11_panduan pengajaran dunia muzik
TRANSCRIPT
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
PANDUAN PENGAJARAN
DUNIA MUZIKTAHUN 2
Terbitan
Bahagian Pembangunan Kurikulum
2011
Cetakan Pertama 2011 Kementerian Pelajaran Malaysia Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.
DRAFISI KANDUNGANPengenalan CD 1 : Vokal dan Instrumental CD 2 : Vokal dan Instrumental dan Pendengaran UNIT PEMBELAJARAN Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6 2 6 8 12 16 20 v vii ix
LAMPIRAN UNIT 1 LAMPIRAN 1 : Gambar Aktiviti Perkusi Badan 2 : Gambar Aktiviti Perkusi Badan 3 : Gambar Aktiviti Perkusi Badan 2 4 : Aras Tinggi Dan Rendah 5 : Latihan Unit 2 3 4 6 : Carta Ikon Detik 7 : Carta Ikon Dinamik 8 : Carta Ikon Dinamik 5 6 9 : Carta Ikon Detik 10 : Latihan Unit 6 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
iii
DRAFISI KANDUNGAN
SENARAI LAGU Skor Lagu 36
PENGHARGAAN Penghargaan 55
iv
DRAFBuku Panduan Pengajaran Tahun 2 ini, merupakan usaha Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) bagi membantu guru yang diberi tanggungjawab mengajar mata pelajaran ini. Kandungan buku panduan ini merupakan cetusan idea daripada pelbagai pihak yang begitu komited dalam menghasilkan buku ini. Buku panduan ini diharap dapat membantu guru dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran mengikut Dokumen Standard Kurikulum Dunia Muzik Tahun Dua. Susunan buku panduan ini berasaskan tema Mulanya Di Sini yang merupakan platform awal kepada murid untuk melahirkan idea kreatif mereka melalui aktiviti muzikal seperti nyanyian, muzik dan gerakan serta permainan alat muzik. suasana gembira dan ceria. Dalam buku panduan pengajaran ini, sebanyak 20 unit pembelajaran beserta CD yang dimuatkan dengan lagu yang dicipta untuk memenuhi keperluan setiap aktiviti yang terdapat dalam setiap unit pembelajaran. Walau bagaimanapun, guru boleh menggunakan lagu lain yang sesuai daripada koleksi persendirian dalam pengajaran dan pembelajaran. Setiap unit pengajaran diperuntukkan 60 minit untuk guru mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Ini bermakna setiap unit pembelajaran boleh diajarkan dua kali. Oleh itu, guru tidak akan terbeban untuk mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan dalam satu masa (30 minit). Panduan latihan murid juga disediakan dalam buku ini. Bagi tujuan pentaksiran, guru hendaklah merujuk kepada Standard Prestasi yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan. Lagu-lagu yang terdapat dalam buku panduan ini kebanyakan disertakan dalam tiga bahasa iaitu Bahasa Melayu, Bahasa Cina dan Bahasa Tamil. Ini untuk memudahkan penggunaan di Sekolah Kebangsaan (SK) dan Sekolah Jenis Kebangsaan (SJK). Walau bagaimanapun, terdapat beberapa lagu yang dikekalkan liriknya dalam bahasa asal untuk memberi pengalaman kepada murid mengenal pelbagai budaya dan bahasa atas semangat 1Malaysia. BPK merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat atas sumbangan kepakaran, masa dan tenaga. Diharapkan buku panduan ini akan dimanfaatkan oleh guru secara optimum bagi mencapai matlamat dan objektif Dunia Muzik sekolah rendah. Selain itu, murid juga diberi peluang untuk mmengaitkan perasaan, persekitaran dan budaya mereka dalam setiap aktiviti muzikal dalam
v
DRAFPERINCIAN TAJUK KECIL UNIT PEMBELAJARAN
Tema
Masa Pengajaran 2 X 30 minit
Elemen muzik yang ditekankan semasa pengajaran dan pembelajaran Kaedah atau cara yang digunakan untuk menilai pencapaian murid
Merujuk kepada Kurikulum Muzik Sekolah Rendah Tahun 2. Ilmu pengetahuan yang perlu dipelajari oleh murid.
