LAS PRIMERAS REVOLUCIONES DEMOCRÁTICAS

EE.UU. Y Francia

INDEPENDENCIA DE LOS EE.UU. (1776)

Sociedad colonial creada de inmigrantes británicos llegados desde fin s XVI – principio s. XVII.

* No comparten sistema feudal europeo, ni nobleza he-reditaria…

* Colonias del Sur – Virginia, Carolina, Georgia.Esclavos en plantaciones de algodón, tabaco, azúcar.

* Grandes y pequeños propietarios de tierra* Trabajadores urbanos libres con posibilidad de

adquirir + tierras para explotarlas* Comerciantes

COMPLETAMENTE DEPENDIENTES DE CORONA BRITÁNICA:- No les permite avanzar hacia W +allá de Apalaches- Prohibición de abrir nuevas fábricas (impide el desarro-

llo de industria autóctona)- Deben pagar impuestos al monarca británico- No tienen representación en el Parlamento británico

EN LAS 13 COLONIAS, CLIMA CONTRARIO A LAMETRÓPOLI.

13 colonias británicas en costa OR de N-América.Para poder formar Est. con gobierno independienterepublicano), sus habitantes tendrán que liberarse del dominio brit. => Buscan su justificación en lasideas ilustradas del momento (libertad, igualdad).

CREACIÓN E INDEPENDENCIA DE EE.UU.

(Filadelfia)

Guerra de los 7 años entre G. Bretaña y Francia (1748-56):Vence G. Bret con apoyo de colonos americanos

=> no son premiados=> G. Bretaña recorta autonomía de sus colonias amer.=> G. Bret. sube impuestos sin consultar

* Impuesto en 1775 Stamp Act (tasa sobre escritos, prensa, documentos…) Ante las protestas, se retira, pero aumenta latensión entre las colonias y la metrópoli.

* Otros nuevos impuestos: sobre el papel, plomo, vidrio, té…G. Bret. otorga monopolio del té a Cía. de las Indias Orientales=> perjudica a colonos dedicados a su comercio

16 – DIC – 1773: Manifestación de Boston y Motín del Té (pp. 15)Colonos disfrazados de indios tiran cargamento de té al mar. Medidas más represivas => + DESCONTENTO => primeros enfrenta-

mientos armados

A esto hay que añadir…* Limitaciones al comercio y la industria de las colonias

(Gran Bretaña iniciaba la Rev. Industrial)

* Difusión de las ideas ilustradas liberales burguesas (mayor autonomía para las colonias, principios de independencia).

Las colonias norteamericanas tenían cierta autonomía: asambleas, gobernadores, etc., pero desean tanta como lametrópoli.

* La mayor parte de los ciudadanos de las 13 colonias eranlibres y de origen inglés, y por eso quieren la equiparación con la metrópoli en derechos, libertades, economía, etc.

CREACIÓN E INDEPENDENCIA DE EE.UU.

Perjudican a G. Bret

Medidas represivas de G. Bret en 13 colonias => 1774 Los delegados de 13 colonias en el I Congreso de Filadelfia:

* redactan la Declaración de Derechos* suspenden comercio con metrópoli* organizan resistencia contra las leyes de Londres

Abril 1775 Estalla la GUERRA DE INDEPENDENCIA contra G.BretGeorge WASHINGTON es declarado comandante en jefe del ejército amer.

4 JULIO 1776: DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA DELOS EE.UU. DE AMÉRICA

Thomas Jefferson la redacta e incluye:- 1ª declaración de Derechos del Hombre:

life, liberty and pursuit of happiness- Derecho a la resistencia política frente a aquel gobierno que no los garantice.

* Táctica de guerrillas de los colonos* Desconocimiento del territorio de los británicos* Falta de refuerzos para británicos

MOTÍN DEL TÉ 16-XII-1773

Victoria americana en Saratoga (1777)El embajador

Benjamin FRANKLINbusca apoyos en Europa:FR y ESPAÑA intervienen

a favor de americanos (1778-79)Conquista americana de Yorktown

G.Bret se rinde (1781).

