2ث تدريبات الأدب والبلاغة

29
1

Upload: -

Post on 08-Aug-2015

73 views

Category:

Education


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

1

Page 2: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

2

المعلقات . المعلقات عرف

. بالغة: العرب شعر خير من المعلقات علل

االسم؟: بهذا المعلقات سميت لماذا س

المعلقات: عدد ما شعراؤها؟ ؟ س ومن

القيس 1 امرؤ ـتوف ومتى القيس امرؤ لقب بم ؟ ي س

الجاهلي؟: العصر شعراء أمير النقاد يعتبره س

شعره؟: يتميز بم س

معلقته؟: مطلع ما س

المعلقة؟: حولها تدور التي الموضوعات ما س

البكري 2 العبد بن طرفة ـلقب؟: وبم نشأته؟ كانت كيف س

طرفة؟: عن قالوا ماذا س

الموضوعات: ما " س معلقته؟ األغراض " حولها تدور التي

معلقته: تتميز بم ؟ س

سلمى – 3 أبى بن : المزني زهيرالغدير: بن بشامة أثر وما ونشأته؟ زهير نسب عن تعرف ماذا س

عليه؟

زهير؟: توفى متى س

Page 3: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

3

تسمى: بم ولماذا؟ قصائده س ؟

شعره؟: في الخطاب بن عمر رأى وما زهير؟ اشتهر بم س

فيه؟ س: الخطاب بن عمر رأي ما

الموضوعات: ما " س معلقته؟ األغراض " حولها تدور التي

ربيعة – 4 بن : العامري لبيدالمخضرمين؟: الشعراء من يعد ولماذا لبيد؟ عن تعرف ماذا س

وهو: فيه رأى للنابغة . س . وضحه صباه في

. . وضحها: اإلسالم أكدها الجاهلية في محامد ذا لبيد كان س

معلقته؟: مطلع ما س

شعره؟: يتميز بم س

: عمرو – 5 التغلبى كلثوم بن

عمرو: اشتهر بم ولماذا؟ س كلثوم؟ بن

المعلقات؟: خالف وفيم معلقته؟ مطلع ما س

قتيب: ابن رأى ما معلقته؟ ة س في

المعلقة؟: حولها تدور التي الموضوعات ما س

عمرو: عرف بم ولماذا؟ س كلثوم؟ بن

عمرو: موقف ما عمرو س الملك من كلثوم هند؟ بن بن

العرب؟: عند قصيدته مكانة ما س

المعلقة؟: تميزت بم س

البسوس؟: حرب أسباب ما س

6 : العبسى – شداد بن عنترة

Page 4: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

4

. س: منهما؟ موقفه وما هما؟ ما عقدتين عنترة عانى

عنترة؟: فيها تقلب التي الشعر أغراض ما س

معلقته؟: مناسبة ما س

معلقته؟: حولها تدور التي الموضوعات ما س

عنترة؟: معلقة عن قيل ماذا س

ولماذا؟: عنترة؟ معلقة اشتهرت بم ،: ) ( س المذهبة بـ اشتهرت ج. وروعتها لحسنها وذلك

7 : اليشكرى – حلزة بن الحارثعمرو: أمام قومه إنصاف في دوره وما الحارث؟ اشتهر بم بن س

