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Agora você vai ler parte dahistória Clac t... Clact ...

Clact... É bem interessante!

M U L T I R I O

Título do livro

Autoras do livro – pessoas que

criaram a história

Editora

3

ATIVIDADE 1

Veja só a capa dolivro que conta a

história! M U L T I R I O

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=s%C3%ADmbolo+da+editora+%C3%A1tica&source=images&cd=&cad=rja&docid=P1bSO1N3Sl71RM&tbnid=dtgVO7MdOkzrsM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fjornaldatv-jtv.blogspot.com%2F2010_11_26_archive.html&ei=yacsUbPYJYuk8ASlxoDYAg&bvm=bv.42965579,d.dmQ&psig=AFQjCNGWtMobl-Igvx9xOpgpJsdOd1aWqQ&ust=1361967425502727http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=livro+clact+clact+clact&source=images&cd=&cad=rja&docid=PwhRi-5L-x561M&tbnid=Kbbqv4HoXYAeYM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fdiaadiadeprofessor.blogspot.com%2F2010%2F06%2Fclactclactclact.html&ei=6KUsUazxCIy49gTVqoHABw&bvm=bv.42965579,d.dmQ&psig=AFQjCNGWgXOJLMq-YGdwEobD1F3ebmJ1Og&ust=1361966901160086

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Um dia uma tesoura encontrou um monte de papel picado com as cores misturadas.

Tinha pedacinhos vermelhos, azuis e amarelos. Ela pensou... Pensou...

– Já sei!

– Vou dar um jeito nisso! Clact... Clact... Clact...

– Os amarelos todos do lado esquerdo!

E os pedacinhos amarelos foram todos para o lado esquerdo!

Clact... Clact... Clact...

– Os azuis para o lado direito!

E os pedacinhos azuis foram todos para o lado direito!


– Os vermelhos para o meio!

E lá foram eles! E assim a tesoura separou todos eles.


– Agora cada cor em um espaço!

Ela olhou... Olhou... E não se deu por satisfeita.


w w w . m

a t e r i a

l l e g a

l . c o m . b

r

CLACT... CLACT... CLACT...

CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA

ATIVIDADE 1

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=tesoura&source=images&cd=&cad=rja&docid=7uw_7fJz_xDdYM&tbnid=c3n38RbiXFbPPM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.materiallegal.com.br%2Findex.php%3FcPath%3D1_85&ei=1iIqUe2dNobq9ASyhYHQAQ&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNGI7CJU632igIbR6ydH5YMPR_bM9A&ust=1361802309634917

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– Quero que os amarelos formem um círculo!

E os amarelos formaram um círculo!


– Quero que os azuis formem um quadrado!E lá foram eles formar o quadrado.


– Quero que os vermelhos formem um triângulo!

Os vermelhos correram e formaram o triângulo.

Clact... Clact... Clact... – Agora eu quero que as três cores formem um retângulo! Clact... Clact... Clact...

E assim aconteceu com todas as cores. Mas a tesoura não estava satisfeita. E foi ficando

nervosa, nervosa.


Até que um Clact saiu errado e virou um tremendo espirro:Clactchimmmmmmmmmmmmmmmmmmm!

E todos os papéis voaram.... Adivinha o que aconteceu?

w w w

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Liliana & Michele Iacocca

ATIVIDADE 1

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=tesoura&source=images&cd=&cad=rja&docid=7uw_7fJz_xDdYM&tbnid=c3n38RbiXFbPPM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.materiallegal.com.br%2Findex.php%3FcPath%3D1_85&ei=1iIqUe2dNobq9ASyhYHQAQ&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNGI7CJU632igIbR6ydH5YMPR_bM9A&ust=1361802309634917http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=tesoura&source=images&cd=&cad=rja&docid=7uw_7fJz_xDdYM&tbnid=c3n38RbiXFbPPM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.materiallegal.com.br%2Findex.php%3FcPath%3D1_85&ei=1iIqUe2dNobq9ASyhYHQAQ&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNGI7CJU632igIbR6ydH5YMPR_bM9A&ust=1361802309634917http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=tesoura&source=images&cd=&cad=rja&docid=7uw_7fJz_xDdYM&tbnid=c3n38RbiXFbPPM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.materiallegal.com.br%2Findex.php%3FcPath%3D1_85&ei=1iIqUe2dNobq9ASyhYHQAQ&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNGI7CJU632igIbR6ydH5YMPR_bM9A&ust=1361802309634917

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Crie um final para ahistória e ilustre bem

caprichado!

M U L T I R I O

Agora é com você!

ATIVIDADE 2

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ATIVIDADE 3

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p t . c

l i p p r o

j e c

t . i n f o

1- Qual é o título do texto?

___________________________________________________________________

2- Quem são as autoras do texto?

___________________________________________________________________

3- Quem é a personagem principal?

___________________________________________________________________

4- Crie um nome para a tesoura, personagem do texto.

___________________________________________________________________

5- Numere as frases de acordo com os acontecimentos do texto.

A tesoura resolveu arrumar os papéis coloridos.

A tesoura encontrou muitos pedacinhos de papel colorido.

A tesoura deu um espirro e espalhou todos os pedacinhos de papel.

A cor vermelha ficou no meio.

Conversando sobre o texto...

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http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=tesoura&source=images&cd=&cad=rja&docid=7uw_7fJz_xDdYM&tbnid=c3n38RbiXFbPPM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.materiallegal.com.br%2Findex.php%3FcPath%3D1_85&ei=1iIqUe2dNobq9ASyhYHQAQ&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNGI7CJU632igIbR6ydH5YMPR_bM9A&ust=1361802309634917http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=tesoura&source=images&cd=&cad=rja&docid=7uw_7fJz_xDdYM&tbnid=c3n38RbiXFbPPM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.materiallegal.com.br%2Findex.php%3FcPath%3D1_85&ei=1iIqUe2dNobq9ASyhYHQAQ&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNGI7CJU632igIbR6ydH5YMPR_bM9A&ust=1361802309634917

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Marque com X as formas geométricas que aparecem no texto.ATIVIDADE 4

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Nossa! A tesoura da história fez muita confusão! Mas nãoé só ela que gosta de aprontar. Veja abaixo.

M U L T I R I O

ATIVIDADE 5

TESOURA

z

Atenção! Em algumas palavras o S pode ter o som de Z.

Office.micosoft.com

ROSATELEVISÃO TESOURO

zz

z

www.m a t er i al l e g al . c om. b r

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=tesoura&source=images&cd=&cad=rja&docid=7uw_7fJz_xDdYM&tbnid=c3n38RbiXFbPPM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.materiallegal.com.br%2Findex.php%3FcPath%3D1_85&ei=1iIqUe2dNobq9ASyhYHQAQ&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNGI7CJU632igIbR6ydH5YMPR_bM9A&ust=1361802309634917

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ATIVIDADE 5

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f e s s o r c a v a

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t e . c

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www. e d y m un d o c ol a c o. c om

www. d an d i m o d er n o. c om

www. d an d i m o d er n o. c om

www. d an d i m o d

er n o. c om

m oh s t or e. c om. b r

www.m ani e b ol s a s . c om. b r

www. d ownl o a d s w al l p a p er s . c om

p f b r a n

d a o . b

l o g s p o

t . c o m

BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS...

Escreva o nome das figuras na coluna correta, de acordo com a legenda.