CONSTITUCIÓN de 1787

1ª Carta MagnaRecoge principios del liberalismo

¡Qué difícil ponerse de acuerdo to-das las colonias! => No será aprobada

hasta 1789

Tratado de Versalles (1783):Reconocimiento de independencia de EEUU

Comienza declive del imperio atlántico de G. BretañaFR: empeora su situación por gastos de guerra, los soldadosque regresan hacen aumentar críticas al Ant. RégEspaña: verá como ideas independentistas se extienden por sus colonias.

George WASHINGTON

Primer presidente de EE.UU.

Elegido cada 4 años,por sufragio univer-sal masculino indi-recto

Bicameral:-Cámara de los Representantes (proporcional al nº de hab. En cada Est)- Senado (2 miembros por Est)

Sistema político democrático en el cual los distintos Estados poseen autonomía para gobernarse a sí mismos (en política int), pero también acuerdan mantener una misma política exterior, un ejército y una Constitución comunes.

Vota impuestosIniciativa en leyesDeclara guerra Firma paz

(entra en vigor en 1789)

Basada en principios del liberalismo:-Separación de poderes (Locke, Montesquieu)-Soberanía popular (Rousseau)

No perder de vista:-la influencia de la independenciade los EEUU en la Europa del Ant. Rég.-las colonias españolas en América.

A esta Constitución se sometengobernantes y ciudadanosSe prohíben cargos hereditarios,

serán elegidos periódicamente.

(Pág 17)

George WASHINGTON Abraham LINCOLNPrimer presidente de EE.UU. 16º presidente de EE.UU.

durante la Guerra de Secesión

ESTADOS DEL SUR:Terratenientes controlan plantaciones latifun-distas trabajadas con esclavos negros.Sociedad aristocrática que se opone a algunas medidas democráticas.A favor de confederación de Ests casi indepen-dientes unos de otros.

ESTADOS DEL NORTE:Territorios con dominio de burguesía (que desarrollará más la industria con mano de obra libre) y pequeños propietarios agrícolas.

A favor de confederaciónde Ests más unidos, con más derechos individuales.

A PARTIR DE SU INDEPENDENCIA, EE.UU. SE DEDICARÁ A…

REVOLUCIÓN FRANCESA(1789)

Fin del Ant. Rég, fin de monarquía abs.

Principio de movimientos liberales y socialistas en Europa, en colonias españolas… del s.XIX

REVOLUCIÓN FRANCESA

CAUSAS

SOCIALES

Sociedad estamental = Desigualdad social, legal, económica…Nobleza y alto clero se niegan a pagar más impuestos, piden al rey convocar los Estados Generales para votar nuevos tributosEstructura estamental => Privilegios para unos pocos

=> Burguesía (trabajadora) no puedeascender ni acceder a poder

IDEOLÓGICASDifusión de las ideas ilustradasCrítica del Antiguo RégimenConocimiento del triunfo de las revoluciones inglesa y de EE.UU.

ECONÓMICAS

Gran gasto de la CoronaGastos de guerra contra G. BretañaSubida de impuestos sobre comercio y artículos de básicos (im-puestos siempre recaen sobre los mismos)Racha de malas cosechas = Mayor encarecimiento de alimentosde 1ª necesidad = Carestía, hambre, descontento en pob.Grave crisis financiera => Est fr endeudado, gasta más de lo que

produce => Crear nuevos impuestos querecaen siempre sobre campesinos y tra-bajadores, o…

… reforma fiscal que elimine o suaviceprivilegios de nobleza y clero.

Idea de ministros de econcon los ministros Turgot, Calonne y Necker

REVOLUCIÓN FRANCESA

CAUSAS+ INMEDIATAS

Convocatoriade Estados Generales en Palacio

de Versalles5 Mayo 1789

Tercer Est. 578

NOprivilegiados

Reunión conjuntaVoto por persona

PrivilegiadosNobleza 270Clero 291

561…pero el voto es POR ESTAMENTO

oooooohhhhh

Representantes del Tercer Estado

(y algunos clérigos)se reúnen en sala

del Juego de Pelota20-Junio-1789

No saldrán de allíhasta dar a FR

una Constituciónsólida.

Los representantes del Tercer Est. se proclamaron

Asamblea Nacional(7 Julio 1789).

