№ 2 (119) октябрь, 2019 "ПЕрЕМЕНкА" № 2 (119) октябрь, 2019

Газета подГотовлена учащимися:

алиной Хаматнуровой,

викторией кайшевой, БаБыч дарьей.

ответственная за выпуск –зав. БиБлиотекой

Борисова Г.в.адрес: Г. краснодар, ул. атарБекова, 26.

тел.: 226-37-91

пишите нам:

borisova_g_v@mail.ru

редколлеГия: актив БиБлиотеки

лицея № 64 тираж 999 экз.

подписано в печать 22.10.2019 Г.

Чего не хватает ученикам в школьной жизни, так это при-ключений. Тогда квест (от английского «quest» – вызов, поиск, приключение) – это то, что им надо!

Параллели седьмых классов предложили проявить свой интел-лект в историческом квесте «Дорогами войны». Мероприятие подготовил Ученический совет лицея в рамках Года Памяти и Славы, посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. В мероприятии приняли участие 6 команд:

Команда 7 «А» класса – ИсторикиКоманда 7 «Б» класса – Хвост феиКоманда 7 «В» класса – СтрижиКоманда 7 «В» класса – ЛасточкиКоманда 7 «Г» класса – АврораКоманда 7 «Д» класса – ТуристыКаждой команде на старте выдали маршрутные листы с

названиями станций их было 7! На прохождение каждой станции

отводилось не более 5 минут. Ребята должны были знать историю края в годы ВОВ, иметь на-выки шифровальщика и разгадать зашифрован-ную фразу «Россия – свя-щенная наша держава!». Пройтись по «минному полю» с завязанными гла-зами, проявить музыкальные способности – отгадать и спеть песни военной поры. Уметь читать топографические карты, и указать на них города края, участвующие в военных действиях ВОВ. Иметь отличную зрительную память, которая помогла ребятам узнать героев войны по портретам. Точно ориентироваться на местности и указать, где находятся в городе памятники, посвященные Великой Отечественной войне.

Первой финишировала команда 7 «Г» класса «Аврора» (кл. рук. Сухова О.Д.)

В копилке ее достижений 22 балла, кубок, грамота и сладкие призы.

Второе место заняла команда 7 «А» класса «Историки» – 21 балл.

Третье место заняла команда 7 «Б» класса «Хвост феи» – 17 баллов, у команды 7 «В» класса «Ласточки» – 16 баллов.

Общая цель достигнута. С помощью приключений команды сплочены, обогащены знаниями о родном крае.

М. Асеева, Г.Борисова (на фото: по «минному полю», победитель квеста 7г)

ВызоВ, поиск, приключение

В конце сентября ранним утром по дороге в лицей можно было наблюдать любопытнейшую картину. Взрослые, сопровождающие первоклассников, в одной руке несли неподъемный портфель ученика в другой огромную упакованную пачку бумаги. Ворота лицея постоянно открывались для того, чтобы особо рьяные сдатчики макулатуры имели возможность подъехать к месту выгрузки, т.к. объем бумаги был просто огромным. Буквально за несколько часов внутренний двор был заполнен макулатурой, которую вывозили огромные грузовики. Ежегодная Акция «Бумажный бум» объединила всех лицеистов и родителей для благого дела – сохранение зелёных друзей. Добрые дела, требуют продолжения!

По итогам акции в начальной школеI место занял 1Б класс (1539,8 кг) II место занял 2Б класс (776,2 кг) II место занял 2Г класс (561,3 кг) III место занял 1В класс (387,6 кг) III место занял 3В класс (324,9 кг)

Бумажный Бум

По итогам акции в 5–10 классахI место занял 5В класс (524,1 кг) II место занял 7Г класс (500,2 кг) II место занял 5Б класс (458,3 кг) III место занял 6Б класс (416,8 кг) III место занял 9А класс (397,6 кг)

Большую помощь в сборе и погрузке оказали ученики 11Б класса Балоян Артур, Дуплякин Павел, Швыдченко Сергей.

Ученице 8В класса Осоки-ной Екатерине, ученицам 7Г класса Швецовой Жанне, Аванесян Мишель и Корни-ленко Алине большое спа-сибо за учет и взвешивание макулатуры.

P.S. Для изготовления 1тонны бумаги надо вырубить лес размером с футбольное поле или примерно 170 дере-вьев. Из собранной нами ма-кулатуры можно изготовить 100 000 тетрадей!

Газета для тех, кто ценит лицей – команду достойных и умных людей !

