї іíôîðìàöії

10. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÊÓËÜÒÓÐÍÈÌÈ ÐÅÃІÎÍÀÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà ÒÂÎÐÀÌÈ ìèñòåöòâà, ÿêі äî íèõ íàëåæàòü, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А ІíäіéñüêèéБ Àôðèêàíñüêèé

1 2 3

Page 7: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

7

Âàð³àíò 1

11. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÍÀÇÂÀÌÈ òâîðіâ ìèñòåöòâà, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÇÎÁÐÀÆÅÍÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А Ìіêåëàíäæåëî. Ï’єòàБ Î. Ðîäåí. Ìèñëèòåëü

1 2 3

12. Íàâåäіòü ïðèêëàäè ÿâèù іíäіéñüêîãî ìèñòåöòâà, õàðàêòåðíèõ òіëüêè äëÿ öüîãî êóëüòóð-íîãî ðåãіîíó.

УВАГА!ВІДПОВІДІ НА ЗАВДАННЯ 1–12 ПЕРЕНЕСІТЬ У БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ, А ЗАВДАННЯ 13–17 ВИКОНУЙТЕ

НА ОКРЕМИХ АРКУШАХ ІЗ ШТАМПОМ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. ЗАВДАННЯ 13*–17* ВИКОНУЮТЬ УЧНІ, ЯКІ НАВЧАЛИСЯ ЗА ПРОГРАМОЮ ПРОФІЛЬНОГО РІВНЯ.

13. Ïîðіâíÿéòå õóäîæíі çàñîáè àêàäåìі÷íîї òà ïîïóëÿðíîї åñòðàäíîї ìóçèêè.

14. Äàéòå óçàãàëüíåíó õàðàêòåðèñòèêó ìèñòåöòâà åïîõè, äî ÿêîї íàëåæàòü òâîðè ìèñòåöòâà, çîáðàæåíі íà іëþñòðàöіÿõ.

А Б В 15. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – õàðàêòåðíèé çðàçîê êèòàéñüêîãî æèâîïèñó.

Îðієíòîâíі òâîðè: Íі Äçàíü. Äåðåâà і äîëèíà ãîðè; ×åí Іøîó. Ëіòíіé âіòåðåöü; Ëі ×æàî-äàî. Ïîäîðîæ Ìіíõóàíà â Øó; Âàí Âåé. Ïіñëÿ ñíіãîïàäó.

Page 8: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

8

Âàð³àíò 1

16. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії âіäêðèâ çàëèøêè êóëüòó-ðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Ôðàíöії. Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî õàðàêòåðèçóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó.

17. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì òóðèñòè÷íîї ôіðìè, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàé-äåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà.

13*. Âèçíà÷òå, ùî îá’єäíóє òâîðè ìèñòåöòâà, çîáðàæåíі íà іëþñòðàöіÿõ, і ÿêèé ç íèõ íå íàëå-æèòü äî öієї ãðóïè.

А Б В Г

14*. Îõàðàêòåðèçóéòå õóäîæíüî-òâîð÷ó ïðîôåñіþ ñïіâàê. Äå çàñòîñîâóþòüñÿ éîãî ïðîôåñіéíі âìіííÿ?

15*. Íàâåäіòü ïðèêëàäè âèäàòíèõ òâîðіâ àðõіòåêòóðè Äàâíüîї Ãðåöії. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – âñåñâіòíüîâіäîìó ïàì’ÿòêó àíòè÷íîї àðõіòåêòóðè.

16*. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії çíàéøîâ çàëèøêè êóëü-òóðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Äàëåêîñõіäíîãî êóëüòóðíîãî ðåãіîíó. Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî ðåïðåçåíòóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó. Îõàðàêòåðèçóéòå її.

17*. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàéäåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà і ñêëà-äіòü ïëàí ðåêëàìíèõ çàõîäіâ.

Page 9: 11 класс дпа художественная культура
Page 10: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

10

Âàð³àíò 2

8. Ïîçíà÷òå òâîðè ìèñòåöòâà, ùî íàëåæàòü äî óêðàїíñüêîї õóäîæíüîї êóëüòóðè.

А Б В

Г

9. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÏÎÍßÒÒßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÂÈÇÍÀ×ÅÍ-ÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А ÏàíòîìіìàБ Ïàãîäà В ÌþçèêëГ Ìîçàїêà

1 Ìóçè÷íî-òåàòðàëüíèé æàíð, ó ÿêîìó ïîєäíóþòüñÿ âèðà-æàëüíі çàñîáè åñòðàäíîї і ïîáóòîâîї ìóçèêè, õîðåîãðàôі÷-íîãî, äðàìàòè÷íîãî, îïåðíîãî ìèñòåöòâà

2 Àðõіòåêòóðíà ñïîðóäà, õàðàêòåðíà äëÿ êóëüòóðè Äàëåêîãî Ñõîäó

3 Âèä ñöåíі÷íîãî ìèñòåöòâà, ó ÿêîìó õóäîæíіé îáðàç ñòâî-ðþєòüñÿ çà äîïîìîãîþ ìіìіêè, æåñòіâ, ïëàñòèêè òіëà

4 Çîáðàæåííÿ, ñêëàäåíå ç ðіçíîáàðâíèõ êàìåíіâ, ñìàëüòè, êåðàìі÷íèõ ïëèòîê òà іíøèõ ìàòåðіàëіâ

10. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÊÓËÜÒÓÐÍÈÌÈ ÐÅÃІÎÍÀÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà ÒÂÎÐÀÌÈ ìèñòåöòâà, ÿêі äî íèõ íàëåæàòü, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А Àðàáî-ìóñóëüìàíñüêèéБ Äàëåêîñõіäíèé

1 2 3

Page 11: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

11

Âàð³àíò 2

11. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÍÀÇÂÀÌÈ òâîðіâ ìèñòåöòâà, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÇÎÁÐÀÆÅÍÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А Ëóöüêèé çàìîêБ Ñîáîð Ñâ. Ïåòðà â Ðèìі

1

2 3

12. Íàâåäіòü ïðèêëàäè ñèíòåçó ìèñòåöòâ.

УВАГА!ВІДПОВІДІ НА ЗАВДАННЯ 1–12 ПЕРЕНЕСІТЬ У БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ, А ЗАВДАННЯ 13–17 ВИКОНУЙТЕ

НА ОКРЕМИХ АРКУШАХ ІЗ ШТАМПОМ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. ЗАВДАННЯ 13*–17* ВИКОНУЮТЬ УЧНІ, ЯКІ НАВЧАЛИСЯ ЗА ПРОГРАМОЮ ПРОФІЛЬНОГО РІВНЯ.

13. Ïîðіâíÿéòå õóäîæíі çàñîáè àðõіòåêòóðè і ñêóëüïòóðè.

Page 12: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

12

Âàð³àíò 2ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

14. Äàéòå óçàãàëüíåíó õàðàêòåðèñòèêó õóäîæíüîї êóëüòóðè åïîõè, äî ÿêîї íàëåæàòü öі іëþ-ñòðàöії.

А Б В Г

15. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – âіäîìó ïàì’ÿòêó àðõіòåêòóðè Àðàáî-ìóñóëüìàíñüêîãî êóëüòóðíîãî ðåãіîíó.

Îðієíòîâíі òâîðè: Ìå÷åòü ïðîðîêà â Ìåäèíі (Ñàóäіâñüêà Àðàâіÿ), Áëàêèòíà ìå÷åòü ó Ñòàìáóëі (Òóðå÷÷èíà), Ìå÷åòü Õàðàì Áåéò-Óëëàõ ó Ìåööі (Ñàóäіâñüêà Àðàâіÿ).

16. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії âіäêðèâ çàëèøêè êóëüòó-ðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Ðîñії. Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî õàðàêòåðèçóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó.

17. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì òóðèñòè÷íîї ôіðìè, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàé-äåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà.

13*. Âèçíà÷òå, ùî îá’єäíóє òâîðè ìèñòåöòâà, çîáðàæåíі íà іëþñòðàöіÿõ, і ÿêèé ç íèõ íå íàëå-æèòü äî öієї ãðóïè.

А Б В Г

14*. Îõàðàêòåðèçóéòå õóäîæíüî-òâîð÷ó ïðîôåñіþ àêòîð. Äå çàñòîñîâóþòüñÿ éîãî ïðîôåñіéíі âìіííÿ?

15*. Íàâåäіòü ïðèêëàäè âèäàòíèõ òâîðіâ óêðàїíñüêîї àðõіòåêòóðè. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – âèäàòíó ïàì’ÿòêó óêðàїíñüêîї àðõіòåêòóðè.

16*. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії çíàéøîâ çàëèøêè êóëü-òóðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Ïіâíі÷íî-Àìåðèêàíñüêîãî êóëüòóðíîãî ðåãіîíó. Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî ðåïðåçåíòóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó. Îõàðàêòåðèçóéòå її.

17*. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàéäåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà і ñêëà-äіòü ïëàí ðåêëàìíèõ çàõîäіâ.

Page 13: 11 класс дпа художественная культура

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

13

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ВАРІАНТ 3

1. Ïîåòè÷íà íàçâà óêðàїíñüêîãî òåàòðó, ÿêèé çàñíóâàëè Ìàðêî Êðîïèâíèöüêèé, Ìèõàéëî Ñòàðèöüêèé, Іâàí Êàðïåíêî-Êàðèé òà іí.

А òåàòð «Êëàñèê»Б òåàòð «Áåðåçіëü»В «òåàòð êîðèôåїâ»

2. Ìèñòåöòâî êðàñèâîãî ïèñüìà, êðàñíîïèñ – öå

А õîðåîãðàôіÿБ êàëіãðàôіÿВ ñöåíîãðàôіÿ

3. Ìóçè÷íîìó ðîìàíòèçìó ïðèòàìàííі æàíðè

А ñèìôîíіÿ, ñîíàòàБ íîêòþðí, åëåãіÿВ îðàòîðіÿ, êîíöåðò

4. Âèäàòíі óêðàїíñüêі êîìïîçèòîðè

А Ìèêîëà ËèñåíêîБ Òàðàñ Øåâ÷åíêîВ Ìèêîëà Ëåîíòîâè÷

5. Ñòèëі, ÿêі ÿñêðàâî âèÿâèëèñÿ â ìèñòåöòâі àðõіòåêòóðè

А ãîòè÷íèéБ іìïðåñіîíіçìВ ðîìàíñüêèé

6. Ïîíÿòòÿ, ÿêі õàðàêòåðèçóþòü ìèñòåöòâî Äàëåêîãî Ñõîäó

А ñóâіéБ ìå÷åòüВ ïàãîäà

7. Ïîçíà÷òå ìóçè÷íі іíñòðóìåíòè, ùî íàëåæàòü äî ñòðóííîї ãðóïè.

А Б В Г

Page 14: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

14

Âàð³àíò 3

8. Ïîçíà÷òå òâîðè ìèñòåöòâà, ùî íàëåæàòü äî óêðàїíñüêîї õóäîæíüîї êóëüòóðè.

А Б В Г

9. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÏÎÍßÒÒßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÂÈÇÍÀ×ÅÍ-ÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А ÊîðèôåéБ ÊіíåìàòîãðàôВ Ìàâçîëåé Г Õîðîâèé êîíöåðò

1 Âèä ìèñòåöòâà, ùî ñèíòåçóє åëåìåíòè ëіòåðàòóðè, òåàòðó, ìóçèêè, æèâîïèñó

2 Ó äàâíüîãðåöüêіé òðàãåäії êåðіâíèê õîðó àáî çàñïіâó-âà÷, ó ñó÷àñíîìó ðîçóìіííі – íàéâèçíà÷íіøèé äіÿ÷ ó ïåâíіé ãàëóçі – ó íàóöі, ëіòåðàòóðі, ìèñòåöòâі

3 Âåëèêèé öèêëі÷íèé òâіð ïåðåâàæíî äëÿ ÷îòèðèãîëîñ-íîãî õîðó, â îñíîâó ÿêîãî ïîêëàäåíî êîíòðàñòíå çâó-÷àííÿ õîðó òà ñïіâó íåâåëèêèõ àíñàìáëіâ ÷è ñîëіñòіâ

4 Ìîíóìåíòàëüíà ïîõîâàëüíà ñïîðóäà

10. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÊÓËÜÒÓÐÍÈÌÈ ÐÅÃІÎÍÀÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà ÒÂÎÐÀÌÈ ìèñòåöòâà, ùî їõ ïðåäñòàâëÿþòü, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А Àðàáî-ìóñóëüìàíñüêèéБ Äàëåêîñõіäíèé

1

2

3

Page 15: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

15

Âàð³àíò 3

11. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÍÀÇÂÀÌÈ òâîðіâ ìèñòåöòâà, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÇÎÁÐÀÆÅÍÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А Ë. äà Âіí÷і. Ìîíà ËіçàБ Ò. Øåâ÷åíêî. Êàòåðèíà

1 2 3

12. Íàâåäіòü ïðèêëàäè ÿâèù äàëåêîñõіäíîãî ìèñòåöòâà, õàðàêòåðíèõ òіëüêè äëÿ öüîãî êóëü-òóðíîãî ðåãіîíó.

УВАГА!ВІДПОВІДІ НА ЗАВДАННЯ 1–12 ПЕРЕНЕСІТЬ У БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ, А ЗАВДАННЯ 13–17 ВИКОНУЙТЕ

НА ОКРЕМИХ АРКУШАХ ІЗ ШТАМПОМ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. ЗАВДАННЯ 13*–17* ВИКОНУЮТЬ УЧНІ, ЯКІ НАВЧАЛИСЯ ЗА ПРОГРАМОЮ ПРОФІЛЬНОГО РІВНЯ.

13. Ïîðіâíÿéòå õóäîæíі çàñîáè æèâîïèñó і ñêóëüïòóðè.

14. Äàéòå óçàãàëüíåíó õàðàêòåðèñòèêó õóäîæíüîї êóëüòóðè åïîõè, äî ÿêîї íàëåæàòü öі іëþ-ñòðàöії.

А Б В Г

15. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – ðîáîòó îäíîãî ç âіäîìèõ óêðàїíñüêèõ æèâîïèñöіâ.

Îðієíòîâíі òâîðè: Ò. Øåâ÷åíêî. Êàòåðèíà, Ñåëÿíñüêà ðîäèíà; Ì. Ïèìîíåíêî. Æíèâà â Óêðàїíі; Ê. Ìàëåâè÷. Àâòîïîðòðåò; Î. Ìóðàøêî. Äіâ÷èíà ó ÷åðâîíîìó êàïåëþñі; Ì. Áîé÷óê,

Page 16: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

16

Âàð³àíò 3

Ô. Êðè÷åâñüêèé. Òðèïòèõ «Æèòòÿ»; Ò. ßáëîíñüêà. Õëіá; Â. Çàðåöüêèé. Ïîðòðåò Ò. Êðàâ-÷åíêî; Ò. Ñіëüâàøі. Æèâîïèñ.

16. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії âіäêðèâ çàëèøêè êóëüòó-ðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Іíäії. Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî õàðàêòåðèçóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó.

17. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì òóðèñòè÷íîї ôіðìè, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàé-äåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà.

13*. Âèçíà÷òå, ùî îá’єäíóє òâîðè ìèñòåöòâà, çîáðàæåíі íà іëþñòðàöіÿõ, і ÿêèé ç íèõ íå íàëå-æèòü äî öієї ãðóïè.

А Б

В

14*. Îõàðàêòåðèçóéòå õóäîæíüî-òâîð÷ó ïðîôåñіþ àðõіòåêòîð. Äå çàñòîñîâóþòüñÿ éîãî ïðîôå-ñіéíі âìіííÿ?

15*. Íàâåäіòü ïðèêëàäè âèäàòíèõ òâîðіâ óêðàїíñüêîї ñêóëüïòóðè. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – âіäîìó ïàì’ÿòêó óêðàїíñüêîї ñêóëüïòóðè.

16*. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії çíàéøîâ çàëèøêè êóëü-òóðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Єâðîïåéñüêîãî êóëüòóðíîãî ðåãіîíó (Âåëèêà Áðèòàíіÿ, Ñêàíäèíàâñüêі òà Ïðèáàëòіéñüêі êðàїíè). Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî ðåïðåçåíòóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó. Îõàðàêòåðèçóéòå її.

17*. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàéäåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà і ñêëà-äіòü ïëàí ðåêëàìíèõ çàõîäіâ.

Page 17: 11 класс дпа художественная культура
Page 18: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

18

Âàð³àíò 4

8. Ïîçíà÷òå òâîðè ìèñòåöòâà, ùî íàëåæàòü äî óêðàїíñüêîї õóäîæíüîї êóëüòóðè.

А Б В Г

9. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÏÎÍßÒÒßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÂÈÇÍÀ×ÅÍ-ÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А ÊîðèôåéБ Ìå÷åòüВ ÑèìôîíіÿГ Åêëåêòèêà

1 Òâіð äëÿ îðêåñòðó, ùî ñêëàäàєòüñÿ ç äåêіëüêîõ ÷àñòèí, íàé-áіëüøà ìóçè÷íà ôîðìà îðêåñòðîâîї ìóçèêè

2 Ïîєäíàííÿ åëåìåíòіâ ðіçíèõ ñòèëіâ3 Ó äàâíüîãðåöüêіé òðàãåäії êåðіâíèê õîðó àáî çàñïіâóâà÷, ó

ñó÷àñíîìó ðîçóìіííі – íàéâèçíà÷íіøèé äіÿ÷ ó ïåâíіé ãàëó-çі – ó íàóöі, ëіòåðàòóðі, ìèñòåöòâі

4 Àðõіòåêòóðíà ñïîðóäà, õàðàêòåðíà äëÿ àðàáî-ìóñóëüìàí-ñüêîї êóëüòóðè

10. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÊÓËÜÒÓÐÍÈÌÈ ÅÏÎÕÀÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà ÒÂÎÐÀÌÈ ìèñòåöòâà, ÿêі äî íèõ íàëåæàòü, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А Ìèñòåöòâî Êèїâñüêîї ÐóñіБ Ìèñòåöòâî Ïîëüñüêî-Ëèòîâñüêîї äîáè

1 2

3

Page 19: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

19

Âàð³àíò 4

11. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÍÀÇÂÀÌÈ òâîðіâ ìèñòåöòâà, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÇÎÁÐÀÆÅÍÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А Âåíåðà ÌèëîññüêàБ É. Ïіíçåëü. Æåðòâîïðèíîøåííÿ Àâðààìà

1 2 3

12. Íàâåäіòü ïðèêëàäè óêðàїíñüêèõ ìèòöіâ, ÿêі є âіäîìèìè â óñüîìó ñâіòі.

УВАГА!ВІДПОВІДІ НА ЗАВДАННЯ 1–12 ПЕРЕНЕСІТЬ У БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ, А ЗАВДАННЯ 13–17 ВИКОНУЙТЕ

НА ОКРЕМИХ АРКУШАХ ІЗ ШТАМПОМ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. ЗАВДАННЯ 13*–17* ВИКОНУЮТЬ УЧНІ, ЯКІ НАВЧАЛИСЯ ЗА ПРОГРАМОЮ ПРОФІЛЬНОГО РІВНЯ.

13. Ïîðіâíÿéòå õóäîæíі çàñîáè ìóçè÷íîãî òåàòðó і òåàòðó ïàíòîìіìè.

14. Äàéòå óçàãàëüíåíó õàðàêòåðèñòèêó õóäîæíüîї êóëüòóðè ðåãіîíó, äî ÿêîãî íàëåæàòü öі іëþñòðàöії.

А

В Г

Б

Page 20: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

20

Âàð³àíò 4

15. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – âіäîìó ïàì’ÿòêó óêðàїíñüêîї ñêóëüïòóðè. Îðієíòîâíі òâîðè: É. Ïіíçåëü. Æåðòâîïðèíîøåííÿ Àâðààìà; Ã. Âіòâåð. Ñêóëüïòóðè ôîíòàíà íà ïëîùі Ðèíîê ó Ëüâîâі; І. Ìàðòîñ. Ïàì’ÿòíèê À. Ðіøåëüє â Îäåñі; Ï. Êëîäò. Ïàì’ÿòíèê Âîëîäèìèðó Âåëèêîìó â Êèєâі; Ì. Ìàíіçåð. Ïàì’ÿòíèê Ò. Øåâ÷åíêó â Õàð-êîâі; І. Êàâàëåðіäçå. Ïàì’ÿòíèê Ò. Øåâ÷åíêó â Ïîëòàâі.

16. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії âіäêðèâ çàëèøêè êóëüòó-ðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії ßïîíії. Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî õàðàêòåðèçóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó.

17. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì òóðèñòè÷íîї ôіðìè, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàé-äåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà.

13*. Âèçíà÷òå, ùî îá’єäíóє òâîðè ìèñòåöòâà, çîáðàæåíі íà іëþñòðàöіÿõ, і ÿêèé ç íèõ íå íàëå-æèòü äî öієї ãðóïè.

А Б

В Г

14*. Îõàðàêòåðèçóéòå õóäîæíüî-òâîð÷ó ïðîôåñіþ ìóçèêàíò-іíñòðóìåíòàëіñò. Äå çàñòîñîâó-þòüñÿ éîãî ïðîôåñіéíі âìіííÿ?

Page 21: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

21

Âàð³àíò 4

15*. Íàâåäіòü ïðèêëàäè âèäàòíèõ òâîðіâ óêðàїíñüêèõ õóäîæíèêіâ-æèâîïèñöіâ. Íàïèøіòü âіä-ãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – ðîáîòó îäíîãî ç âіäîìèõ óêðàїíñüêèõ æèâîïèñöіâ.

16*. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії çíàéøîâ çàëèøêè êóëü-òóðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Іíäіéñüêîãî êóëüòóðíîãî ðåãіîíó. Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî ðåïðåçåíòóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó. Îõàðàêòåðèçóéòå її.

17*. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàéäåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà і ñêëà-äіòü ïëàí ðåêëàìíèõ çàõîäіâ.

