150 problemas de olimpiadas matemÁticas … · iv Índice general 150 problemas de olimpiadas...
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150 PROBLEMAS DE OLIMPIADAS MATEMTICASCOCHABAMBINAS
ALVARO HERNANDO CARRASCO CALVOCARLOS ESTEBAN GONZALES CASTELLON
2010
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ndice general
1. Problemas Olimpiada Matemtica Gauss 1
2. Soluciones Olimpiada Matemtica Gauss 13
3. Problemas Olimpiada Matemtica Euler y Departamental 33
4. Soluciones Olimpiada Matemtica Euler y Departamental 51
5. Miscelanea de problemas de Olimpiadas Matemticas 99
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iv NDICE GENERAL
150 PROBLEMAS DE OLIMPIADAS MATEMTICAS COCHABAMBINASPROBLEMAS RESUELTOS Y PROPUESTOSSegunda edicinALVARO HERNANDO CARRASCO CALVOUniversidad Mayor de San SimnDepartamento de MatemticasCARLOS ESTEBAN GONZALES CASTELLONUniversidad Mayor de San SimnDepartamento de Matemticas2010c2010 (segunda edicin) por Centro de Mejoramiento de la Enseanza de la Matemtica eInformtica MEMITodos los derechos has sido reservados.Ni todos ni parte de l pueden ser reproducidos en forma alguna sin el permiso de los autoresImpreso en Cochabamba Bolivia
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NDICE GENERAL v
Dedico esta obra a:
Andres Alvaro y Juan Pablo, mis queridos hijos
Ana Patricia, mi amada esposa
Alvaro H. Carrasco C.
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vi NDICE GENERAL
Las olimpiadas matemticas han constituido un espacio donde aparece el reto no solo deconocer ms sino de resolver problemas. Resolver problemas tiene que ver con enfrentarsea una situacin desconocida, aunque se conozcan los elementos involucrados, una situacindonde las tcnicas parecen no conducir a nada, donde el trabajo a realizar parece inalcanz-able. Y, es, ms bien, en este punto en el que surge la necesidad de dar solucin. Surge ladesesperacin de intentar caminos irrisorios, opciones inicialmente inaceptales, como si lamente pudiese forzar las bases propuestas, cambiar los rigores de la realidad. Luego, tiempo ytiempo... y de repente el descubrimiento, haber encontrado, no se sabe de dnde, una manera.Despus se atesora la idea encontrada, se la repiensa, se la saborea. Queda todava el requer-imiento de comunicarla, de ponerla sobre papel, queda la cuestin esttica de escribirla sinningn exceso ni ninguna falta.
Carlos E. Gonzales Castelln
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NDICE GENERAL vii
PrefacioLas Olimpiadas Matemticas son competencias en el rea de la Matemtica escolar y colegial, donde
se busca motivar en Matemticas a travez de la resolucin de problemas de Matemticas especiales.Con especiales se quiere caracterizar a los problemas no usuales, aunque en su solucin se usen losconocimientos escolares estandar, la principal caracterstica de este proceso de resolucin es el razon-amiento, imaginacin, intuicin geomtrica,..., etc, son muchos los temas que el olimpista usa en esteproceso de resolucin. Como se puede aprender en este proceso?, la respuesta casi todos la tenemos:resolviendo problemas es que se aprende a resolver problemas, en medio camino se podr parar, paraaprender Matemticas ya que la cultura Matemtica es imprescindible en este menester.
En nuestro medio tenemos mucho material sobre Olimpiadas Matemticas (en internet muchsmo ms)sin embargo el nivel de los mismos en muchos casos no corresponde al nivel de escolaridad o colegiaturadel estudiante de nuestra ciudad y pas, entonces una coleccin de problemas de Olimpiadas Matemticascomo la que presentamos esta destinada a llenar este vacio, estos han sido tomados de pruebas de lasOlimpiadas Matemticas: Gauss, Euler y Departamental que realizamos ao a ao y constituyenun referente sobre Olimpiadas Matemticas Nacionales.
Los autores queremos brindar publicamente nuestro agradedimiento a la comunidad Olimpica pormotivarnos con sus problemas, ya que los que presentamos aqu han tenido como inspiracin aquellosy simplemente los hemos tomado, los hemos adecuado, haciendoles algunas ingeniosas variaciones y enalgunos casos son originales, no podemos terminar estas palabras sin agradecer al colega Mgr. AmilcarMartinez M. por su excelente colaboracin con algunos problemas, a todos ellos gracias por habernosayudado en la construccin de ms de 150 modelos de entrenamiento en Olimpiadas Matemticas. Fi-nalmente agradecemos a Mgr. Hernan Flores, Jefe del Departamento de Matemticas de la Facultad deCiencias y Tecnologa en la Universidad Mayor de San Simon, por la motivacin en la realizacin de estetrabajo, tambien estamos en deuda con el Programa de Mejoramiento de la Matemtica e InformticaMEMI por el apoyo logistico en la impresin de este manual.
Cochabamba julio de 2010
Alvaro H.Carrasco Calvo y Carlos E. Gonzales C.
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viii NDICE GENERAL
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Captulo 1
Problemas Olimpiada MatemticaGauss
Ejercicio 1 La distancia de Liniers a Lujn es de 60 km. Juan Pablo y Andres caminan desde Liniershasta Lujn a velocidad constante de 5km/h. Cada 10 minutos sale un tren de Liniers a Lujn, que viajaa velocidad constante de 80km/h. Cuntos trenes que viajan de Liniers a Lujn ven pasar Juan Pabloy Andres durante su caminata si salen de Liniers al mismo tiempo que sale un tren?
Ejercicio 2 Un edicio tiene sus pisos numerados del 0 al 25. El ascensor del edicio tiene slo dosbotones, uno amarillo y uno verde. Al apretar el botn amarillo, asciende 7 pisos, y al apretar el botnverde, desciende 9 pisos. Si se aprieta el botn amarillo cuando no hay sucientes pisos por encima, elascensor se rompe, y lo mismo ocurre cuando se aprieta el botn verde y no hay sucientes pisos pordebajo. Dar una secuencia de botones que le permita a una persona subir del piso 0 al 11 utilizando elascensor.
Ejercicio 3 Con cinco tringulos equilteros se arm esta gura. El tringulo grande tiene 82 cm depermetro. El lado del tringulo mediano es la mitad del lado del tringulo grande, el lado del tringulopequeo es la mitad del lado del tringulo mediano y asi sucesivamente. Cul es el permetro de lagura?
Ejercicio 4 Ayer 10 de agosto plante una rama de un arbol extraterrestre llamado RAMUSTHUS".Cada dia al amanecer crecen dos ramas en alguna de las ramas de las del da anterior y solo en una de
1
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2 CAPTULO 1. PROBLEMAS OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
ellas (ver gura) :
10 agosto 11 agosto 13 agosto12 agosto 14 agosto 15 agosto2 ramas libres
3 ramas libres
4 ramas libres
5 ramas libres
6 ramas libres
Contando desde hoy (11 de agosto de 2009) diga que da, de que mes y ao habrn en total 1006 ramitaslibres (ver gura). Nota: Considere cada ao con 365 da y el mes de enero con 31 das, febrero con 28das, marzo con 31 das, abril con 30 das, mayo con 31 das, junio con 31 das,con 30 das, julio con 31das,agosto con 31 das, septiembre con 30 das,octubre con 31 das, noviembre con 30 das y diciembrecon 31 das
Ejercicio 5 Toms y Nico arrojan 7 veces una moneda. Si sale cara gana Toms, si sale cruz ganaNico. Cada vez que se arroja la moneda, el perdedor le paga al ganador. La primera vez 1 centavo, lasegunda dos centavos, la tercera cuatro centavos, y asi siguiendo, cada vez el perdedor paga el doble de loque pag el perdedor de la vez anterior. Si Nico comenz con 187 bolivianos y naliz con 188 bolivianos,determinar cuntas veces gan Nico.
Ejercicio 6 Se escriben los nmeros enteros positivos del uno hasta el mil, uno a continuacin delotro, sin espacios intermedios. Queda as una larga secuencia de dgitos (el primero es 1 y el ltimo es 0):
12345678910111213 : : : : : : : : : 9989991000
Determinar cuantos dgitos se han escrito hasta que se escriben por primera vez:(i) tres 8 seguidos;(ii) tres 9 seguidos.
Ejercicio 7 Hallar todos los nmeros enteros positivos de dos cifras ab tales que:
ab
ba=
7
4
Ejercicio 8 Aldo tiene todas las letras del abecedario en tres tamaos: grandes, medianas y pequeas:
A,B,C,D,E,. . . ,ZA,B,C,D,E,. . . ,ZA,B,C,D,E,. . . ,Z
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3
Usando letras de dos tamaos, Aldo quiere escribir el nombre de su amiga ANA. De cuntas maneraspuede hacerlo?
Ejercicio 9 Sea N el resultado de la suma de 101 nmeros que tienen el ltimo dgito 8 y los demsdgitos 9, desde el 8, que tiene cero nueves, hasta el que tiene 100 dgitos nueve.
N = 8 + 98 + 998 + 9998 + ::: + 99:;9|{z}8100 veces
Hallar el nmero N.
Ejercicio 10 Con cuatro tringulos equilteros se arm esta gura. El tringulo grande tiene lado 40cm de lado. El lado del tringulo mediano es la mitad del lado del tringulo grande. El lado del tringulopequeo es la mitad del lado del tringulo mediano y asi el pequeito tiene lado igual a la mitad delpequeo. Hallar la distancia x:
x
Ejercicio 11 1. Una sala rectangular de 2 metros por 3 metros esta cubierta por 7 cuadrados y 10tringulos como lo muestra la gura. Cuntos cuadrados sern necesarios para cubrir una gran salarectangular de metros por metros?
Ejercicio 12 Sobre el planeta ESTAURUS los aos tienen 228 das (12 meses de 19 das). Cadasemana cuenta con 8 das: Undi, dossi, tresdi, cuatrodi, cincodi, seisdi, sietedi y ochodi. Sobre el planeta
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4 CAPTULO 1. PROBLEMAS OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
OCEANUS los aos tienen 120 das (10 meses de 12 das) cada semana cuenta con 6 das: ujdi, deudi,troidi, quadi, cindi y sidi. Esmurf naci en ESTAURUS un dosdi, el primer da del cuarto mes y enOCEANUS era troidi del sexto mes. Cundo el cumpla 20 aos en ESTAURUS cuantos aos cumpliren OCEANUS y que da caer sus cumpleaos?
Ejercicio 13 Qu fraccin del hexgono regular representa la gura (rombo) sombreada?
Ejercicio 14 Se construye un nmero como sigue:Primer paso: se empieza con 2008Segundo paso: se escribe 2008 entre todos los dgitos del nmero anterior y se tiene
2200802008020088
Tercer paso: se inserta como antes 2008 entre todos los dgitos del nmero anterior y se tiene:
2200822008020080200882008020082200802008020088200802008220080200802008820088
(las rayitas debajo de los 2008 solo se ponen para mostrar como se construye el nmero en cada paso)Se tienen dos preguntas:(a) En el quinto paso se tiene un nmero con muchos dgitos, cuntas cifras tiene este nmero?(b) Este nmero es divisible por tres, justique su respuesta.
Ejercicio 15 . Se tiene la siguiente sucesin:
21 = 2
22 = 2 2 = 423 = 2 2 2 = 824 = 2 2 2 2 = 16
...
Cul es la cifra de las unidades de 22008?
Ejercicio 16 Todos los nmeros del 1 al 1000 se escriben uno al lado del otro, de la siguiente forma1234567891011121314. . . .9991000Cuantas veces aparece al nmero 123 en este orden y sin separaciones?
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Ejercicio 17 La gura representa una tira larga de papel dividida en 2010 tringulos equilterosmarcados con lneas punteadas. Supongamos que la tira ser doblada siguiendo las lneas punteadas enel orden indicado por los nmeros, de forma que la tira siempre quede en posicin horizontal y la partede la izquierda que ya ha sido doblada se dobla hacia la derecha. Cul es la posicin en que terminanlos vrtices A,B,C despus de 2008 dobleces?
1 2 3 5 64 7 8 . . .
1 2 3 4 5 6 7 8 . . .
