152439493-psv3112-lukisan

77
AHLI KUMPULAN: Wan Nor Amira Fateen binti Wan Ahmad Fu-ad Faten Nadiah binti Mohd Fauzi Fatin Izzati binti Hussin Pakri Siti Nur Athirah binti Mazlan Norsyuhada binti Suhaime Siti Suraya binti Ismail PISMP SEMESTER 1, PSV (2011)  NAMA PENSYARAH: TUAN HJ. NAZLI BIN HAMZAH 6/18/2013 1 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112

Upload: bao-hui

Post on 02-Jun-2018

290 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 1/77

AHLI KUMPULAN:Wan Nor Amira Fateen binti Wan Ahmad Fu-ad

Faten Nadiah binti Mohd Fauzi

Fatin ‘Izzati binti Hussin Pakri

Siti Nur Athirah binti Mazlan

Norsyuhada binti SuhaimeSiti Suraya binti Ismail

PISMP SEMESTER 1, PSV (2011) 

NAMA PENSYARAH: TUAN HJ. NAZLI BIN HAMZAH

6/18/2013 1LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112

Page 2: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 2/77

Page 3: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 3/77

  Definisi Lukisan

Banyak pengertian tentang lukisan. Kita hanya memetik beberapa sahaja

antaranya:

• Perkataan Lukisan dalam bahasa Inggeris ialah ‘Drawing’ yang asalnya

dari dua bahasa iaitu German dan Latin. Perkataan ‘to draw’ adalah dari

perkataan ‘Old English’ iaitu ‘dragan’ yang bermaksud ‘to drag’ dan aktiviti

yang berhubung dan tubuh badan.

•  salah satu aktiviti penghasilan karya dalam bidang seni halus yang

dihasilkan melalui garisan sehingga mewujudkan rupa, bentuk, cahaya,

bayang, jalinan dengan menggunakan media kering.

•  Lukisan juga boleh menyatakan luahan emosi, keintelektual & spiritual

manusia. Biasanya lukisan dihasilkan secara spontan, mengikut gerak hati

& perasaan pelukis masing-masing. Ini menjadi landasan asas untuk

berkomunikasi dalam pelbagai cara dan bidang.

Page 4: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 4/77

•  Lukisan dapat mengembangkan kedua-dua minda dan semangat

(spirit). Justeru, lukisan dilakukan sebagai satu cara menghargai

penglihatan dan pemikiran manusia. Lukisan akan mengikatkan kita

dengan emosi, keintelektualan dan juga spiritual.

• Boleh dikaitkan dengan pengalaman yg istimewa kepada seseorang

pelukis yang digambarkan melalui gerak minda dan hati, diterjemahkan

di atas permukaan untuk dijadikan bahan dokumentasi.

• Secara langsung lukisan adalah satu disiplin seni yg boleh dikaitkan

dengan keperluan psikologi, sejarah dan artistik  – ini terbukti bahawa

pelukis perlu mempunyai tiga nilai kerangka dalam dirinya iaitu; daya

visualisasi, daya emosi dan daya estetika.

Definisi Lukisan 

Page 5: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 5/77

Melukis merupakan satu daripada medium

yang cepat bagi meluahkan apa yang tercetusdalam diri, sama ada kita berinteraksi dengan

sesuatu yang berada di dunia tampak (luaran)

atau dunia imaginasi (dalaman). Selain itu

lukisan juga sebagai alat komunikasi idea serta

data menyimpan memori pelukis bagi

 penghasilan karya terbaik dalam media

 pilihan. 

Page 6: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 6/77

Kepentingan Lukisan 

Menurut Betti & Sale (1997), secara umumnya empat

kepentingan lukisan, antaranya ialah:

• untuk penyelidikan, kajian & untuk melihat sesuatu

peristiwa yang sebenar

• untuk merakamkan sesuatu peristiwa

• sebagai alat komunikasi idea ( mencari idea yg terbaik)

• sebagai data menyimpan memori kepada pelukis untuk

menghasilkan satu karya yang terbaik.

