2015년 서울시 행복학습센터 운영 사례집

SMILE-2015-T07

당신의 일상 속 즐거운 배움의 시간, 서울시 행복학습센터

H A P P Y L E A R N I N G C E N T E R S

관악구 평생학습관(거점센터) 보라매경로당행복학습센터 삼성동꿈터행복학습센터 이웃사랑고래행복학습센터 차이행복학습센터 토우행복학습센터 금천구 평생

학습관(거점센터) 가산행복학습센터 박미행복학습센터 베짱이행복학습센터 중앙행복학습센터 한울타리행복학습센터 도봉구 평생학습관(거점센터) 방아골행복학습

센터 새동네행복학습센터 열려라행복학습센터 해랑행복학습센터 서대문구 평생학습관(거점센터) 행복학습센터M 행복학습센터R 행복학습센터S 행복학습센터U

행복학습센터W 성동구청(거점센터) 살구나무골행복학습센터 왕십리도선동행복학습센터 책단지꿀단지행복학습센터 송파구 평생학습원(거점센터) 소나무언덕행복

학습센터 잔버드리행복학습센터 잠실새싹행복학습센터 양천구 평생학습관(거점센터) 행복학습공감센터 행복학습소통센터 행복학습참여센터 영등포구 평생학습센터

(거점센터) 행복학습국제센터 행복학습공생센터 행복학습공유센터 행복학습공존센터 은평구 평생학습관(거점센터) 갈현동행복학습센터 구산동행복학습센터 불광동행복

학습센터 신사동행복학습센터 응암동행복학습센터 진관동행복학습센터 중랑구 평생학습관(거점센터) 면목행복학습센터 책배움터행복학습센터 책울터행복학습센터

2015������_0201_final.indd 1 2016. 2. 1. �� 4:32

2015������_0201_final.indd 2 2016. 2. 1. �� 4:32

1

4

8

12

16

20

24

28

32

36

40

사업소개

관악구 행복학습센터

금천구 행복학습센터

도봉구 행복학습센터

서대문구 행복학습센터

성동구 행복학습센터

송파구 행복학습센터

양천구 행복학습센터

영등포구 행복학습센터

은평구 행복학습센터

중랑구 행복학습센터

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2015�����������������_0201_final.indd 4 2016. 2. 1. �� 3:53

사업소개

1

서울시 행복학습센터는

당신의 반복된 하루, 지친 일상에 소소한 배움으로

행복을 선물하는 동네 학습 공간 입니다

추진 방향 및 운영 목적

생활권 중심의 평생학습참여 기회 제공

수업을 듣기 위해멀리 가지 않아도 됩니다

일상 속 학습요구 반영

일상의 이야기가곧 배움이 됩니다

지역사회 학습자원발견 및 연계

지역의 숨겨진 다양한학습 자원을 발굴하여연계합니다

주민 주도형학습문화 활성화

일상학습 문화 조성을 통해주민과 지역의 동반 성장을

도모합니다

지역 맞춤 평생교육프로그램 개발.운영

평생교육 전문 인력 및행복학습매니저 배치

유휴공간 활용을 통한행복학습센터 설치.지정

시민이 만들고 시민이 누리는

배움공동체 조성

서울시 행복학습센터

2015�����������������_0201_final.indd 1 2016. 2. 1. �� 3:54

사업소개

2

은평구

서대문구

도봉구

중랑구

성동구

송파구

관악구금천구

영등포구양천구

관악구 평생학습관(거점센터)보라매경로당 행복학습센터삼성동 꿈터 행복학습센터이웃사랑 고래 행복학습센터차이 행복학습센터토우 행복학습센터

관악구

금천구 평생학습관(거점센터)가산 행복학습센터박미 행복학습센터베짱이 행복학습센터중앙 행복학습센터한울타리 행복학습센터

금천구

영등포구 평생학습센터(거점센터)행복학습 국제센터행복학습 공생센터행복학습 공유센터행복학습 공존센터

영등포구

서대문구 평생학습관(거점센터)행복학습센터 M행복학습센터 R행복학습센터 S행복학습센터 U행복학습센터 W

서대문구

중랑구 평생학습관(거점센터)면목 행복학습센터책배움터행복학습센터책울터 행복학습센터

중랑구

도봉구 평생학습관(거점센터)방아골 행복학습센터새동네 행복학습센터열려라 행복학습센터해랑 행복학습센터

도봉구

송파구 평생학습원(거점센터)소나무언덕 행복학습센터잔버드리 행복학습센터잠실새싹 행복학습센터

송파구

성동구청(거점센터)살구나무골 행복학습센터왕십리도선동 행복학습센터책단지꿀단지 행복학습센터

성동구

양천구 평생학습관(거점센터)행복학습 공감센터행복학습 소통센터행복학습 참여센터

양천구

은평구 평생학습관(거점센터)갈현동 행복학습센터구산동 행복학습센터불광동 행복학습센터신사동 행복학습센터응암동 행복학습센터진관동 행복학습센터

은평구

행복학습매니

한눈에 보는 2015 서울시 행복학습센터

10 41행복학습센터 수

96행복학습매니저 수거점센터 수

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사업소개

3

은평구

서대문구

도봉구

중랑구

성동구

송파구

관악구금천구

영등포구양천구

관악구 평생학습관(거점센터)보라매경로당 행복학습센터삼성동 꿈터 행복학습센터이웃사랑 고래 행복학습센터차이 행복학습센터토우 행복학습센터

관악구

금천구 평생학습관(거점센터)가산 행복학습센터박미 행복학습센터베짱이 행복학습센터중앙 행복학습센터한울타리 행복학습센터

금천구

영등포구 평생학습센터(거점센터)행복학습 국제센터행복학습 공생센터행복학습 공유센터행복학습 공존센터

영등포구

서대문구 평생학습관(거점센터)행복학습센터 M행복학습센터 R행복학습센터 S행복학습센터 U행복학습센터 W

서대문구

중랑구 평생학습관(거점센터)면목 행복학습센터책배움터행복학습센터책울터 행복학습센터

중랑구

도봉구 평생학습관(거점센터)방아골 행복학습센터새동네 행복학습센터열려라 행복학습센터해랑 행복학습센터

도봉구

송파구 평생학습원(거점센터)소나무언덕 행복학습센터잔버드리 행복학습센터잠실새싹 행복학습센터

송파구

성동구청(거점센터)살구나무골 행복학습센터왕십리도선동 행복학습센터책단지꿀단지 행복학습센터

성동구

양천구 평생학습관(거점센터)행복학습 공감센터행복학습 소통센터행복학습 참여센터

양천구

은평구 평생학습관(거점센터)갈현동 행복학습센터구산동 행복학습센터불광동 행복학습센터신사동 행복학습센터응암동 행복학습센터진관동 행복학습센터

은평구

행복학습매니

172프로그램 수

3,420참여 학습자 수

78지역자원 활용(네트워크) 수

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관악구

4

누구에게나 내리쬐는 따뜻한 햇빛처럼, 지식을 골고루 누리는

입니다

보라매경로당 행복학습센터

보라매동 1698-1

차이 행복학습센터

조원로 117삼성동 꿈터 행복학습센터

호암로 520

“다양한 인문학 프로그램이 가득!위대한 사상가 지역 경제 특강을가까운 동네에서 만나보세요!”

“경로당으로 평생교육 배우러 오세요”

관악구

관악구 행복학습센터

“주민이 직접 만들고 이끌어가요”

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관악구

5

2015년 시작된 관악구 행복학습센터 운영 사업은 지

역주민의 근거리 학습권 보장을 위해 관악구 평생학

습관을 거점센터로 지정하고, 경로당, 자치회관, 공방

등 다양한 지역의 유휴 시설을 활용하여 총 5개의 행

복학습센터를 운영하였습니다. 각 센터에는 행복학습

매니저를 파견하여 지역적 특성 및 주민 수요를 반영

한 평생학습 프로그램을 지역주민과 함께 기획.제공하

였습니다.

이를 통해 관악구 행복학습센터는 지역 내 구석구석 유

휴 공간을 찾아 누구에게나 열려있는 학습 공간을 마련

하고, ‘주민의, 주민을 위한, 주민에 의한’ 자생적 학습

공동체 성장을 지원하였습니다. 관악구 평생학습관(거점센터) 신림동 1577-4 (02-879-5673)

이웃사랑 고래 행복학습센터

신사동 1464-17 1층

토우 행복학습센터

원신길 128번지

“동네 모임 마실은 이웃사랑 고래 행복학습센터로 오세요!”

“온 가족이 함께 도자기를 만들어봐요!”

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관악구

6

우리동네 관악구 행복학습센터는요~관악구 자치회관을 주민이 기획하고 주도하는 평생학습의 장으로 운영

하였습니다. 마을 벽화교실, 소상공인을 위한 네이버 모두 모바일 홈페

이지 교실, 일상을 담은 판화 및 민화교실 등을 통해 자치회관의 유휴공

간이 지역 여성 및 아이들에게 예술적 감각과 꿈을 키워주는 공간으로

변신하였습니다.

경로당을 인근 지역주민을 위한 평생학습 공간으로 개방했습니다. ‘경로

당에서 배우는 한문서예 교실’, ‘기억저장소 어르신 치매예방 교육’, ‘신

나는 노래와 함께 전통국악 배우기’ 등을 통해 1-3세대가 소통하며 어린

이도 어르신도 모두 배우는 학습공동체가 자연스럽게 이루어졌습니다.

청소년 카페를 아이들이 학교에 가는 오전과 저녁시간에 지역주민의 배움

소통 공간으로 개방했습니다. 프로그램은 마을 꿈강사 양성과정, 악기 제작

과 연주를 결합한 우쿨렐레 강좌를 기획하여 운영했습니다. 이를 통해 이웃

사랑 고래 행복학습센터는 주민들이 편하게 오가며 모임도 할 수 있는 마을

의 사랑방이 되었습니다.

차이 행복학습센터에서는 쉽고 재미있는 인문학부터 책 속의 작가를 직접 만

나볼 수 있습니다. ‘위대한 사상과 만나다, 이인의 인문학 소개팅 특강’, ‘생각하

는 경제 특강’ 등 흥미롭고 짜릿한 인문학 특강뿐만 아니라 다소 어려울 수 있

는 경제특강까지 지역주민을 위해 다양한 배움을 제공하는 학습 공간입니다.

삼성동 꿈터 행복학습센터

보라매경로당행복학습센터

이웃사랑 고래 행복학습센터

토우행복학습센터

차이행복학습센터

도자기 공방 프로그램을 인근 주민을 위한 평생교육 프로그램으로 운영하

였습니다. 가족과 함께 수저받침, 접시, 화분 등 다양한 생활 속 도자기를 만

들면서 다채로운 문화 체험을 경험할 수 있습니다.

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관악구

7

M A N A G E R I N T E R V I E W

평생교육을 통해 사람을 만나면서

빈 공간에 활력이 생겼어요

행복학습매니저는 어떻게 시작하게 되었나요?

우연히 지역에 관심이 생겨 다니던 직장을 그만두고 지역 활동을 시

작했어요. 다양한 지역단체와 활동가를 알게 되었고, 관악사회복지

와도 연을 맺었어요. 관악사회복지에 ‘서로 배움터’라는 모임이 있

었는데, 지역 내 배움이 서로 일어나게 하는 방법을 고민하고 있었

어요. 외부 강연자를 초청하여 수업을 진행하는 등 지역주민끼리 서

로 배움을 나누고 있었죠. 그러던 와중 관악구 행복학습센터 측에서

제안이 왔고, 배움에 대한 가치와 미션에 공감하여 사업을 함께 진

행하면서 행복학습매니저 활동을 시작했어요.

