120630-maltrato y violencia escolar

38
01/38 Tema: “Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar” Universidad Técnica de Ambato Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales Carrera de Trabajo Social Investigadora: Katty Gissela Mora Montoya

Upload: frankxch

Post on 25-Jul-2015

41 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

01/38

Tema:

“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Universidad Técnica de AmbatoFacultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales

Carrera de Trabajo Social

Investigadora:

Katty Gissela Mora Montoya

Page 2: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

02/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Justificación

La calidad del contexto social donde se desarrollan las niñas y los niños afecta al desarrollo integridad.

El desarrollo de niñas y niños en espacios es espacios de maltrato y violencia escolar provoca ciclos de repetitivos de maltrato y violencia en la época adulta y en la crianza de hijas e hijos.

Page 3: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

03/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Justificación

El Ecuador se caracteriza por una cultura del maltrato “la letra con sangre entra”.

50 de cada 100 niños blancos y mestizos reciben castigos físicos.

66 de cada 100 niños indígenas son maltratados por sus padres.

26 de cada 100 profesores de centros de educación básica ejercen maltrato a niñas y niños.

Page 4: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

04/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Justificación

El maltrato y violencia escolar es un factor que contribuye a deserción escolar, bajo rendimiento, estrés infantil, repetición del año escolar,…

Se ha registrado que el maltrato y violencia escolar puede llevar a niñas o niños al suicidio (los países asiáticos como Japón registran el mayor índice de suicidio infantil en el mundo).

Page 5: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

05/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Justificación

…, “un niño de 8 años se arrojó del tercer piso de su escuela,… dijo que nadie lo quería, que no le importaba a nadie y que, por ende, no valía la pena vivir,… nadie dijo nada, ¿por vergüenza, por reconocimiento de la complicidad de la sociedad,…” (Diario el Hoy, El suicidio de los niños: 01/Marzo/2005)

Page 6: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

06/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

¿Qué es maltrato y violencia?

Maltrato: Conducta o acciones de intimidación, agresión o discriminación, que afecta directa o indirectamente a niñas y niños, que se produce a través de agresiones físicas, psicológicas, sociales, sexual, omisión (padres, profesores, sociedad).

Page 7: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

07/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

¿Qué es maltrato y violencia?

Violencia: Aceptación de acciones de intimidación, agresión o discriminación como normales, “que es por su bien”, “parte de la crianza y que la personas se lo merece por su bien.

Page 8: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

08/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

¿Qué sobre los derechos de la niñez?

Los derechos de la niñez se promulgan legalmente en el años 1924 (Ginebra)

Los derechos de la niñez se reconocen por la ONU en 1959

En la Constitución Política del Ecuador del año 2008 ratifica y reconoce los derechos universales de la niñez.

Se aprueba el código de la niñez y adolescencia en Ecuador el año 2003

Page 9: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

09/26“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Problema de investigación

Las prácticas de los derechos de la niñez y el maltrato y violencia escolar en centros fiscales de educación básica ubicados en la zona urbana del cantón Ambato.

Page 10: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

10/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Objetivos de la investigaciónGeneral

Determinar la incidencia de la práctica de los derechos de la niñez, en el maltrato y violencia escolar que se presenta en los centros fiscales de educación básica del área urbana de la ciudad de Ambato.

Page 11: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

11/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Objetivos de la investigaciónEspecíficos

Conocer como se lleva a la práctica los derechos de la niñez en los centros fiscales de educación básica de la ciudad de Ambato.

Establecer el tipo y nivel de maltrato y violencia escolar que se presenta en los centros fiscales de educación básica de la ciudad de Ambato.

Page 12: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

12/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Hipótesis de la investigación

H1: La práctica de los derechos de la niñez en los centros fiscales de educación básica incide en la presencia de maltrato y violencia escolar.

Variable independiente Variable dependiente

Page 13: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

13/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Población y muestra

Población Variable dependiente

9310 niñas y niños, de cuarto a séptimo año, de

centros fiscales de educación básica del área

urbana del cantón Ambato.

Tamaño de la muestra determiniada: 369 casos a estudiar, en 33 centros

educativos del cantón Ambato.

Page 14: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

14/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Metodología

Técnica Istrumentación

Encuestaje: Aplicada a estudiantes de cuarto a séptimo año de centros fiscales de educación básica del área urbana del cantón Ambato.

