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33 FONOLOGIAFONÉTICA

CAPÍTULO 1

FONOLOGIASUMÁRIO

A língua portuguesa • 1. Introdução • 1.1. Elementos da comunicação • 1.1.1. Emissor • 1.1.2. Re-ceptor • 1.1.3. Mensagem • 1.1.4. Referente • 1.1.5. Código • 1.1.6. Canal de comunicação • 1.2. Exercício • 2. Gramática • 2.1. Fonologia • 2.2. Morfologia • 2.3. Sintaxe • 3. Fonologia • 3.1. Fonema • 3.2. Fonemas vocálicos • 3.2.1. Vogais • 3.2.2. Semivogais • 3.3. Fonemas consonantais • 3.4. En-contros vocálicos • 3.4.1. Ditongo • 3.4.2. Tritongo • 3.4.3. Hiato • 4. Encontros consonantais • 4.1. Perfeitos • 4.2. Imperfeitos • 5. Dígrafo • 6. Sílaba • 6.1. Monossílaba • 6.2. Dissílaba • 6.3. Trissílaba • 6.4. Polissílaba • 7. Divisão silábica • 8. Fixando as regras de separação de sílabas • 9. Exercícios • 10. Questões de concursos

A LÍNGUA PORTUGUESAA língua portuguesa, também designada português, é uma língua românica flexiva origi-

nada no galego-português falado no Reino da Galiza e no Norte de Portugal. A parte sul do Reino da Galiza se tornou independente, passando a se chamar Condado Portucalense em 1095 (um reino a partir de 1139). Enquanto a Galícia diminuiu, Portugal independente se ex-pandiu para o sul (Conquista de Lisboa, 1147) e difundiu o idioma, com a Reconquista, para o sul de Portugal e mais tarde, com as descobertas portuguesas, para o Brasil, África e outras par-tes do mundo. O português foi usado, naquela época, não somente nas cidades conquistadas pelos portugueses, mas também por muitos governantes locais nos seus contatos com outros estrangeiros poderosos. Especialmente nessa altura a língua portuguesa também influenciou várias línguas.

É uma das línguas oficiais da União Europeia, do MERCOSUL, da União de Nações Sul-Ame-ricanas, da Organização dos Estados Americanos, da União Africana e dos Países Lusófonos. Com aproximadamente 280 milhões de falantes, o português é a 5ª língua mais falada no mun-do, a 3ª mais falada no hemisfério ocidental e a mais falada no hemisfério sul da Terra.

Durante a Era dos Descobrimentos, marinheiros portugueses levaram o seu idioma para lugares distantes. A exploração foi seguida por tentativas de colonizar novas terras para o Im-pério Português e, como resultado, o português dispersou-se pelo mundo. Brasil e Portugal são os dois únicos países cuja língua primária é o português. Entretanto, o idioma é também largamente utilizado como língua franca nas antigas colônias portuguesas de Moçambique, Angola, Cabo Verde, Guiné Equatorial, Guiné Bissau e São Tomé e Príncipe, todas na África. Além disso, por razões históricas, falantes do português são encontrados também em Macau, no Timor Leste e em Goa.

O português é conhecido como “a língua de Camões” (em homenagem a uma das mais conhecidas figuras literárias de Portugal, Luís Vaz de Camões, autor de Os Lusíadas) e “a última flor do Lácio” (expressão usada no soneto Língua Portuguesa, do escritor brasileiro Olavo Bi-lac). Miguel de Cervantes, o célebre autor espanhol, considerava o idioma “doce e agradável”. Em março de 2006, o Museu da Língua Portuguesa, um museu interativo sobre o idioma, foi fundado em São Paulo, Brasil, a cidade com o maior número de falantes do português em todo o mundo.1

1. Fonte: Enciclopédia Livre Wikipédia

Duda Nogueira 34FONÉTICA

1. INTRODUÇÃOAntes de iniciarmos os estudos, vamos a algumas defi nições para que possamos chegar a

nosso objetivo sem que haja dúvidas. Chama-se gramática normativa a gramática que busca ditar ou prescrever as regras gramaticais de uma língua, posicionando as suas prescrições co-mo a única forma correta de realização da língua e categorizando as outras formas possíveis como erradas.