Luis XVI, nobles y clerorechazaron la iniciativa

Reunió a sus tropas para acabarpor la fuerza con la situación

Apertura de los Estados Generalesen Palacio de Versalles

5 Mayo 1789

El juramento en el Juego de Pelota 20 Junio 1789Cuadro de Jacques Louise DAVID

Julio 1789DOS “BANDOS”

POLÍTICOS EN FRANCIA

Rey LUIS XVI,noblezay clero

Asamblea NacionalConstituyente(7 Julio1789) =

=autodeterminacióndel pueblo fr

Reúne tropas para disolver la Asamblea

El pueblo parisino(+ algunos soldados)

se levantó en armas…

…y tomó la Bastilla14 Julio 1789

Burguesía tomael Ayuntamiento deParís (Comuna), se

crea milicia de volun-tarios (Guardia Nac.)para defender rev.

Estos hechos se extienden por Francia.

Representanpervivencia de

Ant. Régy privilegios

Representancambio social

hacia de-mocracia

¡¡Estalló la

Revolución!!

Se llevan a cabo:* formación de nuevos ayuntamientos en los pueblos y

ciudades a favor de la Asamblea Nacional* rebelión agraria: los campesinos no pagan impuestos,

destruyen castillos, archivos y símbolos del feudalismo

5 Agosto 1789Asamblea Nacional

Constituyentedecide abolir:

Sistema feudal:servidumbres personales y diezmosderechos que gravaban la tierrajusticias señoriales

Y decideproclamar

Igualdad de impuestos,penas y en el accesoa los cargos públicos.

26 Agosto 1789:se publica la Declaraciónde Derechos del Hombre

y del Ciudadano ==libertad, igualdad ysoberanía nacional.

* Luis XVI se niega a firmar estos documentos.5 Oct 1789: parisinos se manifiestan ante Versalles.

El rey termina firmando los decretos. * Familia real intenta escapar de FR (Junio 1791) , esreconocida en Varennes y llevada de nuevo a París (pa-

lacio de las Tullerías). El pueblo les considera traidores,anula sus funciones.

FIN DE ANTIGUORÉGIMEN

Problema deactitud del rey

FASE MODERADA: 1791ASAMBLEA CONSTITUYENTE

Promulgada 14 Sept 1791:•FR = Monarquía Constitucional•División de poderes•Sufragio censitario

•Luis XVI juró esta Constitución

*Se establece un sistema de impues-tos igual para todos y más justo.

*Se nacionalizan los bienes del clero* Obispos y párrocos serán cargos electos con salario del Estado (Constitución Civil del Clero)

* Se disuelven los conventos religio-sos

Reacción en Roma: Papa Pío VI con-dena la situación en la que quedaba el clero fr y los principios revolucio-narios.

Exiliados fr, Papa y contrarrevolucio-narios presionan a cortes europeas abs para que intervengan en ayuda de Luis XVI.

(limitado)

Aristócratas, partidarios del

Ant Rég, de monarquíaabsoluta y contrarios a

reformas

Revolucionarios y reformistasradicales, partidarios deun nuevo orden (Repúb.)

JACOBINOSDefendía losintereses del

pueblo, reclamabasufragio universal.

Robespierre

CORDELIERSClases populares, + radicales.

Sufragio universal,eliminación de monarquía,instauración de república.

Representan a sans-cullotes.Marat, Danton

GIRONDINOSRepresentantes de

burguesía de provinciasSufragio censitario,

monarquía constitucional, reformas moderadas.

Brissot

FASE MODERADA: 1791 - 92ASAMBLEA LEGISLATIVA

Con la Constitución 1791 aprobada: (pág. 21)• Se necesita un nuevo parlamento de 745 diputados

FASE MODERADA: 1791 - 92ASAMBLEA LEGISLATIVA

AUSTRIA y PRUSIA (ABS) se preparan para atacar FR.

* Objetivo: acabar con la revolución* Restaurar a Borbones y el ABS en FR

Pueblo fr comienza a armarse comoejército nacional que quiere defen-der la revolución y difundirla por Europa.