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=sino&source=images&cd=&cad=rja&docid=Pm_qOVet2t1YJM&tbnid=-PefvcKvrgIK5M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fpfbrandao.blogspot.com%2F2010%2F06%2Fempada-e-o-sino.html&ei=fE0qUa6aNpHE9gTY_4GYCg&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNE1lhTt_vKHyFpf8YgembnLR7RLwA&ust=1361813238113695http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=suco&source=images&cd=&cad=rja&docid=XCTIfoT3-eboSM&tbnid=Xna2H9GYur-CTM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.downloadswallpapers.com%2Fpapel-de-parede%2Fsuco-de-laranja-17977.htm&ei=lEwqUe-FB4ns9AS2yYCYBw&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNH1wpTUQaNPb8syeO7mtYkvD7lwZQ&ust=1361813003773156http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=sapo&source=images&cd=&cad=rja&docid=S2X_kIgrOqcHeM&tbnid=eAN3CBOYpo27HM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fsementinhasparacriancas.blogspot.com%2F2011%2F06%2Fsapo-juvenal.html&ei=S0wqUeWGLZTc8ASqsIDgDg&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNGrdoTVyGQGOL3mn5gSaS59TO_iVg&ust=1361812933082693http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=bolsa&source=images&cd=&cad=rja&docid=wzwA18SqrjeodM&tbnid=WPEEmFFAlgqaIM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.maniebolsas.com.br%2Fbolsa-rika-24217&ei=kEkqUf75L4629gSq6YCQCg&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNH8hWdayHVrL1nb6ZfN59G-817dmw&ust=1361812229268698http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=sapato&source=images&cd=&cad=rja&docid=vsjRLIuAJo3D6M&tbnid=7FHOhdi72dQiuM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fmohstore.com.br%2Fmasculino%2F56-sapato-perlatto.html&ei=NEkqUfb1EIag9QTQi4DQCg&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNFwyasAeuUw1kcOudApDymcpVlrGw&ust=1361812139354188http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=casa&source=images&cd=&cad=rja&docid=DOp8c5bR5HADOM&tbnid=bmCQ_TuFcES0XM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.vitrinedenoiva.com.br%2Fblog%2Findex.php%2Ftag%2Fcasa%2F&ei=xkgqUfDEKoSk9AS44oDwDw&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNGGpf9AMcvGNej4SNSOycQ8mSQLtw&ust=1361812027035749http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=besouro&source=images&cd=&cad=rja&docid=M62Upmqu-OI0RM&tbnid=Zek_A8hGMjqhlM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Faterraanimal.blogspot.com%2F2010%2F11%2Fbesouro-golias.html&ei=ikgqUYCrNoe09gTy-oCgDw&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNGJjypxgmCfb7obhVUGA4WeFZxyRg&ust=1361811964780154http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=casaco&source=images&cd=&cad=rja&docid=nbO2znVHxlCZaM&tbnid=Sw1dqADCDfwamM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.dandimoderno.com%2F2011%2F05%2Fdesejo-de-inverno.html&ei=H0gqUa35F5Ss8ASc9IGACg&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNGJliPLyBi2hCj61EW9QZNjVFWx4Q&ust=1361811857750603http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=parafuso&source=images&cd=&cad=rja&docid=Sq8MZoVVsKpyNM&tbnid=Vt-ly31nAMmPuM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fprofessorcavalcante.com%2F2011%2F03%2F21%2Fo-parafuso%2F&ei=10YqUdrrKoTU9QTys4CoDg&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNFWA0jYVETbddE78N7yzy48ifCIAw&ust=1361811538761766

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1- Observe as gravuras das fichas e complete os quadrinhos com o que se pede:

a) escreva o nome das figuras;

b) escreva suas sílabas;

c) escreva cada letra das palavras;

d) escreva uma frase para cada uma das figuras.

1

casa

ca sa

c a s a

2

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r q h y s . c

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3

p r o

f e s s o r c a v a

l c a n

t e . c

o m

O f f i c e . m

i c o s o

f t . c

o m

1. ___________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

ATIVIDADE 6 Brincando com letras e palavras...

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=parafuso&source=images&cd=&cad=rja&docid=Sq8MZoVVsKpyNM&tbnid=Vt-ly31nAMmPuM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fprofessorcavalcante.com%2F2011%2F03%2F21%2Fo-parafuso%2F&ei=10YqUdrrKoTU9QTys4CoDg&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNFWA0jYVETbddE78N7yzy48ifCIAw&ust=1361811538761766http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=casa&source=images&cd=&cad=rja&docid=poAw7rmRzbHjTM&tbnid=8zTOo3PbGEFXDM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.arqhys.com%2Fcasas%2Fdiseno-desafios.html&ei=w1ErUd3lK4qg8QTOjIH4Cg&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNGzk1Q0rSk43ElsGZMGiLdAJKfv0w&ust=1361879862609982

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w w w . b

e l e m c r e n

t e s

. c o m . b

r

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t e s . c

o m . b

r

2- Pinte somente as palavras em que o S tenha o mesmo som que tem na palavra sapato.

casamento sandáliasanduíche

roseira

sinalsemente

ATIVIDADE 6

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=tesouro&source=images&cd=&cad=rja&docid=j6vjOdr3MQGGZM&tbnid=JeGJMlC8j_1ykM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.belemcrentes.com.br%2Fconteudo.php%3Fidconteudo%3D119&ei=BFkrUYrgMIiy8ASE-4GwBg&psig=AFQjCNFXpak-TE_vlqwu34VDfcZCnKx9mA&ust=1361881714561017http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=camisa&source=images&cd=&cad=rja&docid=5u-tn8a4O9K3GM&tbnid=hlxJVg6cusZ6UM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.lojageek.com%2Fcamisa-azul-viciado-em-game.html&ei=T1crUeyjM4j88gTV0YG4Aw&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNEqP0yvRwITZYvbSg9sxUEKSdKOZQ&ust=1361881285355305http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=besouro&source=images&cd=&cad=rja&docid=M62Upmqu-OI0RM&tbnid=Zek_A8hGMjqhlM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Faterraanimal.blogspot.com%2F2010%2F11%2Fbesouro-golias.html&ei=ikgqUYCrNoe09gTy-oCgDw&bvm=bv.42768644,d.eWU&psig=AFQjCNGJjypxgmCfb7obhVUGA4WeFZxyRg&ust=1361811964780154http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=crian%C3%A7a+lendo+hist%C3%B3ria&source=images&cd=&cad=rja&docid=MEPf0BBy08QtJM&tbnid=mIncRwNatbTzIM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Ftulipababy.wordpress.com%2F2012%2F11%2F09%2F&ei=P24rUbeZMYL89gSNpYCIDg&psig=AFQjCNE-dt8iCqucVmooquPycybpfWE4zQ&ust=1361887130720053

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Seu Professor vai sortear quem contará a história para os colegas. O aluno que for sorteado

irá à Sala de Leitura e escolherá o livro.

2- Responda, pintando a alternativa que desejar.

a) O que você achou do livro que o seu colega leu para vocês?

b) O que você achou de ouvir a história contada por um colega da turma?

1- Informe

- o título do livro: ______________________________________________________________

- o autor (a): __________________________________________________________________

- a editora: ___________________________________________________________________

- o nome completo do colega que contou a história: ___________________________________

ATIVIDADE 7

w w w . c

o l o r i r g r a

t i s . c

o m

t u l i p a

b a

b y . w

o r d p r e s s . c

o m

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=crian%C3%A7a+lendo+hist%C3%B3ria&source=images&cd=&cad=rja&docid=MEPf0BBy08QtJM&tbnid=mIncRwNatbTzIM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Ftulipababy.wordpress.com%2F2012%2F11%2F09%2F&ei=P24rUbeZMYL89gSNpYCIDg&psig=AFQjCNE-dt8iCqucVmooquPycybpfWE4zQ&ust=1361887130720053

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3- Desenhe a parte da história de que você mais gostou. Em seguida, registre por escrito.

