152439493-psv3112-lukisan
TRANSCRIPT
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 1/77
AHLI KUMPULAN:Wan Nor Amira Fateen binti Wan Ahmad Fu-ad
Faten Nadiah binti Mohd Fauzi
Fatin ‘Izzati binti Hussin Pakri
Siti Nur Athirah binti Mazlan
Norsyuhada binti SuhaimeSiti Suraya binti Ismail
PISMP SEMESTER 1, PSV (2011)
NAMA PENSYARAH: TUAN HJ. NAZLI BIN HAMZAH
6/18/2013 1LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 2/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 3/77
Definisi Lukisan
Banyak pengertian tentang lukisan. Kita hanya memetik beberapa sahaja
antaranya:
• Perkataan Lukisan dalam bahasa Inggeris ialah ‘Drawing’ yang asalnya
dari dua bahasa iaitu German dan Latin. Perkataan ‘to draw’ adalah dari
perkataan ‘Old English’ iaitu ‘dragan’ yang bermaksud ‘to drag’ dan aktiviti
yang berhubung dan tubuh badan.
• salah satu aktiviti penghasilan karya dalam bidang seni halus yang
dihasilkan melalui garisan sehingga mewujudkan rupa, bentuk, cahaya,
bayang, jalinan dengan menggunakan media kering.
• Lukisan juga boleh menyatakan luahan emosi, keintelektual & spiritual
manusia. Biasanya lukisan dihasilkan secara spontan, mengikut gerak hati
& perasaan pelukis masing-masing. Ini menjadi landasan asas untuk
berkomunikasi dalam pelbagai cara dan bidang.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 4/77
• Lukisan dapat mengembangkan kedua-dua minda dan semangat
(spirit). Justeru, lukisan dilakukan sebagai satu cara menghargai
penglihatan dan pemikiran manusia. Lukisan akan mengikatkan kita
dengan emosi, keintelektualan dan juga spiritual.
• Boleh dikaitkan dengan pengalaman yg istimewa kepada seseorang
pelukis yang digambarkan melalui gerak minda dan hati, diterjemahkan
di atas permukaan untuk dijadikan bahan dokumentasi.
• Secara langsung lukisan adalah satu disiplin seni yg boleh dikaitkan
dengan keperluan psikologi, sejarah dan artistik – ini terbukti bahawa
pelukis perlu mempunyai tiga nilai kerangka dalam dirinya iaitu; daya
visualisasi, daya emosi dan daya estetika.
Definisi Lukisan
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 5/77
Melukis merupakan satu daripada medium
yang cepat bagi meluahkan apa yang tercetusdalam diri, sama ada kita berinteraksi dengan
sesuatu yang berada di dunia tampak (luaran)
atau dunia imaginasi (dalaman). Selain itu
lukisan juga sebagai alat komunikasi idea serta
data menyimpan memori pelukis bagi
penghasilan karya terbaik dalam media
pilihan.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 6/77
Kepentingan Lukisan
Menurut Betti & Sale (1997), secara umumnya empat
kepentingan lukisan, antaranya ialah:
• untuk penyelidikan, kajian & untuk melihat sesuatu
peristiwa yang sebenar
• untuk merakamkan sesuatu peristiwa
• sebagai alat komunikasi idea ( mencari idea yg terbaik)
• sebagai data menyimpan memori kepada pelukis untuk
menghasilkan satu karya yang terbaik.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 7/77
KONSEP LUKIS N
FIGUR TIF D N NON
FIGUR TIF
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 8/77
Lukisan FiguratifTertumpu kepada mengkaji dan melukis tubuh
manusia atau binatang. Pelukis perlu memahami
anatomi terlebih dahulu untuk melukis. Melukis
figuratif adalah amat sukar kerana dari segi kadar
bandingan adalah perkara yang menentukan
keindahan dalam karya lukisan figuratif.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 9/77
Seni figuratif merujuk kepada apa-apa bentuk seni yang jelas
merupakan satu imej dari dunia sebenar. Seni figuratif, bermulapada zaman kuno dan biasanya merujuk kepada seni yang
mempunyai rangka manusia atau rangka haiwan sebagai subjek.