Page 7: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 7/77

KONSEP LUKIS N

FIGUR TIF D N NON

FIGUR TIF

Page 8: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 8/77

Lukisan FiguratifTertumpu kepada mengkaji dan melukis tubuh

manusia atau binatang. Pelukis perlu memahami

anatomi terlebih dahulu untuk melukis. Melukis

figuratif adalah amat sukar kerana dari segi kadar

bandingan adalah perkara yang menentukan

keindahan dalam karya lukisan figuratif. 

Page 9: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 9/77

Seni figuratif merujuk kepada apa-apa bentuk seni yang jelas

merupakan satu imej dari dunia sebenar. Seni figuratif, bermulapada zaman kuno dan biasanya merujuk kepada seni yang

mempunyai rangka manusia atau rangka haiwan sebagai subjek.

Untuk mencapai kemahiran melukis figura memerlukankesabaran dan masa yang lama. Ia juga perlu membuat

pemerhatian. Satu-satunya cara untuk menghasilkan lukisan

 yang baik ialah dengan melukis. Lukisan figuratif menekankan

aktiviti melukis bentuk-bentuk tubuh manusia.

Page 10: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 10/77

  Elemen yang perlu yang perlu diberi keutamaan utk

melukis lukisan figuratif.

1. Model anatomi penggunaan bahan dan pemilihan sudut

melukis.

2. Ciri - ciri penting lukisan perspektif.

3. Penggunaan titik tetap dan garisan memancar

4. Objek yang dilukis menampakkan ruang dimensi

5. Baseline adalah pemisah ruang atas dan bawah sesebuahgambar

Page 11: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 11/77

Page 12: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 12/77

Page 13: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 13/77

Page 14: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 14/77

Page 15: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 15/77

Non figuratif adalah lawan kepada figuratif,

iaitu gambar atau motif yang dilukis tanpa

berfokus apa apa seperti abstrak . Tetapi

ianya hanya penyusunan bidang, garis atau

titik yang membentuk motif-motif yang

bersifat geometri

NON FIGURATIF

Page 16: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 16/77

Karya non figuratif adalah suatu karya seni rupa

 yang tidak mengandungi unsur figura atau

bentuk, sesuai dengan nama gaya atau alirannya,

sebagai contoh, gaya abstrak yang hanya berfokus

pada permainan atau penonjolan warna

belaka. Lukisan bentuk non figuratif

(abstrak), ialah objek yang dilukis tidak terikat

dengan bentuk-bentuk yang ada di alam. 

Page 17: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 17/77

CONTOH KARYA

NON FIGURATIF

Page 18: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 18/77

Page 19: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 19/77

Page 20: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 20/77

6/18/2013 20LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112

Page 21: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 21/77

LUKISAN ARKITEKTURAL

• Bidang seni dan seni reka yang menjurus kepada rekabentuk

bangunan dikenali sebagai arkitek.

• Lukisan arkitektural memerlukan lakaran yang terperinci darisegi ukuran dan bentuk.

• Ini bermakna lukisan arkitektural ialah gambaran dan dokumen

reka bentuk arkitek.

• Lukisan arkitektural umumnya merujuk kepada melukis pelan

bangunan.

Page 22: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 22/77

• Ianya digunakan oleh akritek dan orang tertentu untuk beberapa

tujuan antaranya:

- membangunkan idea rekaan untuk dikemukakansebagai proposal,

- menghubungkan idea dan konsep rekaan,

- memberi keyakinan kepada pelanggan tentang

manfaat dan kebaikan rekaan,

- untuk membolehkan kontraktor bangunan

memahami rekabentuk bangunan yang hendak

dibina,

- sebagai dokumentasi kerja yang telah siap,

- sebagai satu rekod sebuah bangunan yang telah

wujud.