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ATIVIDADE 8

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1

Você conhece os triângulos mágicos? Coloque os números 1, 2, 3, 4, 5 e 6

nos lugares adequados para obter a soma indicada.

A soma dos números de cada lado do triângulo deve ser 10. Quatro números já foram

colocados. Só falta colocar mais dois números.

Soma 10

5 6

3

Soma 10

Soma 10

ATIVIDADE 9

M U L T I R I O

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º

A

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º

B

M

E

/

2

1- Observe a quantidade de palitos abaixo.Quantos grupos de 10 podem ser formados? _________ .

2- Ao lado, há ____ dezenas de palitos de fósforo

ou _______ palitos de fósforo.

g a r t

i c . c

o m . b

r

Cada grupo de10

unidades formauma dezena.

Entendi!

M U L T I R I O

M U L T I R I O

ATIVIDADE 10

16

Vamos recordar?

b r

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A

2

º

B

M

E

/

2

3- Pinte cada dezena de uma cor e complete. _____ dezenas e _____ unidades.

_____ + _____ = _____

Lemos: ________________________________

_____ dezenas e _____ unidades.

_____ + _____ = _____

Lemos: ____________________________________

_____ dezenas e _____ unidades.

_____ + _____ = _____

Lemos: ____________________________

ATIVIDADE 10

17

Compondo os números...

h t t p : /

/ s i t e

d e

d i c a s . n

e 1 0

. u o

l . c o m . b

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º

B

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E

/

2

DEZENA UNIDADE

Lemos: vinte e cinco

Lemos: __________________________ Lemos: __________________________

Lemos: _______________________ Lemos: _______________________

Lemos: _____________________

ATIVIDADE 11

18

Compondo os números...

h t t p : /

/ s i t e

d e

d i c a s . n

e 1 0

. u o

l . c o m . b

r

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A

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E

/

2

Somos amigos Amigos do peito

Amigos de uma vezSomos amigos

Amigos do peito Amigos de vocês!

2.ª SEMANA

Marcelo, que talorganizarmos uma

festa para

comemorar a nossaamizade?

Acho uma ótimaideia, Carla! Émuito bom ter

amigos!

M U L T I R I O

M U L T I R I O

Amigos do PeitoTurma do Balão MágicoComposição de Erik Vonn / MemoMendez Gulu / Edgard Poças(http://letras.mus.br)

19

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2

20

1- Leia, com os seus colegas, o convite que Zilá escreveu para José.

José,

Vamos comemorar a nossaamizade numa festa muito animada!Dia: 23/05/ 2013Horário:10 horas

Local: Rua do Vento, nº 15.Conto com a sua presença!Zilá g u i

a a v a r e . c

o m

2- Preencha o quadro abaixo de acordo com o texto que você acabou de ler.

Esse texto é um

Quem escreveu foi

Quem recebeu foi

O assunto do texto é

ATIVIDADE 1 CONHECENDO DIFERENTES TIPOS DE TEXTO...

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=convite+em+branco&source=images&cd=&cad=rja&docid=YBevmICsiLzGnM&tbnid=21oK6gIeQbuTFM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fguiaavare.com%2Fnoticia%2F3519%2Fimagens-de-convites-para-festas&ei=9VctUebFG4L48wSur4CQBw&bvm=bv.42965579,d.eWU&psig=AFQjCNEH0n8R3PHOrn5PiF3IXtK1Q3Hkyw&ust=1362012378357665http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=convite+em+branco&source=images&cd=&cad=rja&docid=YBevmICsiLzGnM&tbnid=21oK6gIeQbuTFM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fguiaavare.com%2Fnoticia%2F3519%2Fimagens-de-convites-para-festas&ei=9VctUebFG4L48wSur4CQBw&bvm=bv.42965579,d.eWU&psig=AFQjCNEH0n8R3PHOrn5PiF3IXtK1Q3Hkyw&ust=1362012378357665http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=convite+em+branco&source=images&cd=&cad=rja&docid=YBevmICsiLzGnM&tbnid=21oK6gIeQbuTFM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fguiaavare.com%2Fnoticia%2F3519%2Fimagens-de-convites-para-festas&ei=9VctUebFG4L48wSur4CQBw&bvm=bv.42965579,d.eWU&psig=AFQjCNEH0n8R3PHOrn5PiF3IXtK1Q3Hkyw&ust=1362012378357665http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=convite+em+branco&source=images&cd=&cad=rja&docid=YBevmICsiLzGnM&tbnid=21oK6gIeQbuTFM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fguiaavare.com%2Fnoticia%2F3519%2Fimagens-de-convites-para-festas&ei=9VctUebFG4L48wSur4CQBw&bvm=bv.42965579,d.eWU&psig=AFQjCNEH0n8R3PHOrn5PiF3IXtK1Q3Hkyw&ust=1362012378357665http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=convite+em+branco&source=images&cd=&cad=rja&docid=YBevmICsiLzGnM&tbnid=21oK6gIeQbuTFM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fguiaavare.com%2Fnoticia%2F3519%2Fimagens-de-convites-para-festas&ei=9VctUebFG4L48wSur4CQBw&bvm=bv.42965579,d.eWU&psig=AFQjCNEH0n8R3PHOrn5PiF3IXtK1Q3Hkyw&ust=1362012378357665http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=convite+em+branco&source=images&cd=&cad=rja&docid=YBevmICsiLzGnM&tbnid=21oK6gIeQbuTFM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fguiaavare.com%2Fnoticia%2F3519%2Fimagens-de-convites-para-festas&ei=9VctUebFG4L48wSur4CQBw&bvm=bv.42965579,d.eWU&psig=AFQjCNEH0n8R3PHOrn5PiF3IXtK1Q3Hkyw&ust=1362012378357665http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=convite+em+branco&source=images&cd=&cad=rja&docid=YBevmICsiLzGnM&tbnid=21oK6gIeQbuTFM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fguiaavare.com%2Fnoticia%2F3519%2Fimagens-de-convites-para-festas&ei=9VctUebFG4L48wSur4CQBw&bvm=bv.42965579,d.eWU&psig=AFQjCNEH0n8R3PHOrn5PiF3IXtK1Q3Hkyw&ust=1362012378357665http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=convite+em+branco&source=images&cd=&cad=rja&docid=YBevmICsiLzGnM&tbnid=21oK6gIeQbuTFM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fguiaavare.com%2Fnoticia%2F3519%2Fimagens-de-convites-para-festas&ei=9VctUebFG4L48wSur4CQBw&bvm=bv.42965579,d.eWU&psig=AFQjCNEH0n8R3PHOrn5PiF3IXtK1Q3Hkyw&ust=1362012378357665http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=convite+em+branco&source=images&cd=&cad=rja&docid=YBevmICsiLzGnM&tbnid=21oK6gIeQbuTFM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fguiaavare.com%2Fnoticia%2F3519%2Fimagens-de-convites-para-festas&ei=9VctUebFG4L48wSur4CQBw&bvm=bv.42965579,d.eWU&psig=AFQjCNEH0n8R3PHOrn5PiF3IXtK1Q3Hkyw&ust=1362012378357665

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A

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3- Você já participou de um evento que comemorasse a amizade?

( ) SIM ( ) NÃO

4- O que você achou?

( ) Interessante. ( ) Normal. ( ) Desinteressante.

José Zilá

Observe as palavras abaixo e descubra o segredo.

Z ZRegistre sua descoberta:________________________________________________________

____________________________________________________________________________

w w w . p

a r a o r k u

t . o r g

M U L T I R I O

M U L T I R I O

Brincando com letras e palavras...