информационно-художественная газета муниципального автономного образовательного учреждения лицея № 64 г. Краснодара. основана в 2006 г.

№ 2 (119)

октябрь

2019

Тема номера: «Дружи со спортом!»

«не бойся соревноваться с теми, кто сильней. непобедимых не существует». икер касильяс

уважаемая ольга

александровна! Разрешите выра-

зить Вам слова огром-ной благодарности.

Спасибо за Ваш не-легкий труд. За то, что изо дня в день, каж-дому из своих учеников Вы дарите частичку себя. Вы даете знания, делитесь своим огром-ным опытом.

Спасибо за Ваш профессионализм, ин-

дивидуальный подход к каждому ребенку, терпение, ответственность и любовь к детям.

Желаем Вам здоровья, удачи, благополучия, професси-онального роста и успехов во всех начинаниях!

Ученики и родители 1 «Д» класса

Дорогие наши одноклассницы милана и Вероника! Поздравляем вас с днём рождения! Желаем вам счастья, здоровья, успехов

в учебе, исполнения желаний! Пусть ваш день рождения принесет вам много интересного, незабываемого и веселого! Всегда радуйте близких своими победами!

От одноклассников 1 «Д» класса

носим зВанье горДое, неТ его роДней 64-й люБимый наш лицей!

октябрь. праздник – День лицея. гости. родители. педагоги. лицеисты* В день лицеиста, родителям была предоставлена возможность присутствовать на уроках наших детей. Позвольте поделиться

впечатлениями. Оксана Евгеньевна и Лариса Борисовна удерживали внимание детей каждую минуту урока! Я заново изучила, хорошо забытое старое на уроке русского языка. А во время устного решения примеров, поймала себя на том, что дети в скорости мышления несколько раз оказывались быстрее меня. Педагогические приемы отто-чены годами! 30 пар глаз детей пристально глядят за передвижением учителя, как колоски на поле движутся в одном направлении ветра. На «галерке», не спрячешься. Имеет место и юмор на уроке, который в то же время абсолютно не расхолаживает. Ребята вели себя непринужден-но, активно отвечали, просто умнички! На уроках учителя не просто излагали новый материал, а делали это искусно, заставляя юные умы ДУМАТЬ. На мой взгляд, в этом ценность уроков и заключается. В целом, считаю, что нам очень повезло, что наших детей учат такие учителя! СПАСИБО ИМ ЗА ЭТО!

Родитель

* Юные лицеисты пятиклассники о Дне лицея– Понравилась речь директора. Она очень красиво и тепло для сердца

выступала.– Интересно было слушать историю создания образования в России, которую

рассказывала старшеклассница в костюме императрицы Елизаветы Петровны– Было немного страшно, что на уроках присутствовали родители;– Актовый зал украсили красиво, было приятно в нем сидеть.– Самый запоминающий момент был, когда мы давали клятву лицеиста.– Удивили опыты по химии. Особенно их озвучивание учителем Денисом

Александровичем. Жду, когда мы начнем изучать химию!– Я на празднике танцевал вальс. Волновался, забывал движения, но парт-

нёрша помогала мне. Когда нам похлопали, я сразу почувствовал себя героем!– Спасибо всем учителям. Они сделали это день незабываемым.

г. крАсНодАр, ул. АтАрбЕковА, 26. тЕл.: 226-37-91 RSPR 1123

№ 2 (119) октябрь, 2019 "ПЕрЕМЕНкА" № 2 (119) октябрь, 2019

ТВой роВесникГость рубрики «Твой ровесник» восьмиклассник Андрей Ка-

линиченко, победитель регионального и заключительного туров Интернет – олимпиады школьников по физике (г. Ростов-на-Дону), призёр регионального этапа по физике для учащихся 7–8 классов им. ДЖ. Максвелла. Победитель муниципального этапа ВОШ по математике.

– Андрей, думаю, всем будет интересно, как начиналось твое увлечение математикой, а затем и физикой?

– Интерес к физике и математике у меня, наверное, от де-душки Владимира Александровича Шибаева – он преподаватель военного училища. С 3 класса я зарегистрировался на онлайн сайте «metasсhool» и стал участвовать в олимпиадах и побеждать. Зада-ния выполнял каждую неделю. К седьмому классу я уже был опытным олимпиадником и неплохо решал математику.