5432 8 . . . 76
Ejercicio 18 El profesor pide al Luciano realizar la divisin 1 7, la cual no es exacta pero el nole dice cuando detenerse. Entonces Luciano continu su divisin todo el n de semana. El domingo enla noche el haba obtenido 2000 cifras despus de la coma decimal. Cul es la ltima cifra que Lucianoobtuvo antes de caer de cansancio?
Ejercicio 19 Tome el ao de nacimiento del gran Sultn Amadou Moussa. Invirtiendo las cifras deeste nmero y restndole el ao original se obtiene 1278. Procediendo de la misma forma con el ao de lamuerte del gran Sultn se tiene otra vez el mismo resultado 1278. Cuantos aos vivi el Sultn sabiendoque vivi despus de Jesucristo?
Ejercicio 20 Mi bicicleta esta asegurada por una cadena con un candado de cdigo, el nmero queabre el candado esta formado por tres cifras tal que su producto es impar y la suma de estos dgitos escuadrado perfecto. Cuntos cdigos existen y cuales son?
Ejercicio 21 Los vrtices A;B;C y D forman un cuadrado, sobre los lados DC y AD se construyentringulos equilteros AFD y DEC respectivamente, decida si el tringulo FDE tiene mayor rea, menorrea o igual rea que el tringulo DCO.
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6 CAPTULO 1. PROBLEMAS OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
Ejercicio 22 Tomando como unidad de supercie un cuadradito, calcula el rea del tringulo.
Ejercicio 23 En esta suma cada letra representa una cifra. Cul es el valor del AGUA?
GOTAGOTAGOTAGOTAAGUA
GOTA
Ejercicio 24 Uniendo cubos de madera, cuya arista mide 1 cm, se construye un prisma recto (uncubo alargado) cuya base es un rectngulo de dimensiones 4cm por 5 cm y cuya altura sea 3cm. Acontinuacin se pintan sus caras de negro y una vez que la pintura est seca, se desmonta el prismadescomponindolo en cubos unidad de arista 1cm.
(a) Completa la siguiente tabla:
Nmero de cubos unidad que tienen pintada
3 caras 2 caras 1 cara 0 caras
(b) Si se mantienen las dimensiones de la base y se vara la altura, es posible construir un prismarecto en el que el nmero de cubos unidad con cero caras pintadas fuese la cuarta parte del nmero totalde cubos unidad?
Ejercicio 25 La siguiente gura se construye con bloques cbicos. Cuntas aristas habran en totalsi continuamos poniendo cubos por abajo, hasta que en el fondo haya un cuadrado 9 x 9?. Nota en un
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cubo una cara es un cuadrado, cuyos lados en un cubo se llaman aristas, as en un cubo hay 12 aristas.En la gura en los dos primeros pisos hay 56 aristas
Ejercicio 26 . Calcula el rea total del siguiente mosaico, donde el mismo esta constituido por unoo mas tringulos como el dado en la gura. Observe que debe calcular el rea total y no solo la parteoscura.
2 cm
4 cm
Ejercicio 27 Cada letra corresponde a un nmero distinto entre 0 y 9, se cumple
ZOO = TOPAZ2
Sabras calcular el valor de cada letra?
Ejercicio 28 Cunto suman los primeros 100 dgitos que aparecen despus de la coma al desarrollar113?
Ejercicio 29 La gura representa un modelo construido con bolas y varillas. Cuntas bolas ycuntas varillas de conexin tiene? Cuntas bolas y varillas de conexin tendr una construccin decinco pisos con la misma base? Calcula las bolas y las varillas necesarias para construir un modelo de 100
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8 CAPTULO 1. PROBLEMAS OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
pisos.
Ejercicio 30 En mi calculadora una de las teclas del 1 al 9 funciona mal: al apretarla aparece enpantalla un dgito entre 1 y 9 que no es el que corresponde. Cuando trat de escribir el nmero 987654321,apareci en la pantalla un nmero divisible por 11 y que deja resto 3 al dividirlo por 9. Cul es la tecladescompuesta? Cul es el nmero que apareci en la pantalla?
Ejercicio 31 Si ABC es un tringulo equiltero y BCDE es un cuadrado cuyo lado mide 2 cm. Si lacircunferencia de radio r pasa por los puntos A;D y E como se muestra en la gura, halla una expresinalgebraica para calcular r.
A
B C
DE
Ejercicio 32 Tres amigos sentados en la, escuchan el nmero 13 y el primero le suma 1 y dice 14, elsegundo suma 2 a este nmero y dice 16, el tercero suma a este nmero 3 y dice 19, como le toca el turnoal primer amigo este suma 1 y dice 20 y as siguen contando. A Esteban se escucha decir 61, a Juan 40y a Patricia el 602. Cul de los tres amigos dice 2006?
Ejercicio 33 Se tienen 6 bloques grandes y 8 bloques pequeos. Si un bloque pequeo pesa 2/3 deuno grande y cuando todos los bloques juntos pesan 34 kilos. Cmo se deben disponer estos bloques en
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cada lado de una balanza de dos brazos para que pesen lo mismo?
Ejercicio 34 En la gura adjunta, cuantos cuadrados existen?
Ejercicio 35 Dos nadadores nadarn en un piscina de 100 metros, uno nada a una velocidad de 50m/min. y el otro a 70 m/min. Ambos salen del mismo extremo de la piscina y cuando llegan al otroextremo vuelven y as sucesivamente, halle los tres primeros tiempos en los que ambos nadadores seencuentran.
Ejercicio 36 En la gura adjunta los dos tringulos son equilteros y sus bases se mueven sobre lasrectas dadas, estas rectas son paralelas y distan 8 metros. Halle el valor de tal que el rea sombreada seala quinta parte del rea de cualquiera de los tringulos equilteros dados.
x
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10 CAPTULO 1. PROBLEMAS OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
Ejercicio 37 Se disponen los nmeros naturales como sigue:
12 3
4 5 67 8 9 10
11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21
...
Cul la suma de los nmeros de la la 2006?. Sugerencia: tenga presente que 1+2+ +n = n(n+1)2
Ejercicio 38 Sea el nmero N = 999::;9 en el cual el 9 aparece 2006 veces, calcule la suma de losdgitos del nmero N2.
Ejercicio 39 Dado un cuadrado, con centro en cada vrtice se trazan 4 circunferencias de radio igualal lado del cuadrado. Determinar el lado del cuadrado sabiendo que el rea del cuadrado curvilneo quese muestra es igual a 9 9
p3 + 3
Ejercicio 40 En un tetraedro de arista 4, se halla una hormiga en el punto medio P de una aristay se dirige al centro Q de una cara. Cual es la mnima distancia que recorre?
PQ
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Ejercicio 41 Con 4 tringulos equilteros se contruye la siguiente gura, cuyo permetro es 48. Ellado del tringulo B es la mitad del lado del tringulo A, el lado del tringulo C es la mitad del lado deltringulo B y el lado del tringulo D es la mitad del lado del tringulo C. Hallar el rea total de la gura.
AB C D
Ejercicio 42 Pedro empieza con el nmero 46 y forma una sucesin de dgitos aandiendo cada vezel producto de los dos ltimos dgitos que se escribiern a continuacin del ltimo dgito escrito. As, loscinco primeros dgitos son 46248... Calcular el dgito que esta en la posicin 2006.
Ejercicio 43 Sea N el nmero que se obtiene al escribir consecutivamente los nmeros de 1 al 98 esdecir
N = 123456789101112::;98
Es N divisible por 18? explica porqu.
Ejercicio 44 Para hacer una torre de cartas de 1 piso se usan 2 cartas, para hacerla de 2 pisos seusan 7 cartas, para hacerla de 3 pisos se usan 15; cuntas cartas hay que usar para hacer un torre de2006 pisos?
Ejercicio 45 Escribimos todos los nmeros enteros consecutivos, sin ninguna separacin entre ellos,a partir del 1 y hasta el 2006, obtenemos un nmero de muchas cifras:
12345678910111213141516171819202122::;20052006
(a) Cuntas cifras tiene ese nmero?(b) Cul es la cifra que ocupa el lugar 2006?
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12 CAPTULO 1. PROBLEMAS OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
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Captulo 2
Soluciones Olimpiada MatemticaGauss
Solucin 1:Tenemos las siguientes observaciones: Juan Pablo y Andres tardan 60
5= 12 horas. Los trenes van
saliendo en intervalos de 10 minutos = 16
horas. Aparentemente los muchachos podrn ser vistos desdelos trenes 121=6 = 72 veces. Pero debemos considerar los siguientes casos:
Caso 1: si los muchachos se hallan a una distancia tal que necesitan 16 horas para llegar a Lujan, entoncesel tren que salga ese instante no logra encontrarlos pues el tren en ese tiempo recorre 806 km y le faltapor recorrer 60-806 = 46
23 ; mientras que los muchachos recorren
56 km.
1/6Caso 1
Caso 2
Caso 3
Caso 4
Caso 5
Caso 2: si los muchachos se hallan a una distancia tal que necesitan 2 16 horas para llegar a Lujan, entoncesel tren que salga ese instante no logra encontrarlosCaso 3: si los muchachos se hallan a una distancia tal que necesitan 3 16 horas para llegar a Lujan, entonces
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14 CAPTULO 2. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
el tren que salga ese instante no logra encontrarlosCaso 4: si los muchachos se hallan a una distancia tal que necesitan 41
6horas para llegar a Lujan, entonces
el tren que salga ese instante no logra encontrarlosCaso 5: si los muchachos se hallan a una distancia tal que necesitan 516 horas para llegar a Lujan, entoncesel tren que salga ese instante los ve, ya que el tren recorre 80 56 = 66
23
Entonces el nmero de trenes que logran alcanzar y entonces ver a los caminantes es 72 4 = 68 veces.
Solucin 2Denotamos con x el boton amarillo y con y el boton verde, entonces las secuencias son:
x x y x x y x x y x y x yx x y x x y x x y x y y xx x y x x y x x y y x x yx x y x x y x x y y x y xx x y x x y x y x x y x yx x y x x y x y x x y y xx x y x x y x y x y x x yx x y x x y x y x y x y xx x y x x y y x x x y x yx x y x x y y x x x y y xx x y x x y y x x y x x yx x y x x y y x x y x y xx x y x y x x x y x y x yx x y x y x x x y x y y xx x y x y x x x y y x x yx x y x y x x x y y x y xx x y x y x x y x x y x yx x y x y x x y x x y y xx x y x y x x y x y x x yx x y x y x x y x y x y xx x y x y x y x x x y x yx x y x y x y x x x y y xx x y x y x y x x y x x yx x y x y x y x x y x y x
x x x y x y x x y x y x yx x x y x y x x y x y y xx x x y x y x x y y x x yx x x y x y x x y y x y xx x x y x y x y x x y x yx x x y x y x y x x y y xx x x y x y x y x y x x yx x x y x y x y x y x y xx x x y x y y x x x y x yx x x y x y y x x x y y xx x x y x y y x x y x x yx x x y x y y x x y x y xx x x y y x x x y x y x yx x x y y x x x y x y y xx x x y y x x x y y x x yx x x y y x x x y y x y xx x x y y x x y x x y x yx x x y y x x y x x y y xx x x y y x x y x y x x yx x x y y x x y x y x y xx x x y y x y x x x y x yx x x y y x y x x x y y xx x x y y x y x x y x x yx x x y y x y x x y x y x
Solucin 3El lado del mayor tringulo es 82
3; entonces el permetro buscado es:
82
3+
82
3
+
1
2 82
3+
1
2 82
3
+
1
4 82
3+
1
4 82
3
+
+
1
8 82
3+
1
8 82
3
+
1
16 82
3+
1
16 82
3+
1
16 82
3
=
861
8
Solucin 4
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15
Como el primer da hay dos ramas, el segundo da hay tres ramas, el tercer da hay cuatro , es fcilver que el da 1005 habran 1006 ramas.
del 11 de agosto de 2009 al 11 de agosto de 2010 365del 11 de agosto de 2010 al 11 de agosto de 2011 365del 12 de agosto de 2011 al 31 de agosto de 2011 20septiembre, octubre, noviembre y diciembre de 2011 122enero, febrero, marzo y abril de 2012 1201 de mayo de 2012 a 13 de mayo de 2012 13Total 1005
luego el da 13 de mayo de 2012 habran en total 1006 ramas.