Page 22: 11 класс дпа художественная культура

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

22

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ВАРІАНТ 5

1. Ñïіâ áåç іíñòðóìåíòàëüíîãî ñóïðîâîäó

А óíіñîííèéБ ïàðòåñíèéВ àêàïåëüíèé

2. Áàòüêіâùèíîþ êіíîìèñòåöòâà є

А ÀìåðèêàБ ÐîñіÿВ Ôðàíöіÿ

3. Õóäîæíèêè-ïåðåäâèæíèêè – îá’єäíàííÿ ìèòöіâ, ùî іñíóâàëî

А â ãîëëàíäñüêîìó ìèñòåöòâіБ â ðîñіéñüêîìó ìèñòåöòâіВ â ÿïîíñüêîìó ìèñòåöòâі

4. Âèäàòíі ïðåäñòàâíèêè åïîõè Âіäðîäæåííÿ

А Ìіêåëàíäæåëî ÁóîíàððîòіБ Ðàôàåëü ÑàíòіВ Äæàêîìî Ïó÷÷іíі

5. Ñòèëі, ùî ÿñêðàâî âèÿâèëèñÿ â ìèñòåöòâі ñêóëüïòóðè

А ðåíåñàíñБ ðîìàíòèçìВ àíòè÷íіñòü

6. Ñâіòîâі ðåëіãії, ç ÿêèìè ïîâ’ÿçàíà õóäîæíÿ êóëüòóðà Ñõîäó

А áóääèçìБ õðèñòèÿíñòâîВ іñëàì

7. Ïîçíà÷òå ìóçè÷íі іíñòðóìåíòè, ùî âõîäÿòü äî ñêëàäó äæàç-áåíäіâ.

А В ГБ

Page 23: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

23

Âàð³àíò 5

8. Ïîçíà÷òå òâîðè ìèñòåöòâà, ùî íàëåæàòü äî óêðàїíñüêîї õóäîæíüîї êóëüòóðè.

А Б В

Г

9. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÏÎÍßÒÒßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÂÈÇÍÀ×ÅÍ-ÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А Àíіìàëіñòè÷íèé Б ÀðõіòåêòóðàВ ÎðàòîðіÿГ Áàëåò

1 Æàíð îáðàçîòâîð÷îãî ìèñòåöòâà, îá’єêòîì çîáðàæåííÿ ÿêîãî є òâàðèíè

2 Âåëèêèé ìóçè÷íèé òâіð äëÿ õîðó, ñïіâàêіâ-ñîëіñòіâ і ñèìôîíі÷íîãî îðêåñòðó

3 Ìóçè÷íî-òåàòðàëüíèé æàíð, ó ÿêîìó ìóçèêà é òàíåöü є îñíîâíèìè çàñîáàìè õóäîæíüîãî âèðàæåííÿ, ðîçâèò-êó ñþæåòó

4 Ìèñòåöòâî ïðîåêòóâàííÿ і çâåäåííÿ áóäèíêіâ, ñïîðóä, їõ êîìïëåêñіâ

Page 24: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

24

Âàð³àíò 5

10. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÆÀÍÐÀÌÈ ìèñòåöòâà, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà ÒÂÎÐÀ-ÌÈ ìèñòåöòâà, ÿêі äî íèõ íàëåæàòü, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А ÏîðòðåòБ Іñòîðè÷íèé

1 2 3

11. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÍÀÇÂÀÌÈ òâîðіâ ìèñòåöòâà, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÇÎÁÐÀÆÅÍÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А Òàäæ-Ìàõàë â ÀãðіБ Òåàòð îïåðè òà áàëåòó ó Ëüâîâі

1 2 3

12. Íàâåäіòü ïðèêëàäè ïàì’ÿòîê óêðàїíñüêîї êóëüòóðè, ùî âíåñåíі äî ñïèñêó Ñâіòîâîї ñïàä-ùèíè ÞÍÅÑÊÎ.

УВАГА!ВІДПОВІДІ НА ЗАВДАННЯ 1–12 ПЕРЕНЕСІТЬ У БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ, А ЗАВДАННЯ 13–17 ВИКОНУЙТЕ

НА ОКРЕМИХ АРКУШАХ ІЗ ШТАМПОМ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. ЗАВДАННЯ 13*–17* ВИКОНУЮТЬ УЧНІ, ЯКІ НАВЧАЛИСЯ ЗА ПРОГРАМОЮ ПРОФІЛЬНОГО РІВНЯ.

13. Ïîðіâíÿéòå æàíðîâі îñîáëèâîñòі õóäîæíüîãî (іãðîâîãî) і äîêóìåíòàëüíîãî êіíî.

Page 25: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

25

Âàð³àíò 5

14. Äàéòå óçàãàëüíåíó õàðàêòåðèñòèêó âèäó ìèñòåöòâà, äî ÿêîãî íàëåæàòü öі іëþñòðàöії.

А Б

В Г

15. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – âèäàòíó ïàì’ÿòêó àíòè÷íîї ñêóëüïòóðè.

Îðієíòîâíі òâîðè: Ìèðîí. Àôіíà і Ìàðñіé; Ïîëіêëåò. Äîðèôîð; Ïðàêñèòåëü. Àôðîäіòà Êíèäñüêà; Àãåñàíäð, Ïîëіäîð, Àôіíàäîð. Ëàîêîîí іç ñèíàìè.

16. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії âіäêðèâ çàëèøêè êóëüòó-ðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Óêðàїíè. Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî õàðàêòåðèçóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó.

17. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì òóðèñòè÷íîї ôіðìè, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàé-äåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà.

13*. Âèçíà÷òå, ùî îá’єäíóє òâîðè ìèñòåöòâà, çîáðàæåíі íà іëþñòðàöіÿõ, і ÿêèé ç íèõ íå íàëå-æèòü äî öієї ãðóïè.

А Б

Page 26: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

26

Âàð³àíò 5

В Г

14*. Îõàðàêòåðèçóéòå õóäîæíüî-òâîð÷ó ïðîôåñіþ ðåæèñåð. Äå çàñòîñîâóþòüñÿ éîãî ïðîôåñіé-íі âìіííÿ?

15*. Íàâåäіòü ïðèêëàäè òâîðіâ êèòàéñüêèõ õóäîæíèêіâ. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – õàðàêòåðíèé çðàçîê êèòàéñüêîãî æèâîïèñó.

16*. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії çíàéøîâ çàëèøêè êóëü-òóðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Єâðîïåéñüêîãî êóëüòóðíîãî ðåãіîíó (Ôðàíöіÿ, Íіìå÷÷èíà, Àâñòðіÿ). Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî ðåïðåçåíòóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó. Îõàðàêòåðèçóéòå її.

17*. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàéäåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëü-òóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà і ñêëà-äіòü ïëàí ðåêëàìíèõ çàõîäіâ.

Page 27: 11 класс дпа художественная культура

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

27

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ВАРІАНТ 6

1. Âіä ñëîâ’ÿí ïðèéøîâ æàíð íàðîäíèõ ïіñåíü

А ðîìàíñèБ êîëÿäêèВ øëÿãåðè

2. Ìóçè÷íå ÿâèùå, ùî âèíèêëî â Àìåðèöі é ñèíòåçóâàëî òðàäèöії àôðèêàíñüêîї òà єâðîïåé-ñüêîї êóëüòóð

А ðîê-í-ðîëБ äæàçВ ðîê

3. Ó êèòàéñüêîìó îáðàçîòâîð÷îìó ìèñòåöòâі ïîєäíàíî

А êàëіãðàôіþ òà æèâîïèñБ ієðîãëіôè і êâіòèВ îðíàìåíò і ñþæåòíèé ðèñóíîê

4. Âèäàòíі óêðàїíñüêі êîìïîçèòîðè-ïіñíÿðі

А Ïëàòîí ÌàéáîðîäàБ Âîëîäèìèð ØàїíñüêèéВ Âîëîäèìèð Іâàñþê

5. Ñòèëі, ùî ÿñêðàâî âèÿâèëèñÿ â àðõіòåêòóðі

А ðîìàíòèçìБ ãîòèêàВ ìîäåðí

6. Ïîíÿòòÿ, ùî õàðàêòåðèçóþòü ÿïîíñüêó êóëüòóðó

А іêîíàБ іêåáàíàВ ÷àéíà öåðåìîíіÿ

7. Ïîçíà÷òå іíñòðóìåíòè ñèìôîíі÷íîãî îðêåñòðó, ùî íàëåæàòü äî ãðóïè óäàðíèõ.

