banpinthoschool.ac.thbanpinthoschool.ac.th/plan/eng/term 1/แผน... · web viewก...
TRANSCRIPT
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน)
ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 1 もじ ตวอกษร
เวลาเรยน 3 ชวโมงแผนการเรยนรท 1 ตวอกษรฮรางานะวรรค a-sa (あーさ)
เวลาเรยน 1 ชวโมง สอนวนท เดอน………… ……………พ.ศ………… ชน ป.4/1 ภาคเรยนท ………….สอนวนท เดอน พ………… …………… .ศ………… ชน ป.4/2ครผสอน…………………………………………..
โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท
ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา
ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน
มาตรฐาน ต 2.2 เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และนำามาใชอยางถกตองและเหมาะสม
ต 2.2 ป.4-6/1 บอกความแตกตางของเสยงตวอกษร คำา กลมคำาประโยค และขอความของภาษาตางประเทศและภาษาไทย
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานอกษรฮรางานะได2.นกเรยนสามารถเขยนตวอกษรฮรางานะได
ความคดรวบยอดอานและเขาใจตวอกษรฮรางานะโดยผาน ทกษะการเขยน ทำาใหผเรยน
จดจำา ตวอกษรไดสาระการเรยนร
วรรค a-sa (あーさ) ม 15 ตวあ a い i う u え e お oか ka き ki く ku け ke こ
koさ sa し shi す su せ seそ so
คณลกษณะอนพงประสงค1. มความตรงตอเวลา2. มความรบผดชอบ3. มความใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำาครทกทายนกเรยนและแนะนำาตวใหนกเรยนรจก2.ขนสอน- ครแจงผลการเรยนรทคาดหวงใหนกเรยนทราบ
- ครอธบายเกยวกบชนดของอกษรภาษาญปนวามทงหมด 3 ชนด (อกษรฮรางานะ อกษรคาตาคานะและ คนจ) พรอมทงอธบายความเปนมาในแตละชนดของตวอกษรใหนกเรยนทราบ
- ครพานกเรยนอาน ตวอกษร ฮรางานะ 15 ตวแรก และ พานกเรยนเขยนตวอกษรตามลำาดบการเขยนแตละตว
- ครแจกใบงานใหนกเรยนทำาหลงจากทนกเรยนทำาเสรจแลวใหสงครภายในคาบ
- ครสงการบานโดยใหนกเรยนคดตวอกษรฮรางานะ ตวละ สองบรรทด กำาหนด สงกอนถงคาบ เรยนในอาทตยถดไป
- ครมอบหมายงาน โดยใหนกเรยน ฝกฝนการอานอตวอกษร และ สอบทองตวอกษรฮรางานะ 15 ตวแรกภายในระยะเวลาทกำาหนด
3.ขนสรปครและนกเรยนชวยกนสรปกจกรรมและสรปเนอหาทเรยน
สอการเรยนร
- หนงสอ- ใบงานท 1
ชนงาน /ภาระงาน- ใบงานท 1- ทองอกษรวรรค a-sa (あーさ)
สอการเรยนร- หนงสอ - ใบงานท 1
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล- ใบงาน3.เกณฑการวดและประเมนผล
คะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ 50 % ใหผานเกณฑ
なまえ...........................................................ちゅうがくせい....................
ばんこう................
れいだいいち:ใหนกเรยนจบคคำาตอบโดยการโยงเสนใหถกตอง
1. お A. u2. か B. e3. え C. o4. う D. ka5. す E. sa6. さ F. so7. こ G. i8. あ H. su
9. そ I. ko10. い J. a
เฉลยแบบฝกหด
1. o2. ka3. e4. u5. su6. sa7. ko8. a9. so10. i
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน ) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 1 もじ ตวอกษร
เวลาเรยน 3 ชวโมงแผนการเรยนรท 2 ตวอกษรฮรางานะวรรค ta-ha (たーは)
เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ........... ชน ป.4/1
ภาคเรยนท ............สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ………….ชน ป.4/2
ครผสอน .........................................
โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสาร
มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผล
ต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน
มาตรฐาน ต 2.2 เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และนำามาใชอยางถกตองและเหมาะสม
ต 2.2 ป.4-6/1 บอกความแตกตางของเสยงตวอกษร คำา กลมคำาประโยค และขอความของภาษาตางประเทศและภาษาไทย
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานอกษรฮรางานะได2.นกเรยนสามารถเขยนตวอกษรฮรางานะได
ความคดรวบยอดอานและเขาใจตวอกษรฮรางานะโดยผาน ทกษะการเขยน ทำาใหผเรยน
จดจำา ตวอกษรได
สาระการเรยนรตวอกษรฮรางานะวรรค ta-ha (たーは)た ta ち chi つ tsu て te と toな na に ni ぬ nu ね ne の
noは ha ひ hi ふ fu へ he ほ ho
คณลกษณะอนพงประสงค4. มความตรงตอเวลา5. มความรบผดชอบ6. มความใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา
- ครถามนกเรยนวาอกษรญปน มทงหมด กชนด อะไรบาง (3 ชนด อกษรฮรางานะ อกษรคาตาคานะ และ คนจ) และ อกษรฮรางานะ มกตว (46 ตว)
- ครทดสอบนกเรยนแตละคน วา ตวอกษร ท เขยน บนกระดาน คอตวอะไร - ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน ใหนกเรยนฟง พรอมทงให
นกเรยนพด พรอมๆกน 2.ขนสอน - ครแจงผลการเรยนทคาดหวงใหนกเรยนทราบ - ครพาอานตวอกษรญปน ตวท 16-30 วรรค ta-ha (たーは) แตละวรรค - ครพานกเรยนฝกการเขยน ตวอกษร ฮรางานะ แตละตว และกำาหนดสงชนงาน
- ครแจกใบงานใหนกเรยนทำา3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ
ชนงาน /ภาระงาน-ใบงานท 2-ทองอกษรฮรางานะวรรค ta-ha (たーは)
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล- ใบงาน
3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ
60 % ใหผานเกณฑ
なまえ...........................................................ちゅうがくせ
い....................ばんこう................
れいだい二 อกษรฮรางานะ วรรค a-ha (あーは)ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกตองเตมลงในชองวางดงตอไปน
1…………….a 2. ………….お 3…………..sa4…………….ta
5………….な 6……………つ 7. …………..to 8……………. He
9…………… te 10………….ひ 11………….き12…………… ha
と へ o さ あ
た tsu na て hi
ki は ne se え
ke ぬ shi か yo
13……………ね 14…………..せ 15…………. e 16……………..け
17…………… nu 18……………し19………….. ka 20……………..と
เฉลยแบบฝกหดใบงานท 2 อกษรฮรางานะ วรรค a-ha ( あーは )
1. あ2. o3. さ4. た5. na6. tsu7. と8. へ9. て10. hi11. ki12. は13. ne14. se15. え16. ke17. ぬ18. shi19. か
20. to
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน)
ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 1 もじ ตวอกษร
เวลาเรยน 3 ชวโมงแผนการเรยนรท 3 ตวอกษรฮรางานะวรรค ma-wa (まーわ)
เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..……….พ.ศ. .......... ชน ป.4/1
ภาคเรยนท ............สอนวนท…..…. เดอน……..……….พ.ศ. ...........ชน ป.4/2
ครผสอน .......................................
โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท
ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา
ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน
มาตรฐาน ต 2.2 เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และนำามาใชอยางถกตองและเหมาะสม
ต 2.2 ป.4-6/1 บอกความแตกตางของเสยงตวอกษร คำา กลมคำาประโยค และขอความของภาษาตางประเทศและภาษาไทย
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานอกษรฮรางานะได2.นกเรยนสามารถเขยนตวอกษรฮรางานะได
ความคดรวบยอดอานและเขาใจตวอกษรฮรางานะโดยผาน ทกษะการเขยน ทำาใหผเรยน
จดจำา ตวอกษรได
สาระการเรยนรตวอกษรฮรางานะวรรค ma-wa (まーわ)
ま ma み mi む mu め meも moや ya ゆ yu よ yoら ra り ri る ru れ re ろ
roわ wa を wo/oん n
คณลกษณะอนพงประสงค7. มความตรงตอเวลา8. มความรบผดชอบ9. มความใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครถามนกเรยนวาคาบทแลว สอนเนอหาเกยวกบอะไร - ครทดสอบนกเรยนแตละคน วา ปายตวอกษร คอตวอะไร - ครใหนกเรยนทกคน ทอง อกษรฮรางานะตงแตวรรค a-ha (あー
は) โดยพรอมเพรยงกน และทดสอบทองแตละคน - ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน ใหนกเรยนฟง พรอมทงให
นกเรยนพด พรอมๆกน 2.ขนสอน - ครพาอานตวอกษรญปน ตวท 31-46 วรรค ma-wa (まーわ) แตละวรรค
- ครใหนกเรยนฝกฟงสำาเนยง ตวอกษรทง 46 ตว จากสอการสอน (ซด) - ครพานกเรยนฝกการเขยน ตวอกษร ฮรางานะ แตละตว และกำาหนดสงชนงาน
- ครแจกใบงานใหนกเรยนทำา3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน-ใบงานท 2-ทองอกษรฮรางานะวรรค ma-wa (まーわ)
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล
- ใบงาน3.เกณฑการวดและประเมนผล
คะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ 60 % ใหผานเกณฑ
なまえ...........................................................ちゅうがくせ
い....................ばんこう................
れいだい三 (ตวอกษร ฮรางานะ)
さしず : ใหนกเรยนวงกลมคำาตอบทถกตองเลอกไดเพยง คำาตอบเดยวเทานน
1. あ( sha / a / o ) 11.ya ( ゆ /や / よ )
2. わ( wa / wo / wi ) 12.nu ( に / ぬ / ね )
3. ま( ma / mi / mu ) 13.no ( の/ に /な )
4. た( ta / to / chi ) 14.ki ( か / き / く)
5. お( o / i /u ) 15.u ( う/ え/ い )
6. も( ma / mi /mo ) 16 mu ( ま/ む/ め )
7. そ( sa / so/ shi ) 17 ru ( ら / り / る )
8. ろ( ra / ro /ri ) 18. ne ( な / ね / ぬ )
9. は( he / hi / ha ) 19.yo ( よ / や / ゆ )
10. さ( shi /sa /su ) 20. e ( え / お / い )
เฉลยแบบฝกหด
ใบงานท 3 ตวอกษร ฮรางานะ
1. a 2. wa3. ma 4. ta5. o 6. mo7. so8. ro 9. ha10. sa11. や12. ぬ13. の14. き15. う16. む17. る18. ね19. よ20. え
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (วชาภาษาญปน)
ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 2 あいさつ คำาทกทาย
เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 4 あいさつ คำาทกทาย
เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………พ.ศ. ……….. ชน ป.4/1
ภาคเรยนท.............สอนวนท…..…. เดอน……..………พ.ศ. ………… ชน ป.4/2
ครผสอน ..............................................
โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท
ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา
ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน
มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภาพ
ต 1.2 ป.4-6/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล สาระท 2 ภาษาและวฒนธรรม
มาตรฐาน ต 2.1 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา และ นำาไปใชได อยางเหมาะสมกบกาลเทศะ
ต 2.1 ป.4- 6/1 พดและทำาทาประกอบอยางสภาพ ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา
สาระท 4 ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก
มาตรฐาน ต 4.1 ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆ ทงในสถานศกษา ชมชน และ สงคม
ต 4.1 ป.4- 6/1 ฟงและพด/อานในสถานการณทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานคำาศพทได2.นกเรยนสามารถพดทกทาย กบบคคลอนได
ความคดรวบยอดเขาใจและสามารถพดทกทายกบเพอน ครในสถานการณตางๆได
สาระการเรยนรはじめまして
ビー: おはようございます。ムスエ: おはようございます。 ビーさんおげんきですか。ビー:はい、おかげさまで、げんきです。
Kotoba romanji Imi
おはようございます。. Ohayogozaimasu
สวสดตอนเชา
こんにちは Konnichiwa สวสดตอนบายこんばんは Konbanwa สวสดตอนเยนまたあした Mataashita เจอกนกนพรงนさようなら Sayonara ลากอนおげんきですか Ogenkides
ukaสบายดไหมคะ/ครบ
はい、げんきです。 Hai,genkidesu
สบายดคะ/ครบ
คณลกษณะอนพงประสงค10. มความตรงตอเวลา11. มความรบผดชอบ12. มความใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครถามนกเรยนวาคาบทแลว สอนเนอหาเกยวกบอะไร - ครทดสอบนกเรยนแตละคน วาทเขยนบนกระดาษอานออกเสยงวาอยางไร- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน ใหนกเรยนฟง พรอมทงให
นกเรยนพด พรอมๆกน 2.ขนสอน - ครพาอานคำาศพททงหมด
- ครใหนกเรยนฝกฟงสำาเนยง จากสอการสอน (ซด) - ครใหนกเรยนฝกสนทนาเปนกลม
3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ
- แหลงขอมลสารสนเทศชนงาน /ภาระงาน
-ใบงานท 2-สนทนาเปนกลม 10 คะแนน
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล
- ใบงาน- การสนทนาเปนกลม
3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน
รอยละ 60 % ใหผานเกณฑ
なまえ...........................................................
ちゅうがくせい....................ばんこう................
れいだいなな ใหนกเรยนแปลประโยคตอไปนใหถกตอง
1.おはよございます…………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................
2.こんにちは…………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................
3.さようなら…………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................
4.またあした…………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................
5.おげんきですか…………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................
6.สวสดตอนเยน…………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................
7.สบายดคะ/ครบ…………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................
เฉลยแบบฝกหด
1. สวสดตอนเชา2. สวสดตอนบาย3. ลากอน4. คอยเจอกนใหมวนพรงน5. สบายดไหม6. こんばんは7. はい、げんきです。
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ ( รายวชา ภาษาญปน)
ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 2 あいさつ คำาทกทาย
เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 5 あいさつ คำาทกทาย
เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..…..…. พ.ศ. ............ ชน ป.4/1
ภาคเรยนท ...............สอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. .......... ชน ป.4/2
ครผสอน ...............................................
โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท
ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ม.1-3/2 อานออกเสยงขอความ นทาน และบทรอย
กรอง (poem) สนๆ ถกตองตาม หลกการอาน
มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสารแสดง ความรสกและความคดเหนอยางมประสทธภาพ
ต 1.2 ม.1-3/1 สนทนา แลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเองกจกรรมและสถานการณตางๆ ในชวตประจำาวน
สาระท 2 ภาษาและวฒนธรรม
มาตรฐาน ต 2.1 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษาและ นำาไปใชได อยางเหมาะสมกบกาลเทศะ
ต 2.1 ม.1- 3/1 เลอกใชภาษานำาเสยง และกรยาทาทาง เหมาะกบบคคลและโอกาสตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา
สาระท 4 ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก
มาตรฐาน ต 4.1 ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆทงในสถานศกษาชมชนและสงคม
ต 4.1 ม.1- 3/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานคำาศพทได2.นกเรยนสามารถพดทกทาย กบบคคลอนได
ความคดรวบยอดเขาใจและสามารถพดทกทายกบเพอน ครในสถานการณตางๆได
สาระการเรยนร
kotoba(คำาศพท) คำาอานโรมานจ imi(ความหมาย)ありがとごさいます。 Arigatogosaimasu ขอบคณครบ/คะどういたしまして。 Doitashimashite ไมเปนไร (ในกรณ
ผใหญ)すみません。 Sumimasen ขอโทษいいえ。 Iie ไมเปนไรいただきます。 Itadakimasu ขอ รบประทาน(คำา
ถอมตว)ごちそうさまでした。 Gochisosamades
hitaขอบคณสำาหรบอาหารมอน
いってきます。 Ittekimasu ไปแลวนะครบ/คะいってらっしゃい。 Itterasshai ดแลตวเองดวยนะただいま。 Tadaima กลบมาแลวครบ/ คะおかりなさい。 Okaerinasai กลบมาแลวหรอ
คณลกษณะอนพงประสงค13. มความตรงตอเวลา14. มความรบผดชอบ15. มความใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครถามนกเรยนวาคาบทแลว สอนเนอหาเกยวกบอะไร - ครทดสอบนกเรยนแตละคนวาสถานการณนควรพดวาอยางไร- ครใหนกเรยนทกคน อานคำาศพท พรอมความหมายพรอมๆกน
2.ขนสอน - ครพาอานคำาศพททงหมด
- ครใหนกเรยนฝกฟงสำาเนยง จากสอการสอน (ซด) - ครใหนกเรยนจบคและฝกสนทนาเปนค
3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน-สนทนาเปนค10 คะแนน
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
- ทดสอบความรจากใบงาน
2.เครองมอวดและประเมนผล- ใบงาน- การสนทนาเปนค
3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน
รอยละ 60 % ใหผานเกณฑ
なまえ...........................................................
ちゅうがくせい....................ばんこう................
れいだいはち ใหนกเรยนแปลประโยคตอไปนใหถกตอง(ในกรณทเขยนเปนภาษาญปนขอ 6-10 สามารถเขยนอกษรโรมนจได)
8.ありがとごさいます………….......................................................................................................................................
9.おかりなさい…………………………………………………………………………………………………………………………………
10. いただきます………….......................................................................................................................................
11. どういたしまして。………………………………………………………………………………………………………………………………….
12. すみません………….....................................................................................................................................
13. ไมเปนไร(กรณทใชกบเพอน)……………………………………….......................................................................................................
14. ขอบคณสำาหรบอาหารมอน…………………………………………………………………………………………………………………………………
15. กลบมาแลวครบ/ คะ…………………………………………………………………………………………………………………………………..
16. ไปแลวนะ…………………………………………………………………………………………………………………………………..
17. ดแลตวเองดวยนะ…………………………………………………………………………………………………………………………………
เฉลยแบบฝกหด1.ขอบคณ.2.กลบมาแลวเหรอ3.จะทานแลวนะ4.ไมเปนไร(กรณใชกบผใหญ)5.ขอโทษ6.いいえ.7.ごちそうさまでした8.ただいま9.いってきます10. いってらっしゃい
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน)
ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 3 教室の言葉 สำานวนทใชในหองเรยน
เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 6 教室の言葉 สำานวนทใชในหองเรยน
เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ........... ชน ป.5/1
ภาคเรยนท ..........สอนวนท…..…. เดอน………………. พ.ศ. ........... ชน ป.5/2
ครผสอน ............................................
โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท
ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา
ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน
มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสกและความคดเหนอยางมประสทธภาพ
ต 1.2 ป.4-6/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคลต 1.2 ป.4-6/2 ใชคำาสง คำาขอรอง และคำาขออนญาตงายๆต 1.2 ป.4-6/3 พด/เขยนแสดงความตองการของตนเอง และ
ขอความชวยเหลอใสถานการณงายๆมาตรฐาน ต 1.3 นำาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความ
คดเหนในเรองตางๆ โดยการพด และการเขยน
ต 1.3 ป.4-6/1 พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว
สาระท 2 ภาษาและวฒนธรรม
มาตรฐาน ต 2.1 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา และ นำาไปใชไดอยางเหมาะสมกบกาลเทศะ
ต 2.1 ป.4- 6/1 เลอกใชภาษานำาเสยง และกรยาทาทาง เหมาะกบบคคลและโอกาส ตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา
สาระท 4 ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก
มาตรฐาน ต 4.1 ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆทงในสถานศกษาชมชน และสงคม
ต 4.1 ป.4- 6/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถเขาใจบทสนทนาสนๆ ได 2.นกเรยนสามารถสอสารในสถานการณทเกดขนจรงได
ความคดรวบยอดเขาใจและสามารถพดสำานวนกบเพอน ครในสถานการณตางๆได
สาระการเรยนร1.การทำาความเคารพ
せんぷ:きりつせんぷ:れいせんぷ:ちゅくせきหรอがっせい:きりつ、おはようごさいます、せんせい:はい、おはようごさいます。せんぷは
おげんきですか。がっせい:はい。げんきです。
せんせい:どうぞ、すわってください。がっせい:ありがとごさいます。
คำาศพทในบทเรยนคำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมาย
きりつ ทงหมดยนขน
せんせい ค ณ ค ร ,อาจารย
れい ท ำา ค ว า มเคารพ
おげんきですか สบายดไหม
ちゅくせき ทงหมดนงลง
すわってください กรณานงลง
せんぷ ทงหมด ありがとごさいます
ขอบคณ
どうぞ เชญ おはようごさいます
สวสดตอนเชา
がっせい นกเรยน はい ครบ/คะ
คณลกษณะอนพงประสงค16. มความตรงตอเวลา17. มความรบผดชอบ18. ใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยน おはよごさいます。おげんきですか- ครทดสอบนกเรยนกอนเรยน
2.ขนสอน-นกเรยนจดบทสนทนา ตามคร- ครพาอานคำาศพททงหมด
-นกเรยนอานคำาศพทใหมจากบทเรยนใหครฟงเปนกลม - ครใหนกเรยนจบคและฝกสนทนาเปนค
3.ขนสรป
- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน สอการเรยนร
- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน-สนทนาเปนค10 คะแนน
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล
- ใบงาน- การสนทนาเปนค
3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ
60 % ใหผานเกณฑ
なまえ.....................................................................
ちゅうがくせい...............................
ばんこう...................................
れいだい九 (สำานวนทใชใหองเรยน)
1.さしず : ใหนกเรยนเขยนคำาตอบลงในชองวางใหถกตอง จะเขยนเปนตวอกษรฮรางานะหรอตวโรมานจได ( 5 คะแนน)
がっせい:きりつ、おはようごさいます、せんせい:はい、(1)………………………………………。
せんぷは げんきですか。が っ せ い : (2)…………………………………………….…………。せんせい:どうぞ、すわってください。が っ せ い : (3)……………………………………………………………..。
เฉลยแบบฝกหด
1.おはようごさいます。2. はい、げんきです。3. どうも、ありがとうございます。
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4
หนวยการเรยนรท 3 教室の言葉 สำานวนทใชในหองเรยน เวลาเรยน 2 ชวโมง
แผนการเรยนรท 7 教室の言葉 สำานวนทใชในหองเรยน เวลาเรยน 1 ชวโมง
สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ........... ชน ป.4/1 ภาคเรยนท .............
สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ........... ชน ป.4/2
ครผสอน ...................................................โรงเรยนบานพณโท
มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท
ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา
ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน
มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสกและความคดเหนอยางมประสทธภาพ
ต 1.2 ป.4-6/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคลต 1.2 ป.4-6/2 ใชคำาสง คำาขอรอง และคำาขออนญาตงายๆต 1.2 ป.4-6/3 พด/เขยนแสดงความตองการของตนเอง และ
ขอความชวยเหลอใน สถานการณงายๆมาตรฐาน ต 1.3 นำาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตางๆ โดยการพด และการเขยน
ต 1.3 ป.4-6/1 พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว
สาระท 2 ภาษาและวฒนธรรม
มาตรฐาน ต 2.1 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา และ นำาไปใชไดอยางเหมาะสมกบกาลเทศะ
ต 2.1 ม.1- 3/1 เลอกใชภาษานำาเสยง และกรยาทาทาง เหมาะกบบคคลและโอกาส ตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา
สาระท 4 ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก
มาตรฐาน ต 4.1 ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆทงในสถานศกษาชมชน และสงคม
ต 4.1 ม.1- 3/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานและเขยนคำาศพทได2.นกเรยนสามารถพดในสถานการณทเกดขนจรงได
ความคดรวบยอดเขาใจและสามารถพดสำานวนกบเพอน ครในสถานการณตางๆได
สาระการเรยนรคำาสงในอรยาบทตางๆ
ことば (คำาศพท) いみ (ความหมาย)すわって ください กรณานงลงたって ください กรณายนขน
みて ください กรณาดいって ください กรณาพดよんで ください กรณาอานかいて ください กรณาเขยนきいて ください กรณาฟงここにきてください กรณามาทน
คณลกษณะอนพงประสงค19. มความตรงตอเวลา20. มความรบผดชอบ21. ใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครถามนกเรยนวาคาบทแลว สอนเนอหาเกยวกบอะไร - ครทดสอบนกเรยนแตละคนวาสถานการณนควรพดวาอยางไร- ครใหนกเรยนทกคน อานคำาศพท พรอมความหมายพรอมๆกน
2.ขนสอน - ครพาอานคำาศพททงหมด
- ครพด โดยนกเรยนแสดงอารยาบทตามคำาสง - ครใหนกเรยนจบคและฝกสนทนาเปนค
3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน-สนทนาเปนค10 คะแนน
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล
- ใบงาน- การสนทนาเปนค
3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ
60 % ใหผานเกณฑ
なまえ...........................................................ちゅうがくせ
い....................ばんこう................
れいだい十 (สำานวนทใชในหองเรยน)
さしず : ことばのいみを えらんでください。แปลสำานวนตอไปนใหถกตอง
1.ここにきてください……………………………………………………………………………………………
2.かいて ください…………………………………………………………………………………………….
3.きいて ください…………………………………………………………………………………………….
4.みて ください……………………………………………………………………………………………
5.たって ください……………………………………………………………………………………………..
6.すわって ください……………………………………………………………………………………………...
7.よんで ください……………………………………………………………………………………………...
8.いって ください……………………………………………………………………………………………..
เฉลยแบบฝกหด
1.กรณามาทน.2. กรณาเขยน3. กรณาฟง4. กรณาด5. กรณายน6. กรณานง7. กรณาอาน8.กรณาพด
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4
หนวยการเรยนรท 4 ตวเลขและจำานวนนบ เวลาเรยน 1 ชวโมง
แผนการเรยนรท 8 ตวเลขและจำานวนนบ เวลาเรยน 1 ชวโมง
สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. .......... ชน ป.4/1ภาคเรยนท ..............
สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ........... ชน ป.4/2
ครผสอน ................................................. โรงเรยนบานพณโท
มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท
ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา
ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน
สาระท 2 ภาษาและวฒนธรรม
มาตรฐาน ต 2.2 เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของ เจาของภาษา กบภาษาและวฒนธรรมไทย และนำามาใชอยางถกตองและ เหมาะสม
ต 2.2 ป.4-6/1 บอกความแตกตางของเสยงตวอกษร คำา กลมคำา ประโยค และขอความของ ภาษาตางประเทศและภาษาไทย
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานและบอกจำานวนตวเลขได2.นกเรยนสามารถเปรยบเทยบความเหมอนหลกการอานตวเลขของ
ประเทศไทยและญปนความคดรวบยอด
เขาใจอานและบอกจำานวนตางๆได
สาระการเรยนร れい/セロ Rei/
sero0 ろく Roku 6
いち ichi 1 しち/なな Shichi/nana
7
に Ni 2 はち Hachi 8さん San 3 きゅう/く Kyu/ku 9よん/し Yon/shi 4 じゅう ju 10ご go 5คณลกษณะอนพงประสงค
22. มความตรงตอเวลา23. มความรบผดชอบ24. ใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา - ครทกทายเปนภาษาญปน- ครทดสอบนกเรยนแตละคนวาสถานการณนควรพดวาอยางไร2.ขนสอน
- ครพาอานคำาศพททงหมด - นกเรยนอานพรอมเพรยงกน
- ครใหนกเรยนทดสอบโดยทำาแบบฝกหด สงทไดยนนนเปนเลขอะไร
3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล
- ใบงาน3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ
60 % ใหผานเกณฑ
なまえ...........................................................ちゅうがくせ
い....................ばんこう................
れいだいじゅういち (ตวเลข)
さしず : ことばをきいてください。เขยนคำาศพทตอไปนใหถกตอง
1. 5……………………………………………………………………………………………
2. 6
……………………………………………………………………………………………
3. 10……………………………………………………………………………………………
4. 2……………………………………………………………………………………………
5. 9……………………………………………………………………………………………
6. よん……………………………………………………………………………………………
7. いち……………………………………………………………………………………………
8. さん……………………………………………………………………………………………
9. ろく……………………………………………………………………………………………
10. しち……………………………………………………………………………………………
เฉลยแบบฝกหด
1. 5go ご2. 6roku ろく3. 10ju じゅ
4. 2 ni に5. 9 kyu きゅう6.よん47.いち18.さん39.ろく610.しち7
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน)
ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 5 การขออนญาต
เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 9 การขออนญาตเขาหองเรยน
เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ............ ชน ป.4/1
ภาคเรยนท ……………
สอนวนท…..…. เดอน………………. พ.ศ. ............ ชน ป.4/2
ครผสอน ………………………………………. โรงเรยนบานพณโท
มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท
ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงขอความ นทาน และบทรอย
กรอง (poem) สนๆ ถกตองตาม หลกการอาน
มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสก และ ความคดเหนอยางมประสทธภาพ
ต 1.2 ป.4-6/3 พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธกาใหความชวยเหลอในสถานการณตางๆ อยางเหมาะสม
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถเขาใจบทสนทนาสนๆ ได 2.นกเรยนสามารถสอสารในสถานการณทเกดขนจรงได
ความคดรวบยอดเขาใจและสามารถพดสำานวนกบเพอน ครในสถานการณตางๆได
สาระการเรยนร2.การขออนญาตเขาหองเรยน
がっせい:せんせい、しつれいします。せんせい:はい、どうぞ。
คำาศพทในบทเรยนคำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมาย
がっせい นกเรยน はい、どうぞ เชญ せんせい คณคร
อาจารยしつれいします ขออนญาต
คณลกษณะอนพงประสงค
25. มความตรงตอเวลา26. มความรบผดชอบ27. ใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยน おはよごさいます。おげんきですか- ครทดสอบนกเรยนกอนเรยน
2.ขนสอน-นกเรยนจดบทสนทนา ตามคร- ครพาอานคำาศพททงหมด
-นกเรยนอานคำาศพทใหมจากบทเรยนใหครฟงเปนกลม - ครใหนกเรยนจบคและฝกสนทนาเปนค
3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน-สนทนาเปนค10 คะแนน
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล
- ใบงาน- การสนทนาเปนค
3.เกณฑการวดและประเมนผล
คะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ 60 % ใหผานเกณฑ
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 5 การขออนญาต
เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 10 การขออนญาตเขาหองนำา
เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. .......... ชน ป.4/1
ภาคเรยนท ……………สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ............ชน ป.4/2
ครผสอน .................................................
โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท
ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงขอความ นทาน และบทรอย
กรอง (poem) สนๆ ถกตองตาม หลกการอาน
มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสกและความคดเหนอยางมประสทธภาพ
ต 1.2 ป.4-6/3 พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณตางๆ อยางเหมาะสม
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถเขาใจบทสนทนาสนๆ ได 2.นกเรยนสามารถสอสารในสถานการณทเกดขนจรงได
ความคดรวบยอดเขาใจและสามารถพดสำานวนกบเพอน ครในสถานการณตางๆได
สาระการเรยนร3.การขออนญาตเขาหองเรยน
がっせい:せんせい、トイレいってもいいですか。せんせい:はい、どうぞ。
คำาศพทในบทเรยน
คำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมายがっせい นกเรยน はい、どうぞ เชญ せんせい คณคร
อาจารยトイレ หองนำา
いってもいいですか ไดไหมคะ
คณลกษณะอนพงประสงค28. มความตรงตอเวลา29. มความรบผดชอบ30. ใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยน おはよごさいます。おげんきですか- ครทดสอบนกเรยนกอนเรยน
2.ขนสอน
-นกเรยนจดบทสนทนา ตามคร- ครพาอานคำาศพททงหมด
-นกเรยนอานคำาศพทใหมจากบทเรยนใหครฟงเปนกลม - ครใหนกเรยนจบคและฝกสนทนาเปนค
3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน-สนทนาเปนค10 คะแนน
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล
- ใบงาน- การสนทนาเปนค
3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ
60 % ใหผานเกณฑ
なまえ.....................................................................
ちゅうがくせい...............................
ばんこう...................................
れいだい十 (สำานวนทใชใหองเรยน)
1.ใหนกเรยนขดเสนใตคำาตอบทถกตอง ( 10 คะแนน)1.1 การขออนญาตเขาหอง
が っ せ い : せ ん せ い 、 ( shitsureishimasu / shisukane. )。せんせい:はい、。( dozo / hai ) 。
1.2 การขออนญาตเขาหองนำาがっせい: ( ikan /sensei ) トイレでいっても
( iidesuka / hai dozo ) せんせい: ( ii / hai ) どうぞ。
เฉลยแบบฝกหดตอนท 11.1 การขออนญาตเขาหอง
1.shitsureishimasu 2.dozo
1.2 การขออนญาตเขาหองนำา1.sensei2.iidesuka 3.hai
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน)
ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 6 คำาศพทหมวดตางๆ
เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 11 คำาศพทหมวดครอบครว
เวลาเรยน 1 ชวโมง
สอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ......... ชน ป.4/1 ภาคเรยนท ..............
สอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ..........ชน ป.4/2
ครผสอน ....................................... โรงเรยนบานพณโท
มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท
ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา
ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน
มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภาพ
ต 1.2 ป.4-6/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคลต 1.2 ป.4-6/4 พด/เขยนเพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน และครอบครว
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานคำาศพทได2.นกเรยนสามารถแปลความหมายและสามารถบอกขอมลเกยวกบ
ครอบครวไดความคดรวบยอด
การออกเสยงของคำาศพท และสามารถบอกขอมลเกยวกบครอบครวตนเองไดสาระการเรยนร わたしのかぞく
わたしの家族は กคน にんがいます。たとえばりょうしんといもとです。
คำาศพทในบทเรยน
คำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมายおがあさん แม おにいさん พชายおとうさん พอ おねえさん พสาวおじいさん ป ตา いもとさん นองสาวおじさん ลง นา อา おとうとさん นองชาย
คำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมายおばあさん ยา ยาย かぞく ครอบครวおばさん ปา りょうしん พอแมきょうだい พนอง
คณลกษณะอนพงประสงค31. มความตรงตอเวลา32. มความรบผดชอบ33. ใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน2.ขนสอน- ครทดสอบนกเรยนแตละคน การขออนญาตเขาหองพดวาอยางไร- ครพาอานคำาศพทในบทเรยน- ครพานกเรยนอานบทสนทนา- ครใหนกเรยนฝกสนทนา เกยวกบการบอกขอมลครอบครวของตว
เองพรอมทดสอบ 5 คะแนน3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน
- สมดการวดและประเมนผล
1.วธการวดและประเมนผล- ทดสอบความรจากใบงาน
2.เครองมอวดและประเมนผล- ใบงาน
3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ
60 % ใหผานเกณฑ
なまえ...........................................................ばんこう................
問題十一: ใหนกเรยนแปลคำาศพทตอไปน
1. おかあさん…………………………………………………………..…………………………………….……………………………..
2. おとうさん…………………………………………………………………………………………………………………………………
3. おばあさん…………………………………………………………………………………………………………………………………
4. おにいさん…………………………………………………………………………………………………………………………………
5. かぞく…………………………………………………………………………………………………………………………………
6. ปา…………………………………………………………………………………………………………………………………
7. ป ตา ………………………………………………………………………………………………………………………………….
8. พนอง…………………………………………………………………………………………………………………………………
9. พอแม…………………………………………………………………………………………………………………………………
10. พสาว………………………………………………………………………………………………………………………………….
เฉลยแบบฝกหด . 1 おかあさん
แม.2 おとうさん
พอ3 おばあさん
ยา ยาย4 おにいさん
พชาย5 かぞく
ครอบครว6 ปา
おばさん
7 ป ตา おじいさん
8 พนองきょうだい
9 พอแมりょうしん
10 พสาวおねえさん
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 6 คำาศพทหมวดตางๆ
เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 12 คำาศพทหมวดส
เวลาเรยน 1 ชวโมง
สอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ......... ชน ป.4/1 ภาคเรยนท ..............
สอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ......... ชน ป.4/2
ครผสอน ......................................... โรงเรยนบานพณโท
มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท
ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา
ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน
มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภาพ
ต 1.2 ป.4-6/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล ต 1.2 ป.4-6/5 พดแสดงความรสกของตนเองเกยวกบเรอง
ตางๆ ใกลตว และกจกรรมตางๆ ตามแบบทฟงจดประสงคการเรยนร
1.นกเรยนสามารถอานคำาศพทได2.นกเรยนสามารถแปลความหมายและสามารถบอกขอมลเกยวกบส
ทตวเองชอบไดความคดรวบยอด
การออกเสยงของคำาศพท และสามารถบอกขอมลเกยวกบสทตวเองชอบไดสาระการเรยนร わたしのいろ
A: B さんいろいったらなんにをだいずきですか B: あかいでですあなたは?
A: え…… あおです。
คำาศพทในบทเรยน
คำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมายいろ ส あかい สแดงあお สฟา สนำาเงน きいろ สเหลอง
みどり สเขยว むらざき สมวงちゃいろ สนำาตาล しろい สขาวピンク สชมพ くろい สดำา
オレンジ สสม フーレ สเทาベージュ สเนอ
คณลกษณะอนพงประสงค34. มความตรงตอเวลา35. มความรบผดชอบ36. ใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน2.ขนสอน- ครพาอานคำาศพทในบทเรยน- ครพานกเรยนอานบทสนทนา- ครใหนกเรยนฝกสนทนา เกยวกบการบอกขอมลสทตวเองชอบของ
ตวเองพรอมทดสอบ 5 คะแนน3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน- สมด
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล
- ใบงาน3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ
60 % ใหผานเกณฑ
なまえ...........................................................ばんこう................
問題十二: ใหนกเรยนแปลคำาศพทตอไปน
11. きいろ…………………………………………………………..…………………………………….……………………………..
12. あかい…………………………………………………………………………………………………………………………………
13. あお…………………………………………………………………………………………………………………………………
14. しろい…………………………………………………………………………………………………………………………………
15. いろ…………………………………………………………………………………………………………………………………
16. สสม…………………………………………………………………………………………………………………………………
17. สเทา………………………………………………………………………………………………………………………………….