Solucin 5La secuencia de centavos a pagar es
1 2 4 8 16 32 64
Notemos que en cada jugada se gana ms de lo que se podra ganar en todas las jugadas anteriores juntas.Lo mximo a ganar es
1 + 2 + 4 + 8 + 16 + 32 + 64 = 127
De este modo, ya que Nico debe tener al nal 100 centavos ms de lo que tena al inicio, est obligadoa ganar el ltimo y el penltimo lanzamiento, con los que acumula 96 centavos. Entre las primeras 5jugadas debe acumular 4 centavos ms.Si Toms ganara la quinta jugada, recibira 16 centavos, ms de lo que Nico acumulara en las primerascuatro jugadas, 15 centavos. Entonces Nico tambin esta obligado a ganar la quinta jugada, acumulando112 centavos. Para perder los 12 centavos extras en las primeras cuatro jugadas, tendra que perder lacuarta jugada, de lo contrario acumulara ms centavos. Entonces tendra 104 centavos, de los que deberaperder 4 en las primeras tres jugadas. Si pierde la tercera jugada, tendra exactamente 100 centavos, perotodava habra que ver que ocurre con las primeras dos jugadas. Gane o no en cualquiera de ellas siempretendr ms de 100 o menos de 100 centavos. As, es imposible que Nico se quede con 100 centavos msde los que tena.
Solucin 6Solucin (i) La primera vez que aparecen tres 8 seguidos, ocurre al escribir 88 y 89. Entonces hay
que contar la cantidad total de dgitos al escribir los nmeros del 1 al 87. Ahora bien, del 1 al 9 habrprecisamente 9 dgitos. Del 10 al 87 habr (87 9) 2 dgitos, dando un total de
9 + 78 2 = 165
Solucin (ii). Aqu, la primera vez que aparecen tres 9 seguidos, ocurre al escribir 899 y 900. Del 1 al9 hay 9 nmeros de 1 dgito. Del 10 al 99 hay 90 nmeros de 2 dgitos. Del 100 al 898 hay 799 nmerosde 3 dgitos. Contando adems el primer dgito del nmero 899, tenemos
9 + 90 2 + 799 3 + 1 = 2587
Solucin 7
-
16 CAPTULO 2. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
Como la fraccin simplicada da7
4, investiguemos los mltiplos de numerador y denominador y
veamos cules cumplen la condicin:
7
4;14
8;
2112 ;
28
16;35
20;
4224 ;
49
28;56
32;
6336 ;
70
40;77
44;
8448 ;
91
52;98
56
Como se puede apreciar, los nmeros que cumplen son cuatro 21, 42, 63, 84.
Solucin 8Notemos para empezar que tiene obligatoriamente que utilizar dos tamaos de letras para las dos A
del nombre. Hay tres opciones en lo referente a los tamaos de letra: grande-mediano, grande-pequeo ymediano-pequeo. Una vez que ha sido jado los tamaos de letra a usar, hay cuatro maneras de escribirel nombre
ANAANAANAANA
Entonces el total de maneras es 3 4 = 12.
Solucin 9Vamos a sumar 2 a cada uno de los 101 sumandos y para que la suma no se altere restamos igual
nmero
N = (8 + 2) + (98 + 2) + (998 + 2) + (9998 + 2) + ::: +
[email protected] 99:;9|{z} 8
100 nueves
+ 2
1A 2 101
= 10 + 100 + 1000 + 10000 + ::: + 100:;0|{z}101 ceros
202
= 111::;111| {z } 0101 unos
202 = 111::;111| {z } 090898 veces
Solucin 10De acuerdo a la gura tenemos que el lado de cada tringulo pequeo es 40
8= 5 y la altura del mismo
es h = 5p
32
x
xH
-
17
es claro de H = 2h = 5p
3; luego por el teorema de pitgoras se tiene:
x2 =5p
32
+ (4 5)2 = 475
x = 5p
19
Solucin 11Consideremos la gura siguiente:
210
38
1 2 3
1
2
3
102410231022
6561
6560
6559
vamos a contar los cuadrados como sigue: consideremos los cuadrados cuadriculados, hay 65601024 =6717440; por otro lado para los cuadrados rayados: hay 1023 6561 = 6711903 y en total 13429343:
Solucin 12Esmurf cumple 20 aos, osea vivi 20 228 = 4560 dias en Estaurus, veamos ahora cuandos aos
representa en el planeta Oceanus 4560 120 = 38; lo cual dice que en Oceanus cumple 38 aos y comola divisin es exacta el da es troidi.
Solucin 13Consideremos la siguiente construccin:
-
18 CAPTULO 2. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
se puede ver el rea buscada equivale a 4 tringulos de un total de 24 es decir, el rea sombreada es424
= 16
del hexgono.
Solucin 14Para el primer nmero se tienen 4 dgitos.Para el segundo nmero se tienen 4 3 + 4 = 16 dgitos, donde insertamos 2008 entre los dgitos de
2008 osea en tres lugares, sin olvidar los dgitos originales 2008.Para el tercer nmero se tienen 4 15+ 16 = 76 dgitos, como antes insertamos 2008 entre los dgitos
del segundo nmero, osea en 15 lugares, sin olvidar los dgitos originales del segundo nmero.Para el cuarto nmero se tienen 4 75 + 76 = 376 dgitos.Para el quinto nmero se tienen 4 375 + 376 = 1876 dgitos.La suma de los dgitos del quinto nmero es 4690 (verique esto!) el cual no es mltiplo de 3 y en
consecuencia no lo es el quinto nmero.
Solucin 15 Las potencias de 2 van dejando una secuencia cclica de ltimas cifras
2; 4; 8; 6; 2; 4; 8; :::
las cifras se van repitiendo cad cuatro lugares. Ya que 2008 es un mltiplo de 4, al repetir el factor 2,llegaremos a la misma primera cifra de partida, esto es, la cifra 6.
Solucin 16Tomar en cuenta que solo se usan nmeros de hasta tres cifras. La secuencia 123 puede aparecer
al juntarse tres partes 1j2j3, pero esto ocurre evidentementeen una sola oportunidad, en el inicio. Lasecuencia 123 tambien puede aparecer al juntarse dos partes. El caso 12j3 aparece al escribir 312 y 313.El caso 1j23 aparece cuando se juntan los nmeros 231 y 232. Finalmente, la secuencia 123 puede aparecercomo un solo bloque y se da al escribir precisamente el nmero 123. Entonces el nmero 123 aparece 4veces.
Solucin 17Fijndonos en el primer tringulo de la secuencia los dobleces dan los casos siguientes
de modo que, cada 6 dobleces, los vrtices vuelven a su posicin original. Entonces al doblar 2008 veces
2008 = 6 334 + 4se tiene la misma posicin que al doblar 4 veces y los vrtices estarn ubicados de la siguiente manera
-
19
Solucin 18Al obtener algunos trminos realizando la division se puede constatar que se obtiene un nmero
peridico, cuyo periodo es 6
1 7 = 0; 142857142857:::
Entonces como 2000 = 333 6 + 2, concluimos que el ltimo nmero que Luciano obtuvo es 4.
Solucin 19Sea abcd la fecha de nacimiento y dcba la fecha invertida, luego
dcbaabcd1278
De donde se obtiene las siguientes ecuaciones
d a = 2 b c = 8
Las posibles soluciones para las ecuaciones son:
b c8 09 1
a d1 32 43 54 65 76 87 9
Luego la fecha de nacimiento es 1803 y la fecha de muerte es 1903.
Solucin 20Sea abc el cdigo que abre el candado. Como el producto de estas tres cifras es impar, entonces a; b y c
deben ser impares, luego sus posibles valores son 1,2,3,4 o 5. Adems como la suma debe ser un cuadradoperfecto, los valores posibles para la suma son 4,9,16 y 25, de estos posibles valores excluimos 4 y 16 yaque todas las cifras son impares.
Por lo tanto los posibles valores son (1, 3, 5) (1, 1, 7) (3, 3, 3) y (9, 9, 7) con todas las permutacionesde estos. Entonces existen el total 3! + 3!2! 2 + 1 = 13 cdigos.
Solucin 21
-
20 CAPTULO 2. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
Sea a la longitud de uno de los lados del cuadrado, luego el rea del tringulo DCO es igual a 14a2
a
a/2a
h3030
Para calcular el rea del tringulo FDE, prolongamos el lado FD hasta intersectar EC en el puntoG, ya que los tringulos FDA y EDC son equilteros el segmento h = DG es perpendicular al lado EC,de donde el rea del triangulo FDE es igual a:
Area(FDE) =1
2aa
2=
a2
4
Por lo que concluimos que las reas de los tringulos EFD y DCO son iguales.
Solucin 22Hallemos el rea de la regin complemento a la del tringulo dado y tenemos
A = 4 1 + 2 12
1 3 + 12
2 4 = 11
entonces el rea buscada es 4 4 11 = 5
Solucin 23Haciendo la cuentas que corresponden se obtienen dos resultados:
+
10351035103510351035
+
10251025102510251025
5175 5125
Solucin 24(a)
Nmeros de cubos unidad que tienen pintada
3 caras 2 caras 1 cara 0 caras8 24 22 6
-
21
(b) Tenemos:altura 14 nmero total de cubos 0 caras pintadas
3 15 64 20 125 25 186 30 247 35 308 40 369 45 4210 50 4811 55 5412 60 60
luego si es posible construir un prisma recto en el que el nmero de cubos unidad con cero caras pintadasfuese la cuarta parte del nmero total de cubos unidad y se lo logra con uno de altura 12.
Solucin 25(a) En el primer piso hay 1, en el segundo hay 32; en el tercer hay 52 y en total hay 1 + 32 + 52 = 35(b) Hay 1 + 32 + 52 + 72 + 92 = 165
Solucin 26De la gura se sigue:
2 cm
4 cm
el mosaico esta formado por 28 tringulo y 8 cuadrados cuyos lados son iguales a la hipotenusa deltringulo base,
` =p
22 + 42 =p
20
entonces
A = 28
1
2 2 4
+ 8
p20
2= 272
Solucin 27
-
22 CAPTULO 2. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
Como ZOO2 = TOPAZ; se sigue que Z corresponde a la cifra de las unidades del cuadrado de O; dedonde se tienen las siguientes posibilidades
ZOO = 111
ZOO = 422
ZOO = 933
ZOO = 644
ZOO = 555
ZOO = 666
ZOO = 977
ZOO = 488
ZOO = 199
de donde se descartan la primera y sexta, por otro para que el producto tenga 5 cifra se tiene que laprimera cifra debe ser a los mas 3 ya que 2992 = 89401 y 3002 = 90000 de donde solo queda
ZOO = 199
y se puede comprobar que ZOO2 = TOPAZ pues 1992 = 39601
Solucin 28Observemos que
1
13= 0;076923076923076923076923076923076923:::
como los racionales son peridicos se observa que los dgitos peridicos son:
076923
y luego los cien primeros dgitos despues de la coma decimal cuando van en 6 en 6 lo hacen en grupos de1006 ' 16;6 osea hasta el grupo 16 tenemos 16 6 = 96
076923| {z }1er.
076923| {z }2do.
076923| {z }3er.
::: 076923| {z }16avo.
076923| {z }17avo.
entonces tenemos la suma
S = 16 (0 + 7 + 6 + 9 + 2 + 3) + 0 + 7 + 6 + 9 = 454
Solucin 29
-
23
De la gura se sigue:
(i) Base : 12 varillas y 9 bolas(ii) Para construir el primer piso:12 varillas, 9 bolas y 9 varillas(iii) Para construir el segundo piso:12 varillas, 9 bolas y 9 varillasEntondes para una construccin de cinco pisos se tienen: 12+5 (12 + 9) = 117 varillas y 9+59 = 54
bolasPara una construiccin de cien pisos se tienen: 12 + 100 (12 + 9) = 2112 varillas y 9 + 100 9 = 909
bolas
Solucin 30Vamos a estudiar los siguiente casosCaso 1: cuando el primer dgito este mal, es decir
98765432x
como este nmero es divisible por 11 se tiene
24 + x 20 =:
11
de donde x = 7; sin embargo el nmero 987654327 al dividirse por 9 da como resto 6, luego la tecla 1 noes la que esta mal.