هند؟

المعلقة؟: مناسبة ما س

المعلقة؟: حولها تدول التي الموضوعات ما س

يبدو: ماذا سماته؟ س من المعلقة في

ال س: للمعلقات؟ س ما الفنية مات

علل : . العصور مرأة األمثال س

؟ : الخطبة أسلوب يعتمد عالم س

؟ : الحكمة أسلوب يعتمد عالم س

؟ : األمثال أسلوب يعتمد عالم س

الوصية؟ : أسلوب على يغلب ماذا س

؟ : واألمثال الحكم تعتمد عالم س

Page 5: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

5

؟ : اإلسالم صدر عصر فى األدب تأثر بم س

؟ : اإلسالم صدر عصر فى الشعر سمات ما س

االلفاظ : – 1 حيث من

القصيدة : – 2 نظام و األخيلة و األوزان حيث من

المعانى- : 3 حيث من

فما والتحول التغير من لفترة اإلسالم صدر فى الشعر تعرض سذلك؟ أسباب

و : الخطابة ازدهار أسباب ما أو ؟ للخطابة األساسية األهداف أذكر س؟ تطورها

؟ اإلسالم صدر عصر فى الخطابة أصبحت كيف س

؟ : خطبهم فى الصحابة تناول ماذا س

فى : اإلسالمى تاريخنا سجلها التى الجديدة التى الموضوعات ما س؟ الخطابة

؟ : اإلسالم صدر عصر فى الخطبة خصائص ما س

؟ / الخطبة تتكون مم س

؟ : الخطبة تعريف ما س

؟ : اإلسالم صدر فى الوصايا أنواع ما س

؟ / الوصايا تأثرت بم س

؟ : الوصية و الخطبة بين االختالف أوجه و االتفاق أوجة ما ساالتفاق- : أوجه

االختالف- : أوجه

؟ : األموى العصر فى الشعر أغراض هى ما س

Page 6: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

6

؟ : األموى عصر فى النصح يركز شىء أى على س

؟ : األموى العصر فى الزهد شعراء أشهر هم من س

؟ : ازدهرت لماذا و ؟ األموى العصر فى الخطب ألوان هى ما س

؟: الحفلية الخطب عن تعرف ماذا س

العصر : فى للخطابة الفنية الخصائص أو الخطابة سمات ما س؟ األموى

: الموضوعات حيث من– 1

األلفاظ : – 2 حيث من

األساليب : – 3

الخيال : – 4

الخطباء : – 5 حرص

Page 7: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

7

: األول السؤال

كتاب في تمثل نــور عــلى نــور شهاب هذا أم التبيان من سحرارتياب وال فيه شك ال الهدى فيه جالله جـــل اللـه كــــالم هــذا

باب كـل للهـــداية يفــتح جــبريل بـه أتـى العــالمين رب قـــرآنالخطاب فـصل وخطابه به وحيــا المصطفى النبي الله خاطب قد

: - يلي ما األبيات من استخرج – أ نوعه وبين - إيجازامنهما كل نوع وبين مختلفتين - صورتين

وبين إنشائيا - أسلوباالبالغية قيمته وبين - إطناباالبالغي وغرضه نوعه

وسيلتهما وبين قصر - أسلوب أداته وبين توكيد - أسلوبالبالغي وغرضهما

عنها عبر وكيف الشاعر على المسيطرة العاطفة ما – بالثانى : السؤال

الفـرج مفتاح الصبر فـإن واصبر حرج في تك فال ضيق في كنت إنكمن الحياة على القعيد ليس واقتحـم الشــدائد من تجــزعــن ال

ولجوتخـتلـج تـئن أن بنفــسك واربـأ واقــيا درعــا اإليمان مـن واجعــل

األبيات ب- اشرح؟ السبب وما ؟ األبيات في السائد األسلوب ما – أبأسلوبك

يلي: - ما األبيات من استخرج – ج نوعه وبين - إيجازا نوعه وبين - إطنابا وبين قصر - أسلوبجمالها وسر نوعها وبين بيانية - صورة وسيلته

البالغية قيمته وبين بديعيا - محسناالثالث : السؤال

مــن تـــدري مـا أبثــك مــرسل خـير يا الله لرسول فـقـلالحسـرات

ثبات عميق في كهـف كأصحــاب وغربها البالد شـرق في شعوبكأحلــك فـي بالهـم فـما وسنـة ذكــر نـــوران بأيمـــانهم

الظــلمــاتألتـي يـعـملـون لـو ضرهــم فــما وفخارهم عهدهــم مـاضي وذلك

: - يلي ما األبيات من استخرج – أ وبين - إطناباالبالغية قيمته وبين بديعيا - محسناوسيلته

Page 8: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

8

بيانية - صورةالبالغي غرضهما وبين مختلفين إنشائيين - أسلوبينجمالها سر وبين

بألفاظه الشاعر عاطفة اختلطت – ج. بأسلوبك األبيات اشرح – بذلك . وضح وأفكاره

الرابع : السؤال

فــأبـلـيـت بهــا لبســـت فــــإنـي بالدنــيا يغــتـر فــمــنالثـيابـــا

وصابا شهــدا بـكـأسـهــا وذقــت وشــوكا وردا بروضــها جنيتبـابـــا اللـــه بـــاب دون أر ولــم حــكما الله حكــم غــير أر فلــم

الــلبـــابـا واألدب العـلم صــحيح إال األشيـاء فـي عـــظمــت وال

يلي ما األبيات من استخرج – أالبالغية قيمته وبين بديعيا - محسناأداته وبين توكيد - أسلوبنوعها وبين بيانية - صورةوسيلته وبين قصر - أسلوب ؟ األبيات في السائد األسلوب ب- مانوعه وبين - إيجازا