А Б В Г

Page 28: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

28

Âàð³àíò 6

8. Ïîçíà÷òå òâîðè ìèñòåöòâà, ùî íàëåæàòü äî óêðàїíñüêîї õóäîæíüîї êóëüòóðè.

А Б В Г

9. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÏÎÍßÒÒßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÂÈÇÍÀ×ÅÍ-ÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А ÃіìíБ Îïåðà В Ïåéçàæ Г Âіòðàæ

1 Æàíð æèâîïèñíîãî ìèñòåöòâà, ó ÿêîìó çîáðàæåíî êðàєâèä2 Óðî÷èñòèé ìóçè÷íèé òâіð íà ñëîâà ñèìâîëі÷íî-ïðîãðàìíîãî

çìіñòó, ùî ïåðåäáà÷àє âåëè÷àâèé õîðîâèé ñïіâ3 Îðíàìåíòàëüíà àáî ñþæåòíà êîìïîçèöіÿ ç êîëüîðîâîãî ñêëà,

ðîçòàøîâàíà çàçâè÷àé ó âіêîííîìó îòâîðі àðõіòåêòóðíîї ñïî-ðóäè

4 Æàíð ìóçè÷íî-äðàìàòè÷íîãî ìèñòåöòâà, ó ÿêîìó çìіñò âòі-ëþєòüñÿ ïåðåâàæíî çà äîïîìîãîþ âîêàëüíîї òà ñèìôîíі÷íîї ìóçèêè

10. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÆÀÍÐÀÌÈ ìèñòåöòâà, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà ÒÂÎÐÀ-ÌÈ ìèñòåöòâà, ÿêі äî íèõ íàëåæàòü, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А ÌàðèíàБ Áіáëіéíèé

1 2 3

Page 29: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

29

Âàð³àíò 6

11. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÍÀÇÂÀÌÈ òâîðіâ ìèñòåöòâà, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÇÎÁÐÀÆÅÍÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А Àíäðіїâñüêà öåðêâà â ÊèєâіБ Øàðòðñüêèé ñîáîð

1 2 3

12. Íàâåäіòü ïðèêëàäè êіíîñòðі÷îê – ÿñêðàâèõ çðàçêіâ óêðàїíñüêîãî ïîåòè÷íîãî êіíî.

УВАГА!ВІДПОВІДІ НА ЗАВДАННЯ 1–12 ПЕРЕНЕСІТЬ У БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ, А ЗАВДАННЯ 13–17 ВИКОНУЙТЕ

НА ОКРЕМИХ АРКУШАХ ІЗ ШТАМПОМ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. ЗАВДАННЯ 13*–17* ВИКОНУЮТЬ УЧНІ, ЯКІ НАВЧАЛИСЯ ЗА ПРОГРАМОЮ ПРОФІЛЬНОГО РІВНЯ.

13. Ïîðіâíÿéòå õóäîæíі çàñîáè æèâîïèñó і ôîòîìèñòåöòâà.

14. Äàéòå óçàãàëüíåíó õàðàêòåðèñòèêó ÿâèùà õóäîæíüîї êóëüòóðè, äî ÿêîãî íàëåæàòü öі іëþñòðàöії.

А Б В

15. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – êàðòèíó îäíîãî ç âèäàòíèõ іñïàíñüêèõ æèâîïèñöіâ.

Îðієíòîâíі òâîðè: Åëü Ãðåêî. Àïîñòîëè Ïåòðî і Ïàâëî, Âèä Òîëåäî; Ä. Âåëàñêåñ. Ìåíіíè, Ïðÿëі; Ô. Ãîéÿ. Îôîðòè іç ñåðії «Êàïðі÷îñ», Ãðà â ïіæìóðêè; Ñ. Äàëі. Ñîí, Òàєìíà âå÷åðÿ.

16. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії âіäêðèâ çàëèøêè êóëüòó-ðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Ãðåöії. Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî õàðàêòåðèçóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó.

Page 30: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

30

Âàð³àíò 6

17. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì òóðèñòè÷íîї ôіðìè, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàé-äåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà.

13*. Âèçíà÷òå, ùî îá’єäíóє òâîðè ìèñòåöòâà, çîáðàæåíі íà іëþñòðàöіÿõ, і ÿêèé ç íèõ íå íàëå-æèòü äî öієї ãðóïè.

А Б

В Г

14*. Îõàðàêòåðèçóéòå õóäîæíüî-òâîð÷ó ïðîôåñіþ õóäîæíèê-æèâîïèñåöü. Äå çàñòîñîâóþòüñÿ éîãî ïðîôåñіéíі âìіííÿ?

15*. Íàâåäіòü ïðèêëàäè âіäîìèõ ñïîðóä Àðàáî-ìóñóëüìàíñüêîãî ðåãіîíó. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – âіäîìó ïàì’ÿòêó àðõіòåêòóðè öüîãî ðåãіîíó.

16*. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії çíàéøîâ çàëèøêè êóëü-òóðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Єâðîïåéñüêîãî êóëüòóðíîãî ðåãіîíó (ñëîâ’ÿíñüêі êðàїíè). Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî ðåïðåçåíòóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó. Îõàðàêòåðèçóéòå її.

17*. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàéäåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà і ñêëàäіòü ïëàí ðåêëàìíèõ çàõîäіâ.

Page 31: 11 класс дпа художественная культура
Page 32: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

32

Âàð³àíò 7

8. Ïîçíà÷òå òâîðè ìèñòåöòâà, ùî íàëåæàòü äî óêðàїíñüêîї õóäîæíüîї êóëüòóðè.

А Б

В Г

9. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÏÎÍßÒÒßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÂÈÇÍÀ×ÅÍ-ÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А ÒåàòðБ Ñèíòåç ìèñòåöòâ В ÏіñíÿГ Íàòþðìîðò

1 Õóäîæíє ÿâèùå, ùî ïîєäíóє åëåìåíòè ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà â îäíîìó òâîðі

2 Æàíð æèâîïèñó, ó ÿêîìó çîáðàæåíî ïðåäìåòè, êâіòè òîùî

3 Ìóçè÷íî-ïîåòè÷íèé òâіð, ïðèçíà÷åíèé äëÿ ñïіâó4 Âèä ìèñòåöòâà, îñîáëèâіñòþ ÿêîãî є õóäîæíє âіäîáðà-

æåííÿ äіéñíîñòі çà äîïîìîãîþ ñöåíі÷íîї äії àêòîðіâ

10. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÂÈÄÀÌÈ ìèñòåöòâà, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà ÒÂÎÐÀÌÈ ìèñòåöòâà, ÿêі äî íèõ íàëåæàòü, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А ÑêóëüïòóðàБ Ãðàôіêà

1 2 3

Page 33: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

33

Âàð³àíò 7

11. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÍÀÇÂÀÌÈ òâîðіâ ìèñòåöòâà, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÇÎÁÐÀÆÅÍÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А Ðàôàåëü. Ñèêñòèíñüêà ÌàäîííàБ Âîëîäèìèðñüêà (Âèøãîðîäñüêà) іêîíà Áîæîї Ìàòåðі

1 2 3

12. Íàâåäіòü ïðèêëàäè äîñÿãíåíü ìèòöіâ – ïðåäñòàâíèêіâ óêðàїíñüêîї äіàñïîðè.