Caso 2: cuando el segundo dgito este mal, es decir
9876543x1
como este nmero es divisible por 11 se tiene
25 18 x =:
11
de donde x = 7; sin embargo el nmero 987654371 al dividirse por 9 da como resto 5, luego la tecla 2 noes la que esta mal.
Caso 3: cuando el tercer dgito este mal, es decir
987654x21
como este nmero es divisible por 11 se tiene
22 + x 20 =:
11
-
24 CAPTULO 2. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
de donde x = 9; sin embargo el nmero 987654921 al dividirse por 9 da como resto 6, luego la tecla 3 noes la que esta mal.
Caso 4: cuando el cuarto dgito este mal, es decir
98765x321
como este nmero es divisible por 11 se tiene
25 16 x =:
11
de donde x = 9; sin embargo el nmero 987659321 al dividirse por 9 da como resto 5, luego la tecla 4 noes la que esta mal.
Caso 5: cuando el quinto dgito este mal, es decir
9876x4321
como este nmero es divisible por 11 se tiene
20 + x 20 =:
11
de donde x = 0; sin embargo el nmero 987604321 al dividirse por 9 da como resto 4, luego la tecla 5 noes la que esta mal.
Caso 6: cuando el sexto dgito este mal, es decir
987x54321
como este nmero es divisible por 11 se tiene
25 14 x =:
11
de donde x = 0; sin embargo el nmero 987054321 al dividirse por 9 da como resto 3, luego la tecla 6 esla que esta mal.
Caso 7: cuando el septimo dgito este mal, es decir
98x654321
como este nmero es divisible por 11 se tiene
18 + x 20 =:
11
de donde x = 2; sin embargo el nmero 982654321 al dividirse por 9 da como resto 4, luego la tecla 7 noes la que esta mal.
Caso 8: cuando el octavo dgito este mal, es decir
9x7654321
como este nmero es divisible por 11 se tiene
25 12 x =:
11
de donde x = 2; sin embargo el nmero 927654321 al dividirse por 9 da como resto 3, luego la tecla 8 esla que esta mal.
-
25
Caso 9: cuando el noveno dgito este mal, es decir
x87654321
como este nmero es divisible por 11 se tiene
16 20 x =:
11
de donde x = 4; sin embargo el nmero 487654321 al dividirse por 9 da como resto 4, luego la tecla 9 noes la que esta mal.
Solucin 31De la gura se sigue
A
B C
DE
r
r
h
F
O
22
22
AF = h + BE =p
22 12 + 2 =p
3 + 2
AF = AO + OF = r +p
r2 12
de donde p3 + 2 = r +
pr2 12
por simple inspeccin se puede ver que r = 2 satisface esta ecuacin, el cual es el valor buscado.Solucin 32Los amigos dicen:
1er. amigo: 14,20,26,...2do. amigo: 16,22,28,...3er. amigo: 19,25,31,...observemos que los nmeros 14,20,26,... tiene por ley de formacin 14+6t, donde t es un nmero natural,y como 14 +6t = 602 para t = 98, sigue que Patricia es el primer amigo. De la misma forma los nmeros16,22,28,... tienen por ley de formacin 16 + 6t, donde t es un nmero natural, y como 16 + 6t = 40para t = 4, sigue que Juan es el segundo amigo. Anlogamente los nmeros 19,25,31,... tienen por ley deformacin 19 + 6t, donde t es un nmero natural, y como 19 + 6t = 61 para t = 7, sigue que Esteban esel tercer amigo. Por otro lado 14 + 6t = 2006 para t = 332 de donde se tiene que Patricia es la que dice2006.
Solucin 33
-
26 CAPTULO 2. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
Como cada bloque pequeo pesa 2/3 de uno grande, 8 bloques pequeos pesarn 823
= 163
veces loque pesa un bloque grande. Como todos juntos pesan 34 kilos, se tiene:
(6 + 16=3) de peso de cada bloque grande = 34 kilos
es decir34/3 de peso de cada bloque grande = 34 kilos
de dondecada bloque grande pesa 3kilos
y por tanto:cada bloque pequeo pesa 2 kilos
Por otro lado para disponer los bloques en cada brazo de la balanza se tiene dos posibilidades:3 bloques grandes y 4 bloques pequeos en cada lado de la balanza5 bloque grandes y un bloque pequeo en un lado y 7 pequeos y uno grande en el otro.
Solucin 34Vamos contar cuadrados de lados 1,2,3 y 4
lado 1, hay 38lado 2, hay 21lado 3, hay 6lado 4, hay 1en total existen 66 cuadrados.
Solucin 35Primer tiempo de encuentro, considerando en grco tenemos
x
50=
100 + 100 x70
de donde tenemos x = 2503 y el tiempo es t =x50 =
53 minutos. Segundo encuentro, del grco tenemos
y
100 + y
50=
200 + 100 y70
de donde tenemos y = 2003 y el tiempo es t =y+100
50 =103 minutos. Tercer encuentro, del grco
tenemos
z
-
27
200 + z
50=
300 + 100 z70
de donde como antes tenemos z = 50 y el tiempo es t = z+20050
= 5 minutos.
Solucin 36De acuerdo al grco tenemos:
A B C
D E F
G
H
Sea AB = x,entonces BC = `2 x donde ` es el lado del tringulo issceles. El cual verica de acuerdoal teorema de Pitgoras
`2 =
`
2
2+ 82
ya que la altura de cada tringulo es 8 y se tiene ` = 16p3. Por otro lado el segmento BE es paralelo
a CF ya que los tringulos denen ngulos alternos iguales, entonces los tringulos DGE y HEF sonequilteros, tambin obsrvese que EF = `2 x y DE = `
`2 x
= `2 + x, y usando la frmula del
rea de un tringulo issceles de lado a, igual ap
34 a
2, tenemos
p3
4
`
2+ x
2+
p3
4
`
2 x
2+
1
5
64p3
=64p3
simplicando p3
4
`2
2+ 2x2
=
265
5p
3
reemplazando el valor de ` = 16p3
y simplicando tenemos
128
3+ 2x2 =
4 25615
de donde nalmente tenemos:x =
8p5
Solucin 37Tenemos las siguientes observaciones:
1ra. Fila: empieza en 1 y termina en 1=1+(1-1)2da. Fila: empieza en 2 y termina en 3=2+(2-1)3ra. Fila: empieza en 4 y termina en 6=4+(3-1)4ta. Fila: empieza en 7 y termina en 10=7+(4-1)
-
28 CAPTULO 2. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
5ta. Fila: empieza en 11 y termina en 15=11+(5-1)...2006 la : empieza en a y termina en b = a + (2006 1)As que las suma de esta la ser:
S = a + (a + 1) + (a + 2) + + b= a + (a + 1) + (a + 2) + + a + (2006 1)
observe que en cada la hay un nmero de sumandos igual a la propia la:
S = a + (a + 1) + (a + 2) + + (a + 2005)| {z }2006
S = a + a + ::: + a + 1 + 2 + ::: + 2005 = 2006a + 2011015 (*)
Finalmente falta determinar en que nmero empieza la la 2006, para ello tenemos la siguiente regularidad1ra. Fila: empieza en 12da. Fila: empieza en 2 =1+13ra. Fila: empieza en 4 =2+2=2+1+14ta. Fila: empieza en 7 =4+3=3+2+1+15ta. Fila: empieza en 11=7+4=4+3+2+1+1
para la la 2006 tenemos:
a = (2006 1) + ::: + 2 + 1 + 1 = 1 + 2005 20062
= 1 + 2005 1003 = 2011016
reemplazando en (*) tenemosS = 2006 2011016 = 403609111
Solucin 38Observe que
9 = 10 199 = 100 1
999 = 1000 1...
N = 999::;9| {z }2006
= 102006 1
Luego
N2 =102006 1
2= 104012 2 102006 + 1
= 102006102006 2
+ 1 = 102006
[email protected]::;98| {z }
2006
1A + 1
= 999::;98000::;0 + 1 = 999::;98000::;01
-
29
de donde tenemos que la suma de los dgitos de N2 es
9 + 9 + 9 + + 9| {z }2005
+ 8 + 1 = 9 2006 = 18054
Solucin 39De acuerdo al grco tenemos
B C
A D
E
Vamos a calcular el rea del tringulo curvilneo ABE (rea cuadriculada), ya que restando del rea delcuadrado, cuatro veces el rea de uno de estos tringulos curvilneos tendremos el cuadrado curvilneodado.
Sea ` el lado del cuadrado, el tringulo AED es equiltero pues AE = ED = ` y tiene rea igual
ap
34 `
2, el rea del sector circular AED es`2
6y el rea del segmento circular AE tiene rea igual a
`2
6
p3
4`2, entonces el rea del cuarto crculo tiene rea
`2
4= rea del tringulo curvilineo +2
`2
6
p3
4`2
!+
p3
4`2
de donde
rea del tringulo curvilineo =3p
3 12
`2
Luego el rea del cuadrado curvilneo es igual a
rea del cuadrado curvilineo = `2 43p
3 12
`2 =3 3
p3 +
3`2
por hiptesis este cuadrado curvilneo tiene rea 9 9p
3 + 3, de donde
9 9p
3 + 3 =3 3
p3 +
3`2
de donde se tiene ` = 3.
Solucin 40
-
30 CAPTULO 2. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
Consideremos dos caras del tatraedro, las cuales se disponen como en la gura, entonces la mnimadistancia que recorre la hormiga es el segmento que une P y Q: El punto Q esta en el centro del tringuloBDC; luego esta en el segmento FD y corresponde al baricentro luego FQ = 13FD =
43 ; por otro lado
P es punto medio de AB y PE es paralelo a BF as que PE = 12BF = 1; tambien EF = 2, nalmente
usando el teorema de Pitagoras tenemos
PQ =
s12 +
2 +
4
3
2=
1
3
p109
4
42
4/3
1
A
B
C
E
P Q
D
F
Solucin 41Sea x el lado del tringulo A, x
2ser el lado de tringulo B, x
4ser el lado de tringulo C, y x
8es el
lado del tringulo D. Como el permetro de la gura es 48 se tiene:
2x +x
2+
x
2+
x
4+
x
4+
3x
8= 48
31
8x = 48
resolviendo x = 38431
: El rea de un tringulo equiltero de lado x es igual ap
34
x2; entonces el area totalser igual a
p3
4x2 +
p3
4
x2
2+
p3
4
x4
2+
p3
4
x8
2
=85
p3
256x2 =
85p
3
256
384
31
2=
48960
961
p3
Solucin 42La sucesin de Pedro es la siguiente:
4624832612248326122483261224:::
-
31
se observa que los nmeros: 48326122 aparecen peridicamente y as el dgito de posicin 2006 ser talque contando a los 3 primeros (es decir 462), se debe dar
2003 = 8 250 + 3
es decir el dgito que ocupa la posicin 2006 es el tercero del grupo peridico es decir 3.
Solucin 43Evidentemente el nmero es divisible por 2, ya que acaba en una cifra par. Falta ver si es divisible
por 9. Por el criterio de divisibilidad, necesitamos probar si la suma de los dgitos es divisible por 9.Calculemos esa suma
1 + 2 + : : : + 98 =1
2 98 (1 + 98) = 72 9 11
Este resultado s es divisible por 9, entonces lo mismo nuestro nmero:
Solucin 44Cada piso se construye con pilares de dos cartas, usando la misma cantidad de pilares que el nivel del
piso a construir. Para el caso 2006 se necesitar entonces
2 (1 + 2 + : : : + 2006) = 2006 2007
Aparte de los pilares, se necesita las bases para estos pilares, tomando en cuenta que el nivel nal no usaninguna base. Como se usa una carta para cada pilar, hay que contar cuntos pilares hay desde el nivel1 al 2005
1 + 2 + : : : + 2005 =1
2 2005 2006
Entonces en total se usarn 6037057 cartas para la torre de 2006:
Solucin 45Los nmeros del 1 al 9 aportan con un slo dgito. Los del 10 al 99, con dos. Los del 100 al 999 con
tres. A partir del 1000 hasta el 2006, el aporte es de cuatro cifras. Entonces en total hay
9 + 2 90 + 3 900 + 4 (2006 1000 + 1) = 6917
Para ver qu cifra ocupa la posicin 2006, hay que ver si se va a necesitar contar nmeros con tres ocuatro cifras. La cantidad total de cifras a la que se llega hasta 999, es
9 + 2 90 + 3 900 = 2889
Es decir, se cubre la posicin 2006. Partamos ahora de este dgito de la posicin 2889, que viene a ser elnueve nal del nmero 999. Para llegar al dgito 2006, habra que retroceder 883 posiciones. Se trata delsector de nmeros que aportan tres cifras, es decir, hay que retroceder 294 nmeros ms un dgito
883 = 3 294 + 1
Al retroceder 294 nmeros a partir de 999, llegamos al nmero 705, y al retroceder un dgito ms,estaramos hablando justo de la ltima cifra de 705, es decir, 5.