행복학습센터가 생긴 이후 이곳에 어떤 변화가 생겼는지 궁금합니다.

먼저 공간에 변화가 생겼어요. 이웃사랑 고래 행복학습센터는 청소

년 공간이라 그런지, 처음 오는 분은 방문을 주저하세요. 그런데 행

복학습센터 프로그램을 통해 많은 분들이 이 공간을 알게 되고, 방

문이 잦아지면서 보다 지역주민들에게 편안한 공간이 되고 있어요.

특히 이웃사랑 고래 행복학습센터는 카페라서 주민들이 더 좋아하

고, 편하게 방문할 수 있는 것 같아요. 이처럼 비어있던 시간에 평

생교육이 이루어지고, 빈 공간에 사람들이 오면서 공간이 점점 활

성화되고 있어요.

그리고 프로그램 중에 홈 바리스타 과정이 있는데 단순히 자격증

취득을 위한 것이 아니라 지역주민이 함께 만나 커피와 문화, 사람

에 대해 이야기할 수 있는 공론의 장이 되기를 바랐어요. 커피를 새

롭게 생각하는 거예요. 기존의 바리스타 과정처럼 커피를 내리는

기술 향상 중심의 교육이 아닌 스스로 커피의 맛을 찾아가도록 유

도했어요. 블렌딩하고, 비교를 해보면서 본인과 타인의 취향을 알

아가는 거죠. 이런 관계 중심의 운영 방식을 수강생들이 긍정적으

로 반응해주는 걸 보면 어느 정도 효과가 있었다고 생각해요. 이 지

역의 주민들에게 작은 변화가 시작된 것 같아요.

가장 보람 있을 때는 언제인가요?

‘마을 꿈 강사 양성과정’에서 강의 스킬 향상에 대한 교육뿐만 아

니라 수강생들에게 ‘꿈’을 주제로 서로의 삶을 나눌 수 있도록 했

는데요. 이에 대해 수강생들이 삶에 대한 고민을 함께 나누고, 소

통할 수 있어 ‘좋다’라고 표현해주는데 뿌듯하더라고요. 이처럼 저

는 지역주민들이 프로그램 참여 후 ‘좋다’라고 표현해줄 때 보람을

느끼는 것 같아요.

이웃사랑 고래 행복학습센터 조성호 매니저의 이야기

Q&A

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금천구

8

미디어, 건강, 생태, 안전, 예술 - 다섯 색의 우리마을!

입니다금천구 행복학습센터

금천구 행복학습센터는 상가 사무실, 생태체험 학습장, 마을회

관, 북카페 등 생활권 내 유휴 공간을 발굴하여 행복학습센터

를 지정하였습니다. 각각의 센터는 6가지 고유 배움 색인 ‘미

디어, 건강, 생태, 안전, 예술’을 통해 질 높은 지역맞춤 평생학

습 프로그램을 주민과 가장 가까운 곳에서 제공하고 있습니다.

금천구는 여기서 한 발 더 나아가 행복학습센터를 통한 ‘학습

과 마을살이의 실천 연계구조’를 형성하고자 합니다. 이를 통

해 학부모 자원봉사단인 ‘우리는 안전지킴이’와 같이 지역의

변화를 주도하는 자생적 학습공동체를 확산시켜 배움의 공간

을 마을에 펼치고, 행복의 중심에 사람을 세우는 금천구를 만

들어나갈 것입니다.

중앙 행복학습센터

범안로 1136 중앙하이츠빌아파트 관리동 4층 돌봄방

금천구 평생학습관(거점센터)시흥대로73길 70 금천구청 지하1층 (02-2627-2837)

한울타리 행복학습센터

금하로24나길 48 관악산신도브래뉴아파트 북카페

“아름다움을 만들고 행복이라 부른다”

“안전을 배우고 행복을 지킨다”

2015�����������������_0201_final.indd 8 2016. 2. 1. �� 4:15

금천구

9

금천구

가산 행복학습센터

가산동 769 두산위브아파트 상가 304호

베짱이 행복학습센터

독산4동 산 198-4번지 유아숲체험장

박미 행복학습센터

시흥대로18길 65-4 시흥3동 박미사랑마을회관

“마음의 열정을 쏟아 미디어에 행복을 담다”

“살아 숨 쉬는 생명은 가슴 속 움트는 행복이다”

“배워서 기쁘고, 건강해서 행복하다”

2015�����������������_0201_final.indd 9 2016. 2. 1. �� 3:58

금천구

1 0

우리동네 금천구 행복학습센터는요~

가산 행복학습센터는 청소년, 어린이를 주 대상으로 ‘나는 기

자다’, ‘레디 액션’ 등 미디어에 관련된 프로그램을 진행하였

습니다. 이는 색다른 체험학습의 좋은 본보기가 되었고, 나

아가 미래 인재들이 올바른 가치관을 세우고 인성 리더로 성

장할 수 있도록 하는 마을의 훌륭한 자양분이 되었습니다.

박미 행복학습센터는 ‘샐러드 디저트 요리’, ‘홈 카페 마스

터반’, ‘요가&필라테스’등 건강에 초점을 맞춘 콘텐츠로 우

리 지역의 평생학습을 활기차게 이끌어 가고 있습니다.

베짱이 행복학습센터는 근처 숲뿐만 아니라, 금천구의 자연환경을 잘

활용하여 가장 넓은 강의실을 갖고 있는 자연친화 특화센터입니다. 주

요 프로그램으로는 ‘에코맘의 숲 교실’, ‘숲으로의 초대’가 있습니다.

한울타리 행복학습센터의 주요 프로그램인 ‘북유럽 도자기 만들기’, ‘나만

의 토탈 공예’는 수강생들이 빚어내는 행복&아트로 무엇보다 행복학습매

니저들이 함께 참여하여 빛이 나는 작품을 만들어가고 있습니다.

중앙 행복학습센터의 주요 프로그램인 ‘우리는 안전지킴이’는 재난 및

안전사고로부터 우리 아이들을 지켜내기 위한 프로그램입니다. 주민

스스로 기획하고 운영하는 마을단위 학습을 통해 마을의 새로운 구성

원으로 거듭나고, 지역 안전을 위해 적극적으로 활동하고 있습니다.

가산행복학습센터

박미행복학습센터

베짱이행복학습센터

한울타리행복학습센터

중앙행복학습센터

2015�����������������_0201_final.indd 10 2016. 2. 1. �� 3:58

금천구

1 1

Q&A

M A N A G E R I N T E R V I E W

지역주민들이 내 사람이 되었다는 게

가장 큰 성과라고 생각해요.

돈으로 살 수 없는 것들이에요

행복학습매니저는 어떻게 시작하게 되었나요?

저는 다른 지역에 살 때부터 20년 정도 통장, 입주자 대표 등 동네

활동을 많이 했어요. 그리고 시흥동으로 이사 온 지 한 달이 좀 안 되

었을 때 아파트 커뮤니티 모임이 생긴다는 소식을 들었어요. 이 아

파트는 어떤지 궁금해서 모임에 갔더니 그 자리에서 부회장이 되어

다시 동네 활동을 시작하게 되었어요. 평소 아파트 회장님이 좋은 교

육이나 모임을 많이 추천해주시는 편인데요. 그중에 금천구 행복학

습센터 관련 모임이 있었고, 자연스럽게 교육을 받아 행복학습매니

저가 되었어요. 사실 처음엔 평생학습이 뭔지 잘 몰랐는데, 하다 보

니 지금까지 오게 되었네요. 올해가 2년 차에요.

행복학습매니저 활동을 하면서 개인 삶에서 어떤 변화가 있었는지

궁금합니다.

먼저 평생학습이란 게 중요하구나라는 생각이 들었어요. 낮에 심심

한 주부들이 의외로 많아요. 그래서 밖에 나가 뭔가 배우고 싶어도

멀리 나가는 건 귀찮거든요. 그런데 행복학습센터는 근거리에서 이

루어지는 교육이라 정말 좋아요. 더군다나 교육이 양질의 프로그램

이라면 더할 나위 없죠.

그리고 동네 활동을 하면서 다양한 사람들을 만나게 되잖아요. 그들

과 이야기를 나누면서 내 생각의 폭과 시야가 넓어졌어요. 그게 정

말 좋아요. 혼자 계속 있으면 스스로의 생각에 갇히게 되잖아요. 지

금도 행복학습센터를 운영하면서 많은 사람들을 알게 되었어요. 같

이 활동하는 행복학습매니저나 센터 직원들, 동네 주민들을 알게 되

고, 그분들이 내 사람이 되었다는 게 가장 큰 성과라고 생각해요. 이

건 돈으로 살 수 없는 것들이에요.

가장 보람 있을 때는 언제인가요?

사실 행복학습매니저 활동이 힘들지만 보람이 있어서 계속하게 돼

요. 작년에 은빛청춘대학 프로그램이 있었어요. 대부분 연세가 평균

75세인 분들이었는데, 수업시간에 눈이 반짝반짝하면서 너무 재밌

어하셨어요. 행복해하시는 모습을 보니 저도 기쁘더라고요. 또 작

년 수료식 때는 어르신들이 ‘다음엔 언제 하냐’고 물으셔서 ‘봄 되면

할거예요’ 말씀드렸더니, 그때 꼭 불러달라고 하셨어요. 그런데 다

른 한 분은 ‘봄이 언제 와‘하면서 글썽이시더라고요. 봄이 너무 멀다

고 느끼셨나 봐요. 그때 좀 뭉클했어요. 그분들 때문에 계속 활동하

게 되는 거 같아요.

한울타리 행복학습센터 이 진 매니저의 이야기

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도봉구

1 2

2015년 8월 평생학습도시 도봉구에 행복한 움직임이 일어나기 시작했습니다. 도봉구 평생학습관을

거점기관으로 새동네 행복학습센터, 방아골 행복학습센터, 해랑 행복학습센터, 열려라 행복학습센터,

4개의 꿈꾸는 배움터가 문을 열었습니다. 이 움직임의 시작은 2014년으로 거슬러 올라갑니다. 2014

년 도봉구가 서울시 마을학교 공모사업에 선정되면서 주민이 스스로 만들어가는 19개의 평생학습 마

을학교가 지역 곳곳에 생겨나고 활발히 운영되었습니다. 이 중에서 적극적이고 지속성 있는 권역별 4

개의 평생학습 마을학교를 선정하여, 그 취지를 그대로 이어받아 지역적 특성과 주민의 수요를 반영

한 주민들이 직접 만들어가는 4개의 행복학습센터를 운영하게 되었습니다.

이처럼 도봉구의 행복학습센터는 관내 기관과의 네트워크를 통해 기관 안에서 지역의 평생학습 접근

성을 높이고 특화된 프로그램을 운영하는 것뿐만 아니라 지역 주민이 주인인 주민들이 만들어가는 센

터로 새로운 출발을 하게 된 것입니다. 이제 행복학습센터에 첫 발을 내디딘 도봉구는 서로에 대한 신

뢰와 믿음을 바탕으로 조금씩 기반을 다지며 한 걸음씩 성장해가고 있습니다. 매년 하나씩 행복학습

센터를 확장해가면서 그 기반을 더욱 확고히 다질 것이며, 지역 전체가 평생학습으로 꿈을 이루고 행

복해지는 그날까지 성장과 발전을 거듭하며 달릴 것입니다. 행복학습센터를 통해 변화될 도봉구의 모

습을 기대하며 꾸준한 관심과 격려를 보내주시기 바랍니다.

