13 - prehistoria y conquista de chile
TRANSCRIPT
Prehistoria y Conquista de ChileProf. Andrés Osorio Gómez
2012
Preuniversitario MunicipalDAEMLos Andes
I. Civilizaciones Precolombinas
La cultura y los estadios culturales
¿Cómo se puede definir Cultura?: “Es el conjunto de presunciones básicas que desarrolla un grupo dado, a medida que va aprendiendo a enfrentarse con sus problemas de adaptación externa e integración interna, y que han ejercido la suficiente influencia como para que puedan considerarse válidas y, en consecuencia, puedan enseñarse a los nuevos miembros de una organización, como el modo correcto de percibir, pensar, sentir y actuar y que éstos puedan reforzarlos”. (Torcuato S. Di Tella. Diccionario de Ciencias Sociales y políticas).
“Cultura es todo lo que hace el hombre.”
El hombre no es originario de AméricaHace 50.000 años comenzó el poblamiento americano.
Los estadios culturalesESTADIO CULTURAL CARACTERÍSTICAS
PALEOINDIO
Existencia de bandas cazadoras y recolectoras.La vida es extremadamente precaria.
ARCAICO
Pueblos cazadores – recolectores especializados.Comienzan los experimentos agrícolas.
FORMATIVO
Se domestican plantas y animales.Desarrollo de tribus y aparición de las primeras formas de diferenciación social.
CLÁSICODesarrollo del Estado, la religión, el urbanismo, el comercio.
POSTCLÁSICOExpansionismo militar.Etapa alcanzada por Mayas, Aztecas e Inkas.
¿Qué es la América nuclear?
Andes Centrales
Meso- américa
Es el lugar donde se encontraban instalados los principales poblados y culturas indígenas. Geográficamente, se divide en dos regiones:
¿Qué es una cultura madre?
En Mesoamérica:OLMECAS
En Andes Centrales:CHAVÍN Y TIAHUANACO.
Son culturas que originan los primeros brotes de desarrollo cultural precolombino.
Los Mayas: ¿Dónde vivieron?
Economía Maya: la agricultura de roza.
Organización política Mayala ciudad Estado, elemento base del poder.
Sociedad Maya: jerarquizada y estatificada.
Estructura social Maya
Halac Uinic
Ah Kin
Bataboob
Funcionarios Públicos
Especialistas Intelectuales
Artesanado
Campesinado (Milpas)
La Religión Maya: politeísta y mítica.
Kukulkan
Pirámides abovedadas
Evolución histórica Maya
Etapa Clásica 250- 1000 d.C.
Etapa Post Clásica 1000-1525
Ciudad Estado de Palenque Ciudad Estado de Chichén Itza
El legado cultural Maya
Estela
Sistema denumeración Maya
Representación de unsacrificio Maya
Cabezamasculina Maya
Los Aztecas: ¿Dónde vivieron?
Organización política azteca: un estado centralizado.
Tenochtitlán Cuauhtemoc,el último Tlatoani
La economía Azteca: maíz, maguey, cacao y chinampas.
La Sociedad Azteca: una sociedad piramidal.
Guerrero azteca
Noble azteca
Estructura social Azteca
Tlaotoani
Tlatoca
Calpolec
Calpulli
Mercaderes
Artesanado
Pueblo (Calpullis)
Tlatlacotin
Religión azteca: politeísmo y sacrificios humanos.
Quetzcoatl
Sacrificios humanos
Huitzilopochtli
Evolución histórica azteca
Lago Texcoco
Desarrollo cultural azteca
Calendario aztecaMáscara del diosQuetzalcóatl
Los Incas: ¿Dónde vivieron?
Organización política: el Tahuantinsuyu
La economía Inca y el trabajo comunitario
Sistema de terrazas
La Sociedad Inca
Maita Capac,el cuarto Inca.
El ayllu,base de la sociedad.
Estructura social Inca
Sapa Inca
Familia Imperial
Apo
Curacas (Ayllú)
Sacerdotes y Militares
Artesanado y Campesinos
Purej y Yanas
Religión Inca:politeísta y dirigida por el estado.
Templo del Solde Machu Picchu.
Templo de Coricanchaen el Cuzco.
Evolución histórica Inca
Expansióndel Imperio Inca.Pachacuti comienzala expansión.
Atahualpa estomado prisionero.
Caminos del Inca
Quipu
Legado cultural Inca
Machu Pichu
Finalmente, ¿Qué rasgos culturales comunes tuvieron estas civilizaciones?
Podríamos señalar al menos cinco:
• Organizaron estados burocráticos.
• Sustentaron su economía en la
agricultura.
• Tuvieron sociedades jerarquizadas.
• Fueron politeístas.
• Dejaron grandes legados culturales.
