โครงงาน

คอมพวเตอร

จดท าโดย

นางสาวอภชญา สนนตา

เลขท32

ชนมธยมศกษาปท6/4

เทคโนโลยคอมพวเตอรมผลกระทบตอความเจรญกาวหนาของสงคม ปจจบนเทคโนโลยดานนมการ เปลยนแปลงอยางรวดเรว จงเปนเรองยากทประชาชนจะคอยตดตามความกาวหนาอยตลอดเวลา ดงนนการศกษาเทคโนโลย ของคอมพวเตอร จงตองศกษาหลกการและเนอหาพนฐานเปนส าคญ การศกษาดานวทยาการคอมพวเตอร เปนสงจ าเปนเสมอนกบการศกษาวทยาศาสตรธรรมชาต คอมพวเตอรไดเปลยนแปลง โลกของเราในดานตางๆ มากมาย ดงนนการท าโครงงานกเปนสวนหนงทชวยพฒนาและแสดงความสามารถตามศกยภาพของผเรยนเพอน ามาใชประโยชนในสงคมและประเทศชาตของเราตอไป

1. เปนกจกรรมการเรยนใหนกเรยนศกษา คนควา ปฏบตดวยตนเองโดยอาศยหลกวชาการทางทฤษฎตามเนอหาโครงงานนนๆ หรอจากประสบการณและกจกรรมตาง ๆ ทไดพบเหนมากแลว 2. นกเรยนทกคนพจารณาจดท าโครงงานดวยตนเอง หรอเปนกลมโดยใชระยะเวลาสนๆ เปนภาคเรยน หรอมากวากได แลวแตโครงงานเลกหรอใหญ 3. นกเรยนเปนผพจารณารเรมสรางสรรค คดเลอกโครงงานทจะศกษาคนควาปฏบตดวยตนเองตามความถนด สนใจ และความพรอม 4. นกเรยนเปนผเสนอโครงงาน รายละเอยดของโครงงาน แผนปฏบตงานและการแปลผล รายงานผลตออาจารยทปรกษา เพอด าเนนงานรวมกนใหบรรลตามจดหมายทก าหนดไว 5. เปนโครงงานทเหมาะสมกบความร ความสามารถของนกเรยนตามวยและสตปญญา รวมทงการใชจายเงนด าเนนงานดวย

คอมพวเตอรเปนเครองมอทใชในงานวจยในทก ๆ สาขาวชา ดงนนโครงงานคอมพวเตอรจงมความหลากหลายเปนอยางมาก ทงในลกษณะของเนอหา กจกรรมและลกษณะของประโยชนหรอผลงานทได ซงอาจแบงเปนประเภทใหญ ๆ ได 5 ประเภท คอ *โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา (Educational Media)

*โครงงานพฒนาเครองมอ (Tools Development)

*โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎ (Theory Experiment)

*โครงงานประเภทการประยกตใชงาน (Application)

*โครงงานพฒนาเกม (Game Development)

เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรยน หรอหนวยการเรยน ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวนและค าถามค าตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยนแบบรายบคคลหรอรายกลม การสอนโดยใชคอมพวเตอรชวยน ถอวาเครองคอมพวเตอรเปนอปกรณการสอน ไมใชเปนครผสอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบ Online ใหนกเรยนเขามาศกษาดวยตนเองกได โครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชาตาง ๆ ไมวาจะเปนสาขาคอมพวเตอร วชาคณตศาสตร วชาวทยาศาสตร วชาสงคม วชาชพอน ๆ ฯลฯ โดยนกเรยนอาจคดเลอกหวขอทนกเรยนทวไปทท าความเขาใจยาก มาเปนหวขอในการพฒนาโปรแกรมบทเรยน ตวอยาง เชน โปรแกรมสอนวธการใชงาน ระบบสรยะจกรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวชาตาง ๆ