Guerracontra

potencias europeas

Abril 1792(además de la precaria

situación interior)

10 Agosto 1792: el pueblo asalta el Palacio de las Tullerías (nueva residencia real)Asamblea Legislativa suspende las funciones del rey (again)

se convocan nuevas elecciones para Parlamento = Convención

Gobiernan girondinosSeptiembre 1792 - Primeras decisiones:

- abolición de la monarquía => Proclamación de la República- nuevo calendario revolucionario y laico (1793 = año 1 de la nueva era)- van aumentando las tensiones entre girondinos y jacobinos, se radicalizan las posturas

Primera victoria de las tropas fr (populares)ante Prusia en Valmy

(pág. 23)

(pág. 22)

CONVENCIÓN (Sept.1792 – Mayo 1793)

CONVENCIÓN REPUBLICANA (Sept.1792 – Mayo 1793) Gobiernan girondinos

21 Septiembre 1792 - Primeras decisiones:- abolición de la monarquía => Proclamación de la República- nuevo calendario revolucionario y laico (1793 = año 1 de la nueva era)- van aumentando las tensiones entre girondinos y jacobinos, se radicalizan las posturas

Jacobinos, apoyados por sans-culotes, piden re-formas +radicales; girondinos adoptan posturas+ conservadoras.

29 Sept 1792 Primera victoria de las tropas fr(populares) ante Prusia en Valmy.

21 Enero 1793 – Ejecución de Luix XVI => Inter-vención de potencias europeas

Febrero 1793 - Declaración de guerra a G.Bret.y otras potencias europeas = Protestas del pueblodirigido por jacobinos, que toman el poder.

Marzo 1793 – Revuelta de La Vendée: campesi-nos se niegan a leva en masa que eximía a lostrabajadores de la nueva Repúb (burgueses).

Pensaban que la Rev. Fr estaba siendo en realidad la sustitución de dos clases dominantes (nobleza y clero) por una nueva (la burguesía), que alcanzó el poder ayudándose de la fuerza del pueblo llano; una vez alcanzado este, los burgueses se olvidaron de la prometida revolución social y empezaron a legislar en su propio beneficio.

(pág. 23-24)

CONVENCIÓN REPUBLICANA (Junio 1793 – Julio 1794) Gobiernan jacobinos ROBESPIERRE

Junio 1793 – Nueva Constitución:* Se proclama la Repúb. Fr., basada en soberanía nacional y sufragio

universal masculino.* Declaración de Derechos: derecho al trabajo, a la asistencia, a la

educación, a la igualdad, a la insurrección…* Poder ejecutivo recaía en Consejo de 24 miembros controlado por

Asamblea.* Se introduce el referéndum, se abolió la esclavitud en las colonias fr.* Se creó Comité de Salvación Pública y

Tribunal Revolucionario para reprimir toda oposición a la revolución = Eje-cuciones públicas con guillotina = “ElTerror”= Dictadura jacobina

* Se estableció un precio para el pan y otros alimentos básicos

* Se requisaron bienes para repartirlos entre la población

(pág. 24)

Se controlaron los desórdenes públicos en int.Se consiguieron victorias en el ext.Los girondinos regresan al poder mediante el golpe de Estado de Termidor (Julio 1794) = Reacción contra el Terror.

CONVENCIÓN TERMIDORIANA (Julio 1794 – Sept 1795))Gobiernan girondinos

Se da por terminada la revolución.Se anulan instituciones anteriores, medidas de jacobinos y su Constitución.

1795 – Nueva Constitución:* Sistema republicano* Ejecutivo débil, formado por un Directorio de 5 miembros elegidos por poder

legislativo* Legislativo compuesto por Consejo de los Ancianos y Consejo de los Quinientos. * Sufragio censitario* Se reprimió a las masas populares revolucionarias y extremistas de izq.

(jacobinos y sans-culotes) y de derecha (monárquicos).* Se mantuvo la guerra contra Europa.

Esta política estuvo apoyada por militares del nuevo ejército. De entre ellos destacó… NAPOLEÓN BONAPARTE, el general +capaz delejército fr. que había dominado N de Italia (1976)

BélgicaEgipto (1798-99)

Napoleón Bonaparte dio un golpe de Estado el 18 BRUMARIO1799 (9 Noviembre 1799)=> Poder ejecutivo formado por 3 cónsules, el 1º de ellos será Napoleón.

