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15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Lunes / |08:00 – 11:30 | Educación | 21 (Jerjes Loayza)
Aprender sobre manakô (troca): relações entre experiência pessoal e produção de conhecimento.
Aline Alcarde Balestra
BRASIL
La metodológica como un puente entre Teoría y Práctica en la Praxis Investigativa de la Ciencias Sociales: Niveles, Momentos y Etapas.
Arturo Andrés Pacheco Espejel
MÉXICO
Perspectivas plurales en estudios cualitativos: propuestas metodológicas en estudios de gestión
Camilo Roberto Paez Quevedo; Marcelo Fernando López Parra; Mariana Lima-Bandeira
ECUADOR
AÑADIR TITULO
Carla Martínez Ramírez
PERÚ
Releyendo propuestas de la Teoría fundamentada: saberes e imaginarios estatales en torno a inmigración y delincuencia (Revista de Policía, siglos XIX y XX)
Federico Luis Abiuso
ARGENTINA
Consideraciones para la investigación en el contexto de los tseltaletik: -ja´ k´optik, ja´ jkayetik- esta es nuestra palabra, esta es nuestra voz
Francisco J. Santiz
MÉXICO
Hacia un programa sociológico de metodologías cualitativas contemporáneas, tecnológicas y virtuales
Hector Alexis Solorzano Navarro
CHILE
Heytor Queiroz Marques; Ednalva Maciel Neves
BRASIL
Poder y subjetividad: una propuesta epistemológica y metodológica desde la teoría fundamentada
Jesús Moya Vela
MÉXICO
Uma questão metodológica: a relação entre o Eu que investiga e o Outro investigado na construção da pesquisa de campo.
Julia Ferreira Scavitti
BRASIL
Lo Epistemológico: entre la controversia y la regularidad
Adela Bork Vega
CHILE
Construcción de un instrumento cualitativo con enfoque intercultural. Consideraciones mapuches en territorios de La Araucanía.
Fernando Andrés Peña Cortés; Jorge Alexander Fonseca Salazar
CHILE
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Lunes / |14:00 – 16:30 | Educación | 21 (Jerjes Loayza)
Analise de Redes Cognitivas: o papel dos informantes na produção de dados relacionais
Antonio Carlos Andrade Ribeiro; Dimitre Fazito; Silvio Salej Higgins
BRASIL
Pierre Bourdieu y el análisis diferencial de la cognición
Cristopher Lenin Colin Vega
MÉXICO
Em defesa da ontologia
Gabriel Miranda
BRASIL
"Sem amor, uma casa é só moradia": Limites e Potencialidades da Observação Participante no contexto das remoções
Gabriela Izabel de Alvarenga; Leonardo Vasconcelos Cavalier Darbilly
BRASIL
Alcance investigativo en la sociología moderna
Gabriela Alexandra Cárdenas Bolaños
ECUADOR El horizonte vivencial de la pregunta en la investigación social.
José Alberto Escalante Rodríguez
MÉXICO
Metodologias Científicas Alternativas ao Discurso do Método no Contexto da Complexidade
Antônio Marcos Muniz Carneiro
BRASIL
La relación social como discusión interdisciplinaria
Gabriel Enrique Yurivilca Sullca
PERÚ
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Martes/ |08:00 – 11:30 | Educación | 21 (Jerjes Loayza)
El concepto de acciones intencionales con consecuencias inesperadas y su empleo en el campo de las políticas públicas
Alberto Bonnet
ARGENTINA
Reflexionando sobre formas de trabajo para una investigación vinculada a la acción social
Carlos Cortez Ruiz
MÉXICO
Subjetividad y metodología en la construcción del objeto de estudio: el trabajo infantil en una región periférica transfronteriza
Cecilia Zsögön
ARGENTINA
Reflexiones acerca del análisis de representaciones sociales de estudiantes de colegios secundarios de Villa Lugano hacia población de origen migrante
Dario Lanzetta; Gisele Kleidermacher Gisele
ARGENTINA
La investigación participativa en contextos urbanos de disputa y violencia, el caso del trabajo infantil en la ciudad de México.
Gloria Marvic García Grande; Patricia Nicolás Flores; María Jesús Pérez García
MÉXICO
Estrategias de enseñanza y nuevas didácticas para mejorar el desarrollo del proceso de aprendizaje en la asignatura “metodología de la investigación”.
Jorge Arbey Toro Ocampo
COLOMBIA
La metodología de investigación mixta con aplicación de técnica prospectiva estratégica
José Gregorio Clavijo Parrado
COLOMBIA
La investigación en su polisemia y paradójica práctica tecnocrática
Juan Alberto Huaylupo Alcázar
COSTA RICA
Pesquisa-Intervenção, micropolítica e práticas de resistência
Katia Aguilar
BRASIL
La entrevista grupal: potencialidades de la técnica para el abordaje de las significaciones y prácticas de jóvenes en escuelas medias
Leticia Pogliaghi; Pablo Nahuel Di Napoli
MÉXICO
Lo educativo y pedagógico en la polémica epistemológica del siglo XXI
Carmen Gloria Burgos Videla
CHILE
Desafíos epistemológicos actuales de las metodologías participativas de investigación e intervención social
Alvaro Sebastian Gaínza Veloso
CHILE
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Martes / |14:00 – 16:30 | Educación | 21 (Jerjes Loayza)
Generalidad y especificidad: notas sobre los desafíos de la medición en Ciencias Sociales a partir de las estadísticas laborales
Carolina Andrea Galleguillos San Martín
CHILE
Reflexiones acerca de la “cuestión metodológica” en las tesis de grado de Licenciatura en Comunicación Social en la UNC
Claudia Roxana Dorado; Cecilia Blanca Ulla
ARGENTINA
Modelo de Estudio para la mejora de la Titulación Oportuna en la Universidad Arturo Prat
Fernando Enrique Lang Véliz
CHILE
Invarianza Longitudinal: Percepción y Creencia en la Meritocratica en Chile
Guillermo Ignacio Breck Villarroel; Julio Iturra Sanhueza
CHILE
Invenção e/ou reinvenção do conhecimento científico: novas possibilidades metodológicas e epistemológicas em localidades do Alto Sertão baiano
Janilson Alves Magalhães; Mainara Mizzi Rocha Frota; Milene De Macedo Sena
BRASIL
Investigación Militante en tiempos de Extractivismo Cognitivo
Javiera Fernanda Porcel Bugueño
CHILE
Las genealogías como herramienta metodológica para el análisis de procesos. Un caso: el proceso de articulación regional en la provincia de San Juan (Argentina)
Juan Sebastián Isidro Martínez; Maria Josefina Castilla; Silvia Susana
ARGENTINA
Notas sobre a abordagem da moradia entre elites: revisitando um estudo empírico do início do século XXI - Recife/BR
Kátia Medeiros de Araújo
BRASIL
Geografia Antirracista: métodos, metodologias e epistemologias.