II. Pueblos Originarios
Pueblos Prehispánicos chilenos
Realidad diversa
La influencia
cultural Inka
La diversidad
ecológica
•Pucarás
•Camino del Inka
•Norte Grande
•Zona Central
•Zona Austral
Zona Austral Norte Grande
Zona Central
Zona Austral Norte Grande
Zona Central
Pueblos Prehispánicos chilenos
Etapas culturales
Sedentarios (Formativos)
Nómadas (Arcaicos)
Bandas canoeras:
•Changos
•Chonos
•Alacalufes
•Yaganes
Bandas pedestress:
•Chiquillanes
•Pehuenches
•Puelches
•Poyas
•Tehuelches
Agricultores incipientes:
•Picunches
•Araucanos
•Huilliches
Agricultores avanzados:
•Aimaras
•Atacameños
•Diaguitas
a.- pueblos canoeros, nómadas del mar.
Chonos
Changos
Pescadorchono
Alacalufes
Canoas alacalufes
Yámanas
Viviendayámana
b.- Pueblos pedestres, cazadores y recolectores
Niño pehuencheChiquillanes
Pehuenches
Puelches
Puelche
Tehuelches
Tehuelche
Onas
CazadoresOnas
Ceremonia delkloketen
c.- Cultivadores del altiplano
Aymara
Ídolo aymara
Mujer aymara
d.- Cultivadores del desierto
Atacameños
Tabletaalucinógenaatacameña
Quebrada delRío Loa.
Chorimori,Instrumentoritual.
Diaguitas
Ceramista diaguita
e.- Pueblo agroalfarero
Cerámica
f.- Mapuches, pueblo libertario.
Ubicación
Organización política
Economía
Religión
Picunches
Vestimenta Mapuche
Lonco
OrfebreríaMapuche
VestimentaLonco
Araucanos
Ruca
Machi
Huilliches
FamiliaHuilliche
Los pueblos prehispánicos hoy
Conservación de la
cultura
Disminución numérica
Pérdida de identidad
Integración, respeto y
valoración.
¿Qué población originaria predomina en cada región del país?
I Región: 40.700 aimaras
II Región: 13.855 atacameños
III Región: 3.074 atacameños
IV Región: 3.514 mapuches
VI Región: 9.485 mapuches
XI Región: 7.546 mapuches
XII Región: 8.621 mapuches
VII Región: 7.756 mapuches
V Región: 14.594 mapuches
VIII Región: 53.104 mapuches
IX Región: 203.221 mapuches
X Región: 100.327 mapuches
R. M.: 182.963 mapuches
El censo del 2002 indicó que el 4,6% de la población nacional reconoció pertenecer auna etnia originaria.
PORCENTAJE Y CANTIDAD DE POBLACIÓN POR GRUPO ÉTNICO
Alacalufe : 0,38% (2.622)
Atacameña : 3,04% (21.019)
Aimara : 7,01% (48.501)
Colla : 0,46% (3.198)
Mapuche : 87,31% (604.349)
Quechua : 0,89% (6.175)
Rapa Nui : 0,67% (4.647)
Yámana : 0,24% (1.685)
El perdón historico“El Estado reconoce que los indígenas de Chile son los descendientes de las agrupaciones humanas que existían en el territorio nacional desde tiempos precolombinos, que conservan manifestaciones étnicas y culturales propias, siendo para ellos la tierra el fundamento principal de su existencia y cultura.
El Estado reconoce como principales etnias indígenas de Chile: la mapuche, aimara, rapa nui o pascuense, la de las comunidades atacameñas, quechuas y collas del norte del país, las comunidades kawashkar o alacalufes y yámanas o yagán de los canales australes.
El Estado valora su existencia por ser parte esencial de las raíces de la Nación chilena, así como su integridad y desarrollo, de acuerdo a sus costumbres y valores.
Es deber de la sociedad en general y del Estado en particular, a través de sus instituciones, respetar, proteger y promover el desarrollo de los indígenas, sus culturas, familias y comunidades, adoptando las medidas adecuadas para tales fines y proteger las tierras indígenas, velar por su adecuada explotación, por su equilibrio ecológico y propender a su ampliación”. (Ley indígena, 1993)
Los conflictos que se mantienen
III. Conquista
Colón llega a América e inicia el proceso de Conquista
¿Cómo se organizó la Conquista española de América?
- Para llevar a cabo la Conquista:
- Se organizaron empresas de carácter
capitalista.
- Las empresas eran dirigidas por un
particular, generalmente un “Capitán
de Conquista”.
- El “Capitán de Conquista” era el
principal responsable de la empresa
y máximo beneficiario.
Hernán Cortés y Francisco Pizarro
Conquistador de México y
Perú, respectivamente.
¿Qué motivaciones tenían los conquistadores?
Sus motivaciones eran:
- Obtener riquezas y fama.
- Los monarcas querían
extender
y asegurar sus posesiones.
- La Iglesia deseaba consolidar
la fe mediante la
evangelización.
En este contexto, ¿Qué papel jugaba la Corona Española?
La Corona regulaba la empresa de Conquista a través de una capitulación.
