1 critical minute

palacio Magdalena

hotel Real

ENCUENTRO UNIVERSITY 2.0

UIMP (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENENDEZ PELAYO).SANTANDER

MARTES 7 SEPTIEMBRE 2010

juan josé calderón amador &

torito manso @eraser &

@edudada

#pensamientoSMS

#twittpensamiento

#redpensamiento

#edudada

Infantil y Primaria c/ Virgen de los Buenos Libros, 2 Tlf 954220994 Fax 954561629 E.S.O. y Bachillerato c/ Jesús de la Veracruz, 18 Tlf 954220993 Fax 954563192 Sevilla 41002

www.colegioesclavassevilla.org

COLEGIO SAGRADO CORAZÓN Esclavas del Divino Corazón

Sevilla, 29 de abril 2008

Queridas familias: El motivo de esta circular es compartir con vosotros nuestra preocupación originada por un uso no adecuado, por parte del alumnado, de las nuevas tecnologías, especialmente de Internet en portales tipo Messenger o Tuenti, y de los teléfonos móviles, que escapa del control y supervisión del Colegio por ser de acceso restringido. Este uso inapropiado está interfiriendo negativamente en la convivencia, pues está siendo empleado para verter en las mencionadas páginas fotografías, comentarios, insultos, amenazas, expresiones soeces…, que atentan contra la dignidad y el respeto de algunos miembros de la Comunidad Educativa, además de invadir el ámbito de la privacidad a que toda persona tiene derecho. Podéis comprender que el Colegio ni puede ni debe dedicarse a rastrear permanentemente la red para intentar descubrir esos portales que son empleados por vuestros hijos y a los que sólo ellos tienen acceso restringido, vinculado a claves y datos de identidad, y que hacerlo sin autorización judicial o de algunos de los afectados sería una actuación punible legamente. Pero por otra parte, tampoco podemos cruzarnos de brazos y permitir que parte de nuestro alumnado campee a sus anchas en Internet y atropelle los principios más elementales de la ética y de la moral, faltando gravemente al respeto a los demás. El Colegio actuará con acciones educativas orientadas a que el alumnado perciba la gravedad de tales conductas y tomará las medidas correctivas que en cada momento considere oportunas, que pueden ir desde una exclusión temporal del Centro hasta abrir expediente de cambio de centro. También entendemos que este problema tendrá muy difícil solución si por parte de las familias no hay una supervisión y un cierto control de esos portales donde sus hijos vierten todo tipo de comentarios y de barbaridades sin la menor conciencia de la gravedad y el daño que pueden causar y de las sanciones que de tales conductas puedan derivarse. Tras un análisis de la normativa vigente en el Colegio sobre el uso de los móviles en el mismo y visto los problemas que origina y puede originar, la Dirección del Colegio, con la aprobación del Claustro y del Consejo Escolar, cree oportuno y necesario reiterar la norma de que está terminantemente

prohibido usar y mostrar los teléfonos móviles en todo el recinto colegial (aulas, pasillos, patios,

vestuarios, recreos …) y en las actividades extraescolares y complementarias; en consecuencia, y para urgir su cumplimiento, al alumno que se le vea en posesión del móvil se le requisaría hasta fin de curso, si hay reiteración, se le privará temporalmente de su derecho de asistencia al Centro. La necesidad de comunicar con las familias para imprevistos y urgencias, tiene una respuesta suficiente a través del teléfono público situado en el vestíbulo de entrada de los alumnos y de los teléfonos de los despachos de la Jefatura de Estudio y Dirección Pedagógica. Esperamos la colaboración de todos en estas normas y orientaciones que no tienen otra finalidad que proteger la convivencia y evitar situaciones conflictivas y graves. Cordialmente, Fdo.: Maravillas García Díaz Directora Titular. ……………………………………………………………….……………………………………………….

Nombre del alumno: Curso:

Nombre del Padre/Madre: Fecha:

2 7 8 / 0 7

Manifiesto Edupunk 1. La institución educativa ha demostrado ser la institución más conservadora:ha resistido hasta el televisor y la calculadora. 2. La gran mayoría de quienes toman decisiones importantes allí, apenas conoce lo que es internet. 3. Cada vez más, tendremos todas las respuestas al alcance instantáneo de la mano. 4. Quienes tengan, las cada vez más rapidámente viejas “respuestas correctas”, ya no serán los que tengan el poder. 5. El poder se inclinará hacia aquellos que sepan hacer las preguntas “correctas” a cada situación. 6. Aprender no es adquirir conocimientos. 7. Aprender es incrementar la capacidad de conseguir resultados. 8. Tenemos hoy en día, la oportunidad histórica de desinstitucionalizar el aprendizaje. 9. Aprendamos a ver el aprender cómo una actitud superadora ante las circunstancias cambiantes del entorno. 10. Aprendamos a ver el aprender cómo algo natural y espontáneo. 11. Aprendamos a ver el aprender cómo la posibilidad ante situaciones difíciles de la vida. 12. Aprendamos a declarar: puedo aprender, creamos firmemente en ello y actuemos en consecuencia. 13. Edupunk es incontrolable. 14. Edupunk hará de la diversidad cultural, el espejo en el cual mirarnos, para soltar así lo que no nos deja aprender. 15. Edupunk logrará hacerse cargo profundamente de las inquietudes de las personas que quieran aprender, cómo así también de los intereses de las personas que estos edupunkers sirvan de una u otra manera. 16. Edupunk logrará reformar de fondo al sistema educativo, al sentirse este amenazado de muerte. 17. El maestro Edupunk, es el constructor del “puedo aprender” del individuo que tiene a su lado. 18. El maestro Edupunk ha aprendido a construir su “poder aprender”, pero nunca termina de hacerlo. 19. El viaje por la vida sólo muestra nuevos horizontes a aquellos que quieren de verdad aprender. 20. Aprendamos a ver cada día, cada hora, cada minuto, nuevos horizontes y hagamos de la vida una obra única de arte.