2011-01 fhbb hyperwerk - the cyborg age

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1 d i e m e r s . n e t @ c o - L a b THE CYBORG AGE dr. daniel diemers ¦ co-Lab ¦ basel HyperWerk, FHBB S E M I N A R W O C H E

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d i e m e r s . n e t @ c o - L a b

THE CYBORG AGE

dr. daniel diemers ¦ co-Lab ¦ basel

HyperWerk, FHBB S E M I N A R W O C H E

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d i e m e r s . n e t @ c o - L a b

Struktur

• Die virtuelle Triade

• Cyborgisierung

• Real-life Cyborgs

• Diskussion: Cyborgisierung: Status Quo

• Anwendung: Cyborgs & Bildung– 2 Thesen– Workshop

• Ausblick & Conclusions

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Die Multioptionsgesellschaft

Enttraditionalisierung Optionierung

Individualisierung

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Die Virtuelle Triade

Virtualisierung

Cyborgisierung Bionisierung

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Die virtuelle Triade

Virtualisierung

BionisierungCyborgisierung

Mensch - Maschine Interfaces

künstl iche Intel l igenz

Artefakte nach biologischen Prinzipien designen und konstruieren

Optionierung und Verbesserung von Funktionen

Virtuelle Durchdringung und Überlagerung der Lebenswelt

Emergenz virtueller Räume und Handlungsfelder

Prothetis ierung des Menschen

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Die virtuelle Triade

Virtualisierung

BionisierungCyborgisierung

Die Virtualisierung der Lebenswelt virtuelle Welten

exoprothetische Aufrüstungfür das urbane (Über)Leben

agentsknowbots

Roboter (ibo)

Schnittstellen zuvirtuellen Räumen

Lokalisierung von Schnittstellen

Intelligente Umgebungen

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Die virtuelle Triade

E-business

Telework

E-government

Citizen Networks

E-learning

E-ducation

E-Shops

E-commerce

Virtual Communities

Chat Rooms

E-ntertainment

Virtual WorldsE-mobil ity

Smart Environments

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Der Prozess der Cyborgisierung

• 3 Stufen:– Invasion des Körpers– Prothetisierung des Körpers

• Exoprothesen• Endoprothesen

– Abstossen des Körpers

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Cyborg Test

A B

C

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Real-life Cyborgs

• Stelarc

• Warwick

• Mann

• ...

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Stelarc

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Warwick

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Mann

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Diskussion:

Cyborg. Wo bist Du?

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re: artikel

Kunst

gesellschaftliche Aufmerksamkeit

Wirtschaft

Forschung/Technologie

Politik

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»We have modified our environment so radically that we must now modify

ourselves in order to exist in this new environment« (Wiener 1954, 46).

»If man in space, in addition to flying his vehicle, must continuously be checking on things and making adjustments merely in order to keep himself alive, he becomes a slave to the machine. The purpose of the Cyborg, as well as his own homeostatic systems, is to provide an organizational system in which such robot-like problems are taken care of automatically and unconsciously, leaving man free to explore, to create, to think, and to feel« (ibidem, 31).

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»Winning the Olympics in the cyborg era isn't just about running fast. It's about the interaction of medicine, diet, training practices, clothing and equipment manufacture, visualization and timekeeping. (...) Drugs or no drugs, the training and technology make every Olympian a node in an international technocultural network just as "artificial" as sprinter Ben Johnson at his steroid peak« (ibidem)

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»[ein] fortgesetzte[s] Streben des Selbst, über sich hinauszugelangen, irgendeine Form der Exstase (...) zu erreichen, sich selbst als unendlich oder gottähnlich zu empfinden und in der eigenen Immor[t]alität oder Omnipotenz zu bestätigen. Die Quelle dieser Haltung ist die Endlichkeit des Kreatürlichen und die Leugnung der Todeswirklichkeit. Das radikale "Ich" stellt dem herrischen Schicksal seine Unvergänglichkeit gegenüber« (Bell 1994, 61 ff).

der Tod »durch die Wucherung der Bilder banal wird; er schleicht sich ein, erhebt sich, verschwindet wieder. Früher hatte der vorgegebene Tod die Eigenschaft eines erbaulichen Spektakels (...) heute wird er zum Medienmoment, zum Ereignis, das eine flüchtige Emotion auslöst, schnell verblassend durch seinen "Mangel an Wirklichkeit" für jene, die ihn beobachten. Diese bildliche Allgegenwart, durch die der Tod sich abnutzt, erfüllt eine exorzistische Funktion: sie zeigt und vertreibt ihn im selben Moment, handelt es sich doch immer um ein fremdes und fernes Los - das des anderen« (Balandier 1994, 110).

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Anwendung:

Cyborgisierung & Bildung

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2 Thesen:

Cyborgisierung & Bildung:

• Die tägliche Informationsüberflutung und die verfügbare Informationsmenge nimmt stetig zu. Die natürliche Verarbeitungskapazität des menschlichen Gehirns ist begrenzt.

• Erlerntes Wissen wird immer rascher wieder obsolet, und muss deshalb regelmässig, in schnelleren Abständen erneuert werden.

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These I

Cyborgisierung & Bildung:

t- 2000 - 1000 0 1000 2000

sprache schrift medien ++ buchdruck IT @ ?

Informations-menge

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These II

Cyborgisierung & Bildung:

• Obsoletwerden, Halbwärtszeit, Komplexität, Ausdifferenzierung des gesellschaftlichen Wissens...– Landwirtschaft, Handwerk & Gewerbe– Industrialisierung, division of labor (adam smith)– Telekommunikation & IT – Internet, e-Business, e-everything

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Konsequenzen?

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off-line

on-line

elite cybernetique

transformatoryoff-line generation

Reflexionen zur virtuellen Triade

Neostratifikation?

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global e-culture?

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“Nichts ist für das Budget der Sensibilität, für den geistigen Haushalt kostspieliger geworden als Stille. Unsere Verdammnis ist das ständige Lärmen in der Öffentlichkeit, in den Medien, je selbst in den Schlupfwinkeln unserer Wohnungen. Die moderne Metropole ist ein lang anhaltendes Brüllen, und mit der Abschaffung des Waffenstillstands, den die Nacht darstellte, wird es bald rund um die Uhr andauern.”

George Steiner, * 1929 Paris

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