Merujuk kepada Kurikulum Muzik Sekolah Rendah Tahun 2. Pembelajaran yang mesti dikuasai oleh murid dalam satu tahun. Aktiviti tambahan
vi
DRAFCD 1 : VOKAL DAN INSTRUMENTAL UNIT 1 TRACK 01 02 2 03 04 3 05 06 4 07 08 5 09 10 6 11 12 7 13 14 8 15 16 9 17 18 10 19 20 JUDUL LAGU Mari Bergerak ( Vokal ) Mari Bergerak ( Instrumental ) See Saw ( Vokal ) See saw ( Instrumental ) Bunyi Perkusi ( Vokal ) Bunyi Perkusi ( Instrumental ) Main Muzik ( Vokal ) Main Muzik ( Instrumental ) Tidurlah Adik ( Vokal ) Tidurlah Adik ( Instrumental ) Ayam Didik ( Vokal ) Ayam Didik ( Instrumental ) Isai Karuvigal ( Vokal ) Isai Karuvigal ( Instrumental ) So Mi ( Vokal) So Mi ( Instrumental ) Mari Mencari ( Vokal ) Mari Mencari ( Instrumental ) Bintang Kecil ( Vokal ) Bintang Kecil ( Instrumental )vii
MUKA SURAT 36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
DRAFCD 1 : VOKAL DAN INSTRUMENTAL UNIT 11 TRACK 21 22 JUDUL LAGU Pantun Jenaka ( Vokal ) Pantun Jenaka ( Instrumental ) Come Sing With Me ( Vokal ) Come Sing With Me ( Canon Vokal ) 48 47 MUKA SURAT 46
12
23 25
14
27 28
Berlari Di Padang ( Vokal ) Berlari Di Padang ( Instrumental ) See See See ( Vokal ) See See See ( Instrumental ) Bunyi Di Ladang ( Vokal ) Bunyi Di Ladang ( Instrumental ) See The Pony Galloping ( Vokal ) See The Pony Galloping (Instrumental )
15
29 30
49
16
31 32
50
17
33 34
51
18
35 36
Hidup Semut ( Vokal ) Hidup Semut ( Instrumental )
52
viii
DRAFCD 2 : VOKAL, INSTRUMENTAL DAN PENDENGARAN UNIT TRACK JUDUL LAGU MUKA SURAT
19
01 02
Gergasi ( Vokal ) Gergasi ( Instrumental )
53
20
03 04
Joget Riang Ria ( Vokal ) Joget Riang Ria ( Instrumental ) Audio Pic Tinggi Pic Rendah ( Pengenalan ) Audio Pic Tinggi Rendah ( Latihan )
54
2
05 06
3
07 08 09
Audio Tempo ( Cepat ) Audio Tempo ( Lambat ) Audio Tempo ( Cepat dan Lambat )
6
10
Audio Dinamik
ix
DRAF
UNIT PEMBELAJARAN
DRAF
Pergerakan mengikut lirik.
CD 1 Track 01 : Mari Bergerak (vokal) Track 02 : Mari Bergerak (instrumental)
Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. Membuat pergerakan mengikut muzik. Penghasilan Muzik Menghasilkan idea muzikal kreatif.
Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.
1. Menyanyi mengikut tempo. - cepat - lambat 2. Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik. - lagu aksi (action song) 3. Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan dan perkusi mulut.
.1. Menyanyi lagu Mari Bergerak. (CD 1 track 01) 2. Menyanyikan lagu Mari Bergerak dalam tempo cepat dan lambat tanpa iringan muzik. 3. Menghasilkan bunyi menerusi penerokaan perkusi badan. Contoh: tepuk paha, petik jari, hentak kaki. 4. Menggunakan perkusi badan untuk menghasilkan bunyi berdasarkan carta ikon perkusi badan. (Lampiran 1 hingga 3). 5. Bergerak mengikut lirik lagu.
1. Menggunakan gerakan asas seperti berjalan atau berlari secara kreatif. 2. Mengimprovisasi lirik lagu seperti tepuk tangan dan hentak kaki kepada lirik yang sesuai. Contohnya tepuk bahu dan goyang pinggul.
