2. las universidades. razones que favorecieron su nacimiento. consecuencias. principales...
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2. Las universidades. Razones que favorecieron su nacimiento. Consecuencias. Principales universidades europeas
Eran agrupaciones de profesores y alumnos que desearán aprender libremente SIN EL CONTROL DE LAS
AUTORIDADES RELIGIOSAS
1 la primera razón está relacionada con el hecho de que, en la
Europa de finales del siglo XII, LA POBLACIÓN RURAL SE IBA
CONCENTRANDO EN LA CIUDAD DEBIDO AL PROGRESO
COMERCIAL.
2. Y PORQUE, ESTA NUEVA FORMA DE VIDA EXIGÍA MÉDICOS,
ABOGADOS, ARQUITECTOS..., Y, DADO QUE ERAN CADA VEZ
MÁS LAS PERSONAS QUE ESTUDIABAN, LOS ESTUDIOS
RELIGIOSOS IMPARTIDOS EN LOS MONASTERIOS ERAN
TAMBIÉN INSUFICIENTES.
FLORECEN ASÍ
1 ESCUELAS DEPENDIENTES DE LAS
CATEDRALES EN LAS QUE SE ENSEÑABA
OTRO TIPO DE DISCIPLINAS -PERO
DEPENDIENTES DE LOS OBISPOS-.
2 Y AGRUPACIONES DE PROFESORES Y
ALUMNOS QUE DESEARÁN APRENDER
LIBREMENTE Y QUE ESTARÁN EN EL
ORIGEN DE LAS PRIMERAS
UNIVERSIDADES, SIN EL CONTROL DE LAS
AUTORIDADES RELIGIOSAS ¿QUÉ 3 CONSECUENCIAS SE DERIVARON DE ELLO?
¿Qué 2 razones favorecen el nacimiento de la universidad?
2 Que LA DEMANDA DE LIBROS SE
INCREMENTARÁ DE FORMA NOTABLE
1 Que LA ENSEÑANZA YA NO
SERÁ PATRIMONIO EXCLUSIVO DE
LA IGLESIA
3 Que, COMO CONSECUENCIA, LOS LAICOS QUE HABÍAN
APRENDIDO EL ARTE DE LA ESCRITURA, colaborando con los
monjes en los monasterios, SE ESTABLECERÁN POR SU CUENTA
EN LAS CIUDADES.
SURGEN ASÍ LOS GREMIOS DE LIBREROS
-A partir de este momento el avance del libro será imparable. El empujón definitivo lo darán:
1. EL USO DEL PAPEL
2. COMBINADO CON LA INVENCIÓN DE LA IMPRENTA EN EL SIGLO XV.
¿QUÉ 3 CONSECUENCIAS SE DERIVARON DE ELLO?
EN UN PRINCIPIO, EN LAS UNIVERSIDADES SE ENSEÑABAN LOS LLAMADOS SABERES CLÁSICOS:
1. EL TRIVIUM
-gramática-retórica-dialéctica
2. EL QUADRIVIUM
-aritmética-geometría-música-astronomía
ADEMÁS, SE IMPARTÍAN ESTUDIOS DE:
-MEDICINA
-DERECHO
-FILOSOFÍA
-POÉTICA
-TEOLOGÍA
FUE CREADA BAJO LA PROTECCIÓN DE LOS REYES CATÓLICOS
2. ¿Cómo nacieron ?
1. Muchos núcleos urbanos nacieron junto a
los castillos o abadías (fuera de sus
murallas),
2. Otros núcleos resurgieron a partir de viejas ciudades
abandonadas por estar emplazadas junto a puentes o
cruces de caminos.
A menudo, los habitantes de los burgos
se verían obligados a pagarle las tasas, a
menudo abusivas, según sus ganancias.
3. En otros casos fueron los propios monarcas quienes las
crearon para atraer habitantes.
- Para ello no dudaron en conceder privilegios ( FUEROS O
CARTAS PUEBLAS) A QUIENES DESEARON HABITARLAS.
Y lo hicieron en torno mercados agrarios en
los que se vendían los excedentes de los
dominios, y a los que acudían buhoneros y
artesanos que acabaron por establecerse allí
de forma permanente.
A estos núcleos se les llamó " burgos ", y
por estar instalados en las tierras
jurisdiccionales del señor, estarán bajo su
autoridad...
Por ejem.: exención de tributos, derecho a elegir sus autoridades locales, seguridad de que sus habitantes no serían jamás siervos.. Surgieron algunas ciudades como Villafranca, que significa "Villalibre.
En LA EUROPA RURALIZADA DE LA
ALTA EDAD Media, las ciudades a
penas habían tenido importancia.