도봉구 평생학습관(거점센터)시루봉로 128 (02-2091-2325)

열려라 행복학습센터

시루봉로2길 34(쌍문동)

꿈꾸는 배움터! 여기는

입니다도봉구 행복학습센터

“지역 사회 화합과 소통의 배움터를 꿈꾸다!”

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도봉구

1 3

도봉구

새동네 행복학습센터

도봉산4길 28-3(도봉동)

방아골 행복학습센터

시루봉로17길 42(방학동)

해랑 행복학습센터

도봉로 552(창동)

“세대를 아우르는 행복한 배움터를 꿈꾸다!”

“자연 친화적인 생활 밀착형 배움터를 꿈꾸다!”

“우리 지역의 생생한 역사 배움터를 꿈꾸다!”

2015�����������������_0201_final.indd 13 2016. 2. 1. �� 3:59

도봉구

1 4

우리동네 도봉구 행복학습센터는요~

새동네 행복학습센터는 도봉산 아래 첫 마을인 도봉동 새동

네에 자리 잡은 ‘새동네 어울누리’에서 교육을 운영하고 있

는 센터입니다. 글로벌 실버 영어, 행복한 연주 오카리나,

흙으로 빚는 꿈 도예교실 등 프로그램 이름에서 느껴지는

것처럼 30대에서 80대까지 폭넓은 세대의 이웃들이 함께

어울려 배우고 즐기며 나누는 프로그램을 운영하였습니다.

해랑 행복학습센터는 도봉구 일정 구역을 지칭하던 ‘해등촌’이

란 지명과 ‘역사 사랑’의 처음과 마지막 글자를 따서 이름 지은

센터로 창동 ‘도봉 문화원’에서 교육을 운영하고 있습니다. 도

봉 속 인물을 찾아, 도봉의 역사 속으로, 열재 선생과 함께하

는 격몽요결 등 도봉구의 문화 유적을 널리 알림과 동시에 소

중한 문화유산에 대한 자긍심을 갖도록 하고자 프로그램을 운

영하였습니다.

새동네행복학습센터

방아골행복학습센터

해랑행복학습센터

열려라행복학습센터

방아골 행복학습센터는 다문화, 장애인 등 다양한 대상의 참

여로 만들어가는 방학동 ‘방아골종합사회복지관’에서 교육을

운영하고 있는 센터입니다. 친환경 생필품 만들기를 지향하

는 천연 제품 만들기와 버려지는 양말 목을 여러 가지 용도의

받침으로 변화시키는 직조를 통한 업사이클링(Upcycling)

프로그램을 운영하였습니다.

열려라 행복학습센터는 학습을 통해 지역사회 활동의 문을 열어

가고자 하는 센터로 ‘쌍문동 청소년문화의 집’에서 교육을 운영하

고 있습니다. 다함께 두두림 난타, 내 손으로 빚는 도예교실, 천

연으로 아토피를 이기는 건강한 美 등 부모와 자녀가 함께 나누

며 서로 소통하고 공감할 수 있는 프로그램을 운영하였습니다.

2015�����������������_0201_final.indd 14 2016. 2. 1. �� 3:59

도봉구

1 5

Q&A

M A N A G E R I N T E R V I E W

우리가 이런 프로그램을 만듦으로

지역 주민들에게 좋은 시간을 드릴 수 있구나

생각하니 뿌듯하더라구요

행복학습매니저는 어떻게 시작하게 되었나요?

한 : 저는 문화 관광해설사로 활동하고 있는데요. 도봉구에도 문화유적이 굉

장히 많은데, 사실 일반 사람들은 잘 몰라요. 이 행복학습센터 프로그 램이

사람들에게 도봉구의 문화유적을 잘 알릴 수 있는 연결통로가 될 것같아 시

작했어요.

박 : 원래 봉사에 관심이 많아서 어머니 봉사회에서 봉사활동을 하고 있었 어

요. 그런데 봉사활동을 하던 기관이 마을학교로 선정되면서 다양한 교육 프로

그램을 진행하게 되었고, 그러다 보니 교육에도 관심이 생겨 자연 스럽게 행

복학습매니저가 되었어요.

김 : 그전에 직장을 다니고 있다가, 1년 정도 쉬고 있었는데 앞집에 사는 다른

매니저님이 추천해주셔서 하게 됐어요. 원래 교육 활동에 관심은 많았지만 어

떻게 시작해야 할지 방법을 모르던 차여서 너무 반가웠어요.

가장 보람 있을 때는 언제인가요?

한 : 수강생분들이 수업을 통해 도봉구의 세세한 역사와 문화재를 알아가면

서 굉장히 놀라워하세요. 그리고 보통 역사는 아이들만 공부한다고 생각하잖

아요. 사실 역사는 어른 아이 할 것 없이 누구에게나 필요하고 즐거운 교육이

에요. 예전에 정말 열심히 수업을 듣던 어르신이 계셨는데, 생각해보니 고령

화 시대에 노인들이 누릴 수 있는 문화콘텐츠가 많지 않은 거예요. 그런데 우

리가 이런 프로그램을 만듦으로 그들에게 좋은 시간을 드릴 수 있구나 생각

하니 뿌듯하더라고요.

박 : 수강생 출석률도 높고, 적극적으로 참여하는 모습을 볼 때 뿌듯함을 느

껴요. 저희 센터에 도예 프로그램이 있는데, 수강생들이 강좌가 끝나도 더 배

우고 싶어 했어요. 별도의 지원이 있는 것은 아니지만 이를 감안하고 백 퍼센

트 자부담을 해서 얼마 전에 동아리 형태로 자체 수업을 시작했어요. 수강생

들이 프로그램에 만족하고 열정으로 참여하는 모습을 보여주니 저도 보람

차더라고요.

김 : 저희 센터 동네에는 대부분이 어르신이어서, 수강생도 60~80대 분들이

많은데요. 어르신들이 배울 수 있는 기회를 마련해줘서 너무 고맙다고, 수업

을 듣는 동안 행복했다고 말씀하셨어요. 그리고 꼭 내년에도 계속 행복학습센

터 프로그램을 수강하고 싶다고 말씀하셔서 저도 정말 기뻤어요.

앞으로 어떤 행복학습매니저가 되고 싶은가요?

한 : 저는 동네 안에서 노는 걸 좋아해요. 제가 잘 아는 동네에서 제가 가

장 잘 하는 일을 하고 싶어요. 지금처럼 우리 동네에서 역사를 알리는 생

활을 계속해 나가고 싶습니다.

박 : 예전에는 회계 일을 했기 때문에 사람 만나는 일이 많지 않았어

요. 그런데 올해 매니저 활동을 하면서 ‘소통은 이렇게 해야겠구나’라는

것들을 알게 되었어요. 프로그램 운영 관리를 하면서 사람들과의 관계

가 친밀하지 않으면 어려운 부분이 있다는 것도 알게 되었고요. 사람들

과 많이 친해져서 소통하는 방법도 잘 활용하는 행복학습매니저가 되

고 싶어요.

김 : 행복학습매니저 활동을 하면서 저도 많은 걸 배웠는데 특히 어르

신들을 보고 앞으로 어떤 노후를 보내야 할지 미래를 고민할 수 있었어

요. 저는 지금처럼 마을 안에서 지역 주민과 함께 하는 행복학습매니저

가 되고 싶어요. 마을의 소소한 즐거움을 찾으면서 그들을 행복하게 해

주고 싶어요.

해 랑 행복학습센터 한미옥 매니저(좌), 열려라 행복학습센터 박기현 매니저(중앙), 새동네 행복학습센터 김애림 매니저(우)의 이야기

2015������_0202_final.indd 15 2016. 2. 2. �� 2:57

서대문구

1 6

2014년부터 교육부 행복학습센터 운영 도시로 선정

되어, 올해 2년 차가 된 서대문구는 현재 5곳의 행복

학습센터를 운영하며, 2016년에도 지속해서 운영할

예정입니다. 서대문구는 2014년 행복학습센터 운영

에 대한 우수한 성과를 인정받아 서울시에서 유일하

게 교육부 인센티브를 받았습니다.

2015년에 운영한 센터는 행복학습센터R(남가좌2동

주민센터 꿈자람터), 행복학습센터M(북아현동 북카

페), 행복학습센터W(서대문여성인력개발센터), 행복

학습센터S(홍은1동 주민센터), 행복학습센터U(디지

털서울문화예술대학교)로 지리적인 위치를 감안하

여 선정하였습니다. 각 센터별로 관계 중심(relation-

ship), 학습동아리 중심(man), 일과 관련된 활동 중

심(work), 어르신 중심(senior), 대학 연계 중심(uni-

versity)이라는 지역 과제 및 갈등 해결을 위한 목표를

가지고, 총 16개의 특화 프로그램을 운영하였습니다.

서대문구 평생학습관(거점센터)통일로484, 신지식산업센터 334호 (02-3410-8387)

행복학습센터 W(work)

신촌역로 10 서대문여성인력개발센터

행복학습센터 R(relationship)

증가로10길 28 남가좌2동 주민센터 지하 꿈자람터

오직 서대문에만 있는 BLACK LABEL

입니다서대문구 행복학습센터

“지역 커뮤니티의 소통은 학습을 매개로!”

“그들의 밤은 낮보다 아름답다!”

2016년에도 지역 주민들의 요구에 맞춰 갈등해결을

위한 목표를 가지고, 지역 특성을 반영한 행복학습센

터를 운영할 예정입니다.

2015�����������������_0201_final.indd 16 2016. 2. 1. �� 4:00

서대문구

1 7

서대문구

행복학습센터 S(senior)

홍은중앙로 85 홍은1동 주민센터 3층 강의실

행복학습센터 U(university)

통일로 37길 60, 디지털서울문화예술대학교

행복학습센터 M(man)

북아현로24 북아현동 주민센터 2층 북아현 북카페

“100세 시대, 평~생 학습을 지원해요!”

“토요일마다 주민들은 대학생이 돼요!”

“학습동아리가 주민에게 강의를, 학습순환!”

2015�����������������_0201_final.indd 17 2016. 2. 1. �� 4:00

서대문구

1 8

행복학습센터 R은 ‘relationship’으로 커뮤니티의 관계 중심을 의미합

니다. 자녀교육에 관심 있는 커뮤니티의 요구를 반영하고, 소통을 통하

여 관계 개선을 할 수 있도록 교육을 진행하여 보다 발전적인 지역사회

가 될 수 있도록 합니다. 교육은 ‘Self-진로코칭’, ‘글로벌 프로젝트 오하

요’ 와 갈등해결을 위한 ‘행복 통통(通通)’ 프로그램을 진행하였습니다.

행복학습센터 W는 ‘work’로 일과 관련된 활동 중심을 의미합니다. 베이비부머, 직

장인, 1인 가구를 대상으로 접근이 용이한 평생교육기관에 야간강좌 위주로 프로그

램을 개설하였습니다. 귀농을 꿈꾸는 베이비부머들을 위한 도시농부, 퇴근길 생활

인문학-뮤지컬토크2.0, 셰프의 강의로 직접 요리를 만들고, 함께 먹으며 이야기 나

누는 혼밥족(혼자 밥 먹는 족)을 위한 다이닝 클래스 프로그램을 진행하였습니다.

행복학습센터 S는 ‘senior’로 노인 중심을 의미합니다. 노인 인구가 가장 많은 지역의

주민센터에서 노인의 학습을 지원합니다. 건강하게 살기 위한 ‘내 몸은 내가 지킨다’,

문자해득이 아닌 생활 문해를 다루는 ‘한글을 부탁해’, 손주 육아 교육에 관한 ‘우리 할

아버지, 할머니가 달라졌어요’ 프로그램을 진행하였습니다.