2
DRAFCD 1 Track 01
wan
MARI BERGERAK Tepuk tangan petik jari Goyang pinggul dan pusing kiri Cari kawan hulur tangan Beri salam dan pusing kanan Ke depan ke blakang Pimpin tangan dan pusing kawan Ke depan ke blakang Pimpin tangan dan pusing kawan
3
DRAFCD 1 Track 02
4
DRAFCD 1 Track 02
MARI BERGERAK
Khalijah Mohamed Chan Kit Yip Lirik B. Tamil : S.Muthiah Charles Sousai
Kaiyai thatti viralai noditthu udalai asaitthu Idappakkam thirumbu nanbarai thedi Kaigalai inaithu vaalthu kuuri Valappakkam tirumbu Mun nohki pin nohki kaigalai piditthu suttri vaarunggal Mun nohki pin nohki kaigalai piditthu suttri vaarunggal
5
DRAF
Pic tinggi dan rendah Sebutan lirik
CD 1 Track 03 See-Saw (vokal) Track 04 See-Saw (instrumental) CD 2 Track 05 Audio muzik pic tinggi rendah Track 06 Audio latihan pic tinggi rendah
Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. Membuat pergerakan mengikut muzik. 1.
Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.
2. 3.
1. Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul. 2. Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - dinamik kuat / lembut - pic tinggi / rendah - tempo cepat / lambat - bunyi panjang / pendek
4. 5. 6.
7.
Mengenal pasti gambar yang berada pada aras tinggi dan rendah. (Lampiran 4 Unit 2) Mengajuk pic tinggi dan rendah. (CD 2 track 05) Bulatkan gambar yang menunjukkan aras tinggi dan rendah. Lampiran 5 Unit 2. (CD 2 track 06) Murid mengenal pasti pic tinggi dan rendah melalui aktiviti gerakan. Murid mendengar lagu See-Saw. (CD 1 track 03) Murid membuat latihan sebutan lirik lagu See-Saw dengan bimbingan guru. Murid menyanyi lagu See-Saw dengan sebutan yang jelas sambil bergerak. (CD 1 track 04)
1. Memainkan rakaman lagu See-Saw sambil membimbing murid bergerak seperti jongkang-jongkit atau see-saw mengikut skor lagu dengan pengawasan guru.
6
DRAFCD 1 Track 03 dan 04
SEESAW Down and up down and up We are on a see saw Down and up down and up We are having so much fun Up and down up and down We can try to reach the sky Up and down up and down Now its time to say goodbye
7
DRAF
Tempo - cepat - lambat Detik
CD 1 Track 05 Bunyi Perkusi (vokal) Track 06 Bunyi Perkusi (Instrumental) CD 2 Track 07 tempo cepat Track 08 tempo lambat Track 09 tempo cepat dan lambat
Pengalaman Muzikal Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.
Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.
1. Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan 2. Memainkan perkusi mengikut tempo. - cepat - lambat
1. Menyanyikan lagu Bunyi Perkusi sambil menepuk detik. (CD 1 track 05) 2. Menyanyi lagu sambil menepuk tangan mengikut ikon. Lampiran 6 Unit 3. ( CD 1 track 05 ) 3. Menyanyi lagu sambil memainkan perkusi mengikut ikon. Lampiran 6 Unit 3. ( CD 1 track 05 ) 4. Memainkan perkusi mengikut tempo cepat. (CD 2 track 07) 5. Memainkan perkusi mengikut tempo lambat. (CD 2 track 08) 6. Memainkan perkusi mengikut tempo lambat dan cepat. (CD 2 track 09)
1. Guru boleh menggunakan alat perkusi yang lain selain daripada kerincing dan kastanet.
8
DRAFCD 1 Track 05
BUNYI PERKUSI Bunyi kerincing ting ting Ting ting ting ting ting ting Bunyi kastanet tap tap Tap tap tap tap tap tap
9
DRAFCD 1 Track 06
10
DRAFCD 1 Track 06
BUNYI PERKUSI
Lee Chai Huat Lee Chong Yern Ridzlina Ridzuan Lirik B.Tamil : S.Muthiah Charles Sousai
Taalak kiluvai ting ting Ting ting ting ting ting ting Taalak kattai dak dak Dak dak dak dak dak dak
11
DRAF
Dinamik - kuat dan lembut
CD 1 Track 07 : Main Muzik (vokal) Track 08 : Main Muzik (instrumental)
Pengalaman Muzikal Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir. Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.
1. Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan 2. Memainkan perkusi dengan dinamik. - kuat (f) - lembut (p)
1. Mendengar dan menyanyi lagu Main Muzik. (CD 1 track 07) 2. Bersoal jawab tentang perkusi yang disebut dalam lirik. 3. Menepuk mengikut carta ikon dinamik lembut dan kuat. (Lampiran 7 Unit 4) 4. Memainkan perkusi mengikut ikon yang ditetapkan pada lirik boom, ting, tap, dan ring. Lampiran 8 Unit 4. CD 1 track 07.