REVOLUCIÓN FRANCESA

ASAMBLEANACIONAL1789 - 1792

AsambleaConstituyente

(1789-91)

AsambleaLegislativa

REPÚBLICADEMOCRÁTICA

1792 - 94

ConvenciónGirondina

Convención Jacobina

Juramento del Juego de Pelota (Junio 1789)Toma de La Bastilla (14 Julio 1789)Gran MiedoAbolición de privilegios feudales y Declaración de Drchos del Hombre y del Ciudadano (Agosto 1789)Constitución 1791

Igualdad de los ciudadanosConstitución civil del cleroHuida de familia realGuerra contra AustriaRevuelta de sans-cullottesArresto del rey Luis XVIFin de monarquía

Ejecución del rey Luis XVICoalición de países contra FR

El TerrorConstitución 1793Leyes socialesGolpe de Estado moderado

Constitución 1795Directorio, Consejo de Ancianos y de los QuinientosCrisis y guerra

REPÚBLICABURGUESA1794 - 99

GOLPE DE ESTADO DE NAPOLEÓN

REVUELTA DE LOS PRIVILEGIADOS

Convocatoria de Estados Generales 5 Mayo 1789

CONSTITUCIÓN1791

CONSTITUCIÓN 1793

CONSTITUCIÓN 1795

FORMA DE ESTADO Monarquía Constitucional

República República

SOBERANÍA Nacional,con sufragio censitario

Popular, con sufragio universal masculino

(votan mayores de 21 años)

Sufragio censitario(estar domiciliado un año y

pagar algún tributo)

PODER EJECUTIVO Rey(elige y revoca ministros)

Consejo ejecutivo de la República

(24 miembros, elegidos cada dos años, son responsables ante la Asamblea Nacional)

Directorio(5 miembros)

PODER LEGISLATIVO Asamblea Nacional(745 representantes,

elegidos cada dos años entre ciudadanos activos)

Asamblea Nacional oConvención

(un elector cada 40000 ciudadanos, elegidos

anualmente)

Dos Asambleas: el Consejo de Ancianos

(proponen leyes) y el Consejo de los

Quinientos (votan leyes)

PODER JUDICIAL Jueces (independientes

elegidos por el pueblo).

Tribunal Supremo y Alto Tribunal (para juzgar

a ministros y altos cargos)

Jueces (elegidos cada año)

en tribunalesJueces elegidos por el

pueblo

LA EUROPA NAPOLEÓNICA (18 Brumario 1799 - 1815) CONSULADO (1799 - 1804)

Combina ideas revolucionarias con autoritarismo:- concede drcho a voto a ciudadanos- miembros del Senado son elegido entre un listado ela-borado por Napoleón

- el poder legislativo está en el Gobierno

Crea nueva nobleza (su familia) para ocupar altos car-gos en la Admón. La burguesía se convierte en clase dirigente.

Elabora Constitución 1799 para dar apariencia democráticaa su golpe de Estado:

* Cónsul ejerce todo el poder legislativo… apoyadoal prinicipio por 2 cónsules más y por Consejo de Est

* Profesionaliza la Admón, controlada por el Gobiernocentralizado.

* Crea Banco de Francia, moneda única (franco).* Reforma Código Civil: garantiza libertad individual,igualdad ante ley, propiedad privada, matrimonio ci-vil y divorcio.

* Concordato con Igl.: clero subordinado al Est, reco-noce la religión cat como la de la mayoría de los frs,pero Fr se declara Est. laico.

* Reorganiza la educación: controlada por Est.Pero… se apoya también en:

- censura de la prensa, se prohíben críticas- delación (acusación)- aparato policial

PERÍODO NAPOLEÓNICO (18 Brumario 1799 - 1815)

IMPERIO (1804 - 1815)

Se autoproclama emperador (2 Diciembre 1804)Apoyado por su familia = Nueva aristocracia

Importante reforma fiscal: toda la pob debe pagar impuestosReestructura el ejército, servicio militar obligatorio (leva enmasa), organización muy disciplinada y rígida. Crea un Minis-terio del Interior y una eficaz policía secreta.

