SATUAN ACARA TUTORIAL 1 (SAT)(MODUL 1)

Tutorial ke : 1Kode/ Nama Mata Kuliah : PUST228/ Bahasa Inggris untuk PustakawanSKS : 3Nama Tutor : Asri Handayani, SS., M.HumKompetensi Umum : Mampu mengerti dan memahami tentang sinonim, antonim, homonim dan hiponim, menafsirkan kata-kata yang belum diketahui maknanya dalam suatu bacaan berbahasa Inggris.

Kompetensi khusus : Mahasiswa dapat memahami arti dan menggunakan sinnonim dan antonim dalam

kalimat. Mahasiswa dapat memahami homonim. Mahasiswa dapat menunjukkan dan memahami penggunaan hiponim Mahasiswa mampu menafsikan kata-kata yang belum diketahui maknanya

Pokok Bahasan : Sinonim-antonim, homonym, hiponim dan menafsikan kata-kata yang belum diketahui maknanya.

Sub Pokok Bahasan : Sinonim-antonim, homonym, hiponim dan menafsikan kata-kata yang belum diketahui maknanya.

Tahapan Kegiatan

Persiapan (10 menit)- Tutor melakukan salam dan tegur sapa (perkenalan)- Tutor menginformasikan tentang tujuan tutorial, ruang lingkup bahasan tutorial,

dan relevansi serta manfaat materi tutorial

Pelaksanaan (95 menit)- Tutor memberikan ceramah singkat tentang Sinonim-antonim, homonym,

hiponim dan menafsikan kata-kata yang belum diketahui maknanya.- Tutor memfasilitasi diskusi kelompok untuk membahas Sinonim-antonim,

homonym, hiponim dan menafsikan kata-kata yang belum diketahui maknanya.- Tutor meminta mahasiswa untuk presentasi kelompok- Tutor memandu tanya jawab antar kelompok- Tutor memberikan koreksi dan penguatan terhadap hasil diskusi

Penutup (15 menit)- Tutor mengevaluasi terhadap penguasaan mahasiswa tentang Sinonim-antonim,

homonym, hiponim dan menafsikan kata-kata yang belum diketahui maknanya.

- Tutor Memberi tugas kepada mahasiswa untuk membuat rangkuman tentang Sinonim-antonim, homonym, hiponim dan menafsikan kata-kata yang belum diketahui maknanya.

- Tutor menugaskan kepada mahasiswa untuk mengkaji materi modul selanjutnya

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)(MODUL 2 & 3)

Tutorial ke : 2Kode/ Nama Mata Kuliah : PUST228/ Bahasa Inggris untuk PustakawanSKS : 3Nama Tutor : Asri Handayani, SS., M.HumKompetensi Umum :

- Mampu mengembangkan dan memperkaya kosakata bahasa Inggris pada saat membaca teks yang berbahasa Inggris

- Mengenal dan memahami referencesKompetensi khusus :

Menyebutkan awalan atau prefixes yang digunakan pada suatu kata bahasa Inggris Menjelaskan arti suatu kata berdasarkan pada awalan pada prefixes bahasa Inggris

yang digunakan Menyebutkan akhiran atau suffixes yang digunakan dalam satu kata bahasa

Inggris Menjelaskan fungsi dan makna dari suatu kata berdasarkan pada akhiran bahasa

Inggris yang digunakan Menyebutkan akar kata atau roots yang digunakan pada suatu kata bahasa Inggris Menyimpulkan arti kata bahasa Inggris yang menggunakan akar kata dari bahasa

Inggris Mengartikan kalimat-kalimat dalam bacaan melalui latihan Mengidentifikasi references Menjelaskan hubungan kalimat-kalimat yang secara struktur bahasa

independen untuk mendapatkan suatu teks yang utuh dari segi arti dan makna.