Untuk mencapai kemahiran melukis figura memerlukankesabaran dan masa yang lama. Ia juga perlu membuat
pemerhatian. Satu-satunya cara untuk menghasilkan lukisan
yang baik ialah dengan melukis. Lukisan figuratif menekankan
aktiviti melukis bentuk-bentuk tubuh manusia.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 10/77
Elemen yang perlu yang perlu diberi keutamaan utk
melukis lukisan figuratif.
1. Model anatomi penggunaan bahan dan pemilihan sudut
melukis.
2. Ciri - ciri penting lukisan perspektif.
3. Penggunaan titik tetap dan garisan memancar
4. Objek yang dilukis menampakkan ruang dimensi
5. Baseline adalah pemisah ruang atas dan bawah sesebuahgambar
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 11/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 12/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 13/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 14/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 15/77
Non figuratif adalah lawan kepada figuratif,
iaitu gambar atau motif yang dilukis tanpa
berfokus apa apa seperti abstrak . Tetapi
ianya hanya penyusunan bidang, garis atau
titik yang membentuk motif-motif yang
bersifat geometri
NON FIGURATIF
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 16/77
Karya non figuratif adalah suatu karya seni rupa
yang tidak mengandungi unsur figura atau
bentuk, sesuai dengan nama gaya atau alirannya,
sebagai contoh, gaya abstrak yang hanya berfokus
pada permainan atau penonjolan warna
belaka. Lukisan bentuk non figuratif
(abstrak), ialah objek yang dilukis tidak terikat
dengan bentuk-bentuk yang ada di alam.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 17/77
CONTOH KARYA
NON FIGURATIF
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 18/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 19/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 20/77
6/18/2013 20LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 21/77
LUKISAN ARKITEKTURAL
• Bidang seni dan seni reka yang menjurus kepada rekabentuk
bangunan dikenali sebagai arkitek.
• Lukisan arkitektural memerlukan lakaran yang terperinci darisegi ukuran dan bentuk.
• Ini bermakna lukisan arkitektural ialah gambaran dan dokumen
reka bentuk arkitek.
• Lukisan arkitektural umumnya merujuk kepada melukis pelan
bangunan.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 22/77
• Ianya digunakan oleh akritek dan orang tertentu untuk beberapa
tujuan antaranya:
- membangunkan idea rekaan untuk dikemukakansebagai proposal,
- menghubungkan idea dan konsep rekaan,
- memberi keyakinan kepada pelanggan tentang
manfaat dan kebaikan rekaan,
- untuk membolehkan kontraktor bangunan
memahami rekabentuk bangunan yang hendak
dibina,
- sebagai dokumentasi kerja yang telah siap,
- sebagai satu rekod sebuah bangunan yang telah
wujud.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 23/77
• Lukisan-lukisan seni bina dilakar berdasarkan kepada beberapa
persetujuan, antaranya ialah diagram, umumnya sebagai skala,
ditunjukkan dari pandangan atas yang memperlihatkan perkaitansetiap bilik, ruang dan ciri-ciri fizikal yang lain dalam sesuatu
struktur.
•Secara konvensional, lakaran-lakaran ini dibuat menggunakandakwat atas kertas, ini menyukarkan kerja membuat salinan yang
dilakukan dengan melakar semula dengan tangan.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 24/77
• Abad ke-20 memperlihatkan satu anjakan iaitu melukis pelan
menggunakan kertas surih, memudahkan membuat salinan
dengan lebih cekap.
• Pembangunan komputer memberi satu kesan yang besar dalam
kaedah merekabentuk dan mewujudkan lukisan-lukisan teknikal.
• Melukis secara manual merupakan kaedah lama dan ketinggalan.
Hari ini kebanyakan lakaran dihasilkan menggunakan perisian-
perisian seperti Autocad CAD), 3dsmax, Adobe Photoshop.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 25/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 26/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 27/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 28/77
Lukisan Teknikal
• Merupakan cabang seni yang dikatakan berkaitandengan saintifik.
• Dikenali juga sebagai merangka atau melukis yangmemerlukan kemahiran dalam matematik
kerana keperluan untuk melukis dengan kadarbanding yang tepat.
• Sesuatu lakaran rangka yang secara visualmemberi informasi tentang bagaimana ia
berfungsi atau cara ia dibina.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 29/77
Lukisan Teknikal
• Untuk memahami lukisan-lukisan teknikal,seseorang perlu menggunakan piawaian teknikaliaitu kefahaman terhadap simbol-simbol lazim,perspektif, unit-unit ukuran, sistem-sistemtatatanda, gaya visual, atau susunan.