Page 23: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 23/77

• Lukisan-lukisan seni bina dilakar berdasarkan kepada beberapa

persetujuan, antaranya ialah diagram, umumnya sebagai skala,

ditunjukkan dari pandangan atas yang memperlihatkan perkaitansetiap bilik, ruang dan ciri-ciri fizikal yang lain dalam sesuatu

struktur.

•Secara konvensional, lakaran-lakaran ini dibuat menggunakandakwat atas kertas, ini menyukarkan kerja membuat salinan yang

dilakukan dengan melakar semula dengan tangan.

Page 24: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 24/77

•  Abad ke-20 memperlihatkan satu anjakan iaitu melukis pelan

menggunakan kertas surih, memudahkan membuat salinan

dengan lebih cekap.

• Pembangunan komputer memberi satu kesan yang besar dalam

kaedah merekabentuk dan mewujudkan lukisan-lukisan teknikal.

• Melukis secara manual merupakan kaedah lama dan ketinggalan.

Hari ini kebanyakan lakaran dihasilkan menggunakan perisian-

perisian seperti Autocad CAD), 3dsmax, Adobe Photoshop.

Page 25: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 25/77

 

Page 26: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 26/77

 

Page 27: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 27/77

 

Page 28: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 28/77

Lukisan Teknikal 

• Merupakan cabang seni yang dikatakan berkaitandengan saintifik.

• Dikenali juga sebagai merangka atau melukis yangmemerlukan kemahiran dalam matematik 

kerana keperluan untuk melukis dengan kadarbanding yang tepat.

• Sesuatu lakaran rangka yang secara visualmemberi informasi tentang bagaimana ia

berfungsi atau cara ia dibina.

Page 29: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 29/77

Lukisan Teknikal 

• Untuk memahami lukisan-lukisan teknikal,seseorang perlu menggunakan piawaian teknikaliaitu kefahaman terhadap simbol-simbol lazim,perspektif, unit-unit ukuran, sistem-sistemtatatanda, gaya visual, atau susunan.

• Ini memudahkan pelukis teknikal dapatmemperlihatkan perkaitan setiap unit dengan

lebih ringkas dan mudah. Kelaziman sedemikianmembentuk satu bahasa visual yangmembolehkan lukisan mudah untuk difahami.

Page 30: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 30/77

Lukisan Teknikal 

• Ini memerlukan satu bentuk kemunikasi yang jelas terutama dalam menyediakandokumentasi fungsi-fungsi setiap objek yang

dirangka. Peranan ini membezakan lukisanteknikal dengan lukisan ekspresif seni tampak.

• Apabila mentafsir lukisan-lukisan artistik,tafsirannya mempunyai maksud yang pelbagainamun bagi lukisan teknikal ianya mempunyaisatu makna yang hendak disampaikan.

Page 31: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 31/77

 

Page 32: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 32/77

 

Page 33: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 33/77

 

Page 34: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 34/77

6/18/2013 34LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112

Page 35: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 35/77

6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 35

Page 36: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 36/77

6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 36

Satu paparan visual yang dipersembahkansama ada dalam bentuk lukisan, gambar

foto atau karya seni lain untuk menjelaskanmaklumat (seperti sebuah cerita, sajak atau

rencana akhbar) melalui satu persembahanvisual dalam bentuk grafik.

Menerangkan atau menghiasi suatu cerita,tulisan, puisi, atau informasi tertulis

lainnya. Diharapkan dengan bantuan visual,tulisan tersebut lebih mudah dicerna.

Ilustrasi dapat memperjelas teks atauungkapan terutama bagi kanak-kanak yangbelum mampu membaca.

Merupakan bentuk visual dari teks atauungkapan. Dengan menggambarkan suatu

adegan dalam sebuah cerita, ianya dapatmenerangkan secara umum karakter ataukeseluruhan isi cerita. Selain itu, ilustrasiberfungsi untuk menarik pembaca agar

tertarik untuk membaca cerita.