Pokok Bahasan : Analysis of Words InformationSub Pokok Bahasan : Akiran Bahasa Inggris Awalan Bahasa Inggrisahasa

Akar kata pada Bahasa Inggris References 1 References 2

Tahapan Kegiatan Persiapan

- Tutor menginformasikan tentang tujuan tutorial, ruang lingkup bahasan tutorial, dan relevansi serta manfaat materi tutorial

Pelaksanaan- Ceramah singkat tentang awalan, akhiran, akar kata bahasa Inggris dan references. - Diskusi kelompok membahas awalan, akhiran dan akar kata bahasa Inggris dan

references- Presentasi kelompok

- Tanya jawab antar kelompok Penutup

- Mengevaluasi terhadap penguasaan mahasiswa tentang awalan, akhiran, akar kata dalam bahasa Inggris, dan references.

- Membuat rangkuman tentang awalan, akhiran dan akar kata dalam bahasa Inggris dan references.

- Menugaskan kepada mahasiswa untuk membaca dan mengkaji materi modul selanjutnya

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)(MODUL 4 Kb – 1)

Tutorial ke : 3Kode/ Mata Kuliah : PUST 2288/ BAHASA INGGRISNama Tutor : Asri Handayani, SS., M.HumKompetensi Umum : Setelah mempelajari modul ini, mahasiswa diharapkan memiliki

strategi tertentu untuk memahami suatu English Text.Kompetensi Khusus : Setelah mempelajari modul ini, mahasiswa diharapkan:

1. memahami hubungan antarbagian kalimat gagasan2. memahami hubungan antarbagian kalimat kompleks3. memahami dan mengenali hubungan-hubungan pada suatu teks4. memahami dan mengenali ide/ gagasan suatu teks.

Pokok Bahasan : Sensitizing

Sub Pokok Bahasan : Understanding Relations within sentences (Memahami hubungan antarbagian kalimat gagasan).

Tahapan Kegiatan

Persiapan

Mahasiswa diingatkan tentang hal-hal yang pernah dilakukan dan di minta mengungkapkannya dengan kalimat sederhana (terdapat unsur subjek dan predikat).

Memotivasi mahasiswa akan pentingnya memahami materi agar mampu memahami English texts dengan benar.

Pelaksanaan Penyajian

Mahasiswa membaca secara silent teks ‘The Economist and the Time’ yang tersedia dalam Modul 4.

Menebak makna kata baru pada teks.

Membahas unsur subjek dan predikat pada kalimat-kalimat yang terdapat dalam teks (Exercise 1).

Menghubungkan / menjodohkan unsur subjek dengan predikat dengan tepat pada exercise 1 dan exercise 2.

Membahas soal latihan dalam exercise 1 dan exercise2.

Penutup

Dengan bimbingan tutor, mahasiswa diminta untuk menebak dengan cepat unsur subjek dan predikat pada exercise 3.

Tanya jawab.SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

(MODUL Modul 4 kb 2 & kb 3 dan MODUL 5)

Tutorial ke : 4Kode/Nama Mata Kuliah : PUST 2228SKS : 3 SKSNama Tutor : Asri Handayani, SS., M.HumKompetensi Umum : - Mahasiswa mengerti hubungan dalam kalimat komplek

berdasarkan arti mereka- Mahasiswa mengetahui isi suatu bacaan dengan

singkat.Kompetensi Khusus : 1. Mahasiswa dapat mengerti hubungan kalimat komplek.

2. Mahasiswa dapat mengerti hubungan antara bagian dari suatu teks.

3. Mahasiswa mengenal dan mengerti hubungan antara pokok – pokok pikiran suatu teks.

4. Mahasiswa dapat mengetahui isi suatu bacaan dengan cara melihat judul, daftar isi dan atau sampul belakangnya.

5. Mahasiswa dapat mencari informasi dalam indeks majalah atau koran.

6. Mahasiswa dapat mengetahui isi buku dengan cara membaca sampul, pendahuluan / kata pengantar dan daftar isinya.

Pokok Bahasan : - Modul 4 : Sensitizing- Modul 5 : Previewing

Sub Pokok Bahasan : - Modul 4 : - Understanding relations within complete sentences

- Linking sentences and Ideas : Reference- Modul 5 : - Previewing 1

- Previewing 2.Tahapan KegiatanPersiapan : 10 menit

Tutor memberikan penjelasan / orientasi tutorial berhubungan materi pokok yang akan dibahas dengan menggunakan model – model tutorial sesuai dengan materi yang akan dibahas.