Ferreira Guimarães Geny
BRASIL
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Miércoles/ |08:00 – 11:30 | Educación | 21 (Jerjes Loayza)
Producción de conocimiento en la investigación: desafíos epistemológicos, teóricos y metodológicos.
Claudia Carrillo Sánchez
CHILE
Configuración Social en las Ciencias de la Complejidad
Cristina Victoria Pizzonia Barrionuevo; Angel José Martínez Salinas
MÉXICO
Implicación y explicación en psicología; hacia un enfoque interdisciplinario.
Daniel Espejel Robles
MÉXICO
La enseñanza de la historia en Colombia, una aproximación sociológica desde la complejidad y la teoría del conocimiento
Diego Fernando Arias Peña; Andres Mauricio Salcedo Rodríguez; Nicolas Roa Vargas
COLOMBIA
As afinidades e os estilos: pensando os conceitos do método de “pensar o pensamento”
Esdras Bezerra Fernandes de Araújo, Anna Kristyna Araújo Da Silva Barbosa
BRASIL
La interdisciplinariedad y su aporte a la sociedad
Fanny Geoconda Correa Pachay
ECUADOR
Para além da cizânia: caminhos, interseções e interdisciplinaridade. Considerações iniciais rumo ao multimethod research.
Gisele Bastos
BRASIL
Convergencias interdisciplinares para enunciar los efectos de las fronteras globales. El caso de la Frontera Vertical mexicana
Gloria Marvic García Grande
MÉXICO
Sociología con Enfoque Integral
Gustavo Adolfo Quiroz Arbulú
PERÚ
Las posibilidades de hibridación disciplinar entre sociología e historia a partir de los aportes de William Sewell
Luciano Pedro Javier Alonso; María Laura Tornay
ARGENTINA
Difusión y producción del conocimiento en la dinámica de la ciencia como herramienta clave en el siglo XXI
Mabel Navarro Alonso; Yonaiker del Mar Navas Montes
ECUADOR
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Miércoles / |14:00 – 16:30 | Educación | 21 (Jerjes Loayza)
Reevaluando los supuestos de prueba t de Student frecuentemente señalados en manuales de estadística
Brigitte Andrea Ortiz Castro
CHILE
La construcción de las identidades y su vínculo con la naturaleza mediante el análisis de componentes principales
Cintia Noelia Diaz
ARGENTINA
Propuesta teórica y metodológica para estudiar la relación entre dinámica demográfica y modernización en sociedades con procesos de transición desigual
Francisco Javier Villamarín Martinez
COLOMBIA
Sobre el significado colectivo del fenómeno de crisis. Una aproximación desde la teoría de redes
Carolina Andrea Urbina Hurtado; Juan Pablo Cárdenas Villalobos; Ivan Oliva
CHILE
Reflexión en torno a la operacionalización del concepto de consumo cultural: una experiencia de medición estadística
Eduardo Alonso Castro Gutierrez; Alejandra María Muñoz Montoya
PERÚ
Aplicación de la Metodología de Sistemas Complejos de Rolando García en el Uso de Transgénicos en el Sector de Producción Agroalimentaria en Costa Rica
Jimena Lacayo Murillo; Jorge Tomás Araya Flores; María Gabriela Corrales Alfaro
COSTA RICA
Enfoques epistemologicos fleckianos: el hecho científico de la transmision de la fiebre amarilla por un mosquito
Livia Moura
BRASIL
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Jueves/ |08:00 – 11:30 | Educación | 21 (Jerjes Loayza)
Epistemología del sur: Los desafíos de América Latina
Anthony Ariel Barahona Moran
ECUADOR
A pluralidade de conhecimentos e a diversidade cultural e epistêmica: Um olhar a partir das epistemologias do sul de Boaventura
Daniele Borges da Silva; Antonio Marcio Haliski
BRASIL
Para ler a paisagem com sentidos do sul : Por uma abordagem além da landschaft
Felipe Taumaturgo Rodrigues de Azevedo
BRASIL
El punto y partida de la epistemología del sur
Genesis Lucia Morante Varas; Itzel Apolonya Chain Tumbaco; Yonaiker Del Mar Navas Montes
ECUADOR
Emancipación social en la epistemología del sur
Karoline Alexandra Rosero Unamuno
ECUADOR
Conceptualización de la epistemología del sur
Katheryn Mariluz Fernández Moreno; Paulina Susana Rodriguez Chancay; Yonaiker Del Mar Navas Montes
ECUADOR
Discursos de descolonización y sus efectos epistemológicos y metodológicos en las ciencias sociales
Mario Yapu Condo
BOLIVIA
Pensar América. Considerações epistemológicas e conceituais para uma análise qualitativa de economia política da América Latina
Marta Cerqueira Melo
BRASIL
Epistemología del sur en la sociedad moderna
Melanie Cristi Banchon Borbor; Dayse Diana Pacheco Ascencio; Yonaiker Del Mar Navas Montes
ECUADOR
Una crítica decolonial a la paz liberal
Oswaldo Plata Pineda
COLOMBIA
Epistemología del sur y su incidencia en la sociedad moderna
Ricardo Javier Pita Gonzalez; Genesis Madeline Puya Beltran; Yonaiker Del Mar Navas Montes
ECUADOR
Modelo médico occidental moderno y prácticas Otras en salud desde la mirada descolonial: un estudio de caso respecto de la co-presencia y complementariedad.