Solucin 46
-
32 CAPTULO 2. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA GAUSS
-
Captulo 3
Problemas Olimpiada MatemticaEuler y Departamental
Ejercicio 1 La suma de 19 nmeros pares consecutivos es 2128, halle el mayor de dichos nmeros.
Ejercicio 2 En una de las escuelas de Danzig, Alemania, en 1876, alguien haba escrito en la pizarra
(555555555555555111111111111111 + 1)2 (444444444444444444444444444444 + 444444444444444)2
Los alumnos empezaron a hacer clculos y algunos decan que este nmero terminaba en demasiadosceros, y que era muy difcil determinarlo. Uno de los estudiantes que acababa de entrar al curso, llamadoEuler, despus de reexionar un poco asever que el nmero acababa exactamente en 30 ceros. Cmotuvo Euler que razonar para obtener este resultado?
Ejercicio 3 Cuntos dgitos 2 se necesitan para escribir todos los nmeros enteros desde el 1 hastael 102000?
Ejercicio 4 Sea en nmero:
N = 9 + 99 + 999 + ::: + 999::;9| {z }2009 nueves
donde cada sumando tiene un dgito 9 ms que el anterior y el ltimo sumando es el nmero formadopor 2009 dgitos iguales a 9. Cuntas veces aparecer el dgito 1 en el nmero N?
Ejercicio 5 Joaqun, que de pequeo haba tenido problemas al aprender los nmeros, tena la manacompulsiva de borrar o tachar cada vez que vea un cierto nmero, una cierta cifra que lo tena enloquecido.En la biblioteca, mientras lea un libro clsico de aritmtica del matemtico Euler, observ una igualdadnumrica especial, y no pudo resistir el tachar la odiosa cifra, quedando escrito
33 = ()2 + 332
Es posible saber cul era la odiosa cifra?. Nota cada cuadrado negro representa la cifra odiosa que Joaquitach.
33
-
34 CAPTULO 3. PROBLEMAS OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
Ejercicio 6 El rectngulo ABCD, es tal que 5AB = 6BC, M es un punto de CD tal que MC = BC,N es el punto medio de MB, Qu fraccin del rectngulo ABCD representa el cuadriltero AMCN?
A
D C
B
M
N
Ejercicio 7 Sea en nmero:
N = 9 + 99 + 999 + ::: + 9999::;9| {z }2009 dgitos
donde cada sumando tiene un dgito 9 ms que el anterior y el ltimo sumando es el nmero formadopor 2009 dgitos iguales a 9. Cuntas veces aparecer el dgito 1 en el nmero N?
Ejercicio 8 Al plegar una hoja rectangular se obtuvo un rectngulo de 9cm por 12 cm, como muestrala gura.
12
9
Calcular las dimensiones de la hoja antes de plegarse.
Ejercicio 9 Se tiene un cuadrado de lado 1024 cm,210 = 1024
por cada etapa se unen sus cuatro
vrtices con el centro y se tiene un nuevo cuadrado, se repite este proceso muchas veces, en la gura se
-
35
tienen dos etapas:
luego de cuntas etapas se tendr un cuadradito tal que este pueda caber en una circunferencia de radio12 cm.
Ejercicio 10 Encontrar, si es que existe, un entero positivo n de manera que se cumple
1 + 3 + 5 + : : : + (2n 1)2 + 4 + 6 + : : : + 2n
=2009
2010
Ejercicio 11 Encontrar tres nmeros de la sucesin
a0 =1
2;
a1 =1
2+ 1;
a2 =1
2+ 2;
a3 =1
2+ 3;
...
que estn en progresin geomtrica.
Ejercicio 12Un arquelogo, de visita en Tororo, decide hacer un paseo por el lugar. El paseo se
realiza por etapas. Cada etapa consta de 3 segmentos, cada uno de ellos de longitud 100m, y dos giros de600 a la derecha, como se muestra en la gura. Entre el ltimo segmento de una etapa y el primero dela siguiente, se hace un giro a la izquierda de 600. A qu distancia estar el arquelogo del punto inicial
-
36 CAPTULO 3. PROBLEMAS OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
despus de haber recorrido 1930 etapas?
Tororo
Ejercicio 13 El cuadrado de la gura tiene permetro 48 y las dos cuartas circunferencias tienenradio 9 cada una, hallar el rea sombreada
-
37
Ejercicio 14 Se disponen los nmeros naturales segn la siguientes gura:
1 2 9
4 3 8
5 6 7
10 25 26
11 24 27
13
12 23
22
28
29
17
16 15
18
14
19
36 35 34
20
33
21
32
30
31
Hallar las coordenadas del nmero 2009 en la disposicin anterior, por ejemplo el nmero 22 tiene porcoordenadas (5; 4) :
Ejercicio 15 El rectngulo ABCD tiene 96 cm de permetro. Los arcos AF y BE son cuartos decircunferencias. Los arcos CD y DE son semicircunferencias y AE = ED. Cul es el rea de la zonasombreada?
A
B F
E
C
D
Ejercicio 16 Observa cmo las abejas comienzan a construir su panal: crece en capas. Cuntasaristas hay en el borde de la capa 2009?
-
38 CAPTULO 3. PROBLEMAS OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
Ejercicio 17 Carlos escribe una lista de todos los nmeros menores que 10000 los cuales tienenexactamente dos unos juntos. Hallar cuntos nmeros tiene Carlos en la lista.
Ejercicio 18 Se escriben en una lista los mltiplos de 7 y de 8 de la siguiente forma: 7, 8, 14, 16, 21,24, . . . , y los nmeros que sean mltiplos comunes se escriben una sola vez. Qu numero aparece en laposicin 2009?
Ejercicio 19 En un desierto, hay serpientes, ratones y alacranes. Cada maana cada serpiente secome un ratn, cada medioda, cada alacrn mata una serpiente y cada noche, cada ratn se come a unalacrn. Si despues de cinco das queda solamente un ratn, cuntos ratones haba al inicio?
Ejercicio 20 Hallar todos los nmeros de cinco dgitos de la forma: 65x1y; los cuales son mltiplosde 12.
Ejercicio 21 Un papel de forma cuadrada de 20 cm. de lado tiene una cara de color gris y la otracara de color blanco. Dividimos cada lado en cuatro partes iguales y doblamos las puntas del cuadradopor los segmentos punteados que se indican en la gura 1, con lo que obtenemos la situacin de la gura2. Calcula la supercie del cuadrado gris en la gura 2.
A
B
D
C
Figura 1 Figura 2
20 cm
20 cm
Ejercicio 22 Una banda Cocanis Centralistas est marchando en formacin. Al inicio, la banda formaun cuadrado con igual nmero de columnas que de las, pero luego cambian a la forma de un rectngulocon cinco columnas ms que el nmero de las. Cuntos msicos tiene la banda?
Ejercicio 23 Hallar el rea sombreada, sabiendo que N y M son puntos medios del cuadrado ABCD;el cual tiene lado 3cm.
A
B
D
C
N
M
-
39
Ejercicio 24 Se disponen los nmeros naturales como indica el grco adjunto:
1 2 6 7 16 28 2915
3 5 8 14 17 27 30
191210
4 9 13
3225
3118 26
342321
36
22 35
11 20 24 33
Se pide determinar debajo que nmero de la primera la se encuentra 2010, por ejemplo 32 esta debajode 15.
Ejercicio 25 Se denota con P (n) y con S (n) el producto y la suma, respectivamente, de los dgitosdel entero positivo n. Por ejemplo: P (30) = 0 y S (341) = 8. Encontrar todos los nmero n de dos cifrastal que P (n) + S (n) = n
Ejercicio 26 En cada planeta de un sistema solar con once planetas hay un astrnomo observandoal planeta ms cercano al suyo. Las distancias entre los planetas son distintas dos a dos. Demuestre quehay por lo menos un planeta al que nadie observa.
Ejercicio 27 Sean x; y nmeros reales tales que
x; x + 2y; 2x + y
forman una progresin aritmtica y
(y + 1)2 ; xy + 25; (x + 1)2
forman una progresin geomtrica, hallar x e y:
Ejercicio 28 Cuntos nmeros enteros positivos menores que 2009 hay, tales que sus cifras sondiferentes y suman 7? Hacer la lista de tales nmeros.
Ejercicio 29 Cual es el dgito de las unidades del nmero N = 1 + 7 + 72 + + 72009
Ejercicio 30 Hallar el rea sombreada donde M es el punto medio y la circunferencia tiene radio 2:
M
-
40 CAPTULO 3. PROBLEMAS OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
Ejercicio 31 Encuentre todos los valores entero positivos de x para los que se cumple quex + 99
x + 19es
un nmero entero.
Ejercicio 32 El nmero 30a0b03 en notacin decimal es divisible por 13. Encuentre los posiblesvalores de los dgitos a y b:
Ejercicio 33 Sea la siguiente sucesin
a1 = 2008
a2 = 2200802008020088
a3 = 22008220080200802008820080200822008020080200882008020082200802008020088
2008820082200802008020088...
Observe que esta sucesin tiene la siguiente ley de formacin, a partir de 2008 se inserta 2008 entrecada dgito del nmero de la sucesin anterior. Hallar una frmula para el nmero de dgitos del trmino.
Ejercicio 34 Basados en el grco, hallar el volumen del tronco del cilindro circunscrito a la esferade radio .
Ejercicio 35 En la gura, las dos semicircunferencias tienen dimetro r y 2r respectivamente. Lacircunferencia pequea tiene radio s. Hallar cot().
-
41
Ejercicio 36 Un nmero positivo es del ao si puede ser expresado como suma de 2008 nmerosenteros consecutivos, no necesariamente positivos. Cul es el segundo nmero del ao?
Ejercicio 37 Encontrar todos los pares de enteros positivos diferentes (A;B) que satisfacen 1A +1B =
130
Ejercicio 38 Determinar la cifra de las unidades del nmero:
1 + 6 + 9 + 62 + 92 + 63 + 93 + ::: + 62008 + 92008
Ejercicio 39 Se tiene la siguiente sucesin de hexgonos:
1ro. 2do. 3ro.
Como se ve estos polgonos se construyen con tringulos equilteros de lado 1 cm, se tienen dos preguntaspara el polgono de lugar 2008
(i) cual es su permetro?(ii) cul es su rea?
Ejercicio 40 Un juego consiste de 25 botones luminosos (de color verde o rojo) dispuestos de lasiguiente manera:
1 2 3 4 56 7 8 9 1011 12 13 14 1516 17 18 19 2021 22 23 24 25
Si se aprieta un botn del borde del cuadrado cambian de color l y todos sus vecinos, y si se aprietaun botn del centro cambian de color todos sus vecinos pero l no. Por ejemplo, al presionar el botn 19se tiene que
* * * * * * * *
Es posible (apretando sucesivamente algunos botones) encender todas las luces con color verde, siinicialmente estaban todas encendidas con luz roja? Justique la respuesta.
-
42 CAPTULO 3. PROBLEMAS OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
Ejercicio 41 Considere 10 nmeros enteros positivos, no necesariamente distintos, que sumen 95.Encuentre el menor valor posible de la suma de sus cuadrados.
Ejercicio 42 Se tienen dos circunferencias C1 y C2 tangentes externamente entre si y tangentes a unarecta L por el mismo lado. Desde el punto P de mayor altura respecto a L en C1 se traza una tangentesuperior PQ a C2. Pruebe que la longitud de PQ es igual al dimetro de C1.