18. สเขยว…………………………………………………………………………………………………………………………………
19. สดำา…………………………………………………………………………………………………………………………………
20. สมวง………………………………………………………………………………………………………………………………….
เฉลยแบบฝกหด . 1. きいろสเหลอง2. あかいสแดง3. あおสฟา สนำาเงน4. しろいสขาว5. いろส6. สสมオレンジ/ orenji7. สเทาグーレ gure8. สเขยวみどり midori9. สดำาくろい kuroi
10. สมวงむさざき murazak
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 7 การบอกตำาแหนงทตง
เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 13 การบอกตำาแหนงทตง
เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ...........ชน ป.4/1
ภาคเรยนท .............สอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ........... ชน ป.4/2
ครผสอน ...............................................
โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท
ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผล
ต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน
มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภาพ
ต 1.2 ป.4-6/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคลจดประสงคการเรยนร
1.นกเรยนสามารถอานคำาศพทได2.นกเรยนสามารถแปลความหมายและสามารถบอกตำาแหนงของ
สงของไดความคดรวบยอด
การออกเสยงของคำาศพท และสามารถบอกตำาแหนงทตงไดสาระการเรยนร
คำาศพทในบทเรยน
คำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมายうえ ขางบน した ขางลางそと ขางนอก なか ขางในひだり ขางซาย みぎ ขางขวาまえ ขางหนา うしろ ขางหลงとなり ขางเคยง ตดกบ そば ขางๆ
บทสนทนาA: B さんそばはなにがありますか。? B: えんぴつがあります。
คณลกษณะอนพงประสงค37. มความตรงตอเวลา38. มความรบผดชอบ39. ใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน2.ขนสอน- ครทดสอบนกเรยนแตละคน วาบตรคำาน คอสอะไร- ครพาอานคำาศพทในบทเรยน- ครใหนกเรยนฝกสนทนา เกยวกบการบอกตำาแหนงทตงตางๆ
ทดสอบ 5 คะแนน3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน- สมด
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล
- ใบงาน3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ
60 % ใหผานเกณฑ
なまえ...........................................................ばんこう................
問題十三: ใหนกเรยนแปลคำาศพทตอไปน
21. した…………………………………………………………..…………………………………….……………………………..
22. うえ…………………………………………………………………………………………………………………………………
23. そと…………………………………………………………………………………………………………………………………
24. となり…………………………………………………………………………………………………………………………………
25. ひだり…………………………………………………………………………………………………………………………………
26. ขางๆ…………………………………………………………………………………………………………………………………
27. ขางหลง ………………………………………………………………………………………………………………………………….
28. ขางขวา…………………………………………………………………………………………………………………………………
29. ขางใน…………………………………………………………………………………………………………………………………
30. ขางหนา………………………………………………………………………………………………………………………………….
เฉลยแบบฝกหด . 11 した
ขางลาง.12 うえ
ขางลาง13 そと
ขางนอก14 となり
ขางเคยง15 ひだり
ขางซาย16 ขางๆ
そば
17 ขางหลง うしろ
18 ขางขวาみぎ
19 ขางในなか
20 ขางหนาまえ
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 7 การบอกตำาแหนงทตง
เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 13 การบอกตำาแหนงทตง
เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ...........ชน ป.4/1
ภาคเรยนท .............สอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ........... ชน ป.4/2
ครผสอน ...............................................
โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท
ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา
ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน
มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภาพ
ต 1.2 ป.4-6/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานคำาศพทได2.นกเรยนสามารถแปลความหมายและสามารถบอกตำาแหนงของ
สงของไดความคดรวบยอด
การออกเสยงของคำาศพท และสามารถบอกตำาแหนงทตงไดสาระการเรยนร
คำาศพทในบทเรยน
คำาศพท ความหมาย คำาศพท ความหมายうえ ขางบน した ขางลางそと ขางนอก なか ขางในひだり ขางซาย みぎ ขางขวาまえ ขางหนา うしろ ขางหลงとなり ขางเคยง ตดกบ そば ขางๆ
บทสนทนาA: B さんそばはなにがありますか。? B: えんぴつがあります。
คณลกษณะอนพงประสงค40. มความตรงตอเวลา41. มความรบผดชอบ42. ใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน2.ขนสอน- ครทดสอบนกเรยนแตละคน วาบตรคำาน คอสอะไร- ครพาอานคำาศพทในบทเรยน
- ครใหนกเรยนฝกสนทนา เกยวกบการบอกตำาแหนงทตงตางๆทดสอบ 5 คะแนน
3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน- สมด
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล
- ใบงาน3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ
60 % ใหผานเกณฑ
なまえ...........................................................ばんこう................
問題十三: ใหนกเรยนแปลคำาศพทตอไปน
31. した…………………………………………………………..…………………………………….……………………………..
32. うえ
…………………………………………………………………………………………………………………………………
33. そと…………………………………………………………………………………………………………………………………
34. となり…………………………………………………………………………………………………………………………………
35. ひだり…………………………………………………………………………………………………………………………………
36. ขางๆ…………………………………………………………………………………………………………………………………
37. ขางหลง ………………………………………………………………………………………………………………………………….
38. ขางขวา…………………………………………………………………………………………………………………………………
39. ขางใน…………………………………………………………………………………………………………………………………
40. ขางหนา………………………………………………………………………………………………………………………………….
เฉลยแบบฝกหด . 21 した
ขางลาง.22 うえ
ขางลาง23 そと
ขางนอก24 となり
ขางเคยง25 ひだり
ขางซาย26 ขางๆ
そば
27 ขางหลง うしろ
28 ขางขวาみぎ
29 ขางในなか
30 ขางหนาまえ
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 8 もじ ตวอกษรคาตาคะนะ เวลาเรยน 3 ชวโมงแผนการเรยนรท 15 もじ ตวอกษรคาตาคะนะ เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..……….พ.ศ................ชน ป.4/1
ภาคเรยนท …………...สอนวนท…..…..เดอน……..……….พ.ศ…............ ชน ป.4/2
ครผสอน …………………………………… โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท
ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา
ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน
มาตรฐาน ต 2.2 เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และนำามาใชอยางถกตองและเหมาะสม
ต 2.2 ป.4-6/1 เปรยบเทยบและอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ และการลำาดบคำาตามโครงสรางประโยค ของภาษาตางประเทศและภาษาไทย
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานอกษรคะตะคะนะได2.นกเรยนสามารถเขยนตวอกษรคะตะคะนะได
ความคดรวบยอด
อานและเขาใจตวอกษรฮรางานะโดยผาน ทกษะการเขยน ทำาใหผเรยนจดจำา ตวอกษรไดสาระการเรยนร วรรค a-sa (アーサ) ม 15 ตว
ア イ ウ エ オカ キ ク ケ コサ シ ス セ ソ
คณลกษณะอนพงประสงค43. มความตรงตอเวลา44. มความรบผดชอบ45. ใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยน 2.ขนสอน
- ครอธบายเกยวกบ อกษรคาตาคานะวามการเลยนเสยงมาจากภาษาองกฤษเชน computer = konpyuta コンピュター เปนตน
- ครพานกเรยนอาน ตวอกษรคาตาคานะ 15 ตวแรก และ พานกเรยนเขยนตวอกษรตามลำาดบการเขยนแตละตว
- ครแจกใบงานใหนกเรยนทำาหลงจากทนกเรยนทำาเสรจแลวใหสงครภายในคาบ
- ครสงการบานโดยใหนกเรยนคดตวอกษร ตวละ สองบรรทด กำาหนด สงกอนถงคาบ เรยนในอาทตยถดไป
- ครมอบหมายงาน โดยใหนกเรยน ฝกฝนการอานตวอกษร และ สอบทองอกษรคาตาคานะ 15 ตวแรกภายในระยะเวลาทกำาหนด
3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ
- แหลงขอมลสารสนเทศชนงาน /ภาระงาน
-ใบงาน- สมด
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล
- ใบงาน- การสนทนาเปนค
3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ
60 % ใหผานเกณฑ
なまえ.................................................................ちゅうがくせ
い..................................ばんこう...............................