A comunicação se baseia em elementos.

1.1. Elementos da comunicação

CANAL de ComuNiCAção

CÓDIGO

emiSSoR ReCeP-ToRSSoRemiSSoR ReCePToR

RefeReNTe

meNSAGem

1.1.1. EmissorO que emite a mensagem.

1.1.2. ReceptorO que recebe a mensagem.

1.1.3. MensagemO conjunto de informações transmitidas.

1.1.4. ReferenteO contexto da mensagem, o assunto de que ela trata.

1.1.5. CódigoA combinação de signos utilizados na transmissão de uma mensagem. A comunicação só

se concretizará, se o receptor souber decodifi car a mensagem.

1.1.6. Canal de ComunicaçãoPor onde a mensagem é transmitida.

TV, rádio, jornal, revista, cordas vocais, ar…


1.2. Exercício

01. Elucide os elementos de comunicação na poesia de Fernando Pessoa.

Mar português

Ó mar salgado, quanto do teu salSão lágrimas de Portugal!

Por te cruzarmos, quantas mães choraram,Quantos filhos em vão rezaram!

Quantas noivas ficaram por casarPara que fosses nosso, ó mar!

Valeu a pena? Tudo vale a penaSe a alma não é pequena.

Quem quer passar além do BojadorTem que passar além da dor.

Deus ao mar o perigo e o abismo deu,Mas nele é que espelhou o céu.

(Pessoa, Fernando)a) emissor

b) receptor

c) mensagem

d) código

e) canal

f) contexto.

GABARITO

1

a) emissor: “nós, os portugueses”, indicado por meio de verbos e pronomes demarcados na 1ª pes-soa do plural.

b) receptor: o mar

c) mensagem: o poema, retratado na íntegra

d) código: a língua portuguesa

e) canal: a linguagem escrita

f) contexto: o mar português.

2. GRAMÁTICAA gramática é dividida em: fonologia, morfologia e sintaxe.

2.1. FonologiaEstudo dos fonemas, letras, pontos de articulação.

2.2. MorfologiaEstuda a composição dos vocábulos, estudo das classes de palavras e gramaticais.


2.3. Sintaxe

Relação entre as palavras de uma oração ou relação entre as orações de um período.

• de concordância – verbal (sujeito e verbo) e nominal (substantivo em relação ao artigo, adjetivo, numeral etc.);

• de regência – verbal (verbo pedindo preposição ou não) e nominal (nome acompanhado de preposição);

• de colocação – trata da colocação de certas palavras na frase.

• pronominal: próclise, mesóclise, ênclise.

Iniciaremos, agora, nosso estudo, objetivando o aprendizado paulatino e completo de nossa língua portuguesa.

3. FONOLOGIA

Fonologia (do Grego phonos = voz/som e logos = palavra/estudo) é o ramo da Lin-guística que estuda o sistema sonoro de um idioma, do ponto de vista de sua função no sistema de comunicação linguística. Esta é uma área muito relacionada com a Fonética, mas as duas têm focos de estudo diferentes. Enquanto a Fonética estuda a natureza física da produção e da percepção dos sons da fala (chamados de fones), a Fonologia preocupa--se com a maneira como eles se organizam dentro de uma língua, classificando-os em unidades capazes de distinguir significados, chamadas fonemas.2

Fossas nasais

LÍnGUa

ÚVULa

FaRÍnGE

FaRÍnGE

LaRinGE

CoRDas VoCais

EPiGLoTE

CanaL REsPiRaTóRio

aBóBaDa PaLaTina

VÉU PaLaTino

aLVÉoLosLáBio

sUPERioR

DEnTEssUPERioREs

DEnTEsinFERioREs

LáBioinFERioR

PaLaTo

2. http://pt.wikipedia.org/


FONOLOGIA

som – letra

vogal – semivogal

hiato

ditongo:

• crescente

• decrescente

• oral

• nasaltritongo:

• oral

• nasal

consoanteperfeito

imperfeito

sílaba

dissílaba, trissílaba , polissílaba

átona

tônica

oxítona

paroxítona

proparoxítona

3.1. FONEMA

É a menor unidade sonora que pode ser isolada no interior de uma palavra. Sua função é

diferenciar as palavras de uma língua.