ATIVIDADE 1

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=bolas+de+aniversario&source=images&cd=&cad=rja&docid=HLqD37JQsPiczM&tbnid=d2ws_ltX8oLzRM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.paraorkut.org%2Fscraps%2Fbaloes-mensagens&ei=kmItUdnHFoS09gTG34DoAw&bvm=bv.42965579,d.eWU&psig=AFQjCNFVLJdbq59pb-0pMw9a6c3jThcdBg&ust=1362015173553878

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º

A

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E

/

2

Ajude José a encontrar Zilá, escrevendo palavras com Z.ATIVIDADE 2

22 w w w . r e

i d o s w

h i s k y s . c

o m . b

r

M U L T

I R I O

M U L T I R I O

ATIVIDADE 3

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A

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/

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ATIVIDADE 3

23

Reescreva as frases, substituindo as figuras por palavras que contenham a letra Z.Lembre-se de colocar o ponto final!

a) A familia de Zenaide está conversando na . a v e

i a c o m u n

i c a c a o . c o m . b

r

b) Mamãe temperou a salada com . w w w . r

e i d o s w

h i s k y s . c

o m . b

r

c) A do carro está quebrada.

w w w . r

e i d o s w

h i s k y s . c

o m . b

r

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=buzina+de+carro&source=images&cd=&cad=rja&docid=aNa8ur7VBcZufM&tbnid=BRF93MQJaTfU8M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fanimusblogandi.blogspot.com%2F2003_05_25_archive.html&ei=iGotUcjzAoLc9ATQ0oHoBw&bvm=bv.42965579,d.eWU&psig=AFQjCNHPQ7WYlxMqNtj81aMMXWavseKBPQ&ust=1362017261961475http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=azeite&source=images&cd=&cad=rja&docid=SJ77Q18Y6W8EqM&tbnid=8XO22Jxho715dM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.reidoswhiskys.com.br%2Fshop%2Fprodutos_descricao.asp%3Flang%3Dpt_BR%26codigo_produto%3D2764%26nome_produto%3DAZEITE%2520GALLO%2520EXTRA%2520VIRGEM%2520VIDRO%2520500ML_90765&ei=YmktUfSDJIb88QSG6oDoBQ&bvm=bv.42965579,d.eWU&psig=AFQjCNEqMFtmqqrqzqoZU8GTW45qUDc10g&ust=1362016983006224http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=desenho+de+cozinha&source=images&cd=&cad=rja&docid=ASo_mBJeTZFgfM&tbnid=2JVyAwPvnZw15M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Faveiacomunicacao.com.br%2Fgaleria%2F%3Ftag%3Ddesenho&ei=02ctUZ-_OZS49gSg74CABA&bvm=bv.42965579,d.eWU&psig=AFQjCNFUKPRkti5S8lsJU6ZRBk0-Ow2jVA&ust=1362016536255572

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Complete as frases com as palavras da cruzadinha.

a) O motorista apertou a ___________________________.

b) O __________________ é uma das melhores atrações do circo.

c) A _____________________ vermelha está no __________________.

d) A ____________________ tem o corpo coberto de listras.

ATIVIDADE 4

www. d an d i m o

d er n o. c om www.m ani e b ol s a s . c om.

b r www. d ownl o a d s w al l p a p er s . c om

a v e

i a c o m u n

i c a c a o . c

o m . b

r

w w w . r

e i d o s w

h i s k y s . c

o m . b

r

RAPOSA – BUZINA – ZEBRAVASO – TRAPEZISTA – ROSA

w w w . r

e i d o s w

h i s k y s . c

o m . b

r

QUEBRA-CUCA

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=desenho+de+buxina&source=images&cd=&cad=rja&docid=HjdNaPwIL2KBNM&tbnid=idg4Giuzb5D04M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fgartic.uol.com.br%2Fdesenhos%2Fbuzina&ei=0X8tUbaPGpDi9gTP0oGIDg&bvm=bv.42965579,d.eWU&psig=AFQjCNEFc1AWL0RXkNK0Nzoaj6UM7tqU9A&ust=1362022730129052http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=raposa+desenho&source=images&cd=&cad=rja&docid=wmDneQFzOt0ftM&tbnid=qV5jNpmCTtYcPM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.imagensdahora.com.br%2Fclipart%2Fcliparts_categorias%2Fanimais%2Findex.asp%3Fpagina%3D5&ei=lX8tUaH6HpS88wSfi4DgBQ&psig=AFQjCNH9Kah3JlRU_coIR3JDJldsIPSZqw&ust=1362022659008306http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=trapezista+de+circo&source=images&cd=&cad=rja&docid=nFyq0K2Qz6BVvM&tbnid=Qp8Cdo6qEu7drM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Frobertadavid.blogspot.com%2F2011%2F03%2Fo-trapezista.html&ei=NH8tUdeLHIeo8AT464DwAg&psig=AFQjCNFDVtl4ts51xVijYa-YCJ5LrfIafw&ust=1362022560763582http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=rosa&source=images&cd=&cad=rja&docid=Amqx2zUqZy3gtM&tbnid=nIreyZM24zAzRM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fapomba.blogspot.com%2F2012%2F11%2Fgrande-abraco-menina-de-rosa.html&ei=fn4tUb2mMJTO8wTX_IHYDQ&psig=AFQjCNGew1ZG2ynEYh7yCBqf32wOFisMZw&ust=1362022382706144http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=cara+de+zebra&source=images&cd=&cad=rja&docid=tDZe8jWigO9eiM&tbnid=9yoe7Re84Z4e5M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Ffutebolvsmulher.blogspot.com%2F2010_12_01_archive.html&ei=BH4tUeTHDoGo8AS09YDoDg&psig=AFQjCNFM2ra1Xew9elXTIELFsDXDUxxrsw&ust=1362022267745682

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ATIVIDADE 5

________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________

M U L T I R I O

Fique de olho

nas dicas!

Nome de quem vai recebero convite.

Assunto do convite

Local onde vai acontecer afesta.

Data

Horário

Despedida e assinatura dequem está convidando.

Convide um colega para uma festa em sua casa.

25

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/

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Vamos contar os elementos presentes na festa? Registre as quantidades!

h t t p : / / p i c a

s a w e b . g o o g l e . c o m

PRATINHOS

BOLAS

MENINAS

CADEIRAS

MENINOS

FESTA DA AMIZADE

ATIVIDADE 6

CAMINHO MALUCO

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ATIVIDADE 7

27

1 5

7

101215

18 25

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Na festa da amizade, os meninos resolveram jogar bola. Complete o caminho que eles fizeram,em ordem crescente, para que o menino pudesse marcar um gol.

CAMINHO MALUCO

w w w . c

o l o r i r g r a

t i s . c

o m

/

r a d a r e s p o r t e s . c

o m . b

r

QUANTAS BRINCADEIRAS NA FESTA DA AMIZADE!

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Ana e seus amigos disputaram um jogo de bolinhas de gude. Para indicar quem venceu cadapartida, eles marcaram um X no quadro representado abaixo.

CRIANÇAS PARTIDAS

ANA X X X

FELIPE

LUIZ X X X X XSARA X X

Quantas partidas Ana venceu? ________ partidas. Escreva, por extenso, o número que representa a quantidade de partidas que Sara venceu.

__________________________

Escreva, com algarismo, o número que representa a quantidade de partidas que Felipevenceu. _____________

Quem venceu o maior número de partidas? _______________ Quantas partidas venceu? ______

ATIVIDADE 8

d o n

l u i d i . w o r d p r e s s . c

o m

-

QUANTAS BRINCADEIRAS NA FESTA DA AMIZADE!...

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A

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/

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Quantos pontos Luiz fez? _____

Quantos pontos Felipe fez? _____

Quem fez mais pontos? ___________

Qual é a diferença de pontos entre eles? ___________

Registre a subtração que mostra essa diferença: ____________

Observe o placar e responda às perguntas.