れいだいじゅうに (อกษรคะตะคะนะ)
さしず : ことばをきいてください。
sa i u e o
a su shi so ka
se ko ke ku ki
1. サ…….. 6. キ………2. ス………. 7. ア………3. ソ……… 8. イ………4. ケ……… 9. ウ………5. コ……… 10. エ………
เฉลยแบบฝกหด
1.sa 6.ki2.su 7.a3.so 8. i4.ke 9.u5.ko 10.e
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 8 もじ ตวอกษรคะตะคะนะ เวลาเรยน 3 ชวโมงแผนการเรยนรท 16 もじ ตวอกษรคะตะคะนะ เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………. พ.ศ. ............ ชน ป.4/1
ภาคเรยนท ..............สอนวนท…..…. เดอน……..……… พ.ศ. ............ ชน ป.4/2
ครผสอน ......................................
โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสาร
มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผล
ต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงขอความ นทาน และบทรอยกรอง (poem) สนๆ ถกตองตาม หลกการอาน
มาตรฐาน ต 2.2 เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และนำามาใชอยางถกตองและเหมาะสม
ต 2.2 ป.4-6/1 เปรยบเทยบและอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ และการลำาดบคำาตามโครงสรางประโยค ของภาษาตางประเทศและภาษาไทย
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานอกษรคะตะคะนะได2.นกเรยนสามารถเขยนตวอกษรคะตะคะนะได
ความคดรวบยอดอานและเขาใจตวอกษรคาตาคะนะโดยผาน ทกษะการเขยน ทำาใหผ
เรยนจดจำา ตวอกษรไดสาระการเรยนร วรรค ta-ha (ターハ) ม 15 ตว
タ チ ス セ ソナ ニ ヌ ネ ノハ ヒ フ ヘ ホ
คณลกษณะอนพงประสงค46. มความตรงตอเวลา47. มความรบผดชอบ48. ใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยน 2.ขนสอน- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน- ครทดสอบนกเรยนแตละคน วา ตวอกษร ท เขยน บนกระดาน คอตวอะไร- ครพาอานตวอกษรญปน ตวท 16-30 วรรค ta-ha (ターハ) แตละวรรค- ครพานกเรยนฝกการเขยน ตวอกษร ฮรางานะ แตละตว และกำาหนดสงชนงาน- ครแจกใบงานใหนกเรยนทำา- ครมอบหมายงาน โดยใหนกเรยน
ฝกฝนการอานตวอกษร และ สอบทองอกษรคะตะคะนะ ภายในระยะเวลาทกำาหนด
3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน- สมด
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล
- ใบงาน3.เกณฑการวดและประเมนผล
คะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ 60 % ใหผานเกณฑ
なまえ...........................................................ちゅうがくせ
い....................ばんこう................
れいだいじゅうさん (อกษรคะตะคะนะ)
さしず : テープをきいて テープがいったものをえらんでください。เลอกคำาตอบทไดยนจากเทป
1. ス ヌ
2. ク タ
3. オ ホ
4. チ テ
5. ナ メ
6. ヒ セ
7. ケ ネ
8. ト モ
9. シ ツ
10. ニ ハ
เฉลยแบบฝกหด
1. ヌ
2. タ
3. ホ
4. テ
5. ナ
6. ヒ
7. ネ
8. ト
9. ツ
10. ハ
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 8 もじ ตวอกษรคะตะคะนะ เวลาเรยน 3 ชวโมงแผนการเรยนรท 17 もじ ตวอกษรคะตะคะนะ เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ........... ชน ป.4/1
ภาคเรยนท ..............สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. .............ชน ป.4/2
ครผสอน ........................................
โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภท
ตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผลต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงขอความ นทาน และบทรอย
กรอง (poem) สนๆ ถกตองตาม หลกการอาน มาตรฐาน ต 2.2 เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษา
และวฒนธรรมของเจาของภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และนำามาใชอยางถกตองและเหมาะสม
ต 2.2 ป.4-6/1 เปรยบเทยบและอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ และการลำาดบคำาตามโครงสรางประโยค ของภาษาตางประเทศและภาษาไทย
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถอานอกษรคะตะคะนะได2.นกเรยนสามารถเขยนตวอกษรคะตะคะนะได
ความคดรวบยอดอานและเขาใจตวอกษรคาตาคะนะโดยผาน ทกษะการเขยน ทำาใหผ
เรยนจดจำา ตวอกษรไดสาระการเรยนร วรรค ta-ha (ターハ) ม 16 ตว
マ ミ ム メ モヤ ユ ヨラ リ ル レ ロワ ヲンคณลกษณะอนพงประสงค
49. มความตรงตอเวลา50. มความรบผดชอบ51. ใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน2.ขนสอน- ครทดสอบนกเรยนแตละคน วา ตวอกษร ท เขยน บนกระดาน คอตวอะไร- ครพาอานตวอกษรญปน ตวท 31-46 วรรค ma-wa(マーワ) แตละวรรค- ครพานกเรยนฝกการเขยน ตวอกษร คะตะคะนะ แตละตว และกำาหนดสงชนงาน(สมด)- ครแจกใบงานใหนกเรยนทำา- ครมอบหมายงาน โดยใหนกเรยน
ฝกฝนการอานตวอกษร และ สอบทองอกษรคะตะคะนะ ภายในระยะเวลาทกำาหนด
3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน- สมด
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
- ทดสอบความรจากใบงาน2.เครองมอวดและประเมนผล
- ใบงาน3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ
60 % ใหผานเกณฑ
なまえ...........................................................ちゅうがくせ
い....................ばんこう................
れいだいじゅうよん (อกษรคะตะคะนะ)
さしず : テープをきいて テープがいったものをえらんでください。เลอกคำาตอบทไดยนจากเทป
1. マ ス
2. ヤ レ
3. ミ ム
4. ウ ワ
5. フ ヲ
6. マリ マラ
7. ナア ヌア
8. ミム ミマ
9. サア ソア
10. メタ メヤ
เฉลยแบบฝกหด
1. ス
2. レ
3. ミ
4. ワ
5. ヲ
6. マリ
7. ヌア
8. ミマ
9. ソア
10. メヤ
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 8 สาระนาร ซากระ“ ”
เวลาเรยน 1 ชวโมงแผนการเรยนรท 18 สาระนาร ซากระ“ ” เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ..............ชน ป.4/1
ภาคเรยนท ..............
สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ............. ชน ป.4/2
ครผสอน ......................................... โรงเรยนบานพณโท
มาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสาร
มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภาพ
ต 1.2 ป.4-6/4 พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงหรออานอยางเหมาะสม
สาระท 2 ภาษาและวฒนธรรม
มาตรฐาน ต 2.1 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา และนำาไปใชได อยางเหมาะสมกบกาลเทศะ
ต 2.1 ป.4-6/2 อธบายเกยวกบชวตความเปนอย ขนบธรรมเนยมและประเพณของเจาของภาษา
จดประสงคการเรยนร1.นกเรยนสามารถเขาใจวฒนธรรมของชาวญปน
ความคดรวบยอดเขาใจถงขนบธรรมเนยม ประเพณวฒนธรรมตางๆของชาวญปนได
สาระการเรยนรเพลง さくら
さくら さくらやよいの そらはみわたす かぎりかすみか くもか
においぞ いずるいざや いざや
みに ゆかん
คณลกษณะอนพงประสงค1. มความตรงตอเวลา2. มความรบผดชอบ3. ใฝรใฝเรยนกจกรรมการเรยนร
1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน2.ขนสอน- ครใหนกเรยนทองอกษรคะตะคะนะทง 46 ตวพรอมเพรยงกน - ครแจกใบงานใหนกเรยนทำา- ครอธบายเกยวกบวฒนธรรมญปน และ เลาถง ดอก ซากระ วามความสำาคญอยางไร-ครใหนกเรยนฟงเพลง ซากระ- ครมอบหมายงาน โดยใหนกเรยนศกษาถงวฒนธรรมญปน พรอม
สงรายงาน3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- ใบงาน- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน-ใบงาน- สมด
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
- ทดสอบความรจากรายงาน2.เครองมอวดและประเมนผล
- รายงาน3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากรายงาน ถานกเรยนทำาใบงานไดถกตองไดคะแนน รอยละ
60 % ใหผานเกณฑ
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 9 しょうかい การแนะนำา เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 19 じこしょうかい การแนะนำาตวเอง
เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. ........... ชน ป.4/1 ภาคเรยน
ท............. สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. .......... ชน ป.4/2
ครผสอน ........................................
โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ และแสดงความ คดเหนอยางมเหตผล
ต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงขอความ ขาว โฆษณา และบทรอยกรองสนๆ ถกตองตาม หลกการอาน
มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภาพ
ต 1.2 ป.4-6/1 สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆใกลตว สถานการณขาวเรองทอยในความสนใจของสงคมและสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม
มาตรฐาน ต 1.3 นำาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตางๆ โดยการพดและการเขยน
ต 1.3 ป.4-6/1 พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/ เหตการณ /เรอง/ ประเดนตางๆ ทอยในความสนใจของสงคม
จดประสงคการเรยนร1. นกเรยนสามารถเขาใจวฒนธรรมของชาวญปน2. นกเรยนสามารถแนะนำาตวเองได
ความคดรวบยอดเขาใจถงขนบธรรมเนยม ประเพณวฒนธรรมตางๆของชาวญปนและ
สามารถแนะนำาตวเองได สาระการเรยนร
じこしょうかい การแนะนำาตวเอง
はじめまして、私は ชอ สกล です。ニクナムは ชอเลน です 。อายさいで、いまちゅうがっこうさんねんせいのバーンピンテョーがっこうでべんきょうしています。มาจากจงหวด からきました。どうぞよろしくおねがいします。
คณลกษณะอนพงประสงค52. มความตรงตอเวลา53. มความรบผดชอบ54. ใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน- ครถามนกเรยนวา การทเรา เจอกนครงแรก กบเพอน กบบคคลใดกตามแต เรามความจำาเปนทจะแนะนำาตวเองใหทราบหรอไม2.ขนสอน- ครใหเรยนเปดหนงสอหนา 48 - ครใหนกเรยนฟงบทสนทนาจาก โดยเจาของภาษา จากแผน ซด - ครใหนกเรยนอานตาม และใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 5 คน จำาลอง บทบาทสมมต ตาม บทสนทนา - ครมอบหมายงาน โดยใหนกเรยนแสดงบทบาทสมมต 10 คะแนน3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน- ใบงาน-การแสดงบทบาทสมมต
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
-ใบงาน- ทดสอบความรจากการแสดงบทบาทสมมต
2.เครองมอวดและประเมนผล- การแสดงบทบาทสมมต-ใบงาน
3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงานและจากการแสดงบทบาทสมมต ถานกเรยนทำาใบ
งานและสามารถพดไดอยางถกตองไดคะแนน รอยละ 60 % ใหผานเกณฑ
なまえ...........................................................ちゅうがくせ
い....................ばんこう................
ใบงานท 19คำาสง: ใหนกเรยนเขยนแนะนำาตวเองเปนอกษรโรมนจ โดยให ระบ ชอจรง ชอเลน อาย ชน เรยนอยโรงเรยนอะไร และ มาจากจงหวดไหน (10 คะแนน)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
เฉลยแบบฝกหด
はじめまして、私は ชอ สกล です。ニクナムは ชอเลน です 。อายさいで、いまちゅうがっこうさんねんせいのバーンピンテョーがっこうでべんきょうしています。มาจากจงหวด からきました。どうぞよろしくおねがいします。
แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (รายวชา ภาษาญปน) ชนประถมศกษาปท 4หนวยการเรยนรท 9 しょうかい การแนะนำา เวลาเรยน 2 ชวโมงแผนการเรยนรท 20 はじめまして เวลาเรยน 1 ชวโมงสอนวนท…..…. เดอน……..……….. พ.ศ. ............. ชน ป.4/1 ภาคเรยนท……………. สอนวนท…..…. เดอน……..………..พ.ศ. …………. ชน ป.4/2
ครผสอน …………………………………………
โรงเรยนบานพณโทมาตรฐานการเรยนรและตวชวดชวงชนสาระท 1 ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ และแสดงความ คดเหนอยางมเหตผล
ต 1.1 ป.4-6/2 อานออกเสยงขอความ ขาว โฆษณา และบทรอยกรองสนๆ ถกตองตาม หลกการอาน
มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภาพ
ต 1.2 ป.4-6/1 สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆใกลตว สถานการณขาวเรองทอยในความสนใจของสงคมและสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม
มาตรฐาน ต 1.3 นำาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตางๆ โดยการพดและการเขยน
ต 1.3 ป.4-6/1 พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/ เหตการณ /เรอง/ ประเดนตางๆ ทอยในความสนใจของสงคม
จดประสงคการเรยนร1. นกเรยนสามารถเขาใจวฒนธรรมของชาวญปน2. นกเรยนสามารถแนะนำาตวเองได3. นกเรยนสามารถแนะนำาเพอนใหทกคนไดรจกได
ความคดรวบยอดเขาใจถงขนบธรรมเนยม ประเพณวฒนธรรมตางๆของชาวญปนได
สาระการเรยนรはじめまして
A:Bさんおはよございます。B:はい、おはようございます、こちらは Cさんです。C:はじめまして、わたしはCです。タイからきました。
どうぞよろしく。A:Aです。どうぞよろしく。
คณลกษณะอนพงประสงค55. มความตรงตอเวลา56. มความรบผดชอบ57. ใฝรใฝเรยน
กจกรรมการเรยนร1.ขนนำา- ครทกทายนกเรยนเปนภาษาญปน- ครถามนกเรยนวา การทเรา เจอกนครงแรก กบเพอน กบบคคลใดกตามแต เรามความจำาเปนทจะแนะนำาตวเองใหทราบหรอไม2.ขนสอน- ครใหเรยนเปดหนงสอหนา 48 - ครใหนกเรยนฟงบทสนทนาจาก โดยเจาของภาษา จากแผน ซด - ครใหนกเรยนอานตาม และใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3 คน จำาลอง บทบาทสมมต ตาม บทสนทนา - ครมอบหมายงาน โดยใหนกเรยนแสดงบทบาทสมมต 10 คะแนน3.ขนสรป- ครและนกเรยนชวยกนสรปขอคดเหนทไดจากการเรยน
สอการเรยนร- หนงสอ- แหลงขอมลสารสนเทศ
ชนงาน /ภาระงาน- ใบงาน-การแสดงบทบาทสมมต
การวดและประเมนผล1.วธการวดและประเมนผล
-ใบงาน- ทดสอบความรจากการแสดงบทบาทสมมต
2.เครองมอวดและประเมนผล- การแสดงบทบาทสมมต-ใบงาน
3.เกณฑการวดและประเมนผลคะแนนจากใบงานและจากการแสดงบทบาทสมมต ถานกเรยนทำาใบ
งานและสามารถพดไดอยางถกตองไดคะแนน รอยละ 60 % ใหผานเกณฑ