Серьёзно заниматься физикой я начал в 7 классе. Преподаватель лицея Любовь Ивановна Спицына замотивировала меня, пробудила интерес к этому предмету. Проходили увлекательные дополни-тельные занятия, на которых мы решали сложнейшие задачи по гидростатике, движении, давлении, а дальше как-то само пошло.

– Какие чувства тобой овладевают, когда ты узнаешь о своей победе в олимпиаде?

– Главное – ощущение победы, что ты круче всех, что ты добил-ся больше всех, что тебя уважают за твои достижения, ощущение того, что ты смог познать что-то значительно лучше других.

– Твой секрет успеха?– Ежедневный труд, сосредоточенность, отличный наставник

и, наверное, природные данные.– Недавно ты вернулся из знаменитого Всероссийского

образовательного центр в городе Сочи Сириус. Поделись впе-чатлениями!

– Я принимал участие во Всероссийской олимпиаде по физике. Моя учительница физики, Спицына Любовь Ивановна, предложила поучаствовать в дистанционном отборе на сайте Образователь-ного центра. Получилось! Затем был очный этап. И так сложилось, что я набрал достаточное количество баллов для зачисления на программу. Мне прислали приглашение и электронные билеты на поезд. Так я и оказался в Образовательном центре Сириус.

– Какие были условия проживания, быта?– Я проживал в 2-местном номере. Двери в номер открывались

специальными магнитными картами. Питание было 6-ти разовым (завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин, сонник). Завтрак, обед и ужин проходили по системе шведский стол. На завтрак давали первым блюдом каши разных видов или хлопья с молоком, вторым

блюдом блины, омлет, запеканку и т.д. На обед давали супы или борщ, мясо или рыбу с различными гарнирами, салаты, молочные коктейли с булочками. На ужине мы ели мясо с гарниром и классную пиццу.

– Как проходило обучение?– В группе было 14 восьмиклассников со всей России. За 3 недели

мы должны были пройти весь курс физики, причем углубленный. Оценивались мы по 10 балльной шкале. В конце был составлен рей-тинг. Занятия проходили парами, длительностью полтора часа, после второго завтрака ещё 2 пары. Все три пары мы занимались физикой (практикумы, теория, решение задач). После обеда была общеобразовательная пара, но не каждый день.

– Кто вам преподавал?– Подлесный Дмитрий Владимирович, научный руководитель

Мордовского лицея для одаренных детей, кандидат педагогичес-ких наук, доцент, Ковальчук Михаил Валентинович, заведующий кафедрой МГУ по лазерным технологиям и оптики, доктор физико-математических наук, член-корреспондент РАН.

– Отдыхали ли вы от физики, если да, то чем занимались в свободное время?

– Занятий было много: спортплощадка, библиотека, прогулки по набережной, поход в Сочи парк, хоккейные матчи, каждое воскре-сенье была дискотека.

– Что посоветуешь ребятам, которые пока не набрались храбрости участвовать в олимпиадах?

– Не бойтесь. Не сомневайтесь. Не расслабляйтесь. Стремитесь. Придумывайте. Удивляйте.

Вопросы задавала Галина Борисова

Нашим детям посчастливилось попасть в класс к учителю Ольге Петровне Мартыновой. Это учитель с БОЛЬШОЙ БУКВЫ! Великолепный педагог, прекрасная женщина. Ольга Петровна излагает детям материал очень доступно (на родительском собрании мы в этом убедились). Дети с радостью идут в школу за новыми знаниями. Родители получают удовольствие от общения с учителем. У нас прекрасный родитель-ский комитет. Все родители – неравнодушные люди, которые стремятся объединить детей и сплотить их вокруг своего учителя. Мы все стремимся сделать период обучения детей в школе счастливым. Ведь с поступлением в 1 класс, все родители немного стали учителями.

Подводя итог, хочется сказать, что 1 Ж класс:1. Жизнерадостный и Жизнестойкий.2. Встает рано, как Жаворонки.3. Желает учиться.4. Ждет отличных оценок.5. Занимается Живописью.6. Живой и озорной.7. Жизнелюбивый.8. Ценит Жизнь 1 Ж.9. Понимает Жестикуляции Ольги Петровны.10. Жалеет и помогает слабым.11. А еще у нас мальчики – настоящие дЖентельмены!А это – 11 причин, чтобы окончить Лицей успешно! И у нас все получится.Желаем процветания Лицею 64 и 1 Ж классу!

С уважением, родители и ученики 1 Ж класса

наш люБимый 1 ж!