Ejercicio 43 Hallar la suma 2 + 22 + 222 + + 22::;22| {z }2008dos
; donde el ltimo nmero tiene 2008 dgitos
dos.Ejercicio 44 Un acuario de forma de un paralelepipedo rectangular de altura 30 cm esta ubicado
sobr una mesa. El acuario es llenado con agua al mximo, luego se lo hace girar alrededor de una delas aristas de la base, hasta que en el fondo forma un ngulo de 45o con el plano de la mesa. Un tercioe su contenido se derrama. Una vez ms el acuario se llena con agua al mximo, luego se lo hace giraralrededor de la otra arista de la base hasta que en el fondo forme un ngulo de 450 con el plano de lamesa, cuatro quintos del contenido se derraman. Cual es el contenido del acuario?
Ejercicio 45 Se construye una sucesin de nmeros siguiendo el siguiente patron:
1 2 1
2
3 1
2 3
4 1
2
3
4
5 1
2
3 4
5
16Nivel 1:
Nivel 2:
Nivel 3:
En esta parte de la sucesin el elemento en la posicin 12 de la sucesin es el nmero 3(en recuadro)y se encuentra en el nivel 3. Se pide determinar el elemento en la posicin 2008 y el nivel en el cual seencontrar
Ejercicio 46 Como puedes ver el nmero N = 2000::;000| {z }x
7 empieza con 2, termina con 7 y tiene un
nmero x de ceros. Determine el nmero de ceros tal que N2 tenga exactamente 2007 cifras.
Ejercicio 47 En la siguiente gura, cul es el rea del tringulo , si el rea del hexgono regular es49 ?
Nota: los cuadraditos pequeos colocados en un ngulo dado indican que ese ngulo es recto.
A
B
C
-
43
Ejercicio 48 Juan naci antes del ao 2000. El 25 de Agosto del 2001 cumpli tantos aos como esla suma de los dgitos del ao de su nacimiento. Determina su fecha de nacimiento.
Ejercicio 49 Los nmeros enteros mayores que 1 son ordenados de la siguiente forma:
2 3 4 59 8 7 6
10 11 12 1317 16 15 14
18 19 20 21...
En qu columna aparece el 2007.
Ejercicio 50 Un robot tiene una forma rara de desplazarse. Cada vez que se le ordena caminarefecta los siguientes 4 movimientos:
Un metro hacia delante y gira 90o hacia la derecha; dos metros hacia delante y gira 90o hacia laderecha; un metro hacia delante y gira 90o hacia la izquierda; un metro hacia atrs y gira 90o hacia laizquierda. Luego se detiene a esperar nuevas instrucciones.
Despus de 2007 movimientos, calcular en metros la longitud del segmento determinado por el puntode partida del robot y su ltima posicin.
Ejercicio 51 Determinar todos los nmeros de dos cifras que sea igual al triple de la multiplicacinde sus cifras.
Ejercicio 52 Si ABCD es un rectngulo de base 2 y altura 1, y L y M son los puntos medios de ADy MC respectivamente, cul es el rea de la regin rayada?
A L D
B CM
Ejercicio 53 Todos los nmeros del 19 al 80 son escritos uno despus del otro para formar el nmero19202122...7980. Es este nmero divisible entre 1980? Explique su respuesta.
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44 CAPTULO 3. PROBLEMAS OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
Ejercicio 54 Qu fraccin del total de la supercie del cuadrado grande representa la zona rayada?Observe que cada lado se dividi en tres partes.
Ejercicio 55 Se construye la siguiente gura plana usando para cada lado un (nico) palito de fosforo,en la gura adjunta se usarn 43 palitos y tiene 4 pisos, con 701 palitos cuntos pisos se pueden construir?
Ejercicio 56 Cuntos nmeros naturales (sin el cero) menores a diez mil son mltiplos de nueve yestn formados exclusivamente por dgitos 2 y 3?
Ejercicio 57 Se construye el siguiente nmero N = 122333444455555:::Cul es el dgito que ocupael lugar 1935?
Ejercicio 58 Cul es el valor del rea sombreada?, si el arco AB es el arco de una cuarta circunfer-encia de radio 4, los puntos C y D son los puntos medios de OA y OB respectivamente, y E es el puntodonde se cortan los segmentos BC y AD
A
O B
C
D
-
45
Ejercicio 59 Cunto vale el siguiente nmero?
20072 20062 + 20052 20042 + 20032 20022 + ::: + 32 22 + 12007 2006 + 2005 2004 + 2003 2002 + ::: + 3 2 + 1
Ejercicio 60 Cuntas parejas (x; y), son solucin para el siguiente sistema de ecuaciones?
x3 xy y2 + 1 = 0x3 xy2 x2y + x y + 2 = 0
Ejercicio 61 Se tienen cuatro canicas de radio uno colocadas en el espacio de tal manera que cadauna de ellas es tangente a las otras tres. Cul es el radio de la esfera ms pequea que contiene a lacuatro canicas ?
Ejercicio 62 Sabemos que 100 factorial ( 100! ) es la cantidad que se obtiene del siguiente modo:
100! = 100 99 98 ::: 3 2 1
Calcular el exponente de la potencia mxima de 3 que sea divisor de 100!
Ejercicio 63 Utilizando solamente los dgitos 2 y se forma el siguiente nmero de 90 cifras:
2a22a222a2222a22222a:::
cuando este nmero ha de ser mltiplo de 9, hallar todos los posibles valores para a.
Ejercicio 64 Los nmeros del 1 adelante estn escritos en forma de espiral como se puede ver msabajo. El 51 por ejemplo est en la 4a columna a la izquierda de 1 que inicia la serie y dos las pordebajo. Si continuamos la serie, dnde estar el 2007?
31 32 33 34 35 36 3730 13 14 15 16 17 3829 12 3 4 5 18 3928 11 2 1 6 19 40
... 27 10 9 8 7 20 4151 26 25 24 23 22 21 4250 49 48 47 46 45 44 43
-
46 CAPTULO 3. PROBLEMAS OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
Ejercicio 65 La longitud del rectngulo ABCD es 8 y su ancho 3. Dividimos la diagonal AC en trespartes iguales mediante los puntos E y F . Cunto mide la altura h, del tringulo EFB trazada desdeel vrtice F?
A
D C
B
E
F
h
Ejercicio 66 Considera una cuadrcula de 300200. A cuntos cuadros de 11 corta a una diagonalde esta cuadrcula?
Ejercicio 67 Cuntas cifras tiene el nmero (999::;9)2 1?
Ejercicio 68 . Cuatro chas circulares iguales se tocan entre s, tal y como se ve en el cuadrado delado ` = a, ver gura. Averigua el radio de la cha central y el rea rayada.
Ejercicio 69 Matas tiene una cierta cantidad de ladrillos cbicos todos iguales.Cuando quiere construir una pared cuadrada, le faltan o le sobran ladrillos. Lo mismo le ocurre si
quiere armar un cubo.Nicols tiene el doble de ladrillos que Matas y puede construir una pared cuadrada usando todos los
ladrillos.Marcela tiene el triple de ladrillos que Matas y puede armar un cubo usando todos los ladrillos.Cul es el menor nmero de ladrillos que puede tener Matas?
Ejercicio 70 Sea ABC un tringulo inscrito en una circunferencia de centro O como se muestra enla gura Sean D y P las intersecciones con la circunferencia de las rectas perpendiculares a BC trazadas
-
47
desde O y A respectivamente. Si el ngulo \DCP = 150. Cunto mide el ngulo ?
B C
P
A
0
Ejercicio 71 Sea an una progresin aritmtica con diferencia comn 3 y primer trmino a1, pruebe:
1p
a1 +p
a2+
1p
a2 +p
a3+ ::: +
1p
a2006 +p
a2007=
2006p
a1 +p
a2007
Ejercicio 72 Prueba que si los nmeros loga (x), logb (x) y logc (x) con x 6= 1 estn en progresinaritmtica, entonces
c2 = (ac)loga b
Ejercicio 73 Determinar la cifra de las decenas del nmero:
1! + 2! + 3! + + 2007!
Ejercicio 74 Sean a y b entero positivos tal que a es mayor que b , probar que las races de la ecuacin
x2 =a2 a + 1
x b2 1
+
b2 + 1
2
son enteros positivos.
Ejercicio 75 Sea ; y ngulos de un tringulo, probar que si sin2 + sin2 +sin2 = 2 entoncesel tringulo es rectngulo.
Ejercicio 76 Sobre la hipotenusa del tringulo rectngulo ABC, recto en A, se escogen puntos M yN tales que BM = MN = NC como se muestra en el grco. Los puntos X y Y se encuentran sobre lasrectas MA y NA respectivamente tal que XA = AM y Y A = AN . Si el rea de ABC es 270, hallar el
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48 CAPTULO 3. PROBLEMAS OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
rea del cuadriltero XY BC.
X
CN
M
BA
Y
Ejercicio 77 Escogemos dos nmeros enteros entre 1 y 100 tales que la diferencia es 7 y el productoes mltiplo de 5. De cuntas maneras se pueden escoger dichos nmeros?
Ejercicio 78 Usando los dgitos 1,2,3,4 y 5 exactamente una vez se construyen nmeros de 5 dgitoslos cuales se suman, es decir
12345 + 12354 + ::: + 54321
calcula el valor de esta suma.
Ejercicio 79 Sean x; y nmeros reales tales que x + y = 26 y x3 + y3 = 5408; hallar x2 + y2:
Ejercicio 80 Calcula el rea y el permetro de la gura sombreada. Si el lado del cuadrado mide 10cm.
Nota: observe que la gura esta compuesta de tres arcos los cuales son cuartos de circunferencia, lospequeos son iguales..
Ejercicio 81 Se tiene el siguiente tringulo de nmeros:
12 2
22 22 22
23 23 23 23
......
......
......
...220 220 220 220
Hallar la suma de todos los nmeros que forman el tringulo.
-
49
Ejercicio 82 Se tiene un rectngulo de lados enteros m y n respectivamente, subdividido por rectasparalelas a los lados en mn cuadraditos de lado 1. Se trata de encontrar el nmero de cuadraditos queatraviezan una diagonal del rectngulo (no se cuentan aquellos cuadraditos que son tocados solo en unvrtice por la diagonal )(a) Resolver el problema cuando m = 3; n = 5(b) Resolver el problema cuando m = 7; n = 4(c) Inducir una solucin del caso general en trminos de m y n; justicar la respuesta
Ejercicio 83 Demostrar que para todos los enteros a y b el nmero entero c = a3b ab3 es divisiblepor 6.
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50 CAPTULO 3. PROBLEMAS OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
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Captulo 4
Soluciones Olimpiada MatemticaEuler y Departamental
Solucin 1Sea el primer numero par: 2x
El segundo par consecutivo ser: 2 (x + 1)El tercer par consecutivo ser: 2 (x + 2)y as sucesivamente, entonces tenemos:
2x + 2 (x + 1) + 2(x + 2) + 2(x + 3) + 2(x + 4) + 2(x + 5) + 2 (x + 6) + 2 (x + 7)
+2 (x + 8) + 2 (x + 9) + 2(x + 10) + 2 (x + 11) + 2 (x + 12) + 2(x + 13) + 2 (x + 14)
+2 (x + 15) + 2(x + 16) + 2 (x + 17) + 2 (x + 18) = 2128
simplicando tenemos:38x + 342 = 2128
de donde:x = 47
como el ltimo par era 2 (x + 18) para x = 47 tenemos 130.
Solucin 2Notemos que hay quince repeticiones del dgito 5 y quince del dgito 1, treinta de 4 en el primer
nmero y luego quince de 4. Entonces podemos modicar lo escrito del siguiente modo
(5 : : : 5 1 : : : 12)2 (4 : : : 4 8 : : : 8)2 =(5 : : : 5 1 : : : 12 4 : : : 4 8 : : : 8)| {z }
1:::4
(5 : : : 5 1 : : : 12 + 4 : : : 4 8 : : : 8)| {z }10:::0
siendo el primer factor un nmero de treinta cifras con ltima cifra 4, y el segundo factor el nmeroformado por un dgito 1 y treinta 0, lo que da efectivamente un nmero que acaba exactamente en treintaceros.