เปนโครงงานเพอพฒนาเครองมอมาใชชวยสรางงานประยกตตาง ๆ ซงโดยสวนใหญจะเปนในรปซอฟตแวร ตวอยางของเครองมอชวยงาน เชน ซอฟตแวรวาดรป ซอฟตแวรพมพงาน ซอฟตแวรชวยการมองวตถในมมตาง ๆ เปนตน ส าหรบซอฟตแวรเพอการพมพงานนนสรางขนเปนโปรแกรมประมวลผลภาษา ซงจะเปนเครองมอใหเราใชงานในงานพมพตาง ๆ บนเครองคอมพวเตอรเปนไปไดโดยงาย ซงรปทไดสามารถน าไปใชงานตาง ๆ ไดมากมาย ส าหรบซอฟตแวรชวยในการมองวตถในมมตาง ๆ ใชส าหรบชวยในการออกแบบสงของตาง ๆ อาทเชน ผใชวาดแจกนดานหนา และตองการจะดวาดานบนและดานขางเปนอยางไร กใหซอฟตแวรค านวณคาและภาพทควรจะเปนมาให เพอพจารณาและแกไขภาพแจกนทออกแบบไวไดอยางสะดวก เชน โปรแกรมประเภท 3D

เปนโครงงานใชคอมพวเตอรในการจ าลองการทดลองของสาขาตาง ๆ ซงเปนงานทไมสามารถทดลองดวยสถานการณจรงได เชน การจดระเบด เปนตน เปนโครงงานทผท าตองศกษารวบรวมความร หลกการ ขอเทจจรงและแนวความคดตาง ๆ อยางลกซงในเรองทตองการศกษา แลวเสนอเปนแนวคด แบบจ าลอง หลกการ ซงอาจอยในรปของสมการ สตร หรอค าอธบายกได พรอมทงน าเสนอวธการจ าลองทฤษฎดวยคอมพวเตอร การท าโครงงานประเภทนมจดส าคญอยทผท าตองมความรเรองนน ๆ เปนอยางด ตวอยาง เชน การทดลองเรองการไหลของเหลว การทดลองเรองพฤตกรรมของปลาอโรวานา ทฤษฎการแบงแยกดเอนเอ การทดลองเรองการไหลของของเหลว การทดลองเรองพฤตกรรมของปลาปรนยา และการทดลองเรองการมองเหนวตถแบบสามมต เปนตน

เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการสรางผลงานเพอประยกตใชงานจรงในชวตประจ าวน ซงอาจจะสรางใหมหรอปรบปรงดดแปลงของเดมทมอยแลวใหมประสทธภาพสงขนกได โครงงานลกษณะนจะตองศกษาและวเคราะหความตองการของผใชกอนแลวน าขอมลทไดมาใชในการออกแบบ และพฒนาสงของนน ๆ ตอจากนนตองมการทดสอบการท างานหรอทดสอบคณภาพของสงประดษฐแลวปรบปรงแกไขใหมความสมบรณ อาจใชวธทางวศวกรรมฮารดแวรและซอฟตแวรในการพฒนาดวย เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการสรางผลงานเพอประยกตใชงานจรงในชวตประจ าวน

เปนโครงงานพฒนาซอฟตแวรเกมเพอความร และ/หรอ ความเพลดเพลน เชน เกมหมากรก เกมการค านวณเลข ซงเกมทพฒนาขนนนาจะเนนใหเปนเกมทไมรนแรง เนนการใชสมองเพอฝกคดอยางมหลกการ โครงงานประเภทนจะมการออกแบบลกษณะและกฎเกณฑการเลน เพอใหนาสนใจแกผเลน พรอมทงใหความรสอดแทรกไปดวย ผพฒนาควรจะไดท าการส ารวจและรวบรวมขอมลเกยวกบเกมตาง ๆ ทมอยทวไปและน ามาปรบปรงหรอพฒนาขนใหมเพอใหเปนเกมทแปลกใหมและนาสนใจแกผเลนกลมตาง ๆ

* http://www.gotoknow.org/posts/314100

*http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog-post_13.html

*http://tc.mengrai.ac.th/kruyuy/e-learning/project/unit1/01_2.html

*http://porsn1977.wordpress.com/2013/03/01/%