Pelaksanaan / Penyajian : 95 menitTutor menyampaikan materi pokok yang akan dibahas dan memberikan penegasan dan

penekanan pada proses tutorial, mahasiswa mengikuti kegiatan tutorial yang disampaikan oleh tutorial.

Model tutorial yang dikembangkan mencakup :- Brainstoming- Ceramah - Diskusi kelompok

- Tanya jawab- Pemberian Tugas

Penutup : 15 menit- Tutor memberikan stressing pada materi yang sukar / significant.- Tutor memberikan pertanyaan dalam rangka mengevaluasi daya serap materi

yang ditutorkan.- Tutor memberikan soal – soal yang dikerjakan di kelas.- Tutor memberi tugas di rumah

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)(MODUL 6)

Tutorial ke : 5Kode/ Mata Kuliah : PUST 2288/ BAHASA INGGRISNama Tutor : Asri Handayani, SS., M.HumKompetensi Umum : mahasiswa mampu memahami bacaan dalam bahasa Inggris dengan melihat judul, tema dan isi.Kompetensi Khusus : Mahasiswa diharapkan mampu:

1. Memperkirakan tema sebuah tulisan sebelum membacanya;2. Memperkirakan isi sebuah teks dari judulnya;3. Memperkirakan isi sebuah berita dalam surat kabar dari judul

headlinesnya;

Pokok Bahasan : AnticipatingSub Pokok Bahasan :

1.1. Pemahaman tema sebuah teks2.1. Pemahaman isi sebuah teks3.1. Pemahaman isi berita surat kabar dari judul headlines

Tahapan Kegiatan

Persiapan- Tutor menginformasikan tentang tujuan tutorial, ruang lingkup bahasan tutorial,

dan relevansi serta manfaat materi tutorial Pelaksanaan

- Ceramah singkat tentang anticipation- Latihan memperkirakan tema sebuah tulisan sebelum membacanya;

memperkirakan isi sebuah teks dari judulnya;memperkirakan isi sebuah berita dalam surat kabar dari judul headlinesnya;

- Presentasi kelompok- Tanya jawab antar kelompok

Penutup- Mengevaluasi terhadap pemahaman mahasiswa tentang bacaan / teks dalam

bahasa Inggris- Membuat rangkuman tentang anticipation.- Menugaskan kepada mahasiswa untuk membaca dan mengkaji materi modul

selanjutnya

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL(MODUL 7)

Tutorial ke : 6Kode/ Mata Kuliah : MKDU 4107/3 SKS / Bahasa Inggris 1Nama Tutor : Asri Handayani, SS., M.Hum

Kompetensi Utama : Mahasiswa mampu memahami teks berbahasa Inggris dengan lebih mudah dan mampu membaca teks Bahasa Inggris dengan lebih baik.

Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu membaca teks Bahasa Inggris secara cepat dan efisien.

Pokok Bahasan : Skimming

Sub Pokok Bahasan : 1. Mengenali kalimat-kalimat kunci..2. Memberikan judul pada bacaan.3. Membaca di awal dan di akhir paragraph.

Tahapan KegiatanPersiapan

1. Pada pertemuan 6 Mahasiswa ditugaskan membawa Literatur Bahasa Inggris.2. Tutor menyampaikan resume materi sebelumnya.3. Tutor menjelaskan Kompetensi Khusus yang harus dikuasai mahasiswa setelah

mengikuti perkuliahan.4. Mahaiswa ditugaskan unutk menjawab soal-soal latihan di dalam modul.

Pelaksanaan/Penyajiana. Tutor menyampaikan materi skimming.b. Tutor membagi mahasiswa menjadi 5 bagian.c. Masing-masing kelompok ditugaskan mmebuat resume singkat dari literature

Bahasa Inggris yang dibawa dan disajikan dalam Bahasa Indonesia.d. Presentasi hasil resume bagi siswa yang ditunjuk.

