12º concurso inovação na gestão pública federal título da iniciativa: minibibliotecas da...

12º Concurso Inovação na Gestão 12º Concurso Inovação na Gestão Pública FederalPública Federal

Título da Iniciativa:Título da Iniciativa:

MINIBIBLIOTECAS DA EMBRAPA

Data de Início:Data de Início:

Dezembro/2003

Área Temática:Área Temática:

Outros: DEMOCRATIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO


Situação Anterior:Situação Anterior:• Estoque de informações

e conhecimentos gerados pela Embrapa

não acessíveis aos agricultores familiares

• Divulgação em revistas científicas e

publicações em linguagem técnica e rebuscada

• Ineficiência em levar ao homem do campo os resultados e

tecnologias geradas pela pesquisa, e propiciar avanço tecnológico,

econômico e social


Descrição da Iniciativa:Descrição da Iniciativa:

Tornar acessível aos agricultores familiares, por meio de jovens das escolas que atendem à zona rural,

informações e tecnologias de baixo custo e fácil adoção, geradas ou adaptadas pela

Embrapa e instituições estaduais de pesquisa, por meio de cartilhas, vídeos e

CDs em linguagem simples e com temas voltados às

necessidades do homem do campo

12º Concurso Inovação na Gestão Pública 12º Concurso Inovação na Gestão Pública FederalFederal

• O caráter de inovador da iniciativa O caráter de inovador da iniciativa • - A ação inicia com os jovens que têm grande potencial para

assimilar novidades e compartilhá- las, aumentando seu escopo para escola e a comunidade

• A inicitiva encontrou nas escolas rurais um espaço favorável para a popularização da ciência

• - A iniciativa transforma a linguagem árida da ciência e tecnológica em informações simples, de fácil compreensão para o agricultor e os jovens

• - A iniciativa contribui para a participação da empresa como instituição pública nas políticas públicas para o desenvolvimento- E provoca na instituição o desafio de (re)pensar sua atuação e seu papel na educação para a ciência


Público-Alvo:Público-Alvo:• Alunos de escolas públicas na zona rural, filhos de pequenos agricultores• Professores de escolas públicas, Estaduais e Municipais da área rural• Outros segmentos da comunidade rural relacionados à produção agropecuária e de alimentos

Acervo: Acervo: 108 títulos de publicações impressas, 37 títulos de

vídeos, 10 CDs com 40 programas de rádio e estante para exposição dos produtos


Temas abordados:Temas abordados:hortas domésticas, frutas nativas, criação de

pequenos animais,piscicultura, meio

ambiente, agroindústria, fortalecimento da

cidadania, entre outros

Ações Estratégicas:Ações Estratégicas:

• Estimular professores a adotarem os conteúdos disponíveis nas Minibibliotecas nas ações de ensino e aprendizagem

• Estimular a adoção de práticas certificadas pela pesquisa por parte da comunidade rural


Resultados Esperados: Resultados Esperados: • Promoção da prática da leitura por educandos das escolas públicasda zona rural• Despertar a consciência sócio-educativa, científica e ambiental• Democratização do acesso às informações e conhecimentos gerados pela pesquisa• Popularização da ciência• Identificação de novos temas que atendam às necessidades dos agricultores familiares e jovens rurais


Total de Minibliotecas:Total de Minibliotecas:• Até 2005 :Até 2005 : 285 285

municípios (NE, MG)municípios (NE, MG)• Até 2007:Até 2007: 529 529

municípios municípios (NE,MG,TO,GO)(NE,MG,TO,GO)

• Em 2008:Em 2008: mais 750 mais 750 municípios (todas municípios (todas as regiões)as regiões)


MECANISMOS DE AVALIAÇÃO DOS RESULTADOSMECANISMOS DE AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS

I Assinatura de Termo de Compromisso, II Realização de pesquisas com as escolas

-- O acervo das Minibibliotecas integrou-se ao processo educativo nas escolas atendidas pelo Projeto, uma vez que 69,0% dos pesquisados disseram consultá-lo ‘diariamente’ ou ‘semanalmente’

- 55,1% das escolas desenvolveram projetos para trabalhar os conteúdos das minibibliotecas, como: hortas comunitárias, aulas especiais sobre os temas das obras e utilização das obras com os agricultores locais

- 51% dos pesquisados declararam que as famílias rurais, na região, adotaram alguma prática testada pela pesquisa e apresentada no acervo da Minibiblioteca


II Realização de pesquisa com as escolas

A faixa etária que mais consulta as Minibibliotecas é a de 15 a 18 anos (29,9%), seguida por crianças de 10 a 14 anos (28,3%), jovens do EJA de 19 a 23 anos (23,3%), adultos acima de 24 anos (15,8%) e crianças de até 10 anos (2,7%)

65,6% dos pesquisados afirmam estar satisfeitos com os conteúdos do acervo (êxito na identificação dos conteúdos)

Na opinião de 74,8% dos pesquisados, o Projeto enquadra-se como uma iniciativa ótima ou excelente da Embrapa (qualidade técnica e pertinência do Projeto às comunidades rurais carentes)


MECANISMOS DE AVALIAÇÃO DOS RESULTADOSMECANISMOS DE AVALIAÇÃO DOS RESULTADOSIII Concurso anual de redação

Conta com a participação de estudantes das escolas que integram a iniciativa. Tem como objetivo estimular

o uso contínuo dos conteúdosdas Minibibliotecas


Outros Resultados:Outros Resultados:

- Formalização de novas parcerias

- Ampliação da iniciativa à rede Ceffas

- Desenvolvimento de ações integrativas, em alguns municípios contemplados pelas Minibibliotecas (Ex.: projetos de capacitação para donas de casa, agricultoras e jovens rurais, feito pela Extensão Rural a partir dos conteúdos das publicações que compõem as Minibibliotecas, etc.)


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