• Ini memudahkan pelukis teknikal dapatmemperlihatkan perkaitan setiap unit dengan
lebih ringkas dan mudah. Kelaziman sedemikianmembentuk satu bahasa visual yangmembolehkan lukisan mudah untuk difahami.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 30/77
Lukisan Teknikal
• Ini memerlukan satu bentuk kemunikasi yang jelas terutama dalam menyediakandokumentasi fungsi-fungsi setiap objek yang
dirangka. Peranan ini membezakan lukisanteknikal dengan lukisan ekspresif seni tampak.
• Apabila mentafsir lukisan-lukisan artistik,tafsirannya mempunyai maksud yang pelbagainamun bagi lukisan teknikal ianya mempunyaisatu makna yang hendak disampaikan.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 31/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 32/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 33/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 34/77
6/18/2013 34LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 35/77
6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 35
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 36/77
6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 36
Satu paparan visual yang dipersembahkansama ada dalam bentuk lukisan, gambar
foto atau karya seni lain untuk menjelaskanmaklumat (seperti sebuah cerita, sajak atau
rencana akhbar) melalui satu persembahanvisual dalam bentuk grafik.
Menerangkan atau menghiasi suatu cerita,tulisan, puisi, atau informasi tertulis
lainnya. Diharapkan dengan bantuan visual,tulisan tersebut lebih mudah dicerna.
Ilustrasi dapat memperjelas teks atauungkapan terutama bagi kanak-kanak yangbelum mampu membaca.
Merupakan bentuk visual dari teks atauungkapan. Dengan menggambarkan suatu
adegan dalam sebuah cerita, ianya dapatmenerangkan secara umum karakter ataukeseluruhan isi cerita. Selain itu, ilustrasiberfungsi untuk menarik pembaca agar
tertarik untuk membaca cerita.
Sebuah ilustrasi yang dipaparkan dalamsebuah majalah berfungsi sebagai
pendukung estetik dari sebuah cerita.Selain fungsi tersebut, ilustrasi juga dapat
mewakili perwatakan cerita yangditampilkan, ada korelasi antara visual dan
latar belakang cerita.
KONSEP
ILUSTRASI
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 37/77
6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 37
Ilustrasi adalah hasil visualisasi darisuatu tulisan dengan teknik drawing,
lukisan, fotografi, atau teknik seni rupalainnya yang lebih menekankan
hubungan subjek dengan tulisan yangdimaksud daripada bentuk.
"Ilustrasi gambar adalah gambaransingkat alur cerita suatu cerita guna
lebih menjelaskan salah satu adegan"(Kusmiyati,1999:46). Secara umum
ilustrasi selalu dikaitkan denganmenjelaskan sebuah cerita.
Gambar ilustrasi adalah gambar ataubentuk visual lain yang menyertai
suatu teks, tujuan utama dari ilustrasiadalah memperjelas naskah atau
tulisan di mana ilustrasi itudikumpulkan (Ensiclopedia
Americana,1990,No;14:787).
Dengan demikian, gambar ilustrasi
adalah gambar yang bercerita yangmemiliki tema sesuai dengan tema isi
cerita tersebut.
KONSEP
ILUSTRASI
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 38/77
6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 38
Menurut Baldinger (1986:120), ilustrasi adalah senimembuat gambar yang berfungsi untuk memperjelas
dan menerangkan naskah.
Menurut Jan D. White(1982:110) ilustrasi adalahsebuah tanda yang tampakdi atas kertas, yang mampu
mengkomunikasikanpermasalahan tanpamenggunakan kata.
Ia dapat menggambarkan suasana,seseorang, dan bahkan objek tertentu agar
dapat menarik penggambaran suasana yangdapat membawa pembacanya ke alam cerita.
Kemahiran ini tentunya memerlukanketajaman minda dari seorang ilustrator.
Seorang ilustrator harusmenguasai anatomi tubuh
manusia, binatang, danbentuk-bentuk benda lainnya
secara benar, dan dapatmengatur komposisi yang
baik, memiliki gaya atau ciriyang khas agar ilustrasinyamenarik, dan menguasai
teknik menggambar.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 39/77
Fungsi khusus ilustrasi antara lain:
• Memberikan bayangan setiapkarakter di dalam cerita
• Memberikan bayangan bentuk alat-alat yang digunakan di dalam tulisan
ilmiah• Memberikan bayangan langkah kerja
• Mengkomunikasikan cerita.