Penutup1. Membuat Kesimpulan Akhir Pertemuan2. Memberi tugas untuk membuat resensi buku dari kaya buku fiksi berbahasa

Inggris.3. Penutup.

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL(MODUL 8)

Tutorial ke : 7Kode/ Mata Kuliah : MKDU 4107/3 SKS / Bahasa Inggris 1Nama Tutor : Asri Handayani, SS., M.Hum

Kompetensi Utama : Mahasiswa mampu mencari informasi yang diperlukan dengan cepat , memilih jawaban yang benar dari pertanyaan yang diberikan berdasarkan teks yang diberikan, memperoleh data atau informasi tertentu dalam teks bahasa Inggris.

Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu membaca teks Bahasa Inggris secara cepat dan efisien.

Pokok Bahasan : Scanning

Sub Pokok Bahasan : Menemukan informasi dari teks dengan cepat.

Tahapan KegiatanPersiapan

1. Pada pertemuan 7 Mahasiswa ditugaskan membawa Literatur Bahasa Inggris.2. Tutor menyampaikan resume materi sebelumnya.3. Tutor menjelaskan Kompetensi Khusus yang harus dikuasai mahasiswa setelah

mengikuti perkuliahan.

Pelaksanaan/Penyajiana. Tutor menyampaikan materi scanning.b. Tutor membagi mahasiswa menjadi 5 bagian.c. Masing-masing kelompok ditugaskan mmebuat resume singkat dari literature

Bahasa Inggris yang dibawa dan disajikan dalam Bahasa Indonesia.d. Presentasi hasil resume bagi siswa yang ditunjuk.e. Mahaiswa ditugaskan unutk menjawab soal-soal latihan di dalam modul.

Penutup1. Membuat Kesimpulan Akhir Pertemuan2. Memberi tugas untuk membuat resensi buku dari kaya buku fiksi berbahasa

Inggris.3. Penutup.

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)(MODUL Modul 9)

Tutorial ke : 8Kode/Nama Mata Kuliah : PUST 2228SKS : 3 SKSNama Tutor : Asri Handayani, SS., M.HumKompetensi Umum : - Mahasiswa mengerti hubungan dalam kalimat komplek

berdasarkan arti - Mahasiswa mengetahui isi suatu bacaan dengan

singkat.Kompetensi Khusus :1.Mahasiswa mengerti hubungan dalam kalimat kompleks.2.Mahasiswa membuat inference3.Mahasiswa memilih extraction dari hal-hal yang relevan dari suatu teks

Pokok Bahasan : Linguistic Response to the Text

Sub Pokok Bahasan : 1. Introduction2. Reorganizing the information using tables

Tahapan Kegiatan

Persiapan : 10 menit

Tutor memberikan penjelasan / orientasi tutorial berhubungan materi pokok yang akan dibahas dengan menggunakan model – model tutorial sesuai dengan materi yang akan dibahas.

Pelaksanaan / Penyajian : 95 menitTutor menyampaikan materi pokok yang akan dibahas dan memberikan penegasan dan

penekanan pada proses tutorial, mahasiswa mengikuti kegiatan tutorial yang disampaikan oleh tutorial.

Model tutorial yang dikembangkan mencakup :- Brainstoming- Diskusi kelompok- Tanya jawab- Pemberian Tugas

Penutup : 15 menit- Tutor memberikan stressing pada materi yang sukar / significant.- Tutor memberikan pertanyaan dalam rangka mengevaluasi daya serap materi

yang ditutorkan.- Tutor memberikan soal – soal yang dikerjakan di kelas.- Tutor memberi tugas di rumah

MengetahuiKepala UPBJJ-UT Surakarta

Drs. Adi Suryanto, M.PdNIP 131765431

Suakarta, 13 Februari 2010Koordinator Tim Tutorial

NIP ………………………………………………..