1. Gunakan pelbagai jenis perkusi atau bahan-bahan improvisasi untuk mengiringi lagu. 2. Kad ikon dinamik KUAT dan LEMBUT boleh diubahsuai dengan menggunakan gambar lain.
12
DRAFCD 1 Track 07
MAIN MUZIK Mainkan bes dram boom boom boom Main kerincing ting ting ting Main kastanet tap tap tap Main loceng ring ring ring
13
DRAFCD 1 Track 08
14
DRAFCD 1 Track 08
MAIN MUZIK
Khalijah Mohamed Lirik B.Tamil : S.Muthiah Charles Sousai
Muralam isaipom boom boom boom Kiluvai olipom ching ching ching Thaala kattaithan tap tap tap Maniyohsai ring ring ring
15
DRAF
Detik
CD1 Track 09 Tidurlah Adik (vokal) Track 10 Tidurlah Adik (instrumental)
Pengalaman Muzikal: Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.
Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.
1. Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan 2. Memainkan perkusi dengan dinamik. - lembut (p) - kuat (f)
1. Menyanyikan lagu Tidurlah Adik sambil menepuk detik. (CD 1 track 09) 2. Mendengar lagu Tidurlah Adik sambil bergerak mengikut detik lagu. (CD 1 track 09) 3. Latihan menepuk detik kuat dan lembut. (Lampiran 9 Unit 5) 4. Murid memainkan detik dengan mengaplikasikan dinamik kuat dan lembut. (CD 1 track 10)
1. Aktiviti sebutan corak irama nama boleh menggunakan nama haiwan atau kenderaan.
16
DRAFCD 1 Track 09
TIDURLAH ADIK Tidurlah adikku sayang Tidurlah jangan menangis Pejamkan matamu oh sayang Akan ku dodoi mu oh adik Esok kitakan main lagi Tidur adikku sayang
17
DRAFCD 1 Track 10
18
DRAFCD 1 Track 10
TIDURLAH ADIK
Khalijah Mohamed Zaharah Abd Manap Lirik B.Tamil : S.Muthiah Charles Sousai
Thuunggu enthan kanmaniye alugai vendam kanmaniye Kanmudi nanraaga thuunggiduvai thaalaatti thaalaatti thungga vaipen Naalai naam sernthuthaan aadidalam kanmudi thunggidu kanmaniye
19
DRAF
Ekspresi - dinamik kuat (f) lembut (p)
CD 1 Track 11 Ayam Didik (vokal) Track 12 Ayam Didik (instrumental) CD 2 Track 10 Dinamik kuat dan lembut
Pengalaman Muzikal: Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.
1. Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )
1. Mendengar rakaman lagu Ayam Didik. (CD 1 track 11) 2. Menyanyi dengan sebutan lirik yang jelas. (CD 1 track 11) 3. Tuliskan (f) atau (p) pada gambar yang melambangkan dinamik kuat atau lembut untuk pic yang diperdengarkan. (Lampiran 10 unit 6) (CD 2 track 10) 4. Menyanyi lagu Ayam Didik berpandukan kad ikon dinamik. (CD 1 track 12)
1. Mempelbagaikan ikon yang sesuai bagi melambangkan dinamik lembut ( p) dan kuat (f).
20
DRAFCD 1 Track 11 dan 12
AYAM DIDIK Dimana dia sayang didikku tadi Dimana dia sayang didikku tadi Padiku tumpah di bawah tangga Padiku tumpah di bawah tangga Dimana dia sayang adikku tadi Dimana dia sayang adikku tadi Adikku seorang manja tersangat manja Adikku seorang manja tersangat manja
21
DRAF
LAMPIRAN
DRAFArahan. Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah.
Petik jari
Tepuk tangan
Tepuk paha
Hentak kaki
1.
2.
3.
4.
24
DRAFArahan. Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah.
Petik jari
Tepuk tangan
Tepuk paha
Hentak kaki
1.
2.
3.
4.
25
DRAFArahan. Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah.
Petik jari
Tepuk tangan
Tepuk paha
Hentak kaki
Rehat
1.
2.
3.
4.
26
DRAFArahan : Warnakan kuning pada gambar yang menunjukkan aras tinggi dan warna merah pada gambar yang menunjukkan aras rendah.