Luiz Felipe

h t t p : / / p i c a s a w e b . g o o g l e . c o m

ATIVIDADE 9

Luiz e Felipe jogavam pingue-pongue. Eles foram marcando os pontos que cada um fazia. Veja só:

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ATIVIDADE 11

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Quando vamos dar uma festa, temos

muitas coisas para organizar.

Imagine que você dará uma festa para

comemorar o seu aniversário.

Escreva uma lista de coisas que não

poderão faltar na festa. __________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________ __________________________

__________________________

__________________________

__________________________

ATIVIDADE 11

w

w w . a

p r o c u r a . c

o m . b

r

ATIVIDADE 12 m

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=festa+de+aniversario&source=images&cd=&cad=rja&docid=5AVTHzwO09pZzM&tbnid=gZ84A17AVaSz-M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.aprocura.com.br%2Fcomo-organizar-uma-festa-de-aniversario-infantil.html&ei=22UuUZzbFaj22QXv94CwAQ&bvm=bv.42965579,d.dmQ&psig=AFQjCNG1MSSHLW3zYFxEq7LXLAHmM4h31Q&ust=1362081617476413http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=crian%C3%A7a+lendo+hist%C3%B3ria&source=images&cd=&cad=rja&docid=MEPf0BBy08QtJM&tbnid=mIncRwNatbTzIM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Ftulipababy.wordpress.com%2F2012%2F11%2F09%2F&ei=P24rUbeZMYL89gSNpYCIDg&psig=AFQjCNE-dt8iCqucVmooquPycybpfWE4zQ&ust=1361887130720053

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º B

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/

2

32

Seu Professor vai sortear quem contará a história para os colegas. O aluno que for sorteado

irá à Sala de Leitura e escolherá o livro.




1- Informe

- o título do livro: ______________________________________________________________

- o autor (a): __________________________________________________________________

- a editora: ___________________________________________________________________


ATIVIDADE 12

w w w . c

o l o r i r g r a

t i s . c

o m

t u l i p a

b a

b y . w

o r d p r e s s . c

o m

ATIVIDADE 13


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3- Desenhe a parte da história de que você mais gostou. Em seguida, registre por escrito.

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

ATIVIDADE 13

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/

2

Convites, listas, brincadeiras e muito mais!

3.ª SEMANA

Jujuba, bananada, pipoca,Cocada, queijadinha,

sorvete.

Chiclete, sundae dechocolate.

Paçoca, mariola,quindim.

Frumelo, doce deabóbora com coco.

Bala juquinha, algodão

doce e manjar.

M U L T I R I O

M U L T I R I O

34

Não é Proibido

Composição: Marisa Monte / Dadi / Seu Jorge

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ATIVIDADE 1

35

Observe a capa do livro e complete com as informações.

1. Título do livro:___________________________________________________

2. Autora:_________________________________________________________

3. Ilustradora: _____________________________________________________

4. Editora: ________________________________________________________

A c e r v o

M a r c o

A u r é

l i o

V a s c o n c e

l o s

ATIVIDADE 2

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ATIVIDADE 2

36

Lúcia Já-vou-indo não sabia andar depressa. De maneira nenhuma. Andava devagar, falava

devagar, chorava e ria devagarzinho e pensava mais devagar ainda.Muito natural, pois ela era uma lesma.

Um dia, Lúcia recebeu um convite para uma festa. Levou o dia inteirinho para ler o bilhete que

dizia assim:

“Chispa-Foguinho, a libélula, convida você para uma festa dançante, embaixo do Pé de

Maracujá, às 8 horas da noite, do dia 30 de janeiro. Comes e bebes, muita música, muita alegria.Tudo de bom e do melhor e de graça.”

Mal acabou de ler, Lúcia já foi se preparando para a festa. Queria se pôr a caminho

imediatamente, embora faltasse ainda uma semana.

Maria Heloisa Penteado

c o m

ATIVIDADE 3

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=ativiades+com+o+texto+lucia+ja+vou+indo&source=images&cd=&cad=rja&docid=V_FgXPKCADTEGM&tbnid=QGJj50XQ4GiHPM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fcedectba.blogspot.com%2F2011%2F10%2Fatividades-partir-do-livro-lucia-ja-vou.html&ei=hDMuUa_FDojCrQH3uICoAw&psig=AFQjCNEQZHi4gmtIgqh1cbId2PTB4QEA1Q&ust=1362067080956404

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t i m e . cATIVIDADE 3

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1- Responda de acordo com o texto.

a) Qual é o título do texto?

__________________________________________________________________________

b) Onde a história acontece?

__________________________________________________________________________

c) Qual é o acontecimento principal do texto?

__________________________________________________________________________

d) Como é Lúcia?

__________________________________________________________________________

e) Você conhece alguém que seja igual à Lúcia? Como é essa pessoa?

__________________________________________________________________________

2- Quem convidou Lúcia para uma festa? Desenhe a responsável pelo convite..

Conversando sobre o texto...

ATIVIDADE 4

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ATIVIDADE 4

38

Como você acha que essa história termina? Será que Lúcia conseguiu chegar à festa?

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

ATIVIDADE 5 QUEBRA-CUCA

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t i m e . c

o m

ATIVIDADE 5

39

Lúcia Já-vou-indo não sabia andar depressa.

Desembaralhe as sílabas e forme palavras com como a palavra depressa.

MASSA

TOS

SE

PÊS

SE

GODO

SA

ASVASRA

SOU

PRO

FIS

SÃO

A

PES

SOPAS

SA

ROGEI

PAS

SE

A

TA

OS

SO 1. ________________________________

2. ________________________________

3. _______________________________

4. ________________________________5. ________________________________

6. ________________________________

7. ________________________________

8. ________________________________

9. ________________________________10. ________________________________

1

5

24

3

6

7

9

8 10

c a n a

l k i d s

. c o m . b

r

Escolha uma dessas palavras e escreva uma frase bem bonita.

___________________________________________________________________________

QUEBRA-CUCA

ATIVIDADE 6

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=vassoura&source=images&cd=&cad=rja&docid=ZjY4_V1g9kz05M&tbnid=1tEIuplpbQ0rDM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fgaleria.colorir.com%2Fprofissoes%2Foutras-profissoes%2Fvassoura-pintado-por-bruno-47517.html&ei=OHEuUZCuCcmhqgHiwoGAAQ&bvm=bv.42965579,d.dmQ&psig=AFQjCNGkxkfKIbJGTXePLzJ2AnS7-rFxeg&ust=1362084521753599

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ATIVIDADE 6

40

PALAVRAS COM S COMO MESMO SOM DE S NA

PALAVRA SACOLAPALAVRAS COM SS

PALAVRAS COM S COM OMESMO SOM DE S NA

PALAVRA ROSA

Observe cada gravur a e escreva o seu nome na coluna certa.