Encuesta:

372 estudiantes, distribuid entre: 186

niñas y 187 niños

Page 15: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

15/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Metodología

Datos(encuesta)

Tabu

laci

ónD

epur

ació

n

Análisis de datos:

determiniación de: resu

ltado

Media

Mediana

Moda

Cruce de variables

Tablas de frecuencias

Medidas tendencia

central

Relación entre

variables

Medidas de tendencia

central

Comprobación de la hipótesis

Frecuencias

Hipotesis conXi Cuadrado

Page 16: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

16/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Resultados (análisis e interpretación)

Page 17: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

17/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Resultados (análisis e interpretación)

Page 18: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

18/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Resultados (análisis e interpretación)

Page 19: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

19/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Resultados (análisis e interpretación)

Page 20: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

20/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Conclusiones

Page 21: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

21/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Conclusiones

Page 22: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

22/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Conclusiones

Page 23: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

23/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Conclusiones

Page 24: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

24/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Conclusiones

Page 25: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

25/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Conclusiones

Page 26: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

26/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Conclusiones

Page 27: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

27/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Comprobación de la hipótesis

En base a los resultados obtenidos y mediante la aplicación de la prueba paramétrica de Xi2 (Chi-cuadrado) se comprobó la Hipótesis Alternativa

“La práctica de los derechos de la niñez en los centros fiscales de educación básica INCIDEN en la presencia de

maltrato y violencia escolar.”

Page 28: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

28/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Comprobación de la hipótesis

Aplicación de la prueba paramétrica de Xi2 (Chi-cuadrado)

Decisión que se basa en análisis cuantitativos y cualitativos a través del cálculo de la prueba de Xi2, que se realizó con apoyo de las preguntas de la encuesta dirigida a niñas y niños de centros fiscales de educación básica del cantón Ambato

Page 29: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

29/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Propuesta alternativa al problema

Fomento de prácticas de derechos de la niñez, para disminuir los niveles de maltrato y violencia escolar, en centros fiscales de educación básica del área urbana del cantón Ambato de la provincia de Tungurahua .

Page 30: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

30/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Propuesta - Datos Generales

Datos informativos:Entidad ejecutora: Universidad Técnica de AmbatoTipo de Organización: De derecho.Unidad ejecutora: Facultad de Jurisprudencia y

Ciencias Sociales

Cobertura y localización:Provincia: TungurahuaCantón: AmbatoParroquia: Nueve (9) parroquias urbanas

Contexto:Zona: UrbanaLocalización: Escuelas Fiscales de Educación Básica

Page 31: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

31/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Propuesta - Datos Generales

Beneficiarios:Sujeto de gestión: Niñas y niños de cuarto a

séptimo año de educación básica (9321 estudiantes)Responsables de la crianza (aprox. 18.642 personas M y H)Docentes de escuelas (33 centros, 132 docentes)

Presupuesto estimado: $ 57.602,88 USD

Plazo de ejecución: Diez (10) meses calendario

Page 32: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

32/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Propuesta - Objetivo 1

Ética del cuidado

Aplic

ació

n ef

ectiv

a de

de

rech

os

Ética de derechos

1. Capacitación sobre derechos

Relaciones sociales

PoderAutoridad

Reconocimiento y puesta en práctica

Page 33: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

33/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Propuesta - Objetivo 2

2. Escuela para padres

ReflexiónInformación

Padres de familia responsables de la crianza de niñas y niños

Funciones educativas y socializadoras Pr

ogra

ma

enfo

cado

a la

pre

venc

ión

del m

altr

ato

y vi

olen

cia

infa

ntil

Page 34: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

34/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Propuesta - Objetivo 3

3. Sistematizar la experiencia

Interpretación críticaReflexión

Sobre y desde la práctica

AprendizajeExperiencia

Page 35: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

35/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Propuesta - Beneficiarios

Niñas y Niños

Padres de familia y responsables de

crianza

Autoridades Docentes

Comunidad

Page 36: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

36/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Propuesta - Presupuesto detallado

ítem Detalle MontoUSD

A. Gastos administrativos y ejecución

35.100,00

B. Gastos operativos 19.140,00

Suma A + B 54.240,00

Imprevistos - 6,2% 3.362,88

Suma total - USD 57.602,88Son: Cincuenta y siete mil seis cientos dos con 88/100 dólares de los

Estados Unidos de América.

Page 37: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

37/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Reflexión final

El trato a la niñez debe ser acorde a sus necesidades, formación y desarrollo la misma; basarse en una educación con un enfoque en derechos, concentrar y formar a la colectividad bajo una cultura de respeto, consideración y equidad.

Es necesario replantear que la niñez no solo es receptora de conocimiento, sino sujetos activos con capacidad de opinar, decidir y hacer propuestas.

Por lo tanto NO deben sufrir ningún tipo de maltrato pero aún vivir una situación de violencia.

Page 38: 120630-Maltrato y Violencia Escolar

38/38“Prácticas de los derechos de la niñez con respecto al maltrato y la violencia escolar”

Gracias…