우리동네 서대문구 행복학습센터는요~

행복학습센터M

행복학습센터R

행복학습센터W

행복학습센터U

행복학습센터S

행복학습센터 M은 ‘man’으로 학습동아리를 의미합니다. 공모를 통해 선정되는 교육

관련 학습동아리가 지역 주민들을 위한 강의를 직접 기획하고 운영하여 지역의 역량

을 강화합니다. 올해 활동한 학습동아리는 자.과.문(자연과학문화), 홍길동(홍제동의

길 찾는 학습동아리), 리딩큐어가 있으며, 각각 융합교육과 관련된 ‘STEAM비빔밥’,

지역의 문화와 역사를 다루는 ‘서대문구 문화를 입다’, 책을 통한 엄마의 자아 찾기 ‘

책을 풀다’ 프로그램을 진행하였습니다.

행복학습센터 U는 ‘university’로 대학 연계 중심을 의미합니다. 재능기부 프로그램을 운영하고 있는 디지털서울문화예

술대학교를 행복학습센터로 지정하여, 대학의 우수한 인적 자원과 물적 자원을 통해 보다 질 높은 프로그램을 주민에

게 제공합니다. 액세서리를 직접 만들고, 본인에게 어울리는 코디법을 배우는 ‘나만의 색깔찾기-주얼리코디법’, 창업 아

이템으로서 천연화장품을 배우고 직접 만들어보는 ‘1인 CEO되기-천연화장품 만들기’, 커피문화가 정착됨에 따라 홈 카

페 등 여러 요구를 충족할 수 있도록 기본적인 커피에 대한 내용을 다루는 ‘바리스타 입문’ 프로그램을 진행하였습니다.

2015�����������������_0201_final.indd 18 2016. 2. 1. �� 4:00

서대문구

1 9

M A N A G E R I N T E R V I E W

내가 즐겁고 행복하니까

모두에게 알리자는생각이 들었어요.

이런 게 행복학습매니저의

참다운 모습이 아닌가 싶어요

행복학습매니저는 어떻게 시작하게 되었나요?

박 : 교육학을 전공했고 평생교육에 관심이 많아 평생교육사로 활

동하고 있었어요. 처음엔 서대문구 평생학습 모니터 요원으로 활동

하다가 서대문구가 행복학습센터 사업에 선정되면서 행복학습매니

저 활동을 시작했어요.

홍 : 원래 서대문 여성인력개발센터에서 베이비부머나 인생 이모작

을 계획하는 사람들을 대상으로 직업상담을 하고 있었어요. 생각보

다 중.장년층의 인생 이모작이나 취업이 어렵다는 것을 알게 되었

고, 해결책을 모색하던 도중 행복학습매니저 추천을 받고 활동을 시

작하게 되었어요.

전 : 외국에는 평생교육이 일상적으로 스며들어 있어서 잘 몰랐는

데, 한국에 와서 보니까 이게 평생교육이더라고요. 평생교육사 자

격증도 오래전에 취득해두었고, 이참에 나도 함께 하면 좋겠다고

생각하던 와중에 행복학습매니저 양성과정을 발견하여 기쁘게 참

여했습니다.

행복학습센터가 생긴 이후 이 곳에 어떤 변화가 있었는지 궁금합

니다.

박 : 저희 센터의 일러스트 동아리는 작품 전시회를 열고, 엽서도 직

접 만들어 판매하면서 점점 규모가 커지고 활성화되었어요. 그런데

최근 기존 회원들이 모두 동아리를 나가셨어요. 아예 일러스트로 직

업을 전향했기 때문이에요. 지역 주민들이 행복학습센터로 인해 본

인의 삶에서 원하는 것을 찾고 그 길을 나아가게 되어서 정말 기뻐

요. 바람직한 변화라고 생각해요. 그리고 역사동아리에서는 우리 동

네 골목의 역사를 알기 위해 골목 투어와 자원봉사활동을 했는데요.

이를 통해 주변의 이웃을 더 만나고 이야기하는 시간을 가질 수 있

었어요. 도시에 살다 보면 이웃이 누군지 잘 모르는데, 이 행복학습

센터에 오면 정말 언니, 동생 하면서 친구가 생겨요. 이웃 간 소통의

기회가 생기면서 관계가 활성화되었어요.

행복학습매니저의 매력은 무엇이라고 생각하나요?

박 : 사실 제가 평생교육 분야에서 활동하는 가장 큰 이유는 제가 평생

교육의 수혜자이기 때문이에요. 아이들이 태어났을 때는 육아 교육을

받았고, 아이들이 자라고 나서는 아이들과 함께 할 수 있는 교육을 받

았어요. 계속 교육을 받다 보니 내가 진짜 하고 싶었던 것, 꿈에 대해 생

각하게 되었어요. 그 생각은 나 자신을 위해 무엇을 할까로 바뀌었고,

어느 날 보니 평생교육사로 일하고 있네요. 활동하면서 내가 즐겁고 행

복하니까 모두에게 이 매력을 알리자는 생각이 들었어요. 이런 게 행복

학습매니저의 참다운 모습이 아닌가 싶어요.

홍 : 가장 좋은 것은 다양한 평생교육 프로그램을 직접 들을 수 있다는

점이에요. 처음 접하는 흥미로운 내용도 있어서 활동하다 보면 제가 프

로그램에 빠지게 돼요. 이렇게 제가 즐기면서 배우는 게 너무 재밌어요. 행

복학습이라고 하는데, 정말 내가 재밌어야 즐겁게 할 수 있는 것 같아

요. 이렇게 행복을 추구하면서 활동할 수 있다는 점이 좋아요.

전 : 활동을 하다 보면 역할을 제대로 해내기 위해 스스로 배움을 찾게

되더라고요. 언제나 수강생의 질문에 잘 대답해드리고, 지역주민에게

찾아가는 행복학습매니저가 될 수 있도록 자신을 업그레이드할 수 있

는 것이 정말 좋아요.

Q&A행복학습센터 M 박미성 매니저(좌), 행복학습센터 W 홍선표 매니저(중앙), 행복학습센터 U 전성자 매니저(우)의 이야기

2015�����������������_0201_final.indd 19 2016. 2. 1. �� 4:00

성동구

2 0

평생학습도시로 가는 첫 걸음,

입니다

왕십리 도선동 행복학습센터

마장로 141

책단지 꿀단지 행복학습센터

행당로 15

“교육을 통한 생활 속 활력 충전!누구든지 환영해요! ”

“멀리 가지 않아도 돼요!우리 동네에서 같이 공부해요!”

성동구

성동구 행복학습센터

2015�����������������_0201_final.indd 20 2016. 2. 1. �� 4:01

성동구

2 1

점차 고령화되어가는 시대 속에서 평생학습에 대한 기대와 욕구가 증가하고 있습니다.

이에 성동구는 관내 곳곳에서 반복적으로 이루어지는 일회성 교육에서 벗어나 평생학

습의 체계적 운영을 위한 기반 구축의 필요성을 인식하였습니다. 이에 따라 다양한 평생

교육 프로그램 운영을 통하여 주민의 평생교육 접근성을 높이는 동시에 지역 특색을 반

영한 강좌 운영을 목표로 행복학습센터를 운영하게 되었습니다.

성동구의 행복학습센터는 총 3개소로 왕십리 도선동 행복학습센터, 살구나무골 행복학

습센터, 책단지꿀단지 행복학습센터가 있습니다. 이를 통해 교육 문화 시설 접근성이 낮

은 지역 주민을 대상으로 평생 학습 기회를 제공하였습니다.

앞으로도 관내 지역 특색과 교육 자원을 충분히 활용한 평생교육 프로그램 개발로 행복

학습센터 운영을 활성화하여, ‘교육을 통하여 주민이 소통하고, 배움을 나눔으로 실천’

하는 성동구 평생학습 문화 조성에 이바지하겠습니다.

성동구청(거점센터)고산자로 270 (02-2286-5866)

살구나무골 행복학습센터

행당로 9길 9

“학습으로 통하는 우리 마을!살구나무골 행복학습센터로 오세요!”

2015�����������������_0201_final.indd 21 2016. 2. 1. �� 4:01

성동구

2 2

우리동네 성동구 행복학습센터는요~

왕십리 도선동 행복학습센터는 교육.문화시설과 접근성이 다소 떨어

져 있는 왕십리 지역을 중심으로 최근 새로운 트렌드인 와인을 누구나

쉽게 접할 수 있도록 ‘초보자를 위한 와인 아카데미’를 개설·운영하였

습니다. 평소 어렵게만 느껴지는 와인에 대하여 보다 쉽고 재미있게 접

근할 수 있는 기회를 만들어 지역 주민의 열띤 호응을 얻었습니다. 또

한 인문학 강좌에 대한 학습 요구를 반영한 ‘세계의 미술관에서 만나

는 명화’ 강좌를 운영하여 지역주민의 예술 분야 지적 소양 함양에 도

움을 주었습니다.

살구나무골 행복학습센터는 ‘영화와 함께하는 지적인 향연’ 강좌를

운영하여 우주과학, 인간과 질병 등 어렵게 느껴질 수 있는 주제들

을 책과 영화의 친근한 스토리로 풀어내어 주민들의 높은 호응을 얻

었습니다. 또한 도심 속 그린 인테리어 관련 실습 및 이론 교육을 제

공하는 ‘베란다 정원 및 미니가든 만들기’ 프로그램을 함께 운영하여

같은 취미를 가진 주민들이 학습을 통해 서로 소통할 수 있는 계기

를 제공하였습니다.

책단지꿀단지 행복학습센터는 현대인의 건강을 책임지기 위한 유용한

지식과 정보의 바다인 ‘주요 질환 관련 생활에서의 해독 프로그램’, 본

인 취향에 맞는 커피를 직접 내려 마실 수 있는 노하우를 제공하는 ‘나

만의 커피, 홈 바리스타 교실’운영으로 평소 취미생활 등 관심 분야가

같은 지역 주민이 한데 모여 학습을 통한 정보를 공유하고 소통할 수

있는 계기를 제공하였습니다.

왕십리 도선동 행복학습센터

살구나무골행복학습센터

책단지꿀단지 행복학습센터

2015�����������������_0201_final.indd 22 2016. 2. 1. �� 4:01

성동구

2 3

Q&A

M A N A G E R I N T E R V I E W

찾아가는 행복학습 서비스를 많이 이야기하잖아요.

언제든지 와서 이야기할 수 있는

사랑방같은 센터가 되었으면 좋겠어요

행복학습매니저는 어떻게 시작하게 되었나요?

원래 독거노인을 위한 봉사활동을 했어요. 독거노인은 삶의 질이 일반

노인보다 떨어지고, 의사소통이 어려워요. 이분들에게 보다 질적으로

좋은걸 드렸으면 하는 마음이 항상 있었어요.

그런데 마침 행복학습매니저를 알게 되었고, 평생교육이 제가 하려는

일을 실현하는 데 도움이 될 수 있겠다고 생각했어요. 노인세대를 위

한 프로그램을 만들어서 함께 소통하고, 생활에 필요한 교육을 제공

하여 생활의 질을 조금 더 낫게 하는 계기를 마련하고 싶어요. 올해 여

름에 직무 연수를 받고 활동하기 시작해서 아직 프로그램을 개발하는

단계는 아니지만 내년부터는 노년 생활에 직접 필요한 프로그램들을

기획하는 것이 목표에요.