CON EXCEPCIÓN DE ITALIA, donde la tradición urbana se había mantenido relativamente, LOS DEMÁS NÚCLEOS URBANOS HABÍAN, PRÁCTICAMENTE DESAPARECIDO.
3. Expón las diferentes maneras que dieron origen a la reaparición de las ciudades
3 ¿Qué 3 factores favorecieron el renacimiento urbano?
1. LA EXPANSIÓN DEMOGRÁFICA que les
aportaría población,
2. LA DEMANDA DE PRODUCTOS ARTESANALES
por parte de los habitantes del campo, a cambio de
excedentes agrarios que necesitaban los de las
ciudades
3. EL DESARROLLO DE LAS FERIAS, surgidas a lo largo de las rutas comerciales que recorrían Europa y
QUE ERAN
• GRANDES MERCADOS EXTRAORDINARIOS que se celebraban a lo largo de las rutas comerciales
que recorrían Europa en unas fechas determinadas y que tenían carácter periódico y no permanente,
durando su celebración varios días seguidos, y en fechas conocidas por todos,
• Y FOCOS DE ATRACCIÓN PARA NUEVOS POBLADORES DE CIUDADES QUE SE HACIAN CADA VEZ
MÁS RICAS
+
LOS TRES, HARÍAN POSIBLE QUE SURGIERAN LAS PRIMERAS CIUDADES .
A PARTIR DEL SIGLO XII, AL LADO DE LAS COMUNIDADES RURALES
EMPEZARON A DESARROLLARSE LAS COMUNIDADES URBANAS.
Contribuyeron a ello:
5. Los grandes centros mercantiles europeos durante la Baja Edad Media. Las grandes rutas comerciales
Con el tiempo, EL COMERCIO MARÍTIMO A LARGA DISTANCIA
adquirió más importancia que el terrestre, DEBIDO A LA MAYOR
CAPACIDAD Y VELOCIDAD DE LOS BARCOS
La primera ruta comercial a larga distancia
se abrió en el Mediterráneo. A través de ella, los
comerciantes VENECIANOS, GENOVESES,
MARSELLESES Y CATALANES establecieron
relaciones comerciales con los puertos musulmanes
del Próximo Oriente y con el Imperio Bizantino.
De allí, traían sedas, especias, perfumes. Sin
embargo, exportaban tejidos, armas y
herramientas
.
.
Una segunda ruta fue la del Atlántico y el
Báltico. Por ella discurrían los comerciantes
procedentes de LISBOA, Y DE LOS PUERTOS
FRANCESES Y CASTELLANOS DEL CANTÁBRICO
con dirección al mar Báltico
Llevaban lanas castellanas, vinos
franceses, hierro,
e importaban, a su vez, pieles, maderas
y trigo del mar Báltico.
¿QUÉ CONSECUENCIAS TUVO EL DESARROLLO DE ESAS DOS GRANDES RUTAS?
Entre ambos, se establecieron rutas terrestres a lo largo de las cuales se
establecieron FERIAS, que enriquecieron a las ciudades donde aquéllas se celebraban.
Así se establecieron ferias en Brujas, Yprés, Lyon, Milán etc.
que favoreció el surgimiento de DOS GRANDES CENTROS
COMERCIALES E INDUSTRIALES EN LA EUROPA
MEDIEVAL (siglos XII, XIII, XIV, XV):
UNO EN EL N. ITALIA, donde
sobresalieron Venecia, Milán y Florencia
OTRO, EN LOS PAÍSES BAJOS, donde
destacaron las ciudades de Brujas, Gante,
Amberes e Yprés.
¿QUÉ CONSECUENCIAS TUVO EL DESARROLLO DE ESAS DOS GRANDES RUTAS?
Los gremios
- Eran agrupaciones de trabajadores que pertenecían al mismo oficio. Surgieron ante la necesidad de controlar
1. -LA PRODUCCIÓN 2. -Y LA CALIDAD DE LOS PRODUCTOS DENTRO
DE LAS CIUDADES;
1 Nadie podía realizar
su oficio en una
ciudad, SI NO
ESTABA INSCRITO
DENTRO DE UN
GREMIO CONCRETO-
2 todos los maestros
artesanos debían
trabajar las mismas
horas.
La jornada laboral se
iniciaba y terminaba a
través del toque de
campanas de la iglesia
o del Ayuntamiento-
-todos debían utilizar
EL MISMO TIPO DE
HERRAMIENTAS
-y elaborar sus productos
con los materiales que les
facilitaba el gremio a un
determinado precio
Las autoridades
gremiales debían
vigilar la calidad de
los productos y su
precio final
Los gremios se organizaban jerárquicamente: ¿Qué significa eso?
