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2017~2018学年广东广州越秀育才实验初二下期 中数学试卷 (本大题共10小题,每小题3分,共30分) A. B. C. D. 下列计算,正确的是( ). 1 A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 下列三个正数为三边长度能构成直角三角形的是( ). 2 A. B. C. D. 函数 中自变量 的取值范围是( ). 3 A. B. C. D. 下列二次根式中属于最简二次根式的是( ). 4 A. B. C. D. 直角三角形有一条直角边为 ,另两条边长是连续偶数,则该三角形周长为( ). 5 A. 对角相等 B. 对边相等 C. 对角线相等 D. 对角线互相平分 矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是( ). 6 一、选择题

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Page 1: 2 0 1 7 ~2 0 1 8 学年广东广州越秀育才实验初二下期 中数学试卷 · 2 0 如图,在平行四边形 中, .求证:四边形 是平行四边形. 如图,在一棵树的

2017~2018学年广东广州越秀育才实验初二下期

中数学试卷

(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

A. B. C. D.

下列计算,正确的是( ).1

A. , , B. , , C. , , D. , ,

下列三个正数为三边长度能构成直角三角形的是( ).2

A. B. C. D.

函数 中自变量 的取值范围是( ).3

A. B. C. D.

下列二次根式中属于最简二次根式的是( ).4

A. B. C. D.

直角三角形有一条直角边为 ,另两条边长是连续偶数,则该三角形周长为( ).5

A. 对角相等 B. 对边相等 C. 对角线相等 D. 对角线互相平分

矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是( ).6

一、选择题

Page 2: 2 0 1 7 ~2 0 1 8 学年广东广州越秀育才实验初二下期 中数学试卷 · 2 0 如图,在平行四边形 中, .求证:四边形 是平行四边形. 如图,在一棵树的

A. 和 B. 和 C. 和 D. 和

如下图,在平行四边形 中, , , 平分 交 边于点 ,则线

段 , 的长度分别为( ).

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A. 平行四边形 B. 菱形 C. 矩形 D. 正方形

顺次连接对角线相等的四边形的各边中点,所形成的四边形是( ).8

A. B. C. D.

如图,已知矩形 沿着直线 折叠,使点 落在 处, 交 于 , ,

,则 的长为( ).

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A. B. C. D.

已知 是腰长为 的等直角三角形,以 的斜边 为直角边,画第二个等腰

,再以 的斜边 为直角边,画第三个等腰 , ,依此类排,

第 个等腰直角三角形的面积是( ).

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二、填空题

Page 3: 2 0 1 7 ~2 0 1 8 学年广东广州越秀育才实验初二下期 中数学试卷 · 2 0 如图,在平行四边形 中, .求证:四边形 是平行四边形. 如图,在一棵树的

(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

若 ,则 的值为 .11

如图所示,菱形 中,对角线 、 相交于点 , 为 边中点,菱形 的周

长为 ,则 的长等于 .

12

如图,矩形 中,点 、 分别是 、 的中点,连接 和 ,分别取 、 的

中点 、 ,连接 , , ,若 , ,则图中阴影部分的面积

为 .

13

如图,一个圆柱,底圆周长 ,高 ,一只蚂蚁沿外壁爬行,要从 点爬到 点,则最少要

爬行 .

14

实数 在数轴上的位置如图所示:化简: .15

Page 4: 2 0 1 7 ~2 0 1 8 学年广东广州越秀育才实验初二下期 中数学试卷 · 2 0 如图,在平行四边形 中, .求证:四边形 是平行四边形. 如图,在一棵树的

如图,在平行四边形 中, ,点 是 的中点,作 ,垂足 在线段

上,连接 、 ,则下列结论中一定成立的是 .(把所有正确结论的序号都填在

横线上)

① ,② ,③ ,④ .

16

(本大题共10小题,共102分)

计算: .17

计算: .18

已知: ,求 的值.19

如图,在平行四边形 中, .求证:四边形 是平行四边形.20

如图,在一棵树的 米高 处有两只猴子,其中一只爬下树走向距离树 米的池塘 ,而另一只

爬到树顶 直扑到池塘 ,结果两只猴子经过的距离相等,问这颗树有多高?

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三、解答题

Page 5: 2 0 1 7 ~2 0 1 8 学年广东广州越秀育才实验初二下期 中数学试卷 · 2 0 如图,在平行四边形 中, .求证:四边形 是平行四边形. 如图,在一棵树的

如图,在菱形 中, 与 的度数比为 ,周长是 .22

求两条对角线的长度.(1)

求菱形的面积.(2)

如图, 和 都是等腰直角三角形, , 为 边上一

点,求证:

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≌ .(1)

.(2)

如图, 是正方形 对角线 上一点, , , 、 分别为垂足.若

, ,求 的长.

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如图 , 是线段 上的一点,在 的同侧作 和 ,使 ,

, ,连接 ,点 、 、 、 分别是 、 、 、 的中点,

顺次连接 、 、 、 .

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猜想四边形 的形状,直接回答,不必说明理由.(1)

当点 在线段 的上方时,如图 ,在 的外部作 和 ,其他条件

不变,( )中结论还成立吗?说明理由.

(2)

如果( )中, ,其他条件不变,先补全图 ,再判断四边形的形

状,并说明理由.

(3)

某数学兴趣小组开展了一次课外活动,过程如下:如图 ,正方形 中, ,将三角

板放在正方形 上,使三角板的直角顶点与 点重合.三角板的一边交 于点 ,另一边

交 的延长线于点 .

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求证: .(1)

如图 ,小明在图 的基础上作 的平分线 交 于点 ,连接 ,他发现

和 存在一定的数量关系,请猜测他的结论并予以证明.

(2)

如图 ,固定三角板直角顶点在 点不动,转动三角板,使三角板的一边交 的延长线

于点 ,另一边交 的延长线于点 ,仍作 的平分线 交 延长线于点 ,

连接 ,若 ,请帮小明算出 的面积.

(3)