الشاعر؟ آثره ولم : الخامس السؤال

مديدا الجـهـاد نفـس واستأنـفـوا المدى خذوا السعـيد النـيل فتية ياالمحمودا الموقف بمـصر وقفـوا األذى واجتـنـبوا العـدوان وتنكبواوشديــدا باذخــا الحضارة ركــن وروحه الزمان أسس على فابـنوامعـــبـودا كــوجهـه تجعـــلوه أن ربكم يغـضــب ليـس الكنانة وجـه

: - يلي ما األبيات من استخرج – أالبالغي وغرضه منهما كل نوع وبين مختلفين إنشائيين - أسلوبين

نوعها وبين بيانية - صورةوقيمته نوعه وبين - إطنابا األخير البيت في – جمصدرها بين موسيقى األول البيت ب- فيفيها رأيك بين مبالغة

؟ الشاعر آثره ولم ؟ األبيات في السائد األسلوب ما – دالسادس : السؤال

والهـــرم يلحــظ والكــرنك واألمـــم يـــراكم العـــصريــبنـيـنـــــا األول كـــبــناء همم أال األوطـــان أبنــــي

وللعــليا المجـــد ألثــــيـــل سعـــيا سعــيا أبدا سعـــياالدنيا هي مصـر ولنجعــل الدنيا هي مصر ولنجعــل

: - يلي ما األبيات من استخرج – أ غرضه وبين خبريا - أسلوباأداته وبين توكيد - أسلوبالبالغي

وبين بيانية - صورةوسيلته وبين قصر - أسلوبجمالها وسر نوعها

تلك في األسلوب نوع " ما همم األوطان" " سعيا" " أال ب- " أبنيالتعبيرات؟

Page 9: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

9

؟ الشاعر على المسيطرة العاطفة ما – ج : السابع السؤال

يـكون أن المعـــلم كـاد التــبجــيال وفـــه للمعــــلم قـــمرســوال

وعقوال أنفســـا وينشـــئ يبــني الذي من أجل أو أشرف أعلمتمعــلم خيــــر الله القــرون سبحــــانــــك بالقــلم عــلمتاألولــى

سبـيال المــبيـن النـور وهـــديـته ظلماته من العقل هـذا أخرجـت

: - يلي ما األبيات من استخرج – أ بيانية - صورة. منهما كل نوع وبين مختلفين إنشائيين - أسلوبين

. نوعها وبين وبين قصر - أسلوب. نوعه وبين - إيجازا. وسيلته

الفنية قيمته واذكر بديعيا - محسنا؟ المعلم فضل الشاعر بين ب- كيف

؟ قبله بما األول البيت من الثاني الشطر عالقة ما – جالثامن : السؤال

التشتــيت بيــد يهــن ولـم جوهرنا النار خاض اليواقيت نحنغــالــيـنا

كالحـــربـــاء تلـون إذا خــلق وال صبـــغ لنـــا يحـــول والشـــانــينــــا

مثل عرشا الضخم ملكها في صعدت وال ميدانا الشمس تنزل لموادينا

: - يلي ما األبيات من استخرج – أ - منهما كل وقيمة نوع وبين مختلفتين بيانيتين - صورتين

وسيلته وبين قصر أسلوبالبالغية وقيمته نوعه وبين بديعيا - محسنا

وضح وأفكاره ألفاظه في كبير أثر الشاعر ب- لعاطفة؟ األول البيت في الخبري األسلوب من الغرض ما – ج

التاسع : السؤال

فحـرا حـرا أحـرارها واقــتلوا وبرا بحرا أخيـارها شــردواشرا الشر ويـبقى الدهـر آخــر صالحا يبقــى الصــالح إنمــا

صخرا تنقـش أن األيدي يمنـع تكسيرها هل األقـالم ـروا zكسشــذرا تنظـر أن األعـين يمنع تقـطيعـها هـل األيدي قطعـوا

: - يلي ما األبيات من استخرج – أ - محسناوسيلته وبين قصر - أسلوب

البالغية قيمته وبين بديعيا

Page 10: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

10

- صورةمنهما كل قيمة وبين مختلفين إنشائيين - أسلوبينالبالغي غرضها وبين بيانية

ذلك . وضح التحدي رائحة األبيات في - يفوح بالعاشر : على العربية اللغة "عتب عنوان تحت مطران يقولالسؤال

أهلها"