Susana Beatriz Solis Gómez
CHILE
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Jueves / |14:00 – 16:30 | Educación | 21 (Jerjes Loayza)
Desconstruindo a lógica de hierarquização dos saberes: metodologia e epistemologia no campo das ciências sociais
Carlos Alberto Lima de Almeida
BRASIL
Diálogos transdisciplinares: antropología histórico - pedagógica y teoría de la recepción
Christian Andrés Hernández Rodríguez
COLOMBIA
El discurso del discurso científico social latinoamericano: análisis del relato inaugural de los congresos ALAS del 2013 a 2017
Claudio Horacio Díaz Herrera
CHILE
Sociología del Tiempo como un Campo de Investigación Emergente: Una Revisión Sistemática de la Producción Científica 1980-2018
David Angelo Felipe Arellano Silva; Cesar Antonio Cisternas Irarrazabal
CHILE
La verdad según la sociología. Una aproximación metodológica y empírica a sus formas de explicación, con énfasis en América Latina.
Diego Mauricio Paucar Villacorta
PERÚ
Sobre los desafíos de la investigación en ciencias sociales
Gabriela Cecilia Barrueta Ruiz
MÉXICO
Epistemología de la complejidad en la sociedad del siglo xx
Jessenia Elizabeth Carreño Parrales; Yonaiker Del Mar Navas Montes
ECUADOR
Diagnosticar y/o intervenir: un desafío para las Ciencias Sociales en el siglo XXI
Martín Emilio Porta
ARGENTINA
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Viernes/ |08:00 – 11:30 | Educación | 21 (Jerjes Loayza)
Goldmann e a categoria da totalidade: contribuições para uma análise sociológica da literatura
Aline Cristina Ferreira
BRASIL
Reflexiones sobre las prácticas profesionales del sociólogo: aportes desde experiencias uruguayas
Geyser Margel
URUGUAY
Dos criterios epistemológicos para pensar el derecho constitucional
Jaime Araujo Frias
PERÚ
Epistemologia(s), gênero e direito: Estratégias e vocações metodológicas presentes na produção do conhecimento jurídico no Brasil (2007-2016)
Caio Emanuel Brasil Fortunato; Fernando Da Silva Cardoso
BRASIL
La historia oral en los estudios regionales: una experiencia de investigación en el pueblo originario San Juanico Nextipac
Fernanda Isabel Lara Manríquez
MÉXICO
Trabajadores científicos y ciencia “normal”. Crisis y mutación regional en Siglo XXI
Gabriela Bukstein; Alberto Bialakowsky, Montelongo, Shenk Luz, Andrea
ARGENTINA
Sociología procesual. Consideraciones sobre la psicogenésis y la sociogénesis en el análisis del fenómeno artístico
Janneth Aldana Cedeño
COLOMBIA
A ambiência jurídica e a compreensão do direito
João Victor Silva Dorneles; Marcilene Reis de Almeida; Priscila de Souza Oliveira Mourão
BRASIL
A falsa batalha: homologias entre as obras de “A educação sentimental”, de Gustave Flaubert, e “O 18 de brumario de Louis Bonaparte”, de Karl Marx.
José Diniz da Costa Junior
BRASIL
Abordagens metodológicas em pesquisa sobre redes de turismo
Alberto José Mathe ; COUTINHO, Ana Catarina Alves ; URANO, Débora Goes
MOZAMBIQUE
Las interrelaciones sociales y el diseño de instrumentos para recojo de datos en la investigación cualitativa.
Isidoro Benites Morales
PERÚ
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Lunes / |08:00 – 11:30 | Educación | 20 (Dídimo Castillo)
Antropología audiovisual como metodología para la recuperación de la memoria del río Ocloro.
Adriana Araya Chaves; Sandra Monge Vásquez
COSTA RICA
El patrimonial en dos comunidades rurales. Abordaje dialéctico crítico y etno-arquitectónico
Alejandra Ojeda Sampso
MÉXICO
Investigación Acción Participativa: Una propuesta Metodológica Desde Amealco de Bonfil, Querétaro, México.
Álvaro Jesús Chávez Hernández; Antonio Flores González; Octavio Cabrera Serrano
MÉXICO
¿Cómo abordar un proyecto participativo de diagnóstico y desarrollo de propuestas para la integración urbana, habitacional, socio-económica, ambiental y cultural? Apuntes teórico-metodológicos de un Proyecto de Desarrollo Estratégico (UBA) en Villa Azul (Municipios de Avellaneda y Quilmes, Provincia de Buenos Aires)
Ana Sofía Lifszyc Feinstein Yael; Facundo Andrés Corti
ARGENTINA
Diseño participativo y aplicación de una "guía de observación de los sistemas en transición agroecológica" en La Plata (Argentina)
Cintia Analía Barrionuevo; Natalia Agustina Gargoloff; Irene Julia Velarde
ARGENTINA
ART-ICIPANDO EN LA U.N.: Un modelo participativo de gestión del Patrimonio Cultural de la Universidad Nacional de Colombia
David Esteban Wilches Silva; Andrés Felipe Gutiérrez Britto
COLOMBIA
Memorias locales, un espacio para el reencuentro con la identidad, la pertenencia y la participación en barrios populares de Santiago
Jorge Bozo Marambio
CHILE
Historia de la clase obrera e historia oral. Reflexiones sobre las posibilidades de la historia oral en la construcción
del conocimiento de la clase obrera Jorge Daniel Tripiana
ARGENTINA
Sistematización de experiencias de proyectos institucionales en un contexto de Estado Abierto
José Pablo Vargas Cubillo;
COSTA RICA
Técnicas participativas y construcción de nuevas narrativas en procesos de memoria histórica, barrio La Cruz, Comuna 3 Medellín.