Sebuah ilustrasi yang dipaparkan dalamsebuah majalah berfungsi sebagai

pendukung estetik dari sebuah cerita.Selain fungsi tersebut, ilustrasi juga dapat

mewakili perwatakan cerita yangditampilkan, ada korelasi antara visual dan

latar belakang cerita.

KONSEP

ILUSTRASI

Page 37: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 37/77

6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 37

Ilustrasi adalah hasil visualisasi darisuatu tulisan dengan teknik drawing,

lukisan, fotografi, atau teknik seni rupalainnya yang lebih menekankan

hubungan subjek dengan tulisan yangdimaksud daripada bentuk.

"Ilustrasi gambar adalah gambaransingkat alur cerita suatu cerita guna

lebih menjelaskan salah satu adegan"(Kusmiyati,1999:46). Secara umum

ilustrasi selalu dikaitkan denganmenjelaskan sebuah cerita.

Gambar ilustrasi adalah gambar ataubentuk visual lain yang menyertai

suatu teks, tujuan utama dari ilustrasiadalah memperjelas naskah atau

tulisan di mana ilustrasi itudikumpulkan (Ensiclopedia

Americana,1990,No;14:787).

Dengan demikian, gambar ilustrasi

adalah gambar yang bercerita yangmemiliki tema sesuai dengan tema isi

cerita tersebut.

KONSEP

ILUSTRASI

Page 38: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 38/77

6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 38

Menurut Baldinger (1986:120), ilustrasi adalah senimembuat gambar yang berfungsi untuk memperjelas

dan menerangkan naskah.

Menurut Jan D. White(1982:110) ilustrasi adalahsebuah tanda yang tampakdi atas kertas, yang mampu

mengkomunikasikanpermasalahan tanpamenggunakan kata.

Ia dapat menggambarkan suasana,seseorang, dan bahkan objek tertentu agar

dapat menarik penggambaran suasana yangdapat membawa pembacanya ke alam cerita.

Kemahiran ini tentunya memerlukanketajaman minda dari seorang ilustrator.

Seorang ilustrator harusmenguasai anatomi tubuh

manusia, binatang, danbentuk-bentuk benda lainnya

secara benar, dan dapatmengatur komposisi yang

baik, memiliki gaya atau ciriyang khas agar ilustrasinyamenarik, dan menguasai

teknik menggambar.

Page 39: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 39/77

Fungsi khusus ilustrasi antara lain:

• Memberikan bayangan setiapkarakter di dalam cerita

• Memberikan bayangan bentuk alat-alat yang digunakan di dalam tulisan

ilmiah• Memberikan bayangan langkah kerja

• Mengkomunikasikan cerita.

• Menghubungkan tulisan dengankreativiti dan individualisasi manusia.

• Memberikan humor-humor tertentu

untuk mengurangi rasa bosan.• Dapat menerangkan konsep.

Ilustrasi berfungsi untuk

• Menarik perhatian.

• Merangsang minat pembacaterhadap keseluruhan pesan.

• Menonjolkan keistimewaan daripada

produk• Memenangkan persaingan

• Menciptakan suasana khasdramatisasi pesan.

• Menonjolkan suatu semboyan danmendukung judul iklan.

6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 39

Page 40: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 40/77

• Bentuk ilustrasi awal telah digunakan di dalam kerajaan purba Mesir

dalam bentuk gulungan daun papyrus dan kertas kulit. Ciri khas ilustrasitersebut berupa dekorasi naskah dengan pewarnaan, dan gambar dengan

hiasan tepi bersalut emas. Konsep ilustrasi juga awal juga dapat ditinjau

kembali ke zaman silam melalui lukisan dinding prasejarah dan konsep

tulisan hieroglyph.

• Ilustrasi awal tamadun Mesir menggunakan warna dan kertas yangdiperbuat dari papyrus.