مـستــهــل دمــع رقـــراق لــه عتب صوت قلبي بأذن سمعتأهــلي : بــيـن اغــتـرابـي بربكـم أعدل الفصـحى ألهلها تقول

طفـل كــل وأنمـت مــنكم غــذت وروحي بدمي التـي أنا ألستفــضلي والمغمور اليوم أأغدو فضلي المشهـود العــربية أنا

: - يلي ما األبيات من استخرج – أ حمالها وسر نوعها وبين بيانية - صورة

وسيلته وبين قصر - أسلوبالبالغية وقيمته نوعه وبين بديعيا - محسنا

؟ أنا الضمير يفيد " ماذا التي أنا ب- " ألستمنها كل غرض بين إنشائية أساليب األبيات في – ج" ؟ فضلي المشهـود العــربية أنا الخبري األسلوب يفيد ماذا – د

عشر : الحادى السؤال

الفــدا وحــــق الجهاد فحق المدى الظـــالمون جاوز أخيوالســـــؤددا األبــوة مجـــد العـــروبـة يغــصبون أنتركهم

صدى أو لنا صـوتا يجيبون السيوف صلـيل بغــير وليسوايغـــمدا أن بعــد لــه فـليس غـمده مــن حســامــك فجــرد

: - يلي ما األبيات من استخرج – أ وبين بديعيا - محسناوسيلته وبين قصر - أسلوب

وأثره نوعه وسر نوعها وبين بيانية صورة- نوعه وبين إيجازا●

جمالهامنهما كل وغرض نوع وبين مختلفين إنشائيين - أسلوبين

الثالث البيت في الصاد حرف تكرار في رأيك ب- ما؟ قبله بما األول البيت في الثاني الشطر عالقة ما – ج

ذلك وضح والغضب الثورة مالمح األبيات في د- يظهرعشر : الثانى السؤال

الغدا ال موعـدنا الـــيوم أرى األبي العـربي أيهـــا أخــــيالهدى وتحيي الضــالل تــرد أمة في الشرق أقــبل أخـــي

المـُــدى الذابحـــون لها أعـد لنا أختا القــدس في إن أخي

: - يلي ما األبيات من استخرج – أ البالغي وغرضه منهما كل وسيلة وبين قصر - أسلوبي

البالغي وغرضه نوعه وبين إنشائيا أسلوبا-

Page 11: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

11

نوعه وبين إيجازا- أداته وبين توكيد - أسلوب في رأيك - ما بالمعنى في أثره وبين بديعيا - محسنا

األبيات في النداء تكرارعشر : الثالث السؤال

والمـسـجـــدا , الكنيسة لنحمي المشرقين قبلة إلى قم أخيالمصعــــدا الدم شباها فأورد السيـــوف للقتال ظمــئت أخي

مـوقـدا بهـــا الضــرام وشـب{ دمي ثراها في جرى إن أخيالعـــــدا عــليـها يمـر أن أبت حـــرة مهــجة على فـفـــتـش

: - يلي ما األبيات من استخرج – أمنهما كل وغرض نوع وبين مختلفين إنشائيين - أسلوبين

منها كل جمال وسر نوع وبين مختلفتين بيانيتين - صورة وبين قصر - أسلوبالمعنى في وأثره نوعه وبين بديعيا - محسنا

البالغي غرضه رأيك ج- ماقبله بما األول البيت من الثاني الشطر عالقة ما – ب

األبيات في النداء تكرار فيعشر : الرابع السؤال

صـــب , فيـــك شيـــخ وكـــل إليـك مشوق فتى كل مصر فديتكتحبـو المهـد فــي رضيعــة وكل فطـيم طــفل بالفـــدا ويحـــلم

تشــرئب لوجهـــك مهــجــا أرى وجــهي ولـيت وأينــما أراكووثـــب خطى الضفاف فوق لها محــومات عــليـــك وأرواحا

: - يلي ما األبيات من استخرج – أ وبين بيانية - صورةالمعنى في أثره نوعه وبين بديعيا - محسنا

جمالها وسر نوعها - أسلوباالبالغية وقيمته وسيلته وبين قصر - أسلوب

البالغي وغرضه نوعه وبين إنشائيا. الشاعر على المسيطرة العاطفة ب- ما

. وضح األبيات في دوره للطباق – جعشر : الخامس السؤال

بـــالدي فـــي كالحـــزينة الطبــيعــة أيتهـا أنـت لموشــادي شـــاديـــة بـيــــن َـل ترس� أغـــاريـد لــوال

يغــادي أو يـــراوح ساقيــة حـــول ثـــور وخيــالعـــــاد عــهــد مــن مهــجـورة جنـة أنك لحســبت

وقيمته نوعه وبين وبديعيا : - محسنا يلي ما األبيات من استخرج – أالبالغية.