g a

l e r i a . c

o l o r i r . c o m

w w w . p

o e s

i a s p o e m a s e v

e r s o s . c

o m . b

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s a u d e c o

mv i d a. b l o g s p o t . c om

www.k a

t y . c om. b r

casamento.novidadediaria.com.br

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g a

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o l o r i r . c o m

galeria.colorir.com

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=vassoura&source=images&cd=&cad=rja&docid=ZjY4_V1g9kz05M&tbnid=1tEIuplpbQ0rDM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fgaleria.colorir.com%2Fprofissoes%2Foutras-profissoes%2Fvassoura-pintado-por-bruno-47517.html&ei=OHEuUZCuCcmhqgHiwoGAAQ&bvm=bv.42965579,d.dmQ&psig=AFQjCNGkxkfKIbJGTXePLzJ2AnS7-rFxeg&ust=1362084521753599http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=sapato&source=images&cd=&cad=rja&docid=DQuLiTS3Auax0M&tbnid=rCCikUG36iOkJM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fpiadasdoamarelinho.blogspot.com%2F2012%2F07%2Fsapato.html&ei=5nUuUcdty4CtAamrgUA&psig=AFQjCNGM6buq5GRQYc_Tpuz0hlX6IDHLGw&ust=1362085726433338http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=casamento+desenho&source=images&cd=&cad=rja&docid=Cv7TK8HCupCjhM&tbnid=b2jMKE6jh65rTM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fcasamento.novidadediaria.com.br%2Fdecoracoes%2Fcasamento-em-desenho&ei=dXUuUezdMomuqQHK1YHQDA&psig=AFQjCNGkG9zgjZsHka7yfZTw0_sKFCf07A&ust=1362085598768634http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=passarinho&source=images&cd=&cad=rja&docid=9dpenvKjxu-eCM&tbnid=vZEMaQxz0dltUM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fmusicadogol.blogspot.com%2F2013%2F02%2Fblog-post_16.html&ei=6XQuUfiXHoS-qgHMjoC4Cg&psig=AFQjCNEPkvfw6BGgpcSqCKImThL2cz-K-w&ust=1362085446176020http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=salada&source=images&cd=&cad=rja&docid=Sz9GuOmCTsurzM&tbnid=7Ry7bJKj3j8b7M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fvovoqueensinou.blogspot.com%2F2010%2F11%2Fsalada-com-mimosa.html&ei=YXQuUe3DK8e1qAHyqYG4Bw&psig=AFQjCNENkyZQQEcEBKWFPeOgbEJI_LF8FA&ust=1362085268031599http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=bolsa&source=images&cd=&cad=rja&docid=uDq_RNGuszRk5M&tbnid=KZkkhnrrd44BeM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.katy.com.br%2Fproduto%2F12423%2FX17572%2Facessorios%2Fbolsas-esportivas%2Fbolsa-esportiva-adidas-shoulder-cool&ei=4XMuUYudHsiyqQHbnYGIAg&psig=AFQjCNH92gAt63TL4bazNMuRzCX86bk7Yw&ust=1362085209486249http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=pessego&source=images&cd=&cad=rja&docid=lrCdZOw2qB1O_M&tbnid=4hGQYtq0h6wuaM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fsaudecomvida.blogspot.com%2F2010%2F05%2Fpessego-fruta-da-china-saudecomvida.html&ei=cnIuUZHFLtGfqwGmt4HIDQ&bvm=bv.42965579,d.dmQ&psig=AFQjCNGTYq1D2QEQL2PIUS72GXFkSM5i7g&ust=1362084830561599http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=rosa&source=images&cd=&cad=rja&docid=AKZJPmpWZbRHeM&tbnid=OZtxIiGes13beM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.poesiaspoemaseversos.com.br%2Frosa-2%2F&ei=n3EuUfyxIYzOqAGM1YHQAg&bvm=bv.42965579,d.dmQ&psig=AFQjCNH56_eWtINY6eCgZdsn-in9W410fA&ust=1362084597610681http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=vassoura&source=images&cd=&cad=rja&docid=ZjY4_V1g9kz05M&tbnid=1tEIuplpbQ0rDM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fgaleria.colorir.com%2Fprofissoes%2Foutras-profissoes%2Fvassoura-pintado-por-bruno-47517.html&ei=OHEuUZCuCcmhqgHiwoGAAQ&bvm=bv.42965579,d.dmQ&psig=AFQjCNGkxkfKIbJGTXePLzJ2AnS7-rFxeg&ust=1362084521753599

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ATIVIDADE 8Lendo e fazendo cálculos

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ATIVIDADE 8

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1- Veja o que diz a canção.

A barata diz que tem

Sete saias de filó.É mentira da barata

Ela tem é uma só.Trecho de cantiga popular

2- Quantas saias a mais a barata deveria

ter para ser verdade o que ela diz nacantiga? _______________

4- Faltam três letras na palavra. Descubra quais são elas.

Nunca anda sozinho

Corre até quando não querPode ser grande ou pequeno

Sempre tem o tamanho do pé.

S ___ P ___ T ___

Quantas letras tem a palavra formada? _______ letras.

Se chegarem outras quatro crianças parabrincar de roda, quantas crianças vão

participar da brincadeira?

______________________________

5- Olhe estas crianças brincando de roda!...

h t t p : /

/ p i c a s a w e

b . g

o o g

l e . c

o m

h t t p : /

/ p i c a s a w e

b . g

o o g

l e . c

o m

3-

Lendo e fazendo cálculos...

ATIVIDADE 9 Os números também indicam ordem

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ATIVIDADE 9

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Teresinha de Jesus

De uma queda foi ao chão

Acudiram 3 cavalheiros

Todos 3 chapéu na mão

O primeiro foi seu pai

O segundo seu irmão

O terceiro foi aqueleQue a Teresa deu a mão.

Cantiga popular

1.º - primeiro

2.º - segundo

3.º - terceiro

4.º - _________________

5.º - _________________

6.º - _________________

7.º - ________________

8.º - ________________

9.º - ________________

10.º - _______________

O que vem depois?

h t t p : /

/ p i c a s a w e b . g

o o g l e . c

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Os números também indicam ordem.

ATIVIDADE 10

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O prédio onde Rafaela mora tem, além do andar térreo, mais dez andares. Termine decolocar a numeração ordinal.

O elevador do prédio sobe e desce o dia todo. Complete com o andar em que ele vaichegar, nesses casos:

____ andar ____ andar ____ andar

____ andar

____ andar ____ andar

____ andar

3.º andar

2.º andar1.º andar

TÉRREO

Se Rafaela sair do 3.º andar e subir dois andares, ela

chegará ao ______ andar.

Se sair do 4.º andar e descer dois andares, elachegará ao _____ andar.

Se Rafaela estiver no 1.º andar e subir nove andares,

ela chegará ao _____ andar.

Se ela sair do 5.º andar e subir dois andares, ela

chegará ao ____ andar. Se Rafaela sair do 2.º andar e descer um andar, ela

chegará ao ____ andar.

Se sair do 6.º andar, descer três andares e depois

subir sete andares, ela chegará ao ____ andar.

h t t p : /

/ p i c a s a w e b . g

o o g l e . c

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ATIVIDADE 11s

s . c

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Seu Professor vai sortear quem contará a história para os colegas. O aluno que for sorteadoirá à Sala de Leitura e escolherá o livro.




1- Informe

- o título do livro: ______________________________________________________________

- o autor (a): __________________________________________________________________

- a editora: ___________________________________________________________________


w w w . c

o l o r i r g r a

t i s . c

o m

t u l i p a

b a

b y . w

o r d p r e s

ATIVIDADE 12


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3. Desenhe a parte da história de que você mais gostou. Em seguida, registre ao lado por escrito.

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________ ________________________

________________________

________________________

ATIVIDADE 12

ATIVIDADE 13

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João tem três filhos.

Descubra o nome e a idade de cada um.

Alex é o mais velho. O número que representa sua idade é o que vemlogo depois do 8.

Vera é quatro anos mais nova que Alex.

Davi tem dois anos a mais que Vera.

Nome: __________

Idade: _____ anos

Nome: _________Idade: _____ anos

Nome: __________Idade: _____ anos

Na escola de Vera, foi feita uma pesquisa para saber se os alunospreferiam futebol ou natação. O resultado está representado no gráfico

ao lado.

A maioria preferiu futebol ou natação? _____________________

Como você chegou a essa conclusão?