6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 40

Ilustrasi awal tamadun Mesir

menggunakan warna dan kertas yang

diperbuat dari papyrus

Page 41: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 41/77

• Pada kurun ke 16, sekolah-sekolah seni di Jerman menunjukkan komitmen

yang tinggi dalam penghasilan ilustrasi. Albert Durer, Hans Burgkmair,

Altorfer dan Hans Holbein adalah tokoh ilustrasi ukiran. Pada kurun ke 17,

dengan diketuai oleh Rembrandt, ilustrasi terus berkembang meliputi

pelbagai aspek dan subjek.

6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 41

Young Hare Albrecht Dürer,1502Lion resting - Rembrandt 1652

Page 42: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 42/77

6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 42

Will Murai berasal berasaldari Sao Paulo, Brazil. Pada

mulanya, dia hanya

menggunakan pencil dan

kertas dan menghabiskan

berjam-jam untukmenghasilkan sebuah seni.

Setelah memperolehi

kelulusan dalam bidang

Pereka Grafik, Will Murai

mempunyai beberapa

bidang kerja antaranya

dalam buku komik,

pengiklanan, infografik,

internet dan game.

Page 43: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 43/77

6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 43

Page 44: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 44/77

6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 44

Page 45: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 45/77

6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 45

Page 46: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 46/77

6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 46

Page 47: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 47/77

6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 47

Page 48: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 48/77

6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 48

Page 49: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 49/77

Page 50: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 50/77

CARTA

Page 51: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 51/77

Media visual bukan tayangan

seperti carta telah digunakan untuk

menunjukkan sesuatu idea ataukonsep dengan cara visual.

Carta didapati amat penting,

terutama dalam menerangkansesuatu konsep atau idea.

Penerangan sesuatu idea atau

konsep secara lisan sahaja tentu

tidak memuaskan dan kurang daya

tarikan.

Page 52: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 52/77

Ada pelbagai jenis carta, diantaranya

ialah carta aliran, carta pohon, carta

 jadual, carta masa dan lain – lain.Dalam membuat pemilihan jenis – jenis

carta, guru haruslah memilih yang

sesuai untuk tujuan pengajaran. Carta – 

carta yang biasa digunakan dalampengajaran ialah carta pohon, carta

aliran, carta jadual dan carta

pengalaman.

Carta yang dianggap efektif adalah carta yang berjaya

menggabungkan pelbagai jenis visual seperti gambar,

lukisan, kartun, graf, gambar rajah dan bentuk – bentuk

garisan.

Page 53: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 53/77

CONTOH-CONTOH CARTA

Page 54: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 54/77

Page 55: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 55/77

GRAF

Page 56: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 56/77

Dengan berpandukan graf,

pelajar dapat memahami

sesuatu dengan hanya melihat

tanpa memerlukan penjelasan yang terperinci daripada guru.

-graf mengandungi hanya

maklumat penting yang perlu

diketahui oleh pelajar.Graf amat sesuai digunakan

untuk mata pelajaran berkaitan

statistik dan matematik. -graf

tidak memerlukan huraian

dengan ayat yang banyak.

Hanya isi-isi penting sahaja

 yang ditulis di dalam graf.

Page 57: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 57/77

CONTOH-CONTOH GRAF

Page 58: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 58/77

Page 59: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 59/77

RAJAH

Page 60: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 60/77

Gambar rajah mengandungi gambar

berserta label.

Gambar rajah sesuai digunakan untuk

pelajar di peringkat rendah kerana pelajar

mendapat visual atau gambaran tentang

sesuatu perkara berserta huraian dalam

masa yang sama.

Penggunaan gambar rajah dapat

meningkatkan kefahaman pelajar. Selain

itu penggunaan gambar rajah amat sesuai

untuk mata pelajaran yang mengandungi

konsep yang konkrit serta memerlukan

huraian terperinci contohnya biologi dan

kajian tempatan.