• Menghubungkan tulisan dengankreativiti dan individualisasi manusia.
• Memberikan humor-humor tertentu
untuk mengurangi rasa bosan.• Dapat menerangkan konsep.
Ilustrasi berfungsi untuk
• Menarik perhatian.
• Merangsang minat pembacaterhadap keseluruhan pesan.
• Menonjolkan keistimewaan daripada
produk• Memenangkan persaingan
• Menciptakan suasana khasdramatisasi pesan.
• Menonjolkan suatu semboyan danmendukung judul iklan.
6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 39
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 40/77
• Bentuk ilustrasi awal telah digunakan di dalam kerajaan purba Mesir
dalam bentuk gulungan daun papyrus dan kertas kulit. Ciri khas ilustrasitersebut berupa dekorasi naskah dengan pewarnaan, dan gambar dengan
hiasan tepi bersalut emas. Konsep ilustrasi juga awal juga dapat ditinjau
kembali ke zaman silam melalui lukisan dinding prasejarah dan konsep
tulisan hieroglyph.
• Ilustrasi awal tamadun Mesir menggunakan warna dan kertas yangdiperbuat dari papyrus.
6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 40
Ilustrasi awal tamadun Mesir
menggunakan warna dan kertas yang
diperbuat dari papyrus
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 41/77
• Pada kurun ke 16, sekolah-sekolah seni di Jerman menunjukkan komitmen
yang tinggi dalam penghasilan ilustrasi. Albert Durer, Hans Burgkmair,
Altorfer dan Hans Holbein adalah tokoh ilustrasi ukiran. Pada kurun ke 17,
dengan diketuai oleh Rembrandt, ilustrasi terus berkembang meliputi
pelbagai aspek dan subjek.
6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 41
Young Hare Albrecht Dürer,1502Lion resting - Rembrandt 1652
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 42/77
6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 42
Will Murai berasal berasaldari Sao Paulo, Brazil. Pada
mulanya, dia hanya
menggunakan pencil dan
kertas dan menghabiskan
berjam-jam untukmenghasilkan sebuah seni.
Setelah memperolehi
kelulusan dalam bidang
Pereka Grafik, Will Murai
mempunyai beberapa
bidang kerja antaranya
dalam buku komik,
pengiklanan, infografik,
internet dan game.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 43/77
6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 43
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 44/77
6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 44
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 45/77
6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 45
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 46/77
6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 46
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 47/77
6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 47
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 48/77
6/18/2013 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112 48
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 49/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 50/77
CARTA
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 51/77
Media visual bukan tayangan
seperti carta telah digunakan untuk
menunjukkan sesuatu idea ataukonsep dengan cara visual.
Carta didapati amat penting,
terutama dalam menerangkansesuatu konsep atau idea.
Penerangan sesuatu idea atau
konsep secara lisan sahaja tentu
tidak memuaskan dan kurang daya
tarikan.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 52/77
Ada pelbagai jenis carta, diantaranya
ialah carta aliran, carta pohon, carta
jadual, carta masa dan lain – lain.Dalam membuat pemilihan jenis – jenis
carta, guru haruslah memilih yang
sesuai untuk tujuan pengajaran. Carta –
carta yang biasa digunakan dalampengajaran ialah carta pohon, carta
aliran, carta jadual dan carta
pengalaman.
Carta yang dianggap efektif adalah carta yang berjaya
menggabungkan pelbagai jenis visual seperti gambar,
lukisan, kartun, graf, gambar rajah dan bentuk – bentuk
garisan.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 53/77
CONTOH-CONTOH CARTA
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 54/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 55/77
GRAF
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 56/77
Dengan berpandukan graf,
pelajar dapat memahami
sesuatu dengan hanya melihat
tanpa memerlukan penjelasan yang terperinci daripada guru.
-graf mengandungi hanya
maklumat penting yang perlu
diketahui oleh pelajar.Graf amat sesuai digunakan
untuk mata pelajaran berkaitan
statistik dan matematik. -graf
tidak memerlukan huraian
dengan ayat yang banyak.