- أسلوبامنهم كل وغرض نوع وبين مختلفين إنشائيين - أسلوبين أداته وبين مؤكدا

وبين بيانية - صورةأداته وبين قصر - أسلوببه توحي ما

Page 12: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

12

عشر : السادس السؤال

زآر ضيـغـــم الكــريهــة عــنــد وللعــدا يحب كمــا للصديـق أنابتار وصــارمي الطـعــان يــوم ذابــل ورمـحـي مسـومــة خيـليحرار وهي األفهام بــه رويــت حـــركــتـه إذا قــلم وبــــراحـتي

قيمته وبين بديعيا يلي: - محسنا ما األبيات من استخرج – أوسيلته وبين قصر أسلوب●

؟ األخير البيت في إن دون إذا استخدام يفيد ب- ماذا البالغية قيمتها وبين . وضحها بيانية صورة األول البيت - في ج؟ األبيات على المسيطرة الشعرية العاطفة - ما د

عشر : السادس قصيدته" الغبطة في ماضي أبو إيليا قالالسؤال" فكرة

ثغــــرة الـدمـــع يســد ال رويــدا البــاكي أيهاأجرة التقطيب على تعــطى لــن العـــابس أيها

مـــــرة الغيــر حيـــاة تجعــل وال مـرا تكــن الوقـدرة الضـحــك على حــول له يبكي مــن إن

صـــخــرة العــابـس فـالفـتــى وتــرنــم فتهــلل

: - يلي ما األبيات من استخرج – أ وبين خبريا - أسلوبا البالغي وغرضه نوعه مبينا إنشائيا - أسلوبا

البالغي غرضهالمعنى في أثره وما ؟ نوعه . ما بديعي ( محسن الضحك – ) يبكي – ب المعنى في وأثره نوعه بين ( إطناب ترنم – ) تهلل – ج ؟ قبله بما الثالث البيت عالقة - ما د

عشر : السابع " الطفل " قلب قصيدته في القروي قالالسؤال

الذنـوبـا يغـتفـر الطفـل كقـلب قلب األحقاد هاجت إن وليغـريبا أهـليهـا بيــن أك وإن جمـيعــا للدنيــا الخيـــر أود

نصيبا فيهــا لي كـأن شكرت لغيري وافــت نعــمة مـا إذاالحــبيـــبا كـلهم الناس أظـن حتى بالحب جوانحي تفيض

: - يلي ما األبيات من استخرج – أ وبين - تقديماالبالغي غرضه وبين - إطنابا

قيمته ما ووضح بيانية - صورةنوعه وبين - إيجازا

به توحيالخبري؟ األسلوب الشاعر آثر لم – ب

: عشر الثامن السؤال

والندى والسماحة البطولة في ــق عريـ ميـراثـي العـربي أنا إنيبــل هــدايـة نبــع للنـاس دامـس ظــالم والدنيــا كنت ادــــسيقـد

حاصدا لألعـادي سيفي وكـان ــيد العنيــ الظلم ممالك هزمت ولقد

Page 13: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

13

الردى طـعـــم مكـابـر كـل وأذيــق عـزها للعـروبـة أرفـع ولسوف

. والمستقبل الحاضر في وأمال بالماضي اعتزازا األبيات تتضمن – أذلك وضح

: - يلي ما األبيات من هات – ب قيمتها وبين خيالية - صورةأداته وبين مؤكدا - أسلوبا

الفنية األسلوب نوع ما – جطريقته وبين قصر - أسلوبالشاعر آثره ولم ؟ األبيات في المنتشر

عشر : التاسع السؤال

؟ مكتئب العـين دمع يمـلك وكيـف سبب مقــلة من جرى دمــع لكليجب بالحشـا قـلب بــات وال عـين دمعـت ما األشـواق مكـابدة لواللـه سلـــطـان فالحـب عـلي بالئمة تعـجـل ال العذل أخــا فيـا

الغــلبالنوب به تعلق لم الشك ظلمة في به يستضيء عقل للمرء كان لو

السابقة األبيات في الفكرة وضح – أ البيت في . والنداء األول البيت في لالستفهام البالغي الغرض ب- ما؟ الثالث