УВАГА!ВІДПОВІДІ НА ЗАВДАННЯ 1–12 ПЕРЕНЕСІТЬ У БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ, А ЗАВДАННЯ 13–17 ВИКОНУЙТЕ

НА ОКРЕМИХ АРКУШАХ ІЗ ШТАМПОМ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. ЗАВДАННЯ 13*–17* ВИКОНУЮТЬ УЧНІ, ЯКІ НАВЧАЛИСЯ ЗА ПРОГРАМОЮ ПРОФІЛЬНОГО РІВНЯ.

13. Ïîðіâíÿéòå õóäîæíі çàñîáè æèâîïèñó і ãðàôіêè.

14. Äàéòå óçàãàëüíåíó õàðàêòåðèñòèêó õóäîæíüîї êóëüòóðè ðåãіîíó, äî ÿêîãî íàëåæàòü öі іëþñòðàöії.

А Б

В Г

Page 34: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

34

Âàð³àíò 7

15. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – êàðòèíó âèäàòíîãî іòàëіéñüêîãî æèâîïèñöÿ.

Îðієíòîâíі òâîðè: Ë. äà Âіí÷і. Äæîêîíäà, Òàєìíà âå÷åðÿ; Ðàôàåëü Ñàíòі. Ìàäîííà Êîíåñòàáіëå, Àôіíñüêà øêîëà, Äèñïóò.

16. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії âіäêðèâ çàëèøêè êóëüòó-ðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Іòàëії. Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî õàðàêòåðèçóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó.

17. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì òóðèñòè÷íîї ôіðìè, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàé-äåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà.

13*. Âèçíà÷òå, ùî îá’єäíóє òâîðè ìèñòåöòâà, çîáðàæåíі íà іëþñòðàöіÿõ, і ÿêèé ç íèõ íå íàëå-æèòü äî öієї ãðóïè.

А Б

В Г

14*. Îõàðàêòåðèçóéòå õóäîæíüî-òâîð÷ó ïðîôåñіþ äèçàéíåð. Äå çàñòîñîâóþòüñÿ éîãî ïðîôå-ñіéíі âìіííÿ?

15*. Íàâåäіòü ïðèêëàäè âіäîìèõ òâîðіâ ðîñіéñüêèõ æèâîïèñöіâ. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñ-òåöòâà – êàðòèíó îäíîãî ç âіäîìèõ ðîñіéñüêèõ æèâîïèñöіâ.

16*. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії çíàéøîâ çàëèøêè êóëü-òóðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Àðàáî-ìóñóëüìàíñüêîãî êóëüòóðíîãî ðåãіîíó.Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî ðåïðåçåíòóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó. Îõàðàêòåðèçóéòå її.

17*. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàéäåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà і ñêëà-äіòü ïëàí ðåêëàìíèõ çàõîäіâ.

Page 35: 11 класс дпа художественная культура
Page 36: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

36

Âàð³àíò 8

8. Ïîçíà÷òå òâîðè ìèñòåöòâà, ùî íàëåæàòü äî óêðàїíñüêîї õóäîæíüîї êóëüòóðè.

А Б

В Г

9. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÏÎÍßÒÒßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÂÈÇÍÀ×ÅÍÍß-ÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А ØëÿãåðБ Õóäîæíі ïðîìèñëè В ÕîðåîãðàôіÿГ Ïàðñóíà

1 Ìèñòåöòâî ñòâîðåííÿ òàíöþ, áàëåòó і ñèñòåìà їõ çàïèñó

2 Æàíð óêðàїíñüêîãî ïîðòðåòíîãî æèâîïèñó, ùî âèêîðèñòîâóâàâ ïðèéîìè іêîíîïèñó

3 Ìîäíà, ïîïóëÿðíà ïіñíÿ ñïðîùåíîї ïîåòè÷íîї òà ìóçè÷íîї ôîðìè

4 Îðãàíіçîâàíå âèðîáíèöòâî òâîðіâ äåêîðàòèâíî-óæèòêîâîãî ìèñòåöòâà, ïðèçíà÷åíèõ äëÿ ïðîäàæó

10. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÍÀÇÂÀÌÈ ñòèëіâ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà ÒÂÎÐÀÌÈ ìèñòåöòâà, ùî äî íèõ íàëåæàòü, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А «Çâіðèíèé ñòèëü»Б Ïåòðèêіâñüêèé ðîçïèñ

1 2 3

Page 37: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

37

Âàð³àíò 8

11. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÍÀÇÂÀÌÈ òâîðіâ ìèñòåöòâà, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÇÎÁÐÀÆÅÍÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А Äçâіíèöÿ Ñîôіéñüêîãî ñîáîðó â ÊèєâіБ Åéôåëåâà âåæà â Ïàðèæі

1 2 3

12. Íàâåäіòü ïðèêëàäè àðõіòåêòóðíèõ ñïîðóä ó ñòèëі óêðàїíñüêîãî áàðîêî.

УВАГА!ВІДПОВІДІ НА ЗАВДАННЯ 1–12 ПЕРЕНЕСІТЬ У БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ, А ЗАВДАННЯ 13–17 ВИКОНУЙТЕ

НА ОКРЕМИХ АРКУШАХ ІЗ ШТАМПОМ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. ЗАВДАННЯ 13*–17* ВИКОНУЮТЬ УЧНІ, ЯКІ НАВЧАЛИСЯ ЗА ПРОГРАМОЮ ПРОФІЛЬНОГО РІВНЯ.

13. Ïîðіâíÿéòå æàíðîâі îñîáëèâîñòі âîêàëüíîї òà іíñòðóìåíòàëüíîї ìóçèêè.

14. Äàéòå óçàãàëüíåíó õàðàêòåðèñòèêó âèäó ìèñòåöòâà, äî ÿêîãî íàëåæàòü öі іëþñòðàöії.

А Б

В Г

Page 38: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

38

Âàð³àíò 8

15. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – âñåñâіòíüîâіäîìó ïàì’ÿòêó àíòè÷íîї àðõіòåêòóðè.

Îðієíòîâíі òâîðè: Õðàì Ïàðôåíîí â Àôіíàõ, Òðіóìôàëüíà àðêà â Ðèìі, Êîëіçåé ó Ðèìі.16. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії âіäêðèâ çàëèøêè êóëüòó-

ðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Êèòàþ. Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî õàðàêòåðèçóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó.

17. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì òóðèñòè÷íîї ôіðìè, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàé-äåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà.

13*. Âèçíà÷òå, ùî îá’єäíóє òâîðè ìèñòåöòâà, çîáðàæåíі íà іëþñòðàöіÿõ, і ÿêèé ç íèõ íå íàëå-æèòü äî öієї ãðóïè.

А Б

В Г

14*. Îõàðàêòåðèçóéòå õóäîæíüî-òâîð÷ó ïðîôåñіþ õóäîæíèê-ãðàôіê. Äå çàñòîñîâóþòüñÿ éîãî ïðîôåñіéíі âìіííÿ?

15*. Íàâåäіòü ïðèêëàäè âèäàòíèõ õóäîæíіõ òâîðіâ åïîõè Àíòè÷íîñòі. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – âèäàòíó ïàì’ÿòêó àíòè÷íîї ñêóëüïòóðè.

16*. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії çíàéøîâ çàëèøêè êóëü-òóðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Óêðàїíè. Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî ðåïðåçåíòóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó. Îõàðàêòåðèçóéòå її.

