2 van doorne-huiskes
TRANSCRIPT
![Page 1: 2 van doorne-huiskes](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022100518/5598a4271a28aba34d8b460d/html5/thumbnails/1.jpg)
1
Promoveren: wat komt daarbij Promoveren: wat komt daarbij
kijken?kijken?
Werkgroep LifeLongLearning28 oktober 2011
![Page 2: 2 van doorne-huiskes](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022100518/5598a4271a28aba34d8b460d/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Enkele zaken voorafEnkele zaken vooraf
� Waarom zou ik willen promoveren?
� Wat denk ik er mee te bereiken?
� Zijn er ook andere mogelijkheden om dat
doel te bereiken?
� Kan ik voldoende tijd vrijmaken?
� Weet ik wie ik als begeleider(s)/promotoren
zou willen hebben?
![Page 3: 2 van doorne-huiskes](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022100518/5598a4271a28aba34d8b460d/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Voorwaarden/tipsVoorwaarden/tips
� Fascinatie voor een bepaalde thematiek
� Je moet die thematiek goed kunnen formuleren en aan anderen kunnen uitleggen
� Niet alleen mondeling, maar vooral ook schriftelijk
� Fascinatie moet duurzaam zijn: 4 tot 6 jaar, afhankelijk van je situatie
![Page 4: 2 van doorne-huiskes](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022100518/5598a4271a28aba34d8b460d/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Verdere preciseringVerdere precisering
� Binnen thematiek eerst een globale vraagstelling formuleren
� Nagaan wat er al bekend is op dat terrein
� Is je vraag/zijn je vragen via reeds bestaande kennis te beantwoorden?
� Zijn de vragen interessant genoeg om je er een tijd lang mee bezig te houden?
� Wat kom je te weten als je die vragen zou onderzoeken/beantwoorden?
![Page 5: 2 van doorne-huiskes](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022100518/5598a4271a28aba34d8b460d/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Vervolg verdere preciseringVervolg verdere precisering
� Als voldoende redenen om door te gaan:
preciseer je globale vraagstelling in zinnen
met vraagtekens
� Schrijf deze uit, denk er goed over na, een
goede en precieze vraagstelling is
noodzakelijke voorwaarde voor proces van
promoveren
![Page 6: 2 van doorne-huiskes](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022100518/5598a4271a28aba34d8b460d/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Literatuur en theorieLiteratuur en theorie
� Van belang om eerst via de bestaande
(internationale) onderzoeksliteratuur te verkennen
wat er over jouw vragen al bekend is
� Vervolgens zoeken naar een theoretische
oplossing/basis om te vragen te beantwoorden
� Theoretisch kader zeerbelangrijk onderdeel van je
onderzoek
� Op basis daarvan onderzoeksopzet preciseren
![Page 7: 2 van doorne-huiskes](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022100518/5598a4271a28aba34d8b460d/html5/thumbnails/7.jpg)
7
DataData
� Ga na of je vraag/vragen voldoende interessant zijn: nieuwe kennis opleveren; beantwoordbaar zijn
� Welke data, welk soort data heb je nodig om je vragen te beantwoorden?
� Zijn die data voorhanden?
� Beschik je over vaardigheden om die data te verzamelen en te analyseren?
![Page 8: 2 van doorne-huiskes](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022100518/5598a4271a28aba34d8b460d/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Het onderzoek zelfHet onderzoek zelf
� Aard van onderzoek is afhankelijk van vakgebied
� Beschik je over middelen (geld, tijd) om
onderzoek uit te voeren?
� Onderzoek moet behapbaar blijven, maar
natuurlijk wel voldoende interessant
� Houd regelmatig contact met begeleiders en zo
mogelijk met andere onderzoekers op jouw terrein
![Page 9: 2 van doorne-huiskes](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022100518/5598a4271a28aba34d8b460d/html5/thumbnails/9.jpg)
9
In ieder gevalIn ieder geval
� Vind ik schrijven leuk, plezierig?
� Schrijf ik mijn proefschrift in het Nederlands of in het Engels?
� Sluit daarbij aan bij wat gebruikelijk is in je vakgebied
� Vraag je begeleiders met regelmaat om commentaar, raad en advies
� Veel succes!