يستضيء عقل – العذل أخا – ) مقلة من كل في الصورة نوع ج- اذكر( الشك ظلمة – بهالمعنى. في . أثرها األول البيت في اللفظية الزينة نوع - بين د

. وسيلته وبين قصر أسلوب األبيات من - استخرج هـالعشرون :

وجداني ترابهـا بيـن لغـرسـت مـوطني العـريقة مصر تكن لولمبسـتان ربا في زهــرا وغدوت طيورها مثـل الحب درب وسلكتإيمـاني قبــائها بين ونسجـت قالئدي الزمان عـطر من وجعـلت

: - يلي ما السابقة األبيات من أ- استخرج - تشبيهينالمعنى في أثرها وبين مكنية - استعارةمنهما كل أثر بيان مع مختلفين

وبين قصر - أسلوب المعنى في أثرها واذكر لفظية - زينةوسيلتهصدقها مدى وما ؟ األبيات في الشاعر عاطفة ب- ما

والعشرون : عمورية فتح على معلقا تمام أبو قالالحادى

الجــد بين الحــد حــده في الكتب مــن أنباء اصــدق السيفواللعـب

والريب الشـــك جـالء متنــوهن في الصحائف سود ال الصفائح بيض

Page 14: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

14

السبعة في ال الخميسين بين المعة األرماح شهب في والعـــلمالشهب

ذلك , وضح معانيه على أثرت األبيات في الشاعر - عاطفة أ سر بيان مع متنوعة صور :- - ثالث يلي ما األبيات من - استخرج ب

منها كل جمالمنهما لكل البالغي الغرض بيان مع خبريا وآخر إنشائيا - أسلوبانوعه واذكر - إطنابا. منهما كل أثر وبين بديعيين - لونين

الوسيلة مختلفي قصر - أسلوبيوالعشرون : الثانى الشابي: القاسم أبو - يقولالسؤال

الحــذر ونسـيت المــنى ركبت غــــايــة إلى طمحــت مــا إذاالمســتعــــر اللهـــب كبـة وال الجبــال وعــور أتجنــب ولــم

الحفر بين الدهــر أبــد يعــش الجبال صعـــود يحــب ال ومنأخر ريــــاح بقــلبي وضجـــت الشبـاب دمــاء بقـلبي فعجــت

. وضح الشاعر أحاسيس صدق عن األلفاظ عبرت – أ؟ قيمتها وما ؟ الدعوة تلك . فما نبيلة دعوة الثالث البيت في – بجماله وسر نوعه وبين بيانيا :- لونا يلي ما األبيات من استخرج – ج

وبين قصر - أسلوبالبالغية قيمته وبين لفظيا - محسناوسيلته.

والعشرون : الخوري بشارة يقولالثالث

سـوانا ويجـنيـه النـصـر نزرع أننــا لديهـــم العـــدل أمــــنودهــانـا طــالء القـول أوسعـوا لهـم بالذكرى لوحـت كــلمــا

وخــانا الـــود ألخــي وفـيـنا أن صرعـته فـي والدهــر ذنبنـايـــدانــــى ال للمـعــالي وبنــاء بـه فـلسطــيـن باهـت شرف

شــفــتــانـــا بخـشــوع لثمــتـه جبهتـها من سال جرحا ن إ

:- يلي ما األبيات من - استخرج أ نوعه وبين - إطناباالبالغي وغرضه نوعه وبين إنشائيا - أسلوباالبالغية وقيمته وبين بيانية - صورةنوعه وبين - إيجازا

نوعها بديعيا - محسناوسيلته وبين قصر - أسلوب

المعنى في وأثره نوعه وبين الشاعر على المسيطرة العاطفة ب- ما

والعشرون : الرابع

أسانـا ننسـى أسى مـن كابــدته لمـا كــدنا التي فــلسطــين ياكالنا المهد مــن رضـعـنـاه قــد الذي العهد على أخت يا نحنهوانا العـرب وهــوى كعـبتـانـا احتلما منــذ والقــدس يثــرب

Page 15: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

15

الهـــوانا تأبــى جــبـارة أنفـسـا نطـعـــمه أن للمــوت شــرف

:- يلي ما األبيات من استخرج – أ توكيد - أسلوبالبالغي وغرضه نوعه وبين إنشائيا - أسلوبا