Laura Jaramillo Guevara; Cindy Vanessa Quintero Ramírez; Daniel Alejandro Henao Escobar
COLOMBIA
Acciones transformadoras desde un enfoque psicosocial en la ejecución del Protocolo de participación para NNA víctimas del conflicto armado colombiano
Miryam Rocio Bonilla Bonilla
COLOMBIA
Dos propuestas metodológicas articuladas: El proceso de sistematización y la narrativa como historia no documentada. Un estudio de caso en San Juan, Argentina.
Monica Sonia Chacoma; Juan Sebastián Isidro Martínez; Rosa Edith Ortega
ARGENTINA
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Lunes / |14:00 - 16:30 | Educación | 20 (Dídimo Castillo)
Análisis de coyuntura social en torno al “Moqueguazo”. Moquegua – Perú del 5 al 19 de junio del 2008
Olga María Viviana Trujillo Santa Cruz
PERÚ
Otra mirada metodológica: la co-construcción con enfoque agroecológico de una evaluación de impacto de programas y proyecto en Ecuador
Patricia Natividad Álvarez; Ana Dorrego Carlón; Pablo Vidueira Mera
ESPAÑA
Orlando Fals Borda e a Investigação Ação Participativa: tentativas para o estudo com Cultura Popular Tradicional
Rannier Venâncio de Asevedo Silva
BRASIL
“Cuando reconocemos de dónde somos”: retos y logros de un taller reflexivo con jóvenes urbanos de origen maya
Astrid Karina Rivero Pérez; Ksenia Sidorova; Francia Peniche Pavía
MÉXICO
Retos y desafíos epistemológico, metodológicos y formativos de la investigación jurídica en Cuba
Daile Simón Romero; Elena Rojas Estevez; Gerardo Machado Alfonso
CUBA
A Sociologia Urbana e educação: desafios e perspectivas teóricas para análise da Região Metropolitana de Belém
Edivania Santos Alves; Letícia Pereira Barriga; André Luiz Santos Alves
BRASIL
Refletindo sobre a pesquisa participante a partir do projeto cantinas solidárias (ieps-uefs)
Flavia Almeida Pita
BRASIL
Dispositivo colonial e colonialidade do poder: cosmologias indígenas, corpo e incomunicação
Ivânia Dos Santos Neves
BRASIL
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Martes / |08:00 – 11:30 | Educación | 20 (Dídimo Castillo)
El cambio que produce la metodología hacia la sociedad
Angelo Xavier Frutos Idrovo
ECUADOR
La intervención social analizada a partir del pensamiento decolonial
Blanca Mirthala Tamez Valdez; Sandra Elizabet Mancinas Espinoza
MÉXICO
Análisis de grupos donde existe diferentes comportamientos con distintito nivel socio-educativo y socio-cultural
Elizabeth Antonella Vera Bravo
ECUADOR
La metodología y sus aportes a la transformación social
Frank Sebastian Llivisaca Ortiz
ECUADOR
El método nunca es inocente: presencias, ausencias y potencialidades de investigar junto con familias de migrantes desaparecidos
Gabriela Martínez Castillo
MÉXICO
Aportes de la investigación para la transformación de la realidad social
Gabriela De Los Angeles Almache Segura; Jahemy Maoly Zapata Chiluisa
ECUADOR
El arte como herramienta de Transformación Social: una experiencia de medición de procesos y resultados que atraviesa la gestión
Jessica Malegarie
ARGENTINA
La coproducción de conocimiento como una alternativa para la transformación social: experiencias en organizaciones campesinas
Laura Sofía Muñoz Alvarez; Samuel Vanegas Mahecha; Camila Gaviria Grisales
COLOMBIA
A produção acadêmica na área de relações raciais: Uma análise teórico-metodológica das pesquisas brasileiras (2003-2017)
Jefferson Santos Ramos da Silva Jefferson Sankofa
BRASIL
La metodología sociológica y la legitimidad científica: Estigmas en torno a las técnicas biográficas y etnográficas en el Perú
Manuel Jerjes Loayza Javier
PERÚ
Soberanía Cognitiva Indígena. Deconstrucción de las relaciones de propiedad en las metodologías de investigación
Maria Fernanda Yanchapaxi
CANADA
Para além da colonialidade do poder e do saber presentes na geopolítica do conhecimento: Antropologia e povos indígenas
Paula Samara da Silva Santos Guajajara
BRASIL
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Martes / |14:00 – 16:30 | Educación | 20 (Dídimo Castillo)
La Metodología del Marco Lógico y su Impacto en la Investigación
Armando Gregorio Pluas Garcia; Marilin Consuelo Ochoa Cobos
ECUADOR
A imprescindibilidade da utopia
Manuela Salau Brasil
BRASIL
El Cambio de la Sociedad Gracias a la Metodología
Marena Sol Burgos Ramirez
ECUADOR
La metodología y su incidencia en la educación para promover una transformación social
Sonia Beatriz Chalaco Torres; Jean Paul Olaya Morán
ECUADOR
Sistematización de una experiencia formativa para la transformación comunitaria: reflexiones y aprendizajes
Vivian López González; Zulema Ortega Iglesias
CUBA
Antropologia da vida e aisthesis decolonial: balizas metodológicas para a cultura popular
Laure Garrabé
BRASIL
Descolonizar a imaginação sobre pobreza: desafios metodológicos contemporâneos
Pâmela Marconatto Marques
BRASIL
Epistemología de las conductas antisociales y la construcción del delito
Patricia del Carmen Hurtado Mercado; Miguel Ángel Rubalcava Hurtado; Amaranta Torres Vargas
MÉXICO
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Miércoles / |08:00 – 11:30 | Educación | 20 (Dídimo Castillo)
La investigación cualitativa y la subversión creativa: Desafíos para la ciencia social en tiempos de Estados de Terror
Cesar Cisneros Puebla
CHILE
Redução Sociológica e a Teoria Institucional à luz Guerreiro Ramos
Diego Ely Mestrandos; Diego De Oliveira Da Cunha; Ely Severiano Junior
BRASIL
Caminhos para uma Sociologia Pública: Pierre Bourdieu e Florestan Fernandes
Keila Lucio de Carvalho
BRASIL
Investigar desde las Ciencias Jurídicas: Claves y desafíos metodológicos para aportar en la formación científica del estudiante de Derecho
Nilton César Velazco Lévano
PERÚ
Da epistemologia anarquista à cibercartografia: Elementos para uma análise da política no ciberespaço