행복학습매니저 활동이 본인에게 어떤 영향을 주었나요?

노년세대들이 사회로 나와 함께 소통하고 배움을 나누면 좋겠다고 생

각했지만 실제로 어떻게 해야 할지 몰라 막연한 상태였어요. 그런데

행복학습매니저 활동을 시작한 이후 평생교육에 대해 더 잘 알게 되

었고, 어떻게 노년기 생활과 교육을 연계할지에 대해 구체적인 고민

을 할 수 있었어요. 단순히 교육으로 끝나는 것이 아니라, 교육의 효과

가 실제 지역주민의 생활에도 반영되기 위해 어떻게 프로그램을 기획

할 것인가에 대해 고민해요. 그리고 정말 실행을 해야겠다는 확실한

신념과 책임감이 생겼어요.

가장 보람 있을 때는 언제인가요?

와인강좌를 수강한 지역 주민들의 얼굴 표정이 밝아지고, 와인에 대

한 자신감과 자부심이 생긴 것을 느꼈어요. ‘평생교육으로 사람들에게

이렇게 행복을 줄 수 있구나’ 하는 생각이 들어 기분이 좋았고요. 그리

고 수강생들이 수업을 마친 뒤 ‘너무 좋은 강의였다’며 고맙다고 인사

해줄 때 뿌듯함을 느껴요.

앞으로 어떤 행복학습매니저가 되고 싶은가요?

저희 지역에도 어려운 분들이 많은데, 그분들의 생활에 도움이 되는

프로그램을 기획하고 싶어요. 그러려면 아직 경험이 부족하고 미숙하

니까 많이 배워야 할 것 같아요. 다른 지역의 2년 차 된 행복학습센터

들의 성공사례와 프로그램을 보고 많이 벤치마킹하려고 해요.

그리고 찾아가는 행복학습 서비스를 많이 얘기하잖아요. 언제든지

와서 지역주민들이 이야기를 나눌 수 있는 사랑방 같은 센터가 되었

으면 좋겠어요. 다가가기 쉽고 편안하고, 근성 있는 행복학습매니저

가 되고 싶어요. 초심을 잃지 않고 그분들 입장에서 뭐가 필요한지 세

심하게 배려할거예요.

책단지 꿀단지 행복학습센터 김윤희 매니저의 이야기

2015������_0202_final.indd 23 2016. 2. 2. �� 12:30

송파구

2 4

어디서나 15분! 행복학습이 실현되는

입니다

잠실새싹 행복학습센터

올림픽로 105(잠실동)

소나무언덕 행복학습센터

송이로 34(송파동)

“소통하는 배움으로 함께 성장해요”

“함께 배우는 행복학습!”

송파구

송파구 행복학습센터

2015�����������������_0201_final.indd 24 2016. 2. 1. �� 4:01

송파구

2 5

송파구는 지역주민 누구나 쉽게 이용하여 학습 소외지역이 없

도록 잠실동, 풍납동, 송파동, 거여, 마천동에 위치한 도서관

과 건강가정지원센터를 행복학습센터로 지정하였습니다. 특

히, 송파동에 위치한 소나무 언덕 행복학습센터는 ‘소나무언덕

1호’, ‘소나무언덕2호’, ‘소나무언덕4호’, ‘소나무언덕 잠실본동

작은 도서관’으로 구성된 네트워크형 센터로 잠실새싹 행복학

습센터, 잔버드리 행복학습센터와 함께 송파구 관내 전역에 그

물망 학습망을 구축해 운영하였습니다.

행복학습센터 운영을 통해 송파구 각 지역에 주민들이 함께 하

는 학습공동체 및 커뮤니티가 활성화되어, 지역 주민 간 소통

및 정보 공유가 많아지고, 학습과 연계된 사회 공헌 활동 등 다

양한 모습이 나타나고 있습니다. 앞으로도 주민들이 빠르고 쉽

게 학습에 참여할 수 있도록 행복학습센터를 지정.운영하여 송

파구 행복 학습망의 내실을 강화할 계획입니다.

송파구 평생학습원(거점센터)백제고분로 42길5 5층 (02-2147-2376)

양산로 5 송파구보건지소 2층

“이해와 배려로 건강한 가정, 행복한 도시!”

잔버드리 행복학습센터

2015������_0202_final.indd 25 2016. 2. 2. �� 12:30

송파구

2 6

우리동네 송파구 행복학습센터는요~

잠실새싹 행복학습센터는 송파구 잠실동에 위치한 송파어린이 도

서관에서 함께 읽고 배우며, 경험하고 만들어가는 문화 체험형 행

복학습 프로그램을 독창적이고, 전문적으로 운영하였습니다.

소나무언덕 행복학습센터는 소통하는 배움으로 지역주민이 함께

성장하는 기회를 제공하였습니다. 주요 프로그램으로는 ‘독서와

미술을 활용한 감정의 이해’, ‘그림책 공감을 통한 일상의 행복 찾

기’, ‘애니어그램을 통한 자신의 이해’ 등 자신의 감정과 이해를 주

제로 하는 다양한 성장 프로그램을 진행하였습니다. 이를 통해 소

나무언덕 행복학습센터는 지역주민이 스스로 성장하고 나아가 평

생학습과 함께 건강한 삶을 계획하는 데 기여하였습니다.

잔버드리 행복학습센터는 송파구에서 가장 낙후되고 청소년 문제

가 많은 거여.마천동 지역의 주민들에게 평생학습 참여 기회를 제

공하기 위하여 학부모 및 청소년 대상의 맞춤형 프로그램을 운영

하였습니다. 이를 통해 가족 구성원 간의 소통과 화합을 이끌어내

고, 인성이 바른 자녀를 양육할 수 있는 부모력을 향상시켜 지역의

행복하고 건강한 가정문화를 만드는 데 기여하였습니다.

잠실새싹행복학습센터

소나무언덕행복학습센터

잔버드리행복학습센터

2015�����������������_0201_final.indd 26 2016. 2. 1. �� 4:02

송파구

2 7

Q&A

M A N A G E R I N T E R V I E W

저 또한 한 주민으로서 만족하고 있어요.

보다 많은 사람들이 행복학습 프로그램을

들었으면 좋겠어요

행복학습매니저는 어떻게 시작하게 되었나요?

여가 시간에 들을 수 있는 교육 프로그램을 찾다가, 송파 소식지에 실

린 행복학습매니저 양성 과정 모집 공고를 보고 신청했어요. 그전에는

평생교육이 무엇인지 잘 몰랐어요. 양성과정을 듣고 매니저로 활동하

면서 평생교육에 대해 점차 알게 되었고, 평소에도 공부하는 것을 좋

아했기 때문에 지금은 즐기면서 행복하게 활동하고 있어요.

행복학습센터가 생긴 이후 이곳에 어떤 변화가 생겼는지 궁금합니다.

현대인들은 감정 표현을 어려워하는 경우가 많아요. 그래서 어떤 문

제가 발생했을 때 해소되지 않은 감정이 항상 쌓여 있어요. 그런데 저

희 동네의 지역 주민은 평생교육 프로그램을 통해 감정을 솔직하게 표

현하는 방법을 배우고 습득할 수 있었어요. 수강생들이 단순히 강의

만 듣고 가는 것이 아니라 적극적으로 참여할 수 있도록 강사님이 도

와준 덕분이에요. 수강생 대부분이 교육의 효과를 느꼈고, 굉장히 만

족했어요. 계속 심화과정이 있으면 좋겠다고 하더라고요. 지역 주민

들이 교육을 통해 건강한 가족관계를 만들어 가면서 지역의 행복도가

상승하고 있다는 느낌이 들어요.

그럼 개인적인 삶에서는 어떤 변화가 있었나요?

저는 단순히 행복학습매니저 활동만 하고 가는 게 아니라, 그 이상의

많은 것을 얻어 가고 있어요. 하루하루가 보람 있고, 삶이 풍성해졌어

요. 한 번은 교육 프로그램이 끝나는 날에 수강생들에게 다과를 제공

했는데 굉장히 좋아하더라고요. 행복학습매니저로서 수강생들이 기

뻐하는 모습을 보면, 저도 즐겁고 행복해요. 그리고 저도 이 지역의 한

주민으로서 행복학습 프로그램에 굉장히 만족하고 있는데요. 강좌를

듣고 나서 주변 인간관계를 맺는 데 많은 도움이 되었어요. 보다 많은

사람들이 행복학습 프로그램을 들었으면 하는 바람이에요.

지금 인생에 있어서 어떤 순간이라고 생각하나요?

인생 이모작을 하는 순간이라고 생각해요. 저는 62년생, 올해로 54세

인데요. 은퇴를 하고 나서 이제 어떻게 살아야 할까 고민을 하고 있었

어요. 그런데 행복학습매니저 활동을 하면서 행복에 대해 다시 생각

하게 되었고, 아이들에게 정말 어른으로서 행복하게 살아가는 모습을

보여줘야겠다고 생각했어요. 먼저 행복한 사람이 되어 그 주변에 행

복을 전염시키는 사람이 되고 싶어요. 지금 이 순간을 행복하게 즐기

자고 항상 생각해요.

잔버드리 행복학습센터 김선희 매니저의 이야기

2015�����������������_0201_final.indd 27 2016. 2. 1. �� 4:02

양천구

2 8

배움이 즐겁고, 부모와 아이가 행복한

입니다

행복학습 공감센터

월정로 161-5

행복학습 소통센터

신정이펜1로 39

“지역주민들과 함께 배우고 힐링해요!”

양천구

“나는 시장에 가서 공부한다!”

양천구 행복학습센터

2015�����������������_0201_final.indd 28 2016. 2. 1. �� 4:02

양천구

2 9

양천구 행복학습센터 운영 사업의 목적은 언제 어디서든 누구나 양천구 안에서 즐겁

고, 행복한 배움에 참여할 수 있게 하는 것입니다. 이에 따라 지역주민 누구나 가까운

곳에서 평생학습의 기회를 가질 수 있도록 지역을 크게 3권역으로 나누어 행복학습

센터를 설치·지정하였습니다. 쉽게 찾아갈 수 있는 공공시설인 목5동 주민센터를 행

복학습 참여센터로, 교육·문화 시설이 부족한 신정동 지역에는 성산교회를 행복학습

소통센터로, 신월동에 위치한 신영시장 고객센터는 행복학습 공감센터로 운영하고

있습니다.

특히 행복학습 공감센터는 전통시장의 고객센터를 활용하여 시장이 단순히 물건을 사

고파는 곳이 아니라, 학습의 공간이 될 수 있다는 인식 전환의 계기가 되었습니다. 이

를 통해 지역주민의 학습 만족과 더불어 우리의 전통시장을 알리고 활성화시키는 특

별한 행복학습 마을의 시작이 되었습니다.

또한 행복학습센터의 강사는 <양천구 마을 방과후학교 강사양성과정>에서 발굴된 지

역주민이 진행하여 큰 호응을 얻었고, 주민의 학습은 주민이라는 학습공동체로서의 새

로운 평생학습의 패러다임을 실현할 수 있게 된 계기가 되었습니다. 앞으로도 양천구

는 ‘평생학습은 행복학습이 아닐까’라는 사명으로 지역주민들의 배움과 함께하는 성

장의 행복학습 마을 형성을 위한 노력을 아끼지 않을 것입니다.

양천구 평생학습관(거점센터) 목동서로 367 별관 4층 (02-2620-4740)

행복학습 참여센터

목동서로 41

“엄마와 아이가 함께하는 가족의 시간을 꿈꾸다!”