Caro

carro

bola

bela

dia

tia

3.2. Fonemas vocálicos

A, E, I, O, U. Dividem-se em dois grupos:

3.2.1. Vogais

Por se tratar do emprego dos sons, as vogais são pronunciadas fortemente.

Facilitando: em toda sílaba há uma vogal. O número de vogal é exatamente igual ao

número de sílaba.

Note a diferença:

PA ÍS PA IS

vogal vogal vogal semivogal


3.2.2. SemivogaisSão pronunciadas fracamente e para que existam, é necessária a vogal. Por isso é semi.

São os sons de I e U. Cuidado porque em várias palavras da língua portuguesa, E = i e O = u.

MAU

vogal + semivogal

PÃO

vogal + semivogal

A pronúncia do o = u.

3.3. Fonemas consonantaisB, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Y, Z.

3.4. Encontros vocálicosNa língua portuguesa, há três espécies de encontros vocálicos.

3.4.1. DitongoÉ o encontro de uma vogal e uma semivogal na mesma sílaba, ou vice-versa.

Facilitando:

vogal + semivogal = decrescente semivogal + vogal = crescente

HE RÓI GLÓ RIA

v + sv sv + v

Em concurso: cuidado com os ditongos nasais. Vem, bem, falaram.

*Observação: no ditongo oral, o som sai exclusivamente pela boca; no ditongo nasal, o som é emitido pela boca e pelo nariz.

3.4.2. TritongoÉ o encontro de semivogal + vogal + semivogal

Pa – ra – guai.

3.4.3. HiatoDuas vogais próximas que pertencem a sílabas distintas. Por quê? Ora, porque existe ape-

nas uma vogal em cada sílaba.

SA Í DA

v v v


RA IZ

v v

4. ENCONTROS CONSONANTAIS

Grupos formados por mais de uma consoante sem vogal intermediária.

4.1. Perfeitos

As consoantes pertencem à mesma sílaba.

Blu – sa, crí – ti – ca.

4.2. Imperfeitos

As consoantes pertencem a sílabas distintas.

Pac – to, rit – mo.

5. DÍGRAFO

Duas letras representam um único som.

CH SC OM GU XS EN SS

LH SÇ UM QU AM IN IM

NH XC AN RR EM ON UN

6. SÍLABA

6.1. Monossílaba

Uma sílaba

Ex.: pé, chá.

6.2. Dissílaba

Duas sílabas

Ex.: café, planta.

6.3. Trissílaba

Três sílabas

Ex.: agora, tímpano.

6.4. Polissílaba

Quatro ou mais sílabas

Ex.: oxítona, limonada.


7. DIVISÃO SILÁBICA

SIM NÃO

hiatos ditongos e tritongos

sa-í-da, en-jo-o au-ro-ra, U-ru-guai

encontros consonantais imperfeitos dígrafos ch, lh, nh, gu, qu

in-dig-no, ap-to fi-lho, e-qui-va-ler

dígrafos encontros consonantais perfeitos

ex-ce-ção, des-ça li-vrei-ro, a-plau-so

Em concurso: palavras formadas com prefixo são exceções.

1. Se o prefixo termina em consoante e o radical inicia com vogal, ficam juntas

= SU – BEN – TEN – DER

2. Se o prefixo termina em consoante e o radical inicia, também, com consoante, ficam separadas

= SUB – LI – NHAR

3. Palavras como teia, maio, praia, meia e balaio são assim separadas:

TEI-A, MAI-O, PRAI-A, MEI-A, BA-LAI-O.