Continuas anexiones de territorios europeos: Austria, Confe-deración del Rin, península Itálica, Prusia… => Crea red de Ests. vasallos o aliados:

Bélgica y Holanda - Reino de Luis BonaparteReino de Westfalia (N de Alem)– Jerónimo BonaparteN de Italia dependía de Admón. ImperialReino de Nápoles - General Murat (cuñado de Napoleón)España – José BonaparteConfederación del Rin – “Protegida” por NapoleónReino de Suecia – General Bernardotte

+tratados que aseguran la paz:1807 Tilsit – Con Rusia y Prusia1809 Viena - Austria

Coronación de Napoleón, de Jacques Louis David

1.- Napoleón I. 2.- Josefina de Beauharnais 3.- Maria Letizia Ramolino, madre de Napoleón. 4.- Luis Bonaparte 5.- José Bonaparte 13.- Papa Pío VII14.- Jacques-Louis David

1792 – 1815: FR se enfrentaa otros Estados

Potencias europeas quieren evitar la expansión de ideas revolucionarias por Europa:- quieren ayudar a los Borbones

Napoleón conquista y administra territorios europeos para:- extender la lucha contra Ant. Régimen,- extender ideales revolucionarios… - extender el progreso, el librecomercio,

la propiedad privada……y, de paso, “fabricar” su propio imperio

Victorias napoleónicas

Se ganó el apoyo de la población……y la oposición de los defensores del

Ant. Rég, del nacionalismo y de la diversidad cultural de los pueblos

europeos.

* 1805 Austerlitz – Austria y Rusia* 1806 Jena - Prusia* 1807 Eylau y Friedland - Rusia* 1809 Wagram - Austria

FR vs G. Bretaña:- conflicto antiguo, por cuestiones econs.- enemigos en el control del comercio

marítimo y colonial- FR bloquea a G. Bretaña mediante un

sistema económico y comercial que excluíaa G. Bret. de todo intercambio mercantilcon el resto del continente para intentararruinarla financieramente => Gravesproblemas econ para ambos:

Escasez de productos = subida deprecios, contrabando, corrupción…

Consecuencias de las conquistas napoleónicas:* Expansión de la economía fr (frente a la

británica), desarrollo de su industria textil* Difusión de las ideas liberales, quiebra de las

estructuras feudales, introducción de un derecho moderno (Código Civil).

* Desarrollo de sentimientos nacionalistas en todas las áreas ocupadas por Napoleón.

LA CAÍDA DE NAPOLEÓN: desde 1810…

Campañas de Rusia y España: arruinan y agotan a FR

España invadida desde 1808 con la excusa de ocupar Portugal.1808 -1814: GUERRA DE INDEPENDENCIA

* Resistencia popular en forma de guerra de guerrillas:- hostigan constantemente al invasor,

- - desorganizan su sistema de comunicaciones y transportes

La resistencia española se organiza por Juntas Provinciales y conJunta Central Suprema (representan al pueblo espñaol):

* 19 Marzo 1812: aprueban “La Pepa”.

Juntas piden apoyo a G. Bretaña.

Frco. Espoz y Mina Juan Martín Díez“El Empecinado”

Cura JerónimoMerino

Napoleón hace rey de España a su hermano José.

Diferentes victorias hispano-inglesas: Arapiles, Vitora, San Marcial… => Expulsión de los franceses.

Las colonias españolas en América aprovechan este momento para independizarse de la metrópoli.

LA CAÍDA DE NAPOLEÓN: desde 1810…

Campañas de Rusia y España: arruinan y agotan a FR

Junio 1812: ejércitos de Napoleón entran en Rusia (táctica de la tierra quemada)y llegan hasta Moscú (Septiembre 1812). Queman la ciudad.

El invierno es especialmente duro ese año en Moscú. Napoleón ordena la retirada de sus ejércitos.

En la retirada, atacan los rusos (guerra de guerrillas).

Sobrevivió menos del 20% del mayor ejército formado en la historia de Europa hasta ese momento.

La derrota de Napoleón en España y Rusia alienta la resistencia en el resto de Europa.Coalición BE+G.Bret+PPBB contra Napoleón. Victoria en WATERLOO (Junio 1815).Napoleón es deportado a la isla de santa Elena,murió allí el 5 Mayo 1821.

¿Y ahora qué? ¿Qué pasa en el s.XIX?Los partidarios del Ant. Rég. quieren regresar a él.

Los partidarios del liberalismo quieren seguir avanzando y no retroceder.

Los contrarios a las invasiones napoleónicas quieren luchar por su nacionalismoy por conseguir formar Estados independientes y libres.

¡¡Ufffff, qué movidito!!¡¡Y todo ello “aderezado”

por el proceso industrializador!!