_________________________________________________________

E você? O que prefere? ___________________________________

NATAÇÃO

FUTEBOL

h t t p : / / p i c a s a w

e b . g o o g l e . c o m

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ATIVIDADE 14P ti d

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a) 8 7

_____ unidades _____ dezenas ou ___ unidades

_____ unidades

_____ dezenas ou ___ unidades

b) 3 2

_____ unidades


_____ unidades


c) 4 5

d) 6 3

1- Escreva os 10 algarismos ou os 10 dígitos que utilizamos para representar qualquer quantidade.

2- Escreva a quantidade de algarismos de cada número.

a) 35 - _________________________ d) 222 - ___________________

b) 100 - ________________________ e) 9 - _____________________

c) 3 - __________________________ f) 70 - ____________________

48

Decompondo os números...

Praticando...

ATIVIDADE 15 Decompondo os números...

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Veja como a decomposição de um número facilita a sua leitura.

38 = 30 + 8 Lemos: trinta e oito.

Agora, decomponha os números e escreva como lemos cada um.4 7

_____ unidades

_____ dezenas 47 = ____ + ____

_____ unidades

_____ dezenas 55 = ____ + ____

5 5

3 1

_____ unidades

_____ dezenas 31= ____ + ____

_____ unidades

_____ dezenas 29 = ____ + ____

2 9

_____ unidades

_____ dezenas 74 = ____ + ____

7 4 _____ unidades

_____ dezenas 64 = ____ + ____

6 4

Lemos: _______________________________ Lemos: _______________________________

Lemos: _______________________________ Lemos: _______________________________

Lemos: _______________________________ Lemos: _______________________________49

Decompondo os números...

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Jogando, brincando e aprendendo!

4.ª SEMANADe todas as brincadeiras

de que eu gosto, amelhor é pular corda.

De todas brincadeiras de

que eu gosto a melhor épular corda!

O homem bateu emminha portae eu abri.

Senhoras e senhores,ponham a mão no

chão!

M U L T I R I O

M U L T I R I O

50

Pula CordaComposição: Chico Roque - Ed Wilson

ATIVIDADE 1

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1- Forme duas equipes.

2- Os jogadores tiram os sapatos, que são recolhidos, embaralhados eenfileirados a uma distância de uns dez metros do grupo.

3- Após o apito, os jogadores devem correr para encontrar o seu par desapatos, calçando-os em seguida. Feito isso, voltam ao ponto de partida,pulando.

4- Quem calçar sapatos trocados, ou não os calçar direito, serádesclassificado.

5- Cada jogador que retornar à linha de partida, e não for desclassificado,marcará um ponto para a equipe.

6- Ganha a equipe que conquistar o maior número de pontos.

www.editoralua.com.br51

ATIVIDADE 1

Acheipar de sapatos!

ATIVIDADE 2 m e . c

o m

Conversando sobre o texto

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1- O texto que você acabou de ler serve par a ensinar

( ) uma receita.

( ) as regras de um jogo.

( ) a usar sapato.

2- Qual é o título do texto?

___________________________________________________________________

3- O que os jogadores devem fazer após ouvir o som do apito?

________________________________________________________________________________

4- O que acontece com quem calçar os sapatos trocados?

________________________________________________________________________________

5- O que é preciso fazer para ganhar o jogo?

________________________________________________________________________________

w w w . v

a m o s

b r i n c a r l a

f o r a . c

o m . b

r

52

p t . d r e a m s

t i mConversando sobre o texto...

ATIVIDADE 3 Números pares e ímpares

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=corrida+dos+sapatos&source=images&cd=&cad=rja&docid=Ejd3cEytioWibM&tbnid=PiSn63CstWZdBM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.vamosbrincarlafora.com.br%2Fbrincadeira%2Fcorrida-de-sapatos.html&ei=fUo_UfjNG4L89gT5kIGQAg&bvm=bv.43287494,d.eWU&psig=AFQjCNETJNbIPqkiwCuLuJ3aIND88jEeog&ust=1363188720555122http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=corrida+dos+sapatos&source=images&cd=&cad=rja&docid=Ejd3cEytioWibM&tbnid=PiSn63CstWZdBM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.vamosbrincarlafora.com.br%2Fbrincadeira%2Fcorrida-de-sapatos.html&ei=fUo_UfjNG4L89gT5kIGQAg&bvm=bv.43287494,d.eWU&psig=AFQjCNETJNbIPqkiwCuLuJ3aIND88jEeog&ust=1363188720555122

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No jogo, as crianças tinham que participar, achando osseus pares de sapatos!

M U L T I R I O

1- Descubra o segredo e continue!

a) 1 par de sapatos tem ____ sapatos.

b) 2 pares de sapatos têm ______ sapatos.

c) 3 pares de sapatos têm ______ sapatos.

d) 4 pares de sapatos têm _____ sapatos.

2- Complete:

a) 2 sapatos formam _____ par.

b) 4 sapatos formam ______ pares.

c) 6 sapatos formam ______ pares.

d) 8 sapatos formam _____ pares.

e) 10 sapatos formam _____ pares.

2 w w w . r

i t a a

l o n

s o . c

o m . b

r

1

w w w . m

i n e

i a p a c

h e c o . c

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r

53

p p

ATIVIDADE 4Ligue os calçados organizando-os de par em par e

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u a - s e . c

o m .

r

Ligue os calçados, organizando os de par em par eresponda:

M U L T I R I O

a) Quantos calçados há ao todo? _____ calçados.

b) Quantos pares você formou? ______ pares.

c) Cada par foi formado por _____ calçados iguais.d) Sobrou algum calçado que não forma par? ( ) SIM ( ) NÃO

Quando agrupamos de 2 em 2 e há sobra,dizemos que a quantidade é ímpar ! M U

L T I R I O

ATIVIDADE 5

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1- Forme grupos de 2 em 2 e registre a quantidade. Em seguida, coloque P se aquantidade for par e I se a quantidade for ímpar .

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

3- Circule, na RETA NUMÉRICA, com a cor vermelha, os números ímpares.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2- Circule, na RETA NUMÉRICA, com a cor azul, os números pares.

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Seu Professor vai sortear quem contará a história para os colegas. O aluno que for sorteadoirá à Sala de Leitura e escolherá o livro.




1- Informe

- o título do livro: ______________________________________________________________

- o autor (a): __________________________________________________________________

- a editora: ___________________________________________________________________


w w w . c

o l o r i r g r a

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Registre, por escrito, a parte da história que você achou mais interessante. Depois, ilustre.

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Toca não é _______________.Fita não é ________________.

Pato não é _______________.

Fio não é ________________.

Tato não é _______________.

Gato não é _______________.Dama não é ______________.

Mago não é ______________.

1- Descubra o segredo para escrever novas palavras!

M U L T I R I O

troca

2. Escreva outras palavras com

GR PR TR

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horaminutos

6:

São 9 horas. Marcelo está jogando em seu computador. Daqui a uma hora, vai desligá-lo,porque tem um treino marcado com o time de futebol da escola.

Pinte o relógio que marca a hora em que Marcelo vai parar de jogar, para treinar com o time da

escola.

b r . g u

i a i n f a n

t i l . c o m

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l o r i r d e s e n

h o s . c

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4:

11:

Leia a hora indicada no retângulo e marque no relógio.Atenção para a dica ao lado!

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O RELÓGIO

Passa, tempo, tic-tacTic-tac, passa, horaChega logo, tic-tac

Tic-tac, e vai-te emboraPassa, tempoBem depressa

Não atrasaNão demoraQue já estou

Muito cansadoJá perdi

Toda a alegriaDe fazer

Meu tic-tac

Dia e noiteNoite e dia

Tic-tacTic-tacTic-tac…

Vinícius de Moraes

osbrindes.com.br

9 e meia

1- Observe a posição dos ponteiros e escreva ashoras indicadas:

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ATIVIDADE 11

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Converse com seu Professor/sua Professora e seus colegas, para saber o mês doaniversário de cada um. Em seguida, preencha a tabela.