17*. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàéäåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëü-òóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà і ñêëàäіòü ïëàí ðåêëàìíèõ çàõîäіâ.

Page 39: 11 класс дпа художественная культура
Page 40: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

40

Âàð³àíò 9

8. Ïîçíà÷òå òâîðè ìèñòåöòâà, ùî íàëåæàòü äî óêðàїíñüêîї õóäîæíüîї êóëüòóðè.

А Б

В Г

9. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÏÎÍßÒÒßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÂÈÇÍÀ×ÅÍ-ÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А ÄèçàéíБ ÔðåñêàВ Ðîê-îïåðà Г Ñêóëüïòóðà

1 Òåõíіêà æèâîïèñó âîäÿíèìè ôàðáàìè íà âîãêіé øòóêà-òóðöі

2 Îäèí ç âèäіâ ïðîñòîðîâèõ ìèñòåöòâ, îá’єìíі çîáðàæåííÿ ç êàìåíþ, äåðåâà, ìåòàëó òîùî

3 Õóäîæíüî-êîíñòðóêòîðñüêà äіÿëüíіñòü, ïîâ’ÿçàíà ç ïðî-åêòóâàííÿì åñòåòè÷íîãî, êîìôîðòíîãî äëÿ ëþäèíè ïðåä-ìåòíî-ïðîñòîðîâîãî ñåðåäîâèùà

4 Òåàòðàëіçîâàíà âèñòàâà ç ðîê-ìóçèêîþ, ñþæåòîì і äåêî-ðàöіÿìè

10. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÌÈÑÒÅÖÜÊÈÌÈ ÑÒÈËßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà ÒÂÎÐÀÌÈ ìèñòåöòâà, ÿêі äî íèõ íàëåæàòü, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А Óêðàїíñüêå áàðîêîБ Єâðîïåéñüêå áàðîêî

1 2 3

Page 41: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

41

Âàð³àíò 9

11. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÍÀÇÂÀÌÈ òâîðіâ ìèñòåöòâà, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÇÎÁÐÀÆÅÍÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А Íàðîäíà êàðòèíà. Êîçàê ÌàìàéБ Ðåìáðàíäò. Ïîâåðíåííÿ áëóäíîãî ñèíà

1 2 3

12. Íàâåäіòü ïðèêëàäè âçàєìîçâ’ÿçêіâ õóäîæíіõ ÿâèù êóëüòóð Äàëåêîñõіäíîãî і Єâðîïåéñüêîãî ðåãіîíіâ.

УВАГА!ВІДПОВІДІ НА ЗАВДАННЯ 1–12 ПЕРЕНЕСІТЬ У БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ, А ЗАВДАННЯ 13–17 ВИКОНУЙТЕ

НА ОКРЕМИХ АРКУШАХ ІЗ ШТАМПОМ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. ЗАВДАННЯ 13*–17* ВИКОНУЮТЬ УЧНІ, ЯКІ НАВЧАЛИСЯ ЗА ПРОГРАМОЮ ПРОФІЛЬНОГО РІВНЯ.

13. Ïîðіâíÿéòå õóäîæíі çàñîáè äðàìàòè÷íîãî і ëÿëüêîâîãî òåàòðіâ.

14. Äàéòå óçàãàëüíåíó õàðàêòåðèñòèêó õóäîæíüîї êóëüòóðè ðåãіîíó, äî ÿêîї íàëåæàòü öі іëþñòðàöії.

А Б

В Г

Page 42: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

42

Âàð³àíò 9

15. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – êàðòèíó îäíîãî ç âіäîìèõ ðîñіéñüêèõ æèâîïèñöіâ.

Îðієíòîâíі òâîðè: І. Ðєïіí. Õðåñíà õîäà ó Êóðñüêіé ãóáåðíії, Áóðëàêè íà Âîëçі; Â. Ñóðè-êîâ. Áîÿðèíÿ Ìîðîçîâà, Ðàíîê ñòðіëåöüêîї ñòðàòè; Â. Âàñíåöîâ. Âèòÿçü íà ðîçäîðіææі, Áèòâà ðîñіÿí çі ñêіôàìè; І. Ëåâіòàí. Îçåðî, Ðóñü; Â. Ñєðîâ. Äіâ÷èíêà ç ïåðñèêàìè.

16. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії âіäêðèâ çàëèøêè êóëüòó-ðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Іñïàíії. Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî õàðàêòåðèçóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó.

17. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì òóðèñòè÷íîї ôіðìè, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàé-äåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà.

13*. Âèçíà÷òå, ùî îá’єäíóє òâîðè ìèñòåöòâà, çîáðàæåíі íà іëþñòðàöіÿõ, і ÿêèé ç íèõ íå íàëå-æèòü äî öієї ãðóïè.

А Б В Г

14*. Îõàðàêòåðèçóéòå õóäîæíüî-òâîð÷ó ïðîôåñіþ ñêóëüïòîð. Äå çàñòîñîâóþòüñÿ éîãî ïðîôå-ñіéíі âìіííÿ?

15*. Íàâåäіòü ïðèêëàäè òâîðіâ âèäàòíèõ õóäîæíèêіâ Іòàëії. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòå-öòâà – êàðòèíó âèäàòíîãî іòàëіéñüêîãî æèâîïèñöÿ.

16*. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії çíàéøîâ çàëèøêè êóëü-òóðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Àôðèêàíñüêîãî êóëüòóðíîãî ðåãіîíó. Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî ðåïðåçåíòóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó. Îõàðàêòåðèçóéòå її.

17*. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàéäåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè.Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà і ñêëàäіòü ïëàí ðåêëàìíèõ çàõîäіâ.

Page 43: 11 класс дпа художественная культура

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

43

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ВАРІАНТ 10

1. Êîðîòêà і çàçâè÷àé êîìåäіéíà ñöåíêà, ùî âіäáóâàєòüñÿ ìіæ äіÿìè òåàòðàëüíîї âèñòàâè

А іëþìіíàöіÿБ іìïðîâіçàöіÿВ іíòåðìåäіÿ

2. Áàòüêіâùèíîþ øàíñîíó є

А ÀâñòðіÿБ ÔðàíöіÿВ Іòàëіÿ

3. Ñïîðóäà êóëüòîâîї ñàêðàëüíîї àðõіòåêòóðè

А ïàëàöБ ñîáîðВ âіëëà

4. Âèäàòíі óêðàїíñüêі õóäîæíèêè

А Êàçèìèð Ìàëåâè÷Б Òàðàñ Øåâ÷åíêîВ Іñààê Ëåâіòàí

5. Æàíðè, ÿêі íàëåæàòü äî ìèñòåöòâà ñêóëüïòóðè

А ïîðòðåòБ àíіìàëіñòè÷íèéВ åñå

6. ßâèùà êóëüòóðè, ùî âèíèêëè ó Ôðàíöії

А øàíñîíБ îïåðàВ êіíîìèñòåöòâî

7. Ïîçíà÷òå íàðîäíі ìóçè÷íі іíñòðóìåíòè.

А Б В Г

Page 44: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

44

Âàð³àíò 10

8. Ïîçíà÷òå òâîðè ìèñòåöòâà, ùî íàëåæàòü äî óêðàїíñüêîї õóäîæíüîї êóëüòóðè.