Solucin 3
51
-
52 CAPTULO 4. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
Al escribir nmeros de una cifra, aparece un solo 2.Al escribir nmeros de hasta dos cifras, cada grupo de diez aparece un nuevo 2, ms los 2 iniciales de losnmeros veinte al veintinueve, que hacen un total de 10 + 10 = 20.Al escribir nmeros de hasta tres cifras, cada grupo de cien se repiten los mismos dgitos que de cero anoventinueve, ms los 2 iniciales de los nmeros doscientos al doscientos noventinueve, dando un total de10 20 + 100 = 300.Al escribir nmeros de hasta cuatro cifras, entonces, aparecern 10 300 + 1000 = 4000.Al escribir nmeros de hasta cinco cifras, aparecern 10 4000 + 10000 = 50000. Con esto cubrimos losnmeros hasta el 99 999.Nos faltara computar lo que ocurre del 100 000 al 102 000. Todos estos nmeros deben ser tener jas lasltimas dos cifras
1 0 F F F Fque vendran a ser como un prejo que no aporta ningn dgito 2. El cmputo en esta ltima parte,entonces, es equivalente a lo que ocurre al escribir los nmeros del cero al dos mil. De cero a mil haba300 dgitos 2. De mil a dos mil hay 300 tambin ms el adicional que aporta el dos mil.De esta forma en total hay 50000 + 2 300 + 1 = 50 601.
Solucin 4
N = 9 + 99 + 999 + ::: + 999::;9| {z }2009 nueves
= (9 + 1) + (99 + 1) + (999 + 1) + ::: +
[email protected]::;9| {z } +1
2009 nueves
1A
[email protected] + 1 + 1 + ::: + 1| {z }
2009 unos
1A
donde se sumo 1 a cada sumando y como hay 2009 de ello se resto 2009 unos para que la cuenta no sealtere.
N = 10 + 100 + 1000 + ::: + 1 000::;0| {z }2009 ceros
2009
N = 111::;1| {z }02009 unos
2009 =
N = 111::;1| {z }2005 unos
09101
de lo anterior es fcil ver que el nmero de unos en N es igual a 2007.
Solucin 5Si representamos por n el dgito prohibido, la relacin anterior puede verse como
n 1000 + n 100 + 33 = (n 10 + n)2 + 332
que simplicando da la ecuacin cuadrtica
100n + 3 = 11n2 + 99
11n2 100n + 96 = 0
-
53
que da dos soluciones, de las que nos quedamos con el valor 8, y as tenemos que la igualdad numricaespecial que no pudo resistir Joaqun era:
8833 = 882 + 332
Solucin 6Sea BC = a; como 5AB = 6BC entoncesAB = 6
5a, por otro lado:
area 4 MNC = 12area 4 MBC = 1
4a2 = area 4 BNC
area 4 ANB = 12
6
5a1
2a =
3
10a2
area 4 ADM = 12a
6
5a a
=
1
10a2
areaAMCN =6
5a2 (area 4 ADM + area 4 ANB + area 4 BNC)
=6
5a2
1
10a2 +
3
10a2 +
1
4a2
=
11
20a2
A
D C
B
M
Na
a
6 a5
luego la proporcin pedidad es:areaAMCN
areaABCD=
1120a
2
65a
2=
11
24
Solucin 7
N = 9 + 99 + 999 + ::: + 999::;9| {z }2009 nueves
= (9 + 1) + (99 + 1) + (999 + 1) + ::: +
[email protected]::;9| {z } +1
2009 nueves
1A
[email protected] + 1 + 1 + ::: + 1| {z }
2009 unos
1A
-
54 CAPTULO 4. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
donde se sumo 1 a cada sumando y como hay 2009 de ello se resto 2009 unos para que la cuenta no sealtere.
N = 10 + 100 + 1000 + ::: + 1 000::;0| {z }2009 ceros
2009
N = 111::;1| {z }02009 unos
2009 =
N = 111::;1| {z }2005 unos
09101
de lo anterior es fcil ver que el nmero de unos en N es igual a 2007
Solucin 8Desdoblando tenemos:
12
9 9
12
ab
bb
a b
12
9b b
c
c
a
c
y entonces planteamos: 8 22
y as deben haber al menos 23 etapas para hacer que los cuadraditos resultantes puedan caber en unacircunferencia de radio 1
2cm.
Solucin 10Recordemos que la suma de los primeros n nmeros naturales vale
n
2(n + 1). Escribamos ahora
2 + 4 + 6 + : : : + 2n = 2(1 + 2 + : : : + n) = n (n + 1)
1 + 3 + 5 + : : : + (2n 1) = (2 1) + (4 1) + (6 1) + : : : + (2n 1)= 2 + 4 + 6 + : : : + 2n n = n2
De este modo, se tienen2
n (n + 1)=
2009
2010
-
56 CAPTULO 4. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
que dan = 2009
Solucin 11Supongamos que los nmeros son
ai =1
2+ i; aj =
1
2+ j; ak =
1
2+ k
y que la razn de la progresin geomtrica vale r. De este modo, para ciertos enteros s y t se tiene laconexin aj = rsai y ak = rtaj , que se puede escribir, utilizando el cambio Ai = 2ai, Aj = 2aj, Ak = 2ak,como
Aj = rsAi
Ak = rtAj
donde Ai, Aj, Ak deben cumplir el requisito de ser enteros positivos impares. Para esto se debe escogercomo razn un nmero entero impar, siendo el ms simple 3. Adems, si planteamos los trminos inicialesde la progresin, se tendra s = 1, t = 1, que da
Aj = 31Ai
Ak = 31Aj
Ahora si jamos Ai = 1, obtenemos Aj = 3 y Ak = 9. Entonces, una posible terna de nmeros enprogresin geomtrica es
a0 =1
2
a1 =3
2=
1
2+ 1
a4 =9
2=
1
2+ 4
Solucin 12Completando las etapas tenemos:
Tororo
-
57
luego para 1930 etapas, tendremos dividiendo entre 6 que son el nmero de etapas que cierran la gura:1930 = 6 321 + 4 lo que nos dice que el caminante estar a partir del punto de partida a cuatro etapases decir en el punto P
Tororo
P
Tororo
P
d
d
x
de la gura se sigue:
d
100
100
100
60o
d = 100 + 2 100 cos600
= 200
entonces del teorema de los cosenos tenemos:
x2 = 2 2002 2 2002 cos1200
= 120000
x = 200p
3
Solucin 13Como el cuadrado tiene permetro 48, entonces su lado mide 12
-
58 CAPTULO 4. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
x
9
x
x1A
2A
Figura 1 Figura 2 Figura 3
es claro que
92 = x2 + (12 x)2
y se tienen x1 = 123p
22
y x2 = 12+3p
22
,tomamos la solucin x1 = 123p
22
por la gura 1, por otro ladoes claro tambien que
tan () =123
p2
2
12 123p
22
=4
p2
4 +p
2
y como
2 + =
2
=
2 2 arctan
4
p2
4 +p
2
!
y as el rea del sector (gura 2) es:
A1 =1
2
92
=
81
2
por otro lado de la gura 3
A2 = 122 2x2 41
2(12 x)x A1
= 144 24x A1
nalmente tenemos que el rea buscada es:
A = 122 2x2 412
(12 x)x 2A2= 2A1 + 24x 144
donde x y A1 se han dado antes.
Solucin 14
-
59
Observamos los nmeros de la diagonal, es decir la sucesin: 1; 3; 7; 13; 21; 31; :::; para la cual se tienela siguiente ley de formacin:
a1 = 1 = 1
a2 = 3 = 2 + 1
a3 = 7 = 3 + 4 = 4 + 2 + 1
a4 = 13 = 7 + 6 = 6 + 4 + 2 + 1
a5 = 21 = 13 + 8 = 8 + 6 + 4 + 2 + 1
a6 = 31 = 21 + 10 = 10 + 8 + 6 + 4 + 2 + 1...
de donde se sigue que cada elemento an es suma de nmeros pares consecutivos en nmero igual el ladodel cuadrado al cual pertenece este elemento.
1 2 9
4 3 8
5 6 7
an
n
Entonces para el n - esimo cuadrado se tiene:
an = 1 + 2 + 4 + ::: + 2 (n 1) == 1 + 2(1 + 2 + 3 + ::: + (n 1)) =
= 1 + 2
(n 1)n
2
= n2 n + 1
para saber en que cuadrado esta 2009, vamos a estimar n tal que n2 n + 1 este cerca de 2009, veamosalguna cuentas:
n = 10 n2 n + 1 = 91n = 20 n2 n + 1 = 381n = 30 n2 n + 1 = 871n = 40 n2 n + 1 = 1561n = 50 n2 n + 1 = 2451
como con n = 50 tenemos un elemento mayor que 2009, ensayamos con n = 45; n2 n + 1 = 1981 ysi sumamos 28 tenemos 2009. Luego el nmero 2009 esta en el cuadrado de lado 45, ahora veremos suposicin. Observemos
lado del cuadrado n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 45 elemento de la diagonal an 1 3 7 13 21 31 43 57 73 1981
-
60 CAPTULO 4. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
si observamos la primera gura 4, se sigue que para lados impares (los sombreados) como en el que seencuentra 2009, a partir de 1981 debemos sumar 28 cuadros hacia abajo y tenemos 2009, es decir
1 2 9
4 3 8
5 6 7
a =1981 45
n =45
1982
1983
2009
luego las coordenadas de 2009 son (45; 45 28) = (45; 17).
Solucin 15Es claro que 2AB = BC, luego AB = 16:
A
B F
E A
B
E
F
x
A2
es claro tambien que
162 = x2 + 82
x =p
192 = 8p
3
Por otro lado cada uno de los sectores tiene rea igual a:
A1 =1
2162
6=
64
3
y como el tringulo equiltero tiene rea igual ap
34 16
2 = 64p
3; tenemos que el rea A2 es igual a:
A2 = 162 64
p3 2
64
3
= 256 64
p3 128
3
-
61
Para la otra parte tenemos:
E D
F C
A3
A3 = 162 82 1
282 = 192 32
nalmente el rea pedida es
A = A2 + A3 = 256 64p
3 1283
+ 192 32
= 448 64p
3 2243
Solucin 16
Es fcil observar de acuerdo a la gura anterior que en la gura con 2009 capas se tendrn 2009hexgonos en cada lado de la gura que se obtenga (la cual se parece a una gran hexgono), tambinees claro que cada hexgono en cada capa aporta con dos aristas con excepcin de los hexgonos en laesquinas (los pintados con negro) los que aportan tres de sus aristas, as que en la capa 2009 en total hay:
(2009 2) 6 2 + 6 3 = 24102
Luego en el borde de la capa 2009 hay 24102 aristas.
Solucin 17
-
62 CAPTULO 4. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
Tenemos tres casos:Caso 1: nmeros de dos dgitos, hay un nmero el 11Caso2: nmeros de tres dgitos, hay dos posibilidades
11a a 2 f0; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9g luego hay 9 nmerosa11 a 2 f2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9g luego hay 8 nmeros
Caso3: nmeros de cuatro dgitos, hay tres posibilidades
11ab a 2 f0; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9g b 2 f0; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9g luego hay 99 nmerosa11b a 2 f2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9g b 2 f0; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9g luego hay 89 nmerosab11 a 2 f2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9g b 2 f0; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9g luego hay 89 nmeros
En total hay 1 + 9 + 8 + 81 + 72 + 72 = 243
Solucin 18Los mltiplos comunes a 7 y 8 son de la forma: 7 8n; y el nmero de estos es igual a n; el nmero
de mltiplos de 7 menores que 56n es igual a 8n y el nmero de multiplos de 8 menores que 56n es iguala 7n; de manera que el nmero de multiplos de 7 y 8 incluyendo una vez los comunes es igual a
7n + 8n n = 14n
sea14n = 2009
2009 14(7) 143
con n = 143 y tenemos
mltiplos de 7 8 56,112,...,8008 hay 143 nmerosmltiplos de 7 7,14,...,8008 hay 1144 nmerosmltiplos de 8 8,16,...,8008 hay 1001 nmeros
y en total hay 1144 + 1001 143 = 2002 y la situacin es como sigue:
7,8,...,8008,8015,8016,8022,8024,8029,8032,8036,..
lugar 2002
lugar 2009
donde los nmeros subrrayados son mltiplos de 7. El nmero de ligra 2009 es 8036.