MÊS ANIVERSARIANTES TOTAL DECRIANÇAS

JANEIRO

FEVEREIRO

MARÇO

ABRIL

MAIO

JUNHO

JULHO

AGOSTO

SETEMBRO

OUTUBRO

NOVEMBRO

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ATIVIDADE 12Trabalhando com informações...

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Utilizando as informações da tabela da página anterior, complete o gráfico que vai mostrar aquantidade de aniversariantes de cada mês. Para isso, pinte os retângulos das barras, sabendo quecada representa 1 aniversariante.

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JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO JUNHO JULHO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

Consultando a tabela da página anterior, é possível saber o dia do aniversário de cada aluno?

O que poderia ser feito para saber o dia do aniversário de cada um? Troque ideias com seuProfessor/sua Professora e seus colegas e organizem uma forma de anotar, na tabela, o dia doaniversário de cada um.

Como é possível descobrir o dia da semana do aniversário de cada aluno, neste ano de 2013?

5.ª SEMANA

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5. SEMANA

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Anúncios, listas, SISTEMA MONETÁRIO e muito mais...

Ter uma casinha brancade varanda,

um quintal e uma janelapara ver o Sol nascer!

Eu queria ter na vida,simplesmente, um lugar

de mato

verde,pra plantar e pra colher!...

M U L T I R I O

M U L T I R I O

Casinha Branca

Composição: Peninha

ATIVIDADE 1

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a) Título do livro:

_____________________________

b) Nome da autora:

_____________________________

c) Nome da ilustradora:

_____________________________

d) Nome da editora:

_____________________________

Observe a capa do livro e procure descobrir onde estão escritas as informações paravocê completar a ficha.

Você já imaginou como seria se as galinhas resolvessem ter uma casa paramorar?

E uma casa com janelas?Quanta exigência!...

M U L T I R I O

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ATIVIDADE 2

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Dona Galinha Ovolina queria uma casa para morar. Uma casa onde pudesse botar seus ovos

e criar seus pintinhos.

Lembrou-se de ter visto na rua um anúncio que dizia:

CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA.

ATIVIDADE 2

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Imediatamente, Dona Galinha Ovolina foi falar com o construtor e ficou tudo acertado. [...]

O Senhor Galo Cucuduco fez uma casa bem feita, muito bonita, com telhado colorido.Mas, logo que Dona Galinha Ovolina entrou em casa, achou que faltava alguma coisa...

Ela olhou por dentro, olhou por fora, até que descobriu o que faltava e reclamou:

─ Não tem janela!!! Minha casa está sem janela! Como vou ver o Sol entrar se não tem

janela? Casa sem janela não tem graça. Quero uma casa com janela. Ou melhor, quero uma

janela na minha casa.

Quero casa com janela. São Paulo, Ática, 1983.

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ATIVIDADE 3

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Conversando sobre o texto

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1- Por que Dona Galinha Ovolina queria uma casa?

_________________________________________________________________________2- Quem Dona Galinha Ovolina procurou para construir a sua casa?

_________________________________________________________________________

3- Por que Dona Galinha Ovolina não gostou da casa?

_________________________________________________________________________

4- O que ela queria ver entrar na casa? _________________________________________________________________________

5- Desenhe como era a casa que Dona Galinha Ovolina queria.

p t . d r e a mConversando sobre o texto...

Leia o anúncio e responda às questões abaixo.ATIVIDADE 4

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1- Qual é o título do anúncio? _____________________________________________________

2- Qual é o nome do construtor? ____________________________________________________

3- Onde ele mora? _______________________________________________________________

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4- Quem está lendo o anúncio? _____________________________________________________

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ATIVIDADE 6Trabalhando com listas...

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AGORA ,É COM VOCÊ!!!

bola – pato – boneca – pipa – pato – copo – bonecobicicleta – papagaio – picolé – Pedro – bolacha – bichosacola – papai – Luiza – pata – mamãe – rainha – rei

1. _____________________2. _____________________

3. _____________________

4. _____________________

5. _____________________

6. _____________________7. _____________________

8. _____________________

9. _____________________

10. _____________________

1. _____________________2. _____________________

3. _____________________

4. _____________________

5. _____________________

6. _____________________7. _____________________

8. _____________________

9. _____________________

10. _____________________

M U L T I R I O

M U L T I R I O

Leia as palavras do quadro abaixo e separe-as em duas listas:masculino ou feminino.

ATIVIDADE 7

R l di h d f i i d fi

CRUZADINHAS

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=cavalo&source=images&cd=&cad=rja&docid=QRfqeHxX2X8PRM&tbnid=pdpjw5WyZlY0_M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fgaleria.colorir.com%2Fanimais%2Fa-quinta%2Fcavalo-de-competicao-pintado-por-cavalo-450587.html&ei=c34_UZjXKZOc8QTPsYD4DA&bvm=bv.43287494,d.eWU&psig=AFQjCNFyXxApGy61otCESpqPtzpCRoQh-w&ust=1363202015378647

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7.

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9.

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10.

pata – cabra – vaca – coelha – leoa – cadela – menina – macaca – égua

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Resolva a cruzadinha, escrevendo o feminino das figuras.

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ATIVIDADE 8

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=cavalo&source=images&cd=&cad=rja&docid=QRfqeHxX2X8PRM&tbnid=pdpjw5WyZlY0_M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fgaleria.colorir.com%2Fanimais%2Fa-quinta%2Fcavalo-de-competicao-pintado-por-cavalo-450587.html&ei=c34_UZjXKZOc8QTPsYD4DA&bvm=bv.43287494,d.eWU&psig=AFQjCNFyXxApGy61otCESpqPtzpCRoQh-w&ust=1363202015378647http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=desenho+de+bode&source=images&cd=&cad=rja&docid=uCUdUmXv_Ag9kM&tbnid=WeXo43tMfee2rM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.fotosdahora.com.br%2Fclipart%2Fcliparts_path%2F37%2Fbode_03%2F&ei=14U_UeeuLIf89QTKiYH4Bg&bvm=bv.43287494,d.eWU&psig=AFQjCNGt4dyYMkG5eDllxaGCxT9FbCjyCQ&ust=1363203911798754http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=desenho+de+pato&source=images&cd=&cad=rja&docid=k-1CfZLgMe9znM&tbnid=hG4We7fDU9N3BM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fgaleria.colorir.com%2Fanimais%2Faves%2Fpato-pintado-por-rakel-kenia-657122.html&ei=JIU_UY3NDYT49QSJ64G4BA&bvm=bv.43287494,d.eWU&psig=AFQjCNF_7b12LRtoM6asREL_DPcx5mB_qg&ust=1363203698076013http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=desenho+de+c%C3%A3o&source=images&cd=&cad=rja&docid=oQHQfpImY1KBCM&tbnid=lxf55mUO_DL2zM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.comodesenhar.net%2Fcomo-desenhar-um-cachorro&ei=tYM_UYv4CIHE9gSmqIDoBQ&bvm=bv.43287494,d.eWU&psig=AFQjCNHjYMrfgYBBESc_HSHrqiMkDNd9xw&ust=1363203376151110http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=desenho+de+menino&source=images&cd=&cad=rja&docid=No7boZK1IYlfEM&tbnid=EzIqfZbbE9C9RM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fgaleria.colorir.com%2Fcolegio%2Fmenino-com-mochila-pintado-por-raiobranco-1014944.html&ei=0YA_Uda7E

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