Page 61: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 61/77

CONTOH-CONTOH RAJAH

Page 62: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 62/77

Page 63: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 63/77

6/18/2013 63LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112

Page 64: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 64/77

ILUSTRASI FESYEN 

Salah satu daripada keperluan asas manusia ialah

pakaian selain daripada makanan dan tempat

tinggal. Tujuan manusia berpakaian adalah untuk

menutup tubuh badan yang berfungsi sebagai

pelindung dari cuaca, penyakit, haiwan dan lain-

lain.

Rekabentuk dan stail pakaian berubah dari satu

abad ke satu abad yang lain mengikut adat dan

budaya sesetengah masyarakat. Pakaian juga

digunakan bagi menunjukkan personalitiseseorang kerana setiap orang mempunyai

citarasa yang berbeza.

Page 65: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 65/77

Rekabentuk dan stail pakaian

berubah dari satu abad ke satu abad

yang lain mengikut adat dan budayasesetengah masyarakat. Pakaian

 juga digunakan bagi menunjukkan

personaliti seseorang kerana setiap

orang mempunyai citarasa yang

berbeza.

Pengetahuan tentang evolusi

berpakaian adalah penting untuk

kita mengetahui asal-usul pakaian

yang dipakai sekarang. Terdapat tiga

aspek mengapa manusia perluberpakaian, iaitu aspek fisiologi,

aspek psikologi dan aspek sosiologi.

Page 66: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 66/77

Ilustrasi fesyen popular sejak 1920an

untuk menggambarkan pakaian semasa.illustrasi jenis ini ketika itu tidak

mementingkan figuratif dan lebih

bertumpu kepada kehalusan dan

ketelitian rekaan fesyen. Ilustrasi fesyen

moden lebih bergaya. Ketelitian diberi

kepada posisi tubuh figura untuk memberi

kesan visual yang unggul pada rekaan

pakaian.

Ilustrasi fesyen juga mengaplikasikan

pelbagai alat, bahan, media, dan teknikselain daripada pensel, pen, dakwat yang

digunakan pada peringkat awal. terdapat

 juga ilustrasi bagi fesyen rambut, kasut,

dan sebagainya.

Page 67: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 67/77

Ilustrasi fesyen adalah seni yang unik. Pembuatanya

memerlukan keseimbangan antara gambar dan perincian

pakaian yang realistik. Inilah sebabnya mengapa ilustrasifesyen termasuk keterampilan yang kurang dikuasai.

Salah satu bidang kerjaya yang memerlukan kreativiti

seseorang individu itu ialah bidang seni reka fesyen. Dunia

bidang fesyen sentiasa berubah mengikut perkembangan

masa. Pada hari ini kita boleh lihat pelbagai jenis fesyen

direka bentuk dan dicipta.

Bidang ini sebenarnya bukanlah bidang yang menjadi ajaran

monopoli kaum wanita, sebaliknya boleh diceburi oleh kaum

lelaki juga. Ramai juga pereka fesyen lelaki yang terkenal danberjaya, dalam dunia rekaan fesyen masa kini sama ada di

Malaysia bahkan di peringkat antarabangsa.

Page 68: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 68/77

Page 69: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 69/77

PERSPEKTIF

Perubahan saiz, jarak dan warna objek alam akan berlaku apabila

objek tersebut dilihat pada jarak jauh. Dalam konteks seni, proses

tersebut dinamakan perspektif. Perubahan nilai ton warna kanan

mewujudkan ruang kedalaman atau kecetekan sesuatu ruang

mengikut ktentuan pelukis. Dalam karya 2 dimensi, garisan grid

digunakan untuk menimbulkan ruang dan ilusi 3 dimensi melalui 3

cara iaitu :-

1. Perspektif 1 titik lenyap

Page 70: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 70/77

2. Perspektif 2 titik lenyap

Page 71: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 71/77

3. Perspektif 3 titik lenyap

RUANG dan PERSPEKTIF

Page 72: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 72/77

RUANG dan PERSPEKTIF

DEFINISI RUANG 

Ruang ialah jarak dua objek yang menjadikan kawasan di antara objekitu satu keluasan dan kelebaran saiz. Konsep ruang memainkan peranan

yang amat penting dalam seni grafik, reka bentuk hiasan dalaman dan

reka bentuk seni bina. Terdapat dua jenis ruang iaitu ruang terbuka

(ruang konkrit) dan ruang ilusi (ruang tampak).

