141209 02 folien landert mk
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Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
Vierte Studie des LCH zur Berufszufriedenheit der Lehrerinnen und Lehrer der Deutschschweiz (2014)
Medienkonferenz vom 9. Dezember 2014 in Zürich
Studien des LCH zur Berufszufriedenheit
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
1990 Uni Regensburg, Prof. H.-J. Ipfling N = 2’640 (schriftlich, selbstrekrutiert)
2001 Landert Farago Davatz & Partner N ~ 10’000 (schriftlich)
2006 Landert Farago > Partner N = 4’200 (online, selbstrekrutiert)
2014 Landert Brägger Partner N = 15’800 (online, Kontakt durch LO)
Kontaktverfahren und Ergebnis
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
Adressen mit funktionierender eMailbox 36’401 [100.0%]
Link geöffnet 16’784 Fragebogen nicht ausgefüllt - 1’261
Beteiligung total 15’523 [42.6%]
Fb nicht berücksichtigt (weniger als 42 Aspekte bewertet) - 360
Fb ausgewertet 15’163 [100.0%] … LehrerInnen + Schulische HeilpädagogInnen 14’310 [ 94.4%] … SchulleiterInnen 642 [ 4.2%] … Therapeutinnen 211 [ 1.4%]
Unterschiedliche Teilnahmequote nach Kanton: 27 – 61 %
Profil der TeilnehmerInnen
LCH Präsidentenkonferenz 21. November 2014 Solothurn
Bemerkungen
Alter N = 81'827 14'578
<30 13.4 10.2
30-39 25.2 23.0
40-49 25.4 25.2
50-59 28.3 32.4
60++ 7.7 9.2
Schulstufe N = 81'827 12'774
Kindergarten 11.9 12.6
Primarschule 37.0 49.5
Sek I 31.8 30.1
Gymnasium 5.9 4.8 GymnasiallehrerInnen im LCH unterrepräsentiert
Berufsfachschule 13.4 3.0 BFS-LehrerInnen im LCH unterrepräsentiert
Pensum N = 81'827 14'083
<50% 30.1 12.8 LehrerInnen mit Klein(st)pensen vermutlich weniger teilnahmemotiviert
50-89% 40.9 54.2
>89% 29.0 46.0
Kanton N = 80'205 14'310
ZH 19.0 6.2 Tiefer Organisationsgrad
BE 17.5 15.0
LU 7.6 6.2
UR 0.7 1.5
SZ 2.3 3.2
OW 0.7 1.4
NW 0.8 1.2
ZG 2.3 3.3
FR - D 1.9 2.2
SO 4.6 6.3
BS 3.7 8.2 Hoher Organisationsgrad
BL 4.9 3.9
SH 1.4 0.8
AR 1.1 1.4
AI 0.3 0.9
SG 8.8 14.5 Hoher Organisationsgrad; überdurchschnittliche Beteiligung
GR 3.1 3.5
AG 13.5 11.9
TG 4.3 6.8 Hoher Organisationsgrad; überdurchschnittliche Beteiligung
VS - D 1.6 1.7
BFS 2012/13 LCH 2014
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
Skala der Zufriedenheit/Unzufriedenheit
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
sehr unzufrieden
sehr zufrieden
1 2 3 4 5 6
Aspekte der Zufriedenheit - Beispiel 1
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
Aspekte des Bereichs Unterricht/Klasse
Respektierung durch die Schülerinnen und Schüler
Eigene erzieherische Sicherheit (Wertevermittlung, Disziplin usw.)