8. FIXANDO AS REGRAS DE SEPARAÇÃO DE SÍLABAS

Au-las au ditongo decrescente oralGuar-da ua ditongo crescente oralA-guei uei tritongo oralPi-a-da ia

hiatoCa-ir ai Ci-ú-me iú

Com-pre-en-der eeCho-ca-lho ch, lh

dígrafos inseparáveisQui-nhão qu, nh Gui-sa-do gu

Ex-ces-so xc, ss

dígrafos separáveisFlo-res-cer sc Car-ro-ça rr

Des-ço sç

` Es-co-la

` E-ner-gi-a

` Res-to

` Ca-a-tin-ga

` Re-es-tru-tu-rar

` Ni-i-lis-mo

` Vo-o

` Du-un-vi-ra-to

` Des-te-mi-do

` Trans-pa-ren-te

` Hi-per-mer-ca-do

` Sub-ter-râ-neo

` Su-ben-ten-di-do

` Tran-sal-pi-no

` Hi-pe-ra-mi-go

` Su-bal-ter-no


9. EXERCÍCIO

01. Assinale a alternativa errada a respeito da palavra “churrasqueira”.a) apresenta 13 letras e 10 fonemasb) apresenta 3 dígrafos: ch, rr, quc) divisão silábica: chur-ras-quei-rad) é paroxítona e polissílabae) apresenta o tritongo: uei

02. Qual das alternativas abaixo possui pala-vras com mais letras do que fonemas?a) Cadernob) Chapéuc) Floresd) Livroe) Disco

03. Ele chegou às carreiras, trazendo do co-légio a notícia da saída do professor. As pala-vras em itálico na frase anterior apresentam respectivamente:a) hiato, ditongo decrescente, ditongo cres-

centeb) ditongo crescente, ditongo decrescente,

hiatoc) ditongo decrescente, ditongo crescente,

hiatod) ditongo decrescente, ditongo crescente,

ditongo decrescentee) hiato, ditongo crescente, ditongo decres-

cente

04. Assinale a melhor resposta. Em papagaio, temos:a) um ditongob) um tritongoc) um trissílabod) um oxítonoe) um proparoxítono

05. Assinale a série em que apenas um dos vocábulos não possui dígrafo:a) folha – ficha – lenha – fecho

b) lento – bomba – trinco – algumc) águia – queijo – quatro – querod) descer – cresço – exceto – exsudard) serra – vosso – arrepio – assinar

06. Assinale a alternativa que inclui palavras da frase abaixo que contêm, respectivamen-te, um ditongo oral crescente e um hiato. As mágoas de minha mãe, que sofria em

silêncio, jamais foram compreendidas por mim e meus irmãos.

a) foram – minhab) sofria – jamaisc) meus – irmãosd) mãe – silêncioe) mágoas – compreendidas

07. Na palavra armazém:a) há dígrafo e ditongob) não há dígrafo, mas há ditongoc) não há ditongo nem dígrafod) há dígrafo, mas não há ditongoe) n. d. a.

08. Assinale a sequência em que todas as pa-lavras estão partidas corretamente.a) trans-a-tlân-ti-co / fi-el / sub-ro-garb) bis-a-vô / du-e-lo / fo-ga-réuc) sub-lin-gual / bis-ne-to / de-ses-pe-rard) des-li-gar / sub-ju-gar / sub-scre-vere) cis-an-di-no / es-pé-cie / a-teu

09. Segundo as normas do vocabulário ofi-cial, a separação silábica está corretamente efetuada em ambos os vocábulos das op-ções:a) to-cas-sem, res-pon-dia

b) mer-ce-ná-rio, co-in-ci-di-am

c) po-e-me-to, pré-dio

d) ru-i-vo, pe-rí-o-do

e) do-is, pau-sas


10. Assinale a alternativa que não apresenta to-das as palavras separadas corretamente.a) de-se-nho, po-vo-ou, fan-ta-si-a, mi-

-lhõesb) di-á-rio, a-dul-tos, can-tos, pla-ne-tac) per-so-na-gens, po-lí-cia, ma-gia, i-ni-ci-

-oud) con-se-guir, di-nhei-ro, en-con-trei, ar-

-gu-men-toue) pais, li-ga-ção, a-pre-sen-ta-do, au-tên-ti-co

11. Dadas as palavras: des-a-ten-to / sub-es--ti-mar / trans-tor-no, constatamos que a se-paração silábica está correta:a) apenas nº 1b) apenas nº 2c) apenas nº 3d) em todas as palavrase) n. d. a.