“Una capitulación constituía un contrato entre quien ejercía derechos soberanos sobre los territorios de América y quienes disponían de los recursos económicos y humanos para conquistarlos”.
Conquista de AméricaBula Intercaetera (1493): Papa Alejandro VI
concede a los reyes católicos todas las tierras –descubiertas y por descubrir– ubicadas al occidente de una línea demarcatoria que iría de norte a sur, cien leguas al oeste de las islas Cabo Verde y Azores.
Tratado de Tordesillas (1494): entre Castilla y Portugal se acordó que la línea divisoria planteada por Alejandro VI cambiaría de 100 a 370 leguas al oeste de las mencionadas islas.
CAPITULACIÓN
Obligaciones del conquistador
Derechos y beneficios del conquistador
•Recaudar los tributos para el rey
•Mantener la soberanía del rey sobre los territorios
•Difundir la fe cristiana entre los indígenas
•Asumir la gobernación del reino
•Obtener un porcentaje de las ganancias
•Disponer de los recursos económicos en cuanto a la repartición de tierras y encomiendas entre los expedicionarios
¿Cómo se financiaba la empresa de Conquista?
La empresa de Conquista tenía un financiamientoprivado.Una vez que elConquistadorContaba con lacapitulación y losrecursos financieros,organizaba unahueste. Es decir,Una expediciónmilitar.
Territorios que la Corona otorgó a Diego de Almagro y a otros conquistadores
LOS PROBLEMAS DE ALMAGRO EN EL PERÚ MOTIVARON QUE RECONOCIERA SU GOBERNACIÓN LLAMADA “NUEVA TOLEDO”.
¿Cómo se llevó a cabo el descubrimiento de Chile?
Diego de Almagro, descubridor de Chile.
Expedición de Almagro Del Altiplano boliviano y oriente
de la Cordillera de los Andes, durante el invierno.
En el verano de 1536 logran llegar a Chile a través del paso de San Francisco (Copiapó).
Expediciones de exploración:
SAAVEDRA Valle del Paraíso
QUINTERO costas IV y V regiones: Papudo, Zapallar, Quintero
GÓMEZ Itata Batalla de Reinohuelén
Expedición de Valdivia Su inicio fue difícil debido
al descrédito del territorio por parte de Almagro.
Parte desde el Cuzco en 1540 con 8-10 españoles y unos cuantos indígenas.
Toma la ruta del Desierto, agregándosele otros españoles hasta sumar 150 y 1 mujer, Inés de Suárez.
A fines de 1540 llegan a la ribera del río Mapocho.
Los primeros años de la Conquista:precariedad y lucha
1553, batalla de Tucapel.Captura y muerte de Valdivia
El toqui Lautaro
Marcha fundadora de Valdivia
1541 1544 1553
Santiago de Nueva
Extremadura La Serena(Juan Bohón)
1549 1550
Concepción(Penco)
1551
Fuerte de AraucoLa Imperial
1552
ValdiviaVillarrica
Los ConfinesSantiago del
EsteroFuerte de Purén
Fuerte de Tucapel
1543
Valparaíso
Segunda mitad del siglo XVI
1553• Desgobierno o Acefalía
1557• García Hurtado de Mendoza
1561• Gobernadores Conquistadores
1567• Real Audiencia
1575• Gobernadores Conquistadores
1580• Gobernadores Funcionarios
1598• Desastre de Curalaba
Alzamiento indígena y el fin de la conquista
1598
Curalaba
Gobernador Martín García
Óñez de Loyola Pelentaruv/s
Fin de la Conquista
los españoles debieron replegarse al espacio que dominaban realmente, es decir, entre La Serena y el río Biobío
Desastre de Curalaba y fin de la Conquista
Luego de la victoria mapuche en Curalaba, cambia para siempre la Guerra de Arauco.
Muere el gobernador Óñez de Loyola.
Llega un ejército profesional.
Se destruyen las ciudades localizadas al sur del Biobío.
Se pierden los lavaderos de oro.
Consecuencias de Curalaba
Expansión del levantamiento, con la consiguiente destrucción de todas las ciudades y fuertes del sur.
Pérdida de tierras, encomiendas, mano de obra, yacimientos auríferos y animales, al sur del río Biobío.
Establecimiento, en el río Biobío, de una línea fronteriza entre ambos pueblos.
La profesionalización de la Guerra de Arauco.
Pelentaru
Relaciones Hispano-Indígenas y Legado español
Próxima clase revisaremos…
Respuestas Guía 13: Prehistoria y Conquista de Chile
Nº PREGUNT
A
CLAVE
HABILIDAD
1 A Comprensión
2 D Análisis
3 E Análisis
4 E Comprensión
5 A Comprensión
6 A Conocimiento
7 D Comprensión
8 D Comprensión
9 E Conocimiento
10 C Conocimiento
11 D Comprensión
12 C Análisis
13 A Comprensión
14 A Conocimiento
15 A Conocimiento