г. крАсНодАр, ул. АтАрбЕковА, 26. тЕл.: 226-37-91 RSPR 1123

№ 2 (119) октябрь, 2019 "ПЕрЕМЕНкА" № 2 (119) октябрь, 2019

День здоровья в школе – это весёлый праздник хорошего настроения, спорта и здоровья. Школьники ждут этот день, чтобы поучас-твовать в спортивных соревнованиях, порезвиться и дружно выступить на конкурсе туристической песни.

Ежегодное проведение Дня Здоровья стало традицией в 64 лицее. Он проводится для того, все участники ещё раз убедились, как много зна-чит здоровье в их жизни. В этот день задействованы все: учащиеся, педагоги, родители. День начался с линейки, торжественного объявления

«Дня Здоровья» и праздничной зарядки. Затем начались увлекательные соревнования, где ребята с энтузиазмом состязались в скорости, лов-кости и сплочённости, а родители и педагоги дружно поддерживали их плакатами и речёвками. В результате победила дружба, а ученики 2«Б» заняли достойное 2 место в эстафете. Все участники получили заряд бодрости и здоровья на новый учебный год.

Вторым этапом соревнований был конкурс туристической песни. Благодаря учителю Оксане Вячеславовне Исаевой второклассники подготовили замечательную добрую песню про медвежонка, до-полнили выступление туристическими атрибутами и… ЗАНЯЛИ 1 МЕСТО!!!

ПОЗДРАВЛЯЕМ С ПОБЕДОЙ!!!Хотим сказать спасибо педагогам организаторам. Праздник

удался!Родители 2б

празДник хорошего насТроения

Хмуро. Прохладно. Сегодня День здоровья! Наконец- то можно идти в лицей без портфелей, сменки, не бояться получить плохую оценку. Одеть любимые кроссы, бейсболку, модный спортив-

ный костюм и вперёд бегом к здоровью! Быстро преодолеть полосу препятс-

твий, проявить интеллект в конкурсе зна-токов, спеть так, чтобы стены дрожали от звука голосов, нарисовать газету, кото-рую не прочитать было невозможно! Все! Финиш! Цель достигнута! Первое место в кармане, здоровье в это день на 5+!

Вот эти герои спортивного праздника, которые преодолели все препятствия и первыми пришли на финишную прямую: 11а, 10в, 9в, 7в, 6а, 6б, 5б!

Бегом к зДороВью!

Современный учитель физкультуры, какой он?1. Молодой, с хвостиком на голове, накачанный, веселый, модный.2. Спортивный, молодой, с юмором, умный.3. Добрый, справедливый, поддержит в трудную минуту.5. Веселый, ответственно относится к уроку, добрый.6. Ответственный, правильно ставит вопрос, с чувством юмора,

поддерживает.7. Умный, справедливый, с юмором.Каким вы видите урок физкультуры 21 века?1. Больше уроков физкультуры, плавание, играть в пионербол.2. Плавание, площадка для паркура, теннис.3. Ученики сами должны выбирать, каким спортом заниматься,

но разминка обязательна.4. Конный спорт, скалолазание.5. Волейбол, прыжки в длину.6. Разминка, спортивные игры, нормативы.7. Занятия должны проводиться с учетом возможных физи-

ческих травм.С каким знаменитым спортсменом вы бы хотели, лично

встретится, и какой вопрос ему задать?1. Юлия Ефимова (пловчиха, трёхкратный призёр Олимпий-

ских игр). – Какая любимая техника плавания и почему?2. Хабиб Нурмагомедов, (Двукратный чемпион мира по бое-

вому самбо). – Что является для тебя залогом успешного боя?3. Павел Мамаев (футболист, полузащитник). – Сможешь ли

ты продолжать спортивную карьеру, после проблем с Законом?

инТерВью с учениками 7а. Мы задали им три вопроса. Ответы получили интересные. Убедитесь в этом сами

4. Елена Исинбаева (прыгунья с шестом, двукратная олимпийс-кая чемпионка). – Самые трудные моменты в спортивной карьере и как вы с ними справились?

5. Артём Дзюба (футболист, нападающий петербургского «Зенита» и капитан сборной России). – Как ты добился такого успеха?

6. Коннор Макгрегор (ирландский боец смешанных боевых ис-кусств). – Какая была оценка по физкультуре в школе?

7. Усейн Болт (ямайский легкоатлет, восьмикратный олим-пийский чемпион). – Как вам удается развивать супер скорость на короткой дистанции?

Материал подготовила Даша Бабич, 7а (на фото: 7а всегда в едином строю)