2015�����������������_0201_final.indd 29 2016. 2. 1. �� 4:02

양천구

3 0

우리동네 양천구 행복학습센터는요~

행복학습 소통센터가 위치한 신정동 지역은 평생교육기관이 전무한 지역

으로 신정3지구 주택단지인 이펜하우스 일대에 종교시설을 무상 임대하여

행복학습센터를 운영하였습니다. 그동안 문화예술 프로그램은 수강료가 비

싸서 참여하기 어려웠다는 지역주민의 의견을 반영하여 <연필 스케치와 책

그림 그리기>, <생활요가> 등 문화예술 프로그램을 중심으로 개설하였고,

이 강좌들은 양천구 행복학습센터 프로그램들 중에서도 가장 빠르게 마감

되는 인기 강좌가 되었습니다.

행복학습 공감센터는 전통시장 고객센터의 공간을 활용하여 행복

학습센터를 설치하였습니다. 물건을 사고파는 시장을 학습 공간

으로 확대한 공감센터의 주요 프로그램은 시장 상인들과 지역주

민의 요구를 반영한 캘리그라피와 POP, 중국어회화 등이 있습니

다. 이를 통해 지역 주민의 높은 학습 만족을 이끌어내고, 더불어

전통시장도 살리는 행복학습마을로 발돋움하여 삶터가 평생학습

터가 되는 아름다운 현장을 만들었습니다.

행복학습 참여센터가 위치한 목5동은 아파트 단지가 밀집해있는 지역으로

동 주민센터의 여유 공간을 행복학습센터로 설치하였습니다. 주요 프로그

램은 아이들과 엄마들이 함께 시간을 보내고 싶은 마음을 위해 <오색실과

떠나는 소품 여행>, 공방 수업인 <양말 공예> 등을 운영하여 결과물을 통해

엄마와 아이가 서로의 시간을 간직하는 추억을 선물했습니다.

행복학습소통센터

행복학습공감센터

행복학습참여센터

2015�����������������_0201_final.indd 30 2016. 2. 1. �� 4:03

양천구

3 1

Q&A

M A N A G E R I N T E R V I E W

이런 게 행복학습이구나 싶었고,

더 많은 사람들이 각자의 배움을

나누었으면 좋겠어요

행복학습매니저는 어떻게 시작하게 되었나요?

올해 구로구에서 안전스쿨 강사 양성과정 수업을 들으면서, 양천구에

도 이런 프로그램이 있으면 좋겠다고 생각했어요. 마침 행복학습매니

저를 뽑는다는 소식을 듣게 되었고, 가을부터 본격적으로 시작하게 되

었습니다.

행복학습센터가 생긴 이후 이곳에 어떤 변화가 생겼는지 궁금합니다.

이제 멀리 가지 않아도 가까운 곳에서 배움을 얻을 수 있다는 것에 대해

지역 주민들이 굉장히 만족하고 있어요. 수강료도 저렴해서 너무 좋다

라는 이야기도 많이 들었어요. 동네에 행복학습센터가 생기고, 지역 주

민이 직접 평생교육을 경험하면서 평생교육에 대한 관심이 증가한 것

같아요. 그리고 저희 동네는 다문화가정, 저소득층, 독거노인 등 다양한

지역 주민이 모여 살아요. 빈부격차가 심하다 보니 서로 마음의 문을 닫

아 지역 커뮤니티가 활성화되기 어려운 상황이었죠. 그런데 평생학습

프로그램을 통해 다양한 지역 주민이 함께 모여 활동하는 기회가 생기

고, 이제 조금씩 이웃에 대해 돌아보게 되지 않았나 싶어요. 점점 지역

주민의 커뮤니티가 활성화되는 모습을 볼 수 있었어요.

개인적인 삶에서는 어떤 변화가 있었나요?

배움은 이전에도 관심이 있었지만 사실 나눔에 대해서는 물질에 대한

기부만 생각하고 정신적인 나눔이나 교감에 대해서는 생각하지 못했어

요. 그런데 행복학습매니저를 하게 되면서 정말 배우고 나서 사람들과

함께 나누는 게 좋구나라고 생각하게 되었어요. 이런 게 행복학습이구

나 싶었고, 더 많은 사람들이 각자의 배움을 나누었으면 좋겠어요. 그리

고 저는 계속 끊임없이 뭔가를 찾아서 하는 타입이에요. 돈을 얼마나 벌

고 이런 것들을 떠나서 행복학습매니저 활동을 하면서 삶의 가치를 느

끼는 것 같아요. 육아를 하면서 집에 있을 때는 조금 답답했는데, 내가

살고 있는 지역 사회에서 이렇게 활동할 수 있어서 정말 좋아요.

가장 보람 있을 때는 언제인가요?

열심히 수업에 참여하는 수강생들의 모습을 볼 때마다 항상 보람을

느껴요. 집이 먼 데도 언제나 시간에 늦지 않게 오고, 나이 드신 분

들도 적극적으로 수업에 참여하는 모습을 보면 그 열정이 느껴져요.

인상 깊었던 수강생이 있는데, 본인이 어렸을 때 미술을 너무 배우

고 싶었지만 돈이 없어서 하지 못했다고 해요. 지금이라도 배울 수

있어서 너무 좋다고 했어요. 심지어 첫 수업에 늦을까 봐 미리 사전

답사를 하고 오기도 했어요. 또 다른 분은 평생교육 프로그램에서

오카리나를 배워 손자에게 연주해줬는데, 그때 손자가 기뻐하는 모

습을 보고 본인도 정말 행복했다는 이야기를 들었어요. 이렇게 소소

하고 따뜻한 사연들을 들으면 정말 즐겁고 보람있더라고요.

행복학습 소통센터 김옥선 매니저의 이야기

2015�����������������_0201_final.indd 31 2016. 2. 1. �� 4:19

영등포구

3 2

우리 집 가까이 있는 행복한 평생학습공간,

입니다

행복학습 국제센터

도림천로 437 원광디지털대학교 서울캠퍼스

영등포구 행복학습센터

“다름이 아름다운 행복학습 국제센터”

영등포구 행복학습센터는 지역주민이 생활 속 가까이에서 평생학습에 참여하고,

행복할 수 있도록 평생학습 시스템을 구축, 근거리 학습권을 제공하고 있습니다.

영등포구는 각 지역별 산업구조의 차이로 지역 주민의 경제 격차 및 학습공간 불

균형에 따라 평생학습 기회에 차이가 있습니다. 이에 따라 지역주민들에게 평생

학습 기회를 균등하게 제공하기 위해 문래, 신길, 여의도, 대림권역으로 나누어 행

복학습센터를 운영하고 있습니다.

뿐만 아니라 영등포구민 평생교육 요구조사 결과와 중국동포 커뮤니티 협의 결과

를 반영하여 다문화 및 지역주민이 필요한 생활밀착형 평생교육 서비스를 제공하

고 있습니다. 이를 통해 학습동아리 강사활동 연계, 주민 재능기부, 행복학습매니

저 양성.배치로 ‘주민-학습자-전문가’로 선순환하는 행복학습 네트워크를 구축하

고 있으며, 점진적으로 확장해나갈 예정입니다.

영등포구 평생학습센터(거점센터)문래로 20길 49 카튼빌 문래정보문화도서관 5층 (02-2670-4149)

2015�����������������_0201_final.indd 32 2016. 2. 1. �� 4:03

영등포구

3 3

영등포구

행복학습 공유센터

여의대로 24 구립여의디지털도서관

행복학습 공생센터

여의대방로 61길 42 한국제과학교

행복학습 공존센터

도림로 482 영등포노인종합복지관

“배워서 남 주는 행복학습 공유센터”

“빵도 익고, 사랑도 익는 행복학습 공생센터”

“더불어 함께 사는 행복학습 공존센터”

2015�����������������_0201_final.indd 33 2016. 2. 1. �� 4:03

영등포구

3 4

행복학습 공존센터가 위치한 영등포 노인종합복지관은 복지 유관

기관(노인케어센터, 병원 등)의 집중 지역으로, 50~60대 어르신들

을 위한 뮤지컬, 뜨개질, 캘리그라피 프로그램을 운영하였습니다.

주민자치센터를 제외하고 평생교육 시설이 전무한 신길동에 행복

학습 공생센터를 운영하여 베이비부머 대상 교육장을 개방했습니

다. 이를 통해 ‘제과 제빵 입문 과정’, ‘제과 제빵 실용 과정’으로 구

성된 특화 프로그램을 운영하여 지역주민 누구나 평생학습에 참여

할 수 있는 학습 공간을 만들었습니다.

행복학습 국제센터는 중국동포들이 많이 거주하고 있는 근거리

유휴 학습공간을 활용하여 운영했습니다. 특화 프로그램은 ‘생생

정보’, ‘어울림 토요학교’, ‘아로마테라피’, ‘한중 식문화 한마당’ 등

중국동포들이 초기 정착 시 필요한 사회 교육 및 언어 교육 등의

내용으로 구성하여 제공했습니다.

행복학습 공유센터는 여의 디지털도서관에서 경력단절 여성의 재능

기부 및 사회진출을 위한 경제 교육 강사 양성 과정 4개 (3학년 우리

도시, 4학년 우리 지역, 5학년 우리 나라, 6학년 우리 세계) 프로그

램을 운영하였습니다.

우리동네 영등포구 행복학습센터는요~

행복학습공존센터

행복학습공유센터

행복학습공생센터

행복학습국제센터

2015�����������������_0201_final.indd 34 2016. 2. 1. �� 4:03

영등포구

3 5

M A N A G E R I N T E R V I E W

행복학습매니저 활동을 한 이후

많은 행복감을 느꼈고,

더 긍정적으로 생활하게 되었어요

행복학습매니저는 어떻게 시작하게 되었나요?

최 : 구청 소식지에서 매니저 양성과정을 모집한다는 공고를 보고 신청을

했어요. 교육을 받아 올해 8월부터 시작했어요. 원래 평생 교육에 관심이

있었고, 마을공동체를 위해 주도적으로 활동하는 것이 의미가 있다고 생

각해서 시작하게 되었습니다.

김 : 직장을 그만두고 배우고 싶은 것들이 많았는데, 그중 여성회관에서

하는 평생학습 프로그램에서 요리를 배웠어요. 그 후 전국 농수산 요리 대

회에 나가 입상을 하고, 프랜차이즈 제의도 받았어요. 굉장히 뿌듯했던 경

험이라 그 뒤로도 평생교육 관련 프로그램들을 찾아다니다 보니 지금 여

기까지 오게 되었습니다.

차 : 저는 작년에 행복학습매니저가 되어서 올해 2년 차가 되었는데요. 교

육청에 평생학습 코디네이터라고 평생교육 관련 모니터링하던 게 있었어

요. 코디네이터 활동을 하던 도중 구청에서 행복학습매니저 추천이 와서

교육을 받고 행복학습매니저를 시작했어요. 그리고 현재는 행복학습매니

저 활동과 방과 후 강사를 같이 겸하고 있습니다.

행복학습센터가 생긴 이후 이 곳에 어떤 변화가 생겼는지 궁금합니다.

최 : 수강생 중에 배우고자 하는 열정이 강하고, 적극적으로 참여하는 분

들이 많은데요. 이분들은 배움의 성과나 그로 인한 보람 등 얻어 가시는

것도 많아요. 이런 경험을 통해 지역주민들이 단순히 배우는 것에 끝나

지 않고, 이제 배운 것에 대한 나눔을 실천하는 단계로 접어들고 있다는

생각이 들어요.

