LA INVESTIGACION COMO LA INVESTIGACION COMO PROCESO DE CONSTRUCCION PROCESO DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTODE CONOCIMIENTO

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¿QUÉ ES LA INVESTIGACION?

La investigación es un proceso La investigación se desarrolla, es decir, se

transforma a lo largo de la misma Como proceso se asocia con actividad,

movimiento, desarrollo en el tiempo

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LA INVESTIGACIÓN ES

Un proceso de construcción de conocimiento, ya que a lo largo de su desarrollo genera conocimiento acerca de algo.

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ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN

1. Planteamiento del problema

2. Establecimiento de objetivos

3. Elaboración de la metodología

4. Recopilación y análisis de los datos y

5. Elaboración de conclusiones

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ELABORACIÓN DEL PROBLEMA Se puede ir formulando el problema de

estudio e ir elaborando los objetivos y el marco de referencia

Simultáneamente se pueden ir esbozando ideas acerca de la metodología

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Diseñar objeto de estudio

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• Construcción de los datos

•Comunicación de los resultados

DISEÑAR EL OBJETO DE ESTUDIO

Incluye el enfoque, el planteamiento del problema, la elaboración de la estrtegia metodológica

El objeto de estudio se diseña, es decir se establece o se piensa que es lo que se quiere saber en función de ciertas necesidades que deben ser satisfechas

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LA CONSTRUCCIÓN DE LOS DATOS

Se refiere al proceso de ir al campo, o analizar la bibliografia pertinente

Procesarlos mediante las categorías de análisis Sintetizar conclusiones en función de los objetivos

de la investigación

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LA COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS

Se realiza en base a la elaboración de un informe final

Es lo que permite documentar la experiencia y compartirla con los demás

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ORIENCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN

La delimitación del problema es el resultado de procesos de razonamiento y elaboración propia de la persona interesada en hacer investigación

Se trata de un proceso de elaboración

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FORMULACIÓN DE OBJETIVOS

Algunas investigaciones se desarrollan a partir de objetivos sinplantearse un problema, otras se plantean ambas cosas

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FORMULACION DE OBJETIVOS

Hay dos tipos de objetivos: generales y específicos

Objetivos generales, plantean las metas, los principales propósitos que intenta alcanzar la investigación

Objetivos específicos constituyen un desglose de los objetivos generales, los pasos necesarios para alcanzar las metas propuestas 12

Al preguntarle a los objetivos generales ¿cómo?, las respuestas serán los objetivos las respuestas serán los objetivos específicosespecíficos

Al preguntarle ¿cómo? A los objetivos específicos, las respuestas serán las las respuestas serán las actividadesactividades

Al preguntarle a las actividades, ¿para que´? Las respuestas deberán conducirlo a los deberán conducirlo a los objetivos específicosobjetivos específicos.

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MARCO TEÓRICO

Conjunto de estudios sobre el tema Constituye el enfoque que asume el investigador

para construir la investigación

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CONSTRUCCION DE LOS DATOS

Nosotros observamos o percibimos de acuerdo a nuestras definiciones sociales

En una investigación, primero se aplica la estrategia metodológica y segundo se analiza la información

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EL DISEÑO DE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Consiste en la planificación de los procedimientos que se llevarán a cabo para construir la información requerida de acuerdo a los objetivos de la investigación

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ELABORACIÓN DE UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Definición de los sujetos Selección de las técnicas que se van a emplear Selección o diseño de instrumentos Explicación de procedimientos – duración y número

de entrevistas, condiciones en que se aplicará un cuestionario

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ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN CONSTRUIDA

Cada investigación establece su propio modelo de análisis

Por modelo de análisis se entiende el conjunto de las categorías y sus relaciones que se aplica a la información recogida a fin de comprobar hipótesis o interpretar datos

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ORGANIZACIÓN DEL INFORME

Introducción Marco de referencia Marco metodológico Análsis de la información Consideraciones finales Referencias bibliográficas Anexos

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