Pablo Ornelas Rosa
BRASIL
A atividade humana como práxis e o processo de apreensão da realidade: características fundamentais da teoria marxista do reflexo
Rafael Monteiro da SIlva
BRASIL
Metodología critica de investigación en el pensamiento postmoderno. Sociología e historia del poder en la obra de Michel Foucault
Carlos Ernesto Morales Ceron
PERÚ
Limitaciones del estudio de la Ética dentro de las Ciencias Sociales: una Ética interdisciplinar y transversal para la racionalidad hegemónica
Franco Rey Chávez Bailón
PERÚ
Paradigmas epistemológicos do método nas ciências sociais em interlocução com a educação
Kattia De Jesus Amin Athayde Figueiredo
BRASIL
A interação em uma pesquisa no cárcere: uma proposta metodológica de investigação na perspectiva feminista
Marinês da Rosa
BRASIL
Miércoles / |14:00 – 16:30 | Educación | 20 (Dídimo Castillo)
Justificación epistemológica y fundamentación teórica de la perspectiva constructivista sociopráxica
Manuel Montañés Serrano
ESPAÑA
A ambiência jurídica e a compreensão do Direito
Marcilene Reis de Almeida; Priscila de Souza Oliveira Mourao; Joao Victor Silva Dorneles
BRASIL
La interdisciplina, una propuesta desde pensadores latinoamericanos
María Haydeé García Bravo
MÉXICO
Importancia de la renovación pedagógica en la Universidad Nacional: Aportes desde la Cátedra Rolando García, y la Cátedra Ibn Jaldún
Miguel Baraona Cockerell; Rodolfo David Muños Morales; Edgar Esquivel Solís
COSTA RICA
O significado de relatividade: Uma abordagem sociologica interdisciplinar
Nildson Munizk
BRASIL
Estructura factorial de Neo FFI en investigadores
Sebastián Andreas González Brevis; Fabiola Emerita Toro Aguayo
CHILE
Ciências Sociais; Saúde; Educação em Saúde; interdisciplinar
Aline Winter Sudbrack
BRASIL
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Jueves/ |08:00 – 11:30 | Educación | 20 (Dídimo Castillo)
Futebol, o mais sublime dos esportes: Sintoma e Ideologia na sociologia do futebol brasileiro
Marcia Barros Ferreira Rodrigues; Leornardo Rodrigues de Mendonca
BRASIL
Documental colaborativo como herramienta metodológica Co-Construyendo Seguridad Humana en México
María Fernanda Carrillo Sánchez
MÉXICO
La sociología y sus nuevos ejes tématicos de análisis
María Isabel Chávez Garfias
MÉXICO
Revisiones metodológicas de un Observatorio de Medios de Niñez y Adolescencia
María Jimena Sancho; Claudia Beatriz Aubone; María Natalia Díaz
ARGENTINA
La mensajería en WhatsApp y los interpretantes, ámbitos de pautas culturales y variaciones de la sociolingüística en millennials ecuatorianos universitarios de Cotopaxi..
Máximo Ricardo Gómez Castells; Gina Silvana Venegas Alvarez; Nelly Patricia Mena Vargas
ECUADOR
Desafios teórico-metodológicos na História e nas Ciências Sociais em tempos globais.
Patricia Mara Cabral de Vasconcellos
BRASIL
Para ser fiel ao espírito de Thomas Kuhn: controvérsias em ciências sociais
Paulo Henrique Granafei
BRASIL
O Estruturalismo em As Palavras e as Coisas: Episteme como estrutura-histórica
Pedro Ragusa
BRASIL
A importância do ensino da história nas esferas educacionais do brasil como instrumento de valorização da cultura indígena e afro-brasileira
Rômulo José Barboza dos Santos; Domingos Benedetti Rodrigues
BRASIL
A contribuição da literatura brasileira para uma epistemologia que emerge dos agenciamentos sociotécnicos
Tarcisio Cardoso
BRASIL
Progresso, crítica e descolonização
Thor João de Sousa Veras
BRASIL
Diferencias entre las Interacciones Disciplinares
Yulia Dayana Fell Socola; Elizabeth Celeste Miño Sanchez; Yonaiker del Mar Nava Montes
ECUADOR
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Jueves / |14:00 – 16:30 | Educación | 20 (Dídimo Castillo)
Victoria Sofía Arratia Kandalaft ; Marcelo Durán Pérez
CHILE
Sobre a questão do engajamento artístico e o comprometimento intelectual: a crítica dialética da sociedade em Benjamin e Brecht
Wanderson Barbosa dos Santos
BRASIL
La entrevista grupal: potencialidades de la técnica para el abordaje de las significaciones y prácticas de jóvenes en escuelas medias
Leticia Pogliaghi; Pablo Nahuel di Napoli;
MÉXICO
EREG con Niños víctimas del conflicto armado: una mirada del alcance real de la intervención psicosocial en 2 contextos diferentes
Miryam Rocio Bonilla Bonillan
COLOMBIA
Potencialidades y limitaciones del diseño, ejecución y análisis de la cartografía social participativa. dos casos de ejercicios cartográficos en Valparaíso
Pablo Saravia Ramos; Débora Vega Valdés; Nelson Carroza Athens
CHILE
A iniciação científica no processo de constituição do sujeito em formação no curso de pedagogia
Rochelane Viera de Santana; Alexadre Simão de Freitas;
BRASIL
Afrodescendientes, afromexicanos, y negros. Teoría y método para la autodeterminación
Tristano Volpato
MÉXICO
Premisas, hallazgos y retos del trabajo de campo. una etnografía del sistema de salud psicosocial del estado de tabasco
Victoria Raquel Rojas Lozano
MÉXICO
A prática investigativa em Ciências Sociais: os desafios e as potencialidades epistemológicas do pós-estruturalismo
Sirley Lizott Tedeschi; Losandro Antonio Tedeschi
BRASIL
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Viernes/ |08:00 – 11:30 | Educación | 20 (Dídimo Castillo)
Problematizando a colonialidade desde a etnografia: diálogo entre saberes e práticas de pesquisa com as ciências da vida
Maciel Neves Ednalva
BRASIL
Redes, atores e arqueologias: comentários sobre "a questão metodológica" em duas pesquisas sociojurídicas
Maira de Souza Moreira
BRASIL
El Poliedro de las posiciones discursivas enmarcadas en el cuadro sémico cartesiano
Manuel Montañés Serrano; Siu Lay-Lisboa
ESPAÑA
Inclusión y retención en los ciclos iniciales en educación superior. Elaboración de indicadores en la Universidad Nacional de Quilmes 2016-2018.