Hanya isi-isi penting sahaja
yang ditulis di dalam graf.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 57/77
CONTOH-CONTOH GRAF
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 58/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 59/77
RAJAH
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 60/77
Gambar rajah mengandungi gambar
berserta label.
Gambar rajah sesuai digunakan untuk
pelajar di peringkat rendah kerana pelajar
mendapat visual atau gambaran tentang
sesuatu perkara berserta huraian dalam
masa yang sama.
Penggunaan gambar rajah dapat
meningkatkan kefahaman pelajar. Selain
itu penggunaan gambar rajah amat sesuai
untuk mata pelajaran yang mengandungi
konsep yang konkrit serta memerlukan
huraian terperinci contohnya biologi dan
kajian tempatan.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 61/77
CONTOH-CONTOH RAJAH
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 62/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 63/77
6/18/2013 63LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI - PSV3112
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 64/77
ILUSTRASI FESYEN
Salah satu daripada keperluan asas manusia ialah
pakaian selain daripada makanan dan tempat
tinggal. Tujuan manusia berpakaian adalah untuk
menutup tubuh badan yang berfungsi sebagai
pelindung dari cuaca, penyakit, haiwan dan lain-
lain.
Rekabentuk dan stail pakaian berubah dari satu
abad ke satu abad yang lain mengikut adat dan
budaya sesetengah masyarakat. Pakaian juga
digunakan bagi menunjukkan personalitiseseorang kerana setiap orang mempunyai
citarasa yang berbeza.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 65/77
Rekabentuk dan stail pakaian
berubah dari satu abad ke satu abad
yang lain mengikut adat dan budayasesetengah masyarakat. Pakaian
juga digunakan bagi menunjukkan
personaliti seseorang kerana setiap
orang mempunyai citarasa yang
berbeza.
Pengetahuan tentang evolusi
berpakaian adalah penting untuk
kita mengetahui asal-usul pakaian
yang dipakai sekarang. Terdapat tiga
aspek mengapa manusia perluberpakaian, iaitu aspek fisiologi,
aspek psikologi dan aspek sosiologi.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 66/77
Ilustrasi fesyen popular sejak 1920an
untuk menggambarkan pakaian semasa.illustrasi jenis ini ketika itu tidak
mementingkan figuratif dan lebih
bertumpu kepada kehalusan dan
ketelitian rekaan fesyen. Ilustrasi fesyen
moden lebih bergaya. Ketelitian diberi
kepada posisi tubuh figura untuk memberi
kesan visual yang unggul pada rekaan
pakaian.
Ilustrasi fesyen juga mengaplikasikan
pelbagai alat, bahan, media, dan teknikselain daripada pensel, pen, dakwat yang
digunakan pada peringkat awal. terdapat
juga ilustrasi bagi fesyen rambut, kasut,
dan sebagainya.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 67/77
Ilustrasi fesyen adalah seni yang unik. Pembuatanya
memerlukan keseimbangan antara gambar dan perincian
pakaian yang realistik. Inilah sebabnya mengapa ilustrasifesyen termasuk keterampilan yang kurang dikuasai.
Salah satu bidang kerjaya yang memerlukan kreativiti
seseorang individu itu ialah bidang seni reka fesyen. Dunia
bidang fesyen sentiasa berubah mengikut perkembangan
masa. Pada hari ini kita boleh lihat pelbagai jenis fesyen
direka bentuk dan dicipta.
Bidang ini sebenarnya bukanlah bidang yang menjadi ajaran
monopoli kaum wanita, sebaliknya boleh diceburi oleh kaum
lelaki juga. Ramai juga pereka fesyen lelaki yang terkenal danberjaya, dalam dunia rekaan fesyen masa kini sama ada di
Malaysia bahkan di peringkat antarabangsa.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 68/77
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 69/77
PERSPEKTIF
Perubahan saiz, jarak dan warna objek alam akan berlaku apabila
objek tersebut dilihat pada jarak jauh. Dalam konteks seni, proses
tersebut dinamakan perspektif. Perubahan nilai ton warna kanan
mewujudkan ruang kedalaman atau kecetekan sesuatu ruang
mengikut ktentuan pelukis. Dalam karya 2 dimensi, garisan grid
digunakan untuk menimbulkan ruang dan ilusi 3 dimensi melalui 3
cara iaitu :-
1. Perspektif 1 titik lenyap
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 70/77
2. Perspektif 2 titik lenyap
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 71/77
3. Perspektif 3 titik lenyap
RUANG dan PERSPEKTIF
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 72/77
RUANG dan PERSPEKTIF
DEFINISI RUANG
Ruang ialah jarak dua objek yang menjadikan kawasan di antara objekitu satu keluasan dan kelebaran saiz. Konsep ruang memainkan peranan
yang amat penting dalam seni grafik, reka bentuk hiasan dalaman dan
reka bentuk seni bina. Terdapat dua jenis ruang iaitu ruang terbuka
(ruang konkrit) dan ruang ilusi (ruang tampak).