А Б

В Г

9. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÏÎÍßÒÒßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÂÈÇÍÀ-×ÅÍÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А ÀìïëóàБ ÏåéçàæВ ÄèçàéíГ Ìþçèêë

1 Ñïåöіàëіçàöіÿ àêòîðà íà âèêîíàííі ðîëåé, ñõîæèõ çà ñâîїì òèïîì (íàïðèêëàä, òðàãіê, êîìіê)

2 Ìóçè÷íà âèñòàâà, ó ÿêіé ïîєäíóþòüñÿ âèðàæàëüíі çàñîáè åñòðàäíîї і ïîáóòîâîї ìóçèêè, õîðåîãðàôі÷íîãî, äðàìàòè÷íî-ãî, îïåðíîãî ìèñòåöòâà

3 Æàíð æèâîïèñíîãî ìèñòåöòâà, ó ÿêîìó çîáðàæåíî êðàєâèä4 Õóäîæíüî-êîíñòðóêòîðñüêà äіÿëüíіñòü, ïîâ’ÿçàíà ç ïðîåêòó-

âàííÿì åñòåòè÷íîãî, êîìôîðòíîãî äëÿ ëþäèíè ïðåäìåòíî-ïðîñòîðîâîãî ñåðåäîâèùà

10. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÌÈÑÒÅÖÜÊÈÌÈ ÑÒÈËßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà ÒÂÎÐÀÌÈ ìèñòåöòâà, ùî äî íèõ íàëåæàòü, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А ÌîäåðíіçìБ Áàðîêî

1 2 3

Page 45: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

45

Âàð³àíò 10

11. Óñòàíîâіòü âіäïîâіäíіñòü ìіæ ÍÀÇÂÀÌÈ òâîðіâ ìèñòåöòâà, ïîçíà÷åíèìè áóêâàìè, òà їõ ÇÎÁÐÀÆÅÍÍßÌÈ, ïîçíà÷åíèìè öèôðàìè.

А Ñêіôñüêà ïåêòîðàëüБ Àðàáåñêà

1 2 3

12. Íàâåäіòü ïðèêëàäè ïàì’ÿòîê ìèñòåöòâà Êèїâñüêîї Ðóñі.

УВАГА!ВІДПОВІДІ НА ЗАВДАННЯ 1–12 ПЕРЕНЕСІТЬ У БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ, А ЗАВДАННЯ 13–17 ВИКОНУЙТЕ

НА ОКРЕМИХ АРКУШАХ ІЗ ШТАМПОМ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. ЗАВДАННЯ 13*–17* ВИКОНУЮТЬ УЧНІ, ЯКІ НАВЧАЛИСЯ ЗА ПРОГРАМОЮ ПРОФІЛЬНОГО РІВНЯ.

13. Ïîðіâíÿéòå õóäîæíі çàñîáè іãðîâîãî òà àíіìàöіéíîãî êіíî.

14. Äàéòå óçàãàëüíåíó õàðàêòåðèñòèêó õóäîæíüîї êóëüòóðè åïîõè, äî ÿêîї íàëåæàòü öі іëþñòðàöії.

А Б В Г

15. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – âèäàòíó ïàì’ÿòêó óêðàїíñüêîї àðõіòåêòóðè.

Îðієíòîâíі òâîðè: Ñîôіéñüêèé ñîáîð ó Êèєâі; Á. Ðàñòðåëëі. Ìàðіїíñüêèé ïàëàö ó Êèєâі; Îïåðíèé òåàòð ó Ëüâîâі; Â. Ãîðîäåöüêèé. Áóäèíîê ç õèìåðàìè ó Êèєâі; «Äîíáàñ-àðåíà» â Äîíåöüêó.

16. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії âіäêðèâ çàëèøêè êóëüòó-ðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії ÑØÀ.Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî õàðàêòåðèçó-þòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó.

Page 46: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

46

Âàð³àíò 10

17. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì òóðèñòè÷íîї ôіðìè, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàé-äåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà.

13*. Âèçíà÷òå, ùî îá’єäíóє òâîðè ìèñòåöòâà, çîáðàæåíі íà іëþñòðàöіÿõ, і ÿêèé ç íèõ íå íàëå-æèòü äî öієї ãðóïè.

А Б

В Г

14*. Îõàðàêòåðèçóéòå õóäîæíüî-òâîð÷ó ïðîôåñіþ õîðåîãðàô. Äå çàñòîñîâóþòüñÿ éîãî ïðîôå-ñіéíі âìіííÿ?

15*. Íàâåäіòü ïðèêëàäè òâîðіâ âèäàòíèõ іñïàíñüêèõ õóäîæíèêіâ. Íàïèøіòü âіäãóê íà òâіð ìèñòåöòâà – êàðòèíó îäíîãî ç âèäàòíèõ іñïàíñüêèõ æèâîïèñöіâ.

16*. Óÿâіòü ñåáå àðõåîëîãîì ìàéáóòíüîãî, ÿêèé ó ñêëàäі åêñïåäèöії çíàéøîâ çàëèøêè êóëü-òóðè, ùî іñíóâàëà íà òåðèòîðії Єâðîïåéñüêîãî êóëüòóðíîãî ðåãіîíó (Ãðåöіÿ, Іòàëіÿ, Іñïàíіÿ). Ñêëàäіòü ïåðåëіê íàéöіííіøèõ «çíàõіäîê» ç ðіçíèõ âèäіâ ìèñòåöòâà, ùî ðåïðåçåíòóþòü õóäîæíþ êóëüòóðó öüîãî ðåãіîíó. Îõàðàêòåðèçóéòå її.

17*. Óÿâіòü ñåáå ðåêëàìíèì àãåíòîì, ÿêîìó äîðó÷åíî ðåêëàìóâàòè âіäíàéäåíі «çíàõіäêè». Ïðîäóìàéòå, ÷èì ìîæíà çàöіêàâèòè òóðèñòіâ, ùîá ïðèâåðíóòè їõíþ óâàãó äî öієї êóëüòóðè. Ñòâîðіòü åñêіç (íà÷åðê, çàìàëüîâêó, ñõåìàòè÷íå çîáðàæåííÿ) ðåêëàìíîãî ïëàêàòà і ñêëà-äіòü ïëàí ðåêëàìíèõ çàõîäіâ.

Page 47: 11 класс дпа художественная культура

ÄÅ

ÐÆ

ÀÂ

ÍÀ

ÏІÄ

ÑÓ

ÌÊ

ÎÂ

À À

ÒÅ

ÑÒ

ÀÖІß

ХУДОЖНЯ

КУЛЬТУРА

47

Увага! Позначайте тільки один варіант відповіді в рядку варіантів відповідей до кожного завдання. Будь-які виправлення в бланку недопустимі.

Бланк відповідей ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА

РОБОТА на державну підсумкову атестацію

ç___________________________________ íàçâà ïðåäìåòà

çà êóðñ ñòàðøîї øêîëè

ó÷íÿ (ó÷åíèöі) __________________êëàñó

____________________________________íàçâà íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó

___________________________________ïðіçâèùå, іì’ÿ, ïî áàòüêîâі â ðîäîâîìó âіäìіíêó

Âàðіàíò №_______________

Çàâäàííÿ 13–17 (13*–17*) âèêîíóéòå íà îêðåìèõ àðêóøàõ іç øòàìïîìçàãàëüíîîñâіòíüîãî íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó

Ó çàâäàííÿõ 1–8 ïðàâèëüíó âіäïîâіäü ïîçíà÷àéòå òіëüêè òàê:

A Б В А Б В А Б В Г1 4 7

2 5 8

3 6

Ó çàâäàííÿõ 9–11 íàâïðîòè áóêâè ïîñòàâòå âіäïîâіäíó öèôðó

9 А 10 А 11 А

Б Б Б

В

Г

Çàâäàííÿ 12 âèêîíóéòå íà ëіíіéêàõ

12 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________