Marcela Grinszpun; Emilio Luis Cabello
ARGENTINA
Amorcomtur, cartografia de saberes e matrizes rizomáticas proposições epistemológico-teóricas e estratégicas metodológicas sensíveis para uma nova civilização
Maria Luiza Cardinale Baptista
BRASIL
Enfoque metodológico para una mejor practica investigativa
Marilin Consuelo Ochoa Cobos; Armando Gregorio Pluas Garcia
ECUADOR
¿Investigar sin teoría?
Marina Acevedo García; Laura cházaro García; Carlota Amalia Bertoni Unda
MÉXICO
Negociaciones, resistencia y validación: Una aproximación horizontal a las metodologías en la investigación educativa (IE)
Myrna Carolina Huerta Vega
MÉXICO
Límites y alcance de la medición en ciencias sociales
Néstor Rubén Cohen
ARGENTINA
Midiendo orientación epistemológica: Resultados preliminares de un estudio piloto.
Omar A. Barriga; Guillermo Henríquez Aste
CHILE
Construir la ontología crítica como método, composición entre genealogía y análisis estructural de contenido
Oscar Armando Jaramillo García
COLOMBIA
O desenvolvimento do pensamento crítico a partir da vida cotidiana: conhecimento cotidiano e científico
Patricia Torriglia; Gisele Masson
BRASIL
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Viernes / |14:00 – 16:30 | Educación | 20 (Dídimo Castillo)
Do “Ofício do sociólogo” à “Miséria do mundo”: as transições reflexivas de Pierre Bourdieu.
Pedro Robertt
BRASIL
La impunidad metodológica de los investigadores cualitativos y la potencialidad de la Teoría Fundamentada
Ramiro Nicolas Perez Ripossio
ARGENTINA
La fotografía, como fuente de investigación alternativa
Ricardo Oviedo Arevalo
COLOMBIA
Rodrigo Salazar Elena
MÉXICO
Reflexión sobre las implicaciones epistemológicas en los estudios sobre innovación: a partir de una praxis sociológica- investigativa
Sara stephanie Cedeño Rojas
COSTA RICA
El enfoque socio etnográfico y su relevancia para investigaciones desde una perspectiva intercultural en el sureste de México
Sergio Iván Navarro Martínez; Felipe Javier Galán Lopez
MÉXICO
Las posibilidades interpretativas de lo cotidiano en las ciudades de modernidad inconclusa
William Héctor Gómez Soto
BRASIL
Hacia Una Investigación Decolonial Senti-Accionada y Reflexiva En Vínculo y Compromiso Con La Vida
Yamile Alvira Briñez
MÉXICO
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Lunes/ |08:00 – 11:30 | Educación | 22 (Néstor Cohen)
Desconstruindo velhas narrativas sobre o “sertão”: novos desenhos de pesquisa para compreender a ocupação do semiárido brasileiro
Kaline Maia; Aldo Manoel Branquinho Nunes
BRASIL
Dominação masculina, teoria feminista e categorias de pensamento.
Maria Janilma Pereira Nogueira; Andréa Franco; Marina Blank Virgilio Da Silva
BRASIL
¿Paradigma o Paradigmas en la Sociología? Una revisión del concepto: origen y evaluación.
Pablo Rafael de la Rosa López
URUGUAY
En tierra de nadie: la crítica al positivismo y la ontología en el pensamiento de Th. W. Adorno
Roberto Giordano Longoni Martínez
MÉXICO
Pensando Juventude, Participação e Cidadania no Contexto Indígena a partir das Alternativas Epistêmicas Emergentes
Altemar Felberg; Valeria Gianella
BRASIL
Racionalidad dialógica del conocimiento. Ciencia posnormal, pluralismo epistemológico y transdisciplina.
Edgar Tafoya Ledesma
MÉXICO
Alcances investigativos que permitió el desarrollo de la ciencia y la tecnología moderna
Jennifer Elizabeth Pin Tumbaco
ECUADOR
Aportes del Enfoque de Mainline Economics a la Investigacion Social
Pablo Antonio Quintanilla Bedregal
PERÚ
Epistemología e investigación: algunas problemáticas de su enseñanza en pregrado en México
José de la Cruz Torres Frias
MÉXICO
Sociologías y sociólogos; qué es y qué hacen. Una conversación imaginada entre Bourdieu, Bauman y Dubet.