차 : 영등포구엔 다문화가정이 많아서 이들을 위한 여러 프로그램이 운영

되는데요. 다문화가정 아이들이 자라나는 과정에서 교육 프로그램을 통

해 우리나라 문화에 대해 배워 가요. 덕분에 일반 아이들과 구분 없이 어

울려 지내는 계기가 된 것 같아요. 실제로 봐도 예전에 비해 요즘은 서로

구분 없이 자연스럽게 어울려요. 배척하는 분위기가 많이 사라졌어요.

개인적인 삶에서는 어떤 변화가 있었나요?

김 : 한동안 집에 가만히 있으니까 나태해지고 우울했어요. 그런데 이

제는 갈 곳이 생겼어요. 요즘은 아침 일찍 일어나서 옷도 뭐 입을까 고

민하고, 만나는 아이들과 어울리는 옷을 입으려고 해요. 청춘으로 돌아

간 기분이에요. 시니어로서 많은 행복감을 느꼈고, 더 긍정적으로 생활

하게 되었어요.

차 : 집에 있으면 아이들 학교 보내고 남는 시간에 라디오를 듣거나 차를

마시거나 엄마들과 수다를 떨었는데요. 이렇게 행복학습매니저 활동을

하면서 부지런해지고 앞으로 내가 미래에 어떻게 할 건지 고민도 하면서

삶이 더 활력을 띠게 되었어요.

앞으로 어떤 행복학습매니저가 되고 싶은가요?

최 : 지금은 다른 사람들이 기반을 닦아 놓은 곳에 왔지만, 이제는 제가 직

접 이곳에 씨앗을 뿌리려고 해요. 지역주민들이 정말 무엇을 배우고 싶은

지 파악해서 많은 사람을 성장시키고 주변에 행복을 나눠줄 수 있는 행복

학습매니저가 되고 싶어요.

김 : 아이들과 함께 더 잘 어우러지는 행복학습매니저가 되고 싶어요. 제

가 잘하는 것이기도 하고, 아이들과 지내는 것이 즐거워요. 함께 부대끼고

스스럼없이 활동하고 싶어요.

차 : 사실 평생교육 관련해서 교과서에서나 배웠지, 실질적으로 잘 몰랐

거든요. 아이를 키우면서 이런 프로그램들을 접하게 되었고, 이를 계기로

실제로 학교에서 강사로 교육도 진행하게 되었어요. 나이가 들어도 계속

이런 재능을 주변 사람들에게 나눠드리고 싶어요.

Q&A행복학습 공존센터 최인선(좌) 매니저, 행복학습 공유센터 김문숙(중앙) 매니저, 행복학습 공유센터(국제센터) 차영선(우) 매니저의 이야기

2015�����������������_0201_final.indd 35 2016. 2. 1. �� 4:03

은평구

3 6

진관동 행복학습센터

진관동 은평 뉴타운 1지구 상림마을 724동 1층

갈현동 행복학습센터

구산동 행복학습센터

신사동 행복학습센터

서오릉로 226

갈현로 11길 30

은평로 38

“문화예술로 날개를 달다”

“장애와 비장애를 뛰어 넘어 하나가 되어요!”

“마을과 함께하고 배우며 성장해요”

“아파트 단지 안에서 배움을 통한 마을 공동체를 생각해요”

마을 구석구석 배움을 실현하는

입니다은평구 행복학습센터

2015�����������������_0201_final.indd 36 2016. 2. 1. �� 4:15

은평구

3 7

모든 사람은 언제, 어디서나, 누구나 학습을 할 권리가 있다.

은평구는 평생학습에 대한 고민을 해결하고 동네 구석구석 배움을 확산하기 위한 노력

으로 2012년에 평생학습 창조센터 사업을 시작했습니다. 그 결과 곳곳에서 찾을 수

있는 취미.교양 프로그램을 넘어, 동네의 고민 해결과 특색을 담아낸 프로그램을 운영

함으로써 지역주민의 다양한 학습 요구를 현실화하였습니다. 이는 마을 엮기의 중요

한 요소가 되어, 마을형, 구도심형, 뉴타운형으로 나타난 은평 마을의 특징을 발견하

게 되었습니다.

이를 통해 은평구는 이전의 평생학습창조센터의 경험과 지역의 학습거점 발굴, 주민

들의 요구를 지속적으로 반영하여 마을의 특성을 잘 살린 행복학습센터 운영 지역으

로 손꼽히고 있습니다.

2014년 행복학습 거점센터인 은평구 평생학습관을 중심으로 마을형 신사동 행복학습

센터, 구도심형 응암동 행복학습센터, 뉴타운형 진관동 행복학습센터를 지정하였고,

2015년에는 마을형 불광동 행복학습센터, 문화예술형 갈현동 행복학습센터, 구도심

형 구산동 행복학습센터로 확대.운영하여 지역주민들의 다양한 학습요구를 반영한 특

화 프로그램을 진행하고 있습니다.

은평구 평생학습관(거점센터)서오릉로 87 (070-8933-9901)

은평구

불광동 행복학습센터

응암동 행복학습센터

연서로 41길 16

불광천길 410-17

“마을 속에서 싹튼 새싹 마을공동체,배움으로 성장하다!”

“응암동 주민센터, 배움으로 다시 태어나요!”

2015�����������������_0201_final.indd 37 2016. 2. 1. �� 4:04

은평구

3 8

응암동 행복학습센터는 불광천, 전통시장, 소외계층 등 다양한 주제로 학습 프로그램을

만들어 운영하였습니다. 이를 통해 마을에서 어른과 아이들이 함께 만나고, 청년과 청소

년이 멘토-멘티의 관계가 되어 등본과 서류만 발급하던 동 주민센터가 배움의 순환으로

마을 공동의 문제를 해결하는 주민광장 역할을 수행하고 있습니다.

진관동 행복학습센터는 물푸레 북카페를 중심으로 뉴타운 자연생태계, 작은 도서

관 활동 등 지역주민들이 함께 마을살이에 대한 고민을 나누는 곳입니다. 올해는 ‘

청소년을 위한 만만한 고전읽기’와 ‘엄마들의 타로 인문학’ 프로그램을 통해 지역주

민의 치유와 성장을 도모하고 마을에서 인생의 특별한 지도를 찾아보는 수업을 진

행하였습니다. 이렇게 행복학습센터를 통해 아파트 단지에서 볼 수 없던 주민 간의

만남이 있을 수 있어 행복합니다.

불광동 행복학습센터는 기존의 새싹마을 공동체 활동을 중심으로 동 주민센

터와 마을 공간에서 평생학습을 실천하는 공간입니다. 올해는 어머님들의 배

움 학교를 통해 어머님들이 자신감을 회복하고 꿈을 펼칠 수 있는 기회를 얻었

고, 시니어 행복학교에서는 어르신들이 활력 넘치는 노년의 삶을 준비하는 시

간을 가졌습니다.

구산동 행복학습센터는 평생학습에 소외되어 왔던 장애인들과 마을 주민들이 만나 마을살이에 대한 해답을 찾기 위해 배

움을 실천하는 공간입니다. 올해는 라디오 제작을 학습하며, 일상의 인권 이야기를 나누었습니다. 장애인 스스로 장애를 가

두는 것이 아니라 장애를 삶으로 이해하고 마을 주민들이 서로를 알아가며 관계를 형성할 수 있는 배움을 실천하였습니다.

갈현동 행복학습센터는 마을예술창작소 옥상을 마당 삼아 동네에 대한 주인의식을 문화예술

교육을 통해 키우는 공간입니다. 영화 관람과 네트워크 파티 등 이웃이 함께하는 다양한 프

로그램을 열어 마을 옥상 마당의 공간 활용 증대와 지속가능한 예술교육활동을 이어갑니다.

진관동행복학습센터

응암동행복학습센터

불광동행복학습센터

갈현동행복학습센터

신사동행복학습센터

구산동행복학습센터

신사동 행복학습센터는 신사종합사회복지관을 중심으로 마을 내 다양한 사회문제와

주민복지를 고민하고 배움과 소통을 통해 마을공동체 형성을 지원하는 곳입니다. 올해

는 작년에 이어 홍반장 프로젝트를 진행하여 주거환경개선을 위한 전문적인 교육을 제

공하였고, 이후 고급과정을 운영하여 지역사회 자원 활동(봉사)으로 자생력을 키우고,

수요와 공급이 모두 이루어질 수 있는 선순환 구조를 만들고자 노력하였습니다. 또한

평소 마을 미디어에 관심 있는 어머니들과 함께 마을 기자단을 운영하여, 신사동 구석

구석 주민들과 소통할 수 있는 기반을 마련하였습니다.

우리동네 은평구 행복학습센터는요~

2015�����������������_0201_final.indd 38 2016. 2. 1. �� 4:04

은평구

3 9

Q&A

M A N A G E R I N T E R V I E W

행복학습센터가 생기니

지역 주민끼리 서로 연결되고, 관계를 맺고,

또한 지속할 수 있게 되었어요

행복학습매니저는 어떻게 시작하게 되었나요?

엄마들과 숲에서 공동 품앗이 육아를 했었는데요. 아이들이 자라서 학

교에 가고, 이제 뭐 할까 하다가 물푸레 북카페를 같이 운영하게 되었어

요. 그리고 카페에 공간이 있는데 그냥 놔두기 아까우니 선생님을 초청

하여 수업을 진행하기 시작했어요. 열악한 상황 속에서 활동하면서 노

하우들이 쌓여가던 차에 은평구 평생학습관과 만나게 된 거죠. 진관동

에서 평생학습관을 가려면 버스가 없어서 가기 힘들었어요. 그런데 평

생학습 강좌가 여기에서 열리니깐 너무 좋은 거죠. 저렴한 수강료로 굉

장히 질 높은 강의를 안정적으로 운영하게 되었어요.

진광동 행복학습센터가 운영되고 있는 물푸레 북카페는 어떤 곳인가요?

거창하게 말하면 동네의 랜드마크에요. 누구나 편하게 올 수 있는 사

랑방 같아요. 와서 커피를 시키지 않고 앉아있어도 되고, 아이를 맡기

고 잠깐 다녀올 수도 있고, 뭔가 추진해보고 싶은데 혼자 힘으로 어려

우면 여기에 부탁해볼 수도 있어요. 커뮤니티와 배움, 생활의 중심이 되

면서 동네가 활성화되었어요. 이사 가려고 했는데 이 공간의 매력 때문

에 못 가겠다는 사람이 많아요. 우리끼리는 물푸레 중력이라고 부르죠.

가장 보람 있을 때는 언제인가요?

보통 인문학 강좌 강사들은 안정적인 수입 활동을 하기까지 많은 시간

이 필요로 하는 걸로 알고 있어요. 올해 운영한 고전 읽기 강사분도 굉장

히 유능하고 열정적이신데 많이 안타깝더라고요. 그래도 이 분이 행복

학습센터를 통해 많지는 않지만 고정적으로 정해진 강의료를 받고, 본

인이 이상적으로 추구했던 수업을 진행하고 있는 모습을 볼 때 청년예

술가를 지원하는 느낌이 들어 보람을 느꼈어요. 그리고 수강생들이 수

업이 끝나도 자발적인 스터디 모임을 통해 계속 스스로 뭔가 나누고 공

부하는 모습을 보면 정말 뿌듯해요. 아 이게 작은 씨앗이 돼서 퍼지고 있

구나 싶죠. 특히 청소년들은 책 읽기, 논술 수업을 하면 어려워하는 경향

이 있는데 여기서는 말도 안 되는 소리를 해도 괜찮은 곳이라 마음을 열

고 수업에 적극적으로 참여하더라고요. 그래서 이번 겨울방학에 또 책

을 정해서 선생님과 자체적으로 수업을 진행할거예요.