Para ello, se crearon una serie de normas que vinculaban a todos los que estaban inscritos en él:
ESO SIGNIFICABA QUE…
8. Los gremios: Concepto. Normas por las que se regían y organización jerárquica dentro de ello
Los gremios se organizaban jerárquicamente: ¿Qué significa eso?
SE ENCONTRABAN en la
base de la pirámide y solían
comenzar a los siete años
EL MAESTRO ARTESANO
-les daba alojamiento en su casa,
-los alimentaba y vestía,
-pero no cobraban sueldo alguno
2 LOS OFICIALES1 LOS APRENDICES3 Y LOS MAESTROS ARTESANOS
Cuando LOS APRENDICES ya
dominaban el oficio, EL GREMIO
LES HACÍA UNA PRUEBA DE SU
HABILIDAD, y si la superaban se
convertían en OFICIALES lo que les
permitía ya cobrar un sueldo.
-SI LOS CITADOS
OFICIALES MEJORABAN
SU OFICIO Y ERAN
CAPACES DE REALIZAR
UNA OBRA MAESTRA, el
gremio podía aceptarles como
MAESTROS ARTESANOS, lo
que les permitía establecer su
propio taller.
QUE DENTRO DE ELLOS TRABAJABAN 3 COLECTIVOS:
1. Eran muy pequeñas y con pocos
habitantes;
¿Cómo eran las ciudades medievales?
es decir que gozaba de libertades más
amplias que la gente del campo) ,
aunque al principio se redujeran a
poder
1. CELEBRAR MERCADOS
2. Y A PODER DESPLAZARSE
LIBREMENTE
4. Las calles de la ciudad medieval eran estrechas y sinuosas;
-algunas más anchas llevaban
directamente desde el centro a
las puertas de la muralla.
En el siglo XIV escasas ciudades
europeas sobrepasaban los veinte
mil habitantes : eran excepciones,
FLORENCIA, VENECIA, MILÁN ...
por su importancia comercial.
5.El corazón era el
mercado y sus
principales
edificios serían:
1. la catedral
2. y el Palacio
público
3. Estaban sin pavimentar o
simplemente cubiertas de
losas, con algunas plazas y
abundantes huertos.
2. Constituían UN ESPACIO
INDIVIDUALIZADO, rodeado de un perímetro
de murallas que además de su función
defensiva, TALES MURALLAS DELIMITABAN
UN TERRITORIO PROTEGIDO
JURÍDICAMENTE,
¿Cómo eran sus casas?
1. Las casas tenían estructura de
madera, y LAS PAREDES
-SE RELLENABAN A BASE DE
MAMPOSTERÍA O DE BARRO
-Y SE CUBRÍAN DE MADERA O DE
PAJA
lo que facilitaba los incendios
LA INSALUBRIDAD FOMENTABA LA
DIFUSIÓN DE EPIDEMIAS, dado que se
arrojaba a la calle todo tipo de
residuos e inmundicias, y los animales
domésticos circulaban a su aire
2. Eran frías, húmedas,
oscuras (salvo las de los ricos)
y con pocas ventanas
3. .Algunas casas disponían de dos plantas:
1. EN LA DE ARRIBA estaban las habitaciones, el comedor con el hogar y los dormitorios
2. EN LA DE ABAJO funcionaba como tienda o taller ;
4. Muchas casas tenían detrás,
huertas
y corrales para cultivar verduras y
criar animales domésticos
Ya relacionados con:
1. -la Biblia,2. -el Nuevo Testamento
El objetivo, meditar y perfeccionar su vida espiritual;
3. -o con las obras de autores griegos y latinos:
Con el objetivo de ejercitar la gramática de las lenguas clásicas en las que estaban redactadas.
El trabajo era realizado por los monjes más
instruidos, dentro del scriptorium de los
monasterios,. CONSISTÍA EN :
-COPIAR un gran número de textos en
pergamino,
-DECORARLOS, luego con miniaturas
-y, más tarde los ENCUADERNARLOS
El resultado eran unos libros muy semejantes a los actuales que recibían el nombre de
códices.
La elaboración de uno de estos códices
-era cuidada y lenta,
-podía durar años,
-pero los monjes no escatimaban medios ni
tiempo para honrar a Dios a través de estas
pequeñas obras de arte
1. El trabajo de los monjes más cultos en los monasterios
Por ello, con el acopio paulatino de
obras, LOS MONASTERIOS SE
CONVIRTIERON A PARTIR DEL SIGLO
V EN LOS CENTROS DE CULTURA
MÁS IMPORTANTES DE LA ALTA
EDAD MEDIA, en una Europa que sufría las
constantes invasiones bárbaras al desmoronarse el
Imperio romano.