Eigene fachdidaktische und methodische Sicherheit
Eigener pädagogischer Handlungsspielraum
Erfolge bei der Vermittlung von Sachkompetenzen bei SchülerInnen und Schülern
Erfolge bei der Vermittlung von Werthaltungen, Sozial- und Selbstkompetenzen
Lernbereitschaft und Lerndisziplin der Schülerinnen und Schüler
Rahmenbedingungen für die individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern
Aspekte der Zufriedenheit – Beispiel 2
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
Aspekte des Bereichs Unterstützung durch spezialisierte Dienste
Therapeutische Dienste (Logopädie, Psychomotorik)
Fachperson(en) innerhalb der Schule: Schulsozialarbeit / -sozialdienst
Spezialisierte Dienste ausserhalb der Schule: Berufs- und Studienberatung
Fachperson(en) innerhalb der Schule: Schulische Heilpädagogik
Case Management Berufsbildung CM BB
Spezialisierte Dienste ausserhalb der Schule: Schulpsychologischer Dienst
Konstrukt «Berufszufriedenheit»
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
68 Aspekte der Berufszufriedenheit 14 Bereiche der Berufszufriedenheit Gewicht Mittelwert der Mittelwerte
Öffentlichkeit
Gesamtzufriedenheit
7.1%
7.1%
7.1%
7.1%Schulische Reformen
Support schulische
Dienste
Eltern
7.1%
7.1%
7.1%
7.1%
7.1%
7.1%
7.1%
7.1%
7.1%
7.1%
Unterricht / Klasse
Kolleginnen undKollegen
Behörde
Schulleitung
Kantonaler Verband
Balance Arbeit/Erholung
Ausstattung des Arbeitsplatzes
Pensum und Vertrag
Weiterbildung
Lohn und Lohnentwicklung
Was höchste Zufriedenheit generiert
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
23
29
41
50
58
61
55
44
33
29
13
13
11
10
7
2
2
3
4
3
1
1
1
2
2
1
1
1
0% 25% 50% 75% 100%
Fachdidaktische/methodischeSicherheit
Erzieherische Sicherheit (Werte,Disziplin usw.)
Respektierung durch dieSchülerInnen
Als LehrerIn ein Teilpensumunterrichten können
Pensum gemäss eigenenWünschen
Was höchste Zufriedenheit generiert [2]
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
25
29
35
35
36
47
47
41
38
40
19
16
14
14
15
6
5
6
6
6
2
2
2
4
3
1
2
1
0% 25% 50% 75% 100%
PädagogischerHandlungsspielraum
Anerkennung durch KollegInnen
Einsatz gemäss eigenen Wünschen(Fächer, Stufe...)
Anerkennung als Fachperson(direkte/r Vorgesetze/r)
Zusammenarbeit im Team (gleicheKlasse)
Was höchste Unzufriedenheit generiert
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
3
2
2
1
1
14
14
12
9
8
23
25
25
22
28
24
26
27
27
30
23
22
22
27
22
15
11
11
14
11
0% 25% 50% 75% 100%
Zeitliche Berücksichtigung desKoordinationsaufwandes
Umsetzung Integration
Seriöse Einführung/Umsetzung derReformen
Ressourcen
Steuerung Reformen durch Kanton
Was höchste Unzufriedenheit generiert [2]
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
6
3
3
4
3
22
22
21
18
14
25
34
35
23
26
19
23
24
22
26
16
13
13
22
23
13
5
4
11
9
0% 25% 50% 75% 100%
Verlässlichkeit derLohnentwicklung
Ansehen der LP in derÖffentlichkeit
Reformen: InhaltlicheAusrichtung
Aufstiegs- bzw.Entwicklungsmöglichkeiten
Anteil administrativerAufgaben
Ergebnisübersicht Bereiche («Faktoren»)
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
3.2
3.6
3.7
3.9
4.2
4.3
4.3
4.4
4.4
4.5
4.5
4.5
4.6
4.7
4.9
1 2 3 4 5 6
Schulische Reformen
Lohn, Lohnentwicklung
Ansehen in der Öffentlichkeit
Balance Arbeits- / Erholungszeit
Ausstattung des Arbeitsplatzes
Weiterbildung
Gesamtzufriedenheit
Support durch spezialisierte Dienste
Schulbehörde
Schulleitung
Kant. LehrerInnenorganisationen
Eltern
Kolleginnen und Kollegen
Unterricht/Klasse
Pensum und Vertrag
sehr unzufrieden sehr zufrieden
Zufriedenheit mit der Schulleitung (x = 4.5)
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
Mittelwert Anzahl in %
6 293 2.2
5.0 - 5.9 4'791 35.9
4.0 - 4.9 4'602 34.5
3.0 - 3.9 2'287 17.1
2.0 - 2.9 985 7.4
1.0 - 1.9 392 2.9
13'350 100.0
38.1%
27.4%
Entfremdung der Bildungsakteure?