Marco Antonio Almaraz
MÉXICO
Resultados preliminares del Seminario de Apoyo a la Titulación, emisión 2017 y 2019, impartidos por el GITCH en la UACM-SLT.
María Elena Pedraza
MÉXICO
O ensino e o aprendizado de metodologia de pesquisa nas graduações em Ciências Sociais no Brasil.
Túlio Cunha Rossi
Brasil
Lunes / |14:00 – 16:30 | Educación | 22 (Néstor Cohen)
Modelos Sociológicos para Estudiar el Comportamiento Electoral: Nuevos Clivajes Sociales Andrea Marchesi ITALIA
Notas sobre el mundo online en la investigación social Angélica De Sena
ARGENTINA
A “terceira via” epistemológica: a sociologia compreensivo-explicativa de max weber e seus recursos metodológicos Bruna dos Santos Bolda
BRASIL
Epistemologia das organizações: a nova administração pública.
Ethiene Cristiana Duarte Aguiar; Marisol De Paula Reis Brandit
BRASIL
Un método nomotético en las ciencias sociales
Fernando Rocha Rosario
MÉXICO
Antagonista incorrigível: as peculiaridades do marxismo de E. P. Thompson
Ugo Urbano Casares Rivetti
BRASIL
Las encuestas telefónicas a telefonía móvil una herramienta de investigación social en la sociedad contemporánea
Livan Gómez Hernández
COSTA RICA
Data Analyst ou Cientista Social? : A formação analítica de cientistas sociais e sua relação com o mercado de trabalho corporativo no Brasil
Carla Regina Mota Alonso Diéguez
BRASIL
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Martes/ |08:00 – 11:30 | Educación | 22 (Néstor Cohen)
Ensinar e aprender geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formação de professores Brenda Pereira; Carolina Moreira
BRASIL
Estudo de campo na escola: um espaço de possibilidades para práticas pedagógicas de inspiração decolonial Daniela Frida Drelich; Ana Paula Batalha Ramos
BRASIL
Difusión del conocimiento en la modernidad
Edison Steven Montero Nagua
ECUADOR
Formadoras de Docentes: divulgación del conocimiento Irma Alicia Gonzáles Anaya; José Ricardo Rivera Peña
MÉXICO
Uma proposta de livro didático baseado na pesquisa sociológica
Kelton Medeiros Teles
BRASIL
Disciplinas a distância em cursos de graduação: Fatores de influência para alunos de uma faculdade privada
Tatiana Dornelas de Oliveira
BRASIL
¿La enseñanza adquirida en el transcurso de nuestra vida es otorgada mediante la familia y docentes?
Allisson Michelle Laz Chavez
ECUADOR
Perspectivas metodológicas de las investigaciones educativas y pedagógicas: caso de un programa de Licenciatura de la Universidad de Nariño, Colombia
Ana Barrios Estrada; Alvaro Torres Mesías; Ruth Pantoja Burbano
COLOMBIA
La formación de investigadores en los doctorados en educación: ¿Qué pedagogía doctoral?
Carmen del Pilar Diaz Bazo
PERÚ
Reflexiones sobre el aprendizaje de la investigación social en un entorno universitario Ernesto León Congote Ordoñez
COLOMBIA
La investigación social como vehículo para el acceso al conocimiento
Gabriela Nicole Castro Meneses
ECUADOR
Aprendizaje de los métodos de investigación
Katherine Alexandra Macias Garcia
ECUADOR
Martes / |14:00 – 16:30 | Educación | 22 (Néstor Cohen)
Comunicação e poder na pesquisa social: A entrevista semiestruturada no Seridó potiguar
Fernando Marineli
BRASIL
La construcción de las ciencias sociales en México través de sus relación con el Estado posrevolucionario. El proyecto de construcción nacional.
Francisco Daniel Mendoza Luna
MÉXICO
#SOMOSJEFAS: Educación sentimental femenina y difusión del emprendedorismo en Argentina
Paula Miguel
ARGENTINA
Cuando las tensiones en la relación director – tesista son irreconciliables. Factores que llevan al director a interrumpir la relación
Lorena Fernández Fastuca
ARGENTINA
El proceso de enseñanza aprendizaje del método científico aplicado al derecho como ciencia social
María Belén Lazarte
ARGENTINA
Las Unidades de Vinculación Docente y la investigación del campo educativo en Chiapas. Una experiencia pedagógica
Marina Acevedo García ; Juliana Matus López; Bertha Palacios López
MÉXICO
La formación para la investigación: Análisis de caso desde dos doctorados.
Rocío Adela Andrade Cázares
MÉXICO
La Epistemología Socio-Histórica (ESH) como alternativa a la epistemología tradicional en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Sergio Lorenzo Sandoval Aragón
MÉXICO
Sistematización de experiencias en investigación social: reflexiones desde las aulas
Yonaiker del Mar Navas Montes; Oscar Javier Arias Peláez; Sandro Giovanni Herrería Vanegas
ECUADOR
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales
Miércoles/ |08:00 – 11:30 | Educación | 22 (Néstor Cohen)
En defensa de las semillas aportes metodológicos para la construcción de procesos participativos e interculturales
Alejandra Martínez Gamboa; María Murillo Chaves; Sileny Vásquez Orozco
COSTA RICA
Refletir, produzir e divulgar conhecimentos “outros”: a experiência insurgente da Mangueira no Carnaval de 2019 no Rio de Janeiro
Ana Paula Batalha Ramos; Daniela Frida Drelich
BRASIL
Pensar con el corazón y la memoria
Claudia Sarahi Cruz Meléndez; Yatzil Amelina Narváez Carreño
CHILE
Refletir, produzir e divulgar conhecimentos “outros”: a experiência insurgente da Mangueira no Carnaval de 2019 no Rio de Janeiro
Daniela Frida Drelich; Ana Paula Batalha Ramos
BRASIL
Proceso de construcción de la categoría narrativas cantadas y decolonización, en el marco de las metodologías y epistemologías “otras”
Francisco de Asís Perea Mosquera
COLOMBIA
Un sistema de conocimiento universal, ¿el saber comparte dicha característica?