27
DRAFLatihan Unit 2 CD 2 Track 06 ( Pic tinggi dan rendah ) Nama : ________________________ Tahun :________________________ Arahan : 1. Dengarkan audio yang dimainkan. 2. Bulatkan pada gambar yang menunjukkan aras tinggi atau rendah bagi bunyi audio kedua yang dimainkan.
1.
pic tinggi
pic rendah
2.
pic tinggi
pic rendah
3.
pic tinggi
pic rendah
28
DRAFCD 1 Track 05 Latihan unit 3 Arahan: 1. Menyanyikan lagu sambil menepuk tangan mengikut ikon 2. Menyanyikan lagu sambil memainkan perkusi mengikut ikon
Bu
nyi
ke
rin
cing
ting
ting
ting
ting
ting
ting
ting
ting
Bu
nyi kas
ta
net
tap
tap
tap
tap
tap
tap
tap
tap
29
Carta Ikon Dinamik Arahan : Menepuk mengikut carta ikon dinamik lembut dan kuat.
Contoh Kad Ikon Dinamik :
bunyi kuat
bunyi lembut
a
b
c
d
30
CD 1 Track 07 Carta ikon Arahan : Mainkan perkusi mengikut ikon dinamik pada lirik lagu.
Contoh ikon:
Dinamik kuat
Dinamik lembut
Mainkan bes dram boom boom
boom
Main kerincing cing cing cing
Main kastanet tap
tap
tap
Main loceng ring ring ring
31
Mainkan perkusi mengikut detik CD 1 Track 09 Arahan 1. Bahagikan kelas kepada dua kumpulan. 2. Mainkan perkusi mengikut ikon berikut:
dinamik kuat
dinamik lembut
rehat ( tidak memainkan perkusi )
Contoh : Kumpulan A memainkan kastanet pada gambar dengan dinamik kuat.
Kumpulan B memainkan loceng pada gambar
dengan dinamik lembut.
Kumpulan A
Kumpulan B
32
CD 2 Track 10 Latihan dinamik lembut ( p ) dan kuat ( f ). Arahan : 1. Dengarkan 2 bunyi yang dimainkan. 2. Tandakan X pada gambar yang melambangkan dinamik kuat atau lembut untuk bunyi pertama yang diperdengarkan.
fdinamik kuat
pdinamik lembut
1.
fdinamik kuat
pdinamik lembut
f
pdinamik lembut
2.
dinamik kuat
3.
fdinamik kuat
pdinamik lembut
33
DRAF
SKOR LAGU TAHUN 2
DRAFCD 1 Track 01
wan
MARI BERGERAK Tepuk tangan petik jari Goyang pinggul dan pusing kiri Cari kawan hulur tangan Beri salam dan pusing kanan Ke depan ke blakang Pimpin tangan dan pusing kawan Ke depan ke blakang Pimpin tangan dan pusing kawan
36
DRAFCD 1 Track 03 dan 04
SEESAW Down and up down and up We are on a see saw Down and up down and up We are having so much fun Up and down up and down We can try to reach the sky Up and down up and down Now its time to say goodbye
37
DRAFCD 1 Track 06
BUNYI PERKUSI
Lee Chai Huat Lee Chong Yern Ridzlina Ridzuan Lirik B.Tamil : S.Muthiah Charles Sousai
Taalak kiluvai ting ting Ting ting ting ting ting ting Taalak kattai dak dak Dak dak dak dak dak dak
38
DRAFCD 1 Track 07
MAIN MUZIK Mainkan bes dram boom boom boom Main kerincing ting ting ting Main kastanet tap tap tap Main loceng ring ring ring
39
DRAFCD 1 Track 09
TIDURLAH ADIK Tidurlah adikku sayang Tidurlah jangan menangis Pejamkan matamu oh sayang Akan ku dodoi mu oh adik Esok kitakan main lagi Tidur adikku sayang
40
DRAFCD 1 Track 11 dan 12
AYAM DIDIK Dimana dia sayang didikku tadi Dimana dia sayang didikku tadi Padiku tumpah di bawah tangga Padiku tumpah di bawah tangga Dimana dia sayang adikku tadi Dimana dia sayang adikku tadi Adikku seorang manja tersangat manja Adikku seorang manja tersangat manja
41
DRAFCD 1 Track 13 dan 14
S.Muthiah Charles Sousai
Isai karuvigal osai ketpome, ketpome Isai karuvigal osai ketpome, ketpome Gitar isaiyum ithuthaano ithuthaano Greng greng greng greng greng greng Greng greng greng greng greng Let us listen to the sound of instruments instruments Let us listen to the sound of instruments instruments Let us listen how the guitar sounds listen to this Greng greng greng greng greng greng Greng greng greng greng greng