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
Berufs-
zufriedenheit
tief
hoch
Distanz zu «Kerngeschäft» der Schule gering gross
KLASSE, UNTERRICHT, ELTERN
TEAM, KOLLEGIUM
SCHULLEITUNG
SCHULBEHÖRDE
KANT. BILDUNGSVERWALTUNG
BILDUNGSPOLITIK
REFORMPOLITIK
SCHULISCHE SUPPORTDIENSTE
Vergleich 2006 - 2014
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
4.54.8
4.6
4.2
3.9
4.7
4.1
3.7
3.6
4.0
1
2
3
4
5
6
Pensum, Vertrag
Unterricht, Klasse
KollegInnen
Eltern
Schulunterstützung
Weiterbildung
Ausstattung desArbeitsplatzes
BalanceArbeit/Erholung
Ansehen in derÖffentlichkeit
Lohn undLohnentwicklung
2006
Vergleich 2006 - 2014
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
4.54.8
4.6
4.2
3.9
4.7
4.1
3.7
3.6
4.0
4.9
4.8
4.7
4.5
4.44.3
4.2
3.9
3.7
3.6
1
2
3
4
5
6
Pensum, Vertrag
Unterricht, Klasse
KollegInnen
Eltern
Schulunterstützung
Weiterbildung
Ausstattung desArbeitsplatzes
BalanceArbeit/Erholung
Ansehen in derÖffentlichkeit
Lohn undLohnentwicklung
2006 2014
Vergleich 2006 - 2014
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
4.54.8
4.6
4.2
3.9
4.7
4.1
3.7
3.6
4.0
4.9
4.8
4.7
4.5
4.44.3
4.2
3.9
3.7
3.6
1
2
3
4
5
6
Pensum, Vertrag
Unterricht, Klasse
KollegInnen
Eltern
Schulunterstützung
Weiterbildung
Ausstattung desArbeitsplatzes
BalanceArbeit/Erholung
Ansehen in derÖffentlichkeit
Lohn undLohnentwicklung
2006 2014
Langzeitvergleich 1990-2001-2006-2014
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
74 78
57
69 66
60
78 71
61 65
47 52
84
70 75
60
29 26
88 84
77
66
43 39
0
20
40
60
80
100
1990 2001 2006 2014
Anteil der Befragten mit Wert 4, 5 oder 6; in %
LCH Präsidentenkonferenz 21. November 2014 Solothurn Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
Wiederwahl des Lehrberufs dem Sohn/der Tochter, dem Patenkind
u.a. empfehlen, LehrerIn zu werden
Alle Befragten 82.4 74.6Geschlecht weiblich 85.1 77.0
männlich 75.6 68.4Dienstalter 0-10 90.4 82.8
11-20 84.5 77.9über 20 Jahre 76.2 67.5
Pensum unter 50% 85.6 79.750-74% 82.8 76.075-94% 82.4 74.095% und mehr 81.0 72.3
Schulstufe/-typ Kindergarten 89.6 85.0Berufsfachschule 87.7 81.4Gymnasium 86.4 76.6Primarschule Regelklasse / Kleinklasse 73.3 / 74.0Schulische Heilpädagogik 81.1 75.1Sek I e / g 72.2 / 69.9
heute wieder
LehrerIn werdenZustimmende (in Prozent alle LP)
82.3 / 79.8
78.6 / 78.3
LCH Präsidentenkonferenz 21. November 2014 Solothurn Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie
Fazit – die Themen
• Kerngeschäft Unterricht ( SchülerInnen, Klasse, Eltern) fokussieren
• Quellen der Zufriedenheit bewahren
• Quellen der Unzufriedenheit /der Belastung ernstnehmen, eliminieren
• Vereinbarkeit von Aufgaben und Pensum
• Teilung von Aufgaben und Verantwortung
• Reformintervall, -tempo und –dichte
• Legitimation der Reformakteure
• Schulleitung
• Lohn, Lohnhöhe, Lohnstimmigkeit
Medienkonferenz LCH Berufszufriedenheitsstudie