أداته وبين وبين قصر - أسلوبنوعها وبين بيانية - صورةوسيلته

وأثره نوعه بين بديعي محسن األول البيت في – بوالعشرون : الخامس

فـلن شئـتـم كيفــما ناركم وصبوا الهـــول انشرواجبانا تلقـوا

عـنفــوانا إال العـنـف يزدها لم أنفـــسا منــا األحــداث غــذ{تبالطيــب تسبــح لمســة� جرحهم نلمس األبطال إلى قم

يـداناهبـه الفصح صوم هبه لهــم العــمر من يوما نـجع قم

رمضاناكانا حيــث إليه نمشــي حقـــنا له ماتــوا الذي الحـــق إنمــا

:- يلي ما األبيات من استخرج – أ وبين بيانية - صورةالبالغي وغرضه نوعه وبين إنشائيا أسلوبا-

نوعها من بديعيا - محسناوسيلته وبين قصر - أسلوب

أثره مبينا الثاني البيتالبالغي. غرضه وما األسلوب نوع جبانا" ما تلقوا ب- "فلن

والعشرون : السادس السؤال

الحياة هــذي الكون في والقتــك الوجــود يابــن الله صاغك كـــذاكبــلوك لمــن وتحــني القـــيـود بــذل ترضـــى فمـــالك

الجــبـــاهالحيــــاة تنتــظره لم نـــام فمــن الحياة سبيل في وسر انهض أال

:- يلي ما األبيات من استخرج – أ البالغي وغرضه منهما كل نوع وبين مختلفين إنشائيين - أسلوبين

البالغي غرضه وبين خبريا - أسلوبا وسيلته وبين قصر - أسلوب " الجباه كبلوك لمن " تحني قوله في تفيد ماذا وبين بيانية - صورة

( نسبة عن - كناية موصوف عن كناية – صفة عن ) كناية نوعه خيالمنه األول والشطر الثالث البيت من األخير الشطر بين العالقة ما – ج

والعشرون : السابع السؤال

انتســــابا لـــي أن بيــد بمدحــك قدري جـاوزت قد الزهراء أباالسحابا اجتـزت مدحتــك وحين قدرا فـــزدت المالكيـن مدحـت

Page 16: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

16

أجابـا لـــي الوسيلـة تكــن فــإن ديني أبنــــاء فــي الله سألــت

( الرجاء – التعظيم – ) الفخر أفاد الزهراء" نداء "أبا – أاستعارة( – بليغ تشبيه – ) كناية نوعه " تصوير حصن " سواك ب- في

التعبير في أثرها وما ؟ الشاعر على المسيطرة العاطفة ما – ج؟ والتصوير

العشرون : و الثامن السؤال

وحدي المجـد قواعد أبني كيف جميعـا ينظرون الخلــق وقـــفالتحــدي عـنـــد الكالم كـفـوني الدهـر سالف في األهـــرام وبناةعقدي فــــرائد ودراتــــه ـرق الشــ مفرق في العالء تاج أنا

:- يلي ما األبيات من استخرج – أأداته وبين توكيد - أسلوب

منهما كل جمال وسر نوع وبين مختلفتين بيانيتين - صورتينمنه والغرض الثالث البيت في األسلوب نوع ب- وضح

العشرون : و التاسع السؤال

الشعـــراء طبيعــة وتلك غــردا حـــالما المشاعر دنيا في وأسيربالء بكــــل آمــالي حــرب عـن ينثــني ال الــذي لـلقــدر وأقــول

األرزاء وعواصف األسى هــوج دمي في المؤجج اللهب يطفئ ال

؟ الطبيعة تلك مالمح . فما الشعراء طبيعة عن الشاعر - تحدث أالبالغية قيمته مبينا . وضحه بالغي تصوير الثاني البيت ب- في

غرضه وبين عينه تقديم الثالث البيت في – ج – المؤجج اللهب – غردا – ) حالما التالية التعبيرات توحي بم – د

( األرزاء عواصفالثالثون : السؤال

أوار الخافـــقين في لها حمــرا اللظى ألسنــة اآلفـــاق في سأمديا فتـــوقــدي أسدافــه تنجــــلي حتـــى اللــيل وألحرقن

نــــــــارالعار عنها ويذوب الضحى مثل ترى حتى جبهتي أغسل ولسوف

أختار وال أرضــــى ال أقسمـــت مشردا أظــــل ولن للحيـــاة أنـــا

. وضح والتصوير التعبير في أثرها الشاعر - لعاطفة أ: - يلي ما األبيات من - استخرج ب