Ruang Terbuka (Ruang Konkrit) 

Ruang sebenar yang wujud pada persekitaran seperti bangunan, alam

ciptaan ALLAH S.W.T, kenderaan dan lanskap persekitaran.

Ruang Ilusi (Ruang Tampak) 

Ruang yang dihasilkan oleh pengkarya seni dalam sesebuah karya dua

dimensi berupa lukisan atau catan, model reka bentuk industri

serta model reka bentuk hiasan dalam dan luar bangunan.

KONSEP RUANG DALAM KARYA SENI 

Page 73: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 73/77

Ruang Dalam 

• Ruang yang dipersembahkan dalam karya yang memperlihatkan keluasan

dari segi saiz dan jarak.

• Konsep ruang dalam ini mempunyai kedudukan perspektif titik lenyap

yang terbahagi kepada tiga jenis perspektif. (Perspektif satu titik lenyap,Perspektif dua titik lenyap dan Perspektif tiga titik lenyap).

• Selalunya pelukis menghasilkan ruang dalam dalam karya mereka akan

memilih tema pemandangan dan lukisan alam.

• Ruang dalam ini akan mempamerkan pembahagian ruang hadapan,ruang

tengah dan ruang belakang. Sejajar dengan itu ton warna, jalinan dan

komposisi setiap objek akan serentak menjadi penting untuk

menunjukkan konsep ruang.

Page 74: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 74/77

Ruang Cetek 

• Ruang yang kelihatan dekat. Kebiasaannya ruang cetek tidak mempunyai keluasan

atau kedudukan perspektif titik lenyap yang jelas.

• Pelukis menghasilkan ruang cetek dalam karya akan memilih tema lukisan atau catan

potret dan karya abstrak yang tidak menunjukkan konsep ruang.

Page 75: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 75/77

Ruang Rata 

• Ruang rata merupakan ruang yang paling minimum dan tidak

menunjukkan kedudukan dalaman.

• Konsep ruang rata ini boleh dilihat dari hasil logo, corak dan karyaabstrak.

•  Ciri-ciri ruang rata adalah bersifat mendatar dan tidak ada ruang

perspektif.

Page 76: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 76/77

HUBUNGAN RUANG DAN WARNA 

• Perspektif warna dapat menimbulkan ilusi jarak dan ruang.

Dalam catan pemandangan, kawasan atau objek diwarnakandengan warna yang lebih gelap dan dilukis dengan lebih jelas

dan teliti.

• Kawasan atau objek yang jauh pula diwarnakan dengan warna

terang, pudar dan lembut untuk menonjolkan konsep ruang

dalam catan.

• Nilai ton warna akan memperlihatkan kesan ilusi ruang

bergerak sama ada keluar atau ke dalam mengikut cahaya yang

diwujudkan melaluinya.

HUBUNGAN RUANG DAN BENTUK 

Saiz bentuk yang berturutan dari besar ke kecil dan sebaliknyaakan memberi impak ruang yang nyata. Maka konsep ruang

terbuka akan lebih berjaya ditonjolkan.

Page 77: 152439493-PSV3112-LUKISAN

8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN

http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 77/77

• http://psv3.blogspot.com/p/ilustrasi.html 

• http://mbagiilmu.blogspot.com/2011/11/apa-itu-ilustrasi.html 

• http://www.sukacuka.com/2013/05/40-ilustrasi-dan-konsep-seni-oleh-will-murai/ 

• http://psv3.blogspot.com/2012/07/lukisan.ht

ml • http://unforgettableart.blogspot.com/search/l

abel/3d%20and%20architectural%20works