Solucin 19Designemos por x el nmero de ratones, y el nmero de serpientes y z el nmero de alacranes, la
situacin es como sigue:Dia 1:
nmero de ratones x ynmero de serpientes y znmero de alacranes z (x y) = x + y + z
-
63
Dia 2:nmero de ratones x y (y z) = x 2y + znmero de serpientes y z (x + y + z) = x 2znmero de alacranes x + y + z (x 2y + z) = 2x + 3y
Dia 3:nmero de ratones x 2y + z (x 2z) = 2y + 3znmero de serpientes x 2z (2x + 3y) = 3x 3y 2znmero de alacranes 2x + 3y (2y + 3z) = 2x + 5y 3z
Dia 4:nmero de ratones 2y + 3z (3x 3y 2z) = 3x + y + 5znmero de serpientes 3x 3y 2z (2x + 5y 3z) = 5x 8y + znmero de alacranes 2x + 5y 3z (3x + y + 5z) = x + 4y 8z
Dia 5:nmero de ratones 3x + y + 5z (5x 8y + z) = 8x + 9y + 4znmero de serpientes 5x 8y + z (x + 4y 8z) = 4x 12y + 9znmero de alacranes x + 4y 8z (8x + 9y + 4z) = 9x 5y 12z
y tenemos 8 T; lo que da unacontradiccin al supuesto que S es minimal. En consecuencia x10 x1 = 0 1:Por lo anterior esta sucesin tiene r sumandos iguales a x y 10 r sumandos iguales a x + 1; donde0 r 10: Como adems debe cumplirse que
rx + (10 r) (x + 1) = 95
concluimos que 10x r = 85: Esto implica que 5 divide a r; es decir
r = 0 r = 5 r = 10
pero se vericaque los casos r = 0 r = 10 son imposibles mientras que r = 5 da la solucin x = 9: Enconsecuencia la suma minimla es S = 5 92 + 5 102 = 905
Solucin 42
Q
TP
O
R
SC
C
L
1
2
-
77
Llamemos r1 y r2 a los radios de C1 y C2 respectivamente. Aplicando el teorema de Pitgoras a los4OSR; 4PTR, 4RQP; tenemos
OS2+ (r2 r1)2 = (r2 + r1)2 (4.2)
TR2+ (r2 2r1)2 = PR
2(4.3)
PQ2+ r22 = PR
2(4.4)
como OS = TR y haciendo (1) (2) + (3) obtenemos
(r2 r1)2 (r2 2r1)2 + PQ2 + r22 = (r2 + r1)2
lo que luego de las simplicaciones conduce a
PQ2
= 4r21PQ = 2r1
como se quera probar.
Solucin 43El nmero 22 22| {z }
n- veces
= 2(11 11)| {z }n- veces
= 29(99 99)| {z }n- veces
= 29 (10n 1)
Utilizando este resultado tenemos que
2 + 22 + 222 + + 22 22| {z }n- veces
=2
9
(10 1) +
102 1
+ +
102008 1
=2
9
10 + 102 + + 102008
2008
=2
9
102009 10
9 2008
=2
81
102009 18082
Solucin 44Sean a y b las dimensiones de los lados de la base del acuario. Ya que al girar 45o sobre cada una de
las aristas (lados) se derrama 13 y45 del contenido respectivamente se puede concluir que uno de los lados
-
78 CAPTULO 4. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
es menor a 30 cm y el otro mayor a 30 cm, ver gura
V/530
ba
b
303030
a V/3a
a
rotacin sobre el lado a rotacin sobre el lado b
Como en el primer giro se pierde un tercio del contenido tenemos que:
1
2a2b =
1
330ab ) a = 20
con el segundo giro se pierde 45 del contenido entonces
1
2302a =
1
530ab ) b = 75
por lo tanto el volumen es 45000.
Solucin 45Recordemos que 2 + 3 + 4 + + n = (n+2)(n1)2 : Esto es necesario porque en la sucesin tenemos 1
y 2 luego aumentamos 3 nmeros 1,2 y 3, despues aumentamos 4 nmeros 1,2,3 y 4 as sucesivamente,entonces buscamos un n y m tal que:
(n + 2) (n 1)2
2008 (m + 2) (m 1)2
donde n = m + 1; resolviendo esta desigualdad obtenemos: n = 63 y m = 62: Con n = 63 tenemos que elelemento nmero 2015 es el nmero 63. Como estamos interesados en el elemento 2008, le restamos 7 a63 y obtenemos que el elemento 2008 es el nmero 56, que esta en el nivel 8.
Solucin 46Multiplicando como es usual tenemos
-
79
en esta ltima cuenta se tiene:4000::;000| {z }
x1
28000::;000| {z }x1
49
de donde sumando los dgitos tenemos
2 (x 1) + 5 = 2007
de donde se tiene x = 1002, es decir se deben tener 1002 ceros entre 2 y 7 tal que el nmero asformado al cuadrado tenga en total 2007 dgitos.
Solucin 47Consideremos las siguientes lineas en el hexagono dado
de esta se puede ver que los tringulos DCA, ABH, BFC y ABC son iguales y son equilteros. Porotro lado los tringulos DEF , FGH y HID tiene cada uno igual rea que los anteriores pues los ngulos\EDF , \EFD, \FGH, \GHF , [DHI y [IDH son iguales y miden 300 luego en total hay 7 tringulos de igualrea a ABC y como el hexagono tiene rea 49 se sigue que rea del tringulo ABC es 7 m2.
Solucin 48Sea 19xy en ao de nacimiento de Juan. Los aos que cumple al 25 de agosto del 2001 es igual a
2001 19xy = 101 10x y
por la condicin del problema
101 10x y = 1 + 9 + x + y11x + 2y = 91
En esta ecuacin x debe ser impar y al ser cifra se tiene las opciones 1, 3, 5, 7, 9. El mximo valorque puede tomar y es 9, de modo que x no puede ser 1, 3, 5 ya que la suma no alcanzara a 91, pero xtampoco puede ser 9 porque supera a 91, y slo queda el valor 7 para x. Esta opcin da y = 7. Entoncesel ao de nacimiento de Juan fue 1977.
Solucin 49
-
80 CAPTULO 4. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
Vamos a determinar la la en la cae 2007, para ello solo consideraremos como la las que terminanen 5, 13, 21, 29,..:
2 3 4 5 ! la 19 8 7 6
10 11 12 13 ! la 217 16 15 14
18 19 20 21 ! la 325 24 23 22
26 27 28 29 ! la 4...
Observemos
5 = 5
13 = 5 + 8
21 = 13 + 8 = 5 + 2 829 = 21 + 8 = 5 + 3 8
...
ltimo nmero de la la n es 5 + (n 1) 8
resolvamos5 + (n 1)8 = 2007
lo que dan = 251;25
como n es un nmero natural ensayemos con n = 251 y tenemos que al nal de la n esima la terminaen 5 + (251 1)8 = 2005 es decir se tiene:
2002 2003 2004 2005 ! la 2512009 2008 2007 2006
de donde se sigue que el nmero 2007 esta en la 3ra. columna.
Solucin 50Los cuatro movimientos que realiza el robot a la orden caminar lo colocan un metro a la derecha y
mirando en la misma direccin que la posicin inicial, como en la gura
Posicin inicial
Posicin final
-
81
Hay que descomponer 2007 en grupos de 4, tenemos 2007 = 5014+3. Entonces recorre 501 metros ala derecha y los tres movimientos adicionales le desplazan 2 metros ms a la derecha, esto da 503 metrosa la derecha.
Solucin 51Sea el nmero de dos cifras xy = 10x + y, la condicin del problema da
10x + y = 3x y10x = y(3x 1)
Entonces como y es dgito y divide a 2 5 x puede ser 2, 5, o un mltiplo de 2 o un factor de x.Reescribiendo la ecuacin de la forma
y = x(3y 10)queda descartada la ltima opcin, y no puede ser factor de x, ni siquiera igual a x. Quedan los casosy = 2; 4; 6; 8 y 5 los cuales dan las ecuaciones
5x = 3x 15x = 2(3x 1)5x = 3(3x 1)5x = 4(3x 1)2x = 3x 1
de las cuales solamente la segunda y la ltima tiene solucin en dgitos, para la segunda x = 2 y parala ltima x = 1. Entonces los posibles nmeros son 24 y 15.
Solucin 52Por la simetra la recta que pasa por los puntos medios de los lados AB y DC pasa por los puntos X
y Z
De la misma, la recta que une los puntos L y M pasa por Z . Adems, al ser AM y BL diagonales delcuadrado ABML, el segmento XZ mide 1 . Es fcil ver que los tringulos XY Z y LY A son semejantesen ese orden, ver la gura
-
82 CAPTULO 4. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
Entonces tenemos las relaciones de proporcionalidad, que tambin afecta a las alturas h y H , respecti-vamente para 4XY Zy 4LY A
XZ
AL=
1=2
1=
h
H
Y tambin se cumple que h + H = 1=2 . De donde, h = 1=6 , y de esta forma
Area = 2 area 4 XY Z = base altura = 12
16
=1
12
Solucin 53Al descomponer 1980 se tiene 22 32 5 11. Simplicando el factor 10 es fcil ver que el nmero restante
es par. Entonces nos queda por ver la divisibilidad entre 32 y 11.Para que un nmero sea divisible entre 32 es necesario que la suma de los dgitos sea divisible entre 32 .Veamos que es as
1 + (2 + ::: + 7) 10 + 8| {z }dgitos decenas
+ 9 + (1 + 2 + ::: + 9) 6| {z }dgitos unidades
= 9 +2 + 7
2 6 10 + 9 + 1 + 9
2 9 6 = 9 62
El criterio de divisibilidad entre once establece que la suma de las cifras de las posiciones pares menos lasuma de las cifras de las posiciones impares tiene que ser divisible entre once.La suma de las cifras impares da
0 + (9 + 8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 + 0) 6 + 9 = 9 31
La suma de las cifras pares es9 62 9 31 = 9 31
Entonces la diferencia entre las cifras pares e impares es nula, es decir, es divisible entre 11.
Solucin 54Observemos que la gura rayada es un cuadrado, en efecto de la gura se sigue:
que los tringulos ABC y AED son iguales luego ngulos son como los del grco, por otro lado es claroque + = 900
Es rea del tringulo ABC es igual a1
2
2`
3` =
1
3`2
-
83
donde ` es el lado del cuadrado. Por la simetra de la gura se sigue el cuadrilatero BCDF tiene rea 13`2
notemos que desplazando el trapecio superior tenemos
la gura resultante es una rectangulo cuyo ancho es x (el lado del cuadrado) y largo igual a el segmento
BC =
s`2 +
2
3`
2=
p13
3`
como esta gura tiene rea 13 `2 se tiene
1
3`2 = x
p13
3`
de donde se tiene
x =`p13
y
x2 =`2
13
Luego la fraccin del total que representa la zona rayada es 113
.
Solucin 55
-
84 CAPTULO 4. SOLUCIONES OLIMPIADA MATEMTICA EULER Y DEPARTAMENTAL
Observemos que:Un piso tiene 4 palitosDos pisos tienen 13 palitos.Tres pisos tienen 26 palitos.Cuatro pisos tienen 43 palitos.Cinco pisos tienen 64 palitosContemos los palitos para una torre de 4 pisos como la del grco:
piso 1 ! 4piso 2 ! 4 + 2 1 + 3piso 3 ! 4 + 2 3 + 3piso 4 ! 4 + 2 5 + 3
...piso n 4 + 2 (2n 3) + 3
sumando tenemos:
4n + 2(1 + 3 + 5 + + (2n 3)) + 3(n 1)= 7n 3 + 2(1 + 3 + 5 + + (2n 3)) + 3 (n 1)= 2n2 + 3n 1
donde se debe observar que en la suma se tienen n1 trminos de una progresin aritmtica con diferenciacomn igual a 2.Como tenemos 701 palitos, calcular el nmero de pisos equivale a resolver n en la siguiente ecuacin
2n2 + 3n 1 = 701(2n + 39) (n 18) = 0
tomando la solucin positiva tenemos que n = 18.
Solucin 56Un nmero men