catatan: violin Trombon Dram Gitar
-
Ing,ing,ing Pon,pon,pon Boom,boom.boom Greng,greng,greng
42
DRAFCD 1 Track 15
SO MI
Mi
So
Mi
So
Ma
ri me nya
nyi
SO MI
SO MI So mi so mi Mari mengenal so mi Mi so mi so Mari menyanyi SO MI So so so mi mi So so so mi mi Ini ciptaan kami Mi mi mi so so Mi mi mi so so Inilah rentak masri
43
DRAFCD 1 Track 17
MARI MENCARI Mari kawan kawan, mari mencari Kalau dapat cari terus berlari Lari lari lari cepatlah lari Kalau lambat nanti dia yang rugi
44
DRAFCD 1 Track 19 dan 20
Lagu rakyat
BINTANG KECIL Bintang kecil di langit yang biru Sungguh indah menghias angkasa Aku ingin terbang dan melayang Jauh tinggi di tempat kau berada
45
DRAFCD 1 Track 21 dan 22
me la ri
PANTUN JENAKA Biji saga warnanya merah Hijau warna kelapa muda Kawanku jangan cepat marah Kalau marah lekasnya tua Makan kuih talam keladi Minum air, airnya tebu Siapa yang belumnya mandi Badan bau macam sang lembu
Mandi air air perigi Air perigi Kota Tinggi Kalau tidur tak cuci kaki Nanti mimpi si hantu tinggi
46
DRAFCD 1 Track 23 dan 25
COME SING WITH ME This is my song for you Happy are we Come sing along my friend Come sing with me Clap your hands Stamp your feet Come turn around
47
DRAFCD 1 Track 27
BERLARI DI PADANG Mari kawanku bermain Lumba lari di padang Di waktu petang yang nyaman Gembira bersama sama Larilah kawanku Agar cergas selalu Cepatlah kawanku Siapa lambat ketinggalan
48
DRAFCD 1 Track 29 dan 30
bird
SEE SEE SEE See see see Three birds up on the tree One can sing and one can chirp One is just a tiny bird See see see Three birds up on the tree
49
DRAFCD 1 Track 31
BUNYI DI LADANG Hari mulai senja Pak Ali pun tiba Memanggil dan melambai Ayuh ayuh pulang Mbek mbek mbek moo moo moo Kuek kuek kuek kuek kok kok kok Mbek mbek mbek moo moo moo Semua ayuh pulang
50
DRAFCD 1 Track 33 dan 34
SEE THE PONY GALLOPING See the pony galloping galloping down the country lane See the pony galloping galloping down the country lane See the pony galloping galloping down the country lane See the pony coming home all tired down See the pony coming home all tired down
51
DRAFCD 1 Track 35
HIDUP SEMUT Meniti semut atas dahan Jalan berkawan kawan Kecil besar tua dan muda Bantu membantu bersama Meniti semut atas dahan Jalan dalam barisan Kerja sama jadi amalan Menjadi contoh tauladan
52
DRAFCD 2 Track 01
GERGASI Lihat Jangan bising gergasi datang Dia makan kita Dengar Aku dengar bunyi suara Mana kau berada
53
DRAFCD 2 Track 03
JOGET RIANG RIA Mari berjoget riang ria Ikut rentak penuh ceria Ayun tangan lengguk bergaya Mari gerak joget bersama Mari kita tepuk sama sama Mari kita kekalkan budaya Mari kita tepuk sama sama Mari kita kekalkan budaya
Mari berjoget riang ria Ikut rentak penuh ceria Ayun tangan lengguk bergaya Mari gerak joget bersama
54
DRAFBahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) merakamkan ribuan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam usaha menyediakan modul ini. Antara pihak yang terlibat ialah:
Guru-guru , Pensyarah Institut Pendidikan Guru Malaysia dan Pensyarah Universiti yang menjadi panel penyediaan Modul Pengajaran Pendidikan Muzik Sekolah Rendah Tahun 2 Sekolah Seni Malaysia Johor Bahru (Rakaman Lagu) IPGM Kampus Temenggung Ibrahim, Johor Bahru (Rakaman Lagu) RTM ( sumbangan lagu dalam CD 2 )
55