기존의 평생교육기관에서 수업 들었을 때는 일회성이거나 수업이

끝나면 흩어졌는데, 사는 곳 가까이에 행복학습센터가 생기니 지금

은 지역 주민끼리 서로 연결되고, 관계를 맺고, 또한 지속할 수 있

게 되었어요.

앞으로 어떤 행복학습매니저가 되고 싶은가요?

처음 프로그램은 어려운 걸 했어요. 그러다 보니 이게 누구를 위한 강

의인가 싶더라고요. 마을 주민들은 다 누리고 있는데 정작 그걸 제공

하는 사람들은 소외된 느낌이었어요. 그래서 올해는 매니저 스스로

원하는 강좌를 하자고 결심했어요. 그래서 시작한 것이 타로 인문학

수업과 청소년 고전 읽기에요. 해보니까 너무 즐겁고 보람 있어서 힘

들지 않았어요. 그래서 다들 굉장히 적극적으로 자기 자식 키우듯이

자랑하고, 소개하고 모집해서 성공적으로 운영하였어요. 타로 인문

학은 심화반도 생겨서 지원 없이 자발적으로 계속 스터디 모임을 하

고 있어요. 고무적인 일이에요. 그래서 지금처럼 하는 게 정답인 것

같아요. 이렇게 스스로가 행복해서, 주변에 행복을 나눠주는 행복학

습매니저가 되고 싶어요.

진관동 행복학습센터 백찬주 매니저의 이야기

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중랑구

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중랑구는 지역의 평생교육 시설 및 여건을 고려하여 4개 권역으로 나누어 권역별 특성을 살린 프

로그램을 운영하고 있습니다. 이에 행복학습센터 운영 또한 권역별로 구분하여 각 권역의 특성과

주민 요구에 맞는 프로그램을 주민 스스로 기획.운영하고 있습니다.

1권역은 상대적으로 평생교육기관 및 시설이 부족하여 많은 지역주민들이 평생교육에 참여하지

못하고 있습니다. 이를 고려하여 1권역의 면목행복학습센터는 지역주민에게 학습 기회를 제공하

여, 배움의 즐거움을 알리는 것을 목표로 운영하고 있습니다. 2권역은 2016년에 추가로 운영할

예정이며, 책배움터 행복학습센터가 위치한 3권역은 중랑구 최적의 학군 지역임에 따라 교육열

이 높은 학부모를 대상으로 한 특화 프로그램을 운영하고 있습니다. 다양한 형태의 작은 도서관

이 밀집해있는 4권역의 책울터 행복학습센터는 도서관의 학습 자원을 활용한 프로그램을 중심으

로 운영하고 있습니다.

앞으로 중랑구는 주민이 원하는 프로그램을 주민 스스로 기획하고, 운영하는 행복학습센터를 활

성화하여, 학습을 통해 지역과 주민이 함께 성장하는 중랑구를 만들어 나갈 것입니다.

중랑구 평생학습관(거점센터)망우로 67길 10 (02-2094-1915)

면목 행복학습센터

면목로 298 면목7동 자치회관

지역과 함께, 주민과 함께 시작하는 행복한 평생학습

입니다중랑구 행복학습센터

“끊임없이 배우고자 노력하는 당신의 모습이 아름답습니다”

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중랑구

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중랑구

책배움터 행복학습센터

책울터 행복학습센터

신내로15길 중랑구립정보도서관

용마산로 669 데시앙책울터도서관

“함께 모이면 행복한 장소, 책과 사람을 통해 ‘나’를 발견합니다”

“모두가 행복한 책울터 행복학습센터!”

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중랑구

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우리동네 중랑구 행복학습센터는요~

면목 전통시장을 중심으로 서민들이 많이 사는 지역에 위치한 면

목 행복학습센터는 세련되기보다는 아담하고 가족적인 분위기입

니다. 사회적 관심과 지역 특성을 반영하여 웰빙, 힐링 등 건강한

삶을 위한 생활 건강 발 마사지 과정을 운영했습니다. 앞으로도 학

습자들의 학습 요구를 반영한 다양한 프로그램을 개발·운영하여

지역주민들에게 보다 친근하게 다가갈 수 있도록 노력하겠습니다.

관내 경력단절 여성들의 자기계발을 지원하고 활동가를 키워

내기 위해 놀이지도사와 역사 문화해설사 과정을 운영했습니

다. 이번 과정을 수료한 수강생들은 학습동아리와 지역 내 봉

사활동을 위한 기초 모임을 진행하고 있습니다. 앞으로 이를

지역과 연계된 프로그램으로 확대하여 다양한 지역 활동가를

키워내고자 합니다.

책배움터 행복학습센터는 배움을 원하는 관내 주민에게 평생학습

을 통해 스스로 시작할 수 있는 힘을 나눕니다. 또한 인적 네트워크

(동아리) 활동으로 함께 공부하고 중랑구 내 재능기부를 하여 순환

적 자립이 가능하도록 합니다. 이에 따라 책배움터 행복학습센터에

서는 관내 경력단절 여성을 대상으로 독서토론 리더 양성과정 입문

반, 심화반 프로그램을 운영하였습니다. 향후에는 관내 학교와 복지

기관 등을 매칭하여 수강생들이 실제 독서토론 리더로 활동할 수 있

는 기반을 마련할 예정입니다.

면목행복학습센터

책울터 행복학습센터

책배움터행복학습센터

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중랑구

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Q&A

M A N A G E R I N T E R V I E W

행복학습매니저 활동을 하면서

이 지역에 좋은 학습자원이 많다는 것을

알게 되었어요

행복학습매니저는 어떻게 시작하게 되었나요?

태교를 독서로 할 정도로 원래 독서에 관심이 많았어요. 평소 도서관을

많이 다녀서 도서관 사서 선생님이나 다양한 지역 주민을 알게 되었고,

뜻이 맞는 좋은 사람을 만나 독서 동아리를 만들었어요. 동아리 활동을

하면서 좀 더 체계적인 독서 관련 수업을 듣고 싶었는데, 대부분 거리가

멀고 비용도 비쌌어요. 가까운 곳에 좋은 독서 수업이 있으면 참 좋겠다

는 생각이 들었어요. 그러다 마침 행복학습센터로 도서관이 선정되면

서, 행복학습매니저로 추천을 받아 시작하게 되었습니다.

행복학습센터가 생긴 이후 이곳에 어떤 변화가 생겼는지 궁금합니다.

독서 토론을 하는 평생교육 프로그램을 운영하고 있는데요. 수업에서

대화를 나누면 책을 매개로 하기 때문에, 상황이나 연령에 관계없이 보

다 자연스럽고 활발한 대화가 가능해요. 그러면 상대방이 어떤 사람인

지 궁금해지고, 자연스럽게 서로 알아가면서 지역 주민 간에 다양한 폭

의 관계가 이루어지게 된 것 같아요. 행복학습 프로그램을 통해 우리 동

네 주민 간에 더 끈끈한 연대가 이루어졌어요.

가장 보람있을 때가 언제인가요?

수강생들이 배움을 통해 달라지는 모습을 볼 때 가장 보람 있어요. 저

또한 독서토론 리더로서 초등학교에 독서 토론 수업을 하러 가는데요.

적극적인 아이들은 언제나 수업에도 적극적이에요. 그런데 제가 원하는

건 수업에서 한 번도 말하지 않았던 아이들이 말할 수 있도록 기회를 주

는 거예요. 저는 아이들에게 모두의 말이 정답이니까, 생각하는 대로 솔

직히 말하면 된다고 이야기해요. 예전에 발표를 잘 못하는 친구가 있었

어요. 그 친구가 수업이 끝날 무렵 손을 번쩍 들어서 자기가 꼭 발표를

하겠다고 말을 했는데, 마음이 뭉클하더라고요.

그리고 아이가 어려서 돌보느라 바쁘지만 마지막 수업시간까지 열심히

참여한 어머니도 기억에 남아요. 아이가 찾으면 잠깐 나갔다 오고, 어린

이 도서관에 맡겨놓고 쉬는 시간마다 다녀오면서 정말 열심히 수업에

참여하셨어요. 이처럼 수강생들의 배움에 대한 열정과 점점 변화하는

모습을 보면서 저도 뿌듯했어요.

앞으로 어떤 행복학습매니저가 되고 싶은가요?

행복학습매니저 활동을 하면서 이 지역에 좋은 자원이 많다는 것

을 알게 되었어요. 주변에 학교도 많고, 찾아보면 활용 가능한 유

휴시설이 많아요. 이런 자원을 활용해서 지역 주민 간 네트워크를

잘 형성하면 중랑구 내에서도 품앗이 같은 마을 공동체가 이루어

질 수 있을 것 같아요. 지금은 각 행복학습센터가 지역 주민을 이

어주는 매개체이지만, 앞으로 과정을 수료한 수강생들이 학습동아

리를 형성하고, 배운 것을 다시 중랑구 구민들에게 나누면 배움이

선순환되면서 자연스럽게 자생적인 커뮤니티가 구축될 거예요. 이

를 뒷받침할 수 있도록 자원을 발굴하고 연계하는 게 제가 할 일이

라고 생각해요.

그리고 지금은 경력단절 여성을 위한 프로그램을 운영하고 있지만,

점점 대상을 확대해서 어린아이부터 노인까지 지역주민 모두 참여

할 수 있는 평생학습을 이루어내고 싶어요.

책배움터 행복학습센터 엄아미 매니저의 이야기

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편집.디자인

2015년 12월

서울특별시 평생교육진흥원

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02-719-6093

smile.seoul.kr

서울특별시 평생교육진흥원 사업기획팀

사회적기업 (주)안테나

본 제작물의 저작권 및 판권은 서울특별시 평생교육진흥원에 있습니다.

2015년 서울시 행복학습센터 운영 사례집 SMILE-2015-T07

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2015년 서울시 행복학습센터 운영 사례집

SMILE-2015-T07

당신의 일상 속 즐거운 배움의 시간, 서울시 행복학습센터

H A P P Y L E A R N I N G C E N T E R S

관악구 평생학습관(거점센터) 보라매경로당행복학습센터 삼성동꿈터행복학습센터 이웃사랑고래행복학습센터 차이행복학습센터 토우행복학습센터 금천구 평생

학습관(거점센터) 가산행복학습센터 박미행복학습센터 베짱이행복학습센터 중앙행복학습센터 한울타리행복학습센터 도봉구 평생학습관(거점센터) 방아골행복학습

센터 새동네행복학습센터 열려라행복학습센터 해랑행복학습센터 서대문구 평생학습관(거점센터) 행복학습센터M 행복학습센터R 행복학습센터S 행복학습센터U

행복학습센터W 성동구청(거점센터) 살구나무골행복학습센터 왕십리도선동행복학습센터 책단지꿀단지행복학습센터 송파구 평생학습원(거점센터) 소나무언덕행복

학습센터 잔버드리행복학습센터 잠실새싹행복학습센터 양천구 평생학습관(거점센터) 행복학습공감센터 행복학습소통센터 행복학습참여센터 영등포구 평생학습센터

(거점센터) 행복학습국제센터 행복학습공생센터 행복학습공유센터 행복학습공존센터 은평구 평생학습관(거점센터) 갈현동행복학습센터 구산동행복학습센터 불광동행복

학습센터 신사동행복학습센터 응암동행복학습센터 진관동행복학습센터 중랑구 평생학습관(거점센터) 면목행복학습센터 책배움터행복학습센터 책울터행복학습센터

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