Gabriel Eduardo Gómez Piscocama; Yonaiker Del Mar Navas Montes
ECUADOR
Formas de Producción, Organización y Difusión del Conocimiento en la Educación Específicamente en la Educación Privada
Joselyn Belén Santos Freire
ECUADOR
Pesquisa de las constelaciones Cañari
Juan Carlos Simbaina Solano; Jacinto Aguaiza Quizhpilema
ECUADOR
Interpretación del ritual lalay cañari
Juan Carlos Simbaina Solano; Jacinto Aguaiza Quizhpilema
ECUADOR
Dos fragmentos pelos quais se tece uma pesquisa: sobre as habilidades, artimanhas e escrutínios de fazer ver e vasculhar corpos
Larissa Nadai
BRASIL
La Cibercultura y el Ciberespacio como nuevos medios de formación del ser humano
Laura Johanna Espinoza Aspiazu; Michael Oscar Vera Morales
ECUADOR
Configuración de masculinidades en publicaciones de violencia explicita en medios digitales. Propuesta teórico metodológica desde los Estudios Regionales.
Manuel Alejandro Moreno Muñoz; Aldo Escobar Mateos
MÉXICO
Miércoles / |14:00 – 16:30 | Educación | 22 (Néstor Cohen)
Burbujas Capitalinas
Mateo Casas López
COLOMBIA
Gubernamentalización neoliberal en la producción científica: habitus en la investigación sociológica financiada por el Concurso Nacional de proyectos Fondecyt Regular
Milena Tania Morales Bonich
CHILE
Formas de Producción, Organización y Difusión del Conocimiento en la Educación Superior
Mirelis Ines Jordán Jordán; Kerly Belen Consuegra Ramos
ECUADOR
El rol del instituto de estudios Iberoamericanos: Los espacios de las ONG y la investigación en la región
Rafael Martinez Nestares
VENEZUELA
Hegel, Lógica y la sociología del siglo XXI
Ricardo Alberto Jurado Díaz
MÉXICO
Estrategia en el desarrollo de la enseñanza de la investigación social con el avance digital y tecnológico en América Latina
Alisson Yomar Ruiz Cortez; Mabel Navarro Alonso
ECUADOR
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Jueves/ |08:00 – 11:30 | Educación | 22 (Néstor Cohen)
Comunicação e poder na pesquisa social: A entrevista semiestruturada no Seridó potiguar
Cícero José Alves Soares Neto
BRASIL
La dimensión política del indígena como objeto de investigación. Impacto del zapatismo en la tradición antropológica mexicana.
Hadlyyn Cuadriello Olivos
MÉXICO
Em busca de uma concepção de sociologia aplicada
Del Vecchio Angelo; Isabela Kalil
BRASIL
Análise crítica da realidade como aporte reflexivo para ensino emancipatório na licenciatura em educação do campo no sul e sudeste do pará
Glaucia Sousa Moreno
BRASIL
Representaciones sociales en los procesos de enseñanza-aprendizaje en metodología de la investigación social en Guatemala
Jeanie Maritza Herrera Nájera
GUATEMALA
Estrategias docentes y métodos de enseñanza-aprendizaje en la Educación Superior
Jenny Alexandra Cedeño Fernandez; Johanna Elizabeth Rojano Mera
ECUADOR
Dimensiones potenciales en la investigación formativa
José Efrain Daza Acosta
COLOMBIA
Formas de aprendizajes y enseñanzas
Juliana Elisa Coello Calderon
ECUADOR
Aprendizaje de servicio con perspectiva feminista. Una experiencia desde la Sociología en torno a la relación género y tecnologías.
Leon Freude ; Núria Vergés Bosch; Clara Calvet
ESPAÑA
Usina de saberes amazônicos e gaúchos: Entrelaços caosmóticos, de amorosidade e autopoiese, no ensino-aprendizagem dos caminhos da viagem investigativa
María Luiza Cardinale Baptista
BRASIL
La enseñanza-aprendizaje de la investigación social: Hacia un habitus investigativo en los estudiantes de Sociología de la Universidad de San Carlos de Guatemala
María Virginia Jiménez Tuy
GUATEMALA
Problematizando construções do particularismo histórico, estruturalismo e da abordagem dinâmica na pesquisa da cultura material e do simbolismo dos artefatos
Maria Grazia Cardoso, Kátia Medeiros Araújo
BRASIL
15. Metodología Y Epistemología De Las Ciencias Sociales Jueves / |14:00 – 16:30 | Educación | 22 (Néstor Cohen)
Historiografía y vida cotidiana: desde la interdisciplinariedad
Karol Viviana Luna Zarama
COOLOMBIA
Problematizando construções do particularismo histórico, estruturalismo e da abordagem dinâmica na pesquisa da cultura material e do simbolismo dos artefatos
Kátia Medeiros de Araújo; Maria Grázia Cribari Cardoso
BRASIL
As razões “bestializadas”: analise de produções cinematográficas como alternativa metodológica para pensar a relação humano-animal
Ana Carolina Souza; Jessica Fernanda Cafisso
BRASIL
El método cualitativo y su utilidad en las ciencias para generar conocimientos
Bryan Alexander Malagón Hidalgo
ECUADOR
El aporte de la Estrategia Contrafáctica para la producción de argumentos en estudios cualitativos
Gabriela Verónica Huepe Ortega
CHILE
Desafios metodológicos de uma sociologia do noticiamento estatal brasileiro
Mário Henrique Castro Benevides; Carlos Henrique Lopes Pinheiro
BRASIL
El process tracing como método de investigación: fortalezas metodológicas y aportes al estudio de conflictos sociales vinculados con empresas mineras
Mario Marcello Pasco Dalla Porta
PERÚ