البالغي غرضه وبين خبريا - أسلوبابه يوحي ما وبين إنشائيا - أسلوبا( استعارة – كناية – ) تشبيه نوعه العار" خيال عنها - " يذوب جوضح ؟ األبيات من قبله وما األخير البيت بين صلة تجد - هل د

؟ ذلك تجد . أين المؤكدات ببعض فكرته الشاعر - أكد هـوالثالثون : الحادى السؤال

Page 17: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

17

سالمـــت إذا السلـم بكفك القدر صوت�ك لبى السلم داعي ياوالخـــطر

نضر وارف غصن شئت لو ومصر موقدة الله نار شــئت لو فمصرتفتخر الحــــرب بحديــث وغـيرهـــا كدرا وال منـــا� ال العروبة نفدي

. وضح األبيات في دورها للمقابلة – أ وماذا نوعها وبين بيانية : - - صورة يلي ما األبيات من - استخرج ب

تفيد وبين مؤكدا - أسلوبا البالغي وغرض نوعه وبين إنشائيا - أسلوبا

فيه التوكيد أداةلألبيات فهمك خالل من . وضح له قيمة ال قوة بدون السالم – ج

والثالثون : الثانى السؤال

سـواء والفـــناء هـــي وحـياتـنا هباء الوجـــــود دونهــما شيئانالوضـــــاء ميــراثنا مصرنا في هــنا وهمــــا وكـــرامة حــــرية

الشــــــهداء واستشهـد أوطــاننا وتخضبت الوغى ألجلهما خضنا

: - يلي ما األبيات من - استخرج أ وسيلته وبين قصر - أسلوبنوعه وبين - إيجازاجمالها وسر نوعها وبين بيانية - صورة

آثره ولم ؟ يفيد وماذا ؟ األبيات في السائد األسلوب نوع ب- ماالشاعر

والثالثون : الثالث السؤال

رجـاء الفــــؤاد وفي إليك أرنــو إنــــني األبيـــة العــرب أمــة يـــــاعـــداء الورى في جار فالــركب فانهـــضي األبيــة العــرب أمــة يا

الجبنـــاء أيهــا يــا أرضنــا عـن اغــــربوا أال الحياة ألعــداء قـوليوقضاء لكــم قـــدر فمــشيئتــي بقبضتي الضياء أعتصر سوف أنا

هواء الحبيس صدري في ليرف بمعـــاولي غــروركم وألهـــدمــن

: - يلي ما األبيات من - استخرج أ - البالغي وغرضه منهما كل نوع وبين إنشائيين - أسلوبين

أداته وبين توكيد أسلوب قصر - أسلوبجمالها وسر نوعها وبين بيانية - صورة

وسيلته وبين؟ الثالث البيت في الخبري األسلوب يدل عالم – ب؟. عنها عبر وكيف ؟ الشاعر على المسيطرة العاطفة ما – ج

والثالثون : الرابع السؤال

شـــمــــاء عــربـية حــرة أنا بقوتي الصخـــور أكتســح سأمــراإلعـيـاء ينـــتابني أن العــيب إنمــا عـــيبا فلــــيس عــثرت فإذا

فناء الركــوع مع الحيــاة إن رؤوسكم فوق سقطت سقطت وإذا

وسيلته وبين قصر : - أسلوب يلي ما األبيات من - استخرج أ

Page 18: 2ث تدريبات الأدب والبلاغة

18

به توحي وما نوعها وبين بيانية - صورة أداته وبين توكيد أسلوب- آثره ولم ؟ يفيد وماذا ؟ األبيات في السائد األسلوب نوع - ما ب

؟ الشاعراألول البيت في قبله بما الثاني الشطر عالقة ج- ما

والثالثون : الخامس السؤال

البيضـاء الثــورة سنــاها تحدو قومية في الشمل لموا عرب ياونــــداء لشــعـــورنا وتجــاوب نضـــالنا أداة الكبــرى الوحــدة

ورجــــاء لشعـــــوبنـــا وتقـــدم ذاتنا حقــيقة الكبـــرى الوحــدةوبقــاء لنــــا أسلـحـــة والعـــلم إرادة والشعـــوب عـدل والحكم

كل نوع وبين إنشائيين : - أسلوبين يلي ما األبيات من - استخرج أ - البالغية قيمته وبين - إطنابا البالغي وغرضه منهما جمالها وسر نوعها وبين بيانية صورة

موسيقى األخير البيت ب- في وسيلته وبين قصر - أسلوبمصدرها بين