12. Dadas as palavras: tung-stê-nio / bis-a-vô / du-e-lo, constatamos que a separação silá-bica está correta:a) apenas nº 1b) apenas nº 2c) apenas nº 3d) em todas as palavrase) n. d. a.

GABARITO

1 E 2 B 3 C 4 A

5 C 6 E 7 B 8 C

9 B 10 C 11 C 12 C

10. QUESTÕES DE CONCURSOS Como já mencionado, este tópico é pou-

co pedido em concursos e por isso há poucas questões.

01. (CEPERJ – 2012 – PROCON-RJ – Técni-co em Contabilidade) Alguns vocábulos sofrem alteração de timbre da vogal tônica ao serem flexionados, como ocorre em olho – olhos.

O mesmo fenômeno pode ser verificado na seguinte palavra:

a) bonecasb) consertoc) lamentáveld) infortúnioe) defeituosos

Resposta: E

02. (CEPERJ – 2012 – SEAP-RJ – Inspetor de Segurança – e Administração Penitenciá-ria) Na palavra “fazer”, notam-se 5 fonemas. O mesmo número de fonemas ocorre na pa-lavra da seguinte alternativa:a) tatuarb) quandoc) doutord) aindae) além

Resposta: B

03. (PONTUA – 2011 – TRE-SC – Técnico Ju-diciário – Área Administrativa) Na pronún-cia das palavras, às vezes acrescentamos ou suprimimos fonemas. Assinale a alternativa em que nenhum desses processos aconteça:a) Submissão.b) Absurdo.c) Delito.d) Dignidade.

Resposta: C

04. (CESGRANRIO – 2011 – Petrobrás – Ins-petor de Segurança) Em “quero meu aves-so”, o substantivo destacado, quando escrito no plural, mantém o som fechado da vogal tônica. O timbre da vogal tônica do substantivo,

quando escrito no plural, altera de fecha-do para aberto em

a) bolso – bolsosb) caroço – caroçosc) contorno – contornosd) acordo – acordose) almoço – almoços

Resposta: B


05. (FUNRIO – 2010 – SEBRAE-PA – Assis-tente Administrativo) No termo “necessida-de”, destacado do trecho “quando nasce da necessidade de dizer”, temos um dígrafo. Assi-nale a opção que apresenta as palavras nela citadas contendo dígrafos.a) olhos, humana.b) celebrada, lhe.c) nasce, palavra.d) detenha, quem.e) porque, perdoada.

Resposta: D

06. (CONSULPLAN – 2010 – Prefeitura de Congonhas – MG – Técnico de Laborató-rio) “É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra.” As palavras destacadas apresentam, respectivamente:a) dígrafo / encontro vocálico e tritongob) encontro vocálico / dígrafo e encontro

vocálicoc) hiato / ditongo e encontro consonantald) ditongo / hiato e encontro vocálicoe) hiato / encontro consonantal e hiato

Resposta: C

07. (AOCP – 2010 – Prefeitura de Camaçari – BA – Procurador Municipal) Assinale a al-ternativa INCORRETA quanto à divisão silábica. a) Ex – ces – sob) Pes – qui – sa – dorc) Sobre – po – si – çãod) Cons – ta – ta – çãoe) Con – tra – tar

Resposta: C

08. (AOCP – 2010 – Prefeitura de Camaça-ri – BA – Procurador Municipal) Assinale a única alternativa que apresenta dois encon-tros consonantais.a) Professoresb) Problemac) Trabalhod) Qualquere) Processos

Resposta: B

09. (AOCP – 2010 – Prefeitura de Camaçari – BA – Procurador Municipal) Todas as pala-vras abaixo apresentam 7 letras e 7 fonemas, EXCETO. a) Amostrab) Salárioc) Pedidosd) Sistemae) Exemplo

Resposta: E

10. (EJEF – 2009 – TJ-MG – Titular de Servi-ços de Notas e de Registros) Na sequência de palavras: açoitar, ambrosia, triunfo, fortui-to, autora, têm-se

a) ditongos.

b) ditongos e 2 hiatos.

c) ditongo e 4 hiatos.

d) ditongos e 3 hiatos.

Resposta: B

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