Ruang Terbuka (Ruang Konkrit)
Ruang sebenar yang wujud pada persekitaran seperti bangunan, alam
ciptaan ALLAH S.W.T, kenderaan dan lanskap persekitaran.
Ruang Ilusi (Ruang Tampak)
Ruang yang dihasilkan oleh pengkarya seni dalam sesebuah karya dua
dimensi berupa lukisan atau catan, model reka bentuk industri
serta model reka bentuk hiasan dalam dan luar bangunan.
KONSEP RUANG DALAM KARYA SENI
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 73/77
Ruang Dalam
• Ruang yang dipersembahkan dalam karya yang memperlihatkan keluasan
dari segi saiz dan jarak.
• Konsep ruang dalam ini mempunyai kedudukan perspektif titik lenyap
yang terbahagi kepada tiga jenis perspektif. (Perspektif satu titik lenyap,Perspektif dua titik lenyap dan Perspektif tiga titik lenyap).
• Selalunya pelukis menghasilkan ruang dalam dalam karya mereka akan
memilih tema pemandangan dan lukisan alam.
• Ruang dalam ini akan mempamerkan pembahagian ruang hadapan,ruang
tengah dan ruang belakang. Sejajar dengan itu ton warna, jalinan dan
komposisi setiap objek akan serentak menjadi penting untuk
menunjukkan konsep ruang.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 74/77
Ruang Cetek
• Ruang yang kelihatan dekat. Kebiasaannya ruang cetek tidak mempunyai keluasan
atau kedudukan perspektif titik lenyap yang jelas.
• Pelukis menghasilkan ruang cetek dalam karya akan memilih tema lukisan atau catan
potret dan karya abstrak yang tidak menunjukkan konsep ruang.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 75/77
Ruang Rata
• Ruang rata merupakan ruang yang paling minimum dan tidak
menunjukkan kedudukan dalaman.
• Konsep ruang rata ini boleh dilihat dari hasil logo, corak dan karyaabstrak.
• Ciri-ciri ruang rata adalah bersifat mendatar dan tidak ada ruang
perspektif.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 76/77
HUBUNGAN RUANG DAN WARNA
• Perspektif warna dapat menimbulkan ilusi jarak dan ruang.
•
Dalam catan pemandangan, kawasan atau objek diwarnakandengan warna yang lebih gelap dan dilukis dengan lebih jelas
dan teliti.
• Kawasan atau objek yang jauh pula diwarnakan dengan warna
terang, pudar dan lembut untuk menonjolkan konsep ruang
dalam catan.
• Nilai ton warna akan memperlihatkan kesan ilusi ruang
bergerak sama ada keluar atau ke dalam mengikut cahaya yang
diwujudkan melaluinya.
HUBUNGAN RUANG DAN BENTUK
Saiz bentuk yang berturutan dari besar ke kecil dan sebaliknyaakan memberi impak ruang yang nyata. Maka konsep ruang
terbuka akan lebih berjaya ditonjolkan.
8/10/2019 152439493-PSV3112-LUKISAN
http://slidepdf.com/reader/full/152439493-psv3112-lukisan 77/77
• http://psv3.blogspot.com/p/ilustrasi.html
• http://mbagiilmu.blogspot.com/2011/11/apa-itu-ilustrasi.html
• http://www.sukacuka.com/2013/05/40-ilustrasi-dan-konsep-seni-oleh-will-murai/
• http://psv3.blogspot.com/2012/07/lukisan.ht
ml • http://unforgettableart.blogspot.com/search/l
abel/3d%20and%20architectural%20works